PROFIL SEKOLAHSEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL RSBI

NAMA SEKOLAH

: SMP NEGERI 1 PALEMBANG

ALAMAT SEKOLAH : JL. P.A.K.A. ROHIM KECAMATAN BUKIT KECIL KELURAHAN TALANG SEMUT

DIREKTORAT PEMBINAAN SMP DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR MENENGAH

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

2009

1.

Nama Sekolah

: SMP Negeri 1 Palembang : 201116003001 : A : Jl. P.A.K.A Rohim Palembang : (Kecamatan) Bukit Kecil : (Kota) Palembang : (Propinsi) Sumatera Selatan

2. No. Statistik Sekolah 3. Tipe Sekolah 4. Alamat Sekolah

5. Telepon/HP/Fax 6. Email/Webe-site 7. Status Sekolah 8. Nilai Akreditasi Sekolah 9. 11. 12. Penetapan sebagai RSBI Prosentase 10. Status RSBI

: (0711) 352740 / 08127818430 /(0711) 352740 : smp1.plb@gmail.com / www.smpn1plb.sch.id : Negeri : A (Amat Baik) : 2007 ruang kelas (* coret yang tidak perlu) yang guru sudah yang berbasis S2/S3 b. Belum b. Belum sudah : IT : : RSBI Reguler / RSBI Mandiri (*. Coret yang tidak perlu)

........................................................................ Prosestase : ............................................................................................................. 13. Apakah Sekolah sudah memiliki fasilitas HOT-SPOT : a. Sudah 14. Apakah sekolah sudah memiliki sister-school : a. Sudah Apabila

sekolah : ................................................................................................................................. Negara : .................................................................................................................... ...............

Tahun

: .................................................................................................................................. b. Belum sudah : Lembaga Versi

15. Apakah sekolah sudah memiliki sertifikat ISO 9001 : a. Sudah Apabila

sertifikasi : ........................................................................................................... ISO : ..............................................................................................................

Tahun

: .............................................................................................................

16. Kontribusi Pendanaan dari Pemerintah dan Pemerintah Daerah : Th. Pelajaran PusatDalam Juta

PropinsiDalam Juta

Kab/KotaDalam Juta

Masya rakatDalam Juta

JumlahDalam Juta

2007/2008 2008/2009

2009/2010

10.

Data Siswa 4 (empat tahun terakhir) siswa reguler : Jumlah (Kls. VII + VIII + IX)Siswa Rombel

Th. Pelajaran 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 10.

Jml Pendaftar (Cln Siswa Baru) 495 577 500 496

Kelas VIIJml Siswa Jumlah Rombe l

Kelas VIIIJml Siswa Jumlah Rombe l

Kelas IXJml Siswa Jumlah Rombe l

282 259 248 208

8 7 7 7

276 292 263 254

7 8 7 7

319 275 292 258

8 7 8 7

877 826 803 720

23 22 22 21

Data Siswa 3 (empat tahun terakhir) siswa Billingual (RSBI): Th. Pelajaran Jml Kelas VII Pendaftar (Cln Siswa Baru) Jml JumlahSiswa

Kelas VIIIJml Siswa Jumlah Rombel

Kelas IXJml Siswa Jumlah Rombel

Jumlah (Kls. VII + VIII + IX)Sisw a Rombel

Rombel

2007/2008 2008/2009 2009/2010

24 56 140

1 2 5

24 55

1 2

23

1

11. Pendidik dan Tenaga Kependidikan a. Kepala sekolah Nama 1. 2. Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Jenis Kelamin L P L P Usia Pend . Akhi r S.1 S.1 Masa Kerja 32 Tahun 21 Tahun

Parmino, S.Pd. Erdes Maboti, S.Pd

55 46

b.

Guru

1.Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan JumlahNo . 1. 2. 3. 4. Tingkat Pendidikan S3/S2 S1 D-4 D3/Sarmud Jumlah dan Status Guru GT/PNS GTT/Guru Bantu L P L P3 11 47 2 3 -

Jumlah3 63 -

5. 6.

D2 D1 Jumlah

2 16

2 49

1 3

3

5 71

2.

Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian) Jumlah guru dengan latar Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang belakang pendidikan sesuai TIDAK sesuai dengan tugas dengan tugas mengajar mengajar D1/D2 D3/ Sarmu d 1. 2. 3. 4. 5. IPA Matematika Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Pendidikan Agama IPS Penjasorkes Seni Budaya PKn TIK/Keterampilan BK Lainnya: KKD Jumlah2 2 2 6 10 9 10 6 2 7 1 3 1 4 1 55 1 1 1 3 1 1

No.

Guru

Jumlah

S1/D4 S2/S3 D1/D2

D3/ Sarmu d-

S1/D4 S2/S3

1 1 2 1 5

-

10 9 10 6 4 9 4 3 3 4 4 3 71

6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

3.Pengembangan kompetensi/profesionalisme guruNo . 1. 2. Jenis Pengembangan Kompetensi Penataran KTSP Penataran Metode Pembelajaran (termasuk 3. 4. 5. 6. 7. CTL) Penataran PTK Penataran Karya Ilmiah Sertifikasi Profesi/Kompetensi Penataran PTBK Penataran lainnya: .............. Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi/profesionalisme Laki-laki Jumlah Perempuan Jumlah 14 37 51 Tulis 1 1 1 2 1 11 1 1 2 1 12 2

4. No. 1. 2. 3. 4. 4.

Prestasi guru Perolehan kejuaraan 1 sampai 3 dalam 3 Jenis lomba Lomba PTK Lomba Karya tulis Inovasi Tingkat Nasional Provinsi Kab/Kota Nasional Provinsi Kab/Kota Nasional Provinsi Kab/Kota Nasional Provinsi Kab/Kota Nasional Provinsi Kab/Kota tahun terakhir Jumlah Guru 2 1 -

Pembelajaran Lomba Guru Berprestasi Lomba lainnya: Model Pembelajaran

c.5. No . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Guru Billingual (RSBI) Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah Tingkat Pendidikan S3/S2 S1 D-4 D3/Sarmud D2 D1 SMA/sederajat Jumlah Jumlah dan Status Guru GT/PNS GTT/Guru Bantu L P L P 1 12 2 Jumlah

15

1

12

-

2

15

6.Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian)No. Guru Jumlah guru dengan latar Jumlah guru dengan belakang pendidikan latar belakang sesuai dengan tugas pendidikan yang TIDAK mengajar sesuai dengan tugas mengajar D1/D2 D3/ Sarmu d 1. IPA 2. Matematika 3. Bahasa Inggris Jumlah 6 4 3 13 S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/ Sarmud S1/D S2/S3 4 6 5 3 14 Jumlah

1 1

7.Pengembangan kompetensi/profesionalisme guru BillingualNo . 1. 3. 4. 5. 6. 7. Jenis Pengembangan Kompetensi Penataran KBK/KTSP Penataran Metode Pembelajaran (termasuk CTL) Penataran PTK Sertifikasi Profesi/Kompetensi Pelatihan Billingual Penataran lainnya: .............. Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi/profesionalisme Laki-laki Jumlah Perempuan Jumlah 1

1

10

8.Prestasi guru BillingualNo . 1. Lomba Kompetensi guru antar sekolah 2. Lomba Karya tulis Inovasi Pembelajaran berbasis IT 3. Lomba Guru Billingal Berprestasi Tingkat Nasional Provinsi Kab/Kota Nasional Provinsi Kab/Kota Nasional Provinsi Kab/Kota Jenis lomba Perolehan kejuaraan 1 sampai 3 dalam 3 tahun terakhir Jumlah Guru

d.No.

Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung Tenaga pendukung Jumlah tenaga pendukung dan kualifikasi pendidikannya Jumlah tenaga pendukung Jumlah

Berdasarkan Status dan Jenis Kelamin SMA D1 SMP 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Tata Usaha Perpustakaan Laboran lab. IPA Teknisi lab. Komputer Laboran Bahasa PTD (Pend lab. Tek. 1 1 2 3 1 6 D2 D3 S1 L 3 2 3 1 1 PNS P Honorer L 1 1 1 1 1 5 P 1 1 2 7 2 1 1 1 1 13

Dasar) Kantin Penjaga Sekolah Tukang Kebun Keamanan Lainnya: ................ ... Jumlah

10. a) Data Ruang Belajar (Kelas) Jumlah dan ukuran Kondisi Ukuran Ukuran Ukuran < 63 m2 7x9 m2 (a) > 63m2 (b) (c) 2 19 Jumlah ruang yg digunakan u. yg digunakan R. Kelas untuk r. Kelas (f)=(d+e) (e) ............. ruang, yaitu: Jml. ruang lainnya

Jumlah (d) =(a+b+c) 1 -

Baik Rsk ringan Rsk sedang Rsk Berat Rsk Total

Keterangan kondisi: Baik Rusak ringan Rusak sedang Rusak berat Rusak total Kerusakan < 15% 15% - < 30% 30% - < 45% 45% - 65% >65%

b) Data Ruang Belajar Lainnya Jenis Ruangan 1. Perpustakaan 2. Lab. IPA 3. Ketrampilan 4. Multimedia 5. Kesenian Jumlah (buah) 1 Buah 1 Buah 1 Buah 1 Buah c) Data Ruang Kantor Jenis Ruangan 1. Kepala Sekolah 2. Wakil Kepala Sekolah 3. Guru 4. Tata Usaha 5. Tamu Lainnya: d) Data Ruang Penunjang Jenis Ruangan 1. Gudang 2. Dapur 3. Reproduksi 4. KM/WC Guru 5. KM/WC Siswa 6. BK 1 2,5 x 7m 7. UKS 8. PMR/Pramuka 9. OSIS 1 3 x 6m Baik 1 1 3 x 6m 2 x 6m Baik Baik Baik 15. Rumah Pompa/ Menara Air 16. Bangsal Kendaraan 17. Rumah Penjaga 18. Pos Jaga 1 2 x 1,5m Baik 1 3 x 6m Baik 1 5 x 6m Baik 3 Jumlah (buah) 2 1 4 9 Ukuran (pxl) 7x2 1 x 5m 2 x 3m 1 x 2m Kondisi* Jenis Ruangan ) Baik 10. Ibadah Baik 11. Ganti Baik Baik 12. Koperasi 13. Hall/lobi 14. Kantin Jumlah (buah) 1 1 1 7 Ukuran (pxl) 7 x 7m 2 x 5m 3 x 7m 3x 16m 1,5 x 1,5m Baik Kondisi Baik Baik Baik Baik 1 1 1 26 x 7 m 8x7m 2x7m Baik Baik Baik Jumlah (buah) 1 Ukuran (pxl) 7x5m Kondisi*) Baik 8x7 Baik 8 x 12 Baik Ukuran (pxl) 15 x 7 12 x 9 Kondisi* Jenis Ruangan ) Baik 6. Lab. Bahasa Baik 7. Komputer 8. PTD 9. Serbaguna/aula 10. 1 bh 8x7 Baik Jumlah (buah) 1 Ukuran (pxl) 15 x 8 12 x 8 Kondisi Baik Baik -

buah 1 Lab. Buah -

11. Lapangan Olahraga dan Upacara Lapangan 1. Lapangan Olahraga a. Lapangan Basket b. Lapangan Volley c. Lapangan Bulu Tangkis d. Lapangan Lompat Jauh e. ........................................ 2. Lapangan Upacara 12. Kepemilikan Tanah Status Tanah Luas Lahan/Tanah Luas Tanah Terbangun Luas Tanah Siap Bangun *) Coret yang tidak perlu Lampirkan rencana tapak (site plan) sekolah skalatis (berskala) dengan ukuran kertas minimal A4. 1 buah : Pemerintah : SHM : 5.320 m2 : 2.977 m2 : 2 buah 1 buah 1 buah 1 buah 28 x 15m 18 x 9m 13,40 x 6,10m 7,5 x 2m 30 x 60m Baik Baik Baik Baik Baik Jumlah (buah) Ukuran (pxl) Kondi si Keterangan

Luas Lantai Atas Siap Bangun : -

13. Perabot (furniture) utama a. Perabot ruang kelas (belajar) Perabot Jumlah dan kondisi Jumlah dan kondisi Almari + rak meja siswa kursi siswa buku/alat RinganRsk. RinganRsk. RinganRsk. BeratRsk. BeratRsk. BeratRsk. Baik Baik Baik Jml Jml Jml Jml

Papan tulis RinganRsk.-

82 6

810

8

8

92 0

900

20

1 8

1 0

8

-

2 6

26

BeratRsk.-

Baik

Jumlah No. ruang kelas

b. Perabot ruang belajar lainnya Perabot Meja RinganRsk. BeratRsk. No. Ruang Baik Jml Kursi RinganRsk. BeratRsk. Almari + rak buku/alat RinganRsk. BeratRsk. Baik Lainnya RinganRsk. RinganRsk. BeratRsk. BeratRsk. -

Baik

1. Perpustakaa n 2. Lab. IPA 3. Ketrampilan 4. Multimedia 5. Lab. bahasa 6. Lab.

4 12 25 24

6 12 25 24 20 2 33 -

2 -

-

2 45 25 36 40 3 33 -

2 45 25 36 40 3 33 -

-

-

7 1 0 3 2 -

5 1 0 3 2 -

-

2 -

2 -

40 komputer 7. Serbaguna 8. Kesenian 2 9. PTD 33 10Lainnya: ..... . ... -

c. Perabot Ruang Kantor Perabot Meja RinganRsk. BeratRsk. No. Ruang Baik Jml Kursi RinganRsk. BeratRsk. Almari + rak buku/alat RinganRsk. BeratRsk. Baik Lainnya

Baik

1. Kepala Sekolah 2. Wk Kepala Sekolah

2 4

2 4

-

-

7 4

7 4 -

-

3 3

3 3

-

-

-

Baik -

Jml

Jml

Jml

Baik 2 -

Jml

Jml

Jml

Perabot Meja RinganRsk. BeratRsk. No. Ruang Baik Jml Kursi RinganRsk. BeratRsk. Almari + rak buku/alat RinganRsk. BeratRsk. Baik Lainnya RinganRsk. RinganRsk. BeratRsk. BeratRsk. -

Baik

3. Guru 4. Tata Usaha 5. Tamu 6. Lainnya: ..

74 6 1 -

74 6 1 -

-

-

73 6 3 -

7 3 6 3 -

-

-

2 1 0 -

2 1 0 -

-

-

2 -

d. Perabot Ruang Penunjang Perabot Meja RinganRsk. BeratRsk. No. Ruang Baik Jml Kursi RinganRsk. BeratRsk. Almari + rak buku/alat RinganRsk. BeratRsk. Baik Jml Jml 8 Lainnya

Baik

1. BK 2. UKS 3. PMR/Pramuka

4 2 1 3 1 12 1

4 2 1 3 1 12 1

-

-

5 3 3 2 42 1

5 3 3 4 2 1

-

5 -

3 1 1 1 1 5 -

3 1 1 -

-

-

4. OSIS 5. Gudang 6. Ibadah 7. Koperasi 8. Hall/lobi 9. Kantin 10 Pos jaga . 11 Reproduksi . 12 Lainnya: . ..

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Baik 8 -

Jml

Baik 2 -

Jml

Jml

Jml

14. Koleksi Buku Perpustakaan No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Jenis Buku siswa/pelajaran (semua mata pelajaran) Buku bacaan (misalnya novel, buku ilmu pengetahuan dan teknologi, dsb.) Buku referensi (misalnya kamus, ensiklopedia, dsb.) Jurnal Majalah Surat kabar Lainnya: .................................... . Total 15. Fasilitas Penunjang Perpustakaan No . 1. 2. 4. 5. 6. 7. Jenis Komputer Ruang baca TV LCD VCD/DVD player Lainnya: Gudang Buku Jumlah / Ukuran/ Spesifikasi 5 unit 7x8m 2 unit 1 unit 1 buah 1 buah Jumlah 4.662 eks Rusak Kondisi Baik 4.662 eks

5.743 eks 259 eks 3 judul 1 judul -

-

5.743 eks 259 eks 21 30 -

16. Alat/Bahan di Laboratorium/Ruang Keterampilan/Ruang Multimedia Jumlah, kualitas, dan kondisi alat/bahan*) Jumlah No. Alat/bahan Kualitas Kondisi

1. Lab. IPA 2. Lab. bahasa 3. Lab. komputer 4. Ketrampilan 5. PTD 6. Kesenian 7. Multimedia

Kuran 25%- 50%- 75%Rusa Rusa g dari 50% 75% 100% Kuran Sanga k k 25% Cukup Baik Baik dr dr dr g t baik bera ringa dr keb. keb. keb. t n keb. - -

*) Lampirkan daftar alat pada laboratorium/ruang dengan spesifikasi teknisnya.

17. Prestasi sekolah/siswa dua (2) tahun terakhir

a.

Prestasi Akademik: NUAN

Rata-rata NUAN No . 1. 2. Tahun Pelajaran 2007/2008 2008/2009 Bhs Indonesi a 7,80 7,97 IPA 8,29 9,14 Matema tika 8,52 8,38 Bahasa Inggris 7,63 8,51 Jumla h 32,24 34,00 Rata-rata tiga mapel 8,06 8,50

Prestasi Akademik: Peringkat rerata NUAN Peringkat Tingkat Kecamatan Tingkat Kab/Kota Tingkat Propinsi (Rayon) Sek. Sek. Sek. Sek. Sek. Negeri Sek. Sek. Negeri Sek. Sek. Negeri Negeri Swasta dan Negeri Swasta dan Negeri Swasta dan Swasta Swasta Swasta 1 1 5 5 6 6 1 1 3 5 3 5

No .

Tahun Pelajaran

1. 2.

2007/2008 2008/2009

b.No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Prestasi Akademik: Nilai Ujian Sekolah (US) Mata Pelajaran PPKn IPA IPS Pend. Agama Rata-rata Nilai US Tahun 2008/2009 2007/2008 8,23 8,10 8,25 7,58 8,09 8,01

c.

Angka Kelulusan dan Melanjutkan Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi % Lulusan % Lulusan yang yang TIDAK Jumlah % Melanjutka Melanjutka Lulus Kelulusan n n Pendidikan Pendidikan 276 100% 100% 297 100% 100% -

No . 1. 2.

Tahun Ajaran

Jumlah Peserta Ujian 276 297

2007/2008 2008/2009

d.No .

Perolehan Kejuaraan/Prestasi Akademik: Lomba-lomba Nama Lomba Tahun 2007/2008 Juara Tingkat Juara Tahun 2008/2009

Tingkat

ke: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Kab/ Kota

Propinsi

Nasi o-nal

ke:

Kab/ Kota

Propinsi

Nasio -nal

e.

Perolehan Kejuaraan/Prestasi Non Akademik Tahun 2008/2009

Tahun 2007/2008 No . Nama Lomba Juara ke: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. g. Jumlah dan prosentase siswa drop-out No 1 2 3 Kelas VII VIII IX Total (%) 2005/2006 Kab/ Kota Tingkat ProNasi pinsi o-nal Juara ke:

Kab/ Kota

Tingkat ProNasio pinsi -nal

Jumlah dan prosentase siswa drop-out 2006/2007 2007/2008 2008/2009 -

h. Jumlah dan prosentase siswa yang TERANCAM drop-out No 1 2 3 Kelas VII VIII IX Total (%) Jumlah dan prosentase siswa terancam drop-out 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 -

18. Sumber Dana 2 (dua) tahun terakhir No 1. 2. 3. Sumber Dana Rutin APBD Kab/Kota APBD Propinsi Tahun 2007/2008 1.325.978.000,--52.380.000,Tahun 2008/2009 1.325.978.000,---

4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

BOS Komite Sekolah/Orang tua siswa (jumlah keseluruhan iuran bulanan dan sumbangan pendidikan bagi siswa baru) School Grant Grant Pendidikan Kecakapan Hidup Subsidi Imbal Swadaya Lain-lain: SSN & SKN Bos Buku Jumlah

296.489.750,199.133.000,-

300.723.000,200.000.000,-

400.000.000,----50.000.000,17.509.777,2.341.490.527,-

300.000.000,------18.986.000,2.145.687.000,-

19. Alokasi Dana 2 (dua) tahun terakhir No . 1. 2. 3. Jenis pembiayaan Investasi Operasional Personal Jumlah Tahun 2007/2008 (Rupiah) Tahun 2008/2009 (Rupiah) -

20. Lain-lain a. Alasan lulusan SMP tidak melanjutkan ke SMA/SMK/sederajat Urutan alasan dari yang paling No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Alasan tak melanjutkan SMA/SMK/sederajat yang ada terlalu jauh/tak terjangkau Tidak mampu membiayai Transportasi sulit/mahal Kondisi geografis (medan sulit) Daerahnya terpencil Pendidikan dipandang kurang penting Bekerja Menikah Lain-lain, sebutkan: utama dengan memberi nomor 1 s.d. 9*) -

b. Latar Belakang Sosial Ekonomi Orangtua Siswa 1). Pekerjaan orangtua/wali siswa No . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ... Pekerjaan PNS TNI/POLRI Petani Swasta Nelayan Politisi (misalnya anggota DPR) Perangkat Desa Pedagang ... Prosentase 60 % 6,67 % 0,15 % 34,63 % ------8,02 % ...

2) Penghasilan orangtua/wali (gabungan kedua orangtua) siswa No . Kurang dari Rp.500.000,Antara Rp.500.000,- s.d. Rp.1.000.000,Antara Rp.1.000.000,- s.d. Rp.1.500.000,Antara Rp.1.500.000,- s.d. Rp.2.000.000,Lebih dari Rp.2.000.000,3) Tingkat kesejahteraan orangtua/wali siswa No . 1. 2. 3. 4. Tingkat kesejahteraan Pra sejahtera Sejahtera I Sejahtera II Purna sejahtera Prosentase 5% 75 % 20 % 5% 75 % 20 % Penghasilan Prosentase

4) Guru PKH (Keterampilan) di SMP yang bersangkutanPendidikan No1 2 3

Status PNS, GTT, dsb)PNS PNS PNS

Nama lengkap (termasuk gelar)Masayu Husnah Dewi Erni Siti Aisyah, S.Pd

Usi a58 42 46

Terting Jurusa gi nD1 D1 S1Tata Boga Seni Rupa Kesenia n

Pengal aman kerja Gol. Guru mapel (tahun )Tata Boga

Ket.

Tata Boga Tata Boga

32 tahun 13 tahun 17 tahun

IV.a III.c III.d

5) Nara sumber PKH (Keterampilan) di sekitar SMP yang terjangkauNo Nama lengkap (termasuk gelar) Usi a Pendidikan Terting Jurusa gi n Peker -jaan Bidang keahlian Ketersedi -aan waktu Ket.

6) Mitra Pelaksanaan PKH Sebutkan mitra di sekitar sekolah yang dapat dilibatkan dalam pelaksanaan PKH (industri rumah tangga, pabrik, dsb.).

No

Nama mitra

Keterangan

7) Alat (Penunjang) Pelaksanaan PKH (Keterampilan) Sebutkan sarana yang dapat (menunjang) pelaksanaan PKH (mesin jahit, alat masak, dsb.) yang sudah dimiliki oleh sekolah. Kondisi*) Rusak Rusak ringan sedang -

No 1 2 3 4 5 6 7 8

Nama Alat Kompor Gas Panci Kuali Sendok sayur Piring lojong Sendok makan Mangkok Panci pakai gagang

Jumlah 10 1 10 3 12 30 3 12

Baik

Rusak berat -

8) Pengalaman Menyelenggarakan PKH

Bila sekolah telah menyelenggarakan PKH, sebutkan jenis, jumlah peserta, dan hasil evaluasi penyelenggaraan PKH tersebut oleh Direktorat PSMP dan/atau lembaga lainnya, termasuk SMP yang bersangkutan. No. Jenis PKH Dilaksanakan sejak tahun 2006/7 Jumlah peserta 2007/8 2008/9 Hasil evaluasi *) Ket.

*) Hasil evaluasi dinyatakan dengan sebutan sangat baik, baik, cukup, kurang, buruk.

21. INVENTARIS LABORATORIUM IPANo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Jenis Prasarana Ruang Praktek Ruang Persiapan Ruang Penyimpanan alat dan bahan Ruang Gudang Meja Laboratorium Kursi Laboratorium Wastafel Saluran dan instalasi air bersih Saluran dan instalasi air kotor Saluran dan instalasi listrik Sirkulasi Udara Sistem pencahayaan Alat Praktikum Fisika Kit Optik Kit Listrik Kit Mekanika Kit Panas dan Hidrostatika Alat Penunjang Fisika GARPU TALA PADA KOTAK SLINKI METER DASAR 90 CATU DAYA, Tegangan Rendah NERACA Alat Praktikum Biologi TABUNG KAPILER RESPIROMETER KOTAK GENETIKA 5 warna MODEL, Otak Manusia MODEL, Mata Manusia MODEL, Telinga Manusia MODEL, Torso Wanita Jml 1 1 2 1 10 40 1 1 1 1 1 1 1 2 1 Kondisi Baik Buruk Kualitas/Fungsi Layak Tidak Layak Keterangan

*)

1 2 3 4

10 10 10 10

-

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7

2 21 1 1

-

1 1 2 1 1 1

-

8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56

57 58 59 60

MODEL, Jantung Manusia MODEL, Kulit Manusia. MODEL, Ginjal Manusia MODEL, Tengkorak Manusia MIKROSLID, Junior Biologi MIKROSLID, Junior Biologi MIKROSLID, Biologi MIKROSLID, Biologi MIKROSLID, Biologi MIKROSLID, Biologi MIKROSLID, Mammalian MIKROSLID, Mammalian MIKROTOM SEDERHANA KUADRAT, fleksible Tipe Lipat EOSIN, BG 25 gr Iodine crystals (I2), BG, 500 g Calcium Oxide (Ca O), T, 500 g Sodium Hydroide, T, 500 g, NA OH Penghubung Selang Bentuk Y Benedict, 500 ml Akuarium CAWAN PETRI GELAS KIMIA GELAS KIMIA KAKI TIGA KASA BAJA, Tahan Karat JAM HENTI, dual dial PLAT TETES LUMPANG DAN ALU PIPA KACA PIPET TETES GELAS UKUR KACA 100 CC SUMBAT KARET 1 Lubang SUMBAT KARET 2 Lubang BATANG PENGADUK KACA STATIF Segi 4 KLEM UNIVERSAL BOSS HEAD TABUNG REAKSI, Medium Wall, with rim TABUNG REAKSI, Medium Wall, with rim, PENJEPIT TABUNG REAKSI RAK TABUNG REAKSI Thermometer , -10-110 derajatC CHARTA, Hukum Mendel CARTA, Sistem Transportasi CARTA, Sistem Pencernaan CARTA, Sistem Koordinasi CARTA, Sistem Saraf Manusia CARTA, Sistem Sirkulasi Darah Manusia CARTA, Sistem Pencernaan Manusia CARTA, Sistem Ekskresi Manusia CARTA, Sistem Koordinasi CARTA, Hewan purba dan situasi

1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 5 34 12 10 50 47 5 2 40 25 10 40 10 10 12 8 10 68 955 2 set2 bh 2 bh 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

-

61 62 63 64 65 66 67

zaman purba CARTA, Perkembanganbiakan tumbuhan vegetatif CARTA, Perkembanganbiakan tumbuhan generatif CARTA, Perkembanganbiakan hewan tinggi generatif CARTA, Perkembanganbiakan hewan rendah generatif CARTA, Bagian Tubuh Tumbuhan CARTA, Daur hidup parasit (malaria) AUXANOMETER Alat Penunjang Biologi MIKROSKOP, Lanjutan MIKROKOP, untuk siswa PEMELIHARAAN MIKROSKOP KACA PENUTUP KACA BENDA KACA PEMBESAR

1 1 1 1 1 1 1

-

1 2 3 4 5 6

2 2 2 bh 2 2 5

-

22. INVENTARIS PERALATAN LABORATORIUM BAHASANo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Peralatan Master console Booth siswa Headset siswa Room speaker TV Komputer Kursi guru Kursi siswa Almari/rak Papan tulis AC Lainnya: . Jml Kondisi Bai Buruk k Kualitas/Fungsi Tidak Layak Layak Keterangan

24 pcs 2 pcs

Baik Baik

1 pc 24 pcs

Baik Baik

2 unit

Baik

23. INVENTARIS LABORATORIUM KOMPUTERN o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Jenis Prasarana Ruang Praktek Ruang Persiapan Ruang Penyimpanan Ruang Gudang Meja Laboratorium Komputer Kursi Laboratorium Komputer Saluran dan instalasi listrik Sirkulasi Udara Sistem pencahayaan Jml Kondisi Bai Buruk k

Kualitas/Fungsi Tidak Layak Layak

Keterangan

1 40 40 1 2 4

AC

10 11 12

Komputer saling terhubungkan dengan jaringan Jaringan internet Ketersediaan Daya Listrik

40 2 Speedy + School net

10.600 Watt

1 a b c d e 2 a b c d e f g h 3 4 5

Alat Praktikum Komputer Komputer Intel Pentium I Intel Pentium II Intel Pentium III Intel Pentium IV Core 2 Printer Dot Matriks A4 Dot Matriks A3 Ink Jet A4 Ink Jet A3 Color Ink Jet Laser Jet A4 Laser Jet A3 Color Laser Jet Scanner Stabilizer Perangkat Lunak Sebutkan Perangkat Lunak yang dimiliki sekolah

40

-

-

1 1 1 23

-

Keadaan Asli Tdk Asli 1. Ms. Office XP 2 3 4 5 Lainnya

Keterangan

N o 6 a b c d

Jenis Sumber Daya Manusia

Jml

Kondisi Bai Buruk k

Kualitas/Fungsi Tidak Layak Layak Jumlah 30 4 71 1

Keterangan

Berapa orang guru yang menguasai komputer? Berapa orang staf yang menguasai komputer? Berapa orang guru/staf yang pernah belajar komputer (kursus/kuliah/dll)? Berapa Tenaga Teknis/Laboran komputer

23. Lampirkan DAFTAR ALAT/FASILITAS LABORATORIUM atau LAINNYA, yang dibeli dari dana bantuan pusat tahun 2007 DAN ATAU DANA DARI LAINNYA, SERTA LAMPIRKAN foto copy lainnya yang relevan

Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Palembang Kota Palembang

P a r m i n o, S. Pd NIP : 195312311976021008