Embed Size (px)
Citation preview
Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de
Cuautitlán Izcalli.
Alumna: Itzel Estrada GascaProfesora: Rocío Rivera
Arnaiz.Computación e informática
Grado: 1ª Grupo: 2Práctica 3: Las redes.
ÍndicePOR SU ALCANCE:Red de área personal o PAN.Red de área local inalámbrica o WLAN.Red inalámbrica de área personal o WPAN.Red de campus o CAN.Red de área local o LAN.Red de área Metropolitana. Redes de área amplia o WAN.Red de área de almacenamiento o SAN.POR SU TOPOLOGÍA:Red en bus.Red en anillo.Red de malla.Red mixta.Red en árbolRed en estrella.Videoconferencias..FTP.Grupos de discusión.Educación en línea.Cursos en línea.
Red de área Personal o PAN
Es una red de ordenadores usada para la comunicación entre los dispositivos de la computadora
cerca de una persona.
Red de área local inalámbrica o WLAN
Es un sistema de comunicación de datos inalámbrico flexible, muy utilizado como
alternativa a las redes de área local cableadas o como extensión de estas
Red inalámbrica de área personal o WPAN
Es una red de computadoras
inalámbricas para la comunicación entre distintos dispositivos
Estas redes normalmente son de unos pocos metros
y para uso personal.
El medio de transporte puede ser cualquiera de
los habituales en las redes inalámbricas pero las que
reciben esta denominación son
habituales en Bluetooth
Red de área local o LAN
Es una red que se limita a un área
especial relativamente
pequeña como tal como un cuarto un solo edificio, una nave o un avión.
Las redes de área local a
veces se llaman una sola red de localización.
No utilizan medios o redes
de interconexión públicos.
Red de campus o CAN
Es una red de computadoras de alta velocidad que conecta
redes de área local
A través de un área geográfica limitada, como un campus universitario, una base militar, hospital,
etc.
Tampoco utiliza medios públicos para la interconexión
Red de área metropolitana
Es una red de alta velocidad
Da cobertura en un área geográfica mas
extensa que un campus, pero aun
ilimitado
Por ejemplo, una red que interconecte los
edificios públicos de un municipio dentro de la localidad por medio de
fibra óptica
Es una red concebida
para conectar
servidores, matrices de
discos y librerías de
soporte
Permitiendo el transito de
datos sin afectar a las redes por las que acceden los usuarios
Red de área de almacenamiento o SANRedes de área
amplia o WAN
Son redes informáticas que se extienden sobre un área
geográfica extensa utilizando medios como: satélites cables,
interoceánicos, internet, fibras ópticas publicas, etc.
Por topología físicaRed de Bus.
La red en bus se caracteriza por tener un
único canal de comunicaciones al cual
se conectaban los diferentes dispositivos.
Red en anillo.
Cada estación está conectada a la siguiente y a la última esta conectada a la primera.
Red de malla y red mixta.
En una red de malla cada nodo está conectado a todos los otros.
En una red mixta se da cualquier combinación de las anteriores.
Red en árbol.
Los nodos están conectados en forma de árbol. Desde una visión topológica, la conexión en árbol es parecida a una serie de redes en estrella interconectadas salvo en que no tiene un nodo central.
Red en estrella.Las estaciones están conectadas directamente a un punto central y todas las comunicaciones se han de hacer necesariamente a través de este.
Servicios de internet.
Videoconferencia.
Es un servicio multimedia que permite
a varios usuarios mantener una conversación a
distancia en tiemp0o real, donde uno o más
usuarios pueden interactuar de manera
visual, auditiva y verbal.
Esta tecnología nos permite comunicarnos a cualquier parte del
mundo, lo que se traduce en un intercambio de
programas y conocimientos con
universidades y empresas nacionales e
internacionales.
Las videoconferencias que se realizan fuera de Internet requieren que en cada lugar donde se
encuentran los participantes se
disponga de videocámara especial y
de dispositivos para presentación de
documentos.
Videoconferencia.
Dentro de las aplicaciones de las videoconferencias se encuentran: Educación a distancia.Investigación y vinculación.Reuniones de academia y de directivos.Simposiums y congresos.Cursos y seminarios.Utilizarlas videoconferencias representa mayor expansión cultural.
FTP.
File Transfer Protocol/ Protocolo de transferencia de archivos. Es un programa o método utilizado para la transferencia de archivos entre computadoras. Un FTP anónimo es una opción que le permite a los usuarios transferir archivos de miles de computadoras host (servidores) en internet a nuestra computadora local. Los sitios FTP en la web contienen libros, artículos, software, juegos, imágenes, sonidos, multimedia, etc.
Grupos de discusión.Estos son foros en línea, donde cada quien puede exponer su opinión, comentar lo que otro ya ha escrito o plantear temas nuevos. Por lo general, la información publicada en estos foros permanece visible por varios días, garantizando una amplia participación de las personas sin necesidad de horarios comunes. Los foros tratan de asuntos específicos a un área temática o a una región, debidamente identificada por su nombre. Estos grupos de discusión emplean listas de correo.
Educación en línea.
Es un mecanismo en el que se apoya la educación abierta y a distancia. Empleándose los avances tecnológicos es posible establecer una comunicación textual, gráfica, auditiva o multimedia, incorporando también la videoconferencia a través de Internet.La modalidad de educación en línea es una estrategia de comunicación académica a distancia centrada en el uso de tecnologías de información para efecto de llevar a cabo el efecto docente entre estudiante y asesor.
Educación en línea.
Actualmente, ha tenido auge esta modalidad educativa porque se fomenta el autoaprendizaje del estudiante y la función de los docentes es la de orientar y dirigir el proceso de enseñanza- aprendizaje. El acelerado avance tecnológico propio de la llamada “Era de la información” obliga a los distintos actores sociales a entrar en esta dinámica y el ambiente laboral no es la excepción.
Educación en línea.
Conceptos.Educación en línea o e-learning es la herramienta que ofrece bola posibilidad de capacitar a las personas de forma rápida y efectiva a través de los recursos electrónicos y digitales. Gracias a su aplicación se reduce la inversión en instructores, instalaciones y viáticos. La educación a distancia creó las bases para el desarrollo de la educación en línea.
Educación en línea.
Características.1.Es un sistema, un proceso y métodos
instruccionales con los que de manera económica y eficiente se proporciona aprendizaje a través de recursos telemáticos.
2.Es la enseñanza de cursos a través de internet.
3.Contempla a dos figuras importantes: docente y estudiante.
Educación en línea.
Ventajas.•Mayor productividad al reducir los tiempos.•Se fomenta el auto aprendizaje.•Ahorros en los costos por participante.•Obtención de formación en cualquier momento.
Educación en línea.Ventajas.•Colaboración y conexión con alumnos y profesionales de todo el mundo.•El alumno toma un papel más activo en la formación.•Material de aprendizaje actualizado.•Posibilidad de comunicación asíncrona y síncrona entre los alumnos y el profesor.
Educación en línea.
Desventajas.•Ausencia de la relación interpersonal entre el docente y los estudiantes.•No existe el aprendizaje grupal mediante los recursos de enseñanza- aprendizaje.•Contar con el equipo de cómputo necesario y conexión a internet.
Educación en línea.
Los curs0s tienen dos áreas de aplicación:Las empresas: Ofrecen capacitación a sus empleados, con el propósito de obtener mejores habilidades para desarrollar sus actividades y mejorar sus desempeño.La educación a distancia: Vista como un proceso educativo permite visualizar la relación entre el aprendizaje y la enseñanza.Curso en línea: Cada estudiante cuenta con facilidades para llevar a cabo la mayoría de sus labores académicas.
Criptografía.
Se convierte en una valiosa aliada que puede combatir las plagas que amenazan la libre expansión a internet. Gracias a las herramientas criptográficas se pueden conseguir privacidad en las comunicaciones, integridad en las transacciones comerciales.
