prevenindneaparamviata.files.wordpress.com€¦ · Web viewMotivez alegerea temei acestui proiect prin dorinţa de a aduce un plus de cunoştinţe referitoare la educaţia pentru

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUIINSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN GALAŢI

ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.28 GALAŢI

PROIECT EDUCAŢIONAL

“Prevenind, ne apărăm viaţa”Campanie de informare şi educare

preventivăAn şcolar 2012-2013

Inspectoratul Şcolar Judeţean Galaţi Inspectoratul pentru Situaţii de UrgenţăInspector Şcolar General, „G-ral Eremia Grigorescu”, GalaţiProf. Marin Laura Inspecţia de Prevenire

Împuternicit Adjunct al Inspectorului Şef , Colonel Toma Ion

Şcoala Gimnazială Nr. 28 Galaţi Asociaţia Părinţilor Şcolii Gimnaziale Nr. 28Nr. înregistrare........................................ GalaţiDirector, prof. Bucşă Camelia Preşedinte, av. Constantin Savin

Şcoala Gimnazială Nr. 24 Şcoala Gimnazială Nr. 26 Galaţi Galaţi Director, prof. Gheţău Gheorghe Director, prof. Buzoianu Loredana Liliana

Anexă la Protocolul de Colaborare

cu nr. 805 861 din data de 15.05.2012 al Inspectoratului pentru Situaţii de Urgenţă „G-ral Eremia Grigorescu” – Inspecţia de Prevenire, Galaţi

şi

cu nr. 952 din data de 17.05.2012 al Şcolii Gimnaziale Nr. 28, „Mihai Eminescu”, GalaţiTitlul proiectului: „Prevenind, ne apărăm viaţa”Tipul proiectului: de educaţie pentru protecţia civilă

ArgumentÎn ultimii ani ţara noastră s-a confruntat cu fenomene naturale periculoase, în special

inundaţii, alunecări de teren şi ,mai nou, se confruntă cu incendii de pădure, în contextul schimbărilor climaterice globale. Aceste fenomene au produs pagube materiale însemnate, dar şi pierderi de vieţi omeneşti. Intensitatea şi frecvenţa sporită a acestora au impus măsuri sporite de intervenţie pentru combaterea şi pentru înlăturarea sau diminuarea efectelor lor.

Un rol important îi revine şcolii de a informa şi instrui resursa umană tânără pentru prevenirea situaţiilor de risc şi pentru protejarea vieţii proprii şi a semenilor săi, conform protocoalelor de colaborare între Inspectoratele pentru Situaţii de Urgenţă şi Inspectoratele Şcolare Judeţene.

Motivez alegerea temei acestui proiect prin dorinţa de a aduce un plus de cunoştinţe referitoare la educaţia pentru protecţia civilă printr-un program de activităţi diversificat şi stimulativ, antrenând la elevi atât partea cognitivă, cât şi cea motrică, creativă şi critică.

Prin intermediul acestui proiect ne propunem schimbarea unor comportamente şi atitudini de tip preventiv în situaţii de risc, atăt în rândul cadrelor didactice, cât şi a elevilor.

Scop: - Formarea unei atitudini responsabile faţǎ de protejarea vieţii proprii şi a semenilor

săi şi a unui comportament preventiv în situaţii de risc- Valorificarea potenţialului creativ şi intelectual al preşcolarilor şi elevilor

participanţi

Obiective specifice:a) privind elevii:- identificarea situaţiilor de risc;- cunoaşterea măsurilor de protecţie şi de autoprotecţie;- conştientizarea rolului fiecărui cetăţean, copil sau adult, de a acţiona promt şi corect în

diverse situaţii de risc; - formarea şi dezvoltarea unor comportamente responsabile în ceea ce priveşte protecţia

civilă; - participarea şi cooperarea activǎ în acţiuni practice de simulare a situaţiilor de risc/ în

desfăşurarea concursurilor cu tematică de protecţie civilă;- manifestarea creativităţii şi imaginaţiei prin lucrări literare, artistico-plastice, fotografii;- comunicarea prin astfel de creaţii cu copiii de pretutindeni;

b) privind cadrele didactice:- utilizarea proiectului pentru stimularea creativităţii elevilor;- crearea unui mediu educaţional care să faciliteze formarea unor comportamente

responsabile din partea elevilor în ceea ce privesc situaţiile de risc;

c) privind părinţii şi alţi factori educaţionali din comunitatea locală:- implicarea în activităţile extracurriculare şi crearea unui mediu sigur pentru elevi;- informarea elevilor despre necesitatea cunoaşterii modalităţilor de prevenire a situaţiilor

de risc şi de protejare a vieţii în astfel de situaţii.

2

Instituţia organizatoare: Şcoala Gimnazială Nr. 28, Galaţi

Parteneri: Inspectoratul Şcolar Judeţean Galaţi Inspectoratul pentru Situaţii de Urgenţă, „G-ral Eremia Grigorescu”- Inspecţia de Prevenire, Galaţi Asociaţia Părinţilor Şcolii Gimnaziale Nr. 28, Galaţi Coordonatori proiect: Director, prof. Camelia Bucşă Director adjunct, prof. Ion Diaconeasa Prof. înv. primar Liliana Olariu

Echipa de proiect: Şcoala Gimnazială Nr. 28, Galaţi Director, prof. Camelia Bucşă Director adjunct, prof. Ion Diaconeasa Prof. înv. primar Liliana Olariu Prof. înv. primar Anica Berdilă Prof. înv. primar Drăguţa Hogaş Prof. înv. primar Ileana Antonescu Prof. înv. primar Neculai Ionel Prof. Anca Burghiu Prof. Laurenţia Goean Ing. Liviu Nunu Laborant Daniela Sevastre

Şcoala Gimnazială Nr. 24 Director, prof. Gheorghe Gheţău Director adjunct, prof. Adrian Stase Prof. înv. primar Ana-Maria Marinescu Prof. înv. primar Lenuţa Jalbă Prof. înv. primar Ecaterina Apostol

Şcoala Gimnazială Nr. 26 Director, prof. Loredana Liliana Buzoianu Prof. înv. primar Jenica Tănase Grup ţintă: 280 de elevi din ciclul primar şi ciclul gimnazial

Beneficiari: direcţi:elevii, profesorii înscrişi în proiect, personalul didactic – auxiliar – nedidactic voluntar indirecţi:părinţi ai copiilor din ciclul primar şi ciclul gimnazial, comunitatea locală

Resurse:1. Umane:

3

Cadre didactice (profesori înv. primar, profesori de gimnaziu, personal auxiliar)

Elevi din ciclul primar şi din ciclul gimnazial Reprezentanţi ai instituţiilor partenere

.2. Materiale:

Materiale necesare unor activităţi: fişe, coli A3/A4, markere; Calculator, videoproiector, imprimantă, cameră foto digitală,

consumabile Diplome pentru elevi

3. Financiare: Contribuţii ale cadrelor didactice Contribuţii ale părinţilor Contribuţii din partea instituţiilor partenere

4. Spaţiale: ● laboratorul de fizică/ sălile de clasă ale cadrelor didactice implicate în proiect ● curtea şcolii ● ISU Galaţi. ● alte spaţii prestabilite desfăşurării concursurilor cu tematică în domeniul situaţiilor de urgenţă

5. Informaţionale ● pliante, afişe, broşuri ● CD-uri, prezentări Power Point ● site-ul IGSU Bucureşti, ISU Galaţi ● site-ul Proiectului: www.prevenindneaparamviata.wordpress.com

Rezultate aşteptate:Proiectul se desfăşoară având ca ţinte următoarele rezultate:● Realizarea unui site al Proiectului: www.prevenindneaparamviata.wordpress.com Continuarea activităţii cercurilor ,,Prietenii Pompierilor” şi ,,Cu viaţa mea apăr viaţa!” Creşterea stimei de sine la elevi; Îmbunătăţirea relaţiilor dintre membrii comunităţii; Creşterea prestigiului şcolii în comunitate;. Înscrierea în proiect ca parteneri a unui număr cât mai mare de instituţii de învăţământ; Realizarea broşurii/cărţii ,,Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa” înregistrată cu ISBN.

PROGRAM DE ACTIVITĂŢI

Nr. crt.

Denumire teme perioada de

desfăşurare

Observaţii

4

http://www.prevenindneaparamviata.wordpress.com/


1. Lansare proiect educaţional « Prevenind, ne apărăm viaţa »

septembrie-octombrie

2012

- prezentarea proiectului în cadrul Consiliului Profesoral- postarea proiectului pe site-urile www.scoala28gl.ro, www.isjgalati.ro şi www.didactic.ro

2. Exerciţiu de evacuare în caz de incendiu

octombrie 2012

- Solicitarea de utilaje din cadru ISU pentru desfăşurarea simulării- Activitatea se poate desfăşura şi în luna februarie

3. ,,Vreau să fiu voluntar” octombrie 2012-iunie

2013

- racolare în rândul elevilor pentru completarea echipajelor ,,Prietenii Pompierilor” şi ,,Cu viaţa mea apăr viaţa!”

4. Ce sunt dezastrele naturale? noiembrie 2012

- realizarea rucsacului de prim-ajutor

5. Modalităţi de prevenire a dezastrelor - ,,Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa”

decembrie 2012-aprilie

2013

-Solicitarea unui specialist din cadrul ISU- înscrierea participanţilor şi trimiterea lucrărilor pentru concursul tematic de creaţie- realizarea de expoziţii cu lucrările copiilor

6. Ziua Protecţiei Civile în România februarie 2013

- vizită la ISU

7 Remember 4 martie 1977 martie 2013 - Solicitarea unui inspector din cadrul ISU pentru participarea la activitate

8 Despre inundaţii aprilie-mai 2013

- realizarea unei hărţi a zonelor cu risc de inundaţii

9. Concursurile cu tematică de protecţie civilă “Cu viaţa mea apăr viaţa”Concursurile cercurilor tehnico-aplicative “Prietenii Pompierilor”

mai-iunie 2013

- participarea efectivă la acestea

Activitatea nr. 1:Tema/titlul activităţii: Lansare proiect educaţional « Prevenind, ne apărăm viaţa »Data/perioada de desfăşurare: septembrie-octombrie 2012Locul desfăşurării: Consiliul Profesoral al ŞcoliiParticipanţi: cadrele didactice ale şcolii Responsabili: Directorii Şcolii şi coordonatorul proiectuluiDescrierea activităţii: În cadrul Consiliului Profesoral se prezintă proiectul educaţional “Prevenind, ne apărăm viaţa” şi programul de activităţi al proiectului care include continuarea Cercurilor de elevi ,,Prietenii Pompierilor” şi ,,Cu viaţa mea apăr viaţa!” şi un concurs tematic în domeniul situaţiilor de risc. Se postează proiectul pe site-urile www.scoala28gl.ro, www.isjgalati.ro şi www.didactic.ro. Propunătorul proiectului face o solicitare scrisă către ISU Galaţi pentru materiale şi mijloace tehnice de intervenţie în vederea desfăşurării activităţii de simulare a evacuării în caz de incendiu din luna următoare. Se realizează site-ul Proiectului.Modalitatea de evaluare: proces-verbal, rezultatul scontat, site-ul Proiectului

5

http://www.didactic.ro/

http://www.isjgalati.ro/

http://www.scoala28gl.ro/

http://www.didactic.ro/

http://www.isjgalati.ro/

http://www.scoala28gl.ro/

Activitatea nr. 2:Tema/titlul activităţii: Exerciţiu de evacuare în caz de incendiuData/perioada de desfăşurare: octombrie 2012Locul desfăşurării: curtea şcoliiParticipanţi: cadrele didactice şi elevii şcolii, personalul auxiliarResponsabili: Directorii Şcolii şi cadrul didactic îndrumător din şcoala participantăDescrierea activităţii: Împreună cu reprezentantul ISU - Inspecţia de Prevenire, Directorii Şcolii şi cadrul didactic îndrumător din şcoala participantă stabilesc de comun acord ziua şi ora desfăşurării exerciţiului de evacuare a şcolii în caz de incendiu. Directorul prezintă învăţătorilor şi diriginţilor planul de evacuare al şcolii în caz de incendiu. Fiecare cadru didactic (învăţător, diriginte) realizează la clasă instructajul privind modul şi traseul de evacuare a şcolii. La momentul stabilit elevii sunt anunţaţi pentru evacuarea şcolii prin semnal acustic. După exerciţiul de evacuare, după caz, are loc în curtea şcolii o simulare de stingere a incendiului şi de acordare de prim ajutor a persoanelor ,,accidentate” de către reprezentanţii ISU şi SMURD.Modalitatea de evaluare: fotografii, proces-verbal/ adeverinţă la solicitare

Activitatea nr. 3: Tema/titlul activităţii: ,,Vreau să fiu voluntar”Data/perioada de desfăşurare: octombrie 2012 - iunie 2013Locul desfăşurării: şcoală/curtea şcoliiParticipanţi: cadrele didactice şi elevii voluntariResponsabili: Directorul Şcolii, cadrul didactic îndrumător din şcoala participantă şi conducătorul cercurilor de elevi ,,Prietenii Pompierilor” şi ,,Cu viaţa mea apăr viaţa!”Descrierea activităţii: Diriginţii claselor gimnaziale şi cadrul didactic îndrumător din şcoala participantă racolează din rândul elevilor voluntarii pentru Cercurile ,,Prietenii Pompierilor” şi ,,Cu viaţa mea apăr viaţa!”. Conducătorul cercurilor realizează pregătirea echipajelor pentru probele scrise şi probele practic-aplicative ale concursurilor amintite. Modalitatea de evaluare: fotografii, procese-verbale, exerciţii demonstrative

Activitatea nr. 4: Tema/titlul activităţii: Ce sunt dezastrele naturale?Data/perioada de desfăşurare: noiembrie 2012Locul desfăşurării: laboratorul de fizică, sălile de clasă ale şcolilor participanteParticipanţi: cadrele didactice şi elevii înscrişi în proiectResponsabili: cadrul didactic îndrumător din şcoala participantă Descrierea activităţii: Cadrul didactic îndrumător din şcoala participantă prezintă un material informaţional despre dezastrele naturale – inundaţii, alunecări de teren, cutremure (despre modul cum ne pregătim de cutremure la şcoală şi acasă; despre ceea ce facem în timpul unui cutremur acasă, pe stradă şi la şcoală; despre ceea ce facem după un cutremur). Afişează la loc vizibil în şcoală lista cu conţinutul rucsacului de prim-ajutor şi iniţiază realizarea unui astfel de rucsac la nivelul fiecărei clase implicate.. Modalitatea de evaluare: fotografii, proces-verbal, rucsacul de prim-ajutor al claselor de elevi implicaţi în proiect

Activitatea nr. 5: Tema/titlul activităţii: Modalităţi de prevenire a dezastrelor/ ,,Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa”Data/perioada de desfăşurare: decembrie 2012 - aprilie 2013Locul desfăşurării: şcolile participante

6

Participanţi: cadrele didactice şi elevii implicaţi în proiectResponsabili: cadrul didactic îndrumător din şcoala participantăDescrierea activităţii: La cererea cadrului didactic îndrumător din şcoala participantă, un reprezentant din partea ISU-Inspecţia de Prevenire prezintă modalităţi de prevenire a dezastrelor, poartă o discuţie interactivă cu elevii. Cadrul didactic îndrumător prezintă tematica şi secţiunile activităţilor de creaţie propuse pentru concurs, apoi le derulează la nivelul clasei/şcolii. Selectează şi trimite lucrările reprezentative, respectând întocmai regulamentul concursului, ataşat proiectului. Coordonatorul proiectului realizează o expoziţie cu lucrările primite în şcoala organizatoare/la ISU Galaţi-Inspecţia de Prevenire, trimite diplomele şi tehnoredactează broşura/cartea ,,Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa”.Modalitatea de evaluare: acordurile de parteneriat cu şcolile înscrise în proiect, expoziţia cu lucrările elevilor implicaţi în proiect, diplome, broşura/cartea ,,Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa”

Activitatea nr. 6: Tema/titlul activităţii: Ziua Protecţiei Civile în RomâniaData/perioada de desfăşurare: februarie 2013Locul desfăşurării: ISU – Inspecţia de Prevenire de la nivel localParticipanţi: cadrele didactice şi elevii implicaţi în proiectResponsabili: cadrul didactic îndrumător din şcoala participantăDescrierea activităţii: La nivelul fiecărei clase implicate în proiect cadrele didactice realizează instructajul elevilor pentru efectuarea deplasării la ISU – Inspecţia de Prevenire din zonă. Se vizitează ISU – Inspecţia de Prevenire.Modalitatea de evaluare: fotografii, proces-verbal/adeverinţă la solicitare

Activitatea nr. 7: Tema/titlul activităţii: Remember 4 martie 1977Data/perioada de desfăşurare: martie 2013Locul desfăşurării: laboratorul de fizică/sală de clasă din şcoala participantăParticipanţi: cadrele didactice şi elevii implicaţi în proiect, invitaţiResponsabili: cadrul didactic îndrumător din şcoala participantăDescrierea activităţii: Cadrul didactic îndrumător din şcoala participantă solicită din partea ISU de la nivel local un inspector pentru a participa la activitate, prezintă un material despre urmările cutremurului din 4 martie 1977. Cei mai în vârstă (cadre didactice, invitaţi) povestesc elevilor despre acea zi.Modalitatea de evaluare: fotografii, proces-verbal/ adeverinţă la solicitare

Activitatea nr. 8: Tema/titlul activităţii: Despre inundaţiiData/perioada de desfăşurare: aprilie-mai 2013Locul desfăşurării: laboratorul de fizică/sală de clasă din şcoala participantăParticipanţi: cadrele didactice şi elevii înscrişi în proiectResponsabili: cadrul didactic îndrumător din şcoala participantă Descrierea activităţii: Cadrul didactic îndrumător din şcoala participantă propune elevilor să obţină într-o săptămână informaţii despre zonele inundabile la nivelul localităţii, apoi realizează împreună o hartă a zonelor cu risc de inundaţii, în următoarele două săptămâni.. Modalitatea de evaluare: fotografii, proces-verbal, harta zonelor cu risc de inundaţii a localităţii

Activitatea nr. 9: Tema/titlul activităţii: Concursurile cu tematică de protecţie civilă „Cu viaţa mea apăr viaţa”; Concursurile cercurilor tehnico-aplicative „Prietenii Pompierilor”

7

Data/perioada de desfăşurare: mai-iunie 2013Locul desfăşurării: stadioane/teren de sport al unităţilor de învăţământParticipanţi: elevi din cadrul celor două cercuri ,,Prietenii Pompierilor” şi „Cu viaţa mea apăr viaţa”, cadrul didactic îndrumător şi conducâtorul cercurilor din şcoala participantăResponsabili: cadrul didactic îndrumător din şcoala participantă şi conducătorul cercurilorDescrierea activităţii: Conducătorul cercurilor „Prietenii Pompierilor” şi „Cu viaţa mea apăr viaţa”, împreună cu cadrul didactic îndrumător din şcoala participantă înscrie echipajele la concursuri şi participă cu elevii din fiecare echipaj la concursurilor amintite mai sus, conform graficului prestabilit de ISU - Inspecţia de Prevenire de la nivelul local.Modalitatea de evaluare: fotografii, rezultatele obţinute

Evaluarea proiectului:Eficienţa acestui proiect se va evalua:

● Prin realizarea portofoliului Proiectului, personal sau colectiv; ● Prin opiniile părinţilor;

● Prin fotografiile tuturor activităţilor desfăşurate postate pe site-ul Proiectului: www.prevenindneaparamviata.wordpress.com; ● Prin rezultatele elevilor participanţi la concursurile cu tematică în domeniul situaţiilor de risc; Măsuri de continuare a Proiectului: ● Prin realizarea parteneriatelor; ● Prin dezvoltarea schimbului de idei.

Diseminarea proiectului:○ Postarea pe site-ul şcolii/ site-ul ISJ Galaţi/ portalul Didactic.ro/site-ul Proiectului (www.prevenindneaparamviata.wordpress.com) a proiectului/ a programului de activităţi/ a fotografiilor (galerie foto)○ Publicarea de articole○ Trimiterea broşurilor/cărţilor către instituţiile partenere

8


„Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa”Concurs interdisciplinar

în cadrul Proiectului educaţional “Prevenind, ne apărăm viaţa”Ediţia I

An şcolar 2012-2013

Iniţiator şi coordonatorProf. înv. primar Liliana Olariu

PREZENTARE ŞI REGULAMENT DE PARTICIPARE:

NU SE PERCEPE TAXǍ DE PARTICIPARE

Concurs de creaţie literară (poezie, proză, eseu, reportaj), creaţie artistico-plastică (grafică sau pictură, desene, colaje, postere) şi fotografii.

Termen de derulare: decembrie 2012-aprilie 2013- înscrierea participanţilor prin e-mail – termen limită - 26 aprilie 2013- trimiterea lucrărilor prin poştă/e-mail – termen limită - 26 aprilie 2013 - jurizarea lucrărilor – 26-30 aprilie 2013

Expedierea diplomelor/certificatelor către participanţii la proiect – începând cu 10 iunie 2013.

Concursul promovează în rândul elevilor învăţarea interdisciplinară şi dialogul cu valenţe moral-civice.

Nivelele sunt: - Categoria 6-8 ani (primar, inclusiv clasele pregătitoare)- Categoria 8-11 ani (primar)- Categoria 11-14 ani (gimnazial)

Tematica Concursului: „Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa”Concursul „Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa” se desfăşoară pe trei secţiuni,

fiecare secţiune are câte două/trei categorii de vârstă enumerate mai sus.

Secţiunile au ca principală temă o situaţie de risc din sfera educaţiei pentru protecţia civilă (cutremur, inundaţii, incendiu).

Secţiunea 1: Creaţie artistico-plastică (pictură, desen, grafică, colaj, poster), pentru toate categoriile de vârstă: „În caz de incendiu” „În caz de cutremur” „În caz de inundaţii”

Secţiunea 2: Creaţie literară în versuri sau în proză (compunere, eseu, reportaj), pentru categoriile de 8-11 ani, 11-14 ani: „În caz de incendiu” „În caz de cutremur”

9

„În caz de inundaţii”

Secţiunea 3: Fotografii, pentru categoriile 8-11 ani, 11-14 ani: „În caz de incendiu” „În caz de cutremur” „În caz de inundaţii”

Înscrierea în concurs se va face pe baza fişei de înscriere (Anexa 3) care se va trimite on-line la adresa de e-mail [email protected] şi în plicul cu materialele pentru concurs. Odată cu fişa de înscriere trimiteţi on-line creaţiile literare tehnoredactate pe calculator şi fotografiile digitale/electronice.

Intitulaţi fişierele trimise on-line astfel:- fişa de înscriere: numecadrudidactic-scoala-fisa (ex: popescusanda-scoala28galati-fisa);- creaţia literară: numecadrudidactic-scoala-numeelev(ex:popescusanda-scoala28galati-constantinescuion);- fotografia: numecadrudidactic-scoala-numeelev(ex:popescusanda-scoala28galati-constantinescuion).Fiecare cadru didactic poate participa cu maxim 3 lucrări (aceeaşi secţiune sau

secţiuni diferite), realizate de către elevii săi.

Expedierea lucrărilor pe adresa: Şcoala Gimnazială Nr. 28, Str. Roşiori Nr. 31 Loc. Galaţi Jud. Galaţi Cod 800 055

cu menţiunea PENTRU CONCURSUL „Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa”

Termen limită: 26 aprilie (data poştei)

Plicul va conţine:- lucrările copiilor;- fişa de înscriere;- acordul de parteneriat (Anexa 1) în două exemplare, înregistrat, semnat şi

ştampilat (opţional);- plic autoadresat şi timbrat în valoare de 3 lei sau 6 lei (dacă doriţi şi broşura).

ELABORAREA LUCRǍRILOR

Lucrările trimise vor respecta următoarele cerinţe de elaborare: Creaţiile artistico-plastice (pictură, desen, grafică, colaj) trebuie să fie pe suport A4 (hârtie, carton), iar posterul pe suport A3, utilizându-se materiale şi tehnici de lucru la alegere, să fie plane şi nu în relief. Lucrarea este etichetată în partea dreaptă jos, astfel:

Titlul lucrării:Numele şi prenumele elevului:Clasa:Îndrumător:Şcoala:Localitatea:Judeţul:

10

mailto:[email protected]

Creaţiile literare în versuri sau în proză (compunere, eseu, reportaj) trebuie să fie pe o foaie A4; pot fi scrise de mână de către elevi sau la calculator (Word, font Times New Roman, cu diacritice (obligatoriu); titlul – mărime font 14, Bold; sub titlu, în partea dreaptă, se va scrie autorul (numele şi prenumele elevului, vârsta); textul – la două rânduri distanţă de titlu, mărime font 12). Textul trebuie să se încadreze într-o pagină, cu margini libere la 2 cm sus-jos şi stânga-dreapta. În partea dreaptă jos, se va scrie numele cadrului didactic coordonator, şcoala, localitatea, judeţul.

Fotografiile: cele digitale trebuie să aibă dimensiunea minimă de 1 MB în format jpeg, cele electronice trebuie să aibă o rezoluţie de 300 dpi, cele tipărite trebuie să aibă cel puţin 15x20 cm pe hârtie simplă sau lucioasă (pe verso vor fi etichetate în partea dreaptă jos, conform modelului prezentat la creaţiile artistico-plastice).

CRITERII DE EVALUARE A LUCRǍRILOR

Creaţie artistico-plastică: Se va urmări gradul de originalitate, expresivitate şi creativitate pe care elevii îl dovedesc prin lucrarea realizată. Lucrările în care se observă intervenţia adulţilor şi care nu respectă tematica concursului vor fi descalificate. Se va urmări respectarea tehnicii de lucru aleasă.

Creaţie literară: Vor fi urmărite: elementele de tematică şi conţinut; profunzimea mesajului transmis prin

poezie/proză; elementele de originalitate; calitatea exprimării literare; utilitatea limbii literare (stil, vocabular adecvat, nuanţarea exprimării etc.); corectitudinea gramaticală (ortografie, morfologie, sintaxă, vocabular, proprietatea termenilor folosiţi); aspectul general al lucrării şi calitatea redactării (încadrarea în pagină, diacritice, punctuaţie etc.).

Fotografie:Se va urmări imortalitatea spontană a unor aspecte dintr-o situaţie de risc unde elevul a

fost martor, surprizând momente când comunitatea/pompierii a intervenit/ au intervenit în stingerea incendiilor, salvarea semenilor etc., respectând tematica concursului. De asemenea, în poză se pot surprinde momente din diverse activităţi ale cetăţenilor/ale elevilor de unde reiese faptul că aceştia respectă reguli de prevenire a situaţiilor de risc (incendii).

JURIZAREA LUCRǍRILOR

Jurizarea va fi făcută de către organizatori şi partenerii concursului care vor delega specialişti în domeniu.

Premiile concursului constau în diplome cu premii pentru fiecare secţiune şi categorie:- Premiul I- Premiul II- Premiul III- Menţiune

Nu se admit contestaţii. Lucrările nu se returnează.

Se va acorda Diplomă de participare elevilor ale căror lucrări nu au fost clasificate.Pe diploma elevului va fi specificat numele cadrului didactic coordonator. Pentru

grupele de grădiniţă şi step by step unde lucrează câte două colege, vor fi specificate ambele nume pe diplomele copiilor.

11

FINALITǍŢI

La finalizarea proiectului se vor elibera adeverinţe/diplome de participare tuturor cadrelor didactice implicate în proiect. Se va realiza o expoziţie cu lucrările elevilor de către şcoala organizatoare. Lucrările copiilor vor face conţinutul broşurii/cărţii „Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa”, înregistrată cu ISBN. Fiecare cadru didactic care va dori să achiziţioneze broşura/cartea va pune în plic suma de 15 lei sau va trimite suma prin mandat poştal, pe adresa: Olariu Liliana, Str. 1 Dec. 1918 Nr. 9; bloc PM6, ap. 12, loc. Galaţi, judeţul Galaţi, cod 800 258.

Şcoala organizatoare va trimite plicurile cu 1 acord de parteneriat înregistrat, semnat şi ştampilat (pentru cei care au optat), diplome/adeverinţă/broşură (carte) (cei care au trimis suma de 15 lei în plic sau prin mandat poştal).în perioada 10-28 iunie 2013.

Persoana de contact pentru informaţii suplimentare: prof. înv. primar Liliana OlariuTel 0757070525e-mail [email protected]

12


ANEXA 1Instituţia de învăţământ Instituţia de învăţământŞCOALA GIMNAZIALĂ Nr.28 Galaţi ........................................................................................ Str. Roşiori Nr. 31 Str. .................................................................................Localitatea Galaţi; Judeţ Galaţi Localitatea ..............................Judeţ.............................Tel./Fax: 0236 / 433413 Tel./Fax: ......................................................................... Nr. .................. din ......................................... Nr. .................... din ......................................................

ACORD DE PARTENERIAT PENTRU EDUCAŢIE Încheiat astăzi, ..................................

1. Părţile contractante:A. Şcoala Gimnazială Nr. 28 cu sediul în oraşul Galaţi, Str. Roşiori Nr. 31, reprezentată de

prof.Camelia Bucşă , Director de unitate şi de prof. înv. primar Liliana Olariu, iniţiator şi coordonator de Proiect, în calitate de Aplicant;şi

B. Instituţia de învăţământ……………………………………………………….cu sediul în judeţul........................................, localitatea........................................., strada..........................................nr..........., reprezentată de Director…………….........................………………...., în calitate de Partener şi ……………………………………..............., coordonator asociat la nivelul unităţii partenere.2. Obiectul contractului:

Obiectivul prezentului Acord de parteneriat îl reprezintă colaborarea dintre Aplicant şi Partener în vederea organizării şi desfăşurării activităţilor extracurriculare cuprinse în cadrul Proiectului „Prevenind, ne apărăm viaţa”. Proiectul cuprinde domeniile de activitate: 1. Campania de informare şi educare preventivă „Prevenind, ne apărăm viaţa”, acţiuni instructiv – educative; 2. Concursul interdisciplinar „Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa”.3. Responsabilitatea părţilor: A. Şcoala Gimnazială Nr. 28 Galaţi, se obligă :

-să pună la dispoziţie şcolilor partenere calendarul evenimentelor din Proiect ;-să asigure desfăşurarea în bune condiţii a Concursului ,,Împreună învăţăm să ne protejăm

viaţa”;-să acorde diplome, adeverinţe cadrelor didactice implicate în proiect şi elevilor;-să realizeze un volum editat/CD/DVD cu materialele cuprinse în proiect.

B. Instituţia de învăţământ parteneră se obligă:-să trimită şcolii organizatoare Acordul de parteneriat completat, semnat, ştampilat şi

fotografiile care fac dovada desfăşurării acţiunilor de informare preventivă/lucrările pentru concursul tematic;

-să respecte regulamentul concursului, precum şi programul activităţilor propuse;-să distribuie copiilor şi cadrelor didactice diplomele cuvenite.

4. Durata parteneriatului:Acordul intră în vigoare la data semnării acestuia de către părţi. Este încheiat pe durata

desfăşurării activităţilor cuprinse în cadrul proiectului.5. Clauze finale ale acordului:

Partenerii se obligă să colaboreze pe toată durata proiectului pentru ca acesta să se deruleze conform planului. Acest acord se încheie în două exemplare, câte unul pentru fiecare instituţie de învăţământ.

Director, Director, Şcoala Gimnazială Nr. 28, Galaţi Unitatea şcolară ................................................. Prof. Camelia Bucşă ............................................................................. L.S. L.S.

13

ANEXA 2Fişă de participare la

,,PREVENIND, NE APǍRǍM VIAŢA”

An şcolar 2012-2013Campanie de informare şi educare preventivă

Ediţia I Numele şi prenumele cadrului didactic:...........................................................................

.........................................................................................................................................

Specialitatea:....................................................................................................................

E-mail:.............................................................

Telefon.............................................................

Adresa.............................................................................................................................

Unitatea şcolară...............................................................................................................

Adresa unităţii şcolare......................................................................................................

Tel. unităţii şcolare

Nr. elevi cuprinşi în Proiect..........grupa/clasa.................................................................

Participăm în Proiect:

Da/Nu: Activitatea Exerciţiu de evacuare în caz de incendiu

Da/Nu : Activitatea ,,Vreau să fiu voluntar”

Da/Nu: Activitatea Ce sunt dezastrele naturale?

Da/Nu: Activitatea Modalităţi de prevenire a dezastrelor - ,,Împreună învăţăm să ne

protejăm viaţa” – concurs tematic pentru copii

Da/Nu: Activitatea Ziua Protecţiei Civile în România

Da/Nu: Activitatea Remember 4 martie 1977

Da/Nu: Activitatea Despre inundaţii

Da/Nu: Activitatea Concursurile cu tematică de protecţie civilă „Cu viaţa mea apăr viaţa”;

Concursurile cercurilor tehnico-aplicative „Prietenii Pompierilor”

Cadru didactic , (numele şi prenumele)

Fişa de participare la „Prevenind, ne apărăm viaţa” se va copia în format Word, se va completa în locul punctelor datele cerute, se va şterge „DA” sau „NU”(în funcţie de opţiunile dv.) şi se va trimite

pe adresa de e-mail [email protected] cu subiectul: Fişă de participare Proiect „Prevenind, ne apărăm viaţa”

14


ANEXA 3

FIŞǍ DE ÎNSCRIERE„Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa”

Concurs interdisciplinarîn cadrul Proiectului educaţional “Prevenind, ne apărăm viaţa”

Ediţia I decembrie 2012 - aprilie 2013

Unitatea de învăţământ: .....................................................................Localitatea / judeţul: ..........................................................................

Adresa şcolii: ..................................................................................................................................................................................................................................................................

Numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător: ..............................................

Adresa de e-mail personală / telefon: .....................................................................

Adresa unde doriţi să primiţi diplomele: ..................................................................................................................................................................................................................................................................

Numele şi prenumele elevilor înscrişi / Secţiunea / Clasa / Vârsta

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...........................................................................................................................

15

Fişa de înscriere „Împreună învăţăm să ne protejăm viaţa” se va copia în format Word, se va completa în locul punctelor datele cerute şi se va trimite pe adresa

de e-mail [email protected] subiectul: numecadrudidactic-scoala-fisa (ex: popescusanda-scoala28galati-fisa)

şi în plicul cu lucrărileProces-verbal,

Încheiat astăzi, ..................................., în urma desfăşurării Activităţii

„Exerciţiu de evacuare în caz de incendiu” realizată sub îndrumarea Directorului/

cadrului didactic...............................................................................................de

la ................................................................................ în colaborare cu

reprezentantul ISU – Inspecţia de

Prevenire ...................................................................................,

în cadrul Proiectului educaţional „Prevenind, ne apărăm viaţa”, an şcolar 2012-

2013.

Activitatea s-a desfăşurat astfel:

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

Au participat:

16


Director, Coordonator proiect,.................................................. .................................................. L.S.

Proces-verbal,

Încheiat astăzi, ..............................., în urma desfăşurării Activităţii „Vreau

să fiu voluntar” realizată sub îndrumarea cadrului

didactic .............................................................de

la ............................................................. în colaborare cu conducătorul cercului

de elevi „Prietenii Pompierilor”/ „Cu viaţa mea apăr

viaţa!”, ................................................................, în cadrul Proiectului educaţional

„Prevenind, ne apărăm viaţa”, an şcolar 2012-2013.


...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

Au participat:

17


Proces-verbal,

Încheiat astăzi, ............................., în urma desfăşurării Activităţii „Ce sunt

dezastrele naturale?” realizată sub îndrumarea cadrului

didactic .............................................................de

la .............................................................


2013.


...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

Au participat:

18


Proces-verbal,

Încheiat astăzi, ..............................., în urma desfăşurării Activităţii

„Modalităţi de prevenire a dezastrelor” realizată sub îndrumarea cadrului didactic

...................................................................de la .......................................................


2013.


...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

Au participat:

19


Proces-verbal,

Încheiat astăzi, ..............................., în urma desfăşurării Activităţii „Ziua

Protecţiei Civile în România” realizată sub îndrumarea cadrului

didactic ...............................................................de

la ...........................................................


2013.


...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

Au participat:

20


Proces-verbal,

Încheiat astăzi, ..................................., în urma desfăşurării Activităţii

„Remember 4 martie 1977” realizată sub îndrumarea cadrului

didactic ................................................................de

la ..........................................................


2013.


...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

Au participat:

21


Proces-verbal,

Încheiat astăzi, .................................., în urma desfăşurării Activităţii

„Despre inundaţii” realizată sub îndrumarea cadrului

didactic .........................................................de

la .................................................................


2013.


...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

Au participat:

22


23

Documents

prevenindneaparamviata.files.wordpress.com€¦ · Web viewMotivez alegerea temei acestui proiect prin dorinţa de a aduce un plus de cunoştinţe referitoare la educaţia pentru