Plan Interventie Personalizat

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/13/2019 Plan Interventie Personalizat

    1/4

    PLAN DE INTERVENIE PERSONALIZAT

    Terapie logopedic

    Numele i prenumele: A S

    Da!a na!erii:

    "rupa:#are Prega!i!oare

    "rdini$a cu program normal nr%

    Diagnostic logopedic dislalie polimorfa

    Etiologie musculatur lingual flasc, motricitate i tonus slab; deprindere eronat de

    impostare; auz fonematic deficitar.

    Pro&lemele cu care 'e con(run! copilul:) nivelul de dezvoltare al limbajului este cu aproximativ 2 ani sub vrsta cronologic !evaluat

    prin "#etul de probe pentru stabilirea vrstei psi$ologice a limbajului%& '.#tnic,

    E.(rjma);

    & are un vocabular sarac, exprimarea este deficitar, att d.p.d.v. al articula*iei, ct i al

    utilizrii regulilor sintactice ;

    & particularit*ile vocii+ intensitate normal, voce plngrea*,

    & ritmul vorbirii este normal ;

    & auzul fonematic slab dezvoltat;.

    & prezint sunetele+r, l , omise iar sunetele : ce, ci, z, j, pronunate defectuos (peltic)

    & pronun* cu dificultate cuvinte polisilabice.

    'opilul aduce frecvent n discu*ie situa*ia familial, manifestnd o team declarat fa* de

    tatl su i fa* de posibilitatea ca acesta s&l ia n tutel.

    Priori!$i pen!ru perioada ! - luni)

    recerea de la o etapa terapeutica la alta este dependenta de competen*ele i ac$izi*iile

    fiecrui copilului.

    & obiectivul cadru: corectarea i dezvoltarea comunicrii orale,n vederea exprimrii

    clare i expresive

    & o&iec!i*e 'peci(ice

    /. obinerea sunetelor deficitare si exersarea lor;

    2. consolidarea sunetelor obinute

    !. diferenierea sunetelor

    ". automatizarea sunetelo.

  • 8/13/2019 Plan Interventie Personalizat

    2/4

    O&iec!i*e +on$inu!uri #e!ode i

    mi,loace dereali-are

    Perioada

    dein!er*en$ie

    +ri!erii

    de aprecierea progre'ului

    #e!ode i

    in'!rumen!ede

    e*aluare

    #biectiv

    $eneral:'orectarea idezvoltarea

    comunicarii

    orale

    #biective

    specifice

    /.ob*inerea

    sunetuluideficitar "%

    2.consolida&

    rea sunetuluiobtinut

    -.diferentierea

    sunetelor000,0s

    Exerci*iigenerale de

    comunicare.

    1regtirea

    impostriisunetelor.

    Emiterea

    sunetului prindemonstra*ie

    i imita*ie.

    Emitereaconcomitent

    Emitereaindependent.

    ntroducerea

    sunetului nsilabe.

    Demonstra*ia3bserva*ia

    Exerci*iul

    'onversa*ia1ovestirea

    Demonstra*ia

    Exerci*iul

    Demonstra*ia.

    4odel imita*iela oglind.

    Exerci*ii

    fonoarticulatorii'ompara*ia

    sonor.

    5naliza

    fonetic.'ompara*ia

    sonor.

    Diferen*ieri de

    alte sunete.

    # ntre*in oconversa*ie, n

    care s se

    respectepronun*ia

    corect nexprimare.

    & s respecte

    pozi*ionareaorganelor

    fonoarticulatoriin pronun*ie;

    & s pronun*e

    corect sunetul60

    & s pronun*e

    corect sunetulin silabe +

    & directe a,

    e, i, o ,u& inverse

    a,e, i, o, u

    &structuri

    reversibile a7a, e7e, i7i

    & logatomi

    a,e i, o,u

    & intervocale aa, ee, ii,

    oo, uu

    Evaluareanivelului de

    comunicare.

    3bservarea

    pozi*ionriiorganelor

    fonoarticula&torii.

    1ronun*area

    sunetului 60

    1ronun*area

    fonemelor nsilabe

    directe i

    inverse.

  • 8/13/2019 Plan Interventie Personalizat

    3/4

    8. 5utoma&

    tizareasunetelui

    ntroducerea

    sunetului n

    cuvinte.

    Diferen*iereala nivelul

    silabelor.

    Diferen*ierea

    la nivelulcuvintelor.

    Exersarea

    sunetului

    deficitar npropozi*ii.

    Exersarea

    sunetuluideficitar n

    povestiriscurte, texte

    i memorizri

    Diferen*ierea

    motrico&

    9inestezic

    :ocul didacticExerci*iul sonor

    'ompara*ia

    5naliza i

    sintezafonematic

    1ovestirea

    'onversa*ia:ocul didactic

    'ompunereadup imagini.

    & sunetul afectat

    se introduce in

    cuvintemonosilabice,

    bisilabice,

    polisilabice incare fonemul se

    afla in pozitia,initial,

    median sifinal

    &s pronun*e

    corectparonimele

    date + ur&

    jur&s rosteasc

    propozi*iisimple n care

    sunetul deficitar

    este prezent lanceputul,

    mijlocul isfritul

    cuvntului.

    &s povesteascdup imagini o

    poveste;

    &s memorizepoezii scurte

    care con*insunetele

    deficitare +

  • 8/13/2019 Plan Interventie Personalizat

    4/4

    >ot+

    Dup automatizarea sunetului deficitar ?% se va trece la emiterea, consolidarea,diferen*ierea i automatizarea sunetelor + ce, ci, j, , l, r.

    @recven*a activit*ilor logopedice este de o edin* pe sptmn !2A de minute).

    1rofesor logoped,