PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN YÊN LẠC

Yên Lạc, tháng 11 năm 2012

Nội dung1. Giáo án điện tử E-learning: định nghĩa, mục

đích, đặc điểm.

2. Công cụ sử dụng.

3. Cài đặt phần mềm Adobe Prensenter và

QuickTime.

4. Sử dụng phần mềm Adobe Presenter

5. Thực hành tạo bài giảng E-learning.

Khái niệm

* Giáo án điện tử (E-learning): Là một tập hợp các bài giảng điện tử được người dạy thiết kế để người học có thể giao tiếp trực tiếp với thiết bị (máy tính) và hoạt động dựa trên những gì đã được người dạy lập trình trước, và người dạy lúc này không cần phải giao tiếp trực tiếp với người học nữa. Qua đó người học có thể rút ra kiến thức cho bản thân mình.

Mục đích của việc tạo bài giảng điện tử

Kho bài giảng trên internet

Người dạyNgười học

1.Tổng quan về giáo án điện tử

- Giúp người học có thể học mọi lúc, mọi nơi.

Mục đích của việc tạo bài giảng điện tử

- Tạo kho tài nguyên để chia sẻ cùng mọi người.

- Đề cao tính có thể tự học nhờ bài giảng điện tử, đáp ứng tính độc lập của người học.

- Giúp người học hiểu bài nhanh hơn, chính xác hơn.

- Phát triển một xã hội học tập.

Ví dụ mẫu

Đặc điểm chung của E-learning

- Dựa trên công nghệ thông tin và truyền thông. Cụ thể hơn là công nghệ mạng, kĩ thuật đồ họa, kĩ thuật mô phỏng, công nghệ tính toán….

- Hiệu quả của E-learning cao hơn so với phương pháp học truyền thống do E-learning có tính tương tác cao dựa trên đa phương tiện (multimedia), tạo điều kiện cho người học trao đổi thông tin dễ dàng hơn, cũng như đưa ra nội dung học tập phù hợp với khả năng và sở thích của từng người- E-Learning sẽ trở thành một xu thế tất yếu trong nền kinh tế tri thức. Hiện nay E-learning đang thu hút được sự quan tâm đặc biệt của các nước trên thế giới. Rất nhiều tổ chức, công ty hoạt động trong lĩnh vực E-learning đã ra đời.

2. Công cụ hỗ trợ

Máy tính, headphone, webcam…….

a) Phần cứng:

b) Phần mềm:

* Phần mềm chạy độc lập: Lecture Maker (http://edu.net.vn/media/g/daulsoft/default.aspx); Microsoft Producer và LCDS (http://edu.net.vn/media/g/cong-cu-soan-bai-giang/default.aspx); Violet (http://bachkim.vn/index.php?act=violet); Adobe Captivate (http://www.adobe.com/products/captivate/);

* Phần mềm tích hợp với Microsoft PowerPoint: Adobe Presenter (http://edu.net.vn/media/g/cong-cu-soan-bai-giang/default.aspx); iSpring Presenter (http://www.ispringsolutions.com/);

* Phần mềm iTunes hoặc QuickTime (http://www.mediafire.com/#cqzzl06bel5qp )

3. Cài đặt Adobe Presenter và QuickTime

1. Chọn thư mục giải nén: chọn NEXT

2. Cửa sổ cài đặt: chọn NEXT

Adobe Presenter

3. Điền CD-key phần mềm: Chọn “Install the trial version”

4. Chọn thư mục cài đặt: Chọn “NEXT”

Adobe Presenter

5. Chọn “Install”

6. Chọn “Finish”

Adobe Presenter

1. Chọn “Run”

2. Chọn “NEXT”

QuickTime

3. Chọn “Yes”

4. Chọn “Install”

QuickTime

5. Chọn “Finish”

QuickTime

Tổng quan về Adobe Presenter theo nhóm chức năng

1. Nhóm chức năng xuất bản, quản lý slide, thiết lập cơ bản cho tài liệu

2. Nhóm chức năng xử lý âm thanh: ghi, chèn, đồng bộ, chỉnh sửa.

3. Nhóm chức năng xử lý video: ghi, chèn,chỉnh sửa.

4. Nhóm chức năng xử lý Flash : quản lý, chèn.

5. Nhóm chức năng xử lý các dạng câu hỏi.6. Chức năng xử lý thông tin tác giả: tên, nghề nghiệp, địa chỉ,….

7. Trợ giúp

4.Sử dụng Adobe Presenter4.1. Thiết lập ban đầu cho bài trình chiếu

- Tại menu “Adobe Presenter”, chọn mục “Presentation Settings”

- Xuất hiện cửa sổ “Presentation Settings”

+ Tại thẻ Appearance chọn Thêm Edittor… để chỉnh sửa giao diện.

+ Tại thẻ Attachments để thêm tài liệu từ các nguồn khác.

- Tại menu “Adobe Presenter”, chọn mục “Preferences ”

- Xuất hiện cửa sổ “Preferences”

Trong “Presenters”, hãy nháy chuột vào mục “Add”, để điền các thông tin cá nhân của giáo viên. Thí dụ: Họ và tên, nghề nghiệp, ảnh, logo và sơ yếu lý lịch khoa học nếu muốn (Biography)

4.2. Thiết lập hồ sơ giáo viên

4.Sử dụng Adobe Presenter

Trong “Adobe Presenter”, hãy nháy chuột vào mục “Slide Manager” cửa sổ Slide Manager xuất hiện:

- Tại mục “Presented By”: chọn tên vừa nhập tại mục trước

- Tại mục “Navigation Name”: Đặt tên cho Slide.

4.Sử dụng Adobe Presenter

4.3. Chèn Video

Ghi video trực tiếp

Chèn tệp video đã có sẵn

Chỉnh sửa video

4.4. Chèn âm thanh

Ghi âm trực tiếp

Chèn tệp âm thanh có sẵn

Chỉnh sửa âm thanh

Đồng bộ âm thanh với hoạt động trên slide

Tại menu “Adobe Presenter”: chọn một trong các lựa chọn dưới đây.

Tại menu “Adobe Presenter”: chọn một trong các lựa chọn dưới đây.

4.Sử dụng Adobe Presenter

4.5. Tạo câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (Quizze)

Quản lý câu hệ thống câu hỏi

Chèn câu hỏi có sẵn

Chèn câu hỏi mới

Tại menu “Adobe Presenter”: chọn một trong các lựa chọn dưới đây.

4.Sử dụng Adobe Presenter

Các dạng câu hỏi trong Quizz

- Câu hỏi lựa chọn

- Câu hỏi đúng/sai

- Điền từ vào chỗ trống

- Trả lời ngắn

- Ghép cột

- Thăm dò

4.6. Xuất bản bài giảng.Trong menu Adobe Presenter, chọn Publish

- Lưu trên máy tính

- Up lên phòng học ảo (cần có tài khoản)

- Xuất ra định dạng PDF

4.Sử dụng Adobe Presenter

5. Thực hành tạo bài giảng E-Learning

1. Bước 1: Soạn bài trình chiếu trên Powerpoint.

2. Bước 2: Sử dụng các chức năng của Adobe

Presenter hoàn thiện nội dung cho bài giảng.

3. Bước 3: Xuất bản, chuyển file Powerpoint sang

dạng bài e-Learning.

Các bước tạo một bài giảng e-Learning

Thực hành 1: Tạo một bài e-Learning đơn giản

1. Tạo một file Powerpoint gồm 3 slides

2. Chèn: flash, video, âm thanh lên các

slides

3. Chèn 01 câu hỏi trắc nghiệm

4. Xuất bản thành bài giảng e-Learning

Thực hành 2: Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm

1. Cách thiết kế các mẫu trắc nghiệm (5 mẫu)

2. Các thiết lập cơ bản đối với một câu hỏi

(question)

3. Các thiết lập cơ bản đối với bộ câu hỏi (quiz)

4. Việt hóa giao diện

Thực hành 3: Xử lý video, âm thanh, hoạt hình

1. Ghi hình; chèn video

2. Ghi âm thanh; chèn âm thanh

3. Chỉnh sửa âm thanh (Edit Audio), đồng

bộ âm thanh và hoạt hình

4. Chỉnh sửa video

Thực hành 4: Tạo một bài giảng hoàn chỉnh

Mỗi giáo viên (hoặc một nhóm) soạn một bài

giảng e-learning với các yêu cầu cụ thể như

sau:– Soạn bài giảng cho tối thiểu 1 tiết dạy– Sử dụng phần mềm Adobe Presenter để soạn– Sử dụng tài nguyên: video, âm thanh và câu hỏi

trắc nghiệm trong bài giảng– Nộp sản phẩm về Ban tổ chức theo địa chỉ email

PhongCNTT.SoVinhPhuc@moet.edu.vn trước 9h ngày 26/11/2011.

Tham khảo cấu trúc bài e-learning

1. Bìa bài giảng (bắt buộc theo qui định)

2. Kiểm tra bài cũ (nếu cần – có thể dùng trắc

nghiệm)

3. Giới thiệu bài học

4. Các nội dung bài học (bài mới)

5. Củng cố và kết thúc bài học (có thể dùng

trắc nghiệm)