Nombre
****Repaso Final**** Examen Final S2 Español I 2018
A. Los Pronombres Personales: Subject Pronouns: Subject is the
one DOING the action: Quarterback
Singular
Plural
1˚ Persona
2˚ Persona
3˚ Persona
Traducir cada palabra al español.
1. We
2. You (informal)
3. He
4. You (formal)
5. They for a group of girls
6. They
7. I
8. She
9. You formal (plural)
10. Group of boys
B. Los Artículos y Palabras Singulares y Plurales
Articulos
Singular
Plural
Femenina
Masculino
Definido (the)
Indefinido (a, some)
***To make a noun plural, if it ends in a vocal (vowel) add
, if it ends in a consonant add,
, if it ends in a z, change it to a and add
.
1. Some programs
2. A school
3. The days
4. A big map
5. They red pencils
6. The conversation
7. A tall woman
8. The short men
9. The photos
10. The girls
11. The numbers
12. A diary
13. Some things
14. The yellow bus
15. The right hands
16. Some dictionaries
17. The young persons
18. The small problem
C. El Calendario For each description, write the date of the
holiday & the season. (no digits all in Spanish!)
1. El día de independencia de los estados unidos
2. El día de amor
3. El día cuando la gente lleva disfraces (costumes)
4. El primer día del nuevo año (new year)
5. El mes cuando celebra San Patricio
6. El día de dar las gracias en otoño
7. El día que celebras tu cumpleaños
D. Presente de los Verbos: -AR, -ER, -IR *Studyspanish.com for
more practice
Terminaciones…
-AR
-ER
-IR
Conjugar los verbos.
1. Nosotras (to explain)
la lección, mientras ella
(to listen).
2. Tú (learn to skateboard)
en el parque.
3. Vosotras (to hope to ride a horse)
en el campo.
4. Los alumnos (need to show)
los deberes a la profesora.
5. Juana y Carlos (to want to attend)
la conferencia.
6. Yo (to return (2))
a casa temprano.
7. Aurora y Martin no ( to plan to come)
a la reunión.
8. El chico (to eat dinner)
con Teresa, ella (to tell a story)
una historia.
9. Ellas (are going to leave)
mañana, hoy (to pack their suitcases
10. La señorita Pinto (to buy)
fruta en el mercado, (to want)
las fresas.
11. You formal explain
12. They obtain
13. She attends
14. He answers
15. You (fam.) remember
16. We run
17. He understands
18. You guys teach
19. I tell
20. They (fem.) ask a question
21. I plan to work
22. They receive
23. She eats breakfast
24. He learns
25. You (fam.) describe
26. We decide
27. He wears
28. You guys see
29. I eat breakfast
30. You (form) carry
31. They (fem.) bring
32. I arrive
E. Dar **Dar often goes with a
when you give something to a person For each question, fill in
the correct conjugation for Dar AND circle the INDIRECT OBJECT and
write the IOP you would use to replace it above. (Una pista: The
indirect obect oftent goes right after the “A” showing to whom? or
for whom?)
Yo
Nosotros
Tú
Vosotros
Él, Ella, Ud
Ellos, Ellas, Uds.
1. Tú (dar)______________ a María el efectivo.
2. Juan y yo (dar) ______________ el dinero a mí.
3. Yo (dar) ______________ a Juan un libro bueno.
4. Nosotros (dar) ______________ gracias a ella.
5. ¿A quién (dar) ______________ (ustedes) los marcadores?
6. Usted (dar) ______________ a los estudiantes tres
lápices.
7. Vosotros (dar) ______________ un regalo a mí.
8. Ella (dar)______________ a los niños unos regalos.
9. Ellos (dar)_________ los deberes a la profe.
F. Ser vs. Estar Conjugar los verbos. Escribir una lista de los
usos. Conjugate & write a list of the uses of each verb.
Ser:
Estar
Yo
Nosotros
Yo
Nosotros
Tú
Vosotros
Tú
Vosotros
Él, Ella Ud.
Ellos, Ellas, Uds.
Él, Ella Ud.
Ellos, Ellas, Uds.
Usos:(10)
Usos: (6)
Rellenar los espacios con la forma correcta de ser o estar y
escribir la razón. ¡No os olvidáis los acentos!
1. Los partidos
son miércoles.
¿Por qué?
2. El escritorio
de metal.
¿Por qué?
3.
importante asistir a las clases todos los días.
¿Por qué?
4. Nosotros
hondureños
¿Por qué?
5. La reunión
en la biblioteca.
¿Por qué?
6. La gente
visitando los monumentos.
¿Por qué?
7. Las personas
nerviosas porque hay un examen. ¿Por qué?
8. Las botas
sucias (dirty) porque está lloviendo ahora. ¿Por qué?
9. El hombre
periodista.
¿Por qué?
10. Las mochilas
debajo del escritorio (pupitre) ¿Por qué?
11. Los pasajeros
de Puerto Rico
¿Por qué?
12. importante aprender mucho de los profesores. ¿Por qué?
Generalización….which is more logical…ser or estar?
13. Toda la familia
en México.
¿Por qué?
14. La fiesta de graduación
en la casa de sus padres. ¿Por qué?
G. La hora ¿A qué hora es ahora? VS.
¿A qué hora es la fiesta?
Son las once menos veinte. VS.
La fiesta es a las siete de la noche.
1. It is noon.
2. It is 8:35 pm
3. It is 6:50 am
1. The movie is at 1:00 pm.
2. The classes are at 10:25 am on Wednesday.
3. I have to return home at 11:45 pm.
4. We are going to attend the meeting at 4:00 pm.
H. Venir, Tener y las Frases de Tener ***Verbos Radicales Y Go
Verbs (Yo form only)
*Tener- to
*Venir- to
Yo
Nosotros
Yo
Nosotros
Tú
Vosotros
Tú
Vosotros
Él
Ellos
Él
Ellos
Escribir la frase de tener. ***Every one of these expressions
uses the verb tener.
1. To be careful
2. To be hungry
3. To be lucky
4. To feel like
5. To be afraid
6. To be hot
7. To be right
8. To be… years old
9. To be thirsty
10. To be in a hurry
11. To be cold
12. To have to
13. To be embarrassed
14. To be sleepy
Leer cada oración y escribir la frase de tener que mejor asocia
con cada una. *Write the tener phrase best associated with each
sentence.
1. Cuando nieva mucho durante el invierno…tú
2. Cuando ella mira las películas de terror en el cine…
3. Cuando quiero bailar mucho…solo pienso en bailar…
4. Cuando hace mucho sol en el aire libre…
5. Cuando ganan la lotería…
6. Cuando no tienes tiempo para conversar…
7. Cuando cumple ella (to turn) 17 años…
8. Cuando no duermo nada de nada…
9. Cuando nosotros no desayunamos esta mañana y ya son las tres
de la tarde…
10. Es necesario pagar la cuenta (the bill)…Ellos
11. Ella nunca está equivocada, siempre…
12. Usted necesita agua porque usted…
13. Cuando manejas (you drive) para no tener un accidente tú
tienes que
Otros “Go” Verbos:
1. I put
2. I turn on
3. I follow, continue
4. I make
5. I get
6. I suppose
7. I bring
8. I tell
9. I leave for
10. I do
Definir los infinitivos:
1. To go out with
2. To leave from
3. To turn on
4. To put/place; to set the table
5. To hear
6. To bring a thing (not llevar a person)
7. To get/obtain
8. To continue; to follow
9. To say; to tell
10. To do; to make
I. ¡Adjetivos Posesivos!***Show possession***
***Remember possessive adjectives show possession. Always ask
yourself….is the noun ¿singular or plural?
***When using “our” you must ask: ¿singular or plural? AND
¿feminina o masculino?
Singular
Plural
My
Your
His, Her, Their, Your Formal
Singular
Plural
Our feminina
Our masculino
Traducir las siguientes al español
1. Our in-laws
2. My grandma
3. Your (informal) wife
4. His nephews
5. My step-brother
6. Your (formal) boyfriend
7. Our relatives
8. My son-in-law
9. Our great grandparent
10. His stepmom
11. Their game
12. Our things
13. Our problem
14. Your (form) city
15. My country
16. Your (inf) classmates
17. His hobbies
18. Our teams
19. Their hands
20. Our tests
21. Her free time
22. My church
H. El Presente Progresivo Completar las oraciones con la forma
correcta de presente progresivo.
1. Creo que mis mejores amigos no
____________________________ (aren’t breakfasting) en casa
ahora.
2. Estamos _____________________
___ _(are eating) en el restaurante.
3. Ahora mismo tú no
_ (aren’t sharing) los dulces.
4. Yo
(am learning) mucho en la universidad.
5. Los jugadores
(are running) en el campo (field).
6. No sé quien
__________________________ (is conversing) en el hotel.
7. Los estudiantes
(are opening) los cuadernos de práctica.
8. Tú
_____________________ (are arriving) a mi casa tarde todos los
días.
9. Nosotros _____________________
(are going) a su casa.
10. Las chicas _____________________ (are waiting for) a los
chicos.
11. Ud. _____________________
(are teaching) la clase de AP.
12. Mi madre nos ____________________________________ (is
listening) a nosotros.
13. Nuestros padres______________________________ (are reading)
en el estudio.
14. Nosotros no
__________________________ (aren’t resting).
15. Vosotros
____________________________ (are working) demasiado (too
much).
16. Mi hermana _____________________
_________ (is finishing) la lección.
17. Uds.
__________________________________ (are practicing) la
natación.
18. Yo no
______________________ (am not living) cerca del cine en
Spokane.
19. ¿Quiénes
______________________________ (is believing) esas mentiras?
(lies)
I. Las Construcciones con Ir : to go
#1Ir + +
+ To go TO the place
Ejemplo: She goes to the pool. Ella va a la piscina. *Recuerda:
a+el
1. She goes to the gym inside the school.
2. We go to the museum near the bus station.
3. She goes to the park to the right of the pool
4. He goes to the bookstore far from the university
#2 Ir + A + INFINITIVO Actions that a person is IS GOING TO DO
(In the near future)
1. We are going to lose the game.
2. They are going to live in Perú.
3. You (fam) are going to go on vacation.
I. La Construcción Tener+que+infinitivo: to have to do something
Traducir.
1. She has to go to the library.
2. I do not have to bring my backpack.
3. They have to use the computer.
4. You have to find the watch under the papers.
J. Gustar/Encantar/Aburrir Dibujar una digrama (a diagram) para
representar (to represent) la conjugación de los verbos como gustar
** ¡OJO they MUST go with an IOP (Indirect Object Pronoun…TO/FOR
WHOM?)
CIRCLE the IOP BELOW in your diagram…it shows TO WHOM something
is enjoyable.
****ALL _______________ person forms need an emphasizer AND a
personal “A”
Traducir las oraciones. OJO: NOR is ni Encantar: to love Gustar:
to like; to be pleasing to Aburrir: to be bored by
1. Ms. Ruddock loves to sing and dance.
2. We are bored by the videogame Sky Rim.
3. I do not like green shoes (zapatos).
4. You (informal) love the funny (cómico) movies.
5. I do not like to go shopping nor (ni) visiting monuments.
6. He is bored by the sports of swimming and basketball.
7. The students do not like to take the easy test nor to do
(hacer) the homework.
8. The passengers love the interesting books.
L. Los Verbos Radicales, Los Verbos de Bota (Stem-changers/Boot
verbs)
*Fill in the blanks with the stem changing infinitive, then
complete the sentences below with the verbs from the box.
1. Él
la puerta porque hace mucho viento.
2. Yo
conseguir una A en el examen final porque
todo.
3. Tú
el líder. Siempre
todo lo que dice él.
4. Ustedes nunca
mentira a los profesores,
decir la verdad.
5. Nosotros
los deberes al profesora.
6. Hay un partido de voleibol esta noche, ¿usted
ir?
7. Yo
en la cafetería con mis amigos cada dia.
8. La Profe Ruddock
que Xabi Alonso y Carlos Puyol son los mejores (best)
futbolistas.
9. Ustedes
ganar. No les gusta perder los partidos.
10. En el restaurante yo
una limonada.
11. Nosotros
los zapatos. No sabemos donde están.Nosotros
el beisbol y los necesitan. Luego los
debajo de la cama.
12. Los niños
en la cama y
ovejas. (sheep).
M. DOPs Pronombres Objetos Directos Answer ¿
? y ¿
?
Contestar cada pregunta con un DOP. **Also, put a box around the
direct object in the question.
1. ¿Quién enseña a los estudiantes?
2. ¿Comprendes la lección?
3. ¿Ustedes leen las revistas mucho?
4. ¿Los jóvenes asisten a las clases? No,
5. ¿Quiénes les ayudan a ustedes con los deberes?
6. ¿La genta trae un traje de baño y las sandalias a la playa?
No,
7. ¿Vas a visitar muchos monumentos en Lima? (No)
8. ¿Encuentras tú el suéter en el centro comercial? Sí,
9. ¿Quién está haciendo los deberes?
10. ¿Quién ve a Ana? (Yo)
P. Palabras de Preguntar Review the question words song. Then
change each sentence from a statement to a question. Underline the
question word. ¡OJO! You may not use the same question word
twice.
1. María estudia matemáticas cada día.
2. Me llamo Miguel.
3. Carlos regresa a las cinco.
4. No hay mucha tarea.
5. Porque viajar es muy divertido.
6. Diego es de España.
7. Ana trabaja en el banco.
8. No, sólo tomo cinco clases.
9. Estudio historia.
10. La profesora Irene enseña la clase de física.
11. Marta y yo somos estudiantes.
Q. Preposiciones Review the preposition song. Next choose the
correct preposition that best completes each sentence.
1. Los libros están
del escritorio.
2. La mochila está a
de la computadora.
3. El reloj está
del papel.
4. La ventana está
del escritorio.
5. La computadora está a
de la mochila.
6. El papel está
del reloj.
7. La silla está
del escritorio.
8. Los libros están
los lápices y la mochila.
9. Los lápices están
del cuaderno.
10. La ventana no está
del escritorio.
R. Vocabulario Común: Match the correct term with it’s
definition, write the correct letter in the blank.
1. También
a.Or
2. Para
b. Nor
3. A veces
c.Never
4. Siempre
ch. Much
5. O
d. Also
6. Tampoco
e. Very
7. Ni
f. In order to/ for
8. Nunca
g. A little
9. Mucho
h. Always
10. Muy
i. Neither
11. Un poco
j. Sometimes
S. Preguntas Personales Para El Examen Oral Contestar las
siguientes preguntas en frases completas.
1. ¿Cómo te llamas?
2. ¿Cómo estás hoy?
3. ¿Cómo eres? (10 adjetivos física y personalidad)
4. ¿De dónde eres? ¿Dónde estás ahora?
5. ¿Qué nacionalidad eres?
6. ¿Cuántos años tienes tú?
7. ¿Cuántos hermanos tienes?
8. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
9. ¿Cómo se llaman tus padres?
10. ¿Cómo es tu familia? (descripción 3 oraciones)
11. ¿Quién es tu amigo favorito? ¿Por qué es un buen amigo?
12. ¿Dónde viven tus abuelos?
13. ¿Qué día es hoy? ¿Qué día fue ayer?
14. ¿Cuál es la fecha hoy? ¿En qué estación estamos?
15. ¿Cómo hace hoy? (*At least 3 frases)
16. ¿Vienes a la escuela en autobús, en coche o a pie (on
foot)?
17. ¿A qué hora empieza la clase?
18. ¿Prefieres leer o escribir?
19. ¿Dónde está tu casa? (*Give a description and include at
least 3 prepositions)
20. ¿Adónde te gusta salir con tus amigos?
21. Vas a estudiar mucho este verano?
22. ¿Qué te gusta hacer en tus ratos libres? (3 activities w
detail!!)
23. ¿Adónde vas durante las vacaciones?
24. ¿Para qué clase tienen que estudiar mucho tus amigos?
25. ¿A tus amigos les gusta escalar las montañas por la
noche?
26. ¿Adónde vas después de las clases?
27. ¿Quién siempre tiene razón?
28. ¿Tienes miedo de las aranas?
29. ¿Cómo es el colegio Cheney? ***Must describe with many
adjectives…use ser for descripción!
T. El Preterito: The Spanish past-tense for COMPLETED actions
Completar las conjugaciones en el presente y el pretérito. Complete
the conjugations in the T-Chart below in the Presente and
Preterito. Fill in the verb endings charts and indicators to help
you!
Presente
Preterito
Indicators
(Signals that tell you what tense to use)
Terminaciones
(Endings for –AR, -ER and –IR Infitivos )
Uno: I eat/ ate
Dos: She drinks/ drank
Tres: They live/ lived
Cuatro: You formal write/wrote
Cinco: We run/ ran
Seis: You all formal learn/learned
Siete: You informal eat/ ate
Ocho: I talk/ talked
Nueve: They are/were…using SER
U. Vocabulario: Tienes que entender todo el vocabulario en las
páginas 38, 76,114, 150. Lecciones 1-4 ***Go to www.quizlet.com
Quiz yourself on your spelling skills. Join quizlet and search for
Espanol uno Ruddock. Then practice vocabulary for chapters 1-5
using scatter, speller, flash cards, or learn mode.
***You can also go to Profe Ruddock’s Website
www.spanishwithshasta.weebly.com and practice ALL of the concepts
we have learned this year using her websites. Click on each of the
four Descubre I RECURSOS Tab.
N. Estar con las condiciones y emociones Will look at or add
next year…
Key For Part P:
1. María estudia matemáticas cada día.
a. ¿Qué estudia María cada día? / ¿Cuándo estudia María
matemáticas? /
b. ¿Quién estudia matemáticas cada día?
2. Me llamo Miguel.
a. ¿Cómo te llamas?
3. Carlos regresa a las cinco.
a. ¿Cuándo regresa Carlos? / ¿A qué hora regresa Carlos? /
¿Quién regresa a las cinco?
4. No hay mucha tarea.
a. ¿Hay mucha tarea? / ¿Cuánta tarea hay?
5. Porque viajar es muy divertido.
a. ¿Por qué viajas?
6. Diego es de España.
a. ¿De dónde es Diego? / ¿Quién es de España?
7. Ana trabaja en el banco.
a. ¿Dónde trabaja Ana? / ¿Quién trabaja en el banco?
8. No, sólo tomo cinco clases.
a. ¿Tomas seis/muchas clases?
9. Estudio historia.
a. ¿Qué estudias?
10. La profesora Irene enseña la clase de física.
a. ¿Quién enseña la clase de física? / ¿Qué enseña la profesora
Irene?
11. Marta y yo somos estudiantes.
a. ¿Qué son tú y Marta? / ¿Quiénes son estudiantes?
** When you give something TO a person, the person receiving the
action is the Object (To whom? For whom?) The Reciever
***The thing/object the subject is giving is the
Object (What?) The football
***The is the person
doing the action The quarterback
Reglas de la hora: (Rules of time)
* Es siempre femenina menos (except)…
* Es siempre plural menos (except)…
1.
2.
3.
* Nunca 30 or 15
*# higher than 30
To form the Presente Progresivo you must use:
Estar:
estoy, estás, está, estamos, estáis están
Then chop off the ending (-AR, -ER o –IR)
+
–AR Infinitivo add ____________
–ER/ -IR Infinitivo add ____________
Creer/Leer /Ir ____________
*Can never contract if
1. . OR
2.
1- I like, I love, I am bored by�
1- We like, we love, we are bored by�
�
2-�
2-�
�
3-�
3-
�
�
(E:I) To order, ask for To continue, follow
To get, obtainTo say, tell To repeat
(E:IE) To prefer To understand To want
To loseTo begin,start, commence (2) To close To think, to intend
to
(U:UE) To play (a sport/activity…not an instrument)
(O:UE) To sleep To be able to To count
To tell a storyTo return (person) To show
To findTo eat lunch To remember
Preterito de Ser and Ir:
In the simple past or preterit tense…. ser means ________
or_____ _______ and Ir means _____________
I was /went __
You informal were/went __
He/She/Ud. were/went __
We were/went __
You guys were/went __
They/Uds. were/went __
Cheney High School Profe Ruddock Español Uno 11
