Embed Size (px)
Citation preview
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
INTRODUCTION TO RESEARCH METHODS
NGUYỄN MINH TRÍ - HUỲNH NGỌC CHƯƠNG | KHOA KINH TẾ
1
L4-5- PHÁT TRIỂN CÂU HỎI NGHIÊNCỨU VÀ KHUNG PHÂN TÍCH
Standing on the shoulders of giantsIf I have seen further it is by standing on the shoulders of giants.
If I have seen further it is only by standing on the shoulders of giants.
NHẮC LẠI
1. Tầm quan trọng của việc lược khảo nghiên cứu
2. Cách thức tìm kiếm các nghiên cứu và quy trình lược khảo nghiên cứu liên quan
3. Cấu trúc bài báo khoa học và cách lược khảo bài báo khoa học
PHÁT TRIỂN CÂU HỎI NGHIÊN CỨU VÀ KHUNG PHÂN TÍCH
1. Phát triển và xác định câu hỏi nghiên cứu cho đề tài nghiên cứu
2. Từng bước tiếp cận và tìm hiểu về các khái niệm cốt lõi trong nghiên cứu
3. Xem xét các tài liệu liên quan và hiểu về khung phân tích
4. Xây dựng khung phân tích cho đề tài cá nhân
CHÚNG TA ĐANG Ở ĐÂU ?Xem lại quá trình thảo luận và định hướng
Tư duy khoa học, phươngpháp khoa học
Lựa chọnchủ đề
trong nghiêncứu
Lược khảocác nghiêncứu liênquan
Xây dựngkhung phântích
NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN THẢO LUẬN
Khái niệm, định nghĩa, concept
Đối tượng nghiên cứu, Đơn vị nghiên cứu (đơn vị phân tích)
Biến số
Mối quan hệ của các biến số
Câu hỏi nghiên cứu và giả thuyết
Giả thiết và giả thuyết
Xây dựng khung phân tích
KHÁI NIỆM, ĐỊNH NGHĨA, CONCEPT
Hãy mô tả đường thẳng cho:
Một người mù
Một người điếc
Một người mất vị giác
Một người mất khả năng xúc giác
Hãy mô tả trái táo cho: Một người mù
Một người mù + điếc
Một người mù + điếc + mất vị giác
Một người mù + điếc + mất vị giác + mất khả năng xúc giác
KHÁI NIỆM, ĐỊNH NGHĨA, CONCEPT
Khái niệm,Định nghĩa: trừu tượng, phạm trù.
Đơn vị phân tích/ Đối tượng nghiên cứu VS đối tượng thu thập thông tin
Biến số: đại diện. Kiểu biến: Các biến giải thích (độc lập/giải thích, phụ thuộc); biến can thiệp hay biến tiền đề, biến kiểm soát. Một cách phân biệt khác là biến định lương, biến định tính.
Lý thuyết: Sự kết nối logic giữa các khái niệm hay mô tả các khái niệm/phạm trù khái niệm.
Kết nối hay mối quan hệ: Tương quan
Nhân quả
Mức độ của mối quan hệ
Mối quan hệ có ý nghĩa thống kê
Bản chất của mối quan hệ nhân quả
XÁC ĐỊNH CÂU HỎI NGHIÊN CỨU
Định hình khái niệm, phạm trù và biến số
Định hình mối quan hệ cần quan tâm
Phát biểu thành câu hỏi? => Câu hỏi nghiên cứu
Phát biểu thành câu văn đơn thể hiện kỳ vọng => Giả thuyết nghiên cứu
LÝ THUYẾT
Suy luận diễn dịch và Suy luận quy nạp
Suy luận diễn dịch: Giải thích từ Lý thuyết và Logic .
Bổ sung từ các suy luận quy nạp từ các quan sát thực tế/ thực nghiệm.
Mỗi một lý thuyết thường đề cập đến một mối quan hệ hay một mô tả cụ thể
Nhiều lý thuyết có thể bổ sung hay phản bác nhau
Cẩn trọng và hiểu lý thuyết
Lưu tâm đến các giả thiết/giả định.
XÂY DỰNG KHUNG PHÂN TÍCHÁp dụng khung phân tích diễn dịch
Lựa chọn một góc nhìn theo 1 khung lý thuyết/ kết hợp các lý thuyết
Xem xét các tài liệu liên quan để cập nhật các phát hiện hay các phát triển mới vềchủ đề nghiên cứu.
Diễn dịch ngôn ngữ lý thuyết/ hiểu ngôn ngữ lý thuyết thành các mối quan hệquan tâm trong câu hỏi nghiên cứu.
Xem xét các yếu tố liên quan, các biến số và các điều kiện liên quan.
Sơ đồ hóa, mô hình hóa.
Ví dụ: Chủ đề sử dụng hệ thống elearning
Ví dụ: Chủ đề sử dụng hệ thống elearning
Ví dụ: Chủ đề sử dụng hệ thống elearning
Ví dụ: Chủ đề sử dụng hệ thống elearning
Ví dụ: Chủ đề sử dụng hệ thống elearning
VÍ DỤ MỘT SỐ KHUNG PHÂN TÍCH
Nguồn: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/10610420410554412/full/html
VÍ DỤ MỘT SỐ KHUNG PHÂN TÍCHTHE WELFARE EFFECTS OF SOCIAL MEDIA
Nguồn: https://www.nber.org/papers/w25514.pdf
Thực hành
Dựa trên các bài nghiên cứu được cung cấp, cùng thảo luận:
Mô tả các yếu tố về Khái niệm, biến số, mối quan hệ
Các câu hỏi nghiên cứu của nghiên cứu là gì?
Xem các lý thuyết mà nghiên cứu này tiếp cận là gì?
Thảo luận khung phân tích khả thi
Dựa trên chủ đề nghiên cứu được cung cấp, hãy:
Tìm nghiên cứu liên quan
Xác định các câu hỏi nghiên cứu ? Định hình câu hỏi nghiên cứu khảthi có thể thực hiện được.
Xem các lý thuyết mà nghiên cứu này tiếp cận là gì?
Thảo luận khung phân tích của nghiên cứu
