Populația lumii si economie mondiala _ SYLABUS DE CURS_ 2014-2015.pdf

Universitatea din Craiova

Facultatea de Drept si Stiinte Sociale

Departamentul Sociologie-Filosofie

Specializarea Sociologie

DISCIPLINA:

POPULAIA LUMII I ECONOMIE MONDIAL

Titular disciciplina: Lect.univ.dr. Gabriel Pricin1

SYLLABUS CURS2

1 Email: [email protected]

2 Prin curs a se nelege cursuri i seminarii. Avand in vedere ca planul de invatamant prevede sustinerea de seminarii la fiecare curs, putem organiza seminarii pentru fiecare curs parcurs din

tematica (Curs norma de baza)

2014-2015 Nivel Licenta, Anul II,

Semestrul I

Gabriel Pricin Demografie Sylllabus curs 2014-2015

2

DEMOGRAFIE

SYLLABUS CURS

PREZENTAREA SYLABUS ............................................................................................................................. 3

SAPTAMANA 1. POPULAIA LUMII ........................................................................................................... 4

SAPTAMANA2. OBIECTUL I PROBLEMATICA TIINEI DEMOGRAFICE ...............8

SAPTAMNA 3 PERSPECTIVE TEORETICE DE NELEGERE A FENOMENELOR DEMOGRAFICE .............................................................................................................................................. 11

SAPTAMANA 4 TEORII PREMALTHUSIENE .......................................................................................... 15

SAPTAMNA 5 TEORIA DESPRE POPULAIE A LUI MALTHUS ...................................................... 18

SAPTAMNA 6 TEORII DESPRE POPULAIE ........................................................................................ 25

SAPTAMNA 7 EVENIMENTELE DEMOGRAFICE PE TERRA .......................................................... 31

SAPTAMANA 8 CONCENTRAREA POPULAIEI PE GLOB ................................................................. 36

SAPTAMNA 9 ECONOMICE MONDIAL .............................................................................................. 39

SAPTAMNA 10 EMBARGOUL ................................................................................................................... 44

SAPTAMNA 11 RELAIILE ECONOMICE INTERNAIONALE ....................................................... 48

SAPTAMANA 12 EVOLUII I TENDINA N ECONOMIA MONDIAL. ECONOMIA GLOBAL ............................................................................................................................................................................ 51

BIBLIOGRAFIE SELECTIV ....................................................................................................................... 55

BIBLIOGRAFIE MINIMALA ........................................................................................................................ 55

Gabriel Pricin Demografie Sylllabus curs 2014-2015

3

PREZENTAREA SYLABUS

ORGANIZAREA CURSULUI. TEMATICA. METODA DE EVALUARE

Nota final de la curs va fi compus din:

- 60% nota examen final: examenul va fi gril cu maximum 2 ntrebri deschise. ntrebrile gril valoreaz 0,5 puncte din nota final Fiecare ntrebare deschis valoriznd cte 1 punct din nota final. n consecin, formula de calcul este 0,5*14+2+1 punct oficiu

ntrebrile gril sunt corectate astfel: Fiecare ntrebare poate avea una sau dou variante corecte, din cele trei propuse. Se puncteaz intrebarile care au unul sau dou rspunsuri corecte astfel:

- n cazul ntrebrilor cu una sau dou variante corecte se acord punctajul maxim al ntrebrii (0,5p), dac rspunsurile sunt corecte;

- n cazul n care la ntrebrile cu dou variante de rspuns s-a menionat doar o variant corect, se acord jumtate din punctajul ntrebrii (0,25p)

- Dac la ntrebrile cu dou rspunsuri corecte s-au ales un rspuns corect i unul eronat nu se acord puncte.

- 20% lucrare de evaluare pe parcursul semestrului

Lucrarea de evaluare pe parcursului semestrului va fi grila si are in vedere tematica

cursului parcurse pana in acel moment.

- 10% activitate la curs i seminar:

10% din nota final este reprezentat de participarea ACTIV dezvoltata si manifestata de student pe parcursul orelor de curs i seminar.

La finalul fiecrui curs/seminar profesorul va puncta activitatea celor care au avut cotributii active pe parcursul orelor de curs/ seminar.

- 10% prezentarea proiectele individuale:

Fiecare student va trebui s susin o lucrare/ proiect fie n timpul cursurilor, fie n timpul seminariilor.

Lucrrile trebuie sa aiba in vedere una din temele incluse in structura cursului

Prezentarea proiectului se va realize in cadrul abordarii respectivei teme de curs

Nu pot avea loc mai mult de o prezentare per curs/seminar

- Puncte bonus pentru activiti opionale/ facultative pe parcursul cursului/ seminarului

working papers: elaborarea unei lucrari/ proiect pentru analiza dinamicii populaiei dintr-un areal geografic

student workshop: organizare unei sesiuni de lucru pe grupe de studenti pentru analiza consecinelor fenomenelor demografice.

- Nota finala se rotunjeste

O

C

.

T

E

M

A

T

I

C

A

.

M

E

T

O

D

A

D

E

E

V

A

L

U

A

R

E

Gabriel Pricin Demografie Sylllabus curs 2014-2015

4

POPULAIA LUMII

1. Demografia- perspectiv tiinific de cunoatere a societii

2. Apariia i dezvoltarea demografiei ca tiin

3. Obiectul i problematica tiinei demografice

4. Obiectivele demografiei

1. Demografia- perspectiv tiinific de cunoatere a societii

Reflecia cotidian asupra propriei viei i asupra lumii n care trim relev existena

unei lumi diverse, eterogene, n care oamenii triesc, se reproduc i mor. Indiferent de

relativa complexitate a condiiilor de via, de nivelul de trai din diferite societi, constatm

c aceast axiom, natere-reproducere-moarte, este imuabil.

Efortul de nelegere a acestei axiome se regsete n exerciiul de ordonare statistic a

cazurilor individuale. n spatele elementelor acestei axiome descoperim legiti,

procesualiti i interdependene semnificative pentru demersul tiinific.

Demografia este studiul celor mai multe dintre cele mai importante evenimente ale

vieii noastre (Poston i Bouvier, 2010, p. 4). Raportarea la dou dintre cele mai importante

fenomene naturale, naterea i moartea, reprezint limitele tiinei demografice, astfel c

viaa terestr nsi este definitorie pentru aceast tiin. ntre aceste limite regsim i

celelalte fenomene, existente n cazul tuturor societilor, i care intr n sfera analizei

demografice: cstoriile, natalitatea, divorialitatea, ocupaiile, grupele de vrst etc. Toate

acestea sunt studiate de tiina demografic din dou perspective: sincronic i diacronic. n

primul caz vorbim despre structura acestor fenomene n acelai interval de timp, iar a doua

perspectiv ofer informaii asupra evoluiei n timp a acestor fenomene.

Dinamica societilor moderne a adus n centrul ateniei numeroase provocri.

Decidenii din spaiul public sunt pui permanent n dificultate de fluctuaiile fenomenelor

economico-sociale. Consecinele unei simple schimbri dintr-un anumit areal social sunt

SAPTAMANA 1

Gabriel Pricin Demografie Sylllabus curs 2014-2015

5

aproape impredictibile datorit conexiunilor puternice dintre toate componentele lumii

globalizate: rata de schimb este influenat de evenimente produse n zone ale globului

despre care marea parte a populaiei nu are cunotin, omajul este influenat de prezena

sau absena investiiilor strine, realizate de companii aflate la mii de kilometri distan,

populaia migreaz spre zone unde condiiile de trai sunt mai bune, pierderea prin migraie a

anumitor categorii soio-profesionale (precum medicii) crete costul anumitor servicii sociale

etc. Decizia devine, ntr-un astfel de context, un adevrat examen pentru orice responsabil

din spaiul public.

ns, apar o serie de ntrebri referitoare la ceea ce trebuie fcut: care sunt elementele

ce pot contribui la adoptarea unor decizii eficiente? Care sunt reperele ce indic nevoia de

intervenie? Cum msurm rezultatele deciziilor adoptate? Acestea sunt doar o parte dintre

ntrebrile ipotetice ce pot aprea ntr-o anumit situaie. Limitnd arealul discursului la tema

acestui curs constatm c trendurile urmate de totalul populaiei sau anumite categorii ofer

date importante cu privire la evoluia unor fenomene sau schimbarea unor valori n rndul

membrilor populaiei. Astfel, migraia ctre mediul urban relev cutarea unui mediu social

cu mai multe oportuniti profesionale i educaionale, creterea divorialitii trimite la

modificarea sistemului valoric dintr-o societate, nelegnd c familia tradiional trece prin

criz, creterea omajului ntr-o anumit regiune relev criza sistemului economic sau cel

puin al unor ageni economici din acel areal. Prin consemnarea acestor date prin metodele

specifice demografiei putem s nelegem semnificaiile i raporturile de cauzalitate dintre

diferitele componente ale vieii sociale. Decizia administrativ, politic sau managerial

capt un plus de eficien prin recursul la procesul cuantificat.

2. Apariia i dezvoltarea demografiei ca tiin

Debutul