PKN...WAWASAN NUSANTARA 2015.ppt

8/18/2019 PKN...WAWASAN NUSANTARA 2015.ppt

1/82

OLEH :DRS. PAUL MANAFE

Kupang, September 201


2/82

!


3/82

"


4/82

#


5/82


6/82

$


7/82

%


8/82


9/82


10/82


11/82

CTURE START


12/82


13/82

DISKRIPSI MATA KULIAH

Mata Ku&'a( 'n' memba(a) tentang : Ra)a *ebang)aan +an 'nta -ana( a'r Dem/*ra)' ang ber*ea+aban Men a+' arga negara ang mem'&'*' +a a )a'ng

3er+')'p&'n 3erpat')'pa)' a*t'4 +a&am membangun *e('+upan g +ama',

ber+a)r*an )')tem n'&a' Pan5a)'&a +an UUD 16$


14/82

LANDASAN, MAKSUD&TUJUAN MA-A KUL7AH PKn8KE9AR ANE ARAAN;

ARUDA D7 DADAKU


15/82

VISI1; UU N/. 20 ta(un 200% tentang S')ten Pen+'+'*an Na)'/na&:

Terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untukmemberdayakan semua warga negara Indonesia.Berkembang menjadi manusia yang berkualitas, sehingga mampu dan proaktifmenjawab tantangan zaman yang selalu berubah.

2) Pasal !" #irjen #ikti #epdiknas $I %o.&'(#I"TI("ep(2 2*!umber nilai + pedoman program studi dalam mengantarkan mahasiswamengembangkan kepribadian.


16/82

MISI) %o. 2 tahun 2 &, antara lain * - eningkatkan kesiapan

masukan dan kualitas proses pendidikan untuk mengoptimalkanpembentukan kepribadian yang bermoral-.

2) embantu mahasiswa agar dapat *

/ ewujudkan nilai dasar agama dan kebudayaan./ ewujudkan kesadaran berbangsa dalam menerapkan

Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan !eni yang dikuasainyadengan rasa tanggungjawab kemanusiaan 0Pasal 2)


17/82

Pendidikan P"n adalah usaha dan upaya Pemerintah untuk meningkatkankualitas wawasan mengenai kepentingan publik dan kewarganegaraan sertamengerti problematika kontemporer bangsa dalam konteks kehidupanberbangsa dan bernegara di era global, sehingga para mahasiswa sebagai1alon pemimpin masa depan mampu memberikan kontribusi solusi peme1ahanmasalah, bukan menjadi bagian dari problem itu sendiri.

Ma*)u+

Terbentuknya warganegara yang memiliki wawasan, sikap dan perilaku yangberparadigma Pan1asila, nasionalisme Indonesia yang tepat , berindentitasnasional, memberikan kontribusi bagi pembangunan bangsa dan negara dalamkonsep negara bangsa Indonesia.

Pengert'an :


18/82

-u uan emberikan pemahaman akan sistem politik dan sistem pemerintahan

Indonesia yang konstitusional akan mampu memberikan arti pentingsetiap warganegara dalam kehidupan politik dan bernegara bangsayang konstitusional.

ata kuliah ini, juga diharapkan mampu membentuk sikap dan perilakuyang mengerti dan menghargai Ha* A)a)' Manu)'a , dalam koridorpenunai hak dan kewajiban seseorang sebagai warganegara Indonesiasebagai masyarakat madani 0civil society ) yang demokratis.

ata "uliah ini, juga memberikan wawasan kewilayahan negara baikhistoris, yuridis maupun yurisdiksi nasional Indonesia, sekaligusmemberikan wawasan geopolitik dan geostrategi upaya pembangunansegala bidang, serta peran Indonesia dalam ikut serta mewujudkanperdamaian dunia atas dasar kemerdekaan.


19/82

Stan+ar K/mpeten)' :

#iharapkan ahasiswa memiliki * awasan, sikap dan perilaku yang mampumengimplementasikan teori, konsep dan prinsip/

prinsip kehidupan kewarganegaraan Indonesiaberdasarkan Pan1asila dan konstitusi ndang/

ndang #asar 345 yang demokratis, berjiwanasionalisme, 1inta tanah air, 1inta damai danberkeadaban 0taat* nilai, norma, d an hukum) dankeutuhan wilayah 0yuridis 6yurisdiksi nasional).

Partisipatif dalam akti7itas pembangunanmasyarakat bangsa dan negara bangsa sesuaigeopolitik dan geostragi Indonesia, guna men1apaitujuan dan 1ita/1ita bangsa.


20/82

8elar Budaya %TT di T II 9akarta


21/82

To Be Continute


22/82

FUNGSI DAN TUJUANFUNGSI DAN TUJUANPENDIDIKAN NASIONALPENDIDIKAN NASIONAL

Fung)' *

engembangkan kemampuan danmembentuk watak serta peradaban bangsa

yang bermartabat dalam rangka men1erdaskankehidupan bangsa.

%ew !lides


23/82

Tujuan 1 :

Pendidikan Nasional adalah Mengembangkan potensi peserta

didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwaterhadap Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cerdas,kreatif, mandiri, menjadi warga negara yang demokratis serta

bertanggung jawab.


24/82

Lanjutan :

Tujuan 2 :

MENINGKATKAN KUALITAS MANUSIA INDONESIA


25/82

Tujuan 3 :


26/82

Lanjutan :

Tujuan :ntuk hidup berguna + bermakna perlu memiliki *

Bekal IPT


27/82

TUJUAN UMUM PENGAJARAN PKn

Agar ma(a)') a 8'; mampu :

enjelaskan 9I : P:%?:!I>: + # 345 dan mewujudkannyadalam kehidupannya sebagai %I

elaksanakan =:" + "< :9IB:% se1ara santun, jujur, demokratisserta ikhlas sebagai arga %egara terdidik dalam kehidupannya yangbertanggungjawab

engerti + memahami beragam dasar kehidupan bermasyarakat,berbangsa + bernegara

< P " !I":P P:" sesuai dengan nilai dan normaP:%?:!I>: sehingga mampu menanggapi perubahan yang terjadidalam rangka keterpaduan IPT


28/82

Metode Portofolio (ter adu!

Model pembelajaran berbasis portofolio memungkinkan Mahasiswa(i) untuk :

1. Berlatih memadukan konsep yang diberikan atau buku sebagai

referensi dengan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.2. Mempunyai kesempatan dan kebebasan men ari informasi di luarkelas se ara langsung melalui berbagai ma am media.!. Memiliki kemampuan dalam memutuskan sesuatu bersama teman-teman sesuai dengan kemampuan yang berkaitan dengan topik yangdipelajari.". Membuat alternatif untuk mengatasi masalah#objek yang dikaji.$. Berlatih merumuskan langkah-langkah yang akan dilakukan untukmengatasi masalah dan men egah timbulnya masalah yang berkaitandengan topik yang dibahas.


29/82

!ENUTU!%asil &engajaran &'n:Kompetensi mahasiswa (i) bertujuan untuk menguasai kemampuanberpikir, bersikap rasional dan dinamis, aktif berperan dengan luassebagai manusia intelektual.

Materi PKn tidak cukup hanya dipelajari & diujikan dengan memberinilai kuantitaf, tetapi yang lebih penting adalah hasil kualitatif(pemahaman) dalam bentuk aplikasi nilai nilai materi pendidikankedalam hidup sehari hari atau profesi masing masing, sebagaigenerasi penerus atau pemimpin bangsa masa depan.

PKn merupakan strategi dasar untuk membentuk ketahanan nasional,dan kemampuan mengaplikasikan nilai nilai PKn dalam pembangunanbangsa dan negara, dapat diharapkan tercapainya keberhasilanbangsa secara nasional.


30/82

U

"A"ASAN NUSANTA#A


31/82

!o$o$ %a a'an

1. 9a a)an Nu)antara

). Pengertian, tujuan dan hubungan dengan ilmu lainC 2). 8eopolitik dan geostrategiC / awasan Benua, Bahari, dan dirgantara.

/ Posisi silang . &). =istoris yang ;uridis formal. / Proses gagasan awasan. / =ukum laut satu aspek awasan %usantara 4). nsur awasan %usantara / adah. / Isi / Tata laku

1


32/82

Geostrategi Indonesia .

.Pengertian !eostrategi "ndonesia.#. Peranan !eostrategi "ndonesia.

%eDt !lides


33/82

!. "ndetitas #asional. $. Pengertian "ndetitas #asional %. nsur% "ndetitas #asional '. ungsi "ndetitas #asional

%eDt !lides

arosi !umba Barat


34/82

. Politik dan *trategi #asional. $). Politik dan *trategi #asional. %). Pengertian Polstranas+ '). aktor% yg mempengaruhi Polstranas+

). Politik #asional dan Politik *trategi+

. -ak dan Kewajiban arga #egara. $). Pengertian -ak dan Kewajiban+

%). -ak warga #egara+ '). Kewajiban arga #egara.


35/82

/. -ak 0sasi Manusia dan 1ule of 2aw.

a. -0M $).Pengertian -0M+ %). 03as% !asar -0M+ '). Kebesan !asar Manusia+ ). Kewajiban !asar Manusia+ 4). Komisi !asar Manusia.

b. 1ule of 2aw. $. Pengertian 1ule of 2aw %. Prinsip% 1ule of 2aw di "ndonesia '. *trategi pelksanaan 1ule of law.

Danau Ke&'mutu


36/82

Ne$t

2. Keta(anan Na)'/na&

2. . "onsep "etahanan %asional / Pengertian / :stagrata / !ifat/sifat "etanas 2. 2. =ukum timbal balik antara 8atra

2

5). =ak, "ewajiban dan Tanggungjawab E). "ode


37/82

Ne$t

&. P/&'t'* Strateg' Na)'/na&

&. . Pengertian polstranas &. . @aktor2 yg mempengaruhi polstranas &. . Polititk nasional dan politik strategi

4. P/&)tra Han*am

4. . Polstra =ankamnas 4.2. =ub. Polstra =ankamnas dg Polstranas 4.&. @aktor2 yg mempengaruhinya 4.4. Pembangunan dan penggunaan kekuatan

2


38/82

5. S')tem Han*amna) 5. . !ejarah Perjuangan 5.2. =akekat Perang 5.&. Perkembangan !ishankamrata 5.4. Pola penggunanaan kekuatan =ankamrata

%


39/82

E. Ot/n/m' Daera(. E. . "etentuan mum otonomi daerah E.2. Pembagian daerah E.&. Pembentukan dan susunan #aerah E.4. "ewenangan #aerah E.5. Bentuk dan susnan Pemda E.E. "euangan #aerah E.F. Pembinaan dan Pengawasan

%


40/82

F. Ha* A)a)' Manu)'a 8HAM;

F . . Pengertian =: F.2. :sas/asas #asar =:m F.&. "ebebasan #asar anusia

F.4. "ewajiban #asar anusia F.5. "omisi #asar anusia

$


41/82

!en(e)tian"stilah %awasan Nusantara, antara lain&

' "a*a'an%awasan berarti cara pandang, cara tinjau , cara

tanggap inderawi. %awasan dalam penggunaan dan perkembangannya, menunjukkan kegiatan untukmengetahui isi, juga melukiskan cara memandang, carameninjau, cara tanggap dan cara menyingkapi sesuatu, baikmenyangkut bentuk maupun tata lakunya. (adi, wawasandapat disimpulkan sebagai cara tanggap inderawi.


42/82

' Ke%an('aan

berasal dari kata bangsa atau nation )"nggris*, yang berartisekelompok manusia yang ingin hidup barsama atau

bersatu karena memiliki berbagai persamaan dankepentingan. +ebangsaan berarti pola pikir, sikap dan pola

pelaku yang berorientasi kepada kepentingan bersama orang banyak )kelompok bangsa*.

' Nationa+

dapat diartikan sebagai bangsa yang sudah hidup dalam bentuk negara atau bangsa yang sudah menegara, sehinggasering disebut negara bangsa.

#


43/82

' Wawasan kebangsaan dan wawasan nasional

1. Wawasan kebangsaan adalah cara pandang , sikap dan perilaku yang mengutamakan kepentingan bangsa diatassegala kepentingan )pribadi, kelompok dan golongan.

#. %awasan nasional adalah cara pandang, sikap dan perilakusebagai bangsa yang sudah menegara yang mengutamakankepentingan negara.

"


44/82

' Nu'anta)aterdiri dari kata nusa -wilayah, kawasan,teritoir teritorial. an antara - berada di tengah/tengah, diapit oleh, terletak diantara. (adi, nusantaradapat diartikan sebagai wilayah yang berada diantara

dua samudera )pasifik dan indonesia* dan benua )0siadan 0ustralia.

' "a*a'an nu'anta)a

0dalah cara pandang dari pada bangsa yang mendiamiwilayah yang berada diantara dua samudera dan dua benua.

!

! ( ) i


45/82

!en(e)tian"a*a'an Nu'anta)a' !en(e)tian eti o+o(i'

wawasan nusantara adalah cara pandang, sikap, dan perilaku bangsa yang mendiami wilayah yang beradadiantara dua samudera dan dua benua berdasarkannilai/nilai nasionalnya didalam menyelenggarakankehidupannya.

' !en(e)tian i'to)i'alam hidup bangsa "ndonesia secara turun temurun,

nusantara atau tanah air "ndonesia diartikan sebagai

wilayah "ndonesia yang terdiri dari tanah, air, udara danruang serta kekayaan alam yang terkandungdidalamnya, merupakan suatu kesatuan yangmenunggal dengan manusia "ndonesia. 6


46/82

' !en(e)tian -u)i.i' /o) a+

. 1umusan Pengertian %awasan Nusantara dalam+etetapan nomor "2 MP1 345 adalah cara pandang

bangsa "ndonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan ide nasionalnya yang dilandasi pancasiladan 66 378 yang merupakan aspirasi bangsa yangmerdeka, berdaulat dan bermartabat serta menjiwaicara hidup dan tindak kebijaksanaannya dalammencapai tujuan perjuangan nasionalnya.

10


47/82

#. 1umusan Pengertian %awasan Nusantara dalam

+etetapan nomor "" MP1 335 adalah cara pandang dan sikap bangsa "ndonesia mengenaidiri dan lingkungannya dengan mengutamakan

persatuan dan kesatuan serta kesatuan wilayahdalam penyelenggaraan kehidupan

bermasyarakat, berbangsa dan bernegara"ndonesia yang mencakup perwujudan kepulauan

nusantara sebagai suatu kesatuan politik,ekonomi, sosial budaya dan pertahanankeamanan. 11

Pengert'an '&m'a(


48/82

1. Menurut Prof. Dr. Wan. Usman

%awasan nusantara adalah cara pandangan bangsa "ndonesia mengenaidiri dan tanah airnya sebagai negara kepulauan dengan segala aspekkehidupan yang beragam )%an 6sman, #999: #*

2. Menurut Kelompok Kerja Wawasan Nusantara Lembaga Keta anan Nasional ta un 1!!!.

%awasan nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa "ndonesiamengenai diri dan lingkungannya yang serba beragam dan bernilaistrategis dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa sertakesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat,

berbangsa dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional );emhannas,#999:4


49/82

(

' alam ketetapan MP1 1" Nomor & "2 MP1 34=,"" MP1 335, "" MPP1 3== dinyatakan danditetapkan bahwa & *a*a'an .a+a

en-e+en((a)aan e %an(unan na'iona+ untukmencapai tujuan e %an(unan na'iona l, adalahwawasan nusantara , yang merupakan wawasannasional yang bersumber pada Pan"a#ila dan

berdasarkan UUD $%&' , "#P MP$ Nomor % &&'MP$'1!!(.1%


50/82

)a*a#an Nu#antara dala+

Pen,elen--araan Pe+.an-unan Na#ional)a*a#an nu#antara #e.a-ai *a*a#an dala+

e+.an-unan na#ional adala/ "ara andan- dan

#i0a .an-#a Indone#ia +en-enai diri danlin-0un-ann,a den-an +en-uta+a0an er#atuan

dan 0e#atuan .an-#a #erta 0e#atuan *ila,a/ dala+

en,elen--araan 0e/idu an .er+a#,ara0at1.er.an-#a1 dan .erne-ara1 +en"a0u :

1$


51/82

1. Per*ujudan Ke ulauan Nu#antara

#e.a-ai #ala/ #atu Ke#atuan Politi01dala+ arti :

Bahwa kebulatan wilayah nasional dengan segala isi dankekayaannya merupakan satu kesatuan wilayah, wadah,ruang hidup dan satu kesatuan matra seluruh bangsa sertamenjadi modal dan milik bersama bangsa.

1


52/82

' Ba *a an a'i+a a.a+a 'atu 'atun-a /a+'a/a.an i.io+o(i ne(a)a %an('a -an( e+an.a'i,e %i %in( .an en(a)a $an %an('a enuju

tujuan0

' Ba *a $e i.u an o+iti$ .i'e+u)u *i+a-anu'anta)a e)u a$an 'atu $e'atuan o+iti$,-an( .i'e+en((a)a$an %e).a'a)$an !an a'i+a

.an UUD 14 50

1#


53/82

' Ba *a 'e+u)u $e u+auan nu'anta)a e)u a$an'atu $e'atuan 'i'te u$u .a+a a)ti %a *a

an-a a.a 'atu 'i'te u$u na'iona+ -an(en(a%.i $e a.a $e entin(an na'iona+0

' Ba *a %an('a In.one'ia -an( i.u%e).a in(an .en(an %an('a +ain i$ut

en i ta$an $ete)ti%an .unia %e).a'a)$an$e e).e$aan , e).a aian a%a.i .an $ea.i+an'o'ia+ e+a+ui o+oiti$ +ua) ne(e)i %e%a' a$ti/ 'e)ta.ia%a.i$an a.a $e entin(an na'iona+0

1"


54/82

' Ba *a %an('a In.one'ia -an( te).i)i .a)i %e)%a(ai 'u$u .an%e)%i a)a .a+a %e)%a(ai %a a'a .ae)a 'e)ta e e+u$ .an

e-a$ini %e)%a(ai a(a a .an $e e) a-aan te) a.a T6ME

a)u' e)u a$an 'atu $e'atuan %an('a -an( %u+at .a+a a)ti

-an( 'e+ua' +ua'n-a0

' Ba *a 'e a)a 'i$o+o(i' , %an('a in.one'ia a)u' e)a'a'atu,'ena'i% 'e enan((un(an , 'e%an('a .an 'etana ai),'e)ta

e un-ai 'atu te$a. .a+a en a ai ita ita %an'a

1!

Perwujudanke u!auan Nusantara


55/82

ke u!auan Nusantarase"agai satu kesatuan ekono#i $

%a&wa keka'aan wi!a'a& nusantara "aik otensia!#au un e(ekti( ada!a& #oda! dan #i!ik "ersa#a"angsa Indonesia dan "a&wa ke er!uan &idu se&ari)&ari &arus tersedia #erata di se!uru& tana& air*

Tingkat erke#"angan ekono#i &arus serasi dansei#"ang di se!uru& daera&+ tan a #eningga!kan ,irik&as 'ang di#i!iki o!e& daera& da!a# enge#"anganke&idu an ekono#in'a*

Ke&idu an erekono#ian dise!uru& wi!a'a& nusantara#eru akan satu kesatuan ekono#i 'ang

dise!enggrakan se"agai usa&a "ersa#a atas asaskeke!uargaan dan ditujukan se"esar)"esarn'a "agike#ak#uran rak'at*

16

23 Per*ujudan 0e ulauan


56/82

%a&wa #as'arakat Indonesia ada!a& satu +erike&idu an "angsa &arus #eru akanerike&idu an 'ang serasi dengan terda atn'a

tingkat ke#ajuan #as'arakat 'ang sa#a+ #eratadan sei#"ang serta adan'a kese!arasan ke&idu an'ang sesuai dengan tingkat ke#ajuan "angsa*

%a&wa "uda'a Indonesia ada &akekatn'a satu +sedangkan ,orak raga# "uda'a 'ang ada#engga#"arkan keka'aan "uda'a "angsa 'ang

#enjadi #oda! dan !andasan enge#"angan"uda'a "angsa se!uru& n'a dengan tidak #eno!akni!ai)ni!ai "uda'a "angsa !ain 'ang &asi!n'a da atdinik#ati o!e& "angsa Indonesia*

20

jNu#antara #e.a-ai

#atu 0e#atuan #o#ial .uda,a

-* Perwujudan ke u!auan Nusantarase"agai satu


57/82

' >ahwa ancaman terhadap satu pulau atau daerah pada hakikatnya merupakan ancaman terhadapseluruh bangsa dan negara

' >ahwa tiap/tiap warga negara mempunyai hak dankewajiban yang sama dalam rangka pembelaan negaradan bangsa ) lemhannas dan ikti, 334&


58/82

9a a)an na)'/na& un'=er)a& terma)u* a a)annu)antara '*ut meng'&(am' *e*uatan ber)en ata pa+at'ap negara terma)u* *e*uatan ber)en ata +' 7n+/ne)'a.

Sampa' +engan ta(un 16# , *e*uatan ber)en ata +'

7n+/ne)'a ang ter+'r' +ar' ADR7, ALR7, AUR7 +an POLR7,

ma)'ng>ma)'ng mengembang*an Matra +an

a a)ann a +engan +/*tr'nn a )en+'r' +em'*'an :

a. Ang*atan Darat menganut a a)an benua, g+'rumu)*an +a&am +/*tr'n 4TRI U5A6A 7AKTI83

22

#e.a-ai )a a#an Ke0uatan


59/82

50b. Angkatan laut, menganut wawasan Bahari, yg dirumuskan dlmdoktrin JAL S ! !A JA"A #A$ atau %A SASA&A JA"A'

(. Angkatan )dara menganut wawasan *irgantara+wawasan Buana,

yang dirumuskan dlm doktrin S-A B)A&A A&/A'

d. Angkatan %epolisian, menganut wawasan gabungan yang

dirumuskan dalam doktrin . TATA TENT/A0 KE/TA /A1A/DJA2

22


60/82

. 9a a)an Nu)antara )ebaga' 9a a)anKetatanegaraan .

2%

9a a)anNu)antara

peng(a atan ('+upma) ara*at, bang)a

+an Negara7n+/ne)'a

+'rumu)*an )e5arae*)p&')'t, )')temat')

+an */n)eptua&

&a&u +'t'ng*at*an,+'*embang*an +an

+'*u*u(*anmen a+'

a a)anNa)'/na&?Negara

Ke)atuan Repub&'*7n+/ne)'a 8NKR7;,

Semu&a merupa*an


61/82

maka bangsa Indonesia memiliki organisasikenegaraan yang merupakan wadah berbagaikegiatan kenegaraan dalam wujud )upra)tru*tur p/&'t'*, dan wadah dalam kehidupan

bermasyarakat adalah berbagai kelembagaandalam wujud 'n4ra )tru*tur p/&'t'*.

2%


62/82

6an( te).i)i .a)i :

3* Isi 45ontent6 $?esuai tercantum dalam Pembukaan 66 378

)Preambule* &

' 1ealisasi aspirasi bangsa sebagai kesepakatan bersama bagi perwujudan pencapaian cita/cita dan tujuan bangsa.' Persatuan dan kesatuan bangsa dalam kebhinekaan yang

meliputi semua aspek kehidupan Nasional.

2$

2. -ata La*u 8 /n+u5t;.


63/82

2. ata La u 8 /n u5t;.

Tata laku merupakan hasil interaksi antara @wadah dan isiA yan terdiridari Tata +a$u %at inia .an Tata +a$u +a i)ia :

a. Tata laku bathiniah yang mencerminkan jiwa, semangat danmentalitas bathiniah yang baik dari bangsa "ndonesia.

b. Tata laku lahiriah, mencerminkan tindakan, perbuatan dan prilaku bangsa "ndonesia.

c. Tata laku bathiniah dan Tata laku lahiriah , mencerminkanidentitas, jati diri kepribadian dari >angsa "ndonesia, berdasarkan

kekeluargaan dan kebersamaan yang memiliki rasa bangga dan cintatanah air, bangsa dan negara, sehingga membutuhkan ketulusanyang tinggi dalam semua aspek kehidupan nasionalisme .

2$


64/82

%.9a+a(

2

Negara *e)atuan Repub&'* 7n+/ne)'a 9a+a(NKR7

WILAYAH

K9NSTELASI P9SISIGE9GRA;I NUSA < ANTARA

PERJUANGAN HUKUM MEN6ATUKAN )ILA6AH

NASI9NAL PERU5AHAN PRINSIP

PENARIKAN GARIS

PETA )ILA6AH KEDAULATAN RIS-A-US 1" A US-US 16$ > 1% DESEM3ER 16 "

PETA 7ILA8A1 KEDAULATAN /IS A US 1" A US US 16$ > 1% DESEM3ER 16 "


65/82

0 2 0 00

Km

U

S A US 1 A US US 16$ > 1% DESEM3ER 16DASAR HUKUM : -@MKO 16%6. NO.$$2

% M7L

0 2 0 00

Km

U

S-A-US 1 A US-US 16$ > 1% DESEM3ER 16DASAR HUKUM : -@MKO 16%6. NO.$$2

% M7L


66/82

PETA 7ILA8A1 KEDAULATAN /IS-A-US 1" FE3RUAR7 16#6 > 16 DESEM3ER 1666


67/82

0 2 0 00

Km

U

S A US 1 FE3RUAR7 16#6 > 16 DESEM3ER 1666DASAR HUKUM : UU.NO.1 -H,16"% UU NO.1" -H 16! UU NO.#?166#.

UN LOS 16!2

DARATAN NUSANTARA

PERAIRAN NUSANTARA

LAUTAN TERIT9RIAL

LAUT >9NA EK9N9MI EKSKLUSI ;=?? MIL

PETA 7ILA8A1 N*K*/*IS A US 1" FE3RUAR7 16#6 > SEKARAN


68/82

0 2 0 00

Km

U

S-A-US 1" FE3RUAR7 16#6 > SEKARANDASAR HUKUM : -AP MPR NO. B?1666 -AN AL.16 OK-O3ER 1666

DARATAN NUSANTARA

PERAIRAN NUSANTARA

LAUTAN TERIT9RIAL

LAUT >9NA EK9N9MI EKSKLUSI ;9:: 0IL

PETA ALU/ LAUT KEPULAUANINDONESIA


69/82

0 2 0 00

Km

U

INDONESIA

KONSEPSI WAWASAN NUSANTARA


70/82

RUMUSAN@= PENGERTIAN

PAN5ASILA ; UUD 3


71/82

D3 KE)ILA6AHAN

D3 KEHIDUPAN5ER M@5@N

REAL7-A < D7-ER7MA!B8 ":$ %I: T =:% ; <

FENOMENA SOS7AL I%T


72/82

NASIONAL

LANDASANBISI9NAL

.7A7ASAN NUSANTA/A2

HAN EKS7S-ENS7 3 S 7NDONES7A

SANGAT IDEAL ; SULIT DIUKU/> PE/LU DIJA%A/KAN $ ? LE%I1 KONK/IT ? TKT KE%E/1ASILAN PEN5APAIAN

8ANG TE/UKU/

K9NSEP@K9NSEP PEM5ANGUNA

CITA-2I%T


73/82

NASIONAL I%T


74/82

NASIONAL NEGARA MELINDUNGI @@@@ MEMAJUKAN @@@@ IKUT MELAKS @@@ P

LI

SEMANGATKE5HINEKAAN


75/82

ASAS

ARAHPANDANG

KEPEN-7N AN 3ERSAMA

KEAD7LAN KESE-7AAN -HD 7KRAR 3ERSAMA

KE DALAM * P


76/82

KEDUDUKAN

FUNGSI

TUJUAN

LANDASAN B7S7ONAL

0 #:>: P:$:#I8 : %:!IA%:>)

MO-7BE C DR7BE 8bentu*?m/+e&; $: B 6 P


77/82

KEPENTINGANNASIONAL

WAWASANNUSANTARA

KAM

AH

PERSAT KESAT 5 KESAT )ILA6AH

WASANTARA DLM KEHIDUPAN NASIONAL


78/82

AKTUALISASI> KE1IDUPAN POLITIK

> KE1IDUPAN EKONO0I> KE1IDUPAN SOSIAL %UDA8A> KE1IDUPAN 1ANKA0

MEM5ANGUN KERANGK 5ATIN PIKIR

P I + A$ TI "


79/82

SOSIALISASI

P:=: I + =A$ :TI "


80/82

T=# $:= @$A%TI$#I BI#. PA>ITI" + =:%":H P: T P: :% J =>I =:" + "< :9IB:% I%#A%

H P< :%@::T:% $.#I$8:%T:$: %:!IA%:>

PENUTUP KES7MPULAN


81/82

AKH7RNI%8".

9A9ASAN NUSAN-ARA P #IP:=: I + #IT


82/82

Documents

PKN...WAWASAN NUSANTARA 2015.ppt