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PLANO DE ESTUDO-PROVA 03 PROF. CIÊNCIAS / 3º ANO 3º TRIMESTRE NOME: NOTA: QUESTÃO 01 Lembre-se das nossas aulas e responda: a) Quais substâncias podem ser encontradas no solo? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ b) O que é erosão? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ c) Como podemos evitar ou diminuir a erosão do solo? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 02 Complete a tabela com a definição dos solos: Solo arenoso Solo argiloso Solo humífero QUESTÃO 03 Cite um problema que se enfrenta: a) Em um lugar sem rede de esgoto: _______________________________________________________________________________________________ b) Em um lugar com muita poluição: _______________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 04 Qual é a importância do húmus para o ambiente? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

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PLANO DE ESTUDO-PROVA 03

PROF.

CIÊNCIAS / 3º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01 Lembre-se das nossas aulas e responda:

a) Quais substâncias podem ser encontradas no solo? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

b) O que é erosão? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

c) Como podemos evitar ou diminuir a erosão do solo? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02 Complete a tabela com a definição dos solos:

Solo arenoso

Solo argiloso

Solo humífero

QUESTÃO 03

Cite um problema que se enfrenta:

a) Em um lugar sem rede de esgoto: _______________________________________________________________________________________________

b) Em um lugar com muita poluição: _______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 04

Qual é a importância do húmus para o ambiente? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 05 Como é o processo de formação do solo? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 06

Para que serve a lupa? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 07

Explique a diferença entre „a luneta e o telescópio‟ e entre „a lupa e o microscópio‟. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 08

Qual instrumento pode ser utilizado para observar uma bactéria? (A) Luneta (B) Microscópio (C) Lupa (D) Telescópio

QUESTÃO 09

Leia as afirmativas antes de resolver as questões:

a) “É um pequeno passo para o homem, mas um grande salto para a “humanidade.” – disse o 1º astronauta ao pisar na lua. O que você acha que isso quer dizer?

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

b) Uma grande contribuição dos babilônios para a ciência é a contagem dos números utilizando uma base sexagesimal. Como esse conhecimento é empregado nos dias atuais?

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 10

Qual foi a importância da Astronomia para os povos antigos? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 11

Por que é importante cuidarmos do solo? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 12

Escreva 4 exemplos de ameaças ao solo.

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PLANO DE ESTUDO-PROVA 03

PROF.

GEOGRAFIA / 3º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01 Desenhe uma bússola, escreva as siglas dos pontos cardeais e colaterais, e faça uma agulha magnética de vermelho. Em seguida responda.

a) O que é orientação espacial? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

b) Qual a utilidade do Sol para a orientação espacial? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

c) Se a bússola não estiver apontando para o norte, como se faz para se orientar? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

d) Como se deve posicionar corretamente a bússola? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

Cite uma forma individual e uma forma coletiva de:

a) diminuir a poluição do ar. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

b) diminuir os impactos ambientais _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 03

Corrija as alternativas falsas.

a) A produção industrial não gera danos ao meio ambiente. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

b) Todas as famílias conseguem ter acesso à água em suas casas por meio de canos. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

c) Como o planeta tem muita água, nunca teremos problemas com a seca. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 04

Por que os seres humanos não podem consumir a água dos oceanos? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 05

Qual a importância da água para a vida na Terra? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 06

Como o desmatamento prejudica o meio ambiente? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 07

Marque as frases verdadeiras:

( ) Toda poluição atmosférica tem origem em ações humanas.

( ) A poluição da água só existe nos oceanos.

( ) A poluição prejudica o meio ambiente.

( ) A poluição diversifica os recursos naturais.

( ) Sem água não haveria vida na Terra.

( ) As queimadas geram poluição atmosférica.

( ) A poluição provoca desequilíbrios na natureza.

( ) A poluição causa prejuízos à saúde humana.

( ) Com a poluição, a disponibilidade de água para o consumo humano diminui.

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QUESTÃO 08

Escreva atitudes que ajudam a diminuir os impactos negativos no meio ambiente.

QUESTÃO 09

Complete a tabela com ações humanas que:

prejudicam o meio ambiente preservam o meio ambiente

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PLANO DE ESTUDO-PROVA 03

PROF.

HISTÓRIA / 3º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01

Complete com as informações dos parênteses:

a) O trabalho no campo passou por algumas __________________ (mudanças/ paradas) ao longo do tempo. Os processos __________________ (industriais/ agrícolas) foram modificados com o objetivo de __________________ (agilizar/ reduzir) o processo e __________________ (diminuir/ aumentar) e a produção.

b) Com o __________________ (avanço/ encarecimento) dos estudos e o domínio de __________________ (novos/ antigos) conhecimentos e técnicas o trabalho no campo foi __________________ (modificado/ paralisado).

QUESTÃO 02

Lembre-se das nossas aulas e responda:

a) Quais benefícios o uso de máquinas trouxe para a produção industrial? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

b) Qual é a vantagem de cultivar as sementes manipuladas em laboratório? E a desvantagem? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

c) Por qual razão o homem consegue se esforçar cada vez menos no trabalho do campo e produzir cada vez mais? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

d) Por qual motivo substâncias capazes de eliminar pragas e insetos das plantações podem prejudicar o ser humano? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

e) Por que as máquinas reduzem o número de funcionários no campo? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 03

Desenhe uma imagem que representa a maneira que os animais podem contribuir para a produtividade no campo?

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QUESTÃO 04

Relacione colocando L para lazer e T para trabalho.

a) Em um clube aquático: ( ) Nadar

( ) Salva vidas

( ) Banhista

b) No teatro: ( ) Telespectador

( ) Atores

( ) Responsável pela bilheteria

QUESTÃO 05

Como você entende que lazer esteja relacionado a descanso? _______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 06

Por que as pessoas podem dizer que as relações de trabalho e lazer não são fixas? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 07

Explique com suas palavras o “ciclo do dinheiro”. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 08

Sobre o trabalho, responda:

a) Em sua opinião, hoje em dia o trabalho continua sendo visto como algo muito ruim? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

b) As pessoas podem ser felizes com suas profissões? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

c) Em qual profissão você se imagina feliz realizando? Justifique. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

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PLANO DE ESTUDO-PROVA 03

PROF.

INGLÊS / 3º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01 Read and answer.

a- Where are Henry and his family going on vacation?

___________________________________________________________________________________________

b- What does Henry love to do when he is on the beach?

___________________________________________________________________________________________

c- What does Jéssica like to do?

___________________________________________________________________________________________

d- What does Bruno love to do?

____________________________________________________________________________________________

e- Where is Henry going next week?

_____________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

What are they doing?

( A ) ( B )

Hello folks! I’m Henry. I’m very excited today. It’s

vacation time and my family and I are going to the

beach. We are going to spend a week there. I love

surfing and swimming. My sister Jéssica likes sailing

and my brother Bruno loves making sandcastles. Next

week I’m going to the countryside to visit my cousins. I

really love vacation! It’s very fun.

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( C ) ( D )

( ) They are making sandcastles.

( ) They are flying kites.

( ) They are sailing.

( ) They are playing beach tennis.

QUESTÃO 03

Answer these questions about you.

a- Where do you go on vacation?

____________________________________________________________________________________________

b- What do you do there?

_____________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 04

Henry is going to the beach by car. Write the names of the other means of transport bellow.

____________________________ _________________________________

________________________________ ______________________________

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QUESTÃO 05

Match.

a- I’m Juan. I live in Mexico. ( ) I’m English.

b- My name is Brian. I live in the United States. ( ) I’m Portuguese.

c- Hello! My name is Maria. I live in Portugal. ( ) I’m American.

d- Hi! I’m Mia. I live in England. ( ) I’m Canadian.

e- I’m Robert. I live in Canada. ( ) I’m Mexican.

f- My name is Jessie. I live in Australia. ( ) I’m Australian.

QUESTÃO 06

Complete the sentences with the words from the box.

a- We can swim _________________________________________________________________________

b- We can go sailing _____________________________________________________________________

c- We can study and meet other kids during the break ___________________________________________

d- We can read books ____________________________________________________________________

QUESTÃO 07

What can you do?

a- Can you juggle?

_______________________________________________

b- Can you paint?

_______________________________________________

IN THE LIBRARY –ON THE BEACH – AT SCHOOL – IN THE SWIMMING POOL

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c- Can you draw?

__________________________________________________________

QUESTÃO 08

How many…? ( Use there is or there are to create the sentences. )

a- Rackets

There are ten rackets. __________________________________________________________________

b- Buckets

_____________________________________________________________________________________________

c- Ball

_____________________________________________________________________________________________

d- cars

______________________________________________________________________________________________

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PLANO DE ESTUDO-PROVA 03

PROF.

MATEMÁTICA / 3º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01

Realize o cálculo mental:

a) ________b) ________c) ________d) ________

QUESTÃO 02

Arme e efetue

a) 9872 + 1445 = b) 5943 – 827 = c) 8764 ÷ 5 = d) 4789 x 7 =

QUESTÃO 03

Marque corretamente:

Impossível. Pouco

provável.

Muito

provável.

O dia amanheceu ensolarado e quente.

Chover durante o dia é:

Jogar um dado e tirar um número entre 2

e 6, é:

Chover hambúrguer ao invés de água, é:

Ganhar um presente fora do aniversário,

depois de tirar uma nota baixa, é:

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QUESTÃO 04

Quais possibilidades eu tenho para montar um cronograma com duas aulas, sabendo que o horário das atividades está na tabela a seguir? As aulas têm duração de 1 hora.

Horário Segunda - feira Quarta - feira Sexta - feira

17: 00 Pintura Ioga Pintura

17: 30 Inglês Ginástica Inglês

18: 00 Natação Inglês Natação

18: 30 Fotografia Fotografia Fotografia

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 05

Analise com atenção os sabores da sorveteria, em seguida, preencha a tabela com as possibilidades possíveis de combinar o sabor e o recipiente.

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QUESTÃO 06

João é dono de uma fábrica de salgadas. Observe no gráfico o número de salgados que ele vendeu em uma semana e depois responda:

a) Quantos salgados João vendeu nos três primeiros dias da semana?

_____________________________________________________________________________________________

b) Que dia da semana ele vendeu mais salgados?

_______________________________________________________________________________________________

c) Quantos salgados no total ele vendeu nessa semana?

______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 07

Analise a sequência de desenhos:

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Qual a regularidade nessa tabela?

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 08

Uma professora decidiu combinar com os alunos um lanche surpresa, para isso, fez primeiro uma votação com a turma para saber a preferência da maioria. Observe o gráfico:

Qual a possibilidade do lanche surpresa ser pizza?

( ) Muito provável. ( ) Pouco provável. ( ) Impossível.

Justifique a sua resposta.

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 09

Resolva os probleminhas!

a) Observe a tabela a seguir com os gastos semanais de uma família de seis pessoas:

Itens Preço por kg

Feijão R$ 8,00

Carne R$ 12,00

Arroz R$ 7,00

Qual o gasto total dessa família por semana?

Cálculo Resposta

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

b) Tenho 38 livros, emprestei 9, quantos livros comigo tenho agora?

Cálculo Resposta

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

c) Lizie tem 55 desenhos de borboletas, que guarda em 5 pastas. Quantos desenhos ela guarda em cada pasta? Se ela ganhar mais 5 desenhos, quantos ficarão em cada pasta?

Cálculo Resposta

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

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d) Comprei um celular por R$763,00 e paguei com oito cédulas de R$100,00. Quanto recebi de troco?

Cálculo Resposta

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

e) Margarida colheu 81 maçãs da macieira, e as separou, em igual número, em 9 cestas. Quantas maçãs têm em cada cesta?

Cálculo Resposta

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

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PLANO DE ESTUDO-PROVA 03

PROF.

PORTUGUÊS / 3º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01

Leia abaixo a conversa de Beca e sua mãe:

- Mãe, você não sabe como foi hoje lá na escola! Preciso lhe contar!

- Nossa! Você está muito animada! Conte, minha filha!

- A professora deixou o Luquinha levar a guitarra para a escola hoje. Assim que a aula começou, nós fomos recebidos

com música, cantamos e dançamos juntos. Na hora do lanche, a professora havia preparado sanduíches de queijo e

suco de melancia para todos nós, tudo estava delicioso! Após o lanche, voltamos para a sala e tivemos uma aula de

Português em que usamos letras de canções para trabalhar com as rimas. O dia já estava muito divertido, mas ainda

não tinha acabado, pois, no fim, fomos ao pátio brincar de corrida das rimas em que tínhamos que tocar um sino e

responder mais rápido para marcar o ponto! Meu time ganhou, mãe!

- Quanta coisa, filha! Estou vendo que você gostou, mesmo!

- Foi muito divertido, mamãe!

a) Qual das duas personagens tinha uma história para contar? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

b) Por que Beca estava animada? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

c) Em que dia a história contada aconteceu? Retire uma palavra do texto que contribua para a sua resposta. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

d) Em que lugar a história contada aconteceu? Retire uma palavra do texto que contribua para a sua resposta. _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

e) Uma história contada pode receber o nome de: ( ) cantiga ( ) conto ( ) relato

QUESTÃO 02

Relacione corretamente: 1 – Passado 2 – Presente 3 – Futuro

( ) Ele viajará amanhã.

( ) As meninas cuidam dos seus amigos.

( ) As professoras estão em reunião.

( ) Os homens fizeram um jogo de futebol.

( ) Elas estão desenhando.

( ) Eles cantaram muito bem.

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QUESTÃO 03

Complete o quadro com os verbos corretos:

perdi - vivi - aplaudimos - dividirei – canto - falei – bebo – amei - sorri

AR

ER

IR

QUESTÃO 04

Complete com as indicações:

a) No seu aniversário Monica ____________ o dia todo. (cantar – passado)

b) Eles ____________ o dever de casa. (fazer – presente)

c) No Carnaval ela ____________ a todos com sua fantasia. (chocar – futuro)

d) Maria e Lúcia pela manhã_________________ no shopping. (andar – presente)

e) Eu __________________ doente mês passado. (ficar – passado)

f) Marcelo _____________________ de sua vida inteira para mim. (falar - passado)

g) Aquela atriz _______________ muito boa. (ser – presente)

h) As meninas _______________ educadas . (ser – presente)

QUESTÃO 05

Respondam:

a) O que indica a terminação –AM?

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

b) O que indica a terminação –ÃO?

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 06

Leia as sinopses:

O estranho mundo de Jack

Data de lançamento 24 de dezembro de 1993 (1h 15min)

Direção: Henry Selick

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Elenco: Chris Sarandon, Danny Elfman, Catherine O'Hara

Gêneros Fantasia, Animação, Musical, Família

Nacionalidade EUA

Jack Skellington (Chris Sarandon) é um ser fantástico que vive na Cidade do Halloween, um local cercado por criaturas

fantásticas. Lá todos passam o ano organizando o Halloween do ano seguinte mas, após mais um Halloween, Jack se

mostra cansado de fazer aquilo todos os anos. Assim ele deixa os limites da Cidade do Halloween e vagueia pela

floresta. Por acaso acha alguns portais, sendo que cada um leva até um tipo festividade. Jack acaba atravessando o

portal do Natal, onde vê demonstrações do espírito natalino. Ao retornar para a Cidade do Halloween, sem ter

compreendido o que viu, ele começa a convencer os cidadãos a sequestrarem o Papai Noel (Edward Ivory) e fazerem

seu próprio Natal. Apesar de argumentos fortes de sua leal namorada Sally (Catherine O'Hara) contra o projeto, o

Papai Noel é capturado. Mas os fatos mostrarão que Sally estava totalmente certa.

A noiva cadáver

Data de lançamento 21 de outubro de 2005 (1h 15min)

Direção: Mike Johnson, Tim Burton

Elenco: Johnny Depp, Helena Bonham Carter, Emily Watson

Gêneros Animação, Fantasia, Família, Romance, Comédia Musical

Nacionalidade EUA

Em um vilarejo europeu do século XIX vive Victor Van Dorst (Johnny Depp), um jovem que está prestes a se casar com

Victoria Everglot (Emily Watson). Porém acidentalmente Victor se casa com a Noiva-Cadáver (Helena Bonham Carter),

que o leva para conhecer a Terra dos Mortos. Desejando desfazer o ocorrido para poder enfim se casar com Victoria,

aos poucos Victor percebe que a Terra dos Mortos é bem mais animada do que o meio vitoriano em que nasceu e

cresceu.

a) Em que ano os filmes foram lançados? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

b) Quais são os personagens principais de O estranho mundo de Jack? E de A noiva cadáver? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

c) Qual dos dois filmes é o mais longo? Qual a sua duração? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

d) Se ambos são uma animação, por que você acha que aparecem nomes no elenco? _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 07

Pinte a alternativa correta:

a) reticências

Sinalizar que uma ação

continua.

Mostrar que um pensamento foi

interrompido.

Indicar que uma citação não está

completa.

Fazer uma pergunta. Intercalar uma explicação no

texto.

Indicar a fala de um personagem

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b) travessão

Indicar a fala de um personagem. Fazer uma pergunta. Mostrar que um pensamento foi

interrompido.

Sinalizar que uma ação continua. Intercalar uma explicação no

texto.

Indicar que uma citação não está

completa.

QUESTÃO 08

Use os sinais corretos e complete as frases:

a) João disse___ ___ Não saia na chuva ___

Marta saiu para trabalhar sem levar o guarda-chuva___

Ela levou apenas uma capa___ um par de tênis e uma blusa___

Você acredita que ela voltou toda molhada ___

QUESTÃO 09

Marque com um “X” na alternativa correta.

Concorda com substantivo

no plural.

Concorda com substantivo

no singular.

Concorda com dois

substantivos.

A blusa é cara.

O copo e o prato sujaram.

Fernanda abriu a janela.

O gato e cachorro

brigaram.

Nossos livros pegaram

fogo.

QUESTÃO 10

Corrija o trecho abaixo, fazendo as alterações necessárias.

A meninas carregava uma cesta de doces. A menina iria para a casa de sua avó. As menina e a avó são muito amigas.

A menina e a avôs gostavam de comer doces juntas.

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QUESTÃO 11

Marque corretamente.

As reticências dão a ideia de

que a ação continua

As reticências dão a ideia de que

a ação foi interrompida

Os cachorrinhos correm, correm,

correm...

Eu não...vou mais.

José disse que estava certo,

mas...

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PLANO DE ESTUDO-PROVA 03

PROF.

REDAÇÃO / 3º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01 Responda:

a) Qual é a função de um relato? ______________________________________________________________________________________

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b) O que um relato determina? ______________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 02

Escreva um texto contando como foi o seu aniversário mais legal. Lembre-se que é preciso contar fatos que realmente aconteceram, e falar o tempo e o lugar em que aconteceram. ______________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 03

Leia o texto a seguir:

Cesta!

Duda ficava impressionada com o quanto Teo jogava basquete bem. Ele era realmente muito bom. Um dia,

depois de um jogo, Duda perguntou ao amigo como ele aprendeu a jogar. Teo adorou a pergunta. Ele

gostava de falar sobre isso.

“Eu era bem pequeno e já era louco por bola! Sou louco por bola desde que nasci! Acontece que futebol não

dava para mim. Então eu ficava jogando a bola com as mãos para lá e para cá. O meu pai jogava muito

comigo. Ainda joga. Mas eu era pequeno e não sabia que tinha um esporte de jogar com as mãos. Eu só via

gente jogando com os pés. Então eu jogava com as mãos, mas não tinha um propósito. Foi aí que um dia o

meu pai me levou para ver um jogo de basquete em cadeira de rodas. Eu nunca esqueci! Aquilo marcou a

minha vida. Quando eu cheguei ao estádio e vi aqueles caras todos de cadeiras de rodas, não acreditei! Foi

um impacto. Eu senti uma felicidade tão grande que nem sei. Naquele dia eu encontrei um propósito para a

minha vontade de jogar bola. Existia um jogo para se jogar com as mãos, e eu podia jogá-lo. Foi um dos

dias mais felizes da minha vida! Na manhã seguinte, meu pai comprou uma cesta de basquete e botou no

meu quarto. Passei a treinar todo dia. Toda semana eu treino nas quadras, que é onde faço os movimentos

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mais radicais. E acompanho direto a Seleção Brasileira de Basquete em Cadeira de Rodas. Eles são

incríveis!”

Duda não conhecia nenhum jogador de basquete de cadeira de rodas. Ela também nunca tinha visto um

jogo da Seleção. Mas de uma coisa ela tinha certeza: Teo era demais!

Mirna Portella

a) O tipo de fala de Teo ao contar à amiga quando aprendeu a jogar é conhecido como: ( ) manual.

( ) sinopse.

( ) relato.

( ) conto.

b) Leia o seguinte trecho do texto: “Quando eu cheguei ao estádio e vi aqueles caras todos de cadeiras de rodas, não acreditei! Foi um impacto.” Por que Teo ficou impressionado ao assistir ao jogo de basquete? ______________________________________________________________________________________

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c) O Brasil é conhecido como “o país do futebol” no mundo inteiro. Teo não pode jogar bola com os pés, mas consegue fazer isso muito bem com as mãos. De que forma você acha que podemos incentivar a prática de outros esportes no Brasil? ______________________________________________________________________________________

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d) Duda acha que seu amigo Teo é demais, embora não conheça os jogadores da Seleção Brasileira de Basquete em Cadeira de Rodas. Por que a menina pensa isso sobre o amigo? Você acharia o mesmo que ela? ______________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 04

Leia o texto abaixo com atenção:

Divertida mente

Data de lançamento: 18 de junho de 2015 (1 h 35 min)

Direção: Pete Docter

Gêneros: Animação, Comédia, Família

Nacionalidade: EUA

Riley é uma garota divertida de 11 anos de idade, que deve enfrentar mudanças importantes em sua vida

quando seus pais decidem deixar a sua cidade natal, no estado de Minnesota, para viver em San Francisco.

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Dentro do cérebro de Riley, convivem várias emoções diferentes, como a Alegria, o Medo, o Raiva, a

Nojinho e a Tristeza. A líder deles é a Alegria, que se esforça bastante para fazer com que a vida de Riley

seja sempre feliz. Entretanto, uma confusão na sala de controle faz com que ela e a Tristeza sejam

expelidas para fora do local. Agora, elas precisam percorrer as várias ilhas existentes nos pensamentos de

Riley para que possam retornar à sala de controle – e, enquanto isso não acontece, a vida da garota muda

radicalmente.

a) Depois de ler o texto e de acordo com os seus conhecimentos, o que você acha que é Divertida mente? ______________________________________________________________________________________

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b) Para que você acha que esse tipo de texto serve? ______________________________________________________________________________________

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c) A que se referem os números (1 h 35 min) no texto? ______________________________________________________________________________________

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d) Quais são os gêneros do filme? ______________________________________________________________________________________

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e) Quem é Riley? ______________________________________________________________________________________

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f) Que emoções convivem no cérebro de Riley? ______________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 05 Qual o objetivo da sinopse? Fazer o leitor descobrir o final do filme? ______________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 06

Quais informações as sinopses podem trazer? Pinte as respostas corretas.

Resumo da obra Histórias em quadrinhos Imagem do filme

Ano de lançamento Duração do filme Música

Nome dos cinemas Elenco Nome do diretor do filme

Final do filme Gênero Nacionalidade

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QUESTÃO 07

Faça uma sinopse do seu filme favorito. Lembre-se de não contar o final, e não precisa acrescentar os dados sobre o filme. ______________________________________________________________________________________

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