PROGETTI SCUOLA PRIMARIA 2017/2018
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Titolo Destinatari Riferimento alle
competenze chiave Attivit
Coerenza con la vision
Coerenza con obiettivi RAV
Sportello psico-pedagogico
Alunni, docenti e genitori della scuola primaria di Verdello
Imparare a imparare
Competenze sociali e civiche
Attivit finalizzate alla prevenzione del disagio,con particolare riferimento alla fascia di et 6-10 anni
Inclusione e differenziazione
Nuovi ambienti di apprendimento:
dimensione relazionale
Miglioramento esiti di scuola
Alfabetizzazione
Alunni della scuola primaria di Verdello
Comunicazione nella madre lingua o lingua distruzione
Imparare a imparare
Il progetto di Alfabetizzazione alunni immigrati prevede un intervento mirato allaccoglienza e allacquisizione delle competenze in lingua italiana L2 degli alunni non italofoni. Il progetto privileger il principio della gradualit: attraverso attivit varie e di facile comprensione gli alunni saranno guidati sia allapprendimento e rinforzo della lingua parlata sia alla costruzione di periodi nelle strutture pi semplici e comuni per favorire linserimento nelle classi e il benessere a scuola.
Nuovi ambienti di apprendimento:
dimensione metodologica e
relazionale Inclusione e
differenziazione
Miglioramento esiti di scuola
Continuit Alunni della scuola
primaria classi prime e bambini grandi delle scuole dellinfanzia di
Verdello
Competenze sociali e civiche
Imparare ad imparare
Gli alunni di classe prima effettuano una serie di attivit durante lanno con i bambini dellultimo anno della scuola dellinfanzia con la finalit di accompagnarli in un sereno approccio al nuovo ambiente scolastico. Fasi:
- Spettacolo teatrale (gennaio/febbraio)
- Mattinata insieme e/o Pomeriggi insieme (aprile/maggio)
Nuovi ambienti di apprendimento:
dimensione organizzativa e
relazionale. Inclusione e
differenziazione
Riduzione della varianza
PROGETTI SCUOLA PRIMARIA 2017/2018
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Titolo Destinatari Riferimento alle
competenze chiave Attivit
Coerenza con la vision
Coerenza con obiettivi RAV
Educazione alla teatralit
Alunni della scuola primaria di Verdello
classi prime
Comunicazione nella madre lingua o lingua distruzione
Spirito di iniziativa Consapevolezza ed espressione culturale
Competenze sociali e civiche
Avvicinare il bambino al mondo delle emozioni
attraverso storie e giochi teatrali per permettere a
ciascuno di riconoscerle, nominarle e cogliere le
sensazioni fisiche e i movimenti che ad esse
corrispondono.
Nuovi ambienti di apprendimento:
dimensione organizzativa e
relazionale Inclusione e
differenziazione
Miglioramento esiti di scuola
Avvicinamento allopera
Alunni scuola primaria di Verdello
classi prime
Comunicazione nella madre lingua o lingua distruzione
Spirito di iniziativa Consapevolezza ed espressione culturale
Competenze sociali e civiche
In aula: preparazione teorica (trama-libretto, compositore, il teatro) e pratica-corale; a teatro: coordinamento cori (sulla base delle indicazioni del direttore dorchestra) Opera: CARMEN LA STELLA DEL CIRCO SIVIGLIA
Nuovi ambienti di apprendimento:
dimensioni organizzativa, metodologica,
relazionale.
Miglioramento degli esiti di scuola
Musica e movimento
Primaria classi prime
Comunicazione nella madre lingua o lingua distruzione
Spirito di iniziativa Consapevolezza ed espressione culturale
Imparare a imparare
Competenze sociali e civiche
Esperienze ludiche per lespressione corporea nellascolto di brani musicali accompagnato da gesti, dal corpo e dallespressione delle emozioni.
Inclusione e differenziazione
Miglioramento esiti di scuola
Arriva Babbo Natale
Primaria classi prime e seconde
Consapevolezza ed espressione culturale
Competenze sociali e civiche
Il Personaggio di BABBO NATALE conosciuto in tutto il mondo e larrivo di Babbo Natale a scuola si inserisce in un quadro di educazione alla multicultura e alla tolleranza. Realizzazione di letterine per Babbo Natale, realizzazione di piccoli manufatti, canti, incontro finale in palestra con foto e festa.
Nuovi ambienti di apprendimento:
dimensione relazionale
Miglioramento esiti
di scuola
PROGETTI SCUOLA PRIMARIA 2017/2018
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Titolo Destinatari Riferimento alle
competenze chiave Attivit
Coerenza con la vision
Coerenza con obiettivi RAV
Natale in piazza
Primaria classi seconde
Comunicazione nella madre lingua o lingua distruzione
Imparare a imparare
Competenza digitale
Consapevolezza ed espressione culturale
Realizzazione di laboratori offerti dalle associazioni di volontariato in occasione del Natale. I vari laboratori avranno la durata di due ore ciascuno e si terranno nella casetta appositamente adibita in piazza Monsignor Grassi
Inclusione e differenziazione
Nuovi ambienti di apprendimento:
dimensione organizzativa e
relazionale
Miglioramento esiti
di scuola
Io sono ok, tu sei ok
Primaria classi seconde
Competenze sociali e civiche Giochi di ruolo finalizzati alla consapevolezza delle relazioni assertive
Inclusione e differenziazione
Nuovi ambienti di apprendimento:
dimensione relazionale
Miglioramento esiti
di scuola
Yoga
Primaria classi seconde
Competenze sociali e civiche Esperienze ludiche per portare il bambino ad un risveglio armonioso dellintera personalit.
Nuovi ambienti di apprendimento:
dimensione relazionale
Miglioramento esiti di scuola
Gioco-Sport
Primaria classi terze
Spirito di iniziativa Consapevolezza ed espressione culturale
Imparare a imparare
Competenze sociali e civiche
Progetto finalizzato a sviluppare nei bambini la cultura dello sport, il rispetto delle regole, limportanza del fair play nello svolgimento di giochi ed esercizi motori individuali e di squadra per imparare le regole e le tecniche del minibasket (palleggio, partecipazione al gioco, calcolo dei punti, passi con la palla in mano).
Inclusione e differenziazione
Nuovi ambienti di apprendimento:
dimensione relazionale
Miglioramento esiti di scuola
PROGETTI SCUOLA PRIMARIA 2017/2018
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Titolo Destinatari Riferimento alle
competenze chiave Attivit
Coerenza con la vision
Coerenza con obiettivi RAV
La didattica attiva nellarte
Primaria classi terze
Comunicazione nella madre lingua o lingua distruzione
Spirito di iniziativa Consapevolezza ed espressione culturale
Imparare a imparare
Competenze sociali e civiche
Osservazioni e analisi di quadri per scoprire i
meccanismi visivi e percettivi; ascolto musicale
animazione teatrale; riprese audiovisive; narrazione e
giochi di parole; visita interattiva guidata e animata
alla Pinacoteca di Brera
Nuovi ambienti di apprendimento:
dimensione organizzativa e
relazionale Inclusione e
differenziazione
Miglioramento esiti di scuola
Studio del territorio di
Verdello Primaria
classi terze
Comunicazione nella madre lingua o lingua distruzione
Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia
Competenza digitale
Consapevolezza ed espressione culturale
Imparare a imparare
Competenze sociali e civiche
Attivit finalizzate allapprofondimento della storia locale con lobiettivo di conoscere il proprio territorio, il proprio paese e il patrimonio storico ed artistico che lo arricchisce: - ricerche su Internet, libri e stampe delle immagini relativi a usi e costumi dellepoca, edifici, tradizioni popolari e feste di paese che riunivano la comunit; - visita guidata allAzienda agricola Ravarolo; - visita guidata al Museo del territorio La Fabbrica sul Viale; - ricostruzione dei percorsi; - mappa interattiva con link dedicati a foto con didascalie / video che evocano lesperienza vissuta durante il percorso con riferimenti alla pianura e agli elementi naturale/antropici presenti sul territorio; - elaborazione di testi narrativi e descrittivi sullesperienza vissuta; - visione del film Lalbero degli zoccoli e compilazione della relativa scheda di approfondimento; - studio delle fonti orali: Dialogo con i nonni/bisnonni sugli aspetti della vita contadina nel secolo scorso; - visita presso lIstituto Femminile San Luigi Guanella e osservazione degli ambienti esterni (cortili, parco con piante secolari, orto e frutteto) per
Nuovi ambienti di apprendimento:
dimensione organizzativa, metodologica,
relazionale Inclusione e
differenziazione
Miglioramento esiti di scuola
Riduzione della varianza
PROGETTI SCUOLA PRIMARIA 2017/2018
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Titolo Destinatari Riferimento alle
competenze chiave Attivit
Coerenza con la vision
Coerenza con obiettivi RAV
un primo approccio ad un ente religioso-struttura sanitaria fondata per leducazion
