7
POROČILO Organizacija…………Gimnazija Ptuj……………………………………………………………………………………………….. Kordinator(ica) …………Marija Holc…………………………………………………………………………………………………… Število udeležencev…………………100…………………………………………………………………………………………………. Februar, 2021

POROČILO 2021 Gimnazija Ptuj

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

POROČILO

Organizacija…………Gimnazija Ptuj………………………………………………………………………………………………..

Kordinator(ica) …………Marija Holc……………………………………………………………………………………………………

Število udeležencev…………………100………………………………………………………………………………………………….

Februar, 2021

Gimnazija Ptuj je letos prvič sodelovala v Tednu pisanja z roko. Ravnatelj Boštjan Šeruga je prejel vabilo k sodelovanju in ga posredoval vodji aktiva profesoric slovenščine.

Koordinacijo dejavnosti sem prevzela Marija Holc. Kolegicam slovenistkam sem predstavila idejno zasnovo Tedna pisanja z roko. Strinjale smo se, da bo ozaveščanje o pomenu pisanja z roko dijakom koristilo.

Pripravila sem zasnovo filmčka z vabilom dijakom, naj napišejo pisma prijatelju oz. nekomu, ki jim je posebej blizu. Vsebinsko izhodišče filma so bili vabilo koordinatorjem, plakat in ambasadorji letošnjega Tedna pisanja z roko. Dijakinja 3. letnika Lisa Strouken je oblikovala všečen filmček in ga opremila z živahno glasbo. Objavili smo ga na šolski spletni strani in drugih družbenih omrežjih.

Na šoli nas je 5 profesoric slovenščine. Vsaka do nas je v oddelkih, ki jih poučuje, pri uri slovenščine predvajala filmček in spregovorila z dijaki o pisanju kot veščini, ki jo je treba uriti. Pogovarjali smo se o pisavah, njihovih značilnostih, spreminjanju posameznikove pisave skozi čas in pozitivnih učinkih pisanja z roko. Nato smo dijake pozvale k sodelovanju.

Profesorica Vida Vidovič je prejela okoli 40 pisem dijakov iz 2 oddelkov tretjega letnika, jaz pa 59 pisem dijakov iz 3 oddelkov 1. letnika. Odločili sva se namreč, da bo pismo prijatelju dodeljeno kot naloga za domače delo. V tem sva videli odmik od običajne učne snovi, hkrati pa tudi priložnost, da dijaki v pismih izrazijo svoja intimna občutja, še posebej v času karantene. Morda je imelo v teh okoliščinah pisanje prijatelju tudi terapevtsko vrednost. Kolegica Alenka Plohl Podgorelec je prejela 2 pismi, saj je bilo sodelovanje njenih dijakov povsem prostovoljno.

Vabilu k sodelovanju sta se oodzvala tudi šolska pedagoginja in učitelj zgodovine.

Po enem tednu smo pregledali vsa prispela pisma in nekatera izmed njih izbrali za objavo na šolski spletni strani in drugih družbenih omrežjih. Izbor je opravila vsaka profesorica posebej. Merila za izbor so bila: vsebina, pisava in jezikovna pravilnost. Nekatera od izbranih pisem je v filmček znova oblikovala Lisa Strouken. Opremila ga je z glasbo, vendar te na spletu ni bilo mogoče predvajati zaradi zaščite avtorskih pravic. Filmček si je tako mogoče ogledati v nekoliko okrnjeni obliki.

Sodelovanje v Tednu pisanja z roko je bilo zanimiva nova izkušnja. Glede na to, da so bili dijaki odzivni in so z zanimanjem prislunili vplivu pisanja z roko na človekove kognitivne zmožnosti, razmišljamo, da bi v Tednu pisanja z roko sodelovali tudi v prihodnje.

Marija Holc

Priloge:

– filmček kot vabilo k sodelovanju

– filmček z izbranimi pismi

– 3 pisma (učitelj, šolska pedagoginja in 2 dijakinji)