Plano de Estudo 7º ano – LÍNGUA INGLESA

Regime de Progressão Parcial – RPP

ANO DO REGIME: 7º ano

COMPONENTE CURRICULAR: Língua Inglesa

Fonte extraída disponível em <https://bit.ly/2BMtYkR> Acesso em: 21 de fev.2019

Objetivos de aprendizagem: Empregar corretamente o verbo to be no tempo presente e

passado, nas formas afirmativas, negativas e interrogativas, essenciais para o estudo de

demais tempos verbais.

O que é verbo to be?

“Por que será que todo ano temos que aprender o tal do verbo to be”, perguntam-se

os alunos. O motivo é que o verbo to be é o principal verbo da língua inglesa, principalmente

porque ele serve de base para muitas outras estruturas gramaticais. O problema é que, embora

seja um verbo simples, quando mal ensinado, o verbo to be pode causar muita confusão.

O verbo to be significa ser ou estar. Ele é usado para descrever condições, estados,

etc., em frases como “Eu estou feliz”, “Ela é muito bonita”, “Eles são jovens”, “Nós

estamos estudando”, etc. Porém, antes de focar no sentido do verbo to be, precisamos

entender um conceito muito simples, porém ainda assim muito útil: todos os verbos em

inglês, quando estão no infinitivo, têm um “to” na frente. Por exemplo:

to drink – beber

to eat – comer

to go – ir

to speak – falar

to be – ser/estar

Quando usamos os pronomes (eu, você, ele, ela, nós, etc) junto com os verbos,

esse “to“ desaparece. Assim, falamos I speak (Eu falo) e não I to speak, You go (Você vai), e

não You to go, e assim por diante. Porém, o verbo to be é especial, pois não falamos I be, You

be, He be, etc. Ele é um verbo que funciona diferente de todos os outros verbos da língua

inglesa, como veremos a seguir:

Conjugando o verbo to be

Como acabamos de ver, não podemos simplesmente tirar o “to” da frente do verbo e dizer I

be, You be, He be, etc., pois o verbo to be é ―especial‖. O verbo to be é conjugado da seguinte

forma:

I am – Eu sou/estou

You are – Você é/está

He is – Ele é/está

She is – Ela é/está

It is – É/está

We are – Nós somos/estamos

You are – Vocês são/estão

They are – Eles são/estão

Frases negativas com o verbo to be

Para fazer uma frase negativa usando o verbo to be, é muito simples. Você precisa apenas

acrescentar a palavra “not” depois do verbo to be de cada frase.

Vamos aos exemplos? You are not incredible (Você não é incrível)

It is not my car (Esse não é o meu carro)

Fazer perguntas com o verbo to be

Para fazer a frase afirmativa virar uma pergunta, você precisa apenas inverter a ordem

da pessoa e do verbo…

Ou seja, no lugar de falar ―I am…‖, você fala ―Am I…? ‖.

Com os exemplos você vai entender melhor.

Então, as frases afirmativas que citei antes ficariam assim:

Are you incredible? (Você é incrível?)

Is it my car? (Esse é o meu carro?) Fonte extraída, disponível em < https://bit.ly/2VaiG12> Acesso em: 21 fev. 2019

Outras fontes

Fonte: https://bit.ly/2EbonFh acesso em 21 fev. 2019.

- Aula contextualizada e vídeos a respeito do verbo do be no presente simples disponível em

< http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/ingles/verbo-to-be.htm> Acesso em 21 fev. 2019.

- Verbo to be no presente simples nas formas afirmativas, negativas e interrogativas,

disponível em < http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/VerbToBe2.php> Acesso em

12 fev. 2018

- Verbo to be no presente simples nas formas afirmativas, negativas e interrogativas,

disponível em < http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/VerbToBe3.php>Acesso em

12 fev. 2018

I. Complete as frases com o verb to be adequado:

a) It cold today.

b) I at home now.

c) They Korean.

d) He at the park.

e) Nikita my dog’s name.

f) We from Ukraine.

g) You a nice boy.

h) I hungry, I need to eat.

i) Clara and Steve married.

j) She an English teacher.

II. Interpretação de Texto

Good morning, I am Mary Kemp, I am a reporter at Boston News and today I am

making a report on immigrants, today’s guests are two immigrants from China, they are Hui

Chao and Jun Chao, they are students at the community college, she is 19 years old and he is

20. They are students but they are not workers. They live in an apartment downtown.

Mary: Where are you from?

Jun: We are from Zhejiang.

Mary: Are you happy in America?

Hui: Yes, we are. We enjoy living here.

Mary: Thank you very much.

There are two Chinese people living the American Dream, this is Mary Kemp reporting from

from the Community College, and tomorrow we will have more guests in ―living in

America‖, see you then!

THERE TO BE – PRESENT TENSE

III. As frases abaixo são falsas, com base no texto reescreva as frases tornando-as

verdadeiras:

a) Mary Kemp is a teacher at the Community College.

b) They are from Laos.

c) Jun is a student at Harvard.

d) Hui is 25 years old.

e) They live in the suburbs.

Compreensão de Texto – verb to be, disponível em < https://www.englisch-

hilfen.de/en/exercises/tenses/be3.htm> Acesso em 21 fev.2019

Atividades contextualizadas verb to be disponível em <

http://www.englishforeveryone.org/PDFs/To_Be_Print_All.pdf> Acesso em 21 fev. 2019

Objetivos de aprendizagem: Reconhecer e utilizar corretamente o There to be no sentido de

há (verbo haver 3ª pes.) existência em um contexto.

Usamos o "there to be" para indicar existência de pessoas, situações e objetos. Iguala-se ao

verbo "haver" em português. Todavia, em português utilizamos o verbo ―ter‖ para indicar

existência também, o que não pode acontece em inglês. O verbo ―to have‖ que significa ―ter‖

apenas indica posse.

No presente simples este verbo apresenta duas formas:

SINGULAR PLURAL

PRESENTE There is There are

Exemplos:

Afirmativa: There is a table in the house. (Há uma mesa na casa.)

Negativa: There is not a table in the house. (Não há uma mesa na casa.)

Interrogativa: Is there a table in the house? (Há uma mesa na sala de casa?)

Afirmativa: There are two tables in the house. (Há duas mesas na casa.)

Negativa: There are not two tables in the house. (Não há duas mesas na casa.)

Interrogativa: Are there two tables in the house?(Há duas mesas na casa?)

Observações: Existe a forma contraída nas sentenças negativas:

There is not => There isn't

There are not => There aren't Fonte extraída, disponível em <https://goo.gl/v5oged> Acesso em: 26 fev. 2018

- Gramática sobre o uso do There to be na língua inglesa. Disponível em <

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/ingles/there-to-be-presente.htm> Acesso em 21 fev.

2019

- There to be contextualizado no site Inglês na ponta da língua disponível em <

https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2011/07/gramatica-there-is-e-there-are.html>

Acesso em 12 fev. 2018

I. Reading comprehension

THE IMPERATIVE MOOD

A) Complete the following sentences with there is / there are in the affirmative.

My name is Annie and I live in a very big house. twenty-three rooms in

my house, but only twelve bedrooms. I live in one of the

rooms on the third floor. In my room, a huge bed and

nine windows. My bedroom isn’t small. On my bed

lots of pillows, and my cat, Fluffy. In my

closet many toys, and also many clothes. I

don’t have a bathroom in my bedroom, but a bathroom next to my

room. Also in my house two kitchens, a big dining room and three

living rooms. The house is really big!

B) Complete the following sentences with there isn’t / there aren’t: Be careful with countable

and uncountable nouns!

1. a flight from here to London.

2. any movies that I want to see in the cinema.

3. I’m very hungry, but _ any food in the refrigerator.

4. We want to go to the concert, but any tickets.

5. any money in my bank account so I can’t pay the bills.

6. seventy minutes in an hour.

7. In my neighborhood, _ any children.

8. Henry can’t bake a cake because any sugar in the cupboard.

9. It’s sunny today and _ a cloud in the sky.

10. I’m sorry, any letters for you today.

English exercises sobre o There to be <

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5272> Acesso em: 21 fev.

2019

Reading comprehension There To be disponível em <

http://wwwedu.ge.ch/cptic/prospective/projets/anglais/exercises/TheHouse.htm> Acesso em:

21 fev. 2019

Objetivo de aprendizagem: identificar as implicações do modo imperativo na configuração

do discurso: ordem, conselho, pedido, orientação.

Imperative form expressa uma ordem, um comando um pedido, uma solicitação. Em inglês o

sujeito é sempre you singular (em português você) ou plural (vocês). Nos exemplos que vou

dar abaixo, você verá que ―you‖ é compreendido, porém não expresso (ou seja, não aparece

escrito, porém sabemos que é ele, o pronome ―you‖).

O modo imperativo deve ser usado toda vez que se pretende expressar:

1- Ordem ou pedido:

Shut the door. (Feche a porta).

Open your book on page 123. (Abra seu livro na página 123).

Don’t talk during the class. (Não converse durante a aula).

2- Convite:

Let’s go watch the game at Susan’s house? (Vamos assistir ao jogo na casa da Susan?).

Come see my new video game. (Venha ver meu novo videogame).

É possível notar nos exemplos acima que para elaborar uma frase no modo imperativo, basta

utilizar o verbo no infinitivo sem o ―to‖. Nas frases afirmativas, o verbo vem na maioria das

vezes no início da frase. E nas frases negativas, deve-se acrescentar o ―don’t‖ antes do verbo.

No entanto, há uma exceção: quando utilizar o ―Let’s‖, não é necessário colocar o ―don’t‖ nas

frases negativas, basta apenas acrescentar o ―not‖. Exemplo da forma correta:

Let’s not drink anymore. (Não vamos beber mais).

Let’s not wait for our friends anymore. (Não vamos mais esperar pelos nossos amigos).

Em frases imperativas, o uso do always (sempre) e never (nunca), pode ser usado sempre

antes do verbo principal.

Always bring your book, notebook and pencil case to the class. (Sempre traga seu livro,

caderno e estojo para a aula).

Never sleep so late. (Nunca durma tão tarde). Fonte extraída, disponível em < http://brasilescola.uol.com.br/ingles/imperative.htm> Acesso em: 22 fev. 2019

Gramática a respeito do modo imperativo na língua inglesa disponível em <

https://www.infoescola.com/ingles/frases-imperativas-imperatives/> Acesso em: 22 fev.2019

Modo imperativo disponível em <

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/ingles/imperatives.htm> Acesso em: 22 fev. 2019

INTERROGATIVE PRONOUNS

Imperative sentences, disponível em <

http://www.cienciamao.usp.br/dados/t2k/_ingles_1ing16c.arquivo.pdf> Acesso em: 21 fev.

2019

The imperative, disponível em < https://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-

2/exercise-english-85884.php> Acesso em: 22 fev. 2019

Fonte extraída, disponível em <https://goo.gl/W89RbW> Acesso em: 19 fev. 2019

Objetivo de aprendizagem: Reconhecer e utilizar os interrogative pronouns (when, why,

how, what, where, who, whose) em textos simples.

Os Interrogative Pronouns são pronomes utilizados na construção de perguntas. Eles

substituem os nomes ou frases nominais nas perguntas, adiantando o tipo de informação que

está sendo pedida e sempre iniciam as frases interrogativas.

Os pronomes interrogativos nos permitem construir uma questão em torno da coisa a que se

refere o pronome. Veja as palavras WH, onde são explicadas de forma mais geral sob o título

WH- words.

WHO é usado para fazer perguntas sobre pessoas em geral.

Who is that man over there? (Quem é aquele homem, ali?)

WHAT é usado para fazer perguntas sobre coisas em geral quando a resposta é aberta.

O que pode ser um assunto ou um objeto em uma cláusula.

What did you have for lunch? (O que você comeu no almoço?)

WHICH é usado para identificar uma determinada pessoa ou uma coisa particular em

um grupo.

Which do you prefer, working in theatre or film? (Qual você prefere, trabalhar em teatro

ou filme?

WHOSE é a forma possessiva do pronome. É usado quando uma pessoa é o

possuidor, ou seja, algo que pertence à alguém.

Whose is that sports car outside? (De quem é aquele carro esportivo lá fora?)

WHERE é usado para perguntar por localização.

Where were you born? (Onde você nasceu?)

Fonte extraída, disponível em < https://goo.gl/LZ1wgr> Acesso em: 26 fev. 2018

Mais fontes!!

Interrogative pronouns disponível em <

https://webdrops.wordpress.com/2007/10/26/interrogative-pronouns-pronomes-

interrogativos/> Acesso em: 22 fev. 2019

Studying English disponível em < http://studyingenglish-

br.blogspot.com.br/2011/07/interrogative-pronouns-pronomes.html> Acesso em: 21 fev.

2019

Explanação e vídeo sobre os interrogative pronouns, disponível em <

https://anacuder.com/pronomes-interrogativos-em-ingles/> Acesso em: 21 fev. 2019

I. Assinale a alternativa que completa a frase o pronome interrogativo adequado:

1. ———————— did you do yesterday after class?

a) What b) Which c) How

2. ———————— would you like to eat?

a) What b) Which c) Who

3. ———————- is knocking at the door?

a) What b) Which c) Who

4. ———————- is your phone number?

a) What b) Which c) Who

5. ———————– do you want to see?

a) What b) Who c) Whom

6. ————————- will he say?

a) What b) How c) Who

7. ———————– came here in the morning?

a) Who b) Whom c) What

8. ———————- do you mean?

a) What b) Why c) How

9. ———————— do you think took the money?

a) Who b) Whose c) Why

10. ———————– is better – wisdom or riches?

a) Which b) Where c) Who

Exercícios sobre interrogative pronouns com gabarito disponível em

<https://pt.scribd.com/doc/39880769/exercicios-ingles-7-%C2%BA-ano-interrogative-

pronouns> Acesso em: 21 fev. 2019

Exercícios sobre interrogative pronouns com gabarito disponível em

<https://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-

ingles/interrogatives> Acesso em: 21 fev. 2019

Objetivo de aprendizagem: Reconhecer e empregar o Simple Present tense como forma de

expressar algo rotineiro, nas formas afirmativas, negativas e negativas.

O tempo presente simples é usado para expressar hábitos, verdades gerais, ações repetidas ou

situações imutáveis, emoções e desejos; para dar instruções; para expressar arranjos fixos,

presentes ou futuros; para expressar o futuro, depois de algumas conjunções.

Além disso, ele é usado para expressar uma verdade universal, sentimentos, desejos, opiniões

e preferências. Por esse motivo, as frases com simple present geralmente acompanham

expressões de tempo (advérbios). As mais usuais são: now (agora), always (sempre), never

(nunca), today (hoje), every day (todos os dias), daily (diariamente), often (frequentemente),

sometimes (às vezes), etc.

Em português, esse tempo verbal corresponde ao nosso presente do indicativo.

Regras

1. Na terceira pessoa do singular, ou seja, nos pronomes he, she, it, geralmente é acrescido um –s ou –es ao verbo. Os verbos terminados em o, ss, ch, sh, x, são os quais se acrescentam o –

es.

Exemplos:

He teaches (ele ensina)

She watches (ela assiste)

It fixes (ele conserta)

She kisses (ela beija)

He goes (ele vai)

She does (ela faz)

2. Na terceira pessoa do singular, verbos que terminam em –y e são precedidos de consoante,

retira-se o –y e acrescenta-se –ies, por exemplo:

To Fry (fritas) - Fries

To Fly (voar) - Flies

To Study (estudar) - Studies

Observe que se o verbo não for precedido por consoante, acrescenta-se somente o –s, por

exemplo:

To say (dizer) - Says

Verbo Have

O verbo to have significa ter e é conjugado no simple presente da seguinte maneira:

I have (I've)

You have (You've)

He has (He's)

She has (She's)

SIMPLE PRESENT TENSE

It has (It's)

You have (You've)

We have (We've)

They have (They've)

Note que na terceira pessoa do singular (he, she e it) é suprimida as duas últimas letras (-ve‖),

acrescentando-se o ―-s‖.

Além disso, nas contrações do pronome com o verbo, a terceira pessoa fica igual ao verbo to

be.

Nesse caso, a tradução correta dependerá do contexto no qual é aplicado.

Formação do Simple Present

Os verbos no simple present são utilizados com os verbos no infinitivo, porém sem a partícula

―to‖.

Confira abaixo a formação do simple present nas frases afirmativas, negativas e

interrogativas:

Forma Afirmativa (Affirmative Form)

Usado nas frases afirmativas sendo que sua formação é:

Sujeito + Verbo Principal + Complemento

Exemplo: I live in Brazil. (Eu vivo no Brasil).

Forma Negativa (Negative Form)

Na forma negativa o verbo ―do‖ é usado como auxiliar. Sua forma é:

Sujeito + Verbo Auxiliar + Not + Verbo Principal + Complemento

Exemplo: I do not live in Brazil. (Eu não vivo no Brasil)

Obs: A expressão "do not" ou "does not" (no caso da terceira pessoa do singular) podem ser

escritas de forma contrída:

Do not: don’t

Does not: doesn’t

Forma Interrogativa (Interrogative Form)

Da mesma maneira que nas frases negativas, o verbo ―do‖ é usado como auxiliar. Sua forma

é:

Verbo Auxiliar + Sujeito + Verbo Principal + Complemento

Do you live in Brazil? (Você mora no Brasil?) Obs: Na terceira pessoa do singular (he, she e it) utiliza-se o ―does‖, ao invés do ―do‖, por

exemplo:

Does he go to school? (Ele vai à escola?)

Atenção! (Pay Attention!)

O verbo ―to do‖ significa fazer, no entanto, no simple present ele é usado como verbo auxiliar

que complementa a formação das frases negativas e interrogativas.

- EF Educational First, simple present, disponível em

<https://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/verbos1.php> Acesso em: 21 fev. 2019

- Inglês na ponta da língua, simple present, disponível em <

https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2008/09/gramtica-presente-simples.html> Acesso

em: 21 fev. 2019

- Mundo educação, simple present, disponível em <

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/ingles/simple-present.htm> Acesso em: 21 fev. 2019.

Reading Comprehension

I. Leia o texto e responda a atividade que segue.

Tom's Day

On Sunday, Tom gets up at 10 o'clock. Then he reads his newspaper in the kitchen. He has

breakfast at 11.30 and then he telephones his mother in Scotland.

In the afternoon, at 1.00, Tom plays tennis with his sister and after that, they eat dinner in a

restaurant. At 6.00, Tom swims for one hour and then he goes by bike to his brother's house.

They talk and listen to music.

Tom watches television in the evening and drinks a glass of milk. He goes to bed at 11.30.

Analise se as afirmações são verdadeiras ou falsas. Caso sejam falsas, corrija-as de modo que

se tornem verdadeiras.

1. Tom gets up at 10am on Sundays.

2. Tom reads the newspaper in the lounge.

3. His father lives in Scotland.

4. Tom plays tennis with his sister.

5. Tom and his sister eat before playing tennis.

6. Tom goes swimming at five o'clock.

7. Tom drives to his brother's house.

8. Tom and his brother listen to music.

9. Tom drinks a glass of milk in the evening.

10. Tom goes to bed at 11.30pm.

II. Reading comprehension

Fonte: disponível em <encurtador.com.br/frFLY> Acesso em: 03 mar. 2018