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ONTOLOGIA DEL LENGUAJE INTEGRANTES GARCIA, MARLIN JACOME, CARLOS KOVACS, JAVIER LONGOBARDI, LORENA MARTINEZ GABRIEL MORALES, CAROL

Presentación de Ontología del Lenguage

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Presentación de Ontología del Lenguaje

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  • ONTOLOGIA DEL LENGUAJEINTEGRANTESGARCIA, MARLINJACOME, CARLOSKOVACS, JAVIERLONGOBARDI, LORENAMARTINEZ GABRIELMORALES, CAROL

  • DEFINICIONEs la comprensin genrica (nuestra interpretacin) de lo que significa ser humano.

    Ejemplo:

    Cuando decimos la manzana es roja estamos suponiendo que, como el ser humano que somos, podemos determinar de qu color es la manzana. Por lo tanto, cada vez que actuamos, cada vez que decimos algo, no solo se manifiesta el objeto sobre el cual actuamos o aquello a lo cual nos referimos la hablar, se manifiesta tambin una determinada interpretacin de los que significa ser humano y, por lo tanto, una ontologa, en el sentido que le conferimos al trmino

  • PLANTEAMIENTOS DE LA ONTOLOGIA DEL LENGUAJEUnin entre el orador, el lenguaje y la accin

    Todo lo dicho siempre es dicho por alguien

    El lenguaje es accin

  • POSTULADOS DE LA ONTOLOGIA DEL LENGUAJEInterpretacin de los seres humanos como seres lingsticos

    Postula que el lenguaje es, por sobre todo, lo que hace de los seres humanos el tipo particular de seres que son. El lenguaje es la clave para comprender los fenmenos humanos.

    Interpretacin del lenguaje como generativo

    Se cuestiona la concepcin tradicional del lenguaje, en la cual ste se limitaba a describir lo que percibamos o a expresar lo que pensbamos o sentamos. Este postulado reconoce que el lenguaje no solo nos permite hablar sobre las cosas, sino que el lenguaje hace que sucedan cosas. El lenguaje interviene de manera activa en el curso de los acontecimientos.

  • POSTULADOS DE LA ONTOLOGIA DEL LENGUAJE

    Interpretamos que los seres humanos se crean a si mismos en el lenguaje y a travs de l

    Este postulado es una consecuencia de los dos postulados anteriores, y establece que los seres humanos tienen la capacidad de crearse a si mismos a travs del lenguaje. Nadie es de una forma de ser determinada, dada e inmutable, que no permita infinitas modificaciones.

  • PRINCIPIOS DE LA ONTOLOGIA DEL LENGUAJE

    No sabemos como son las cosas. Solo sabemos como las observamos o como las interpretamos. Vivimos en mundos interpretativos.

    No solo actuamos de acuerdo a como somos, (y lo hacemos), tambin somos de acuerdo a como actuamos. La accin genera ser. Uno deviene de acuerdo a lo que hace.

    Los individuos actan de acuerdo a los sistemas sociales a los que pertenecen. Pero a travs de sus acciones, aunque condicionados por estos sistemas sociales, tambin pueden hacer cambiar los mismos.

  • ACTOS LINGSTICOSEl lenguaje no es un instrumento pasivo y descriptivo al servicio de nuestras mentes como se ha entendido por siglos. El lenguaje es generativo.Cuando hablamos actuamos. El lenguaje es accin.El lenguaje genera realidades.A travs del lenguaje participamos en la invencin de nosotros mismos y de nuestros mundos.Actos Lingsticos, acciones que se ejecutan cuando conversamos.

  • ACTOS LINGSTICOS BSICOSSe pueden mencionarAfirmacionesDeclaracionesJuiciosPromesas

  • AFIRMACIONESEl observador reporta lo que observaLa palabra sigue al mundoPueden ser VERDADERAS o FALSAS de acuerdo a la evidencia que se provea y al uso de un patrn aceptado o una confirmacion de la misma.Cuando afirmamos nos comprometemos con la veracidad de nuestras afirmaciones ante la comunidad que escucha y se habla del mundo ya existente.

  • DECLARACIONESSe generan nuevos contextos y realidadesEl mundo sigue a la palabraPueden ser VALIDAS o INVALIDAS de acuerdo a la autoridad conferida a quien las emite.Slo debemos declarar si tenemos autoridad para hacerlo. Debemos actuar consistentemente con nuestras declaraciones, son un ejemplo de la capacidad generativa del lenguaje.

  • DECLARACIONES BSICASAceptacin: SiNegacin: NoIgnorancia: No SeGratitud: GraciasPerdn: Te Perdono, Me PerdonoAmor: Te quiero, te amo

  • LA DANZA DE LAS PROMESAS...Se requiere que al menos dos personas estn actuando juntas en una conversacin.Acto lingstico que permite coordinar acciones con otros.Segn el Libro, existen 4 aspectos importantes:El oradorEl oyenteuna accin a llevarse a cabo factor tiempo

  • LA DANZA DE LAS PROMESAS...Implica dos procesosHacer la promesaCumplir la promesaAcciones lingsticasofrecer una promesa (Oferta) y que sea aceptada, pedir una promesa (Peticin) y que sea aceptada.

  • Coordinar AccionesCMO SE GENERA UNA PROMESA...PeticinOferta

  • LA DANZA DE LAS PROMESAS...En la danza lingstica de las promesas, se espera de ambos integrantes de la conversacin que su accin vaya ms all del solo hecho de escuchar. Poder de la palabra.....cuando hablamos no somos inocentes.....

  • JUICIOSLos juicios son un tipo particular de declaraciones, son veredictos que crean una realidad nueva basados en la interpretacin de las personas que los emiten.Pueden ser VALIDOS o INVALIDOS de acuerdo a la autoridad conferida a quien los emite.De acuerdo a la forma como se relacionan los juicios con una determinada tradicin o como se relacionan con el pasado, estos pueden ser FUNDADOS o INFUNDADOS

  • En los juicios existe una estructura de temporalidad, la cual ata el presente, el pasado y el futuro. Los juicios permiten anticiparse a lo que puede suceder mas adelante, y es all donde radica la importancia de los mismos. Existen dos circunstancias particulares en la que a travs de las acciones, puede hacer que el futuro sea diferente, como lo son el aprendizaje y la innovacin. JUICIOS

  • JUICIOSCinco condiciones bsicas para fundar juiciosSe emiten juicios por algo o para algoEl juicio debe asumir un estndar de comportamiento o tradiciones particularesCuando se realizan juicios, generalmente, se hace dentro de un dominio particular de observacinSe deben proporcionar afirmaciones para poder sustentar los juicios.Siempre se debe buscar un fundamento para el juicio contrario.

  • El ESCUCHAR: EL LADO OSCURO DEL LENGUAJEEl escuchar valida el Hablar.El hablar efectivo se logra cuando hay un escuchar efectivo.Or es diferente a escuchar:Or: fenomeno biolgico.Escuchar: or + interpretacin. No es pasivo.Al escuchar no solo escuchamos palabras sino acciones.

  • El ESCUCHAR: EL LADO OSCURO DEL LENGUAJEInquietudes: son las que estan detras de las acciones. Interpretaciones del sentido de nuestras acciones. Residen en el que escucha. Cuando escuchamos estamos escuchando las inquitudes de la persona que habla y asi el receptor que ahora es activo forma historias desde su perspectivas sobre lo que dice el que habla.El receptor crea dos historias: una sobre el orador cuando dice lo que dice y la otra sobre como lo que se dijo afecta el futuro del que escucha.

  • El ESCUCHAR: EL LADO OSCURO DEL LENGUAJEFactores que condicionan el escuchar:

    El contexto de la conversacin.El estado emocional.Nuestra Historia Personal.El dominio de la confianza.Trasfondo Histrico.

  • ACCION HUMANA Y LENGUAJEConcepcin Tradicional:La razn es lo que nos caracteriza y define como sujetos.Razon detrs de todo fenomeno.Acciones humanas = son acciones conscientes, pensantes, racionales.

  • ACCION HUMANA Y LENGUAJELa razn es un tipo de experiencia humana que deriva del lenguaje (juegos del lenguaje).Explicaciones detrs de los fenmenos.Lenguaje es primario a la razn.Acciones humanas = Acciones transparentes (caminar, manejar, etc).

  • ACCION HUMANA Y LENGUAJEAcciones transparentes: mnimo uso de conciencia y no son de carcter racional.Las acciones transparentes se afectan por quiebres.Quiebres: es un juicio de que lo acontecido altera el curso esperado de los acontecimientos.

  • ACCION HUMANA Y LENGUAJEEstructura general de la Accin Humana:La diferencia entre hablar o pensar sobre algo y actuar sobre algo no es el hecho de que en la primera no hay accin y en la segunda si.Hablar o pensar y actuar son formas direfentes de accin.Carcter recursivo del lenguaje es lo que nos caracteriza de los demas seres humanos.El lenguaje se vuelve sobre si mismo. Hablar es actuar. Hablar sobre su propio hablar.

  • ACCION HUMANA Y LENGUAJEEstructura general de la Accin Humana:Acciones directas: aquellas diriguidas a la accion misma.Acciones reflexivas: se emiten basadas en las acciones directas. Pueden ser recurrentes y ayudan a encontrar efectividad.

  • ACCION HUMANA Y LENGUAJEEstructura general de la Accin Humana:Acciones contingentes: se generan cuando no disponemos de una forma establecida de actuar.Acciones recurrentes: se esperan de una determinada forma de actuar. Tambien son llamadas Practicas Sociales.

  • LA CONVERSACIN ...La Danza que tiene lugar entre el hablar y el escuchar

  • COMPONENTES DE UNA CONVERSACINLENGUAJEEMOCIONALIDADCUERPO

  • DE LAS CONVERSACIONES EXAMINAREMOS Relacin entre las conversaciones y los quiebres

    Tipos de conversaciones a partir de un quiebre

    Influencia de las conversaciones en nuestras relaciones personales

    Importancia de las conversaciones en las organizaciones empresariales

  • EL PAPEL DE LAS CONVERSACIONES Relacin entre las conversaciones y los quiebres Los quiebres llaman a la accin

    La accin es la forma de enfrentar el quiebre

    Accin como posibilidad/parlisis en el quiebre

    Conexin entre el quiebre y la accin

    Tipos de conversaciones

  • EL PAPEL DE LAS CONVERSACIONES Tipos de conversaciones a partir de un quiebre La conversacin de juicios personales

    El dominio de la responsabilidad El dominio de la inclusividad El dominio de la temporalidad Consecuencias de quedarnos en la conversacin de juicios personales

    La conversacin para la coordinacin de acciones

    La conversacin para posibles acciones

  • Cada vez que enfrentamos un quiebre, cabe preguntarse que tipo de conversacin debo iniciar para tomar acciones conducentes a la superacin del mismo

    Lo importante es dejar establecido que siempre hay alguna conversacin posible que nos conducir a tomar un tipo de accin para hacernos cargo del quiebre.

    Es el arte del diseno de las conversaciones

    Y el secreto de trabajar y convivir con otros, familia, pareja, empresas, tiene que ver con ser competentes y disenar adecuadamente estas conversaciones

  • INFLUENCIA DE LAS CONVERSACIONES EN NUESTRAS RELACIONES PERSONALES Nuestras relaciones personales se configuran a partir de las conversaciones que sostenemos con otros

    La ignorancia del entendimiento de la conexin entre las relaciones personales y las conversaciones por lo general producen consecuencias no gratas a las relaciones

    Nuestras conversaciones generan el tejido donde nuestras relaciones viven

  • IMPORTANCIA DE LAS CONVERSACIONES EN LAS ORGANIZACIONES EMPRESARIALES Una empresa es una red estable de conversaciones.

    Una empresa es un sistema lingstico. Cualquiera que sea el problema que una empresa est enfrentando, ste puede ser examinado por medio de la observacin de su estructura conversacional

    Las conversaciones son esenciales para trascender las formas mecnicas de coordinacin de acciones entre individuos y para producir lazos de estrecha cooperacin y colaboracin.

    Las competencies comunicativas de una empresa determinan, en un alto grado, su xito o su fracaso

  • LA NATURALEZA CONVERSACIONAL DEL MANAGEMENT El trabajo de los ejecutivos o gerentes dentro y fuera de la empresa consiste fundamentalmente y casi exclusivamente en estar en conversaciones

    El xito o fracaso de un ejecutivo o gerente es funcin directa de su competencia conversacional

    Normalmente los ejecutivos y gerentes no son entrenados para observar la empresa desde la perspectiva de sus conversaciones.

  • LOS TRES DOMINIOS PRIMARIOSDEL OBSERVADOR3. El lenguaje

    Tomamos posicin sobre lo observado a travs de nuestros juiciosConstruimos sentido sobre lo observado a travs de narrativas.

    CUERPOSlo podemos observar y hacer loque nuestra biologa y corporalidadnos permite.1. El cuerpo :Nos predispone a observary actuar de diferentes maneras 2. La emocionalidad :LENGUAJEEMOCIONALIDAD

  • LAS EMOCIONES Y LOS ESTADOS DE ANIMO Una emocin, esta referida al cambio en nuestro espacio de posibilidades a raiz de determinados acontecimientos (sucesos, eventos o acciones). Con claridad podemos identificar los acontecimientos que gatillan las emociones, si los acontecimientos desaparecen, normalmente las emociones que los acompanan tambin desaparecernLa emocionalidad es fuertemente conductivista Relacin entre la emocin y el acontecimiento La emocionalidad es contagiosa Un cambio en las emociones genera cambio en el espacio de posibilidades.Los estados de nimo se refieren a una emocionalidad que no remite necesariamente a condiciones especificas Viven en el trasfondo desde el cual actuamos, son constitutivos de la existencia humana y los encontramos por doquier.Condicionan las acciones posibles o no posibles a realizar, y la forma en que efectuaremos esas acciones. Las conversaciones son las herramientas decisivas para disenar estados de nimo Si cambia el estado de nimo, el mundo tambin cambiar con l.

  • EMOCIONES BSICAS TernuraAlegraTristezaMiedoAmorRabia

  • ELEMENTOS QUE DISPARAN EMOCIONESOlor TrficoNoticiasMsica Caras Miedos vs. seguridad o confianzaUn apretn de mano (firme vs. De paso o sin importancia)Un abrazo afectuoso, un abrazo de mentiraElegancia vs. mal vestidoLimpio vs. sucio

  • LAS EMOCIONES Y LOS ESTADOS DE ANIMO

    Biologa: dominio de los componentes y relaciones que constituyen nuestra estructura biolgica, es la forma como nuestros componentes se comportan y su relacin entre s.CUERPO Corporalidad: es el comportamiento fsico de un individuo, es decir, la unidad biolgica como un todo Si se desea cambiar la posicin en la vida es necesario cambiar tambin nuestras posturas fsicas. Los dominios de la biologa y de la corporalidad estn relacionados. Lo que pasa a nivel biolgico condiciona lo que ocurre a nivel corporal y viceversa

  • LOS ESTADOS DE ANIMO EN CONTEXTOS SOCIALES Los estados de nimo son altamente contagiosos

    La capacidad de un individuo para determinar el estado de nimo de una comunidad es una de las habilidades importantes que asociamos al liderazgo

    El estado de nimo de la gente de primera lnea de una empresa es un factor decisivo para determinar lo que la empresa ser capaz de lograr, cmo va a reaccionar a los cambios en su entorno, cmo respondern sus miembros individuales al desafio de crear un futuro para ella.

  • PAUTAS PARA DISENOS DE ESTADOS DE ANIMO Convertirse en un observador de estados de nimoNo somos responsables de los estados de nimo en que nos encontramosCuidarse de las historias que hemos fabricado en torno a nuestros estados de nmoUna vez identificado el estado de nimo, buscar los juicios que correspondan a lEstablecido el juicio, examinar la estructura y diferentes actos lingusticosAnte la recurrencia de un estado de nimo, construir repertoriosSumergirnos con personas donde nuestro estado de nimo no tiene mucha cabidaNo olvidar el nexo entre el cuerpo y nuestro estado de nimo

  • .... El propsito de este anlisis es abrir la posibilidad de intervencin, es decir, adquirir un sentido de responsabilidad con respecto a nuestros estados de nimo y luego ganar las competencia para moldearlos de acuerdo a nuestro propio juicio de conveniencia ...

  • CUATRO ESTADOS EMOCIONALES BSICOSPostulados FilosficosEl criterio de la concordancia con la naturaleza y los juicios.La Facticidad OntolgicaLa Facticidad HistricaLos Cuatro Estados de AnimoResentimientoAceptacin y PazDel Resentimiento a la AceptacinFormular PromesasResignacinAmbicinDe la Resignacin a la Ambicin

  • POSTULADOS FILOSFICOS Las cosas deben percibirse de acuerdo a la naturaleza. No es lo que ha sucedido lo que molesta a un hombre, dado que ello puede no molestar a otro. Es su juicio sobre los sucedido.Aquel que no espera, no encontrara lo inesperado, pues ste es difcil de descubrir e imposible de alcanzar.Debemos medir tanto el tamao de nuestra zancada y la extensin de nuestra esperanza, de acuerdo a lo que es posible. Cuando uno est por emprender algo, recurdese la naturaleza de aquello que esta por emprender.Ejerctate en aquello que esta en tu poder.

  • Dos tipos de juicios:Facticidad: hechos de la vida , las cosas seguirn igual. Posibilidad existe un espacio para la accin.El criterio de la concordancia con la naturaleza y los juiciosLa Facticidad Ontolgica Dos dominios para esta facticidad:La finitud de nuestro cuerpo. No se puede cambiar la ocurrencia del pasado.La Facticidad HistricaSituaciones que no pueden ser modificadasNo son inherentes a la condicin humana en razn de las condiciones histricas en las que vivimos.

  • LOS ESTADOS DE NIMO BSICOS

  • ESTRUCTURA LINGSTICA DEL RESENTIMIENTOAfirmo que sucedi ( o no) X.Juzgo que ello implica el incumplimiento de una promesa o de una legitima expectativa.Juzgo que X me causo dao y restringi mis posibilidades actuales.Juzgo que esto no es justo.Declaro que A es responsable de esto.Juzgo que no puedo hacer nada para que A repare el dao que me ocasion.Declaro que esto no es correcto (no debiera ser o debera ser diferente).Declaro que en algn momento, en el algn lugar, de alguna forma, A va a pagar por esto.

  • DEL RESENTIMIENTO A LA ACEPTACINIdentificar Juicios y Declaraciones.

    Declarar cerrado el asunto.

    Recriminacin o QuejaEl Reclamoxito Fracaso

    El Trmino de la relacinPromesasPerdn

  • FASES CICLO DE LA PROMESA

  • HACIA LA ONTOLOGA DE LA PERSONALo que constituye a los seres humanosNuestra comprensin natural de la personaSomos de acuerdo a como actuamosLa persona como principio explicativoQuien tiene la historia correcta?La persona como rasgo evolutivoComo esta constituida la persona?Las trampas del lenguajeLa persona como principio de coherencia1

  • HACIA LA ONTOLOGA DE LA PERSONALa construccin social de la personaLa relacin entre lenguaje y comunidadLos cinco dominios bsicos de la personaDominio Experimental Dominio Discursivo Dominio PerformativoDominio MoralDominio Emocional La fuerza conservadora de la personaLa fuerza transformadora de la persona2

  • Lo que constituye a los seres humanosLa capacidad de hablar es la caracterstica humana mas distintiva. Nuestra comprensin natural de la personaTodos nosotros somos de una u otra manera, y de acuerdo a como somos es como actuamos en la vida. Somos de acuerdo a como actuamosNuestras acciones son el principio generativo de quienes somos.La persona como principio explicativoLas explicaciones de una persona estn basadas en sus acciones. Quien tiene la historia correcta?Identidad privada y pblica.La persona como rasgo evolutivoComo esta constituida la persona?Capacidad recursiva del lenguaje. Las trampas del lenguajeMalentendidos y confusiones.La persona como principio de coherencia

  • La construccin social de la personaEl lenguaje surge del proceso de interaccin social La relacin entre lenguaje y comunidadPara pertenecer a una comunidad se debe de compartir un lenguaje Los cinco dominios bsicos de la personaDominio Experimental ExperienciasDominio Discursivo Discursos HistricosDominio Performativo Formas obvias y naturales Dominio Moral Lmites moralesDominio Emocional EmocionesLa fuerza conservadora de la personaLa fuerza transformadora de la persona

  • EMOCIONES Y ESTADOS DE NIMOESTADOS DE NIMOEMOCIONES

  • EL LENGUAJE DEL PODERLa concepcin tradicional del poderTener la facultad o potencia de hacer una cosaTener facilidad, tiempo o lugar de hacer una cosaSer mas fuerte que otroTener mucho poder o influenciaDiccionario El Pequeo Larousse la mayor capacidad de una entidad de generar accin comparada con la capacidad de otras entidades

  • EL LENGUAJE DEL PODEREl poder es bueno o maloHay que creer en el poder?Hay que unirse al poderConsecuencias de no unirse al poderEl poder se pierde o se cede?El poder es un juicio?

  • EL LENGUAJE DEL PODER El poder es un juicio que hacemosFundado Infundadola mayor capacidad de una entidad de generar accinPor lo que se hace o podra hacerTipos de entidades que poseen poderLos agentes Las maquinasLas herramientas

  • EL LENGUAJE DEL PODEREntonces: si aceptamos que el poder es un juicio con respecto a capacidad de accin diferenciada y si aceptamos que el lenguaje es accin, tenemos que reconocer otro nivel en la relacin entre el poder y lenguaje. Mientras el lenguaje es accin, el lenguaje es fuente de poder

  • EL LENGUAJE DEL PODEREl poder del lenguajeMejores en el dominio de distinciones.Mejores en el dominio de los actos lingsticos.Mejores en el domino de las conversaciones.Mejores en el dominio del poder sobre los otros.

  • EL LENGUAJE DEL PODEREl aprendizaje como estrategia de poder:Afianza la diferenciacin entre entidades de generar accinConocer nuestra capacidad de accinPermitir que otros se enteren del aprendizaje efectivo, conversaciones efectivas que son mas que acciones efectivas de modo de crear juicios fundados de aprendizaje y por ende de poder.

  • EL LENGUAJE DEL PODEROtras estrategias de poder:La estrategia de seduccinLa autoridad institucionalLa fuerzaManejo de lo posible Emociones y estados de animo

  • EL LENGUAJE DEL PODER todo ser humano que es capaz de superarse a si mismo Tenga la capacidad de comunicarse efectivamente.Y pueda hacer que otros identifiquen sus posibilidades de accin.

    Estar en el camino del poder de la comunicacin

  • Muchas Gracias..Carlos,Carol,Gabriel,JavierLorena y Marlin