Perspektivy a trendy oboru knihovnictví

Jaké budou knihovny za 30 let?

1.10.2014Zlín

Vít RichterNárodní knihovna ČR

Hlavní témata

Vliv ICT na činnost knihovenBudou lidé číst? Co budou číst?Knižní trhBudou lidé chodit do knihoven?Priority pro budoucí rozvojPracovníci knihoven a jejich kompetence

2

Dva scénáře budoucího rozvoje knihoven

Knihovny si i v budoucnu zachovají své významné místo v oblasti vzdělávání, uchování a zpřístupnění informací i pro volnočasové aktivity

Knihovny se stanou zbytečnou institucí, zaniknou jako telefonní budky nebo budou pouhou raritou

3

Který scénář je správný?

Který je pravděpodobnější?

Jaké budou knihovny za 30 let?

Jaké budou knihovny v roce 2044?

Vývoj knihoven v příštích 30 letech?

1984

?1450

5

Rozvoj médií a ICT

1984

6

Dynamický rozvoj knihoven v posledních 30 letech

2014

PIKK. ZÁKON

ZÁKON JSKZÁKON VK

1984

2044

7

Dostupnost internetukdykoliv a kdekoliv

Prodej a využívání eknih

Masová digitalizaceknihovních fondů

ROK 2020:zdigitalizováno

80 – 100 mil. stran

Autorský zákon

8

Co bude v roce 2044?

Všichni připojení 24 hodin denně

Vše co bylo vytištěno, bude v digitální podobě

Změna způsobu vyhledávání a využívání informací

Digitalizace vzdělávacích procesů

Knihovny mají poprvé v historii konkurenci ve svých hlavních funkcích

9

Digitalizace lidského života Objem informací šířených v globálním informačním prostředí překročil v roce

2010 rozsah 1 zettabytu a očekává se, že se tento objem zdvojnásobí každé dva roky.

Provoz internetu se v posledních 10 letech v zemích OECD zvýšil o 13 000 %. V letech 2008 – 2011 bylo vytvořeno více digitálních informací než zahrnují

záznamy za celou uplynulou historii lidstva. V září 2013 Národní bezpečnostní agentura (NSA) v Utahu ve Spojených

státech otevřela nové datové centrum s kapacitou 12 exabytů (12 000 petabytů). K tomu, aby bylo možno uložit všechny doposud napsané knihy ve všech různých jazycích, potřebujeme kapacitu asi 400 terabytů. Jestliže jeden petabyt obsahuje 1000 terabytů, potom by nám na uložení všech knih stačilo méně než jedno procento kapacity centra v Utahu (0,0033 %).

IFLA Trend Report 2013

10

Historická změna

ICT mění se životní styl lidíMění se postavení knihy a knihoven v

komunikaciKnihovny se poprvé v dějinách dostávají do

konkurence ve svých hlavních funkcích:ShromažďovatUchovávatZpřístupňovat autorská díla

Knihy budou dále vyráběny, prodávány, čteny…11

Co přinese digitalizace tištěné produkce?Zlepšení přístupu k textům

Okamžitý přístup k milionům knih nezávisle na tom, kde jsou uloženy

Prohledávání plných textůObjevování a zpřístupnění zapomenutých autorů

Nastane odklon od čtení tištěných textů?Knihy – encyklopedie, slovníky, beletrie, různé oboryNoviny, časopisyZvýšení prodeje a zisku z e-booksPokles prodeje a snížení zisku u tištěné produkce?Zvýšení příjmů držitelů práv

12

Vliv digitalizace na knihovny

Jaká bude úloha knihoven?Pokles zájmu o půjčování tištěné produkce?Budou moci knihovny půjčovat eknihy?Jak budou využívány výsledky masové

digitalizace?Jaké služby budou knihovny poskytovat?

Knihovny musí poskytovat služby, které lidé potřebují a vyžadují13

Budou lidé číst?

Budou číst více nebo méně?Budou číst knihy?

Budou číst více p-knihy nebo e-knihy?

p-kniha nebo e-kniha – jaká je budoucnost?

33 osobností: prozaici, básnici, překladatelé, nakladatelé, knihkupci, knihovníci, editoři…

Obavy nad osudem p-knihy – něco se děje

Většinový názor: p-kniha a e-kniha budou existovat vedle sebe

Kdy a v jakých proporcích?

15

16Rozhodně souhlasí Spíše souhlasí Spíše nesouhlasí Rozhodně nesouhlasí Neví

5

13

22

44

16

3

9

22

51

15

Nahradí elektronické knihy knihy tištěné?2010 2013

Čtečka

Tablet

Smartphone

Počítač, notebook

1

2

4

18

3

4

6

17

2

3

3

8

92

90

86

56

1

1

1

0

Použítí techniky na četbu knih - VšichniStále Občas ZřídkaNikdy Bez odpovědi

17

Kolik minut denně věnujete mediálním aktivitám?

Televize

Rozhlas

Internet

Sociální sítě

Audio

Video

Knihy

Tisk

118

130

0

0

36

17

36

32

108

88

46

0

29

23

31

28

110

78

59

0

29

22

30

25

136

87

79

24

29

24

33

26

2013 2010 2007 1996

Internet

Sociální sítě

Knihy

Tisk

0

0

36

32

46

0

31

28

59

0

30

25

79

24

33

26

2013 2010 2007 1996

24 + 79 = 103 minut

18

19

Ti, kteří nepřečetli za rok ani jednu knihu (EU - 15) 2002

58

33

24

43 4450

3541

37

67

38

54 53

1925

0

10

20

30

40

50

60

70

80

%

42% - průměr EU

Zdroj:Keys Figures on Cultural Participation in EU,2002

17% - ČR

Češi patří k silným čtenářským národům

Děti: Kolik knih přečteš za měsíc?Žádnou; 29%

1 knihu; 48%

2 knihy; 16%

3 a více knih; 7%

Žádnou 1 knihu 2 knihy 3 a více knih

19%

44%

20%18%

20%

51%

20%

9%

34%

43%

13%

9%

38%

45%

13%

4%

Dívka 2003 Dívka 2013 Chlapec 2003 Chlapec 2013

20

Mezinárodní průzkum PIAAC (1998-2012)

Zkoumá dovednosti nezbytné pro vzdělání a práci: Čtenářskou gramotnost Numerickou gramotnost Dovednost řešit problémy v prostředí ICT

Čtenářská gramotnost Čechů se za 15 let nezlepšila ani nezhoršila Mírně se zhoršuje čtenářská gramotnost mladých Čtenářská gramotnost souvisí se subjektivním hodnocením

vlastního zdraví, důvěry v ostatní, s dobrovolnictvím a s možností ovlivnit politiku

Nejvyšších dovedností dosahují lidé ve věku 24-34 let Funkční gramotnost klesá pomaleji, pokud se člověk vzdělává

21

Knižní trh

Podíl e-knih na trhuUSA, Velká Británie cca

15 % prodeje e-knihPokles prodeje p-knih 5-9

%

Vývoj tržeb z prodeje e-knih v USA

Růst tržeb z prodeje eknih

2010 + 252 %

2011 + 159 %

2012 + 28 %

2013 + 5 %

Vývoj tržeb naznačuje, že e-knihy budou spíše doplňkem tištěných knih(stejně jako zvukové knihy), než aby byly náhradou tištěných knih

22

IFLA Trend Report 2013

IFLA Trend Report 2013

Knižní trhČeský trh: podíl prodeje

e-knih 1,5 %Nelegální stahováníPokles prodeje p-knih?

Rok Prodané e-knihy2011  17 0002012 200 0002013 500 000

Prodeje e-knih v Česku

Rok Odhad počtu2010  2502011 15002012 40002013 6500

Počet dostupných elektronických titulů

23

Budou Češi e-knihy číst jako Američané?

V České republice se proti chřipce očkuje asi

5 % lidí

V Německu, Velké Británii, Francii či Španělsku to je přes

20 %

V USA se proti chřipce očkuje 46 % lidí

24

Budou lidé chodit do knihoven?

26Ano Ne, dříve ano Ne, nikdy

30

48

22

40

27

33

38

28

3432 31

37

Využili jste v posledním roce služby veřejné knihovny?

1996 2007 2010 2013

Nečtenář (0)

Sporadický čtenář (1-6)

Pravidelný čtenář (7-12)

Častý čtenář (13+)

Vášnivý čtenář (50+)

2

21

44

62

73

23

38

30

26

19

74

41

26

13

8

Návštěvníci knihoven - intenzita čteníAno Ne, ale dříve navštěvoval Ne, nikdy nenavštěvoval

27

V budoucnu bude lépe?

Ano32%

Ne, dříve ano31%

Ne, nikdy37%

Dospělí nad 15 let

Ano51%

Ne, dřive ano16%

Ne, nikdy33%

Děti 9 až 14 let

28

r. 1989 r. 1992 r. 1995 r. 1998 r. 2001 r. 2004 r. 2007 r. 2010 r. 2012 r. 20130

10

20

30

40

50

60

70

80

5962

59 60 60 61 6264

64

Počet knih. jednotek ; 65

2.1 1.5 1.4 1.5 1.5 1.5 1.5 1.41.4

Počet registrovaných čtenářů; 1.4

17

14 1417

1821 21

22 24

Počet návštěvníků; 24

73

57 57

63

7073

67 6766

Počet výpůjček; 64

22

30

Online návštěvy; 32

Veřejné knihovny 1989 - 2013

29

Návštěvy výpůjč.

služb

y

Návštěvy in

ternetu

Návštěvy kult.a

kcí

Návštěvy vzd

ěl.akcí

Návštěvy onlin

e0

5

10

15

20

25

30

35

17

32 1

1617

32

1

22

19

32

1

29

19

32

1

30

19

3 21

32

Návštěvnost knihoven2009 2010 2011 2012 2013

30

1989 1992 1995 1998 2001 2004 2007 2010 2011 2012 201355.0

60.0

65.0

70.0

75.0

80.0

73.2

56.957.4

62.6

69.9

72.9

67.466.8 67.2

66.3

64.2

Veřejné knihovny – počet výpůjček (mil.)

31

1989 1996 2004 2009 2012 20130.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

32.327.7

29.8 30.0 29.3 29.3

67.7

62.4

68.2 67.8 68.2 68.2

Skladba knihovního fondu - beletrie, naučná literatura (%)

Naučná l. Beletrie

32

1989 1996 2004 2009 2012 2013

2629 30

16 14 14

4645

47 4851 52

8 8 74 3 3

20

1613

11 13 13

Podíl na výpůjčkách – beletrie, naučná literatura (%)Naučná dospělí Beletrie dospělí Naučná děti Beletrie děti

33

r. 1989 r. 1992 r. 1995 r. 1998 r. 2001 r. 2004 r. 2007 r. 2010 r.2012 r. 20130

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

84238133

7786

7319 71806826

6343 63426298

Knihovny a pobočky;6274

56185400

50894788 4844

5059 5147 5131

5387

Počet pracovníků; 5235

Knihovny, pobočky a pracovníci

Počet knihoven v roce 2064?3 000 až 5 000

Počet pracovníků?

ČR = 5,1 knihovny/10 000 obyv.EU = 1,3 knihovny/10 000 obyv.

Stačilo by nám 1 370 knihoven?

34

Jaké budou knihovny za 30 let?

8 směrů pro rozvoj knihoven

Knihovna jakovzdělávací,

kulturní cent.

Klasická knihovna

Knihovna jako místo

Rovnostšancí

Vzdělávání,čtenářská

gramotnost

Pracovníciknihoven

Efektivitavýkon

Digitálníknihovna

36

Knihovny v papírovém a digitálním světě

37

Papírový svět:

knihy, časopisy,noviny…

Digitalborn

Masová

digitalizace

Služby knihoven

Digitální knihovny a repozitáře

Licencované elektronické informační zdroje

Souborné katalogy

Katalogy jednotlivých knihovenBibliografické databáze

Překonání roztříštěnosti informačních zdrojů

38

Centrální portál knihoven

39

Priority knihoven v příštích 30 letech

2014

PIKK. ZÁKON

ZÁKON JSKZÁKON VK

1984

2044

• Knihovna jako informační, kulturní, vzdělávací, komunitní centrum• Podpora čtenářské, informační, digitální

gramotnosti• Specializované služby pro skupiny ohrožené

vyloučením• Rozšíření a zkvalitnění prostor, vybavení ICT

Vývojčtecíchzařízení

Koncentracedigitálních

zdrojů

Změnydistribuce,

streamování?

• Digitalizace• Vývoj služeb v digitální prostředí• Integrace tradičních a digitálních služeb = CPK• Dlouhodobé uchování digitálních dokumentů• Knihovník jako navigátor a poradce

40

Pracovníci knihoven

Složení pracovníků veřejných knihoven podle pohlaví

Muži11%

Ženy89%

42

Obec. knih.

MK do 5000

MK 5-20000

MK 20-100000

MK nad 100000

Krajské

Veř. knih. celkem

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

18-30 31-40 41-50 51-60 60+

Věkové složení pracovníků veřejných knihoven

43

Vzdělání pracovníků veřejných knihoven

OK

MK 5 000

MK 5 - 20 000

MK 20 - 100 000

MK nad 100 000

KK

VK celkem

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

ZŠ SŠ knih SŠ neknih VŠ neknih VŠ knih44

Požadavky na nové a inovované kompetence

Pokles objemu prací v oblasti katalogizace tištěných dokumentů – přebírání záznamů, zpracované fondy

Nové kompetence pro akvizici digitálních dokumentů a zahraniční literatury Vyhledávání a zpracování digitálních zdrojů Digitalizace, správa digitálních knihoven, dlouhodobé uchování digitálních

dokumentů Zvyšování a trvalá inovace kompetencí ve službách – zvládnutí různých

rešeršních strategií, vyhledávání ve specializovaných databázích, referenční služby, jazykové znalosti, zvládnutí nových nástrojů a aplikací, mobilní aplikace, práce s různými koncovými zařízeními – tiskárny, skenery, PC, tablety apod.

Lektorské dovednosti – informační, mediální, digitální gramotnost, besedy Organizace vzdělávacích a kulturních akcí Profesionalizace práce s různými skupinami uživatelů – děti, mládež, senioři,

rodiny, matky s dětmi, nezaměstnaní, zdravotně znevýhodnění apod.45

Požadavky na nové a inovované kompetence

Nové kompetence pro akvizici digitálních dokumentů a zahraniční literatury Pokles objemu prací v oblasti katalogizace tištěných dokumentů – přebírání

záznamů, zpracované fondy Vyhledávání a zpracování digitálních zdrojů Digitalizace, správa digitálních knihoven, dlouhodobé uchování digitálních

dokumentů Zvyšování a trvalá inovace kompetencí ve službách – zvládnutí různých

rešeršních strategií, vyhledávání ve specializovaných databázích, referenční služby, jazykové znalosti, zvládnutí nových nástrojů a aplikací, mobilní aplikace, práce s různými koncovými zařízeními – tiskárny, skenery, PC, tablety apod.

Lektorské dovednosti – informační, mediální, digitální gramotnost, besedy Organizace vzdělávacích a kulturních akcí Profesionalizace práce s různými skupinami uživatelů – děti, mládež, senioři,

rodiny, matky s dětmi, nezaměstnaní, zdravotně znevýhodnění apod.46

Umíme to? • Co Google nenajde?• Ebay, Amazon: úvod do online eshopping• Rešerše na internetu• Video v síti – YouTube a Vimeo• Vyhledávání fotografií a jejich sdílení přes Flicker• Umíte organizovat a sdílet s wiki?• E-výpůjčka – ze sítě do mého mobilu• (Vážné) hry• Ověřování termínů a jejich třídění• Jak poprvé zveřejnit text vlastní e-knihy• IPad v zaměstnání• Jistota je jistota: základní ochrana mého počítače• Využívání podcastů• Online komunikace s veřejnou správou• Lépe organizovat s mentálními mapami• Výměna dat na internetu prostřednictvím Droboxu• Kreativní psaní pro bloggery• Hudební produkce pomocí iPadu• Street art• Podcasting – základy a tipy• Digitální fotografie• Digitální zpracování obrazů• Jak si vytvořím svůj vlastní blog?• Filmová produkce na iPadu a iPhonu

47

48

Do jaké míry určí ICT naší budoucnost?

• Vliv technologií není přímočarý a jejich působení lze obtížně prognózovat

– Móda nebo hluboká a zásadní změna?• Knihovny nejsou pouze technologií

– Silné historické, kulturní, sociální, psychologické a filozofické vlivy• Rostou požadavky společnosti znalostí – vzdělávání jako

celoživotní kontinuální proces• Autorská práva limitují přístup k digitálním dokumentům• Světy tištěných a digitálních médií nebudou nikdy totožné• Knihovny mají v informační společnosti rozvojový

potenciál • …..ale musí se měnit

– O knihovnách rozhodnou jejich uživatelé– Knihovny musí definovat svůj vztah k potřebám znalostní

společnosti– Musí poskytovat služby, které lidé potřebují

Trendy

Bude nabídka digitálních služeb? Půjčování v knihovnách

Budou služby knihoven koncentrovány?

Počet knihoven

Budou klesat výpůjčky tištěných knih? Počet pracovníků

Budou knihovny půjčovat eknihy? Zájem o prostory knihovny

Budou lidé číst? Zájem o studium v knihovně

Budou číst knihy? Zájem vzdělávací aktivity

Budou číst více eknihy Zájem o kulturní akce

Bude klesat produkce a prodej pknih? Zájem o volnočasové aktivity

Bude stoupat produkce eknih? Zájem o rovný přístup

49

90%

86%

80%

77%

76%

70%

41%

25%

16%

6%

5%

8%

10%

13%

9%

7%

32%

37%

26%

37%

5%

6%

10%

11%

15%

23%

27%

39%

58%

57%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100%

Příjemní a hodní knihovníci (knihovnice)

Klid

Někdo, kdo mi poradí, co si mám půjčit

Dostatečně široká nabídka knih – abych vždy …

Možnost připojení k internetu (wifi)

Nové knihy, které právě vycházejí

Prostor pro poslech hudby a povídání

Různé stolní a deskové hry

Možnost půjčování nebo poslechu mluveného …

Možnost půjčování čteček elektronických knih

Co všechno nabízí svým čtenářům veřejná knihovna, kam nejčastěji chodíš?

Ano Ne Nevím, nejsem si jist(á)

50

Dva scénáře budoucího rozvoje knihoven

Knihovny si i v budoucnu zachovají své významné místo v oblasti vzdělávání, uchování a zpřístupnění informací i pro volnočasové aktivity

Knihovny se stanou zbytečnou institucí, zaniknou jako telefonní budky nebo budou pouhou raritou

51

Děkuji za pozornost!

Perspektivy a trendy oboru knihovnictví

Jaké budou knihovny za 30 let?

1.10.2014Zlín

Zlata Houšková - Vít RichterNárodní knihovna ČR

Několik otázek pro budoucí vývoj Autorská práva – dobrý nebo příznivý vliv? Budou knihovny zajišťovat bezplatný přístup k autorsky chráněným dílům? Knižní trh v ČR je velmi malý, neexistuje ekonomický model pro půjčování eknih

Nabídka eknih v ČR je zatím velmi omezená Dokáží knihovny vytvořit zajímavou nabídku produktů a služeb v digitálním

prostředí? Budou existovat nějaká národní specifika v užívání eknih? Bude se zhoršovat čtenářská gramotnost?

Pokud ano, přijme společnost nějaká opatření? Mění se proporce v půjčování beletrie a naučné literatury? Jedná se o vliv

využívání internetu? Poklesne počet knihoven? Poklesne také počet pracovníků? Zvládnou knihovny rozšíření svých funkcí jako informační, vzdělávací, kulturní a

komunitní centra? Budou se stavět a rekonstruovat knihovny? Zvýší se, změní se kompetence pracovníků knihoven ve vztahu k rozvoji ICT? Jakou roli v tom hraje věková a genderová skladba? 54