Click here to load reader

Populația lumii si economie mondiala _ SYLABUS DE CURS_ 2014-2015.pdf

  • View
    14

  • Download
    1

Embed Size (px)

Text of Populația lumii si economie mondiala _ SYLABUS DE CURS_ 2014-2015.pdf

  • Universitatea din Craiova

    Facultatea de Drept si Stiinte Sociale

    Departamentul Sociologie-Filosofie

    Specializarea Sociologie

    DISCIPLINA:

    POPULAIA LUMII I ECONOMIE MONDIAL

    Titular disciciplina: Lect.univ.dr. Gabriel Pricin1

    SYLLABUS CURS2

    1 Email: [email protected]

    2 Prin curs a se nelege cursuri i seminarii. Avand in vedere ca planul de invatamant prevede sustinerea de seminarii la fiecare curs, putem organiza seminarii pentru fiecare curs parcurs din

    tematica (Curs norma de baza)

    2014-2015 Nivel Licenta, Anul II,

    Semestrul I

  • Gabriel Pricin Demografie Sylllabus curs 2014-2015

    2

    DEMOGRAFIE

    SYLLABUS CURS

    PREZENTAREA SYLABUS ............................................................................................................................. 3

    SAPTAMANA 1. POPULAIA LUMII ........................................................................................................... 4

    SAPTAMANA2. OBIECTUL I PROBLEMATICA TIINEI DEMOGRAFICE ...............8

    SAPTAMNA 3 PERSPECTIVE TEORETICE DE NELEGERE A FENOMENELOR DEMOGRAFICE .............................................................................................................................................. 11

    SAPTAMANA 4 TEORII PREMALTHUSIENE .......................................................................................... 15

    SAPTAMNA 5 TEORIA DESPRE POPULAIE A LUI MALTHUS ...................................................... 18

    SAPTAMNA 6 TEORII DESPRE POPULAIE ........................................................................................ 25

    SAPTAMNA 7 EVENIMENTELE DEMOGRAFICE PE TERRA .......................................................... 31

    SAPTAMANA 8 CONCENTRAREA POPULAIEI PE GLOB ................................................................. 36

    SAPTAMNA 9 ECONOMICE MONDIAL .............................................................................................. 39

    SAPTAMNA 10 EMBARGOUL ................................................................................................................... 44

    SAPTAMNA 11 RELAIILE ECONOMICE INTERNAIONALE ....................................................... 48

    SAPTAMANA 12 EVOLUII I TENDINA N ECONOMIA MONDIAL. ECONOMIA GLOBAL ............................................................................................................................................................................ 51

    BIBLIOGRAFIE SELECTIV ....................................................................................................................... 55

    BIBLIOGRAFIE MINIMALA ........................................................................................................................ 55

  • Gabriel Pricin Demografie Sylllabus curs 2014-2015

    3

    PREZENTAREA SYLABUS

    ORGANIZAREA CURSULUI. TEMATICA. METODA DE EVALUARE

    Nota final de la curs va fi compus din:

    - 60% nota examen final: examenul va fi gril cu maximum 2 ntrebri deschise. ntrebrile gril valoreaz 0,5 puncte din nota final Fiecare ntrebare deschis valoriznd cte 1 punct din nota final. n consecin, formula de calcul este 0,5*14+2+1 punct oficiu

    ntrebrile gril sunt corectate astfel: Fiecare ntrebare poate avea una sau dou variante corecte, din cele trei propuse. Se puncteaz intrebarile care au unul sau dou rspunsuri corecte astfel:

    - n cazul ntrebrilor cu una sau dou variante corecte se acord punctajul maxim al ntrebrii (0,5p), dac rspunsurile sunt corecte;

    - n cazul n care la ntrebrile cu dou variante de rspuns s-a menionat doar o variant corect, se acord jumtate din punctajul ntrebrii (0,25p)

    - Dac la ntrebrile cu dou rspunsuri corecte s-au ales un rspuns corect i unul eronat nu se acord puncte.

    - 20% lucrare de evaluare pe parcursul semestrului

    Lucrarea de evaluare pe parcursului semestrului va fi grila si are in vedere tematica

    cursului parcurse pana in acel moment.

    - 10% activitate la curs i seminar:

    10% din nota final este reprezentat de participarea ACTIV dezvoltata si manifestata de student pe parcursul orelor de curs i seminar.

    La finalul fiecrui curs/seminar profesorul va puncta activitatea celor care au avut cotributii active pe parcursul orelor de curs/ seminar.

    - 10% prezentarea proiectele individuale:

    Fiecare student va trebui s susin o lucrare/ proiect fie n timpul cursurilor, fie n timpul seminariilor.

    Lucrrile trebuie sa aiba in vedere una din temele incluse in structura cursului

    Prezentarea proiectului se va realize in cadrul abordarii respectivei teme de curs

    Nu pot avea loc mai mult de o prezentare per curs/seminar

    - Puncte bonus pentru activiti opionale/ facultative pe parcursul cursului/ seminarului

    working papers: elaborarea unei lucrari/ proiect pentru analiza dinamicii populaiei dintr-un areal geografic

    student workshop: organizare unei sesiuni de lucru pe grupe de studenti pentru analiza consecinelor fenomenelor demografice.

    - Nota finala se rotunjeste

    O

    C

    .

    T

    E

    M

    A

    T

    I

    C

    A

    .

    M

    E

    T

    O

    D

    A

    D

    E

    E

    V

    A

    L

    U

    A

    R

    E

  • Gabriel Pricin Demografie Sylllabus curs 2014-2015

    4

    POPULAIA LUMII

    1. Demografia- perspectiv tiinific de cunoatere a societii

    2. Apariia i dezvoltarea demografiei ca tiin

    3. Obiectul i problematica tiinei demografice

    4. Obiectivele demografiei

    1. Demografia- perspectiv tiinific de cunoatere a societii

    Reflecia cotidian asupra propriei viei i asupra lumii n care trim relev existena

    unei lumi diverse, eterogene, n care oamenii triesc, se reproduc i mor. Indiferent de

    relativa complexitate a condiiilor de via, de nivelul de trai din diferite societi, constatm

    c aceast axiom, natere-reproducere-moarte, este imuabil.

    Efortul de nelegere a acestei axiome se regsete n exerciiul de ordonare statistic a

    cazurilor individuale. n spatele elementelor acestei axiome descoperim legiti,

    procesualiti i interdependene semnificative pentru demersul tiinific.

    Demografia este studiul celor mai multe dintre cele mai importante evenimente ale

    vieii noastre (Poston i Bouvier, 2010, p. 4). Raportarea la dou dintre cele mai importante

    fenomene naturale, naterea i moartea, reprezint limitele tiinei demografice, astfel c

    viaa terestr nsi este definitorie pentru aceast tiin. ntre aceste limite regsim i

    celelalte fenomene, existente n cazul tuturor societilor, i care intr n sfera analizei

    demografice: cstoriile, natalitatea, divorialitatea, ocupaiile, grupele de vrst etc. Toate

    acestea sunt studiate de tiina demografic din dou perspective: sincronic i diacronic. n

    primul caz vorbim despre structura acestor fenomene n acelai interval de timp, iar a doua

    perspectiv ofer informaii asupra evoluiei n timp a acestor fenomene.

    Dinamica societilor moderne a adus n centrul ateniei numeroase provocri.

    Decidenii din spaiul public sunt pui permanent n dificultate de fluctuaiile fenomenelor

    economico-sociale. Consecinele unei simple schimbri dintr-un anumit areal social sunt

    SAPTAMANA 1

  • Gabriel Pricin Demografie Sylllabus curs 2014-2015

    5

    aproape impredictibile datorit conexiunilor puternice dintre toate componentele lumii

    globalizate: rata de schimb este influenat de evenimente produse n zone ale globului

    despre care marea parte a populaiei nu are cunotin, omajul este influenat de prezena

    sau absena investiiilor strine, realizate de companii aflate la mii de kilometri distan,

    populaia migreaz spre zone unde condiiile de trai sunt mai bune, pierderea prin migraie a

    anumitor categorii soio-profesionale (precum medicii) crete costul anumitor servicii sociale

    etc. Decizia devine, ntr-un astfel de context, un adevrat examen pentru orice responsabil

    din spaiul public.

    ns, apar o serie de ntrebri referitoare la ceea ce trebuie fcut: care sunt elementele

    ce pot contribui la adoptarea unor decizii eficiente? Care sunt reperele ce indic nevoia de

    intervenie? Cum msurm rezultatele deciziilor adoptate? Acestea sunt doar o parte dintre

    ntrebrile ipotetice ce pot aprea ntr-o anumit situaie. Limitnd arealul discursului la tema

    acestui curs constatm c trendurile urmate de totalul populaiei sau anumite categorii ofer

    date importante cu privire la evoluia unor fenomene sau schimbarea unor valori n rndul

    membrilor populaiei. Astfel, migraia ctre mediul urban relev cutarea unui mediu social

    cu mai multe oportuniti profesionale i educaionale, creterea divorialitii trimite la

    modificarea sistemului valoric dintr-o societate, nelegnd c familia tradiional trece prin

    criz, creterea omajului ntr-o anumit regiune relev criza sistemului economic sau cel

    puin al unor ageni economici din acel areal. Prin consemnarea acestor date prin metodele

    specifice demografiei putem s nelegem semnificaiile i raporturile de cauzalitate dintre

    diferitele componente ale vieii sociale. Decizia administrativ, politic sau managerial

    capt un plus de eficien prin recursul la procesul cuantificat.

    2. Apariia i dezvoltarea demografiei ca tiin

    Debutul