7
Poesia a l’escola Recursos bibliogràfics i electrònics Biblioteca Rosa Sensat 21 de març de 2012

Poesia a l’escola - Rosa Sensat a l'escola 2012.pdf · a l’escola Recursos ... internacional, i reflexionar sobre el fet de què, mitjançant l’expressió poètica, les

  • Upload
    dohanh

  • View
    217

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Poesia a l’escola - Rosa Sensat a l'escola 2012.pdf · a l’escola Recursos ... internacional, i reflexionar sobre el fet de què, mitjançant l’expressió poètica, les

Poesia a l’escola Recursos bibliogràfics i electrònics

Biblioteca Rosa Sensat 21 de març de 2012

Page 2: Poesia a l’escola - Rosa Sensat a l'escola 2012.pdf · a l’escola Recursos ... internacional, i reflexionar sobre el fet de què, mitjançant l’expressió poètica, les

La poesia a l’escola La Biblioteca de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, com a membre del Grup de Biblioteques Associades a la UNESCO i amb motiu de la celebració del Dia Mundial de la Poesia el dia 21 de març, ha organitzat l’exposició La poesia a l’escola. S’ha fet una

selecció bibliogràfica amb llibres, dossiers, llibres de poesia per a Infants i joves, articles de revista i pàgines web. S’ha volgut retre homenatge als alumnes i mestres de l’Institut-Escola de la República, que l’any 1936 van publicar El llibre de les flors.

“Un dia, als nois i les noies del “Taga” els van proposar de fer un llibre: un llibre de flors. I ja els teniu fent dibuixos i després treballant amb el linòleum i la gúbia; un va fer un botó d’or, l’altre la sàlvia, l’altre el clavell i aquell noi que jo sé va fer l’englantina, la rosa de bardissa. I cada flor la van acompanyar d’unes paraules, en vers o en prosa, que ells mateixos o alguns companys més grans van escriure. “El llibre de les flors”, no sabeu quina satisfacció van sentir aquells nois i noies i els seus mestres! I no sabeu, ara que “El llibre de les flors” ja te setanta-cinc anys, quins records desperta i quin goig fa tenir-lo a les mans i fullejar-lo! Després van començar a manar una gent que no estaven per tots aquells amors i obligaven a aprendre de memòria, per exemple unes llistes de reis no sé de quan, ni sé d’on. Ara, ja fa dies que aquella gent no mana.”

Oriol Cassasas,

del Grup “Taga” de l’Institut-Escola

El Dia Mundial de la Poesia va néixer l’any 1999, quan la Conferència General de la UNESCO va proclamar la necessitat de celebrar la paraula com element socialitzador, emfatitzant la contribució de la poesia en la diversitat lingüística i el diàleg internacional, i reflexionar sobre el fet de què, mitjançant l’expressió poètica, les

llengües amenaçades poden aflorar. Amb aquesta iniciativa dell Centre UNESCO de Catalunya i le la Institució de Lletres Catalanes de la Generalitat de Catalunya, us proposen convertir el Dia Mundial de la Poesia en una celebració de la paraula i la dignitat de totes les llengües per expressar-la en llibertat. Del 21 de març fins al 28 de maig podeu visitar a la biblioteca de l’Associació

l’exposició bibliogràfica. Us hi esperem!

Page 3: Poesia a l’escola - Rosa Sensat a l'escola 2012.pdf · a l’escola Recursos ... internacional, i reflexionar sobre el fet de què, mitjançant l’expressió poètica, les

Llibres

Berenguer, Maryta. Poesías para jugar: un camino hacia la lectura. Madrid: Los libros de la catarata, 2007 (Animación a la lectura; 3) Signatura: 80.5(01) BER Besora, Ramon. Escola i creativitat: experiències pedagògiques. Lleida: Pagès editors, 2003 Signatura: 80.5 BES Bonmatí Guidonet, Ricard. Poesia a l'escola: com fer grans lectors i recitadors: poemes engrescadors acompanyats de propostes de treball creatiu. Barcelona: Rosa Sensat, 2008 (Dossiers Rosa Sensat; 67) Signatura: 80.5(01) BON Díez, M. Carmen. Poesías por alegrías: apuntes poéticos para maestros en prosa. Barcelona: Octaedro : Rosa Sensat, 2003 Signatura: 80.5(01) DIE García Montero, Luis; Vida, Juan. Lliçons de poesia per a nens i nenes inquiets. Granada: Comares, 2000 Signatura: 80.5(01) GAR Jean, Georges. La poesía en la escuela: (hacia una escuela de la poesia). Madrid: De la Torre, 1996 (Proyecto didáctico Quirón; 40) Signatura: 80.5(01) JEA Llibre de les flors del Pirineu. Bellver de la Cerdanya: Fundació del Pirineu Cultura, 2002 Moreno, Víctor. Va de poesía: propuestas para despertar el deseo de leer y escribir poesías. Pamplona: Pamiela, 1998 (Pedagogía; 3) Signatura: 80.5(01) MOR Poesia i educació d'internet a l'aula. Barcelona: Graó, 2009 (Biblioteca d'Articles; 170) Signatura: 80.5(01) POE Rodari, Gianni; Lodi, Mario. La Escuela de la fantasía. Lodi Mario. Madrid: Popular, 2003 (Urgencias; 6) Signatura: 371.49 ROD Recado de escribir: cuaderno de poesia. José Antonio Lago (coord.). Madrid: Fundación Hogar del Empleado, 2004

Page 4: Poesia a l’escola - Rosa Sensat a l'escola 2012.pdf · a l’escola Recursos ... internacional, i reflexionar sobre el fet de què, mitjançant l’expressió poètica, les

(Animación a la lectura y a la escritura)

Articles de revistes Ambròs i Pallarès, Alba; Ramos Sabaté, Joan Marc. “Fem animacions amb la poesia (2)”. A: Guix dos, núm. 138 (octubre 2007), p. 3-15 Aritmedi Villanueva, Ángel Luis. “Fomentar la lectura, descubrir la poesía”. A: Mi biblioteca, nº 5 (primavera 2006), p. 58-62 Bartés i Bosom, M. Àngels. “Joan Vinyoli, un poeta per a l'escola”. A: Perspectiva escolar, núm. 288 (octubre 2004), p. 60-69 Besora, Ramon. “Miquel Martí i Pol i l'escola”. A: Faristol, núm. 25 (setembre 1996), p. 23-26 Consejo de Infancia de Castilla León. “El desarrollo de la poesia”. En: Infancia educar de 0 a 6 años, nº 129 (septiembre/octubre 2011), p. 22-23 Cruz Solís, Antonio de la. “Versos de ida y vuelta”. A: Mi biblioteca, nº 16 (invierno 2009), p. 46-48 Domínguez, Gloria. “Composiciones poéticas que acompañan la actividad cotidiana”. A: Infancia educar de 0 a 6 años, nº 78 (marzo/abril 2003), p. 42-43 “L'ensenyament de la poesia a Barcelona. Resultats d'una investigació”. A: Articles de didàctica de la llengua i de la literatura, núm. 30 (abril/maig/juny 2003), p. 108-119 “Especial poesía” [Diversos articles]. A: Revista de literatura, nº 228 (2007), p.19-92 “Especial poesía” [Diversos articles]. A: Revista de literatura, nº 246-247 (2009), p. 9-76 Gil, Carmen. “Acercar la poesía a los niños”. A: Clij, nº 165 (febrero 2004), p. 19-27 Masgrau Plana, Fina; Dasí, Albert. “Pom de poemaris: editar des de l'escola”. A: Escola catalana, núm. 419 (abril 2005), p. 30-33 Mata, Juan; Villarubia, Andrea. “Poesía grande para los más pequeños: luz que no quema”. A: Infancia educar de 0 a 6 años,

Page 5: Poesia a l’escola - Rosa Sensat a l'escola 2012.pdf · a l’escola Recursos ... internacional, i reflexionar sobre el fet de què, mitjançant l’expressió poètica, les

nº 84 (marzo/abril 2004), p. 40-41 Moreno, Víctor. “Talleres poéticos”. A: Clij, núm. 218 (septiembre 2008), p. 49-60 Ortega Rion, Isabel. “Tretze cultures, tretze mirades al món”. A: Perspectiva escolar, núm. 303 (març 2006), p. 62-65 Pinyot, M. Àngels; Salat, Sabina. “Un poema i 16 llengües: una experiència de sensibilització envers plurilingüisme en un centre educatiu”. A: Perspectiva escolar núm. 316 (juny 2007), p. 64-71 “La poesia a l'escola” [Diversos articles]. A: Escola catalana, núm. 406 (gener 2004), p. 6-32 “Poesia a l'escola [Diversos articles]. A: Guix, núm. 241 (gener 1998), p. 5-43 “La poesia” [Diversos articles]. A: Articles de didàctica de la llengua i de la literatura, núm. 10 (octubre 1996) “Poesia, repensar la quotidianitat” [Diversos articles]. A: Perspectiva escolar, núm. 278 (octubre 2003), p. 2-51 “Poetas en el aula” [Diversos articles]. A: Textos de didáctica de la lengua y de la literatura, nº 35 (enero/febrero/marzo 2004), p. 5-67 Prats Ripoll, Margarida. “De poesia per a infants, encara”. A: Faristol, núm. 61 (juliol 2008), p.7-10. Disponible a: <http://www.clijcat.cat/faristol/descargas/61/2 61.pdf> Rodríguez Pérez, María del Pilar. “Comprender la poesía”. A: Cuadernos de pedagogía, nº 360 (septiembre 2006), p. 44-47 Rucandio, Emilio. “Por una enseñanza de la poesía vinculada al ser humano”. A: Textos de didáctica de la lengua y de la literatura, nº 46 (julio/agosto/septiembre 2007), p. 100-110 Sebé Co, Carmina. “Joan Brossa, sentiments i valors en l'art dels infants”. A: Perspectiva escolar, núm. 262 (febrer 2002), p. 68-72 Serdio, Raquel. “Poesía visual: una propuesta de creación literaria”. A: Peonza, núm. 56 (abril 2001), p. 23-27 “Vous avez dit poésie pour la jeunesse?” [Diversos articles]. En: Revue des livres pour enfants, n. 258 (avril 2011), p. 71-135

Page 6: Poesia a l’escola - Rosa Sensat a l'escola 2012.pdf · a l’escola Recursos ... internacional, i reflexionar sobre el fet de què, mitjançant l’expressió poètica, les

Llibres de poesia del fons històric Benavent de Barberà, Pere. El Llibre de les deu cançons. Barcelona: Imp. Clarasó, 1939 Signatura: FH 833.5 BEN Bori i Fontestà, Antoni. El trovador català: llibre de lectura en vers destinat als col legis de nois i noies de Barcelona. 17a ed. augmentada amb narracions en prosa. Barcelona: Llib. Montserrat de fill de J. Roca i Bros, 191-? Signatura: FH 433.2 BOR Catalunya: antología de la poesia patriòtica: edició que la Generalitat ofereix als mestres de Catalunya amb motiu del festival de clausura de l'escola d'estiu del 1934. [Barcelona]: Generalitat de Catalunya, 1934 Signatura: FH 833.50 CAT Eloqüencia catalana: fragments escullits en prosa y vers de diferents autors catalans, mallorquins y valencians per a exercitar als noys d'estudi en los diferents tons de lectura. 4a ed. Barcelona: Llib. de Montserrat, 1900 Signatura: FH 433.2 ELO Llibre de les flors. Barcelona: Institut-Escola, 1936 Signatura: FH I:833.5 LLI Llibre de mar: [record de la festa celebrada a la platja de l’Escola del Mar el dia 31 d’agost de l’any 1921, dedicada als infants de la Barceloneta]. Barcelona: Ajuntament de Barcelona, 1921 Signatura: FH 433.2:551.46 BAR Martorell i Bisbal, Artur. La mar; la plana; la muntanya. Barcelona: Gustau Gili, 1934 (Selecta de lectures; 2) Signatura: FH 433.2 MAR Martorell i Bisbal, Artur. Les plantes; Els animals; Els elements. Barcelona: Gustau Gili, 1934 (Selecta de lectures; 1) Signatura: FH 433.2 PLA Maragall, Joan. Tría: llibre de lectures selectes, en prosa y en vers, pera els nois y noyes de les escoles i col-legis de Catalunya. Girona: Dalmáu Carles, 1909 Signatura: FH 433.2 MAR Maragall, Joan. El Comte Arnau. Riba Carles (pròl.). Barcelona: Club de Bibliòfils de l'Institut-Escola, 1937 (Edicions L'Ametller; 1) Signatura: FH 833.5 MAR

Page 7: Poesia a l’escola - Rosa Sensat a l'escola 2012.pdf · a l’escola Recursos ... internacional, i reflexionar sobre el fet de què, mitjançant l’expressió poètica, les

Marinello Samuntà, Manuel. Prosa i vers: lectures morals i cíviques per a nois i noies. 2a ed. Barcelona: Successors de Blai Camí, 1917 Signatura: FH 433.2 MAR Pascual, Maria de l'Assumpció. Lectures d'infants. Il·lustracions de Lola Anglada i Josep Obiols. Barcelona: Associació Protectora de l'Ensenyança Catalana, 1930 Signatura: FH 433.2 PAS Perarnau, Salvador. El Senyor pèsol i altres plantes: poemes per a infants. Il·lustracions de Joan Junceda. Barcelona: Generalitat de Catalunya, 1937 Signatura: FH I=49.9 PER Sagarra, Josep M. de. Àncores i estrelles. Barcelona: Llibr. Catalònia, 1936 Signatura: FH 833.5 SAG

Pàgines web The Children’s Poetry Archive http://www.poetryarchive.org/childrensarchive/home.do Poesia infantil i juvenil http://bibliopoemes.blogspot.com/ Bloc amb recursos sobre poesia infantil i juvenil de la Biblioteca Pública Municipal Palau Comtal (Cocentaina) UNESCO. Dia Mundial de la Poesia http://www.un.org/es/events/poetryday/ Viu la poesia http://www.viulapoesia.com/home.php?tipus=1&subtipus=1 Webs de poesia per a educació infantil i primària http://www.xtec.es/serveis/crp/a8930003/html/poesia/poesia_pri1.htm