Program Bahasa Malaysia Sekolah Menengah Edubest...Program Bahasa Melayu Edubest - Panduan Penulisan Karangan SPM 1 3 Program Bahasa Melayu Edubest • Sebagai analoginya, • Contoh

@

Pusat Tuisyen Didikan Genius

Program Bahasa Malaysia Sekolah Menengah Edubest

Buku Panduan Penulisan SPM 1

Nama : _____________________________

A. PENANDA WACANA

1. PENANDA WACANA UNTUK MEMULAKAN AYAT PENDAHULUAN KARANGAN (AYAT RANGSANGAN)

• Sedasawarsa ini sering meniti dari bibir ke bibir umat manusia di segenap

empat penjuru dunia ini tentang isu …

• Era pascaperindustrian dan pascaglobalisasi yang serba mencabar akal

dan minda kita telah ...

• Sudah terang lagi bersuluh, semakin hari kita semakin menghampiri

ambang TN 2050. Keadaan ini menandakan titik permulaan pelbagai

cabaran dan rintangan yang bakal menghambat.

• Dasawarsa ini, sama ada kita sedar atau tidak, kita terlalu dihidangkan

dengan pembangunan negara yang semakin gah di persada dunia.

Namun, di sebalik itu, kita acapkali tersentak oleh pelbagai permasalahan

sosial ..

• Dalam dunia yang dilingkari kemajuan sains dan teknologi ini …

• Sejak dua dan tiga dekad belakangan ini memang kita dapat

menyaksikan …

2. PENANDA WACANA UNTUK AYAT TERAKHIR PENDAHULUAN

KARANGAN (AYAT ARAHAN)

• Oleh itu, kebaikan dan keburukan yang mewarnai fokus perbincangan

akan dihuraikan dengan terperinci demi kebaikan bersama.

• Sebagai memperkukuhkan lagi penyataan tersebut, punca-punca yang

menunjangi masalah ini perlu diperincikan demi kebaikan bersama.

• Usaha pasti akan membuahkan hasil kalau pelbagai langkah yang efektif

dan drastik dilakukan segera untuk mengatasi masalah yang sudah

bersarang lama di negara kita ini.

• Setelah meneliti dan mengkaji sehingga ke akar umbi, saya bersetuju

dengan pendapat yang menyatakan ……

• Tiada penyakit yang tiada penawarnya / Semua penyakti ada penawarnya,

maka langkah-langkah yang konkrit, sistematik dan pragmatik harus

dijalankan secara berterusan agar masalah ini boleh dibasmi hingga ke

akar umbi.

Program Bahasa Melayu Edubest - Panduan Penulisan Karangan SPM 1 1

Prog

ram

Bah

asa M

elay

u Ed

ubes

t

3. PENANDA WACANA UNTUK AYAT PERTAMA SETIAP PERENGGAN

• Kita dapat menyaksikan betapa…

• Kita seharusnya berterima kasih kepada pihak kerajaan kerana…

• Lazimnya, dalam keadaan …

• Namun demikian, suatu hakikat yang tidak boleh dikesampingkan ialah …

• Pada hemat saya …

• Pada pandangan saya …

• Pada realitinya, memang tidak dapat dinafikan bahawa …

• Sebagaimana yang kita ketahui

• Sebagaimana yang kita maklumi

• Sejak awal lagi

• Sejak belakangan ini

• Selain itu, pada masa ini juga

• Seperti yang telah dinyatakan

• Umum mengetahui bahawa

• Lanjutan daripada huraian yang telah dinyatakan di atas

4. PENANDA WACANA UNTUK AYAT 2 DAN SETERUSNYA DALAM

KARANGAN

• Bagi sesetengah orang …

• Begitu juga dengan …

• Begitu juga halnya dengan …

• Bertitik tolak daripada itu …

• Bukan itu sahaja …

• Dalam hal ini …

• Dalam konteks ini ..

• Dalam zaman yang serba canggih ini …

• Daripada realiti ini dapat kita katakan bahawa …

• Dengan adanya …

• Dengan berbuat demikian …

• Dengan perkataan lain ..

• Disebabkan hal itu

• Disebabkan keistimewaan inilah kita ..

• Hal ini berlaku disebabkan

• Hal ini penting dalam

• Hal ini serupa dengan

• Hal yang serupa berlaku apabila


Prog

ram

Bah

asa M

elay

u Ed

ubes

t

• Hal Ini disebabkan

• Hal Ini membuktikan bahawa

• Hal Ini menggambarkan bahawa

• Hal Ini secara tidak langsung akan

• Semua hai ini meninggalkan kesan kerana

• Hal Ini tentu sekali membuatkan

• Jadi, kita perlu

• Jadi, kita hendaklah

• Keadaan ini tentunya

• Lantaran itu,

• Kesemua ini menyumbang kepada

• Kita mengakui hakikat bahawa

• Kita sering menonton di kaca televisyen

• Kita sering membaca di dada-dada akhbar

• Memandangkan keadaan yang sedemikian

• Namun, sejak belakangan ini,

• Oleh itu, dapatlah dikatakan

• Secara logiknya masa yang

• Sejak seawal usia kemerdekaan negara ini lagi, kita

• Keadaan ini seharusnya boleh

• Walaupun demikian, sejak akhir-akhir ini

• Kendatipun demikian, kita masih

• Yang paling nyata ialah

• Yang perlu kita pastikan ialah

5. PENANDA WACANA UNTUK MENYATAKAN STATISTIK

• Berdasarkan perangkaan terkini yang diperoleh didapati sebanyak

• Bukti yang jelas dan terkini yang berkaitan dengan perkara ini menunjukkan

• Statistik yang sahih lagi tepat telah dikeluarkan oleh Kementerian ….. pada

tahun …… menunjukkan bahawa sebanyak …………

6. PENANDA WACANA UNTUK MENYATAKAN CONTOH • Sebagai contohnya • Biar kita lihat • Biar kita ambil contoh • Bagi membuktikan perkara ini, contoh yang boleh diketengahkan ialah


Prog

ram

Bah

asa M

elay

u Ed

ubes

t

• Sebagai analoginya, • Contoh yang ketara yang paling dekat dengan kita ialah • Umpamanya • Misalnya, • Contohnya, • Tamsilnya 7. PENANDA WACANA UNTUK KESIMPULAN KARANGAN • Intihanya, • Sebagai menggulung segala yang telah diperkatakan di atas • Konklusinya, • Dengan ini, diharapkan • Bukan itu sahaja • Mudah-mudahan perkara ini • Dengan keizinan Tuhan yang maha esa, kita yakin dan percaya bahawa • Jika semua masyarakat berganding bahu, ibarat ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni • Demi merealisasikan visi kudsi TN2050, marilah kita bersama-sama

B. Frasa Gramatis dalam Karangan

1. ISTILAH & FRASA GRAMATIS :

1. hidup di luar kemampuan

2. mengundang pelbagai masalah/persoalan

3. agensi penguat kuasa

4. mencemarkan imej

5. amalan tidak sihat

6. berperanan lebih proaktif

7. perhatian dan pemantauan

8. budaya dan amalan harian

9. menyuntik semangat

10. wadah berkesan untuk mendidik

11. menggembleng tenaga dan sumber

12. pengisian jiwa dan minda


Prog

ram

Bah

asa M

elay

u Ed

ubes

t

13. menjadi benteng tenaga dalam memerangi

14. platform

15. pembentukan insan

16. ketulusan dan keazaman

17. petanda jelas

18. meracuni masa depan

19. era globalisasi

20. nadi kehidupan

21. komunikasi bermakna

22. secara holistik

23. pendidikan dan pembangunan moral

24. merangsang tenaga intelektual

25. usaha membina tamadun bangsa

26. merosakkan moral

27. menempa kejayaan

28. meningkatkan kesedaran masyarakat

29. elemen

30. relevan

31. tuntutan pemodenan

32. menjadi cerucuk utama pembangunan

33. instrumen perpaduan

34. hamba teknologi

2. KLAUSA GRAMATIS

1. kita perlu mengorak langkah

2. kita tidak wajar hanya akur dengan arus yang songsang ini

3. komitmen menyeluruh agensi yang terlibat

4. kongkongan yang selama ini dianggap membelenggu-

5. Masalahnya, kita mahu memberi pendapat tetapi tidak rela dikritik


Prog

ram

Bah

asa M

elay

u Ed

ubes

t

6. makmur dari segi ekonomi tetapi muflis nilai kekeluargaan

7. mampu mengadunkan satu kombinasi usaha yang cukup padu

8. manifestasi kesanggupan bangsa

9. manusia bukanlah `haiwan robotik yang tidak mempunyai rasa dan jiwa

10. masa depan menjanjikan cabaran di luar jangkaan

11. masalah putusnya komunikasi dan jurang generasi

12. masalah sosial dan susila yang meruncing

13. masih terbelenggu dengan cara berfikir yang sempit

14. masyarakat yang naif dengan mata kebendaan yang melalaikan

15. melangkah dengan seribu kekuatan

16. melontarkan soalan yang cukup penting

17. melupakan cita-cita yang lebih luhur

18. membangunkan generasi yang berketerampilan, bersahsiah mulia dan berilmu

19. membebaskan mereka daripada belenggu kejahilan dan kegelapan

20. membenam budaya hedonistik yang tidak berfaedah

21. membetulkan ketidaktepatan fakta

22. membimbing mereka memenuhi impian

23. membina impian masa depan yang lebih gemilang

24. membongkar kepincangan

25. membuktikan sensitiviti, kepekaan dan keprihatinan mereka

26. mempengaruhi minda generasi muda

27. mempertahankan perasaan saling bersefahaman

28. mempertingkat dan memperteguh kefahaman

29. mempraktikkan elemen tolak ansur

30. memudaratkan kesejahteraan rakyat

31. menabur bakti kepada mereka yang kurang beruntung

32. menaburkan nilai kebendaan yang tidak bertahan lama

33. menagih komitmen dan pengertian serius semua pihak

34. menampilkan wajah baru yang disulami tekad

35. menangkis tuduhan yang tidak berasas


Prog

ram

Bah

asa M

elay

u Ed

ubes

t

36. mencapai tahap yang mencemaskan

37. mencerminkan dengan jelas akan hakikat ini

38. mencerminkan generasi yang muflis dan tercabut daripada akar tradisinya

39. mendapat perhatian dan liputan media massa

40. mendepani masa depan yang tidak menentu

41. mendepani realiti baru dunia yang pantas berubah dan berkembang

42. mendukung kebenaran yang kita sepakati

43. mengamalkan sikap dan perwatakan yang murni

44. mengambil langkah sederap

45. menghirup udara hasil kemerdekaan

46. mengikut acuan sendiri

47. mengundang kontroversi

48. menjadi cerucuk utama pembangunan

49. menjulang negara ke puncak jagat

50. menuntut setiap anak watan mengotakan aspirasi

51. menyambut gamit menara impian

52. menyebabkan imej negara tercalar

53. menyediakan kursus dan latihan yang relevan

54. menyembunyikan masalah utama masyarakat

55. mereka lebih cenderung kepada keseronokan dan berpelesiran

56. mewujudkan masyarakat yang bermaklumat dan berpengetahuan

57. milenium baru ini pasti sahaja sarat dengan muatan cabaran reformasi

58. muafakat merupakan inti kepada perpaduan

59. negara kita akan bersih daripada unsur sosial yang tidak sihat

60. nilai keinsanan yang syumul

61. nilai-nilai material semakin memberkas dan meluas dalam masyarakat

62. pandangan pro dan kontra yang dipaparkan

63. pelbagai cabaran yang bakal menghambat

64. pelbagai masalah sosial sedang menghinggapi masyarakat

65. pembentukan masyarakat sakinah


Prog

ram

Bah

asa M

elay

u Ed

ubes

t

66. pembudayaan ilmu perlu dipupuk dan dibajai oleh generasi muda masa kini

67. pendedahan oleh pihak media massa menghangatkan senario ini

68. perlu dibaja kembali

69. perubahan yang diharap masih belum menjelma

70. petanda kehancuran generasi

71. pewujudan masyarakat madani-propaganda negatif terhadap negara kita dapat

ditepis


Prog

ram

Bah

asa M

elay

u Ed

ubes

t

C. PERIBAHASA / KATA ORANG TUA-TUA / SLOGAN

Pengenalan Kesimpulan

Teknologi Lain hulu lain parang, lain dulu lain

sekarang • Tegak sama tinggi, duduk

sama rendah, bersukat sama

paras

• Malaysia Boleh

Sosial:

Perpaduan/muhibah • Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing

• Warga Malaysia warga kita

• Pahit manis sama dirasa, satu arah satu tujuan

• Bulat air kerana pembetung, bulat manusia kerana

muafakat

• Bersatu kita teguh, bercerai kita roboh

Persahabatan • Anak sungai lagikan berubah, inikan pula hati orang

• bagai isi dengan kuku

• Orang berbudi kita berbahasa, orang memberi, kita merasa

Kejiranan • Orang berbudi kita berbahasa, orang memberi kita merasa

• Warga Malaysia warga kita

• bagai enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing masing

• Jiran sepakat membawa bekat

• Hidup sandar-menyandar seperti aur dengan tebing

Membuat kerja • Alang-lang berminyak biar licin

• bagai pahat dengan penukul

•

• belum tetas sudah dibilang

•

Gotong-royong • Hati gajah sama dilapah, hati kuman sama dicecah

•

• Seikat bagai sirih, rumpun bagai serai

Masalah sosial &

disiplin • Melentur buluh biarlah dari

rebungnya

• Hidup dikandung adat, mati dikandung tanah

• Ikut hati mati, ikut rasa binasa

• Berani buat berani tanggung

• Ayam terlepas, tangan berbau tahi

• Buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali

• Sesat di hujung jalan, balik ke pangkal jalan

• Api semasa kecil menjadi kawan, apabila besar menjadi

lawan

Alam sekitar • Lain hulu lain parang, lain dahulu lain sekarang

• Tepuk dada tanya selera

Cuti-cuti Malaysia • Jauh berjalan luas pengalaman

• Lama hidup banyak dirasa

• Tak kenal maka tak cinta

• Hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri,

baik juga di negeri sendiri

• Kenali Malaysia dan cintai Malaysia

Kitar semula • Tepuk dada tanya selera

• Berfikir sebelum berkata, berunding sebelum buat

• Fikir dahulu sebelum buang

Hak awam • Banyak udang banyak garam, banyak orang banyak ragam

• Rambut sama hitam, hati lain-lain

• Hak awam hak bersama


Prog

ram

Bah

asa M

elay

u Ed

ubes

t

Sukan • Malaysia Boleh

• Membujur lalu melintang patah

• Maju sukan untuk negara

Filem asing • Kalau baik dijadikan teladan, kalau tak biak dijadikan sempadan

• Buang yang keruh ambil yang jernih

Cetak rompak • Lembu punya susu, sapi punya nama

• Bagai cendawan tumbuh selepas hujan

• “Pasti yang ori, baru beli”

Hobi • Banyak orang, banyak ragam

• Rambut sama hitam, hati lain-lain

• Kalau baik dijadikan teladan, kalau tidak baik dijadikan

sempadan

Vandalisme • Buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali

• Hentikan Vandalisme : Arahan Polis

Ekonomi:

Menabung • Sehari selembar benang, lama-lama menjadi sehelai kain

• berdikit-dikit, lama-lama jadi bukit

• Sediakan payung sebelum hujan

• Berakit-rakit ke hulu, berang-renang ke tepian, bersakit-sakit

dahulu, bersenang-senang

kemudian

Barangan tempatan • Alah membeli, menang memakai • Tegak sama tinggi, duduk sama rendah

Kraf tangan • Tak kenal maka tak cinta • Tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas

Kepenggunaan • Menangguk di air keruh

• Dalam dua tengah tiga

• Orang lain makan nangka, orang lain yang terkena getah

• Berat mata memandang, berat lagi bahu memikul

• Ditelan mati emak, diluah mati bapa (peniaga serba salah)

• Serampang dua mata (satu tindakan 2 tujuan)

• Menarik rambut di dalam tepung (tindakan cermat)

• Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing

• Tepuk dada tanya selera (tanya sendiri – sudah tahu)

Politik: • Tak tumbuh tak melata, tak sungguh orang tak kata

• Berdiri sama tinggi, duduk sama rendah, bersukat sama

paras

Pendidikan:

Isu bahasa • Kalau tak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya

• Zaman beralih musim bertukar

• Kalah jadi abu, menang jadi arang

• Sambil menyelam minum air

• Yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran

• Hendak seribu daya, kalau tak hendak seribu dalih

• Bahasa Jiwa Bangsa

• Cintailah Bahasa Kita

• Bahasa menunjukkan bangsa

Pendidikan • Sekali air bah sekali pantai berubah

• Berat mata memandang, berat lagi bahu memikul

• Jauhari juga yang mengenal manikam

• Akal tak sekali datang, fikiran tak sekali tiba

• Hati hendak semua jadi

• Guru kencing berdiri, murid kencing berlari

• Zaman beralih, musim bertukar

Pelajar cemerlang • Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih

• Kuat ketam kerana sepit, kuat

• Rajin usaha tangga kejayaan

• Di mana ada kemahuan di situ ada jalan


Prog

ram

Bah

asa M

elay

u Ed

ubes

t

manusia kerana ilmu

Kokurikulum &

seni pertahankan

diri

• Sediakan payung sebelum hujan

• Adat juara kalah menang

• Kuat ketam kerana sepit, kuat manusia kerana ilmu

Peribadi:

Patriotisme • Alang-alang menyeluk pekasam biar

sampai ke pangkal lengan

• Biar putih tulang, jangan putih mata

• Malaysia Boleh

Sifat Murni • asal benih yang baik, jatuh ke laut menjadi pulau

• Buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali

• Bumi mana yang tidak ditimpa hujan

• Baik membawa resmi padi, jangan membawa resmi lalang

• Bak resmi padi, makin berisi makin tunduk

Agama: • Mamah dulu sebelum telan

• Yang bulat datang bergulung/bergolek, yang pipih

datang melayang

• Yang jauh menjadi dekat

• Biar mati anak, jangan mati adat

• Ketam menyuruh anaknya berjalan

• Hutang emas boleh dibayar, hutan emas dibawa mati

Hubungan:

Kekeluargaan • Air dicencang tak akan putus

• Biduk lalu kiambang bertaut

• Bagaimana acuan, begitulah kuihnya

• Bapa borek anak rintik

• Cubit paha kanan, paha kiri sakit juga

• Buang yang keruh ambil yang jernih

Warga emas • Kacang lupakan kulit • Kalau asal benih yang baik, jatuh ke laut menjadi pulau

• Syurga itu di bawah tapak kaki ibu

Kesihatan • Datang seperti ribut, pergi seperti semut

• Alah bisa tegal biasa

• Rakyat sihat negara maju

Penanda Wacana / Kata Hubung untuk memasukkan peribahasa / mutiara

kata

1. Bak kata peribahasa / Persis kata peribahasa 2. Bak kata pepatah / Persis kata pepatah 3. Bak kata orang tua-tua / Persis kata orang tua-tua 4. Bak kata mutiara / Persis kata mutiara 5. Bak kata cendekiawan, / Persis kata cendekiawan 6. Hal ini sama dengan peribahasa 7. Senario ini sama dengan peribahasa Melayu, yakni (iaitu)... 8. Fenomena / senario / keadaan ini dikatakan 9. Fenomena / senario / keadaan ini dapat diibaratkan sebagai 10. Masalah ini sama dengan peribahasa 11. Saya yakin rakyat Malaysia mengenali peribahasa... 12. Janganlah sampai nasi sudah menjadi bubur


Prog

ram

Bah

asa M

elay

u Ed

ubes

t

13. Remaja mesti dididik dengan amalan ingat sebelum kena, jimat sebelum habis

14. Jangan lupa, pelanduk lupakan jerat tetapi jerat tak lupakan pelanduk 15. ....kerana hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih


Prog

ram

Bah

asa M

elay

u Ed

ubes

t

Pelan Lokasi

@

Pusat Tuisyen Didikan Genius

No.2-1, Jalan 4/109E, Desa Business Centre, Taman Desa, 58100 Kuala Lumpur.

Tel: 03-7983 7650

http://www.edubest.com.my

Kulit Buku Panduan Penulisan SPM.pdfProgram Bahasa Malaysia Sekolah Menengah Edubest

Documents

Program Bahasa Malaysia Sekolah Menengah Edubest...Program Bahasa Melayu Edubest - Panduan Penulisan Karangan SPM 1 3 Program Bahasa Melayu Edubest • Sebagai analoginya, • Contoh