Click here to load reader

PLANUL DE - andrei-saguna.ro. Analiza PEST (analiza din punct de vedere a politicilor educaţionale, a mediului economic, social şi a tehnologiei) Pag.78 2.4

  • View
    230

  • Download
    4

Embed Size (px)

Text of PLANUL DE - andrei-saguna.ro. Analiza PEST (analiza din punct de vedere a politicilor educaţionale,...

  • PLANUL DE

    ACIUNE AL COLII

    (2013-2018)

    Colegiul Tehnic Andrei Saguna Oradea B-dul Decebal nr. 60

    Tel: 0259-418138; 0359-409734; 0359-409735

    Fax: 0259-418138

    E-mail: [email protected]

    Web: http://www.andrei-saguna.ro

    mailto:[email protected]://www.andrei-saguna.ro/

  • 2

    COLEGIUL TEHNIC ANDREI AGUNA

    Tehnologia nseamn progres.

    progresul reprezint viitorul.

    noi vi le oferim!

  • 3

    Echipa de proiect:

    prof. dr. ec. VONEA RZVAN director, coordonatorul echipei

    prof. BIRO ILDIKO director adjunct

    prof. LCTUU SIMONA responsabil arie curricular Tehnologii

    BAR MARIA contabil ef

    DELIA UNGUR director general Parcul Industrial Eurobusiness

    Comisia CEAC

    Secretariat

    Comisia pentru elaborarea i revizuirea PAS

    POSTOLE GRETTA GINETTA

    - NEGREAN ALEXANDRINA SIMONA

    Discutat i avizat n Consiliul Profesoral din data de 26.11.2013

    Aprobat n Consiliul de Administraie din data de 26.11.2013

    DIRECTOR

    Nume si prenume: prof. dr. ec. VONEA RZVAN

    Semntura :

  • 4

    CUPRINS

    INTRODUCERE Pag. 5

    PARTEA 1 CONTEXT Pag. 8

    1.1. Formularea viziunii / misiunii Pag. 8

    1.2. Profilul actual al colii Pag.13

    1.3. Istoricul colii Pag.14

    1.4. Exigenele calificrilor oferite Pag.15

    1.5. Strategia de dezvoltarea a conducerii colii Pag.19

    1.6. Oferta educaional Pag.19

    1.7. Analiza rezultatelor din ultimii doi ani colari Pag.27

    1.8. Prioriti naionale Pag.48

    1.9. Prioriti regionale i locale Pag.52

    PARTEA a 2-a ANALIZA NEVOILOR Pag.58

    2.1. Analiza mediului extern Pag.58

    2.2. Analiza mediului intern Pag.61

    2.3. Analiza PEST (analiza din punct de vedere a politicilor educaionale, a mediului

    economic, social i a tehnologiei)

    Pag.78

    2.4. Analiza SWOT a mediului intern i extern Pag.81

    PARTEA a 3-a PLANUL OPERAIONAL Pag.84

    PARTEA a 4-a CONSULTARE,MONITORIZARE, EVALUARE Pag.95

    Anexe la Planul de aciune al colii

    Pag.99

  • 5

    INTRODUCERE

    a. NECESITATEA I OPORTUNITATEA ELABORRII NOULUI PAS

    Planul de aciune al colii (PAS) reprezint un document de planificare strategic a ofertei

    de formare profesional prin nvmntul profesional i tehnic n perspectiva anului 2018. El poate

    fi utilizat pentru identificarea nevoilor de formare profesional i de ctre alte uniti din nvmnt

    sau furnizori.

    Structura PAS 2013-2018 i modalitile de realizare ale acestuia se bazeaz pe

    recomandrile formulate n Planul regional de aciune pentru dezvoltarea nvmntului profesionl

    i tehnic (PRAI), Planul local de aciune pentru nvmntul profesional i tehnic (PLAI),

    Manualul privind efectuarea de analize economice necesare planificrii n nvmntul profesional

    i tehnic i Ghidul de elaborare a Planurilor de Aciune/Dezvoltare ale colii (versiunea 9).

    Fa de Planul de Aciune al colii 2008-2013 prezentul plan cuprinde urmtoarele elemente

    de noutate:

    folosete cu precdere date provenind de la Institutul Naional de Statistic i de la Direcia

    Judeean de Statistic;

    folosete un set de indicatori care permite compararea cu PAS elaborate de ctre alte unii

    colare din localitate;

    include i analiza mediului extern ceea ce presupune o diagnoz a mediului demografic i

    economic, a pieei muncii i a ofertei colilor IPT Aceste documente de planificare a ofertei de colarizare vor sta la baza elaborrii:

    propunerilor de plan de colarizare pentru anul colar 2014- 2015 i pentru urmtorii ani

    colari;

    susinerea msurilor privind optimizarea procesului de nvmnt;

    consilierea i orientarea elevilor prin grija profesorilor;

    susinerea cererilor de finanare a unor proiecte n folosul elevilor unitii colare.

    n baza nevoilor identificate, ct i a elementelor surprinse de analiza SWOT, au fost

    propuse urmtoarele direcii strategice pentru perioada 2013-2018:

    1. Adaptarea planului de colarizare i a ofertei de formare profesional iniial la cerinele

    pieei muncii i n concordan cu opiunilor elevilor.

    2. Creterea ponderii populaiei cu grad ridicat de pregtire/calificare din mediul urban sau

    rural.

    3. Prevenirea prsirii timpurii a colii i dezvoltarea unui nvmnt incluziv prin:

    - creterea gradului de includere a elevilor cu cerine educaionale speciale n

    nvmntul tehnic

    - asigurarea de anse egale n educaie

    - sprijinirea grupurilor defavorizate

    4. Dezvoltarea activitii de consiliere i orientare profesional bazat pe un mecanism local de

    date prelucrate i diseminate necesare orientrii profesionale.

    5. Dezvoltarea activitii de mentorat n vederea creterii ratei de absolvire i de tranziie la

    nivel local.

    6. Adaptarea i consolidarea structurii de formare profesional n contextul concurenial pentru

    a fi competitivi n spaiul european.

  • 6

    Au fost realizate consultri pe marginea documentului att n cadrul Comitetelor Locale

    pentru Dezvoltarea Parteneriatelor Sociale, ct i cu factorii de decizie (ISJ Bihor, Primria

    Oradea).

    b. DEFINIREA ETAPELOR N REALIZAREA PAS I CATEGORII DE RESURSE

    UTIULIZATE

    Aciunile urmate n vederea elaborrii PAS-ului:

    1. Stabilirea echipei de lucru i a responsabilitilor

    2. Consultarea PRAI, PLAI i a ghidului de ntocmire a PAS-ului

    3. Informarea partenerilor sociali n legtur cu procesul de elaborare a PAS

    4. Culegerea informaiilor necesare elaborrii PAS prin chestionare aplicate elevilor, prinilor,

    profesorilor, agenilor economici. Aceste informaii au fost corelate cu prioritile

    identificate la nivel regional i local prin PRAI, respectiv PLAI

    5. Stabilirea prioritilor, obiectivelor din domeniile care necesit dezvoltare i prezentarea

    acestora, spre consultare n Consiliul Profesoral, n cadrul edintelor de catedr, n Consiliul

    elevilor i a prinilor i agenilor economici cu care coala are relaii de parteneriat

    6. Structurarea sugestiilor formulate n urma consultrii i pe baza acestora reformularea

    prioritilor i a obiectivelor

    7. Elaborarea planurilor operaionale

    Au fost consultate i analizate urmtoarele:

    documente de analiz a activitii colii (procese verbale ale edinelor de catedr, ale

    Consiliului de Administraie, rapoartele de monitorizare intern, procesele verbale i planul

    de aciune al CEAC)

    documentele referitoare la dotarea existent n momentul planificrii

    rapoarte ale celorlalte compartimente a colii: - secretariat, contabilitate, administraie i

    bibliotec

    rapoarte ale echipei manageriale

    documente de promovare i prezentare a colii

    procese verbale scrise ale inspectorilor ntocmite n urma inspeciilor efectuate n coal

    procese verbale ale comisiei diriginilor, Consiliul elevilor i Consiliul prinilor

    planul de colarizare, planurile de nvmnt i programele colare pentru anul curent

    datele statistice ale AJOFM

    protocoale i convenii de colaborare cu partenerii economici i sociali

    c. PLANIFICAREA

    n ultimii ani, abordarea planificrii n nvmnt a trecut printr-un proces de reform.

    Proiectele Phare destinate ntririi sistemului TVET n Romnia au introdus n sistemul educaional

    un cadru de planificare pe patru niveluri i procesul de planificare strategic definit doar pentru

    sistemul TVET, a urmat s acioneze ca un exemplu de urmat pentru ntreg sistemul educaional,

    caz n care experiena avea s se dovedeasc benefic i constructiv.

  • 7

    Procesul de planificare pe patru niveluri

    Procesul de planificare urmeaz direcia sgeilor, de la nivel ministerial n jos, trecnd prin

    nivelul regional i local, pn la nivelul fiecrei coli n parte. n planificarea vertical sunt

    necesare mai multe aciuni, acestea referindu-se la condiiile specifice aplicabile la nivelul pieelor

    muncii regionale i/sau locale.

    Sistemele de planificare se mai refer i la importantul proces de feedback care se realizeaz

    prin Monitorizare & Evaluare (sgeata mare din dreapta figurii).

    Procesul de feedback furnizeaz i informaii importante i clare n privina noilor direcii

    care se manifest pe pieele locale ale muncii. Ca urmare, sistemul general devine nu doar un cadru

    strategic de planificare, ci, ceea ce este mult mai important, un sistem de informaii.

    Cadrul naional

    planificarea

    Dezvoltarea resurselor umane

    MEN i MMPS

    Viziune

    Obiective

    inte

    PRAI

    Feedback

    CNC

    &

    Reeaua

    de coli

    PLAI

    PAS

  • 8

    PARTEA 1 CONTEXT

    1.1. FORMULAREA SCOPULUI / MISIUNII

    n msura n care politica unei ri este axat pe dezvoltarea durabil, reformele colare apar

    ca o necesitate. Orice dezvoltare presupune oameni pregtii s o realizeze, profesioniti de toate

    categoriile iar coala este cea care i pregtete.

    Dezideratul care se impune a fi avut n vedere astzi vizeaz nzestrarea elevului cu un

    ansamblu structurat de competene de tip funcional. Acestea marcheaz trecerea de la un

    enciclopedism al cunoaterii, imposibil de atins n condiiile de astzi, cnd multiplicarea

    informaiilor se petrece cu o vitez extraordinar, la o cultur a aciunii contextualizate, care

    presupune aplicarea optim a unor tehnici i strategii adecvate.

    coala va trebui s rspund mult mai aplicat cerinelor sociale ce urmeaz a fi formate de

    elevi i n acelai timp s asigure corelarea coninuturilor nvrii cu aceste competene. Astfel,

    dominanta activitii didactice trece pe asimilarea instrumentelor de prelucrare i accesare la un

    nivel superior a informaiei, absolut necesar integrrii absolventului n viaa social i profesional.

    Planul de aciune al colii face parte din sistemul de asigurare i de management al calitii,

    descrie modul n care Colegiul TehnicANDREI AGUNA din Oradea urmeaz s i ating

    obiectivele i reprezint o parte a sistemului informaional n nvmnt.

    Colegiul TehnicAndrei aguna din Oradea ofer o ans pentru fiecare elev, ansa unei

    desvriri profesionale, a formrii ca personalitate social, ansa de a izbndi prin forele proprii.

    Finalitatea esenial a pregtirii colare este inseria social a absolvenilor care trebuie s fie

    competitivi cu standardele europene asfel nct s rspund comenzii sociale a comunitii care

    ofer oportuniti n meserii sau ocupaii pentru domenii economice eseniale, cu mare cutare pe

    piaa muncii.

    Pe de alt parte, planul reprezint o modalitate de prezentare a rezultatelor obinute de

    coal n anul precedent i un mijloc de comunicare ntre coal i principalii si parteneri, o punte

    de legtur pentru colaborarea sistematic cu acetia. Planul de aciune al colii este o cale de a

    prezenta nivelul de performan al colii ctre potenialii clieni i ctre alte pri interesate.

    Grupul de interes constituit la nivelul colii (elevi, prini, profesori, ageni economici,

    manageri) au ca scop formarea unor competene tehnice i abiliti cheie care s permit o integrare

    socio-profesional adecvat. Elevii vor fi pui n centrul tuturor proceselor de predare nvare i

    vor fi ndrumai pentru a participa la propria lor educaie, ceea ce ar crete eficiena colaborrii

    dintre profesor / maistru instructor i elev.

    Aplicnd tehnici moderne de munc intelectual, dezvoltnd un parteneriat activ cu ageni

    economici de profil i o oferta educaional adaptat nevoilor acestora, oferim posibilitatea elevilor

    i absolvenilor notri s fie deschii unei formri continue care s-i fac api s se ncadreze n

    societatea viitorului, societate racordat la valorile europene.

  • 9

    VIZIUNEA Viziunea nseamn imaginea a ceea ce i dorete unitatea de nvmnt s realizeze n

    viitor i opinia grupurilor de interes asupra obiectivelor strategice pe termen lung i mediu.

    MISIUNEA Misiunea presupune raiunea de a fi, motivul fundamental pentru care exist organizaia

    colar, sufletul unei coli.

    n vederea realizrii misiunii colii s-a elaborat Strategia de evaluare intern a calitii (anexa

    1), s-au stabilit intele strategice (anexa 2) i s-au elaborat Planurile operaionale (anexa 3).

    Viziunea scolii este de a promova valorile n mod

    explicit i eficient prin obiective clare, programe i

    activiti utiliznd mijloacele adecvate i armoniznd toi

    factorii implicai n educaie pentru ca elevii s ating

    potenialul maxim att ca indivizi ct i ca membri ai

    societii.

    n vederea atingerii viziunii enunate, coala este vzut ca centru de resurse i

    servicii educaionale pentru comunitate, de unde misiunea colii este:

    - S ofere educaie la standarde de calitate generate de integrarea european a Romniei pentru desvrirea intelectual, moral i profesional a elevilor, n vederea asigurrii

    resurselor umane n domeniul profilurilor de pregtire, ca o condiie a progresului economic

    i cultural al comunitii locale, n special i al rii noastre, n general.

    - S asigure oportuniti pentru acumularea de cunotine i dezvoltarea de abiliti care s permit elevilor adaptarea autonom la o comunitate n continu schimbare.

    - - S ncurajeze elevii n dezvoltarea valorilor morale, a spiritului de echip, care privesc o conduit personal, responsabil, tolerant, grij i atenie fa de ceilali, fa de familie i

    comunitate

    - S se gseasc cele mai adecvate forme, metode, procedee pentru valorificarea potenialului tehnico-aplicativ, n vederea educrii elevilor n spiritul recunoaterii i

    preuirii propriilor realizri pe plan colar i profesional.

    - S creeze cadrul n care elevii sunt ncurajai s se responsabilizeze i s-i dezvolte competene de analiz, sintez i transfer a cunotinelor i deprinderilor n situaii

    contextuale noi.

    - - S formeze, diversifice i s perfecioneze pregtirea tehnic n general, i n special, pregtirea de specialitate pentru atingerea standardelor europene.

  • 10

    Colegiul Tehnic

    Andrei aguna

    Oradea

    Pregtete specialiti n domenii

    racordate cerinelor nvmntului

    PROFESIONAL i TEHNIC i solicitrilor

    pieei muncii

    Pregtete elevii s

    devin ceteni responsabili

    Educ elevii n

    spiritul RESPECTULUI i

    TOLERANEI fa de cei

    care gndesc, acioneaz sau

    arat n mod diferit i sunt

    defavorozai fizic i/sau

    social

    Dezvolt priceperi ce

    permit elevilor s se integreze

    profesional i social, prin

    formarea de COMPETENE

    PROFESIONALE i SOCIALE

    Dezvolt abiliti

    de COMUNICARE

    ndrum elevii

    pentru a deveni buni

    gospodari ai resurselor

    personale, financiare,

    materiale, spirituale

    nva elevii cum s-i protejeze

    propria sntate i sigurana persoanei; i

    ajut s neleag i s practice, n

    comunitate, principiile:

    DEMOCRAIEI

    TOLERANEI

    EGALITAII

    nva elevii s aprecieze

    cultura, frumosul, binele i s

    recunoasc adevratele valori

    naionale i europene, modul n care

    acestea trebuie respectate, aprate

    i promovate.

  • 11

    DECLARAIE PRIVIND POLITICA N DOMENIUL CALITII

    Colegiul Tehnic Andrei aguna i asum misiunea de a pregti cu precdere specialiti

    capabili s utilizeze cunotine tiinifice, tehnice, cultural-umaniste valoroase, api s se integreze

    n procesele tehnologice,economice, social-culturale ale societii romneti i ale lumii

    contemporane. Principalul nostru obiectiv este de a contribui la dezvoltarea economic i social a

    Romniei oferind educaie i pregtire profesional de calitate clienilor notri (elevi i societate).

    Calitatea privind procesul de nvmnt i a proceselor conexe acestuia, n concordan cu

    principiile Managementului Calitii Totale este responsabilitatea care revine fiecrui angajat al

    Colegiului Tehnic Andrei aguna, ncepnd cu conducerea acestuia.

    Standardele de pregtire profesional reprezint domeniul prioritar al formrii din coal,

    implic un nivel foarte ridicat de tehnicitate, un bagaj mare de cunotine generale i un

    comportament social adecvat. Pregtirea elevilor impune o strategie elaborat, o conlucrare foarte

    bun a tuturor factorilor implicai: directori, profesori, beneficiari (ageni economici sau

    universiti, comunitatea local, prini) i nu n ultimul rnd o dotare de excepie. Centrat pe

    stabilirea unui echilibru ntre cererea i oferta educaional, parteneriatul dintre coal i agenii

    economici are un impact semnificativ, din perspectiva dezvoltrii personale i a inseriei socio-

    profesionale a viitorilor absolveni. Managerii Colegiului TehnicAndrei aguna vor depune

    toate eforturile pentru implementarea cu succes i meninerea unui Sistem al Managementului

    Calitii, pentru realizarea unui nvmnt de calitate, pentru continuarea tradiiei colii. Pentru

    aceasta:

    ne vom asigura c necesitile i cerinele clienilor nostri sunt definite i c ele sunt n

    concordan cu cerinele pieei forei de munc;

    vom pregti absolveni capabili de a utiliza cunotine stiintifice, tehnice i cultural-

    umaniste valoroase, cu anse reale n competiia pe piaa muncii i care s le asigure o educaie

    complet cu avantaje pe termen lung;

    vom asigura n unitatea noastr de nvmnt un climat de munc bazat pe

    responsabilitate i respect reciproc, pentru ca fiecare participant la proces s i valorifice la maxim

    potenialul profesional i intelectual;

    vom ncuraja implicarea ntregului personal al colii n cunoaterea, ntelegerea i

    mbuntirea ntregului proces de educaie i formare profesional a elevilor notri;

    vom asigura flexibilitate programelor de formare oferite de ctre coal pentru a ne putea

    adapta cerinelor pieii muncii aflat n continu schimbare i globalizare, la care, prin diversificarea

    relaiilor de parteneriat, ne vom racorda i alinia permanent ca strategie a formrii;

    vom utiliza tehnologia informaional, ca suport al mbuntirii continue a calitii

    procesului de nvmnt, la toate nivelele de organizare i de ctre toi factorii implicai.

    Pentru client este important s tie i s i menin ncrederea c va gsi ntotdeauna la

    Colegiul TehnicAndrei aguna servicii competitive, de o nalt calitate, care semnific

    satisfacerea continu a cerinelor clienilor i este considerat de Management ca parte integrant a

    misiunii acestuia.

    ndeplinirea acestor deziderate trebuie s fie consecina unei utilizri bine planificate i

    eficiente a resurselor financiare, umane i materiale de care dispune. Politica n domeniul calitii

    este adus la cunotina ntregului personal al unitii de nvmnt, att prin instruire periodic ct

    i prin afiarea acestei declaraii n toate compartimentele funcionale.

  • 12

    ansa devenirii tale

    Aventura cunoaterii

    Gndire tehnic novatoare

    Unitate n aciune

    Nucleu de formare profesional

    Aciune!

  • 13

    1.2. PROFILUL ACTUAL AL COLII

    1.2.1. CADRUL GEOGRAFIC I CULTURAL

    Colegiul TehnicAndrei aguna este situat n mediu urban, n municipiul Oradea, pe cursul

    inferior al Criului Repede, la poalele de sud-vest ale Dealurilor Oradiei, n extremitatea de vest a

    Depresiunii Oradea-Vad-Borod, la 150 m.altitudine.

    Oradea este poart de intrare n spaiul romnesc i, n acelai timp, n Europa central; a

    reprezentat mereu o punte de legtur cu sud-estul continentului, o zon de interferene cultural-

    spirituale. Cosmopolit ca nfiare arhitectonic n perioada modern, plurietnic i pluriconfesional

    nc din cele mai deprtate veacuri ale Evului Mediu, Oradea i-a creat o individualitate distinct

    abia cu ncepere de la sfritul secolului al XVIII-lea, atunci cnd, vrnd-nevrnd, fruntaii urbei au

    trebuit s accepte realitatea plurietnicitii.

    Oradea nu poate fi considerat un ora de tipul clasic al surorilor sale din Ardeal cum ar fi

    Braovul, Sibiul, Sighioara sau Bistria. Oradea nu s-a nscut ora, nu a fost ntemeiat ci a devenit

    ca atare pe parcursul secolelor, transformndu-se dintr-un anumit numr de aezri mici ce gravitau

    n jurul cetii, ntr-o aglomerare de tip urban care s-a constituit ca ora abia la 1860.

    Populaia i economia municipiului nu evolueaz independent una fa de alta. Prin numr,

    structur, nivel de instruire i starea de sntate, populaia influeneaz desfurarea activitii

    economice, iar nivelul dezvoltrii economice influeneaz principalele fenomene demografice i,

    implicit, dinamica, dar mai ales structurile populaiei.

    Municipiul Oradea este una din localitile urbane a crei populaie a crescut n ultimele ase

    decenii de patru ori, momentan fiind structurat astfel:

    Total: 196367

    din care: - masculin: 92732

    - feminin: 103635

    Ponderea brbailor n total este de 47,19 %, fa de 52,81 % a femeilor.

    1.2.2. PARTICULARITI

    a). Colegiul TehnicAndrei aguna este situat n zona central a municipiului.

    b). Colegiul TehnicAndrei aguna colarizeaz elevi din municipiul Oradea, din alte

    localiti ale judeului i din judeele nvecinate. Elevii din alte localiti fac naveta zilnic, stau n

    internat sau locuiesc cu chirie n ora.

    c) Elevii se deplaseaz la coal cu mijloacele de transport n comun: tramvai, autobuz, tren.

    d) Colegiul TehnicAndrei aguna este organizat pe principii nediscriminatorii.

    e) Recrutarea i admiterea elevilor se realizeaz n conformitate cu reglementrile legale

    elaborate de M.E.N.

    f) Examenele de absolvire ale diferitelor forme de colarizare se organizeaz conform

    reglementrilor elaborate de M.E.N.

    g) Posturile didactice au fost ocupate n condiiile prevzute n Legea nr. 1/2011 privind

    legea educaiei naionale i ale reglementrilor M.E.N.

    h) Colegiul TehnicAndrei aguna ofer urmtoarele servicii:

    - cantin;

    - cabinet de asisten medical (medic colar i asistent medical);

    - cabinet de consiliere psihologic;

  • 14

    1.3. ISTORICUL COLII NOASTRE

    Actualul Colegiu Tehnic Andrei aguna din Oradea, este urmaul fostei coli de arte i

    meserii, care a funcionat dup al doilea rzboi mondial .

    Bazele colii de arte i meserii din Oradea sunt puse nc de la sfritul secolului al XVIII-

    lea i nceputul secolului al XIX-lea, cnd n Oradea, un mare centru comercial i industrial se

    simea tot mai mult nevoia nfinrii unei coli pentru educarea i pregtirea bunilor meseriai

    romni, de care erau att de lipsite oraele noastre din Criana, mbuntind astfel prestigiul

    colilor de meserii i atrgnd n jurul lor un numr ct mai mare de copii provenii fie din rndul

    rnimii, fie a categoriilor defavorizate de la ora.

    La nceputul secolului al XX-lea, n urma unei cereri i mai ales n urma unui angajament

    luat de Primria oraului Oradea, s-a propus zidirea pentru coala de meserii a unui edificiu

    reprezentativ n care s fie cuprinse ateliere, sli de cursuri, internat i ateliere publice susinute de

    micii industriai, ns acest angajament nu s-a putut realiza din cauza rzboiului.

    Dup rzboi, mai exact n 1921, coala de ucenici industriali i comerciali de stat a avut

    sediul n localul colii civile de pe str. Episcopul Radu nr.7, circumscripia Olosig pe care Primria

    oraului Oradea o va cumpra separat pentru aceast coal.

    Astfel ntre 1922 1940 coala funciona cu numele de coal profesional de ucenici,

    avnd un local propriu, o baz material asigurat i s-a ntocmit manualul ucenicului, ce coninea:

    limba romn, istorie, geografie, matematic, etc.

    Din 1930 se regsete ntr-o nou organizare Curs Profesional pentru Ucenici Industriali i

    Comerciali, urmnd ca pn n anul 1944 s funcioneze sub denumirea: coala Profesional de

    Ucenici Industriali nr.1.

    Ulterior coala ncepe s se extind, fiind comasat n 1951 cu coala metalurgic

    nfrirea, iar din 1959 cu coala Medie Tehnic de Construcii Civile i Industriale nr.1, cu

    coala Profesional Metalurgic, cu coala Profesional Construcii nr. 2 de pe str. Berzelor, i

    cu coala de oferi categoria A de pe str. Karl Marx, formndu-se astfel Centrul colar

    Profesional Oradea, situat n Parcul Lenin nr. 8. Acesta primete denumirea de Grup colar

    I.M.P.S, i n final Grup colar Industrial situat pe str. Kirov (actuala str. Andrei aguna nr.1).

    DENUMIRILE COLII

    1. Centrul colar Oradea , 1959-1966 Strada Kirov nr. 1 pn n 1964, apoi strada Pltiniului

    2. Grupul colar Oradea ,1966-1982

    Strada Pltiniului pn n 1979, apoi 1 Decembrie 1918

    3. Grupul colar IMPS Oradea, 1983-1990

    Strada 1 Decembrie 1918, iar din 1990, strada A. aguna

    4. coala Profesional Construcii de Maini Oradea 1991-1992 Strada A. aguna

    5. Grupul colar Industrial Oradea ,1992-1993

    Strada A. aguna

    6. Grupul colar Andrei aguna Oradea 1993-2009

    Strada A. aguna pn n 2003, apoi B-dul Decebal nr. 60

    7. Colegiul Tehnic Andrei aguna Oradea, din septembrie 2009, B-dul Decebal nr. 60.

  • 15

    1.4. EXIGENELE CALIFICRILOR OFERITE

    Obiectivele strategice ale nvmntului profesional i tehnic vizeaz dezvoltarea unui

    sistem TVET consolidat pentru a:

    - rspunde cerinelor unei societi bazate pe cunoatere;

    - spori gradul de ocupare i dezvoltare economic;

    - crete gradul de coeziune economic i social;

    - dezvolta exercitarea ceteniei democratice.

    Finalitile educaionale ale nvmntului profesional i tehnic vizeaz:

    asigurarea dezvoltrii personale i profesionale a elevilor astfel nct acetia s devin ceteni activi la nivelul comunitii, s participe la viaa activ, civic i profesional;

    asigurarea anselor egale de acces n nvmntul profesional i tehnic, precum i dezvoltarea profesional a fiecrui elev n funcie de aspiraiile i potenialul individual de

    nvare;

    asigurarea condiiilor de calitate n organizarea i desfurarea proceselor manageriale, de educaie i formare profesional n fiecare unitate colar organizatoare de nvmnt

    profesional i tehnic;

    asigurarea anselor de dezvoltare profesional a fiecrui elev n vederea dobndirii unei calificri pentru care exist oportuniti de ocupare n meserii sau ocupaii oferite de piaa

    muncii local, judeean, regional, naional, precum i pentru continuarea nvrii de-a

    lungul ntregii viei n vederea adaptrii la schimbrile tehnologice specifice economiei

    bazat pe cunoatere.

    Reprezint prioritate a strategiei de dezvoltare a nvmntului preuniversitar cretere

    capacitii de ocupare a forei de munc, precum i combaterea excluderii sociale; astfel, exigenele

    calificrilor oferite se vor concretiza prin:

    - Asigurarea transparenei calificrilor pentru mobilitate pe piaa forei de munc european. Sistemul nvmntului profesional i tehnic propus n Romnia redefinete calificrile n acord cu

    sistemele de definire a calificrilor n diferite state membre ale UE care utilizeaz clasificrile de tip

    ISCED, ISCO-88-COM, Decizia Consiliului 85/368/EEC.

    - Flexibilitatea formrii profesionale, prin ntrzierea calificrilor nguste i asigurarea competenei sociale pentru un numr mare de calificri profesionale; pregtirea profesional

    structurat pe domenii asigur creterea anselor de ocupare permind specializarea ulterioar.

    - Asigurarea anselor de continuare a studiilor prin nvmntul secundar superior, prin rute de profesionalizare pentru care accesul este liber n acelai domeniu de pregtire, fr examene de

    diferen, ofer oportuniti care vor contribui la creterea cuprinderii populaiei colare n

    nvmntul secundar superior.

    - Asigurarea mobilitii ocupaionale, prin introducerea unui sistem naional al calificrilor, comun formrii iniiale i continue, precum i a consolidrii pregtirii prin curriculum modularizat

    (module de formare profesional) este un deziderat de asigurare a calitii n formarea profesional.

    - Adaptarea planificrii educaionale la nevoile de dezvoltare durabil, integrat, economic i social, la nivel local, judeean, regional i naional, precum i la nevoile de dezvoltare personal i

    profesional a elevilor.

    - Proiectarea i elaborarea metodologiilor de examinare, evaluare i certificare a competenelor profesionale dobndite.

    - ntrirea mecanismelor de asigurare a calitii procesului de pregtire profesional prin nvmntul profesional i tehnic, n vederea creterii anselor de integrare socio-profesional i a

    dezvoltrii capacitilor de nvare permanent.

    - Dezvoltarea i consolidarea culturii organizaionale a unitilor de nvmnt din perspectiva parteneriatului social i spiritului antreprenorial.

    - Asigurarea transparenei formrii profesionale iniiale.

  • 16

    Noile calificri ofer elevilor o gam larg de abiliti, cunotine i capaciti de nelegere

    n cadrul unor contexte diverse prin intermediul unor activiti de instruire i nvare practic att

    n cadrul formal al colii ct i la agentul economic.

    Pe perioada de implementare a PAS-ului, Colegiul Tehnic Andrei aguna din Oradea i

    propune urmtoarele deziderate cuantificabile i msurabile:

    Deziderat Indicator

    Calitatea i finalitatea pregtirii profesionale Rezultatele obinute de elevi n urma susinerii

    examenelor pentru certificarea competenelor

    profesionale s fie cel puin la nivel de 95%.

    Absolventul colii, profesionist i cetean

    european, bun cunosctor al limbajului informatic,

    al unei limbi de circulaie internaional

    Rezultatele obinute de elevi n urma susinerii

    examenelor de competene digitale, respectiv a

    examenelor de competene lingvistice s fie cel puin

    de 50% peste nivelul mediu.

    Calitate foarte bun a educaiei i a procesului de

    predare nvare focalizat pe elev (elevul n centrul

    procesului de educaie i instruire)

    Determinarea stilurilor de nvare i instruire

    difereniat s se fac la toate clasele nceptoare;

    Aplicarea metodelor de predare- nvare care

    situeaz elevul n centrul prcesului educaional,

    innd cont de stilurile de nvare identificate s se

    realizeze, la fiecare catedr , modul, disciplin teste

    i fie de lucru adaptate fiecrui stil de nvare.

    Motivaie puternic, angajare i pregtire

    profesional a corpului profesoral i a elevilor

    Numrul cadrelor didactice care parcurg programe

    de perfecionare avnd n vedere contextul n care

    sistemul romnesc de nvmnt traverseaz un

    proces de restructurare i mbuntire dinamic

    urmrind formularea ofertei educaionale n raport cu

    nevoile de cunoatere i de dezvoltare ale elevilor, cu

    provocrile societii cunoaterii i cu cerinele de

    calitate i de eficien impuse de procesul de

    integrare efectiv n Uniunea European.

    Fiecare cadru didactic s parcurg cursuri astfel nct

    s dobndeasc cele 90 de credite n 5 ani.

    Participarea prin educaie i instruire la dezvoltarea

    durabil a comunitii locale

    Oferta colar diversificat i modern centrat att

    pe nevoile de dezvoltare ale elevilor, ct i pe

    nevoile specifice comunitii locale.

    Asigurarea calificrilor/specializrilor din oferta

    colar actual care corespund nevoilor elevilor i

    autorizarea unor noi calificri/specializri racordate

    la cerinele i nevoile comunitii locale.

    Experien educaional deosebit oferit pentru

    mediul local i naional

    Cursuri de formare a adulilor i cursuri de

    reconversie profesional n scopul ntririi legturii

    coal-comunitate.

    S se analizeze cererea de cursuri de formare a

    adulilor (sau de reconversie profesional) n

    colaborare cu AJOFM i s se ncerce autorizarea

    mcar a unui curs/an.

  • 17

    Climat organizaional intelectual oferit att

    profesorilor, ct i elevilor

    mbuntirea etosului i culturii instituionale a colii

    (promovarea unor valori comportamentale i reducerea

    violenei n coal, aplicarea n practica imediat a

    principiilor educaiei incluzive).

    Contribuie specific, divers i semnificativ la

    oferta educaional a municipiului Oradea, centru

    de tradiie al nvmntului romnesc

    Orientarea spre client: activitile din coal trebuie s

    se concentreze pe nevoile beneficiarilor (elevii,

    prinii, comunitate etc.), n calitate de clieni.

    S se organizeze activiti, la nivel de coal, la

    sugestia Consiliului Elevilor, eventual i cu

    participarea prinilor prin care s se realizeze

    coeziunea real ntre partenerii actului educaional.

    Resursele materiale la nivelul cerinelor i

    tehnicii

    Numrul aparatelor, mainilor i utilajelor moderne

    cuprinse n lista dotrilor.

    mbuntirea continu a bazei tehnico-materiale a

    colii prin realizarea de machete i plane cu elevii

    participani la examenele de certificare a competenelor

    profesionale.

    Responsabilitatea aciunilor personalului didactic

    i ale elevilor

    Structurarea unui set de competene profesionale a

    cadrelor didactice care s permit formarea la elevi a

    capacitii de nvare de-a lungul ntregii viei, precum

    i integrare social armonioas, inclusiv sporirea

    anselor de a urma parcursuri de nvare ulterioare

    care s le faciliteze gsirea unui loc de munc ntr-o

    pia a muncii modern, flexibil i inclusiv.

    Consilierea elevilor pentru continuarea studiilor dup

    absolvire.

    Cunoaterea i implementarea politicii Uniunii

    Europene

    Participarea la activiti sau concursuri care au ca scop

    promovarea valorilor democraiei, formarea

    ceteanului european, consolidarea sentimentului de

    apartenen la comunitatea european.

    Realizarea unor activiti extracurriculare, la nivel de

    coal, cu tematic aleas din politicile Uniunii

    Europene.

    Participarea elevilor colii la concursuri care au ca

    tem valorile democraiei i politicile Uniunii

    Europene.

    Management performant Stimularea cadrelor didactice s construiasc oferte

    educaionale care s ia n considerare elevii cu

    caracteristicile lor individuale (mediu social de

    provenien, context etno-cultural, ritmul individual de

    dezvoltare i nvare etc.)

    Autorizarea unei clase prin programului A doua ans.

    Responsabilizarea prinilor elevilor fa de actul

    educaional

    Numrul prinilor care particip la: edinele cu

    prinii pe clas, lectoratele cu prinii organizate la

    nivel de coal, respectiv implicarea acestora n viaa

    colii.

    Creterea cu 10%, n fiecare an, a prezenei la edinele

    cu prinii, la lectoratele cu prinii i la activitile

  • 18

    organizate mpreun coal-prini-elevi.

    Creterea cuantumului resurselor financiare

    atrase

    Scrierea de cereri de finanare prin proiecte

    multilaterale de tip Comenius, proiecte Grundtwig sau

    Leonardo sau proiecte cu finanare local sau judeean

    Cel puin 1 cerere de finanare prin proiecte/an.

    Promovarea i susinerea activitii de educaiei

    fizic i sport de performan

    Mediatizarea competiiilor sportive la care pot

    participa echipele sportive ale colii.

    Expunerea trofeele ctigate i a diplomelor la panoul

    de onoare i mediatizarea rezultatelor n pres. Cel

    puin 4 competiii sportive pe an.

    Cultivarea unui comportament tolerant,

    democratic

    Activiti de prevenire a comportamentului violent,

    antrenarea elevilor cu cerine educative speciale n

    activitile competitive care pot s i valorizeze.

    Organizarea de activiti n colaborare cu Poliia de

    Proximitate, Inspectoratul judeean de Poliie, n

    fiecare lun, pe tema Violena non-violena .

    Abordarea unor teme legate de toleran la Consiliere

    i orientare profesional, la fiecare nivel.

    Implicarea elevilor n activiti extracurriculare n

    colaborare cu ali elevi care au cerine educative

    speciale.

    Stimularea ncrederii n sine, n puterea

    individului de a imagina, de a crea i de a lucra n

    echip

    Constituirea echipajelor de elevi care s participe la

    diferite concursuri colare sau simpozioane; implicarea

    n acest tip de activiti dezvolt spriritul competitiv i

    amplific dorina de a nvinge, de a avea succese, de a

    se realiza.

    Participarea la 1concurs (simpozion) /semestru.

    Promovarea modelelor de gndire inteligente,

    creatoare i strategice

    Atitudinea ntreprinztoare i creativ se dezvolt

    atunci cnd se ncurajeaz inovarea, exprimarea

    creativ, exist dreptul de a ncerca, de a grei, de a

    risca.

    Expuneri realizate de ctre elevi (1/semestru) cu

    modele de reuite demne de urmat.

  • 19

    1.5. STRATEGIA DE DEZVOLTAREA A CONDUCERII COLII

    Obiectiv strategic 1. Formarea continu a personalului de conducere

    Direcii de dezvoltare:

    - Participarea la cursuri de formare continu i de perfecionare a personalului de

    conducere n raport cu standardele de management educaional european

    - Promovarea de politici i strategii de formare continu prin stagii de formare n

    strintate, proiecte tip LLP, vizite de studiu

    - Promovarea i susinerea colaborrii cu personalul de conducere din alte uniti de

    nvmnt preuniversitar din ar i strintate

    - Susinerea, ncurajarea i participarea

    Obiectiv strategic 2. Management modern al conducerii

    Direcii de dezvoltare:

    - Urmrirea implementrii rolurilor manageriale n toate ariile de activitate major pentru a

    dezvolta caracteristici instituionale de calitate

    - Creterea calitii procesului instrutiv-educativ, a nivelului de performan al cadrelor

    didactice prin redefinirea rolului managerului colar european

    - Consolidarea i dezvoltarea n continuare a sistemului managerial administrativ

    - Optimizarea relaiei coal-comunitate prin promovarea unei politici de colaborare cu

    autoritile administrative, organizaii neguvernamentale n cadrul procesului de

    dezvoltare a instituiei

    - Adaptarea activitilor didactice derulate n coal de necesitile pieei muncii, prin

    colarizarea unor domenii profesionale de actualitate i perspectiv, n urma consultrii

    permanente a pieei i a documentelor de proiectare locale i regionale

    1. 6. OFERTA EDUCAIONAL

    a). Tipul colii este Colegiu Tehnic, cu urmtoarele forme de colarizare :

    Liceu tehnologic cu clasele IX XII (rut direct) nvmnt de zi; nvmnt profesional de 2 ani; Liceu tehnologic cu clasele IX XIII(rut direct), respectiv XII XIV(rut progresiv)

    nvmnt seral

    coal postliceal c). Colegiul Tehnic Andrei aguna este o unitate colar pentru nvmnt de mas, finanat din

    resurse publice, adoptnd sistemul tradiional de nvmnt la forma de nvmnt zi, nvmnt

    seral.

    d). Predarea se face n limba romn i n limba maghiar

    e). Limbi strine studiate: limba englez, limba francez.

    n conformitate cu planul de colarizare aprobat pentru anul colar 2013 -2014 n coal

    funcioneaz un numr de 35 de clase.

    Calificrile, Standardele de Pregtire Profesional i Curriculum-ul prevzute n noul Sistem

    Romn Naional al Calificrilor Profesionale (SRNCP), elaborate de Ministerul Educaiei Naionale

    n colaborare cu angajatori reprezentativi pentru toate profilurile din ar, rspund nevoilor actuale

  • 20

    de a furniza sectoarelor economice, for de munc pregtit, eficient, uor de format i flexibil,

    potrivit schimbrilor de pe piaa muncii.

    n consens cu Cartea alb asupra educaiei i formrii elaborat de UE, programul

    guvernamental situeaz pe un loc important realizarea societii educaionale

    n coala noastr tinerii vor fi pregtii prin urmtoarele forme de nvmnt:

    PLANUL DE COLARIZARE N ANUL COLAR 2013-2014

    LICEU CURS DE ZI

    Filier tehnologic

    Nr. Clasa Calificarea Profil Domeniul pregtirii

    de baz

    Numele i prenumele

    dirigintelui

    1. IX-A - Servicii Turism i

    alimentaie Lung Antiana

    2. IX-B - Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc-lb

    maghiar

    Sabu Elisabeta

    3. IX-C - Tehnic Mecanic Negrean Simona

    4. X-C - Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc -

    lb maghiar

    Prof. Sipos Marta

    5. XI-A

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i

    reparaii/Tehnician

    designer vestimentar

    Tehnic Mecanic/Industrie

    textil i pielrie Prof. Olar Cristinco

    6. XI-B Coafor stilist Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc-lb

    maghiar

    Ms. Crisan Csilla

    7. XI-C Tehnician n prelucrarea

    lemnului Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn-lb maghiar Prof. Dronca Raluca

    8. XII-A Tehnician mecatronist Tehnic Mecanic Prof. Tutu Ramona

    9. XII-B

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i

    reparaii/Tehnician

    designer vestimentar

    Tehnic Mecanic/Industrie

    textil i pielrie Prof. Chiiu Ramona

    10. XII-C Organizator banqueting Servicii Turism i

    alimentaie Prof. David Olivia

  • 21

    NVMNT PROFESIONAL DE 2 ANI

    Nr. Clasa Calificarea Profil Domeniul

    pregtirii de baz

    Numele i prenumele

    dirigintelui

    11. X-A - Tehnic Mecanic de

    motoare Prof. Holho Felicia

    12. X-B - Tehnic Industrie textil i

    pielrie Prof. Varga Violeta

    LICEU CURS SERAL

    Filier tehnologic

    Nr. Clasa Calificarea Profil Domeniul

    pregtirii de baz

    Numele i prenumele

    dirigintelui

    13. IX-D

    r.d. - Tehnic

    Mecanic+Industrie

    textil i pielrie Prof. Postole Gretta

    14. IX-E

    r.d. - Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc -

    lb maghiar

    Prof. Roman-Dobos

    Gabriela

    15. X-D

    r.d. - Tehnic Mecanic Ms. Oaie Aurel

    16. XII-D

    r.d.

    Tehnician n prelucrarea

    lemnului Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn Prof. Radu Angelia

    17. XII-E

    r.p.

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i reparaii Tehnic Mecanic Prof. Urdea Elena

    18. XII-F

    r.p. Tehnician electrotehnist Tehnic Electric Prof. Pop Ioana

    19. XII-G

    r.p.

    Tehnician n industria

    textil Tehnic

    Industrie textil i

    pielrie Prof. Lctuu Simona

    20. XII-H

    r.p.

    Tehnician n prelucrarea

    lemnului Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn Prof. Maszarik Dorin

    21. XII-I

    r.p. Coafor stilist Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc Prof. Pantea Bianca

    22. XII-J

    r.p.

    Tehnician n activiti

    economice Servicii Economic Prof. Dale Livia

    23. XIII-A

    r.d. Tehnician mecatronist Tehnic Mecanic

    Prof. Teudea

    Alexandrina

    24. XIII-B

    r.p.

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i reparaii Tehnic Mecanic Prof. Goga Ioan

    25.

    XIII-C

    r.p. Tehnician electrotehnist Tehnic Electric Ms. Covaci Iosif

    26.

    XIII-D

    r.p.

    Tehnician n industria

    textil Tehnic

    Industrie textil i

    pielrie Ms. Popa Voichita

    27.

    XIII-E

    r.p.

    Tehnician n prelucrarea

    lemnului Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn Prof. Clitan Dumitru

  • 22

    28.

    XIII-F

    r.p. Coafor stilist Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc Ms. Abrudan Luminita

    29.

    XIII-G

    r.p. Organizator banqueting Servicii

    Turism si

    alimentatie Prof. Pop Mariana

    30.

    XIV-A

    r.p.

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i reparaii Tehnic Mecanic Prof. Bungau Angela

    31.

    XIV-B

    r.p. Tehnician electrotehnist Tehnic Electric Prof. Mo Adrian

    32.

    XIV-C

    r.p. Organizator banqueting Servicii

    Turism si

    alimentatie Prof. Serac Calin

    33.

    XIV-D

    r.p.

    Tehnician n prelucrarea

    lemnului-lb maghiar Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn Prof. Grec Adriana

    COALA POSTLICEAL

    Nr. Clasa Calificarea Profil Domeniul

    pregtirii de baz

    Numele i prenumele

    dirigintelui

    34. I A pl Stilist - Estetica i igiena

    corpului omenesc Abrudan Luminia

    35. I B pl Creator proiectant

    mbrcminte - Textile - pielrie Lctuu Simona

  • 23

    PLANUL DE COLARIZARE N ANUL COLAR 2012-2013

    LICEU CURS DE ZI

    Filier tehnologic

    Nr. Clasa Calificarea Profil Domeniul

    pregtirii de baz

    Numele i prenumele

    dirigintelui

    1. IX-A

    r.d. - Tehnic Mecanic Holho Felicia

    2. IX-B

    r.d. - Tehnic

    Industrie textil i

    pielrie Varga Violeta

    3. IX-C

    r.d. - Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc -

    lb maghiar

    ipo Marta

    4. X-A

    r.d. - Tehnic Mecanic Negrean Simona

    5. X-B

    r.d. - Tehnic

    Industrie textil i

    pielrie Olar Cristinco

    6. X-C

    r.d. - Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc -

    lb maghiar

    Biro Ildiko

    7. X-D

    r.d. - Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn-lb maghiar Dronca Raluca

    8. XI-A

    r.d. Tehnician mecatronist Tehnic Mecanic Lata Ramona

    9. XI-B

    r.d.

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i reparaii Tehnic Mecanic Urdea Elena

    10. XI-C

    r.d.

    Tehnician designer

    vestimentar Tehnic

    Industrie textil i

    pielrie Chiiu Ramona

    11. XI-D

    r.d. Organizatr banqueting Servicii

    Turism i

    alimentaie David Olivia

    12. XII-A

    r.d. Tehnician proiectant CAD Tehnic Mecanic Postole Gretta

    13. XII-B

    r.d.

    Tehnician designer

    vestimentar Tehnic

    Industrie textil i

    pielrie Lctuu Simona

    14. XII-C

    r.d. Organizatr banqueting Servicii

    Turism i

    alimentaie Dale Livia

    15. XII-D

    r.d. Coafor-stilist Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc Sabu Elisabeta

    17. XIII-A

    r.p.

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i reparaii Tehnic Mecanic

    Roman Dobos

    Gabriela

    20. XIII-B

    r.p.

    Tehnician n prelucrarea

    lemnului Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn Maszarik Dorin

    21. XIII-C

    r.p. Organizator banqueting Servicii

    Turism i

    alimentaie Drago Felicia

    22. XIII-D

    r.p. Coafor-stilist Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc Crian Cilla

  • 24

    LICEU CURS SERAL

    Filier tehnologic

    Nr. Clasa Calificarea Profil Domeniul

    pregtirii de baz

    Numele i prenumele

    dirigintelui

    23. IX-D

    r.d. - Tehnic Mecanic Oaie Aurel

    24. XI-E

    r.d.

    Tehnician n prelucrarea

    lemnulul Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn Radu Angelia

    25. XII -E

    r.d. Tehnician mecatronist Tehnic Mecanic Teudea Alexandrina

    26. XII-F

    r.p.

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i reparaii Tehnic Mecanic Goga Ioan

    27. XII- G

    r.p. Tehnician electrotehnist Tehnic Electric Covaci Iosif

    28. XII- H

    r.p.

    Tehnician n industria

    textil Tehnic

    Industrie textil i

    pielrie Popa Voichia

    29. XII-I

    r.p.

    Tehnician n prelucrarea

    lemnulul Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn Clitan Dumitru

    30. XII-J

    r.p. Coafor-stilist Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc Abrudan Luminia

    31. XII-K

    r.p. Organizator banqueting Servicii

    Turism i

    alimentaie Pop Mariana

    32. XIII-E

    r.p.

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i reparaii Tehnic Mecanic Bungu Angela

    33.

    XIII

    F

    r.p.

    Tehnician electrotehnist Tehnic Electric Fenic Flaviu

    34.

    XIII

    G

    r.p.

    Organizator banqueting Servicii Turism i

    alimentaie Serac Clin

    35.

    XIII

    H

    r.p.

    Tehnician n prelucrarea

    lemnulul lb. maghiar Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn Grec Adriana

    36.

    XIV

    A

    r.p.

    Organizator banqueting Servicii Turism i

    alimentaie Pantea Bianca

    LICEU CURS FRECVEN REDUS

    Filier tehnologic

    Nr. Clasa Calificarea Profil Domeniul

    pregtirii de baz

    Numele i prenumele

    dirigintelui

    37. XIII-K

    r.d. Tehnician proiectant CAD Tehnic Mecanic Urdea Elena

  • 25

    PLANUL DE COLARIZARE N ANUL COLAR 2011-2012

    LICEU CURS DE ZI

    Filier tehnologic

    Nr. Clasa Calificarea Profil Domeniul

    pregtirii de baz

    Numele i prenumele

    dirigintelui

    1. IX-A

    r.d. - Tehnic Mecanic Negrean Simona

    2. IX-B

    r.d. - Tehnic

    Industrie textil i

    pielrie Olar Cristinco

    3. IX-C

    r.d. - Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc -

    lb maghiar

    Biro Ildiko

    4. IX-D

    r.d. - Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn-lb maghiar Dronca Raluca

    5. X-A

    r.d. - Tehnic Mecanic Lata Ramona

    6. X-B

    r.d. - Tehnic Mecanic Urdea Elena

    7. X-C

    r.d. - Tehnic

    Industrie textil i

    pielrie Chiiu Ramona

    8. X-D

    r.d. - Servicii

    Turism i

    alimentaie David Olivia

    9. XI-A

    r.d. Tehnician proiectant CAD Tehnic Mecanic Postole Gretta

    10. XI-B

    r.d.

    Tehnician designer

    vestimentar Tehnic

    Industrie textil i

    pielrie Lctuu Simona

    11. XI-C

    r.d. Organizatr banqueting Servicii

    Turism i

    alimentaie Dale Livia

    12. XI-D

    r.d. Coafor-stilist Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc Sabu Elisabeta

    13. XII-A

    r.d. Tehnician proiectant CAD Tehnic Mecanic Radu Rodica

    14. XII-B

    r.d.

    Tehnician n activiti

    economice Servicii Economic Pele Mariana

    15. XII-C

    r.p.

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i reparaii Tehnic Mecanic

    Roman Dobos

    Gabriela

    16. XII-D

    r.p.

    Tehnician n prelucrarea

    lemnului Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn Maszarik Dorin

    17. XII-E

    r.p. Organizator banqueting Servicii

    Turism i

    alimentaie Drago Felicia

    18. XII-F

    r.p. Coafor-stilist Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc Crian Cilla

    19. XIII-A

    r.p.

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i reparaii Tehnic Mecanic Goga Ioan

    20. XIII-B

    r.p.

    Tehnician n prelucrarea

    lemnului Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn Clitan Dumitru

    21. XIII-C

    r.p. Tehnician electrotehnist Tehnic Electric Oaie Aurel

  • 26

    22. XIII-D

    r.p.

    Tehnician n industria

    textil Tehnic

    Industrie textil i

    pielrie Varga Violeta

    23. XIII-E

    r.p. Organizator banqueting Servicii

    Turism i

    alimentaie Pop Mariana

    24. XIII-F

    r.p. Coafor stilist Servicii

    Estetic i ig

    corpului omenesc Bot Simona

    LICEU CURS SERAL

    Filier tehnologic

    Nr. Clasa Calificarea Profil Domeniul

    pregtirii de baz

    Numele i prenumele

    dirigintelui

    25. X-E

    r.d. - Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn Radu Angelia

    26. XI -E

    r.d. Tehnician mecatronist Tehnic Mecanic Teudea Alexandrina

    27. XII-G

    r.p.

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i reparaii Tehnic Mecanic Bungu Angela

    28. XII- H

    r.p. Tehnician electrotehnist Tehnic Electric Fenic Flaviu

    29. XII-I

    r.p. Organizator banqueting Servicii

    Turism i

    alimentaie Pop Mariana

    30. XII-J

    r.p.

    Tehnician n prelucrarea

    lemnulul lb. maghiar Tehnic

    Fabricarea prod din

    lemn Grec Adriana

    31. XIII-G

    r.p. Organizator banqueting Servicii

    Turism i

    alimentaie Pantea Bianca

    32.

    XIV

    A

    r.p.

    Tehnician n industria

    textil Tehnic

    Industrie textil i

    pielrie Pop Ioana

    33.

    XIV

    B

    r.p.

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i reparaii Tehnic Mecanic Serac Clin

    34.

    XIV

    C

    r.p.

    Tehnician mecanic pt

    ntreinere i reparaii Tehnic Mecanic Radu Rodica

    LICEU CURS FRECVEN REDUS

    Filier tehnologic

    Nr. Clasa Calificarea Profil Domeniul

    pregtirii de baz

    Numele i prenumele

    dirigintelui

    35. XII-K

    r.d. Tehnician proiectant CAD Tehnic Mecanic Urdea Elena

    36. XIII-H

    r.d. Tehnician proiectant CAD Tehnic Mecanic David Oliuvia

    37. XIII-I

    r.d. Tehnician n turism Servicii

    Turism i

    alimentaie public Pop Mariana

  • 27

    1. 7. ANALIZA REZULTATELOR DIN ULTIMII DOI ANI COLARI

    a) Date privind rezultatele elevilor i retenia pentru ultimii doi ani colari

    Tabel privind situaia promovabilitii pe ultimii doi ani colari 2011-2012, respectiv 2012-2013

    Clase 2011-2012

    Promovai

    2011-2012

    Repeteni

    2011-2012

    Abandon/

    Exmatriculai

    2011-2012

    2012-2013

    Promovai

    2012-2013

    Repeteni

    2012-2013

    Abandon/

    Exmatriculai

    2012-2013

    la

    nceput

    la

    sfrit

    Nr. % Nr. % Nr. % la

    nceput

    la

    sfrit

    Nr. % Nr. % Nr. %

    RUTA DIRECT

    CURS

    DE ZI

    IX 85 61 61 72% 7 8% 17 20% 56 52 46 82% 8 13,5% 2 3,5%

    X 95 90 87 92% 4 4% 4 4% 71 65 64 90% 3 4% 4 6%

    XI 104 90 90 87% 7 6,5% 7 6,5% 86 78 78 91% 4 4,5% 4 4,5%

    XII 45 45 45 100% - 0% - 0% 91 81 80 88% 3 3,5% 8 8,5%

    SERAL

    IX - - - - - - - - 35 34 33 94% 1 3% 1 3%

    X 30 30 30 100% - 0% - 0% - - - - - - -

    XI 28 22 22 79% 2 7% 4 14% 20 20 20 100% - 0% - 0%

    XII - - - - - - - - 22 22 19 86% 1 5% 2 9%

    F.R.

    XII 37 37 36 97% 1 3% - 0% - - - - - - - -

    XIII 66 64 63 96% 1 1,5% 2 2,5% - - - - - - - -

    XIII - - - - - - - - 36 36 36 100% - 0% - 0%

    RUT PROGRESIV

    CURS

    DE ZI

    XII C 87 85 77 89% 1 1% 9 10% - - - - - - - -

    XIII A 109 89 88 81% 6 5,5% 15 13,5% 80 68 60 75% 6 7,5% 14 17,5%

    SERAL

    XII E 86 73 73 85% - - 13 15% 158 158 147 93% 8 5% 3 2%

    XIII E 26 19 19 73% - - 7 27% 74 77 72 94% - 0% 5 6%

    XIV A 59 53 45 76% 5 8,5% 9 15,5% 27 23 23 85% - 0% 4 15%

    86,7% 3,5% 9,8% 90% 4% 6%

    TENDINE 3,3% 0,5% 3,8%

  • 28

    Analiznd comparativ rezultatele ultimilor 2 ani colari se pot observa urmtoarele:

    Aspecte pozitive

    - tendina de cretere a promovabilitii n anul colar 2012-2013 fa de anul colar 2011-2012 cu 3,3

    %;

    - tendina de scdere cu 3,8% a numrului de elevi care ies din sistem datorit abandonului colar,

    respectiv exmatriculrilor (nvmnt postobligatoriu)

    Dac pentru nvmntul seral rut direct sau progresiv abandonul colar sau exmatriculrile sunt

    n procent destul de mic, este ngrijortor faptul c la nvmntul liceal curs de zi, mai ales la ruta

    progresiv, un procent mare de elevi abandoneaz cursurile. Motivele graviteaz n zona lipsurilor

    materiale care i determin pe aceti elevi s prseasc sistemul de nvmnt i s i caute un loc de

    munc avnd n vedere c ei au certificate competenele profesionale nivel 2 n urma absolvirii colii de

    arte i meserii.

    Aspecte negative

    - tendina de cretere a numrului de repeteni cu 0,5% n anul colar 2012-2013 fa de anul colar

    2011-2012.

    Repetenia i gsete explicaia n dezinteresul manifestat de unii elevi pentru pregtirea colar,

    precum i neprezentarea elevilor corigeni sau cu situaia colar nencheiat la examenele de corigen sau

    de ncheiere a situaiei colare din sesiunea de teoamn.

    b) Situaia rezultatelor obinute la examenul de bacalaureat

    *) se compar rezultatele din 2012 i 2013

    Analiznd comparativ rezultatele obinute la examenul de bacalaureat att din punct de vedere al

    promovabilitii ct i din punct de vedere al mediilor obinute se observ urmtoarele:

    Aspecte negative

    - Tendina de scdere a indicelui de promovabilitate cu 1,8% n 2013 fa de 2012

    - Creterea numrului de respii n 2013 fa de 2012

    - Creterea numrului de medii cuprins ntre 6-6,99 n detrimentul mediilor din plajele superioare

    (rezultate mediocre)

    - Numr mult mai mic de elevi prezentai fa de numrul elevilor nscrii, att n anul 2012, ct i n 2013.

    Anul

    Total elevi Medii ntre

    nscrii Prezeni Promovai Respini 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99 10

    Nr. % Nr. %

    2012 288 200 55 27,5% 145 72,5% 44 9 2 - -

    2013 253 179 46 25,7% 133 74,3% 37 9 - - -

    Diferene i tendine:*

    1,8% 1,8%

  • 29

    c) Situaia rezultatelor obinute la examenele pentru certificarea competenelor profesionale

    Anul colar 2011-2012

    Nivel Domeniul/profilul Calificarea/specializarea Total elevi: Promov.

    %

    nscrii Prezeni Admii Respini

    3

    Mecanic

    Tehnician proiectant CAD 28 21 21 - 100%

    Tehnician mechanic pt.

    ntreinere i reparaii 24 22 22 - 100%

    Electric Tehnician electrotehnist 18 18 18 - 100%

    Industria textil i

    pielrie

    Tehnician n industria

    textil 19 18 18 - 100%

    Prelucrarea

    lemnului

    Tehnician n prelucrarea

    lemnului 6 3 3 - 100%

    Estetica i igiena

    corpului omenesc Coafor stilist 22 22 22 - 100%

    Economic Tehnician n activiti

    economice 22 22 22 - 100%

    Turism i

    alimentaie public

    Tehnician n turism 17 17 17 - 100%

    Organizator banqueting 17 16 16 - 100%

  • 30

    Anul colar 2012-2013

    Nivel Domeniul/profilul Calificarea/specializarea Total elevi: Promov.

    %

    nscrii Prezeni Admii Respini

    3

    Mecanic

    Tehnician proiectant

    CAD 18 18 18 - 100%

    Tehnician mecanic pt.

    ntreinere i reparaii 6 6 6 - 100%

    Industria textil i

    pielrie

    Tehnician designer

    vestimentar 12 12 12 - 100%

    Prelucrarea

    lemnului

    Tehnician n prelucrarea

    lemnului 7 7 7 - 100%

    Estetica i igiena

    corpului omenesc Coafor stilist 37 37 37 - 100%

    Turism i

    alimentaie Organizator banqueting 27 27 27 - 100%

    Concluzii:

    Examenele pentru obinerea competenelor profesionale au rezultate foarte bune, promovabilitatea

    este de 100%; acest aspect este pozitiv avnd n vedere c finalitatea liceului tehnologic este, n primul rnd,

    de a certifica nivelul de competene profesionale obinut n urma pregtirii de specialitate.

  • 31

    d) Situaia inseriei socio-profesional a absolvenilor colii n primul an dup absolvire

    Promoia 2011-2012-curs de zi

    Clasa Total

    elevi

    Bacalaureat Studii

    sup.

    c.

    postlic

    Angajai

    n ar

    Angajai n

    strintate

    Cursuri

    calificare

    omaj Nu se

    cunoate

    situaia

    Prez. Reuii

    XII A 20 20 9 5 3 3 6 0 3 0

    XII B 25 23 17 14 2 4 2 1 2 0

    XIII A 12 9 0 0 1 2 2 0 4 3

    XIII B 6 3 0 0 0 3 0 0 2 1

    XIII C 18 5 1 0 3 12 2 0 1 0

    XIII D 12 7 0 0 0 6 2 2 1 1

    XIII E 18 5 2 2 3 7 3 0 3 0

    XIII F 21 17 10 4 0 8 2 0 5 2

    Studii superioare

    19%

    coal postliceal

    9%

    Angajain ar34%

    Angajai n strintate

    15%

    Cursuri de calificare

    2%

    omaj16%

    Nu se cunoate situaia

    5%

    0%

    Inseria socio- profesional 2012

  • 32

    Promoia 2012-2013-curs de zi

    Inseria socio-profesional 2013

    omaj

    25%

    Angajai n

    strintate

    8%

    Cursuri de

    calificare

    4%

    Angajai n ar

    35%

    coal postliceal

    10%

    Studii superioare

    7%

    Nu se cunoate

    situaia

    11%

    Analiznd inseria socio-profesional comparativ pentru anii 2012 i 2013 se observ urmtoarele:

    Aspecte pozitive

    - creterea cu 1% a numrului de absolveni angajai n ar

    - cretereea cu 1% a numrului de absolveni care urmeaz cursurile colilor postliceale

    - creterea cu 2% a numrului de absolveni care s-au nscris la cursuri de calificare

    Aspecte negative

    - creterea numrului de absolveni aflai n omaj (de la 16% n 2012 la 25% n 2013)

    - scderea numrului de absolveni care urmeaz studii superioare (de la 19% n 2012 la 7% n 2013 )

    - procent mai mult dect dublu (11% n 2013 fa de 5% n 2012) referitor la lipsa informaiilor despre situaia inseriei socio-profesional a absolvenilor.

    Clasa Total

    elevi

    Bacalaureat Studii

    sup.

    c.

    postlic

    Angajai

    n ar

    Angajai n

    strintate

    Cursuri

    calificare

    omaj Nu se

    cunoate

    situaia Prez. Reuii

    XII A 18 9 1 1 0 6 2 0 6 3

    XII B 20 10 3 2 1 6 2 2 7 0

    XII C 26 18 6 4 6 10 0 0 4 2

    XII D 25 19 3 2 2 8 2 0 7 4

    XIII A 16 6 0 0 0 5 1 0 5 5

    XIII B 17 5 0 0 0 7 2 2 3 3

    XIII C 23 7 0 0 3 9 3 2 6 0

    XIII D 24 15 4 2 5 10 2 0 4 1

  • 33

    e) Situaia disciplinar

    n anul colar 2012-2013 coala a funcionat cu un numr de 37 clase (757 elevi) - liceu ruta direct i

    progresiv, forma de nvmnt la zi, seral, fara frecventa, n doua schimburi.

    La sfarsitul anului colar am nregistrat un numr de 98 elevi nencheiai i 32 de elevi corigeni pe total nivele

    de nvmant datorit frecvenei deficitare i lipsei de interes din partea elevilor.. Procentul de promovabilitate la

    sfaritul anului colar a fost de 81,08%.

    n ceea ce privete purtarea elevilor precizm c numrul total de note sczute la purtare a fost de 231, dup

    cum urmeaz:

    - ntre 7-9,99 140 note

    - note de 7 47 note

    - note sub 7 24 note

    Precizm c majoritatea notelor au fost sczute pentru absene dar am avut i 6 cazuri de violen care a dus la

    sancionarea elevilor implicai.

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    120

    140

    medii sub 7 medii de 7 medii ntre 7-9,99

    Situaie elevi cu mediile sczute la purtare

    Numr elevi cu mediile sczute la purtare

    Numrul mare de note sczute la purtare este ngrijortor pentru prolifereaz climatul de indisciplin

    n coal; se recomand intensificarea eforturilor de a contientiza elevii despre efectele negative ale

    abaterilor disciplinare.

    Aciuni recomandate:

    - activiti educative variate

    - parteneriate cu Poliia, ONG-uri, diferite fundaii etc

    - legtur strns cu familiile din care provin elevii

    - anchete sociale pentru a cunoate cauzele absenteismului

  • 34

    f) Performane obinute de elevi la concursurile colare

    REZULTATELE OBINUTE LA CONCURSURILE PROFESIONALE I OLIMPIADA

    INTERDISCIPLINAR TEHNIC

    FAZA JUDEEAN 2008

    Nr.

    crt.

    Numele i

    prenumele

    Clasa Concurs/Olimpiada Loc Cadrele didactice care

    au pregtit elevul

    1. BALINT TIBOR XI E Concurs profesional

    tinichigiu- vopsitor auto I Ing. Goga Ioan

    Ms. instr. But Teodor

    2. TEFOI

    REBECA

    XI J Concurs profesional

    Confecioner produse textile I

    Ing. Popa Adriana

    Ms. instr. Popa

    Voichia

    3. TURJUC

    MARIUS IOAN

    XI H Concurs profesional

    Tmplar universal I Ing. Clitan Dumitru

    Prof. Clitan Carmen

    Ms. instr. Vass

    Alexandru

    4. KURUCZ

    TEFAN

    XI G Concurs profesional

    Electrician-electronist auto I Ing. Lincar Ioan

    Ms. instr. Puca Virgil

    5. GLMU

    IONU

    XII E Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mec.

    ntreinere i reparaii

    I Ing. Negrean Simona

    Ing. Tiriplic Leontina

    Ms. instr. Puca Virgil

    6. MORAR IONU XII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. designer

    vestimentar

    I Ing. Varga Violeta

    Ing. Lctuu Simona

    Ing. Negrean Simona

    Prof. Burcia Felicia

    7. DEAK

    BRIGITTA

    XII G Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil I Ing. Varga Violeta

    Ing. Negrean Simona

    8. BRAUN

    ROBERT

    XII K Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. electrotehnist I Ing. Costa Florica

    Ms. instr. Puca Virgil

    9. BALINT ALINA XIII

    G

    Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil I Ing. Popa Adriana

    Ing. Lctuu Simona

    Ing. Negrean Simona

    10. HARSANYI

    ZOLTAN

    ATTILA

    XI F Concurs profesional

    Confecioner tmplrie din

    aluminiu i mase plastice

    I Ing. Fazekas Iosif

    Ms. instr. Chiriac Fnel

    11. PACA

    NICOLETA

    XI I Concurs profesional

    Confecioner produse textile II Ing. Lctuu Simona

    Ms. instr. Ccain Ana

    12. ANDRUCA

    ANDREI

    XII E Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mec.

    ntreinere i reparaii

    II Ing. Negrean Simona

    Ing. Tiriplic Leontina

    Ms. instr. Puca Virgil

    13. MOCIAR

    ADRIANA

    XII G Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil II Ing. Varga Violeta

    Ing. Negrean Simona

    14. MATEI

    CLAUDIA

    XIII

    G

    Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil II Ing. Popa Adriana

    Ing. Lctuu Simona

    Ing. Negrean Simona

    15. MU MARIUS XI D Concurs profesional

    Mecanic auto III Ing. Tiriplic Leontina

    Ms. instr. Petricu Ioan

    16. SILAGHI ANA-

    MARIA

    XI J Concurs profesional

    Confecioner produse textile III Ing. Popa Adriana

    Ms. instr. Popa

    Voichia

  • 35

    17. TOTH ADINA XI I Concurs profesional

    Confecioner produse textile III Ing. Lctuu Simona

    Ms. instr. Ccain Ana

    18. TIRLA DANIEL XI G Concurs profesional

    Electrician-electronist auto III Ing. Lincar Ioan

    Ms. instr. Puca Virgil

    19. TOTH DAVID XII F Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mec.

    ntreinere i reparaii

    III Ing. Negrean Simona

    Ing. Tiriplic Leontina

    Ms. instr. Puca Virgil

    20. BELE MARIA

    CRISTINA

    XI B Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. designer

    vestimentar

    III Ing. Lctuu Simona

    Ing. Negrean Simona

    Prof. Burcia Felicia

    21. GHEE

    FLORINA

    XII H Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil III Ing. Popa Adriana

    Ing. Lctuu Simona

    Ing. Negrean Simona

    22. LUCACI DAVID

    ANDREI

    XIII F Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind. lemnului III Ing. Clitan Dumitru

    23. UTEU LUCIAN XI E Concurs profesional

    tinichigiu- vopsitor auto M Ing. Goga Ioan

    Ms. instr. But Teodor

    24. COFAR JOSUA XI D Concurs profesional

    Mecanic auto M Ing. Tiriplic Leontina

    Ms. instr. Petricu Ioan

    25. GUTI ANABELA XI I Concurs profesional

    Confecioner produse textile M Ing. Lctuu Simona

    Ms. instr. Ccain Ana

    26. TURCU

    CRISTIAN

    XI H Concurs profesional

    Tmplar universal M Ing. Clitan Dumitru

    Prof. Clitan Carmen

    Ms. instr. Vass

    Alexandru

    27. DEAK FERENCZ XII E Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mec.

    ntreinere i reparaii

    M Ing. Negrean Simona

    Ing. Tiriplic Leontina

    Ms. instr. Puca Virgil

    28. FONTANA

    LORENA

    XI B Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. designer

    vestimentar

    M Ing. Lctuu Simona

    Ing. Negrean Simona

    Prof. Burcia Felicia

    29. SEICA

    ANDREEA

    XII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. designer

    vestimentar

    M Ing. Varga Violeta

    Ing. Lctuu Simona

    Ing. Negrean Simona

    Prof. Burcia Felicia

    30. FEDEA

    CRISTINA

    XII G Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil M Ing. Varga Violeta

    Ing. Negrean Simona

    31. GUZUN ANDREI XIII F Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind. lemnului M Ing. Clitan Dumitru

    32. LORINCZ IMRE XI H Concurs profesional

    Tmplar universal m Ing. Clitan Dumitru

    Prof. Clitan Carmen

    Ms. instr. Vass

    Alexandru

    33. FURTOS

    FLORENTINA

    XI K Concurs profesional

    Frizer-coafor-manichiurist-

    pedichiurist

    m Prof. Biro Ildiko

    Ms. instr. Abrudan

    Luminia

    34. DAME PETRA XI K Concurs profesional

    Frizer-coafor-manichiurist-

    pedichiurist

    m Prof. Biro Ildiko

    Ms. instr. Abrudan

    Luminia

  • 36

    35. TOLNAI BEATA XI K Concurs profesional

    Frizer-coafor-manichiurist-

    pedichiurist

    m Prof. Biro Ildiko

    Ms. instr. Abrudan

    Luminia

    36. BAR CRISTINA XI K Concurs profesional

    Frizer-coafor-manichiurist-

    pedichiurist

    m Prof. Biro Ildiko

    Ms. instr. Abrudan

    Luminia

    37. BUZLE

    EMANUELA

    XI L Concurs profesional

    buctar m Ing. Pop Petrica

    Ms. instr. Ciurez V.

    38. NICHITA

    CLAUDIU

    X A Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehnic m Ing. Radu Rodica

    Ing.Costa Florica

    Ing. Urdea Elena

    39. VICA

    CRISTIAN

    X A Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehnic m Ing. Radu Rodica

    Ing.Costa Florica

    Ing. Urdea Elena

    40. CHIRODEA

    CORINA

    XI B Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. designer

    vestimentar

    m Ing. Lctuu Simona

    Ing. Negrean Simona

    Prof. Burcia Felicia

    41. BIRINYI

    SZILARD

    XII F Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mec.

    ntreinere i reparaii

    m Ing. Negrean Simona

    Ing. Tiriplic Leontina

    Ms. instr. Puca Virgil

    42. SZABO

    SEBASTIAN

    IULIU

    XII E Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mec.

    ntreinere i reparaii

    m Ing. Negrean Simona

    Ing. Tiriplic Leontina

    Ms. instr. Puca Virgil

    43. POINAR

    BIANCA

    XII G Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil m Ing. Popa Adriana

    Ing. Lctuu Simona

    Ing. Negrean Simona

    44. MRCU

    IOANA

    DANIELA

    XII G Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil m Ing. Popa Adriana

    Ing. Lctuu Simona

    Ing. Negrean Simona

    45. NAGY CSILLA XII G Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil m Ing. Popa Adriana

    Ing. Lctuu Simona

    Ing. Negrean Simona

  • 37

    REZULTATELE OBINUTE LA FAZA NAIONAL

    A CONCURSURILOR PROFESIONALE I OLIMPIADELOR INTERDISCIPLINARE

    TEHNICE

    APRILIE MAI 2008

    Numele i

    prenumele

    Clasa Domeniul/Specializarea Profesori care

    s-au ocupat de

    pregtire

    Domeniul de

    performan

    HARSANYI

    ZOLTAN

    ATTILA

    XI F Mecanic / Confecioner

    tmplrie din aluminiu i

    mase plastice

    Fazekas Iosif

    Chiriac Fnel Premiul III Faza

    Naional

    Concurs profesional

    Deva, jud. Hunedoara

    GLAMU

    IONU

    XII E Tehnic / Tehnician

    mecanic ntreinere i

    reparaii

    Negrean Simona

    Tiriplic Leontina

    Puca Virgil

    Meniune - Faza

    naional

    Olimpiad tehnic

    interdisciplinar

    Alba Iulia, jud. Alba

    BRAUN

    ROBERT

    XII J Tehnic / Tehnician

    electrotehnist

    Costa Florica

    Puca Virgil Meniune - Faza

    naional

    Olimpiad tehnic

    interdisciplinar

    Baia Mare, jud.

    Maramure

    REZULTATELE OBINUTE LA CONCURSUL NAIONAL DE PROIECTE PENTRU

    MEDIU ORGANIZAT DE

    MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

    MINISTERUL MEDIULUI

    MUCEL, JUD. IAI, IULIE 2008

    Numele i

    prenumele

    Clasa Profesori care s-au

    ocupat de pregtire

    Domeniul de performan

    BUZA

    FLORINA

    XI C Roman Dobo Gabriela

    Olar Cristinco Premiul III Concurs naional de

    proiecte pentru mediu

    Muncel, jud.Iai

    NAGY INGRID XI C Roman Dobo Gabriela

    Olar Cristinco Premiul III Concurs naional de

    proiecte pentru mediu

    Muncel, jud.Iai

  • 38

    REZULTATELE OBINUTE LA CONCURSURILE PROFESIONALE I OLIMPIADA

    INTERDISCIPLINAR TEHNIC

    FAZA JUDEEAN 2009

    Nr.

    crt.

    Numele i

    prenumele

    Clasa Concurs/Olimpiada Loc Cadrele didactice care

    au pregtit elevul

    1. BODNAR

    ARNOLD

    X A Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehnic I Ing. Costa Florica

    Ing. Postole Gretta

    Ing. Lincar Ioan

    Ing. Urdea Elena

    2. SFRLE LAURA XII F Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil I Ing. Lacatusu Simona

    Ing. Varga Violeta

    Ing. Negrean Simona

    Ms. Cacaina Ana

    3. GALAMUS

    IONUT

    XIII E Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mec.ntre.i rep I Ing. Negrean Simona

    Ing. Tiriplica Leontina

    4. MOCIAR

    ADRIANA

    XIII G Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil I Ing. Varga Violeta

    Ing. Negrean Simona

    5. BRAUN

    ROBERT

    XIII K Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. electotehnist I Ing. Costa Florica

    ms. Puscas Virgil

    Ing. Lincar Ioan

    6. HAIDAU

    CRISTIAN

    XI D Concurs profesional

    Electrician exploatare joas

    tensiune

    I Ms. Puscas Virgil

    Ing. Portan Gavril

    Ing. Costa Florica

    Ing. Lincar Ioan

    7. CHIRODEA

    CORINA

    XII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. Designer

    vestimentar

    II Ing. Lacatusu Simona

    Ing. Negrean Simona

    Prof. Burcia Felicia

    Ms. Cacaina Ana

    8. COFAR IOSUA XII D Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mec.

    ntreinere i reparaii

    II Ing. Urdea Elena

    Ing.Negrean

    Alexandrina

    Ing. Costa Florica

    Ing. Balint Camelia

    9. GOIAN LIDIA XII F Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil II Ing. Lacatusu Simona

    Ing. Varga Violeta

    Ing. Negrean Simona

    Ms. Cacaina Ana

    10. HORGA

    MARIUS

    XII I Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n prelucrarea

    lemnului

    II Ing. Clitan Dumitru

    Clitan Carmen

    11. TOTH DAVID XIII F Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mec.

    ntreinere i reparaii

    II Ing. Tiriplica Leontina

    Ing. Negrean Simona

    12. FEDEA

    CRISTINA

    XIII G Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil II Ing. Varga Violeta

    Ing. Negrean Simona

    13. GNANDT

    MAGDOLNA

    XI E Concurs profesional

    Confecioner produse te textile II Ing. Lacatusu Simona

    Ing. Stefanut Traian

    Ms.Cacaina Ana

  • 39

    14. KOROSI DAVID XI D Concurs profesional

    Electrician exploatare joas

    tensiune

    II Ms. Puscas Virgil

    Ing. Portan Gavril

    Ing. Costa Florica

    Ing. Lincar Ioan

    15. TIRLA DANIEL XII E Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. electotehnist III Ing. Costa Florica

    Ms.Puscas Virgil

    Ing. Lincar Ioan

    Ing. Portan Gavril

    16. VERES

    ALEXANDRA

    XII F Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil III Ing. Lacatusu Simona

    Ing. Varga Violeta

    Ing. Negrean Simona

    Ms. Cacaina Ana

    17. POINAR

    ANABELLA

    XIII H Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil III Ing. Lacatusu Simona

    Ing. Stefanut Traian

    Ing. Negrean Simona

    Ms. Cacaina Ana

    18. TOCOIAN LIVIU

    XI D Concurs profesional

    Electrician exploatare joas

    tensiune

    III Ms. Puscas Virgil

    Ing. Portan Gavril

    Ing. Costa Florica

    Ing. Lincar Ioan

    19. DEBRECZENI

    KRISZTINA

    XI E Concurs profesional

    Confecioner produse te textile III Ing. Lacatusu Simona

    Ing. Stefanut Traian

    Ms.Cacaina Ana

    20. TOADERE

    SANDA

    XI F Concurs profesional - Frizer-

    coafor-manichiurist-

    pedichiurist

    III Prof. Biro Ildiko

    Ms. Fodor Dorina

    Ms. Abrudan Luminita

    21. ECHER VLAD XI G Concurs profesional - Osptar

    (chelner) vnztor n uniti de

    alimentaie

    III Ing. Pop Petrica

    Ms. Ciurez Virginia

    22. BELE CRISTINA XII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. Designer

    vestimentar

    M Ing. Lacatusu Simona

    Ing. Negrean Simona

    Prof. Burcia Felicia

    Ms. Cacaina Ana

    23. FAZEKAS

    ZSOLT

    XII E Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. electotehnist M Ing. Costa Florica

    Ms.Puscas Virgil

    Ing. Lincar Ioan

    Ing. Portan Gavril

    24. DEAK

    BRIGITTA

    XIII G Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil M Ing. Varga Violeta

    Ing. Negrean Simona

    25. TURJUC

    MARIUS

    XII I Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n prelucrarea

    lemnului

    M Ing. Clitan Dumitru

    Clitan Carmen

    26. MU MARIUS XII D Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mec.

    ntreinere i reparaii

    M Ing. Urdea Elena

    Ing.Negrean

    Alexandrina

    Ing. Costa Florica

    Ing. Balint Camelia

    27. RUS ANDREI XII E Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. electotehnist M Ing. Costa Florica

    Ms.Puscas Virgil

    Ing. Lincar Ioan

  • 40

    28. LORINCZ IMRE XII I Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n prelucrarea

    lemnului

    M Ing. Clitan Dumitru

    Clitan Carmen

    29. GHETE

    FLORINA

    XIII H Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil M Ing. Lacatusu Simona

    Ing. Stefanut Traian

    Ing. Negrean Simona

    Ms. Cacaina Ana

    30. BOSZORMENYI

    BRIGITTA

    XI E Concurs profesional

    Confecioner produse te textile M Ing. Lacatusu Simona

    Ing. Stefanut Traian

    Ms.Cacaina Ana

    31. HERTEG PETRU

    CRISTIAN

    XI B Concurs profesional -

    Mecanic auto M Ing. Tiriplica Leontina

    Ms. Covaci Iosif

    32. SAMSON

    ELENA

    XI F Concurs profesional - Frizer-

    coafor-manichiurist-

    pedichiurist

    M Prof. Biro Ildiko

    Ms. Fodor Dorina

    Ms. Abrudan Luminita

    33. PCAL

    ESTERA

    XI F Concurs profesional - Frizer-

    coafor-manichiurist-

    pedichiurist

    M Prof. Biro Ildiko

    Ms. Fodor Dorina

    Ms. Abrudan Luminita

    34. MORAR

    MARIUS

    X A Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehnic m Ing. Costa Florica

    Ing. Postole Gretta

    Ing. Lincar Ioan

    Ing. Urdea Elena

    35. BIROUA

    IONU

    XI A Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn.mecatronist m Ing. Lincar Ioan

    Ing. Negrean Simona

    Ing. Postole Gretta

    Ing. Urdea Elena

    36. VICA

    CRISTIAN

    XI A Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn.mecatronist m Ing. Lincar Ioan

    Ing. Negrean Simona

    Ing. Postole Gretta

    Ing. Urdea Elena

    37. PAC PAUL

    XI A Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn.mecatronist m Ing. Lincar Ioan

    Ing. Negrean Simona

    Ing. Postole Gretta

    Ing. Urdea Elena

    38. FONTANA

    LORENA

    XII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. Designer

    vestimentar

    m Ing. Lacatusu Simona

    Ing.Negrean Simona

    Prof. Burcia Felicia

    Ms. Cacaina Ana

    39. MARCUS

    IOANA

    XIII H Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil m Ing. Lacatusu Simona

    Ing. Stefanut Traian

    Ing. Negrean Simona

    Ms. Cacaina Ana

    40. SRTOC

    ROXANA

    XI F Concurs profesional - Frizer-

    coafor-manichiurist-

    pedichiurist

    m Prof. Biro Ildiko

    Ms. Fodor Dorina

    Ms. Abrudan Luminita

    41. ANDRA

    RAZVAN

    XI G Concurs profesional - Osptar

    (chelner) vnztor n uniti de

    alimentaie

    m Ing. Pop Petrica

    Ms. Ciurez Virginia

  • 41

    REZULTATELE OBINUTE LA CONCURSURILE PROFESIONALE I

    OLIMPIADA INTERDISCIPLINAR TEHNIC

    FAZA JUDEEAN 2010

    Nr.

    crt.

    Numele i

    prenumele

    Clasa Concurs/Olimpiada Loc Cadrele didactice care

    au pregtit elevul

    1. ANTAL GABRIEL XII B Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mec.

    ntreinere i reparaii

    I NEGREAN SIMONA

    POSTOLE GRETTA

    2. HAIDAU CRISTIAN

    XII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. electotehnist I COSTA FLORICA

    PUSCAS VIRGIL

    3. CONDOR PAULA XII D Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil I LCTUU SIMONA

    CCAIN ANA

    4. TIRLA DANIEL XIII E Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. electotehnist I COSTA FLORICA

    PUSCAS VIRGIL

    5. SFRLE LAURA XIII F Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil I LCTUU SIMONA

    CCAIN ANA

    6. RPAN RAUL XI C Concurs profesional

    Tmplar universal I CLITAN DUMITRU

    VASS ALEXANDRU

    7. POPA TIMOTEI XI D Concurs profesional

    Electrician exploatare joas

    tensiune

    I COSTA FLORICA

    PORAN GAVRIL

    PUSCAS VIRGIL

    8. DEBRECZENI KRISZTINA

    XII D Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil II LCTUU SIMONA

    VARGA VIOLETA

    CCAIN ANA

    9. KOROSI DAVID XII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. electotehnist II COSTA FLORICA

    PUSCAS VIRGIL

    10. GOIAN LIDIA XII D Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil II LCTUU SIMONA

    VARGA VIOLETA

    CCAIN ANA

    11. LORINCZ IMRE XII Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n prelucrarea

    lemnului

    II CLITAN DUMITRU

    VASS ALEXANDRU

    12. LIBAN FLORIAN

    XI C Concurs profesional

    Tmplar universal II CLITAN DUMITRU

    VASS ALEXANDRU

    13. CHEREGI FLORIN

    XI D Concurs profesional

    Electrician exploatare joas

    tensiune

    II COSTA FLORICA

    PORAN GAVRIL

    PUSCAS VIRGIL

    14. BRATA NICOLETA

    XI E Concurs profesional

    Confecioner produse te textile II LCTUU SIMONA

    VARGA VIOLETA

    POPA VOICHIA

    15. BIROUA IONU XII A Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mecatronist III LINCAR IOAN

    NEGREAN SIMONA

    POSTOLE GRETTA

    16. TOTO ALEXANDRU

    XII B Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. mec.

    ntreinere i reparaii

    III NEGREAN SIMONA

    POSTOLE GRETTA

  • 42

    17. TOCOIAN LIVIU XII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. electotehnist III COSTA FLORICA

    PORAN GAVRIL

    PUSCAS VIRGIL

    18. BOSZORMENYI BRIGITTA

    XII D Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil III LCTUU SIMONA

    CCAIN ANA

    19. TURJUC MARIUS XIII D Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n prelucrarea

    lemnului

    III CLITAN DUMITRU

    VASS ALEXANDRU

    20. VERE ALEXANDRA

    XIII F Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil III LCTUU SIMONA

    CCAIN ANA

    21 TIPONU VASILE XI B Concurs profesional Mecanic

    auto III NEGREAN SIMONA

    PETRICU IOAN

    22. BANHIDY TIFFANY

    XI D Concurs profesional - Frizer-

    coafor-manichiurist-

    pedichiurist

    III BIRO ILDIKO

    ABRUDAN

    LUMINIA

    23. BODNAR ARNOLD

    XI A Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn.proiectant

    CAD

    M POSTOLE GRETTA

    NEGREAN SIMONA

    24. MORAR MARIUS XI A Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn.proiectant

    CAD

    M POSTOLE GRETTA

    NEGREAN SIMONA

    25. VICA CRISTIAN XII A Olimpiada interdisciplinar tehnic - Tehnician mecatronist

    M LINCAR IOAN

    POSTOLE GRETTA

    NEGREAN SIMONA

    26 FAZEKAS ZSOLT XII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. electotehnist M COSTA FLORICA

    PUSCAS VIRGIL

    27. STANCIU NICUOR XI C Concurs profesional

    Tmplar universal M CLITAN DUMITRU

    VASS ALEXANDRU

    28. VLAD SEBASTIAN XI D Concurs profesional

    Electrician exploatare joas

    tensiune

    M COSTA FLORICA

    PORAN GAVRIL

    PUSCAS VIRGIL

    29. BUTNARIU TEFANIA

    XI E Concurs profesional

    Confecioner produse te textile M LCTUU SIMONA

    VARGA VIOLETA

    POPA VOICHIA

    30. BORZA BRIGITTA

    XI D Concurs profesional - Frizer-

    coafor-manichiurist-

    pedichiurist

    M BIRO ILDIKO

    ABRUDAN

    LUMINIA

    31. OLAH TIMEA XI D Concurs profesional - Frizer-

    coafor-manichiurist-

    pedichiurist

    M BIRO ILDIKO

    ABRUDAN

    LUMINIA

    32. KOTE ANAMARIA XI D Concurs profesional - Frizer-

    coafor-manichiurist-

    pedichiurist

    M BIRO ILDIKO

    ABRUDAN

    LUMINIA

    33. BUZA BIANCA XI F Concurs profesional - Buctar M TOMELE IRINA

    CIUREZ VIRGINIA

  • 43

    REZULTATELE OBINUTE LA CONCURSURILE PROFESIONALE I

    OLIMPIADA INTERDISCIPLINAR TEHNIC

    FAZA JUDEEAN 2011

    Nr.

    crt.

    Numele i

    prenumele

    Clasa Concurs/Olimpiada Loc Cadrele didactice care

    au pregtit elevul

    1. CONDOR PAULA XIII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil I LCTUU SIMONA

    VARGA VIOLETA

    CCAIN ANA

    2. CHEREGI FLORIN

    CRISTIAN

    XII D Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. electotehnist II COSTA FLORICA

    PUSCAS VIRGIL

    3. RPAN RAUL XII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. Prelucrarea

    lemnului

    II CLITAN DUMITRU

    BALOG CARMEN

    4. BOSZORMENYI BRIGITTA

    XIII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil II LCTUU SIMONA

    VARGA VIOLETA

    CCAIN ANA

    5. BLAGA TEODOR XII A Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. Proiectant

    CAD

    III NEGREAN SIMONA

    POSTOLE GRETTA

    RADU RODICA

    6. BODNAR ARNOLD XI A Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. Proiectant

    CAD

    III NEGREAN SIMONA

    POSTOLE GRETTA

    RADU RODICA

    7. DEBRECZENI KRISZTINA

    XIII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil III LCTUU SIMONA

    VARGA VIOLETA

    CCAIN ANA

    8. BONI ALINA XII E Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. n ind.textil III LCTUU SIMONA

    VARGA VIOLETA

    9. HAIDAU CRISTIAN

    XIII E Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. electotehnist III COSTA FLORICA

    PUSCAS VIRGIL

    10. PAUL FLORIAN XII C Olimpiada interdisciplinar

    tehnic Tehn. Prelucrarea

    lemnului

    III CLITAN DUMITRU

    BALOG CARMEN

    11 TIPONU PAUL XI D Concurs profesional

    Mecanic-auto III GOGA IOAN

    NEGREAN SIMONA

    PETRICU IOAN

    12. MARTIN IOANA XII E Olimpiada in