PEWARISAN SIFATFaktor Penentu Pewarisan Sifat

PETA KONSEP

Gen Monohibrida

PEWARISAN SIFATFaktor Penentu Pewarisan Sifat

Pewarisan sifat dari induk kepada keturunannya disebut hereditas Cabang biologi yang khusus mempelajari tentang hereditas adalah genetika.

GenAdalah pembawa sifat dari induk kpd keturunannya. Gen terletak didalam kromosom, kromosom terletak di dalam inti sel.

KromosomAdalah benang-benang halus yg berfungsi sbg pembawa informasi genetis kepada keturunannya. Sepasang kromosom yg btk dan ukurannya sama disebut kromosom homolog

Struktur KromosomTerdiri dari : Kepala kromosom disebut sentromer . Lengan kromosom (lokus ) yaitu badan kromosom yg didlmnya terdpt gen.Sentromer

Lengan

Bentuk-bentuk KromosomSentromer

Lengan

Sub metasentrik Metasentrik

Akrosentrik Telosentrik

Tipe kromosom1. Kromosom Tubuh (Autosom) yaitu kromosom yg menentukan ciri-ciri tubuh. 2. Kromosom Kelamin (Gonosom) yaitu kromosom yg menentukan jenis kelamin pd individu jantan atau betina atau pada manusia pria atau wanita. Misalnya: Pd kromosom lalat buah (Drosophila melanogaster) memiliki 4 pasang kromosom, terdiri atas 3 pasang autosom dan 1 pasang gonosom.

Macam Kromosom pada sel kelamin manusiaKromosom akan menempati sebuah sel, dan sel tsb memiliki kromosom yg berbeda-beda. Ada dua macam kromosom yg ada dlm sel kelamin manusia, yaitu kromosom X dan kromosom Y. Pada wanita kromosomnya adalah XX dan pada pria adalah XY, sehingga rumus kromosom pada pria (22AAXY), wanita (22AAXX).

JUMLAH KROMOSOMInti sel tubuh dan inti sel kelamin suatu organisme mempunyai jlh kromosom yg berbeda. Kromosom yg terltk di dlm inti sel tubuh bersifat diploid (2n) (berpasangan), sedangkan di dlm inti sel kelamin/gamet bersifat haploid (n) tdk berpasangan. Jlh kromosom pd sel tubuh manusia sebanyak 46 buah kromosom atau 23 pasang kromosom .

ISTILAH DALAM PEWARISAN SIFAT1.Parental(P) artinya induk atau orang tua 2.Filial (F) artinya keturunan -keturunan pertama (F1) = anak -keturunan kedua (F2) = cucu 3.Genotipe adalah sifat-sifat menurun yg tdk nampak dari luar, disimbolkan dgn pasangan huruf. Contoh: AA, Aa, aa, AABB dan AaBB 4.Fenotipe adalah sifat menurun yg tampak dari luar. Contoh: buah besar, buah kecil, rasa manis, rasa asam,batang tinggi. 5.Gamet adalah sel kelamin dan berasal dari genotipe. Contoh: genotipe Aa gametnya A dan a

6.Sifat Dominan adalah sifat-sifat gen yg selalu nampak atau muncul, disimbolkan dgn huruf besar. Contoh: AA, BB dan CC 7.Sifat Resesif adalah sifat-sifat gen yg tdk selalu nampak, baru muncul apabila bersama-sama gen resesif lain, disimbolkan dgn huruf kecil. Contoh: aa,bb dan cc 8.Sifat Intermediet adalah sifat keturunan yg mempunyai ciri perpaduan antara kedua induknya. 9.Homozigot adalah pasangan gen yg sifatnya sama Contoh: AA, aa, BB, bb, CC dan cc 10.Heterozigot adalah pasangan gen yg tdk sama Contoh: Aa, Bb dan Cc 11.Alel yaitu anggota dari sepasang gen, misalnya R= gen untuk bunga warna merah dan r=gen untuk bunga putih. R dan r satu sama lain merupakan alel

Lembar KegiatanA. Tujuan: Mengetahui keanekaragaman genetis pada manusia. B. Cara Kerja: 1. Perhatikan beberapa sifat manusia yang dapat diturunkan: Ujung daun telinga yang bebas atau yang melekat, hidung besar/lebar atau kecil/sempit, bulu mata yang panjang atau yang pendek, rambut yang lurus atau keriting, warna kulit yang sawo matang atau kuning langsat. 2.Lakukan pengamatan terhadap anggota keluargamu mulai a b c d e dari ibu, bapak, saudaramu dan dirimu sendiri .

Gbr.Berbagai Keanekaragaman Genetis pada Manusia

Keterangan gambara.Bulu mata pendek b.Bulu mata panjang c.Bentuk rambut keriting d.Bentuk rambut lurus e.Ujung daun telinga tidak menggantung f.Ujung daun telinga yang menggantung 3.Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel dibawah ini:No 1. 2. 3. 4. 5. Ciri yang diamati Siswa 1 Siswa 2 Siswa 3

Siswa 4

Ujung daun telinga Bentuk hidung Bulu mata Rambut Warna kulit

Pertanyaan:1.Adakah sifat dominan yang terdapat pada anggota keluargamu 2.Di antara anggota keluargamu, siapakah yang mempunyai sifat dominan paling banyak 3.Sebutkan sifat resesif yang berhasil kamu dapatkan pada anggota keluargamu

Hukum Penurunan Sifat Mendely Mendel melakukan eksperimen dengan menyilangkan

tanaman kapri/ercis(Pisum sativum) y Mengapa menggunakan ercis? - mempunyai pasangan sifat-sifat yang menyolok - dapat melakukan penyerbukan sendiri (autogami) - mudah disilangkan - keturunan banyak - cepat berbuah dan berumur pendek - memiliki tujuh sifat beda Mendel melakukan persilangan monohobrid dan dihibrid

HUKUM MENDEL I (hukumpemisahan secara bebas/ segregasi)

Berbunyi: bahwa pada pembentukan gamet, dua gen yang berpasangan akan dipisahkan ke dalam dua sel atau gamet secara bebas

HUKUM MENDEL II (hukumberpasangan secara bebas) Berbunyi: bahwa pada pembentukan diri dari suatu pasangan akan secara bebas berkelompok dengan gen gen lain yang berasal dari pasangan lain.

Contoh:Menentukan Jumlah Gamet Jumlah gamet yang dihasilkan pada suatu genotip dapat ditentukan dengan rumus 2n, n: jumlah sifat beda

Tentukan macam-macam gamet individu berikut: Contoh: a.TTMM 1. Jumlah gamet dari genotip BbKk (biji bentuk bulat biji warna Kuning), memiliki 2 sifat beda/dihibrid b.TtMm jadi n=2 --> 2 = 2 = 4, yaitu: BK, Bk, bK, dan bk c.TtMM LLHh (rambut lurus warna hitam), memiliki 2 sifat 2. Jumlah gamet dari genotip d.TtMMLl beda/dihibrid,n 2

jadi n= 2 --> 2n = 22 = 4, yaitu: LH, Lh, LH, dan Lh meskipun macam gametnya hanya 2 yaitu LH dan Lh 3. Jumlah gamet dari genotip BbKkTt (berbiji bulat- warna kuning-batang tinggi), memiliki 3 sifat beda/trihibrid, jadi n=3 --> 2n = 23 = 8 yaitu: BKT, BKt, BkT, Bkt, bKT, bKt, bkT, dan bkt

Jawab:Rumus Macam Gamet = 2

dimana : n=jlh alela heterozigot

a. TT = 20 = 1 yaitu T Tt = 21= 2 yaitu T dan t

TTMM = 2 = 1 yaitu T M b. TtMm = 2 = 4 yaitu TM, Tm, tM, tm c. TtMM = 2 = 2 yaitu TM, tM d. TtMMLl = 2 = 4 yaitu TML, TMl, tML, tMl

PERSILANGAN MONOHIBRIDA DOMINANy Persilangan dua individu sejenis dengan

satu sifat beda Contoh:

y Persilangan

antara kacang ercis berbunga merah dominan (MM) dengan kacang ercis berwarna putih resesif (mm) dapat dibuat bagan sebagai berikut:

Contoh Persilangan Monohibrida:

Parental 1: MM x mm Fenotipe :(bunga merah) (bunga putih) Gamet Filial 1 Fenotipe : : : M Mm (bunga merah) m

Persilangan Monohibrida (Lanjutan)Dari persilangan F1 didapatkan: P2 Fenotipe Gamet : : : Mm (merah) M, m F2 x Mm (merah) M, m

Bagan Persilangan Monohibrida Dominan F2 :M m

M m

MM (merah) Mm (merah)

Mm (merah) mm (putih)

Perbandingan Genotipe F2 = MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 Perbandingan Fenotipe F2 = Merah : Putih = 3 : 1

Lembar Kegiatany Tanaman kapri/ercis berbatang tinggi (TT)

disilangkan dengan tanaman ercis berbatang pendek (tt) dimana batang tinggi bersifat dominan.Tentukan : a.F1 dan fenotipe b.F2 (hasil persilangan sesama F1) c.perbandingan genotip dan fenotipe

PERSILANGAN MONOHIBRIDA INTERMEDIATAdalah persilangan antara dua individu sejenis yang memperhatikan satu sifat beda dengan gen-gen intermediet. Contoh: Bunga pukul empat (Antirrhinium majus) berbunga merah (MM) disilangkan dengan bunga pukul empat berbunga putih (mm)

Contoh Persilangan Monohibrida Intermediat:P1 Fenotipe Gamet F1 Fenotipe : : : : : MM (merah) M x mm (putih) m

x Mm (merah muda)

Persilangan Intermediet (Lanjutan)Dari persilangan sesama F1 didapatkan: P2 : Mm x Mm Fenotipe : (merah muda) (merah muda) Gamet : M, m M, m

F2

Bagan Persilangan Intermediat:F2MM m

MM (merah) Mm (merah muda)

Mm (merah muda) Mm (putih)

m

Perbandingan Genotipe F2 = MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 Perbandingan Fenotipe F2 = Merah : Merah muda : putih = 1 : 2 : 1

Persilangan Monohibrida Intermediat

Lembar Kegiatany Marmot berbulu hitam (HH) disilangkan

dengan marmot berbulu putih (hh) dimana persilangan tersebut bersifat intermediet. Tentukan : a.F1 dan fenotipe b.F2 (jika F1 disilangkan dengan sesamanya) c.Rasio genotipe dan fenotipe

PERSILANGAN DIHIBRIDAAdalah persilangan antara dua individu sejenis yang melibatkan dua sifat beda. Misalnya: Mendel menyilangkan kacang ercis berbiji bulat dan berwarna kuning (BBKK) dengan tanaman kacang ercis berbiji kisut dan berwarna hijau (bbkk)

Contoh Persilangan DihibridaP1 Fenotipe hijau) Gamet F1 Fenotipe : BBKK x : (bulat-kuning) bbkk (kisut-

: : :

BK

x BbKk (bulat-kuning)

bk

Persilangan Dihibrida (Lanjutan)P2 Fenotipe Gamet bK,bk F1 x F1 BbKk BbKk : (bulat-kuning) (bulat-kuning) : BK,Bk,bK,bk x BK,Bk, :

F2

Bagan Persilangan DihibridaF2BK BK BBKK 1 Bk BBKk 5 bK BbKK 9 bk BbKk 13 Bbkk 14 bbKk 15 16 bbkk BbKk 10 bbKK 11 bbKk 12 BBkk 6 BbKk 7 Bbkk 8 Bk BBKk 2 bK BbKK 3 bk BbKk 4

Lanjutan.F2Nomor Kotak 1 2, 5 3, 9 4, 7, 10, 13 6 8,14 11 12, 15 16 Genotipe BBKK BBKk BbKK BbKk BBkk Bbkk bbKK BbKk bbkk Kisut-hijau Fenotipe Frekuensi Bulatkuning Bulat-hijau Kisutkuning 9 3 3

1

Perbandingan Fenotipe

F2 = 9 : 3 : 3 : 1

Lembar Kegiatany Persilangan marmot rambut hitam kasar

(HHKK) dengan marmot rambut putih halus (hhkk) menghasilkan F1 semua berambut hitam kasar,dimana rambut hitam kasar bersifat dominan. Jika F1 disilangkan sesama tentukan: a.Parental (P2) b.F2 c.Perbandingan genotip dan fenotip

Rumus Memprediksi macam gamet,genotipe,fenotipe:N o 1. 2. 3. 4. Hal yang akan ditentukan Jumlah macam gamet Jumlah macam genotipe F2 Rumus Keterangan 2 3 n=jumlah alela heterozigot n=jumlah sifat beda n=jumlah sifat beda n=jumlah sifat beda

Jumlah macam fenotipe 2 F2 Jumlah kombinasi F2 (2 )

Manfaat Teknologi Reproduksi:1.Dapat menghasilkan produk yang bermutu tinggi,misalnya: y Menghasilkan produksi susu yang bermutu tinggi dari sapi yang merupakan bibit unggul dari hasil persilangan. y Daging yang berkualitas tinggi dari sapi Brahma dan ayam pedaging broiler. y Menghasilkan beras yang bermutu tinggi dari padi unggul misalnya padi C, Gading, Centani, Remaja, padi dari Philipina seperti PB5,PB8,PB36

Lanjutany Menghasilkan rambutan yang berbuah manis dan

besar serta pohonnya rendah yang didapat dari hasil penyilangan 2.Bisa menghemat biaya dan tenaga kerja, misalnya teknologi tanam benih langsungyang disebut TOT Tabela dengan menggunakan jenis padi Memberamo dan Cibodas.

Lanjutan3.Dapat mempercepat produksi, misalnya padi unggul Memberamo, Cibodas yang masa panennya 2 minggu lebih cepat 4.Tanaman dan hewan akan berumur panjang karena sifat unggulnya yang tahan terhadap penyakit dan iklim, misalnya padi VUTW (Varietas Unggul Tahan wereng), padi IR 64

Penyakit menurun:y Pada manusia telah banyak diketahui sifat

herediter (turun menurun) misalnya albino (bule), kencing manis (Diabetus melitus), Thallasemia, jari lebih (Polydactyli), mata biru dan rambut ikal

Albinismey Peristiwa kurangnya pigmen tubuh

sehingga menyebabkan seseorang menderita albino/bule yP aa x Aa y Gamet a A dan aF1A

ya Aa normal

a

aa albino

Keterangan: 1.Aa normal heterozigot 50% 2.aa albino 50%

Contoh lain:Py Gameto

Aa A dan a

xF1

Aa A dan a

A

a

A

AA

Aa

Keterangan: 1.AA normal 25% 2.Aa normal heterozigot 50% 3.aa albino 25%

a

Aa

aa

Diabetes Mellitusy Penyakit yang mengganggu metabolisme karena

pankreas kurang menghasilkan insulin y Disebabkan oleh gen resesif d, contoh:

P Gamet

Dd D,d

X Dd D,dF1

DD Dd normal Normal Dd dd normal diabete s

Keterangan; 1.DD normal homozigot 2.Dd normal heterozigot 3.dd diabetes

Thallasemiay Penyakit darah bawaan yang menyebabkan sel y y y y

darah merah pecah Disebabkan alel dominan Th ThTh : thallasemia mayor (lethal) Thth : thallasemia minor (hidup, tapi perlu transfusi darah terus) thth : normal

Achondroplasiay Disebabkan oleh

alel dominan D y Menyebabkan kekerdilan (dwarfism)y DD : lethal y Dd y dd

: dwarfism : normal

EvaluasiPilihlah jawaban yang tepat! Soal 1: Ilmu yang mempelajari tentang sifat keturunan pada makhluk hidup dinamakan. a.biologi b.genetika c.taksonomi d.virologi

Soal 2:Anak akan mewarisi sifat-sifat yang dimiliki oleh kedua orang tuanya melalui. a.gen b.inti sel c.genotipe d.sel

Soal 3:Hasil persilangan antara dua individu dengan satu sifat beda bersifat dominan pada F2 mempunyai perbandingan fenotipe. a.1:2:1 b.3:1 c.9:3:3:1 d.100%

Soal 4:Hasil persilangan antara dua individu dengan dua sifat beda pada F2 diperoleh hasil perbandingan fenotipe. a.1:2:1 b.2:1:1 c.3:1 d.9:3:3:1

Soal 5:Bunga Mirabilis jalapa merah muda disilangkan dengan sesamanya maka perbandingan genotipe pada filialnya adalah a.1:2:1 b.2:2:1 c.2:1 d.3:1

DAFTAR PUSTAKA1.

2.

Ganawati Dewi,dkk.2008.Pembelajaran IPA Terpadu SMP/MTs kelas IX/ Buku BSE.Jakarta.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Sudibyo Elok,dkk.2008.Mari Belajar IPA SMP/MTs kelas IX /Buku BSE. Jakarta.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Kuswanti Nur,dkk.2008.Contextual Teaching and Learning IPA SMP kelas IX/Buku BSE.Jakarta.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Wariyono Sukis,dkk.2008.Mari Belajar Ilmu Alam Sekitar SMP/MTs kelas IX/Buku BSE.Jakarta.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

3.

4.

PROFILSiti Nur Aizah,SPd kaos merah bersama rekan-rekan diklat IPA Alam Terbuka di depan VILLA TAMAN NASIONAL CIBODAS BOGOR

15-24 Juni 2010

Siti Nur Aizah Guru IPA MTs Negeri Kendal 081325493021 Gg.Semboja Rt 03/01 Kalibuntu Wetan Kendal