Perkembangan Keilmuan Tamadun Dunia

8/14/2019 Perkembangan Keilmuan Tamadun Dunia

http://slidepdf.com/reader/full/perkembangan-keilmuan-tamadun-dunia 1/16

PERKEMBANGANERKEMBANGANKEILMUANEILMUAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA’KAMPUS DATO RAZALI ISMAIL

KUALA TERENGGANU

:Disediakan oleh

Mohamad Aiyad Bin Ramli

- -901023 03 5205

Muhammad Iqbal Bin Zahanuddin

- -910117 06 5311

Muhammad Adib Bin Misslani- -910823 01 6699

Muhamad Fahmi Bin Ab Rasib- -910110 03 5697

Muhammad Syazrin Bin Zaini

- -910605 08 5047



ENDIDIKAN ENDIDIKAN TAMAM



SAR PENDIDIKAN TAMADUN SAR PENDIDIKAN TAMADUNTAMADUN MESIRTAMADUN MESIR

ENDIDIKAN TRADISIONAL MESIR PURBA

RENDAH TINGGI

••Bermula untuk

-kanak kanak 6 tahun•Bersekolah selama 6 hari seminggu

•• Membabitkan golongan bangsawan• :Antara subjek

- & hieroglyph demotic - Matematik- Sejarah- Agama- Astronomi



SAR PENDIDIKAN TAMADUN SAR PENDIDIKAN TAMADUNTAMADUN MESIRTAMADUN MESIR

• -Masyarakat Mesir Purba bertutur bahasa afro asiatik yang berkait rapat dengan

bahasa Chadic Berber dan Semitik•Rekod bahasa mesir didaftarkan pada 3200 SM dan terbahagi kepada 6 pembahagian:mengikut kronologi

Mesir Silam( )Archaic Egyptian

Sebelum 2600 SM

Mesir Lama( )Old Egyptian

–2600 2000 SM

Mesir Tengah( )Middle Egyptian

-2000 1300 SM

Mesir Akhir( )Late Egyptian

-1300 700 SM

Mesir Koptik

( )Coptic Egyptian-Abad ke 3 hingga abad 12

Mesir Demotik( )Demotic Egyptian

- -Abad ke 7 SM hingga abad ke 4 M





SAR PENDIDIKAN TAMADUN SAR PENDIDIKAN TAMADUNTAMADUN HWANG HOTAMADUN HWANG HO

RONOLOGI SISTEM PENDIDIKAN HWANG HO

PEPERIKSAAN KELAYAKAN DI DAERAH

RIKSAAN PERTAMA DI BANDAR KOUNTINYA

ERIKSAAN KEDUA DI IBUKOTA PROVINSI

PEPERIKSAAN KETIGA DI IBUKOTA EMP

DIBERI GELARAN CHUANG YUAN IAITU GELARAN AHLI AKADE

Ijazah Kedua( )Chun Jen

Ijazah Pertama

( )Hsiu Tsai

Ijazah Ketiga( )Chin Shih



SAR PENDIDIKAN TAMADUN SAR PENDIDIKAN TAMADUNTAMADUN YUNANITAMADUN YUNANI

Merupakan sistem pendidikan permulaan kepada benua

eropah sebelum bermulanya gerakan Renaissans dan Reformas,Bagi orang Yunani manusia ialah haiwan yang rasional dan.dibahagikan kepada 2 bahagian iaitu badan dan minda

,Jesteru manusia memerlukan kurikulum yang melambangkan.kedua entiti tersebut

SAS PENDIDIKAN YUNANI

OTA SPARTA OTA ATHENS



SAR PENDIDIKAN TAMADUN SAR PENDIDIKAN TAMADUNTAMADUN YUNANITAMADUN YUNANI

KOTA SPARTAKOTA SPARTA

•Melahirkan individu yang boleh bertindak dan menempa kejayaan individu

•Membentuk warga tentera yang sempurna•Memberi tumpuan pada latihan fizikal•Aktiviti sukan tidak dipentingkan jika tidak menyumbang kepada

.ketenteraan•Mementingkan individu yang setia kepada negara

KOTA ATHENSKOTA ATHENS

•Pendidikan untuk&perkembangan tubuh

minda yang harmoni

•Subjek ditekankan ialah ilmu,semasa seni muzik dll

•Bermatlamat melahirkan warganegara yang sempurna



NGANGAN

KEIEI



UMBANGAN KEILMUANUMBANGAN KEILMUANTAMADUN MESIRTAMADUN MESIR

TULISAN SAINS KESENIAN

•Mencipta Tulisan Hieroglif •Penghasilan tulisan menggunakan 24 tanda namun tiada vokal•Mencipta dakwat

,hasil campuran air

,batu gam sayuran•Tulisan ditulis di atas

, ,tembikar tulang kayu dan kertas papirus

•Kemajuan dalam matematik spt sistem

&timbangan ukuran•Kalendar 365 hari setahun dihasilkan•Bahan kimia boleh mengawet dicipta•Penghasilan buku pembedahan

•Pembinaan piramid•Mengasaskan sistem 24 jam dalam sehari•Merekacipta jam matahari

• ,Menghasilkan syair, ,puisi lagu cerita

•Penghasilan karya& Hymn To The Sun

Book of Death •Seni dalam pembinaan piramid•Penciptaan dakwat terang untuk lukisan

•Mahir membuat dan menggunakan

,seruling kecapi dan mempunyai koir diraja•





UMBANGAN KEILMUANUMBANGAN KEILMUANTAMADUN YUNANITAMADUN YUNANI

&AINS MATEMATIK KESUSASTERAAN

•Thales mengasaskan kepentingan geometri dan

menganggar saiz matahari•Pythagoras mengasaskan Teorem Pythagoras dan mengatakan bumi berbentuk bulat•Archimedes membuat

,peralatan skru takal dan tuil

•Democritus mengatakan adanya atom•Hippocrates memperkenal peraturan sinus kosinus dlm trigonometri

•Hasilkan karya

menggunakan tulisan Phoenecia•Homer menulis Iliad dan Odyssey .•Berbentuk syair pada awalnya namun dihasilkan dalam

bentuk tulisan mulai-abad ke 8 apabila sistem huruf phoenecia

.diperkenalkan



UMBANGAN KEILMUANUMBANGAN KEILMUANTAMADUN HWANG HOTAMADUN HWANG HO

TULISAN FALSAFAH

•Diperkenal seawal Dinasti Shang

•Tulisan berbentuk,ideogram gambar

melambangkan benda dan abstrak•3000 simbol dihasilkan bertahan selama 3500 tahun

•Ditulis menegak dlm jalur kecil• ,Menggunakan berus

,buluh gangsa untuk menulisnya

•Kemunculan fahaman Confucius yang merupakan pendidikan

Dinasti Han•Fahaman Yin Yan diperkenalkan•Fahaman Mencius yang membenci peperangan diperkenal•Sistem kenaikan pangkat berdasarkan pengajian terhadap

karya falsafah•Perlaksanaan sistem peperiksaan yang ketat•Pengukiran teks klasik rasmi di atas batu di luar Akademi Negeri



UMBANGAN KEILMUANUMBANGAN KEILMUAN

&AINS TEKNOLOGI KESUSASTERAAN

•Penghasilan senjata dari gangsa

• ,Tembikar jed dihasilkan sebagai perhiasan•Menghasilkan wang daripada logam•Kaedah pusingan tanaman

diperkenalkan•Penciptaan roda

•Alat pertanian seperti mesin.penghancur bijirin dicipta

•Penghasilan peta negara China•Penciptaan kalendar China

.yang merupakan paling tepat

•Berjaya menghasilkan

kamus bahasa cina Shou Wen pada tahun 100 M•Kitab Buddha diterjemah ke dalam bahasa Cina• , &Pan Ku Pan Piao Pan Chao menulis karya Chein Han Shu (sejarah Dinasti

)Han•Ssu Ma Chien menulis Shih Ching mengenai personaliti dalam masa

.2000 tahun

TAMADUN HWANG HOTAMADUN HWANG HO



BIBLIOGRAFI

( ),ivachandralingam Sundara Raja 2000 Tamadun Dunia ,, .Shah Alam Penerbit Fajar Bakti Sdn Bhd( ),smail Said 2009 Pengajian Sosial 1, ,Puchong

. .Karisma Publications Sdn Bhd& ( ),smail Said Hussin Abdullah 2009 Pengajian Sosi

, . . .Puchong Karisma Publication Sdn Bhd( ),ustafa Haji Daud 2001 Tamadun Dunia , Kuala

, & .Lumpur Utusan Publications Distributors Sdn Bhd



EKIAN EKIAN ERIMA ERIMA KASAS

Documents

Perkembangan Keilmuan Tamadun Dunia