Damjana KernMojca Stritar

Damjan HuberTjaša Alič

Tanja Jerman

Pot do izpita iz slovenščine

Učbenik za pripravo na izpit iz znanja slovenščine

na srednji in visoki ravni

Center za slovenščino kot drugi/tuji jezik

Izpitni center

Ljubljana 2013

2

Pot do izpita iz slovenščineUčbenik za pripravo na izpit iz znanja slovenščine na srednji in visoki ravni

Avtorji:Damjana Kern, Mojca Stritar, Damjan Huber, Tjaša Alič, Tanja Jerman

Uredila:Damjana Kern

Recenzentki:Ina Ferbežar, Petra Pučnik

Oblikovanje in prelom:Metka Žerovnik

© Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 2010 (prvi natis). Vse pravice pridržane.

Založila: Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani

Izdal:Center za slovenščino kot drugi/tuji jezik pri Oddelku za slovenistiko

Za založbo:Andrej Černe, dekan Filozofske fakultete

Ljubljana, 2013Drugi natis

Naklada:1000 izvodov (tisk na zahtevo)

Tisk:Birografika Bori, d. o. o.

Cena:19,00 EUR

CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana

811.163.6'243(036)

POT do izpita iz slovenščine : učbenik za pripravo na izpit iz znanja slovenščine na srednji in visoki ravni / Damjana Kern ... [et al.] ; [izdal] Center za slovenščino kot drugi/tuji jezik]. - 2. natis. - V Ljubljani : Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2013

ISBN 978-961-237-386-3 1. Kern, Damjana 265788160

3

Vsebina

O učbeniku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1 Razumevanje zapisanih besedil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Prosti čas in potovanja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Sodobna tehnologija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Kultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Okolje in varstvo narave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19Izobraževanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Sodobna družba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Gospodarstvo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Zdravo življenje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

2 Razumevanje govorjenih besedil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39Prosti čas in potovanja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Sodobna tehnologija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Kultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Okolje in varstvo narave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Izobraževanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Sodobna družba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Gospodarstvo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Zdravo življenje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

3 Poznavanje slovničnih struktur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Prosti čas in potovanja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Sodobna tehnologija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Kultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Okolje in varstvo narave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70Izobraževanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Sodobna družba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Gospodarstvo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Zdravo življenje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86

4 Tvorjenje pisnega besedila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91Praktična besedila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

Pritožba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92Prošnja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93Vabilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94Obvestilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95Odjava . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Izjava . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

Esej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Prosti čas in potovanja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Sodobna tehnologija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Kultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99Okolje in varstvo narave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

P O T D O I Z P I T A I Z S L O V E N Š Č I N E

prelom 1-192_kor2 30/11/10 11:23 Page 3

V S E B I N A

4

Izobraževanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100Sodobna družba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100Gospodarstvo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Zdravo življenje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101

5 Govorno sporazumevanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103Prosti čas in potovanja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104Sodobna tehnologija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Kultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104Okolje in varstvo narave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104Izobraževanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105Sodobna družba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105Gospodarstvo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105Zdravo življenje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106

6 Utrjevanje slovnice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107Glagoli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

Glagolski vid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113Modalni glagoli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

Samostalniki in pridevniki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122Sklanjanje pridevnika in samostalnika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1222. ženska sklanjatev . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130Posebnosti sklanjatev . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133Stopnjevanje pridevnika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

Zaimki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143Osebni zaimki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143Neosebni samostalniški zaimki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146Svojilni zaimki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150Kazalni zaimki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152Oziralni zaimki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153

Izražanje krajevnih in časovnih okoliščin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157Vezniki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159Besedni red . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

Prepis govorjenih besedil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Prosti čas in potovanja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Sodobna tehnologija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166Kultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167Okolje in varstvo narave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168Izobraževanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170Sodobna družba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171Gospodarstvo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172Zdravo življenje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173

Rešitve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

Viri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186

Slovarček jezikoslovnih izrazov . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188

prelom 1-192_kor2 30/11/10 11:23 Page 4

P O T D O I Z P I T A I Z S L O V E N Š Č I N E

5

O učbeniku

Pred vami je učbenik Pot do izpita iz sloven-ščine, ki smiselno in učinkovito dopolnjuje obstoje-če gradivo, namenjeno tistim, ki se želijo temeljitopripraviti na izpit iz znanja slovenščine (Zbirka te-stov na osnovni, srednji in visoki ravni ), in kandida-tom predstavlja dodatno možnost za intenzivnejšopripravo na izpit iz znanja slovenščine na srednji invisoki ravni. V veliko pomoč bo lahko tudi pri samo-učenju kandidatov, ki se ne udeležujejo organizi-ranih oblik priprave na izpit.

Številne izpitne naloge, zbrane v učbeniku,omogočajo simulacijo izpitne situacije. Ker sozbrane na dveh težavnostnih stopnjah, se lahkouporabljajo za pripravo na izpit tako na srednji kotna visoki ravni.

Učbenik je razdeljen na pet sklopov, name-njenih branju, poslušanju, slovnici, pisanju in go-vorjenju, ki so kot posamezni deli testa vključenitudi v izpite. Temu je dodan še sklop utrjevanjaslovnice, namenjen predvsem tistim slovničnimstrukturam, ki so se na podlagi analize testov iz-kazale za problematične za največ kandidatov.

Posamezni sklopi vključujejo izpitne nalogerazličnih tipov z besedili, ki pokrivajo osem temat-skih področij: prosti čas in potovanja, sodobnatehnologija, kultura, okolje in varstvo narave, izo-braževanje, sodobna družba, gospodarstvo inzdravo življenje. Gre za teme, ki so predvidene tu-di v izobraževalnem programu Slovenščina za tuj-ce in so vključene v izpit iz znanja slovenščine.

Pri razumevanju zapisanih besedil so za vsakood osmih tematskih področij pripravljene tri nalo-ge (tri krajša avtentična zapisana besedila, ob ka-terih uporabnik odgovarja na vprašanja, izbiramed tremi možnimi odgovori, povezuje besedila znaslovi, dopolnjuje besedilo ali pa se odloča, alitrditev v zvezi z vsebino prebranega drži ali ne).

Pri razumevanju govorjenih besedil sta znotrajvsakega tematskega sklopa dve nalogi. Na prilo-

ženih zgoščenkah so posneta avtentična besedila,ob katerih uporabnik odgovarja na vprašanja, izbi-ra med že danimi odgovori ali pa se odloča, alitrditev v zvezi s slišanim drži ali ne.

Pri poznavanju slovničnih struktur vsak temat-ski sklop vsebuje štiri naloge različnih tipov: izbiramed štirimi možnostmi, dopolnjevanje besedila,vstavljanje predlogov oziroma veznikov, tvorjenjenovih besed in popravljanje napak.

Sklop praktičnih besedil vključuje primere innavodila za pisanje šestih besedilnih vrst, ki senajpogosteje pojavljajo na izpitih iz znanja sloven-ščine na srednji in visoki ravni: pritožba, prošnja,vabilo, obvestilo, odjava in izjava. Za pisanje esejasta za vsako tematsko področje pripravljeni dveiztočnici.

V okvir govornega sporazumevanja na izpitu izznanja slovenščine na visoki ravni sodi komenti-ranje izjav na splošno temo, zato so za vsako odtematskih področij pripravljene izjave za komenti-ranje in pogovor z izpraševalcem.

Utrjevanje slovnice vsebuje temeljne slovnič-ne preglednice za izbrana slovnična poglavja znalogami za vadenje posameznih slovničnihstruktur (glagoli, samostalniki in pridevniki, zaim-ki, izražanje krajevnih in časovnih okoliščin, vezni-ki, besedni red). Ta sklop ni razdeljen na temat-ska področja, ampak gre za samostojne enote, kijih lahko uporabnik rešuje po lastni izbiri in po-trebi.

Na koncu so rešitve vseh nalog (razen nalogza pisanje), dodani so tudi prepisi govorjenih be-sedil, ki jih sicer lahko posluša na priloženih zgo-ščenkah, naloge pa rešuje znotraj sklopa razume-vanja govorjenih besedil.

Želimo vam uspešno reševanje in srečno potdo izpita!

Avtorji

prelom 1-192_kor2 30/11/10 11:23 Page 5

6

prelom 1-192_kor2 30/11/10 11:23 Page 6