Escola Pegaso

L’escola

• L'escola va sorgir d'una reivindicació popular dels barris de Sant Andreu i la Sagrera, al voltant del 1970. L'escola s'inaugurà el curs 1977/78. Des del 1990 l’escola ocupa l’edifici que dóna al carrer Dublín.

• El curs 2013/14 hi haurà:– 2 grups de P3

– 2 grups de P4

– 3 grups de P5 a 6è.

• A banda dels mestres tutors també hi ha especialistes de música, anglès, educació física, educació especial, 1 tècnica d'Educació Infantil i dues mainaderes a P3 (1r trimestre i primera setmana del 2n trimestre) i els 3 membres de l’equip directiu.

• L’horari de classe és de 9 a 12:30h i de 15 a 16:30h

Instal·lacions

• Exclusius d’Educació Infantil:

1 pati per P3

1 pati per P4 i P5

1 aula de Psicomotricitat

1 aula de Motricitat

1 aula de Música per Infantil

Aules amb llitets per fer la migdiada a P3

13 ordinadors portàtils per Infantil

2-3 Ordinadors a totes les aules

i 1 projector a cada nivell

• Infantil i Primària:

2 aules d’Informàtica amb 14 ordinadors

cadascuna i 24 ordinadors portàtils i

18 netbooks

Projectors a les aules i Pissarres digitals en aules compartides

Biblioteca Sala d’actes

Gimnàs, Pistes esportives i Patis

Aula de Ciència equipada amb ordinadors i lupes binoculars

2 aules de música per Primària amb ordinador

i projector/pissarra digital

1 aula d’anglès per fer desdoblaments

“Speaking”

1 aula d’anglès multimèdia amb 14 ordinadors i projector

Aula USEE Aula d’Acollida

Aules d’Educació Especial i/o reforç

• Atenció a la diversitat:

Trets d’identitat

• L'escola es declara no confessional i pluralista.

• L'escola es declara catalana en quant a la llengua vehicular i d'ensenyament.

• La llengua castellana.

• La llengua anglesa.

• L'escola promou educativament els valors ètics de progrés que la humanitat va descobrint i conquerint en la seva experiència i evolució històriques.

• L'escola educa sense discriminació per raons de gènere.

• L'escola es gestiona democràticament.

• Treball en equip basat en el diàleg i el consens.

• L'escola encoratja i propicia els plantejaments innovadors.

• L'escola és una institució oberta.

Línia pedagògica

La nostra línia pedagògica i metodològica es basa en el model de l'anomenada “pedagogia activa", tot incorporant el constructivisme i els aspectes més rellevants dels nous corrents pedagògics.

- L'escola fomenta en l'alumnat una actitud curiosa, crítica i investigadora.

- L'educació es fonamenta en l'activitat de l'alumnat, partint dels seus coneixements previs.

- Fomentem unes relacions socials correctes i riques on cada nen i nena tinguin la possibilitat d'expressar la seva personalitat i desenvolupar les seves capacitats intel·lectuals, afectives, manuals, artístiques i físiques.

- Respectem i tenim en compte la personalitat de cada nen i nena.

-A l'escola tenim en compte la diversitat dels ritmes evolutius i de capacitats intel·lectuals.

-Es desenvolupa un tipus d'educació integral, que abraça els màxims aspectes possibles de les persones.

-Fomentem el treball en equip de l'alumnat com una experiència educativa necessària per al futur.

-L'escola és centre formador universitari. Tenim estudiants en pràctiques de diferents universitats (UAB, UB, URL, UIR, UOC).També han vingut mestres i estudiants d'Anglaterra (Programa Shadow teaching) i voluntaris lingüístics americans interessants en l'ensenyament de llengües estrangeres.

Projectes d’escola

- El Joc a Educació Infantil.

 

-Psicomotricitat. Els nens i nenes d'educació infantil necessiten expressar els seus sentiments, sensacions... de forma lliure a traves del moviment, de l'acció...

-Motricitat. L'objectiu és el treball de consciència corporal, el desenvolupament de les habilitats coordinatives generals i l'aprenentatge de diferents jocs populars.

-Projecte de Ciència 3-6. A Educació Infantil es treballa la ciència de manera experimental i manipulativa.

- Treball per projectes. Tots els cursos realitzen projectes de treball relacionats amb un tema d'interès.

- Treball oral de l'anglès. A partir de 3r de primària es fa un desdoblament del grup per treballar la llengua oral.

- Plàstica en Anglès. De 3r a 6è l'àrea de plàstica es fa en anglès.

-Tractament de les TAC. Des de fa molts anys l'escola ha participat en projectes d'innovació i d'integració de les TAC a l'aula. A totes les aules hi ha ordinadors per poder fer diferents activitats. També tenim la majoria d'aules equipades amb projectors i altaveus. Sempre que és necessari fem desdoblaments i anem a l'aula informàtica, usem els portàtils o la pissarra digital.

-Fotografia matemàtica. Ja fa molt anys que els alumnes de 5è participen en el concurs de l'ABEAM de fotografia matemàtica. L’objectiu és fer veure a l’alumnat que les matemàtiques estan immerses en la realitat que els envolta.

- Educació Musical. Treballem la música de manera molt pràctica. Preparem una dansa per ensenyar-la als pares i també fem concerts oberts als pares per Sta. Cecília (Educació Infantil) i per Nadal (Primària). A més, els alumnes de 5è participen a la Cantània.

Un quadrat de cel

- Diada de l'esport. És una jornada esportiva on participen tots els nens de l'escola fent diferents jocs i activitats físiques.

- Diversitat. Per poder atendre els diferents ritmes d'aprenentatge dels alumnes fem desdoblaments a l'àrea de llengua i grups reduïts de reforç. Per fer-ho comptem amb mestres de suport, mestres d'educació especial, l'aula USEE i l'Aula d'Acollida.

- Projecte de reutilització de llibres.

-Piscina. Els nens de P5 (tercer trimestre) i 1r i 2n de primària van a la piscina del CN Sant Andreu un cop a la setmana dins l'horari lectiu. Aquesta activitat forma part del currículum d'educació física.

-Atleviana. És una competició d'atletisme que fan els alumnes de 6è juntament amb altres escoles del barri.

- Colònies. Anem de colònies a Ed. Infantil (P4 i P5) i a Primària (2n, 4t i 6è).

- Festes. A l'escola celebrem les festes tradicionals més representatives (Castanyada, Nadal, Carnaval, Sant Jordi i Pasqua). A més, també fem una setmana cultural on es fa una exposició oberta dels treballs i textos literaris de tots els alumnes.

- Sortides. Fem excursions i visites fora de l'escola a tots els cursos ja que això forma part de l'educació integral dels alumnes. Totes les sortides estan relacionades amb el treball que es fa a la classe, amb els projectes o amb alguna matèria. Els alumnes de cicle superior acostumen a fer una sortida lúdica a final de curs.

Serveis

• Menjador amb cuina pròpia (portat per l’empresa 7 i Tria)

• Guarderia al matí i a la tarda

• Extraescolars

• Casal d’estiu

• AMPA molt participativa