1. PENGENALAN

1.1. Keselamatan di sekolah adalah penting bagi melahirkan individu yang sihat dan selamat untuk merangsang kecemerlang pembelajaran dari segi JERI selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara.

1.2. Iklim sekolah selamat adalah diperlukan untuk menggalakkan perkembangan JERI yang sihat dan selamat bagi peringkat awal pelajar.

2. MATLAMATMewujudkan budaya selamat di dalam kawasan Sekolah secara berterusan dengan kerjasama semua warga SMK SERI BUDIMAN dan sokongan daripada keluarga khasnya dan masyarakat umumnya

3. OBJEKTIF3.1 Mewujudkan persekitaran sihat, selamat dan ceria di dalam kawasan sekolah.3.2 Memastikan hak individu/warga SMK SERI BUDIMAN selamat,dihormati dan

dijaga .3.3 Meningkatkan keberkesanan pengajaran dan Pembelajaran.3.4 Memastikan tatacara dipatuhi bagi setiap tindakan yang diambil.3.5 Meningkatkan penglibatan warga SMK SERI BUDIMAN dalam bidang akademik, ko-kurikulum dan aktiviti lain.3.5 Meningkatkan kesedaran dan kefahaman warga SMK SERI BUDIMAN bagi

menghadapi sebarang isu Keselamatan, kecemasan, kemalangan dan malapetaka.3.6 Mewududkan semangat kekitaan dalam kalangan warga SMK SERI BUDIMAN.

4. RASIONAL

4.1 Keupayaan pihak sekolah dalam menangani isu keselamatan terhad kerana kekurangan sokongan daripada masyarakat setempat.

4.2 Masyarakat kurang peka terhadap isu keselamatan di dalam kawasan sekolah.4.3. Warga sekolah kini terdedah kepada pangaruh luar daripada segi fizikal, mental,

emosi, sosial dan teknilkal.

5. ASPEK KESELAMATAN

5.1 Keselamatan diri.5.2 Keselamatan fizikal sekolah dan warganya.5.3 Keselamatan emosi.5.4 Keselamatan sosial.5.5 Keselamatan kesihatan.

6 KESELAMATAN DI DALAM KELAS

0

KESELAMATAN DI DALAM KAWASAN SEKOLAH

Merujuk kepada:

A. Surat Pekeliling Ikhtisas bil 7/1995 -Tatacara mengenakan tindakan & hukuman terhadap pelajar sekolah.B. Surat Pekeliling Ikhtisas bil: 4/199 - Perlaksanaan kuasa disiplin & hukuman di Sekolah.C. Surat Pekeliling Iktisas bil: 16/1998 - Menangani kegiatan gengster di sekolah.D. Surat Pekeliling Ikhtisas bil: 18/1998 - Penggunaan budi bicara ketika mengambil tindakan.

6.1. TINDAKAN PELAJAR

A. Patuh kepada arahan guru pada setiap masaB. Sentiasa mengamalkan nilai-nilai murni.C. Mengaja kebersihan dan keselamatan fizikal kelas.

6.2. TINDAKAN GURU/PENTADBIR

A. Menjelaskan kepada pelajar tentang peraturan keselamatan.B. Menguatkan peraturan keselamatan sekolahC. Mengambil tindakan segera di atas sebarang salahlaku pelajar.D. Memastikan keadaan kelas sentiasa kemas, bersih dan teratur.E. Memastikan inventori kelas dalam keadaan selamat

6.3 TINDAKAN GURU

Pelajar yang tidak hadir ke sekolah melebihi 3 hari berturut-turut tanpa sebarang sebab munasabah hendaklah diberitahu kepada ibu bapa serta dihantar surat amaran pertama oleh Guru Tingkatan.A. Kes ponteng kelas dan kes-kes pelanggaran disiplin ringan hendaklah terlebih dahulu diambil tindakan oleh guru mata pelajaran. Hanya kes berat barulah diserahkan kepada Pengetua.B .Guru yang sedang mengajar hendaklah juga memastikan setiap perkembangan masalah disiplin dicatat dalam Pulangan Harian dan Guru Tingkatan hendaklah mengingatkan Ketua Tingkatan untuk menghantar Buku Catatan Harian ke Bilik PK HEM bagi tujuan pengrekodan. Pengrekodan di dalam kad demerit dilakukan oleh guru tingkatan dan murid-murid dimaklumkan setiap 2 minggu.C. Lembaga Disiplin Sekolah hendaklah bertindak segera jika ada laporan khas tentang masalah disiplin pelajar.D. Memberi nasihat dan peringatan tentang disipilin dari semasa ke semasa kepada pelajar.

7. POLISI KESELAMATAN BILA TIADA GURU DI DALAM KELAS

Menggalak pelajar untuk menelaah pelajaran atau menyelesaikan kerja sekolah yang diberikan semasa ketiadaan guru di dalam kelas dan sentiasa mematuhi peraturan dalam kelas yang terkandung di dalam peraturan sekolah.

1

7.1. TINDAKAN PELAJAR

1. Pelajar digalakkan menelaah buku dan nota.2. Ketua Tingkatan mencatatkan dan melapor nama pelajar yang menimbulkan masalah di dalam kelas.3. Ketua Tingkatan bertanggungjawab melapor kepada Pengetua/Penolong Kanan i sebelum memanggil guru mata pelajaran.4. Sekirnya guru tersebut tiada di dalam kelas, ketua tingkatan dan penolong ketua tingkatan bertanggungjawab memastikan kelas terkawal dan selamat.

7.2. TINDAKAN SEKOLAH:

A. Guru yang akan menghadiri kursus mestilah menyediakan latihan untuk kelas dan diserah untuk direkodkan kepada Penolong Kanan 1. Latihan akan diserahkan kepada kelas semasa ketiadaan guru tersebut.B. Menyediakan Jadual ‘relief’ untuk guru ganti.C. Memantau dan memastikan kelas tersebut sentiasa terkawal dan selamat

8. TATACARA KELUAR MASUK SESI PAGI

MASA0630-0650 Pembersihan kelas masing-masing di bawah pengawasan ketua kelas0650-0700 Guru tingkatan merekodkan kehadiran pelajar dan menyampaikan pengumuman jika ada.0655 Program Sekolah( Bacaan senyap) 07:40 Sesi pengajaran dan pembelajaran bermula.WAKTU REHAT untuk TINGKATAN 1/2/3/4/5:1020-1040 Isnin, Selasa, Rabu dan Jumaat1010-1020 Jumaat

9. TATACARA MENANGANI DISIPLIN DI DALAM KELAS

1. Pelajar yang tidak hadir ke sekolah melebihi 3 hari berturut-turut tanpa sebarang sebab munasabah hendaklah diberitahu kepada ibu bapa serta dihantar

surat amaran pertama oleh Guru Tingkatan.

2. Kes ponteng kelas dan kes pelanggaran disiplin ringan hendaklah diambil tindakan terlebih dahulu oleh guru tingkatan sebelum menyerahkan kes tersebut kepada PK HEM/P PETANG.

3. Kes disiplin berat hendaklah dilaporkan kepada PENTADBIR SEKOLAH secepat mungkin untuk tindakan segera.

10. POLISI DAN TATACARA TINDAKAN JAWATANKUASA KANTIN

10.1 Merujuk kepada:a. Surat pekeliling ikhtisas bil : 5/ 1995 - Keracunan makanan di sekolah-

sekolah.

2

b. Surat pekeliling ikhtisas bil : 6/ 19968 - Menjaga kesihatan pelajar sekolah.

10.1 Tindakan Jawatankuasa Kantin

Memantau dan memastikan pengusaha kantin mematuhi peraturan dan Pekeliling Kementerian Pendidikan dan Kesihatan.

a. Memastikan makanan dan minuman yang dijual mengikut syarat perjanjian. Senarai harga hendaklah dipamerkan

b. Memastikan peralatan yang digunakan bersih, selamat serta penjual menggunakan penyepit untuk mengambil makanan.

c. Memastikan pengusaha mewujudkan keadaan dan persekitaran dalaman dan luaran kantin yang bersih, kemas dan ceria.

d. Memastikan pekerja kantin ada menjalani pemeriksaan kesihatan dan memiliki kad kesihatan yang sah.

e. Memastikan semua makanan ditutup dengan rapi.f. Memastikan makanan yang disediakan untuk harian mencukupi.g. Memastikan pelajar dan guru mempunyai tempat duduk yang mencukupi,

selamat dan selesa.h. Membuat laporan mingguan dalam buku laporan kantin.i. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Kantin 3 kali setahun dan perbincangan

dari semasa ke semasa.j. Memastikan pekerja kantin menggunakan pakaian yang bersesuaian, kemas

dan bersih seperti alas kepala, apron dan lain-lain.k. Memastikan pengusaha kantin menjual makanan dan minuman yang HALAL

dan BERSIH.l. Memastikan pengusaha kantin mematuhi jadual masa operasi.

10.2 PERATURAN DI KANTIN Mematuhi peraturan am di kawasan sekolah.

a. Pelajar tidak dibenarkan berlari dan berkejar-kejaran dalam dan di luar kantin.b. Pelajar digalakkan makan, minum di kantin, di pondok rehat umum dan bukan

di dalam bilik kelas.c. Pelajar beratur, tertib dan mengamalkan displin diri yang tinggi ketika membeli

makanan dan minuman di kantin.d. Membuang sisa dan bungkusan makanan ke dalam tong sampah yang

disediakan.e. Bersopan dan bertertib semasa makan dan minum.

11. TATACARA TINDAKAN SEMASA DI DALAM TANDAS

Tindakan semua pengguna tandas:A. Jangan menconteng dan melakukan vandalisme di dalam tandas.B. Pastikan semua pili paip ditutup selepas digunakan.C. Curahkan air ke dalam tandas selepas digunakan.D. Cuci tangan sebelum keluar dari tandas.E. Jangan bergurau dan merokok di dalam tandasF. Jangan melakukan perbuatan yang tidak senonoh. H. Bekerjasama untuk menjaga kebersihan tandas.

12. TATACARA TINDAKAN PIHAK PENGURUSAN TANDAS

3

A. Menentukan pekerja kontrak menjalankan tugas mereka mengikut jadual yang ditetapkan.B. Memastikan tandas dan singki sentiasa bersih, tidak bau dan tersumbat.C. Memastikan takungan air sentiasa ditutup , bersih dan bebas daripada pembiakan nyamuk.D. Memastikan lantai dicuci dengan sabun dan dimop supaya sentiasa bersih dan tidak licin.E. Memastikan sampah yang terdapat di dalam tandas dibuang ke tempat yang disediakan. 13. TATACARA TINDAKAN DI LUAR KELAS

Tindakan Pelajar:A. Sentiasa mematuhi peraturan sekolah.B. Sentiasa mempraktikkan nilai-nilai murni seperti memberi salam , menghormati guru dan orang lain, bersopan-santun, menepati masa dll.C. Tidak membuat bising dan menjerit-jerit.D. Tidak berlari, berkejaran dan merayau-rayau di kawasan sekolah semasa waktu pembelajaran.E. Tidak melepak, berdua-duan dan makan di setiap tangga blok.F. Tidak merokok.G. Tidak membuli dan memeras ugut pelajar lain.H. Tidak menggunakan kata-kata kesat, menghina, mengejek dan merendahkan orang lain.I. Tidak makan di kantin semasa waktu pembelajaran sedang berjalan.J. Tidak merosakkan tanaman dan pokok-pokok.K. Tidak berada di kawasan larangan seperti persekitaran blok pentadbiran, rumah kediaman guru dan bengkel.L. Melaporkan kepada guru atau pihak pentadbir sekiranya ada sebarang salahlaku disiplin pelajar di kawasan sekolah.

14. POLISI KESELAMATAN DAN TATACARA TINDAKAN PELAWATA. Setiap pelawat ke sekolah mesti melaporkan diri di pondok pengawal keselamatan dan Mengisi maklumat peribadi pelawat ke dalam buku rekod pelawat.B. Pelawat mesti menulis nama, no. Kad pengenalan, no. kenderaan dan tujuan lawatan di dalam buku rekod pelawat di pondok pengawal.C. Pelawat yang hendak berurusan dengan pelajar hendaklah mendaptkan kebenaran dari Pengetua.

15. TINDAKAN GURU /PIHAK PENTADBIR SEMASA KEBAKARAN

A. Memberi arahan kepada pelajar untuk keluar mengikut tangga yang selamatB. Mengawal keselamatan dan disiplin pelajar.C. Tidak membenarkan pelajar masuk semula ke kawasan kebakaranD. Mengambil kehadiran pelajar mengikut kelas / kumpulan masing-masing.E. Melaporkan kepada Pengetua/ pihak pentadbir tentang kehadiran pelajar dan kejadian.F. Mengesan pelajar yang tidak dalam kumpulan.

4

G. Menghubungi pihak bomba dan memberi laporan tentang kejadian supaya lebih mudah bagi mereka bertindak.

16. KESELAMATAN SEMASA AKTIVITI KECERIAAN DAN KERJA KUMPULAN

16.1 Tindakan pelajar:A. Mematuhi peraturan am sekolah.B. Sentiasa mematuhi arahan guru.C. Mengutamakan keselamatan semasa menggunakan peralatan.D. Mengambil peralatan dari stor dan memulangkan semua peralatan yang telah digunakan setelah habis bekerja.E. Tidak bermain dan bergurau semasa menggunakan peralatan yang boleh menyebabkan kecederaan atau kemalangan.

16.2 Tindakan guruA. Mengagihkan tugas dan merekodkan kehadiran pelajar.B. Memastikan peralatan selamat untuk digunakan. C. Meronda dan memastikan aktiviti dijalankan dengan sempurna.D. Bertindak segera sekiranya berlaku kecemasan, kecederaan atau kemalangan.E. Memastikan semua peralatan dikembalikan ke dalam setor.

17. KAWALAN KESELAMATAN 24 JAM

A. Kawalan keselamatan 24 jam diadakan setiap hari dan sekurang-kurangnya seorang pengawal akan bertugas di pondok pengawal mengawasi pintu pagar keluar masuk untuk keselamatan warga SMK SERI BUDIMAN.

B. Pengawal memastikan setiap pelawat melaporkan diri sebelum memasuki kawasan sekolah.

C. Pihak pengawal keselamatan ditugaskan untuk membuat rondaan dari semasa ke semasa di sekitar kawasan sekolah untuk menjaga keselamatan dan mengelak daripada perkara yang tidak diingini berlaku dan melaporkan sebarang kes luar biasa dengan segera kepada pengetua.

D. Semasa bertugas waktu malam, pengawal mesti menguncikan Peti Jam Keselamatan yang diletakkan di tempat-tempat tertentu setiap kali mereka membuat rondaan.

E. Setiap Pengawal mesti merekod kejadian yang berlaku semasa mereka bertugas. Buku Laporan Pengawal harus dihantar kepada pihak pentadbir sekolah untuk disemak pada tiap-tiap pagi.

18. POLISI KESELAMATAN DAN TATACARA TINDAKAN DI DALAM BILIK KHAS.

18.1. PERATURAN BILIK GURU(a) Pelajar tidak dibenarkan masuk ke bilik guru tanpa kebenaran.(b) Pelajar mesti sentiasa bersopan santun semasa di bilik guru.(c) Pelajar hendaklah sentiasa berpakaian kemas dan sesuai.(d) Pelawat/Ibu bapa hendaklah dilayan dengan hormat, cekap dan mesra.(e) Semua guru hendaklah bekerjasama menjaga keadaan bilik guru supaya sentiasa bersih, kemas dan ceria.

5

(f) AJK bilik guru perlu menentukan papan notis sentiasa kemas dan notis-notis lama diturunkan.(g) Guru mempastikan semua suis peralatan elektrik dimatikan sebelum meninggalkan bilik guru.

18.2. PERATURAN KESELAMATAN DI MAKMAL SAINS(a) Semua makmal ada pemadam api dan peti kecemasan.(b) Pelajar tidak dibenarkan masuk ke dalam makmal tanpa guru.(c) Pelajar mesti beratur dan senyap semasa masuk ke makmal.(d) Pelajar sentiasa mematuhi peraturan am makmal serta arahan guru.(e) Pelajar tidak bising dan bermain dalam makmal.(f) Pelajar tidak menjalankan sesuatu aktiviti atau uji kaji tanpa kebenaran guru. (g) Pelajar tidak memasang kipas semasa menjalankan eksperimen khususnya eksperimen yang melibatkan penggunaan penunu Bunsen.(h) Pelajar yang berambut panjang mesti mengikatnya dan yang bertudung mestilah dipinkan kepada baju supaya tidak ditiup angin.(i) Pelajar tidak berebut-rebut untuk mendapatkan bahan kimia.(j) Baca label pada botol bahan uji dengan teliti sebelum memulakan eksperimen. (k) Pelajar tidak membazirkan bahan kimia, gas, air dan tenaga elektrik.(l) Melaporkan sebarang kemalangan atau kecederaan kepada guru dengan segera.(m) Bersihkan radas atau bahan selepas digunakan dan letakkan pada tempat asal.(n) Buangkan semua sampah ke dalam tong sampah.(o) Bersihkan papan tulis, sinki, meja dan letakkan bangku di atas meja serta tutup semua suis elektrik dan paip air sebelum meninggalkan makmal.

18.3. PERATURAN KESELAMATAN DI BILIK PENDIDIKAN SENI

(a) Peraturan am hendaklah dipatuhi.(b) Pelajar tidak dibenarkan masuk tanpa kebenaran.(c) Pelajar tidak dibenarkan menggunakan peralatan tanpa kebenaran dan pengawasan guru.(d) Peralatan hendaklah dibersihkan selepas digunakan.(e) Peralatan yang telah digunakan hendaklah disusun dan diletakkan di tempat asal.(f) Pelajar tidak dibenarkan membawa keluar sebarang peralatan tanpa kebenaran guru.(g) Pastikan keadaan di dalam bilik bersih, kemas dan teratur serta semua suis elektrik dimatikan sebelum keluar.(h) Pastikan pintu dikunci sebelum balik.

18.4 POLISI KESELAMATAN DAN TATACARA TINDAKAN DI BILIK KOMPUTER(a) Peraturan am sekolah hendaklah dipatuhi.(b) Pelajar tidak dibenarkan masuk tanpa guru(c) pelajar tidak dibenarkan membawa masuk beg, makanan dan minuman.(d) Pelajar tidak dibenarkan membuat bising dan bermain serta melakukan aktiviti tanpa kebenaran guru.(e) Pelajar hendaklah menulis nama, kelas, masa masuk dan keluar serta nombor komputer yang digunakan di dalam buku rekod yang disediakan.(f) Pastikan pen drive bebas dari virus.(g) Tutup komputer dengan tatacara yang betul.

6

(h) Pastikan bilik sentiasa kemas dan bersih.(i) Pastikan semua suis elektrik ditutup, pintu dan gril ditutup dan dikunci sebelum balik.

18.5 POLISI KESELAMATAN DAN TATACARA TINDAKAN DI BILIK APD(a) Pelajar tidak dibenarkan masuk tanpa guru.(b) Peraturan am sekolah dan arahan guru hendaklah sentiasa dipatuhi.(c) Pelajar hendaklah sentiasa senyap dan tertib.(d) Pelajar tidak dibenarkan mengganggu peralatan di bilik APD.(e) Pelajar tidak dibenarkan membawa peralatan keluar dar bilik APD.(f) Memastikan bilik sentiasa bersih, kemas dan teratur sebelum keluar.(g) Memastikan semua suis elektrik, tingkap, pintu dan gril ditutup dan dikunci sebelum balik.

18.6 POLISI KESELAMATAN DAN TATACARA TINDAKAN DI PERPUSTAKAAN

Tindakan Pelajar:A. Peraturan Am Sekolah sentiasa dipatuhi. B. Pelajar tidak dibenarkan masuk sekiranya tiada guru, pembantu tadbir atau

perpustakawan.C. Pelajar sentiasa berpakaian kemas dan sopan.D. Pelajar tidak dibenarkan membawa sebarang buku masuk kecuali mendapat

kebenaran daripada pihak-pihak berkenaan.E. Pelajar menyerahkan semua bahan bacaan kepada pengawas/pustakawan untuk

pemeriksaan.F. Alas kaki hendaklah diletakkan di tempat yang disediakan.

18.7 Polisi Keselamatan Dan Tatacara Tindakan Di Bilik SPBT

Tindakan Pelajar: A. Peraturan Am Sekolah hendaklah dipatuhi.B. Pelajar tidak dibenarkan masuk tanpa kebenaran ataupun pengawasan guru

yang berkenaan.C. Pelajar tidak boleh membawa masuk sebarang peralatan kecuali dengan

kebenaran guru.D. Pelajar tidak membuat bising ataupun bermain di dalam bilik tersebut.E. Pelajar tidak membawa sebarang bahan keluar tanpa kebenaran guru.F. Pelajar tidak mengubah kedudukan bahan-bahan daripada tempat asal.G. Merekodkan sebarang pergerakan bahan mengikut prosedur yang ditetapkan.H. Memastikan semua peralatan elektrik disimpan dengan selamat.

18.8 Polisi Keselamatan Dan Tatacara Tindakan Di Bilik Bimbingan dan Kaunseling

Tindakan Pelajar: A. Peraturan Am Sekolah haruslah dipatuhi. B. Pelajar tidak dibenarkan masuk tanpa kebenaran dan kehadiran guru

kaunseling.

7

C. Pelajar dikehendaki menanggalkan alas kaki dan meletakkannya di tempat yang dikhaskan sebelum masuk.

D. Pelajar tidak boleh membawa makanan dan minuman ke dalam bilik.E. Pelajar tidak boleh membawa sebarang bahan keluar daripada bilik. F. Peralatan dan bahan disimpan di tempat asal setelah digunakan.G. Memastikan bilik dalam keadaan bersih dan kemas sepanjang masa.H. Memastikan semua peralatan elektrik disimpan dengan selamat.

18.9 Polisi Keselamatan Dan Tatacara Tindakan Penggunaan Surau

Tindakan Pelajar: A. Tertakluk kepada Peraturan Am Sekolah.B. Alas kaki tidak dibenarkan dibawa masuk ke dalam surau dan ia hendaklah

disusun di tempat yang dikhaskan.C. Pelajar tidak boleh membawa sebarang makanan dan minuman ke dalam surau.D. Pelajar tidak boleh lepak, tidur ataupun membuat bising di kawasan surau.E. Peralatan dan bahan-bahan yang terdapat dalam surau tidak boleh diubah

kedudukannya ataupun dipindahkan tanpa kebenaran guru yang bertanggungjawab.

F. Pelajar tidak boleh menggunakan surau sebagai tempat untuk menukar pakaian sama ada untuk PJK atau aktiviti lain.

G. Memastikan surau dalam keadaan bersih dan kemas sepanjang masa.H. Memastikan lantai untuk mengambil wuduk bersih dan tidak licin.I. Melaporkan sebarang kerosakkan untuk dibaikpulih dengan segera.J. Memastikan semua peralatan elektrik disimpan dengan selamat.K. Memastikan pintu pagar sentiasa dikunci sekiranya surau tidak digunakan.

18.10 Polisi Keselamatan Dan Tatacara Tindakan Penggunaan Bilik Rawatan A. Peraturan Am Sekolah sentiasa dipatuhi.

B. Hanya ahli-ahli Doktor Muda Sekolah yang bertugas sahaja yang dibenarkan untuk berada di dalam bilik untuk membantu dalam rawatan kepada pelajar yang memerlukannya.

C. Pelajar yang sakit dan ingin menggunakan bilik rawatan perlu mendapat kelulusan daripada pengetua/ Penolong Kanan.

D. Pelajar yang menghadapi masalah kesihatan yang serius akan dicadangkan untuk menerima rawatan lanjut di hospital.

E. Tanggalkan alas kaki di koridor dan di tempat yang disediakan sebelum masuk untuk menerima bantuan kesihatan.

18.11 Polisi Keselamatan Dan Tatacara Tindakan Di Stor Peralatan Sukan/Gim Tindakan Pelajar.

A. Peraturan Am sekolah mestilah dipatuhi.B. Pelajar yang ingin menggunakan bilik ini perlu mendapat kelulusan daripada

pengetua/P.K. C. Guru bertugas perlu berada di bilik stor/Gim.

8

D. Pelajar tidak dibenarkan membawa keluar peralatan tanpa kebenaran guru yang bertanggungjawab dan memastikan peralatan yang dipinjam diletakkan pada kedudukan asalnya.

E. Pelajar sentiasa mengambil langkah berjaga-jaga ketika menggunakan peralatan sukan.

F. Melaporkan sebarang kerosakan, kecederaan dan kemalangan semasa bersukan kepada guru yang bertanggungjawab.

G. Pastikan semua suis lampu dan kipas, tingkap, pintu dan grill telah dikunci selepas digunakan.

18.12 Polisi Keselamatan dan Tatacara Tindakan Guru Untuk Semua Bilik Khas

A. Memastikan semua bahan dilabel dan disusun dengan kemas dan teratur.B. Membuat inventori bagi semua bahan dan peralatan di bawah tanggungannya.C. Memastikan disiplin dan pergerakan pelajar terkawal bersesuaian dengan

aktiviti yang dijalankan.D. Memaklumkan kepada pihak pentadbir sekiranya terdapat sebarang kekurangan

atau masalah untuk diambil tindakan segera.E. Memastikan semua suis elektrik, pintu, tingkap dan grill telah ditutup selepas

selesai menggunakan bilik khas.

19. Polisi Keselamatan Dan Prosedur Tatacara makluman Peraturan Sekolah

A. Pelajar dimaklumkan tentang peraturan sekolah semasa perhimpunan oleh Pengetua, Penolong Kanan Hal Ehwal pelajar, guru tingkatan dan guru matapelajaran semasa di dalam kelas.

B. AJKDS menguatkuasakan peraturan sekolah dengan menjalankan pemeriksaan disiplin semasa pemeriksaan di pintu pagar sekolah, perhimpunan dan dari semasa ke semasa mengikut keperluan sekolah.

C. Melaksanakan siasatan mengikut prosedur terhadap tindakan disiplin yang telah ditetapkan oleh peraturan sekolah.

D. Menjemput pihak polis untuk membantu dalam menjalankan pemeriksaan air kencing, beg dan fizikal pelajar secara mengejut.

E. Bertindak sebagai pegawai perhubungan antara pihak sekolah dengan ibu bapa atau penjaga khasnya yang berkaitan dengan masalah disiplin pelajar.

20. PERATURAN PEJABAT AM

A. Pelawat melaporkan diri di pejabat dahulu sebelum menemui guru/pelajar. (Ibu bapa yang hendak membawa anaknya pulang mestilah mendapat kebenaran daripada Pengetua/ Penolong Kanan 1 / Penolong Kanan HEM.

B. Pegawai atau pekerja yang ada meminjam sebarang harta sekolah dikehendaki merekodkan butir-butir pinjaman melalui pegawai berkenaan dan memulangkan harta sekolah pada tarikh yang ditetapkan.

C. Segala dokumen seperti fail dan dokumen pejabat tidak dibenarkan dibawa keluar dari pejabat am tanpa kebenaran pengetua.

D. Kipas, lampu, radio, komputer, sistem siaraya dan semua peralatan elektrik termasuk pintu hendaklah ditutup sebelum meninggalkan pejabat.

9

E. Pelawat hendaklah dilayan dengan cepat, cekap dan mesra.F. Pelajar tidak dibenarkan masuk ke pejabat tanpa sebarang urusan mustahak.G. Pelawat termasuk guru, pekerja dan pelajar hendaklah terlebih dahulu

mendapat kebenaran pegawai di kaunter untuk berjumpa Pengetua/ Penolong Kanan.

10

POLISI KESELAMATAN HARTA BENDA

Rumusan Tatacara Pelan TindakanPolisi Keselamatan Harta Benda

SMK Seri Budiman, 33300 Gerik, Perak.

Polisi ini perlu diteliti bersama :

1. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL : 7/2000 Mencegah Kebakaran di Sekolah

2. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL : 7/2000 Penubuhan Kelab Pencegahan Jenayah di Sekolah Menengah

3. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL : 4 / 1996 Pelaksanaan Kuasa Disiplin Dan Hukuman Di Sekolah

4. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL : 7 / 1995 Tatacara mengenakan Tindakan Dan Hukuman Terhadap Pelajar Di Sekolah

5. SURAT PEKELILING PERBENDAHARAAN BIL : 2 / 1991Penggunaan Barang-Barang Baru Bagi Pengurusan Harta Modal, Inventori dan Bekalan Pejabat.

1.0 DEFINISI

Menjaga dan memulihara harta benda berharga dan bernilai yang dimiliki dalam jangka masa pendek dan jangka masa panjang supaya menghindarkan dan mengelakkan harta benda tersebut daripada ancaman bahaya dan bencana yang tidak diduga. Harta benda di sekolah boleh dibahagikan kepada beberapa kategori iaitu :

1. Elektrika. Pendawaian Elektrik – Suis dan wayarb. Barang-barang Elektrik - Kipas, komputer, pendingin hawa,

mesin jahit, resograf, mesin fotostat, OHP, 3D dan lain-lain.

2. Perabot - Kerusi, meja, almari, tong gas, dapur, papan tulis, papan notis, pisau, tukul, gergaji, sofa dan lain-lain.

3. Kunci - Semua jenis kunci, engsel, mangka dan sebagainya.4. Buku teks, buku perpustakaan dan buku panitia – Semua buku pinjaman

daripada Skim Pinjaman Buku Teks ( SPBT ), panitia dan perpustakaan adalah hak milik sekolah.

5. Bahan Bantu Mengajar ( BBM ) - Glob, carta, peralatan geometri, kompas, peta dan sebagainya.

6. Perkakas Makmal – Alat radas kaca, kanta, mikroskop, bahan kimia, spesimen dan model siap atau tersedia.

11

7. Perkakasan pertanian - Semua alat-alat pertanian seperti mesin rumput, cangkul, kereta sorong, pungkis, pasu bunga dan lain-lain.

8. Peralatan sukan – Semua peralatan sukan seperti, bola, lembing, peluru, cakera, jaring, panah, kayu hoki, wisel, pagar dan lain-lain.

9. Bangunan – Semua bangunan dan struktur binaan yang terdapat di SMK Sungai Tapang, Samarahan, Sarawak.

10. Harta Umum – Telefon, mesin taip, alat pemadam api, peti pertolongan cemas, tong sampah dan penyapu.

2.0 MATLAMAT

Menjaga dan memulihara semua harta benda sekolah daripada kecurian, kebakaran , kerosakan dan keusangan.

3.0 POLISI

Sifar kemalangan, kebakaran, kerosakan dan kecurian

4.0 OBJEKTIF

1. Menjaga harta benda sekolah untuk kegunaan warga SMK SERI BUDIMAN.2. Meningkatkan ketahanan harta benda supaya tidak mudah rosak dan dapat

digunakan dalam jangka masa yang panjang.3. Mengurangkan kos baik pulih dan penyelenggaran.4. Menanam sikap mencintai dan menghargai harta benda kepunyaan warga

SMK SERI BUDIMAN.5. Memupuk kefahaman dan kesedaran di kalangan warga sekolah tentang peri

pentingnya harta benda yang dimiliki bersama.6. Menggantikan stok-stok lama yang tidak dapat digunakan7. Menyediakan panduan bagi setiap tindakan yang perlu diambil untuk menjaga

harta benda sekolah.8. Menimbulkan rasa tanggungjawab setiap warga sekolah terhadap kepentingan

dan keselamatan harta benda kepunyaan bersama di sekolah.

5.0 RASIONAL

1. Sekolah sentiasa terdedah kepada kes-kes di luar jangkaan sama ada dari segi kebakaran, kecurian, kemalangan atau kerosakan harta benda.

2. Kurangnya kesedaran warga sekolah tentang sikap menghargai harta benda sekolah.

3. Memudahkan pengurusan dan penggunaan harta benda sekolah secara sistematik dan berkesan.

4. Buku teks adalah kepunyaan Kementerian Pelajaran Malaysia dan Majlis Agama Islam, jadi buku-buku ini wajib dijaga dengan sempurna.

6.0 PROSEDUR TINDAKAN

Bagi mencapai objektif polisi keselamatan harta benda sekolah, tindakan yang sewajarnya patut dilaksanakan mengikut prosedur yang telah ditetapkan.

12

6.1. Tatacara Am

1. Melantik pengawal keselamatan yang bertugas 24 jam sehari. 2. Setiap penggunaan alat perlu mempunyai langkah keselamatan serta

mendapat kebenaran daripada pihak yang lebih arif dan pakar.3. Mengadakan program-program khas untuk memberikan kesedaran kepada

warga sekolah seperti kempen ‘Sekolahku Rumahku’, ‘Sayangilah Sekolahku’ dan Kempen ‘Penggunaan Alat-alat Keselamatan’.

4. Setiap warga sekolah perlu bertanggungjawab menggunakan alat-alat dengan baik dan mengembalikan semula alat tersebut dalam keadaan yang baik.

5. Tidak dibenarkan berada di kawasan larangan seperti bilik-bilik khas tanpa kebenaran untuk mengelakan sebarang kecurian dan perkara yang tidak diingini berlaku ( Rujuk: Surat Pekeliling Bil: 7/1999 )

6. Sentiasa memberikan kesedaran dan peringatan tentang peri pentingnya menjaga keselamatan harta benda melalui risalah serta taklimat khas semasa perhimpuan dan proses pengajaran dan pembelajaran.

7. Sebarang pengambilan dan penggunaan harta benda perlu direkod di dalam daftar inventori, daftar pergerakan dan stok-stok bekalan untuk disemak dan dikemaskinikan dari semasa dari semasa.

8. Jika sesuatu harta benda sekolah dirosakkan sama ada sengaja atau tidak, murid atau kumpulan yang terbabit akan dikenakan hukuman yang setimpal. (Rujuk: Surat Pekeliling Ikhtisas Bil:7/ 1995 )

9. Pihak yang ingin menggunakan bangunan atau harta benda sekolah perlu membuat permohonan bertulis kepada pengetua.

10. Sebarang penggunaan harta benda sekolah direkod dalam penggunaan secara sistematik oleh pihak pengurusan.

11. Menjalankan pemeriksaan ke atas sistem perairan sekolah dan tangki air sekurang-kurangnya dua kali setahun.

6.2 Carta aliran tindakan

7 TATACARA PENJAGAAN BUKU SEKOLAH

7.1. Definisi:

Buku sekolah merangkumi semua jenis buku yang dimiliki oleh sekolah sama ada melalui pembelian, hadiah ataupun pemberian kementerian Pendidikan di bawah Skim Pinjaman Buku Teks ( SPBT ).

13

PROSEDUR PELAN TINDAKAN

Tatacara Murid & Ibu Bapa pelajar

Tatacara pihakPengurusan / Guru

Buku-buku sekolah termasuk :a. Semua buku perpustakaan.b. Semua buku rujukan di bawah jagaan panitia mata pelajaran.c. Semua Buku Teks yang dipinjamkan kepada pelajar di bawah

Skim Pinjaman Buku Teks ( SPBT )

7.2. Tatacara tindakan pihak pengurusan.

7.2.1 Tindakan guru / murid sekolah:

1. Mengendalikan semua operasi di stor Buku Teks/ perpustakaan.2. Mengeluarkan borang SPBT kepada semua pelajar pada setiap akhir tahun.3. Membuat pemantauan di kelas untuk memastikan semua pelajar membalut

buku teks masing-masing.4. Merekod semua buku yang diterima dalam Buku Stok.5. Merekod nombor siri buku teks yang dipinjam oleh pelajar dalam Borang

Penerimaan dan Pemulangan buku teks.6. Memaklumkan kepada ibu bapa pelajar tentang kehilangan buku teks anak

masing-masing7. Pelajar-pelajar yang kehilangan buku teks dihendaki menggantikan atau

membayar buku berkenaan. Kegagalan berbuat demikian akan menyebabkan penangguhan pemberian buku teks kepada mereka yang kehilangan buku teks.

8. Memberi taklimat serta melatih pelajar tentang tatacara penggunaan perpustakaan.

9. Membaikpulih buku-buku perpustakaan yang telah rosak.10. Merekod semua buku yang baru diterima serta menyimpan rekod tersebut.11. Mengklasifikasikan buku-buku perpustakaan mengikut ‘Sistem Penyusunan

Dewey’.

7.2.2. Tatacara tindakan murid:

1. Semua pelajar SMK SERI BUDIMAN layak diberikan buku teks di bawah SPBT.

2. Semua murid diwajibkan membalut serta menjaga dengan sebaik mungkin buku yang dipinjamkan kepada mereka.

3. Dilarang sama sekali menconteng, mengoyak atau sengaja merosakkan buku teks yang dipinjam.

4. Semua pelajar wajib mencatat nama serta kelas mereka pada ruang di muka depan buku teks masing-masing untuk mengelakkan kecurian.

5. Semua pelajar tidak dibenarkan berada di stor buku teks tanpa kebenaran atau kehadiran guru.

6. Pelajar-pelajar tidak dibenarkan membawa buku ke dalam perpustakaan. Mereka hanya dibenarkan membawa buku catatan dan alat tulis sahaja.

7. Semua pelajar dibekalkan dengan ‘Kad Perpustakaan’ untuk kegunaan meminjam buku perpustakaan . Pelajar-pelajar tidak dibenarkan menggunakan kad orang lain untuk tujuan meminjam buku perpustakaan.

14

8. Buku perpustakaan yang hendak dipulangkan hendaklah diserahkan kepada pustakawan untuk disemak dan dicop tarikh pemulangannya.

9. Semua buku perpustakaan yang telah digunakan atau dibaca di dalam pepustakaan hendaklah diletakkan pada tempat asal mengikut nombor siri buku tersebut.

8 TATACARA PENJAGAAN ELEKTRIK/ BARANG ELEKTRIK

8.1 Tatacara tindakan pihak pengurusan / guru / PAR

1. Mengadakan pemeriksaan sekurang-kurangnya dua kali sebulan untuk mengenal pasti kerosakan seperti pendawaian / saluran elektrik dan alat-alat kelengkapan elektrik.

2. Mengambil tindakan segera tentang kerosakan yang dilaporkan.3. Penggunaan mesin pejabat/sekolah seperti mesin fotostat, faks dan risograf hanya

untuk urusan rasmi sahaja dan akan dikendalikan oleh pegawai/ kakitangan yang telah dikhaskan.

4. Untuk mengelakkan kerosakan, panduan / manual penggunaan alat-alat perlu disediakan/ ditampal di pejabat.

5. Urusan pemeriksaan oleh pihak SESCO pada saluran pendawaian dan peralatan elektrik dan peralatan lain di sekolah tersebut.

8.2 Tatacara tindakan murid:

1. Membaca manual dan tatacara penggunaan sebelum menggunakan peralatan tersebut.

2. Tidak dibenarkan memindah peralatan dari tempat asalnya tanpa kebenaran.3. Memastikan semua peralatan elektrik seperti kipas dan lampu ditutup setiap kali

meninggalkan kelas.4. Perlu ada sikap ‘Tidak membazir elektrik’.5. Menyemai sikap ‘ menjaga dengan baik serta tidak merosakan peralatan elektrik

sekolah’.

9 TATACARA PENJAGAAN PERALATAN MAKMAL

9.1. Tatacara tindakan pengurusan / guru

1. Wajib mengawasi setiap pergerakan pelajar di dalam makmal Sains, Makmal Komputer dan Makmal Pandang Dengar ( APD ).

2. Setiap alat disertakan dengan manual dan langkah penggunaan adalah betul.3. Membuat inventori pada setiap tahun untuk merekod peralatan yang hilang , rosak

dan barang baharu dibekalkan.4. Sebelum pelajar meninggalkan makmal dan berakhirnya kelas amali, guru wajib

membuat pemeriksaan ke atas kuantiti alat radas yang dibekalkan.5. Setiap kali kelas amali berakhir, guru wajib memastikan makmal berada dalam

keadaan bersih.

15

6. Bahan kimia yang tamat tempoh penggunaannya perlu dihantar semula kepada pihak pembekal untuk dilupuskan.

7. Peralatan kaca yang pecah perlu direkod dan dikumpulkan sebelum dilupuskan.8. Guru perlu membuat tempahan dan menyenaraikan peralatan yang diperlukan

bagi menyenangkan kerosakan dikesan.9. Semasa menjalankan ujikaji , guru harus menerangkan langkah-langkah

keselamatan dengan jelas dan tepat untuk mengelakkan kemalangan berlaku.

9.2. Tatacara tindakan murid

1. Murid tidak dibenarkan masuk ke dalam makmal sains, makmal komputer, dan makmal APD tanpa kebenaran guru.

2. Sekiranya berlaku kerosakan dan alat dipecahkan, pelajar wajib melaporkannya kepada guru yang bertugas dan menggantikannya dengan harga yang sama (jika sengaja).

3. Tidak dibenarkan mengubah kedudukan atau membawa keluar dari makmal peralatan seperti peralatan kaca, mikroskop, model tersedia dan bahan-bahan kimia tanpa kebanaran daripada guru.

4. Eksperimen tidak boleh dimulakan tanpa mendapat keterangan dan kebenaran daripada guru.

5. Pelajar dilarang membuang sisa pepejal dan bahan kimia ke dalam singki kerana ia boleh menyebabkan saluran tersumbat.

6. Pelajar diwajibkan membersihkan semua alat radas selepas digunakan.7. Pelajar dilarang membazirkan bahan kimia , gas, air dan tenaga elektrik.8. Pelajar wajib meletakkan semula semua bahan kimia dan alat radas pada tempat

asal selepas digunakan.9. Pelajar tidak dibenarkan membawa beg masuk ke dalam Makmal.10. Pelajar perlu berbaris di luar makmal sementara menunggu arahan daripada guru

yang terlibat sebelum masuk ke makmal.

10. TATACARA PENJAGAAN BANGUNAN

10.1. Tatacara tindakan pihak pengurusan /guru

1. Mengadakan Kawad Kecemasan dan Demonstrasi oleh Pegawai Bomba dan Penyelamat sekurang-kurangnya 3 kali setahun. ( Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bil: 7/2000 )

2. Meletakkan pelan Kecemasan di semua bilik di seluruh sekolah sebagai panduan.3. Alat pemadam api diperbanyak dan diletakkan di sudut yang sesuai serta senang

dilihat4. Melukis mural yang sesuai di dinding-dinding bangunan untuk menyemai

semangat patriotik dan cintakan sekolah.

10.2. Tatacara tindakan murid

1. Ketua Tingkatan dihendaki membuat laporan sekiranya terdapat kesan tapak kaki atau contengan di dinding kelas.

2. Wajib menjalankan kerja kumpulan secara bergilir-gilir untuk membersihkan seluruh kawasan bangunan sekolah.

16

3. Pelajar digalakkan menyertai kelas keceriaan untuk mencantikkan dinding-dinding bangunan sekolah dengan membuat lukisan pada dinding bangunan.

11. TATACARA PENJAGAAN PERALATAN BENGKEL KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

11.1 Tatacara tindakan pengurusan/ guru

1. Merekod dan menyelia penggunaan peralatan bengkel sebelum dan selepas aktiviti dijalankan.

2. Menyediakan jadual bertugas kepada guru-guru untuk mencatatkan sebarang pengambilan peralatan.

3. Segala pinjaman peralatan bengkel perlu direkod dalam buku pinjaman4. Stok-stok dalam bengkel perlu disemak dan dikemas kini dari semasa ke semasa.5. Guru perlu membuat pemeriksaan ke atas bilangan alat yang dibekalkan untuk

amali sebelum pelajar meninggalkan bengkel.

11.2. Tatacara tindakan murid

1. Murid tidak dibenarkan masuk ke dalam stor tanpa kebenaran guru yang bertugas.2. Semua peralatan perlu disusun dengan kemas selepas digunakan.3. Semua peralatan yang rosak dilaporkan kepada guru yang bertugas.4. Peraturan-peraturan keselamatan penggunaan alat patut dipatuhi untuk

mengelakkan kerosakan alatan .

12. TATACARA PENJAGAAN KUNCI

12.1 Tatacara tindakan pengurusan / guru

1. Kunci-kunci bilik khas diamanahkan kepada guru-guru yang tertentu dan mereka bertanggungjawab sepenuhnya ke atas bilik tersebut.

2. Pengambilan dan pemulangan kunci bilik khas perlu direkod pada awal dan akhir tahun.

3. Segala kehilangan dan kerosakan kunci perlu dilaporkan dengan segera kepada pihak pengurusan.

4. Memastikan bilik-bilik khas sentiasa berkunci sekiranya tanpa pengawasan guru bagi mengelakkan pelajar keluar dan masuk agar tidak berlaku kecurian dan kerosakan ke atas peralatan yang terdapat di bilik-bilik tersebut.

12.2 Tatacara tindakan murid

1. Wajib melaporkan kepada pengetua/ guru sekiranya didapati ada suis kipas tidak ditutup serta bilik-bilik khas yang tidak berkunci.

17

2. Pelajar hanya boleh mengambil kunci dengan kebenaran guru sahaja.3. Selepas mengunakan kunci , pelajar perlu mengembalikan kunci tersebut kepada

guru yang berkenanan dengan segera.

13. TATACARA PENJAGAAN PERKAKAS UMUM

Tatacara tindakan pengurusan / guru

1. Penggunaan telefon di pejabat hanya untuk urusan rasmi sahaja dan setiap penggunaan perlu direkod.

2. Menjemput pihak bomba untuk menjalankan pemeriksaan ke atas alat pemadam api dan fire-hose untuk memastikan tiada sebarang kerosakan.

3. Guru perlu rekod dan lapor sebarang kekurangan pembekalan dan kerosakan ke atas penyapu, tong sampah dan penceduk di setiap kelas kepada AJK kebersihan dan keceriaan kelas.

Tatacara tindakan pelajar

1. Pelajar tidak dibenarkan mengambil sebarang ubat di dalam peti pertolongan cemas tanpa mendapat kebenaran daripada guru yang bertugas.

2. Pelajar tidak dibenarkan menggunakn telefon di pejabat am kecuali kes kecemasan.

3. Pelajar tidak dibenarkan mengusik alat pemadam api kecuali jika diperlukan.4. Pelajar perlu melaporkan sebarang kerosakan ke atas perkakas umum kepada

guru yang bertugas.

Penutup

Keselamatan harta benda sekolah merupakan perkara utama yang perlu dititikberatkan dalam pengurusan dan pentadbiran. Justeru itu, pelan tindakan ini adalah satu langkah yang sewajarnya untuk mencapai matlamat ‘Sifar Kerosakan, Kebakaran, Kecurian dan Kemalangan’.

POLISI SEKOLAH SELAMAT

18

Keselamatan Diri Murid Semasa Perjalanan Pergi & Balik Dari Sekolah

OBJEKTIF

Mengenalpasti sebarang masalah berkaitan keselamatan semasa murid menjalankan aktiviti.

Menyedia dan menyebarkan maklumat tentang tatacara tindakan yang lengkap. Meningkatkan kesedaran mengenai aspek-aspek keselamatan dalam menjalankan

aktiviti. Semua pihak dapat mengambil tindakan berdasarkan semua peraturan yang

disediakan.

1. KESELAMATAN DIRI MURID SEMASA PERJALANAN PERGI DAN BALIK SEKOLAH

1.1 Pendahuluan

Keselamatan diri pelajar dalam perjalanan pergi dan balik ke sekolah memerlukan perhatian serius kerana kemalangan boleh berlaku sekiranya semua pihak tidak peka. Keupayaan pihak sekolah dalam menangani isu keselamatan diri murid pergi dan balik sekolah adalah terbatas. Oleh kerana terdapat pelbagai cara pelajar pergi dan balik sekolah, maka tatacara telah dirangka bagi tujuan itu.

1.2 Rasional1.2.1 Ramai Pelajar yang pergi dan balik sekolah terdedah kepada

bahaya akibat kecuaian ataupun kurang mementingkan aspek keselamatan.

1.2.2 Kurang kesedaran daripada keluarga dan masyarakat dalam aspek penjagaan keselamatan diri pelajar pergi dan balik sekolah.

1.2.3 Keupayaan sekolah dalam menangani isu-isu keselamatan di luar kawasan sekolah amat terbatas tanpa sokongan keluarga dan masyarakat.

1.2.4 Perlunya pihak sekolah menyediakan persekitaran yang selamat untuk warga sekolah melalui Pendidikan keselamatan diri dalam perjalanan pergi dan balik.

1.3 Objektif 1.3.1 Menyedia dan menyebarkan maklumat tentang tatacara tindakan

keselamatan diri pelajar pergi dan balik sekolah.1.3.2 Mengenalpasti masalah berkaitan penggunaan laluan perjalanan

pergi dan balik sekolah.1.3.3 Semua pihak faham dan bertindak berdasarkan tatacara yang

disediakan apabila melibatkan keselamatan pelajar pergi dan balik dari sekolah.

19

1.3.4 Mengambil tindakan yang betul berdasarkan peraturan yang disediakan.

1.4 Peranan Pelajar1.4.1 Pelajar mesti memastikan kenderaan yang dinaiki ke sekolah

adalah selamat.1.4.2 Pelajar mesti mematuhi arahan pihak yang mengawal kenderaan

seperti pemandu atau polis.1.4.3 Memahami dan mengamalkan peraturan mengenai keselamatan

diri dalam perjalanan ke sekolah.1.4.4 Pelajar hendaklah sepanjang masa mengamalkan langkah-langkah

keselamatan seperti berikut:1.4.5 Sentiasa sedar dan peka tentang kemungkinan berlakunya

perbuatan jenayah ke atas diri pelajar.1.4.6 Berjalan dalam kumpulan dan menggunakan laluan yang selamat.1.4.7 Melengkapkan diri dengan pengetahuan dan kemahiran seni

mempertahankan diri.1.4.8 Mengelak diri daripada berinteraksi dengan orang yang tidak

dikenali.1.4.9 Melaporkan kepada pihak pentadbir/guru/kakitangan sekolah

sekiranya terdapat sesuatu yang mencurigakan berlaku.1.4.10 Tidak menumpang kenderaan orang yang tidak dikenali.

1.5 Peranan Kaunselor/Guru Disiplin1.5.1 Memberi kesedaran dan kefahaman kepada pelajar tentang

pentingnya keselamatan diri melalui :-1.5.2 Poster1.5.3 Perhimpunan1.5.4 Ceramah1.5.5 Pengajaran dan Pembelajaran dalam kelas.1.5.6 Tayangan Video1.5.7 Ceramah 1.5.8 Edaran1.5.9 Menerima aduan pelajar dan mengambil tindakan susulan.1.5.10 Merekodkan semua aduan bagi sebarang insiden. 1.5.11 Memaklumkan kepada ibu bapa dan pihak berkenaan.1.5.12 Menganalisis setiap kejadian.1.5.13 Memanfaatkan sepenuhnya Jawatankuasa Permuafakatan,

Jawatankuasa Keselamatan dan Persatuan Ibu Bapa dan Guru(PIBG) dalam merancang langkah keselamatan murid semasa perjalanan ke sekolah.

1.5.14 Bekerjasama dengan pihak polis dan ibu bapa untuk membuat rondaan di kawasan yang difikirkan berisiko tinggi dari segi keselamatan.

1.5.15 Merancang dan melaksanakan program-program gotong-royong membersihkan kawasan sekolah.

1.5.16 Memantau sebarang laluan(jalan pintas ke sekolah)oleh pihak yang tidak bertanggungjawab yang ingin mengganggu keselamatan pelajar.

20

1.5.17 Mengadakan peraturan yang jelas tentang keselamatan pelajar dalam perjalanan pergi dan balik dari sekolah.

1.5.18 Menubuhkan Kelab Pencegahan Jenayah di Sekolah.

1.6 Peranan Ibu bapa.1.6.1 Bekerjasama dengan pihak sekolah dalam merancang dan

menguatkuasakan keselamatan murid pergi balik sekolah.1.6.2 Memastikan anak selamat pergi dan balik sekolah.1.6.3 Mendidik anak dalam aspek keselamatan diri.1.6.4 Memastikan anak-anak pergi dan balik sekolah dengan kawan-

kawan atau dalam kumpulan.1.6.5 Memastikan kenderaan yang digunakan oleh anak dalam keadaan

baik.1.6.6 Menasihati anak-anak supaya tidak berinteraksi atau mengikut

orang yang tidak dikenali.

2. TATACARA TINDAKAN PELAJAR

2.1 Pergi dan balik menggunakan kenderaan awam:•Kenderaan awam yang dimaksudkan ialah bas, teksi, dan van.•Kenal pasti kenderaan yang biasa dinaiki sama ada melalui nombor plat, pemandu, kelindan atau identiti khas.•Memastikan kenderaan betul-betul berhenti apabila turun atau naik.•Berbaris atau tidak berebut/tunggu giliran semasa turun atau naik dan tidak bertolak- tolak dengan rakan-rakan.•Sekiranya duduk di kerusi, duduklah dengan tertib.•Sekiranya tiada tempat duduk dan terpaksa berdiri, pastikan berdiri dalam keadaan stabil dengan memegang pemegang yang disediakan dan jangan berdiri di tangga.•Jangan bergurau senda, bermain, melambai tangan keluar, mengeluarkan atau menjengokkan kepala, mencampak barang keluar atau lain-lain perbuatan yang boleh membahayakan diri dan orang lain.•Setelah tiba di destinasi, turunlah dari kenderaan yang dinaiki setelah ia betul-betul berhenti dan jangan berebut/bertolak-tolak. Jalan terus ke rumah/sekolah.•Sekiranya perlu menyeberangi jalan pastikan tiada kenderaan dari kiri dan kanan.•Apabila berlaku kemalangan, ikut panduan Tatacara Berlaku Kemalangan.

2.2 Perjalanan semasa pergi dan balik sekolah dengan bot/sampan (Balik hujung minggu).•Pastikan memakai jaket keselamatan semasa menaiki bot/sampan.•Jangan menaiki bot/sampan yang melebihi had muatan.•Semasa dalam bot/sampan sentiasa berhati-hati dan ikut semua arahan pemandu.•Jangan berdiri atau bermain air semasa dalam perjalanan atau melakukan sebarang perlakuan yang menyebabkan bot/sampan tidak stabil.•Elak dari menaiki bot/sampan dalam keadaan cuaca yang buruk atau arus sungai terlalu deras.

2.3 Pergi balik dengan kenderaan sendiri: •Kenderaan sendiri yang dimaksudkan ialah kenderaan yang dibawa oleh pelajar sendiri seperti kereta, motorsikal dan juga basikal.

21

2.3.1 Memandu kereta:•Memastikan kereta ada insurans lengkap dengan cukai jalan dan dalam keadaan sempurna.•Pelajar yang menggunakan kereta juga mesti mempunyai lesen memandu.•Sentiasa memakai tali pingggang keledar ketika memandu.•Mematuhi peraturan lalu-lintas di jalan raya.•Apabila tiba di sekolah, patuhi peraturan lalu lintas di sekolah.•Sekiranya berlaku kemalangan minta bantuan orang yang terdekat dan laporkan segera kepada guru/guru bertugas/pentadbir.•Seterusnya ikut tatacara kemalangan sekiranya berlaku kemalangan.

2.3.2 Menggunakan motosikal:•Memastikan motorsikal ada insurans lengkap dengan cukai jalan dan dalam keadaan sempurna.•Pelajar yang menggunakan motorsikal juga mesti mempunyai lesen memandu.•Gunakan topi keledar dan pakaian yang boleh memantulkan cahaya. •Jangan berlumba, bergandingan, bergurau senda semasa menunggang atau membawa pembonceng lebih daripada seorang.•Sekiranya berlaku kemalangan minta bantuan orang terdekat dan laporkan segera kepada guru/guru bertugas/pentadbir.•Seterusnya ikut prosedur sekiranya berlaku kemalangan.•Patuhi Peraturan Jalan Raya.

2.3.3 Menggunakan Basikal:•Mahir menggunakan basikal dan pastikan basikal berkeadaan baik.

•Jangan bawa pembonceng. •Jangan berlumba.

•Jangan bergurau senda.•Jangan mengayuh terlalu laju.•Jangan bersaing-saing/bergandingan.•Setelah tiba di sekolah ikut peraturan lalu lintas di sekolah.•Sekiranya berlaku kemalangan ikut prosedur apabila kemalanganberlaku.

2.4 Pergi dan balik dengan berjalan kaki:

2.4.1 Melintas Jalan•Cari tempat terdekat dan selamat untuk melintas jalan.•Hendaklah berjalan di kaki lima.•Undur ke belakang dua langkah apabila melihat kenderaan besar.•kut arahan trafik warden jika ada.•Apabila hendak melintas jalan lihat kanan, lihat kiri dan lihat kanan semula. •Melintas apabila sudah pasti tiada kenderaan.

2.4.2 Tempat yang selamat melintas jalan raya•Lintasan pejalan kaki (Lintasan zebra)•Laluan bawah•Jejantas•Dekat lampu Isyarat

22

•Di tempat-tempat yang terdapat anggota polis, warden trafik dan pengawal lalu lintas.•Jangan melintas jalan di celah-celah kenderaan.

2.4.3 Cara melintas jalan di lintasan pejalan kaki•Nampakkan diri anda kepada pemandu kenderaan.•Setelah semua kenderaan berhenti barulah melintas dengan cermat.

2.4.4 Cara Melintas Jalan di Lampu Isyarat.•Melintas apabila lampu pejalan kaki berwarna hijau.•Apabila lampu hijau berkelip-kelip, jangan melintas/jika sedang melintas, teruskan melintas secepat mungkin.

2.4.5 Berjalan kaki di kawasan awam•Gunakan kaki lima jalan sebelah kiri.•Jika tiada kaki lima, gunakan bahu jalan sebelah kanan.•Jangan bergandingan.

2.4.6 Berjalan kaki pada waktu malam•Bawa surat khabar atau benda-benda putih•Pakai pakaian cerah atau yang ada bahan reflektif.•Gunakan lampu picit.•Jalan dalam kumpulan sekurang-kurangnya dua orang.•Jika berlaku sebarang kemalangan atau kecelakaan, ikutilah prosedur apabila ada kemalangan.

2.4.7 Berjalan kaki pada waktu hujan•Pakai baju hujan.•Jika menggunakan payung, pegang dengan betul supaya tidak menghalang pandangan hadapan.•Berjalan dengan cermat terutama di tempat-tempat yang licin.•Sekiranya hujan terlalu lebat, tumpang berteduh di tempat-tempat selamat seperti di pondok menunggu bas atau bangunan. Jangan berteduh di bawah pokok.•Jangan menggunakan payung jika ketika hujan ribut dan angin kencang.•Jangan bermain-main dalam hujan.

2.4.8 Berjalan kaki di tempat sunyi/semak•Berjalan dalam kumpulan sekurang-kurangnya dua orang.•Pelajar perlu ada pengetahuan seni mempertahankan diri.•Sekiranya berlaku kecemasan, jangan panik, menjerit meminta tolong/cuba pertahankan diri/lari menyelamatkan diri.•Laporkan kejadian kepada guru untuk tindakan selanjutnya.

2.4.9 Dihantar oleh Ibu Bapa/Penjaga•Jika menggunakan kereta atau van pastikan pintu kenderaan ditutup sempurna sebelum kenderaan bergerak.•Gunakan tali pinggang keledar/topi keledar.•Jangan bermain/bergurau semasa kenderaan bergerak•Memastikan kenderaan betul-betul berhenti sebelum turun/naik kenderaan.

23

•Jika perlu melintas jalan, pandang kanan, kiri dan kanan sebelum melintas.

3.0 TATACARA TINDAKAN GURU3.1. Melaksanakan program-program mengenai keselamatan jalanraya seperti taklimat,

ceramah, tayangan video, mempamerkan poster dan lain-lain.3.2. Memberikan penerangan mengenai keselamatan pergi dan balik sekolah kepada

ibu bapa /penjaga melalui mesyuarat PIBG.3.3. Menyimpan rekod tentang pengangkutan murid-murid ke sekolah.3.4. Menyimpan rekod tentang kenderaan-kenderaan murid ke sekolah.3.5. Menyediakan tempat letak kenderaan yang sesuai dan selamat untuk pelajar.3.6. Menyediakan sistem lalu lintas dalam sekolah.3.7. Meminta bantuan jaga sekolah untuk mengawal lalu lintas di pintu utama sekolah.3.8. Menyediakan warden trafik di tempat yang sesuai untuk melintas jalan dan

semasa lalu lintas/jalan utama ke sekolah yang sibuk. 3.9. Mengadakan pemeriksaan ke atas kenderaan pelajar dengan kerjasama pihak

polis.3.10. Memastikan pelajar ada lesen memandu, insurans, cukai jalan dan kenderaan

dalam keadaan sempurna.3.11. Menyimpan rekod ibu bapa / penjaga pelajar-pelajar supaya mudah dihubungi

semasa kecemasan.3.12. Menyimpan dan mempamerkan nombor telefon pihak-pihak berkuasa untuk

berhubung jika berlaku sebarang kecemasan.3.13. Mengedarkan tatacara polisi dan tatacara keselamatan kepada semua pelajar jika

boleh.3.14. Sekiranya kemalangan, ikut tatacara apabila berlaku kemalangan.3.15. Meminta pihak berkuasa membersihkan laluan berbahaya supaya selamat bagi

murid ke sekolah.

4. TATACARA IBU BAPA4.1. Memastikan anak memiliki lesen memandu, insurans, cukai jalan dan kenderaan

dalam keadaan sempurna.4.2. Menemani anak menaiki bas, berjalan kaki dalam keadaan gelap/hujan/sunyi dan

menunggu kenderaan tiba.4.3. Mengingatkan /menasihati anak supaya sentiasa berwaspada dengan orang-orang

yang tidak dikenali dan berhati-hati semasa pergi dan balik sekolah.4.4. Mengambil tahu waktu anak pergi dan balik sekolah dan menghubungi pihak

sekolah sekiranya anak lewat balik.4.5. Memastikan anak memakai pakaian cerah atau bahan reflektif jika berjalan dalam

keadaan cuaca gelap.4.6. Memastikan anak berjalan secara berkumpulan jika melalui kawasan yang

semak / sunyi / gelap.4.7. Elakkan anak dari menaiki bot / sampan yang uzur/rosak.4.8. Mengingatkan anak memakai jaket keselamatan ketika menaiki bot / sampan.4.9. Jika cuaca buruk dan berbahaya jangan benarkan anak ke sekolah dengan cara

menaiki bot / sampan.

POLISI KESELAMATAN KEGIATAN KO-KURIKULUMSMK SERI BUDIMAN

24

Polisi ini harus dibaca bersama: SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL:1/1989Penyertaan Pelajar Dalam Kegiatan Sukan Di Sekolah

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 8/1995Penyertaan Pelajar Dalam Pertandingan Kejohanan Sukan Anjuran Persatuan Atau Badan Induk Sukan.

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 3/1995Perlaksanaan Skim Takaful Kemalangan Diri Berkelompok Bagi Semua Pelajar Sekolah Kerajaan Dan Bantuan Kerajaan.

SURAT PEKELILING KHTISAS BIL: 25/1998 dan BIL: 3/1979Pendidikan Jasmani.

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 24/1988Penglibatan Guru Dan Murid Dalam Aktiviti Pasukan Pakaian Seragam Anjuran Agensi Kerajaan Dan Pertubuhan Bukan Kerajaan.

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 25/1998Perlaksanaan Pelajaran Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan.

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 9/2000 dan BIL: 1/1995Panduan Keselamatan diri Pelajar semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum Dan Sukan dan Di Luar Kawasan Sekolah.

PENGENALANAktiviti ko-kurikulum merupakan sebarang aktiviti yang dijalankan di luar kelas yang tidak melibatkan waktu pembelajaran.

RASIONAL SMK Seri Budiman bertanggungjawab menyediakan iklim sekolah yang selamat semasa aktiviti kokurikulum dijalankan. Warga sekolah terdedah dengan isu-isu keselamatan fizikal dan semasa penggunaan peralatan sukan. Menyedari keperluan pengawasan yang rapi sepanjang aktiviti dijalankan.

OBJEKTIF Memastikan kegiatan ini bergerak selaras dengan matlamat yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia. Mengelakkan berlakunya kemalangan semasa kokurikulum dijalankan. Mendisiplin diri dalam melaksanakan aktiviti kokurikulum. Memastikan pengurusan peralatan dan diri pelajar mengikut tatacara yang disediakan.

PERANAN MURID Melapor taraf kesihatan diri kepada guru Mengikut arahan guru / jurulatih sepanjang aktiviti dijalankan.

25

Melaporkan dengan segera sebarang masalah yang timbul sepanjang aktiviti dijalankan. Mengikut aktiviti yang dijalankan dengan mengutamakan aspek keselamatan.

PERANAN JURULATIH / GURU Memberikan kesedaran dan kefahaman kepada pelajar tentang pentingnya keselamatan diri semasa menjalankan aktiviti kokurikulum melalui:

a. Posterb. Perhimpunan Mingguanc. Ceramahd. Bengkele. Pengajaran dan Pembelajaran dalam klelasf. Edaran

Menerima aduan pelajar dan mengambil tindakan susulan. Merekod semua aduan bagi sebarang insiden atau mereka yang disyaki mempunyai niat jahat. Memaklum kepada ibubapa dan pihak berkenaan. Memanfaatkan sepenuhnya Jawatankuasa Permaufakatan, Jawatankuasa Keselamatan dan PIBG dalam merancang langkah keselamatan murid semasa menjalankan aktiviti ko-kurikulum. Mengadakan peraturan yang jelas tentang keselamatan murid dalam aktiviti ko-kurikulum.

PERANAN IBU BAPA DAN PENJAGA. Mengambil tahu aktiviti ko-kurikulum yang diikuti oleh anak/jagaan masing-masing. Meneliti dan mengisi borang yang disediakan oleh pihak sekolah yang berkaitan dengan aktiviti yang dijalankan. Menandatangani borang pengesahan kebenaran untuk menjalankan aktiviti. Menyediakan bahan keperluan anak / jagaan sepanjang aktiviti dijalankan. Mengenalpasti jurulatih / guru yang menguruskan aktiviti dan menyimpan nombor telefon jurulatih / guru berkenaan dan pihak sekolah.

POLISI Memastikan warga SMK Sungai Tapang adalah tertakluk kepada Peraturan Polisi Keselamatan Kegiatan Kokurikulum. Pegawai yang bertugas semasa aktiviti kokurikulum dijalankan adalah bertanggungjawab untuk memastikan bahawa semua polisi, peraturan dan langkah-langkah keselamatan diikuti sepenuhnya. Segala kemalangan yang berlaku harus disusuli dengan tindakan segera mengikut peraturan yang telah ditetapkan. Sekiranya berlaku sebarang kemalangan, laporan mesti dibuat kepada pegawai atau sekolah. Semua pelajar akan dilindungi melalui Skim Insurans Murid Sekolah (SIMS) Polisi keselamatan kegiatan kokurikulum adalah diketahui oleh semua warga SMK Sungai Tapang melalui usaha penyebaran maklumat dan taklimat rasmi. Semua warga SMK Sungai Tapang adalah tertakluk kepada polisi ini.

POLISI KESELAMATAN KEGIATAN KOKURIKULUM SMK SUNGAI TAPANG.

26

1. SUKAN / PERMAINAN /KELAB / UNIT BERUNIFORM. ( Rujuk Surat Pekeliling Iktisas Bil: 24/1998 )

Semua warga SMK Sungai Tapang yang menjalankan kegiatan sukan, permainan, kelab dan unit beruniform haruslah bertanggungjawab ke atas:

1.1 Tatacara Am1.1.1 Keselamatan diri sama ada kegiatan tersebut dijalankan di dalam atau diluar

kawasan sekolah.1.1.2 Keselamatan alatan kelengkapan dan kemudahan.1.1.3 Keselamatan fizikal.1.1.4 Keselamatan emosi.1.1.5 Keselamatan sosial.

1.2. Tatacara tindakan murid.1.2.1. Memastikan keselamatan diri terjamin.1.2.2. Mendapat kebenaran bertulis daripada ibubapa1.2.3. Sentiasa mematuhi arahan jurulatih atau guru penasihat.1.2.4. Mendapat kebenaran jurulatih / guru penasihat sebelum menggunakan alatan.1.2.5. Menjalankan aktiviti di tempat yang ditetapkan.1.2.6. Menjalankan aktiviti dengan teratur dan sistematik.1.2.7. Memakai alat perlindungan diri untuk aktiviti bebahaya.1.2.8. Pelajar yang telah dipilih mewakili sekolah/ bahagian/ negeri / negara mesti

membuat pemeriksaan kesihatan ( Medical Examination )1.2.9. Memberitahu guru tentang sejarah kesihatan mereka ( Medical History 1.2.10. Memberitahu / melaporkan kepada guru sekiranya mengetahui perilaku rakan-

rakan yang tidak sihat, contohnya: penyalahgunaan dadah, pil khayal dan lain-lain.

1.3. Tatacara tindakan pengurusan / jurulatih/ guru.1.3.1. Memberi taklimat keselamatan kepada pelajar.1.3.2. Mengetahui dan mempunyai pelan keselamatan.1.3.3. Memastikan pelajar mematuhi peraturan dan arahan.1.3.4. Membuat pengawasan yang rapi sebelum, semasa dan sesudah digunakan.1.3.5. Menjalankan aktiviti di tempat yang ditetapkan.1.3.6. Memberhentikan serta merta aktiviti di tempat lapang jika didapati cuaca buruk

akan berlaku.1.3.7. Memastikan pelajar menyertai Skim Insurans Murid Sekolah (SIMS). Memastikan

hanya jurulatih yang berkelayakan / bertauliah contohnya dari Majlis Sukan Negeri serta mengetahui latar belakang mereka.

1.3.8. Menyediakan peti pertolongan cemas.1.3.9. Menyediakan pegawai yang bertauliah dalam rawatan kecemasan mengiringi

pelajar yang mewakili sekolah.1.3.10. Mempunyai rekod sejarah kesihatan dan maklumat peribadi pelajar yang lengkap.1.3.11. Membuat siasatan rapi atas laporan yang telah dibuat oleh pelajar dan mengambil

tindakan dengan segera.1.3.12. Memberi kaunseling kepada pelajar yang bermasalah contohnya masalah emosi,

pencapaian sukan dan akademik yang menurun dan lain-lain. ( Jika perlu hantar kepada kaunselor bertauliah )

27

1.3.13. Membuat pemeriksaan kesihatan yang lengkap ( Medical Examination ) untuk pelajar yang mewakili sekolah sahaja.

1.3.14. Menjaga kebajikan pelajar, contohnya, menyediakan makanan dan minuman, memberi wang saku, menyediakan kenderaan dan lain-lain.

1.3.15. Memberitahu ibubapa/ penjaga tentang pemilihan pelajar dalam aktiviti-aktiviti tertentu, tarikh, masa dan tempat latihan.

1.3.16. Memastikan Borang Akuan Lepas Tanggungan dan Borang Kebenaran Ibubapa / Penjaga Untuk Rawatan Pembedahan diisi dengan lengkap untuk memudahkan guru menghubungi ibubapa / penjaga semasa kecemasan.

1.3.17. Menyediakan Fail Peribadi pelajar-pelajar yang dipilih mewakili sekolah, bahagian, negeri dan negara.

1.3.18. Memastikan pemandu bertauliah dan kenderaan yang digunakan untuk menghantar pelajar pergi dan balik semasa mengikuti aktiviti dalam keadaan baik dan selamat.

1.3.19. Harus mempunyai insurans kemalangan diri.1.3.20. Menyediakan prosedur khas untuk agensi/badan latihan luar yang menggunakan

khidmat pelajar, contohnya, mewakili dalam sukan / permainan.

1.4. Tatacara tindakan Ibubapa / Penjaga.1.4.1. Menandatangani Surat Kebenaran Ibubapa/ Penjaga.1.4.2. Memastikan anak berada dalam keadaan sihat.1.4.3. Memakulumkan kepada pihak sekolah tentang taraf kesihatan anak jagaan

masing-masing.1.4.4. Memastikan ada surat pengesahan doktor jika anak tidak sesuai untuk menyertai

aktiviti.1.4.5. Menyediakan pakaian yang sesuai untuk anak-anak menyertai aktiviti-aktiviti.1.4.6. Mengetahui masa bermula dan berakhirnya sesuatu aktiviti.1.4.7. Memastikan peralatan yang mencukupi untuk anak-anak jagaan menjalankan

aktiviti.1.4.8. Mengambil tahu tempat dimana aktiviti dijalankan.1.4.9. Mendapat maklumat guru yang menguruskan aktiviti supaya mudah dihubungi.

2. Penyelengaraan Peralatan Sukan ( Stor Sukan ) ( Rujuk Surat Pekeliling Ikhitsas Bil. 9/2000 )

Semua warga SMK Sungai Tapang yang menggunakan peralatan sukan bertanggungjawab ke atas:

2.1 Tatacara Am.2.1.1 Peralatan sukan yang dianggap merbahaya.2.1.2 Memastikan semua latihan sukan yang menggunakan peralatan yang membahaya

diadakan pada hari atau masa yang berasingan2.1.3 Peralatan berbahaya hendaklah disimpan, dijaga dan diawasi penggunaannya

dengan rapi sepanjang masa.2.1.4 Alat-alat sukan mestilah diletakkan pada tempat khas yang mudah diambil oleh

Ahli Jawatankuasa Penyelenggaraan Stor Sukan yang bertugas sahaja.2.1.5 Merekodkan semua alat yang dikeluarkan dari stor sukan dalam buku keluar

masuk peralatan sukan.2.1.6 Mengembalikan semua alat sukan yang telah digunakan pada masa yang

ditetapkan.

28

2.1.7 Memastikan semua peralatan sukan yang digunakan dalam keadaan yang selamat.2.1.8 Membuat laporan kepada pihak pentadbir tentang peralatan sukan yang digunakan

yang sudah rosak, hilang atau perlu diperbaiki.2.2 Tatacara tindakan Murid.

2.2.1 Pelajar dilarang masuk ke dalam stor sukan tanpa kebenaran guru.

2.3 Tatacara tindakan pihak Pengurusan / Jurulatih / Guru.2.3.1 Merekod semua alat sukan yang digunakan.2.3.2 Mengeluar, menyimpan dan memeriksa alatan yang digunakan.2.3.3 Mengawasi dengan rapi penggunaan alatan terutama yang berbahaya.2.3.4 Memastikan alatan sukan yang digunakan dalam keadaan baik.2.3.5 Membuat laporan tentang peralatan rosak, hilang atau perlu diperbaiki.2.3.6 Memastikan hanya jurulatih/ guru penasihat yang bertauliah mengendalikan

peralatan sukan.

3. Peralatan Sukan. ( Rujuk Saurat Perkeliling Ikhtisas Bil: 9/2000 )Pihak Pentadbir, Jurulatih dan Guru Penasihat bertanggungjawab ke atas :

3.1 Tatacara Am. 3.1.1 Peralatan sukan3.1.2 Peralatan sukan mestilah selamat dan sesuai digunakan.3.1.3 Peralatan sukan mesti mempunyai kelulusan piawai dan pengikhtirafan daripada

undang-undang persatuan sukan.3.1.4 Peralatan yang sudah tidak selamat digunakan hendaklah dilupuskan mengikut

prosedur yang ditetapkan.

3.2 Tatacara tindakan Murid.3.2.1 Melaporkan kepada guru jika terdapat sebarang kerosakan pada peralatan yang

digunakan.3.2.2 Sentiasa berwaspada menggunakan peralatan.

3.3 Tatacara tindakan pihak Pengurusan / Jurulatih / Guru.3.3.1 Memastikan peralatan sukan selamat dan sesuai digunakan3.3.2 Memastikan peralatan sukan mempunyai kelulusan piawai dan pengikhtirafan

daripada undang-undang persatuan sukan.3.3.3 Peralatan yang sudah tidak selamat digunakan harus dilupuskan mengikut

prosedur yang telah ditetapkan.3.3.4 Mengambil tindakan segera atas lsporan kerosakan peralatan.

4. Kawasan Sukan / Permainan / Tempat Latihan ( Rujuk Surat Perkeliling Ikhtisas Bil: 9/2000 )Pihak Pentadbir, Jurulatih dan Guru Penasihat bertanggungjawab ke atas :4.1 Tatacara Am.4.1.1 Kawasan latihan, permainan atau sukan dalam keadaan baik dan terurus.

4.2 Tatacara tindakan Murid.4.2.1 Mematuhi peraturan dan arahan guru.4.2.2 Dilarang pergi atau berada di tempat latihan tanpa pengawasan rapi daripada guru.4.2.3 Memastikan keselamatan diri dan alatan terjamin.

29

4.2.4 Menjaga kebersihan.4.2.5 Melaporkan kepada guru sebarang kerosakan yang berlaku.4.2.6 Hanya pelajar yang terlibat dalam aktiviti berada di kawasan latihan.

4.3 Tatacara tindakan pihak Pengurusan / Jurulatih / Guru.4.4 Memastikan tempat latihan dan alatan yang terdapat di situ dalam keadaan baik, terurus dan selamat.4.5 Tidak membenarkan pelajar pergi atau berada di tempat latihan tanpa pengawasan rapi daripada gurtu.4.6 Mengambil tindakan segera terhadap laporan kerosakan yang berlaku.4.7 Memastikan pelajar sentiasa mematuhi peraturan dan arahan.4.8 Memastikan pelajar yang terlibat dalam aktiviti sahaja yang berada di tempat latihan.

5. Kawasan Larangan ( Rujuk Surat Pekeliling Bil. 9/2000 )Pihak pentadbir, jurulaih dan guru penasihat bertanggungjawab ke atas:

5.1 Tatacara Am.5.1.1. Kawasan larangan dan berbahaya seperti gynasium, angkat berat,, padang hoki/bola sepak, gelanggang bola tampar/ sepak takraw, lapangan latihan memanah, kawasan balapan dan stor sukan.

5.2 Tatacara tindakan Murid.5.2.1. Dilarang berada di kawasan larangan tanpa pengawasan rapi daripada guru.5.2.2. Memastikan keselamatan dan peralatan yang terdapat di situ adalah terjamin.5.2.3. Mematuhi peraturan dan arahan guru. 5.3.4. Menjaga kebersihan.5.3.5. Membuat laporan tentang kerosakan atau kecederaan yang berlaku kepada pihak pengurusan / guru.5.3.6. Hanya pelajar yang terlibat dalam aktiviti sahaja yang berada di kawasan larangan dengan pengawasan rapi guru.

5.3 Tatacara tindakan pihak Pengurusan / Jurulatih /Guru.5.3.1. Memastikan tiada pelajar berada di kawasan larangan tanpa pengawasan rapi daripada guru.5.3.2. Memastikan pelajar mematuhi peraturan dan arahan5.3.4. Memastikan kawasan dalam keadaan baik, terurus dan selamat digunakan.5.3.5. Memastikan peralatan yang terdapat disitu dalam keadaan selamat.5.3.6. Mengambil tindakan segera atas segala laporan yang disampaikan oleh pelajar dan merekodkannya.5.3.7. Menyediakan seorang pegawai yang bertauliah dalam pertolongan cemas sepanjang aktiviti yang dijalankan di kawasan tersebut.5.4.8. Menyediakan bilik rawatan yang sentiasa terbuka sepanjang aktiviti yang dijalankan di kawasan tersebut.5.4.9. Menyediakan bilik rawatan yang sentiasa terbuka sepanjang aktiviti / latihan dijalankan.

6. Cuaca / Musim ( Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2000 )

30

Semua warga SMK Sungai Tapang bertanggungjawab ke atas:

6.1 Tatacara Am.6.1.1 Tidak menjalankan aktiviti di tempat lapang semasa cuaca buruk seperti hujan, kilat dan petir.6.1.2. Memberhentikan aktiviti apabila terdapat tanda-tanda cuaca buruk akan berlaku.

6.2 Tatacara Murid.6.2.1. Tidak berada di tempat lapang atau kawasan yang terdedah kepada bahaya semasa cuaca buruk.6.2.2. Berhenti serta merta setelah mendapat arahan daripada guru supaya berbuat demikian.6.2.3. Mematuhi arahan dan peraturan.

7. Laporan Kemalangan Atau Kecederaan. ( Rujuk Suat Pekeliling Bil. 9/2000 )Jurulatih dan guru penasihat bertangunggjawab ke atas :

7.1 Tatacara Am.7.1.1. Melaporkan sebarang kemalangan atau kecederaan yang berlaku kepada pihak pengurusan / guru.7.1.2. Membuat siasatan ke atas kemalangan dan kecederaan yang berlaku.7.1.3. Merekod semua jenis kemalangan dan kecederaan yang berlaku.

7.2 Tatacara tindakan Murid.7.2.1. Melaporkan semua jenis kemalangan atau kecederaan yang berlaku semasa menyertai aktiviti kepada pihak pengurusan / guru.7.2.2. Pelajar mesti memberitahu sejarah kesihatan mereka.7.2.3. Melaporkan aktiviti tidak sihat yang dilakukan oleh rakan-rakan mereka. Contohnya, penyalahgunaan dadah dan lain-lain.

7.3 Tatacara tindakan pihak Pengurusan/Jurulatih/Guru.7.3.1 Mengambil tindakan segera ke atas laporan yang dibuat oleh pelajar.7.3.2. Membuat siasatan ke atas kemalangan atau kecederaan yang berlaku.7.3.3. Merekod semua jenis kemalangan dan kecederaan yang berlaku.

8. Laporan Aktiviti ( Penilaian dan Pemantauan ) ( Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/2000 )8.1 Tatacara Am.8.1.1. Guru penasihat bertanggungjawab membuat penilaian dan laporan bertulis kepada pihak sekolah bagi setiap aktiviti yang dijalankan atau disertai pelajar.8.1.2. Jawatankuasa Keselamatan Ko-kurikulum membuat penilaian dan pemantauan keatas semua aktiviti ko-kurikulum sepanjang tahun.

8.2 Tatacara tindakan Murid.8.2.1. Membuat laporan bertulis ( jika perlu ).

8.3 Tatacara tindakan pihak Pengurusan/Jurulatih/guru.

31

8.3.1. Menyemak laporan bertulis oleh pelajar.8.3.2. Membuat laporan bertulis setiap aktiviti yang dijalankan atau disertai sama ada di dalam atau di luar sekolah.

9. LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN KEGIATAN KO-KURIKULUM.

9.1. Tatacara Am.9.1.1. Taklimat keselamatan oleh jurulatih atau guru penasihat sebelum aktiviti

dijalankan.9.1.2. Mengetahui dan mempunyai pelan keselamatan sama ada di kawasan latihan,

padang, gelanggang dan stor sukan.9.1.3. Mematuhi semua peraturan yang telah ditetapkan.9.1.4. Pengawasan rapi sepanjang aktiviti dijalankan.9.1.5. Memastikan semua peralatan adalah selamat untuk digunakan dan dipulangkan

dengan sempurna selepas digunakan.9.1.6. Sebarang aktiviti mesti dijalankan di tempat yang ditetapkan.9.1.7. Tidak menjalankan sebarang aktiviti di tempat lapang apabila terdapat tanda-tanda

cuaca buruk akan berlaku.

9.2. Tatacara tindakan Murid.9.2.1. Memakai pakaian sukan atau seragam yang lengkap.9.2.2. Mendengar taklimat keselamatan daripada guru tentang pelan keselamatan,

peraturan dan tatacarta penggunaan peralatan yang betul.9.2.3. Membuat kebenaran bertulis daripada ibubapa/penjaga dengan mengisi Borang

Akuan Lepas Tanggungan dan Borang Kebenaran Ibubapa/ Penjaga untuk pembedahan.

9.2.4. Mengetahui cara penggunaan peralatan sukan dengan betul.9.2.5. Memakai alat perlindungan diri untuk aktiviti yang berbahaya.9.2.6. Memberikan kepada guru maklumat peribadi dan sejarah kesihatan yang lengkap

dan betul.9.2.7. Mematuhi peraturan dan arahan guru.

9.3. Tatacara tindakan pihak Pengurusan/Jurulatih/Guru.9.3.1. Memastikan pelajar menyertai Skim Takaful Kemalangan Diri Berkelompok.9.3.2. Memastikan hanya juruilatih yang bertauliah /berkelayakan serta mempunyai latar

belakang dan reputasi yang baik sahaja yang dibenarkan menjalankan latihan.9.3.3. Membuat laporan rapi atas laporan yang telah dibuat oleh pelajar dan mengambil

tindakan seterusnya.9.3.4. Memastikan Borang Akuan Lepas Tanggungjawab dan Borang Kebenaran

Ibubapa / Penjaga Untuk Rawatan Pembedahan diisi dengan maklumat lengkap bagi memudahkan menghubungi ibubapa semasa kecemasan.

9.3.5. Menyediakan Fail Peribadi dan pemeriksaan kesihatan ( Medical Examination ) yang lengkap bagi pelajar yang mewakili Sekolah, Bahagian, Negeri dan Negara.

9.3.6. Menyediakan prosedur khas bagi agensi atau badan-badan luar yang memerlukan khidmat pelajar contohnya , mewakili dalam permainan / sukan.

9.3.7. Menyediakan seorang pegawai bantuan kecemasan yang bertauliah.9.3.8. Menjaga kebajikan pelajar.9.3.9. Mempunyai rekod maklumat peribadi dan sejarah kesihatan pelajar yang lengkap.9.3.10. Mengada aktiviti di tempat yang ditetapkan.

32

9.3.11. Memberhentikan serta merta aktiviti di tempat lapang atau terdedah kepada bahaya jika terdapat tanda-tanda cuaca buruk akan berlaku.

9.3.12. Memberi taklimat keselamatan, peraturan dan tatacara penggunaan yang betul.9.3.13. Memastikan pelajar mematuhi peraturan dan arahan.9.3.14. Membuat pengawasan yang rapi sepanjang aktiviti dijalankan.9.3.15. Mempastikan pengeluaran dan pengembalian barang adalah mengikut prosedur

dan peraturan yang ditetapkan.9.3.16. Menyediakan laporan yang lengkap tentang aktiviti yang dijalankan dan disertai.9.3.17. Menyediakan peti pertolongan cemas.

10. LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN DI TEMPAT LATIHAN.

10.1. Tatacara Am. 10.1.1. Tempat latihan haruslah berada dalam keadaan bersih.10.1.2. Memastikan tempat latihan selamat digunakan.10.1.3. Mempunyai pelan keselamatan.10.1.4. Mempunyai jadual penggunaan tempat latihan.10.1.5. Pelajar adalah dilarang sama sekali berada di tempat latihan tanpa pengawasan

jurulatih atau guru penasihat.10.1.6. empunyai peti pertolongan cemas.10.1.7. Memastikan semua peralatan yang terdapat di tempat latihan adalah selamat untuk

digunakan.10.1.8. Mematuhi semua peraturan yang telah ditetapkan.10.1.9. Membuat laporan tentang peralatan sukan yang telah rosak, hilang atau perlu

diperbaiki.

10.2. Tatacara Murid.10.2.1. Mematuhi peraturan dan arahan guru.10.2.2. Melarang pergi atau berada di tempat latihan tanpa pengawasan rapi guru.10.2.3. Memastikan keselamatan diri dan alatan terjamin.10.2.4. Menjaga keselamatan.10.2.5. Melaporkan kepada guru sebarang kerosakan yang berlaku.10.2.6. Hanya pelajar yang terlibat dalam aktiviti sahaja berada di kawasan latihan.

10.3. Tatacara tindakan pihak Pengurusan/ Jurulatih/Guru.10.3.1. Memastikan peralatan sukan dan tempat latihan berada dalam keadaan terurus dan

selamat.10.3.2. Tidak membenarkan pelajar pergi atau berada di tempat latihan tanpa pengawasan

rapi dan selamat.10.3.3. Mengambil tindakan segera keatas segala laporan kerosakan yang dibuat.10.3.4. Memastikan pelajar sentiasa mematuhi peraturan dan arahan.10.3.5. Hanya pelajar yang terlibat dalam aktiviti sahaja boleh berada di tempat latihan.10.3.6. Memberi taklimat tentang pelan keselamatan, peraturan dan tatacara penggunaan

peralatan yang betul.10.3.7. Membuat laporan dan merekodkan sebarang kemalangan dan kecederaan yang

berlaku serta memberitahu pihak pengurusan dan ibu bapa.

11. LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN DI STOR SUKAN.11.1. Tatacara Am.11.1.1. Sentiasa menjaga kebersihan stor.

33

11.1.2. Stor Sukan sentiasa berkunci selepas mengeluarkan atau mengembalikan peralatan sukan.

11.1.3. Memastikan semua suis dipadamkan sebelum keluar dari stor sukan. 11.1.4. Mematuhi peraturan stor sukan yang telah ditetapkan.11.1.5. Pengawasan yang rapi semasa mengeluarkan dan mengembalikan peralatan sukan.11.1.6. Meletakkan peralatan sukan di tempat yang ditetapkan.11.1.7. Mengisi borang keluar masuk peralatan sukan dalam guru keluar masuk-alat-alat

sukan.11.1.8. Pengeluaran alat sukan hanya boleh dibuat oleh jurulatih atau guru penasihat

sahaja.11.1.9. Membuat laporan tentang peralatan sukan yang rosak, hilang dan yang pelu

diperbaiki.11.1.10. Peralatan berbahaya harus disimpan di tempat khas yang selamat.11.1.11. Memasdtikan semua peralatan yang belum dan sudah digunakan berada

dalam keadaan selamat.

11.2. Tatacara Murid.11.2.1. Dilarang masuk ke dalam stor sukan.

11.3. Tatacara Pengurusan/Jurulatih/Guru.11.3.1. Menjaga kebersihan stor sukan.11.3.2. Memastikan pintu stor sukan sentiasa berkunci.11.3.3. Memadamkan suis apabila keluar dari stor.11.3.4. Mempunyai pelan keselamatan.11.3.5. Mengisi borang keluar masuk peralatan sukan dalam buku keluar masuk.11.3.6. Membuat pengawasan yang rapi dalam pengeluaran dan pengembalian peralatan.11.3.7. Menyimpan peralatan di tempat yang telah ditetapkan.

12. LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN PENGGUNAAN PERALATAN SUKAN.

12.1. Tatacara Am12.1.1. Peralatan sukan mestilah mempunyai jaminan ( Warranty ).12.1.2. Peralatan sukan mestilah mempunyai kelulusan piawai dan pengiktirafan daripada

undang-undang persatuan sukan.12.1.3. Peralatan yang sudah tamat tarikh luput hendaklah dilupuskan mengikut prosedur

yang ditetapkan.

12.2. Tatacara Murid.12.2.1. Melaporkan kepada guru jika terdapat sebarang kerosakan kepada alatan yang

digunakan.12.2.2. Sentiasa berwaspada meenggnakan peratan.12.2.3. Mengetahui tatacara penggunaan peralatan dengan betul.

12.3. Tatacara Pengurusan / Jurulatih /Guru.12.3.1. Memastikan peralatan sukan mempunyai jaminan ( Warranty ).12.3.2. Memastikan peralatan yang sudah tamat tarikh luput dihapuskan mengikut

prosedur yang ditetapkan.12.3.3. Mengambil tindakan segera atas laporan kerosakan peralatan yang berlaku.12.3.4. Memberi taklimat tatacara penggunaan peralatan yang betul.

34

13.KEGIATAN LUAR.

13.1. PENDAHULUAN.13.1.1. Kegiatan luar ialah aktiviti yang dijalankan di luar daripada kawasan sekolah

dan/atau melibatkan agensi luar untuk mengadakan lawatan atau perkhemahan.

13.2. RASIONAL13.2.1. Kegiatan luar adalah perlu dijalankan oleh pihak sekolah untuk mendedahkan

ilmu pengetahuan yang tidak dapat diperolehi di dalam bilik darjah kepada murid.13.2.2. Mengubah sausana pembelajaran supaya murid lebih berminat untuk terus belajar.

13.3. OBJEKTIF13.3.1. Mengadakan lawatan yang berfaedah untuk murid.13.3.2. Mengikut tatacara keselamatan yang disediakan apabila menjalankan aktiviti luar.13.3.3. Mengelakkan berlakunya kemalangan apabila menjalankan aktiviti luar dengan

mengambil kira aspek keselamatan.

13.4. PERANAN MURID.13.4.1. Murid mendapatkan kebenaran ibubapa.13.4.2. Memberitahu taraf kesihatan kepada guru/pihak pengurusan.13.4.3. Membawa peralatan yang diperlukan dengan lengkap.13.4.4. Mendengar dengan teliti arahan guru dan mengikut peraturan yang disediakan

oleh guru.13.4.5. Sentiasa berada dalam kumpulan yang ditetapkan.

13.5. PERANAN GURU PENASIHAT/JURULATIH/ GURU PENGIRING13.5.1. Memberi kesedaran dan kefahaman tentang pentingnya keselamatan diri semasa

menjalankan aktiviti luar melalui:13.5.1.1. Poster13.5.1.2. Perhimpunan Mingguan13.5.1.3. Ceramah13.5.1.4. Bengkel13.5.1.5. Pengajaran dan Pembelajaran dalam kelas.13.5.1.6. Tayangan Video.13.5.1.7. Ceramah.13.5.1.8. Edaran.13.5.2 Menerima aduan pelajar dan mengambil tindakan susulan.13.5.3 Merekod semua aduan bagi sebarang insiden atau mereka yang disyaki

mempunyai niat jahat.13.5.4 Memaklum kepada ibu bapa dan pihak berkenaan.13.5.5 Menganalisis setiap kejadian.13.5.6 Memanfaatkan sepenuhnya Jawatankuasa Permaufakatan, Jawatankuasa

Keselamatan dan PIBG dalam merancang langkah keselamatan murid semasa menjalankan aktiviti luar sekolah.

13.5.7 Mengadakan peraturan yang jelas tentang keselamatan murid dalam aktiviti luar.

35

13.6. PERANAN IBUBAPA13.6.1. Mengambil tahu aktiviti luar yang diikuti oleh anak jagaan masing-masing.13.6.2. Meneliti dan mengisi borang-borang yang disediakan oleh pihak sekolah yang

berkaitan dengan aktiviti yang dijalankan.13.6.3. Menandatangani borang pengesahan kebenaran untuk menjalankan aktiviti.13.6.4. Menyediakan bahan keperluan anak jagaan sepanjang aktiviti dijalankan.13.6.5. Mengenalpasti guru-guru yang menguruskan aktiviti dan menyimpan nombor

telefon guru berkenaan/pihak sekolah.

13.7. TATACARA TINDAKAN MURIDLAWATAN SAMBIL BELAJAR13.7.1 Pelajar melengkapkan borang kebenaran ibu bapa/penjaga yang

disediakan dan serahkan kepada guru penasihat.13.7.2 Pakai pakaian dan peralatan yang sesuai. Pastikan ada pengenalan sekolah

dan diri masing-masing ( pakai sentiasa ) pas lawatan sekolah.13.7.3 Bawa peti kecemasan yang lengkap.13.7.4 Catat kedatangan pergi dan balik dan naik/turun daripada kenderaan yang

digunakan dengan mengutamakan keselamatan.13.7.5 Setelah tiba di tempat yang ditujui, ikut arahan guru/pemandu pelancong/

peraturan di tempat lawatan.13.7.6 Lakukan aktiviti dalam kumpulan.13.7.7 Sekiranya terpisah daripada kumpulan, jangan panik. Tunggu di satu

tempat dan minta bantuan sehingga bantuan sampai.

14 LOKASI PERKHEMAHAN DI KAWASAN HUTAN.14.7 Lengkapkan Borang Kebenaran Ibu bapa dan serahkan kepada guru penasihat14.8 Berkumpul dalam kumpulan dan tunggu arahan guru.14.9 Pakai pakaian yang sesuai- baju lengan panjang dan kasut sukan.14.10 Dirikan khemah di kawasan yang sesuai dan bukan di laluan air atau bawah

pokok berdahan reput/di lereng bukit yang boleh berlaku tanah runtuh/berhampiran tebing sungai/tempat curam/tanah lembut/di kawasan lembah dan lain-lain tempat yang berbahaya.

14.11 Taburkan serbuk belerang/garam di sekeliling khemah untuk mengelakkan binatang merayap yang berbisa seperti ular dan serangga.

14.12 Bersihkan kawasan sekeliling khemah.14.13 Jangan tebang dan merosakkan sebarang tumbuhan kerana ia mungkin beracun.14.14 Ketua kumpulan jalankan aktiviti dalam kumpulan.14.15 Hentikan aktiviti sekiranya terdapat tanda-tanda cuaca buruk berlaku.14.16 Sekiranya diganggu oleh haiwan liar, jangan panik. Jerit minta pertolongan dan

lari untuk menyelamatkan diri.14.17 Sekiranya terkena getah beracun, gatal-gatal, gigitan binatang berbisa, gigitan

serangga atau luka, dapatkan pertolongan kecemasan segera ( Lampiran 4 )14.18 Laporkan kepada guru.14.19 Sekiranya sakit berterusan, keluar daripada kawasan perkhemahan dan

daptakan rawatan di klinik/hospital berdekatan.14.20 Bawa peralatan lengkap dan peti kecemasan.

15 LOKASI PERKHEMAHAN DI KAWASAN BERAIR.15.7 Kawasan berair seperti sungai, laut, lombong, tasik, loji penapisan air,

empangan, bakau dan lain-lain.

36

15.7.1 Berkumpul dalam kumpulan dan tunggu arahan guru.15.7.2 Dilarang membuat aktiviti di air tanpa kehadiran guru/pegawai bertugas /

penyelamat kelemasan.15.7.3 Mesti gunakan jaket keselamatan bagi semua aktiviti di air.15.7.4 Dapatkan kebenaran guru untuk sebarang aktiviti.15.7.5 Jika terdapat sebarang bentuk kecemasan seperti lemas, menjeritlah

meminta tolong.15.7.6 Jangan cuba memberi pertolongan cemas kecuali jika anda mempunyai

kelayakan menyelamat di air.15.7.7 Laporkan segera kepada guru/pegawai bertugas/penyelamat kecemasan.

15.8 TATACARA TINDAKAN GURU.15.8.1 Mestilah mempunyai Sijil Pertolongan Cemas atau Sijil Kelayakan dalam

sesuatu aktiviti yang dijalankan.15.8.2 Jika guru tidak mempunyai Sijil Kelayakan yang diperlukan, tenaga

pengajar atau kakitangan lain yang terlibat dalam aktiviti yang dijalankan mesti mempunyai Sijil Kelayakan yang diperlukan.

15.8.3 Memohon kebenaran daripada pihak berkuasa tempatan, seperti polis (bergantung kepada jenis aktiviti yang dijalankan).

15.8.4 Menyediakan surat makluman kepada ibu bapa/penjaga.15.8.5 Mengedarkan borang kebenaran ibu bapa dan kumpulkan semula sebelum

aktiviti dijalankan.15.8.6 Menyediakan peraturan yang lengkap sepanjang aktiviti dijalankan.15.8.7 Pengawasan dan penyeliaan yang rapi.15.8.8 Mengkaji dan meninjau tempat aktiviti yang dijalankan.15.8.9 Mengatur program yang sesuai.

15.9 TATACARA TINDAKAN IBUBAPA/PENJAGA.15.9.1 Menandatangani surat kebenaran ibubapa/penjaga.15.9.2 Memastikan anak berada dalam keadaan sihat.15.9.3 Memaklum kepada pihak sekolah tentang taraf kesihatan anak jagaan

masing-masing.15.9.4 Memastikan ada surat pengesahan doktor jika anak tidak sesuai untuk

menyertai sebarang aktiviti.15.9.5 Menyediakan pakaian yang sesuai untuk anak menyertai sebarang

aktiviti.15.9.6 Mengetahui masa bermula dan berakhir sesuatu aktiviti.15.9.7 Memastikan peralatan mencukupi untuk anak jagaan menjalankan

aktiviti.15.9.8 Mengambil tahu tempat aktiviti dijalankan.15.9.9 Mendapatkan maklumat guru yang menguruskan aktiviti supaya mudah

dihubungi.

37

16 TATACARA TINDAKAN APABILA BERLAKU KEMALANGAN.16.7 DI DALAM KAWASAN SEKOLAH

16.7.1 Apabila berlaku kemalangan, terus laporkan kepada guru-guru yang bertugas. Buat laporan bertulis.

16.7.2 Dapatkan rawatan kecemasan mengikut keadaan kemalangan.16.7.3 Sekiranya serius, pihak sekolah akan menghantar pelajar berkenaan ke

hospital dan laporkan kejadian tersebut kepada ibubapa murid/pesakit.16.7.4 Sekiranya melibatkan kes polis, guru bertugas membantu buat aduan di

Balai Polis.16.7.5 Guru segera dapatkan laporan bertulis daripada pihak hospital dan polis

untuk tujuan tuntutan insurans.16.7.6 Serahkan kedua-dua laporan kepada pihak pentadbir untuk urusan

memohon tuntutan insurans selanjutnya.

16.8 DI LUAR KAWASAN SEKOLAH.16.8.1 Dapatkan rawatan kecemasan mengikut keadaan kemalangan.16.8.2 Sekiranya serius, minta bantuan daripada orang yang berhampiran untuk

menghantar ke hospital.16.8.3 Dapatkan maklumat ibu bapa, laporkan kemalangan kepada ibu bapa dan

pihak pentadbiran / pejabat sekolah untuk tindakan membuat laporan seterusnya kepada polis.

16.8.4 Dapatkan laporan hospital dan pihak polis untuk diserahkan kepada pentadbiran sekolah bagi urusan tuntutan insurans.

38

Lampiran ABORANG AKUAN TANGGUNGAN SMK SERI BUDIMAN

( Mesti dilengkapi oleh ibu bapa/ penjaga pelajar )

Nama Pelajar :…………………………..

Kelas :…………………………..

MAKLUMAT KEGIATAN KO-KURIKULUM YANG DISERTAI.

Nama Aktiviti:………………………………………………………………………………………

Tarikh ( mula –tamat )………………………………………………………………………………………

Tempat diadakan:……………………………………………………………………………………….

MAKLUMAT IBU BAPA /PENJAGA.

Nam,a ibu bapa/Penjaga:………………………………………………………………………………………..

No. Kad Pengenalan:…………………………………………………………………………………………..

Alamat Ibu bapa/Penjaga:…………………………………………………………………………………………

No. Telefon Ibu bapa/Penjaga:…………………………………………………………………………………………

AKUAN IBU/BAPA/PENJAGA.

Saya dengan sukarela membenarkan anak/tanggungan saya mengambil bahagian dalam aktiviti tersebut di atas. Saya yakin pihak sekolah akan mengambil segala langakah bagi mempastikan keselamatan anak saya terjaga pada setiap masa. Saya tidak akan membuat sebarang tuntutan terhadap pihak sekolah mahupun penganjur sekiranya berlaku apa-apa kecederaan atau kemalangan ke atas anak/ tanggungan saya.

Yang benar, Disaksikan oleh,

…………………………. ………………………….( t.t Ibubapa/Penjaga ) Nama:

No. K.P :

39

BORANG KEBENARAN IBUBAPA Lampiran B SMK SERI BUDIMAN, 33300 GERIK, PERAK

Saya……………………………………. ( No. K/P:……………………) Ibubapa /Penjaga kepada…………………… ( No. K.P:……………….) pelajar kelas ……………… dengan rela hati mengizinkan anak / tanggungan saya untuk mengambil bahagian / menyertai aktiviti suka / kokurikulum seperti dibawah.

Aktiviti :……………………………………………………………………………………………………………………………………

Tempoh / Masa :……………………………………………………..Tempat : ……………………………………………………Penganjur :…………………………………………………….

Guru Pengiring :………………………………… ………………………………….

2. Saya faham dan percaya bahawa segala langkah keselamatan yang perlu telah dan akan diambil oleh pihak sekolah / penganjur untuk menjamin keselamatan peserta dan seterusnya menjayakan aktiviti tersebut.

3. Saya juga mengizinkan anak/ tanggungan saya supaya diberi rawatan perubatan / pembedahan jika keadaan memerlukan tindakan segera untuk bertindak demikian.

tt tt

…………………………… …………………………….Nama Ibubapa/ Penjaga Nama Saksi:( ) ( )

Alamat :………………………………………….…………………………………………..………………………………………….

No. Tel. : ………………………………………….

40

POLISI KESELAMATAN PENCEGAHAN KEBAKARAN

1. Pendahuluan. Isu keselamatan pencegahan kebakaran sememangnya sangat penting untuk diambil tindakan segera oleh pihak sekolah. Tindakan yang perlu diambil oleh pihak sekolah adalah tentang perlunya sekolah mempunyai dan menyediakan set- set peraturan serta kawalan untuk mencegah kebakaran berlaku. Untuk mengelakkan tuduhan liar daripada pihak awam tentang longgarnya peraturan-peraturan di sekolah maka adalah perlulah sekolah mendokumentasikan segala peraturan serta langkah dan tatacara tindakan yang sedia ada yang perlu diambil apabila berlaku kebakaran.

2. Definisi.Merupakan langkah-langkah keselamatan yang perlu diambil semasa menghadapi kejadian-kejadian sehingga melibatkan kerosakan harta benda atau / dan kehilangan nyawa apabila berlaku kebakaran.

3. Objektif. 3.1. Mengenalpasti punca-punca berlakunya kebakaran.3.2. Membenteras kejadian kebakaran di sekolah.3.3. Mewujudkan sausana selamat di sekolah.3.4. Melahirkan warga sekolah yang sentiasa peka terhadap bahayanya kebakaran.

4. Punca-Punca Kebakaran.4.1. Litar Pintas4.2. Sabotaj4.3. Wayar dan suis terdedah4.4. Penggunaan alat eletrik yang rosak4.5. Menyambung wayar eletrik secara “illegal” oleh pelajar4.6. Pengunaan lilin dan pelita di asrama.4.7. Membakar samah didalam / dekat bangunan sekolah.

5. Peranan Murid.5.1. Mematuhi peraturan-peraturan sekolah.5.2. Melapor kerosakan pada suis, wayar dan alat eletrik di sekolah.5.3. Jangan menyambung wayar sesuka hati.5.4. Tidak menggunakan sebarang peralatan elektrik tanpa pengetahuan dan kebenaran

guru.5.5. Melaporkan kegunaan pelita dan lilin.5.6. Memastikan sampah yang dibakar tidak di dalam atau dekat bangunan sekolah.5.7. Memaklumkan guru tentang sebarang aktiviti memasak tidak dilakukan di dalam

bangunan kecuali dalam dapor yang dikhaskan.

6. Peranan Guru / Warden Asrama / Pentadbir.6.1. Meronda kawasan sekolah setiap masa.6.2. Menyebarkan maklumat berkaitan kebakaran melalui poster, risalah dan ceramah.6.3. Membaiki dan mengganti sebarang komponen elektrik yang rosak dengan kadar

segera.6.4. Mengingatkan pelajar tentang tatacara tindakan yang perlu diambil sekiranya

berlaku kebakaran di kawasan sekolah.

41

6.5. Mengadakan program kesedaran dan latihan kebakaran bersama Jabatan Bomba dan Penyelamat.

6.6. Menyediakan kemudahan alat pemadam api di semua bangunan di sekolah dan memastikan keadaannya sentiasa baik.

6.7. Mewujudkan keadaan selesa di asrama agar ianya tidak begitu sesak sehingga boleh melambatkan proses pengosongan apabila berlaku kebakaran.

7. Peranan Ibubapa.7.1. Memberi didikan kepada anak-anak tentang bahayanya arus eletrik.7.2. Sentiasa mengingatkan anak-anak supaya mematuhi semua peraturan sekolah.

8. PANDUAN KESELAMATAN SEKIRANYA BERLAKU KEBAKARAN.

8.1. Langkah-langkah Pencegahan Kebakaran ( Langkah awal )8.1.1. Tatacara Murid.8.1.1.1. Laporkan kepada guru sekiranya ada terjumpa wayar terdedah, suis rosak dan

lain-lain dengan segera.8.1.1.2. Laporkan juga sekira terjumpa pelajar lain yang menggunakan alat elektrik

seperti heater dan seterika. Begitu juga buat laporan kepada guru tentang penggunaan pelita dan lilin.

9. Tatacara Guru / Warden Asrama.9.1. Kerap buat rondaan.9.2. Sebarang laporan kerosakan eletrik yang diterima daripada pelajar mesti dicatat

dalam borang untuk makluman Pengetua .9.3. Selepas mendapat kelulusan Pengetua, ketua kerani tadbir boleh mengarahkan

PAR menggantikan / membaiki bahagian yang rosak.9.4. Menyediakan alat-alat pemadam api di bangunan-bangunan sekolah.9.5. Mengadakan latihan kebakaran sekurang-kurangnya sekali setahun.

10. Apabila Kebakaran Berlaku.10.1. Tatacara Pelajar.10.1.1. Menjerit “api!, api!, api!”. 10.1.2. 2. Bunyikan loceng kecemasan.10.1.3. Gerakkan rakan-rakan yang masih tidur.10.1.4. Bergerak ke kawasan yang lapang untuk diambil kedatangan.10.1.5. Laporkan kepada guru dan pengawas asrama.

11. Tatacara Guru / Warden / PK HEM.11.1. Telefon Bomba dan Polis11.2. Bantu dan kawal pelajar keluar daripada kawasan kebakaran11.3. Ambil kedatangan pelajar 11.4. Hubungi ambulan / Hospital 11.5. Buat laporan bertulis di Balai Polis tentang sebarang kehilangan dan kerosakan.11.6. Hubungi ibubapa jika ada pelajar terlibat sebagai mangsa.11.7. Buat laporan ke Jabatan Pendidikan Negeri.11.8. Uruskan tuntutan Skim Insurans Murid Sekolah sekiranya ada murid jadi mangsa.

42

PROGRAM PEMBUDAYAAN ADAB MURID

A. ADAB SEMASA BELAJAR DI BILIK KELAS.

1. Tingkahlaku Pelajar. Pelajar harus mengucapkan “Selamat Pagi/Petang” kepada guru semasa guru

masuk dalam kelas. Pelajar mengucapkan “Terima kasih Cikgu” apabila guru keluar dari kelas. Mengamalkan amalan mengucapan terima kasih setelah menerima sesuatu

daripada guru dan rakan. Mengamalkan amalan memohon maaf kepada guru dan rakan jika membuat

kesilapan.. Meminta kebenaran daripada guru yang mengajar jika ingin keluar dari kelas. Pelajar yang ingin masuk semula atau ingin membuat pegumuman dari kelas ke

kelas harus mengetuk pintu dan meminta izin untuk masuk daripada guru yang mengajar pada waktu tersebut.

Pelajar harus menumpukan penuh perhatian semasa guru mengajar. Harus mematuhi segala arahan daripada guru semasa dalam kelas. Pelajar harus mengangkat tangan untuk mengambil perhatian guru sebelum

menanyakan soalan atau meminta penerangan lebih lanjut. Pelajar dilarang menyampuk atau menganggu semasa guru mengajar. Pelajar harus menjalankan tugas-tugas yang diamanahkan oleh guru kepadanya

dengan penuh hormat dan tanggungjawab. Pelajar harus sentiasa berkerjasama dengan pelajar lain untuk memastikan

keadaan kelas bersih, ceria dan kondusif untuk P&P dijalankan. Setiap pelajar harus bertanggungjawab menjaga keselamatan harta benda diri,

pelajar lain dan juga harta benda sekolah dalam kelas. Pelajar harus membuat kerja sendiri secara senyap semasa ketiadaan guru. Pelajar juga harus menghormati dan mematuhi arahan guru pengganti semasa guru

mata pelajaran tiada dalam kelas. Pelajar dilarang keluar ke tandas atau tempat lain pada pertukaran waktu kecuali

dengan kebenaran guru. Pelajar yang lewat masuk ke kelas harus meminta kebenaran daripada guru

sebelum masuk untuk pelajaran seterusnya. Jika kelas perlu ke makmal, bengkel atau perpustakaan, pelajar harus berbaris dan

bergerak bersama ke tempat berkenaan tanpa menganggu kelas-kelas lain.

2. Tingkahlaku Guru. Guru tidak boleh menghina mana-mana pelajar. Guru tidak boleh menjatuh maruah pelajar dengan kata-kata kesat atau sinis di

depan pelajar lain. Guru harus sentiasa menunjukkan contoh dan teladan baik kepada pelajar dengan

menunjukkan tingkahlaku serta gaya yang baik. Guru harus sentiasa menggalakkan pelajarnya mencapai kecemerlangan dengan

memberi kata-kata puji atau memberi galakkan dan motivasi. Guru sentiasa memberi peluang untuk pelajar membela diri jika beliau dituduh

melakukan kesalahan. Guru harus bertindak segera dan menyiasat segala aduan yang dibuat oleh pelajar. Guru harus menyiasat dan bertindak secara adil terhadap pelajar-pelajar yang

melakukan kesalahan.

43

B. ADAB SEMASA PERHIMPUNAN.

1. Tingkahlaku Pelajar. Semua pelajar harus bergerak secara teratur ke tapak perhimpunan 5 minit

sebelum perhimpunan bermula. Ketua kelas harus memastikan bilik kelas dikunci dan tidak ada pelajar lain

tertinggal di dalam kelas semasa perhimpunan. Pelajar harus berbaris mengikut kelas dengan pelajar lelaki di bahagian depan dan

perempuan di bahagian belakang. Pelajar harus sentiasa kemas berpakaian seragam yang lengkap untuk

perhimpunan sekolah.Pemakaian aksesori dan barang kemas adalah dilarang sama sekali di kawasan sekolah.

Semua pelajar harus mematuhi segala arahan guru dan pengawas sekolah. Pelajar harus berada dalam keadaan senyap semasa perhimpunan dijalankan. Setiap pelajar harus berdiri tegak semasa lagu kebesaran negara/ negeri dan lagu

sekolah dimainkan. Pelajar harus menumpukan penuh perhatian kepada segala amanat, peringgtan dan

pengumuman yang dibuat semasa perhimpunan. Pelajar dilarang makan, bising atau bermain sepanjang perhimpunan.. Setiap pelajar dipertanggunjawabkan untuk memastikan kawasan perhimpunan

tidak dikotori. Pelajar harus bergerak dalam barisan untuk diperiksa oleh JKDS dan pengawas

selepas perhimpunan. Setiap kelas yang ditugaskan untuk mengemaskan tapak perhimpunan harus

tinggal untuk sementara waktu sehingga tapak perhimpunan bebas daripada pelajar-pelajar.

2. Tingkahlaku Guru. Guru harus menunjukkan contoh dan teladan baik dengan berada di tempat

perhimpunban tepat pada masanya. Setiap teguran dan nasihat yang disampaikan harus bersifat positif dan bersifat

baik pulih untuk membina sahsiah pelajar yang cemerlang. Guru dan sekolah dilarang menghukum pelajar yang melakukan kesalahan di

khalayak ramai terutama semasa perhimpunan sekolah. Barang-barang haram yang dirampas semasa perhimpunan akan disimpan dan

hanya dikembalikan jika pelajar boleh memberi penjelasan yang munasabah.

C. ADAB SEMASA BERHUBUNG SESAMA MANUSIA.

1. Tingkahlaku Pelajar. Setiap pelajar harus peka dan menghormati adat resam, agama dan sensitiviti kaun

lain. Pelajar harus sedar kedudukan diri dan melayani serta menghormati orang lain

terutama sekali orang yang lebih tua sesuai dengan pangkat dan peringkat umur mereka mengikut budaya dan norma masyarakat setempat.

Pelajar tidak boleh bermain sehingga keterlaluan seperti mengejek dan menghina nama rakan atau nama ibubapa rakan sehingga menjatuhkan maruah dan harga diri pelajar tersebut di depan orang lain.

44

Semua pelajar harus mengamalkan budaya positif seperti mengucapkan terima kasih atau memohon maaf kepada pelajar lain jika ada menyinggung perasaan mereka.

Mengeluarkan kata-kata kesat, mengumpat dan menyumpah orang adalah dilarang sama sekali.

Pelajar tidak dibenarkan untuk menyebar khabar angin . Pelajar harus menunjuk raut wajah yang sentiasa ceria dan sentiasa bertegur sapa

dengan pelajar dan guru.

2. Tingkahlaku Guru. Melayani dan menganggap semua pelajar seperti anak sendiri dan melayani serta

bertindak seolah-olah berdepan anak sendiri. Menunjukkan wajah ceria, menegur dan bersapa dengan pelajar. Menyiasat dan bertindak terhadap segala aduan pelajar dan menyelesaikan konflik

antara pelajar secara adil dan tidak pilih kasih. Bersedia membantu mana-mana pelajar dalam kesulitan dan mengambil berat

tentang kebajikan pelajar yang di bawah jagaan beliau. Tidak mengambil tindakan yang boleh menghina atau menjatuhkan maruah

pelajar, keluarga, budaya atau bangsanya. Sentiasa memberi dorongan dan semangat kepada kepada pelajar. Guru harus sentiasa sanggup mengorbankan masa dan tenaga demi kebajikan dan

kemajuan pelajarannya.

D. ADAB DENGAN ALAM SEKITAR.

1. Tingkahlaku Pelajar. Pelajar harus mempunyai nilai cinta terhadap alam sekitar dengan sentiasa

memelihara dan memuliharanya kebersihan dan keceriannya. Adalah menjadi tanggungjawab setiap pelajar menjaga kebersihan kawasan kelas

dan sekolah. Setiap pelajar harus melibatkan diri secara aktif dalam menceriakan dan

mencantikkan kawasan sekolah agar menjadi kodusif untuk proses P&P dijalankan.

Setiap pelajar harus memastikan kawasan sekolah bebas daripada sampah setiap masa.

Sampah sarap yang terdapat di tong sampah harus dihantar ke tempat pemgumpulan sampah setiap hari agar dapat dilupuskan oleh Majlis Tempatan.

Pelajar harus mengamalkan budaya mengutip sampah jika terserempak dengannya dimana-mana sahaja di kawasan sekolah.

Pelajar dikehendaki menjaga keselamatan semua harta benda sekolah. Sebarang kerosakan atau kes vandalisme harus dilaporkan dengan serta merta agar tindakan segera boleh diambil.

Pelajar harus berkerjasama dengan jawatan kuasa 4K peringkat kelas untuk menceriakan kelas masing-masing.

2. Tingkahlaku Guru. Guru harus menunjukkan pada setiap masa, perasaan cinta kepada alam sekitar

agar menjadi contoh kepada pelajar.

45

Guru harus peka terhadap keadaan kawasan sekolah atau kelas dan memastikan ada pelajar bertugas menjaga kebersihannya.

Pihak pentadbir harus menyediakan tong sampah yang mencukupi untuk kawasan sekolah.

E. ADAB KEPADA GURU.

1.Tingkahlaku Pelajar. Pelajar harus menghormati semua guru sama ada guru sesi pagi atau guru sesi

petang. Pelajar harus mengucakan serlamat pagi/tengahari atau petang jika terserempak

dengan guru di mana-mana sahaja. Seiap pelajar harus menganggap guru sebagai ibu bapa mereka dan memberi

layanan seperti mana mereka melayani ibu bapa mereka sendiri. Guru yang masuk kelas, sama ada guru mata pelajaran atau guru gantian harus

dipatuhi, dihormati dan dilayani sepertimana mereka melayani guru kelas masing-masing.

Setiap pelajar harus menerima apa jua teguran dan nasihat guru . Kawasan Bilik Guru, Pejabat dan bilik-bilik khas adalah kawasan larangan dan

kemasukkan pelajar ke kawasan ini hanya dibenarkan jika mendapat izin daripada guru.

Pelajar tidak bolek masuk ke pejabat atau bilik guru jika pada waktu itu tiada guru di dalamnya.

Jika pelajar disuruh mengambil sesuatu daripada meja guru di bilik guru, dia harus memberitahu guru-guru lain dalam bilik siapa yang menyuruhnya berbuat demikian.

Semua pelajar harus bantu menjaga harta benda sekolah dan harta guru merka. Pelajar harus meminta kebenaran guru yang mengajar jika ingin keluar daripada

kelas. Untuk itu, guru akan memberi pas keluar kelas kepada pelajar berkenaan. Pelajar harus mengetuk pintu dan minta izin daripada guru yang mengajar jika

ingin masuk ke dalam kelas semula. Semasa P&P dijalankan, pelajar harus mematuhi segala arahan guru dan buat

kerja secara senyap. Jika pelajar inginkan guru memberi penjelasan lanjut, beliau harus mengetuk meja

atau mengangkat tangan sebelah dahulu untuk mengambil perhatian guru berkenaan sebelum mengajukan komen atau pertanyaan.

Pelajar tidak boleh menyampuk, mengumpat atau mengeluarkan kata-kata kesat . F. ADAB KEPADA IBUBAPA.

1. Tingkahlaku Pelajar. Setiap pelajar harus menghormati dan mentaati ibubapa mereka.

Pelajar harus mendapat kebenaran ibubapa mereka jika ingin keluar dan mengambil bahagian dalam aktiviti di luar kawasan sekolah.

Pelajar juga harus memberitahu ibubapa atau penjaga mereka tentang polisi, peraturan dan kehendak sekolah seperti jadual waktu, buku teks dan mata pelajaran yang diajar.

Pelajar harus menunjukkan laporan kemajuan akademik mereka kepada ibubapa mereka.pada penghujung setiap semester. Semua buku laporan harus ditandatangani oleh ibu bapa mereka sendiri.

46

Pelajar harus melayan mana-mana ibu bapa yang datang ke sekolah dengan hormat dan berbudi bahasa serta memberi bantuan seperti mana mereka mahu ibu bapa mereka sendiri dilayan oleh orang lain.

Pelajar tidak boleh memfitnah, mengkritik , mengeluarkan kata-kata kesat atau menyebar khabar angin yang boleh menjatuhkan maruah dan integriti ibubapa pelajar lain.

G. ADAB SESAMA RAKAN.

Setiap pelajar harus menganggap pelajar lain sebagai saudara sendiri dan memberi layanan sepatutnya sesuai dengan peringkat umur mereka.

Pelajar harus mengelakkan daripada menaruh perasaan hasad dengki dengan pelajar lain. Sebarang masalah harus dirujuk kepada guru dan pihak pentadbir sekolah agar dapat diselesaikan secara adil dan saksama.

Pelajar harus mengamalkan amalan bertegur sapa dan berbudi bahasa sesama sendiri.

Pelajar harus menunjukkan wajah ceria di kawasan sekolah. Pelajar harus menghormati budaya dan agama pelajar lain. Pelajar harus peka terhadap sifat kelainan setiap individu dan menghormati

perbezaan ini. Pelajar harus peka dan sedar tentang hak orang lain dan sentiasa menghormatinya. Menjaga keselamatan diri dan orang lain serta harta benda mereka adalah

tanggungjawab semua orang termasuk pelajar. Setiap pelajar haruslah melaporkan sebarang kejadian yang tidak diingini berlaku kepada pihak sekolah.

Pelajar harus meminta maaf sekiranya telah melakukan kesilapan sehingga menyinggung perasaan pelajar lain. Dia harus berani mengaku kesalahan dan kelemahan diri.

Pelajar harus sentiasa berkerjasama dengan semua pihak di sekolah terutama dalam penjagaan kebersihan, keselamatan dan keceriaan dalam kawasan sekolah.

Mengejek, mengumpat, menyumpah, menghina serta mengeluarkan kata-kata kesat dengan tujuan menjatuhkan maruah dan integriti pelajar lain adalah dilarang sama sekali.

H. ADAB SEMASA PERMAINAN / AKTIVITI

Dalam mana-mana permainan atau aktiviti, semua pelajar wajib mematuhi peraturan yang ditetapkan oleh penganjur.

Setiap peserta harus datang tetap pada masanya agar aktiviti dapat dijalankan dengan lancarnya.

Setiap ahli pasukan harus berkerjasama dengan ahli yang lain demi kejayaan bersama. Mereka harus bersaingan dengan penuh semangat kesukanan.

Pihak lawan harus dihormati. Pasukan yang bertanding harus berjabat tangan dengan pihak lawan dan

mengucap selamat berjaya. Selepas setiap perlawanan, para pemain harus berjabat tangan sekali lagi dan

mengucapkan perkataan tahniah kepada mereka yang menang. Bagi mereka yang kalah harus diucapkan semoga berjaya lain kali.

Penyokong tidak boleh menghasut pemain bergaduh. Mereka harus menghormati pasukan lawan dengan tepuk sorak. Mengejek dan menghina pasukan yang kalah adalah dilarang sama sekali.

47

Setiap pemain harus mementingkan keselamatan pemain lain tidak boleh sama sekali bermain secara kasar atau bertindak dengan tujuan mencedera atau menipu pasukan lawan.

Para peserta aktiviti pula harus mengucapkan terima kasih kepada pihak penganjur selepas aktiviti selesai.

I. ADAB SESAMA MASYARAKAT.

Pelajar harus menghormati orang lain terutama sekali orang yang berpangkat atau yang lebih tua.

Pelajar harus menghulurkan bantuan kepada kaum yang lemah dan memberi keutamaan mereka seperti semasa menaiki bas atau di tempat lain.

Pelajar harus mengamalkan budaya berbaris dan tidak boleh potong queue semasa berbaris.

Pelajar harus dan mesti sanggup membantu mereka yang memerlukan bantuan seperti orang miskin dan kurang upaya.

Pelajar harus mengamalkan adab sopan santun semasa menziarahi rumah orang lain atau semasa menghadiri majlis perkahwinan atau di tempat ibadat

Pelajar sebagai ahli masyarakat harus membantu menjaga harta benda awan dengan melaporkan kerosakan kepada pihak berkaitan.

Pelar juga harus dapat berkerjasama dengan pihak lain seperti polis, ambulan dan bomba terutama semasa kecemasan.

Pelajar harus memberi laluan keutamaan kepada kereta bomba dan ambulan semasa berada dijalan raya.

Jika memandu, pelajar harus mematuhi segala peraturan lalulintas termasuk memberi isyarat-isyarat yang betul agar tidak berlaku kemalangan.

Perlajar harus peka dan hormati adat, budaya agama masyarakat lain. Mereka harus sedar tentang sensitiviti kaum lain dan tidak melakukan perkara-

perkara yang boleh menimbulkan ketegangan dan konflik antara ahli masyarakat .

J. ADAB SESAMA PEMIMPIN.

Mengenali pemimpin setempat dan memberi hormat serta menegur jika terserempak dimana-mana.

Melayan pemimpin yang menjadi tetamu kehormat di sekolah dengan penuh budi bahasa serta tertib yang sesuai mengikut protokol yang sedia ada.

Para penerima harus sentiasa mengucapkan terima kasih Datuk / Datin / Yang Berhormat kepada pemimpin yang memberi sijil dan hadiah dalam majlis penyampaian apa-apa jenis sijil atau hadiah.

Menghormati dan tidak merosakkan seperti menconteng apa-apa bentuk gambar atau lambang para pemimpin negara.

Sentiasa menyebut gelaran dahulu sebelum nama pemimpin negara disebut. Tidak menyebar fitnah, khabar angin atau mengeluarkan kata-kata kesat terhadap

mana-mana pemimpin.

48

49