10

Click here to load reader

(Preview) DONE_Matematica Exercitii, Probleme, Teste Initiale Clasa III

Embed Size (px)

DESCRIPTION

mate

Citation preview

  • Despre carte

    Lucrarea de fa se adreseaz elevilor care au promovat clasa a II-a, fiind realizat pentru a-i juta pe acetia s-i evalueze cunotinele dobndite n primii doi ani de studiu i s le fixeze pe cele prevzute de programele colare ale clasei a III-a.

    Conceput n spiritul reformei n nvmnt, culegerea este un instrument deosebit de util elevilor, att prin faptul c i solicit s rezolve cerine variate contribuind astfel la dez-voltarea flexibilitii gndirii lor , ct i oferindu-le posibilitatea de a-i corecta eventualele greeli i de a completa lacunele, prin consultarea capitolului Soluii ale exerciiilor, proble-melor i testelor propuse, capitol coninnd rezolvrile integrale ale exerciiilor i variante de rezolvare a problemelor.

    Este, de asemenea, un instrument util pentru cadrele didactice care predau matematic la clasa a III-a, oferindu-le acestora modele de teste de evaluare la sfritul fiecrui capitol, pre-cum i teste finale, menite s evalueze cunotinele nsuite de ctre elevi pe parcursul celor trei ani de coal primar.

    Despre autoare

    Steriana Chetroiu a absolvit Liceul Pedagogic Alexandru Vlahu din Brlad, jud. Vaslui, apoi Facultatea de Drept din cadrul Universitii Bucureti; n prezent este institutoare la Liceul Ion Barbu din Bucureti, cu o vechime de 28 de ani. A absolvit masterul n Management Educaional din cadrul SNSPA. Este metodist a I.S.M.B. pentru nvmntul primar i evaluator expert n Agenia Romn de Asigurare a Calitii n nvmtul preuniversitar din cadrul MEdCT.

    Mariana Spineanu a absolvit Liceul Pedagogic de nvtori din Bucureti, apoi Facultatea de Relaii Economice Internaionale din cadrul Universitii Cretine Dimitrie Cantemir i este, n prezent, institutoare la Liceul Ion Barbu din Bucureti.

    Fiind colege de peste 20 de ani la Liceul Ion Barbu, bucurndu-se de o foarte bun reputaie ca nvtoare, ctigat datorit rezultatelor deosebite obinute cu elevii de-a lungul anilor, autoarele au mai colaborat i n trecut la elaborarea de manuale i auxiliare colare.

  • Steriana Chetroiu Mariana Spineanu

    Matematic

    Exerciii, probleme, teste iniiale, curente i finale

    clasa a III-a

  • Editura NICULESCU, 2010 Adresa: Bd. Regiei 6D 060204 Bucureti, Romnia Comenzi: (+40)21-312.97.82 Fax: (+40)21-316.97.83 E-mail: [email protected] Internet: www.niculescu.ro

    ISBN 978-973-748-541-0

    Toate drepturile rezervate. Nicio parte a acestei cri, sau a CD-urilor audio care o nsoesc, nu poate fi reprodus sau transmis sub nicio form i prin niciun mijloc, electronic sau mecanic, inclusiv prin fotocopiere, nregistrare sau prin orice sistem de stocare i accesare a datelor, fr permisiunea scris a Editurii NICULESCU. Orice nerespectare a acestor prevederi conduce n mod automat la rspunderea penal fa de legile naionale i internaionale privind proprietatea intelectual.

  • CUPRINS

    5

    B. EXERCIII I PROBLEME PENTRU CLASA A II-A. RECAPITULARE FINAL 11

    C. TESTE INIIALE PENTRU CLASA A III-A 15

    I. NUMERE NATURALE MAI MICI SAU EGALE CU 1 000 000

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    17

    19

    17

    VII. UNITI DE MSUR

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    47

    49

    E. TESTE FINALE 53

    RECAPITULARE FINAL 51

    A. SCHEME ALE CUNOTINELOR TEORETICE

    NSUITE N CLASELE A II-A I A III-A

    I. NUMERE NATURALE 7

    II. ADUNAREA I SCDEREA NUMERELOR NATURALE 7

    III. NMULIREA I MPRIREA NUMERELOR NATURALE

    IV. ELEMENTE DE GEOMETRIE

    8

    9

    V. UNITI DE MSUR 10

    7

    D. EXERCIII, PROBLEME I TESTE CURENTE PENTRU CLASA A III-A 17

    II. ADUNAREA I SCDEREA NUMERELOR NATURALE N INTERVALUL 0 10 000

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    21

    23

    21

    III. NMULIREA NUMERELOR NATURALE MAI MICI SAU EGALE CU 100

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    25

    27

    25

    IV. MPRIREA NUMERELOR NATURALE MAI MICI SAU EGALE CU 100

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    29

    31

    29

    V. NMULIREA I MPRIREA NUMERELOR NATURALE MAI MICI SAU EGALE CU 1 000

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    33

    35

    33

    VI. TIPURI DE PROBLEME

    A. Probleme care se rezolv prin cel puin dou operaii

    B. Probleme de organizare a datelor n tabele

    Teste curente

    37

    38

    41

    VII. ELEMENTE DE GEOMETRIE

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    43

    45

    43

  • 6NUMERE NATURALE MAI MICI SAU EGALE CU 1 000 000

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    62

    64

    ADUNAREA I SCDEREA NUMERELOR NATURALE N INTERVALUL 0 10 000

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    66

    68

    NMULIREA NUMERELOR NATURALE MAI MICI SAU EGALE CU 100

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    72

    74

    ELEMENTE DE GEOMETRIE

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    92

    93

    UNITI DE MSUR

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    95

    99

    TESTE FINALE 106

    TIPURI DE PROBLEME

    A. Probleme care se rezolv prin cel puin dou operaii

    B. Probleme de organizare a datelor n tabele

    Teste curente

    86

    89

    90

    62EXERCIII, PROBLEME I TESTE CURENTE PENTRU CLASA A III-A

    60TESTE INIIALE PENTRU CLASA A III-A

    EXERCIII I PROBLEME PENTRU CLASA A II-A. RECAPITULARE FINAL 56

    MPRIREA NUMERELOR NATURALE MAI MICI SAU EGALE CU 100

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    76

    78

    NMULIREA I MPRIREA NUMERELOR NATURALE MAI MICI SAU EGALE CU 1 000

    Exerciii i probleme propuse

    Teste curente

    81

    84

    RECAPITULARE FINAL 102

    F. SOLUII ALE EXERCIIILOR, PROBLEMELOR I TESTELOR PROPUSE 56

    62

    66

    72

    76

    81

    86

    92

    95

  • I. NUMERE NATURALE

    Scrierea cu cifre arabe - sistemul de numeraie poziional

    Denumirea ordinului reprezentat de cifra 0 nu se rostete la citirea numrului.

    II. ADUNAREA I SCDEREA NUMERELOR NATURALE

    1. Adunarea

    a + b = c

    termeni sum

    a = c - b

    b = c - a

    Proba:

    a + b = c

    c - a = b

    b + a = c

    c - b = a

    Proprieti ale adunrii: a + b = c a + b = b + a = c

    a + 0 = a sau 0 + b = b

    a + b + c = (a + b) + c = a + (b + c) = b + (a + c)

    2. Scderea

    a = c + b

    b = a - c

    Proba:

    a - b = c

    c + b = a

    a - c = b

    b + c = a

    Proprieti ale scderii: a b

    Dac a = b, atunci c = 0

    a - b = c

    desczut rest

    (diferen)

    scztor

    7

    Adunarea i scderea sunt operaii de ordinul I.

    A. SCHEME ALE CUNOTINELOR TEORETICE NSUITE

    N CLASELE A II-A I A III-A

    apte sute optzeci i unu de mii dou sute doi

    abc = ? se citete numrul de forma abc sau numrul de trei cifre.

    CLASA MIILOR CLASA UNITILOR

    Sute

    de mii

    Zeci

    de mii

    Uniti

    de miiSute Zeci Uniti

    1 2 0 2

    CLASA MILIOANELOR

    Sute de

    milioane

    Zeci de

    milioane

    Uniti de

    milioane

    7 8

    Aflarea termenului necunoscut:

    Aflarea termenului necunoscut:

  • 98

    III. NMULIREA I MPRIREA NUMERELOR NATURALE

    1. nmulirea

    a b = c

    factori produs

    Aflarea factorului necunoscut:

    a = c : b

    b = c : a

    Proba:

    a b = c

    c : b = a

    b a = c

    c : a = b

    Proprieti ale nmulirii: a b = b a

    a b c = (a b) c = a (b c) = b (a c)

    a 0 = 0 i a 1 = a

    2. mprirea

    Proprieti ale mpririi: Dac a = 0, atunci a : b = 0

    Dac b = 1, atunci a : b = a

    Dac a : b c rest 0, atunci a = b c + r (rest)

    mprirea la 0 nu are sens !

    nmulirea i mprirea sunt operaii de ordinul al II-lea.

    3. Ordinea efecturii operaiilor

    ntr-un exerciiu alctuit numai din operaii de acelai ordin, se efectueaz calculele n

    ordinea n care sunt date.

    Exemple: 2 + 6 - 3 = 8 - 3 = 5; 3 8 : 4 2 = 24 : 4 2 = 6 2 = 12

    ntr-un exerciiu alctuit din operaii de ordine diferite, se efectueaz nti calculele de

    ordinul al II-lea, apoi cele de ordinul I, n ordinea n care sunt date.

    Exemplu: 8 + 2 8 - 12 : 4 + 1 = 8 + 16 - 3 + 1 = 24 - 3 + 1 = 21 + 1 = 22

    ntr-un exerciiu alctuit din operaii de ordine diferite i paranteze, se efectueaz nti

    calculele din parantez, apoi operaiile de ordinul al II-lea, apoi cele de ordinul I, n ordinea

    n care sunt date.

    Exemplu: 24 - (4 3 + 6) : 3 = 24 - (12 + 6) : 3 = 24 - 18 : 3 = 24 - 6 = 18

    Aflarea termenului necunoscut:

    a = c b

    b = a : c

    Proba:

    a : b = c

    c b = a

    a : c = b

    a : b = c

    demprit ct mpritor b c = a

    nmulirea unui factor cu o sum sau diferen: a (b + c) = a b + a c

    a (b - c) = a b - a c

    mprirea unei sume sau diferene la un numr: (a + b) : c = a : c + b : c

    (a - b) : c = a : c - b : c

    segmentul de dreapt

    A B

    linia frnta) nchis b) deschis

    linia curba) nchis b) deschis

    dreapta

    a

    A

    BC

    latur

    latur

    latur

    E B

    CD

    IV. ELEMENTE DE GEOMETRIE

    1. Linii i drepte

    2. Figuri geometrice (forme plane)

    E F

    CD

    ABC triunghi EFCD ptratEBCD dreptunghi

    (poligon cu patru laturi egale

    dou cte dou)

    (poligon cu trei laturi)

    (poligon cu patru laturi

    egale ntre ele)

    cerc

    cub cuboid cilndru

    con sfer

    Poligonul este o linie frnt nchis.

    3. Corpuri geometrice

    Cercul este o linie curb nchis.

    Nu orice linie curb nchis este cerc.

  • 98

    III. NMULIREA I MPRIREA NUMERELOR NATURALE

    1. nmulirea

    a b = c

    factori produs

    Aflarea factorului necunoscut:

    a = c : b

    b = c : a

    Proba:

    a b = c

    c : b = a

    b a = c

    c : a = b

    Proprieti ale nmulirii: a b = b a

    a b c = (a b) c = a (b c) = b (a c)

    a 0 = 0 i a 1 = a

    2. mprirea

    Proprieti ale mpririi: Dac a = 0, atunci a : b = 0

    Dac b = 1, atunci a : b = a

    Dac a : b c rest 0, atunci a = b c + r (rest)

    mprirea la 0 nu are sens !

    nmulirea i mprirea sunt operaii de ordinul al II-lea.

    3. Ordinea efecturii operaiilor

    ntr-un exerciiu alctuit numai din operaii de acelai ordin, se efectueaz calculele n

    ordinea n care sunt date.

    Exemple: 2 + 6 - 3 = 8 - 3 = 5; 3 8 : 4 2 = 24 : 4 2 = 6 2 = 12

    ntr-un exerciiu alctuit din operaii de ordine diferite, se efectueaz nti calculele de

    ordinul al II-lea, apoi cele de ordinul I, n ordinea n care sunt date.

    Exemplu: 8 + 2 8 - 12 : 4 + 1 = 8 + 16 - 3 + 1 = 24 - 3 + 1 = 21 + 1 = 22

    ntr-un exerciiu alctuit din operaii de ordine diferite i paranteze, se efectueaz nti

    calculele din parantez, apoi operaiile de ordinul al II-lea, apoi cele de ordinul I, n ordinea

    n care sunt date.

    Exemplu: 24 - (4 3 + 6) : 3 = 24 - (12 + 6) : 3 = 24 - 18 : 3 = 24 - 6 = 18

    Aflarea termenului necunoscut:

    a = c b

    b = a : c

    Proba:

    a : b = c

    c b = a

    a : c = b

    a : b = c

    demprit ct mpritor b c = a

    nmulirea unui factor cu o sum sau diferen: a (b + c) = a b + a c

    a (b - c) = a b - a c

    mprirea unei sume sau diferene la un numr: (a + b) : c = a : c + b : c

    (a - b) : c = a : c - b : c

    segmentul de dreapt

    A B

    linia frnta) nchis b) deschis

    linia curba) nchis b) deschis

    dreapta

    a

    A

    BC

    latur

    latur

    latur

    E B

    CD

    IV. ELEMENTE DE GEOMETRIE

    1. Linii i drepte

    2. Figuri geometrice (forme plane)

    E F

    CD

    ABC triunghi EFCD ptratEBCD dreptunghi

    (poligon cu patru laturi egale

    dou cte dou)

    (poligon cu trei laturi)

    (poligon cu patru laturi

    egale ntre ele)

    cerc

    cub cuboid cilndru

    con sfer

    Poligonul este o linie frnt nchis.

    3. Corpuri geometrice

    Cercul este o linie curb nchis.

    Nu orice linie curb nchis este cerc.