Upload
2ways69
View
310
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
SEKADAR RENUNGAN
FORMAT PENDIDIKAN ISLAM PMR2008
USTAZ TENGKU ZAHID
FORMAT PENTAKSIRANPENDIDIKAN ISLAM KERTAS 1 ( kod 45/1 )
KERTAS 2 ( kod 45/2 )
PENDIDIKAN ISLAM 1( 45 / 1 ) 1. Jenis Instrumen Subjektif
2. Jenis Item Respons Terbuka - Respons Terhad - Berstruktur
3. Bilangan soalan Bahagian A 2 soalan ( Jawab satu soalan saja) - Bahagian B 4 soalan ( Jawab semua soalan )
4. Jumlah markah 100 markah 5. Tempoh ujian 2 jam
6. Wajaran konstruk - Pengetahuan: 30% - Pemahaman : 30% - Kemahiran : 40%
7. Cakupan konteks Mencakupi semua tajuk dalam sukatan tingkatan 1 - 3
8. Aras kesukaran - Pencapaian : 5 - Kepujian : 3 - Cemerlang : 2
ITEM RESPONS TERBUKA ( Mengundang pelbagai kemungkinan jawapan daripada calon )CONTOH
1. Senaraikan tiga kesan ke atas individu yang mengabaikan fardu ain.[PMR 2006]
ITEM RESPONS TERHAD ( Item jenis ini berkecenderungan menghadkan bentuk dan respons pelajar )CONTOH
1. Apakah maksud kiamat?
2. Senaraikan tiga tanda kecil kiamat?( PMR 2006 )
* Mengandungi satu siri soalan yang berkaitan antara satu sama lain, berdasarkan satu rangsangan tertentu
* Respons pelajar adalah terpandu dan terhad
ITEM BERSTRUKTUR
CONTOH ITEM BERSTRUKTUR Hadis di atas menerangkan antara amalan-amalan mukmin yang cemerlang ialah solat.Berdasarkan hadis di atas;
(i)Nyatakan dua amalan mukmin selain solat.
(ii)Jelaskan dua kelebihan solat .
( PMR 2005 )
BAHAGIAN A( 2 SOALAN: WAJIB JAWAB 1 SAHAJA)SOALAN 1: &SOALAN 2(a) (i) (ii) (iii) Ayat kefahaman ( 10 markah ) soalan a (i) versi jawi jawapan bebas ( jawi / rumi )
(b) (i) (ii) - Hadis kefahaman ( 6 markah )(c) Menjawikan ( 4 markah )
TABURAN SOALAN Soalan 1:a.Ayat Kefahaman al-Quran 10 M - Soalan a (i) bertulisan jawi, jawapan boleh tulis rumi atau jawi. - Beri makna kalimah yang bergaris. - Soalan berkaitan ayat kefahaman.b. Kefahaman Hadis. - 6 M - Beri maksud frasa tertentu.c. Tulisan jawi. - 4 M - Jawikan perkataan bergaris dalam satu petikan. - Salah 2 huruf pada 2 perkataan tiada markah.
Soalan 2:
a. Ayat kefahaman 10 markah - Soalan a(i) jawi, jawapan boleh tulis jawi atau rumi. - Memberi maksud frasa yang tertentu dari ayat kefahaman. - Soalan berkaitan ayat kefahaman. b. Hadis 6 markah - Memberi pengertian kalimah yang bergaris. - Kefahaman Hadis c. Tulisan jawi 4 markah - Menjawikan dalam satu petikan ayat. - Jangan salah DUA huruf pada DUA perkataan
BAHAGIAN B( 4 SOALAN: WAJIB JAWAB SEMUA)
SOALAN 3
SOALAN 4(i) (ii) Aqidah ( 5 Markah )(i) (ii) (iii) - Aqidah ( 9 Markah )(i) (ii) - Ayat hafazan ( 6 Markah )
(i) (ii) (iii) - Ibadat ( 7 Markah )(i) (ii) (iii) - Ibadat ( 9 Markah)(i) (ii) (iii) (iv) - Ibadat ( 4 Markah ) (Hukum)
SOALAN 5
SOALAN 6
(i) (ii) Sirah ( 6 Markah )(i) (ii) Sirah ( 6 Markah )(i) (ii) Sirah ( 8 Markah )
(i) (ii) Akhlak ( 6 Markah )(i) (ii) Akhlak ( 8 Markah )(i) (ii) Akhlak ( 6 Markah )
S0ALAN 3 : AQIDAHTING.1
i. Konsep Aqidah ii. Asas-asas aqidah Islamiahiii. Aqidah berteraskan Rukun Imaniv. Konsep Muslim dan Mukminv. Dalil aqli tentang kewujudan Allah
TING. 2
i. Asmaul Husnaii. Beriman dengan kitab dan Malaikat
TING. 3
i. Beriman kepada Rasulii. Beriman kepada Hari Akhiratiii.Beriman kepada Qada dan Qadar
SOALAN 4 : IBADAT Soalan (a) & (b) - 16 markah Soalan (c) Nyatakan hukum bagi situasi tertentu 4 markah - Jawapan Sah ATAU Tidak sah
TING. 1i. Konsep Fardu Ain dan Kifayahii. Bersuciiii. Solat / Solat Jumaat
TING. 2i. Rukhsah Solat / Solat Jamak dan Qasarii. Puasaiii.Zakat Fitrah
TING. 3
i. Solat ketika sakitii. Solat Idil Fitri dan Idil Adhaiii. Solat Hajativ. Solat Tahajjudv. Pengurusan Jenazahvi. Zakat Harta
SOALAN 5 : SIRAHTING. 1
i. Masyarakat Arab Jahiliahii. Kelahiran Rasulullahiii. Dakwah dan Hijrah Rasulullah S.A.W iv. TOKOH - Abu Bakar As-Siddiq - Saidatina Khadijah - Sumaiyah - Bilal b. Rabah
TING. 2
i. Kepimpinan Rasulullah S.A.W di Madinahii. Pembinaan masjidiii. Pengorbanan Muhajirin dan Ansariv. TOKOH- Saidina Umar Al-Khattab- Saidina Uthman b Affan- Saidina Ali b. Abi Talib- Abu Hurairah- Hamzah b. Abd Mutalib- Abd.Rahman b. Auf
TING. 3
i. Piagam Madinahii. Perjanjian Hudaibiyahiii. Fathul Makkahiv. TOKOH- Saidatina Aisyah- Fatimah Az-Zahra- Khalid b. al-Walid
SOALAN 6 : ADAB DAN AKHLAKTING. 1
i. Adab menjaga fitrahii. Adab dengan rakaniii. Adab dengan ibu bapa/keluargaiv. Adab dengan guruv. Adab menuntut ilmuvi. Adab membaca al-Quran
TING. 2
i. Nikmat dan musibahii. Adab berjiraniii. Menjaga diri dan maruahiv. Menjaga keharmonian hidupv. Adab dalam masjid dan surauvi. Adab berdoavii. Adab terhadap al-Quran
TING. 3
i. Adab terhadap Muslim dan bukan Muslimii. Adab menerima dan melayan tetamuii. Adab menjalankan tugasiii. Adab bercakap dalam majlis
More than one ten;} are defined
OK TU, MANTAP SEKALI
KITA TENGOK CONTOH SOALAN PMR
TEKNIK MENJAWAB SOALAN1.TIDAK MENGETAHUI TEKNIK MENJAWAB SOALAN DENGAN BETUL2.KESILAPAN YANG KERAP DILAKUKAN3.PETUA MENJAWAB SOALAN 4.BENTUK-BENTUK SOALAN
TIDAK MENGETAHUI TEKNIK MENJAWAB SOALAN YANG BETUL
AKIBATNYA
TIDAK DAPAT MENGUASAI KEMAHIRAN MENJAWAB SOALAN YANG BERKESAN
TIDAK DAPAT MENJAWAB MENEPATI SKEMA PEMARKAHAN PMR
PASTIKAN JAWAPAN MENARIK !!! BAGAIMANA
TULISAN JELAS DAN KEMAS.JAWAPAN RINGKAS, PADAT DAN TEPATTULIS NOMBOR SOALANTULIS PEMBAYANG / TAJUK SOALAN.TULIS SEMUA JAWAPAN DALAM BENTUK POINT / ISI.
MULAKAN SETIAP JAWAPAN SELANG BEBERAPA BARIS DARI JAWAPAN SEBELUMNYA MULAKAN SETIAP JAWAPAN MENGIKUT NOMBOR DI MUKA SURAT YANG BARU
SUSUN KERTAS JAWAPAN MENGIKUT TERTIB JIKA ADA SOALAN TERTINGGAL TULIS NOTA : SOALAN 2C (1) DI MUKA SURAT AKHIR
PANDUAN TAMBAHAN
ISI JAWAPAN PERLU LEBIH DARIPADA YANG DIMINTA JANGAN DIPADAMKAN JAWAPAN YANG RAGU-RAGU . GUNAKAN PEN YANG BERDAKWAT TERANG
KESILAPAN YANG KERAP DILAKUKAN
TIDAK MENULIS NOMBOR SOALAN/ BERTUKAR NO. SOALANIKAT KERTAS TIDAK MENGIKUT SUSUNANTULIS JAWAPAN MELEBIHI GARISAN YANG DIBENARKAN (KIRI DAN KANAN)
MERAYU KEPADA PEMERIKSA. CTH : Tolonglah saya tuan pemeriksa, ayah saya baru meninggal, fikiran saya buntu dan saya tak dapat membaca buku dengan betul.
JAWAPAN DALAM BENTUK ESEI / TULIS BEBERAPA JAWAPAN DALAM SATU AYAT/ PERENGGAN
MENULIS JAWAPAN YANG SAMA MAKSUD
KURANG CERMAT MEMBACA SOALANCTH: Senaraikan empat perbuatan menderhaka kepada ibu bapa. PMR 2007(Jawapan : *tak bau syurga *belajar tidak berkat)MENJAWAB KURANG DARI LIMA SOALAN
MINTA DUA JAWAB DUA SAHAJA
PETUA MENJAWAB SOALAN
1. MEMBACA ARAHAN
PASTIKANIa adalah kertas soalan yang betul
Lihat bilangan dan bahagian yang perlu dijawab
Masa yang diberi untuk menjawab
2. MERANCANG MASAAnggarkan masa yang perlu diluangkan untuk menjawab setiap soalan
Anda boleh berlatih memperuntukkan masa dengan cara banyak membuat latihan
Berhenti 10 minit sebelum masa tamat untuk menyemak soalan
Contoh Merancang Masa Kertas 1 Pendidikan Islam ( 2 jam)Calon Wajib jawab 5 soalan
Kiraan1 soalan - 20 minitJadual Masa8.00 8.10 pagi - Merangka jawapan 8.10 8.30 pagi - jawab soalan pertama8.30 8.50 pagi - jawab soalan kedua8.50 9.10 pagi - jawab soalan ketiga9.10 9.30 pagi - jawab soalan keempat9.30 - 9.50 pagi jawab soalan kelima9.50 10.00 pagi Menyemak jawapan.
3. MEMILIH SOALANBaca sepintas lalu semua soalan
Tetapkan soalan pilihan anda
Senaraikan fakta-fakta penting pada bahagian tepi soalan supaya jawapan tidak terpesong
4. BACA SOALAN SEKALI LALU DAN GARISKAN KEHENDAK SOALAN TERSEBUTContoh:i. Senaraikan dua sebab remaja suka merosakkan kemudahan awam ii. Senaraikan tiga syarat rukhsah ketika musafir
5. JAWAB SOALAN YANG SENANG DAHULU DAN JANGAN MEMBUANG MASA MEMIKIRKAN SOALAN YANG SUSAH
6. GUNAKAN SEHELAI KERTAS JAWAPAN BAGI SATU SOALAN.
7. JAWAB SEMUA SOALAN YANG DIMINTA. SEBELUM MENGHANTAR KERTAS JAWAPAN, PASTIKAN SEMUA JAWAPAN SUDAH DIJAWAB
BENTUK-BENTUK SOALAN?
TAKRIF/MAKSUD/ DEFINISI/ MAKSUD PERKATAAN/ISTILAHJawapan lengkap & ikut buku teksMempunyai 2 atau 4 point / isiPemarkahan: 1 isi 1 markah penuh jika memenuhi isi yang dikehendakiBiasanya menggunakan kata kunci apakah/ nyatakan
CONTOH: 1. APAKAH MAKSUD PADANG MAHSYAR?(2M) 2. NYATAKAN PENGERTIAN HARI QIAMAT?(2M)
PERBEZAAN /PERBANDINGANJAWAPAN MESTI ADA BEZAPERBEZAN MESTI DALAM NILAI YANG SAMAHENDAKLAH DI BUAT TABLE/COLUMN UNTUK MEMUDAHKAN PEMERIKSA
PERKARA/ NILAISOLAT JUMAATSOLAT HARIRAYAHUKUMWAJIBSUNATKHUTBAHSEBELUM SOLATSELEPAS SOLATMASAWAKTU ZOHOR SELEPAS NAIK MATAHARI SEKADAR SEGALAH
SOALAN RINGKAS JAWAPAN PERLU PENJELASANContohTerangkan tiga syarat wajib solat. Tiga syarat wajib solat ialah;Islam Tidak wajib bagi orang kafirBerakal Tidak wajib bagi orang gila, mabuk atau pitamBaligh Tidak wajib bagi kanak-kanak yang belum baligh.
Soalan Ayat Hafazan Menyusun semula potongan ayat al-Quran mengikut tertib - Dua soalan ayat hafazan - Mana-mana susunan yang betul - dikira markah (6 makah) - Buat 2 pilihan jawapan dikira salah
Contoh soalan Susun semula potongan ayat al-Quran di bawah mengikut tertibnya seperti dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis potongan ayat sahaja.
Jawapan 4 , 3, 1, 2 atau 4 3 1 2
JAWAPAN YANG BOLEH DISELARASKAN
SIFAT PERIBADI[TOKOH]
Al Quran -Hafaz al QuranIlmu -Rajin menuntut ilmu -Sanggup merantau -Menghormati guru/ ilmu -Berguru dengan ramai guru -Menguasai berbagai bidang ilmu.Sifat -Tabah/ berani/ berhemah -Dermawan -Tawadhuk -Bijak berhujahIbadah -Kuat ibadahWawasan-Berpandangan jauh
SEBAB/FAKTOR /PUNCA/ BERLAKU/ MELAKUKAN
Iman: Lemah iman/kuat/Tidak yakin dgn Islam/Tiada matlamat hidup / Membelakangkan al-QuranMasa: Peluang tiada/adaKesihatan:Sihat/ceria/sakitEkonomi: Kaya/miskin/maju/mundurAlam: Bersih/kotor/cemar
INDIVIDU
Kawalan: Jagaan/DisiplinIlmu: Cetek pengetahuan agamaNafsu: Ikut hawa nafsu Ingin kaya cepat Ingin mencubaAmalan: Kurang amalanTekanan: Desakan hidupPengaruh:Budaya/PersekitaranCabaran: kawan-kawan
Pendidikan: Pendidikan agama tidak sempurna.Perhatian: Kurang perhatian Kurang kasih sayang Kawalan terlalu ketat Tidak ada kawalan KELUARGA
Tiada penguatkuasaan undang-undang/hukumanKurang Memberi kesedaran/ maklumatMASYARAKAT/ NEGARA
CARA MENGATASI/ MENGELAK/ MENJAUHI
Iman:-Tingkatkan iman.-Melakukan suruhan-Meninggalkan laranganAmalan:-Melakukan perkara sunat-Membaca al Quran/ berzikir-Solat hajat/ doa/ solat sunat.Ilmu:-Tambahkan ilmu-Menghadiri majlis ilmu-Mendampingi ulamakAkhlak:-Mengamalkan sifat mahmudah-Menjauhi sifat mazmumah1. INDIVIDU
Beri didikan yang sempurna. Mengawasi kegiatan anak-anak Memberi kasih sayang/ perhatian secukupnya. Menunjukkan contoh tauladan yang baik.
KELUARGA
Menguatkuasakan undang-undang/hukumanMemberi kesedaran/ maklumatMemberi nasihatMASYARAKAT/ NEGARA
AKIBAT/ KESAN BURUK/ SEBAB DILARANG
Iman - rosak iman/ akidah - dimurkai Allah - mendapat dosa/ siksaFizikal - merosakkan kesihatanFikiran - Hilang akal/ tidak warasMaruah - Jatuh maruah/ dipandang hina/ tidak dihormati INDIVIDU
KELUARGA
Porak perandaKeruntuhan rumahtangga/ perceraianBerlaku perbalahan
Ekonomi- Lemah/ mundur/- Kadar inflasi tinggi.- Ekonomi dimonopoli glgn tertentuPolitik - Tidak setabil- Pentadbiran tidak berjalan lancarSosial - Pergaduhan/ dendam/ perpecahan- Merenggang hubungan silaturrahim- Tidak wujud kerjasama- Disisih oleh masyarakat- Kegiatan jenayahImej - Menjatuhkan imej/ dipandang rendah/hina
MASYARAKAT/ NEGARA
HIKMAT KEBAIKAN/ SEBAB DISURUH
INDIVIDUIman - meningkatkan keimanan - dikasihi oleh Allah - mendekatkan diri kepada Allah - menimbulkan rasa hina diri - mengakui keagungan & kebesaran Allah Ilmu - meningkatkan ilmu/ kefahamanMaruah - menjaga maruah - dihormati oleh masyarakat/ kawanFizikal - menjaga kesihatanAkal - menjaga kewarasan akal
- Merapatkan hubungan- Menjaga keharmonian rumahtanggaKELUARGA
Masyarakat / negaraSosial - Negara aman/ harmoni - Lahir kerjasama - Saling hormat menghormatiEkonomi - Ekonomi stabil - Negara maju/ membangun - Tidak berlaku monopoli/ penindasan.Politik - politik stabil/ dihormati/ digeruni
SEKADAR RENUNGAN
MASIH ADA YANG SAYANG PETUA KEJAYAAN
Semoga berjaya
*******************************************************************