Perkembangan Kendiri :-Personaliti

Ahli Kumpulan :AMANDA WONG & CHIENG SHAW HWA

Pengertian Konsep Personaliti

Manusia dibezakan menerusi 2 aspek :

• kemampuan

• personaliti

Perkataan personaliti berasal drpad perkataan latin

‘persona’ bermaksud topeng (watak yg ingin menonjol sifat

baik di luaran dan menyembuyi keburukan melalui topeng)

• Allport (1961) personaliti sebagai 1 organisasi dinamik sistem psikofizik yg ada dlm diri individu.• Rogers(1951) personaliti merupakan sifat atau ciri yg dimiliki oleh seseorg indivisu, sprt cara berfikir dan beremosi

Klasifikasi Personaliti Berdasarkan Teori Personaliti

Carl Gustav Jung(1875-1961)

Ekstroveit

• bersifat Iebih kpd dunia luaran,suka bergaul,tidak suka belajar/kerja secara berseorangan,aktif, cepat marah tetapi tidak menyimpan kemarahan lama.

Introve

t

• mengambil berat tentang diri sendiri,menumpukan aspek dalaman,pemalu,sentiasa berfikir dahulu sebelum melakukan sesuatu,suka kpd kehidupan yang teratur.

Ambivet

• gabungan kedua jenis perkembangan personaliti ekstrovet dan introvet

• sifat ambivet :aktif,sensitif,gemar berseorangan

Teori Psikoanalisis

Diasaskan oleh sigmud FreudAsas kpd aspek mental terbahagi kpd 3 bahagian:

Alam SedarAlam Pra SedarAlam Bawah Sedar

Alam Sedar

Sebahagian kecil jiwa manusia yg diibaratkan sbgi seketul air yg terapung.Merujuk kpd keadaan individu dlm keadaan sedar

Alam Prasedar

Pengalaman yg berada di bawah sedar tetapi blh

menjadi sedar dgn mengingat semula

Cth:kita tdk memikirkan apa yg kita lakukan semalam tetapi apabila ditanya kita blh mengingat apa yg telah

lakukan semalam

Alam Bawah Sedar• Bahagian yg paling

besar dlm mental manusia

• Meliputi semua perkara di luar kesedaran seseorang sprt semangat dan naluri

• Mungkin diluah secara tidak langsung

komponen personaliti yg mengawal perlakuan manusia :

Id• bahagian minda berhubungan dengan naluri

dan dorongan bawah sedar. • merupakan tenaga untuk memotivasikan

individu• dianggap sebagai satu elemen struktur yang

semula jadi, diwarisi, sedia ada dalam diri manusia.

Ego• adalah persepsi seseorang tentang harga dirinya dpt

mempengaruhi kepada keyakinan diri• tidak wujud semasa kelahiran, tetapi mula terbentuk pada

tahun pertama kehidupan individu• wujud untuk mencari cara yang rasional untuk mengatasi

kekecewaan / masalah • Contohnya: Id memberitahu badan ingin tidur, oleh itu, ego

akan mencari tempat yang sesuai untuk tidur.

Super Ego• bahagian fikiran bawah sedar yang

sentiasa menyedarkan kita tentang kebaikan dan keburukan sesuatu, dan yang menbuatkan kita berasa bersalah sekiranya kita melakukan kesalahan

Perkembangan Psikoseksual Mengikut Sigmund Freud

• Setiap kanak-kanak akan melalui lima peringkat perkembangan, iaitu

Peringkat Oral• personaliti bayi lebih tertumpu kepada id.• Apabila bayi dilahirkan, kehendak mereka adalah

makanan. Zon yang berkaitan dengan kehendak ini ialah mulut.

• Bayi yang lambat diperkenalkan kepada makanan yang keras akan terlekat pada peringkat mengigit. Masalah yang timbul : individu akan bercakap kasar, agresif dan suka menggigit objek seperti kuku, pen dan sebagainya.

Peringkat Dubul(18 bulan-3 tahun)

Cara ibubapa menguruskan latihan tandas kepada kanak-kanak boleh mempengaruhi trait personaliti seseorang individu.

Cth : Anak yg tidak mematuhi arahan dan bertindak membuang air di merata-rata. Tindakan ini akan melahirkan anak yang bersifat zalim, ganas, pemarah dan tidak berdisiplin apabila dewasa.

Peringkat Kubul(3-6 thn)

kanak-kanak mula mengetahui tentang kejantinaan mereka

lelaki akan mengalami Oedipus kompleks, menumpukan kasih sayang pada ibunya.

Kanak perempuanmengalami Elektra kompleks, persaingan dengan ibu untuk mendapatkan kasih sayang bapa dan bersikap menentang

Peringkat Latensi (6 – baligh)kanak-kanak mula bersosial. mula mengalihkan perhatian kepada orang lain

selain daripada ibu bapa dan keluargamemberi penumpuan kepada kerja-kerja

sekolah dan aktiviti luarPeringkat genital (selepas baligh hingga dewasa)remaja mula memikirkan isu berpasangan,

perkahwinan, dan masa depan

Teori TraitAtkinson(1987) trait brmaksud apa-apa bentuk sifat yg menbezakan seseorg itu dgn individu lain dgn kadar yg kekal dan konsisten

(a) Personaliti, bentuk badan dan perlakuan• Endomof- badan gemuk, periang,suka

bergaul• Mesomof – badan tegap, berani, agresif• Ektomof- kurus,tinggi.tidak suka

bergaul,pemalu tetapi cerdik

(B) Teori Trait Gordon W.Allport• Trait kardinal- individu yg mengorganisasikan

keseluruhan diri kpd 1 pengaruh yg kuat dalam diri• Trait pusat- berpengaruh thadap beberapa situasi

terhad spt kesabaran,kejujuran• Trait sekunder- sifat yg mengawal perlakuan manusia

secara spesifik(C) Teori Trait Raymond Catell• Personaliti sebagai gabungan beberapa trait khusus yg

berupaya menghasilkan sifat serta tingkah laku yg konsisten

• Cth trait pemarah – tingkah laku panas baran, mengeluarkan kata kesat dan tdk sabar

Teori Humanistik

• Rogers menekankan pengalaman individu berperanan tentukan personaliti seseorang.

• Individu mempunyai konsep kendiri yang stabil akan mempunyai asas motivasi yang kuat untuk mencapai kesempurnaan diri.

• Maslow- personaliti manusia ditentukan oleh keinginan dan kehendak manusia.

• Keperluan fisiologi, keselamatan, kasih sayang, penghargaan kendiri -> keperluan kekurangan.

• Keperluan pegetahuan,estetika, penyempurnaan kendiri -> Keperluaan kewujudan

Teori Behaviourisme

• Tingkah laku manusia dipelajari melalui proses perkaitan.

• Manusia pada asasnya akan cendurung ke arah sesuatu yg membawa kpd keseronokan.

• Tingkah laku manusia ditentukan oleh persekitaran.• Personaliti sebagai hasil drpd latihan, pengajaran,

dendaan dan pelaziman drpd budaya dan masyarakat.

• Personaliti adalah tingkah laku yang ditunjukkan oleh individu ketika berinteraksi dengan dlm persekitarannya.

Faktor yang mempengaruhi Perkembangan Personaliti

Faktor kebakaanFaktor pengalaman awal individuLatar belakang sekolahPengaruh keluargaPeranan MediaPemakananPengaruh Sosiobudaya