PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA 2019 - 2022 ... Scuola dell'Infanzia - Scuole Primarie - Scuola

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  • Via Diaz,44 - 20021 Bollate (MI) E-mail: MIIC8ED00Q@istruzione.it Tel.02 33300712 - Fax. 02 3506885 segreteria@icrosmini.gov.it Codice meccanografico MIIC8ED00Q PEC: MIIC8ED00Q@pec.istruzione.it Codice fiscale 97632260150 Sito : www.icrosmini.gov.it

    Istituto Comprensivo Statale ANTONIO ROSMINI

    Scuola dell'Infanzia - Scuole Primarie - Scuola Secondaria di Primo Grado

    PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA

    FORMATIVA

    2019 - 2022

    mailto:MIIC8ED00Q@istruzione.it http://www.icrosmini.gov.it/

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    P.T.O.F Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa, introdotto dal comma 14 della legge 107/2015 che ha

    modificato il Piano dell’Offerta Formativa (POF), istituito dal DPR. 275/99, è il documento con cui

    ogni scuola comunica la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa e

    le ragioni pedagogiche che la sostengono.

    E’ elaborato in base all'ATTO DI INDIRIZZO del Dirigente Scolastico, alle esigenze espresse dal

    Collegio Docenti e approvato dal Consiglio d’Istituto.

    Esso declina quanto disposto dalla Legge 107 del 13 luglio 2015, dando pieno adempimento

    all’art. 21 della Legge 15 marzo 1997, n° 59. In quanto tale, è un documento dinamico che viene

    aggiornato annualmente, adeguandosi ai bisogni degli alunni, delle famiglie e del territorio.

    Il PTOF viene pubblicato nel portale unico dei dati della scuola ed è verificato in itinere attraverso

    un piano di autoanalisi interna.

    Il Piano, nella sua fase di attuazione, si caratterizza in termini di:

    a

    )

    Comunicabilità : perché utilizza un linguaggio semplice,

    facilmente comprensibile, per garantire la

    massima informazione all’utenza;

    b

    )

    Fattibilità : perché indica con chiarezza i percorsi che la

    scuola intende intraprendere, per garantire

    ad ogni alunno l’opportunità di sviluppare le

    proprie capacità al fine di conseguire il

    successo formativo;

    c

    )

    Flessibilità : perché può essere aggiornato e integrato, se

    necessario, anche nel corso dell’anno in

    relazione ai contributi che possono

    provenire dalle Agenzie che operano sul

    territorio;

    d

    )

    Progettualità : perché esplicita l’intenzionalità formativa

    della scuola, predisponendo scelte culturali

    ed organizzative;

    e

    )

    Valutabilità: perché prevede strumenti di monitoraggio e

    autovalutazione finalizzati a predisporre

    soluzioni migliorative.

  • Pagina 3 di 63

    LA NOSTRA IDEA DI SCUOLA La scuola è una comunità educante che fornisce le chiavi per imparare ad apprendere, in un

    percorso formativo che durerà tutta la vita.

    Mission irrinunciabile dell’Istituto “ANTONIO ROSMINI” è favorire la crescita e la valorizzazione

    della persona umana, nel rispetto dei ritmi dell’età evolutiva, delle differenze e dell’identità di

    ciascuno e delle scelte educative della famiglia, nel quadro della cooperazione tra scuola e

    genitori, e in coerenza con il principio di autonomia delle istituzioni scolastiche.

    L’Istituto progetta interventi didattico-educativi, assumendo la continuità come valore

    irrinunciabile per conferire interezza e unicità al percorso di crescita di ogni bambino, nel rispetto

    dei suoi tempi e dei suoi ritmi, delle differenze e dell’identità di ciascuno

    L’Istituto pertanto si impegna a promuovere:

    “LO STARE BENE A SCUOLA”

    La conoscenza di sé, il rafforzamento dell’autostima, le relazioni con gli adulti e tra pari

    “LA FORMAZIONE DEL PENSIERO CRITICO E LA DISPONIBILITÀ ALL’INNOVAZIONE”

    P.T.O.F.

    PROGETTA

    percorsi formativi

    AMPLIA

    l'offerta coordinandosi

    con il territorio

    STABILISCE

    criteri di valutazione rispetto alle competenze

    prefissate

    SCEGLIE

    metodologie e strumenti

    didattici

    REALIZZA

    attività di sostegno e recupero

    ADOTTA

    modalità organizzative

    VERIFICA

    l'efficacia e l'efficienza

  • Pagina 4 di 63

    Apprendere e selezionare le informazioni in uno scenario di aumentata complessità e

    frammentazione delle esperienze, con particolare attenzione all’utilizzo consapevole dei social

    network e dei media.

    “LA PRATICA CONSAPEVOLE DELLA CITTADINANZA ATTIVA”

    Comprendere la funzione delle regole e dei ruoli; assumere precise responsabilità nelle diverse

    situazioni di vita; riconoscere l’importanza di un quadro di valori e di comportamenti coerenti

    con essa; riconoscere il valore delle discipline come punti di vista sulla realtà e strumenti di

    interpretazione del mondo.

    “IL SUCCESSO FORMATIVO E LO SVILUPPO ARMONICO DELLA PERSONA”

    Valorizzare le caratteristiche e le potenzialità di ciascun alunno attraverso la valorizzazione delle diversità individuali, di qualunque natura esse siano, affinché non si trasformino in disuguaglianza, ma in risorse per la collettività

    L’Offerta Formativa deve articolarsi tenendo conto non solo della normativa e delle indicazioni nazionali, ma facendo anche riferimento a vision e mission condivise come dichiarate nei piani precedenti, nonché del patrimonio di esperienza e professionalità che negli anni hanno contribuito a costruire l’immagine della scuola e segnatamente:

    ❏ i progetti di recupero e potenziamento dell’Offerta Formativa;

    ❏ l’approccio metodologico di tipo attivo, valorizzando una didattica laboratoriale e per

    competenze;

    ❏ le iniziative volte all’orientamento;

    ❏ il dialogo educativo con la famiglia, prima agenzia di formazione e di socializzazione

    dell’individuo;

    ❏ la collaborazione con altre agenzie educative, associazioni ed enti territoriali;

    ❏ il miglioramento delle competenze professionali dei docenti attraverso la formazione e la

    valorizzazione delle risorse interne.

    L’impegno comune è quello di costruire una scuola aperta, operosa, non autoreferenziale,

    allegra, attenta al bisogno educativo e formativo degli alunni, che sceglie i progetti su cui

    impegnarsi sugli effettivi bisogni degli alunni, progetti che riguardano tutti, che includono e non

    escludono in cui sperimentare la bellezza di lavorare insieme, una scuola che dialoga con le

    famiglie e le coinvolge, una scuola moderna che interpreta i tempi e si fa guida per le nuove

    generazioni.

  • Pagina 5 di 63

    PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO E DEI PLESSI

    L’Istituto Comprensivo “Antonio ROSMINI” è stato costituito il 1 settembre 2012, per effetto del dimensionamento delle istituzioni scolastiche del Comune di Bollate.

    Esso comprende, al suo interno, tutti e tre gli ordini di Istruzione del Primo Ciclo: una Scuola dell’Infanzia, due Scuole Primarie e una Scuola Secondaria di primo grado.

    Nella nuova istituzione scolastica sono confluite le risorse professionali e strutturali, la progettualità dei vari ordini di scuola.

    In dettaglio, l’Istituto Comprensivo è costituito da:

    ORDINE DI SCUOLA PLESSO INDIRIZZO

    Infanzia Bruno MUNARI

    SCUOLA DELL’INFANZIA

    BRUNO MUNARI

    Via Galimberti, 12

    20021 - Ospiate di Bollate

    (MI)

    Tel. 02. 33300949

    Referente: docente Luisa

    Castelli

    Primaria Marco POLO

    SCUOLA PRIMARIA

    MARCO POLO

    Via Galimberti, 14

    20021 - Ospiate di Bollate

    (MI)

    Tel. 02. 38302022

    Referente: docente Sabrina

    De Rinaldis

    Primaria Antonio ROSMINI

    SCUOLA PRIMARIA

    ANTONIO ROSMINI

    Via Diaz, 44

    20021 - Bollate (MI)

    Tel. 02. 33300712

    Referente: docente Alda

    Amadini

  • Pagina 6 di 63

    Secondaria di primo grado

    Leonardo DA VINCI

    SCUOLA SECONDARIA DI

    PRIMO GRADO

    LEONARDO DA VINCI

    Via Fratellanza, 13

    20021 - Bollate (MI)

    Tel. 02.3502812 - Fax

    02.33300418

    Referente: Mattia Capasso

    .

    Sede AMMINISTRATIVA e della DIRIGENZA

    SEDE AMMINISTRATIVA E DELLA PRESIDENZA

    Via Diaz, 44 – 20021 Bollate (MI)

    c/o Scuola Primaria Statale “Antonio Rosmini”

    tel 02. 33300712 fax 02 350 6885

    E-mail: segreteria@icrosmini.gov.it

    presidenza@icrosmini.gov.it

    Dirigente Scolastico Dott.re Salvatore Biondo

    ORARIO DI APERTURA

    dal Lunedì al Venerdì 8:45-10:45

    Martedì e Giovedì 15:30-17:30

    L’apertura pomeridiana non si effettua nei periodi di

    sospensione delle lezioni

    Luglio e Agosto solo orario antimeridiano

    TEMPO SCUOLA E ORGANIZZAZIONE DIDATTICA

    SCUOLA DELL’INFANZIA

    La scuola è aperta cinque giorni a settimana dalle ore 8.00 alle ore 16.00; dopo le ore 16.00, e non oltre le 17.30, l’Ammin