291
SVEUČILIŠTE U SPLITU PRIRODOSLOVNO-MATEMATIČKI FAKULTET ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU Preddiplomski sveučilišni studij Fizika SPLIT, travanj 2017.

PRIRODOSLOVNO-MATEMATIČKI FAKULTET · interesantni strunjaci sa znanjima iz podruja visok ih tehnologija na osnovi temeljnih znanosti, kao što je fizika. Primjer promišljenih ulaganja

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

S V E U Č I L I Š T E U S P L I T U

PRIRODOSLOVNO-MATEMATIČKI FAKULTET

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU

Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

SPLIT, travanj 2017.

1 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

OSNOVNE INFORMACIJE O VISOKOM UČILIŠTU

Naziv visokog učilišta Prirodoslovno-matematički fakultet u Splitu

Adresa Ruđera Boškovića 33, 21000 Split

Telefon 021/619 222

Fax 021/619 227

E.mail adresa [email protected]

Web stranica http://www.pmfst.unist.hr/

OPĆE INFORMACIJE O STUDIJSKOM PROGRAMU

Naziv studijskoga programa Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Nositelj studijskoga programa Prirodoslovno-matematički fakultet u Splitu

Sunositelj studijskoga programa

Vrsta studijskoga programa Stručni studijski program ☐ Sveučilišni studijski program ☒

Razina studijskoga programa

Preddiplomski ☒ Diplomski ☐ Integrirani ☐

Poslijediplomski

sveučilišni ☐

Poslijediplomski

specijalistički ☐

Diplomski

specijalistički ☐

Akademski/stručni naziv koji se stječe po završetku studija

Sveučilišni prvostupnik (baccalaureus) fizike

Sveučilišna prvostupnica (baccalaurea) fizike

2 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

1. UVOD

1.1. Procjena opravdanosti izvođenja studija

U Strateškom planu Ministarstva znanosti i obrazovanja RH za razdoblje 2016. - 2018. područje

STEM (prirodoslovno-matematičko i tehničko područje znanosti) je izdvojeno kao ključno područje za

pokretanje gospodarstva. Štoviše, navedene su i reformske mjere kojima bi se potaknulo povećanje

upisanih studenata u STEM području kroz poticajne mjere financiranja stipendija. Također, u Strategiji

Sveučilišta u Splitu 2015.-2020. kao jedna od zadaća navodi se povećanje broja studijskih programa

iz STEM područja što uključuje studije fizike na svim razinama. U Strategiji obrazovanja, znanosti i

tehnologije iz 2014. Hrvatska prepoznaje obrazovanje i znanost kao svoje razvojne prioritete koji joj

jedini mogu donijeti dugoročnu društvenu stabilnost, ekonomski napredak i osiguranje kulturnog

identiteta. Posebno je istaknut cilj podizanja kvalitete rada i društvenog ugleda učitelja i nastavnika

kao i rješavanje problema deficita kvalificiranih nastavnika koji je opažen u pojedinim skupinama

predmeta a naročito u matematici. Na razini Europske Unije, ključni strateški dokument, Strategija

Europa 2020 kroz svojih 7 prioriteta još i snažnije ističe važnost STEM područja za razvoj

konkurentnosti zemalja Europske unije u odnosu na Japan, SAD i druge visoko razvijene zemlje u

svijetu. Povezivanje obrazovanja i istraživanja u temeljenim prirodnim znanostima, povezivanju s

tehnologijom te poduzetništvom je ključno za razvoj i održavanje konkurentnosti u suvremenom

odnosima u svijetu.

Fizika, temeljna prirodna znanost koja se bavi proučavanjem prirodnih fenomena od kozmološke skale

(poput galaksija i crnih rupa) preko bioloških struktura i novih materijala do sub-nuklearne skale (kvarkovi,

leptoni, gluoni i drugi prenositelji sila), jedna je od pokretača razvoja znanosti i novih tehnologija, uključujući

novu instrumentaciju (poput medicinske) te nove tehnike mjerenja, modeliranja i kompjutorskih računanja.

Trogodišnji preddiplomski studij fizike daje kvalitetna i relevantna znanje i vještine iz fizike kao i

dobre osnove u matematici i računarstvu, što čini izvrsnu bazu za nastavak studiranja u različitim

profilima na sveučilištima u Hrvatskoj i inozemstvu. Nadalje, ovako strukturiran studij polaznicima

omogućava konkurentno osposobljavanje za rješavanje složenih problema i razvijanje apstraktnog

načina razmišljanja, što im pruža brojne mogućnosti zapošljavanja u različitim djelatnostima, od

suvremenih industrijskih pogona i laboratorija, ICT-tvrtki, znanstvenih ustanova pa sve do

novčarskih i drugih sličnih institucija. Ovakav trend u obrazovanju fizike prepoznat je i priznat u

tehnološki razvijenim zemljama, ali i onima koje se intenzivno razvijaju. U Hrvatskoj je poimanje

studija fizike još uvijek, za širu javnost, usko vezano za visoko-specijalizirani rad u znanstvenim ili

obrazovnim ustanovama. Cilj ovog studija je i da stečena znanja i vještine prvostupnika fizike budu

prepoznata od strane hrvatskog gospodarstva i aktivno uključene u različite grane gospodarstva.

Štoviše, cilj je ovog studija omogućiti polaznicima da kritički sagledaju stanje i poteškoće tržišta rada

i gospodarstva u kojem žive, te da samostalno ili u grupama stvore inovativna rješenja za

poboljšavanje.

Sadržaj studijskog programa i metode podučavanja usklađeni su sa suvremenim znanstvenim

spoznajama i usmjereni razvoju znanstvenog pristupa u proučavanju prirodnih pojava i zakonitosti.

Veliki broj izbornih predmeta sa suvremenim temama ne samo iz fizike, već i iz drugih prirodnih,

tehničkih, društvenih i humanističkih znanosti, doprinose širini obrazovanja studenata te potiču

interdisciplinarnu orijentiranost. Studij kod polaznika razvija različite kvalitete potrebne u

suvremenom društvu, poput znatiželje, inventivnosti, inicijativnosti, otvorenog i kritičnog pristupa

analizi podataka i informacija, samostalnom učenju, iskustvenim rezultatima i teorijskim

postavkama. Sposobnost zajedničkog rada koji uključuje dobru komunikaciju s kolegama i

3 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

razmjenu znanja, osviještenosti za brigu o društvu, okolišu, kulturnoj baštini, također se stječe

tijekom studiranja.

Studij sa sličnim programima postoje na mnogim Europskim sveučilištima (Italija, Sveučilište u

Bologni; Češka republika, Karlovo Sveučilište u Pragu, Njemačka, Paderborn, itd.).

U globalnoj ekonomiji temeljenoj na znanju, napredak jedne zemlje uvjetovan je, između ostalog, i

aktivnim uključivanjem kompetentnih visokoobrazovanih stručnjaka. Posebice su u ovom kontekstu

interesantni stručnjaci sa znanjima iz područja visokih tehnologija na osnovi temeljnih znanosti, kao

što je fizika. Primjer promišljenih ulaganja Irske, Finske, Švedske i drugih sličnih zemalja, u visoke

tehnologije jasan je pokazatelj na koji način gospodarstvo jedne zemlje može opstati u današnjim

uvjetima. Fokus znanstvenih istraživanja Europske Unije su biotehnologija, informacijske tehnologije,

zdrava hrana i svemirska industrija. Velika se sredstva ulažu i u istraživanja te obrazovanje na

području zaštite okoliša, prometa, kao preduvjet održivog razvoja. Fizika, sa svojim spoznajama i

zakonima, tehnikama, metodama i alatima ima nezaobilaznu ulogu u navedenim procesima

istraživanja i razvoju suvremenog društva.

Nekoliko je činjenica koje opravdavaju potrebu ovog studija:

U Hrvatskoj, svi fizičari brzo nalaze posao. Jedan dio njih zapošljava se unutar sustava obrazovanja

i znanstvenih institucija, no svoje mjesto sve više nalaze i unutar hrvatskog gospodarstva, gdje se

također cijeni sklonost fizičara prema analitičkom rasuđivanju i lako snalaženje u tehničkom i

informatičko-računarskom okružju. Nadalje, u brojnim slučajevima, bilo zbog nedostatnog

komuniciranja fizičara s ostalim dijelovima društva ili pak zbog malog broja dostupnih ljudi, poslove

koji su tipično poslovi za fizičare rade ljudi koji su neadekvatno obrazovani, dok za neka područja

uopće nema odgovarajućeg kadra (fizika okoliša). Takvi su razlozi upravo u tome što je zahtjev

puno veći od brzine stvaranja kompetentnih fizičara. Preddiplomski sveučilišni studij fizike

omogućava polaznicima uspješan nastavak daljnjeg studiranja i/ili zapošljavanja, odnosno

samozapošljavanja.

Unutar Preddiplomskog sveučilišnog studija fizike, uključeni su ključni sadržaji koji su potrebni za

daljnje studiranje na diplomskim studijima fizike, kao i mnogim drugim studijima u tehničkim

područjima. Studij obuhvaća potrebne sadržaje iz matematike, računarstva, teorijske i

eksperimentalne fizike, kao i dovoljnu mjeru izbornih sadržaja ovisno o interesima pojedinih

polaznika. Studentima je omogućeno brzo uključivanje u suvremena znanstvena istraživanja kroz

seminare, laboratorijske vježbe i računalno modeliranje, uz vodstvo vrhunskih svjetskih stručnjaka.

Slične sheme studija fizike (preddiplomski sveučilišni studij i diplomski sveučilišni studij),

prilagođene Bolonjskom sustavu, postoje u mnogim zemljama Europe, ali i u SAD-u, Australiji,

Japanu i drugim razvijenim zemljama. U Europi tako sličan tip organizacije studija postoji u

Italiji (Universita’ di Bologna, Facolta' di scienze matematiche, fisiche e naturali, Università

degli Studi di Udine). Nadalje slični studiji postoje u Njemačkoj (University of Bremen, Institute

of Environmental Physics, University of Paderborn), Velikoj Britaniji (University of Strathclyde,

Faculty of Science), no i u europskim zemljama s nasljeđem sličnim našemu, koje se ubrzano

i uspješno prilagođavaju potrebama tržišta rada kao što su Slovačka (Comenius University in

Bratislava, Faculty of Mathematics, Physics and Informatics) ili Poljska (Adam Mickiewicz

Univeristy in Poznan, Faculty of Physics).

Kao zaključak, napomenimo da zadnjih 30-tak godina, koliko se ovaj studij izvodi u Splitu u različitim

oblicima, mladi fizičari su nalazili svoja zaposlenja u različitim institucijama i uspješno se dalje razvijali:

osnovne i srednje škole, IT tvrtke, banke, osiguravajuća društva, istraživačke institute i sveučilišta,

4 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

državna uprava i mnoge druge, i u Hrvatskoj i svijetu. Sve to govori u prilog kvalitete obrazovanja koje

daje ovaj studij, širokim i raznovrsnim mogućnostima zapošljavanja i tržišnoj prepoznatljivosti. Ipak,

tek rijetki prvostupnici fizike nisu nastavili sa studiranjem i na diplomskoj razini. Takvi se često

uspješno samozapošljavaju i osnivaju svoje vlastite tvrtke.

Prelaskom 2016. u nove prostore Zgrade tri fakulteta na Kampusu Sveučilišta u Splitu Prirodoslovno-

matematički fakultet može bez poteškoća odgovoriti suvremenim zahtjevima nastave i organizacije

ovoga studija kako prostorno tako i opremljenošću znanstvenom i računalnom opremom. Također,

zbog odlične kadrovske ekipiranosti s nastavnim, suradničkim i znanstveno-nastavnim kadrom Odjela

za fiziku PMF-a, omogućeno je izvođenje gotovo isključivo radom vlastitih kadrova, uz minimalan

angažman vanjskih suradnika, a time i troškova.

1.2. Povezanost s lokalnom zajednicom (gospodarstvo, poduzetništvo, civilno društvo...)

Potražnja za prvostupnicima na tržištu rada u Republici Hrvatskoj tek je u začetku. Europska iskustva

pokazuju da je prihvat prvostupnika općenito relativno dug proces. Stoga se očekuje da će i u slučaju

ovog trogodišnjeg studija tržištu rada trebati vremena da prepozna osposobljenost prvostupnika za

raznorodne poslove od stručnih suradnika na svim razinama obrazovnog sustava, analitičara u

laboratorijima, suradnika u nadzornim službama, programera, od općih do specijaliziranih u struci,

koordinatora u proizvodnim procesima i u društvenim djelatnostima. Svrhovitost predloženog

preddiplomskog sveučilišnog studija Fizika ocjenjujemo visokom. Širina koju prvostupnik stječe

naobrazbom u različitim poljima i područjima znanosti te razvijena sposobnost logičkog i analitičkog

razmišljanja, samostalnog rješavanja složenih problema i povezivanja različitih sadržaja omogućuje

obavljanje raznorodnih poslova u industriji, javnom i privatnom sektoru za koje postoje potrebe na

tržištu rada i u stalnom su porastu. Prvostupnik fizike prema predloženom programu ovladava

temeljnim znanjima i vještinama ne samo iz područja prirodnih znanosti već njegova naobrazba zadire

u tehničke, društvene (informacijske znanosti) i humanističke znanosti (filozofija).

Uz razvoj inicijativnosti kod polaznika tijekom ovog studija, bez obzira na trenutačne interese i razvoj

tržišta rada u Hrvatskoj, nakon zavšetka ovog studija prvostupnici će biti osposobljeni za samostalno

pokretanje uspješnih poduzetničkih ideja.

1.3. Usklađenost sa zahtjevima strukovnih udruženja

Jedna od temeljnih pretpostavki za kvalitetnu realizaciju preddiplomskog sveučilišnog studija fizike jest

znanstvena, nastavna i stručna suradnja svih ključnih dionika. Svi nastavnici u znanstveno-nastavnim

zvanjima koji su uključeni u nastavu na ovom studiju su aktivni znanstvenici (od kojih su mnogi poznati

u široj akademskoj zajednici) s velikim iskustvom. Asistenti su polaznici doktorskih studija ili su ih

nedavno završili. Svi su članovi brojnih strukovnih udruženja i tijela, od kojih svakako Hrvatskog

fizikalnog društva.

Pri izradi ovog studija uzete su u obzir preporuke Tuning Educational Structures in Europe, a osobito

preporuke koje se odnose na preporuke za fiziku

(http://www.unideusto.org/tuningeu/images/stories/Publications/PHYSICS_FOR_WEBSITE.pdf). Svi

sadržaji i pristupi su uzeti u obzir.

5 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Dodatno, uz preporuke domaćih i stranih strukovnih udruženja u program studija su implementirani

zaključci projekta Ministarstva znanosti i obrazovanja STEMP (čiji nositelj je bio upravo PMF u Splitu)

za razvoj modernih studijskih programa za izobrazbu nastavnika informatike, tehnike, biologije, kemije,

fizike i matematike na temeljima razvoja Hrvatskog kvalifikacijskog okvira, u onom dijelu koji se odnosi

i na ovaj studij.

1.4. Partneri izvan visokoškolskoga sustava

Bogata mreža nastavnih baza i vježbaonica s kojima Prirodoslovno-matematički fakultet ostvaruje

suradnju (najčešće u svrhu održavanja stručne prakse studenata) i s kojim je PMF potpisao ugovor su:

više osnovnih škola s područja grada Splita, više srednjih škola u Splitsko-dalmatinskoj županiji,

gradski muzeji, informatičke tvrtke, itd. Partner PMF-a je Institut Ruđer Bošković, Mediteranski institut

za istraživanje života (MedILS) i brojni drugi partneri.

1.5. Način financiranja

Financiranje za redovite studente diplomskog studija je osigurano iz proračunskih sredstava prema

programskim ugovorima MZOS-a i Sveučilišta u Splitu.

1.6. Usporedivost studijskoga programa s programima akreditiranih visokih učilišta u Hrvatskoj i Europskoj uniji

Ovaj studijski program je usklađen s preporukama EU Tuning projekta za fiziku

(http://www.unideusto.org/tuningeu/images/stories/Publications/PHYSICS_FOR_WEBSITE.pdf). Svi

sadržaji i ishodi koji se preporučuju tim projektom su uključeni u program.

Nadalje, koncept predloženog preddiplomskog sveučilišnog studija Fizike sličan je studijima više

sveučilišta u Europskoj uniji i Hrvatskoj (npr. Njemačkoj, Italiji, Austriji).

U Republici Hrvatskoj programi preddiplomskog sveučilišnog studija usporediv je sa studijima u Rijeci i

Osijeku. Predmeti iz fizike, matematike i informatike koji čine jezgru preddiplomskog studija gotovo su

identični na sva tri studija. U pripremi studijskog programa analizirali smo, nadalje, nastavne planove

više sveučilišta koji se mogu naći na sljedećim adresama:

Osijek: http://www.fizika.unios.hr/

Rijeka: http://www.phy.uniri.hr/

Zagreb: http://www.phy.hr

Maribor (Slovenija): http://www.fizika.uni-mb.si/

Bochum (Njemačka): http://physik.ruhr-uni-bochum.de/

Paderborn (Njemačka): http://www2.uni-paderborn.de/studium/studienangebot/details/physik-

bachelor/

Bath (Velika Britanija): http://www.bath.ac.uk/physics/

Prag (Češka): http://www.mff.cuni.cz/

Buffalo (SAD): http://electron.physics.buffalo.edu/

1.7. Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata (horizontalnoj, vertikalnoj u RH i međunarodnoj)

Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu podržava otvorenost studija i studentske

pokretljivosti kako unutar Republike Hrvatske i u širem europskom visokoškolskom prostoru, u skladu

6 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

sa zahtjevima Bolonjskog procesa. Horizontalna mobilnost studenata omogućena je semestralizacijom

nastave (svi predmeti su jednosemestralni), te brzim polaganjem ispita odmah nakon što je predmet

odslušan tj. studiranjem „godina za godinu“. Vertikalna, ali i horizontalna, mobilnost među

sveučilištima u Hrvatskoj se potiče raznovrsnom i komplementarnom ponudom izbornih i obaveznih

predmeta u donosu na slične studije u Hrvatskoj, a moguća je zbog kompatibilnih studija na

preddiplomskoj razini potrebnih za upis ovog studija.

Jedan od važnih elemenata poticanja mobilnosti studenata, kao i provođenja Bolonjskog procesa u

cijelosti je brzina i kvaliteta studiranja (studiranje godina za godinu) što će se potaknuti na nekoliko

načina:

• primjerenom opterećenošću studenata

• pojačanim angažmanom nastavnika i studenata u pogledu redovitog prisustvovanja

nastavi što je obavezno te učestalim provjerama znanja studenata preko testova, kolokvija i

drugih metoda. Time se studente potiče na konstantan rad tijekom trajanja nastave iz

određenog kolegija i pruža im se mogućnost polaganja istog odmah nakon što je odslušan.

Fakultet je potpisnik ERASMUS sporazuma za mobilnost nastavnika i studenata za područje fizike s

mnogim sveučilištima u Europskoj uniji, a i novi se sporazumi stvaraju, kako izravno, tako i preko

Sveučilišta u Splitu. Uspostavljene su suradnje i sa istraživačkim institutima u EU i svijetu na kojima

studenti imaju mogućnost pristupa.

1.8. Usklađenost s misijom i strategijom Sveučilišta i predlagatelja te sa strateškim dokumentom mreže visokih učilišta

Preddiplomski sveučilišni studij fizike usklađen je sa strateškim opredjeljenjima Prirodoslovno-

matematičkog fakulteta za razdoblje od 2015.- 2017. te je u skladu sa Strategijom Sveučilišta u Splitu

2015.-2020.

U skladu sa Strategijom Sveučilišta u Splitu ključna je aktivnost privlačiti i motivirati studente da

najbolje iskoriste priliku edukacije te ih stalno poticati na istraživački rad, inovacije, stvaralačke

izazove i posebno na preuzimanje vodstva u struci i društvu. Primarna je zadaća provoditi nastavni,

znanstveno-istraživački, umjetničko-stvaralački i stručni rad na principima poštivanja kontrole i

osiguravanja kvalitete i EU standarda, a isto se prenosi na sve suradne ustanove, nastavne baze,

lokalnu zajednicu i gradove te gospodarske čimbenike. Fokus je na cjelovitom razvoju studenata kako

kroz vrijeme studiranja tako i kroz njihovo postakademsko praćenje i cjeloživotno učenje.

U skladu sa Strategijom razvoja Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Splitu za

razdoblje od 2015. do 2017. godine, misija PMF-a je aktivno sudjelovanje u razvoju grada Splita,

regije i RH i poticanje tog razvoja ustrojem znanstveno-istraživačke i obrazovne djelatnosti iz biologije,

fizike, informatike, kemije, matematike i politehnike. Obrazovna i znanstveno-istraživačka djelatnost

Fakulteta imaju za cilj unaprjeđenje svih razina visokoškolskog i cjeloživotnog obrazovanja i poticanje

razvoja gospodarstva utemeljenog na znanju. Misija Fakulteta uključuje ustroj i izvedbu sveučilišnih

studija preddiplomske, diplomske te poslijediplomske razine. Suradnjom s institucijama odgovornim za

razvoj obrazovnog sustava Republike Hrvatske unapređivat će se nastavnička struka iz biologije,

fizike, informatike, kemije, matematike i politehnike. Povezivanjem s gospodarstvom regije poticat će

se prijenos znanja i primjena rezultata istraživanja u profiliranju i razvoju gospodarstva utemeljenog na

znanju.

I drugi studiji fizike koji se provode na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Splitu su po kvaliteti

nastave i znanstveno-istraživačkom radu te konceptualnom inovativnošću prepoznatljivi i izvan

7 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

granica Republike Hrvatske. Kadrovi koji visokoškolsko obrazovanje steknu na Fakultetu su potpuno

osposobljeni za obavljanje poslova za koje su se školovali kao i za praćenje razvoja struke

uključivanjem u cjeloživotno obrazovanje i kao takvi su prepoznati i traženi na tržištu rada.

1.9. Dosadašnja iskustva u provođenju ekvivalentnih ili sličnih programa

Današnji Prirodoslovno-matematički fakultet u Splitu nastavak je rada Više pedagoške akademije koja

je najstarija visokoškolska ustanova u Splitu osnovana 1945. godine. Ona je u svojoj

šezdesetogodišnjoj povijesti doživjela nekoliko programskih, ustrojbenih i statusnih promjena. Od

1991. ulazi u sastav Sveučilišta u Splitu te od 1996. godine djeluje pod nazivom Fakultet

prirodoslovno-matematičkih znanosti i odgojnih područja u Splitu. Nakon izdvajanja Umjetničke

akademije, Visoke učiteljske škole i Kineziološkog fakulteta, od 2008. godine Fakultet djeluje pod

sadašnjim nazivom Prirodoslovno-matematički fakultet u Splitu. Kroz cijelo to vrijeme na Fakultetu se

odvija izobrazba budućih fizičara i matematičara te osnovno- i srednjoškolskih profesora biologije,

kemije, fizike, matematike, politehnike i informatike. Nastavnici Fakulteta dugi niz godina sudjeluju u

izvođenju nastave biologije, kemije, fizike, matematike i informatike na drugim fakultetima i odjelima

Sveučilišta u Splitu, kao i na drugim sveučilištima u inozemstvu.

Do 1978. godine nastavnici matematike se obrazuju na dvopredmetnom studiju matematike i fizike u

trajanju dvije, odnosno tri godine, u sklopu Više pedagoške škole, odnosno Pedagoške akademije u

Splitu. Godine 1978. je pokrenut dodiplomski (četverogodišnji) studij matematike i fizike koji obrazuje

profesore matematike i fizike. Godine 2005. godine postojeći dodiplomski studiji fizike te matematike i

fizike se uvođenjem bolonjskog procesa transformiraju u trogodišnje preddiplomske sveučilišne studije

Fizika, Matematika i fizika, Fizika i informatika te Inženjerska fizika. Također, istovremeno se uvode i

sljedeći diplomski sveučilišni studiji:

Fizika, smjerovi Astrofizika, Biofizika, Fizika okoliša, Računarska fizika te nastavnički smjer,

Matematika i fizika, nastavnički smjer,

Fizika i informatika, nastavnički smjer te

Inženjerska fizika, smjerovi: Mehanički sustavi i Termodinamički sustavi Po dosadašnjem iskustvu i praćenju karijera, završeni studenti vrlo brzo pronalaze zaposlenje u struci kako u Hrvatskoj tako i u inozemstvu, poglavito u zemljama Europske unije.

2. OPIS STUDIJSKOG PROGRAMA

2.1. Opći dio

Znanstveno/umjetničko područje studijskoga programa

Prirodne znanosti

Trajanje studijskoga programa 3 godine

Minimalni broj ECTS bodova potreban za završetak studija

180

Uvjeti upisa na studij i razredbeni postupak

Položen ispit državne mature

8 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

2.2. Ishodi učenja studijskoga programa (navesti 15 - 30 ishoda učenja)

Ishodi učenja koji se stječu nakon završetka ovog preddiplomskog sveučilišnog studijskog programa

izravno su povezani s ishodima učenja svih predmeta u okviru studijskog programa. Ishodi učenja, koji

se navode, stječu svi studenti nakon završetka studija, a njihov zapis je usklađen sa Zakonom o

Hrvatskom kvalifikacijskom okviru, odnosno s Bolonjskim procesom.

Nakon završetka Preddiplomskog sveučilišnog studija Fizike, svaki će student/studentica biti

osposobljeni:

Objasniti i primijeniti koncepte i zakone mehanike u rješavanju složenih problema (kinematika i

dinamika, Newtonovi zakoni gibanja, Netwonov zakon gravitacije, inercijski i neinercijski

sustavi, mehanika fluida, osnove tenzorskog računa u mehanici, specijalna teorija relativnosti)

Objasniti i primijeniti koncepte i zakone elektromagnetizma u rješavanju složenih problema

(elektrostatika, električna struja, magnetizam, elektrodinamika)

Objasniti i primijeniti koncepte i zakone valova te geometrijske i valne optike u rješavanju

složenih problema (harmonijska titranja, geometrijska optika, valna optika)

Objasniti i primijeniti koncepte i zakone termodinamike i statističke fizike u rješavanju složenih

problema (idealni plin, toplinski kapacitet, zakoni termodinamike, fazni prijelazi, otopine,

izmjene čestica, kemijske reakcije, površinski efekti, raspodjele stanja u statističkoj klasičnoj i

kvantnoj fizici, prijenosne pojave)

Objasniti i primijeniti koncepte i zakone kvantne fizike u rješavanju složenih problema (Bohrov

model vodikova atoma, dualna priroda materije, spin, probabilistički kvantni opis, principi

kvantne mehanike, Schroedingerova mehanika, kvantna spregnutost, osnove atomske i

molekularne fizike)

Raspraviti povezanost promatranja, eksperimentalnog mjerenja i teorijskog objašnjavanja u

kreiranju novih spoznaja

Opisati i analizirati razvoj fizikalnih ideja

Primijeniti osnovne matematičke alate u fizici (elementarne funkcije, geometrija, vektorski

račun, trigonometrija, analitička geometrija, diferencijalni račun funkcija više varijabli, integralni

račun funkcija više varijabli)

Primijeniti vektorsku analizu u rješavanju složenih problema u fizici (operatori gradijenta,

divergencije, rotacije i laplasijana u kartezijevim, cilindričnim i sfernim koordinatnim sustavima;

Gaussov i Stokesov teorem u elektrodinamici i hidrodinamici; varijacijski račun)

Primijeniti diferencijalne jednadžbe u rješavanju složenih problema u fizici (analitičke i

numeričke obične diferencijalne jednadžbe, sustavi linearnih običnih diferencijalnih jednadžbi,

parcijalne diferencijalne jednadžbe; kompleksna analiza; analitička funkcija primjenom Cauchy-

Riemannovih uvjeta; kompleksnu funkcije u Laurenvom rede; teoremom o reziduumima;

Fourierova analiza; Fourierov red; Fourierov transformat zadane funkcije; teorija vjerojatnosti i

statistika; kombinatorika; koncept vjerojatnosti; raspodjela vjerojatnosti za diskretne i gustoće

vjerojatnosti za kontinuirane slučajne varijable)

Primijeniti pojmove linearne algebre u rješavanju složenih problema u fizici (sustavi linearnih

jednadžbi, osnovna svojstva grupa, tijela, polja; strukture i primjeri vektorskog prostora;

matrični račun; svojstva linearnih operatora; matrična reprezentaciju linearnih operatora;

ireducibilne reprezentacije operatora)

Koristiti osnovne tehnike analize laboratorijskih podataka, uključujući razlikovanje statističkih i

sustavnih pogrešaka, kao i njihov prikaz tablično i grafički

Transformirati probleme jezično iskazanih u matematičke formulacije te ih analizirati

kvalitativno i kvantitativno

Koristiti fizikalnu intuiciju, uključujući postavljanje aproksimacija i kritičkog osvrta na smislenost

dobivenih rezultata

9 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Odabrati i koristiti različitih izvora o odgovarajućim fizikalnim konceptima i zakonima, kao i

samostalno učenje novih koncepata iz fizike i povezivanje s drugim područjima

Razvijati i koristiti kompjuterske programe u simulacijama fizikalnih modela složenih sustava, te

analizama i prikazivanju dobivenih rezultata

Aktivno komunicirati, verbalno, grafički, i pisano o rezultatima teorijskih računanja i

laboratorijskih eksperimenata na jasan i sažet način, koji uključuje opće prihvaćeni fizikalni

pristup

Samoinicijativno koristiti fizikalne modele i pristupe u rješavanju različitih složenih problema u

društvu.

Svi predmeti ovog studijskog programa osiguravaju stjecanje navedenih ishoda učenja.

2.3. Mogućnost zapošljavanja

Prvostupnici/prvostupnice fizike mogu naći zaposlenje:

u osnovnim školama,

u istraživačkim laboratorijima komercijalnih tvrtki (npr. Institut za nuklearne tehnologije),

stručni suradnici u znanstvenim i visokoobrazovnim institucijama,

ostali poslovi na kojima se traži analitički pristup rješavanju problema (IT sektor, financijski

sektor, itd.), te

samozapošljavanje u različitim sektorima.

2.4. Mogućnost nastavka studija na višoj razini

Stečena znanja na preddiplomskom sveučilišnom studiju Fizike prvostupnicima ostavljaju mogućnost

izbora i nastavka školovanja na diplomskim studijima srodnih orijentacija u Hrvatskoj i inozemstvu.

Nastavak studiranja na višoj razini je, uz eventualne razlikovne predmete, moguć npr. na diplomskim

sveučilišnim studijima Fizika, Matematika i fizika, Fizika i informatika, Inženjerska fizika na PMF-u u

Splitu, diplomskom studiju Fizika, na sveučilištima u Rijeci i Osijeku te na srodnim studijima u

Europskoj uniji i diljem svijeta.

2.5. Studij/i niže razine predlagača ili drugih ustanova u RH s kojih je moguć upis na predloženi studij

Nije primjenjivo za preddiplomski sveučilišni studij. Jedini studiji koji postoje na nižoj razini su kratki

stručni studiji, s kojih nije moguć upis na ovaj studij. Svi drugi studiji su iste ili više razine.

2.6. Uvjeti i način studiranja

Ovaj studij je redovan studij. Uvjeti i način studiranja na preddiplomskom sveučilišnom studiju Fizike

temelje se na Pravilniku o studijima i sustavu studiranja na Sveučilištu u Splitu, te Pravilniku o sustavu

studiranja na preddiplomskim i diplomskim sveučilišnim studijima na Prirodoslovno-matematičkom

fakultetu u Splitu (10.07.2014.) te Izmjenama i dopunama Pravilnika o sustavu studiranja na

preddiplomskim i diplomskim sveučilišnim studijima na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Splitu

(16.12.2015.) i drugim aktima PMF-a. Spomenuti pravilnici detaljno razrađuju uvjete upisa u višu

godinu studija, redovite, odnosno obvezne ispitne rokove te ispitne termine.

10 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Preddiplomski sveučilišni studij Fizike traje tri godine, obuhvaća obavezne i izborne predmete, a

temelji se na aktivnom sudjelovanju studenata u svim oblicima nastave (predavanja, auditorne vježbe,

vježbe u praktikumu, seminari, stručna praksa i slično). Općenito, obveze studenata predstavljaju

aktivno sudjelovanje na predavanjima i vježbama, samostalno učenje, analizu literature, održavanje

prezentacija, obavljanje stručne prakse te izradu i obranu završnog rada. Uvjeti upisa predmeta

navedeni su u tablici svakog pojedinog predmeta. Predavanja se izvode u grupama do 100 studenata,

auditorne vježbe i seminari u grupama do 30 studenata, a vježbe u praktikumu u grupama do 10

studenata. Nastavnici prate i ocjenjuju relevantne aktivnosti studenata koje su navedene u programu

svakog pojedinog predmeta. Temeljna obveza studenata je savladavanje znanja i vještina koji su

predviđeni studijskim programom, što se pokazuje uspješnim polaganjem svih ispita i polaganjem

Završnog preddiplomskog ispita.

Studenti koji su prekinuli studij ili su izgubili pravo studiranja ne mogu nastaviti studij na istom

studijskom programu kao ni na studijskom programu u čijem programu se nalazi predmet zbog kojeg

je student izgubio pravo studiranja.

2.7. Sustav savjetovanja i vođenja kroz studij

Svake akademske godine Fakultetsko vijeće, na prijedlog odjela Fakulteta, imenuje voditelje

studenata. Voditelj je zaposlenik Fakulteta, u pravilu nastavnik izabran u znanstveno-nastavno

odnosno nastavno zvanje. Voditelj studenata prati rad studenata, sastaje se sa studentima na njihov

zahtjev, savjetima i naputcima nastoji riješiti probleme studenata te se prema potrebi obraća

prodekanu za nastavu.

Prije upisa u sljedeću akademsku godinu, studenti u suradnji s voditeljem studija izabiru predmete

sukladno Pravilniku o sustavu studiranja na preddiplomskim i diplomskim studijima PMF-a u Splitu.

2.8. Popis predmeta koje studenti mogu upisati s drugih studija

Mogu se upisati i predmeti s drugih studija na PMF-u, uz savjetovanje s voditeljem studenta te predmeti s

drugih sastavnica Sveučilišta, temeljem odluke Sveučilišta.

Studenti mogu upisati predmete s drugih studija PMF-a i Sveučilišta u Splitu, čiji su sadržaji u funkciji

programa studija, bez obzira na konkretan naziv pojedinog studijskog predmeta i programa. Za ovaj

studij, posebno se potiču predmeti koji omogućavaju stjecanje inicijativnosti, poduzetništva i drugih

kompetencija za aktivno samozapošljavanje i stvaranje.

2.9. Popis predmeta koji se mogu izvoditi na stranom jeziku

Svi predmeti na studiju se mogu izvoditi na hrvatskom i engleskom jeziku.

2.10. Kriteriji i uvjeti prijenosa ECTS bodova

Pri prijenosu ECTS bodova sa drugih studija priznaje se ocjena i broj ECTS bodova kako je određeno

planom i programom studija s kojega je predmet izabran.

2.11. Završetak studija

11 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Način završetka studija Završni rad ☒

Diplomski rad ☐

Završni ispit ☒

Diplomski ispit ☐

Uvjeti za prijavu završnoga/diplomskoga rada i/ili završnoga/diplomskoga ispita

Upisom u treću godinu studija, studenti su stekli uvjete za prijavu završnog rada, a završnog ispita nakon položenih svih predviđenih ispita.

Postupak vrjednovanja završnoga/ /diplomskoga ispita te vrjednovanja i obrane završnoga/diplomskoga rada

Uz pomoć voditelja, studenti pripremaju završni rad u skladu sa standardima za završni rad. Završni ispit se provodi ispred stručnog povjerenstva.

12 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

2.12. Popis obveznih i izbornih predmeta

POPIS PREDMETA

Godina studija: 1.

Semestar: I.

STATUS KOD PREDMET SATI U SEMESTRU

ECTS P S V T

Obvezni

PMM005 Matematika I 45 0 45 0 8

PMP001 Opća fizika I 60 15 30 0 9

PMP073 Programiranje u struci I 30 0 30 0 4

PMP071 Tekstualni i grafički programi za fizičare 0 0 30 0 1

PMS250 Strani jezik u struci I (Engleski) 0 30 0 0 2

PMS260 Strani jezik u struci I (Njemački)

PMS131 Tjelesna i zdravstvena kultura I 0 0 0 30 1

Ukupno obvezni 135 45 135 30 25

Izborni

PMP106 Temeljni pojmovi u fizici 30 15 0 0 3

PMB065 Opća biologija 30 0 15 0 3

PMC008 Opća kemija za fizičare 30 15 30 0 6

PMIA10 Uvod u računarstvo 30 0 30 0 5

PMP11B Statika 40 0 30 0 5

PMS101 Filozofija znanosti 15 15 0 0 2

PMB010 Biologija stanice 30 0 30 0 6

Izborni predmeti: najmanje 2 ECTS

POPIS PREDMETA

Godina studija: 1.

Semestar: II.

STATUS KOD PREDMET SATI U SEMESTRU

ECTS P S V T

Obvezni

PMM103 Matematika II 45 0 45 0 8

PMP073 Programiranje u struci II 30 0 30 0 5

PMP006 Opća fizika II 60 15 30 0 9

PMS251 Strani jezik u struci II (Engleski) 0 30 0 0 2

PMS261 Strani jezik u struci II (Njemački)

PMM10A Linearna algebra i matrični račun 45 0 45 0 8

PMS132 Tjelesna i zdravstvena kultura II 0 0 0 30 1

Ukupno obvezni 180 45 150 30 33

13 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Izborni - - - - - - -

Izborni predmeti: nema.

POPIS PREDMETA

Godina studija: 2.

Semestar: III.

STATUS KOD PREDMET SATI U SEMESTRU

ECTS P S V T

Obvezni

PMM103 Diferencijalne jednadžbe 30 0 30 0 6

PMP012 Praktikum iz Opće fizike I 0 0 40 0 3

PMP006 Opća fizika III 60 15 30 0 8

PMP107 Matematičke metode fizike I 45 0 30 0 6

PMP110 Klasična mehanika I 30 0 30 0 5

Ukupno obvezni 165 30 145 0 28

Izborni

PMC019 Organska kemija 20 0 0 0 2

PMS101 Filozofija znanosti 15 15 0 0 2

PMS111 Sociologija znanosti 15 15 0 0 2

PMP106 Temeljni pojmovi u fizici 30 15 0 0 3

PMIC71 Praktikum iz internetskih usluga 0 0 30 0 2

Izborni predmeti: najmanje 2 ECTS

POPIS PREDMETA

Godina studija: 2.

Semestar: IV.

STATUS

KOD PREDMET SATI U SEMESTRU

ECTS P S V T

PMP111 Klasična mehanika II 30 0 30 0 5

PMP012 Praktikum iz Opće fizike II 0 0 30 0 3

PMP007 Opća fizika IV 60 15 30 0 8

PMP101 Matematičke metode fizike II 45 0 30 0 6

PMP008 Moderna fizika 45 5 30 0 5

Ukupno obvezni 180 35 45 0 27

Izborni

FESC04 Tehnička dinamika 45 0 30 0 4

PMT181 Mehanika materijala 45 0 30 0 5

PMID30 Objektno orijentirano programiranje 30 0 30 0 6

Izborni predmeti: najmanje 3 ECTS

14 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

POPIS PREDMETA

Godina studija: 3.

Semestar: V.

STATUS KOD PREDMET SATI U SEMESTRU

ECTS P S V T

Obvezni

PMP013 Praktikum iz Opće fizike III 0 0 30 0 3

PMP119 Uvod u statističku fiziku 30 15 15 0 5

PMP112 Elektrodinamika I 30 15 15 0 5

PMP102 Matematičke metode fizike III 30 0 30 0 5

Ukupno obvezni 90 30 90 0 18

Izborni

PMP130 Uvod u astronomiju i astrofiziku 30 0 0 0 2

PMB019 Molekularna biologija 30 0 0 0 4

PMC115 Biokemija I 30 15 0 0 6

PMC019 Organska kemija 20 0 0 0 2

PMIE10 Strukture podataka i algoritmi 30 0 30 0 6

PMIH10 Baze podataka 30 0 30 0 5

PMID70 Operacijski sustavi 30 0 30 0 5

PMII10 Uvod u umjetnu inteligenciju 30 0 30 0 5

PMP162 Prirodne znanosti i okoliš 30 0 10 0 4

PMT058 Osnove elektronike I 30 15 0 0 5

PMP164 Osnove meteorologije 30 0 10 0 4

PMP169 Klimatski sustav 30 0 15 0 4

FESC06 Termodinamika I 45 0 30 0 7

PMT056 Osnove elektrotehnike 30 0 45 0 6

Izborni predmeti: najmanje 12 ECTS

POPIS PREDMETA

Godina studija: 3.

Semestar: VI.

STATUS KOD PREDMET SATI U SEMESTRU

ECTS P S V T

Obvezni

PMP113 Elektrodinamika II 30 15 15 0 5

PMP014 Praktikum iz Opće fizike IV 0 0 40 0 3

PMP117 Uvod u kvantnu fiziku 40 0 35 0 6

PMP115 Statistička fizika 30 15 15 0 5

PMPBSC Završni preddiplomski rad 0 15 0 0 5

Ukupno obvezni 100 45 105 0 24

Izborni PMP11C Temeljni pojmovi u kvantnoj fizici 30 15 0 0 4

15 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

PMM120 Uvod u diferencijalnu geometriju 30 0 0 0 4

PMS109 Psihologija samopouzdanja i pozitivnog

mišljenja 15 15 0 0 2

PMID30 Objektno orijentirano programiranje 30 0 30 0 6

PMIC60 Programiranje mrežnih aplikacija 30 0 30 0 5

PMIC10 Arhitektura računala 30 0 30 0 6

PMIC11 Praktikum iz arhitekture računala 0 0 30 0 2

PMP072 Numerički programi za fizičare 0 0 15 0 1

PMT061 Osnove elektronike II 30 15 0 0 5

PMM915 Parcijalne diferencijalne jednadžbe 30 0 30 0 6

PMP170 Računarska fizika 20 5 20 0 4

PMC107 Praktikum iz biokemije 0 0 45 0 3

PMC116 Biokemija II 30 0 30 0 5

PMP163 Fizika mora i oceana 30 0 15 0 4

PMP160 Uvod u geofiziku 30 0 15 0 4

FESC04 Tehnička dinamika 45 0 30 0 4

PMT181 Mehanika materijala 45 0 30 0 5

FESC09 Termodinamika II 45 0 30 0 5

Izborni predmeti: najmanje 6 ECTS

16 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

2.13. Opis predmeta

NAZIV PREDMETA Arhitektura računala

Kod PMIC10

Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta

prof. dr. sc. Andrina

Granić Bodovna vrijednost (ECTS)

6

Suradnici

dr. sc. Jelena Nakić,

asistent Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 20

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Stjecanje temeljnih znanja o arhitekturi procesora i računalnog sustava. Usvajanje teorijskog znanja i praktičnog iskustva iz temeljnih aspekata vezanih za osnovni koncept izgradnje računalnog sustava, funkcija osnovnih funkcionalnih jedinica, načina dohvata, dekodiranja i izvođenja instrukcija, te tijeka podataka i instrukcija. Stjecanje znanja o aktualnim i budućim tehnološkim i arhitektonskim trendovima.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Uvjeti za upis: položen kolegij Uvod u računarstvo.

Ulazne kompetencije: poznavanje osnova rada na računalu.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

1. Imenovati i objasniti osnovnu terminologiju i koncepte vezane za povijesni razvoj, ulogu i načela digitalnih računalnih sustava.

2. Analizirati i klasificirati jednostavnije logičke sklopove

3. Formalno opisati kombinacijske i sekvencijske logičke sklopove korištenjem Booleove algebre

4. Analizirati složenije logičke funkcije

5. Identificirati različite funkcionalne komponente računalnog sustava, razumjeti funkcije te relevantni tijek instrukcija i podataka.

6. Primijeniti znanja i vještine vezane za ključne aspekte strojnog programiranja (programiranja u asembleru).

7. Opisati model mikroprocesora jednostavne arhitekture.

8. Formulirati i primijeniti osnovne principe strojnog/asemblerskog programiranja na jednostavnu mikroprocesorsku arhitekturu.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Predavanja:

1. Povijesni pregled razvoja računskih strojeva (2)

2. Turingov stoj, von Neumannovo računalo; model računala s pohranjenim programom (4)

3. Arhitektonske generacije računala (4)

4. Mikroračunalo (2)

5. Pojednostavljeni model mikroprocesora (2)

6. Izvođenje instrukcija, načini adresiranja (4)

7. Memorijski sustav, ulazno-izlazni sustav, sabirnice (4)

8. CISC i RISC procesori (2)

9. Napredne arhitekture procesora, višeprocesorski sustavi, višejezgreni procesori (4)

17 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

10. Tehnološki i arhitektonski trendovi, tehnologija budućnosti (2)

Vježbe:

1. Uvod i organizacija vježbi. Booleove funkcije i ostvarivanje Booleovih funkcija na razini osnovnih logičkih sklopova. (2)

2. Logika sudova. Booleova algebra. Kanonski oblici Booleovih funkcija. Svođenje funkcije na kanonski oblik. (2)

3. Minimizacija Booleovih funkcija: algebarska metoda, Karnaughove tablice. (2)

4. Nepotpuno specificirane funkcije. Transformacija logičke jednadžbe u oblik pogodan za hardversku realizaciju. (2)

5. Aritmetički sklopovi. Standardni kombinacijski moduli. Ostvarivanje Booleovih funkcija standardnim kombinacijskim modulima. (2)

6. Bistabil. Sekvencijski sklopovi, dijagram, tablica stanja, minimizacija. Projektiranje sekvencijskih sklopova. (2)

7. Memorije: karakteristični parametri; statičke i dinamičke memorije; organizacija memorijskih modula. (2)

8. Kolokvij 1 (2)

9. Model mikroprocesora M6800. Programski model. (2)

10. Načini adresiranja (2)

11. Program kao niz instrukcija. Izvođenje instrukcija na simulatoru. (2)

12. Programiranje u asembleru: Instrukcije za prijenos podataka. (2)

13. Programiranje u asembleru: Aritmetičke i logičke instrukcije. (2)

14. Programiranje u asembleru: Upravljačke instrukcije. (2)

15. Kolokvij 2 (2)

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☐ seminari

☒ vježbe

☐ online u cijelosti

☒ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

Obveze studenata Pohađanje nastave, aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu, kolokviji,

praktični ispit na računalu, usmeni ispit

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1 Istraživanje Praktični rad 1

Laboratorijski rad 1 Referat Domaće zadaće 0,5

Esej Seminarski rad (ostalo upisati)

Kolokviji / Praktični ispit 1 Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)

Pismeni ispit 0,5 Projekt (ostalo upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Kolokviji (25% + 25%) ili Pismeni ispit (50%)

Usmeni ispit (50%)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupno

st putem

ostalih

medija

18 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

S. Ribarić: Građa računala: arhitektura i organizacija

računarskih sustava, Algebra, Zagreb, 2011. 15

U. Peruško: Digitalna elektronika, logičko i električko projektiranje, III. prošireno izdanje, Školska knjiga - Zagreb, 1996

10

Dopunska literatura

U. Peruško, V. Glavinić: Digitalni sustavi, Školska knjiga, 2005

A. S. Tanenbaum: Structured Computer Organization. Prentice-Hall

International, Third Edition, 1990.

J. L. Hennessy and D. Patterson: Computer Architecture, A Quantitative

Approach, Morgan Kaufmann Publication, Third Edition, 2003.

Nastavni materijali za predavanja i vježbe dostupni su on-line.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Razgovor sa studentima, studentska evaluacija primjenom anonimne ankete, uspjeh studenata na ispitu, samoprocjena.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

19 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Baze podataka

Kod PMIH10 Godina studija 2. i 3.

Nositelj/i predmeta dr. sc. Tonći Dadić Bodovna vrijednost

(ECTS) 5

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Razumijevanje osnovnih pojmova relacijskog modela podataka. Stjecanje znanja i

vještine potrebnih pri oblikovanju relativno jednostavnih baza podataka zasnovanih

na relacijskom modelu. Usvajanje znanja sintakse i semantike SQL upitnog jezika i

razumijevanje plana izvršavanja SQL upita. Relacijsku bazu predstaviti objektno.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Uvjeti za upis: nema ih.

Ulazne kompetencije: korisnička razina upotrebe operacijskog sustava, poznavanje

pojmova objektnog programiranja, osnovno znanje jezika C#.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Student će moći:

1. definirati osnovne pojmove relacijskog modela baze podataka

2. oblikovati relacijski model jednostavnijih problema iz realnog svijeta

opisanih prirodnim jezikom

3. predstaviti relacijsku bazu objektno

4. upotrijebiti SQL upitni jezik pri pretraživanju i ažuriranju relacijske baze

podataka

5. razumjeti plan izvršavanja SQL upita i ulogu indeksa pri tome

6. razumjeti osnovne pojmove vezane uz administraciju i sigurnost baza

podataka

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Predavanja: 1. Uvod u predmet. Informacija i podatak. Uloga baze podataka u

informacijskom sustavu. Povijesni razvoj baza podataka: datotečne, hijerarhijske, mrežne, relacijske i objektne baze podataka. (2)

2. Pojmovi relacijskog modela podataka. Relacijska algebra (1. dio): operacije unije, presjeka, razlike, projekcije i restrikcije. Nepotpune informacije i NULL-vrijednost. Svojstva relacijskog upitnog jezika SQL. (2)

3. Relacijska algebra (2. dio): theta i prirodno spajanje, operacije agregacije. (2)

4. Pogledi. DDL dio SQL jezika. Coddova pravila. Struktura tipičnog sustava za upravljanje relacijskom bazom podataka. (2)

5. Oblikovanje relacijskog modela podataka. Integritet i konzistencija baze podataka. Ograničenja radi očuvanja integriteta. (2)

6. Funkcijske zavisnosti podataka. Postupci normalizacije. Normalne forme: 1NF, 2NF i 3NF. (2)

7. Normalne forme: Boyce-Coddova, 4NF4 i 5NF. (2) 8. ER model (1. dio): utvrđivanje entiteta i njihovih atributa. Vrste veza između

entiteta. (2) 9. ER model (2. dio): dekompozicija veze M : N. Rekurzivna veza. (2) 10. Studijski primjer oblikovanja ER modela. (2) 11. Indeksi. Optimizacija SQL upita. Materijalizirani pogledi. (2) 12. Transakcije. Vrste zaključavanja elemenata relacijske baze podataka.

Okidači, pohranjene procedure i funkcije. (2) 13. Svojstva LINQ upitnog jezika. Predstavljanje relacijske baze objektno. (2) 14. Osnovno administriranje baze podataka. Upravljanje pravima korisnika.

Pričuvne kopije i restauracija. (2)

20 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

15. Uloga dnevnika (engl. log) baze podataka. Oporavak baze podataka nakon urušavanja. Pojam replikacije. Distribuirane baze podataka. (2)

Vježbe:

1. povezivanje klijenta – korisničkog sučelja uređivača SQL upita – sa sustavom za upravljanje relacijskom bazom podataka MS SQL Server. Stvaranje baze podataka pomoću grafičkog korisničkog sučelja. Tipovi podataka. (2)

2. Sintaksa i semantika SQL jezika (1. dio): select-from-where. Često korištene funkcije u upitima. Operacije s NULL-vrijednostima. (2)

3. Sintaksa i semantika SQL jezika (2. dio): inner join, left i right outer join te full join. Uvježbavanje upita nad pripremljenom bazom podataka. (2)

4. Sintaksa i semantika SQL jezika (3. dio): insert into, update from, delete from, create, alter i drop. (2)

5. ugnježđeni SQL upiti. SQL upiti agregacije: group by – having. Uvježbavanje upita. (2)

6. Upoznavanje plana izvršavanja SQL instrukcija. Uvježbavanje upita. (2) 7. Priprema za prvi kolokvij. (2) 8. Prvi kolokvij. (2) 9. Oblikovanje ER modela (1. dio) na temelju analize problema opisanog

prirodnim jezikom. (2) 10. Oblikovanje ER modela (2. dio). Implementacija relacijske sheme. (2) 11. Uvježbavanje oblikovanja ER modela. (2) 12. Optimizacija SQL upita. (2) 13. alat LINQ to SQL Classes. Povezivanje sa sustavom za upravljanje

relacijskom bazom podataka iz primjenskih programa. LINQ upiti u jednostavnom konzolnom programu. (2)

14. Priprema za drugi kolokvij. (2) 15. Drugi kolokvij. (2)

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☐ seminari i radionice

☒ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

Obveze studenata

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

0,5 Istraživanje Praktični rad 0,5

Eksperimentalni rad

Referat

Esej Seminarski rad

Kolokviji Usmeni ispit 2

Pismeni ispit 2 Projekt

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Mladen Varga: Baze podataka - Konceptualno,

logičko i fizičko modeliranje podataka, Društvo za

15

21 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

razvoj informacijske pismenosti (DRIP), Zagreb,

1994.

Tonći Dadić: Baze podataka – skripta http://www.pmfst.unist.hr/~tdadic/Dadic_BazePodataka.pdf

Dopunska literatura

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Razgovor sa studentima, studentska evaluacija primjenom anonimne ankete, uspjeh

studenata na ispitu, samoprocjena.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

22 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Biokemija I

Kod PMC115 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Maja Pavela-Vrančić

Bodovna vrijednost (ECTS)

6

Suradnici

doc. dr. sc. Stjepan Orhanović

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Poznavanje molekulskih osnova života.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Položen ispit iz Organske kemije.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

1. Poznavati ulogu i značaj vode za životne procese.

2. Prepoznati temeljne biomolekule i njihove građevne jedinice.

3. Primijeniti principe bioenergetike i termodinamike na žive organizme.

4. Razumjeti vezu između strukture i funkcije proteina.

5. Objasniti građu membrane i prijenos tvari preko membrane.

6. Objasniti izmjenu plinova i ulogu mioglobina.

7. Razumjeti mehanizme enzimske regulacije.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Uvod u biokemiju

2. Molekulske osnove života

3. Svojstva vode

4. Termodinamika bioloških sustava

5. Aminokiseline

6. Proteini

7. Posttranslacijska modifikacija

8. Sekretorni i transmembranski proteini

9. Lipidi i biološke membrane

10. Prijenosni sustavi

11. Vitamini i kofaktori

12. Enzimi

13. Hemoglobin, Mioglobin

14. Regulacija enzimske aktivnosti

15. Hormonska regulacija metabolizma

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☒ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata Prisustvovanje predavanjima i seminarima najmanje za 70%.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS

Pohađanje nastave

1,5 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat (Ostalo upisati)

Esej Seminarski rad

(Ostalo upisati)

23 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Kolokviji Usmeni ispit 2,5 (Ostalo

upisati)

Pismeni ispit 2 Projekt (Ostalo

upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Prije svakog dvosata predavanja održava se kviz na temu iz prethodnog

predavanja. Student koji ostvari više od 50% ukupnog broja bodova stječe pravo na

jednu ocjenu više iz odgovarajućeg djelomičnog ispita. Mogućnost polaganja

pismenog dijela ispita kroz dva djelomična ispita tijekom semestra. Za prolaznu

ocjenu potrebno je riješiti 50% svakog djelomičnog ispita. Prolazna ocjena na

pismenom ispitu uvjet je za polaganje usmenog dijela ispita.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Jeremy M. Berg, John L. Tymoczko, Lubert Stryer,

Biokemija, 6th Ed., 2013, Školska knjiga, Zagreb

Dopunska literatura

Robert K. Murray, David A Bender, Kathleen M. Botham, Peter J. Kennelly, Victor

W. Rodwell, P. Anthony Weil, Harperova ilustrirana biokemija, 2010, Medicinska

Naklada Zagreb

Donald Voet, Judith G. Voet, Charlotte W. Pratt, Fundamentals of Biochemistry, 3rd

Ed., 2005, John Wiley & Sons, Inc.

Maja Pavela-Vrančić, Biokemija I, powerpoint prezentacija

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Konzultacije, djelomični ispiti, studentska anketa radi evaluacije predmeta i

nastavnika, evidencija o nazočnosti na predavanjima, analiza uspješnosti polaganja

djelomičnih i završnih ispita.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

24 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Biokemija II

Kod PMC116 Godina studija 3

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Maja Pavela-Vrančić

Bodovna vrijednost (ECTS)

6

Suradnici

doc. dr. sc. Stjepan Orhanović

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Poznavanje temeljnih metaboličkih procesa.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Položen ispit iz Organske kemije.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

1. Razumjeti temeljne procese katabolizma.

2. Razumjeti temeljne procese anabolizma.

3. Objasniti mehanizme regulacije metaboličkih procesa.

4. Objasniti mehanizme skladištenja i imobolizacije gorivih molekula.

5. Povezati metaboličke procese na razini organa.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Uvod u metabolizam

2. Glikoliza

3. Ciklus limunske kiseline

4. Respiracijski lanac

5. Oksidacijska fosforilacija, termogeneza, oksidacijski stres

6. Glukoneogeneza

7. Pentoza fosfatni put

8. Metabolizam glikogena, Regulacija metabolizma glikogena

9. Razgradnja masti i masnih kiselina, sinteza ketonskih tijela

10. Sinteza masnih kiselina, sinteza triacilglicerola i skladištenje

11. Kolesterol

12. Metabolizam aminokiselina

13. Hem

14. Metabolizam nukleotida

15. Integracija metabolizma.

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☒ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata Prisustvovanje predavanjima i seminarima najmanje za 70%.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti

Pohađanje nastave

1,5 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat (Ostalo upisati)

Esej Seminarski rad

(Ostalo upisati)

Kolokviji Usmeni ispit 2,5 (Ostalo

upisati)

25 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

predmeta): Pismeni ispit 2 Projekt

(Ostalo

upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Prije svakog dvosata predavanja održava se kviz na temu iz prethodnog

predavanja. Student koji ostvari više od 50% ukupnog broja bodova stječe pravo na

jednu ocjenu više iz odgovarajućeg djelomičnog ispita. Mogućnost polaganja

pismenog dijela ispita kroz dva djelomična ispita tijekom semestra. Za prolaznu

ocjenu potrebno je riješiti 50% svakog djelomičnog ispita. Prolazna ocjena na

pismenom ispitu uvjet je za polaganje usmenog dijela ispita.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Jeremy M. Berg, John L. Tymoczko, Lubert Stryer,

Biokemija, 6th Ed., 2013, Školska knjiga, Zagreb

Dopunska literatura

Robert K. Murray, David A Bender, Kathleen M. Botham, Peter J. Kennelly, Victor

W. Rodwell, P. Anthony Weil, Harperova ilustrirana biokemija, 2010, Medicinska

Naklada Zagreb

Donald Voet, Judith G. Voet, Charlotte W. Pratt, Fundamentals of Biochemistry, 3rd

Ed., 2005, John Wiley & Sons, Inc.

Maja Pavela-Vrančić, Biokemija II, powerpoint prezentacija

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Konzultacije, djelomični ispiti, studentska anketa radi evaluacije predmeta i

nastavnika, evidencija o nazočnosti na predavanjima, analiza uspješnosti polaganja

kvizeva, djelomičnih i završnih ispita.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

26 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Biologija stanice

Kod PMB010 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Nada Bezić Bodovna vrijednost

(ECTS) 6

Suradnici

dr. sc. Elma Vuko, asistent Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 10%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Cilj ovog kolegija je upoznavanje studenata s građom stanice i funkcijom njenih

struktura i organela do molekularne razine

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Student će nakon položenog ispita moći: - prepoznati osnovne karakteristike

prokariotske i eukariotske stanice -posebno prepoznavati strukturu i funkciju

pojedinih organela -poznavati međusobnu ulogu jezgre, genoma, te ulogu ribosoma

u CD biologije -znati ulogu metaboličkih organela u stvaranju energije -značenje

citoskeleta za pojedine stanice -poznavati stanični cikus i ulogu diobe i kromosoma

u formiranju stanica - značenje mejoze, spermato, oogeneze i oplodnje - poznavati

svrhu diferencijacije stanica, proliferacije, apoptoze -znati uzroke smrt stanice i

tumorskih procesa

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Predavanje 1. Uvod, evolucija stanice Ishodi učenja: Osnovne karakteristike živih

organizama. Nastanak i karakteristike prve stanice. Vremenska skala evolucije živih

organizama, evolucija metabolizma, te eksperimentalni dokazi evolucije. Razvoj

biljnog i životinjskog svijeta u odnosu na viruse. Usporedba biljne i životinjske

stanice i tkiva. Predavanje 2. Teorija endosimbioze, građa biomembrana – lipidi

Ishodi učenja: Evolucija stanice – teorija endosimbioze nastanka eukariota.

Eksperimentalne metode u istraživanjima u biologiji stanice. Opće karakteristike

biomembrana i staničnih stijenki. Lipidni dio membrane, fosfolipidi, kolesterol i

glikolipidi. Predavanje 3. Membrana - proteini i transporti kroz membranu Ishodi

učenja: Tipovi membranskih proteina. Modeli memrane – odnos lipida i proteina.

Međudjelovanje membrana. Način povezivanje stanica koje imaju celuloznu

staničnu stijenku. Prolaz tvari kroz membranu: pasivni transport, olakšana difuzija i

aktivni transport. Ionski gradijent i membranski potencijal. Otpuštanje

neurotransmitera na sinapsi. Tipovi fagocitoze i pinocitoze. Sortiranje tvari u

endosomu. Predavanje 4. Stanična jezgra, jezgrica, DNA i RNA Ishodi učenja:

Nukleoplazma te jezgrin kromatin. Jezgrina ovojnica, jezgrina pora i nuklearna

lamina. Građa i funkcija jezgrice. Uloga jezgre i jezgrice u toku diobe stanice. Građa

i semikonzervativna replikacija DNA. Odnos broja i veličine genoma nekih

značajnijih organizama. Kromosomi, kromatin i nukleosom. Položaj i značenje

histonskih proteina. Interfazni kromatin i domena kromatinske petlje. Predavanje 5.

Ribosomi. Centralna dogma biologije Ishodi učenja: Građa, funkcija i tipovi

ribosoma. Struktura i funkcija tRNA molekule. Sinteza proteina, transkripcija i

translacija (inicijacija, elongacija i terminacija) kod prokariota i eukariota. Pregled

translacije, genetički kod i značenje polisoma. Vezani geni i proteini te veličina

genoma. Uloga i značenje introna i egsona u teorijama evolucije. Predavanje 6.

Endoplazmatski retikulum Ishodi učenja: Struktura i vrste endoplazmatskog

27 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

retikuluma. Hrapavi endoplazmatski retikulum, sekrecijski put, razvrstavanje

proteina, kotranslacijski i posttranslacijski prijenos sekrecijskih proteina u ER.

Topologija sekrecijskog puta i ugradnja proteina u membranu ER-a. Glatki ER i

načini sinteze fosfolipida. Značenje flipaze te kolesterola i ceramida. Vezikularni

transport iz ER-a u Golgijev aparat. Povratak proteina koji djeluju u ER-u.

Predavanje 7. Golgijev aparat i lizosomi Ishodi učenja: Struktura i funkcija

Golgijevog aparata. Sinteza sfingomijelina i glikolipida u G. aparatu. Lizosomi –

fagocitoza i autofagija. Organizacija lizosoma te endocitoza i njihov nastanak.

Lizosomske bolesti. Predavanje 8. Mitohondrij – građa i funkcija – disanje Ishodi

učenja: Bioenegetika i metabolizam. Mitohondrij strukturalno, značenje genoma, te

njegova metabolička aktivnost. Održavanje protonskog gradijenta, transport

metabolita kroz unutrašnju membranu mitohondija i uloga ATP- sintetaze. Načini

transporta proteina u matriks mitohondrija i značenje kardiolipina. Predavanje 9.

Kloroplasti – građa i funkcija – fotosinteza. Peroksisomi – uloga u metabolizmu

Ishodi učenja: Struktura kloroplasta i značenje genoma. Usporedba

kemiosmotičkog stvaranja ATP-a u mitohondriju i kloroplastu. Unos proteina u

stromu kloroplasta i dajlnji transport u tilakoidni lumen. Kromoplasti, etioplasti,

leukoplasti, amiloplasti, te razvoji kloroplasta. Fotosinteza - reakcije na svjetlu –

fotoliza vode, lančane i kružne reakcije. Reakcije u tami – Calvinov ciklus. Značenje

peroksisoma u biljnim i životinjskim stanicama - katalaza. Glioksisomi – glioksilatni

ciklus. Uloga peroksisoma u respiraciji. Nastanak peroksisoma. Predavanje 10.

Citoskelet i stanična gibanja Ishodi učenja: Formiranje aktinskhi filamenata i

njihova organizacija. Način združivanja citoskeleta i stanične membrane kod

eritrocita. Struktura sarkomere, kontrakcija – združivanje tropomiozina i troponina.

Izgradnja i vrste proteina intermedijarnih vlakana. Načini pričvršćenja

intermedijarnih vlakana. Organizacija i nastanak mikrotubula. Centrosom, centriol i

organizacija mikrotubula diobenog vretena. Oblikovanje mitotičkog vretena.

Organizacija mikrotubula u živčanoj stanici. Gibanja mikrotubula u diobi i značenje

kinetohore. Cilije, flagelumi i bazalna tijela. Predavanje 11. Stanični ciklus,

kromosomi Ishodi učenja: Faze i regulacija staničnog ciklusa. Faktori rasta i

kontrolne točke staničnog ciklusa. Mehanizam zastoja u staničnom ciklusu. Uloga

proteina p53 u zaustavljanju staničnog ciklusa. Regulacija napredovanja kroz

stanični ciklus i nadzor u G2 –fazi kontrolne točke. Veza kromatina i kromosoma.

Struktura i tipovi kromosoma. Značenje centromere i telomera. Prokariotski,

eukariotski te politeni kromosomi. Predavanje 12. Mitoza i tipovi mitoza Ishodi

učenja: Faze mitoze i mjesta djelovanja MPF-faktora. Razgradnja ciklina tijekom

staničnog ciklusa. Djelovanje proteolitičkog sustava ciklusa B u toku anafaze.

Citokineza animalnih i biljnih stanica. Predavanje 13. Mejoza, oogeneza i

spermatogeneza Ishodi učenja: Usporedba mitoze i mejoze. Profaza I prve

mejotičke diobe. Značenje tetrada, sinaptonemskog kompleksa i hijazme. Mejoza

oocita kralježnjaka i usporedba s spermatogenezom. Identifikacija citotoksičnog

faktora. Predavanje 14. Oplodnja, diferecijacija i proliferacija stanica i regulacije

gena – model operona Ishodi učenja: Oplodnja – mobilizacija Ca2+ pomoću IP3.

Proliferacija stanica kroz embrionalni razvoj životinja (morula, blastula, gastrula) i

biljaka (vanjski i unutrašnji utjecaj). Formiranje krvnih stanica iz matične stanice.

Molekularna osnova nasljeđivanja i model operona. Predavanje 15. Apoptoza,

starenje i smrt stanice. Uzroci i vrste tumora. Ishodi učenja: Uzroci i kategorije

procesa starenja. Apoptoza – genetska kontrola te regulatori i efektori apoptoze.

Vrste tumore, nastanak tumora i maligna alteracija. Kemijski i virusni uzroci

nastanka tumora. Vježba 1. Mikroskop i mikroskopiranje (I dio) Ishodi učenja: Uvod

u mikroskop i mikroskopiranje. Osnovni pojmovi mikroskopije. Upoznavanje

28 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

osnovnih dijelova svjetlosnog mikroskopa i razumijevanje njihove funkcije.

Razumijevanje osnova optike koji se primjenjuju u svjetlosnoj mikroskopiji.

Svladavanje osnovnih vještina potrebnih za mikroskopiranje. Vježba 2. Mikroskop i

mikroskopiranje (II dio) Ishodi učenja: Svladavanje upotrebe imerzijskog objektiva.

Upoznavanje tehnika bojenja i pripreme preparata za mikroskopiranje. Upoznavanje

s pravilnim načinom skiciranja i označavanja promatranog objekta u bilježnicu.

Vježba 3. Prokarioti Ishodi učenja: Upoznavanje stanične organizacije prokariota

kroz karakteristike, metabolizam, način diobe i raznolikost arheja i eubakterija.

Upoznati značajke i funkcije bakterijskih staničnih struktura. Razlikovanje i

usporedba arhebakterija i bakterija. Upoznavanje osobitosti cijanobakterija. Vježba

4. Eukarioti Ishodi učenja: Upoznavanje stanične organizacije eukariota i

raznolikosti eukariotskih stanica. Usporedba prokariota i eukariota. Razumijevanje

stanične organizacije jednostaničnih eukariota i eukariotskih stanica kao dijelova

višestaničnog organizma. Upoznavanje predstavnika jednostaničnih eukariota i

njihovih osobitosti. Vježba 5. Biljne stanice Ishodi učenja: Upoznavanje osobitosti

biljnih stanica u usporedbi s drugim tipovima stanica. Usvajanje znanja o sličnosti i

različitosti biljne i animalne stanice. Upoznavanje osobitosti stanične organizacije

vezane uz funkciju različitih biljnih stanica. Vježba 6. Animalne stanice Ishodi

učenja: Upoznavanje organizacije i karakteristika animalnih stanica. Razumijevanje

funkcionalne razlike animalnih i biljnih stanica i odgovarajućih staničnih komponenti.

Upoznati osobitosti stanične organizacije animalnih stanica vezano za određenu

funkciju u višestaničnom organizmu. Vježba 7. Stanična jezgra i DNK Ishodi

učenja: Upoznavanje uloge i organizacije stanične jezgre. Upoznavanje DNK kao

nasljednog materijala u u stanicama svih živih bića. Razumijevanje procesa

replikacije i kondenzacije molekula DNK. Upoznavanje s osnovnim biološkim i

kemijskim principima tehnika za izolaciju DNK koje se koriste u laboratorijima.

Svladavanje izolacije DNK metodom „uradi sam“. Vježba 8. Stanična membrana

Ishodi učenja: Upoznavanje strukture i funkcije stanične membrane. Upoznavanje

čimbenika koji utječu na difuziju kroz staničnu membranu. Predviđanje učinaka

hipertonične, izotonične i hipotonične okoline na osmozu animalnih i biljnih stanica.

Razumijevanje uloge vakuole i turgorskog tlaka, plazmolize i deplazmolize. Vježba

9. Plastidi Ishodi učenja: Upoznavanje strukture i ultrastrukture kloroplasta i

tilakoidnih membrana. Razumijevanje principa pretvorbe energije, protonskog

gradijenta i ATP-a. Upoznavanje tipova plastida i pigmenata u plastidima.

Upoznavanje kromatografskog razdvajanja pigmenata i spektofotometrijskog

određivanja apsorpcijskog spektra. Vježba 10. Ergastične tvari Ishodi učenja:

Upoznavanje produkata izmjene tvari u biljnoj stanici. Razlikovanje ergastičnih tvari

u biljnoj stanici. Upoznavanje različitih ergastičnih tvari biljne stanice. Vježba 11.

Feulgen-nuklealna reakcija na DNK Ishodi učenja: Upoznavanje citoloških metoda

bojanja DNA za proučavanje mitoze u biljkama. Svladavanje pripreme preparata

vrška korijenčića luka u kojem će studenti moći vizualizirati sve faze mitoze.

Exercise 11. Feulgen-nucleal reaction for DNA Learning outcomes: Introduce

cytological methods for DNA staining and the study of mitosis in plants. Prepare

own specimen of onion root in which students can visualize all of the stages of

mitosis. Vježba 12. Stanični ciklus i mitoza Ishodi učenja Razumijeti proces i faze

mitoze kao dijela staničnog ciklusa. Naučiti prepoznati sve faze mitoze

mikroskopiranjem pripremljenih preparata. Vježba 13. Endomitoza i politeni

kromosomi. C-mitoza. Oblik i građa kromosoma. Ishodi učenja: Upoznavanje

endomitoze. Izrada i mikroskopiranje preparata politenih kromosoma iz žlijezda

slinovnica ličinki vinske mušice. Upoznavanje C-mitoze i uloge citostatika.

Upoznavanje morfologije kromosoma, kariotipa, kariograma. Vježba 14. Mejoza

29 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Ishodi učenja: Upoznavanje citoloških metoda za istraživanje mejoze u biljkama.

Razumijevanje diploidnog i haploidnog broja kromosoma. Prepoznavanje faza

mejoze I i mejoze II i karakterističnih događaja svake faze. Upoznavanje bitnih

razlikovnih čimbenika mitoze i mejoze. Vježba 15. Crossing-over. Gametogeneza.

Elektron-mikroskopske snimke različitih staničnih struktura Ishodi učenja:

Razumijevanje značenja crossing-overa u mejozi. Upoznavanje spermatogeneze i

oogeneze. Svladati analizu elektron-mikroskopskih snimki različitih staničnih

organela i komponenti citoskeleta. Naučiti interpretirati jednostavne EM fotografije.

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja i vježbe

Obveze studenata Redovito praćenje predavnja te aktvino sudjelovanje u izradi vježbi. Mogučnost

polaganja dva parcijalna testa u toku nastve ili završnog pismenog ispita .

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

4 ETCS-a za položeni ispit

2 ETCS-a za odrađene vježbe

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Ispit 80%

Pohađanje nastave 20%

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

G. M. Cooper, Stanica: molekularni pristup, Medicinska naklada, Zagreb, 2004.

Dopunska literatura

B. Alberts, D. Bray, J. Lewis, M. Raff, K. Roberts, J. Watson: Molecular Biology of

the Cell, Garland Publishing, Inc., New York, London, 1994.

M. W. Berns: Stanica, Školska knjiga, Zagreb, 1997.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Kvaliteta nastave pratit će se prikupljanjem povratnih informacija od studenata

putem konzultacija, rasprava i pitanja koja se postavljaju tijekom nastave. Krajem

semestra, evaluacija predmeta i nastavnika provest će se putem anonimne

studentske ankete. Analizirat će se uspješnost studenata na ispitu, te koristiti u

svrhu unapređenja kvalitete u narednoj akademskoj godini

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

30 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Diferencijalne jednadžbe

Kod PMM950 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr. sc. Tanja Vučičić

Bodovna vrijednost (ECTS)

6

Suradnici

dr. sc. Andrijana Čurković Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 40%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Iz obilja predmetu Diferencijalne jednadžbe (kratko: Dj) pripadajuće materije, poglavljima izabranim za prezentaciju treba obuhvatiti najvažnije ideje, rezultate i metode sa stajališta teorije i prakse. Kao primjereno jednostavan i često prisutni kontekst, detaljnijom analizom treba popratiti dj 2. reda, a ukupni sadržaj izbalansirati da obuhvati raspon od memoriranja nekih formula do kritičkog poimanja teorema o egzistenciji rješenja i njegovog dokaza.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Operativno poznavanje diferencijalnog i integralnog računa funkcija jedne varijable te matričnog računa. Elementarno znanje o funkcijama više varijabli i kompleksnim funkcijama. Interno: odslušani kolegiji Matematika I i Matematika II (ili DIR I).

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Uspješni student će biti osposobljen 1) razlikovati određene tipove dj 1. reda i primijeniti primjerene metode za njihovo rješavanje; 2) razumjeti pojam početnog problema i pokazati da mu neka funkcija (ni)je rješenje; 3) prepoznati ldj s konstantnim koeficijentima i napisati joj fundamentalni skup rješenja; 4) odrediti partikularna rješenja ldj metodom neodređenih koeficijenata i varijacije parametara; 5) objasniti kako se ponaša rješenje kad vrijeme neograničeno raste; 6) iskoristiti poznato rješenje za redukciju reda hldj; 7) naći rješenje oblika reda potencija za ldj 2. reda; 8) upotrijebiti Wronskijan za pokazati jesu li dana rješenja linearno nezavisna ili zavisna; 9) iskazati rješenje početnog problema x'=Ax, x(t0)=x0 koristeći matričnu eksponencijalnu funkciju; 10) iskazati s razumijevanjem nekoliko varijanti Teorema o egzistenciji i jedinstvenosti.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Pojam dj. Jednostavni matematički modeli koji sadrže dj. Polje smjerova. Razne klasifikacije dj. Izvori dj. (2 sata) 2. Dj 1. reda: linearna, separabilna, homogena, Bernoullijeva i Riccatijeva. (2 sata) 3. Razlika linearnih i nelinearnih jednadžbi. Egzaktna dj. Uvodno o ldj 2. reda. (2 sata) 4. Struktura skupa rješenja homogene ldj. Abelov teorem. Linearna (ne)zavisnost i Wronskijan. (2 sata) 5. Homogena ldj 2. reda s konstantnim koeficijentima. Nehomogena jednadžba: metoda neodređenih koeficijenata. (2 sata) 6. Metoda varijacije konstanti za ldj 2.reda. Ldj n-tog reda – osnovni pojmovi i činjenice. (2 sata) 7. Ldj n-tog reda s konst. koeficijentima. Nehomogena ldj n-tog reda. (2 sata) 8. Rješavanje ldj 2. reda pomoću reda potencija u okolini obične točke. (2 sata) 9. Regularne singularne točke. Eulerova jednadžba. (2 sata) 10. Rješenje oblika reda oko regularne singularne točke. (2 sata) 11. Besselova jednadžba. Sustav od n diferencijalnih jednadžbi 1. reda. Sustavi linearnih jednadžbi 1. reda. (2 sata) 12. Homogeni linearni sustav s konstantnim koeficijentima. (2 sata) 13. Matrična eksponencijalna funkcija. Nehomogeni linearni sustavi. (2 sata) 14. Dokaz Teorema o egzistenciji i jedinstvenosti za jednodimenzionalni problem. (2 sata) 15. Iskaz Teorema o egzistenciji i jedinstvenosti za n-dimen

31 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Vrste izvođenja nastave:

× predavanja ☐ seminari i radionice × vježbe ☐ on line u cijelosti ☐ mješovito e-

učenje ☐ terenska nastava ☐ samostalni zadaci ☐ multimedija ☐ laboratorij ☐

mentorski rad ☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata Pohađanje nastave i polaganje ispita

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 2 Usmeni ispit 2 Pismeni ispit 2

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Tijekom semestra studenti pišu dva parcijalna testa (kolokvija). Završni ispit se polaže pismeno i usmeno i to unutar jednog ispitnog roka. Položen pismeni test je uvjet za usmeni ispit. Ukupna ocjena je aritmetička sredina ocjena iz svakog od ispitnih dijelova. Dva pozitivno ocijenjena kolokvija osiguravaju direktan pristup usmenom ispitu na kraju semestra, u jednom od zimskih rokova u siječnju/veljači po izboru studenta.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

W.E. Boyce and R.C. DiPrima, Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, John Wiley & Sons, Inc., New York, 2012.

Dopunska literatura

M. Alić, Obične diferencijalne jednadžbe, skripta, PMF-Zagreb, Matematički odjel, 1994. 2. D.G. Zill and M.R. Cullen, Differential Equations with Boundary-Value Problems, Brooks/Cole, Cengage 2009.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko evaluiranje putem anonimne ankete na kraju izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

32 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Elektrodinamika I

Kod PMP112 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Željko Antunović

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15 15

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 20

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Upoznati studente s osnovama klasične elektrodinamike.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

• Poznavanje svojstava električnog naboja

• Poznavanje osnovnih zakona elektrostatike

• Poznavanje Coulombovog i Gaussovog zakona

• Poznavanje Laplaceove i Poissonove jednadžbe

• Poznavanje metode zrcalnih naboja

• Poznavanje Greenove funkcije

• Poznavanje sfernih harmonika

• Poznavanje multipolnog reda

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Električni naboj – svojstva i raspodjele. Diracova δ-funkcija. Gustoća naboja i struja.

Elektrostatika – električna sila, električno polje i skalarni potencijal. Gaussov zakon.

Maxwellove jednadžbe za elektrostatiku. Poissonova jednadžba. Rubni uvjeti –

Dirichletovi, Neumannovi i mješoviti. Grenova funkcija za Poissonovu jednadžbu.

Zrcalni naboji. Sfera/kugla i točkasti naboj. Laplaceova jednadžba u Cartesian i

sfernim koordinatama. Sferni harmonici. Dielektrici. Energija električnog polja.

Razvoj potencijala u multipolni red.Multipolni momenti.

Vrste izvođenja nastave:

predavanja

seminari i radionice,

vježbe

Obveze studenata Vježbe, seminarski rad

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pismeni ispit 2

Usmeni ispit 3

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

• Kolokviji

• Pismeni ispit

• Usmeni ispit

33 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

J.D.Jackson Classical Electrodynamics

Dopunska literatura

I.Supek, Teorijska fizika i struktura materije

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

• Vrednovanje rezultata u skladu s navedenim ishodima učenja

• Povratna informacija od studenata putem ankete

• Samoevaluacija nastavnika

• Institucijske i izvaninstitucijske provjere

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

34 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Elektrodinamika II

Kod PMP113 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Željko Antunović

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15 15

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 20

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Upoznati studente s osnovama klasične elektrodinamike.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

• Poznavanje osnovnih zakona magnetostatike • Poznavanje Faradayevog zakona • Poznavanje Maxwellovih jednadžbi • Poznavanje elektromagnetskih potencijala • Poznavanje valne jednadžbe • Poznavanje elektromagnetskih valova • Poznavanje energije, impulsa i angularnog momenta elektromagnetskog polja • Poznavanje Specijalne teorije relativnosti • Poznavanje relativističke formulacija elektrodinamike

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Električna struja. Magnetostatika. Biot.Savartov zakon. Faradayev zakon indukcije. Energija magnetskog polja. Feromagneti. Maxwellove jednadžbe. Elektromagnetski potencijali. Gauge transformacije i gauge simetrija elektrodinamike. Valna jednadžba i njena Greenova funkcija. Linearni materijali. Poyntingov teorem. Energija, impuls i angularni moment EM polja. Elektromagnetski valovi i njihova svojstva. Zakoni geometrijske optike. Disperzija i disipacija. Emisija EM valova. Zračenje dipola. Specijalna teorija relativnosti. Lorentzove transformacije. Kontrakcija duljina i dilatacija vremena. Prostor-vrijeme. 4-vektori. Tenzor EM-polja. Relativistička formulacija elektrodinamike.

Vrste izvođenja nastave:

predavanja seminari i radionice vježbe

Obveze studenata Vježbe, seminarski rad

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pismeni ispit 2 Usmeni ispit 3

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

• Kolokviji • Pismeni ispit • Usmeni ispit

Obvezna literatura

35 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

(dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

J.D.Jackson Classical Electrodynamics

Dopunska literatura

I.Supek, Teorijska fizika i struktura materije

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

• Vrednovanje rezultata u skladu s navedenim ishodima učenja • Povratna informacija od studenata putem ankete • Samoevaluacija nastavnika • Institucijske i izvaninstitucijske provjere

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

36 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Filozofija znanosti

Kod PMS101 Godina studija 1. i 2.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Franjo Sokolić Bodovna vrijednost

(ECTS) 4

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Produbiti pojmovno razumijevanje strukture i razvoja znanstvenih teorija u povijesnom, logičkom i epistemološkom smislu, pružiti povijesnoznanstvene i filozofskologičke pretpostavke za refleksiju i kritičko preispitivanje metoda i pretpostavaka znanstvene spoznaje, poticati dijalog između prirodnih, humanističkih i društvenih znanosti.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Na kraju kolegija studenti će moći: - opisati osnovne elemente logičke strukture znanstvene teorije, - izložiti glavna obilježja povijesnog razvoja znanstvene metode i znanstvenih pojmovnih okvira, - iskazati osnovne probleme i odrediti alternativna stajališta u filozofiji znanosti, - prepoznati vrijednost znanstvene spoznaje i argumentacije kao oblika kritičke racionalnosti u sporazumijevanju.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Sadržaj kolegija ima fleksibilnu organizaciju koja se osloncem na ključne teme prilagođava teorijskim interesima studenata. - Odnos filozofije u znanosti u povijesnoj perspektivi. Pitanje znanstvene metode. [2 P; 2 S] - Znanstveni jezik i spoznaja: sintaksa i semantika znanstvenog jezika i pitanje intersubjektivne provjerljivosti u logičkom empirizmu: prikaz i kritika. [1P; 1S] - Metoda prirodne znanosti i matematika. Filozofija matematike i ontološko pitanje. Gődel i ograničenja aksiomatske metode. [2P; 2S] - Logička teorija mjerenja. Problem mjerenja u kvantnoj fizici. [2P; 2S] - Vrijeme, prostor, prostor-vrijeme. Položaj i razvoj teorija o prostoru i vremenu unutar empirijskih znanosti i filozofije. [2P; 2S] Ključne teorije o prostoru i vremenu (Aristotel, Newton, Leibniz, Kant, Einstein,...). [ 1P; 1S] - Znanstvena spoznaja kao dinamični fenomen. Kuhnova teorija razvoja znanosti. Teorija logike promjene znanstvenih teorije. [3P; 3S] - Realizam i antirealizam u filozofiji znanosti [1P; 1S] - Recentni trendovi u razumijevanju odnosa znanosti i filozofije [1P; 1S]

Vrste izvođenja nastave:

predavanja, seminari i radionice, mješovito e-učenje, samostalni zadaci, mentorski rad

Obveze studenata Aktivno sudjelovanje u radu kolegija. Proučavanje literature. Priprema i izlaganje seminarskog rada.

37 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1 Seminarski rad 0.5 Usmeni ispit 0.5 Aktivnost 1

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Bilježi se redovitost pohađanje nastave. Boduje se aktivnost tijekom nastave kao te izrada i prezentacija seminarskog rada. Završni ispit obuhvaća vrednovanje završne verzije seminarskog rada i usmeni ispit.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

S. Lelas i T. Vukelja (1996) Filozofija znanosti. Zagreb: Školska knjiga. Z. Šikić (1995) Filozofija matematike. Zagreb: Školska knjiga. T. Kuhn (2013) Struktura znanstvenih revolucija. Zagreb: Jesenski i Turk

Dopunska literatura

L. Wittgenstein (1987) Tractatus logico-philosophicus. Sarajevo: Veselin Masleša. B. Žarnić (2006) Filozofija znanosti: priručnik (tumačenja odabranih tekstova) http://marul.ffst.hr/~logika/2006filozofijaznanosti/skriptaFZ.pdf

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Kolegijalna evaluacija. Studentske ankete.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

Nema.

38 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Fizika mora i oceana

Kod PMP163 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta dr. sc. Ivica Vilibić Bodovna vrijednost

(ECTS) 4

Suradnici

dr. sc. Hrvoje Mihanović Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 40

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Upoznati studente s osnovama fizičke oceanografije, uključujući kinematiku i dinamiku oceana, fizikalne zakone procesa u moru, međudjelovanjem oceana s atmosferom i kopnom, vezom sa kemijskim i bioloških procesima, kao i s primjenom tih znanja u svakodnevnom životu.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

• Poznavanje fizičkih i drugih svojstava oceana • Poznavanje metoda mjerenja svojstava mora • Poznavanje fizikalnih zakonitosti po kojima se odvijaju procesi u moru • Poznavanje zakonitosti osnovnih dinamičkih procesa u moru • Poznavanje procesa na površini mora, uključujući bilancu energije i mase • Poznavanje koncepta klimatskih promjena i njihovog utjecaja na more • Poznavanje postojećih operativnih oceanografskih sustava i sustava upozoravanja na oceanske hazarde • Poznavanje utjecaja oceanskih svojstava na biogeokemijske procese u moru

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Uvod – o geofizici, fizičkoj oceanografiji, podjele, povijest; Metode istraživanja, parametri – metode istraživanja, parametri, in situ i daljinska istraživanja, instrumenti, metode analize podataka, jednadžbe gibanja, međudjelovanja hidrosfere, atmosfere i litosfere; Kinematika oceana – temperatura, salinitet, tlak, gustoća, vodene mase, procesi na granici; Cirkulacija i struje – struje u oceanima, geostrofičke, termohaline i vjetrovne struje, svjetski strujni prsten; Valovi u moru – valovi dubokog mora (vjetrovni valovi), valovi plitkog mora (plimni valovi, težinski valovi, tsunami, seši, inercijalne oscilacije, Rossbyjevi valovi), unutarnji valovi; Kolebanje razine mora – plima i oseka, olujni uspori (tlak+vjetar), bilanca vode (evaporacija, oborine), sterički efekt; Klimatske promjene, paleooceanografija; Interdisciplinarnost marinskih istraživanja – primjene fizike mora u ostalim marinskim i geofizičkim znanostima, operativna oceanografija.

Vrste izvođenja nastave:

predavanja seminari i radionice vježbe

Obveze studenata Vježbe, seminarski rad

39 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Seminarski rad 1 Praktični rad 1 Usmeni ispit 2

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

• Seminarski rad • Usmeni ispit

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Mala Internet škola oceanografije, http://skola.gfz.hr Matthias Tomczak, An Introduction to Physical Oceanography, http://www.es.flinders.edu.au/~mattom/IntroOc Scripps Institute of Oceanography, Introduction to Physical Oceanography, http://www-pord.ucsd.edu/~ltalley/sio210

Dopunska literatura

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

• Vrednovanje rezultata u skladu s navedenim ishodima učenja • Povratna informacija od studenata putem ankete • Samoevaluacija nastavnika • Institucijske i izvaninstitucijske provjere

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

40 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Klasična mehanika I

Kod PMP110 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Marko Kovač Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 0 30 0

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-učenja

25%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Upoznati studente s osnovama klasične mehanike u Newtonovoj formulaciji.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Stečeni ishodi učenja Općih fizika.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon usvajanja gradiva od studenta se očekuje da zna:

- primjenu vektorskog računa u klasičnoj mehanici;

- mehaniku jedne čestice i sustava čestica;

- objasniti zakone sačuvanja;

- objasniti pseudosile u neinercijalnim sustavima;

- riješiti jednostavne sustave: linearni harmonijski oscilator i matematičko njihalo;

- riješiti probleme gibanja u jednoj dimenziji i gibanja u mediju s otporom;

- centralne sile i svojstva centralnih sila;

- riješiti Keplerov problem;

- objasniti ravninsko gibanje krutog tijela;

- objasniti prostorno gibanje krutog tijela.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Vektorski račun: osnovne definicije, skalarni umnožak, prikaz vektora preko

komponenti, vektorski umnožak, trostruki skalarni umnožak, primjene

vektorskog računa, derivacija i integracija vektorskog polja, plohe u prostoru,

koordinatni sustavi, vektorski diferencijalni operatori, linijski integrali, Gaussov i

Stokesov teorem, površinski integrali, volumni integrali.

2. Kinematika: položaj, brzina i akceleracija čestice, popratni trobrid i Frenet-

Serretove formule.

3. Newtonovi postulati, rad, snaga i kinetička energija, konzervativne sile i

potencijalna energija, impuls sile i momenti, ravnoteža čestice, mehanika

sustava čestica.

4. Neinercijalni koordinatni sustavi: inercijalna, centrifugalna, Coriolisova i

Eulerova sila.

5. Gibanje u jednoj dimenziji: konzervativni sustavi, gibanje u mediju s otporom.

6. Harmonijski oscilator: gustoća vjerojatnosti, nelinearni oscilator i račun smetnje,

prigušeni harmonijski oscilator, prisilni titraji, apsorpcija snage vanjske sile,

neperiodična vanjska sila, rješenje preko Greenove funkcije, matematičko

njihalo, dvodimenzionalni harmonijski oscilator, trodimenzionalni harmonijski

oscilator.

7. Gravitacija i centralne sile: gravitacijska sila, divergencija i rotacija

gravitacijskog polja, multipolni razvoj potencijala, problem dva tijela, problem tri

tijela i Lagrangeove točke, jednadžba gibanja čestice u polju centralne sile,

potencijalna energija čestice u polju centralne sile, sačuvanje energije, opis

41 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

gibanja nebeskih tijela pomoću grafa energije, ekvivalentnost Keplerovih

zakona i zakona gravitacije, virijalni teorem, raspršenje čestica u polju centralne

sile.

8. Ravninsko gibanje krutog tijela: moment tromosti krutog tijela, kinetička

energija, rad i snaga vrtnje, fizikalno njihalo, općenito ravninsko gibanje krutog

tijela, trenutno središte vrtnje, statika krutog tijela.

9. Prostorno gibanje krutog tijela: tenzor tromosti, eulerove jednadžbe gibanja,

ž̌iroskop, stabilne i nestabilne osi vrtnje, gibanje Zemlje, Eulerovi kutovi, Cayley

- Klein parametri, gibanje zvrka.

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☐ seminari i radionice

☒ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☒ samostalni zadaci

☒ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata Pohađati barem 70% predavanja i 70% vježbi. Rješavati domaće zadaće.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

1 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat (Ostalo upisati)

Esej Seminarski rad (Ostalo upisati)

Kolokviji 1 Usmeni ispit 2 (Ostalo upisati)

Pismeni ispit 1 Projekt (Ostalo upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Položiti dva kolokvija koja se sastoje od zadataka i pitanja iz teorije s uspjehom

barem 50% iz svakog kolokvija ili položiti završni ispit s uspjehom barem 50%.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka u

knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Goldstein H, Poole CP, Safko JL. Classical

Mechanics. Addison-Wesley Longman; 2002.

Greiner W. Classical Mechanics, Systems of

Particles and Hamiltonian Dynamics. Springer

Science & Business Media; 2009.

Dopunska literatura Glumac, Zvonko. Klasična mehanika: kratak uvod. 2015. Slideovi i bilješke s

predavanja.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko evaluiranje putem anonimne ankete na kraju

izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema

42 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

mišljenju predlagatelja)

43 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Klasična mehanika II

Kod PMP111 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Marko Kovač Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 0 30 0

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-učenja

25%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Upoznati studente s osnovama klasične mehanike u Lagrangeovoj i Hamiltonovoj formulaciji.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Stečeni ishodi učenja kolegija Klasična mehanika I.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon usvajanja gradiva od studenta se očekuje da zna:

- objasniti D'Alembertov princip i izvesti Lagrangeove jednadžbe;

- riješiti fizikalne probleme koristeći Lagrangeovu formulaciju klasične mehanike;

- objasniti princip minimalnog djelovanja;

- objasniti Hamiltonovu formulaciju klasične mehanike;

- riješiti fizikalne probleme koristeći Hamiltonovu formulaciju klasične mehanike;

- objasniti Poissonove zagrade i kanonske transformacije;

- objasniti vezu između simetrija fizikalnog sustava i zakona sačuvanja;

- teoriju malih oscilacija s primjenom na konkretne fizikalne probleme;

- osnove klasične teorije polja.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Lagrangeov formalizam: gibanje s vezama, mogući i virtualni pomaci,

generalizirane koordinate.

2. Hamiltonov formalizam: Hamiltonove jednadžbe i matrični zapis Hamiltonovih

jednadžbi, Poissonove zagrade.

3. Kanonske transformacije, funkcija izvodnica kanonske transformacije,

infinitezimalna kanonska transformacija.

4. Hamilton-Jacobijeva jednadžba, fazni integrali-djelovanje i kutne varijable,

Liouvilleov teorem, prijelaz na kvantnu mehaniku.

5. Simetrije i zakoni sačuvanja – Noether teorem.

6. Mali titraji sustava čestica i titranje jednostavnih molekula.

7. Uvod u klasičnu teoriju polja.

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☐ seminari i radionice

☒ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☒ samostalni zadaci

☒ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata Pohađati barem 70% predavanja i 70% vježbi. Rješavati domaće zadaće.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku

Pohađanje nastave

1 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat (Ostalo upisati)

44 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Esej Seminarski rad (Ostalo upisati)

Kolokviji 1 Usmeni ispit 2 (Ostalo upisati)

Pismeni ispit 1 Projekt (Ostalo upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Položiti dva kolokvija koja se sastoje od zadataka i pitanja iz teorije s uspjehom

barem 50% iz svakog kolokvija ili položiti završni ispit s uspjehom barem 50%.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka u

knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Goldstein H, Poole CP, Safko JL. Classical

Mechanics. Addison-Wesley Longman; 2002.

Greiner W. Classical Mechanics, Systems of

Particles and Hamiltonian Dynamics. Springer

Science & Business Media; 2009.

Dopunska literatura Glumac, Zvonko. Klasična mehanika: kratak uvod. 2015. Slideovi i bilješke s

predavanja.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko evaluiranje putem anonimne ankete na kraju

izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

45 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Klimatski sustav

Kod PMP169 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Darko Koračin Bodovna vrijednost

(ECTS) 4

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 0 15

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 30

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Pružiti znanja o - komponentama prirodnih i antropogenih uzroka klimatskih promjena - stakleničkim plinovima i procesima zračenja - opažanjima parametara globalnih klimatskih promjena - vrednovanju klimatskih modela u povijesnim razdobljima - modeliranju klimatskih parametara u budućim razdobljima

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Preduvjeti: - osnove fizike - osnove matematike - osnove meteorologije

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Razumijevanje klimatske i paleoklimatske dinamike Znanje uzroka klimatskih promjena Razumijevanje kratkoročnih i dugoročnih kolebanja klime po vremenskim i klimatskim obilježjima Znanje teorijskih i praktičnih primjena klimatskih modela Stručnost u metodama ublažavanja učinaka klimatskih promjena na ljudske aktivnosti i okoliš

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Prirodni i antropogeni uzroci klimatskih promjena 4 Opažanja klimatskih promjena 4 Energetska bilanca zemljine površine i atmosfere 3 Staklenički plinovi 3 Aerosoli i procesi zračenja 3 Kratkoročna klimatska kolebanja (El Nino, La Nina, Pacifička dekadna oscilacija, Sjevernoatlantska oscilacija, Madden-Julianova oscilacija) 5 Osnovna struktura klimatskih modela 3 Nesigurnosti i pogreške rezultata klimatskih modela 2 Ublažavanje učinaka klimatskih promjena 3

Vrste izvođenja nastave:

predavanja seminari i radionice vježbe mješovito e-učenje samostalni zadaci mentorski rad

Obveze studenata

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1 Esej 1 Usmeni ispit 1

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Ocjena se utvrđuje na temelju ocjena: • usmene prezentacije • domaćih radova.

Obvezna literatura

46 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

(dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

• IPCC, 2001. Third Assessment Report of the International Panel on Climate Change. Volumes 1-3, Cambridge University Press, Cambridge, 2665 pp, www.ipcc.ch • Neelin, J. D., 2010: Climate Change and Climate Modeling. Cambridge University Press

Dopunska literatura

•US Environmental Protection Agency, http://www.epa.gov/students •NOAA educational web interface, http://www.education.noaa.gov/cclimate.html •U.S. Global Change Research Program, http://globalchange.gov

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

• Vrednovanje rezultata u skladu s navedenim ishodima učenja • Povratna informacija od studenata putem ankete • Samoevaluacija nastavnika • Institucijske i izvaninstitucijske provjere

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

47 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Linearna algebra i matrični račun

Kod PMM10A Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr. sc. Borka Jadrijević

Bodovna vrijednost (ECTS)

8

Suradnici

dr. sc. Tea Martinić Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

45 45

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 30%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Cilj preddiplomskog kolegija Linearna algebra i matrični račun je upoznati studente fizike s osnovama linearne algebre. To uključuje: linearne operatore, matrice, determinante, svojstvene vrijednosti i svojstvene vektore, Gaussovu metodu redukcije, itd. U kolegiju se podjednako pridaje važnost teoriji i tehnikama računanja.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Po uspješnom završetku kolegija student može: - prepoznati osnovne matematičke strukture, posebno strukturu vektorskog prostora; - razumjeti zašto je linearni operator dovoljno zadati na bazi; - biti vješt u matričnom računu i računanju determinanti; - konstruirati matrice operatora u različitim bazama i razumjeti njihovu vezu; - razlikovati rješivi od nerješivog sustava linearnih jednadžbi; - efektivno riješiti rješivi sustav linearnih jednadžbi različitim metodama; - računati svojstvene vrijednosti i svojstvene vektore za dani problem svojstvenih vrijednosti; - naći Jordanovu formu matrice operatora; - razumjeti doprinos skalarnog produkta i norme strukturi vektorskog prostora; - konstruirati ortonormiranu bazu Gram-Schmidtovim postupkom.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Pregled osnovnih algebarskih struktura. Osnovne algebarske strukture. Vektorski prostor. Baza, potprostor, kvocijentni prostor vektorskog prostora. (6 sati) 2. Linearni operatori. Linearni operatori, primjeri. Izomorfizam vektorskih prostora. Rang i defekt linearnog operatora. Algebarska struktura na Hom (U,V) i Hom V. Linearni funkcionali, primjeri. (6 sati) 3. Matrice i determinante. Vektorski prostor Mmxn i algebra matrica Mn. Opća linearna grupa. Ortogonalna grupa. Rang matrice. Elementarne transformacije. Determinanta. Binet-Cauchyjev teorem. Laplaceov razvoj determinante. Adjungirana matrica. (8 sati) 4. Invarijante linearnog operatora. Koordinatizacija vektorskog prostora i transformacija koordinata. Matrični zapis linearnog operatora. Karakteristični i minimalni polinom. Hamilton-Cayleyev teorem. Invarijantni potprostor. Svojstvena vrijednost i svojstveni potprostor. Dijagonalizacija matrice (operatora). Jordanova forma. (10 sati) 5. Sustavi linearnih jednadžbi. Sustavi linearnih jednadžbi - pitanje egzistencije rješenja. Cramerovo pravilo. Struktura skupa rješenja (ne)homogenog sustava linearnih jednadžbi. Elementarne transformacije nad sustavom. Gaussova metoda eliminacije (7 sata) 6. Unitarni prostori. Unitarni prostori, primjeri. Nejednakost Cauchy-Schwarz-Buniakovskog. Norma na unitarnom prostoru, kut, ortogonalnost. Gramova matrica. Gram-Schmidtov postupak ortogonalizacije. Računanje u ortonormiranoj bazi. Unitarni operator, primjeri i svojstva. Unitarna grupa. (8 sati)

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja i vježbe

48 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Obveze studenata Pohađanje nastave

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 2,5 ECTSa Kolokviji ili pismeni ispit 2,5 ECTSa Usmeni ispit 3 ECTSa

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Ispit se sastoji od dva dijela: pismenog i usmenog. Položen pismeni dio ispita uvjet je za pristupanje usmenom dijelu ispita. Pismeni i usmeni dio ispita se jednako vrednuju u konačnoj ocjeni. Tijekom nastave organiziraju se dva kolokvija. Položena oba kolokvija oslobađaju studenta od pismenog dijela ispita na samo jednom, po volji izabranom, ispitnom roku. U slučaju neuspjeha na usmenom ispitu ili kolokvijima student mora pristupiti pismenom ispitu da bi stekao pravo (ponovnog) pristupa usmenome ispitu.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

K. Horvatić, Linearna algebra, Golden marketing, Tehnička knjiga, Zagreb, 2004.

Dopunska literatura

S.H. Friedberg, A.J. Insel and L.E. Spence, Linear Algebra, Prentice Hall, 2003. J. Hefferon, Linear Algebra, http://joshua.smcvt.edu/linearalgebra/

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko vrednovanje putem anonimne ankete na kraju izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

49 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Matematičke metode fizike I

Kod PMP107 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Leandra Vranješ Markić

Bodovna vrijednost (ECTS)

6

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

45 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 10

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Osposobiti studente za korištenje metoda vektorske i tenzorske analize te vjerojatnosti i statistike u analizi i rješavanju fizikalnih problema.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Poznavanje diferencijalnog i integralnog računa jedne varijable.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Razumijevanje fizikalne interpretacije diferencijalnih operatora. Sposobnost korištenja vektorske analize u pravokutnim i zakrivljenim koordinatama u formulaciji i rješavanju fizikalnih problema, prvenstveno iz mehanike i elektrodinamike. Osnovno znanje tenzorske analize. Ovladavanje najvažnijim pojmovima, konceptima i metodama iz područja vjerojatnosti i statistike. Razumijevanje i pravilna interpretacija podataka, te sposobnost izvođenja jednostavnih statističkih analiza.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Vektorska analiza. Gradijent. Divergencija. Rotacija. Vektorska integracija. Gaussov teorem. Stokesov teorem. Gaussov zakon i Poissonova jednadžba. Diracova delta funkcija. Vektorska analiza u zakrivljenim koordinatnim sustavima. Kružne cilindrične koordiante. Ortogonalne koordinate. Diferencijalni vektorski operatori. Sferične polarne koordinate. Uvod u tenzorsku analizu. Kontrakcija i direktni produkt. Pravilo kvocijenta. Elementi teorije vjerojatnosti: nasumični događaji, zavisnost i nezavisnost. Elementi statističkog zaključivanja: uzorci, binomna Poissonova, Gaussova i gama razdioba. Statistička ocjena parametara. Provjera statističkih hipoteza.

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja i vježbe.

Obveze studenata Aktivno sudjelovanje na nastavi.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave: 1.5 ECTS Samostalni rad i ispit: 4.5 ECTS

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Kolokviji i završni pismeni i usmeni ispit.

Obvezna literatura

50 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

(dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

1. L. Vranješ Makrić, Skripta iz matematičkih metoda fizike I, 2009. 2. Prezentacija iz vjerojatnosti i statistike dostupne na moodle-u

Dopunska literatura

1. K. F. Riley, M. P. Hobson, S. J. Bence, Mathematical methods for physics and engeneering 2. H. J. Weber , G. B. Arfken, G. Arfken, Essential Mathematical Methods for Physicists, Academic Press, 2003.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

- praćenje uspjeha studenata na kolokvijima i ispitima - praćenje razvoja studenata na predmetima koji slijede i poveznice s uspjehom ovog predmeta - ostale ankete studenata

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

51 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Matematičke metode fizike II

Kod PMP101 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr. sc. Željana Bonačić Lošić

Bodovna vrijednost (ECTS)

6

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

45 0 30 0

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Razumijevanje i primjena adekvatnih matematičkih metoda za analizu i rješavanje problema u fizici.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Kompetencije stečene u kolegijima Matematika I, Matematika II.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Sposobnosti određivanja analitičnosti funkcije, određivanja singularnih točaka, poznavanje metoda integracije funkcija realne i kompleksne varijable i uvid u neke primjene u fizici. Razumijevanje i sposobnost primjene metoda Fourierovih redova i transformacija u rješavanju fizikalnih problema. Osnovno razumijevanje nastanka i karakteristika kaotičnog ponašanja dinamičkih sustava.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Funkcije kompleksne varijable 5. Cauchy – Riemannovi uvjeti 5. Analitičke funkcije 5. Cauchyev integralni teorem 5. Cauchyeva integralna formula 5. Laurentov razvoj 5. Singulariteti 5. Teorem o reziduumima 5. Određeni integrali 10. Fourierov red 10. Fourierova transformacija 10. Uvod u nelinearne metode i kaos 2. Logistička mapa 1. Bifurkacijski dijagram 1. Osjetljivost na početne uvjete i parametre 1.

Vrste izvođenja nastave:

Frontalna predavanja uz pomoć interaktivnih simulacija i računalnih primjera te rješavanje zadataka analitički i uz pomoć računala. Zadavanje zadataka studentima za samostalno rješavanje (domaći rad).

Obveze studenata Prisustvo na predavanjima i vježbama i aktivnost tijekom nastave. Rješavanje domaćih radova. Izlazak na pismene i usmene kolokvije. Polaganje pismenog i usmenog dijela ispita.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

4 ECTS polaganje usmenog 2 ECTS polaganje pismenog

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom

Konačna ocjena je prosjek ocjena iz pismenog i usmenog dijela ispita. Studenti mogu pismeni i usmeni dio ispita položiti kroz nekoliko kolokvija tijekom semestra.

52 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

nastave i na završnom ispitu

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

1. H. J. Weber , G. B. Arfken, G. Arfken, Essential Mathematical Methods for Physicists, Academic Press, 2003.

Dopunska literatura

1. K. F. Riley, M. P. Hobson, S. J. Bence, Mathematical methods for physics and engeneering 2. E. Butkov, Mathematical physics, Addison - Wesley Publishing Company Inc., 1968. 3. Numerical Recipes in C and FORTRAN, The Art of Scientific Computing, Press, Teukolsky, Vetterling and Flannery, (Cambridge University Press, 1993)

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Praćenje aktivnosti studenata tijekom nastave, pregledavanje domaćih radova, te praćenje izlaska na pismene i usmene kolokvije i postignutog uspjeha na njima. Završni ispit.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

53 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Matematičke metode fizike III

Kod PMP102 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Larisa Zoranić Bodovna vrijednost

(ECTS) 5

Suradnici

dr. sc. Petar Stipanović Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 0 30

Status predmeta obvezni Postotak primjene e-

učenja 10%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Usvajanje znanja iz numeričkih metoda, te njihova primjena u fizici i matematici.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Položene Opće fizike, linearna algebra, matematička analiza, programiranje u C++ ili C programskom jeziku.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći: 1. Koristiti numeričke metode za rješavanje matematičkih problema kao što su interpolacija, derivacija i integracija. 2. Imati sposobnost ispravne procjene numeričkih grešaka, kriterija primjene i ograničenja nekih od numeričkih metoda 3. Znati neke od metoda rješavanja običnih i parcijalnih diferencijalnih jednadžbi koje se najčešće susreću u fizici. 4. Definirati model, napisati računalni program, napraviti simulaciju, prezentirati rezultate za neke od jednostavnijih problema u fizici.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Ponavljanje : sustav homogenih linearnih jednadžbi: metoda Gauss-Jordanove eliminacije s pivotiranjem; rekurzivne relacije - 4 sata 2. Numeričko deriviranje - 4 sata 3. Interpolacija i ekstrapolacija: polinomna interpolacija i kubična spline interpolacija; tridijagonalna matrica - 8 sati 4. Numeričko integriranje: Newton-Cotes kvadratura: metoda jednakih koraka: trapezna formula i Simpsonova formula - 4 sata Gaussova-Legendrova kvadratura – 4 sata Legendrovi polinomi; Laguerrovi polinomi; Hermitovi polinomi – 4 sata 5. Numeričko računanje nul-točki: Metoda bisekcije i Newton-Raphsonova metoda - 4 sata 6. Obične diferencijalne jednadžbe: Uvod u diferencijalne jednadžbe; Numeričko rješavanje jednadžbi gibanja – 4 sata Eulerova metoda; prediktor-korektor metoda - 4 sata Runge-Kutta metode: Harmonički oscilator - 8 sati "shooting" metoda: val na žici i harmonički oscilator – 4 sata 7. Parcijalne diferencijalne jednadžbe: Eksplicitna i implicitna schema: 1D difuzijska jednadžba - 4 sata Parcijalne DJ: 1D valna jednadžba – 4 sata

Vrste izvođenja nastave:

predavanja seminari i radionice vježbe samostalni zadaci

Obveze studenata Prisustvo i zalaganje studenata na satu, izrada zadataka na satu, izrada zadataka kod kuće, izrada seminara koji uključuje samostalno numeričko rješavanje nekog fizikalnog problema, pisanje izvještaja i prezentacija istog.

54 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1.5 (45h) Kolokvij 1 (15h) Seminarski rad 1 (30h) Praktičan rad 1.5 (45h)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Uvjeti za položeni ispit su: Napisani svi programi koje smo radili na satu. Položen kolokvij ili pismeni ispit. Napisan i održan seminar. Ocjena se zaključuje prema vrednovanju zalaganja studenta na nastavi, ocjene pismenog dijela i ocjene seminara.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

1. Numerical Recipes in C and C++, The Art of Scientific Computing, Press, Teukolsky, Vetterling and Flannery, Cambridge University Press, 1993. 2. K. Ćosić, P. Marendić, "Naučite programirati uz C++", Element, 2009.

Dopunska literatura

1. H. J. Weber , G. B. Arfken, G. Arfken, Essential Mathematical Methods for Physicists, Academic Press, 2003. 2. B. W. Kernighan & D. M. Ritchie "The C programing langauge", Prentice Hall, USA, 1998. 3. Znanstveni članci

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Razgovor sa studentima, praćenje napretka studenata tijekom nastave pri implementaciji programskih rješenja, samostalan odabir tema seminara. Provođenje studentske ankete krajem semestra.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

55 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Matematika I

Kod PMM005 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta

prof.dr.sc. Saša Krešić Jurić izv. prof.dr.sc. Joško Mandić

Bodovna vrijednost (ECTS)

8

Suradnici

Jelena Pleština, mag. math.

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

45 45

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Cilj kolegija je upoznati studente s osnovama diferencijalnog i integralnog računa funkcije jedne varijable. Naglasak je dan na intuitivnom razumijevanju teorije i na primjerima kojima se ilustriraju teorijski rezultati. Kroz vježbe student stječe zadovoljavajuću tehničku razinu u rješavanju zadataka i primjenu odgovarajućeg gradiva u praksi.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Potrebne kompetencije: poznavanje srednjoškolske matematike.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Očekuje se da je student sposoban: 1. definirati polja realnih i kompleksnih brojeva, 2. objasniti princip matematičke indukcije, 3. opisati svojstva realnih elementarnih funkcija, 4. primijeniti diferencijalni račun na ispitivanje svojstava realnih funkcija, 5. analizirati konvergenciju nizova i redova, 6. odrediti neodređeni integral i izračunati određeni integral, 7. primijeniti diferencijalni i integralni račun na probleme u geometriji

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

-Skupovi brojeva (2) -Pojam realne funkcije realne varijable (2) -Elementarne funkcije (2) -Limes i neprekidnost funkcije, vrste prekida (2) -Derivacija funkcije i njezino geometrijsko značenje (2) -Pravila deriviranja (2) -Derivacije elementarnih funkcija (2) -Derivacija složene i inverzne funkcije (2) -Derivacije višeg reda (2) -Implicitno deriviranje (2) -Diferencijal funkcije (2) -Teoremi diferencijalnog računa (2) -Ekstremi funkcija i primjene derivacija na ispitivanje toka funkcije (2) -Nizovi i redovi realnih brojeva, konvergencija nizova i redova, kriteriji konvergencije redova (3) -Taylorova formula i Taylorov red (2) -Neodređeni integral (2) -Integriranje elementarnih funkcije (2) -Osnovne metode integriranja (2) -Određeni integral (2) -Newton-Leibnizova formula, teoremi integralnog računa (2) -Nepravi integrali (2) -Primjene određenog integrala (2).

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja i auditorne vježbe.

Obveze studenata Pohađanje nastave, polaganje kolokvija i pisanje domaćih radova.

56 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave i pisanje domaćih radova: 2 ECTS. Pismeni ispit: 3 ECTS. Usmeni ispit: 3 ECTS.

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Kolokviji i završni pismeni i usmeni ispit.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

1. Ivan Slapničar, Matematika 1, skripta, FESB, Split, 2002. 2. Ivan Slapničar, Matematika 2, skripta, FESB, Split, 2008

Dopunska literatura

1. P. Javor, Matematička analiza 1, 2. izdanje, Element, Zagreb, 2001. 2. B.P. Demidovič, Zadaci i riješeni primjeri iz više matematike, Tehnička knjiga, Zagreb, 1989. 3. N. Uglešić, Viša matematika I i II, skripta, PMF, Split.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko evaluiranje putem anonimne ankete na kraju izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

57 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Matematika II

Kod PMM008 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta prof.dr.sc. Marko Matić doc.dr.sc. Gordan Radobolja

Bodovna vrijednost (ECTS)

8

Suradnici

Jelena Pleština, mag. math.

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

45 0 45 0

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 30

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Intuitivnim prezentiranjem teorije i ilustrativnim primjerima osposobiti studente za

praćenje stručnih predmeta i rješavanje praktičnih problema.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Odslušan kolegij Matematika I.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Studenti će biti sposobni:

- Geometrijski i analitički prikazati vektor te koristiti skalarni i vektorski produkt u

analitičkoj prezentaciji ravnina i pravaca

- geometrijski interpretirati jednadžbe pravca, ravnine te jednostavnijih konika i

kvadrika;

- izračunati limes i derivaciju funkcija 2 i 3 varijable;

- primijeniti diferencijalni račun u rješavanju optimizacijskih problema;

- primijeniti integralni račun za određivanje površina likova i volumena tijela.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

- Klasična algebra vektora (4)

- Analitička geometrija ravnine i pravca (4)

- Ravninski i prostorni koordinatni sustavi (2)

- Krivulje i plohe drugog reda (4)

- Skalarne funkcije više varijabli (2)

- Limes i neprekidnost funkcije više varijabli (3)

- Parcijalna derivacija (3)

- Diferencijal i tangencijalna ravnina (3)

- Taylorov red (3)

- Lokalni ekstrem funkcije više varijabli (4)

- Uvjetni ekstrem i Lagrangeov multiplikator (4)

- Dvostruki i trostruki integral (3)

- Fubinijev teorem, zamjena varijabli (3)

- Primjene dvostrukog i trostrukog integrala (3)

Vrste izvođenja nastave:

Frontalna predavanja i vježbe. E-učenje

Obveze studenata Studenti su dužni pohađati predavanja i vježbe.

58 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave (4)

Kolokviji (3)

Usmeni ispit (1)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Tijekom semestra studenti pišu tri kolokvija na kojima se provjerava praktično i

teorijsko znanje.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

- I. Slapničar, Matematika 1, FESB, Split, 2002. (http://lavica.fesb.hr/mat1/)

- I. Slapničar, Matematika 2, FESB, Split, 2002. (http://lavica.fesb.hr/mat2/)

- B.P. Demidovič, Zadaci i riješeni primjeri iz više matematike, Tehnička knjiga,

Zagreb, 1989.

- I. Slapničar, J. Barić, M. Ninčević, Matematika 1 – zbirka zadataka, FESB, Split,

2010.

Dopunska literatura

- K. Horvatić, Linearna algebra, 9. izdanje, Tehnička knijga, Zagreb, 2004.

- N. Uglešić, Viša matematika I i II, skripta, PMF, Split.

- Bradič, Pečarić, Matematika za tehnološke fakultete, Element, Zagreb

- P.V. Minorski, Zbirka zadataka iz više matematike, Tehnička knijga, Zagreb, 1990.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko evaluiranje putem anonimne ankete na kraju

izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

59 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Mehanika materijala

Kod PMT181 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta

izv. prof. dr. sc. Tomislav Matić Bodovna

vrijednost

(ECTS)

5

Suradnici

Način izvodenja

nastave (broj sati u

semestru)

P S V T

45 0 30 0

Status predmeta obavezni Postotak primjene

eučenja 0

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Osposobljavanje studenata za:

razumijevanje i primjenu temeljnih znanja iz mehanike čvrstih deformabilni

tijela upoznavanje s određivanjem raspodjela i veličina naprezanja i deformacija

u štapnim konstrukcijama pod djelovanjem različitih opterećenja (aksijalno opterećenje, uvijanje, savijanje, smicanje i složeno opterećenje).

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Kompetencije i vještine koje se stječu položenim ispitom iz Statike.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Studenti će nakon uspješno savladanog predmeta moći:

1. objasniti ravninsko stanje naprezanja i deformacija te vezu izmedu naprezanja i

deformacija (Hookeov zakon), 1. 2. nalizirati ravninsko stanje naprezanja s pomoću Mohrove kružnice naprezanja, 3. izračunati geometrijske karakteristike poprečnih presjeka štapova, 4. odrediti naprezanja i pomake štapova opterećenih na rastezanje/sabijanje,

uvijanje i savijanje, 5. primijeniti uvjete čvrstoće i krutosti pri dimenzioniranju štapova, 6. riješiti statički neodredene probleme metodom integracije elastične linije

dnosno metodom izjednačenja pomaka, 7. analizirati štapove pri složenom opterećenju uz primjenu teorija čvrstoće,

riješiti jednostavne slučajeve izvijanja štapa).

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Sadržaj Sati P Sati AV

Uvod, naziv i sadržaj

mehanike materijala. Zadaci

i metode mehanike

materijala. Proračunske

sheme konstrukcija. Vektor

naprezanja, normalno i

posmično naprezanje.

Tenzor naprezanja.

Transformacija naprezanja.

3 2

Glavna naprezanja. Mohrova

kružnica naprezanja. Deformacija, duljinska, kutna i obujamna. Tenzor deformacije. Transformacija deformacije. Mohrova kružnica deformacije.

3 2

Medusobna ovisnost 3 2

60 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

naprezanja i deformacije.

Eksperimentalni podaci o

tehničkim materijalima.

Hookeov zakon za jednoosno

stanje naprezanja. Dvoosno

stanje naprezanja. Veza

medu konstantama

elastičnosti. Veza izmedu

komponenata unutarnjih sila i

naprezanja. Opći pristup

rješavanju problema u

mehanici materijala.

Geometrijske karakteristike

ravnih presjeka, statički

moment površine, momenti

tromosti. Promjena

momenata tromosti pri

translaciji koordinatnog

sustava. Promjena

momenata tromosti pri

rotaciji koordinatnog sustava.

Mohrova kružnica tromosti.

Polumjer tromosti.

3 2

Rastezanje štapova.

Ravni prizmatični

štapovi. Štapovi

promjenljivog

presjeka. Plan

pomaka.

Koncentracija

naprezanja.

3 2

Uvijanje ravnih štapova okruglog presjeka.

Prepostavke o deformiranju i

ograničenja. Naprezanja i deformacije.

Dimenzioniranje. Savijanje ravnih

štapova. Pretpostavke i ograničenja.

3

2

Naprezanja i deformacije pri čistom savijanju.

Naprezanja i deformacije pri poprečnom savijanju. Dimenzioniranje. Koso

savijanje.

3

2

Diferencijalna jednadžba elastične linije. Metoda

analogne grede. Naprezanja i deformacije štapa

promjenljivog presjeka.

3 2

Savijanje debelog zakrivljenog štapa.

3 2

61 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Smicanje. Utjecaj smicanja na savijanje.

Statički neodređeni zadaci pri rastezanju. Toplinska i

početna naprezanja. Statički neodređeni zadaci

pri uvijanju. Statički neodređeni zadaci pri

savijanju.

3

2

Energija deformiranosti. Teorije čvrstoće.

3 2

Primjena teorija čvrstoće pri složenom opterećenju.

3 2

Izvijanje. Stabilno, labilno i indiferentno

stanje ravnoteže. Izvijanje štapa u

elastičnom području. Izvijanje štapa u

plastičnom području. Dimenzioniranje.

3 2

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☐ seminari i radionice

☒ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☒ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata Nazočnost na predavanjima i auditornim vježbama u iznosu od najmanje 70%

predviđene satnice.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

2,5 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat Samostalni rad

3,2

Esej Seminarski rad

Laboratorijske vježbe

Kolokviji 0,2 Usmeni ispit Pripreme

za

laboratori

jske

vježbe

Pisani ispit 0,1 Projekt (Ostalo upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Tijekom semestra bit će dva međuispita (kolokvija). Prvi je međuispit nakon 7 tjedana nastave, a drugi nakon narednih 6 tjedana. Na završnom ispitu studenti polažu dijelove gradiva koje nisu položili na međuispitima. Svaki se međuispit provodi kao pisani ispit u trajanju od 90 minuta i sastoji se od ukupno 15 pitanja i zadataka. Uvjet za pozitivnu ocjenu je 50% bodova na svakom međuispitu, a konačna se ocjena (u postocima) formira prema formuli:

Ocjena(%) = 0,5 (M1 + M2) gdje su aktivnosti izražene u

postocima:

- M1, M2 - bodovi na međuispitima.

Konačna se ocjena utvrđuje nakon drugog završnog ispita primjenjujući relativni

62 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

ECTS sustav ocjenjivanja u skladu s Pravilnikom o studijima i sustavu studiranja

Sveučilišta u Splitu. Skupina studenata koja je položila ispit dijeli se u četiri

podskupine: 15% najboljih dobiva ocjenu izvrstan, 35% slijedećih vrlo dobar,

sljedećih 35% ocjenu dobar i posljednjih 15% ocjenu dovoljan. Studenti koji nisu

položili ispit nakon dva završna ispita polažu popravni ispit u jesenskom roku na

kojem mogu dobiti ocjenu dovoljan. Na popravnom se ispitu polaže cjelokupno

gradivo. Ispit je pisani s 30 pitanja i zadataka i traje ukupno 180 minuta.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Alfirević, I: Nauka o

čvrstoći I, Tehnička

knjiga, Zagreb, 1989.

F. Vlak: Autorizirana predavanja, FESB

e-

learnin

g

portal

Dopunska literatura

Craig, R., R.: Mechanics of Materals, John Wiley & Sons, New York, 2000.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

- Vođenje evidencije o prisutnosti na nastavi

- Godišnja analiza uspješnosti polaganja ispita

- Studentska anketa s ciljem evaluacije nastavnika

- Samoevaluacija nastavnika

- Povratna informacija od strane studenata koji su već diplomirali o relevantnosti

sadržaja predmeta

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

63 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Moderna fizika

Kod PMP008 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr. sc. Željana Bonačić Lošić

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

45 5 30 0

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Razumjeti glavne koncepte moderne fizike i moći objasniti te koncepte drugima.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Položeni ispiti iz Opće fizike II i Matematike II

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Izložiti povijesni razvoj ideje o strukturi atoma. Rastumačiti nužnost zamjene determinističkog opisa prirode s probabilističkim. Objasniti i primjeniti osnovne koncepte i principe kvantne fizike u rješavanju jednostavnih problema: Schrödingerovu jednadžbu, valnu funkciju i njenu fizikalnu interpretaciju, spin i Paulijev princip isključenja. Riješiti Schroedingerovu jednadžbu u jednostavnim slučajevima (npr. slobodna čestica, čestica u kvadratnoj jami u različitim dimenzijama). Opisati strukture jezgre. Opisati princip rada nuklearnih reaktora. Izložiti osnovne koncepte fizike elementarnih čestica i kozmologije.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Rutherfordova raspršenje i Rutherfordov model atoma 10. Planckov zakon zračenja crnog tijela 5. Bohrov model atoma vodika 4. Franck- Hertzov eksperiment 1. Fotoelektrični efekt 3. Comptonovo raspršenje 2. De Broglieva hipoteza o valovima materije 2. Davisson - Germerov eksperiment 1. Bohrov princip komplementarnosti i Heisinbergove relacije neodređenosti 1. Schroedingerova valna mehanika 10. Tunel efekt 3. Harmonički oscilator 1. A tom vodika 5. Stern - Gerlachov eksperiment 4. Spin 1. Spektar x-zraka 2. Atomske jezgre 2. Radioaktivnost 2. Modeli jezgara 1. Fisija 1. Nuklearni reaktori 1. Fuzija 1. Kontrolirana termonuklearna fuzija 1. Elementarne čestice. Hadroni. Leptoni. Stranost. Kvarkovi, barioni i mesoni. 4 Temeljne sile i njihovi mediatori 4. Širenje svemira 2. Pozadinsko zračenje 2. Tamna tvar. Veliki prasak i nastanak svemira. 4

64 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja popraćena demonstracijskim eksperimentima. Kućni eksperimenti. Rješavanje zadataka na auditornim vježbama. Zadavanje zadataka studentima za samostalno rješavanje i seminare. Provjera rješenja i diskusija na satovima predviđenim za konzultacije.

Obveze studenata Prisustvovanje predavanjima, vježbama i seminarima, te aktivno sudjelovanje u njima.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pismeni 2 ECTS Usmeni 2 ECTS Seminar 1 ECTS

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Kolokviji. Pismeni ispit. Seminar. Usmeni ispit koji može obuhvaćati cjelokupno gradivo ili pojedine dijelove.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

1. R. A. Serway, C.J. Moses and C. A. Moyer, Modern Physics, Thomson, Brook/Cole, 2005. 2. P. Županović i Ž. Bonačić Lošić: Predavanja iz Moderne fizike, skripta za internu uporabu

Dopunska literatura

D. Halliday, R. Resnick and J.Walker, Fundamentals of Physics. John Wiley, New York 2001

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Praćenje aktivnosti studenata na predavanjima, vježbama i seminarima, te izlaženja na kolokvije i izlaganja kratkih seminarskih radova. Završni ispit.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

65 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Molekularna biologija

Kod PMB019 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Jasna Puizina Bodovna vrijednost

(ECTS) 4

Suradnici

dr. sc. Ivica Šamanić Željana Fredotović, mag biol et chem

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 10

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Stjecanje temeljnih spoznaja o strukturi i funkciji biološki važnih makromolekula, prvenstveno nukleinskih kiselina i proteina. Tijekom predavanja studenti će biti upoznati sa temeljnim molekularnim procesima u stanici kao što su: replikacija, transkripcija, translacija, mutacija, rekombinacija i popravak DNA. Poseban naglasak bit će na rekombinantnoj DNA tehnologiji i njenoj primjeni u medicini, biologiji i biotehnologiji.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema ih.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon uspješno položenog ispita student će moći: - Opisati temeljna znanja o molekularnom ustroju prokariotske i eukariotske stanice - Povezati organizaciju biomolekula i staničnih struktura s njihovom funkcijom - Razumjeti važnosti i primjenu temeljnih modelnih organizama u molekularnoj biologiji - Objasniti i opisati temeljne procese DNA metabolizma: replikaciju, mutacije, popravak rekombinacije i preslagivanje - Objasniti i opisati procese sinteze i dorade RNA i proteina - Objasniti različite mehanizme regulacije genske aktivnosti u prokariota i eukariota - Objasniti mehanizme kontrole staničnog ciklusa u eukariota i razlikovati različite načine stanične signalizacije - Spoznati važnost molekularno–bioloških procesa u različitim bolestima

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Predavanje 1. Uvod, modelni organizmi, online baze podataka (2 sata) Ishodi učenja: Znati koncept modelnih organizama u molekularnoj biologiji, te najvažnije predstavnike. Znati važnost bioinformatičkih metoda, online baza podataka i mogućnosti njihova korištenja Predavanje 2. Kemijske veze, proteini, DNA (2 sata) Ishodi učenja: Znati kemijsku i fizičku strukturu nukleotida, molekula DNA i RNA. Model dvostruke uzvojnice. Znati kemijsku strukturu aminokiselina, nastanak primarne strukture proteina te četiri razine smatanja proteina. Znati važnost vode i slabih nekovalentnih veza u molekularnim interakcijama. Predavanje 3. Replikacija, transkripcija (2 sata) Ishodi učenja: Upoznati se sa semikonzervativnim modelom DNA replikacije, te znati ključne enzime i proteine koji sudjeluju u replikaciji. Znati molekularni mehanizam i ključne enzime koji sudjeluju u transkripciji. Predavanje 4. Genetička šifra, translacija (2 sata) Ishodi učenja: Razumjeti strukturu ribosoma, ribosomske i transportne RNA. Razumjeti karakteristike genetičkog koda ili šifre. Znati procese i faktore inicijacije, elongacije i terminacije translacije (sinteze proteina). Znati postranslacijske modifikacije proteina te razgradnju proteina Predavanje 5. Tehnologija rekombinantne DNA (2 sata) Ishodi učenja: Znati svojstva i uloge restrikcijskih endonukleaza u stvaranju rekombinantnih DNA molekula. Znati ulogu i tip vektora koji se koriste u rekombinantnoj DNA tehnologiji: plazmidi, virusi, i drugi, postupke selekcije uspješno transformiranih klonova, postupke u izradi cDNA knjižnice. Predavanje 6. Prijenos gena, elektroforeza nukleinskih kiselina i proteina (2 sata) Ishodi učenja: Znati metode unošenja strane DNA u bakterijske, biljne i animalne

66 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

stanice. Razlikovati prolaznu i stabilnu gensku ekspresiju. Znati postupak izvođenja elektroforeza nukleinskih kiselina i proteina u agaroznim i poliakrilamidnim gelovima. Predavanje 7. Umnožavanje fragmenta DNA lančanom reakcijom polimerazom, PCR, RT-PCR, RT-qPCR, sekvenciranje nukleinskih kiselina. (2 sata) Ishodi učenja: Znati način i preduvjete izvođenja PCR reakcije te praktičnu primjenu. Upoznati se sa tehnikama RT-PCR i RT-qPCT. Razumjeti tehnike određivanja primarnog slijeda DNA (sekvenciranje). Predavanje 8. Metode detekcija nukleinskih kiselina i proteina. (2 sata) Ishodi učenja: Usvojiti principe detekcije nukleinskih kiselina putem hibridizacijskih metoda Southern i Northern blota, hibridizacije „in situ“ te DNA mikročipova. Znati osnove detekcije proteina metodom Western blot, imunoprecipitacija i imunofluorescencija. Predavanje 9. Proizvodnja trangeničnih životinja i biljaka (2 sata). Ishodi učenja: Znati principe proizvodnje transgeničnih miševa. Znati karakteristike Ti plazmida i proizvodnju transgeničnih biljaka. Predavanje 10. Ometanje genske ekspresije (2 sata) Ishodi učenja: Znati način unošenja mutacija putem mutageneze pomoću sintetičkih oligonukleotida i homologne rekombinacije. Znati tehnike protusmislene RNA, RNA interferencije, te izravne inhibicije proteina. Predavanje 11. Mutacije DNA. (2 sata) Ishodi učenja: Znati opisati mutacije, razlikovati mikro- i makromutacije, znati njihove posljedice na strukturu DNA i proteina. Znati mehanizme nastanka mutacija (spontanih i induciranih). Znati kako pušenje, toksini i razna zračenja uzrokuju mutacije. Predavanje 12. Popravak DNA. (2 sata) Ishodi učenja: Znati mehanizme popravka kojima stanice odgovaraju na oštećenja u DNA molekuli: fotoreaktivacija, djelovanje enzima alkil-transferaze, bazni i nukleotidni ekscizijski popravak, „mismatch repair“, popravak sklon greškama, SOS odgovor, postreplikacijski popravak, popravak dvolančanih lomova DNA. Odgovor stanice na oštećenje DNA. Znati bolesti koje nastaju kao posljedica deficitnog popravka DNA. Predavanje 13. Rekombinacija i preslagivanje DNA. (2 sata) Ishodi učenja: Znati opisati homolognu i nehomolognu rekombinaciju, gdje i kada se one javljaju. Znati proteine i molekularni mehanizama homologne rekombinacije u eukariota. Znati mehanizam rekombinacije imunoglobulinskih gena. Znati mogućnosti prijenosa genetičkog materijala i rekombinacije u bakterija: konjugacija, transdukcija i transformacija. Predavanje 14. Kontrola genske ekspresije (2 sata) Ishodi učenja: Znati različite razine kontrole genske ekspresije u bakterija i eukariota. Znati kontrolu inicijacije transkripcije i procese dorade i obrade krajeva ribosomskih, glasničkih i transportnih RNA molekula. Razlikovati doradu RNA kod prokariota i eukariota. Znati objasniti pojmove intron i egzon, „splicing“ i alternativno prekrajanje. Predavanje 15. Starenje, telomere, telomeraza (2 sata) Ishodi učenja: Znati temeljne molekularne karakteristike starenja. Struktura i funkcija telomera i telomeraze. Mogućnosti aktivacije telomeraze i produžavanje duljine telomera.

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja se organiziraju u 15 termina po 2 školska sata. U nastavi se koriste audio-vizualna pomagala i računalo, te se postavljanjem pitanja studenti potiču na aktivno sudjelovanje i zajedničku raspravu.

Obveze studenata

Student je dužan redovito pohađati nastavu, čime ostvaruje pravo potpisa da je odslušao kolegij. Prisutnost na nastavi će se evidentirati svaki sat putem Obrasca „Evidencija održane nastave“. Obveza studenata je pohađati minimalno 70% sati predavanja.

67 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Prisustvovanje nastavi: 2 ECTS Učenje: 2 ECTS

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Način vrednovanja ukupno prikupljenih bodova: Max.100 bodova: 90% - 100% ocjena 5 (izvrstan) 78% - 89% ocjena 4 (vrlo dobar) 66% - 77% ocjena 3 (dobar) 55% - 65% ocjena 2 (dovoljan) < 55% ocjena 1 (nedovoljan). Provjera znanja gradiva iz predavanja se vrši putem pismenog ispita koji se sastoji od zadataka na zaokruživanje, nadopunjavanje, opisivanje i označavanje na slici. Student je dužan riješiti minimalno 55% ispita. Stopostotno pohađanje praktične nastave će se vrednovati s 3 dodatna boda.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

- Cooper, G.M., Hausman, R.E., 2015: Stanica-molekularni pristup. Šesto izdanje, Medicinska naklada, Zagreb 2013. - Puizina, J. 2016: Uvod u molekularnu biologiju, web nastavni materijali

Dopunska literatura

- Metode u molekularnoj biologiji. 2007. Andreja Ambriovič Ristov (ur). Institut Ruđer Bošković. - Alberts, B., D. Bray, J. Lewis, M. Raff, K. Roberts & J. Watson: Molecular Biology of the Cell. Četvrto izdanje.. Garland Publishing, New York, 2004. - Lodish, H., Baltimore, D., Berk, A., Zipursky, S.L., Matsudaira, P., Darnell, J: Molecular Cell Biology. (Peto izdanje). Scientific American Books, W.H.Freeman & Co. New York, 2003.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Studentska anketa

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

68 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA

Numerički programi za fizičare

Kod PMP071 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta

doc. dr. sc. Larisa Zoranić Bodovna vrijednost (ECTS)

1

Suradnici

Petar Stipanović Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

15

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 50%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Osposobljenost za uporabu Maxime.

Osposobljenost za uporabu SciLaba.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Osnove fizike i matematike.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Studenti će nakon uspješno savladanog predmeta:

1a) razviti kritički odnos prema ulazno-izlaznim podacima, odnosno ispravnosti i

primjenjivosti modela fizikalnih sustava;

te biti sposoban:

2a) definirati osnovne objekte (funkcije, liste, matrice) koristeći Maximu i SciLab

(alternative Mathematici i Matlabu);

2b) primijeniti spomenute alate pri modeliranju klasičnih i kvantnih fizikalnih sustava

u svrhu procjene njihovih dinamičkih i statičkih svojstava, npr. riješiti jednadžbe

gibanja, svojstvene probleme iz kvantne mehanike, difuzijske jednadžbe, valne

jednadžbe…;

2c) prilagoditi algoritme za implementaciju u Maximi i SciLabu;

2d) prezentirati numerička rješenja grafički.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Maxima (8h)

(1h) Uvod u Maximu (operatori, varijable, liste, kontrola toka, funkcije).

(2h) Matrice. Svojstveni problemi iz kvantne fizike.

(1h) Rješavanje algebarskih i transcendentnih jednadžbi iz opće fizike.

(2h) Infinitezimalni račun (limesi, derivacije, integrali). Primjene u fizici.

(2h) Obične diferencijalne jednadžbe. Primjene u fizici.

2. SciLab (7h)

(1h) Uvod u SciLab i njegove mogućnosti.

(2h) Integrali i rješavanje diferencijalnih jednadžbi gibanja.

(2h) Matrice (operacije s matricama, svojstveni vektori i svojstvene vrijednosti).

(2h) Parcijalne diferencijalne jednadžbe (difuzijska, valna …).

Vrste izvođenja nastave:

☐ predavanja

☐ seminari i radionice

* vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

* samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

69 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Obveze studenata Prisustvo i zalaganje studenata na satu, izrada zadataka na satu, izrada zadataka

kod kuće.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

0.5 Istraživanje Praktični rad 0.5

Eksperimentalni rad

Referat (Ostalo upisati)

Esej Seminarski rad

(Ostalo upisati)

Kolokviji Usmeni ispit (Ostalo

upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo

upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Tijekom semestra prati se studentov rad na računalu. Iz Maxime (50%) i SciLaba

(50%) ispit se polaže odvojeno (2 komponente) na računalu za vrijeme kolokvija ili

ispitnog roka.

Konačna se ocjena formira prema sljedećoj listi:

[50,60>% = dovoljan (2)

[60,75>% = dobar (3)

[75,90>% = vrlo dobar (4)

[90,100]% = izvrstan (5)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Upute koje dolaze uz programske pakete Maxima i

Scilab.

program

Dopunska literatura

1) Maxima Documentation, URL: http://maxima.sourceforge.net/documentation.html

2) SciLab Documentation, URL: https://www.scilab.org/resources/documentation

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

1) Nastavnici, koji predaju druge slične predmete, surađuju i zajednički vode brigu o

kvaliteti nastave.

2) Studenti putem web aplikacije mogu slati anonimne komentare vezane uz način

izvođenja nastave.

3) Statistika ispitnih rezultata.

4) Studentsko evaluiranje putem anonimne ankete pri kraju izvedbe predmeta.

Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

70 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Objektno orijentirano programiranje

Kod PMID30 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Saša Mladenović

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

Goran Zaharija, asistent Divna Krpan, predavač Dino Nejašmić, asistent Marin Aglić Čuvić, asistent

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 20

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Kolegij je zamišljen kao programerski kolegij uvodne razine za studente sa prijašnjim iskustvom programiranja. U sklopu kolegija, studentima koji su upoznati proceduralnom paradigmom, se predstavljaju koncepti objektno orijentiranog programiranja. Kolegij započinje sa kratkim pregledom upravljačkih struktura i podatkovnih tipova sa naglaskom na strukturirane tipove podataka i rad sa nizovima. Zatim se nastavlja sa prikazom objektno orijentirane paradigme, pri čemu je fokus na definiciji i načinu korištenja klasa, zajedno sa osnovama objektno orijentiranog razvoja. Na kraju kolegija, očekuje se da studenti usvojene koncepte demonstriraju kroz izradu jednostavne dvodimenzionalne računalne igre u odgovarajućem okviru koji će im biti predstavljen za vrijeme kolegija.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Studenti koji nemaju prijašnja iskustva sa programiranjem ili koji nemaju dovoljno povjerenja u vlastite programerske sposobnosti bi trebali završiti jedan ili više uvodnih programerskih kolegija koji se nude u sklopu Fakulteta.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon završetka koleija, studenti bi trebali biti u mogućnosti:

1. Razviti jednostavan objektno orijentirani (OO) projekt koristeći OO paradigmu i pripadajuće pomoćne alate.

2. Implementirati OO model u OO jeziku visoke razine korištenjem objekata, klasa, nasljeđivanja, nizova, uvjetovanih izraza i iteracije.

3. Upoznati sa načinom dokumentiranja, rasporedom, testiranjem i pronalaženjem grešaka kod OO programiranja.

4. Objasniti prednosti korištenja OO razvojnog pristupa i u kojim slučajevima je to prikladna metodologija.

5. Primijeniti ispravnu programersku paradigmu ovisno o zadanom problemu, te biti upoznat sa utjecajem odabrane paradigme na razvoj i održavanje aplikacija.

6. Dizajnirati i implementirati prikladno GUI (grafičko korisničko sučelje) za pristupni (front-end) dio objektno orijentirane aplikacije.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Uvodni koncepti vezani uz informacijske sustave (2+2) 2. Osnovni koncepti u objektno orijentiranom programiranju (4+4) 3. Dekompozicija problema (2+2) 4. Korištenje metoda (2+2) 5. Korištenje naprednih metoda (2+2) 6. Korištenje klasa i objekata (2+2) 7. Nasljeđivanje (2+2) 8. Kolokvij 9. Razvojni okvir za 2D računalnu igru (2+2) 10. Primjer razvoja računalne igre korištenjem razvojnog okvira (2+2) 11. Upravljanje iznimkama (2+2) 12. Događaji (2+2) 13. Delagati (2+2) 14. Kontrole na grafičkom korisničkom sučelju (2+2) 15. Prezentacija završnih projekata (2+2)

Vrste izvođenja ☒ predavanja ☒ samostalni zadaci

71 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

nastave: ☐ seminari i radionice

☒ vježbe

☐ on line u cijelosti

☒ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

Obveze studenata Prisustvo na predavanjima i vježbama, aktivno sudjelovanje na nastavnim aktivnostima, izrada domaćih radova, izrada završnog projekta, ispit.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

1 Istraživanje 0,5 Praktični rad 1

Eksperimentalni rad

Referat

Esej Seminarski rad

Kolokviji 0,5 Usmeni ispit 0,5

Pismeni ispit 0,5 Projekt 1

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Prisustvo/sudjelovanje na nastavi (20%) Projekt ( 40%) Pismeni/usmeni ispit (40%)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov Broj primjeraka u knjižnici

Dostupnost putem ostalih medija

Programiranje C# 4.0 Ian Griffiths, MaZhew Adams i Jesse Liberty (2011) (HRV)

Programming C# 4.0 - Building Windows, Web, and RIA Applications for the .NET 4.0 Framework, Ian Griffiths, Matthew Adams, Jesse Liberty, O'Reilly Media (2010) (ENG)

Zbirka zadataka, Saša Mladenović, Goran Zaharija dostupni u sustavu e-učenja

Dopunska literatura

Pripadajuća znanstvena literatura, odabrani radovi iz navedenog područja.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Razgovori sa studentima, anonimna studentska anketa, uspješnost na ispitu, samoanaliza.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

72 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Opća biologija

Kod PMB065 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Nada Bezić Bodovna vrijednost

(ECTS) 3

Suradnici

izv. prof. dr. sc. Valerija Dunkić

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Upoznavanje studenata s odnosima žive i nežive prirode Razumjevanje temeljnih principa stanične biologije Savladavanje osnova genetike i ekoloških odnosa među organizmima

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Studenti će nakon uspješno položenog predmeta moći: • Prepoznati značenje živih organizme u odnosu na okoliš • Ovladati temeljnim znanjima iz stanične biologije i evolucije organizama • Znati osnovne genetičke principe • Znati kako promijene okoliša utječu na promjene ekosustava

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Živa i neživa priroda (3+1). Prokarioti, eukarioti, odnosi među biljkama-životinje (3+1). Membrana i transporti kroz membranu, jezgra, jezgica DNA, RNA, CD-biologije (3+1). Endoplazmatski retikulum, Golgijev aparat, lizosomi (3+1). Mitohondrij – disanje, kloroplasti - fotosinteza, peroksisomi (3+1). Stanični ciklus, mitoza, mejoza (spermatogeneza, oogeneza), oplodnja (3+1). Embrionalni razvoj, model operona diferencijacija kod biljaka i životinja (3+1). Starenje i smrt, virusi (HIV), tumori (3+1). Osnove nasljeđivanja, Mendelovi zakoni, mutacije (3+1). Ekološki pojmovi i odnosi organizama u biocenozama (3+1).

Vrste izvođenja nastave:

predavanja i seminari

Obveze studenata Obaveza je studenata da u toku slušanja kolegija izrade seminarski rad koji ujedno mora i znati prezentirati.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

1 ECTS za izradu seminarskog rada 2 ECTS-a za položeni ispit

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Studenti nakon završenih predavanja mogu u vrijeme ispitnog roka polgati čitav kolegiji u pismenom obliku.

Obvezna literatura

73 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

(dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Autorizirana predavanja na webu PMF-a G. M. Cooper, Stanica: molekularni pristup, Medicinska naklada, Zagreb, 2004.

Dopunska literatura

A.Delić i N. Vijtiuk, Prirodoslovlje, Školska knjiga, Zagreb, 2004.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Kvaliteta nastave pratit će se prikupljanjem povratnih informacija od studenata putem konzultacija, rasprava i pitanja koja se postavljaju tijekom nastave. Krajem semestra, evaluacija predmeta i nastavnika provest će se putem anonimne studentske ankete. Analizirat će se uspješnost studenata na ispitu, te koristiti u svrhu unapređenja kvalitete u narednoj akademskoj godini.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

74 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Opća fizika I

Kod PMP001 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Ante Bilušić Bodovna vrijednost

(ECTS) 9

Suradnici

doc. dr. sc. Bernarda Lovrinčević

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

60 15 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 20%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Razumijevanje osnova mehanike.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Predznanje iz elementarne matematike koji je potvrđeno polaganjem ispita iz

matematike na državnoj maturi, razine A.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon položenog kolegija studenti će biti u stanju primijeniti znanja iz područja

mehanike materijalne točke, mehanike krutog tijela te mehanike fluida, i to

konkretno:

kvalitativno i kvantitativno razumjeti i opisati, primjenom Newtonovih zakona,

različite vrste gibanja materijalne točke i krutog tijela,

kvalitativno i kvantitativno razumjeti i opisati, primjenom Newtonovih zakona i

zakona sačuvanja energije i količine gibanja, gibanje sustava više tijela,

kvalitativno i kvantitativno razumjeti i opisati, primjenom Newtonovih zakona,

periodičko gibanje materijalne točke i krutog tijela,

kvalitativno i kvantitativno razumjeti i opisati, primjenom Newtonovih zakona,

gibanje fluida.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Predavanja uz pokazne vježbe:

Osnovni pojmovi o prostoru i vremenu; matematički podsjetnik o vektorima i

vektorskom računu. (2 sata)

Kinematika gibanja:

o gibanje po pravcu; gibanje u dvije i tri dimenzije (2 sata)

o kružno gibanje (2 sata)

Aristotelov opis gibanja tijela (1 sat)

Newtonovi zakoni (3 sata)

Dijagram sila na slobodno tijelo (slobodni pad i vertikalni hitac, horizontalna

podloga, kosina). Dinamika sustava tijela. (2 sata)

Dinamika kružnog gibanja. (2 sata)

Opisi nekih sila u prirodi:

o Gravitacijska sila (3 sata)

o Elastična sila (2 sata)

o Sila trenja (2 sata)

Inercijalni i neinercijalni sustavi (2 sata)

Rotirajući neinercijalni sustavi (2 sata)

Rad i kinetička energija. Elastična i gravitacijska potencijalna energija. (2

sata)

Konzervativne i nekonzervativne sile. Zakoni sačuvanja u izoliranim

sustavima. (3 sata)

Srazovi

o Centralni elastični sraz u laboratorijskom i sustavu centra masa (2

sata)

75 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

o Necentralni elastčni sraz u laboratorijskom i sustavu centra masa (2

sata)

o Neelastični centralni sraz u laboratorijskom i sustavu centra masa

(1 sat)

Statika krutog tijela. (2 sata)

Steinerov poučak. Glavne osi krutog tijela. (2 sata)

Eulerove jednadžbe (1 sat)

Rotacija osno simetričnog slobodnog tijela. (2 sata)

Gibanje zvrka. Zakon sačuvanja kutne količine gibanja (2 sata)

Harmonijsko titranje bez i sa gušenjem (3 sata)

Prisilno titranje (3 sata)

Statika fluida (1 sat)

Dinamika fluida

o Eulerova jednadžba, jednadžba kontinuiteta, Bernoullijeva

jednadžba (2 sata)

o Laminarno protjecanje fluida. Navier–Stokesova jednadžba (2 sata)

o Aerodinamika (1 sat)

Keplerovi zakoni (3 sata)

Povijesni razvoj modela Sunčeva sustava i kozmologije (1 sat)

Vježbe:

Vektori (2 sata)

Gibanje tijela po pravcu (2 sata)

Složena gibanja (2 sata)

Sila i Newtonovi zakoni gibanja (6 sati)

Referentni sustavi (2 sata)

Rad i energija (2 sata)

Zakoni sačuvanja količine gibanja i energije (4 sata)

Mehanika krutog tijela (4 sata)

Harmonijsko titranje (2 sata)

Mehanika fluida (2 sata)

Mehanika Sunčeva sustava (2 sata)

Seminari:

Vektori (1 sat)

Gibanje tijela po pravcu (1 sat)

Složena gibanja (1 sat)

Sila i Newtonovi zakoni gibanja (3 sata)

Referentni sustavi (1 sat)

Rad i energija (1 sat)

Zakoni sačuvanja količine gibanja i energije (2 sata)

Mehanika krutog tijela (2 sata)

Harmonijsko titranje (1 sat)

Mehanika fluida (1 sat)

Mehanika Sunčeva sustava (1 sat)

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☒ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ on line u cijelosti

☒ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

76 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☒ rješavanje problemskih zadataka (domaće

zadaće)

Obveze studenata Rješavanje domaćih zadaća tijekom semestra. Pohađanje nastave.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

2,5 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat

Rješavanje problemskih zadataka (domaće zadaće)

1,0

Esej Seminarski rad

(Ostalo upisati)

Kolokviji Usmeni ispit 3,0 (Ostalo

upisati)

Pismeni ispit 2,5 Projekt (Ostalo

upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Dvaput tijekom semestra studenti polažu pisani kolokvij iz dvije polovice gradiva

(prva polovica: kinematika, dinamika, sustavi tijela, druga polovica: energija, zakoni

sačuvanja, kruto tijelo, titranje, fluidi). Studenti koji na kolokvijima ukupno ostvare

više od 50% mogućih bodova su oslobođeni polaganja pisanog ispita i mogu

pristupiti usmenom ispitu. Nadalje, studenti koji iz prvog pisanog kolokvija ostvare

50% bodova ili više, mogu usmeni dio ispita polagati u dva dijela (prvi dio, koji

uključuje gradivo do sustava tijela, moraju polagati neposredno nakon ispravljenog

prvog pisanog kolokvija. Konačna se ocjena formira na temelju pisanog

ispita/kolokvija (1/2 ocjene) i odgovora na usmenom ispitu (1/2 ocjene).

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Antonije Dulčić: Mehanika, Prirodoslovno-

matematički fakultet u Zagrebu

0 da (slobodan

pristup)

Halliday, Resnick, Walker: Fundamentals of Physics, John Wiley & Sons, 2003.

6 da

E. Babić, R. Krsnik i M. Očko: Zbirka riješenih

zadataka iz fizike, Školska knjiga, Zagreb 2004.

3 ne

P. Kulišić, L. Bistričić, D. Horvat, Z. Narančić, T.

Petrović i D. Pevec. Riješeni zadaci iz mehanike i

topline. Školska knjiga, Zagreb, 2002.

5 ne

Ante Bilušić, dodatni materijali (Statika i dinamika

fluida, nebeska mehanika, matematičke dopune)

0 da (slobodan

pristup)

Dopunska literatura

C. Kittel, W.P. Knight i M.A. Ruderman. Mehanika, Berkeleyski tečaj, I dio,

Golden Marketig Tehnička knjiga, Zagreb 2003.

R. P. Feynman, R. B. Leighton, M. Sands, The Feynman Lectures on Physics,

vol. I, Addison-Wesley, 1978.

I. E. Irodov: Problems in General Physics, Mir Publishers, Moscow

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko vrednovanje putem anonimne ankete na

kraju izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

77 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Opća fizika II

Kod PMP003 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Ante Bilušić Bodovna vrijednost

(ECTS) 9

Suradnici

dr. sc. Ivana Weber Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

60 15 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 20%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Razumijevanje osnova klasične elektrodinamike.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Predznanje iz elementarne matematike koji je potvrđeno polaganjem ispita iz

matematike na državnoj maturi, razine A.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon položenog kolegija, studenti će biti u stanju primijeniti znanja iz područja

elektrodinamike i teorije relativnosti, i to konkretno:

razumjeti Maxwellove jednadžbe napisane u integralnom i diferencijalnom

obliku,

pomoću Maxwellovih jednadžbi opisati pojave vezane uz elektromagnetizam,

uporabom Maxwellovih jednadžbi analizirati probleme iz osnova

elektromagnetizma,

razumjeti specijalnu teoriju relativnosti te relativističku poveznicu između

električnog i magnetskog polja.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Predavanja uz pokazne vježbe:

Električni naboj i polje (2 sata)

Električni dipol (2 sata)

Električno polje nabijenog pravca, prstena, diska i ravnine (3 sata)

Gaussov zakon (2 sata)

Skalarna i vektorska polja. Gaussov i Stokesov teorem (2 sata)

Električni potencijal

o Definicija. Veza između električnog polja i potencijala (2 sata)

o Električni potencijal različitih distribucija naboja: električni dipol,

nabijena dužina, pravac, prsten i disk (3 sata)

Električni kapacitet:

o Definicija. Kapaciteti pločastog, cilindričnog i sfernog kondenzatora (2

sata)

o Serijski i paralelni spoj kondenzatora. Energija električnog polja (2

sata)

o Ponašanje dielektrika u električnom polju. Kapacitet kondenzatora s

dielektrikom (2 sata)

Strujni krugovi. Serijski i paralelni spojevi otpornika (2 sata)

RC-strujni krug (2 sata)

Magnetsko polje: uvod, putanja naboja u magnetskom polju. Primjene:

Hallova pojava, ciklotron, sinkrotron, elektromagnetske leće (2 sata)

Vodič i strujna petlja u magnetskom polju (2 sata)

Biot-Savartov zakon. Sila između vodiča kojima protječe električna struja.

Magnetski dipolni moment strujne petlje (3 sata)

Amperé-ov zakon i njegova primjena u slučajevima ravnog vodiča,

zavojnice i toroidne zavojnice (2 sata)

78 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Magnetsko polje realne zavojnice izvedeno iz Biot-Savartova zakona (1 sat)

Faradayev zakon indukcije. Vrtložne struje. (2 sata)

Pojava samoindukcije. RL-strujni krug. (2 sata)

Energija magnetskog polja. Pojava međuindukcije (2 sata)

Maxwellov član u 4. Maxwellovoj jednadžbi. Maxwellove jednadžbe u

integralnom i diferencijalnom obliku. (2 sata)

Magnetska svojstva materijala: dija-, para- i fero-magneta (2 sata)

RL- i RLC-strujni krug. Izmjenična struja. RLC-strujni krug u krugu

izmjenične struje (3 sata)

Transformator (1 sat)

Elektromagnetski valovi (2 sata)

Specijalna teorija relativnosti:

o Michelson-Morleyev eksperiment. Lorentzove transformacije (2 sata)

o Preobrazba brzina i akceleracija (2 sata)

o Relativistička dinamika (2 sata)

o Preobrazba električnog polja. Električno polje naboja u gibanju (2 sata)

Vježbe:

Električni naboj. Coulombov zakon (2 sata)

Električno polje (2 sata)

Gaussov zakon (2 sata)

Električni potencijal (2 sata)

Električni kapacitet (2 sata)

Električna struja i strujni krugovi (4 sata)

Magnetska polja (2 sata)

Magnatska polja nastala protjecanjem električne struje (2 sata)

Faradayev zakon indukcije (4 sata)

Izmjenična struja (2 sata)

Elektromagnetska titranja (2 sata)

Ponavljanje gradiva (4 sata)

Seminari:

Električni naboj. Coulombov zakon (1 sat)

Električno polje (1 sat)

Gaussov zakon (1 sat)

Električni potencijal (1 sat)

Električni kapacitet (1 sat)

Električna struja i strujni krugovi (2 sata)

Magnetska polja (1 sat)

Magnatska polja nastala protjecanjem električne struje (1 sat)

Faradayev zakon indukcije (2 sata)

Izmjenična struja (1 sat)

Elektromagnetska titranja (1 sat)

Ponavljanje gradiva (2 sata)

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☒ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☒ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☒ rješavanje problemskih zadataka (domaće

79 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

☐ terenska nastava zadaće)

Obveze studenata Rješavanje domaćih zadaća tijekom semestra. Pohađanje nastave.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

2,5 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat

Rješavanje problemskih zadataka (domaće zadaće)

1,0

Esej Seminarski rad

(Ostalo upisati)

Kolokviji Usmeni ispit 3,0 (Ostalo

upisati)

Pismeni ispit 2,5 Projekt (Ostalo

upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Dvaput tijekom semestra studenti polažu pisani kolokvij iz dva dijela gradiva (prvi

dio: kinematika, dinamika, sustavi tijela, drugi dio: energija, zakoni sačuvanja, kruto

tijelo, titranje, fluidi). Studenti koji na kolokvijima ukupno ostvare više od 50%

mogućih bodova su oslobođeni polaganja pisanog ispita i mogu pristupiti usmenom

ispitu. Nadalje, studenti koji iz prvog pisanog kolokvija ostvare 50% bodova ili više,

mogu usmeni dio ispita polagati u dva dijela (prvi dio, koji uključuje gradivo do

sustava tijela, moraju polagati neposredno nakon ispravljenog prvog pisanog

kolokvija. Konačna se ocjena formira na temelju pisanog ispita/kolokvija (1/2

ocjene) i odgovora na usmenom ispitu (1/2 ocjene).

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Halliday, Resnick, Walker: Fundamentals of Physics, John Wiley & Sons, 2003.

25 da

E. Babić, R. Krsnik i M. Očko: Zbirka riješenih

zadataka iz fizike, Školska knjiga, Zagreb 2004.

10 ne

Ante Bilušić, dodatni materijali (Skalarna i vektorska

polja. Gaussov i Stokesov teorem; Magnetska

svojstva materijala: dija-, para-magneta;

Elektromagnetski valovi; Preobrazba električnog

polja. Električno polje naboja u gibanju)

0 da (slobodan

pristup)

Dopunska literatura

C. Kittel, W.P. Knight i M.A. Ruderman. Elektricitet i magnetizam, Berkeleyski

tečaj, II dio, Golden Marketig Tehnička knjiga, Zagreb 2003.

R. P. Feynman, R. B. Leighton, M. Sands, The Feynman Lectures on Physics,

vol. II, Addison-Wesley, 1978.

I. E. Irodov: Problems in General Physics, Mir Publishers, Moscow

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko vredovanje putem anonimne ankete na kraju

izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

80 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Opća fizika III

Kod PMP006 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Mile Dželalija Bodovna vrijednost

(ECTS) 8

Suradnici

dr. sc. Petar Stipanović Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

60 15 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 20

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Omogućiti razumijevanje i primjenu fizikalnih pojmova i zakona o titranjima, valovima i optikomu s ciljem rješavanja zadanih problema, objašnjavanja prirodnih pojava te principa rada izabranih uređaja i instrumenata.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Ishodi učenja iz Mehanike i Elektromagnetizma.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

- primijeniti i kritički raspraviti pojmove i zakone o titranjima, mehaničkim i elektromagnetskim valovima te optici - riješiti složene probleme iz tiranja, valova i optike - objasniti principe rada osnovnih mjernih instrumenata te ih primijenjivati u odabranim mjerenjima kod titranja, valova i optike - istražiti i prezentirati odabranu temu iz titranja, valova i optike - kritički raspraviti primjenu principa i zakona iz titranja, valova i optike interdisciplinarno s drugim disciplinama

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Titranje. Jednostvno harmonijsko titranje. Prigušeno titranje. Prisilno titranje. 2. Vezana titranja. Zbrajanje harmonijskih titranja. 3. Transverzalni i longitudinalni valovi u elastičnom sredstvu. Valna jednadžba. 4. Brzina transverzalnog vala na žici. Energija i snaga vala. Valni paket. 5. Interferencija valova. Stojni valovi. Refleksija. Stojni valovi i rezonancija. 6. Fourierova analiza. 7. Zvučni valovi. Intenzitet i nivo zvuka. Stojni zvučni valovi. Dopplerova pojava 8. Valovi u čvrstim tijelima. 9. Elektromagnetska titranja. Eketromagnetski valovi. Poyintingov vektor. 10. Polarizacija. Lom i refleksija. Disperzija svjetlosti. 11. Geometrijska optika. Fermatov princip. Zrcala. Sferni dioptri. Leće. 12. Valna optika. Interferencija svjetlosti. Difrakcija svjetlosti. 13. Optički instrumenti. Boje. Fotometrija. 14. Linijski spektri. Fizikalne osnove lasera. 15. Valnočestična svojstva tvari.

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja korištenjem prezentacija, interaktivnih simulacija, izvođenje demonstracijskih pokusa, rješavanje izabranih primjera zadataka, samostalno i u grupi, rasprava te rješavanje zadanih problema. Rješavanje zadataka na auditornim vježbama, samostalno i uz vodstvo asistenta, te studentske prezentacije i rasprave pojedinih tema na seminaru.

Obveze studenata

-aktivno sudjelovati u nastavi svojim komentarima, pitanjima i odgovorima na pitanja - pripremiti i prezentirati seminarski rad o odabranoj temi - riješiti zadane numeričke zadatke primijenjujući pojmove i zakone u navedenim sadržajima - kritički raspraviti odabrane pojmove i zakone te njihovu primjenjivost

81 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

2 ECTS: priprema i prezentacija seminara 3 ECTS: aktivno sudjelovanje na predavanjima te samostalno učenje teorijskih pojmova i zakona navedenih sadržaja 3 ECTS: aktivno sudjelovanje na vježbama te samostalno vježbanje rješavanje složenih numeričkih problema

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

- priprema i prezentacija seminara (15%) - kritička rasprava pojmova i zakona (45%) - rješavanje numeričkih složenih problema (40%)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

- D.Halliday, R.Resnick, J.Walker, Fundamentals of Physics, JW and Sons, 6th edition, extended, 2003; ili novije - M.Dželalija, Opća fizika III, prezentacija, 2015.

Dopunska literatura

- V. Henč-Bartolić i Petar Kulišić. Valovi i optika. Školska knjiga, Zagreb 1989. - F.S. Crawford. Waves. Berkeley Physics Course III, McGraww-Hill, New York - Babić, R. Krsnik i M. Očko, Zbirka riješenih zadataka iz fizike. Školska knjiga, Zagreb 1982. - F.W. Sears, M.W. Zemansky, H. D.Young, R. A. Freedman. University Physics. Addison Wesley London, 2000. - R.P. Feynman, R.B. Leighton, M. Sands. The Feynman lectures on physics I, Addison-Wesley, London 1975. - M. Paić, Osnove fizike I,IV, Liber, Zagreb, 1978-1983.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

- Analiza stečenih ishoda učenja na kraju nastave u usporedbi s uvodnom provjerom. - praćenje razvoja studenata na predmetima koji slijede i poveznice s uspjehom ovog predmeta - ostale ankete studenata

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

82 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Opća fizika IV

Kod PMP007 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Paško Županović

Bodovna vrijednost (ECTS)

8

Suradnici

dr. sc. Marjan Krstić Tonći Čakarić, univ. bacc. phys.

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

60 15 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 35

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Upoznati studente s

termodinamičkim zakonima i logikom zaključivanja koristeći pojam povratnog procesa

značajem entropije u termodinamici, statističkoj fizici, teoriji informacije

načelom najveće informacijske entropije (MaxEnt procedure)

principima hlađenja

faznim prijelazima

termodinamičkim opisom otopina i kemijskih reakcija

prijenosne pojave

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Poznavanje Newtonovih zakon i zakona očuvanja Osnovna svojstva funkcija dviju varijabli, derivabilnost i razvoj u Taylorov red

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Razlikovati fizički pristup sistemima s velikim brojem čestica u odnosu na pristupe u kemiji i biologiji

Analizirati procese primjenom Kelvinove formulacije 2. zakona termodinamike

Opisati značaj povratnih procesa u termodinamičkoj analizi

Formulirati 2. zakon termodinamike preko Clausiusove relacije i entropije zatvorenog sustava

Objasniti značaj 3. zakona termodinamike na primjeru usporedbe Sackur- Tetrodeovog izvoda za entropije idealnog plina i eksperimentalnih rezultata

Analizirati princip hlađenja van der Waalsovog plina Joule-Thomsonovim efektom

Definirati fazne prijelaze, diskutirat Clausius-Clapeyronovu jedandžbu

Analizirati promjenu tlaka i temperature faznih prijelaza za zakrivljene razdvojne plohe

Povezati metastabilna stanja materije s zakrivljenošću klice stabilne faze, te rastumačiti zašto klica stabilne faze ima malu vjerojatnost daljnjeg rasta

Analizirati značaj srednjeg slobodnog puta u izvodima transportnih koeficijenta idealnog plina

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Opis mnogočestičnih sustava dinamičkom, termodinamičkom i statističkom metodom Model idealnog plina. Skicirati grafove izotermnog, izobarnog i izovolumnog procesa u p,V dijagramu Unutarnja energija Rad Toplina Prvi zakon termodinamike Toplinski kapacitet Važnost toplinskih kapaciteta u odnosu na eksperimentalnu provjeru teorije Mayerova relacija

4 4 4 4 8

83 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Važnost ovisnosti toplinskih kapaciteta o temperaturi za razvoj kvantne fizike Drugi zakon termodinamike Kelvinova i Clausiusova formulacija drugog zakona termodinamike Clausiusova relacija Definicija drugog zakon termodinamike preko porasta entropije zatvorenog sustava Najveća korisnost i najveća snaga kružnog procesa Boltzmannova definicija entropije Povratnost dinamički procesa i nepovratnost procesa u prirodi Gibbsova definicija entropije Shannonova definicija informacijske entropije. Razlika između informacijske i termodinamičke entropije Jaynesove načelo najveće informacijske entropije Izvod Gibbsove razdiobe Jaynesovim načelom najveće informacijske entropije Treći zakon termodinamike Nemogućnost postizanja apsolutne nule Termodinamički potencijali. Helmholtzova slobodna energija, entalpija i Gibbsova slobodnu energiju. Maxwellove relacije. Van der Waalsovu jednadžba stanja realnog plina. Maxwellova konstrukcija. Zakon odgovarajućih stanja. Fazni prijelazi Definicija faznih prijelaza. Fazni dijagram, krivulje koegzistencija, Clausius-Clapeyronova jednadžba, ključanje, ovisnost tlaka zasićene pare o temperaturi. Otopine Osmoza i vant Hoffova jednadžba.Raultov i Henrijev zakon. Sustavi koji izmjenjuju čestice Kemijski potencijal i ravnotežno stanje sistema koji izmjenjuju čestice. Konstrukcija faznog dijagrama pomoću kemijskog potencijala. Gibbsovu razdiobu za sisteme koji izmjenjuju čestice. Primjena na kvantne sustave identičnih čestica. Fermi-Diracova i Bose-Einstenovu razdioba. Kemijske reakcije Egzotermne i endotermne reakcije. Zakon o djelovanju masa. PH faktor. Površinski efekti. Površinski tlak. Metastabilna stanja i promjena temperature faznog prijelaza na zakrivljenim površinama Prijenosne pojave Srednji slobodni put, koeficijent difuzije, toplinske vodljivosti i viskoznosti idealnog plina. Poisseuilleova formula

4 4 4 4 2 6 4 4 8

Vrste izvođenja nastave:

x samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

x mentorski rad x Seminari (ostalo upisati)

84 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Obveze studenata

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

1 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat (Ostalo upisati)

Esej Seminarski rad 1 (Ostalo upisati)

Kolokviji 4 Usmeni ispit 1 (Ostalo upisati)

Pismeni ispit 1 Projekt (Ostalo upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Ocjena se utvrđuje na temelju ocjena:

testova

usmene prezentacije

domaćih radova.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov Broj primjeraka u knjižnici

Dostupnost putem ostalih medija

P. Županović: Termodinamika s elementima statističke fizike, Element, Zagreb, 2016.

25

Dopunska literatura

L. D. Landau, A. I. Akhiezer, and E. M. Lifshitz: General Physics. Mechanics and Molecular Physics, translated from the Russian edition (Moscow, 1965).

Matveev: Molecular physics, Mir, Moscow, 1985.

P. Kulišić: Mehanika i toplina, Školska knjiga, Zagreb 2005.

Nikola Cindro:MEHANIKA-VALOVI-TOPLINA - FIZIKA 1 - Školska knjiga, Zagreb, 1994.

M. Paić: Toplina i termodinamika, Školska knjiga, Zagreb, 1994.

D. Horvat: Fizika 1- Mehanika i toplina, Hinus, Zagreb, 2005

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Vrednovanje rezultata u skladu s navedenim ishodima učenja

Povratna informacija od studenata putem ankete

Samoevaluacija nastavnika

Institucijske i izvaninstitucijske provjere

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

85 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Opća kemija za fizičare

Kod PMC008 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Renata Odžak Bodovna vrijednost

(ECTS) 6

Suradnici

Linda Bazina, magistra biologije i kemije dr. sc. Nada Ilić

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15 30

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 20%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Studenti će na osnovi poznavanja strukture atoma i prirode kemijske veze upoznati svojstva tvari u različitim fizičko-kemijskim uvjetima, a na osnovi općih kemijskih zakonitosti razumjeti kemijske promjene.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema uvjeta.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Studenti će po završetku navedenog kolegija: - savladati opće pojmove vezane za strukturu atoma i osnovne pojmove u kemiji - naučiti pisati sve vrste kemijskih reakcija (redoks, taložne, ravnotežne, kiselo-bazne, reakcije neutralizacije, disocijacije, hidrolize…) - moći razlikovati i objasniti nastajanje bilo koje vrste veze u nekom spoju - većinu obrađenih pojmova, zakona i definicija će popratiti raznim pokusima u eksperimentalnom dijelu kolegija kroz samostalno izvođenje vježbi

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Predavanja: - svojstva tvari, fizikalne i kemijske promjene, agregacijska stanja, elementi, spojevi i smjese tvari, simboli i formule, mjerne jedinice -1 h - struktura atoma, subatomske čestice, protonski i nukleonski broj, izotopi, osnove kemijskog računa (definicija mola, relativne atomske mase, Avogadrove konstante), kvantna teorija i Bohrov model atoma, kvantno-mehanički model atoma, orbitale, pisanje elektronske konfiguracije atoma , Houndovo pravilo -2 h - PSE, periodičnost (Ei, Ea, radijus atoma) - 1 h - ionska veza, Lewisovim simbolima nastanak formulske jedinke, pisanje redoks reakcija u nastajanju iste, svojstva ionskih spojeva -1 h - metalna veza (poluvodiči), kovalentna veza (sigma i pi), teorija hibridnih orbitala (sp3), usmjerenost kovalentne veze, kut u molekuli i odstupanje od istog, kovalentni radijus, elektronegativnost, polarnost molekule, svojstva kovalentnih spojeva - 2 h - vrste međumolekulskih sila s naglaskom na vodikovu veza i utjecaj iste na svojstva (anomalija vode) - 1 h - pisanje i izjednačavanje reakcija, vrste reakcija, iskorištenje reakcije i ograničavajući reaktant - 1 h - plinovi (svojstva, jedinice za tlak), idealni i realni plinovi, plinski zakoni, opća plinska jednadžba, gustoća plinova, krutine (kubična kristalna rešetka), vrste kristala obzirom na jedinku, svojstva istih - 2 h - tekućine (svojstva), otopine (priprava i iskazivanje sastava istih), zasićene i nezasićene otopine, topljivost krutine , plinova i tekućina u tekućinama - 2 h - brzina kemijskih reakcija, energija aktivacije, faktori koji utječu na brzinu k.r., kataliza, energetski grafovi za egzotermne i endotermne reakcije sa i bez katalzatora - 2 h - zakon o djelovanju masa, konstanta ravnoteže, heterogeni sustavi, Le Chatelierov princip - 2 h - definicija kiselina i baza, autoionizacija vode, ionski produkt vode, jakost kiselina, kisele kiše, reakcije neutralizacije i hidroliza soli - 2 h - zajedničko i različito kod galvanskog i elektroliznog članka, Daniellov g.čl., shema pisanja g.čl., standardna vodikova elektroda, njena upotreba, Voltin niz, standardni elektrodni potencijal, korozija, komercijalni g.čl. -2 h - elektrolizni članak, elektroliza vode, elektroliza taline i vodene otopine neke soli,

86 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Faradayevi zakoni - 2 h Seminari: 1. pretvorba jedinica, podjela tvari, čestični prikaz elementarnih tvari, spojeva, smjese, fizikalne i kemijske promjene, gustoća tvari 2. osnove kemijskog računa, relativna molekulska masa, brojnost, količina tvari, protonski i nukleonski broj, prosječna masa atoma 3. različiti načini pisanja elektronske konfiguracije elemenata, el. konfig. iona, izoelektronske strukture, kvantni brojevi i njihove vrijednosti 4. PSE i periodičnost svojstava elemenata u njemu (energija ionizacije, elektronskog afiniteta, promjer atoma i iona), pisanje Lewisovim oznakama nastajanje formulskih jedinki, nomenklatura i formula istih 5. određivanje oksidacijskih brojeva u spojevima i ionima, oksidansi i reducensi u reakcijama, rješavanje redoks reakcija, Lewisovim oznakama prikazivanj emolekula, razlika teorije valentne veze i hibridnih orbitala na primjerima molekula sa sp3 hibridnim orbitalama, prikazivanje dipolnog momenta u molekulama 6.međumolekulske interakcije među različitim vrstama čestica, prikazivanje vodikove veze, stehiometrija kemijskih reakcija (mjerodavni reaktant i iskorištenje reakcije) 7. računski primjeri zadataka iz plinskih zakona i opće plinske jednadžbe 8. računski primjeri zadataka iskazivanja sastava otopine 9. izrazi za brzinu kemijske reakcije, računanje prosječne brzine k. r., određivanje trenutne brzine, energetski dijagram za endotermne i egzotermne reakcije, utjecaj različitih faktora na brzinu k.r. 10. izraz za konstantu ravnoteže i njena jedinica, raćunski primjeri zadataka iz ravnotežne reakcije, primjeri La Chatelierova načela 11. primjeri Arheniusove definicije kiselina i baza, Bronsted-Lowreyeve definicije, konjugirani kiselo-bazni par, stupnjevi disocijacije, amfoternost aniona poliprotonskih kiselina, izračunavanje pH vrijednosti jakih kiselina i jakih baza 12. računski primjeri zadataka reakcija neutralizacije, jednadžbe disocijacije i hidrolize soli 13. istiskivanje vodika različitim metalima u kiselinama, računski primjeri zadataka galvanskih članaka, baterije i korozija 14. kvantitativni primjeri zadataka elektrolize talina i vodenih otopina soli 15. primjena Faradayevih zakona u elektrolizi Laboratorijske vježbe: UPOZNAVANJE S RADOM U LABORATORIJU (laboratorijski pribor, podatci s etikete kemikalije, rad s plamenikom, rad s laboratorijskom vagom), FIZIKALNE I KEMIJSKE PROMJENE TVARI (zagrijavanje željezne pločice i magnezijeve vrpce, voda kao otapalo i kao reaktant, gorenje sumpora, zakon o održanju mase) – 2 sata ODVAJANJE HETEROGENIH I HOMOGENIH SMJESA (dekantiranje, odvajanje pomoću magneta, sublimacija, filtriranje preko običnog filtrirnog papira, filtriranje preko naboranog filtrirnog papira, ekstrakcija, destilacija pri atmosferskom tlaku) – 2 sata ELEMENTI I SPOJEVI (PSE, subatomske čestice i izotopi, bojanje plamena solima nekih metala, pisanje elektronske konfiguracije atoma i vrijednosti kvantnih brojeva, Lewisovi simboli, formule ionskih i kovalentnih spojeva, polarnost vode, modeli kovalentnih molekula, model vodikove veze)- 2 sata STEHIOMETRIJA KEMIJSKIH REAKCIJA (pisanje kemijskih reakcija i njihovo izjednačavanje, određivanje mjerodavnog reaktanta, određivanje iskorištenja reakcije) – 2 sata PLINOVI (Boyle-Marriotteov zakon, Charles-Gay Lussacov zakon, dobivanje i dokazivanje ugljikova(IV) oksida, dobivanje i dokazivanje kisika) – 2 sata TEKUĆINE (površinska napetost tekućine, određivanje vrelišta tekućini, miješanje tekućina različitih gustoća, određivanje gustoće tekućini „najjednostavnijom“ metodom, određivanje gustoće tekućini areometrom, određivanje volumnog udjela alkohola u otopini alkoholometrom) – 2 sata OTOPINE (priprava otopine određene množinske koncentracije, priprava otopine određenog masenog udjela, topljivost kuhinjske soli u vodi i heksanu, topljivost joda

87 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

u vodi i heksanu, energetske promjene pri otapanju različitih soli u vodi, topljivost plinova u vodi) – 2 sata KINETIKA KEMIJSKIH REAKCIJA (utjecaj agregacijskog stanja na brzinu kemijske reakcije, utjecaj veličine reaktanata na brzinu kemijske reakcije, utjecaj koncentracije reaktanata na brzinu kemijske reakcije, utjecaj temperature na brzinu kemijske reakcije, utjecaj katalizatora na brzinu kemijske reakcije, biokatalizatori) – 2 sata KEMIJSKA RAVNOTEŽA (utjecaj koncentracije reaktanta na pomak kemijske ravnoteže, utjecaj temperature na pomak kemijske ravnoteže) – 2 sata KISELINE I BAZE (dobivanje i dokazivanje klorovodične kiseline, dobivanje i dokazivanje amonijaka, određivanje pH-vrijednosti nekim otopinama), SOLI (dobivanje natrijeva klorida reakcijom neutralizacije, hidroliza soli) – 2 sata PROCESI REDUKCIJE I OKSIDACIJE (redukcija bakrovih iona cinkom, reakcija metala s klorovodičnom kiselinom, relativna jakost oksidansa i reducensa, mjerenje vodljivosti otopina elektrolita) – 2 sata ELEKTROKEMIJSKI PROCESI (elektromotorna sila galvanskog članka – Daniellov članak, uporaba voća za izradu galvanskog članka, elektroliza vodene otopine natrijeva klorida, elektroliza vodene otopine bakrova(II) klorida, elektroliza vodene otopine natrijeva sulfata, krumpir kao indikator elektrolize) – 2 sata NADOKNADA NEODRAĐENIH VJEŽBI -2 sata

Vrste izvođenja nastave:

predavanja, seminari, laboratorijske vježbe

Obveze studenata

Pohađanje min. 80% predavanjima i seminarima te 100% laboratorijskim vježbama koje uključuje samostalni rad studenata, vođenje laboratorijskog dnevnika s podacima za svaku vježbu, obrada dobivenih podataka, sudjelovanje u rješavanju numeričkih zadataka tijekom seminara

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

predavanja 0,5 seminari 0,5 laboratorijske vježbe 0,5 završni kolokvij 0,5 parcijalni ispiti 2 ispit 2

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Tijekom semestra se održavaju 2 parcijalna ispita, a za prolaznu ocjenu potrebno je riješiti 50% od svakog ispita uz mogućnost ponavljanja jednog parcijalnog ispita od 35 do 50%. Prolazna ocjena na pisanom ispitu preduvjet je za polaganje usmenog dijela ispita.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

R. Odžak, nastavni materijal za predavanja i seminare na Moodle-u R. Odžak, Interna skripta za laboratorijske vježbe

Dopunska literatura

1) Silberberg, M. Chemistry, third edition, Mc Graw Hill, New York, 2003. 2) Filipović, I., Lipanović, S. Opća i anorganska kemija I dio, Školska knjiga, Zagreb, 1995.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Za laboratorijske vježbe kvaliteta radnog lista nakon odrađene vježbe, anonimne studentske ankete, parcijalni ispiti u toku nastave, razgovori sa studentima.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

88 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Operacijski sustavi

Kod PMID70 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta dr. sc. Tonći Dadić Bodovna vrijednost

(ECTS) 5

Suradnici

dr. sc. Jelena Nakić Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 20

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Razviti razumijevanje uloge operacijskog sustava u računalnom sustavu koja se ostvaruje upravljanjem resursima u cilju najboljeg iskorištavanja računalnih sredstava i stvaranja okruženja za pripremu i izvršavanje programa.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Uvjeti za upis: nema ih. Ulazne kompetencije: poznavanje osnova rada na računalu.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Studenti će moći:

1. Objasniti mehanizme prijenosa podataka između vanjskih jedinica i sustava

2. Razumjeti i primijeniti sinkronizacijske mehanizme

3. Objasniti postupke gospodarenja spremničkim prostorom

4. Objasniti i koristiti funkcije datotečnog sustava

5. Napredno koristiti operacijski sustav UNIX 6. Oblikovati i testirati višenitne programe

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Predavanja: 1. Uvod u predmet. Uloga operacijskog sustava u računalnom sustavu.

Hijerarhijska struktura, povijesni razvoj i dijelovi operacijskog sustava. (2) 2. Model jednostavnog računala na kojem temeljimo izučavanje operacijskog

sustava. Uloga procesora, spremnika i vanjskih jedinica u računalu. Zadatak, proces i instrukcijska dretva. Zamjena konteksta. (2)

3. Ulazno-izlazne operacije. Prekidni prijenos podataka. Prijenos podataka direktnim pristupom memoriji. Sklopovlje za upravljanje višestrukim prekidima s prioritetima. (2)

4. Ostvarenje zadataka zasnovano na višedretvenom izvršavanju. Zavisnost između dretvi. Međusobno isključivanje dviju dretvi. Postupci Dekkera i Petersona. (2)

5. Međusobno isključivanje većeg broja dretvi. Lamportov protokol. Međusobno isključivanje zasnovano na sklopovskoj potpori. (2)

6. Struktura podataka jezgre. Opisnik dretve i tranzicija stanja dretve. Jezgrine funkcije monitora, binarnog i općeg semafora. (2)

7. Ulazno-izlazne operacije i kašnjenje. Prijenos poruka između procesa preko neograničenog i ograničenog spremnika te reda poruka. (2)

8. Sinkronizacija dretvi. Nužni uvjeti potpunog zastoja. Strategije u odnosu na potpuni zastoj. Problem pet filozofa. Hoareov koncept monitora. (2)

9. Vremenska analiza računalnih sustava. Osnovni modeli stohastičkog modela zadataka. (2)

10. Analiza sustava s Poissonovom raspodjelom dolazaka zadataka i eksponencijalnom raspodjelom njihove obrade. Vrste posluživanja zadataka. (2)

11. Priprema programa za izvršavanje. Fizički i logički adresni prostor. Dodjeljivanje spremničkog prostora. Značajke diskova kao pomoćnih spremnika. Problem fragmentacije. (2)

12. Virtualna memorija zasnovana na mehanizmu straničenja. Sklopovska potpora straničenju. (2)

13. Straničenje na zahtjev. Strategije zamjene stranica. (2)

89 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

14. Datotečni sustav. Opisnik datoteke. Opisnik spremničkog prostora. Funkcije datotečnog sustava. (2)

15. Studija karakterističnih operacijskih sustava: Linux i Windows. (2) Vježbe:

1. Uvod u vježbe. Uvod u UNIX. Prijava i odjava rada. (2)

2. Korisnički direktorij. Rad s direktorijima i datotekama. (2)

3. Stanje sustava. Korisnici. Pregled procesa. Zadavanje procesa. (2)

4. Preusmjeravanje standardnog ulaza, standardnog izlaza i izlaza za greške.

Ulančavanje naredbi. (2)

5. Upravljanje dozvolama. Linkovi na datoteke. (2)

6. Kolokvij 1. (2) 7. Zaslonski editor Vi. Swap datoteke. (2)

8. Shell programiranje: Pisanje i izvršavanje shell datoteka. Osnovne naredbe. (2)

9. Shell programiranje: Naredbe grananja. (2)

10. Shell programiranje: Naredbe ponavljanja. (2) 11. Regularni izrazi. (2) 12. Kolokvij 2. (2) 13. Višenitno programiranje: Konzolne aplikacije. (2) 14. Višenitno programiranje: Windows aplikacije. (2) 15. Kolokvij 3. (2)

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☐ seminari

☒ vježbe

☐ online u cijelosti

☒ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

Obveze studenata Pohađanje nastave, aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu, domaće zadaće, kolokvij, pismeni ispit

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave: 0,5 Usmeni ispit: 1,5 Praktični rad: 3,0

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Aktivnost studenata na vježbama (prisutnost, rješavanje zadataka iz domaćih zadaća) (10 %). Praktični ispit (60%). Tijekom semestra održavaju se tri kolokvija (25% + 25% + 10%). Student je uspješan na kolokviju ako ostvari polovicu od predviđenih broja bodova, a u tom je slučaju oslobođen praktičnog ispita. Usmeni dio ispita (30%) je obavezan za sve studente, pri čemu odgovaraju na tri pitanja nasumično izabrana iz liste od 50 pitanja podijeljenih u tri kategorije. Završna ocjena izvodi se na temelju svih navedenih ocjena s težinskim faktorima kako je navedeno u zagradama kod svakog oblika ocjenjivanja.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov Broj primjeraka

Dostupnost putem ostalih medija

90 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Budin, L., Golub, M., Jakobović, D., Jelenković, L.: Operacijski sustavi, Element, Zagreb, 2010.

16

M. Žagar: UNIX i kako ga koristiti, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva, 2007 (1. internetsko izdanje)

On-line

Dopunska literatura

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Razgovor sa studentima, studentska evaluacija primjenom anonimne ankete, uspjeh studenata na ispitu, samoprocjena.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

91 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Organska kemija

Kod PMC019 Godina studija 2. i 3.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Stjepan Orhanović

Bodovna vrijednost (ECTS)

2

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

20

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Cilj predmeta je upoznati principe koji su bitni za stvaranje kemijskih veza u organskoj kemiji te razumjeti odnos veza i reaktivnosti organskih spojeva. Treba upoznati najvažnije funkcionalne skupine i njihove tipične reakcije. Cilj je i shvatiti vezu između strukture i fizikalnih i kemijskih svojstava organskih spojeva. Treba upoznati svojstva i reaktivnost osnovnih biološki značajnih spojeva (ugljikohidrata, lipida i aminokiselina)

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Odslušana Opća kemija za studente fizike,

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Student će nakon položenog ispita biti u stanju: - objasniti prirodu veza u organskoj kemiji - opisati najvažnije funkcionalne skupine - opisati najvažnije reakcije karakteristične za funkcionalne skupine - prepoznati tipične mehanizme reakcija - protumačiti vezu između strukture i fizikalnih svojstava organskih spojeva - opisati svojstva i najvažnije reakcije masnih kiselina, aminokiselina i ugljikohidrata

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Predavanja (tjedni termini po dva sata) : 1. Elektronska struktura i veze I (Periodni sustav, vrste veza, Lewis strukture, elektronegativnost i dipoli, vrste formula, rezonantne strukture, vezivanje u organskim molekulama, hibridne orbitale, oblik molekula) 2. Skupine organskih spojeva – funkcionalne skupine (Nomenklatura alkana, ostale funkcionalne skupine – osnove nomenklature - formule) 3. Karakteristične reakcije organskih spojeva (Supstitucija, eliminacija, adicija, oksidacija i redukcija, kiseline i baze) 4. Izomerija (Konformeri, strukturni izomeri, trivijalna imena alkana, geometrijski izomeri, kiralnost i optička aktivnost) 5. Vježbanje za parcijalni kolokvij 1 6. Alkani, alkeni i alkini, alkil halidi i organometalni spojevi, alkoholi i eteri (Elektronska struktura, fizikalna svojstva, dobivanje, reakcije) 7. Aldehidi i ketoni, karboksilne kiseline, derivati karboksilnih kiselina, amini i spojevi s dušikom, tioli i sulfidi (Elektronska struktura, fizikalna svojstva, dobivanje, reakcije) 8. Konjugirani spojevi, aromatski spojevi - benzen (Elektronska struktura, fizikalna svojstva, dobivanje, reakcije) 9. Masne kiseline i lipidi, ugljikohidrati, aminokiseline i peptidi ( svojstva i reakcije) 10. Vježbanje za parcijalni kolokvij 2

Vrste izvođenja nastave:

☐ predavanja ☐ seminari i radionice ☐ vježbe ☐ on line u cijelosti ☐ mješovito e-

učenje ☐ terenska nastava ☐ samostalni zadaci ☐ multimedija ☐ laboratorij ☐

mentorski rad ☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata Obavezno prisustvovanje predavanjima (dozvoljeno 30% izostanaka).

92 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 0,65 Istraživanje Praktični rad Eksperimentalni rad Referat Priprema ispita 0,95 Esej Seminarski rad Kolokviji 0,2 Usmeni ispit 0,1 Pismeni ispit 0,1 Projekt

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Mogućnost polaganja pismenog dijela ispita kroz dva parcijalna ispita tijekom semestra. Za prolaznu ocjenu pismenih ispita potrebno je riješiti 50 % ispita. Pismeni ispit 50 % ukupne ocjene, (prolazna ocjena na pismenom ispitu uvjet je za polaganje usmenog dijela ispita). Usmeni ispit 50 % ukupne ocjene.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Organska kemija, Stanley H. Pine, Školska knjiga, Zagreb, 1994, 10 primjeraka

Dopunska literatura

Andrew Streitwieser, Clayton H. Heathcock, Edward M. Kosower: Introduction to Organic Chemistry, Prentice Hall, Inc. 1992.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Osobne konzultacije, polaganje kolokvija, studentska anketa za evaluaciju predmeta i nastavnika, evidencija o nazočnosti na predavanjima, analiza uspješnosti polaganja kolokvija, parcijalnih i završnih ispita.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

93 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Osnove elektronike I

Kod PMT058 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr. sc. Siniša Antonijević

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

Hrvoje Turić, prof. Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15

Status predmeta Obavezni Postotak primjene e-

učenja 40

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Usvojiti osnovna znanja iz fizikalne elektronike

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Uvjeti za upis: nema ih. Ulazne kompetencije: razumijevanje koncepta električnog naboja i električnog polja, te poznavanje derivacija i osnovnih diferencijalnih jednadžbi.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon uspješnog savladavanja kolegija, studenti bi trebali biti u mogućnosti: 1. Opisati utjecaj električnog i magnetskog polja na nabijene čestice 2. Izračunati putanje nabijene čestice u jednostavnim konfiguracijama električnog i magnetskog polja 3. Objasniti funkciju i princip rada katodne cijevi, masenog spektrometra, linearnog akceleratora i ciklotrona 4. Kategorizirati tipove poluvodiča 5. Objasniti osnovna svojstva poluvodiča 6. Objasniti proces formiranja PN spoja 7. Objasniti svojstva ispravljačke poluvodičke diode 8. Opisati princip rada osnovnog poluvalnog ispravljača 9. Klasificirati tipove dioda

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. tjedan: Upoznavanje studenata sa pravima, obavezama, kriterijima i načinom ocjenjivanja. Gibanje nabijene čestice u elektrostatskom polju. 2. tjedan: Gibanje nabijene čestice između točaka različitih potencijala. Elektron u homogenom elektrostatskom polju. 3. tjedan: Elektronski top, katodna cijev sa elektrostatskim otklonom, nabijena čestica u magnetostatskom polju. 4. tjedan: Katodna cijev sa magnetostatskim otklonom, nabijena čestica u elektrostatskom i magnetostatskom polju. 5. tjedan: Primjene principa elektronske balistike: maseni spektrometar, linearni akcelerator i ciklotron. 6. tjedan: Kolokvij 1. Svojstva metala i poluvodiča, energetske vrpce u vodičima, Fermi-Diracova raspodjela. 7. tjedan: Poluvodiči i energetske vrpce, primjese u poluvodičima. 8. tjedan: Generacija, rekombinacija, zakon termodinamičke ravnoteže, koncentracija slobodnih nositelja naboja u poluvodiču. 9. tjedan: Pokretljivost slobodnih nositelja naboja, vodljivost poluvodiča . 10. tjedan: Kolokvij 2. PN spoj. 11. tjedan: PN spoj, poluvodička dioda, poluvalni ispravljač. 12. tjedan: UI karakteristika diode, proboj. Radna točka. 13. tjedan: Kapacitivnosti i nadomjesna shema diode. 14. tjedan: Disipirana snaga diode, tipovi poluvodičkih dioda, vakuumska dioda. 15. tjedan: Kolokvij 3.

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja, seminar, konzultacije.

Obveze studenata Minimalno 70% prisustva na predavanjima i auditornim vježbama.

94 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

5 ECTS bodova ukupno: - 30 sati predavanja – 1 ECTS bod, - 15 sati seminar – 0,5 ECTS bod, - 15 sati samostalnog rada za seminar – 0,5 ECTS bod, - 90 sati samostalnog učenja za ispit i kolokvije – 3 ECTS boda.

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Student je položio predmet ako a) ima više od 49% bodova na ispitu ili b) ima više od 49% na svakom od 3 kolokvija U slučaju da samo 1 od 3 kolokvija nije položen (uspjeh na kolokviju <50%), student ima pravo odgovarati na ispitna pitanja samo iz ove cjeline na svim ispitnim rokovima u tekućoj akademskoj godini. Aktivnost studenta tijekom predavanja se nagrađuje sa „plusevima“. Svaki „plus“ na predavanju će se zbrajati kao +1% na uspjeh iz svih sljedećih kolokvija. Ocjena po postocima: 50% do 63% - dovoljan (2) 64% do 77% - dobar (3) 78% do 89% - vrlo dobar (4) 90% do 100% - izvrstan (5)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

- Prezentacije sa predavanja (dostupne online) - V.Papić, Predavanja iz osnova elektronike, Sveučilišna skripta, 2005.

Dopunska literatura

- B. Jajac, Teorijske osnove elektrotehnike: Struktura materije i mjerne jedinice, elektrostatika, Graphis, Zagreb , 2001 - B. Juzbašić, Elektronički elementi, Školska knjiga, Zagreb, 1984.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

- razgovor sa studentima, - mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anonimnih anketa, - uspješnost studenata na kolegiju, - samoanaliza.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

95 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Osnove elektronike II

Kod PMT061 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr.sc. Siniša Antonijević

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

Hrvoje Turić, prof. Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15

Status predmeta Obavezni Postotak primjene e-

učenja 40

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Usvojiti osnovna znanja iz elektronike.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Uvjeti za upis: nema ih. Ulazne kompetencije: razumijevanje poluvodiča, PN spoja i diode.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon uspješnog savladavanja kolegija, studenti bi trebali biti u mogućnosti: 1. Kvalitativno opisati konstrukciju i princip rada bipolarnih tranzistora i tranzistora s efektom polja 2. Opisati ulazne i izlazne karakteristike bipolarnih tranzistora. 3. Objasniti hibridni model bipolarnog tranzistora i fizikalno značenje h-parametara 4. Analizirati jednostavno tranzistorsko pojačalo u spoju ZE, te tranzistorsku sklopku 5. Opisati osnovna svojstva tranzistorskih pojačala u spoju ZB, ZC, ZS, ZD, ZG 6. Opisati povratnu vezu 7. Analizirati Darlingtonov spoj i strujno zrcalo 8. Opisati osnovna svojstva operacijskog pojačala te analizirati osnovne spojeve sa operacijskim pojačalima 9. Klasificirati tehnike realizacije osnovnih logičkih sklopova 10. Opisati osnovne tipove bistabila

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. tjedan: Upoznavanje studenata sa pravima, obavezama, kriterijima i načinom ocjenjivanja. Triodna cijev, tranzistori općenito, bipolarni tranzistor općenito 2. tjedan: Bipolarni tranzistor – konstrukcija, princip rada, pojačanja osnovnih spojeva (ZB, ZE, ZC) 3. tjedan: Karakteristike bipolarnog tranzistora, tranzistor kao četveropol. 4. tjedan: Spojni tranzistor s efektom polja (JFET) 5. tjedan: Tranzistor s efektom polja s izoliranom upravljačkom elektrodom (MOSFET) 6. tjedan: Kolokvij 1. Pojačala općenito. 7. tjedan: Pojačalo u spoju ZE – DC analiza. Tranzistor kao sklopka. 8. tjedan: Pojačalo u spoju ZE – AC analiza. Svojstva pojačala u spojevima ZC, ZB, ZS, ZD, ZG. 9. tjedan: Kaskadno spajanje pojačala. Darlingtonov spoj. Diferencijalno pojačalo. Strujno zrcalo. Povratna veza. 10. tjedan: Operacijska pojačala – osnovna svojstva. Spojevi sa operacijskim pojačalima - invertirajuće/neinvertirajuće pojačalo, sumator, sljedilo, diferencijalno pojačalo, strujno-naponski pretvarač, integrator, derivator. 11. tjedan: Kolokvij 2. Digitalna elektronika općenito. Stupnjevi integracije logičkih sklopova. Tablice istina osnovnih i izvedenih logičkih sklopova. Polusumator i potpuni sumator. 12. tjedan: Tehnike realizacija logičkih sklopova. 13. tjedan: Sekvencijalna logika. Razinom okidani bistabili. 14. tjedan: Bridom okidani bistabili. 15. tjedan: Kolokvij 3.

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja, seminar, konzultacije.

Obveze studenata Minimalno 70% prisustva na predavanjima i auditornim vježbama.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

5 ECTS bodova ukupno: - 30 sati predavanja – 1 ECTS bod - 15 sati seminar – 0,5 ECTS bod, - 15 sati samostalnog rada za seminar – 0,5 ECTS bod, - 90 sati samostalnog učenja za ispit i kolokvije – 3 ECTS boda.

96 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Student je položio predmet ako a) ima više od 49% bodova na ispitu ili b) ima više od 49% na svakom od 3 kolokvija U slučaju da samo 1 od 3 kolokvija nije položen (uspjeh na kolokviju <50%), student ima pravo odgovarati na ispitna pitanja samo iz ove cjeline na svim ispitnim rokovima u tekućoj akademskoj godini. Aktivnost studenta tijekom predavanja se nagrađuje sa „plusevima“. Svaki „plus“ na predavanju će se zbrajati kao +1% na uspjeh iz svih sljedećih kolokvija. Ocjena po postocima: 50% do 63% - dovoljan (2) 64% do 77% - dobar (3) 78% do 89% - vrlo dobar (4) 90% do 100% - izvrstan (5)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

- V. Papić, Predavanja iz osnova elektronike, Sveučilišna skripta, 2005. - prezentacije sa predavanja (dostupne online)

Dopunska literatura

- B. Juzbašić, Elektronički elementi, Školska knjiga, Zagreb, 1984. - P. Biljanović, Elektronički sklopovi, Školska knjiga, Zagreb, 1989. - N. Storey, Electronics: A Systems Approach, Prentice Hall, 1998. - P. Slapničar, Gotovac: Elektronički sklopovi, Sveučilište u Splitu, 2000.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

- razgovor sa studentima, - mišljenja studenata o kvaliteti nastave putem anonimnih anketa, - uspješnost studenata na kolegiju, - samoanaliza.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

97 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Osnove elektrotehnike

Kod PMT056 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Vedran Boras Bodovna vrijednost

(ECTS) 6

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15 15

Status predmeta Obvezni Postotak primjene e-

učenja 30%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Osposobiti studenata za usvajanje osnovnih znanja iz područja elektrotehnike,

razumijevanje i primjenu temeljnih načela i zakona elektrotehnike, rješavanje

jednostavnih problema u elektrotehnici te trajno usvajanje i produbljivanje znanja iz

područja elektrotehnike.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema ih

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

1. definirati temeljne pojave, veličine i zakone elektrotehnike,

2. primijeniti temeljne zakone elektrotehnike,

3. izračunati tražene veličine jednostavnih problema u području elektrostatike,

4. primijeniti pojedine metode rješavanja linearnih električnih mreža istosmjerne

i izmjenične struje,

5. izračunati veličine jednostavnih magnetskih krugova.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. tjedan: Uvodno predavanje. Upoznavanje studenata sa pravilima, literaturom i

tijekom izvođenja nastave. Upoznavanje sa sadržajem predmeta. Predavanje:

Teorije o atomu. Elektricitet i struktura tvari i Coulombov zakon. Vježbe: Zadaci iz

primjene Coulombova zakona. Seminarski rad: Dodjeljivanje tema za seminarske

radove.

2. tjedan: Predavanje: Elektrostatika - Električno polje. Električni potencijal i napon.

Rad u električnom polju i Gaussov zakon. Vježbe: Izračunavanje elektrostatskog

polja. Seminarski rad: Dodjeljivanje tema za seminarske radove.

3. tjedan: Predavanje: Dielektrici u elektrostatskom polju. Polarizacija dielektrika.

Električno polje na granici dvaju dielektrika Vježbe: Izračunavanje električnog polja

na granici dvaju dielektrika. Seminarski rad: Praćenje izrade seminarskih radova.

4. tjedan: Predavanje: Električni kapacitet i kondenzatori. Spojevi kondenzatora,

energija nabijenog kondenzatora. Vježbe: Izračunavanje ekvivalentnog kapaciteta i

naboja za različite spojeve kondenzatora. Seminarski rad: Praćenje izrade

seminarskih radova.

5. tjedan: Predavanje: Vodič u elektrostatskom polju. Elektrostatska indukcija.

Pojam električne struje. Aktivni i pasivni elementi strujnog kruga. Idealni i realni

izvori el. struje. Gustoća električne struje i Ohmov zakon. Vježbe: Izračunavanje

ekvivalentnog kapaciteta i naboja za različite spojeve kondenzatora. Seminarski

rad: Praćenje izrade seminarskih radova.

6. tjedan: Predavanje: Električni otpor i vodljivost. Jouleov zakon. Spajanje

električnog otpora. Kirchoffovi zakoni. Analiza linearnih mreža istosmjerne struje.

Vježbe: 1. Kolokvij Seminarski rad: Praćenje izrade seminarskih radova.

7. tjedan: Predavanje: Magnetostatika - O magnetizmu. Magnetsko polje. Osnovni

zakoni magnetskog polja. Sila u magnetskom polju. Definicija ampera. Vježbe:

Rješavanje jednostavnih mreža istosmjerne struje Seminarski rad: Praćenje izrade

98 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

seminarskih radova.

8. tjedan: Predavanje: Magnetska svojstva materijala. Uvjeti na granici dvaju

magnetskih materijala. Vježbe: Rješavanje složenih mreža istosmjerne struje

Seminarski rad: Praćenje izrade seminarskih radova.

9. tjedan: Predavanje: Elektromagnetska indukcija. Samoindukcija. Uzajamna

indukcija. Energija magnetskog polja. Vježbe: 2. Kolokvij Seminarski rad: Praćenje

izrade seminarskih radova.

10. tjedan: Predavanje: Izmjenične struje - Karakteristične veličine i temeljne

zakonitosti periodičnih funkcija. Izmjenične struje i naponi sinusnog valnog oblika.

Elementi i parametri u izmjeničnim strujnim krugovima. Vježbe: Primjeri za primjenu

kompleksnog računa na analizu izmjeničnih krugova. Seminarski rad: Praćenje

izrade seminarskih radova.

11. tjedan: Predavanje: Prikazivanje izmjeničnih veličina. Karakteristične

vrijednosti izmjeničnih veličina. Matematičke operacije izmjeničnim veličinama.

Vježbe: Rješavanje izmjeničnih mreža primjenom kompleksnog računa. Seminarski

rad: Praćenje izrade seminarskih radova.

12. tjedan: Predavanje: Primjena simboličke metode u rješavanju mreža

izmjenične struje. Idealni elementi u izmjeničnoj mreži. Vježbe: Konkretni primjeri

primjene simboličke metode u rješavanju mreža izmjenične struje Seminarski rad:

Praćenje izrade seminarskih radova.

13. tjedan: Predavanje: Naponska i strujna rezonancija. Trofazni strujni krugovi.

Vježbe: 3. Kolokvij Seminarski rad: Obrana i prezentacija seminarskih radova.

14. tjedan: Predavanje: Električna snaga u izmjeničnim strujnim krugovima.

Prijelazne pojave u jednostavnim strujnim krugovima. Vježbe: Termin za ponovno

polaganje jednog od kolokvija 1-2 Seminarski rad: Obrana i prezentacija

seminarskih radova.

15. tjedan: Predavanje: Elektrolitička disocijacija. Elektroliza. Faradayevi zakoni

elektrolize. Napon polarizacije. Primarni i sekundarni kemijski izvori električne

energije. Vježbe: Termin za ponovno polaganje 3. kolokvija Seminarski rad: Obrana

i prezentacija seminarskih radova.

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☒ seminari i radionice

☒ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata

Pohađanje i praćenje nastave. Samostalna izrada i prezentacija jednog

seminarskog rada kojim treba obraditi jedno područje iz elektrotehnike. Samostalno

učenje i proučavanje literature, pristupanje kolokvijima i/ili pismenom i usmenom

ispitu.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

2 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat Pohađanje vježbi

1

Esej Seminarski rad

1 Samostalno učenje

2

Kolokviji Usmeni ispit (Ostalo

upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo

upisati)

Ocjenjivanje i Tri kolokvija tijekom semestra ili pismeni i usmeni ispit u ispitnom roku. Prethodno je

99 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

potrebno izraditi i kolokvirati seminar. Studenti koji polože sva tri kolokvija (ostvare

više od 50% bodova iz svakog kolokvija) oslobađaju se pismenog i usmenog ispita.

Ostali studenti pristupaju pismenom i usmenom ispitu. U ovisnosti o ostvarenom

postotku na usmenom i pismenom dijelu ispita određuje se završna ocjena: 50 –

62% - dovoljan (2) 63 – 75% - dobar (3) 76 – 87% - vrlo dobar (4) 88 – 100% -

izvrstan (5)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Kuzmanović B.: Osnove elektrotehnike I i II, Element

Zagreb, 2005

Šehović E, Tholić M., Felja I.: Osnove elektrotehnike

zbirka primjera I. dio, Školska knjiga, Zagreb, 1984.

Maletić A.: Osnove elektrotehnike,Sveučilište u

Splitu, 1993.

Essert M., Valter Z.: Osnove elektrotehnike, Zagreb,

1990.

Osnove elektrotehnike I i II, Tehnička knjiga Zagreb,

1994.

Dopunska literatura

1.Robbins & Miller: Circuit analysis theory and practice, 2 nd edition,

2.Wilfried Weißgerber: Elektrotechnik für Ingenieure – Formelsammlung, ©

Vieweg+Teubner |GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2009.

3.Wing O.: Classical circuit theory, 2008 Springer Science+Business Media, LLC

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Vođenje evidencije o prisutnosti na nastavi; - Godišnja analiza uspješnosti

polaganja ispita; - Studentska anketa s ciljem evaluacije nastavnika; - Povratna

informacija od strane studenata koji su već diplomirali o relevantnosti sadržaja

predmeta.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

100 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Osnove meteorologije

Kod PMP164 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Darko Koračin Bodovna vrijednost

(ECTS) 4

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 10

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 30

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Pružiti znanje o • Teorijske osnove meteorologije uključujući atmosfersku dinamiku i termodinamiku • Temeljni fizički zakoni očuvanja i njihov prikaz preko diferencijalnih jednadžbi • Kvalitativni i kvantitativni prikaz sila u atmosferi • Osnove atmosferskih modela

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Uvjeti • Osnove fizike • Osnove kemije • Osnovna matematika

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Poznavanje dinamike i termodinamike atmosfere Znanje matematičkog formalizma koji opisuje atmosfersku dinamiku Praktični proračuni vezani za atmosfersku dinamiku Poznavanje pristupa meteorološkim arhivima na internetu

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Pregled potrebnih matematičkih metoda 1 2. Fundamentalne i prividne sile u atmosferi 2 3. Očuvanje impulsa – jednadžba gibanja 2 4. Razmjerna analiza 1 5. Geostrofička ravnoteža 1 6. Ageostrofički vjetar 2 7. Očuvanje mase – jednadžba kontinuiteta 2 8. Osnove atmosferske termodinamike 3 9. Geopotencijal 1 10. Hipsometrijska jednadžba 1 11. Zakon očuvanja energije 2 12. Stabilnost atmosfere 1 13. Termički vjetar 1 14. Prirodne koordinate i ravnotežno strujanje 2 15. Geostrofičko strujanje 1 16. Inercijalno strujanje 1 17. Ciklostrofičko strujanje 1 18. Gradijentno strujanje 1 19. Cirkulacija, vrtložnost i divergencija 2 20. Barotropna i baroklina atmosfera 2

Vrste izvođenja nastave:

predavanja seminari i radionice vježbe mješovito e-učenje samostalni zadaci mentorski rad

Obveze studenata

101 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1 Istraživanje 1 Seminarski rad 1 Usmeni ispit 1

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Ocjena se utvrđuje na temelju ocjena: • Usmena prezentacija • Usmeni ispit.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

• Ahrens, D.: Essentials of Meteorology, Brooks/Cole CA, 2001 • Martin,J. E., 2006: Mid-Latitude Atmospheric Dynamics: A First Course. Wiley. 324 pp. • Online Weather Studies Textbook and Study Guide, American Meteorological Society, Boston • Penzar, B. i sur.: Meteorologija za korisnike, Školska knjiga Zagreb i Hrvatsko meteorološko društvo, 1996 • Wallace J. M., and P. V. Hobbs, 2006: Atmospheric Science: An introductory Survey. 2nd ed., Academic Press. 483 pp.

Dopunska literatura

• Krešo Pandžić, 2002. Analiza meteoroloških polja i sustava, Zagreb, HINUS • David G. Andrews, 2000. An Introduction to Atmospheric Physics, University Press, Cambridge

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

• Vrednovanje rezultata u skladu s navedenim ishodima učenja • Povratna informacija od studenata putem ankete • Samoevaluacija nastavnika • Institucijske i izvaninstitucijske provjere

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

102 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Parcijalne diferencijalne jednadžbe

Kod PMM915 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Saša Krešić Jurić

Bodovna vrijednost (ECTS)

6

Suradnici

dr. sc. Tea Martinić Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Cilj kolegija je upoznati studente s elementima teorije parcijalnih diferencijalnih jednadžbi (PDJ) i osnovnim tehnikama njihovog rješavanja. Naglasak je dan na razumijevanju teorijskih rezultata i razvijanju praktičnih vještina u rješavanju zadataka.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Uvjeti za upis: položeni kolegiji Diferencijalni i integralni račun 1 i 2 (ili Matematika 1 i 2), Linearna algebra (ili Linearna algebra i matrični račun) i Obične diferencijalne jednadžbe (ili Diferencijalne jednadžbe). Potrebne kompetencije: poznavanje diferencijalnog i integralnog računa funkcije jedne i dvije varijable, matričnog računa i običnih diferencijalnih jednadžbi.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Očekuje se da je student sposoban: 1. razviti zadanu funkciju u Fourierov red, 2. klasificirati linearne PDJ drugog reda na tipove, 3. formulirati pojam stabilnosti rješenja PDJ za različite početne i rubne uvjete, 4. riješiti jednadžbu provođenja topline i valnu jednadžbu metodom separacije varijabli, 5. konstruirati D'Alambertovo rješenje valne jednadžbe, 6. riješiti Laplaceovu i Poissonovu jednadžbu metodom separacije varijabli na pravokutnim i kružnim domenama. Od studenta se također očekuje da je sposoban konstruirati dokaze tvrdnji koje se koriste na predavanjima u izgradnji teorije PDJ.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Osnovni pojmovi i elementarne tehnike (2 sata) 2. Početni i rubni uvjeti, stabilnost rješenja (2 sata) 3. Razvoj funkcije u Fourierov red (2 sata) 4. Dirichletov teorem, uniformna konvergencija (2 sata) 5. Klasifikacija jednadžbi drugog reda (2 sata) 6. Kanonski oblici hiperboličkih, paraboličkih i eliptičkih jednadžbi (2 sata) 7. Princip maksimuma, jedinstvenost rješenja jednadžbe provođenja (2 sata) 8. Separacija varijabli za jednadžbu provođenja, egzistencija rješenja (4 sata) 9. D’Alambertovo rješenje valne jednadžbe (2 sata) 10. Separacija varijbli za valnu jednadžbu, egzistencija rješenja (4 sata) 11. Princip maksimuma i princip srednje vrijednosti za harmonijske funkcije (2 sata) 12. Separacija varijabli za Laplaceovu jednadžbu za pravokutne i kružne domene, egzistencija i jedinstvenost rješenja (3 sata) 13. Poissonova formula (1 sat)

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja i auditorne vježbe

Obveze studenata Pohađanje nastave i polaganje kolokvija.

103 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave: 2 ECTS Kolokviji: 1 ECTS Pismeni ispit: 1 ECTS Usmeni ispit: 2 ECTS

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Kolokviji i završni pismeni i usmeni ispit.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Y. Pinchover, J. Rubinstein, An Introduction to Partial Differential Equations, Cambridge University Press, 2007.

Dopunska literatura

D. Bleeker, G. Csordas, Basic Partial Differential Equations, Van Nostrand Reinhold, New York, 1992. T. Myint-U, L. Debnath, Linear Partial Differential Equations for Scientists and Engineers, 4. izdanje, Birkhauser, Boston, 2007.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko evaluiranje putem anonimne ankete na kraju izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

104 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Praktikum iz arhitekture računala

Kod PMIC11

Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta Prof. dr.sc. Andrina Granić Bodovna vrijednost

(ECTS) 2

Suradnici

dr. sc. Jelena Nakić Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 20

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Steći znanja o digitalnim sklopovima i sustavima te njihovoj primjeni u arhitekturi

računala. Ovladati oblikovanjem i analizom digitalnih sklopova koji se koriste za

realizaciju složenih logičkih funkcija u računalu. Analizirati način dohvata,

dekodiranja i izvođenja naredbi u mikroprocesoru. Korištenjem prikladnih alata

izraditi model jednostavnog procesora u simulacijskom okruženju.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Uvjeti za upis: položen kolegij Uvod u računarstvo, upisan kolegij Arhitektura

računala.

Ulazne kompetencije: poznavanje osnova rada na računalu.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Student će moći:

7. Oblikovati i analizirati jednostavnije logičke sklopove

8. Klasificirati složenije kombinacijske i sekvencijske logičke sklopove

9. Identificirati i klasificirati standardne i programirljive logičke sklopove

10. Oblikovati digitalne sklopove za realizaciju jednostavnih logičkih funkcija

11. Usporediti osnovne implementacije digitalnih sklopova

12. Izračunati performanse digitalnih sustava

13. Identificirati osnovne dijelove procesora i objasniti njihov način rada

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Plan nastave po tjednima:

1. Uvod i organizacija predmeta. Upoznavanje s alatom za izgradnju i simulaciju logičkih sklopova – Logisim. Izgradnja sklopova prema danoj shemi. (2h)

2. Implementacija logičke funkcije. Kanonski oblici funkcije: suma produkata i produkt suma u Logisimu. Tehnologija integriranih krugova. Cijena i kašnjenje sklopa. Transformacija sheme sklopa u NI- i NILI- oblik. Analiza cijene i kašnjenja u navedenim sklopovskim ostvarenjima. (2h)

3. Minimizacija u Logisimu (K-tablice): Miminalni normalni oblici jednadžbe. Minimizacija nepotpuno specificiranih funkcija. Minimizacija produkta maksterma. (2h)

4. Kombinacijski logički sklopovi: dekoder, demultipleksor, multipleksor, permanentna memorija, prioritetni koder, komparator. Implementacija i kaskadiranje kombinacijskih sklopova. (2h)

5. Aritmetički sklopovi: zbrajalo, sklop za izdvojeno generiranje prijenosa, odbijalo, množilo, sklop za posmak. (2h)

6. Programirljivi moduli. Programirljivo i poluprogramirljivo logičko polje. (2h)

7. Bistabil: osnovni bistabil, sinkroni bistabil, tipovi. Poboljšano upravljanje. Bridom okidani bistabili. Dvostruki bistabili. (2h)

8. Standardni sekvencijski moduli: registri, posmačni registri, asinkrona i

105 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

sinkrona brojila. (2h)

9. Kolokvij 1 (2h)

10. Usporedba različitih arhitektura mikroprocesora. Odabir i analiza odabrane arhitekture u svrhu izrade modela u simulacijskom okruženju. (2h)

11. Izrada aritmetičko-logičke jedinice (ALU) procesora. Registri, programsko brojilo i pokazivač stoga. (2h)

12. Izrada upravljačkog sklopa i sabirnice za mikroprocesor. Pregled i svrha kontrolnih signala. Analiza toka podataka u mikroprocesoru. (2h)

13. Realizacija i implementacija memorijskih modula mikroprocesora (RAM i ROM). (2h)

14. Povezivanje različitih dijelova mikroprocesora u funkcionalnu cjelinu. Testiranje i analiza izrađenog modela. (2h)

15. Kolokvij 2 (2h)

Vrste izvođenja nastave:

☐ predavanja

☐ seminari

☒ vježbe

☐ online u cijelosti

☒ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☒ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☒ vježbe u praktikumu

Obveze studenata Pohađanje nastave, aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu, kolokviji,

praktični ispit na računalu

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad Referat

Esej Seminarski rad

Kolokviji / Praktični ispit 1 Usmeni ispit

Pismeni ispit Projekt

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Kolokviji (50% + 50%)

Praktični ispit (100%). Položena oba kolokvija zamjenjuju praktični ispit.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem

ostalih

medija

U. Peruško, Digitalna elektronika, logičko i električko

projektiranje, III. prošireno izdanje, Školska knjiga -

Zagreb, 1996

10

S. Ribarić: Građa računala: arhitektura i organizacija

računarskih sustava, Algebra, Zagreb, 2011. 15

J. Nakić: Radni materijal za vježbe u praktikumu

On-line

Dopunska literatura

U. Peruško, V. Glavinić: Digitalni sustavi, Školska knjiga, 2005

A. S. Tanenbaum: Structured Computer Organization. Prentice-Hall

International, Third Edition, 1990.

J. L. Hennessy and D. Patterson: Computer Architecture, A Quantitative

106 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Approach, Morgan Kaufmann Publication, Third Edition, 2003.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Razgovor sa studentima, studentska evaluacija primjenom anonimne ankete,

uspjeh studenata na ispitu, samoprocjena.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

107 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Praktikum iz internetskih usluga

Kod PMIC71

Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta dr.sc. Lada Maleš, v.pred prof.dr.sc. Marko Rosić

Bodovna vrijednost (ECTS)

2

Suradnici

Mila Ozretić , Ines Gracin

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 2

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Stjecanje znanja o računalnim mrežama (prijenos podataka, podjela računalnim mreža po različitim kriterijima). Stjecanje znanja o internetu (povijest, organizacija, arhitektura, protokoli i usluge). Poznavanje internet usluga i odgovarajućih protokola aplikacijskog sloja. Upoznati se s različitim vrstama adresa na internetu. Upoznati se s različitim tehnologijama pristupa internetu. Poznavanje sigurnosnih problema na internetu i načina zaštite. Na vježbama savladati korištenje internet aplikacija. Izrađivati i oblikovati web stranice.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

-

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

1. Nabrojati različite podjele računalnih mreža i objasniti razlike, razlikovati usluge i protokole na internetu po namjeni

2. Nabrojati i objasniti vrste adresa na Internet 3. Nabrojati i objasniti razliku između tehnologija pristupa internetu 4. Nabrojati sigurnosne prijetnje na internetu i objasniti razlike 5. Izrađivati HTML datoteke i primjenjivati oblikovanje CSSom 6. Postavljati web stranice na poslužitelj 7. Koristiti aplikacija u oblaku (eng. cloud computing).

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Računalne mreže (prijenos podataka, podjela), Internet (povijest i razvoj) (2)

2. Internet usluge (načini korištenja, usluge, protokoli) (1) 3. TCP/IP model (osnovno), adresiranje na internetu (1) 4. Pristup internetu (tehnologije koje se koriste, brzina prijenosa podataka) (1) 5. Sigurnost na internetu (vrste prijetnji i kako se štititi) (2) 6. HTML (10) 7. Postavljanje na poslužitelj (1) 8. Aplikacije na internetu (računarstvo u oblaku) 3 sata; CSS (8)

Vrste izvođenja nastave:

☐ predavanja

☐ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☒ laboratorij

☐ mentorski rad

Obveze studenata Prisustvo na vježbama, aktivno sudjelovanje na nastavnim aktivnostima, izrada domaćih radova, ispit (ili 3 kolokvija).

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara

Pohađanje nastave

0,5 Istraživanje Praktični rad 1,5

Eksperimentalni rad

Referat

Esej Seminarski rad

Kolokviji Usmeni ispit

108 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pismeni ispit Projekt

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Kolokvij teorija 25% i kolokviji – praktični rad 75% Ili Ispit (praktični rad i usmeni)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov Broj primjeraka u knjižnici

Dostupnost putem ostalih medija

http://moodle.pmfst.unist.hr/ L.Maleš, S.Mladenović (2007), Osnove programiranja za web, Filozofski fakultet u Splitu

http://www.w3schools.com/html/default.asp

http://www.w3schools.com/css/default.asp

Dopunska literatura

Elisabeth Robson, Eric Freeman, Head First HTML and CSS, 2nd Edition, O'Reilly Media, 2012 Ben Henicks, HTML & CSS: The Good Parts, O'Reilly, 2010 Mark Pilgrim, HTML5 spreman za upotrebu, autorizirani prijevod eng. izdanja knjige HTML5 Up and Running, O'Reilly, 2010

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Osobne konzultacije, evidencija nazočnosti na nastavi. Polaganje kolokvija. Studentska evaluacija.zgovor sa studentima, studentska evaluacija primjenom anonimne ankete, uspjeh studenata na ispitu, samoprocjena.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

109 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Praktikum iz biokemije

Kod PMC107 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Viljemka Bučević Popović

Bodovna vrijednost (ECTS)

3

Suradnici

dr. sc. Matilda Šprung Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

45

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Cilj je predmeta da se studenti kroz praktični rad upoznaju sa svojstvima bioloških molekula (aminokiseline, enzimi) te metodama koje se koriste za njihovu analizu i odjeljivanje.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Odslušan predmet Biokemija I. Ulazne kompetencije koje su potrebne za uspješno praćenje predmeta: • poznavanje osnovnih načela rada u kemijskom laboratoriju

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Student će nakon položenog ispita biti u stanju: • opisati i protumačiti kiselo-bazna svojstva aminokiselina • izmjeriti enzimsku aktivnost, prikazati i analizirati kinetiku enzimskih reakcija. • provesti tehniku elektroforeze za analizu bioloških makromolekula • provesti odjeljivanje proteina gel-filtracijom • odrediti koncentraciju proteina

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1.-6. Kiselo-bazna svojstva aminokiselina. 7.-12.Vremenski tijek enzimske reakcije. Enzimska kinetika. 13.-18. Inhibicija enzimske reakcije. Aktivacija enzimske reakcije. 19.-24. Utjecaj temperature na aktivnost enzima. 25.-30. Elektroforeza proteina. 31.-36. Elektroforeza nukleinskih kiselina. 37.-42. Metode odjeljivanja proteina. Gel-filtracija. 43.-45. Određivanje koncentracije proteina metodom po Bradfordu.

Vrste izvođenja nastave:

Laboratorijske vježbe

Obveze studenata Pohađanje nastave, ulazni kolokviji, izvještaj s vježbi, ispit

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave - 1,5 boda Ulazni kolokviji - 0,25 boda Priprema izvještaja s vježbi - 0,25 boda Pismeni ispit - 1 bod

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Ulazni kolokviji – 10 % Izvještaj rezultata praktičnog rada i aktivnost na nastavi – 10% Pismeni ispit – 80%

Obvezna literatura

110 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

(dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Praktikum iz biokemije (interna skripta) Stryer, Berg, Tymoczko, Biokemija, Školska knjiga, 2013.

Dopunska literatura

Voet, Voet: Biochemistry, 4 izd., John Wiley & Sons, 2011.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Kvaliteta nastave pratit će se prikupljanjem povratnih informacija od studenata putem osobnih konzultacija, zajedničkih razgovora i anonimne studentske ankete. Analizirat će se uspješnost studenata na završnom ispitu, te koristiti u svrhu unapređivanja izvođenja nastave u narednoj akademskoj godini.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

111 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Praktikum iz opće fizike I

Kod PMP011 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Ante Bilušić Bodovna vrijednost

(ECTS) 3

Suradnici

Ranko Ševeljević Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

40

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Razumijevanje zakona mehanike kroz samostalnu izvedbu odabranih

eksperimenata. Razumijevanje i primjena detaljne statističke analize

eksperimentalnih rezultata.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema ih.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon položenog kolegija, studenti će biti u stanju:

primjenom znanja iz mehanike materijalne točke, mehanike krutog tijela i

mehanike fluida razumjeti teorijski pozadinu odabranih eksperimenata iz

područja mehanike,

primjenom znanja iz mehanike materijalne točke, mehanike krutog tijela i

mehanike fluida opisati dijelove i principe rada odabranih eksperimenata iz

područja mehanike,

primjenom znanja iz područja mjerenja u fizici statistički analizirati rezultate

dobivene mjerenjima,

primjenom znanja iz područja mjerenja u fizici te temeljem rezultata statističke

analize prepoznati i razumjeti pogreške mjerenja.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Praktikum se sastoji od sljedećih vježbi:

Mjerenje duljine i mase

Određivanje gustoće tekućina

Zakon sačuvanja mehaničke energije

Moment tromosti

Njihalo s promjenljivom gravitacijskom konstantom

Fizikalno njihalo

Modul elastičnosti

Torziono njihalo

Površinska napetost kapljevine

Vrste izvođenja nastave:

☐ predavanja

☐ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☒ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ rješavanje problemskih zadataka (domaće

zadaće)

Obveze studenata Pisanje referata o izvršenim eksperimentima. Pohađanje nastave.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku

Pohađanje nastave

1,0 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat 1,5 Rješavanje problemskih

112 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

zadataka (domaće zadaće)

Esej Seminarski rad

(Ostalo upisati)

Kolokviji Usmeni ispit 0,5 (Ostalo

upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo

upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Tijekom svakog termina studentu se usmeno provjerava znanje iz eksperimenta

kojeg trenutno radi, dok je o svakom izvedenom eksperimentu student dužan

napisati izvješće koje će biti ocijenjeno. Ispit se sastoji u izvedbi jednog od

eksperimenata, a ocjena se određuje na temelju znanja pokazanog tijekom nastave

i ispitu te srednje ocjene izvješća o izvršenim eksperimentima.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Ante Bilušić, Praktikum iz opće fizike I, skripta 0 da (slobodan

pristup)

Dopunska literatura

Antonije Dulčić: Mehanika, Prirodoslovno-matematički fakultet u Zagrebu

Halliday, Resnick, Walker: Fundamentals of Physics, John Wiley & Sons, 2003.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko vrednovanje putem anonimne ankete na

kraju izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

113 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Praktikum iz opće fizike II

Kod PMP012 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Ante Bilušić Bodovna vrijednost

(ECTS) 2,5

Suradnici

Ranko Ševeljević Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

40

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Razumijevanje zakona elektromagnetizma kroz samostalnu izvedbu odabranih

eksperimenata. Razumijevanje i primjena detaljne statističke analize

eksperimentalnih rezultata.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Položeni predmeti Opća fizika II i Praktikum iz opće fizike I.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon položenog kolegija, studenti će biti u stanju:

primjenom znanja iz elektrodinamike razumjeti teorijski pozadinu odabranih

eksperimenata iz područja elektromagnetizma,

primjenom znanja iz elektrodinamike opisati dijelove i principe rada odabranih

eksperimenata iz područja elektromagnetizma,

primjenom znanja iz područja mjerenja u fizici statistički analizirati rezultate

dobivene mjerenjima,

primjenom znanja iz područja mjerenja u fizici te temeljem rezultata statističke

analize prepoznati i razumjeti pogreške mjerenja.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Praktikum se sastoji od sljedećih vježbi:

Električni kapacitet elektrometra

Mjerenje otpora i Ohmov zakon

Mjerenje otpora Wheatstoneovim mostom

RC-strujni krug

Električni titrajni krug

Transformator

Međudjelovanje magnetskog dipolnog momenta i magnetskog polja

Magnetska indukcija

Vrste izvođenja nastave:

☐ predavanja

☐ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☒ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ rješavanje problemskih zadataka (domaće

zadaće)

Obveze studenata Pisanje referata o izvršenim eksperimentima. Pohađanje nastave.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara

Pohađanje nastave

1,0 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat 1,0

Rješavanje problemskih zadataka (domaće zadaće)

114 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

bodovnoj vrijednosti predmeta):

Esej Seminarski rad

(Ostalo upisati)

Kolokviji Usmeni ispit 0,5 (Ostalo

upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo

upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Tijekom svakog termina studentu se usmeno provjerava znanje iz eksperimenta

kojeg trenutno radi, dok je o svakom izvedenom eksperimentu student dužan

napisati izvješće koje će biti ocijenjeno. Ispit se sastoji u izvedbi jednog od

eksperimenata, a ocjena se određuje na temelju znanja pokazanog tijekom nastave

i ispitu te srednje ocjene izvješća o izvršenim eksperimentima.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Ante Bilušić, Praktikum iz opće fizike II, skripta 0 da (slobodan

pristup)

Dopunska literatura

Halliday, Resnick, Walker: Fundamentals of Physics, John Wiley & Sons, 2003.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko vrednovanje putem anonimne ankete na

kraju izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

115 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Praktikum iz opće fizike III

Kod PMP013 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta Ante Bilušić Bodovna vrijednost

(ECTS) 2,5

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

40

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Razumijevanje valnih zakona i optike kroz samostalnu izvedbu odabranih

eksperimenata. Razumijevanje i primjena detaljne statističke analize

eksperimentalnih rezultata. Primjena računala u statističkoj obradi rezultata

mjerenja.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Upisan predmet Praktikum iz opće fizike II.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon položenog kolegija, studenti će biti u stanju:

primjenom znanja iz titranja i valova te geometrijske i valne optike razumjeti

teorijski pozadinu odabranih eksperimenata iz titranja, valova i optike,

primjenom znanja iz titranja i valova te geometrijske i valne optike opisati

dijelove i principe rada odabranih eksperimenata iz titranja, valova i optike,

primjenom znanja iz područja mjerenja u fizici te primjenom računala statistički

analizirati rezultate dobivene mjerenjima,

primjenom znanja iz područja mjerenja u fizici te temeljem rezultata statističke

analize prepoznati i razumjeti pogreške mjerenja.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Praktikum se sastoji od sljedećih vježbi:

Stojni valovi

Lom svjetlosti na sfernoj površini – leće

Newtonovi kolobari

Ovisnost indeksa loma o frekvenciji svjetlosti

Moć razlučivanja optičke rešetke

Fresnelove jednadžbe loma svjetlosti

Vrste izvođenja nastave:

☐ predavanja

☐ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☒ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ rješavanje problemskih zadataka (domaće

zadaće)

Obveze studenata Pisanje referata o izvršenim eksperimentima. Pohađanje nastave.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

1,0 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat 1,0

Rješavanje problemskih zadataka (domaće zadaće)

Esej Seminarski rad

(Ostalo upisati)

116 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Kolokviji Usmeni ispit 0,5 (Ostalo

upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo

upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Tijekom svakog termina studentu se usmeno provjerava znanje iz eksperimenta

kojeg trenutno radi, dok je o svakom izvedenom eksperimentu student dužan

napisati izvješće koje će biti ocijenjeno. Ispit se sastoji u izvedbi jednog od

eksperimenata, a ocjena se određuje na temelju znanja pokazanog tijekom nastave

i ispitu te srednje ocjene izvješća o izvršenim eksperimentima.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Ante Bilušić, Larisa Zoranić Praktikum iz opće fizike

III, skripta

0 da (slobodan

pristup)

Dopunska literatura

Halliday, Resnick, Walker: Fundamentals of Physics, John Wiley & Sons, 2003.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko vrednovanje putem anonimne ankete na

kraju izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

117 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Praktikum iz opće fizike IV

Kod PMP014 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Ante Bilušić Bodovna vrijednost

(ECTS) 3

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

40

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Razumijevanje zakona termodinamike kroz samostalnu izvedbu odabranih

eksperimenata. Razumijevanje i primjena detaljne statističke analize

eksperimentalnih rezultata. Primjena računala u statističkoj obradi i prikazu rezultata

mjerenja.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Položeni predmeti Opća fizika IV i Praktikum iz opće fizike I.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon položenog kolegija, studenti će biti u stanju:

primjenom znanja iz termodinamike i statističke fizike razumjeti teorijski

pozadinu odabranih eksperimenata iz termodinamike,

primjenom znanja iz termodinamike i statističke fizike opisati dijelove i principe

rada odabranih eksperimenata iz termodinamike,

primjenom znanja iz područja mjerenja u fizici te primjenom računala statistički

analizirati rezultate dobivene mjerenjima,

koristiti specijaliziranu programsku podršku za pisanje znanstvenih referata,

primjenom znanja iz područja mjerenja u fizici te temeljem rezultata statističke

analize prepoznati i razumjeti pogreške mjerenja.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Praktikum se sastoji od sljedećih vježbi:

Jednadžba stanja idealnog plina

Termičko širenje krutih tijela

Specifični toplinski kapacitet vode

Toplina taljenja leda i isparavanja vode

Specifični toplinski kapacitet čvrstog tijela

Maxwell-Boltzmannova raspodjela brzina

Karakteristične krivulje solarnih članaka

Vrste izvođenja nastave:

☐ predavanja

☐ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☒ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ rješavanje problemskih zadataka (domaće

zadaće)

Obveze studenata Pisanje referata o izvršenim eksperimentima. Pohađanje nastave.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS

Pohađanje nastave

1,0 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat 1,5

Rješavanje problemskih zadataka (domaće

118 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

zadaće)

Esej Seminarski rad

(Ostalo upisati)

Kolokviji Usmeni ispit 0,5 (Ostalo

upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo

upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Tijekom svakog termina studentu se usmeno provjerava znanje iz eksperimenta

kojeg trenutno radi, dok je o svakom izvedenom eksperimentu student dužan

napisati izvješće koje će biti ocijenjeno. Ispit se sastoji u izvedbi jednog od

eksperimenata, a ocjena se određuje na temelju znanja pokazanog tijekom nastave

i ispitu te srednje ocjene izvješća o izvršenim eksperimentima.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Ante Bilušić, Larisa Zoranić Praktikum iz opće fizike

IV, skripta

0 da (slobodan

pristup)

Dopunska literatura

Halliday, Resnick, Walker: Fundamentals of Physics, John Wiley & Sons, 2003.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko vrednovanje putem anonimne ankete na

kraju izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

119 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Prirodne znanosti i okoliš

Kod PMP162 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Mile Dželalija Bodovna vrijednost

(ECTS) 4

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 10

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 20 %

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Razumijevanje i primjena temeljnih pojmova, zakona i pristupa iz fizike interdisciplinarno s drugim disciplinama povezano u temi okoliša.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

- objasniti i primijeniti osnove termodinamike na ljudksi okoliš - objasniti sastav, strukturu i dinamiku atmosfere - objasniti rad procesa kruženja vode te raspraviti prijenos vode u atmosferi i tlu - raspraviti pecifične probleme zagađenja u okolišu, kao što su zvučno zagađenje, svjetlosno, ozon, globalno zagrijavanje, u kontekstu cjelovitog razumijevanja okoliša i primjene zakona fizike - raspraviti probleme potreba za energijom i mogući doprinos obnovljivih izvora - razumijevanje drugih odabranih problema u okolišu s pogleda zakona fizike (po izboru studenata)

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Primjena zakona termodinamike 2. Prijenos energije 3. Zvučno zagađenje 4. Struktura i sastav atmosfere 5. Ozon 6. Zračenje Zemlje 7. Globalno zagrijavanje 8. Voda u atmosferi o oblaci 9. Fizika vjetra 10. Fizika tla 11. Potreba za energijom 12. Obnovljivi izvori energije 13. Odabrane teme

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja korištenjem prezentacija i rasprava sa studentima. Rješavanje odabranih jednostavnih primjera, samostalno i u grupi, Studentske prezentacije i rasprave pojedinih tema na seminaru.

Obveze studenata

- aktivno sudjelovati u nastavi svojim komentarima, pitanjima i odgovorima na pitanja - pripremiti i prezentirati seminarski rad o odabranoj temi - riješiti zadane numeričke zadatke primijenjujući pojmove i zakone u navedenim sadržajima - kritički raspraviti odabrane pojmove i zakone te njihovu primjenjivost

120 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

2 ECTS: priprema i prezentacija seminara 2 ECTS: aktivno sudjelovanje na predavanjima te samostalno učenje o teorijskim pojmovima i zakonima relevantnim za okoliš.

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

- priprema i prezentacija seminara (50%) - kritička rasprava pojmova i zakona (40%) - rješavanje jednostavnih numeričkih problema (10%)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

- Nigel Mason and Peter Hughes: Introduction to Environmental Physics: Planet Earth, Life and Climate, Taylor and Francis, 2001. - M. Dželalija, Environmental Physics, Skripta, 2004.

Dopunska literatura

- po izboru iz različitih disciplina na temu okoliša

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

- analiza stečenih ishoda učenja na kraju nastave u usporedbi s uvodnom provjerom. - praćenje razvoja studenata na predmetima koji slijede i poveznice s uspjehom ovog predmeta - ostale ankete studenata

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

121 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Programiranje mrežnih aplikacija

Kod PMIC60 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta dr.sc. Tonći Dadić Bodovna vrijednost

(ECTS) 5

Suradnici

Marin Aglić Čuvić, asistent Vito Radovniković

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30

Status predmeta obavezan Postotak primjene e-

učenja 30

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Naučiti studente osmisliti, izraditi održavati složene web aplikacije koje uključuju

pristup podacima. Dati uvid u HTML koji je temeljni jezik Web aplikacija. Objasniti

korištenje JavaScript i DOM tehnologija za izradu dinamičkih aplikacija, te CSS za

unaprjeđenje vizualnoga izgleda aplikacije.

Nakon uvodnoga dijela, osvrnuti se na tehnologije potrebne za izradu aplikacija koje

se izvršavaju na poslužiteljskoj strani te na izradu aplikacija sa pristupom bazi

podataka.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Poznavanje osnova programiranja.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon uspješnog savladavanja kolegija, studenti bi trebali biti u mogućnosti:

1. Analizirati zadani problem, te ga riješiti korištenjem web tehnologija

(JavaScript)

2. Objasniti ključne koncepte izrade web aplikacija i načina komuniciranja web

aplikacija sa korisnicima.

3. Izraditi dinamičke i integrirane web stranice koristeći moderne tehnologije

(XHTML, JavaScript, CSS)

4. Analizirati zahtjeve web aplikacije, te je realizirati koristeći tehnologije za

razvoj aplikacija na strani korisnika kao i na strani poslužitelja.

5. Koristiti aktualna razvojna okruženja za izradu web aplikacija.

6. Osmisliti prikladnu strategiju pristupa podacima, te koristiti odgovarajuće

tehnologije za rad sa podacima (bazama podataka).

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Uvod u Internet (2+2)

2. Uvod u HTML/XHTML (2+2)

3. Razvoj web aplikacija (2+2)

4. JavaScript (6+6)

5. DInamički sadržaj uz pomoć JavaScripta (2+2)

6. Kolokvij

7. Pregled aktualnih web tehnologija (2+2)

8. Rad s poslužiteljskim web kontrolama (2+2)

9. Čuvanje stanja u web aplikacijama (2+2)

10. Web aplikacije upravljane podacima (2+2)

11. Višejezična podrška (2+2)

12. Korištenje procedura u web aplikacijama (2+2)

13. Sigurnosni izazovi u web aplikacijama (2+2)

14. Projekt(2+2)

Vrste izvođenja ☒ predavanja ☐ samostalni zadaci

122 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

nastave: ☐ seminari

☐ vježbe

☐ online u cijelosti

☒ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ multimedija

☒ laboratorij

☐ mentorski rad

Obveze studenata

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

1 Istraživanje Praktični rad 1

Eksperimentalni rad

1 Referat

Esej Seminarski rad

Kolokviji Usmeni ispit

Pismeni ispit 1 Projekt 1

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

1. Osnove programiranja za web, Sveučilište u

Splitu Filozofski fakultet, 2007.

Lada Maleš, Saša Mladenović

2. JavaScript: The Definitive Guide, David

Flanagan, O'Reilly (2011.)

3. Beginning ASP.NET 4.5 in C#

Matthew MacDonald (2012.)

Dopunska literatura

Nastavni materijali dostupni na Internetu, uključujući rješenja odabranih zadataka te

dodatna znanstvena literatura.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Razgovor sa studentima, anonimna studentska anketa, uspješnost studenata na

kolegiju, samoanaliza.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

123 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Programiranje u struci I

Kod PMP073 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Hrvoje Kalinić Bodovna vrijednost

(ECTS) 4

Suradnici

doc. dr. sc. Larisa Zoranić Danijel Nejašmić

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 0 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 10%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Osnovno snalaženje s računalom i osnove programiranja u C programskom jeziku kroz primjere povezane s matematikom i fizikom.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Osnove fizike i osnove matematike.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon uspješno završenog predmeta student će moći: 1. Usvojiti osnovne koncepte programiranja kroz korištenje programskog jezika C. 2. Osmisliti, napisati, prevesti i pokrenuti programe u C programskom jeziku. 3. Koristiti različite vrste vrijednosti podataka te izraze za kontrolu izvođenja programa. 4. Napisati program koji koristi funkcije i datoteke za neke jednostavnije primjere.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. O programiranju i programskom jeziku C-u. Prevođenje, pokretanje i izvođenje programa. Građa programa. Ulazi i izlazi programa. 2. Građa programa. Direktive, funkcije, naputci, makroi. Identifikatori, ključne riječi, tokeni. 3. Konstante, varijable i vrste vijednosti podataka. 4. Formatirani u ulaz i izlaz. 5. Operatori, izrazi, izjave. Tvorba operatora izrazima, asocijativnost, prioritet i nuspojave operatora. 6. Naputci grananja, logički izrazi, if (kaskada i složeni naputak), else (viseći else), switch (skretnica), break 7. Petlje: for, while, do, break, continue, goto, null naputak 8. math.h biblioteka. Nizovi i redovi petljama. 9. Međuispit 10. Vrste vrijednosti podataka u C-u. Utjecaj na numeričku preciznost. Pretvorba vrste vrijednosti. Zapis u memoriji, prelijev, rezervatori, odgodni simboli. Typedef i sizeof. 11. Jednodimenzionalna i višedimenzionalna polja, polja promjenjive duljine i nepromjeniva polja. Inicijalizacija i deklaracija polja. 12. Funkcije: definicija, poziv, deklaracija. Argumenti i parametri. Predaja i vraćanje vrijednosti, return i exit. 13. Pokazivači: organizacija memorije, adresa, deklaracija, pridjeljivanje vrijednosti. Operator adresiranja i usmjeravanja (pokazivanja). 14. Rad s datotekama 15. Izborne teme: pokazivači, standardne i dodatne biblioteke u C-u, uvod u numeričku analizu

Vrste izvođenja nastave:

predavanja vježbe samostalni zadaci

Obveze studenata Prisustvo i zalaganje studenata na nastavi, izrada zadataka na satu, izrada zadataka kod kuće.

124 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1.5 Kolokvij 1.0 Praktičan rad 1.5

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Zalaganje i prisustvo studenata na nastavi. Pismeni dio: kolokvij ili pismeni ispit. Usmeni ispit, prema potrebi.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

1. Bilješke s predavanja: Programiranje u struci, Hrvoje Kalinić 2. B. W. Kernighan & D. M. Ritchie "The C programing langauge" , Prentice Hall, USA, 1998. 3. Mike Banahan, Declan Brady, Mark Doran "The C book", GBDirect, 2008.

Dopunska literatura

1. Robert Sedgewick, " Algorithms in C", Addison-Wesley, USA, 1998. 2. K. Ćosić, P. Marendić, "Naučite programirati uz C++", Element, 2009.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Razgovor sa studentima, anonimna studentska anketa, uspješnost studenata na kolegiju, samoanaliza.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

125 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Programiranje u struci II

Kod PMP073 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Hrvoje Kalinić doc. dr. sc. Larisa Zoranić

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

dr. sc. Petar Stipanović Danijel Nejašmić

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 0 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 10%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Usvajanje naprednih tehnika programiranja kroz korištenje programskog jezika C. Modeliranje i numeričko rješavanje problema iz područja prirodoslovno-matematičkih znanosti.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Osnove fizike i osnove matematike. Programiranje u C programskom jeziku. Predmet se nastavlja na predmet Programiranje u struci I.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon uspješno završenog predmeta student će moći: 1. Usvojiti napredne tehnike i koncepte programiranja u C-u. 2. Razumjeti jednostavne i složenije računalne algoritme i način njihove primjene. 3. Napisati program koji koristi funkcije i datoteke. 4. Razumjeti različite strukture podataka i dinamičku alokaciju memorije putem pokazivača. 5. Modelirati i računalno rješavati jednostavne numeričke probleme iz matematičkih i prirodnih znanosti.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Funkcije: polja kao argumenti, zbirne konstante, koncept efikasnog algoritma (uvod u analizu efikasnosti) 2. Organizacija programa: lokalne i vanjske varijable, blokovi, pravila djelokruga, imenovanje. Primjene na rekurziji, algoritmima za sortiranje, stogu... 3. Nužnost pokazivača u programiranju. Pokazivači kao argumenti funkcije. Const za zaštitu vrijednosti pokazivača. 4. Pokazivači i nizovi. Aritmetika pokazivača. Usporedba pokazivača. Ime polja kao pokazivač. 5. Pokazivači i višedimenzionalna polja. Posebnosti aritmetike pokazivača. Korištenje pokazivača i aritmetike pokazivača u funkcijama za jednodimenzionalanu i višedimenzionalnu obradbu podataka. 6. Rad sa stringovima. Stringovi, nizovi znakova, polja i pokazivači. 7. Predprocesor. Organizacija velikih programa i čitanje koda 8. Strukture, unije i numeriranje podataka 9. Dinamička alokacija memorije. Koncept dvostrukog pokazivača. 10. Međuispit 11. Uvod u modeliranje i simulaciju. 12. Rješavanje sustava linearnih algebarskih jednadžbi: Gaussova i Gauss-Jordanova metoda eliminacije. 13. LU dekompozicija matrice, računanje determinante i inverzne matrice. 14. Modeliranje fizikalnih problema. Populacijski modeli. 15. Statistički opis podataka, momenti i distribucije, statistički testovi.

Vrste izvođenja nastave:

predavanja vježbe samostalni zadaci multimedija

Obveze studenata Prisustvo i zalaganje studenata na nastavi, izrada zadataka na satu, izrada zadataka kod kuće, izrada seminara koji uključuje samostalno numeričko rješavanje nekog fizikalnog problema, pisanje izvještaja o tome i prezentacija rezultata.

126 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1.5 Kolokvij 1.5 Seminarski rad 1.0 Praktični rad 1.0

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Zalaganje i prisustvo studenata na nastavi. Pismeni dio: 2 kolokvija (Programiranje i Modeliranje). Izrada studenskih seminara, pismeni izvještaj i usmeno izlaganje.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

1) K. Ćosić, P. Marendić, "Naučite programirati uz C++", Element, 2009. 2) A. B. Shiflet and G. W. Shiflet "Introduction to computational science", Princeton University Press, 2006.

Dopunska literatura

1) Numerical Recipes in C and C++, The Art of Scientific Computing, Press, Teukolsky, Vetterling and Flannery, Cambridge University Press, 1993. 2) B. W. Kernighan & D. M. Ritchie "The C programing language“, Prentice Hall, USA, 1998. 3) Robert Sedgewick, „Algorithms in C++", Addison-Wesley, USA, 1998.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Razgovor sa studentima, anonimna studentska anketa, uspješnost studenata na kolegiju, samoanaliza.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

127 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja

Kod PMS109 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Nikola Marangunić

Bodovna vrijednost (ECTS)

2

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

15 15

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 30%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Upoznavanje i senzibiliziranje studenata s temama iz područja poput: pojma o sebi, socijalnih vještina, problema komunikacije, stereotipa, predrasuda i tolerancije.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema ih.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon odslušanog i položenog predmeta studenti će moći: 1. Opisati teorijske modele pojmova samopouzdanja i samopoštovanja 2. Prepoznati pojam o sebi i probleme komunikacije 3. Razlikovati proces stvaranja stavova, stereotipova i predrasuda 4. Opisati opasnosti diskriminativnog ponašanja 5. Interpretirati odnos pozitivnog mišljenja i tolerancije

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Uvod u kolegij; 2. Uvod u područje psihologije samopouzdanja i pozitivnog mišljenja; 3. Dimenzije i aspekti pojma o sebi; 4. Samopoštovanje; 5. Samopouzdanje; 6. Normalnost i različitost: kriteriji; 7. Stereotipi; 8. Predrasude; 9. Diskriminacija; 10. Tolerancija: određenje i vrste; 11. Tolerancija prema ljudima; 12. Razvoj tolerancije; 13. Odgoj u duhu tolerancije i pozitivnog mišljenja; 14. Pozitivno mišljenje: samoefikasnost; 15. Pozitivno mišljenje: optimizam i nada.

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja Seminarski rad Mješovito e-učenje

Obveze studenata Pohađanje predavanja Aktivnost Izrada seminarskog rada

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave i aktivnost – 1 Izrada seminarskog rada - 1

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na

Nazočnost na nastavi, aktivnost na nastavi, ocjena seminarskog rada.

128 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

završnom ispitu

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

1. Rijavec, M. i Miljković, D. (1997). Razgovori sa zrcalom: Psihologija samopouzdanja. IEP, Zagreb.

Dopunska literatura

1. Brdar, I., Rijavec, M. i Miljković, D. (2008). Pozitivna psihologija. IEP, Zagreb. 2. Krizmanić, M. (2009). Život s različitima. Profil International, Zagreb.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Konzultacije, razgovor, aktivno sudjelovanje, evaluacija predmeta i nastavnika.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

-

129 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Računarska fizika

Kod PMP170 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Mile Dželalija Bodovna vrijednost

(ECTS) 4

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

20 5 20

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 50%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Osposobiti studente za uporabu matematičkih, numeričkih i konceptualnih

elemenata potrebnih za korištenje računala kao virtualnih znanstvenih laboratorija iz

fizike.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Stečeni ishodi učenja Općih fizika i informacijskih tehnologija.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Razviti prikladne fizikalne modele za široki spektar fizikalnih sustava, u skladu s

postavljenim ciljem razumijevanja tih sustava

Oblikovati fizikalne probleme na način prikladan za računalnu analizu

Korištenje numeričkih metoda koje su primjenjive u različitim područjima fizike

Razviti prikladne programe za postavljene modele u odabranom programskom

jeziku, te ih koristiti za odabrane probleme

Kritički analizirati dobivene razultate pri korištenju razvijenih programa u odnosu

na ulazne podatke i korišteni model

Vizualizirati numerička rješenja u cilju olakšavanja interpretacije dobivenih

rezultata

Programirati vanjske elemente (senzore, alate i drugo)

Kritički analizirati mjerne karakteristike i uvjete korištenja odabranih senzora

Razviti odgovarajuću računalnu programsku podršku za ostvarenje zadane

uloge samostalnog numeričkog sustava

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

(8) Fizikalni modeli

(8) Računarske metode u fizici

(5) Primjeri programskih paketa

(8) Simulacija

(8) Vizualizacija numeričkih podataka

(8) Razvoj i korištenje senzora

Vrste izvođenja nastave:

* predavanja

* seminari i radionice

* vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

* samostalni zadaci

☐ multimedija

* laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata Aktivno sudjelovanje u nastavi i samostalni rad.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS

Pohađanje nastave

Istraživanje 1 Praktični rad 1

Eksperimentalni rad

Referat (Ostalo upisati)

Esej Seminarski rad

1 (Ostalo upisati)

130 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Kolokviji Usmeni ispit (Ostalo

upisati)

Pismeni ispit Projekt 1 (Ostalo

upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Pripremara, projektni i seminarski rad te prezentacija na ispitu.

Konačna se ocjena formira prema sljedećoj listi:

[50,60>% = dovoljan (2)

[60,75>% = dobar (3)

[75,90>% = vrlo dobar (4)

[90,100]% = izvrstan (5)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Landau, Paez, Bordeianu, Computational Physics:

Problem Solving with Computers, Viley, 2007

digitalno

Numerical Recipes in C and FORTRAN, The Art of

Scientific Computing, Press, Teukolsky, Vetterling

and Flannery, Cambridge University Press, 1993

digitalno

Dopunska literatura

Prezentacije, skripta i primjeri, M. Dželalija

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

- Studenti putem web aplikacije mogu slati anonimne komentare vezane za nastavu

- Statistika ispitnih rezultata.

- Studentsko evaluiranje putem anonimne ankete pri kraju izvedbe predmeta.

- Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

131 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Sociologija znanosti

Kod PMS111 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Vlaho Kovačević

Bodovna vrijednost (ECTS)

2

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

1 1

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

1. Upoznati predmet sadržaja sociologije znanosti . 2. Objasniti nastanak i razvoj sociologije znanosti. 3. Objasniti širi društveni kontekst znanosti i njezine funkcije u društvu, mjesto u društvenoj strukturi. 4. Kritički i kreativno promišljati odnos između znanosti i društva, odnosno funkcija znanosti. 5. Uočiti utjecaj koje znanost ima na razvoj društva, kao i obrnuto, kako društvo utječe na razvoj znanosti. 6. Opisati temeljne značajke društvene strukture znanosti (znanstvenik, znanstvena djelatnost, odnosi i grupe u znanosti, znanstvene institucije i društvene tvorevine). 7. Uočiti i opisati povezanosti sociologije znanosti s ostalim sastavnicama kulture i oblika spoznaje. 8. Kritički promišljati internističke ili kognitivne pristupe znanosti. 9. Uočiti utjecaj interakcije društvenih i znanstvenih faktora u određenom povijesnom vremenu. 10. Kritički i kreativno promišljati odnos ideje znanosti i društvenih okolnosti.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema ih

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon odslušanog i položenog predmeta studenti će moći: 1. Objasniti predmet sadržaja sociologije znanosti i temeljne zadatke sociologije znanosti. 2. Objasniti nastanak i razvoj sociologije znanosti kao složeni rezultat interakcije ekonomskih, političkih, moralnih i praktičnih problema znanstvene spoznaje ali i utjecaja znanosti na njih. 3. Objasniti društvene funkcije znanosti i njihovo mjesto u društvenoj strukturi. 4. Biti osposobljeni za kritičko i kreativno razmišljanje, poticanje interesa, motivacije i diskusije o različitim utjecajima društva na stanje znanosti i znanosti na stanje društva. 5. Biti osposobljeni za izgradnju sustavnog teorijskog znanja o utjecaju društva na stanje znanosti i znanosti na stanje društva. 6. Objasniti kako društvena struktura znanosti doprinosi, usmjeruje (ili koči) razvoj znanosti. 7. Razumjeti smisao kulture unutar različitih oblika spoznaje kao prostrano područja istraživanja sociologije znanosti. 8. Objasniti zašto internistički ili kognitivni pristup znanosti u kojima su društvene okolnosti sporedne i nebitne nije dovoljan. 9. Osposobljenost za sociološko istraživanje znanosti. 10. Objasniti značenje odnosa društva i znanosti kao kulturne tradicije.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Uvodno predavanje: Kamo ide znanost? Upoznavanje s programom / podjela tema seminarskih radova 2. Pojam i predmet sociologije znanosti 3. Nastanak i razvoj sociologije znanosti (I) 4. Nastanak i razvoj sociologije znanosti (II) 5. Osnovne društvene funkcije znanosti 6. Znanost i drugi društveni podsustavi

132 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

7. Statistička istraživanja o znanosti 8. Društvena struktura znanosti (položaj znanstvenika) 9. Društvena struktura znanosti (znanstvena djelatnost) 10. Društvena struktura znanosti (odnosi i grupe u znanosti) I 11. Društvena struktura znanosti (odnosi i grupe u znanosti) II 12. Znanstvene zajednice i znanstvene institucije 13. Znanstvene tvorevine 14. Utjecaj različitih elemenata strukture znanosti na razvoj društva 15. Utjecaj znanstvenika u društvu i utjecaj strukture društva na razvoj znanosti

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja i seminari

Obveze studenata Pohađanje nastave

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Kolokviji 1 Seminar 1

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Nazočnost na nastavi, aktivnost na nastavi, rezultati kolokvija, rezultati seminarskog rada, rezultati ispita (ukoliko mu student pristupi)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

1. Bucchi, M. (2004). Science in Society. An introduction to Social Studies of Science, London: Routledge (prvo poglavlje od str. 7-23 i sedmo poglavlje od str. 107-123). 2. Ben, D. (1986). Uloga znanstvenika u društvu, Zagreb: Školska knjiga. (uvod, predgovor, prvo i drugo poglavlje od str. 5-52 i deveto zaključno poglavlje sa dodatkom od str. 208-240). 3. Bjelajac, S. (2003). Znanost i društvo, Split: Skripta za studente fizike-informatike, matematike-fizike, fizike-tehničke kulture i informatike-tehničke kulture. (1-202)

Dopunska literatura

1. Habermas, J. (1986). Tehnika i znanost kao ideologija. Zagreb: Školska knjiga. (53-87). 2. Hagstrom, W. (1974). Competition in science, The American Journal of Sociology 39 (1): 1-18. 3. Horgan, J. (2001). Kraj znanosti, Zagreb: Jesenski i Turk. (49-68) 4. Matić, D. (1999). Internalizam racionalnih metodologija i eksterno-socijalna povijest znanosti: argumenti u prilog sociologije znanstvenog znanja. Revija za sociologiju 30 (1-2): 81-98. 5. Matić, D. (2001). Ratovi znanosti: pogled unatrag, Zagreb: Naklada Jesenski i Turk. 6. Milić, V. (1977). Nastajanje sociologije nauke, Sociologija 19 (1): 5-67. 7. Milić, V. (1986). Sociologija saznanja, Sarajevo: Veselin Masleša. Društvene funkcije ideja i znanja. (487-544). 8. Milić, V. (1995). Sociologija nauke: Razvoj, stanje, problemi, Novi Sad: Odsek za filozofiju i sociologiju Filozofskog fakulteta u Novom Sadu; Veternik: LDI. (143-228). 9. Needham, J. (1984). Kineska znanost i Zapad: velika titracija, Zagreb: Školska knjiga. (17-55). 10. Polšek, D. (ur.) (1998). Vidljiva i nevidljiva akademija. Mogućnosti društvene procjene znanosti u Hrvatskoj, Zagreb: Institut društvenih znanosti.

133 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

11. Popović, D. (2012). Žene u nauci: od Arhimeda do Anštajna, Beograd: Službeni glasnik. 12. Popović, M. (1988). Problemi društvene strukture. Beograd: Naučna knjiga. (Priroda socijalnog determinizma i njegove teorijske pretpostavke, Društvena djelatnost i njene sociološke karakteristike, Društveni odnosi i njihova sociološka obilježja, Društvene grupe). 13. Prpić, K. (1996). Produktivnost istaknutih znanstvenika: znanstvena vrsnost i socio-kognitivni kontekst, Revija za sociologiju 27(1-2): 37-52. 14. Prpić, K. (1997). Profesionalna etika znanstvenika, Zagreb: Institut za društvena istraživanja. 15. Prpić, K. (2005). Elite znanja u društvu (ne)znanja, Zagreb: Institut za društvena istraživanja. (185-321). 16. Prpić, K. (2008). Onkraj mitova o prirodnim i društvenim znanostima, Zagreb: Institut za društvena istraživanja. (9-80, 163-189) 17. Sal Restivo. (1994). Science, Society, and Values: toward a sociology of objectivity, London AND Toronto: Associated University Presses. (prvo poglavlje). (PDF) 18. Skledar, N. Kregar, J. (2003). Znanost o društvu, Osnovni pojmovi i razvoj, Zaprešić: Visoka škola. (26-48). 19. Škorić, M. (2010). Sociologija nauke: mertonovski i konstruktivistički programi, Sremski Karlovci, Novi Sad: izdavačka knjižarnica Zorana Stojanovića. (142- 196). 20. Ule, A. (1996). Znanost i realizam, Zagreb: Hrvatsko filozofsko društvo.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Konzultacije, razgovor, aktivno sudjelovanje, evaluacija predmeta i nastavnika

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

134 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Statika

Kod PMP11B Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr. sc. Tomislav Matić

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

45 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Osposobljavanje studenata za: • razumijevanje i primjenu temeljnih znanja iz mehanike krutih tijela, koja se odnose na mirovanje tijela, • razumijevanje osnovnih pojmova u mehanici kao što su sila, moment sile, spreg sila te pojam sustava sila (od sučeljenog sustava sila do općeg prostornog sustava), • proučavanje ravnoteže tijela i ravnoteže sustava krutih tijela, • određivanje i analizu unutarnjih sila punih linijskih i rešetkastih nosača.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon uspješno savladanog predmeta studenti će moći: 1. objasniti osnovne veličine i pojmove u mehanici (sila, moment sile, spreg sila, moment sprega sila, sustav sila, veza, reakcija veze, vanjske sile, unutarnje sile) 2. provesti postupak slaganja sustava sila, od sučeljenog do općeg prostornog sustava sila 3. primijeniti uvjete ravnoteže tijela i sustava tijela 4. proračunati reakcije veza za statički odredene ravninske i prostorne konstrukcije 5. razmotriti i primijeniti proračun reakcije hrapave površine i proračun trenja užeta 6. proračunati raspodjelu komponenata unutarnjih sila statički odredenih nosača (ravninski i prostorni ravni i okvirni nosači, ravninski rešetkasti i lučni nosači) 7. proračunati koordinate težišta homogenih tijela složenog oblika 8. sažeti problem ravnoteže savitljivih nosača

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Zadatak statike. Sila. Aksiomi statike. Veze. Reakcije veza. Aksiom o vezama. Sučeljeni sustav sila. Slaganje sučeljenog sustava sila. Rezultanta. Razlaganje sile. Komponente sile. Projekcija sile na os. Projekcija sile na ravninu. Analitički način definiranja sile. Uvjeti ravnoteže sučeljenog sustava sila. Moment sile u odnosu na točku. Varignonov teorem o momentu rezultante ravninskog sustava sučeljenih sila.Posebni oblici uvjeta ravnoteže ravninskog sustava sučeljenih sila. Ravninski sustav paralelnih sila i spregova sila. Slaganje dviju paralelnih sila. Spreg sila. Moment sprega sila. Ekvivalentnost spregova sila. Slaganje spregova sila koji djeluju u jednoj ravnini. Uvjeti ravnoteže spregova sila koji djeluju u jednoj ravnini. Opći ravninski sustav sila. Teorem o redukciji sile na točku. Redukcija općeg ravninskog sustava sila na točku. Svođenje općeg ravninskog sustava sila na jednostavniji oblik. Uvjeti ravnoteže općeg ravninskog sustava sila. Uvjeti ravnoteže ravninskog sustava paralelnih sila. Ravnoteža ravninskog sustava krutih tijela. Trenje. Trenje klizanja. Reakcija hrapave veze. Kut trenja i konus trenja. Ravnoteža pri trenju. Trenje užeta o cilindričnu površinu. Trenje kotrljanja. Ravninski puni nosači. Komponente unutarnjih sila ravninskih punih nosača. Veza izmedu komponenata unutarnjih sila i vanjskog opterećenja. Neki primjeri ravninskih nosača. Ravninski rešetkasti nosači. Ravninski lučni nosači. Prostorni sustav paralelnih sila i spregova sila. Moment sile u odnosu na os. Analitički način definiranja momenta sile u odnosu na točku. Analitički način definiranja momenta sile u odnosu na os. Moment sile u odnosu na točku kao vektorski produkt vektora položaja i vektora sile. Ekvivalentnost spregova koji djeluju u paralelnim ravninama. Slaganje prostornog sustava spregova sila. Uvjeti ravnoteže prostornog sustava spregova sila. Slaganje prostornog sustava paralelnih sila. Središte sustava paralelnih sila. Opći prostorni sustav sila. Slaganje općeg prostornog sustava sila. Svođenje općeg prostornog sustava sila na jednostavniji oblik. Uvjeti ravnoteže općeg prostornog sustava sila. Uvjeti ravnoteže prostornog sustava paralelnih sila.

135 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Prostorni nosači. Komponente unutarnjih sila prostornih nosača. Neki primjeri prostornih nosača. Težište. Težište krutog tijela. Težište nekih homogenih tijela. Težište homogenih tijela složenog oblika. Određivanje težišta tijela pokusom. Pappus-Gouldinova pravila. Savitljivi nosači (lančanice).

Vrste izvođenja nastave:

predavanja vježbe multimedija

Obveze studenata Nazočnost na predavanjima i auditornim vježbama u iznosu od najmanje 70% predviđene satnice.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohadanje nastave 2,6 Kolokviji 0,2 Pismeni ispit 0,1 Samostalni rad 4,1

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Tijekom semestra održavaju se dva međuispita (kolokvija). Po završetku semestra održavaju se prvi i drugi završni ispit te popravni ispit prema utvrdenim terminima. Prvi međuispit održava se nakon 7 tjedana nastave, a drugi nakon narednih 6 tjedana nastave. Međuispit se provodi kao pisani i sastoji se od pitanja i zadataka. Uvjet za pozitivnu ocjenu jest 50% bodova na svakom međuispitu. Na prvom i drugom završnom ispitu student polaže dijelove gradiva koje nije položio na međuispitima. Na popravnom ispitu polaže se cjelokupno gradivo. Konačan broj bodova utvrđuje se na sljedeći način: Bodovi (%) = (M1 + M2) / 2 M1, M2 - bodovi na međuispitima izraženi u postocima. Konačna ocjena utvrđuje se nakon drugog završnog ispita primjenjujući relativni sustav ocjenjivanja u skladu s Pravilnikom o studijima i sustavu studiranja Sveučilišta u Splitu. Skupina studenata koja je položila ispit dijeli se u četiri podskupine: 15% najboljih dobiva ocjenu izvrstan (5), sljedećih 35% ocjenu vrlo dobar (4), sljedećih 35% ocjenu dobar (3), i posljednjih 15% ocjenu dovoljan (2). U slučaju da je ukupan broj studenata koji su položili ispit na prvom i drugom završnom ispitu manji od 30 primjenjuje se apsolutno ocjenjivanje. U tom slučaju konačna ocjena utvrđuje se prema ostvarenim bodovima na sljedeći način: od 50% do 61% bodova ocjena dovoljan (2), od 62% do 74% bodova ocjena dobar (3), od 75% do 87% bodova ocjena vrlo dobar (4), od 88% do 100% ocjena izvrstan (5). Popravnom ispitu mogu pristupiti studenti koji su na kolokvijima ili završnim ispitima postigli najmanje 10% bodova. Prema Članku 71. Statuta Fakulteta, student je dužan sudjelovati u radu svih oblika nastave te prisustvovati predavanjima i auditornim vježbama najmanje 70% nastavnih sati. Ako ne ispuni navedene uvjete, student neće moći pristupiti ispitu.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Pavazza, R.,"Mehanika - Statika", Školska knjiga, Zagreb, 2014. Plazibat, B., Matoković, A., "Mehanika 1 — zbirka zadataka", FESB, Split, 1999. Cvitanić, V., "Predavanja iz kolegija Mehanika 1", FESB, e-learning portal

Dopunska literatura Alfirević, I.; Saucha, J.; Tonković, Z., Kodvanj, J., "Uvod u mehaniku - I. Statika

136 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

krutih tijela", "Uvod u mehaniku — II. Primijenjena statika", Golden marketing - Tehnička knjiga, Zagreb, 2010. Brnić, J., "Statika", Sveučilište u Rijeci, Tehnički fakultet, Rijeka, 2004. Matejiček, F., Semenski D., Vnučec, Z., "Uvod u statiku sa zbirkom zadataka", Golden marketing - Tehnička knjiga, Zagreb, 2005. Meriam, J. L.; Kraige, L. G.: "Engineering Mechanics-Statics", John Wiley & Sons, 2003.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

- vođenje evidencije o prisutnosti na nastavi - godišnja analiza uspješnosti polaganja ispita - analiza studentske ankete s ciljem evaluacije nastavnika - samoevaluacija nastavnika - povratna informacija od strane studenata koji su već diplomirali o relevantnosti sadržaja predmeta

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

137 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Statistička fizika

Kod PMP115 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Larisa Zoranić Bodovna vrijednost

(ECTS) 5

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15 15

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 5%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Razumijevanje ponašanja sustava više čestica kroz termodinamičke principe i statističku fiziku.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Položeni kolegiji Opće fizike, Moderne fizike, osnove matematike te odslušani kolegiji Statistička fizika I i klasične mehanike.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon uspješno savladanog kolegija student će moći: 1. definirati i diskutirati koncepte statističke fizike kroz ideju statističkog ansambla, statističke entropije i funkciju distribucije u faznom prostoru. 2. objasniti i izvesti ravnotežene statističke ansamble: mikrokanonski, kanonski i velekanonski, za klasične i kvantne sustave 3. primijeniti statističku mehaniku za rješavanje nekih od jednostavnijih problema i izračunati energiju, toplinski kapacitet i entropiju za neke od klasičnih i kvantnih modela. 4. definirati i diskutirati ponašanje idealnih kvantnih plinova na niskim temperaturama 5. izložiti osnovna svojstva faznih prijelaza 6. izložiti osnovne koncepte opisa Brownog gibanja i difuzije.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Klasična statistička fizika - 5 tjedana 1. Statistički ansambli. Ravnoteža. Distribucijska funkcija. Ergotska hipoteza. Liouvilleov teorem. 2. Mikrokanonski ansambl. Entropija. Uvjeti stabilnosti sustava. 3. Kanonski ansambl. Najvjerojatnija raspodjela. Idealni plin u kanonskom ansamblu. Usporedba mikrokanonski i kanonski ansambl. Slobodna energija. 4. Velekanonski ansambl. Velekanonski potencijal. Fluktuacija broja čestica. Kemijske reakcije. 5. Gibbsov paradoks. Primjeri: polimer, "zipper" model, model dva stanja, idealni plin: temperatura, entropija, energija, toplinski kapacitet. Kvantna statistička fizika – 4 tjedna 6. Osnove kvantne statistike. Simetrična i antisimetrična stanja. Faktor N! Gustoća stanja. 7. Fermi-Diracova distribucija. Idealni fermionski plin na niskim temperaturama. Fermijeva energija. Sommerfeldov razvoj. 8. Bose-Einstenova distribucija. Idealni bozonski plin. Bose-Einsteinova kondenzacija. 9. Zračenje crnog tijela. Planckov zakon. Fononi i fotoni. Kemijski potencijal. 10. Termodinamika i statistička mehanika magnetizma- 1 tjedan Fazni prijelazi – 3 tjedna 11.-12. Fazni prijelazi prve vrste. Uvjeti stabilnosti faza. Clausius–Clapeyron relacija. Fazni prijelazi druge vrste. Van der Waalsova jednadžba. 13. Isingov model. Teorija srednjeg polja. Skaliranje. Fluktuacije i neravnotežni procesi – 2 tjedna 14. Termičke fluktuacije. Brownovo gibanje. 15. Difuzija. Fluktuacija i disipacija.

138 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Vrste izvođenja nastave:

predavanja seminari i radionice vježbe samostalni zadaci multimedija

Obveze studenata Prisustvo i zalaganje studenata na satu, rješavanje zadataka na satu i kod kuće. Sudjelovanje u raspravama i diskusijama na satu.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1.5 (45h) Kolokviji 1.8 (65h) Usmeni ispit 1.7 (50h)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Znanje se provjerava pismenim i usmenim ispitom. Tijekom nastave se organiziraju kolokviji. Studenti koji ne polože pismeni dio preko kolokvija imaju 4 dodatna ispitna roka za polaganje pismenog dijela. Usmeni ispit se polaže nakon položenog pismenog dijela.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

1. Teorijska fizika i struktura materije 1. dio (poglavlja 2-3) – Ivan Supek, Školska knjiga, 1992. 2. Introduction to Statistical Physics, Kerson Huang, Taylor and Francis, 2001. 3. Elementary Statistical Physics, C. Kittel, Dover Publications, 2004.

Dopunska literatura

1. The principles of statistical mechanics, R. C. Tolman, Oxford press, 1938. 2. Theoretical Concepts in Physics, M. Longair, Cambridge University Press, 2006. 3. Statistical Mechanics, K. Huang, Wiley, New York 1987. 4. Thermal Physics, C. Kittel and H. Kroemer, W. H. Freeman, 1980. 5. Feynman, The Feynman Lectures on Physics, (poglavlja 39-46), 1963. 6. Znanstveni članci, predavanja

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Uspješnost izvedbe programa prati se kvalitetom znanja pokazanom na ispitima kao i procjenom pokazanog entuzijazma prema predmetu. Vanjsko vrednovanje obuhvaća studentske ankete.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

139 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Strani jezik u struci I (Engleski) F, M, I, T, Ing. F.

Kod PMS250 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić

Bodovna vrijednost (ECTS)

2

Suradnici

Ivana Roguljić, asistentica Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 0%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

- upoznati studente s osnovnim zakonitostima prevođenja stručnih tekstova iz područja matematike, informatike, tehnike i fizike

- razvijati vještine i tehnike čitanja s razumijevanjem stručnih i znanstvenih tekstova na engleskom jeziku iz područja prirodnih i tehničkih znanosti

- poticati usvajanje stručne terminologije iz područje matematike, informatike, tehnike i fizike

- ponavljati i proširivati gramatičke kategorije engleskog jezika, osobito one karakteristične za stručne tekstove

- razvijati pismene i usmene komunikacijske vještine studenata na engleskom jeziku

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Četverogodišnje srednjoškolsko obrazovanje s engleskim jezikom kao prvim ili

drugim stranim jezikom.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon odslušanog i položenog predmeta, student će moći: - s razumijevanjem pročitati stručni tekst na engleskom jeziku i prevesti ga na

hrvatski jezik - jezično i sadržajno analizirati stručni tekst na engleskom jeziku - realizirati usmeno izlaganje na engleskom jeziku, odnosno prezentaciju na

određenu temu iz struke - napisati kraći tekst na engleskom jeziku s temom iz područja prirodnih i

tehničkih znanosti - temeljem stečenih kompetencija u domeni stručnog vokabulara na engleskom

jeziku, uspješno pretraživati i koristiti relevantnu stručnu literaturu - pravilno se služiti različitim gramatičkim kategorijama tipičnim za stručne

tekstove (npr. pasivne konstrukcije, neodređene zamjenice, složenice i dr.) .

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Introduction to mathematics and numbers / Mathematics and numbers / The

number system /Sets of numbers 2. Mathematical symbols/Irregular plurals

3. Fractions / Ratio, proportio and percentage / Using percentages in

statistics 4. Power and roots / Word transformation 5. Factors

6. Introduction to computer science terminology 7. Computer applications /

What can computers do?/What is a computer/ The Passive Voice 8. What's

inside a microcomputer /Relative clauses /Word building-prefixes 9. Input

devices /About the keyboard /Point and click / Word building- Adding a

suffix 10. Output devices /Types of printers / Comparison of adjectives 11.

Storage devices / Optical disks: pros and cons / Connectors and modifiers

12. Physics 13. Matter and measurement /Opposites 14. Liquids 15. Gases

/ Conditional clauses

Vrste izvođenja nastave:

☐ predavanja

☐ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

140 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata

Nazočnost na nastavi, aktivno sudjelovanje u nastavi, realizacija prezentacije

(usmenog izlaganja) na engleskom jeziku na zadanu temu iz struke, polaganje

dvaju kolokvija ili ispita.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje

nastave 0.5 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni

rad Referat 0.5 (Ostalo upisati)

Esej Seminarski

rad (Ostalo upisati)

Kolokviji 1 Usmeni ispit (Ostalo upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Nazočnost na nastavi, praćenje aktivnosti studenata na nastavi, prezentacija, dva kolokvija, ispit (ako mu student pristupi).

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Ferčec, Ivanka: A Course in Scientific English, Odjel

za matematiku, Sveučilište u Osijeku, Osijek, 2001.

Dopunska literatura

Fabre, E. M./ Esteras, S. R.: Professional English in Use (Intermediate to

advanced), Cambridge University Press, Cambridge 2007.

Allen, J. P. B i Widdowson, H. G.: English in Physical Science, Oxford University

Press, 1978.Glendinning, E. H.: English in Mechanical Engineering, Oxford

University Press, 1979.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Konzultacije, razgovor, aktivno sudjelovanje, evaluacija predmeta i nastavnika

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

Nema.

141 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Strani jezik u struci II (Engleski) F, M, I, T, Ing. F.

Kod PMS251 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić

Bodovna vrijednost (ECTS)

2

Suradnici

Ivana Roguljić, asistentica Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 0%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

- upoznati studente s osnovnim zakonitostima prevođenja stručnih tekstova iz područja matematike, informatike, tehnike i fizike

- razvijati vještine i tehnike čitanja s razumijevanjem stručnih i znanstvenih tekstova na engleskom jeziku iz područja prirodnih i tehničkih znanosti

- poticati usvajanje stručne terminologije iz područje matematike, informatike, tehnike i fizike

- ponavljati i proširivati gramatičke kategorije engleskog jezika, osobito one karakteristične za stručne tekstove

- razvijati pismene i usmene komunikacijske vještine studenata na engleskom jeziku

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Četverogodišnje srednjoškolsko obrazovanje s engleskim jezikom kao prvim ili

drugim stranim jezikom.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon odslušanog i položenog predmeta, student će moći: - s razumijevanjem pročitati stručni tekst na engleskom jeziku i prevesti ga na

hrvatski jezik - jezično i sadržajno analizirati stručni tekst na engleskom jeziku - realizirati usmeno izlaganje na engleskom jeziku, odnosno prezentaciju na

određenu temu iz struke - napisati kraći tekst na engleskom jeziku s temom iz područja prirodnih i

tehničkih znanosti - temeljem stečenih kompetencija u domeni stručnog vokabulara na engleskom

jeziku, uspješno pretraživati i koristiti relevantnu stručnu literaturu pravilno se služiti različitim gramatičkim kategorijama tipičnim za stručne tekstove

(npr. pasivne konstrukcije, neodređene zamjenice, složenice i dr.) .

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Equations and formulae 2. Lines and angles 3. Two-dimensional figures /

The triangle/ The circle /More 2-dimensional figures 4. Three-dimensional

figures 5. Force 6. Motion 7. Work, energy and power 8. Health and safety /

Computer ergonomics / Electronic rubbish / The risks of using mobiles and

in-car computers 9. Operating systems and the GUI 10. Graphics and

design / Multimedia 11. Sound and music /Audio files on the Web / Digital

audio players / Other audio applications 12. Computers and work / Jobs in

computing / Computers and jobs: new ways, new profiles /E-commerce 13.

Web design / HTML / Basic elements / Video, animations and

sound/Chatting and video conferences 14. Internet security /Internet crime

/Malware: viruses, worms, trojans and spyware /preventive tips 15. Robots,

androids, Al /Robots and automata /Uses for robots/ Artificial

Intelligence/Inteligent homes

Vrste izvođenja nastave:

☐ predavanja

☐ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

142 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata

Nazočnost na nastavi, aktivno sudjelovanje u nastavi, realizacija prezentacije

(usmenog izlaganja) na engleskom jeziku na zadanu temu iz struke, polaganje

dvaju kolokvija ili ispita.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje

nastave 0.5 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni

rad Referat 0.5 (Ostalo upisati)

Esej Seminarski

rad (Ostalo upisati)

Kolokviji 1 Usmeni ispit (Ostalo upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Nazočnost na nastavi, praćenje aktivnosti studenata na nastavi, prezentacija, dva kolokvija, ispit (ako mu student pristupi).

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Ferčec, Ivanka: A Course in Scientific English, Odjel

za matematiku, Sveučilište u Osijeku, Osijek, 2001.

Fabre, E. M./ Esteras, S. R.: Professional English in

Use (Intermediate to advanced), Cambridge

University Press, Cambridge 2007.

Dopunska literatura

Allen, J. P. B i Widdowson, H. G.: English in Physical Science, Oxford University

Press, 1978.

Glendinning, E. H.: English in Mechanical Engineering, Oxford University Press,

1979.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Konzultacije, razgovor, aktivno sudjelovanje, evaluacija predmeta i nastavnika

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

143 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Strani jezik u struci I (Njemački)

Kod PMS260 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić

Bodovna vrijednost (ECTS)

2

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 0%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

- upoznati studente s osnovnim zakonitostima prevođenja stručnih tekstova iz područja prirodnih i tehničkih znanosti

- razvijati vještine i tehnike čitanja s razumijevanjem stručnih i znanstvenih tekstova na njemačkom jeziku iz područja prirodnih i tehničkih znanosti

- poticati usvajanje njemačke stručne terminologije iz područja prirodnih i tehničkih znanosti

- ponavljati i proširivati gramatičke kategorije njemačkog jezika, osobito one karakteristične za stručne tekstove

- razvijati pismene i usmene komunikacijske vještine studenata na njemačkom jeziku

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Četverogodišnje srednjoškolsko obrazovanje s njemačkim jezikom kao prvim ili

drugim stranim jezikom.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon odslušanog i položenog predmeta, student će moći: - s razumijevanjem pročitati stručni tekst na njemačkom jeziku i prevesti ga na

hrvatski jezik - jezično i sadržajno analizirati stručni tekst na njemačkom jeziku - realizirati usmeno izlaganje na njemačkom jeziku, odnosno prezentaciju na

određenu temu iz struke - napisati kraći tekst na njemačkom jeziku s temom iz područja prirodnih i

tehničkih znanosti - temeljem stečenih kompetencija u domeni stručnog vokabulara na njemačkom

jeziku, uspješno pretraživati i koristiti relevantnu stručnu literaturu

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1.Geschichte der Naturwissenschaften 2.Die Erforschung der Welt 3.Die Geburt der

Wissenschaften 4.Die Erben der griechischen Wissenschaft 5.Bewegung im

Großen und Kleinen 6.Magnetismus 7.Licht und Farbe 8.Die Chemie entsteht

9.Der Weg zur organischen Chemie 10.Mathematik von der Antike bis heute

11. Arithmetik: vom Zählen und Rechnen 12. Bilogie 13. Was ist Leben? 13. Wetter

und Klima 14. Krankheiten und ihre Ursachen 15. Die Entstehung des Lebens

Vrste izvođenja nastave:

☐ predavanja

☐ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata

Nazočnost na nastavi, aktivno sudjelovanje u nastavi, realizacija prezentacije

(usmenog izlaganja) na njemačkom jeziku na zadanu temu iz struke, polaganje

dvaju kolokvija ili ispita.

Praćenje rada Pohađanje 0.5 Istraživanje Praktični rad

144 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

nastave

Eksperimentalni

rad Referat 0.5 (Ostalo upisati)

Esej Seminarski

rad (Ostalo upisati)

Kolokviji 1 Usmeni ispit (Ostalo upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Nazočnost na nastavi, aktivnost na nastavi, rezultati kolokvija, rezultati ispita

(ukoliko mu student pristupi)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Loa, Ingo (Hrsg.): Allgemeinbildung

Naturwissenschaften, Arena Verlag, Würzburg 2013

1

Dopunska literatura

Zettl, Erich: Aus moderner Technik und Naturwissenschaft, Max Hueber Verlag,

Ismaning 2002

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Konzultacije, razgovor, aktivno sudjelovanje, evaluacija predmeta i nastavnika

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

Nema.

145 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Strani jezik u struci II (Njemački)

Kod PMS261 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić

Bodovna vrijednost (ECTS)

2

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 0%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

- upoznati studente s osnovnim zakonitostima prevođenja stručnih tekstova iz područja prirodnih i tehničkih znanosti

- razvijati vještine i tehnike čitanja s razumijevanjem stručnih i znanstvenih tekstova na njemačkom jeziku iz područja prirodnih i tehničkih znanosti

- poticati usvajanje njemačke stručne terminologije iz područja prirodnih i tehničkih znanosti

- ponavljati i proširivati gramatičke kategorije njemačkog jezika, osobito one karakteristične za stručne tekstove

- razvijati pismene i usmene komunikacijske vještine studenata na njemačkom jeziku

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Četverogodišnje srednjoškolsko obrazovanje s njemačkim jezikom kao prvim ili

drugim stranim jezikom.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon odslušanog i položenog predmeta, student će moći: - s razumijevanjem pročitati stručni tekst na njemačkom jeziku i prevesti ga na

hrvatski jezik - jezično i sadržajno analizirati stručni tekst na njemačkom jeziku - realizirati usmeno izlaganje na njemačkom jeziku, odnosno prezentaciju na

određenu temu iz struke - napisati kraći tekst na njemačkom jeziku s temom iz područja prirodnih i

tehničkih znanosti - temeljem stečenih kompetencija u domeni stručnog vokabulara na njemačkom

jeziku, uspješno pretraživati i koristiti relevantnu stručnu literaturu

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1.Newton revolutioniert die Mechanik 2.Energie: Von nichts kommt nichts 3.Die

Kraft, die aus Wärme kam 4.Elektromagnetismus 5.Optische Instrumente 6.Einstein

und die Relativitätstheorie 7.Atome und chemische Bindung 8. Chemie der Gene

9.Geometrie 10.Wahrscheinlichkeitstheorie und Statistik 11.Aufbau der Erde

12. Unser Sonnensystem 13.Die Evolution 14.Genetik 15. Schutz der Umwelt

Vrste izvođenja nastave:

☐ predavanja

☐ seminari i radionice

☐ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata

Nazočnost na nastavi, aktivno sudjelovanje u nastavi, realizacija prezentacije

(usmenog izlaganja) na njemačkom jeziku na zadanu temu iz struke, polaganje

dvaju kolokvija ili ispita.

Praćenje rada studenata (upisati

Pohađanje

nastave 0.5 Istraživanje Praktični rad

146 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Eksperimentalni

rad Referat 0.5 (Ostalo upisati)

Esej Seminarski

rad (Ostalo upisati)

Kolokviji 1 Usmeni ispit (Ostalo upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Nazočnost na nastavi, praćenje aktivnosti studenata na nastavi, prezentacija, dva kolokvija, ispit (ako mu student pristupi).

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Loa, Ingo (Hrsg.): Allgemeinbildung

Naturwissenschaften, Arena Verlag, Würzburg 2013

1

Dopunska literatura

Zettl, Erich: Aus moderner Technik und Naturwissenschaft, Max Hueber Verlag,

Ismaning 1999

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Konzultacije, razgovor, aktivno sudjelovanje, evaluacija predmeta i nastavnika

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

Nema.

147 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Strukture podataka i algoritmi

Kod PMIE10 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Marko Rosić, Divna Krpan, pred.

Bodovna vrijednost (ECTS)

6

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 20

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Razumjeti, usvojiti i naučiti koncepte algoritama i struktura podataka. Razumjeti, usvojiti i naučiti primjenu i implementaciju algoritama, apstraktnih tipova i struktura podataka, razumijevanje i primjena jednostavnih i složenih algoritama za sortiranje

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Položen kolegij: Programiranje I Kompetencije: poznavanje osnova OOP i programskog jezika C#

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

1. klasificirati osnovne strukture podataka 2. klasificirati osnovne vrste algoritama 3. analizirati složenost postojećih algoritama 4. usporediti algoritme 5. izraditi linijske i razgranate strukture podataka 6. primijeniti algoritme i strukture podataka 7. nadograditi postojeće strukture podataka (klase)

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Predavanja: 1. Uvodno predavanje. Pregled kolegija. Pojam apstraktnog podatka, pojam

strukture podataka i algoritma. Pregled struktura podataka.(2) 2. Algoritmi, analiza složenosti algoritama. (2) 3. Linijske strukture podataka. Upoznavanje s kolekcijom postojećih struktura

u programskom jeziku. Skupovi. (2) 4. Rječnik (Dictionary). Raspršeno adresiranje (Hashtable). (2) 5. Jednostruke vezane liste. Dvostruke vezane liste. Preskočne liste (skip list). 6. Algoritmi sortiranja. (2) 7. Algoritmi sortiranja – primjena i način implementacije. Priprema za kolokvij.

(2) 8. Razgranate strukture. Binarna stabla. Binarna uređena stabla. (2) 9. Balansirana stabla. Samobalansirajuća stabla. (2) 10. Red prioriteta. Struktura gomile (Heap). Heapsort. (2) 11. Grafovi. Načini implementacije grafova. Minimalno razapinjuće stablo. (2) 12. Načini obilaska grafova (pretraga po dubini, pretraga po širini). (2) 13. Putovi u grafu. Najkraći put u grafu (Dijkstra, Floyd Warshall). (2) 14. Uvod u dinamičko programiranje. (2) 15. Ponavljanje i priprema za drugi kolokvij. (2)

Vježbe:

1. Ulazni test. Ponavljanje sintakse i programskih koncepata. (2) 2. Izrada jednostavnih linijskih struktura podataka. (2) 3. Primjena stoga i reda. (2) 4. Rješavanje zadataka sa strukturama Dictionary i Hashtable. Primjena

tehnika za rješavanje kolizije. (2) 5. Osnovne operacije s vezanim listama. (2) 6. Primjena algoritama sortiranja. Usporedba vremena izvršavanja. (2) 7. 1. kolokvij (2) 8. Dodavanje i brisanje čvorova iz binarnog uređenog stabla. (2) 9. Primjena rotacija. Visina stabla. (2) 10. Izrada reda prioriteta. Primjena Heapsorta. (2)

148 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

11. Implementacija grafa. Operacije s grafovima. (2) 12. Primjena pretraga. (2) 13. Izrada primjera s traženjem najkraćeg puta i usporedba. (2) 14. Primjena dinamičkog programiranja. (2) 15. 2. kolokvij (2)

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☐ seminari i radionice

☒ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☒ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

Obveze studenata Pohađanje nastave, aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu, kolokviji, pismeni ispit, usmeni ispit

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

1 Istraživanje Praktični rad 1

Eksperimentalni rad

Referat

Esej Seminarski rad

Kolokviji 1 Usmeni ispit 1

Pismeni ispit 2 Projekt

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Pismeni dio ispita: tijekom semestra pišu se dva kolokvija, a konačna ocjena pismenog predstavlja zbroj 40% ocjene prvog kolokvija i 60% ocjene drugog kolokvija. Studenti koji ne polože neki od kolokvija na ispitu pišu samo onaj dio gradiva kojeg nisu položili. Usmeni dio ispita obavezan je za sve studente, te iznosi 20% konačne ocjene.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov Broj primjeraka u knjižnici

Dostupnost putem ostalih medija

Griffiths, I., Adams, M., & Liberty, J. (2010). Programming C# 4.0: O'Reilly Media, Inc.

Robert Manger, Miljenko Marušić: Strukture podataka i algoritmi, skripta - 2. izdanje, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2003 (dostupno online).

Nastavni materijali (bilješke s predavanja i vježbi) dostupni u sustavu e-učenja

Dopunska literatura

Robert Manger, Strukture podataka i algoritmi, Element, Zagreb, 2014. S. S. Skiena: The Algorithm Design Manual, Springer-Verlag, 2008 Robert Sedgewick: Algorithms in C, Parts 1-5 (Bundle): Fundamentals, Data Structures, Sorting, Searching, and Graph Algorithms, Addison-Wesley Professional, 2001. M. McMillan: Data Structures and Algorithms Using C#, Cambridge, 2007.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Razgovor sa studentima, studentska evaluacija primjenom anonimne ankete, uspjeh studenata na ispitu, samoprocjena.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

149 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Tehnička dinamika

Kod FESC04 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta prof. dr.sc. Željan Lozina Bodovna vrijednost

(ECTS) 4

Suradnici

dr. sc. Ivan Tomac Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

45 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 0

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Upoznati studente se s osnovama inženjerske kinematike. Upoznati osnovne modele (čestica, sustav čestica, kruto tijelo) i analizu njihovog gibanja kao temelj za dinamičku analizu realnih mehaničkih sustava. Pomoći studentima da razviju inženjerski pogled na rad strojeva te inženjersko razmišljanje kako bi jasno i jezgrovito komunicirali.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon završenog kolegija, studenti će biti sposobni (studenti će moći): 1) Primijeniti različite koordinatne sustave (pravokutni, polarni, prirodni, cilindrični) u kinematici prostornog gibanja čestice. 2) Objasniti pojam pomaka, brzine i ubrzanja kao vremenski promjenljivih vektora te kako ih je moguće odrediti. 3) Objasniti koncept relativnog gibanja 4) Objasniti Coriolisovo ubrzanje 5) Objasniti vezano gibanje čestice i tijela 6) Objasniti slaganje gibanja 7) Objasniti osnovne koncepte vezane za gibanja tijela u prostoru: Konačne i infinitezimalne rotacije, Eulerovi kutovi, Eulerov teorem Chaslesov teorem. 8) Primijeniti osnovne izraze ravninskog gibanja čestice i tijela. Koristiti SI jedinice u svim mehaničkim veličinama (pomak i zakret, brzina i ubrzanje, masa, sila, moment, rad/energija, snaga, količina gibanja, moment tromosti).

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Uvod u kinematiku, Kinematika pravocrtnog gibanja Tipovi problema s obzirom na ovisnost ubrzanja. Krivocrtno gibanje. Pravokutni koordinatni sustav. Polarni i prirodni koordinatni sustav. Sferni i cilindrični koordinatni sustav. Kinematički problemi u polarnom i prirodnom koordinatnom sustavu. Relativno gibanje čestice. Vezano gibanje čestice. Kruto tijelo. Načini gibanja i podjela gibanje krutog tijela. Ravninsko gibanje krutog tijela: Zakret, kutna brzina i ubrzanje. Vrtnja oko nepomične osi. Opće gibanje tijela u ravnini. Apsolutni i relativni prikaz. Trenutni pol brzina. Problemi ravninskog gibanja tijela. Kinematika jednostavnih ravninskih mehanizama. Prostorno gibanje tijela. Konačne i infinitezimalne rotacije. Sferno gibanje, Eulerovi kutovi. Eulerov teorem o konačnim sfernim rotacijama. Složeno gibanje tijela. Vezano gibanje i poopćene koordinate. Princip virtualnog rada. Virtualni rad potencijalnih sila i stabilnost ravnoteže.

Vrste izvođenja nastave:

predavanja vježbe multimedija

Obveze studenata Nazočnost na predavanjima i auditornim vježbama u iznosu od najmanje 70% predviđene satnice

150 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 2 Samostalni rad 3

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Tijekom semestra bit će dva međuispita (kolokvija). Prvi je međuispit nakon 7 tjedana nastave, a drugi nakon narednih 6 tjedana. Na završnom ispitu studenti polažu dijelove gradiva koje nisu položili na međuispitima. Svaki se međuispit provodi kao pisani ispit u trajanju od 75 minuta i sastoji se od ukupno 10 pitanja i 2 zadataka. Uvjet za pozitivnu ocjenu je 50% bodova na svakom međuispitu, a konačna se ocjena (u postocima) formira prema formuli: Ocjena(%) = 0,5 (M1 + M2) gdje su aktivnosti izražene u postocima: • M1, M2 - bodovi na međuispitima. . Konačna se ocjena utvrduje nakon drugog završnog ispita primjenjujući relativni ECTS sustav ocjenjivanja u skladu s Pravilnikom o studijima i sustavu studiranja Sveučilišta u Splitu. Skupina studenata koja je položila ispit dijeli se u četiri podskupine: 15% najboljih dobiva ocjenu izvrstan, 35% slijedećih vrlo dobar, sljedećih 35% ocjenu dobar i posljednjih 15% ocjenu dovoljan. Studenti koji nisu položili ispit nakon dva završna ispita polažu popravni ispit u jesenskom roku na kojem mogu dobiti ocjenu dovoljan. Na popravnom se ispitu polaže cjelokupno gradivo. Ispit je pisani s 20 pitanja i 3 zadataka i traje ukupno 90 minuta.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Ž. Lozina: Autorizirana predavanja, FESB, e-learning portal Ž. Lozina: Kinematika, Sveučilište u Splitu

Dopunska literatura

Gross, D., Hauger, W., Schriider, J., Wall, W.A., Bonet, J.: Engineering mechanics 3, Springer, 2011.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

• Vođenje evidencije o prisutnosti na nastavi • Godišnja analiza uspješnosti polaganja ispita • Studentska anketa s ciljem evaluacije nastavnika

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

• Samoevaluacija nastavnika • Povratna informacija od strane studenata koji su već diplomirali o relevantnosti sadržaja predmeta

151 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Tekstualni i grafički programi za fizičare

Kod PMP071 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Larisa Zoranić Bodovna vrijednost

(ECTS) 1

Suradnici

dr. sc. Petar Stipanović Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S PK T

30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 50%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Osposobljenost za uporabu Gnuplota.

Osposobljenost za uporabu LaTeX-a.

Uvjeti za upis

predmeta i ulazne

kompetencije

potrebne za

predmet

nema

Očekivani ishodi

učenja na razini

predmeta (4-10

ishoda učenja)

Studenti će nakon uspješno savladanog predmeta biti sposoban koristeći:

a) gnuplot

- crtati 2D i 3D grafove,

- fitati funkcije na numeričke podatke,

- pisati skripte koje generiraju crteže;

b) LaTeX

- izraditi prezentacije,

- napisati seminar i laboratorijski izvještaj,

- urediti sadržaj (tekst, slike, formule, tablice …) za objavu u obliku znanstvenog

članka, knjige…

Sadržaj predmeta

detaljno razrađen

prema satnici

nastave

1. Gnuplot (10h)

(3h) Crtanje 2D grafova.

(2h) Fitanje funkcija na numeričke podatke.

(2h) Shematski prikazi pomoću geometrijskih likova.

(3h) Crtanje 3D grafova.

2. LaTeX (20h)

(3h) Uvod u LaTeX2e. Unos i formatiranje teksta.

(5h) Pisanje matematičkih formula (jednadžbi).

(2h) Okruženja u LaTeXu. Liste. Tablice.

(2h) Umetanje slika i crtanje pomoću paketa TikZ.

(2h) Strukturiranje dokumenta (članka, knjige…).

(2h) Definicija vlastitih naredbi i okruženja.

(2h) Definiranje matematičkih okruženja poput teorema.

(2h) Izrada prezentacija pomoću paketa beamer.

Vrste izvođenja

nastave:

☐ predavanja

☐ seminari i radionice

* vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

* samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

152 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Obveze studenata Prisustvo i zalaganje studenata na satu, izrada zadataka na satu, izrada zadataka

kod kuće.

Praćenje rada

studenata (upisati

udio u ECTS

bodovima za svaku

aktivnost tako da

ukupni broj ECTS

bodova odgovara

bodovnoj vrijednosti

predmeta):

Pohađanje

nastave 0.7 Istraživanje Praktični rad 0.3

Eksperimentalni

rad Referat (Ostalo upisati)

Esej Seminarski

rad (Ostalo upisati)

Kolokviji Usmeni ispit (Ostalo upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati)

Ocjenjivanje i

vrjednovanje rada

studenata tijekom

nastave i na

završnom ispitu

Tijekom semestra prati se i boduje studentov rad na računalu (20%) te se dodjeljuju

seminarski (praktični) zadaci iz LaTeXa (50%) i Gnuplota (30%) koje student

usmeno brani.

Konačna ocjena se formira prema sljedećoj listi:

[50,60>% = dovoljan (2)

[60,75>% = dobar (3)

[75,90>% = vrlo dobar (4)

[90,100]% = izvrstan (5)

Obvezna literatura

(dostupna u

knjižnici i putem

ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

1) Š. Ungar, Ne baš tako kratak uvod u TeX s

naglaskom na LaTeX2ε, Sveučilište u Osijeku, Odjel

za matematiku, Osijek 2002.

web

2) Upute koje dolaze uz programski paket Gnuplot.

Dopunska literatura

1) Thomas Williams, Colin Kelley: An Interactive Plotting Program gnuplot 5.0, URL:

http://www.gnuplot.info/docs_5.0/gnuplot.pdf, siječanj 2016.

2) ShareLaTeX Documentation, URL: https://www.sharelatex.com/learn

Načini praćenja

kvalitete koji

osiguravaju

stjecanje utvrđenih

ishoda učenja

1) Nastavnici, koji predaju druge slične predmete, surađuju i zajednički vode brigu o

kvaliteti nastave.

2) Studenti putem web aplikacije mogu slati anonimne komentare vezane uz način

izvođenja nastave.

3) Statistika ispitnih rezultata.

4) Studentsko evaluiranje putem anonimne ankete pri kraju izvedbe predmeta.

Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema

mišljenju

predlagatelja)

153 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Temeljni pojmovi u fizici

Kod PMP106 Godina studija 1. i 2.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Bernarda Lovrinčević

Bodovna vrijednost (ECTS)

3

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 50%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Ciljevi kolegija Temeljni pojmovi u fizici je razumijevanje konceptualnih osnova mehanike, mehanike fluida, valova i termodinamike, stjecanje operativnog znanja u rješavanju numeričkih zadataka, te postizanje vještine svođenja fizikalnog problema u odgovarajući matematički model pomoću jednadžbi.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Upisan Preddiplomski studij.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

1. demonstrirati poznavanje kinematike gibanja u jednoj, dvije i tri dimenzije; 2. navesti i obrazložiti Newtonove zakone gibanja te ih primijeniti u numeričkim primjerima; 3. obrazložiti pojmove rada, kinetičke i potencijalne energije, implusa sile i količine gibanja te primijeniti zakone očuvanja energije i očuvanja količine gibanja u konkretnim primjerima; 4. demonstrirati poznavanja kinematike i dinamike rotacije krutog tijela te riješiti probleme koji uključuju rotaciju krutog tijela; 5. obrazložiti pojam hidrostatskog tlaka i uzgona te primijeniti jednadžbu kontinuiteta i Bernoullijevu jednadžbu u numeričkim primjerima; 6. objasniti jednostavni harmonijski oscilator te opisati nastanak i širenje valova, pojavu interferencije valova, rezonanciju valova i Dopplerov efekt; 7. navesti i obrazložiti osnovne zakone termodinamike, definirati pojam topline i opisati mehanizme prijenosa topline.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Sadržaj kolegija Temeljni pojmovi u fizici razrađen po tjednima: 1. Gibanje po pravcu. (2P+1S) 2. Gibanje u dvije i tri dimenzije. (2P+1S) 3. Sila i Newtonovi zakoni. (2P+1S) 4. Primjena Newtonovih zakona. (2P+1S) 5. Rad i kinetička energija. (2P+1S) 6. Potencijalna energija i zakon očuvanja energije. (2P+1S) 7. Količina gibanja, impuls sile i sudari. (2P+1S) 8. Rotacija krutog tijela. (2P+1S) 9. Uvjeti ravnoteže i njihova primjena. (2P+1S) 10. Mehanika fluida. (2P+1S) 11. Oscilacije. (2P+1S) 12. Valovi. (2P+1S) 13. Krute tvari i fluidi. (2P+1S) 14.Toplina i prijelazi topline. (2P+1S) 15. Osnove termodinamike. (2P+1S)

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja i seminari.

Obveze studenata

Student je dužan pohađati predavanja i seminare, barem 70% predavanja i 80% seminara. Student je dužan napisati seminarski rad po odabranoj temi i izložiti ga u obliku prezentacije pred kolegama i nastavnikom i riješiti barem 50 % pismenog ispita.

154 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Predavanja - 0.5 ECTS Seminari - 0.5 ECTS Seminarski rad - 1 ECTS Pismeni ispit - 1 ECTS

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

U konačnu ocjenu ulazi: 1. Seminarski rad (pisani dio) – 25% ocjene 2. Seminarski rad (izlaganje) – 25% ocjene 3. Pismeni ispit - 50% ocjene

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

1. D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Fundamentals of Physics. 9th Edition, John Wiley, New York 2011.

Dopunska literatura

1. P. G. Hewitt, Conceptual Physics, 12th Edition, Pearson 2010. 2. H. D. Young, R. A. Freedman, Sears and Zemansky's University Physics, 12th Edition, Pearson, 2008.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentska evaluacija putem ankete koju provodi Sveučilište u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

155 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Termodinamika I

Kod FESC06 Godina studija 2.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr. sc. Sandro Nižetić

Bodovna vrijednost (ECTS)

7

Suradnici

dr. sc. Ivan Tolj dr. sc. Dario Bezmalinović Filip Grubišić-Čabo

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

45 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 0

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Nabrojati te opisati osnovne termodinamičke pojmove i veličine te primjeniti osnovne termodinamičke zakone.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Po završetku predmeta studenti će moći: 1 . Klasificirati i razmotriti; osnovne termodinamičke pojmove, termodinamičke vanjske utjecaje i veličine stanja te dovesti iste u fizikalnu vezu sa promjenom stanja određene tvari ili sustava, 2 . Opisati i primjeniti osnovne termodinamičke zakone za određene tvari ili sustave, 3 . Upotrijebiti termodinamičke dijagrame stanja realnih tvari te proračunati osnovne veličina stanja istih, 4 . Razmotriti te proračunati; protočne sustave, desnokretne i lijevokretne cikluse te proračunati termodinamičku učinkovitost ciklusa, 5 . Razmotriti maksimalan rad sustava te proračunati tokove eksergije, 6 . Opisati i primjeniti osnovne mehanizme; prijenosa topline, procesa izgaranja te strujanja realnih i idealnih tvari.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Uvod predmet i stajalište promatrača. Vanjski utjecaji. Temperatura, tlak i toplina. Termička jednadžba stanja idealnog plina i smjese idealnih plinova Ekvivalentnost rada i topline. Unutarnja energija i prvi zakon termodinamike Ravnotežne politrope. Kružni procesi-primjena ravnotežnih politropa. Drugi zakon termodinamike. Analitička formulacija drugog zakona za ravnotežne i neravnotežne procese. Pojam entropije sustava, statistička interpretacija entropije Maksimalan rad i njegov fizički sadržaj. Protočni procesi, pojam tehničkog rada. Ekesrgija i analiza sukladno drugom zakonu. Realne tvari (plinovi), dijagrami stanja realnih plinova, Clapeyron-Clausiusova jednažba, Van der Waalsova jednadžba stanja. Promjene stanja realnih plinova, ciklusi termoenergetskih postrojenja. Lijevokretni ciklusi (ciklusi rashladnih postrojenja), ukapljivanje plinova. Uvod predmet i stajalište promatrača. Vanjski utjecaji. Temperatura, tlak i toplina. Termička jednadžba stanja idealnog plina i smjese idealnih plinova Ekvivalentnost rada i topline.

Vrste izvođenja nastave:

predavanja vježbe samostalni zadaci multimedija

Obveze studenata Praćenje nastave, samostalan rad.

156 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Praćenje nastave 1,5 Auditorne vježbe 1,0 Samostalan rad 4,5

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (dijagnostički testovi, provjera domaćih radova, kolokviji). Ispit: pojedinačni ili skupni. Ispit: teorijski i/ili praktični. Polaganje ispita: pismeno/usmeno/kombinacija.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Nižetić, S. : Online predavanja dostupna na E- learning portalu, (2010) Bošnjaković F.: Nauka o toplini I, tehnička knjiga, Zagreb 1978. Y. A. Cengel, M.A.Boles, Thermodynamics, 4th Edition,McGrawHill, 2002. Fabris O: Osnove inženjerske termodinamike, Pomorski fakultet u Dubrovniku, Dubrovnik 1994.

Dopunska literatura

–Ražnjević K.: Toplinske tablice, Aksiom, Zagreb 2000. –Paić M.: Toplina i termodinamika, školska knjiga, Zagreb 1994. –Zemansky, M.W., Dittman B.H.: heat and Thermodynamics, McGraw Hill Book Company, London 1987. –Ninić N.: Uvod u termodinamiku i njene tehničke primjene, Sveučilište u Splitu, FESB, (2008) –Baehr H.D.: Thermodynamik, Springer Verlag. Berlin 1984.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Kroz ustrojeni sustav za osiguranje kvalitete Fakulteta.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

157 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Termodinamika II

Kod FESC09 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta izv. prof. dr. sc.Sandro Nižetić

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

dr. sc. Ivan Tolj dr. sc. Dario Bezmalinović Filip Grubišić-Čabo

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

45 30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 0

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

- Nabrojati te opisati osnovne mehanizme prijenosa topline, - Primjeniti osnovne zakone prijenosa topline za tvari ili sustave, - Analizirati te proračunati; proces izgaranja, izmjenjivače topline, promjene stanja sa vlažnim zrakom te strujne procese.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Termodinamika 1, Matematika 1, Matematika 2.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Po završetku predmeta studenti će moći: 1 . Razmotriti i primijeniti osnovne mehanizme prijenosa topline, 2 . Klasificirati te proračunati osnovne parametre izmjenjivača topline, 3. Demonstrirati te proračunati promjene stanja vlažnog zraka, 4. Analizirati te objasniti osnove procesa izgaranja, 5. Analizirati te objasniti osnovne zakone strujanja.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Uvodno o prijenosu topline. Provođenje - stacionarna kondukcija. Nestacionarna kondukcija. Uvodno o prijenosu topline konvekcijom. Konvektivni prijenos topline. Uvodno o izmjeni topline zračenjem, osnovni zakoni zračenja. Izmjena topline zračenjem – analiza karakterističnih slučajeva izmjene topline zračenjem. Prolaz topline, uvodno o izmjenjivačima topline. Izmjenjivači topline. Uvodno o vlažnom zraku, svojstva vlažnog zraka, Mollierov dijagram stanja. Promjene stanja vlažnog zraka. Sušenje robe (sušare), višestupanjsko i optočno sušenje, ishlapljivanje vode. Uvodno o izgaranju, stehiometrijski odnosi izgaranja. Analiza produkata izgaranja, pojam gornje i donje ogrjevne vrijednosti goriva, stvarna i teoretska temperatura izgaranja, Mollierov h-t dijagram. Uvodno o strujanju, osnovne jednadžbe strujanja. Strujanje kroz Lavalovu mlaznicu, rad turbine. Uvodno o homogenim (binarnim) smjesama, procesi isparavanja i ukapljivanja, razdvajanje smjesa (destilacija).

Vrste izvođenja nastave:

predavanja vježbe samostalni zadaci multimedija

Obveze studenata Praćenje nastave, samostalan rad.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Praćenje nastave 1,5 Auditorne vježbe 1,0 Samostalan rad 4,5

Ocjenjivanje i Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave (dijagnostički testovi, provjera

158 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

domaćih radova, kolokviji). Ispit: pojedinačni ili skupni. Ispit: teorijski i/ili praktični. Polaganje ispita: pismeno/usmeno/kombinacija.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

S. Nižetić, Termodinamika 2, online predavanja (FESB), 2010. F. Bošnjaković: Nauka o toplini (I i II dio), Tehnička knjiga, Zagreb, 1970 i 1976 O. Fabris: Osnove inženjerske termodinamike, Pomorski fakultet Dubrovnik, Dubrovnik, 1994.

Dopunska literatura

E. Kulić, A. Lekić, P. Kesić, O. Fabris: Zbirka riješenih zadataka iz termodinamike, Mašinski fakultet, Sarajevo, 1968 A. Galović, M. Tadić, B. Halasz, ''Nauka o toplini II'', Zbirka zadataka FSB, 1996.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Kroz ustrojeni sustav za osiguranje kvalitete Fakulteta.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

159 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Temeljni pojmovi u kvantnoj fizici

Kod PMP11C Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Franjo Sokolić Bodovna vrijednost

(ECTS) 4

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 20

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Razvijanje konceptualnog razumijevanja kvantne mehanike

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Opće fizike

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Razumjeti i objasniti: Koji su problemi klasične fizike doveli do razvoja kvantne fizike? Što su spregnutost i nelokalnost? Koji su problemi kvantnog mjerenja? Koji su makroskopski kvantni fenomeni?

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Toplinski kapaciteti, zračenje crnog tijela. Kvantno mjerenje EPR paradoks i Bellove nejednakosti Kvantna statistika Laseri Supravodljivost

Vrste izvođenja nastave:

predavanja seminari i radionice vježbe samostalni zadaci

Obveze studenata

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 1 Referat 1 Usmeni ispit 1

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Seminarski rad i završni ispit

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Jim Bagot: Beyond Measure, Oxford 2004. Tim Maudlin: Quantum Non-Locality & Relativity, Wiley 2011.

Dopunska literatura

Načini praćenja kvalitete koji

Diskusija na satu

160 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

161 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Tjelesna i zdravstvena kultura I

Kod PMS131 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Mladen Hraste Bodovna vrijednost

(ECTS) 1

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

0 0 30 0

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 0

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Osnovni su ciljevi predmeta da se optimalizacijom svih antropoloških obilježja studenata očuva i unaprijedi njihovo zdravlje, podigne kvaliteta njihovog života i studiranja te stekne trajna navika i običaj za tjelovježbom.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema uvjeta za upis predmeta. Nema ulaznih kompetencija.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Student će nakon odslušanog kolegija biti u stanju: o boljeg mentalnog i fizičkog zdravlja o očuvati i razviti zdravstveni status primjenom tjelovježbe o provoditi tjelesno aktivan način života o promicati vrijednosti aktivnoga i zdravoga načina života

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje biotičkih kretnih struktura 1; razvijanje i održavanje aerobnih sposobnosti 2. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje biotičkih kretnih struktura 2; razvijanje i održavanje aerobnih sposobnosti 3. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 1 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih kretnih struktura odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje aerobnih sposobnosti 4. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 1 i/ili učenje i usavršavanje specifičnih kretnih struktura odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje aerobnih sposobnosti 5. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 1 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih tehničkih elemenata 1 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje aerobnih sposobnosti 6. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 1 i ili učenje i usavršavanje osnovnih tehničkih elemenata 2 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje aerobnih sposobnosti 7. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 1 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih tehničkih elemenata 3 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje mješovitih aerobno-anaerobnih sposobnosti 8. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 2 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih tehničkih elemenata 4 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje mješovitih aerobno-anaerobnih sposobnosti 9. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 2 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih taktičkih elemenata 1 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje mješovitih aerobno-anaerobnih sposobnosti 10. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 2 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih taktičkih elemenata 2 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje mješovitih aerobno-anaerobnih sposobnosti 11. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 2 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih taktičkih elemenata 3 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje mješovitih aerobno-anaerobnih sposobnosti 12. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 3 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih taktičkih elemenata 4 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje anaerobno alaktatnih sposobnosti 13. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 3 i/ili učenje i usavršavanje kompleksnih tehničkih elemenata 1 odabrane kineziološke aktivnosti;

162 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

razvijanje i održavanje anaerobno alaktatnih sposobnosti 14. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 3 i/ili učenje i usavršavanje kompleksnih tehničkih elemenata 2 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje anaerobno alaktatnih sposobnosti 15. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 3 i/ili učenje i usavršavanje kompleksnih taktičkih elemenata 1 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje anaerobno alaktatnih sposobnosti

Vrste izvođenja nastave:

Vježbe.

Obveze studenata Studenti su obvezni prisustvovati minimalno 24 od ukupno 30 predviđenih sati (80%)

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

30 sati nastave = 22,5 sunčanih sati ≈ 1 ECTS bod

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Kolegij se ne ocjenjuje. Studentu se tijekom nastave pozitivno vrjednuje motoričko gibanje ako ga izvodi bez greške, lako i skladno; bez greške, lako i skladno, ali malo “tvrđe”; s manjim greškama i uz manje poteškoće . Studentu se tijekom nastave pozitivno ne vrjednuje motoričko gibanje ako ga izvodi s velikim greškama i uz velike poteškoće ili ne može izvesti motorički zadatak ni u elementarnom obliku

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Dopunska literatura

http://www.pmfst.hr/~mhraste/ Priručnik iz kolegija Tjelesna i zdravstvena kultura

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Vanjska i unutarnja ekspertna evaluacija Studentska evaluacija

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

163 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Tjelesna i zdravstvena kultura II

Kod PMS132 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Mladen Hraste Bodovna vrijednost

(ECTS) 1

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 0

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Osnovni su ciljevi predmeta da se optimalizacijom svih antropoloških obilježja studenata očuva i unaprijedi njihovo zdravlje, podigne kvaliteta njihovog života i studiranja te stekne trajna navika i običaj za tjelovježbom.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema uvjeta za upis predmeta. Nema ulaznih kompetencija.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Student će nakon odsluanog kolegija biti u stanju: o boljeg mentalnog i fizičkog zdravlja o očuvati i razviti zdravstveni status primjenom tjelovježbe o provoditi tjelesno aktivan način života o promicati vrijednosti aktivnoga i zdravoga načina života

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje biotičkih kretnih struktura 1; razvijanje i održavanje aerobnih sposobnosti 2. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje biotičkih kretnih struktura 2; razvijanje i održavanje aerobnih sposobnosti 3. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 1 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih kretnih struktura odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje aerobnih sposobnosti 4. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 1 i/ili učenje i usavršavanje specifičnih kretnih struktura odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje aerobnih sposobnosti 5. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 1 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih tehničkih elemenata 1 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje aerobnih sposobnosti 6. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 1 i ili učenje i usavršavanje osnovnih tehničkih elemenata 2 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje aerobnih sposobnosti 7. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 1 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih tehničkih elemenata 3 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje mješovitih aerobno-anaerobnih sposobnosti 8. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 2 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih tehničkih elemenata 4 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje mješovitih aerobno-anaerobnih sposobnosti 9. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 2 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih taktičkih elemenata 1 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje mješovitih aerobno-anaerobnih sposobnosti 10. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 2 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih taktičkih elemenata 2 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje mješovitih aerobno-anaerobnih sposobnosti 11. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 2 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih taktičkih elemenata 3 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje mješovitih aerobno-anaerobnih sposobnosti 12. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 3 i/ili učenje i usavršavanje osnovnih taktičkih elemenata 4 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje anaerobno alaktatnih sposobnosti 13. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 3 i/ili učenje i usavršavanje kompleksnih tehničkih elemenata 1 odabrane kineziološke aktivnosti;

164 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

razvijanje i održavanje anaerobno alaktatnih sposobnosti 14. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 3 i/ili učenje i usavršavanje kompleksnih tehničkih elemenata 2 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje anaerobno alaktatnih sposobnosti 15. nastavna tema (2 sata): učenje i usavršavanje fitness programa 3 i/ili učenje i usavršavanje kompleksnih taktičkih elemenata 1 odabrane kineziološke aktivnosti; razvijanje i održavanje anaerobno alaktatnih sposobnosti

Vrste izvođenja nastave:

Vježbe.

Obveze studenata Studenti su obvezni prisustvovati minimalno 24 od ukupno 30 predviđenih sati (80%)

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

30 sati nastave = 22,5 sunčanih sati ≈ 1 ECTS bod

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Kolegij se ne ocjenjuje. Studentu se tijekom nastave pozitivno vrjednuje motoričko gibanje ako ga izvodi bez greške, lako i skladno; bez greške, lako i skladno, ali malo “tvrđe”; s manjim greškama i uz manje poteškoće . Studentu se tijekom nastave pozitivno ne vrjednuje motoričko gibanje ako ga izvodi s velikim greškama i uz velike poteškoće ili ne može izvesti motorički zadatak ni u elementarnom obliku

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Dopunska literatura

http://www.pmfst.hr/~mhraste/ Priručnik iz kolegija Tjelesna i zdravstvena kultura

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Vanjska i unutarnja ekspertna evaluacija Studentska evaluacija

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

165 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Uvod u astronomiju i astrofiziku

Kod PMP130 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Marko Kovač Bodovna vrijednost (ECTS)

2,0

Suradnici Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 0 0 0

Status predmeta izborni Postotak primjene e-učenja

40%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Studente upoznati s osnovnim konceptima i zakonima iz astronomije i astrofizike, što im može omogućiti daljnje samostalno učenje u astronomiji i astrofizici.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Stečeni ishodi učenja predmeta Opća fizika I.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon usvajanja gradiva od studenta se očekuje da zna:

- najbitnije iz povijesti astronomije;

- orijentirati se na nebeskoj sferi;

- objasniti gibanje Zemlje i pojave na nebeskoj sferi;

- objasniti građu te procese nastanka i razvoja nebeskih tijela;

- opisati evoluciju zvijezda i objasniti Hertzsprung- Russell dijagram;

- objasniti termonuklearne procese u zvijezdama i zračenje energije;

- opisati metode mjerenja udaljenosti;

- protumačiti osnovne odlike teorije Velikog praska;

- objasniti osnove rada teleskopa.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Povijest astronomije.

2. Gibanje Zemlje i pojave na nebeskoj sferi.

3. Gravitacije i nebeska mehanika.

4. Sunčev sustav.

5. Teleskopi.

6. Osnovna svojstva zvijezda.

7. Spektralna klasifikacija zvijezda.

8. Hertzsprung- Russell dijagram.

9. Nastanak i razvoj zvijezda.

10. Međuzvjezdana tvar.

11. Mliječni put.

12. Metode mjerenje udaljenosti.

13. Galaksije i kozmologija.

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☐ seminari i radionice

☒ vježbe

☐ on line u cijelosti

☐ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☒ samostalni zadaci

☒ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

☐ (ostalo upisati)

Obveze studenata Pohađati barem 70% predavanja i 70% vježbi.

166 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

1,0 Istraživanje Praktični rad

Eksperimentalni rad

Referat (Ostalo upisati)

Esej Seminarski rad (Ostalo upisati)

Kolokviji 0,5 Usmeni ispit 0,5 (Ostalo upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Položiti dva kolokvija koja se sastoje od pitanja iz teorije s uspjehom barem 50% iz

svakog kolokvija ili položiti završni ispit s uspjehom barem 50%.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka u

knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

V. Vujnović, Astronomija I, Školska knjiga Zagreb,

1993.

V. Vujnović, Astronomija II, Školska knjiga

Zagreb, 1994.

Dopunska literatura Slideovi i bilješke s predavanja.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko evaluiranje putem anonimne ankete na kraju

izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

167 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Uvod u diferencijalnu geometriju

Kod PMM120 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta izv. prof.dr.sc. Joško Mandić

Bodovna vrijednost (ECTS)

6

Suradnici

doc. dr. sc. Gordan Radobolja

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 30

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Cilj kolegija je studente upoznati s bazičnim područjima diferencijalne geometrije, dakle sadržaje koji pokrivaju teoriju krivulja u prostoru (i ravnini) te teoriju ploha u Euklidskom prostoru. Time će biti osposobljeni za praćenje jednog naprednijeg kursa iz diferencijalne geometrije koji bi obuhvaćao Riemannovu geometriju i mnogostrukosti. Osim toga primjena stečenih znanja moguća je u drugim znanostima, npr. u fizici.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Potrebne kompetencije: poznavanje matematičke analize i linearne algebre.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Student je sposoban: - definirati regularne krivulje i plohe - objasniti zakrivljenost i torziju krivulje - primjeniti prvu i drugu fundamentalnu formu plohe - analizirati plohu pomoću normalne, Gaussove i srednje zakrivljenosti

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

- Regularne krivulje (1) - Duljina luka krivulje. (1) - Zakrivljenost i torzija. (2) - Frenetove formule. (2) - Osnovni teorem diferencijalne geometrije za krivulje u prostoru. (2) - Regularne plohe (1) - Tangencijalna ravnina regularne plohe (2) - Prva fundamentalna forma plohe. (2) - Orijentacija plohe. (1) - Druga fundamentalna forma plohe. (2) - Normalna zakrivljenost. (2) - Gaussova i srednja zakrivljenost. (2) - Specijalne krivulje na plohi: linije zakrivljenosti, asimptotske krivulje i geodezijske krivulje. (2) - Lokalno izometrične plohe. (2) - Teorem Egregium. (2) - Osnovni teorem diferencijalne geometrije za plohe u prostoru. (2) - Gauss-Bonnetov teorem. (2)

Vrste izvođenja nastave:

Predavanja i vježbe.

Obveze studenata Pohađanje nastave i pisanje domaćih radova.

168 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave i pisanje domaćih radova: 2 ETCS. Pismeni ispit: 2 ETCS. Usmeni ispit: 2 ETCS.

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Pismeni ispit i završni usmeni ispit.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

N. Ujević, Predavanja iz uvoda u diferencijalnu geometriju, skripta.

Dopunska literatura

1.M. P. Do Carmo, Differential Geometry of Curves and Surfaces, Prentice-Hall, 1976. 2.R.S. Millman, G.D. Parker, Elements of Differential Geometry, Prentice-Hall Inc., New Jersey/London, 1977.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Statistika ispitnih rezultata i studentsko evaluiranje putem anonimne ankete na kraju izvedbe predmeta. Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

169 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Uvod u geofiziku

Kod PMP160 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Darko Koračin Bodovna vrijednost

(ECTS) 4

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 30

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Pružiti znanja iz - povijesti svemira i Sunčevog sustava - strukture Zemlje, tektonskih procesa i potresa - svojstava oceana i oceanske dinamike - atmosferske strukture i dinamike

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Preduvjeti: - osnove fizike - osnove kemije - osnove matematike

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Razumijevanje nastanka i evolucije Zemlje i atmosfere Znanje uzroka potresa i praktičnih rješenja za računanje epicentra potresa Računanje oceanske dinamike uključujući plimu i oseku Razumijevanje algoritama koji opisuju atmosferske procese

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Svemir i Sunčev sustav 1 2. Sunce 1 3. Postanak Zemlje 1 4. Mjesec i plima i oseka 1 5. Zakoni zračenja 1 6. Struktura Zemlje 2 7. Tektonika ploča 1 8. Seizmički valovi i potresi 2 9. Seizmološki instrumenti 1 10. Glavni pojmovi oceanografije 2 11. Svojstva mora i morskog dna 12. Struktura gustoće, temperature, saliniteta I gibanja u oceanu 2 13. Međudjelovanje zrak-more 1 14. Vjetrovi i napetost vjetra iznad mora 1 15. Bilanca topline u moru 2 16. Istraživanje mora 1 17. Sile dominantne za dinamiku mora i njihovo modeliranje 1 18. Osnovni pojmovi znanosti o atmosferi 2 19. Sastav atmosfere 1 20. Struktura atmosferske gustoće, temperature i tlaka 2 21. Zakon idealnog plina 1 22. Hidrostatska ravnoteža u atmosferi 1 23. Adijabatski procesi u atmosferi 1

Vrste izvođenja nastave:

predavanja seminari i radionice vježbe mješovito e-učenje samostalni zadaci mentorski rad

Obveze studenata

170 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1 Istraživanje 1 Seminarski rad 1 Usmeni ispit 1

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Ocjena se utvrđuje na temelju ocjena: • usmene prezentacije • usmenog ispita

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

• Howell, B. F., Jr., 1978: Introduction to Geophysics. Robert E. Krieger Publishing. 400 pp. • Stewart, R. H., 2008: Introduction to Physical Oceanography. Texas A & M University. 345 pp. • Wallace J. M., and P. V. Hobbs, 2006: Atmospheric Science: An introductory Survey. 2nd ed., Academic Press. 483 pp.

Dopunska literatura

• Ahrens C. D. 2001. Essentials of Meteorology, An Invitation to the Atmosphere, Brooks/Cole Publishing. • Bolt, B.A., Inside the Earth, 1982. W.H. Freeman & Company, San Francisco, 191 pp. • Garland G.D., 1977. The Earth's Shape and Gravity, Pergamon Press, Oxford • Kasumović, M., 1971. Opća i primijenjena geofizika I. dio - Opća geofizika, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 1-148. • Merrill, R.T., McElhinny, M.W. and McFadden, P.L. 1998. The magnetic field of the Earth, Academic Press International Geophysics Series, 63 • Pickard, G.L., and W.J. Emery, 1990: Descriptive Physical Oceanography, An Introduction, 5th Edition, Pergamon Press, New York, 320 pp.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

• Vrednovanje rezultata u skladu s navedenim ishodima učenja • Povratna informacija od studenata putem ankete • Samoevaluacija nastavnika • Institucijske i izvaninstitucijske provjere

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

171 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Uvod u kvantnu fiziku

Kod PMP117 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta prof. dr. sc. Leandra Vranješ Markić

Bodovna vrijednost (ECTS)

6

Suradnici

dr. sc. Ivana Weber Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

40 35

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 10

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta Omogućiti razumijevanje osnovnih koncepata kvantne mehanike te njihovu primjenu na jednostavne probleme i vodikov atom.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Ishodi učenja u općim fizikama, klasičnim mehanikama, matematikama I-IV.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

1. Razumjeti osnovne koncepte i principe kvantne mehanike: Schrödingerovu jednadžbu, valnu funkciju i njenu fizikalnu interpretaciju, stacionarna i nestacionarna stanja, vremensku evoluciju i očekivane vrijednosti. 2. Interpretirati i raspraviti fizikalne fenomene s aspekta relacija neodređenosti; korištenjem komutatora operatora moći odrediti mogu li se fizikalne osobine istodobno mjeriti 3. Steći razumijevanje formalizma i 'jezika' kvantne mehanike te njihove veze s linearnom algebrom. 4. Razumjeti koncept angularnog momenta u kvantnoj. 5. Moći samostalno riješiti Schrödingerovu jednadžbu za jednostavne jednodimenzionalne sustave (npr. kvadratnu jamu, harmonički oscilator, potencijalnu barijeru,..) te iz rješenja proračunati vjerojatnosti, očekivane vrijednosti i vremensku evoluciju rješenja. 6. Dati konciznu fizikalnu interpretaciju i argumente za valjanost matematičkih rješenja. 7. Moći riješiti jednostavne probleme u dvije i tri dimenzije u različitim koordinatnim sustavima, primjerice separacijom varijabli u Schrödingerovoj jednadžbi te razumjeti koncept degeneracije 8. Razumjeti kvantno-mehanički opis vodikovog atoma, utjecaj magnetskog polja i vezu s eksperimentom. 9. Definirati koncepte identičnih čestica te razumjeti ulogu kvantne statistike.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

1. Valno-čestična dualnost. Stern-Gerlachov eksperiment. Analogija s polarizacijom svjetlosti (5h) 2. Matematički alat kvantne mehanike; Hilbertovi prostori, valne funkcije i Diracova notacija (5h) 3. Operatori. Relacije neodređenosti. (5h) 4. Reprezentacija u diskretnoj i kontinuiranim bazama. (5h) 5. Postulati kvantne mehanike. (5h) 6. Mjerenje i opservable. (5h) 7. Vremenska evolucija. Schrodingerova jednadžba. Stacionarna stanja. Vremenska ovisnost očekivanih vrijednosti. Valni paketi. (5h) 8. Simetrije i zakoni sačuvanja. (2h) 9. Ehrenfestov teorem. Veza klasične i kvantne mehanike. (3h) 10. Opće osobine Schrodingerove valne jednadžbe u 1D. Beskonačna jama. (4h) 11. Jednodimenzionalni problemi s potencijalnim barijerama (6h) 12. Harmonički oscilator. (5h) 13. Opći formalizam angularnog momenta i matrična reprezentacija. Svojstvena stanja orbitalnog angularnog momenta. (7h) 14. Problemi u tri dimenzije. Vodikov atom. (7h) 15. Spin. Kvantna statistika. Primjena. (6h)

172 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Vrste izvođenja nastave:

predavanja i vježbe

Obveze studenata Aktivno sudjelovanje na nastavi.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

1.5 pohađanje nastave 4.5 samostalni rad i ispit

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

kolokviji te pismeni i usmeni ispit.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

N. Zettili, „Quantum mechanics : concepts and applications“ Različite web stranice s riješenim primjerima iz kvantne mehanike. Popularni članci te prezentacije s predavanja.

Dopunska literatura

1. R. Scherrer „Quantum mechanics: An Accessible Introduction“ 2. R. L. Liboff, „Introductory Quantum Mechanics“ 3. D. J. Griffits, “Introduction to QuantumMechanics” 4. Auletta, Genaro, Parisi, “QuantumMechanics”

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Praćenje uspjeha na kolokvijima i ispitima. Praćenje razvoja studenata na predmetima koji slijede i poveznice s uspjehom ovog predmeta. Studentske ankete.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

173 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Uvod u računarstvo

Kod PMIA10 Godina studija 1.

Nositelj/i predmeta

prof. dr. sc. Andrina Granić doc.dr.sc Saša Mladenović

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

Monika Mladenović, asistent Mila Ozretić, asistent Ines Gracin, asistent Marin Aglić Čuvić, asistent

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 25

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Ovaj kolegij pruža uvid u sadržaje više kolegija koji se slušaju tijekom studija.

Kolegij daje pregled prodručja koje izučava računalna znanost, podjednako u smislu

područja istraživanja i primjene. Pored toga cilj je upoznati temeljne matematičke

temelje potrebne za razumijevanje rada računala. Kroz kolegij se upoznaju

područja: povijest računarstva, podjela računarstva po područjima, arhitektura

računala, operacijski sustavi, baze podataka, računalne mreže, arhitektura

internetskih aplikacija, računalna grafika i umjetna inteligencija. U praktičnom dijelu

kolegija kroz zadatke se usvajaju koncepti: brojevni sustavi, logički sklopovi, obrada

teksta, proračunske tablice i baze podataka.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema preduvjeta.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon završetka kolegija, studenti bi trebali biti u mogućnosti:

7. Opisati povijest razvoja računarstva.

8. Razumjeti podjelu računarstva na područja.

9. Raspravljati o osnovnim konceptima iz područja arhitekture računala,

operacijskih sustava, baza podataka, računalnih mreža, arhitekture

internetskih aplikacija, računalne grafike i umjetne inteligencije.

10. Primijeniti aplikacije za obradu teksta, proračunske tablice i sustav za

upravljanje bazom podataka za rješavanje problema.

11. Prepoznati granice mogućnosti pojedinih područja računarstva.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Predavanja:

16. Algorithm, računala kroz vrijeme (2)

17. Osnovni principi računalne tehnologije (2)

18. Brojevni sustavi i predstavljanje podataka (2)

19. Pohrana podataka i problemi kompresije(2)

20. Arhitektura računala i simulacija računalnih sklopova (4)

21. Operacijski sustavi (4)

22. Računalne mreže i internet (2)

23. Mrežni protokoli i sigurnost (2)

24. Baze podataka (4)

25. Računalna grafika (2)

26. Umjetna inteligencija (4)

Vježbe

174 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

1. Uvod (2)

2. Brojevni sustavi (4)

3. Logički sklopovi (2)

4. Problemski zadaci (4)

5. Obrada teksta (4)

6. Proračunske tablice (6)

7. Baze podataka (4)

8. Problemski zadaci (4)

Vrste izvođenja nastave:

☒ predavanja

☐ seminari i radionice

☒ vježbe

☐ on line u cijelosti

☒ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☒ samostalni zadaci

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

Obveze studenata Prisustvo na predavanjima i vježbama, aktivno sudjelovanje na nastavnim

aktivnostima, izrada domaćih radova, ispit.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

1 Istraživanje 0,5 Praktični rad 2

Eksperimentalni rad

Referat

Esej Seminarski rad

Kolokviji 0,5 Usmeni ispit 0,5

Pismeni ispit 0,5 Projekt

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Prisustvo/sudjelovanje na nastavi (10%)

Projekt ( 10%) - po izboru

Pismeni/usmeni ispit (80%)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Computer Science: An Overview, 12th EditionJ.

Glenn Brookshear, David Smith, Dennis Brylow

Pearson (Addison-Wesley), hrvatski prijevod

ISBN 978-953-7398-51-4

Dopunska literatura

Nastavni materijali dostupni na Internetu, uključujući rješenja odabranih zadataka te

dodatna znanstvena literatura.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Razgovori sa studentima, anonimna studentska anketa, uspješnost na ispitu,

samoanaliza.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

175 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Uvod u statističku fiziku

Kod PMP119 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta doc. dr. sc. Larisa Zoranić Bodovna vrijednost

(ECTS) 5

Suradnici

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 15 15

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja 5%

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Razumijevanje ponašanja mnogočestičnih sustava kroz koncepte termodinamike i statističke fizike. Metode statističke fizike su korištene za definiciju Maxwell-Boltzmannove, Fermi-Diracove i Bose-Einstenove raspodjele te primjenu na idealni kvantni i klasičan plin, titranje kristalne rešetke i zračenje crnog tijela.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Položeni kolegiji Opće fizike I, II i matematike te odslušani kolegiji opće fizike III i IV i klasične mehanike.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon uspješno savladanog predmeta student će moći: 1) Definirati i diskutirati termodinamičke zakone 2) Izračunati termodinamička svojstva za neke od jednostavnijih sustava 3) Definirati i diskutirati osnovne koncepte statističke fizike, te objasniti poveznicu s termodinamikom 4) Objasniti Maxwell-Boltzmannovu raspodjelu i značenje particijske funkcije 5) Primijeniti statističku mehaniku za rješavanje nekih od jednostavnijih problema 6) Definirati i diskutirati osnovne koncepte kvantne statističke fizike 7) Objasniti Fermi-Diracovu i Bose-Einstenovu raspodjelu, diskutirati uvjete primjenjivosti, te ponašanje u klasičnom limesu 8) Postaviti osnovne ideje i koncepte klasičnog i kvantog opisa toplinskog kapaciteta za kristalnu rešetku i idealni plin 9) Opisati fizikalni model za zračenje crnog tijela

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Termodinamika - 3 tjedna 1. Opće karakteristike mnogočestičnih sustava: funkcije stanja, funkcije procesa. Međumolekularni sudari. Jednadžba stanja. Temperatura. Tlak. 2. Termodinamički zakoni. Rad i toplina. Carnotov ciklus. Entropija. Reverzibilnost. Toplinski kapacitet. 3. Uvjeti stabilnosti termodinamičkog stanja. Termodinamički potencijali. Sustavi promjenjivog broja čestica. Klasična statistička fizika - 6 tjedana 4. Osnovi koncepti statistike i teorije vjerojatnosti. Statističko ponašanje mnogočestičnih sustava. Maxwellova raspodjela. 5. Najvjerojatnija raspodjela: Boltzmannova raspodjela. Lagrangeovi multiplikatori. 6. Objašnjenje drugog zakona termodinamike. Entropija. Termalna svojstva idealnog plina. Zakon jednake raspodjele energije. 7. Fazni prostor. Prosječne vrijednosti fizikalnih veličina, particijska funkcija i slobodna energija. 8. Klasični harmonički oscilator. 9. Toplinski kapacitet kristalne rešetke i idealnog plina. Kvantna statistička fizika – 6 tjedana 10. Kvantizacija energijskih nivoa. Identične čestice. Simetrija valnih funkcija. Objašnjenje trećeg zakona termodinamike. Granice klasične statistike. 11. Kvantni harmonički oscilator. Particijska funkcija. 12. Zračenje crnog tijela: Planckova raspodjela. Fotoni. Rayleigh-Jeansova formula, Stefan-Boltzmannov zakon, Wienov zakon. 13. Titranje atoma u kristalima: Einsteinov i Debyeov model. Fononi. 14. Bose-Einsteinova i Fermi-Diracova raspodjela. 15. Funkcija gustoće stanja. Jako degenerirani fermionski sustavi.

176 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Vrste izvođenja nastave:

predavanja seminari i radionice vježbe samostalni zadaci

Obveze studenata Prisustvo i zalaganje studenata na nastavi, rješavanje zadataka na satu i kod kuće, pisanje eseja. Sudjelovanje u raspravama i diskusijama na satu.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave 1.5 (45h) Esej 0.3 (10h) Kolokviji 1.2 (35h) Usmeni ispit 2 (60h)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Znanje se provjerava pismenim i usmenim ispitom. Tijekom nastave se organiziraju kolokviji. Studenti koji ne polože pismeni dio preko kolokvija imaju 4 dodatna ispitna roka za polaganje pismenog dijela. Studenti su obavezni napisati tri eseja prema odabranoj temi. Usmeni ispit se polaže nakon položenog pismenog dijela i predanih eseja.

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Uvod u statističku fiziku, Vladimir Šips, Školska knjiga, 1990.

Dopunska literatura

1. The principles of statistical mechanics, R. C. Tolman, Oxford press, 1938. 2. Theoretical Concepts in Physics, M. Longair, Cambridge University Press, 2006. Thermodynamics and an Introduction to Thermostatistics, H. 3. B. Callen, Wiley, 1985. 3. Feynman, The Feynman Lectures on Physics, (poglavlja 39-46), 1963. 4. Znanstveni članci, predavanja

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Uspješnost izvedbe programa prati se kvalitetom znanja pokazanom na ispitima kao i procjenom pokazanog entuzijazma prema predmetu. Vanjsko vrednovanje obuhvaća studentske ankete.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

177 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Uvod u umjetnu inteligenciju

Kod PMII10 Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta doc.dr.sc Saša Mladenović

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

Goran Zaharija, asistent Marin Aglić Čuvić, asistent

Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

30 30

Status predmeta izborni Postotak primjene e-

učenja 20

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Umjetna inteligencija (UI) je područje koje je posvećeno proučavanju računalnog

modela inteligentnog ponašanja. Zajedničko svim područjima umjetne inteligencije

je izrada agenata ili strojeva koji imaju odlike inteligentnog ponašanja; rješavanje

problema, predstavljanje znanja, zaključivanje, učenje, percepcija i interpretiranje.

Količina različitog gradiva na kolegiju odražava raznolikosti navedenih pojmova.

Tijekom kolegija, osvrnut ćemo se na temeljna pitanja i problematiku u području UI

te istražiti temeljne tehnike navedenog područja. Kolegij je projektno orijentiran, s

praktičnim zadacima koji se rješavaju tijekom cijelog semestra, koristeći NetLogo

programsko okruženje utemeljeno na LISP i Prolog programskim jezicima.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Nema preduvjeta

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Nakon završetka kolegija studenti bi trebali biti u mogućnosti:

12. Razumjeti moderan pogled na UI kao proučavanje agenata koji primaju

percepte iz svog okruženja te izvode akcije.

13. Opisati glavne teme, primjenu i područja istraživanja vezana uz UI,

uključujući algoritme pretrage, strojno učenje, predstavljanje znanja,

zaključivanje, obradu prirodnih jezika, percepciju i vid, te robotiku.

14. Primijeniti osnovne metode UI kod računalnog rješavanja problema.

15. Raspravljati o ulozi područja istraživanja umjetne inteligencije u

razumijevanju ljudske inteligencije.

16. Prepoznati granice sposobnosti trenutnih UI sustava.

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

27. Uvod u umjetnu inteligenciju (2+2)

28. Inteligentni agenti i okruženja (2+2)

29. Rješavanje problema pretragom stanja (2+2)

30. Algoritmi pretrage (4+4)

31. Kolokvij - prvi dio projekta (1+1)

32. Uvod u strojno učenje (2+2)

33. Modeli učenja (2+2)

34. Predstavljanje znanja u UI (2+2)

35. Umjetne neuronske mreže (2+2)

36. Kolokvij - drugi dio projekta (1+1)

37. Višeagentski sustavi (2+2)

38. Genetski algoritmi (2+2)

39. Korištenje robota u nastavi (2+2)

40. Praktični primjeri korištenja umjetne inteligencije (2+2)

41. Predaja projekta - završna verzija (2+2)

Vrste izvođenja ☒ predavanja ☒ samostalni zadaci

178 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

nastave: ☐ seminari i radionice

☒ vježbe

☐ on line u cijelosti

☒ mješovito e-učenje

☐ terenska nastava

☐ multimedija

☐ laboratorij

☐ mentorski rad

Obveze studenata Prisustvo na predavanjima i vježbama, aktivno sudjelovanje na nastavnim

aktivnostima, izrada domaćih radova, izrada završnog projekta, ispit.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave

1 Istraživanje 0,5 Praktični rad 1

Eksperimentalni rad

Referat

Esej Seminarski rad

Kolokviji 0,5 Usmeni ispit 0,5

Pismeni ispit 0,5 Projekt 1

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Prisustvo/sudjelovanje na nastavi (20%)

Projekt ( 40%)

Pismeni/usmeni ispit (40%)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Naslov

Broj

primjeraka

u knjižnici

Dostupnost

putem ostalih

medija

Artificial Intelligence: A Modern Approach. Stuart

Russell and Peter Norvig Prentice Hall, 2009

ISBN:0136042597 9780136042594

Bilješke s predavanja: Uvod u umjetnu inteligenciju,

Saša Mladenović, Goran Zaharija.

dostupni u

sustavu e-

učenja

Dopunska literatura

Nastavni materijali dostupni na Internetu, uključujući rješenja odabranih zadataka te

dodatna znanstvena literatura.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

Razgovori sa studentima, anonimna studentska anketa, uspješnost na ispitu,

samoanaliza.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

179 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

NAZIV PREDMETA Završni preddiplomski rad

Kod PMPBSC Godina studija 3.

Nositelj/i predmeta Svi nastavnici u znanstveno-nastavnim zvanjima iz fizike

Bodovna vrijednost (ECTS)

5

Suradnici

Svi nastavnici Način izvođenja nastave (broj sati u semestru)

P S V T

Status predmeta obavezni Postotak primjene e-

učenja

OPIS PREDMETA

Ciljevi predmeta

Studente osposobiti za pripremu i provođenje samostalnog rada, te pisane i

usmene prezentacije u fizici, što im omogućuje daljnje samostalno učenje u fizici i

interdisciplinarno s drugim područjima.

Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Položeni svi predmeti preddiplomskog studija.

Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

• organizirati istraživački ili pregledni rad u skladu sa suvremenim postupcima

• razraditi ideju završnog rada, te odabrati odgovarajuću stručnu literaturu

• odabrati, složiti i provjeriti ispravnost eksperimentalnog seta, uključujući

kalibriranja, ako je potrebno za rad

• provesti mjerenja i/ili prikupiti podatke te ih pravilno zapisivati

• izraditi cjeloviti pisani oblik rada, uključujući prethodnu analizu i vizualizaciju

podataka

• prezentirati završni rad

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave

Pod vodstvom mentora, studenti sami provode sve aktivnosti, od dizajniranja rada,

do pripreme pisanog rada i prezentacije

Vrste izvođenja nastave:

Samostalni rad i konzultacije s mentorom.

Obveze studenata Samostalna priprema rada, provođenje i prezentiranje.

Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Samostalno istraživanje i prezentiranje: 3 ECTS

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

Pisani rad i prezentacija.

Konačna se ocjena formira prema sljedećoj listi:

[50,60>% = dovoljan (2)

[60,75>% = dobar (3)

180 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

[75,90>% = vrlo dobar (4)

[90,100]% = izvrstan (5)

Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)

Nema.

Dopunska literatura

Raspoloživa literatura iz odabrane teme.

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja

- Studenti putem web aplikacije mogu slati anonimne komentare vezane za završni

rad

- Statistika ispitnih rezultata.

- Studentsko evaluiranje putem anonimne ankete pri kraju izvedbe.

- Anketa se provodi prema pravilniku Sveučilišta u Splitu.

Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

181 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

3. UVJETI IZVOĐENJA STUDIJSKOG PROGRAMA

3.1. Mjesta izvođenja studijskog programa

Zgrade sastavnice (navesti postojeće zgrade, zgrade u izgradnji i planiranu izgradnju)

Identifikacija zgrade Zgrada tri fakulteta

Lokacija zgrade Ruđera Boškovića 33

Godina izgradnje Godina izgradnje započeta 2009. završena 2015.

Ukupna površina u m2 Ukupna površina 29 500 m2, PMF koristi cca 6000 m2

3.2. Popis nastavnika i suradnika po predmetima

Predmet Nastavnici i suradnici

Arhitektura računala prof. dr. sc. Andrina Granić

dr. sc. Jelena Nakić, asistent

Baze podataka dr. sc. Tonći Dadić

Biokemija I prof. dr. sc. Maja Pavela Vrančić

doc. dr. sc. Stjepan Orhanović

Biokemija II prof. dr. sc. Maja Pavela Vrančić

doc. dr. sc. Stjepan Orhanović

Biologija stanice prof. dr. sc. Nada Bezić

Diferencijalne jednadžbe izv. prof. dr. sc. Tanja Vučičić

dr. sc. Andrijana Čurković

Elektrodinamika I prof. dr. sc. Željko Antunović

Elektrodinamika II prof. dr. sc. Željko Antunović

Filozofija znanosti prof. dr. sc. Franjo Sokolić

Fizika mora i oceana dr. sc. Ivica Vilibić

dr. sc. Hrvoje Mihanović

Klasična mehanika I doc. dr. sc. Marko Kovač

Klasična mehanika II doc. dr. sc. Marko Kovač

Klimatski sustav prof. dr. sc. Darko Koračin

Linearna algebra i matrični račun izv. prof. dr. sc. Borka Jadrijević

dr. sc. Tea Martinić

Matematičke metode fizike I prof. dr. sc. Leandra Vranješ Markić

Matematičke metode fizike II izv. prof. dr. sc. Željana Bonačić Lošić

Matematičke metode fizike III doc. dr. sc. Larisa Zoranić

dr. sc. Petar Stipanović

Matematika I prof. dr. sc. Joško Mandić

prof. dr. sc. Saša Krešić Jurić

Jelena Pleština

Matematika II doc. dr. sc. Gordan Radobolja

prof. dr. sc. Marko Matić

Jelena Pleština

Mehanika materijala izv. prof. dr. sc. Tomislav Matić

182 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Moderna fizika izv. prof. dr. sc. Željana Bonačić Lošić

Molekularna biologija prof. dr. sc. Jasna Puizina

Numerički programi za fizičare doc. dr. sc. Larisa Zoranić

dr. sc. Petar Stipanović

Objektno orijentirano programiranje doc. dr. sc. Saša Mladenović Goran Zaharija Divna Krpan Dino Nejašmić

Marin Aglić Čuvić

Opća biologija prof. dr. sc. Nada Bezić

izv. prof. dr. sc. Valerija Dunkić

Opća fizika I prof. dr. sc. Ante Bilušić

doc. dr. sc. Bernarda Lovrinčević

Opća fizika II prof. dr. sc. Ante Bilušić

dr. sc. Ivana Weber

Opća fizika III prof. dr. sc. Mile Dželalija

dr. sc. Petar Stipanović

Opća fizika IV prof. dr. sc. Paško Županović dr. sc. Marjan Krstić

Tonći Čakarić

Opća kemija za fizičare doc. dr. sc. Renata Odžak Linda Bazina

dr. sc. Nada Ilić

Operacijski sustavi dr. sc. Tonći Dadić

dr. sc. Jelena Nakić

Organska kemija doc. dr. sc. Stjepan Orhanović

Osnove elektronike I izv. prof. dr. sc. Siniša Antonijević

Hrvoje Turić

Osnove elektronike II izv. prof. dr. sc. Siniša Antonijević

Hrvoje Turić

Osnove elektrotehnike Prof. dr. sc. Vedran Boras

Osnove meteorologije prof. dr. sc. Darko Koračin

Parcijalne diferencijalne jednadžbe prof. dr. sc. Saša Krešić Jurić

dr. sc. Tea Martinić

Praktikum iz arhitekture računala Prof.dr.sc. Andrina Granić

dr.sc. Jelena Nakić, asistent

Praktikum iz internetskih usluga dr.sc. Lada Maleš, v.pred

prof.dr.sc. Marko Rosić

Mila Ozretić

Ines Gracin

Praktikum iz biokemije doc. dr. sc. Viljemka Bučević Popović

dr. sc. Matilda Šprung

Praktikum iz Opće fizike I prof. dr. sc. Ante Bilušić

Ranko Ševeljević

Praktikum iz Opće fizike II prof. dr. sc. Ante Bilušić

183 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Ranko Ševeljević

Praktikum iz Opće fizike III prof. dr. sc. Ante Bilušić

Praktikum iz Opće fizike IV prof. dr. sc. Ante Bilušić

Prirodne znanosti i okoliš prof. dr. sc. Mile Dželalija

Programiranje mrežnih aplikacija dr.sc. Tonći Dadić

Marin Aglić Čuvić, asistent

Vito Radovniković

Programiranje u struci I doc. dr. sc. Hrvoje Kalinić

doc. dr. sc. Larisa Zoranić

Danijel Nejašmić

Programiranje u struci II doc. dr. sc. Hrvoje Kalinić

doc. dr. sc. Larisa Zoranić dr. sc. Petar Stipanović

Danijel Nejašmić

Psihologija samopuzdanja i pozitivnog mišljenja doc. dr. sc. Nikola Marangunić

Računarska fizika prof. dr. sc. Mile Dželalija

Sociologija znanosti doc. dr. sc. Vlaho Kovačević

Statika Izv. prof.dr.sc. Tomislav Matić

Statistička fizika

doc. dr. sc. Larisa Zoranić

dr. sc. Željka Sanader

Strani jezik u struci I (Engleski) izv. prof. dr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić

Ivana Roguljić

Strani jezik u struci II (Engleski) izv. prof. dr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić

Ivana Roguljić

Strani jezik u struci I (Njemački) izv. prof. dr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić

Strani jezik u struci II (Njemački) izv. prof. dr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić

Strukture podataka i algoritmi prof. dr. sc. Marko Rosić

Divna Krpan

Tehnička dinamika prof. dr.sc. Željan Lozina

dr.sc. Ivan Tomac

Tekstualni i grafički programi za fizičare doc. dr. sc. Lara Zoranić

dr. sc. Petar Stipanović

Temeljni pojmovi u fizici doc. dr. sc. Bernarda Lovrinčević

Temeljni pojmovi u kvantnoj fizici prof. dr. sc. Franjo Sokolić

Termodinamika I izv. prof. dr. sc. Sandro Nižetić

dr. sc. Ivan Tolj

dr. sc. Dario Bezmalinović Filip Grubišić-Čabo

Termodinamika II izv. prof. dr. sc. Sandro Nižetić

dr. sc. Ivan Tolj

dr. sc. Dario Bezmalinović Filip Grubišić-Čabo

Tjelesna i zdravstvena kultura I doc. dr. sc. Mladen Hraste

Tjelesna i zdravstvena kultura II doc. dr. sc. Mladen Hraste

Uvod u astronomiju i astrofiziku doc. dr. sc. Marko Kovač

Uvod u diferencijalnu geometriju izv. prof. dr. sc. Joško Mandić

doc. dr. sc. Gordan Radobolja

184 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Uvod u geofiziku prof. dr. sc. Darko Koračin

Uvod u kvantnu fiziku prof. dr. sc. Leandra Vranješ Markić

Uvod u računarstvo prof. dr. sc. Andrina Granić doc.dr.sc Saša Mladenović Monika Mladenović, asistent Mila Ozretić, asistent Ines Gracin, asistent

Marin Aglić Čuvić, asistent

Uvod u statističku fiziku doc. dr. sc. Larisa Zoranić

Uvod u umjetnu inteligenciju doc.dr.sc Saša Mladenović Goran Zaharija, asistent

Marin Aglić Čuvić, asistent

Završni preddiplomski rad Nastavnici u znanstveno-nastavnom zvanju iz fizike

185 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

3.3. Podaci o nastavnicima

Titula, ime i prezime nositelja izv. prof. dr. sc. Siniša Antonijević

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Osnove elektronike 1 Osnove elektronike 2 Osnove elektrotehnike i elektronike Elektronički elementi Elektronički sklopovi Računala u tehničkim sustavima

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Doverska 1, Split

Telefon 091/125-43-42

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://mapmf.pmfst.unist.hr/~santon/

Godina rođenja 1973

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

248711

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Viši znanstveni suradnik, 6.6.2013.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Izvanredni profesor, 30.9.2013.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Znanstveno područje tehničkih znanosti, polje elektrotehnika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno matematički fakultet, Split

Datum zaposlenja 9.4.2010.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Izvanredni profesor

Područje rada Elektronika, Elektrotehnika, Računalno upravljanje

Funkcija Izv. profesor na Odjelu za politehniku

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Splitu, Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje

Mjesto Split

Nadnevak 8.7.2009.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik, poznavanje: 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih Elektronički elementi, laboratorijske vježbe, diplomski studij

186 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

elektrotehnike Antene, auditorne vježbe, diplomski studij elektrotehnike

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Poljak, Dragan; Antonijević, Siniša; Šesnić, Silvestar; Lallechere, S.; El Khamlichi Drissi, K.,On deterministic-stochastic time domain study of dipole antenna for GPR applications. // Engineering analysis with boundary elements. 73 (2016) ; 14-20 (članak, znanstveni)

2. Antonijevic, Sinisa; Poljak, Dragan., A Novel Time-Domain Reflection Coefficient Function: TM Case. // IEEE transactions on electromagnetic compatibility. 55 (2013) , 6; 1147-1153 (članak, znanstveni)

3. Poljak, Dragan; Shoory, Abdolhamid; Rachidi, Farhad; Antonijević, Siniša; Sergey, Tkachenko, Time-Domain Generalized Telegrapher’s Equations for the Electromagnetic Field Coupling to Finite Length Wires Above a Lossy Ground. // IEEE transactions on electromagnetic compatibility. 54 (2012) , 1; 218-224 (članak, znanstveni)

4. Antonijević, Siniša; Dorić, Vicko; Poljak, Dragan, An Improved Algorithm for Indirect Time domain Analysis of Thin Wire Structures. // Journal of Communications Software and Systems. 8 (2012) , 1; 12-19 (članak, znanstveni)

5. Čavka, Damir; Poljak, Dragan; Dorić, Vicko; Antonijević, Siniša, Some Computational Aspects of Using Current and Voltage Sources in Electromagnetic Models of Lightning Return Strokes // ICLP 2012, CONFERENCE PROCEEDINGS / Diendorfer, Gerhard (ur.), Vienna, 2012. (poster, međunarodna recenzija, objavljeni rad, znanstveni)

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Modeliranje ljudskog tijela i izvora zračenja: okolišni i zdravstveni aspekti

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

187 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Željko Antunović

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Elektrodinamika I i II

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Karamanova 6, Split

Telefon 0915874787

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1951

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

084382

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni savjetnik, 2011

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Red. prof. 2011

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Fizika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja U mirovini

Datum zaposlenja

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Područje rada

Funkcija

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova City University of New York, USA

Mjesto New York

Nadnevak 1982

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina Od 1994.

Mjesto Geneva

Ustanova CERN

Područje usavršavanja Fizika visokih energija

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik, poznavanje: 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Predavao razne kolegije teorijske fizike: Klasičnu i kvantnu mehaniku, elektrodinamike, fiziku elementarnih čestica

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

188 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Search for decays of stopped long-lived particles produced in proton-proton collisions at s√ = 8 TeV / CMS Collaboration arXiv:1501.05603; CERN-PH-EP-2015-002; CMS-EXO-12-036.- Geneva : CERN, 2015 - 33 p. Eur. Phys. J. C 75 (2015) 151 2. Measurement of the ratio B(B0s→J/ψf0(980))/B(B0s→J/ψϕ(1020)) in pp collisions at s√ = 7 TeV / CMS Collaboration The ratio Rf0/ϕ of the branching fractions of the B0s meson to the CP-odd eigenstate J/ψf0(980) and to J/ψϕ(1020) is measured, where J/ψ→μ+μ−, f0→π+π−, and ϕ→K+K−. [...] arXiv:1501.06089 ; CMS-BPH-14-002 ; CERN-PH-EP-2015-003. - 2015. - 25 p. 3. Measurements of the Υ(1S), Υ(2S), and Υ(3S) differential cross sections in pp collisions at s√ = 7 TeV / CMS Collaboration arXiv:1501.07750; CMS-BPH-12-006; CERN-PH-EP-2015-007.- Geneva : CERN, 2015 - 45 p. - Published in : Phys. Lett. B 749 (2015) 14 4. Search for supersymmetry using razor variables in events with b-tagged jets in pp collisions at s√ = 8 TeV / CMS Collaboration arXiv:1502.00300; CERN-PH-EP-2015-005; CMS-SUS-13-004.- Geneva : CERN, 2015 - 45 p. - Published in : Phys. Rev. D 91 (2015) 052018 APS Open Access 5. Search for a standard model Higgs boson produced in association with a top-quark pair and decaying to bottom quarks using a matrix element method / CMS Collaboration arXiv:1502.02485; CERN-PH-EP-2015-016; CMS-HIG-14-010.- Geneva : CERN, 2015 - 41 p. - Published in : Eur. Phys. J. C 75 (2015) 251

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

189 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Nada Bezić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Opća botanika Biologija stanice Virologija Začinsko i aromatično bilje

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Rendićeva 17. Split

Telefon +385(0)384-861

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://www.pmfst.hr

Godina rođenja 1953

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

105170

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni savjetnik, 22. 05. 2013. godina.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Redoviti profesor, 28. 06. 2013. godina.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Prirodne znanosti, biologije

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet Split

Datum zaposlenja 1981. godine.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Profesor

Područje rada botanika- sekundarni metaboliti, biljni virusi

Funkcija

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktorat znanosti

Ustanova Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilišta u Zagreb

Mjesto Zagreb

Nadnevak 1991. godine.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina Doktorat znanosti

Mjesto Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilišta u Zagreb

Ustanova Zagreb

Područje usavršavanja 1991. godine.

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski 4/5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Francuski 3

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Biologija stanice, Opća botanika, Botanika, Začinsko i aromatično bilje i Virologije: studijja Biologije i kemije i Nutricionizma na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Splitu

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Predavanja za kolegije Biologija stanice i Opća botanika na

web stranicama Prirodoslovno-matematičkog fakulteta,

190 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Sveučilišta u Splitu

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Kremer, Dario; Bolarić, Snježana; Ballian, Dalibor; Bogunić, Faruk; Stešević, Danijela; Karlović, Ksenija; Kosalec, Ivan; Vokurka, Aleš; Vuković Rodríguez, Jadranka; Randić, Marko; Bezić, Nada; Dunkić, Valerija. Morphological, genetic and phytochemical variation of endemic Teucrium arduini L. (Lamiaceae). Phytochemistry. 116 (2015), 111-119.

2. Dunkić, Valerija; Mikrut, Antonija; Bezić, Nada. Anti-Legionella Activity of Essential Oil of Satureja cuneifolia. Natural product communications. 9 (2014), 5; 713-714.

3. Kremer, Dario; Dunkić, Valerija; Ruščić, Mirko; Matevski, Vlado; Ballian, Dalibor; Bogunić, Faruk; Eleftheriadou, Eleni; Stešević, Danijela; Kosalec, Ivan; Bezić, Nada; Stabentheiner, Edith. Micromorphological traits and essential oil contents of Micromeria kerneri Murb. and M. juliana (L.) Benth. (Lamiaceae). Phytochemistry. 98 (2014); 128-136.

4. Kremer, Dario; Dunkić, Valerija; Stešević, Danijela; Kosalec, Ivan; Ballian, Dalibor; Bogunić, Faruk; Bezić, Nada; Stabentheiner, Edith. Micromorphological traits and essential oil of Micromeria longipedunculata Bräuchler (Lamiaceae). Central european journal of biology. 9 (2014), 5; 559-568.

5. Dunkić,Valerija; Vuko, Elma; Bezić, Nada; Kremer, Dario; Ruščić,Mirko. Composition and Antiviral Activity of the Essential Oils of Eryngium alpinum and E. amethystinum. Chemistry & Biodiversity. 10. 2013, 1894-1902.

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

1. Projekt MZOŠ Republike Hrvatske Kserofiti i njhovi

sekundarni metabolite (177-1191192-0830)

2. Poglavlje u knjizi: Bezić Nada, Dunkić Valerija, Vuko

Elma. Antiphytoviral Activity of Essential Oils of

Some Lamiaceae Species and There Most

Important Compounds on CMV and TMV.

Microbial pathogens and strategies for combating

them: science, technology and education.

A.Méndez-Vilas(ur.). Badajoz, Spain: Formatex

Research Center, 2013. str. 982-988.

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

191 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

192 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Ante Bilušić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Opća fizika I; Opća fizika II; Praktikum iz opće fizike I; Praktikum iz opće fizike II, Praktikum iz opće fizike III; Praktikum iz opće fizike IV; Eksperimentalne metode moderne fizike

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Hrvatske mornarice 1H, Split

Telefon 012/619-295

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1972.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

226040

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

znanstveni savjetnik 8. ožujka 2013.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

redoviti profesor, prvi izbor xxx

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

područje prirodnih znanosti, polje fizika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet u Splitu

Datum zaposlenja

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

redoviti profesor

Područje rada fizika kondenzirane tvari

Funkcija sveučilišni nastavnik

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje doktor znanosti

Ustanova Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 25. travnja 2004.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 2006.-2008., 2009. (ukupno 22 mjeseca)

Mjesto Regensburg, Njemačka

Ustanova Sveučilište u Regensburgu, Institut za eksperimentalnu i primijenjenu fiziku

Područje usavršavanja fizika kondenzirane tvari

Godina 2010. (2 tjedna)

Mjesto Nijmegen, Nizozemska

Ustanova Sveučilište Rodboud, Laboratorij za snažna magnetska polja

Područje usavršavanja fizika kondenzirane tvari

Godina 2003. (2 mjeseca)

Mjesto Lausanne, Švicarska

Ustanova Švicarska savezna politehnika u Lausannei (EPFL)

Područje usavršavanja fizika kondenzirane tvari

Godina 2001. - 2002. (9 mjeseci)

Mjesto Zürich, Švicarska

Ustanova Švicarska savezna politehnika u Zürichu (ETHZ)

Područje usavršavanja fizika kondenzirane tvari

Godina 2001, (1 mjesec)

Mjesto Grenoble, Francuska

Ustanova CNRS

Područje usavršavanja fizika kondenzirane tvari

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik hrvatski

193 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

engleski, 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

njemački, 2

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Opća fizika I; Opća fizika II; Praktikum iz opće fizike I; Praktikum iz opće fizike II, Praktikum iz opće fizike III; Praktikum iz opće fizike IV; Eksperimentalne metode moderne fizike

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Praktikum iz opće fizike I; Praktikum iz opće fizike III, Praktikum iz opće fizike IV

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Baturina, Tatyana I.; Kalok, David; Bilušić, Ante; Vinokur, Valerii M.; Baklanov, Mikhail R.; Gutakovskii, Anton K.; Latyshev, Alexander V.; Strunk, Christoph. Dual threshold diode based on the superconductor-to- insulator transition in ultrathin TiN films. // Applied physics letters. 102 (2013) , 4 Barišić, Neven; Smiljanić, Igor; Popčević, Petar; Bilušić, Ante; Tutiš, Eduard; Smontara, Ana; Berger, H.; Jacimović, J.; Yuli, O.; Forró, L. High pressure study of transport in Co1/3NbS2. // Physical Review B - Condensed Matter and Materials Physics. 84 (2011) , 7; 075157-1-075157-7 Popčević, Petar; Stanić, Denis; Bihar Željko; Bilušić, Ante; Smontara, Ana. Heat transport in aluminum based quasicrystals i-AlPdMn, i-AlCuFe, and d-AlCoNi. // Israel journal of chemistry. 51 (2011) , 11/12; 1340-1348 Otto, Florian; Bilušić, Ante; Babić, Dinko; Vodolazov, Denis Yu; Surgers, Christoph; Strunk, Christoph. Reversal of Nonlocal Vortex Motion in the Regime of Strong Nonequilibrium. // Physical Review Letters. 104 (2010) ; 027005-1-027005-4 Otto, Florian; Bilušić, Ante; Babić, Dinko; Vodolazov, Denis Yu; Sürgers, Christoph; Strunk, Christoph. Nonlocal versus local vortex dynamics in the transversal flux transformer effect. // Physical Review B - Condensed Matter and Materials Physics. 81 (2010) , 17; 174521-1-174521-11

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Theoretical Studies in Very Strongly Correlated Matter studeni 2016. – studeni 2020. Izvor financiranja: Ministarstvo znanosti i obrazovanja RH Visokofrekventna ultrazvučna dijagnostička sonda za napredne oftalmološke primjene (microOPHTASOUND)

194 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

lipanj 2016. – lipanj 2017 Izvor financiranja: HAMAG-BICRO - Hrvatska agencija za malo gospodarstvo i investicije Jačanje kapaciteta za primjenu i transfer tehnologije mikro-elektromehaničkih sustava na Sveučilištu u Splitu (MEMSplit) studeni 2014. – ožujak 2016. izvor financiranja: Europski fond za regionalni razvoj

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

„Najprofesor“ za Prirodoslovno-matematički fakultet u Splitu, akademska godina 2010./11.

195 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja izv. prof. dr. sc. Željana Bonačić Lošić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Matematičke metode fizike II, Moderna fizika, Klasična mehanika, Opća fizika, Osnove kompleksne analize za fizičare

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Velebitska 6, Split

Telefon 021/771477

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica www.pmfst.hr/~agicz

Godina rođenja 1973.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

226896

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Viši znanstveni suradnik, 1. 7. 2015.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Izvanredni profesor, 16. 12. 2015.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Područje prirodnih znanosti, polje fizika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Splitu

Datum zaposlenja 20. 4. 1998.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Izvanredni profesor

Područje rada Nastava i istraživački rad iz područja prirodnih znanosti, polja fizika

Funkcija Profesor

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktorica znanosti iz znanstvenog područja prirodnih znanosti, znanstvenog polja fizika

Ustanova Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 24. 4. 2006.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 2001.

Mjesto Salerno, Italija

Ustanova International Institute for Advanced Scientific Studies Područje usavršavanja Fizika jako koreliranih elektronskih sustava

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski jezik

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Francuski jezik 2

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu: -Fizika, preddiplomski sveučilišni studij Nutricionizam -Opća fizika, preddiplomski sveučilišni studij Biologija i kemija -Teorijska mehanika, preddiplomski sveučilišni studij

196 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Inženjerska fizika, termodinamika i mehanika -Matematičke osnove opće fizike, preddiplomski sveučilišni studij Matematika i fizika -Matematičke metode fizike II, preddiplomski sveučilišni studij Fizika -Osnove kompleksne analize za fizičare, preddiplomski sveučilišni studiji Inženjerska fizika, termodinamika i mehanika i Fizika i informatika -Moderna fizika, preddiplomski sveučilišni studiji Fizika, Matematika i fizika, Inženjerska fizika, termodinamika i mehanika i Fizika i informatika

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

1. Predavanja kao nastavni tekst, koji je pozitivno ocijenjen od stručnog povjerenstva: Ž. Bonačić Lošić ,,Fizika'' 2. Interna skripta: Ž. Bonačić Lošić ,,Matematičke osnove opće fizike'' 3. Predavanja kao nastavni tekst, u postupku recenzije: Ž. Bonačić Lošić ,,Moderna fizika''

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Ž. Bonačić Lošić, T. Donđivić, D. Juretić: Is the catalytic activity of triosephosphate isomerase fully optimized? An investigation based on maximization of entropy production, J. Biol. Phys. (2017). doi:10.1007/s10867-016-9434-3 2. Ž. Bonačić Lošić: Spectral function of the three-dimensional system of massless Dirac electrons, Physica E: Low-dimensional Systems and Nanostructures 85 (2017), 199-205 3. Ž. Bonačić Lošić: Spectral properties of Dirac electron system, Physica B: Condensed Matter 460 (2015), 253-256 4. Ž. Bonačić Lošić: Coupling of plasmon and dipolar modes in a monolayer of MoS2, Mod. Phys. Lett. B 28 (2014), 1450099 5. Ž. Bonačić Lošić: Spectral function of the two-dimensional system of massless Dirac electrons, Physica E: Low-dimensional Systems and Nanostructures 58 (2014), 138-145

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Suradnik na projektu ,,Sustavi s prostornim i dimenzijskim ograničenjima: korelacije i spinski efekti'' (119-1191458-1023) Voditelj: Prof. dr. sc. Amir Hamzić, Ministarstvo znanosti i

tehnologije R Hrvatske, 2007.- 2013.

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

1997. profesor matematike i fizike, diplomirala na smjeru matematika i fizika na Fakultetu prirodoslovno-

matematičkih znanosti i odgojnih područja Sveučilišta u Splitu

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

197 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Vedran Boras

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Osnove elektrotehnike Električna mjerenja Primijenjenu elektrotehnika Obnovljivi izvori

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Tri Ceste br. 2, 21320 Baška Voda

Telefon +385 98 99 45 666

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica -

Godina rođenja 1956.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

216895

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni savjetnik, 15. srpnja 2010. godine

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Redoviti profesor, 04.12. 2012. godine

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Tehničke znanosti, elektrotehnika, elektroenergetika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Datum zaposlenja 01. listopada 2006. godine

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Redoviti profesor

Područje rada Elektrotehnika-elektroenergetika

Funkcija Redoviti profesor na Odjelu za politehniku

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor tehničkih znanosti iz znanstvenog polja elektrotehnika

Ustanova Fakultet elektrotehnike i računarstva

Mjesto Zagreb

Nadnevak 01. srpnja 1997. godine

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina od 01. listopada 1996. godine do 17. prosinca 1997. godine

Mjesto Berlin

Ustanova Siemens

Područje usavršavanja Projektiranje, razvoj, proizvodnja, ispitivanje i održavanje visokonaponskih plinom izoliranih sklopnih aparata.

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Njemački 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski 4 (vrlo dobro)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

- Elektroenergetska postrojenja, - Projektiranje, izgradnja i održavanje el. instalacija, uređaja i

postrojenja, - Električni sklopni aparati i - Tehnika visokog napona na sveučilišnom dodiplomskom studiju Elektrotehničkog fakulteta u Osijeku.

198 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Od 2006. godine na preddiplomskom studiju Informatike i tehnike: - Osnove elektrotehnike, - Električna mjerenja i - Primijenjena elektrotehnika

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Koautor sam sveučilišnog udžbenika „Električne instalacije i uvjeti sigurnosti“, ISBN: 978-9958-629-25-9

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Tomislav Barić, Vedran Boras, Hrvoje Glavaš: Advantages of Dual Hyperbolic Tangent Function Over Single Hyperbolic Tangent Function in Description of Hysteresis Loops // International Review of Electrical Engineering (IREE). 11 (2016) , 5; 506-516 (članak, znanstveni,

2. Vedran Boras, Krešimir Tačković, Vladimir Pleština: Expressing uncertainty of active power measurement by means of electrodynamic wattmeter. // Tehnički vjesnik : znanstveno-stručni časopis tehničkih fakulteta Sveučilišta u Osijeku. 23 (2016) , 6; 1813-1820 (članak, znanstveni).

3. Slavko Vujević, Dino Lovrić, Vedran Boras: High-Accurate Numerical Computation of Internal Impedance of Cylindrical Conductors for Complex Arguments of Arbitrary Magnitude. // IEEE transactions on electromagnetic compatibility. 56 (2014) , 6; 1431-1438 (članak, znanstveni),

4. Tomislav Barić, Vedran Boras, Hrvoje Glavaš: A simplified procedure for approximate determination of electro-geometrical parameters of two-layer soil. // Tehnicki Vjesnik-Technical Gazette. 19 (2012) , 2; 259-268 (članak, znanstveni),

5. Vedran Boras, Slavko Vujević, Dino Lovrić: A hybrid algorithm for computation of rectangular conductor internal impedance. // Tehnicki Vjesnik-Technical Gazette. 19 (2012) , 2; 341-346 (članak, znanstveni).

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

199 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja doc. dr. sc. Viljemka Bučević Popović

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Toksikologija, Biotehnologija, Praktikum iz biokemije, Viši praktikum iz biokemije

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Prirodoslovno-matematički fakultet u Splitu, R. Boškovića 33, 21000 Split

Telefon +38521619254

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1972.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

256032

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni suradnik, 02.10.2013.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Docent, 27.11.2013.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Prirodne znanosti, kemija

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet u Splitu

Datum zaposlenja 01.04.1998.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Docent

Područje rada Biokemija, biomedicina, biotehnologija

Funkcija Pročelnica Odjela za kemiju

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Dr. sc.

Ustanova Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 17.12.2016.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 2013, 2014

Mjesto Split

Ustanova Instrumentalia & Waters Analytical Solutions

Područje usavršavanja seminar o LC & LC-MS/MS metodama analize

Godina 2009

Mjesto Split

Ustanova MedILS

Područje usavršavanja FEBS Practical Course on Protein Interaction Modules, usavršavanje iz metoda analize proteinskih interakcija

Godina 2009

Mjesto Ljubljana, Slovenija

Ustanova Biotehniška fakulteta

Područje usavršavanja GE Healthcare Biacore, MicroCal and AKTA Innovation Days, usavršavanje iz pročišćavanja proteina i karakterizacije interakcije bioloških molekula

Godina 2007

200 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Mjesto Split

Ustanova MedILS, John Innes/Rudjer Boskovic

Područje usavršavanja Summer School in Applied Molecular Microbiology, usavršavanje iz mikrobne genomike i proizvodnje sekundarnih metabolita

Godina 2004

Mjesto Zagreb

Ustanova Prirodoslovno-matematički fakultet

Područje usavršavanja Practical Course, Introduction to Bioinformatics - usavršavanje iz bioinformatičkih metoda

Godina 1999

Mjesto New Delhi, India

Ustanova International Centre for Genetic Engineering and

Biotechnology

Područje usavršavanja Usavršavanje iz metoda proizvodnje rekombinantnih proteina

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Njemački 2

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Biotehnologija - Biologija-Kemija, smjer: nastavnički, diplomski studij

Toksikologija

- Restauracija-Konzervacija, integrirani diplomski studij

- Biologija-Kemija, preddiplomski studij - Biologija-Kemija, smjer: nastavnički, diplomski studij

Biokemija

- Sestrinstvo, Primaljstvo, Radiološka tehnologija, Medicinsko laboratorijska dijagnostika, preddiplomski studij

Praktikum iz biokemije

- Biologija-Kemija, preddiplomski studij Viši praktikum iz biokemije

- Biologija-Kemija, smjer: nastavnički, diplomski studij

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Skripta za vježbe iz kolegija 'Viši praktikum iz biokemije'

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Bučević-Popović, Viljemka; Delaš, Ivančica; Međugorac, Sanja; Pavela-Vrančić, Maja; Kulišić-Bilušić, Tea. Oxidative stability and antioxidant activity of bovine, caprine, ovine and asinine milk.

201 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

// International Journal of Dairy Technology. 67 (2014) , 3; 394-401

2. Paradžik, Martina; Bučević-Popović, Viljemka; Šitum, Marijan; Jaing, Crystal J.; Degoricija, Marina; McLoughlin, Kevin S.; Ismail, Said I.; Punda-Polić, Volga; Terzić, Janoš. Association of Kaposi’s sarcoma-associated herpesvirus (KSHV) with bladder cancer in Croatian patients. Tumor Biology. 35 (2014) ; 567-572

3. Šprung, Matilda; Bučević-Popović, Viljemka; Soldo, Barbara; Pavela-Vrančić, Maja; Orhanović, Stjepan. Influence of subunit interface mutations on kinetic and dynamic properties of alkaline phosphatase from E.coli. Croatica Chemica Acta. 86 (2013) , 2; 165-170

4. Bedenić, Branka; Vraneš, Jasmina; Hofmann-Thiel, Sabine, Tonkić, Marija; Novak, Anita; Bučević-Popović, Viljemka; Hoffmann, Harald. Characterization of the extended-spectrum-beta-lactamases and determination of virulence factors of uropathogenic Escherichia coli strains isolated from children. // Wiener Klinische Wochenschrift. 124 (2012) , 15/16; 504-515

5. Bučević Popović, Viljemka; Šprung, Matilda; Soldo, Barbara; Pavela-Vrančić, Maja. The A9 core sequence from NRPS adenylation domain is relevant for thioester formation. ChemBioChem. 13 (2012) , 13; 1913-1920

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Suradnica na projektima: 2015-2019 Uloga upale u razvoju zloćudnog tumora mokraćnog mjehura, voditelj: prof. dr. sc. Janoš Terzić (projekt HRZZ) 2007-2013 Oligomerni enzimski sustavi u sintezi bioaktivnih sekundarnih metabolita, voditelj: prof. Maja Pavela-Vrančić (projekt MZOŠ)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Stručno usavršavanje na radionici: IUBMB Workshop on Medical Biochemistry Education “Student - Centered Learning, Evaluation and Assessment”, 2011, Split

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

202 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja dr. sc. Tonći Dadić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Baze podataka Operacijski sustavi Jezični procesori Paralelno programiranje Modeliranje sustava programske podrške Programiranje sustava programske podrške

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Plančićeva 8, 21000 Split

Telefon 095 905 34 00

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica www.pmfst.unist.hr/~tdadic

Godina rođenja 1957

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

226905

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

viši predavač, 2013.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

tehničke znanosti, računarstvo

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno matematički fakultet, Sveučilište u Splitu

Datum zaposlenja 1.4.1998.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Viši predavač

Područje rada Računarstvo

Funkcija viši predavač na Odjelu za informatiku

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje doktor znanosti

Ustanova Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 16. srpnja 2015.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski jezik

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik (4)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Baze podataka Operacijski sustavi Jezični procesori Paralelno programiranje Modeliranje sustava programske podrške

203 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Programiranje sustava programske podrške

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Dadic, T. Glavinic, V., Rosic, M.: Automatic evaluation of students' programs, ITiCSE '14 Proceedings of the 2014 conference on Innovation & technology in computer science education, Uppsala, Sweden — June 21 - 25, 2014., pp. 328-328.

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

204 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Mile Dželalija

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Opća fizika III Nuklearna fizika Istraživački rad iz računarske fizike I Prirodne znanosti i okoliš Računarska fizika

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Ivana Gundulića 16, HR-21000 Split, Hrvatska

Telefon 00385.91.5075520

E-mail adresa [email protected] ; [email protected]

Osobna web stranica www.pmfst.unist.hr/~mile

Godina rođenja 1964

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

172646

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni savjetnik, 23. rujna 2004.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Redoviti profesor, trajno, 20. srpnja 2009.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Područje prirodnih znanosti, polje fizika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 1. prosinca 2010.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Redoviti profesor – trajno

Područje rada Nastava, istraživački rad, stručni rad

Funkcija Profesor

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Prirodoslovno-matematički fakultet i GSI-Darmstadt

Mjesto Zagreb i Darmstadt, njemačka

Nadnevak 17. srpnja 1995.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 1995.-2012.

Mjesto Darmstadt (Njemačka) i Geneva (Švicarska)

Ustanova GSI-Darmstadt i CERN-Geneva

Područje usavršavanja Nuklearna fizika; Fizika visokih energija

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski, 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Njemački, 4

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Talijanski, 3

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Nuklearna fizika, diplomski studij iz Fizike, PMF, Split Ionizirajuće zračenje u biosferi, Diplomski studij kemijske tehnologije, KTF, Split Opća fizika III, preddiolomski studij iz Fizike, PMF, Split Prirodne znanosti i okiliš, Preddiplomski i diplomski studij iz Fizike, PMF, Split Istraživački rad iz računarske fizike I, diplomski studij iz

205 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Fizike, PMF, Split Računarska fizika, preddiplomski studij iz Fizike, PMF, Split

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Skripta, M. Dželalija, Nuklearna fizika Skripta, M. Dželalija, Ionizirajuće zračenje u biosferi Skripta, M. Dželalija, Environmental Physics Skripta, M. Dželalija, Israživački rad iz računarske fizike I

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Gasik, P.; ...; Dželalija, M.; Weber, I.; ..., “Strange meson production in Al+Al collisions at 1.9 A GeV”, European Physics Journal A 52 (2016) 177 2. Piasecki, K.; ...; Dželalija, M.; Weber, I.; ..., “Centrality dependence of subthreshold phi meson production in Ni+Ni collisions at 1.9 A GeV”, Physical Review C 94 (2016) 014901 3. Carević, I.; Hartmann, O.; Dželalija, M., “Investigating in-medium lambda production in pion induced reactions”, Hyperfine Interactions 210 (2012) 115-118 4. Reisdorf, W.; ...; Dželalija, M.; ..., (The FOPI Collaboration ) “Systematics of azimuthal asymmetries in heavy ion collisions in the 1 A GeV regime”, Nuclear Physics A 876 (2012) 1-60. 5. Chatrchyan, S.; …; Dželalija, M.; …, (The CMS Collaboration) “Combined results of searches for the standard model Higgs boson in pp collisions at s√=7 TeV”, Physics Letters B 710 (2012) 6-12

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

1. Dželalija, M.; Balković, M., “Theoretical Base for Multidimensional Classification of Learning Outcomes in reforming Qualifications Framework”, Interdisciplinary Description of Complex Systems 12 (2014) 151-160 2. Balković, M.; Dželalija, M.; Šimović, V, “Stakeholders' attitude and expectations in respect to value and implementation principles of recognition of prior learning in Croatia”, International Journal of Innovation and Learning 20 (2016) 399-421 3. Dželalija, M., “Methodology for the Design and Development of Learning Outcomes”, EOPEP, Grčka, (2015) 4. Dželalija, M., “Principles, Criteria and Procedures for the Development and Classification of other Titles”, EOPEP, Grčka, (2015) 5. Dželalija, M., “Introduction to Quality Assurance in HE and VET in the context of Qualifications Frameworks”, Ministry of Science, Education and Sports, (2013)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

1. Gasik, P.; ...; Dželalija, M.; Weber, I.; ..., “Strange meson production in Al+Al collisions at 1.9 A GeV”, European Physics Journal A 52 (2016) 177 2. Piasecki, K.; ...; Dželalija, M.; Weber, I.; ..., “Centrality dependence of subthreshold phi meson production in Ni+Ni collisions at 1.9 A GeV”, Physical Review C 94 (2016) 014901 3. Carević, I.; Hartmann, O.; Dželalija, M., “Investigating in-medium lambda production in pion induced reactions”, Hyperfine Interactions 210 (2012) 115-118 4. Reisdorf, W.; ...; Dželalija, M.; ..., (The FOPI Collaboration ) “Systematics of azimuthal asymmetries in heavy ion collisions in the 1 A GeV regime”, Nuclear Physics A 876 (2012) 1-60. 5. Chatrchyan, S.; …; Dželalija, M.; …, (The CMS Collaboration) “Combined results of searches for the standard model Higgs boson in pp collisions at s√=7 TeV”,

206 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Physics Letters B 710 (2012) 6-12

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

U okviru studiranja za profesora matematike i fizike, Sveučilište u Splitu.

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

1991., Nagrada za mlade znanstvenike, Slobodna Dalmacija. 1992., DAAD stipendija za mlade znanstvenike

207 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr.sc. Andrina Granić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Uvod u računarstvo Arhitektura računala Napredne arhitekture računala Interakcija čovjeka i računala: osnove i principi Metodologija dizajna interakcija Multimodalna interakcija i sučelja

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Karamanova 11, Split

Telefon +385 21 385 827, mob +385 91 7236 036

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://www.pmfst.hr/~granic/

Godina rođenja 1962.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

182954

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

-

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Redoviti profesor u trajnom zvanju, 20. travnja 2016.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Područje tehničkih znanosti, polje računarstvo

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno matematički fakultet, Sveučilište u Splitu

Datum zaposlenja 20.svibnja 2003. (docent)

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Redoviti profesor u trajnom zvanju

Područje rada Područje tehničkih znanosti, polje računarstvo: Interakcija čovjeka i računala (Human-Computer Interaction, HCI); Dizajn interakcija (Interaction Design, IxD); Učenje potpomognuto tehnologijom (Technology-Enhanced Learning, TEL)

Funkcija Redoviti profesor u trajnom zvanju na Odjelu za informatiku Voditeljica poslijediplomskog sveučilišnog studija Istraživanje u edukaciji u području prirodnih i tehničkih znanosti

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktorat znanosti iz područja tehničkih znanosti, polje računarstvo

Ustanova Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 24. rujna 2002.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski jezik

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik (5)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Španjolski jezik (2)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5

208 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

(izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Uvođenje novih kolegija na preddiplomskoj i diplomskoj nastavi:

- Interakcija čovjeka i računala I: osnove i principi, PMF u Splitu i Umjetnička akademija u Splitu, od ak.god. 2008/2009.

- Interakcija čovjeka i računala II: dizajn interakcija, PMF u Splitu od ak.god. 2008/2009.

- Interakcija čovjeka i računala u sustavima e-učenja, PMF u Splitu od ak.god. 2010/2011.

- Korisnička sučelja, FESB u Splitu, od ak.god. 2008/2009.

- Osnove i principi interakcije čovjeka i računala, PMF u Splitu, od ak.god. 2003/2004. do 2008/2009.

- Izrada korisničkog sučelja, FESB u Splitu, od ak.god. 2004/2005. do 2008/2009.

Uvođenje novih kolegija na poslijediplomskoj nastavi:

- Interakcija u sustavima e-učenja, poslijediplomski sveučilišni studij Istraživanje u edukaciji u području prirodnih i tehničkih znanosti, PMF u Splitu, od ak.god. 2011/2012.

- Interakcija čovjeka i računala, poslijediplomski doktorski studij Elektrotehnika i informacijska tehnologija, FESB u Splitu, od ak.god. 2006/2007.

- Oblikovanje i vrednovanje sučelja sustava e-učenja, poslijediplomski doktorski studij Elektrotehnika i informacijska tehnologija, FESB u Splitu, od ak.god. 2006/2007.

- Interakcija čovjeka i računala (V. Glavinić, A. Granić), poslijediplomski doktorski studij Računarstva, FER u Zagrebu, od ak.god. 2006/2007.

Realizacija preddiplomske i diplomske nastave:

- Korisnička sučelja, nositeljica obaveznog kolegija na Fakultetu strojarstva i računarstva Sveučilišta u Mostaru (predavanja od ak. god. 2016/2017)

- Uvod u računarstvo, nositeljica obaveznog kolegija na PMFu u Splitu (predavanja od ak. god. 2013/2014)

- Napredne arhitekture računala, nositeljica obaveznog kolegija na PMFu u Splitu (predavanja od ak. god. 2013/2014)

- Uvod u programiranje, nositeljica izbornog kolegija na Ekonomskom fakultetu u Splitu (predavanja od ak. god. 2010/2011)

- Interakcija čovjeka i računala u sustavima e-učenja, nositeljica izbornog kolegija na diplomskom studiju PMFa u Splitu (predavanja i vježbe od 2010)

- Interakcija čovjeka i računala I: osnove i principi, nositeljica obaveznog kolegija na dodiplomskom studiju PMFa u Splitu (predavanja od 2008), i obaveznog kolegija na diplomskom studiju Umjetničke akademije u Splitu (predavanja od 2009)

- Interakcija čovjeka i računala II: dizajn interakcija, nositeljica izbornog kolegija na diplomskom studiju PMFa u Splitu (predavanja od 2008)

209 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

- Korisnička sučelja, nositeljica obaveznog kolegija na diplomskom studiju FESBa u Splitu (predavanja od 2008 do 2013)

- Arhitektura računala, nositeljica obaveznog kolegija na PMFu u Splitu (predavanja od ak. god. 2006/2007)

- Osnove informatike, nositeljica obaveznog kolegija na Filozofskom fakultetu u Splitu (predavanja od 2008 do 2013)

- Izrada korisničkog sučelja, nositeljica izbornog kolegija na FESBu u Splitu (predavanja i vježbe od 2004 do 2008)

- Uvod u građu računala/ Građa računala, nositeljica obaveznog kolegija na PMFu u Splitu (predavanja i vježbe od 1998 do 2006)

- Uvod u računarstvo, nositeljica obaveznog kolegija na PMFu u Splitu (predavanja ak. god 2003/2004)

- Informatika/ Osnove informatike, nositeljica obaveznog kolegija na Visokoj učiteljskoj školi u Splitu (predavanja i vježbe od 1999 do 2003)

Realizacija poslijediplomske nastave:

- Interakcija u sustavima e-učenja, nositeljica kolegija na PMFu u Splitu (predavanja od 2012)

- Interakcija čovjeka i računala, nositeljica kolegija zajedno s prof. dr. sc. Vladom Glavinićem na FERu u Zagrebu (predavanja od 2006)

- Interakcija čovjeka i računala, nositeljica kolegija na PMFu u Splitu (predavanja od 2012) i na FESBu u Splitu (predavanja od 2006)

Oblikovanje i vrednovanje sučelja sustava e-učenja, nositeljica kolegija na FESBu u Splitu, (predavanja od 2006)

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Potpuni popis radova dostupan na https://bib.irb.hr/lista-radova?autor=182954

Marangunić, Nikola; Granić, Andrina: Technology acceptance model: a literature review from 1986 to 2013. Universal Access in the Information Society. 14 (2015) , 1; 81-95.

Granić, Andrina; Maratou, Vicky; Mettouris, Christos; Papadopoulos, George A., Xenos, Michalis. Personalized Context-Aware Recommendations in 3D Virtual Learning Environments. TOJET, The Turkish Online Journal of Educational Technology. (2015), 396-406.

Žižić, Anisija; Granić, Andrina; Šitin, Ivona. Fostering Creativity in Technology-Enhanced Learning. MIPRO 2016 Proceedings. Biljanović, Petar (Ed.) Rijeka: Croatian Society for Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics – MIPRO (2016), 946-951.

Maratou, Vicky; Xenos, Michalis; Vučković, Michalis; Granić, Andrina; Drecun, Aleksandra. Enhancing Learning on Information Security Using 3D Virtual World Learning Environment. ICIST 2015: Proceedings of the 5th

210 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

International Conference on Information Society and Technology. Zdravković, M.; Trajanović, M.; Konjović, Z. (Eds.) Belgrade: Society for Information Systems and Computer Networks (2015). 307-312.

Sotiriou, Sofoklis; Granić, Andrina. A Network for the Enhancement of Digital Competence Skills. TOJET, The Turkish Online Journal of Educational Technology. (2015),10-20.

Zaharija, Goran; Mladenović, Saša; Granić, Andrina. Learning from Each Other: An Agent Based Approach. Lecture Notes in Computer Science. 8514 (2014); 475-486

Mornar, Jure; Granić, Andrina; Mladenović, Saša. System for automatic generation of algorithm visualizations based on pseudocode interpretation. ITiCSE '14 Proceedings of the 2014 conference on Innovation & technology in computer science education, Åsa Cajander; Mats Daniels; Tony Clear; Arnold Pears (Eds.). New York, NY, USA: Assocation for Computing Machinery (ACM) (2014). 27-32.

Ćukušić, Maja; Granić, Andrina; Jadrić, Mario. Collaborative Workplace: a Case Study of a Higher Education Institution. E-learning at Work and the Workplace: From Education to Employment and Meaningful Work with ICTs., António Moreira Teixeira, András Szűcs, Ildikó Mázár (Eds.). European Distance and E-Learning Network (2014). 552-561

Orehovački, Tihomir; Granić, Andrina; Kermek, Dragutin: Evaluating the Perceived and Estimated Quality in Use of Web 2.0 Applications. Journal of Systems and Software. 86 (2013), 12; 3039-3059.

Granić, Andrina; Marangunić, Nikola; Mitrović, Ivica. Usability Inspection of Web Portals: Results and Insights from Empirical Study. International Journal of Computer Science Issues, IJCSI. 10 (2013), 2; 234-241.

Orehovački, Tihomir; Kermek, Dragutin; Granić, Andrina. Examining the Quality in Use of Web 2.0 Applications: A Three-Dimensional Framework. Communications in Computer and Information Science. 373 (2013); 149-153.

Orehovački, Tihomir; Granić, Andrina; Kermek, Dragutin. Exploring the Quality in Use of Web 2.0 Applications: The Case of Mind Mapping Services. Lecture Notes in Computer Science. 7059 (2012); 266-277

Granić, Andrina; Adams, Ray: User Sensitive Research in e-Learning : Exploring the Role of Individual User Characteristics. Universal Access in the Information Society. 10 (2011), 3; 307-318.

Granić, Andrina; Mitrović, Ivica; Marangunić, Nikola: Exploring

211 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

the Usability of Web Portals: a Croatian Case Study. International Journal of Information Management. 31 (2011), 4; 339-349.

Nakić, Jelena; Marangunić, Nikola; Granić, Andrina. Learning Styles and Navigation Patterns in Web-Based Education. Lecture Notes in Computer Science. 6768 (2011); 587-596.

Mornar, Jure; Granić, Andrina. Leveraging OCR Technique in Virtual Keyboard Implementation. Proceedings of the IADIS International Conference Interfaces and Human-Computer Interaction (2011). Blashki, Katherine (Ed.). Rome: IADIS Press, 2011. 495-498

Ćukušić, Maja; Alfirević, Nikša; Granić, Andrina; Garača, Željko: e-Learning process management and the e-learning performance : Results of a European empirical study. Computers & Education. 55 (2010), 2; 554-565.

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Nakić, Jelena; Granić, Andrina; Glavinić, Vlado: Anatomy of student models in adaptive learning systems : A systematic literature review of individual differences from 2001 to 2013. Journal of Educational Computing Research. 51 (2015) , 4; 459-489.

Ćukušić, Maja; Dragičević, Tea; Granić, Andrina; Jadrić, Mario; Mladenović, Saša. Razvoj, implementacija i korištenje obrazovnih materijala u Moodle sustavu (2014). (priručnik).

Nakić, Jelena; Graf, Sabine; Granić, Andrina: Exploring the Adaptation to Learning Styles: The Case of AdaptiveLesson Module for Moodle. Lecture Notes in Computer Science. 7946 (2013); 534-550

Granić, Andrina; Ćukušić, Maja: Usability Testing and Expert Inspections Complemented by Educational Evaluation: A Case Study of an e-Learning Platform. Educational Technology & Society. 14 (2011), 2; 107-123.

Sielis, George A.; Papadopoulos, George, A.; Granić, Andrina: Design of a Multi-interface Creativity Support Tool for the Enhancement of the Creativity Process. Lecture Notes in Computer Science. 6768 (2011)

Granić, Andrina; Mifsud, Charles; Ćukušić, Maja: Design, Implementation and Validation of a Europe-wide Pedagogical Framework for e-Learning. Computers & Education. 53 (2009), 4; 1052-1081.

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Innovation in Intelligent Management of Heritage Buildings (COST, TD1406, 2015-2019); član Upravljačkog odbora (Management Committee, MC) i zamjenik voditelja jedne radne grupe (Working group, WG)

HigherDecision: Razvoj metodološkog okvira za strateško odlučivanje u visokom obrazovanju – primjer implementacije otvorenog učenja i učenja na daljinu (istraživački projekt

212 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Hrvatske zaklade za znanost IP-2014-09-7854; 2015-2019); suradnik/istraživač

SBeA: Student Business e-Academy (Erasmus+, Action: Strategic Partnerships for Higher Education, 2015–2017); suradnik/istraživač

V-ALERT: Virtual World for Awareness and Learning on Information Security (LLP Action: KA3 Multilateral networks, 2013-2016); voditelj CRO partnera

DigiSkills: Network for the Enhancement of Digital Competence Skills (LLP, Action: KA3 Multilateral networks, 2012-2015); voditelj CRO partnera

Let’s Study Together (Pre-Accession Assistance – IPA 4, IPA4.1.2.2.02.02.c11, 2013-2015); suradnik

Upotrebljivost i prilagodljivost sučelja inteligentnih autorskih ljuski (znanstveno-istraživački projekt MZOŠ Republike Hrvatske 177-0361994-1998, 2007-2014); voditelj projekta kategoriziranog kao projekt visoke izvrsnosti (kategorija A)

UNITE: Unified e-Learning Environment for the School (FP6 STREP, FP6-2004-IST-4, 2006-2008); voditelj CRO partnera i voditelj jednog radnog paketa (Work Package, WP)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

Hrvatski predstavnik u tehničkom odboru za područje Interakcije čovjeka i računala (Technical Committee, TC13) strukovne udruge IFIP (International Federation for Information Processing) (2013 – danas) http://ifip-tc13.org/membersofficers/

213 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja izv. prof. dr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Strani jezik u struci I i II (Engleski jezik) Strani jezik u struci I i II (Njemački jezik)

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Zagrebačka 21

Telefon 0992966117

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1971.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

275983

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Viši znanstveni suradnik, studenti 2013.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Izvanredni profesor, 27.11. 2013.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Humanističke znanosti, filologija

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet

Datum zaposlenja 2.9.2001.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Izvanredni profesor

Područje rada filologija

Funkcija Šef katedre

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Dr.sc.

Ustanova Sveučilište u Zadru

Mjesto Zadar

Nadnevak 17.12. 2007.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

njemački 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

engleski 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

talijanski 2

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Engleski jezik 1,2,3,4 na dodiplomskom studiju matematike, fizike, tehnike, informatike, biologije i kemije Njemački jezik 1,2,3,4 na dodiplomskom studiju matematike, fizike, tehnike, informatike, biologije i kemije Njemački jezik 1,2,3,4 na dodiplomskom učiteljskom studiju, Visoka učiteljska škola Split

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički Eldi Grubišić Pulišelić, Konstrukcija ženskog identiteta u

214 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

njemačkoj drami. Tipizacija ženskih likova u kazališnom

zrcalu 70-ih i 80-ih godina 19. stoljeća, Leykam international,

Zagreb 2013, 224 str. ISBN 978-953-340-002-0

Eldi Grubišić Pulišelić / Slavija Kabić: „Giftige Früchte der

Mutterschaft in der kroatischen Frauenliteratur der ersten

Hälfte des 20. Jahrhunderts“, u: Zeitschrift für Slawistik, 56

(2011), 1; Berlin 2011., str. 49-65. ISSN 0044-3506

Eldi Grubišić Pulišelić: Cultural-historical discussion „The

female Soul in the light of History“ by Mavro Špicer,

Zeitschrift für Slawistik, 60 (2015),1; Berlin 2015., str. 67-82.

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Na dodiplomskom studiju, profesorski smjer, studij njemačkog i engleskog jezika i književnosti

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

215 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja doc. dr. sc. Mladen Hraste

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Tjelesna i zdravstvena kultura I Tjelesna i zdravstvena kultura II Tjelesna i zdravstvena kultura III Tjelesna i zdravstvena kultura IV Kineziološka aktivnost, fitness i zdravlje

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Jobova 28, Split

Telefon 021/385178

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://www.pmfst.hr/~mhraste/

Godina rođenja 1963.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

210025

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Viši znanstveni suradnik, 21. 10. 2016.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Docent, 30. 3. 2011.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Društvene znanosti, Kineziologija

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet u Splitu

Datum zaposlenja 15. 12. 1995.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Profesor

Područje rada Kineziologija (Nastava i znanstveno istraživanje)

Funkcija Nastavnik

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Dr. sc.

Ustanova Kineziološki fakultet

Mjesto Split

Nadnevak 12. 7. 2010.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski 4

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Talijanski 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Španjolski 2

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Od 1995. izvodi vježbe iz kolegija Tjelesna i zdravstvena kultura I, II , III i IV na svim studijskim grupama na PMF-u Split. Od 2010. . izvodi vježbe i predavanja iz kolegija Kineziološka aktivnost, fitness i zdravlje. Diplomski studij Biologije-kemije, Fizike i Matematike-fizike na PMF-u Split.

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih Skripta iz kolegija Tjelesna i zdravstvena kultura

216 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

udžbenika iz područja predmeta Skripta iz kolegija Kineziološka aktivnost, fitness i zdravlje

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Hraste, M., N. Đurović, D. Rebić: Differences between boys and girls in the biotic motoric skills. Zbornik radova V. međunarodne konferencije Unapređenje kvalitete života djece i mladih, Split, 2013, 121-127. Hraste, M., N. Đurović, J. Pleić: Correlation between physical activity and biotic motor skills. Zbornik radova V. međunarodne konferencije Unapređenje kvalitete života djece i mladih, Split, 2013, 887-893. Hraste, M., M. Marković, I. Jelaska: Razlike u kineziološko-zdravstvenoj anamnezi i stavovima studenata prema kineziološkim aktivnostima. Zbornik radova 23. ljetne škole kineziologa Republike Hrvatske, Poreč, 2014. Granić, I., M. Hraste, M. Marković: Razlike u interesima studenata prema kineziološkim aktivnostima. Zbornik radova 23. ljetne škole kineziologa Republike Hrvatske, Poreč, 2014. Hraste, M., I. Mišurac, S. Borović. Utjecaj kombinirane nastave na usvajanje znanja iz geometrije. // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja. 65 (2016) , Tematski broj; 219-232.

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Hraste, M., N. Đurović, D. Rebić: Differences between boys and girls in the biotic motoric skills. Zbornik radova V. međunarodne konferencije Unapređenje kvalitete života djece i mladih, Split, 2013, 121-127. Hraste, M., N. Đurović, J. Pleić: Correlation between physical activity and biotic motor skills. Zbornik radova V. međunarodne konferencije Unapređenje kvalitete života djece i mladih, Split, 2013, 887-893. Hraste, M., M. Marković, I. Jelaska: Razlike u kineziološko-zdravstvenoj anamnezi i stavovima studenata prema kineziološkim aktivnostima. Zbornik radova 23. ljetne škole kineziologa Republike Hrvatske, Poreč, 2014. Granić, I., M. Hraste, M. Marković: Razlike u interesima studenata prema kineziološkim aktivnostima. Zbornik radova 23. ljetne škole kineziologa Republike Hrvatske, Poreč, 2014. Hraste, M., I. Mišurac, S. Borović. Utjecaj kombinirane nastave na usvajanje znanja iz geometrije. // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja. 65 (2016) , Tematski broj; 219-232.

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Diplomski studij na Kineziološkom fakultetu u Splitu

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

217 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime izv. prof. dr. sc. Borka Jadrijević

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Linearna algebra Linearna algebra i matrični račun Uvod u algebru s analitičkom geometrijom Uvod u teoriju brojeva Kriptografija Algebarska teorija brojeva

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Žnjanska 4, Split

Telefon 021320768

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://mapmf.pmfst.unist.hr/~borka/

Godina rođenja 1965.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

164842

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Viši znanstveni suradnik, 29. rujna 2009.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Izvanredni profesor, 18. ožujka 2015. (reizbor)

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Znanstveno područje prirodne znanosti, polje matematika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 1.listopada 2006.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Izvanredni profesor

Područje rada Teorija brojeva, Algebra, Kriptografija

Funkcija djelatnik

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto Zagreb

Nadnevak 31. listopada 2001.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski jezik

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik, poznavanje: 4

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMETE: Uvod u teoriju brojeva, Kriptografija, Algebarska teorija brojeva

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i

Uvod u teoriju brojeva - preddiplomski studij Matematika, Matematika i informatika, Matematika i fizika, Fizika, PMF u Splitu Diofantske jednadžbe, Kriptografja, Algebarska teorija

218 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

razinu studijskoga programa) brojeva - diplomski studij Matematika, PMF Splitu Diskretna matematika – sveučilišni, stručni i preddiplomski studij Elektrotehnike, Strojarstva, Brodogradnje, Računarstva, FESB- Split Kriptografja - Poslijediplomski doktorski studij elektrotehnike i informacijske tehnologije, FESB- Split

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Jadrijević, Borka. On elements with index of the form 2^a3^b in a parametric family of biquadratic fields. // Glasnik matematički. 50 (2015) , 1; 43-63 Jadrijević, Borka; Rožić, Fani. Kombinatorni dokazi malog Fermatovog i Wilsonova teorema. // Matematika i škola. 77 (2014) ; 75-79 Dujella, Andrej; Ibrahimpašić, Bernadin; Jadrijević, Borka. Solving a family of quartic Thue inequalities using continued fractions. // The Rocky Mountain journal of mathematics. 41 (2011) , 4; 1173-1182

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Znanstveni projekt MZOŠ-RH: Diofantske jednadžbe i eliptičke krivulje. Glavni istraživač: A. Dujella

Bilateralni hrvatsko - francuski znanstveno-istraživački

projekt : Polynomial root separation. Voditelji: A. Dujella i Y.

Bugeaud.

Istraživački projekt Hrvatske zaklade za znanost: Diophantine m-tuples, elliptic curves, Thue and index form equations. Glavni istraživač: A. Dujella.

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Sveučilišni studij Matematike i fizike, zvanje profesor matematike i fizike

KOMPETENCIJE ZA PREDMETE: Linearna algebra, Linearna algebra i matrični račun, Uvod u algebru s analitičkom geometrijom

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Uvod u algebru s analitičkom geometrijom, Linearna algebra, Linearna algebra i matrični račun - preddiplomski studij Matematika, Matematika i informatika, Matematika i fizika, Fizika, PMF u Splitu Linearna algebra, Matematika 1, Diskretna matematika – sveučilišni i preddiplomski studij Elektrotehnike, Strojarstva, Brodogradnje, Računarstva, FESB- Split

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

219 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Sveučilišni studij Matematike i fizike, zvanje profesor matematike i fizike

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

220 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja doc. dr. sc. Hrvoje Kalinić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Rudarenje podataka Računalna grafika Trodimenzionalno projektiranje fizičkih objekata Programiranje u struci 1 Programiranje u struci 2

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Sveučilište u Splitu Prirodoslovno-matematički fakultet Odjel za informatiku

Telefon +38521619270

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1982

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

289865

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni suradnik, 14. ožujka 2014.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

docent, 17. srpnja 2015.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

računarstvo

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Splitu

Datum zaposlenja 1. srpnja 2016.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Docent

Područje rada Računarstvo, podatkovna znanost

Funkcija docent na Odjelu za informatiku

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti iz područja elektrotehnike

Ustanova Sveučilište u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 30. lipnja 2013.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski jezik

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik (5)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Njemački jezik (2)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i

Sveučilište u Zagrebu - FER: - Neuronske mreže (2006.-2014.) - Digitalna obradba i analiza slike (2006.-2014.) - Obradba informacija (2010.-2014.)

221 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

razinu studijskoga programa) - Signali i sustavi (2008.-2011.) - Slučajni procesi u sustavima (2007.,2010.-2014.) - Multimedijske tehnologije (2011.) - Laboratorij iz obradbe informacija 1 (2011.-2014.) - Laboratorij iz elektroničkog i računalnog inženjerstva 1 (2011.-2014.) Sveučilište u Splitu: - Primjena elektroničkih računala (Sveučilišni studij mora) (2014.-2016.) Sveučilište u Splitu - PMF: - Strukture podataka i algoritmi (2014.-2016.) - Objektno orijentirano programiranje (2015.-2016.) - Rješavanje problemskih zadataka (2016.-2017.) - Programiranje 1 (2016.) - Programiranje u struci 1 (2015.-) - Programiranje u struci 2 (2015.-) - Računalna grafika (2015.-) - Trodimenzionalno projektiranje fizičkih objekata (2015.-)

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Kalinić, Hrvoje; Mihanović, Hrvoje; Cosoli, Simone; Tudor,

Martina; Vilibić, Ivica. Predicting ocean surface currents using

numerical weather prediction model and Kohonen neural

network: a northern Adriatic study. Neural Computing and

Applications. 11 (2016) ; 1-10

Vilibić, Ivica; Kalinić, Hrvoje; Mihanović, Hrvoje; Cosoli,

Simone; Tudor, Martina; Žagar, Nedjeljka; Jesenko, Blaž.

Sensitivity of HF radar-derived surface current self-organizing

maps to various processing procedures and mesoscale wind

forcing. Computational geosciences. 20 (2016) ; 115-131 (

Vilibić, Ivica; Šepić, Jadranka; Mihanović, Hrvoje; Kalinić,

Hrvoje; Cosoli, Simone; Janeković, Ivica; Žagar, Nedjeljka;

Jesenko, Blaž; Tudor, Martina; Dadić, Vlado; Ivanković,

Damir. Self-Organizing Maps-based ocean currents

forecasting system. Scientific Reports. 6 (2016) ; 22924/1-

22924/7

Kalinić, Hrvoje; Mihanović, Hrvoje; Cosoli, Simone; Vilibić,

Ivica. Sensitivity of Self-Organizing Map surface current

patterns to the use of radial versus Cartesian input vectors

measured by high-frequency radars. Computers &

geosciences. 84 (2015) ; 29-36

Kalinić, Hrvoje; Lončarić, Sven; Bijnens, Bart. Absolute joint

moments: a novel image similarity measure. EURASIP

Journal on Image and Video Processing. (2013) ; 24-1-24-

(članak, znanstveni).

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

222 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

HRZZ: NEURAL - Interpreting and forecasting Adriatic

surface currents by an artificial brain

MZOŠ: Inteligentne metode obradbe i analize slike

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

223 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Darko Koračin

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Uvod u geofiziku Osnove meteorologije Klimatski sustav Globalne klimatske promjene Odabrana poglavlja fizike okoliša – Atmosfersko onečišćenje Tehnike mjerenja u istraživanju okoliša Promjene u okolišu i rizici Numeričko modeliranje dinamike u atmosferi Dinamika i modeliranje geofizičkih fluida Istraživački rad u fizici okoliša I Istraživački rad u fizici okoliša II Istraživački rad u fizici okoliša III Seminar iz fizike okoliša I Seminar iz fizike okoliša II Seminar iz fizike okoliša III

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Brune Bušića 1a, 21000 Split, Grobnička 1a, 10000 Zagreb

Telefon 00285-091-321-7845

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1952

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

79364

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni savjetnik, 9. ožujka 2012.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Redoviti profesor, 1. rujna 2012.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Područje prirodnih znanosti, polje geofizika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 1. rujna 2012.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Redoviti profesor

Područje rada Nastava, istraživački rad, stručni rad

Funkcija Profesor

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova University of Nevada

Mjesto Reno, Nevada, USA

Nadnevak 18. rujna 1989

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 1989-2012

Mjesto Reno, Nevada, USA

Ustanova Desert Research Institute

Područje usavršavanja Atmosferska fizika, numeričko modeliranje

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski, 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na

224 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

1. University of Nevada, Reno, USA, Atmospheric Sciences Graduate Program – Poslijediplomski studij (1994 – 2012):

- Boundary-Layer Modeling - Regional and Mesoscale Dynamics - Atmospheric Radiation - Atmospheric Modeling - Modeling Laboratory - Atmospheric Turbulence - Climate Modeling 2. Sveučilište u Zagrebu, Geofizički Odjel –

Poslijediplomski studij (1999 -2015): - Modeliranje Atmosfere 3. University of Ljubljana, Slovenia – Poslijediplomski

studij (2013): - Numerical Methods in Meteorology 4. Sveučiliste u Splitu, preddiplomski i diplomski studij

(2012-) - Uvod u geofiziku (preddiplomski) - Osnove meteorologije (preddiplomski) - Globalne klimatske promjene (diplomski) - Odabrana poglavlja fizike okoliša – Atmosfersko

onečišćenje (diplomski) - Tehnike mjerenja u istraživanju okoliša (diplomski) - Promjene u okolišu i rizici (diplomski) - Numeričko modeliranje dinamike u atmosferi

(diplomski) - Dinamika i modeliranje geofizičkih fluida (diplomski) - Istraživački rad u fizici okoliša I (diplomski) - Istraživački rad u fizici okoliša II (diplomski) - Istraživački rad u fizici okoliša III (diplomski) - Seminar iz fizike okoliša I (diplomski) - Seminar iz fizike okoliša II (diplomski) - Seminar iz fizike okoliša III (diplomski)

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Žabkar, R., D. Koračin, and J. Rakovec, 2012: A WRF/Chem sensitivity study using ensemble modelling for a high ozone episode in Slovenia and the Northern Adriatic area. Atmospheric Environment, 77, 990-1004. 2. Belu R.G and D. Koračin, 2013: Statistical and spectral analysis of wind characteristics relevant to wind energy assessment using tower measurements in complex terrain. Journal of Wind Energy, Volume 2013 (2013), 739162. doi:10.1155/2013/739162. http://dx.doi.org/10.1155/2013/739162 3. Hatchett, B., D. Koračin, J. Mejia, and D. Boyle, 2015: A need for incorporating urban heat island effects into future climate projections: A case study in Reno, Nevada, USA. J. of Arid Environments, 125, 59-64, doi:10.1016/j.jaridenv.2016.01.007. 4. Semmler, T., L. Stulić, T. Jung, N. Tilina, C. Campos, S.

225 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Gulev, and D. Koračin, 2016: Impact of reduced Arctic sea ice on atmosphere circulation and cyclone development in an ensemble of coupled model simulations. J. of Climate, 29, 5893-5913, doi:10.1175/JCLI-D-15-0586.1. 5. Koračin, D., and C. E. Dorman, (Editors), 2017: Marine Fog: Challenges and Advancements in Observations and Forecasting. Springer Publishing .

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

1. “Sustav za Modeliranje Ozona te Strategije za Kontrolu Emisija Polutanata za Bazen Jezera Tahoe” (financirano od U.S. Geological Survey) 2012-2014. 2. “Procjene Energije Vjetra i Evaluacija Regionalnih Numeričkih Modela za Nevadu“ (financirano od U.S. Department of Energy – National Renewable Energy Laboratory); 2012-2014. 3..“Mesoskalne simulacije za Sjeverni Pacifik korištenjem povezanih modela i njihova evaluacija“ (financirano od U.S. Department of Energy – Office of Science); 2009-2013. 4. “Infrastruktura Nevade za Globalne Klimatske Promjene, Obrazovanje i Društveni Razvoj – Komponenta: Klimatsko Modeliranje “ (financirano od U.S. National Science Foundation) 5. “Analiza Podataka, Modeliranje, i Ansambl Prognoze za Podršku Poboljšanje Operativnih Prognoza za Mornaričku Bazu u Fallonu“ (financirano od U.S. Department of Defense - Office of Naval Research); 2008 – 2011.

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

1994-2012 - Viši predavač na postdiplomskom studiju Atmospheric Science Graduate Program, University of Nevada, Reno, USA 2006-2009 - Direktor, Atmospheric Science Graduate Program, University of Nevada, Reno, USA

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

2001, 2003, 2005 - Senior Scientist Specialist Award – Environmental Modeling, Fulbright Program, USA

226 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja doc. dr. sc. Marko Kovač

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Klasična mehanika I Klasična mehanika II Uvod u astronomiju i astrofiziku Fizika elementarnih čestica Numeričke metode u fizici visokih energija

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Radunica 38, 21000 Split

Telefon +385 91 592 4857

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica www.pmfst.hr/~mkovac

Godina rođenja 1986

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

328631

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni suradnik, 18.10.2016.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Docent, 29.11.2016.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Prirodne znanosti, fizika, fizika elementarnih čestica i polja

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 15.12.2016.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Docent

Područje rada Istraživački rad i nastava

Funkcija Docent na Odjelu za fiziku

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Ecole Polytechnique - Université Paris-Saclay

Mjesto Paris

Nadnevak 8.7.2015.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina Kontinuirano od 2011.

Mjesto Ženeva, Švicarska

Ustanova CERN

Područje usavršavanja Fizika elementarnih čestica

Godina 2013.

Mjesto Hamburg, Njemačka

Ustanova DESY

Područje usavršavanja Fizika elementarnih čestica

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski, 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Francuski, 2

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Klasična mehanika I i II: preddiplomski studij Fizike, PMF Split Uvod u astronomiju i astrofiziku, Fizika elementarnih čestica i Numeričke metode u fizici visokih energija: diplomski studij Astrofizike, PMF Split i doktorski studij fizike elementarnih

227 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

čestica , Ecole Polytechnique- Université Paris-Saclay, Paris

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Limits on the Higgs boson lifetime and width from its decay to four charged leptons, CMS Collaboration, Jul 23, 2015. 28 pp. Published in Phys.Rev. D92 (2015) 7, 072010, e-Print: arXiv:1507.06656 Combined Measurement of the Higgs Boson Mass in $pp$ Collisions at $\sqrt{s}=7$ and 8 TeV with the ATLAS and CMS Experiments, ATLAS and CMS Collaborations, Mar 26, 2015. 45 pp. Published in Phys.Rev.Lett. 114 (2015) 191803, e-Print: arXiv:1503.07589 Performance of electron reconstruction and selection with the CMS detector in proton-proton collisions at $\sqrt{s}$ = 8 TeV, CMS Collaboration, Feb 9, 2015. 63 pp. Published in JINST 10 (2015) 06, e- Print: arXiv:1502.02701 Constraints on the spin-parity and anomalous HVV couplings of the Higgs boson in proton collisions at 7 and 8 TeV, CMS Collaboration, Nov 12, 2014. 55 pp. Published in Phys.Rev. D92 (2015) 1, e-Print: arXiv:1411.3441 Constraints on the Higgs boson width from off-shell production and decay to Z-boson pairs, CMS Collaboration, Phys.Lett. B736 (2014) 64, e-Print: arXiv:1405.3455

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Potraga za Higgsovim bozonom i novom fizikom detektorom CMS, voditelj prof. dr. sc. Ivica Puljak The Higgs boson properties measurements and search for new physics with the CMS detector, voditelj prof. dr. sc. Ivica Puljak

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

Pohvalnica za znanstveno-istraživački rad u 2013. godini, Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje, Split Član najboljeg tima u analizi podataka na CMS Data Analysis School (CMSDAS), 2013. Stipendija Francuske vlade za akademsku godinu

2011/2012

228 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime doc. dr. sc. Vlaho Kovačević

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Sociologija znanosti Sociologija prehrane

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Velebitska 18

Telefon 091 34 51 495

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica www.ffst.unist.hr/vlaho.kovacevic

Godina rođenja 1971

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

337686

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

znanstveni suradnik, 2015.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Docent, 2016.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Društvene znanosti, sociologija

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 2012.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

docent

Područje rada Znanstveno-nastavno

Funkcija Docent na Odsjeku za sociologiju

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktorat znanosti

Ustanova Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 2012.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

engleski, 4

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMETE

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu izvodio sam

seminare:

Preddiplomska razina:

Društvena struktura (2012./2013.), Mikro perspektive u

229 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

sociološkim teorijama (2012./2013. 2013/2014, 2014/2015,

2015/2016, 2016/2017.), Makro perspektive u sociološkim

teorijama (2012./2013. 2013/2014, 2014/2015, 2015/2016,

2016/2017.), Suvremene sociološke teorije (2014/2015,

2015/2016, 2016/2017.).

Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu izvodio sam

predmet:

prediplomska razina: Sociologija znanosti (2013/2014, 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017.), Sociologija odgoja i obrazovanja (2014./2015., 2015./2016.),Suvremene sociološke teorije (2016./2017.) Na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u

Splitu izvodio sam predmet:

prediplomska razina: Sociologija znanosti (2014/2015, 2015/2016, 2016/2017.), Sociologija prehrane (2015./2016, 2016/2017.). Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu izvodio sam

predmet:

diplomska razina: Postindustrijsko društvo (2012/2013, 2013/2014), Sociologija pučke religije (2014/2015, 2015/2016, 2016/2017.).

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1.Kovačević, V. (2016) Iskustvo i svijest čovjeka moderne industrijske civilizacije. Proces u kojem se modernost realizira kao društvo. Zbornik radova. Čovjek i industrija s naglaskom na povijesno iskustvo o čovjeku u industriji / Julija Lozzi – Barković, Robert Mohović, Nana Palinić, Jasna Rotim Malvić (ur.), Rijeka, Pro torpedo Rijeka (2016), 45-58. 2. Vlaho Kovačević, Lovre Bilić; Marin Spetić (2016), Popular Religion in the Life of Students in Split, The International Journal of Interdisciplinary Cultural Studies, vol. 11 (2016), no. 1; 39-54. 3.Kovačević, V. (2015) Kulturno-identitetske odrednice bosansko-hercegovačkog društvenog konteksta, Zborniku radova Identitetska i kulturna raznolikost BiH i europske perspektive jednog podijeljenog društva, 1: 67-86. 4.Kovačević, V. (2014) Vrijednosna orijentacija i kršćanske vrijednosti. Nova prisutnost. 12(2):221-238. 5.Kovačević, V. (2014) Baština Visovca kao proces prijenosa sjećanja svetog. Godišnjak Titius. Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa “Baština i razvoj – socioekonomski, socioekološki i sociokulturni aspekti.” 6-7 (6-7): 249-262.

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet

230 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Znanstveni projekt "Teologija i turizam" organizator Katolički bogoslovni fakultet u Splitu

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

231 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime prof. dr. sc. Saša Krešić-Jurić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Algebarske strukture Parcijalne diferencijalne jednadžbe Matematika I Matematika IV

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Šimićeva 13, 21000 Split

Telefon 021-780-042

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://mapmf.pmfst.unist.hr/~skresic/

Godina rođenja 1967

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

235411

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni savjetnik, 06. studenog 2012.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Redovni profesor, 19. prosinca 2012.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Znanstveno područje prirodne znanosti, polje matematika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 1. ožujka 2006.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Redovni profesor

Područje rada Matematička fizika, Algebra

Funkcija Redovni profesor na Odjelu za matematiku PMF-a u Splitu

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Department of Mathemaics, University of Georgia

Mjesto Athens, USA

Nadnevak 21. kolovoza 1995.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina kolovoz 1992. - prosinac 1992.

Mjesto Lawrenceville, USA

Ustanova Department of Mathematics, University of Kansas

Područje usavršavanja Grupno teorijske metode za integrabilne sisteme

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik, poznavanje: 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Španjolski jezik, poznavanje: 2

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMETE: Algebarske strukture, Parcijalne diferencijalne jednadžbe, Matematika I, Matematika IV

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Calculus I, Calculus II, Complex Analysis, University of Georgia, USA, preddiplomski studij Matematika I, Matematika II, Matematika III, Matematika-posebna poglavlja, FESB, Split, preddiplomski i diplomski

232 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

studij Matematičke metode u inženjerstvu, FESB, Split, doktorski studij Diferencijalni i integralni račun I, Matematička analiza IV, Matematika I, Matematika III, Matematika IV, PMF, Split, preddiplomski studij Algebarske strukture, Parcijalne diferencijalne jednadžbe, diplomski studij

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Algebarske strukture, skripta, PMF, Split Diferencijalni i integralni račun, skripta, PMF, Split

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Krešić-Jurić, Saša; Meljanac, Stjepan; Martinić, Tea, The Weyl realizations of Lie algebras, and left-right duality // Journal of Mathematical Physics 57 (2016) 051704. Krešić-Jurić, Saša Analysis of edge detection in bar code symbols: an overview and open problems // Journal of Applied Mathematics 2012 (2012) 758657 Krešić-Jurić, Saša; Meljanac, Stjepan, Štrajn, Rina Differential algebras on kappa-Minkowski space and action of the Lorentz algebra // Internation Journal of Modern Physics A 27 (10) (2012) 1250057.

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

1. Liejeve grupe, integrabilni sistemi i simetrije (projekt

MZOS), voditelj projekta

2. Kvantna teorija polja, nekomutativni prostori i simetrije

(projekt MZOS), član projekta

3. Prema kvantnoj gravitaciji: nekomutativna

geometrija, teorija polja i kozmologija (projekt

HRZZ), vanjski suradnik

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

233 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja doc. dr. sc. Bernarda Lovrinčević

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Biofizika Temeljni pojmovi u fizici Opća fizika 1

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Krležina 18, 21000 Split

Telefon 0997350839

E-mail adresa [email protected]; [email protected]

Osobna web stranica www.pmfst.hr/~bernarda

Godina rođenja 1986.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

317322

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni suradnik, 14. 4. 2016.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Docent, 25. 5. 2016.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Područje prirodnih znanosti, polje fizika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 29. 6. 2009.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Docent

Područje rada Nastava, istraživački rad

Funkcija Docent

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Splitu i Sveučilište Pierre et Marie Curie u Parizu

Mjesto Split i Pariz

Nadnevak 23. 10. 2013.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 2010.

Mjesto Salzburg, Austria

Ustanova Universität Salzburg, Naturwissenschaftliche Fakultät

Područje usavršavanja Fizika tekućeg stanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski, 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Francuski, 3

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Biofizika, diplomski studij iz Biofizike, PMF Split Temeljni pojmovi u fizici, preddiplomski studij iz Fizike, PMF Split Opća fizika 1 (vježbe i seminari), preddiplomski studij iz Fizike, PMF Split Uvod u fiziku, preddiplomski studij Informatika-Tehnika, PMF Split Fizika 1, preddiplomski studij Konzervacija-Restauracija, Umjetnička akademija, Split; Fizika 2, preddiplomski studij Konzervacija-Restauracija, Umjetnička akademija, Split

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih

234 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Kežić, B.; Perera, A., Revisiting aqueous-acetone mixtures through the concept of molecular emulsions. The Journal of Chemical Physics, 2012, 137, (13), 134502-6. 2. Kežić, B.; Perera, A., Aqueous tert-butanol mixtures: A model for molecular-emulsions. The Journal of Chemical Physics 2012, 137, (1), 014501-12. 3. Perera, A.; Kežić, B., Fluctuations and micro-heterogeneity in mixtures of complex liquids. Faraday Discussions 2013, 167, 145-158. 4. Kežić-Lovrinčević, B; Dartois, S.; Perera, A.; Repulsive core-soft models for binary aqueous mixtures. Molecular Physics 2015, 113, (9 – 10), 1108 – 1118. 5. Požar, M.; Seguier, J.-B.; Guerche J.; Mazighi, R.; Zoranić, L.; Mijaković, M., Kežić-Lovrinčević, B.; Sokolić, F.; Perera, A., Simple and complex disorder in binary mixtures with benzene as a common solvent. Phys. Chem. Chem. Phys. 2015, 17, 9885-9898.

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Formacija i destrukcija domena u vodenim otopinama, HRZZ projekt, 2014.-2017. voditeljica: doc. dr. sc. Larisa Zoranić

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Studij za profesora Matematike-Fizike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Splitu

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

Stipendija francuske vlade 2010. godine

235 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Željan Lozina

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Tehnička dinamika

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Rendićeva 18 Telefon 305-968

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://marjan.fesb.hr/~lozina/

Godina rođenja 1956

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

96925

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni savjetnik, 21.06.2000. Područje: tehničke znanosti, Polje: temeljne tehničke znanosti

Znanstveno-nastavno, umjetničko- nastavno ili nastavno zvanje i

datum posljednjega izbora

Red.prof. (trajno zvanje) 09.03.2005. Područje: tehničke znanosti, Polje: temeljne tehničke znanosti, Grana:

tehnička mehanika i mehanika fluida

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Područje: tehničke znanosti, Polje: temeljne tehničke znanosti

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja FESB

Datum zaposlenja 22.10.1982.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

profesor

Područje rada Dinamika/Vibracije, Numeričke metode, MKE

Funkcija Šef katedre

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Dr.sc. Ustanova FSB – Sveučilište u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 05.04.1989. Tehničke znanosti, Polje:Strojarstvo

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5

(izvrsno)

Engleski - 4

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5

(izvrsno)

Talijanski - 3

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5

(izvrsno)

Francuski - 2

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga

programa)

Metoda konačnih elemenata (Inženjerskomodeliranje),Tehnička mehanika, Kinematika, Dinamika, Vibracije, Teorija mehanizama, Mjerenje i eksperimentalna analiza vibracija (diplomski studij strojarstva), Programiranje (prediplomski studij računarstva)

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Metoda konačnih elemenata Kinematika Dinamika Programiranje

236 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet

godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1 . Sedlar, Damir; Lozina, Željan; Vučina, Damir: An implementation of structural change detection procedure based on experimental and numerical model correlation.

// Journal of sound and vibration. 331 (2012) , 13; 3068- 3082

2 . Vučina, Damir; Lozina, Željan; Pehnec, Igor.: Ad-Hoc Cluster and Workflow for Parallel Implementation of Initial-Stage Evolutionary Optimum Design. // Structural and multidisciplinary optimization. 45 (2012) , 2; 197-222

3 . Vučina, Damir; Lozina, Željan; Pehnec, Igor.: Computational procedure for optimum shape design based on chained Bezier surfaces parameterization. // Engineering applications of artificial intelligence. 25 (2012) , 3; 648-667

4 . Vučina, Damir; Lozina, Željan; Vlak, Frane.: NPV-based decision support in multi-objective design using evolutionary algorithms. // Engineering applications of artificial intelligence. 23 (2010) , 1; 48-60

5 . Lozina, Željan; Sedlar, Damir; Vučina, Damir.: Model Update with Observer/Kalman Filter and Genetic Algorithm Approach. // Transactions of FAMENA. 36 (2012)

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave

objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

1 . Cvitanić, Vedrana; Duplančić, Igor; Lozina, Željan; Ivandić, Daniel.:Earing predictions for Al2008-T4 sheet. // Aluminium and its alloys. 3 (2011) ; 73-77

2 . Sedlar, Damir; Lozina, Željan; Vučina, Damir. 3 . Comparison of Genetic and Bees Algorithm in the Finite

Element Model Update. // Transactions of FAMENA. 35 (2011) , 1; 1-12

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

-Inverzni postupci i napredni algoritmi u dinamici konstrukcija i strojeva, (023-0231744-1747), MZOŠ -Vibracije agregata A, Zakučac -Balansiranje rotora turbine, BANKO -Analiza naprezanja poklopca, Radež

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao

metodičko- psihološko-didaktičko - pedagoške kompetencije?

ME4

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

237 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja dr.sc. Lada Maleš

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Praktikum iz internetskih usluga

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Trondheimska 9

Telefon

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://www.ffst.unist.hr/lada.males

Godina rođenja 1970

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

225930

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Viši predavač, 2013

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Tehničke znanosti, računarstvo

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Filozofski fakultet, Sveučilište u Splitu

Datum zaposlenja 2004

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Viši predavač

Područje rada

Funkcija

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Dr.sc.

Ustanova Fakultet elektrotehnike i računarstva, Sveučilište u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 2017.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski jezik

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik (4)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Talijanski jezik (2)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Računalni praktikum 1 i Računalne mreže (od 2005 do 2010, studijske grupe IT, MI, Prirodoslovno-matematički fakultet u Splitu, preddiplomski)

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

L.Maleš, S.Mladenović (2007), Osnove programiranja za web, Filozofski fakultet u Splitu

238 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

L. Maleš, M.Mladenović, S.Mladenović, „Znaju li studenti prve

godine što je internet?“, Školski vjesnik : časopis za

pedagoška i školska pitanja. 65 (2016) ; pp. 105-117

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

239 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime izv. prof. dr. sc. Joško Mandić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Diofantske jednadžbe Uvod u diferencijalnu geometriju Uvod u projektivnu geometriju Vektorski prostori II Matematika I

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Senjska 28, Split

Telefon 021394805

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1956

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

201365

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Viši znanstveni suradnik, 09.veljače 2016.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Izvanredni profesor, 15. veljače 2017.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Znanstveno područje prirodne znanosti, polje matematika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 10.rujna 1991.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Izvanredni profesor

Područje rada Diskretna matematika, Teorija dizajna, Teorija kodiranja, Teorija grupa i primjene, Vektorski prostori, Diofantske jednadžbe, Diferencijalna geometrija

Funkcija Izvanredni profesor na Odjelu za matematiku PMF-a u Splitu

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto Zagreb

Nadnevak 23. veljače 2000.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik, poznavanje: 4

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMETE: Diofantske jednadžbe, Uvod u diferencijalnu geometriju, Uvod u projektivnu geometriju, Vektorski prostori II, Matematika I

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa

Linearna algebra, Matematička analiza, Elementarna matematika, Algebarske strukture, Uvod u teoriju brojeva; preddiplomski studij Matematika, Matematika i informatika,

240 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Matematika i fizika, PMF u Splitu, Algebra, Metrički prostori; diplomski studij Matematika, PMF Splitu

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Mandić, Joško; Vučičić, Tanja

On the Existence of Hadamard Difference Sets in Groups of

Order 400 // Advances in Mathematics of Communications,

50(3) (2016), 547-554.

Braić, Snježana; Mandić, Joško; Vučičić, Tanja

Primitive Block Designs with Automorphism Group PSL(2, q)

// Glasnik Matematički. 50(70) (2015), 1-15.

Mandić, Joško; Pavčević, Mario Osvin; Tabak, Kristijan

On difference sets in high exponent 2-groups // Journal of

Algebraic Combinatorics 38 (2013) , 4; 785-795

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Suradnja na projektu: Tranzitivne grupe i s njima povezane

diskretne strukture, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i

športa RH, 2007-2013.

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Dodiplomski studij Matematike i fizike, zvanje profesor matematike i fizike

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

241 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja doc. dr. sc. Nikola Marangunić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Psihologija odgoja i obrazovanja I; Psihologija odgoja i obrazovanja II; Pozitivna psihologija; Kognitivna psihologija; Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja.

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Čajkovskoga 5, 21000 Split

Telefon 098 685 318

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://mapmf.pmfst.unist.hr/heritage/research/nikola-marangunic/

Godina rođenja 1979.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

298981

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni suradnik, 21.5.2015.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Docent, 01.6.2015.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Interdisciplinarne društvene znanosti (izborna polja 5.05. informacijske i komunikacijske znanosti i 5.06. psihologija)

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 01.06.2015.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Docent

Područje rada Interakcija čovjeka i računala, kognitivna psihologija, psihologija edukacije

Funkcija Docent na Katedri za društveno humanističke znanosti

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Filozofski fakultet, Sveučilišta u Zagrebu

Mjesto 10000 Zagreb

Nadnevak 29.09.2014.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski jezik

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik (5)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Talijanski jezik (4)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i

Psihologija odgoja i obrazovanja I i II, Diplomski studiji informatike, matematike, kemije, biologije, tehnike Pozitivna psihologija, Psihologija samopouzdanja i pozitivnog mišljenja, Prediplomski studiji informatike, matematike,

242 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

razinu studijskoga programa) kemije, biologije, tehnike Kognitivna psihologija, Diplomski studij matematike

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Marangunić, Nikola; Granić, Andrina. Technology acceptance model: a literature review from 1986 to 2013. // Universal access in the information society. 14 (2014) , 1; 81-95 (članak, znanstveni). 2. Marangunić, Nikola; Granić, Andrina. TAM - četvrt stoljeća istraživanja. // Suvremena Psihologija. 15 (2012.) , 2; 205-224 3. Marangunić, Nikola; Granić, Andrina. The Influence of Cognitive and Personality Characteristics on User Navigation: An Empirical Study. // Lecture Notes in Computer Science. 5616 (2009) ; 216-225

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

1. Nakić, Jelena; Marangunić, Nikola; Granić, Andrina. Learning Styles and Navigation Patterns in Web-Based Education. // Lecture Notes in Computer Science. 6768 (2011) ; 587-596 2. Marangunić, Nikola. Kognitivni i metakognitivni aspekti motivacijskih procesa za prihvaćanje i korištenje novih tehnologija u funkciji dobi / doktorska disertacija. Zagreb : Filozofski fakultet, 29.09. 2014., 126 str.

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

1. V-ALERT V-ALERT project aims to support the establishment of an Information Security culture in different ICT user target groups (pupils and teachers, ICT students, academics and enterprise employees) by providing awareness and training through an innovative and immersive e-learning tool. 2. Digiskills DigiSkills aims to bring together and further develop content, services, pedagogies and practices for lifelong learning in school/university/adult population, formulating specific scenarios of use of learning tools and platforms which will be tested with real users from eight countries (Austria, Belgium, Croatia, Greece, Poland, Spain, Switzerland, and the UK), and evaluated in terms of their impact, with a particular attention to institutional as well as pedagogical innovation and change.

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Položeni ispiti iz metodike, didaktike, pedagogije tijekom studija Psihologije na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Položeni ispiti Psihologije odgoja i obrazovanja I i II te Razvojne psihologije I i II. Završeni znanstveni poslijediplomski studiji (magisterij i doktorat) iz područja društvenih znanosti, grana Psihologija, polje Opća psihologija.

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

243 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime prof. dr. sc. Marko Matić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Odabrana poglavlja matematičke analize Operatori na normiranim prostorima Matematika II Primijenjena statistika

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Put plokita 32, Split

Telefon 021 544810

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://www.pmfst.hr/~mmatic/

Godina rođenja 1954

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

25774

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni savjetnik, 06. veljače 2007.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Redoviti profesor u trajnom zvanju, 20. prosinca 2011.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Znanstveno područje prirodne znanosti, polje matematika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno matematički fakultet

Datum zaposlenja 1. svibnja 2003.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Redoviti profesor u trajnom zvanju

Područje rada Matematička analiza, matematičke nejednakosti i primjene u numeričkoj analizi i teoriji vjerojatnosti, poopćenja konveksnosti.

Funkcija

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto Zagreb

Nadnevak 13. srpnja 1998.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik, poznavanje: 3

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMETE: Odabrana poglavlja matematičke analize, Operatori na normiranim prostorima

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Odabrana poglavlja matematičke analize; diplomski studij Matematike PMFa u Splitu; Matematika 2; preddiplomski studiji FESBa u Splitu; Operatori na normiranim prostorima; diplomski studij Matematike PMFa u Splitu;

244 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Vektorski prostori 1; Diferencijalni i integralni račun 1; preddiplomski studiji Matematike i Matematike i informatike PMFa u Splitu

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

KOMPETENCIJE ZA PREDMETE: Matematika II, Primijenjena statistika

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Matematika II; Primijenjena statistika; preddiplomski studij Informatike PMFa u Splitu Matematika 1; Matematika 2; preddiplomski studiji FESBa u Splitu

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

245 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime izv. prof. dr. sc. Tomislav Matić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Statika

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Cesta dr. Franje Tuđmana 397, Kaštel Kambelovac

Telefon 0981675887

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1966.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

186124

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Viši znanstveni suradnik, 12.04.2006.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Izvanredni profesor, 03.02.2016.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Znanstveno područje tehničkih znanosti, polje strojarstvo

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno matematički fakultet

Datum zaposlenja 01.06.1996.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Izvanredni profesor

Područje rada Strojarstvo

Funkcija Pročelnik odjela za politehniku

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Splitu, Fakultet elektrotehnike strojarstva i brodogradnje

Mjesto Split

Nadnevak 17.11.2003.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik, poznavanje: 4

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Grafičko komuniciranje i dizajn 1 Grafičko komuniciranje i dizajn 2 Tehnička mehanika i čvrstoća Elementi i mehanizmi strojeva 1 Elementi i mehanizmi strojeva 2

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Osnove statike, nastavni tekst pozitivno ocjenjen od stručnog povjerenstva, web stranice fakulteta, 2008. Grafičko komuniciranje i dizajn 1, nastavni tekst pozitivno ocjenjen od stručnog povjerenstva, web stranice fakulteta,

246 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

2015. Grafičko komuniciranje i dizajn 2, nastavni tekst pozitivno ocjenjen od stručnog povjerenstva, web stranice fakulteta, 2015.

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

247 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja doc. dr. sc. Saša Mladenović

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Uvod u računarstvo Objektno orijentirano programiranje Uvod u umjetnu inteligenciju Inteligentni agenti Informatički menadžment Simulacija računalnih sklopova Programske paradigme Upravljanje znanjem u razvoju programske podrške

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa R. Boškovića 33

Telefon 099 342 5080

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://mapmf.pmfst.unist.hr/heritage/research/sasa-mladenovic/

Godina rođenja 1970

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

313294

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

znanstveni suradnik, 16. lipanj 2011.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

docent, srpanj 2011.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Tehničke znanosti, računarstvo

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno matematički fakultet, Sveučilište u Splitu

Datum zaposlenja veljača 2009.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Docent

Područje rada Umjetna inteligencija, istraživanje načina na koji uče inteligentna bića

Funkcija docent na Odjelu za informatiku

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Splitu, Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje

Mjesto Split

Nadnevak 11. siječanj 2011.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 2002

Mjesto Pariz, Francuska

Ustanova Communication & systemes, systemes d'information, Pariz, Francuska

Područje usavršavanja Tehnologije inteligentnih transportnih sustava i upravljanje projektima informacijske tehnologije

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski jezik

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik (5)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Talijanski jezik (4)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5

248 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

(izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Diplomska nastava 1 Inteligentni agenti, 2013.- predavanja, vježbe, 180 norma sati 2 Informatički menadžment, 2011.- predavanja, vježbe, 450 norma sati 3 Simulacija računalnih sklopova, 2013.- predavanja 90 norma sati 4 Upravljanje znanjem u razvoju programske podrške, 2010.- predavanja, vježbe, 540 norma sati 5 Vođenje projekata za razvoj programske podrške, 2010.-2013. predavanja, vježbe, 270 norma sati Preddiplomska nastava 1 Uvod u računarstvo, 2013.-, predavanja, 180 norma sati 2 Programiranje mrežnih aplikacija, 207.-, predavanja i vježbe, 540 norma sati 3 Objektno orijentirano programiranje, 2012.- predavanja, 300 norma sati 4 Uvod u umjetnu inteligenciju, 2009.- predavanja, vježbe, 480 norma sati 5 Baze podataka, 2008.-2009., vježbe, 60 norma sati 6 Računalni praktikum – računalne mreže, 2007.-2008., vježbe, 30 norma sati 7 Računalni praktikum VI, 2007.-2008., vježbe, 30 norma sat Poslijediplomska nastava 1 Oblikovanje objektno orijentiranih sustava, 2011.- predavanja, 40 norma sati 2 Računarstvo temeljeno na biološkim sustavima, 2011.- predavanja, 20 norma sati 3 Biologijom nadahnuto računalstvo, 2012.- predavanja, 15 norma sati Program i uvođenje novih predmeta Diplomska nastava 1 Informatički menadžment, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu , 2011. – diplomski studij: Informatika – smjer nastavnički, Informatika i tehnika – smjer nastavnički. 2 Upravljanje znanjem u razvoju programske podrške, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2011. – diplomski studij: Informatika – smjer nastavnički. 3 Vođenje projekata za razvoj programske podrške, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2011. – diplomski studij: Informatika – smjer nastavnički. Poslijediplomska nastava 1 Oblikovanje objektno orijentiranih sustava, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2011. - Poslijediplomski Sveučilišni studij “Istraživanje u edukaciji u području prirodnih i tehničkih znanosti” 2 Računarstvo temeljeno na biološkim sustavima, Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu, 2011. - Poslijediplomski Sveučilišni studij “Istraživanje u edukaciji u području prirodnih i tehničkih znanosti”

249 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

3 Biologijom nadahnuto računalstvo, Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu, 2012. - Poslijediplomski sveučilišni studij Elektrotehnika i informacijska tehnologija

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Maleš, Lada; Mladenović, Saša. Osnove programiranja za web (HTML, JavaScript, XML i XSL) . Split : Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2007. Mladenović, Saša. Mrežne usluge i programiranje . Split : Veleučilište u Splitu, Odjel računarstva, 2002.

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Štula, Maja; Maras, Josip; Mladenović, Saša. Continuously self-adjusting fuzzy cognitive map with semi-autonomous concepts. // Neurocomputing. 232 (2017) ; 34-51 (članak, znanstveni). Mladenović, Saša; Krpan, Divna; Mladenović, Monika. Using Games to Help Novices Embrace Programming: From Elementary to Higher Education. // International journal of engineering education. 32 (2016) , 1B; 521-531. Zaharija, Goran; Mladenović, Saša; Granić, Andrina. Learning from Each Other: An Agent Based Approach. // Lecture Notes in Computer Science. 8514 (2014) ; 475-486 Mladenović, Saša; Granić, Andrina; Zaharija, Goran. An Approach to Universal Interaction on the Case of Knowledge Transfer. // Lecture Notes in Computer Science. 8010 (2013) ; 604-613 Mornar, Jure; Granić, Andrina; Mladenović, Saša. System for automatic generation of algorithm visualizations based on pseudocode interpretation // ITiCSE '14 Proceedings of the 2014 conference on Innovation & technology in computer science education / Åsa Cajander ; Mats Daniels ; Tony Clear ; Arnold Pears (ur.). New York, NY, USA : Assocation for Computing Machinery (ACM), 2014. 27-32

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Mladenović, Saša; Krpan, Divna; Mladenović, Monika. Using Games to Help Novices Embrace Programming: From Elementary to Higher Education. // International journal of engineering education. 32 (2016) , 1; 521-531 Mladenović, Saša; Žanko, Žana; Mladenović, Monika. Elementary Students’ Motivation Towards Informatics Course // Procedia - Social and Behavioral Sciences. Elsevier, 2015. 3780-3787 Krpan, Divna; Rosić, Marko; Mladenović, Saša. Teaching Basic Programming Skills to Undergraduate Students // Proceedings of CIET 2014 / Plazibat, Bože ; Kosanović, Silvana (ur.). Split : University of Split, 2014. Zaharija, Goran; Mladenović, Saša; Boljat, Ivica. Use of robots and tangible programming for informal computer science introduction // Procedia - Social and Behavioral Sciences. Elsevier Ltd, 2014. Žanko, Žana; Mladenović, Monika; Mladenović, Saša. Students attitude towards informatics curricula // ICERI2014 Proceedings. Seville, Spain : ICERI, 2014. 5785-5785

250 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

COST TD1406: Innovation in Intelligent Management of Heritage Buildings, 2015-2019, COST (European Cooperation in Science and Technology), istraživač. IPA4.1.3.1.06.01.c10: Competitive Croatian Higher Education for Better Employment, 2013-2015, IPA grant call Further Development of the Croatian Qualifications Framework, istraživač IPA4.1.2.2.02.02.c11: Let’s study Together, 2013-2015, IPA 4 grant project under the umbrella of Instrument for Pre-Accession Assistance, istraživač. HR.3.1.15 ESF: Razvoj modernih studijskih programa za izobrazbu nastavnika informatike, tehnike, biologije, kemije, fizike i matematike na temeljima razvoja Hrvatskog kvalifikacijskog okvira, Tea Dragičević, 2015-2016, European Social Fund.

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

251 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja izv. prof. dr. sc. Sandro Nižetić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Termodinamika 1, Termodinamika 2

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa T.P.Marovića 8 a, 21209, Mravince Telefon +385914305954

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 03.06.1980.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

272991

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveno-nastavno, umjetničko- nastavno ili nastavno zvanje i

datum posljednjega izbora

Izv.prof., prosinac, 2013.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Druge temeljne tehničke znanosti, termodinamika.

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja FESB-Split

Datum zaposlenja 01.03.2003.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Izv.prof.

Područje rada Strojarstvo

Funkcija Nastavnik/istraživač

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Dr.sc. Ustanova FESB

Mjesto Split

Nadnevak 2009

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5

(izvrsno)

Engleski (izvrsno).

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5

(izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5

(izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga

programa)

Održavanje auditornih vježbi iz gore navedenih kolegija od 2003.-2009., a od 2009. i predavanja.

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet

Techno-economic analysis for sports complex swimming

pools Poljud, 2015.

252 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Development of multipurpose heat pumps with

proposition for production, case study, 2008.

Thermodynamic analysis of possibility for fast heat shock

phenomenon, case study, 2008.

Study of consumption of thermal energy for buildings: sport

complex ''Bazeni Poljud'', city stadium ''Poljud'',

Hydrographic institute of the Republic of Croatia, Marine

center for electronics, case study, 2006.

The idea technical solution for HVAC systems of the

administrative building of TDM, case study, 2004.

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave

objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Nižetić, S., Duić, N., Papadopulos, A.M., Tina, G.M., Grubišić-

Čabo, F. Energy efficiency evaluation of a hybrid energy

system for building applications in a Mediterranean climate and

its feasibility aspect, Energy (Elsevier) Journal, (2015).

S. Nižetić, F. Grubišić-Čabo, M. Bugarin. Experimental setup for

the analysis of vortices. Journal of Applied Fluid Mechanics.

8(1),143-149,(2015)

S. Nizetic, D. Coko, I. Marasovic, Experimental study on a

hybrid energy system with small-and medium-scale applications

for mild climates, Energy 75, 379-389, (2014)

S. Nizetic. Analytical approach for estimating the pressure drop

potential in convective vortex heat engines. Transactions of

the Canadian Society for Mechanical Engineering, 38(1),

81-91, (2014).

S. Nižetić, Technical utilisation of convective vortices for

carbon-free electricity production: A review. Energy 36, p.1236-

1242. (2011).

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao

metodičko- psihološko-didaktičko - pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

253 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja doc. dr. sc. Renata Odžak

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Opća kemija 1 Opća kemija 2 Praktikum iz opće kemije 1 Praktikum iz opće kemije 2 Izolacija fitonutrijenata Kemija ugljikohidrata u prehrani

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Terzićeva 5, Split

Telefon 021 383767

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica -

Godina rođenja 1967.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

198561

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni suradnik, 6. 2. 2013.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Docent, 6. 2. 2013.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Područje prirodne znanosti, polje kemija

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilište u Splitu

Datum zaposlenja 1. 10. 2005.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Docent

Područje rada Organska kemija

Funkcija Prodekan za razvoj i poslovanje

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Dr. sc.

Ustanova Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto Zagreb

Nadnevak 14.6.2004.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina -

Mjesto -

Ustanova -

Područje usavršavanja -

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski jezik

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik (4)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

-

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

-

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Opća kemija 1 i 2 (Biologija i kemija-preddiplomski), Osnove kemije 1 i 2 (Nutricionizam-preddiplomski); Opća kemija za fizičare (Fizika-preddiplomski); Opća kemija (Konzervacija-restauracija-integrirani diplomski), Organska kemija (Medicinsko-laboratorijska dijagnostika-preddiplomski), Praktikum iz opće kemije 1 (Biologija i kemija-preddiplomski),

254 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Praktikum iz opće kemije 2 (Biologija i kemija-preddiplomski), Izolacija fitonutrijenata (Biologija i kemija – preddiplomski i diplomski, Nutricionizam – preddiplomski), Kemija ugljihohidrata u prehrani (Biologija i kemija – preddiplomski i diplomski, Nutricionizam – preddiplomski)

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Skripta za vježbe iz kolegija: 'Praktikum iz opće kemije 1', 'Praktikum iz opće kemije 2', 'Praktikum iz organske kemije', Praktikum iz opće kemije za fizičare', 'Praktikum iz opće kemije za konzervatore-restauratore'

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Skočibušić, Mirjana; Odžak, Renata; Štefanić, Zoran; Križić, Ivana; Krišto, Lucija; Jović, Ozren; Hrenar, Tomica; Primožič, Ines; Jurašin, Darija. Structure-Property Relationship of Quinuclidinium Surfactants – Towards Multifunctional Biologically Active Molecules. Colloids and surfaces. B, Biointerfaces. 140 (2016) ; 548-559.

2. Odžak, Renata; Skočibušić, Mirjana; Maravić, Ana. Synthesis and antimicrobial profile of N-substituted imidazolium oximes and their monoquaternary salts against multidrug resistant bacteria. Bioorganic & medicinal chemistry. 21 (2013) , 23; 7499-7506.

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

-

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Suradnica na projektu HRZZ (2017-2021): Aktivnošću i in silico usmjeren dizajn malih bioaktivnih molekula (voditelj: prof. dr. sc. T. Hrenar)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Dugogodišnji rad u nastavi: vođenje laboratorijskih vježbi, izvođenje seminara i predavanja, vođenje završnih i diplomskih radova.

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

-

255 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja doc. dr. sc Stjepan Orhanović

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Bioinformatika Odabrana poglavlja iz biokemije Uvod u znanstveni rad Biokemija III

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Rendićeva 16, 21 000 Split

Telefon 098 409 187

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1961.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

171083

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

10.04.2013. docent

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

područje Prirodnih znanosti, polje Kemija

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Splitu

Datum zaposlenja 24.10.1989.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Docent

Područje rada Biokemija

Funkcija

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje dr.sc.

Ustanova Prirodoslovno-matematički fakultet Zagreb

Mjesto Zagreb

Nadnevak 12.02.2002.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 16.09.90.-28.09.90.

Mjesto Dubrovnik

Ustanova International Summer School in Biophysics

Područje usavršavanja Biofizika

Godina 25.10. do 01. 12. 1996.

Mjesto Berlin

Ustanova Institut za biokemiju i molekularnu biologiju Tehničkog sveučilišta u Berlinu

Područje usavršavanja Usmjerena mutageneza

Godina 19.-25.09.1999.

Mjesto Berlin

Ustanova EMBO “Practical course on Protein Purification and Microcaracterization

Područje usavršavanja Pročišćavanje proteina

Godina 13.-16. 06. 2005.

Mjesto Monza

Ustanova Perkin-Elmer, HPLC user training

Područje usavršavanja Kromatografija visoke djelotvornosti

Materinski jezik Hrvatski

256 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Taljanski 2

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Uvod u znanstveni rad, Odabrana poglavlja iz

biokemije, Organska kemija, Bioinformatika,

Biokemija 3, Preddiplomski studij Biologija i kemija

Kemija nutrijenata, Preddiplomski studij

nutricionizma

Toksikologija, Osnove organske kemije, Integrirani

studij konzervacije i restauracije, Umjetnička

akademija i Prirodoslovno-matematički fakultet

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Maria Messina, C., Pizzo, F., Santulli, A., Bušelić, I., Boban, M., Orhanović, S., Mladineo I., Anisakis pegreffii (Nematoda: Anisakidae) products modulate oxidative stress and apoptosis-related biomarkers in human cell lines, Parasites & Vectors, 9 (2016) 607 2. Čustović, S., Orhanović, S., Skejić, S., et al. The predominant occurrence of ytx in the eastern-mid adriatic sea (vranjic basin, croatia) Fresenius environmental bulletin 23 (2014) 12C 3454-3459 3. Šprung, M., Bučević-Popović, V., Soldo, B., Pavela-Vrančić, M., Orhanović. S., Influence of Subunit Interface Mutations on Kinetic and Dynamic Properties of Alkaline Phosphatase from E.coli. Croatica Chemica Acta 86 (2013) 165-170 4. Čustović S., Orhanović S., Ninčević-Gladan Ž., Milandri A., Pavela Vrančić M. The presence of yessotoxins and Gymnodimine in the mussel Mytilus galloprovincialis from the southern part of Adriatic sea (Dubrovnik area, Croatia). Fresenius Environmental Bulletin. 21 (2012) 12a; 3842-3846 5.Sardelić S., Bedenić B., Colinon-Dupuich C., Orhanović S., Bošnjak Z., Plečko V., Cournoyer B., Rossolini GM., Infrequent finding of Metallo β lactamase VIM-2 in Carbapenem-Resistant Pseudomonas aeruginosa Strains from Croatia. Antimicrobial agents and chemotherapy. 56 (2012) 2746-2749

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave

257 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Dodiplomski studij Biologija-kemija

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

258 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Maja Pavela Vrančić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Organska kemija I Organska kemija II Biokemija I Biokemija II Prirodni biološki aktivni spojevi Prirodni toksini u moru

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Vrzov dolac 10, 21 000 Split

Telefon 091 211 4411

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1952.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

CR 4311

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni savjetnik, 2006.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Redoviti profesor u trajnom zvanju, 16.02.2011.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Znanstveno područje prirodne znanosti, polje kemija, grana Biokemija i medicinska kemija; Organska kemija

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Datum zaposlenja 01.11.1980.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Redoviti profesor u trajnom zvanju

Područje rada Biokemija, enzimologija, bioaktivni organski spojevi - antibiotici i toksini

Funkcija /

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 12.07.1989.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 1991-1993.; 1993-2002. po nekoliko mjeseci godišnje

Mjesto Berlin, Njemačka

Ustanova Technische Universitaet Berlin, Institut fuer Biochemie und Molekulare Biologie

Područje usavršavanja Postdoktorsko usavršavanje: Neribosomske peptid sintetaze

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik, poznavanje: 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Njemački jezik, poznavanje: 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Talijanski jezik, poznavanje: 3

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Francuski jezik, poznavanje: 2

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

259 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Preddiplomski studij Biologija i kemija: Biokemija I, Biokemija II, Organska kemija I, Organska kemija II, Prirodni toksini u moru, Prirodni biološki aktivni spojevi Diplomski studij Biologija i kemija: Prirodni biološki aktivni spojevi, Prirodni toksini u moru, Izabrana poglavlja iz biokemije Preddiplomski studij Nutricionizam: Organska kemija, Osnove biokemije, Biokemija-metabolizam, Prirodni biološki aktivni spojevi Integrirani studij Konzervacija i restauracija: Organska kemija, Primijenjena organska kemija u konzervaciji i restauraciji, Toksikologija Preddiplomski studij Fizika: Organska kemija, Biokemija Preddiplomski studij Biologija i ekologija mora: Organska kemija, Biokemija, Prirodni toksini u moru Integrirani studij Medicina: Medicinska kemija i biokemija Integrirani studij Medical studies in English: Medical Chemistry and Biochemistry Integrirani studij Dentalna medicina: Organska kemija Integrirani studij Farmacija: Primijenjena biokemija Preddiplomski studij Mediteranska poljoprivreda: Kemija Preddiplomski studij Akvakultura (Dubrovnik): Biokemija Integrirani studij Restauracija (Dubrovnik): Organska kemija, Primijenjena organska kemija Preddiplomski studij Biologija i kemija (Mostar); Biokemija Preddiplomski studij Znanost o okolišu (Mostar): Biokemija, Biološki aktivne tvari, Prirodni toksini u moru Doktorski studij TRIBE: Metode molekularne i stanične biologije Doktorski studij Istraživanje u edukaciji u prirodnim i tehničkim znanostima: Kemija u svakodnevnom životu, Energija i život

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

M. Pavela-Vrančić, J. Matijević: Primijenjena organska kemija u konzervaciji i restauraciji, 2009. Recenzirane PP prezentacije: Biokemija I, Biokemija II

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. S Čustović, S Orhanović, Ž Ninčević-Gladan, A Milandri, M Pavela-Vrančić (2012) The presence of yessotoxins and gymnodimine in the mussel mytilus galloprovincialis from the Southern part of Aadriatic sea (Dubrovnik area, Croatia), Fresenius environmental bulletin 21 (12a) 3842-3846.

2. M Šprung, V Bučević-Popović, B Soldo, M Pavela-Vrančić, S Orhanović (2013) Influence of subunit interface mutations on kinetic and dynamic properties of alkaline phosphatase from E. coli, Croat. Chem. Acta 86 (2) 165-170.

3. V Bučević-Popović, I Delaš, S Međugorac, M Pavela-Vrančić, T Kulišić-Bilušić (2014) Oxidative stability and antioxidant activity of bovine, caprine, ovine and asinine milk, Int. J. Dairy Technol 1-8.

4. S Čustović, S Orhanović, S Skejić, M Pavela-Vrančić (2014) The predominant occurrence of YTX in the Eastern-Mid Adriatic Sea (Vranjic Basin, Croatia) Fresenius environmental bulletin 23 (12c) 3453-3458.

5. B Soldo, M Šprung, G Mušac, M Pavela-Vrančić, I Ljubenkov (2016) Evaluation of Olive Fruit Lipoxygenase Extraction Protocols on 9-and 13-Z, E-HPODE Formation, Molecules 21 (4) 506.

260 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Projekt Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske: Oligomerni enzimski sustavi u sintezi bioaktivnih sekundarnih metabolita 177-0000000-2962

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

Sveučilište u Splitu, 2015.: Priznanje za zuzetan doprinos razvoju Sveučilišta u Splitu

261 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Jasna Puizina

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Genetika (B-K) Molekularna biologija (B-K ) Evolucija (B-K) Praktikum iz molekularne genetike (B-K) Molekularna biologija (F) Molekularna genetika (F) Molekularna biologija s genetikom (Nut)

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Ruđera Boškovića 33

Telefon 021-619-222 (260)

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://mapmf.pmfst.unist.hr/~puizina/index.php/en/

Godina rođenja 1964.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

171072

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstvena savjetnica 25.02.2014.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Redovita profesorica, 20.3.2014.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Prirodne znanosti, biologija

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 31.08.1988.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Dekanica, Redovita profesorica

Područje rada Genetika, molekularna i stanična biologija, molekularna evolucija

Funkcija Dekanica PMF-a u mandatnom razdoblju 2016.-2018.

Funkcija Voditeljica Odbora za unaprjeđenje kvalitete 2009.-2012.

Funkcija Prodekanica za nastavu PMF-a 2008.-2009.

Funkcija Pročelnica Odjela za biologiju PMF-a, 2000.-2002.

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje dr. sc.

Ustanova Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Zagrebu

Mjesto Zagreb

Nadnevak 7.07.1997.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina lipanj - srpanj 2005., šestotjedni boravak

Mjesto Beč, Austrija

Ustanova Gregor Mendel Institute for Plant Molecular Biology, Austrian Academy of Science

Područje usavršavanja molekularna biologija i genetika

Godina rujan 2002. - listopad 2004., dvogodišnje poslijedoktorsko usavršavanje

Mjesto Beč, Austrija

Ustanova Gregor Mendel Institute for Plant Molecular Biology, Austrian Academy of Science

Područje usavršavanja molekularna biologija i genetika

Godina veljača 1998., jednomjesečno usavršavaje veljača 1996., jednomjesečno usavršavanje

Mjesto Ljubljana, Slovenija

262 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Ustanova Centre for Plant Biotechnology and Breeding, Biotechnical Faculty, University of Ljubljana, Slovenia

Područje usavršavanja molekularna biologija i genetika

Godina listopad-studeni 1996., dvomjesečno usavršavanje

Mjesto Katowice, Poljska

Ustanova Department of Plant Anatomy and Cytology, Silesian University, Katowice, Poland

Područje usavršavanja molekularna citogenetika

Godina studeni-prosinac 1995., dvomjesečno usavršavanje

Mjesto Beč, Austrija

Ustanova Department of Cytology and Genetics, Institute of Botany, University of Vienna, Austria

Područje usavršavanja molekularna citogenetika

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski (vrlo dobar, 4)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Njemački (dovoljan, 2)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Genetika, Molekularna biologija i Evolucija na preddiplomskom studiju Biologije i ekologije mora,

Genetika s molekularnom biologijom, integrirani studij Farmacija,

Genetika s molekularnom biologijom, studij učitelja razredne nastave, pojačani studij Biologije

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Web nastavni materijali za predmete Genetika, Molekularna biologija i Evolucija

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Fredotović, Željana; Šamanić, Ivica; Kamenjarin, Juraj; Puizina, Jasna. The triparental triploid onion Allium x cornutum (Clementi ex Visiani, 1842) possesses a sterile S-type of cytoplasm. // Genetic resources and crop evolution. 1 (2017) ; 1-13 (članak, znanstveni). 2. Maravić, Ana; Skočibušić, Mirjana; Fredotović, Željana; Šamanić, Ivica; Cvjetan, Svjetlana; Knezović, Mia; Puizina, Jasna. Urban riverine environment is a source of multidrug-resistant and ESBL-producing clinically important Acinetobacter spp.. // Environmental Science and Pollution Research. 23 (2016) , 4; 3525-3535 3. Šamanić, Ivica; Cvitanić, Ratko; Simunić, Juraj; Puizina, Jasna. Arabidopsis thaliana MRE11 is essential for activation of the cell cycle arrest, transcriptional regulation and the DNA repair upon the induction of double- stranded DNA breaks. // Plant biology. 18 (2016) , 4; 681-694 (članak, znanstveni). 4. Maravić, Ana; Skočibušić, Mirjana; Cvjetan, Svjetlana; Šamanić, Ivica; Fredotović, Željana; Puizina, Jasna.

263 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Prevalence and diversity of extended-spectrum-β-lactamase-producing Enterobacteriaceae from marine beach waters. // Marine pollution bulletin. 90 (2015) , 1/2; 60-67 (članak, znanstveni). 5. Fredotović, Željana; Šamanić, Ivica; Schneeweiss-Weiss, Hanna; Kamenjarin, Juraj; Jang, Tae-Soo; Puizina, Jasna. Triparental origin of triploid onion, Allium × cornutum (Clementi ex Visiani, 1842), as evidenced by molecular, phylogenetic and cytogenetic analyses. // Bmc plant biology. 14 (2014) ; 24-1-24-20 (članak, znanstveni).

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

-

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

"Genomske i epigenomske promjene u auto- i alopoliploidima na modelu dalmatinskog buhača, ljutike i anemona“ – član projektnog tima (HRZZ projekt, 2017-2020) – voditeljica prof. dr. sc. Višnja Besendorfe

„Mehanizmi očuvanja stabilnosti genoma u viših biljaka“ 177-11911196-0829 (MZOŠ projekt, 2007-2013) – voditeljica projekta

„Genetics of brown algae from the genus Cytoseira (Phaeophyceae, Fucales) from the Adriatic Sea” bilateralni hrvatsko-austrijski projekt (2012.-2013.) – su-voditeljica

Organizacija, funkcija i mehanizmi evolucije biljnog genoma 119-1191196-1201, voditeljica prof. dr. sc. Višnja Besendorfer (MZOŠ projekt, 2007-2013) – član projektnog tima

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Završen četverogodišnji integrirani nastavnički studij Biologije i kemije (1988.)

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

1985. Nagrada Rektora Sveučilišta u Splitu

1986. Nagrada Rektora Sveučilišta u Splitu

1987. Nagrada Rektora Sveučilišta u Splitu

1998. Nagrada Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti za područje prirodnih znanosti (zajedno s prof. dr. sc. Draženom Papeš)

264 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime doc. dr. sc. Gordan Radobolja

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Algebra II Matematika II Vektorski prostori I

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Trg Hrvatske bratske zajednice 1, Split

Telefon 098744725

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1982

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

292425

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

znanstveni suradnik, 12.svibnja 2015.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

docent, 8. srpnja 2015.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Znanstveno područje prirodne znanosti, polje matematika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 3. siječnja 2007.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Docent

Područje rada Reprezentacije beskonačno—dimenzionalnih Liejevih algebri, Algebre verteks operatora

Funkcija docent na Odjelu za matematiku

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto Zagreb

Nadnevak 28. rujna 2012.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik, poznavanje: 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMETE: Algebra II, Matematika II, Vektorski prostori I

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Vektorski prostori I; preddiplomski studij Matematika, diplomski studij Matematika i informatika, Matematika i fizika, PMF u Splitu, FPMOZ u Mostaru Algebra II; diplomski studij Matematika, PMF Splitu Matematika II; preddiplomski studij Fizika, Informatika, Informatika i tehnika

Autorstvo

265 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Radobolja, Gordan Application of Vertex Algebras to the Structure Theory of Certain Representations Over the Virasoro Algebra // Algebras and representation theory 17 (2013), 4; 1013-1034 Radobolja, Gordan Subsingular vectors in Verma modules, and tensor product modules over the twisted Heisenberg-Virasoro algebra and W(2, 2) algebra // Journal of mathematical physics (0022-2488) 54 (2013), 7; 071701-071725 Adamović, Dražen; Radobolja, Gordan Free field realization of the twisted Heisenberg-Virasoro algebra at level zero and its applications // Journal of pure and applied algebra (0022-4049) 219 (2015), 10; 4322-4342 Adamović, Dražen; Radobolja, Gordan On Free Field Realizations of W(2, 2)-Modules // Symmetry Integrability and Geometry – Methods and Applications (1815-0659) 12 (2016), 113

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Algebarske i kombinatorne metode u teoriji verteks algebri,

projekt HRZZ 2634 (2013 - )

Znanstveni centar izvrsnosti QuantiXLie (2016 - )

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Dodiplomski studij Matematike i informatike, zvanje profesor matematike i informatike

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

266 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Marko Rosić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Raspodijeljeni sustavi Tehnologije sustava e-učenja

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Ivana Rendića 49, 21000 Split

Telefon

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1970

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

226885

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni savjetnik, 16. prosinca 2010.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Redoviti profesor, trajno zvanje, 27. travnja 2016.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Znanstveno područje tehničkih znanosti, polje računarstvo

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno matematički fakultet, Sveučilište u Splitu

Datum zaposlenja 1996.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Redoviti profesor, trajno zvanje

Područje rada Napredne web tehnologije, inteligentni agenti, raspodijeljeni sustavi, sustavi e-učenja

Funkcija Redoviti profesor u trajnom zvanju na Odjelu za informatiku

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Zagrebu, Fakultet elektrotehnike i računarstva

Mjesto Zagreb

Nadnevak 2004.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski jezik

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik (5)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Splitu od 1996. godine je obavljao ili obavlja poslove vezane za realizaciju nastave iz kolegija Programiranje I (1996-2004 asistent, 2004-2005 nositelj kolegija), Programiranje II (nositelj kolegija 2005-2013), Strukture podataka i algoritmi (1996-2004 asistent, 2004-2013 nositelj kolegija), Objektno orijentirano programiranje (nositelj kolegija 2005-2013),

267 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Računalni praktikum (1996-2004 asistent), Raspodijeljeni sustavi (nositelj kolegija 2005-), Inteligentni agenti (nositelj kolegija 2005-) i Sustavi obrazovanja na daljinu (nositelj kolegija 2005-2011), Tehnologije sustava e-učenja (2011-).

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Interni skripti

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Mladenović, Monika; Rosić, Marko; Mladenović, Saša. Comparing Elementary Students’ Programming Success based on Programming Environment. // I.J. Modern Education and Computer Science. 8 (2016) , 8; 1-10 (članak, znanstveni). Mladenović, Monika; Žanko, Žana; Rosić, Marko Elementary students’ attitude towards programming in the Republic of Croatia, //Proceedings of CIET 2014/ Plazibat, Bože ; Kosanović, Silvana (ur.). Split: University of Split, 2014. (predavanje, međunarodna recenzija, objavljeni rad, znanstveni) Krpan, Divna; Mladenović, Saša; Rosić, Marko. Undergraduate Programming Courses, Students’ Perception and Success // International Conference on New Horizons in Education, INTE 2014. Procedia - Social and Behavioral Sciences, Elsevier, 2014. 3868-3872 (predavanje,međunarodna recenzija,objavljeni rad,znanstveni)

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Diplomski studij Matematike i informatike

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

Fakultet elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu: Plaketa "Josip Lončar" za istaknutu doktorsku disertaciju (2004).

268 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Franjo Sokolić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Filozofija znanosti Povijest klasične fizike Povijest moderne fizike Relativistička fizika Uvod u atomsku i molekularnu fiziku

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Poljička 4, Split

Telefon 0996102954

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica www.pmfst.unist.hr/ ~sokolic

Godina rođenja 1954

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

65502

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni savjetnik, 9. 3. 2012.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Redoviti profesor, 11. 3. 2012.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Prirodne znanosti, fizika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno matematički fakultet

Datum zaposlenja 1. 3. 2007.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

redoviti profesor

Područje rada Fizika kondenzirane tvari

Funkcija Pročelnik Odjela za fiziku

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Zagrebu, Institut Ruđer Bošković

Mjesto Zagreb

Nadnevak 15. 12. 1985.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 1992.-2007.

Mjesto Lille

Ustanova Sveučilište

Područje usavršavanja Fizikalna kemija

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Francuski 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Talijanski 4

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Predavanje predmeta istog područja u posljednjih 30 godina na Sveučilištima u Francuskoj i Hrvatskoj.

Autorstvo

269 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Požar, Martina; Kerasidou, Ariadni; Lovrinčević, Bernarda; Zoranić, Larisa; Mijaković, Marijana; Primorac, Tomislav; Sokolić, Franjo; Teboul, Victor; Perera, Aurélien. The microscopic structure of cold aqueous methanol mixtures. // The Journal of chemical physics. 145 (2016) ; 144502-1-144502-10 2. Požar, Martina; Lovrinčević, Bernarda; Zoranić, Larisa; Mijaković, Marijana; Sokolić, Franjo; Perera, Aurélien. A re-appraisal of the concept of ideal mixtures through a computer simulation study of the methanol-ethanol mixtures. // The Journal of chemical physics. 145 (2016) , 6; 064509-1-064509-10 3. Požar, Martina; Lovrinčević, Bernarda; Zoranić, Larisa; Primorac, Tomislav; Sokolić, Franjo; Perera, Aurélien. Micro-heterogeneity versus clustering in binary mixtures of ethanol with water or alkanes. // Physical chemistry chemical physics. 18 (2016) , 34; 23971-23979 4. Požar, Martina; Seguier, Jean-Baptiste; Guerche, Jonas; Mazighi, Redha; Zoranić, Larisa; Mijaković, Marijana; Kežić- Lovrinčević, Bernarda; Sokolić, Franjo; Perera, Aurélien. Simple and complex disorder in binary mixtures with benzene as a common solvent. // Physical Chemistry Chemical Physics. 17 (2015) , 15; 9885-9898 5. Mijaković, Marijana; Polok, Kamil; Kežić, Bernarda; Sokolić, Franjo; Perera, Aurelien; Zoranić, Larisa. A comparison of force fields for ethanol-water mixtures. // Molecular simulation. 41 (2014) , 9; 699-712

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

1. UIP 4514 Formacija i destrukcija domena u vodenim otopinama Hrvatska zaklada za znanost 2014.-2017. 2. Projekt sufinanciranja znanstveno-istraživačkih projekata u sklopu zajedničke hrvatsko-slovenske suradnje 2016./2017.

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

270 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja dr. sc. Petar Stipanović

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Opća fizika III, Tekstualni i grafički programi za fizičare, Matematičke metode fizike III, Stohastičke simulacije u klasičnoj i kvantnoj fizici, Modeliranje i simulacija, Matematički programski alati II

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Hrvace 283, 21233 Hrvace

Telefon 099 341 3551

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://mapmf.pmfst.unist.hr/~pero/

Godina rođenja 1983.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

313283

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

suradničko zvanje: poslijedoktorand, 1.6.2015.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

prirodne znanosti, fizika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Datum zaposlenja 1.6.2015.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

poslijedoktorand

Područje rada nastava, istraživački rad

Funkcija poslijedoktorand na Odjelu za fiziku

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto Zagreb

Nadnevak 14.5.2015.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 1-3 tjedna: (2010,2013,2016); (2011,2012); 2015

Mjesto Barcelona (Španjolska); Linz (Austrija); Trst (Italija)

Ustanova Departament de Física i Enginyeria Nuclear, Universitat Politècnica de Catalunya; Institute for Theoretical Physics, Johannes Kepler University Linz; The Abdus Salam International Centre for Theoretical Physics (ICTP)

Područje usavršavanja Fizika kondenzirane materije i kvantne Monte Carlo simulacije

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

engleski, 4

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

njemački, 2

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5

271 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

(izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

ne nosioc, ali zadužen za izvođenje raznih oblika nastave: I) laboratorijskih vježbi iz predmeta:

1) Praktikum iz Opće fizike I (preddiplomski studij fizike,

matematike-fizike, fizike-informatike te inženjerske fizike); 2) Praktikum iz Opće fizike III (preddiplomski studij fizike,

matematike-fizike, fizike-informatike te inženjerske fizike); II) auditornih vježbi i vježbi u praktikumu iz predmeta:

3) Opća fizika III (preddiplomski studij fizike, matematike-

fizike, fizike-informatike te inženjerske fizike); 4) Matematičke metode fizike I (preddiplomski studij fizike); 5) Matematičke metode fizike III (preddiplomski studij fizike); 6) Modeliranje i simulacija (preddiplomski studij informatike); 7) Stohastičke simulacije u klasičnoj i kvantnoj fizici (diplomski studij fizike); 8) Istraživački rad iz računarske fizike II (diplomski studij fizike),

9) Matematički programski alati I (preddiplomski studiji

fizike, matematike i inženjerske fizike te diplomski studiji

fizike i fizike-informatike); 10) Matematički programski alati II (preddiplomski studiji

fizike i inženjerske fizike te diplomski studiji fizike) 11) Tekstualni i grafički programi za fizičare (preddiplomski

studiji fizike i inženjerske fizike te diplomski studiji fizike i

fizike-informatike); III) predavanja iz predmeta:

12) Matematičke metode fizike III (preddiplomski studij

fizike); 13) Programiranje u struci II (preddiplomski studij fizike); IV) seminara iz predmeta:

14) Opća fizika III (preddiplomski studij fizike, matematike-

fizike, fizike-informatike te inženjerske fizike) Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

L. Vranješ Markić, P. Stipanović, skripta, Stohastičke simulacije u klasičnoj i kvantnoj fizici, 2016

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Stipanović, Petar; Vranješ Markić, Leandra; Boronat, Jordi: Quantum Halo States in Helium Tetramers. // The Journal of Physical Chemistry A. 121 (2017) ; 308-314 (članak, znanstveni). 2. Stipanović, Petar; Vranješ Markić, Leandra; Zarić, Darko; Boronat, Jordi: Ground-state properties of weakly bound helium- alkali trimers. // The Journal of chemical physics. 146 (2017) ; 014305-1-014305-7 (članak, znanstveni). 3. Stipanović, Petar; Vranješ Markić, Leandra; Boronat, Jordi: Elusive structure of helium trimers. // Journal of physics. B, Atomic molecular and optical physics. 49 (2016) , 18; 185101-1-185101-11 (članak, znanstveni). 4. Vranješ Markić, Leandra; Stipanović, Petar; Bešlić, Ivana; Zillich, Robert E: Solidification of He-4 clusters adsorbed on graphene. // Physical Review B. 94 (2016) , 4; 045428-1-045428-8 (članak, znanstveni).

272 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

5. Stipanović, Petar; Vranješ Markić, Leandra; Bešlić, Ivana; Boronat, Jordi: Universality in molecular halo clusters. // Physical Review Letters. 113 (2014) , 25; 253401-253405 (članak, znanstveni).

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Kao istraživač sudjelovao u projektima: 1) HRZZ projekt „Univerzalne osobine sustava hladnih bozonskih i fermionskih atoma“, 2015. - ; 2) Bilateralni hrvatsko-austrijski projekt „Kvantna adsorpcija na grafenu“ (2012.-2013.); 3) MZOŠ projekt „Istraživanje višečestičnih sustava Monte Carlo simulacijama“ (2009.-2014.)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Sveučilišni dodiplomski studij matematike i fizike, zvanje: profesor matematike i fizike

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

1) CRYOCOURSE Grant, Marie Curie Actions 2010 (Europe), financijska potpora za sudjelovanje na Cryocourse 2010 & QFS2010; 2) Nagrada Prirodoslovno-matematičkog fakulteta u Splitu za rad u znanstvenom području prirodnih znanosti objavljen u iznimnom časopisu rangiranom prema omjeru faktor odjeka/medijan liste u periodu 2011.-2015.

273 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja dr. sc. Ivica Vilibić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Fizika mora i oceana Fizika Jadrana i Sredozemlja

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Doverska 36, Split

Telefon 098 9091751

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://jadran.izor.hr/~vilibic/

Godina rođenja 1969

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

225274

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni savjetnik, 20.04.2007.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Znanstveno područje prirodnih znanosti, polje fizika, grana geofizika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Institut za oceanografiju i ribarstvo

Datum zaposlenja 01.04.2004.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Znanstveni savjetnik u trajnom zvanju

Područje rada Fizika mora

Funkcija Istraživač

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto Zagreb

Nadnevak 16.12.2002.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik, poznavanje: 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Talijanski jezik, poznavanje: 2

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

274 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Vilibić, Ivica; Šepić, Jadranka. Global mapping of nonseismic sea level oscillations at tsunami timescales. // Scientific Reports. 7 (2017); 40818. Šepić, Jadranka; Vilibić, Ivica; Monserrat, Sebastian. Quantifying the probability of meteotsunami occurrence from synoptic atmospheric patterns. // Geophysical Research Letters. 43 (2016) , 19; 10377-10384. Vilibić, Ivica; Mihanović, Hrvoje; Janeković, Ivica; Šepić, Jadranka. Modelling the formation of dense water in the northern Adriatic: Sensitivity studies. // Ocean modelling. 101 (2016) ; 17-29. Vilibić, Ivica; Šepić, Jadranka; Mihanović, Hrvoje; Kalinić, Hrvoje; Cosoli, Simone; Janeković, Ivica; Žagar, Nedjeljka; Jesenko, Blaž; Tudor, Martina; Dadić, Vlado; Ivanković, Damir. Self-Organizing Maps-based ocean currents forecasting system. // Scientific Reports. 6 (2016); 22924. Vilibić, Ivica; Šepić, Jadranka; Monserrat, Sebastian; Rabinovich, Alexander. Modern approaches in meteotsunami research and early warning. // Frontiers in Marine Science. 3 (2016) ; 57.

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

- 2016-: BLUEMED, Horizon 2020 project, Coordinated and Support Action - 2015-: Meteotsunamis, destructive long ocean waves in the tsunami frequency band: from observations and simulations towards a warning system (MESSI), UKF Fund projekt - 2015-: Praćenje potencijalno opasnih oscilacija razine mora i njihov doprinos poplavama obalnih područja u budućoj klimi (POZOR), projekt Fonda za okoliš i energetsku učinkovitost - 2015-: Sclerochronology as a tool for detecting long-term Adriatic environmental changes (SCOOL), HRZZ istraživački projekt - 2014-: Bio-tracing Adriatic water masses (BIOTA), HRZZ uspostavni projekt

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

- 1999: Državna nagrada RH za znanost, kategorija mladih znanstvenika, područje prirodne znanosti - 2002: Ferruccio Mosetti Prize, Honorable Mention

275 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

- 2012: Državna nagrada za znanost, kategorija godišnjih nagrada, područje prirodne znanosti

276 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Leandra Vranješ Markić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Matematičke metode fizike I Kvantna fizika I Kvantna fizika II Stohastičke simulacije u klasičnoj i kvantnoj fizici Modeliranje i simulacija Istraživački rad iz računarske fizike II

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Šoltanska 32

Telefon 021 485 105

E-mail adresa [email protected]; [email protected]

Osobna web stranica www.pmfst.hr/~leandra

Godina rođenja 8.6.1973.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

234884

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

znanstveni savjetnik, 17.12.2015.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

red. prof., 1. 6. 2016.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

prirodne znanosti, fizika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Datum zaposlenja 15.4.1997.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

redoviti profesor

Područje rada nastava, istraživački rad, stručni rad

Funkcija profesor

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto Zagreb

Nadnevak 10.10.2002.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 2000. 3mj.; 2004.-2006 po 1 mj.; 2013.-2014.

Mjesto Linz, Barcelona, Newark

Ustanova Johannes Kepler Universitat Linz; Universidad Politecnica de Catalunya; University of Delaware

Područje usavršavanja Kvantni fluidi i kvantne Monte Carlo simulacije

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski, 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Njemački, 4

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Španjolski,4

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Francuski, 4

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Talijanski, 4

277 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Matematičke metode fizike I (preddiplomski studij fizike) Kvantna fizika I (preddiplomski studiji fizike, matematike i fizike, inženjerske fizike te fizike i informatike) Kvantna fizika II (diplomski studiji fizike, matematike i fizike, inženjerske fizike te fizike i informatike) Stohastičke simulacije u klasičnoj i kvantnoj fizici (diplomski studij fizike) Istraživački rad iz računarske fizike II (diplomski studij fizike)

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

L. Vranješ Markić, Skripta, Matematičke metode fizike I L. Vranješ Markić, P. Stipanović, Skripta, Stohastičke simulacije u klasičnoj i kvantnoj fizici

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. P. Stipanović, L. Vranješ Markić and J. Boronat, Quantum Halo States in Helium Tetramers, J. Phys. Chem. A, 121, 308 (2017).

2. P. Stipanović, L. Vranješ Markić, D. Zarić and J. Boronat, Ground-state properties of weakly bound helium-alkali trimers, J. Chem. Phys., 146, 014305 (2017).

3. L. Vranješ Markić, P. Stipanović, I. Bešlić, R. E. Zillich,

Solidification of 4He clusters adsorbed on graphene,

Physical Review B, 94 045428 (2016).

4. L. Vranješ Markić, H. R. Glyde, Superfluidity, BEC, and

dimensions of liquid 4He in nanopores, Phys. Rev. B 92,

064510 (2015).

5. P. Stipanović, L. Vranješ Markić, I. Bešlić, J. Boronat,

Universality in molecular halo clusters, Phys. Rev. Lett.,

113, 253401 (2014).

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

-

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

1. HRZZ projekt: „Univerzalne osobine sustava hladnih

bozonskih i fermionskih atoma“, od 2015.-2018.

2. „Neutron Scattering Studies of Classical and

Quantum Fluids in Nanoporous Media“, DOE od

2014.-2016. te prateći bilateralni HR-SAD projekt

2016.

3. Bilateralni hrvatsko-austrijski projekt „Kvantna

adsorpcija na grafenu“ (2012.-2013.)

4. MZOS: „Istraživanje višečestičnih sustava Monte

Carlo simulacijama“ (2007.-2014.)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

diplomskog studija za profesora matematike i fizike

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

Fulbright Grant, „Liquid and Solid Helium in Porous Media“, rujan 2013.- svibanj 2014.

Austrian “Ernst Mach”, tromjesečna stipendija u 2000.

278 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime izv. prof. dr. sc. Tanja Vučičić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Diferencijalne jednadžbe

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Zvonimirova 125, 21210 Solin

Telefon 021619236

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://www.pmfst.unist.hr/~vucicic/

Godina rođenja 1955.

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

105526

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Viši znanstveni suradnik, 17. listopada 2007.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Izvanredni profesor, 18. prosinca 2013.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Znanstveno područje prirodne znanosti, polje matematika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 16. prosinca 1982.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Izvanredni profesor

Područje rada Diskretna matematika, Konačne geometrije, Teorija dizajna

Funkcija Izvanredni profesor Odjela za matematiku PMF-a u Splitu

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto Zagreb

Nadnevak 8. listopada 1999.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina

Mjesto

Ustanova

Područje usavršavanja

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik, poznavanje: 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Francuski jezik, poznavanje: 3

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Talijanski jezik, poznavanje: 2

KOMPETENCIJE ZA PREDMETE: Linearna algebra, Algebra I, Matematika III, Diferencijalne jednadžbe, Biostatistika

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Linearna algebra, Obične diferencijalne jednadžbe; preddiplomski studiji Matematika, Matematika i informatika, Matematika i fizika, PMF u Splitu. Linearna algebra I, Linearna algebra II; dodiplomski studij FPMZiOP u Splitu. Diferencijalne jednadžbe; FPMOZ u Mostaru (dodiplomski studij).

279 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Matematika III i Matematika IV; preddiplomski studiji Informatika, Fizika i informatika, Informatika i tehnika i Inženjerska fizika, PMF u Splitu. Algebra i Algebra I; diplomski studij Matematika, teorijski smjer, PMF u Splitu. Statistika; diplomski studij Biologija i kemija, PMF u Splitu, preddiplomski studiji Biologija i ekologija mora i Morsko ribarstvo, Odjel za studije mora Sveučilišta u Splitu. Primijenjena matematika; KTF Split (dodiplomski studij).

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Mandić, Joško; Vučičić, Tanja.

On the existence of Hadamard difference sets in groups of order 400. // Advances in Mathematics of Communications. 10 (2016) , 3; 547-554

2. Braić, Snježana; Mandić, Joško; Vučičić, Tanja. Primitive Block Designs with Automorphism Group PSL(2,q). // Glasnik matematički. 50 (2015) , 1; 1-15

3. Kovačević, Jelena; Mandić, Joško; Vučičić, Tanja. Geršgorinova lokacija spektra i primjene. // Osječki matematički list. 14 (2014) , 1; 35-50

4. Golemac, Anka; Mimica, Ana; Vučičić, Tanja. Od königsberških mostova do kineskog poštara. // Math.e : hrvatski matematički elektronski časopis. 21 (2012) ;

5. Golemac, Anka; Šarac, Danijela; Vučičić, Tanja. Pascalov trokut za t-dizajne. // Math.e : hrvatski matematički elektronski časopis. 21 (2012) ;

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

“Tranzitivne grupe i s njima povezane diskretne

strukture“, voditeljica: Anka Golemac, PMF Split (Ministarstvo

znanosti, obrazovanja i športa RH, 2007.-2013.)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

Pohađala Dopunsko pedagoško-psihološko obrazovanje Sveučilišta u Splitu, FF Zadar, OOUR PMZiOP u Splitu 1990. godine. Položila kolegije Pedagogija (nositeljica m. Buj) i Psihologija (nositeljica M. Nazor).

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

280 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime doc. dr. sc. Larisa Zoranić

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Programiranje u struci Statistička fizika 1 i 2 Matematičke metode u fizici III Dinamika atoma u tekućinama i plinovima Biofizika

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Papandopulova 5

Telefon 0981815187

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica http://projekti.pmfst.unist.hr/~larisa1/

Godina rođenja

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

254280

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Znanstveni suradnik 2011.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Docent, 5. prosinca 2011.

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Znanstveno područje prirodnih znanosti, polje fizika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu

Datum zaposlenja 15. 11. 2000.

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

docent

Područje rada Fizika kondenzirane tvari i biofizika

Funkcija Docent

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Sveučilište Pierre i Marie Curie, Pariz i Sveučilište u Zagrebu

Mjesto Pariz i Zagreb

Nadnevak 18. 12. 2008.

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 2011. (7 mjeseci)

Mjesto Brisbrane, Australija

Ustanova School of Chemistry and Molecular Bioscience, The University of Queensland, Brisbane, Australia

Područje usavršavanja Biofizika, simulacije molekularne dinamike

Godina 2005-2008. (9 mjeseci, 12 mjeseci, 3 mjeseca)

Mjesto Pariz, Francuska

Ustanova Laboratoire de Physique Théorique de la Matiére Condensée, LPTMC, Universite Pierre et Marie Curie, Paris, France

Područje usavršavanja Fizika tekućina, simulacije molekularne dinamike

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski jezik, 5

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Francuski jezik, 3

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Talijanski jezik, 2

KOMPETENCIJE ZA PREDMETE:

281 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Programiranje u struci II,preddiplomski studij fizike Statistička fizika I i II, preddiplomski studij fizike Matematičke metode u fizici III, preddiplomski studij fizike Dinamika atoma u tekućinama i plinovima, diplomski studij fizike Biofizika, diplomski studij fizike

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Rončević, Tomislav; Gajski, Goran; Ilić, Nada; Goić-Barišić, Ivana; Tonkić, Marija; Zoranić, Larisa; Simunić, Juraj; Benincasa, Monica; Mijaković, Marijana; Tossi, Alessandro; Juretić, Davor. PGLa-H tandem-repeat peptides active against multidrug resistant clinical bacterial isolates. // Biochimica et biophysica acta. Biomembranes. 1859 (2017) , 2; 228-237 (članak, znanstveni) 2. Požar, Martina; Kerasidou, Ariadni; Lovrinčević, Bernarda; Zoranić, Larisa; Mijaković, Marijana; Primorac, Tomislav; Sokolić, Franjo; Teboul, Victor; Perera, Aurélien. The microscopic structure of cold aqueous methanol mixtures. // The Journal of chemical physics. 145 (2016) ; 144502-1-144502-10 (članak, znanstveni) 3. Požar, Martina; Lovrinčević, Bernarda; Zoranić, Larisa; Mijaković, Marijana; Sokolić, Franjo; Perera, Aurélien. A re-appraisal of the concept of ideal mixtures through a computer simulation study of the methanol-ethanol mixtures. // The Journal of chemical physics. 145 (2016) , 6; 064509-1-064509-10 (članak, znanstveni). 4. Požar, Martina; Lovrinčević, Bernarda; Zoranić, Larisa; Primorac, Tomislav; Sokolić, Franjo; Perera, Aurélien. Micro-heterogeneity versus clustering in binary mixtures of ethanol with water or alkanes. // Physical chemistry chemical physics. 18 (2016) , 34; 23971-23979 (članak, znanstveni). 5. Požar, Martina; Seguier, Jean-Baptiste; Guerche, Jonas; Mazighi, Redha; Zoranić, Larisa; Mijaković, Marijana; Kežić- Lovrinčević, Bernarda; Sokolić, Franjo; Perera, Aurélien. Simple and complex disorder in binary mixtures with benzene as a common solvent. // Physical Chemistry Chemical Physics. 17 (2015) , 15; 9885-9898 (članak, znanstveni).

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

UIP 4514 Formacija i destrukcija domena u vodenim

otopinama Hrvatska zaklada za znanost 2014.-2017.

Projekt sufinanciranja znanstveno-istraživačkih projekata u

282 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

sklopu zajedničke hrvatsko-slovenske suradnje 2016./2017.

Hrvatsko-francuski program "Cogito - partnerstvo Hubert

Curien" za 2015./2016.

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

Fellowship of The Group of Eight, Australija

283 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Titula, ime i prezime nositelja prof. dr. sc. Paško Županović

Predmet koji predaje na predloženom studijskom programu

Opća fzika IV Termodinamika nepovratnih procesa Mehanika neprekidnih sredina

OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

Adresa Palmotićeva 9, Split

Telefon 091 731 3126

E-mail adresa [email protected]

Osobna web stranica

Godina rođenja 1954

Matični broj iz Upisnika znanstvenika

071071

Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

Redoviti profesor 11.07.2012.

Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Prirodne znanosti polje fizika

PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

Ustanova zaposlenja Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet

Datum zaposlenja

Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

Redoviti profesor

Područje rada

Funkcija

PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

Zvanje Doktor znanosti

Ustanova Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto Zagreb

Nadnevak 12.05.1998

PODACI O USAVRŠAVANJU

Godina 1997

Mjesto Zagreb

Ustanova Prirodoslovno-matematički fakultet

Područje usavršavanja Fizika kondezirane tvari

MATERINSKI I STRANI JEZICI

Materinski jezik Hrvatski

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Engleski 4

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

KOMPETENCIJE ZA PREDMET

Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Opća fizika III Studij Matematike i fizike, osnovna razina

Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Termodinamika s elementima statističke fizike, Element, Zagreb, 2016

284 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

1. Domagoj Kuić, Paško Županović and Davor Juretić, Macroscopic Time Evolution and MaxEnt Inference

for Closed Systems with Hamiltonian Dynamics, Foundations

of Physics, 42, 319-339 (2012)

2. Županović P., Juretić D. The relevance of maximum entropy production principle and maximum information entropy principle in biology proceedings of the 12th joint european hermodynamics

conference Brescia, Italy, July 1-5, 2013

3. Županović P., Sorić I., Sorić T. Stirling engine as simple as possible proceedings of the 12th

joint european hermodynamics conference Brescia, Italy,

July 1-5, 2013

Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

PRIZNANJA I NAGRADE

Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

285 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

3.4. Optimalan broj studenata

Prema planu upisa za prvu godinu preddiplomskih studija u akademskoj godini 2016./17., optimalan

broj studenata za studijsku grupu Fizika je 37 studenata, od toga 35 redovitih studenata i 2 strana

državljana. Za studijsku grupu Fizika i informatika 22 studenta, od toga 20 redovitih studenata i 2

strana državljana. Za studijsku grupu Inženjerska fizika 22 studenta, od toga 20 redovitih studenata i 2

strana državljana, kao i za studijsku grupu Matematika i fizika 22 studenta, 20 redovitih studenata i 2

strana državljana.

3.5. Procjena troškova studija po studentu

Procjena je da će troškovi studiranja po studentu za ovaj studij iznositi od 30.000 kn do 40.000 kn.

3.6. Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe studijskog programa

Cilj, svrha, područja vrednovanja te ustroj i djelovanje sustava osiguravanja kvalitete na Fakultetu,

ustroj i djelovanje Odbora za unaprjeđenje kvalitete te područja unutar kojih se provode mjere i

aktivnosti osiguravanja kvalitete na Fakultetu uređeni su Politikom kvalitete (od 27. rujna 2013.),

Pravilnikom o ustroju sustava kvalitete (od ožujka 2014.) i Priručnikom sustava osiguravanja kvalitete

(SOK) Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u Splitu (od ožujka 2014.). Dokumenti

sustava osiguravanja kvalitete dostupni su na mrežnim stranicama fakulteta

(http://www.pmfst.unist.hr/dokumenti/), a pored toga su izrađene posebne internetske stranice,

dostupne registriranim i anonimnim korisnicima na kojima se objavljuju sva izvješća, aktivnosti i

dokumenti korisni za osiguravanje kvalitete (http://moodle.pmfst.unist.hr/course/view.php?id=56).

Politika, misija, vizija, opća strategija izrađene su, usvojene i javno objavljene. Ustrojen je sustav

osiguranja kvalitete. Postoje postupci osiguravanja kvalitete za neke aktivnosti, ali nisu sustavno

strukturirani ni međusobno povezani.

Postoje formalni mehanizmi za odobravanje, promatranje i periodičnu reviziju programa i stupnjeva

obrazovanja koji se djelomično primjenjuju. Izrađeni su ishodi učenja za sve studijske programe.

Resursi su djelomično osigurani.

Studenti su uključeni u aktivnosti osiguravanja kvalitete.

Uspostavljeni su mehanizmi praćenja i ocjenjivanja kvalitete znanstveno-istraživačkog rada i njegovog

utjecaja na razvoj društva. Učinkovitost uspostavljenih mehanizama ne prati se sustavno. Nove

istraživačke metode primjenjuju se u procesima poučavanja i učenja, ali se ne ocjenjuje njihova

učinkovitost.

Kriteriji, pravila i postupci za ocjenjivanje ishoda učenja dosljedno se primjenjuju, javno su objavljeni i

studenti su upoznati s njima.

Vještina prijenosa znanja na studente i učinkovitost proučavanja vrednuju se samo studentskom

anketom. Nesustavno provođenje i usavršavanje nastavnog osoblja. Nastavno osoblje djelomično

utječe na regionalni razvoj.

Sustav osiguravanja kvalitete provjerava postojeće resurse za učenje koji su djelomično dostupni i

primjereni za svaki ponuđeni studijski program. Resursi vezani za studentski standard djelomično

zadovoljavaju potrebe studenata.

286 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Informacije se nesustavno prikupljaju i obrađuju te su djelomično dostupne unutarnjim i vanjskim

dionicima. Informacije se nesustavno koriste u procesu planiranja i kontinuiranog poboljšanja sustava

osiguravanja kvalitete.

Fakultet redovito objavljuje relevantne i nepristrane informacije o programima i stupnjevima

obrazovanja koje pruža.

Stupanj provedbe sustava za osiguranje kvalitete Prirodoslovno-matematičkog fakulteta Sveučilišta u

Splitu može se prikazati tablicom kako slijedi:

ESG standard Stupanj razvijenosti

1.1. Politika kvalitete i procedure sustava osiguravanja kvalitete

početna faza

1.2. Odobravanje, praćenje i periodična provjera studijskih programa i kvalifikacija

početna faza

1.2.2. Znanstveno-istraživački radu razvijena faza

1.3. Ocjenjivanje studenata razvijena faza

1.4. Osiguravanje kvalitete nastavnog osoblja

početna faza

1.5. Resursi za učenje i podršku studenata početna faza

1.6. Važnost i pristup informacijama sustava za osiguravanje kvalitete

početna faza

1.7. Javno informiranje napredna faza

Sustav za unaprjeđenje kvalitete (SOK) Fakulteta organiziran je kako slijedi:

Ustroj sustava za unaprjeđenje kvalitete i način rada Odbora Fakulteta regulirani su Pravilnikom o

ustroju sustava kvalitete Fakulteta, a kojim su pobliže razrađeni: misija, vizija, strategija i ciljevi.

Odbor za unaprjeđenje kvalitete Fakulteta djeluje zajednički s Upravom i dijeli odgovornost za

osiguranje i unaprjeđenje kvalitete u svim područjima djelovanja Fakulteta.

Zadaća Odbora je ugrađivanje kvalitete u sve vidove djelovanja Fakulteta objedinjujući sudjelovanje

svih dionika procesa visokog obrazovanja, znanstvenog i stručnog rada. Odbor ima slobodu razvoja i

prilagodbe postupaka sustava za kvalitetu u skladu s potrebama Fakulteta, a čiji se konačni oblici

definiraju u suradnji s ostalim tijelima Fakulteta i sveučilišnim Centrom za kvalitetu.

287 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

Sustav za unaprjeđenje kvalitete temeljem utvrđenih postupaka i kriterija provodi procese praćenja i

vrednovanja kvalitete. Postupci su usmjereni na sveobuhvatno unutarnje vrednovanje kvalitete rada

ustanove i ocjenjivanje kvalitete područja rada Fakulteta. Postupci uključuju politiku kvalitete i

postupke za osiguravanje i unaprjeđivanje kvalitete, odobravanje, praćenje i vrednovanje nastavnih

planova i programa koji se obavljaju periodički, praćenje ostvarenih kvalifikacija i ocjena studenata,

osiguravanje kvalitete nastavnog i suradničkog osoblja, vrednovanje primjerenosti resursa,

vrednovanje dodatnih aktivnosti sa studentima, znanstvenu i stručnu djelatnost te popularizaciju

znanosti.

Učinkovitost sustava za kvalitetu Fakulteta vrednuje se periodično postupcima unutarnje i vanjske

prosudbe koji predstavljaju sistematične periodične postupke utvrđivanja usklađenosti aktivnosti

sustava osiguravanja kvalitete s nacionalnim i ESG standardima, kao i dobrom praksom ostalih

visokih učilišta.

Planom aktivnosti predviđeno je i provođenje unutarnje prosudbe sustava osiguravanja kvalitete.

Odbor za unaprjeđenje kvalitete u godišnjem izvješću koje usvaja Vijeće daje osvrt na planirane

aktivnosti i njihovo provođenje. Sukladno uočenim nedostacima planiraju se nove aktivnosti s ciljem

povećanja razine kvalitete znanstvene i nastavne djelatnost Fakulteta. Potrebno je istaknuti kako se

članovi Odbora za unaprjeđenje kvalitete ne bave profesionalno osiguravanjem kvalitete, ali je jedan

od članova Odbora koji dolazi kao predstavnik administrativnog osoblja iz pravne struke, te prati sve

pozitivne propise koji se odnose na kvalitetu i pohađa seminare koje organizira Sveučilište u Splitu.

Iako Odbor za unaprjeđenje kvalitete postoji od 2009. godine dokumenti po kojima su se provodile

aktivnosti vezane uz SOK-e nisu postojali na Fakultetu, Politika kvalitete usvojena je tek 2013. godine,

a u 2014. godini usvojeni su ostali temeljni dokumenti vezani u SOK-e. Razlog naizglednoj

neaktivnosti nalazi se u činjenici kako niti samo Sveučilište nije imalo strategiju, pravilnike i priručnike

vezane uz SOK-e. Do donošenja temeljnih dokumenata SOK-e postupci vezani uz osiguravanje

kvalitete uglavnom su od strane studenata, nastavnika i ostalog osoblja izjednačavani sa provođenjem

studentskih anketa. Od 2012. godine intenzivno se provodi promoviranje postupaka za osiguravanje

kvalitete među studentskom i nastavničkom populacijom kroz neposredne razgovore te uključivanje

većeg broja osoba u povjerenstva i postupke provođenja osiguravanja kvalitete. Dio aktivnosti teško je

provoditi u uvjetima studiranja i rada koji su daleko od primjerenih, a koji će se konačno riješiti

preseljenjem u zgradu triju fakulteta na Sveučilišnom kampusu. Odbor za unaprjeđenje kvalitete u

suradnji sa Upravom proveo je niz aktivnosti koje pokazuju značajan napredak u posljednje dvije

godine. Na prijedlog Odbora, Uprava je osigurala predstavnike svakog od odjela i samostalne katedre,

predstavnika studenata, te predstavnika ostalih službi u Odboru. Odbor u suradnji s Upravom

organizira sastanke otvorenog tipa na temu uspješnosti studiranja i potrebnim izmjenama s ciljem

poboljšanja prolaznosti te upisnom politikom. Konkretni rezultati očituju se kroz službeno angažiranje

studenata viših godina kao potpore učenju studentima koji imaju poteškoća u savladavanju gradiva. U

razgovoru sa studentskim predstavnicima zaključeno je kako je zbog jednostavnosti i neposrednosti

komunikacije primjereno uključiti upravo studente u sustav potpore studiranju. Temeljem analize

uspješnosti studiranja i neformalnih razgovora provedenih sa nekolicinom studenata prve godine

preddiplomskog studija, Upravi je predloženo organiziranje pripremnih predavanja, planiranih za

realizaciju prije početka akademske godine. Prijedlog je prihvaćen od strane Uprave, pa se zadnjih

godina provode tzv. pripremni tečajevi za kolegije na kojima je uočen nedostatak predznanja brucoša.

Odbor je proveo vlastitu anketu o zadovoljstvu studenata i nastavnika radom studentske službe, a na

poticaj studenata. Uprava je upoznata s rezultatima provedenog ispitivanja te se rad službe

reorganizirao, a pristupilo se i izradi dodatne programske podrške koja je postupak upisa studenata

učinila prihvatljivijim. Na poticaj Odbora, Uprava je osigurala zajedničku platformu za e-učenje koja je

integrirana sa postojećim informacijskim sustavom.

Prema Europskim standardima i smjernicama za unutarnje osiguravanje kvalitete u visokim

288 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

učilištima (prema „Standardi i smjernice za osiguranje kvalitete u Europskom prostoru visokog obrazovanja“), na temelju kojih Sveučilište u Splitu utvrđuje postupke upravljanja kvalitetom, predlagatelj studijskoga programa dužan je sastaviti plan postupaka osiguranja kvalitete studijskoga programa.

Dokumentacija na kojoj se temelji sustav osiguranja kvalitete sastavnice:

Dokumenti su vidljivi na sljedećoj web stranici Prirodoslovno-matematičkog fakulteta:

http://www.pmfst.unist.hr/osiguranje-kvalitete/

Statut Prirodoslovno-matematičkog fakulteta: http://www.pmfst.unist.hr/wp-

content/uploads/2016/03/Statut.pdf

Strategija razvoja Prirodoslovno-matematičkog fakulteta: http://www.pmfst.unist.hr/wp-

content/uploads/2015/03/PMF-Strategija-razvoja-2015-2017.pdf

Samoanaliza Prirodoslovno-matematičkog fakulteta: http://www.pmfst.unist.hr/wp-

content/uploads/2015/11/Samoanaliza_PMFST.pdf

Politika kvalitete Prirodoslovno-matematičkog fakulteta: http://www.pmfst.unist.hr/wp-

content/uploads/2015/07/scanPolitikaKvalitete.pdf

Priručnik o sustavu osiguranja kvalitete Sveučilišta u Splitu: http://www.pmfst.unist.hr/wp-

content/uploads/2015/10/Prirucnik_osiguravanja_kvalitete_svust.pdf

Izvješće o unutarnjoj prosudbi Sustava za osiguranje kvalitete Sveučilišta u Splitu:

http://www.pmfst.unist.hr/wp-content/uploads/2015/07/Izvjesce-unutarnja-prosudba-2014-FIN.pdf

Odbor za unaprjeđenje kvalitete Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Planovi i Izvješća o radu Odbora za unaprjeđenje kvalitete Prirodoslovno-matematičkog fakulteta

Opis postupaka kojima se vrjednuje kvaliteta izvedbe studijskoga programa :

za svaki postupak potrebno je opisati metodu (najčešće anketa za studente ili nastavnike, samoevaluacijski upitnik), navesti izvoditelje (sastavnica, sveučilišni ured), način obrade rezultata i informiranja te vremenski plan provedbe

ukoliko je opisan u nekom priloženom dokumentu, navesti ime dokumenta i članak.

Vrjednovanje rada nastavnika i suradnika

Vrjednovanje rada nastavnika i suradnika organizira Sveučilište u Splitu,

a provodi Odjel za kvalitetu Sveučilišta u Splitu u suradnji s Odborima za

unaprjeđenje kvalitete na sastavnicama. Takva jedinstvena sveučilišna

studentska anketa na Sveučilištu u Splitu, kao jedan od važnih elemenata

sustava osiguravanja kvalitete nastave, počela se provoditi akademske

godine 2008./09. i traje do danas. Postupak je detaljno opisan u

Pravilniku o postupku studentskog vrjednovanja nastavnog rada

Sveučilišta u Splitu iz 2013. god.

Postupak obuhvaća anketiranje studenata jedinstvenim i standardiziranim

anketnim upitnikom, koji se dostavljaju sastavnicama od strane Odjela za

kvalitetu. Dostavljanje ispunjenih anketnih listića je u nadležnosti Odbora

za unaprjeđenje kvalitete pojedinih sastavnica, a njihovu obradu dovršava

Odjel za kvalitetu pomoću specijalnog softwera EvaSys. Zbirni rezultati za

sastavnicu, te pojedinačni rezultati za svakog nastavnika i predmet,

dostavljaju se dekanu i voditelju Odbora za unaprjeđenje kvalitete.

Na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu je u akademskog godini

2015./16. prvi put provedena elektronička anketa, no, rezultati su pokazali

jako slab odaziv studenata, te se razmatraju mogućnosti za povećanje

broja anketiranih studenata.

Praćenje ocjenjivanja i usklađenosti ocjenjivanja s očekivanim ishodima

Procedure, pravila i kriteriji za ocjenjivanje studenata obuhvaćaju: način

polaganja ispita, uvjete za izlazak na ispit, način vrednovanja preko

289 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

učenja kolokvija, seminara, aktivnog sudjelovanja na nastavi, ispita i ostalih

obveza, uvjete za dobivanje potpisa, popis literature za pripremu ispita, te

podatke o nastavniku, asistentu i sl. na uvodnim predavanjima i objavom

izvedbenih planova na mrežnim stranicama Fakulteta studente se

upoznaje s načinom ocjenjivanja, terminima konzultacija, kolokvija i ispita

te standardima kvalitete za pojedini predmet.

Vrjednovanje dostupnosti resursa (prostornih, ljudskih, informacijskih) za proces učenja i poučavanja

Cilj studentskog vrjednovanja rada administrativnih i stručnih službi te

drugih vidova studentskog života je utvrditi stavove studenata o

infrastrukturi sastavnice, radu službi sastavnice (knjižnica, studentska

referada, uprava), studentskom zboru sastavnice, o studentskom

smještaju, prehrani, sportu i rekreaciji te zdravstvenoj zaštiti. Postupak se

provodi prema Priručniku osiguravanja kvalitete Sveučilišta u Splitu

(stranica 60.) i anketnom upitniku usvojenom od strane Senata.

Vrjednovanje provodi Odjel/Centar za kvalitetu u suradnji s Odborom za

unaprjeđenje kvalitete. Podatke obrađuje i rezultate dostavlja Odjel za

kvalitetu.

Dostupnost i vrjednovanje podrške studentima (mentorstvo, tutorstvo, savjetovanje)

Studenti se za pomoć, savjete i podršku mogu javiti pročelnicima Odjela,

prodekanu za nastavu, djelatnicama Referade za studentska pitanja.

Također, mogu se savjetovati i s kolegama u okviru Studentskog zbora,

potražiti informacije na web stranicama Fakulteta. Na početku akademske

godine izrađuje se plan konzultacija s nastavnicima. Studenti se, po

potrebi, svojim predmetnim nastavnicima obraćaju direktno putem e-

maila. Pri izradi završnog i diplomskog rada svi studenti dobivaju

mentore, koje uglavnom samostalno odabiru. Za sada ne postoji formalni

oblik vrjednovanja podrške studentima.

Praćenje studentske prolaznosti po predmetima i na studiju u cjelini

Analizu uspješnosti studiranja na studiju u cjelini provodi Odjel za

kvalitetu Sveučilišta u Splitu. Postupak se provodi prema Priručniku

osiguravanja kvalitete Sveučilišta u Splitu (stranica 59.). Analiza se

provodi jednom godišnje, obično na početku akademske godine za

prethodnu akademsku godinu, pomoću anketnog upitnika što ga

ispunjavaju sastavnice Sveučilišta i dostavljaju Odjelu za kvalitetu.

Rezultate provedene analize i mjere za poboljšanje uspješnosti studiranja

voditelj Centra za unaprjeđenje kvalitete prezentira Senatu Sveučilišta u

Splitu, a informacije dobiju i dekanati svih sastavnica kako bi se

informacije finalno proslijedile zaposlenicima i studentima. Na

Prirodoslovno-matematičkom fakultetu praćenje prolaznosti po

predmetima i na studiju u cijelosti omogućavaju sustav ISVU, te novi

sustav, razvijen na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu pod nazivom

MENTOR.

Zadovoljstvo studenata programom u cjelini

Postupak provedbe ankete o vrjednovanju cjelokupnog studija nakon

obrane završnog/diplomskog rada provodi Centar za unaprjeđenje

kvalitete Sveučilišta u Splitu.

http://www.unist.hr/LinkClick.aspx?fileticket=9Xt0gSkhtbQ%3d&portalid=0

Korištenjem platforme Evasys diplomiranim studentima dostavlja se

elektroničkim putem jedinstveni anketni upitnik, kojeg je definirao Centar

za kvalitetu Sveučilišta u Splitu.

Cilj ankete je ispitati mišljenje studenata o različitim aspektima studija

kojeg su završili te utvrditi čime su bili najmanje zadovoljni kako bi se

290 Preddiplomski sveučilišni studij Fizika

pokušali unijeti pozitivni pomaci u kvaliteti sadržaja i izvedbe studija.

Obradu podataka provodi Centar za unaprjeđenje kvalitete Sveučilišta u

Splitu i rezultate dostavlja dekanu i voditelju Odbora za unaprjeđenje

kvalitete. Studenti se također informiraju o zbirnim rezultatima anketa.

Postupci za dobivanje povratnih informacija od vanjskih dionika (alumni, poslodavci, tržište rada i ostale relevantne organizacije)

Povratne informacija o kvaliteti studijskih programa dobivaju se temeljem mišljenja bivših studenata koji izražavaju svoju procjenu osposobljenosti za potrebe struke. Povremeno se dobivaju informacije i od nekih poslodavaca, kako bi se procijenilo njihovo zadovoljstvo kadrom koji se osposobljava na studijskim programima PMF-a. Od 2014. godine djeluje Alumni PMFST, Udruga bivših studenata i prijatelja Prirodoslovno - matematičkog fakulteta u Splitu. Kako je udruga osnovana relativno nedavno, do sada su održana predavanja na različite teme, ali suradnja je i dalje temeljena na individualnim kontaktima, što se nadamo unaprijediti u idućem periodu. Posebno je važno naglasiti suradnju s bivšim studentima koji rade kao učitelji u osnovnim i nastavnici u srednjim školama. Za sada se kroz neformalne razgovore i prijedloge članova udruge alumni oblikuju novi prijedlozi za unaprjeđenje studijskih programa.

Vrjednovanje studentske prakse, ako postoji (kratki opis postupaka provođenja i ocjenjivanja te osiguravanje kvalitete)

Vrjednovanje studentske prakse provodi se usmeno od strane

predmetnog nastavnika. Ujedno je student dužan priložiti dnevnik rada i

obradu odabrane teme stručne prakse.

Ostali postupci vrjednovanja koje provodi predlagatelj

Interne ankete za potrebe raznih tijela i službi Fakulteta.

Formalno i neformalno savjetovanje s kolegama u struci na razini Fakulteta i šire.

Opis postupaka informiranja vanjskih dionika o studijskom programu (studenti, poslodavci, alumni)

Informiranje vanjskih dionika o studijskim programima najčešće se odvija putem službenih mrežnih stranica Fakulteta (http://www.pmfst.unist.hr/), te istih stranica na engleskom jeziku (http://www.pmfst.eu/) kao i na upit pročelnicima i prodekanu za nastavu.

Budući studenti mogu dobiti detaljne informacije o programima na smotrama Sveučilišta, prilikom kojih se tiska adekvatna brošura, te drugi promidžbeni materijali, koji se obnavljaju i unaprjeđuju svake godine.

Medijsko predstavljanje (nastavnici i studenti povremeno objavljuju priloge i daju intervjue za različite tiskane i elektronske medije).

Vrlo efikasnim su se pokazale i organizacije događanja poput

Festivala znanosti, Noći istraživača na kojima sudjeluju studenti

preddiplomskih i diplomskih studija PMF-a, učenici, nastavnici PMF-a

kao i nastavnici matematike i informatike osnovnih i srednjih škola sa

šireg splitskog područja.

Studente završnih godina preddiplomskih studija fizike na PMF-u

pročelnik, na prigodnom susretu, informira o mogućnostima nastavka

studiranja na diplomskim studijima PMF-a, kompetencijama koje se

završetkom tih studija stječu kao i o mogućnostima zapošljavanja.

Odjel za fiziku najmanje jednom godišnje organizira posjet PMF-u

splitskih maturanata zainteresiranih za studij fizike pod nazivom pri čemu

dobiju sve potrebne informacije o studiju i sudjeluju u prigodnim

radionicama s popularnim matematičkim temama. Po potrebi Odjel za

fiziku organizira promociju studija i u drugim dalmatinskim gradovima.