Zer l’Horta

de Lleida

Jornada intensiva: 19 de desembre i a partir del 8 de juny. Vacances de Nadal: del 22 de desembre al 7 de gener inclòs. Vacances de Setmana Santa: del 6 al 13 d’abril, ambdós inclosos.Dies de lliure disposició: 31 d’octubre, 20 de febrer i 8 de maig.Tutories: cada centre informarà del calendari de tutories previstes per al curs 2008/09.Festes locals: 29 de setembre i 12 de maig.

ORGANITZACIÓ

Normes:Horari:de 9 a 12,30 i de 15,30 a 17 hores.Es demana puntualitat a l’entrada i sortida de l’escola.Recordem als pares i a les mares que no haurien d’entrar a l’escola per a no interferir en l’organització del centre.

ORGANITZACIÓ

Rutines:Dur la bata nova en els nivells que es recomana. Revisar l’estoig dels/les alumnes per tal que estigui en condicions òptimes. Tenir cura que els nens duguin les tasques escolars de casa acabades i polides.Col·laborar amb el /la tutor/a quan es demana informació.

ORGANITZACIÓ

Roba:. Portar marcada la roba del/les alumnes: bata, abric, xandall, ...

. Posar betes a les a les bates i als abrics per penjar-les bé.

. Dur el xandall i el calçat esportiu el dia d’educació física.

Menjador:. Dur una bata i/o pitet de menjador.

. Dur un petit necesser amb raspall i pasta de dents.

Altres:Els/les alumnes de CM/CS han de dur flauta el dia d’educació musical.

Transport. Recomanem fer la nova tarja de bus per l’alumnat en edat escolar.

ORGANITZACIÓ

REGLAMENT DE RÈGIM INTERN

Destaquem del RRI:

- Drets i deures dels alumnes.

- Normes de convivència.

- Admissió d’alumnes.

Es pot consultar la normativa a la pàgina web de ZER : http://www.xtec.es/centres/c5007921/

LOE

Aquest any en tots els centres educatius

s’ampliarà la nova llei d’educació

CALENDARI D’APLICACIÓ NOVA ORDENACIÓ EDUCATIVA

(RD. 806/2006 de 30 de juny – BOE. Núm. 167 de 14.7.2006)

5è i 6è curs

3r i 4t curs

1r i 2n curs

Ed. Primària

2n curs2009-10

1r curs2n i 4t curs

1r i 2n cicle2008-09

Inici implantació

1r i 3r curs2007-08

FPBatxillerat

ESOEd. Infantil

Curs escolar

LOE

NOUS CURRÍCULUMS A PRIMÀRIA I A

EDUCACIÓ INFANTIL

Organització del currículum, Educació Infantil : Eixos:

.-Aprendre a ser i actuar d’una manera més autònoma

.-Aprendre a pensar i a comunicar

.-Aprendre a descobrir i tenir iniciativa

.-Aprendre a conviure i habitar el món

_ Amb continuïtat a Primària mitjançant les competències bàsiques

_ Les finalitats de l’etapa es concreten en capacitats a assolir:

.-Adquisició de coneixements i habilitats

.-Utilització dels coneixements i habilitats

Organització del currículum, Educació PrimàriaCompetències bàsiques:

Competències transversals

Les competències comunicatives:

1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual

2. Competències artística i cultural

Les competències metodològiques:

3. Tractament de la informació i competència digital

NOUS CURRÍCULUMS A PRIMÀRIA I A EDUCACIÓ INFANTIL

4. Competència matemàtica

5. Competència d’aprendre a aprendre

Les competències personals:

6. Competència d’autonomia i iniciativa personal Competències específiques centrades en conviure i habitar el món7. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic8. Competència social i ciutadana

NOUS CURRÍCULUMS A PRIMÀRIA I A EDUCACIÓ INFANTIL

Enguany posem en marxa el projecte:

.- “COMMUNICATIVE APPROACH THROUGH ENGLISH LANGUAGE”

mitjançant el qual volem millorar l’expressió oral en aquesta llengua amb els i les nostres alumnes.

També es posarà en marxa l’aprenentatge de llengua estrangera a partir de pàrvuls 4 anys.

NOU PROJECTE DE LLENGÜES ESTRANGERES

SORTIDES DE ZER

1r Trimestre:

Sortida de tardor. ( Anem al zoo)

2n Trimestre

Audicions

Teatre en anglès

Colònies:

- Educació Infantil i C. Inicial

- C. Mitjà i C. Superior

(Camp d’aprenentatge de la Garrotxa)

3r Trimestre

Trobada de Zer.

SORTIDES DE ZER