129
PERGERAKAN PENGAKAP MAKTAB PERGURUAN SULTAN IDRIS PADA TAHUN 1953 HINGGA 1980 MOHD ASWADI BIN ADAM SAKERI JABATAN SEJARAH FAKULTI SAINS SOSIAL DAN KEMANUSIAAN UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS SESI 2007/2008

Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

  • Upload
    lambao

  • View
    293

  • Download
    5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

PERGERAKAN PENGAKAP MAKTAB

PERGURUAN SULTAN IDRIS PADA TAHUN 1953 HINGGA 1980

MOHD ASWADI BIN ADAM SAKERI

JABATAN SEJARAH

FAKULTI SAINS SOSIAL DAN KEMANUSIAAN UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

SESI 2007/2008

Page 2: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

2

PERGERAKAN PENGAKAP MAKTAB PERGURUAN SULTAN IDRIS PADA TAHUN 1953 HINGGA 1980

MOHD ASWADI BIN ADAM SAKERI

(D20041019202)

LATIHAN ILMIAH BAGI MEMENUHI SYARAT PENGAJIAN IJAZAH SARJANAMUDA PENDIDIKAN SEJARAH : JABATAN SEJARAH,

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

JABATAN SEJARAH FAKULTI SAINS SOSIAL DAN KEMANUSIAAN

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS SESI 2007/2008

Page 3: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

3

PENGAKUAN

“Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan

yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya”

............................................... ...................................................................... (Tarikh) (MOHD ASWADI BIN ADAM SAKERI)

D20041019202

Page 4: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

4

PENGHARGAAN

Dengan Nama Allah Yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang...

Alhamdullilah, bersyukur kehadrat Ilahi, kerana dengan izin dan limpah kurnia-Nya,

maka saya dapat menyiapkan Latihan Ilmiah ini dalam tempoh masa yang telah

ditetapkan. Proses pelaksanaan Latihan Ilmiah ini sesungguhnya berhadapan dengan

pelbagai cabaran dan dugaan terutamanya semasa menjalankan kajian dan

penyelidikan. Walaupun begitu, kajian yang dijalankan selama dua semester ini

berjaya disiapkan dengan berkat kesabaran dan sokongan serta bantuan daripada

pelbagai pihak. Oleh itu, saya mengambil kesempatan ini merakamkan penghargaan

dan terima kasih kepada semua pihak yang telah banyak memberikan kerjasama dan

sumbangan yang tidak ternilai dalam menghasilkan Latihan Ilmiah ini.

Ucapan penghargaan dan terima kasih pertama sekali ditujukan kepada Puan

Wan Norlizawati Binti Wan Mat Ali selaku penyelia Latihan Ilmiah ini yang banyak

memberi tunjuk ajar serta dorongan kepada saya dalam menyempurnakan Latihan

Ilmiah ini. Selain itu, jutaan terima kasih dan penghargaan kepada semua pensyarah-

pensyarah Jabatan Sejarah, Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti

Pendidikan Sultan Idris yang telah sama-sama membantu dalam proses menyiapkan

Latihan Ilmiah ini.

Terima kasih yang tidak terhingga juga kepada pihak Arkib Negara Malaysia

(ANM), Perpustakaan Tuanku Bainun Universiti Pendidikan Sultan Idris,

Perpustakaan Tun Sri Lanang Universiti Kebangsaan Malaysia, Perpustakaan

Peringatan Za’ba Universiti Malaya dan Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia

serta pihak-pihak lain yang telah memberikan kerjasama, bantuan dan kebenaran

dalam menggunakan bahan-bahan berkaitan dengan tajuk Latihan Ilmiah ini.

Di samping itu, jutaan penghargaan kepada Tuan Haji Jauhar Bin Md. Yassin,

Encik Nasaruddin Bin Shamsuddin dan Tuan Haji Megat Khas Bin Megat

Mahayuddin kerana sudi meluangkan masa untuk ditemu ramah. Tidak lupa juga

kepada ayahanda dan bonda yang tersayang, Adam Sakeri Bin Ibrahim dan Raizan

Page 5: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

5

Binti Wan Mat serta seluruh ahli keluarga yang banyak berkorban dan menghulurkan

bantuan sepanjang pengajian saya di Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Akhir kata, saya sekali lagi merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan

terima kasih kepada semua pihak yang terlibat sama ada secara langsung atau tidak

langsung dalam menghasilkan Latihan Ilmiah ini. Saya memohon ampun dan maaf

sekiranya terdapat kecacatan dalam penghasilan Latihan Ilmiah ini. Semoga Latihan

Ilmiah ini akan menjadi sumber rujukan yang berguna kepada semua.

Sekian, terima kasih.

Mohd Aswadi Bin Adam Sakeri D20041019202 Jabatan Sejarah Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan Universiti Pendidikan Sultan Idris 35900 Tanjong Malim, Perak.

Page 6: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

6

ABSTRAK

Kajian ilmiah ini adalah satu tinjauan tentang perkembangan pergerakan pengakap di Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI) bermula pada tahun 1953 hingga 1980. Pertubuhan ini mempunyai pengaruh yang besar dalam kegiatan kokurikulum pelajar di maktab tersebut. Pengakap merupakan salah satu badan sukarela yang terbesar di dunia sejak ditubuhkan pada tahun 1907 lagi oleh Lord Baden Powell. Pergerakan pengakap ini meresap ke seluruh dunia termasuk Malaysia dan tidak ketinggalan juga MPSI. Apabila Pengakap MPSI ditubuhkan pada 1929, ia muncul sebagai salah satu pertubuhan Kokurikulum yang aktif di MPSI. Malahan, peranannya dilihat aktif sehingga ke peringkat kebangsaan apabila menjadi Pusat Latihan 1 bagi melatih bakal pemimpin-pemimpin pengakap sekolah. Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia (PBBPM) memberikan sokongan dan bantuan yang sewajarnya terhadap perkembangan yang berlaku kepada Pergerakan Pengakap MPSI sehingga ia dianggap sebagai kubu kuat PBBPM sejak sebelum merdeka lagi. Kekuatan dan kehebatan Pergerakan Pengakap MPSI menjadi salah satu daripada tarikan kepada murid-murid lepasan sekolah untuk memasuki MPSI. Hubungan akrab yang dijalinkan antara MPSI dan PBBPM juga menjadikan ia sebagai pertubuhan yang mempunyai sokongan yang padu dalam merencanakan kegiatan dan aktiviti kepengakapan.

Page 7: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

7

ISI KANDUNGAN

KANDUNGAN HALAMAN

Pengakuan 3

Penghargaan 4-5

Abstrak 6

Isi Kandungan 7-9

Senarai Kependekan 10-11

Senarai Gambar 12

Senarai Jadual 13

Senarai Rajah 14

Senarai Lampiran 15

BAB 1 : PENDAHULUAN

Pengenalan 16-17

Objektif dan Tujuan Kajian 17-18

Sorotan Kajian Terdahulu 18-22

Permasalahan Kajian 22

Metodologi Kajian 22-23

Sinopsis Bab 24-26

Page 8: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

8

BAB 2 : SEJARAH PERGERAKAN PENGAKAP DI MALAYSIA

Pengenalan 27

Sejarah Pengakap Dunia 28-29

Sejarah Pengakap Malaysia 29-33

Pentadbiran 33-41

Latihan dan Kegiatan 42-44

Hubungan Antarabangsa 44-46

Penganugerahan 46-48

Kebajikan 48-49

Kesimpulan 49-50

BAB 3 : PERGERAKAN PENGAKAP MPSI DARI 1953 HINGGA 1980

Pengenalan 51

Perkembangan Pengakap Di Institusi-Institusi Pendidikan Malaysia 52-53

Sejarah Penubuhan Pengakap MPSI 53-60

Penubuhan S.I.T.C Scouter Training Group 60-63

Pentadbiran S.I.T.C Scouter Training Group 1953-1980 63-65

Kewangan 65-66

Kegiatan dan Aktiviti 67-72

Kursus Kepimpinan Pengakap 72-74

Kesimpulan 74-75

Page 9: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

9

BAB 4 : KEJAYAAN-KEJAYAAN YANG DICAPAI PERGERAKAN

PENGAKAP MPSI

Pengenalan 76-77

Kursus Wood Badge 77-78

Jambori dan Persidangan 78-80

Individu 80-84

Lain-Lain 84-85

Kesimpulan 85

BAB 5 : PERANAN DAN SUMBANGAN PERGERAKAN PENGAKAP MPSI

Pengenalan 86-87

Peranan dan Sumbangan Kepada Pelajar MPSI 87-91

Peranan dan Sumbangan Kepada MPSI 91-94

Peranan dan Sumbangan Kepada Masyarakat Tanjong Malim 95-98

Peranan dan Sumbangan Kepada Negara 98-101

Kesimpulan 101-102

Penutup 102-104

BIBLIOGRAFI 105-111

LAMPIRAN 112-129

Page 10: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

10

SENARAI KEPENDEKAN

A.K.L - Akela Kommissioner Leader

A.L - Akela Leader

Dlm - Dalam

D.Y.M.M - Duli Yang Maha Mulia

Hlm - Halaman

Ibid - Ibidem

I.P.S.I - Institut Perguruan Sultan Idris

J.P.N - Jabatan Pendidikan Negeri

K.L.K.M - Kumpulan Latihan Kelanasiswa Malaysia

K.L.M - Kumpulan Latihan Maktab

K.L.P - Kursus Latihan Permulaan

K.P.N - Ketua Pengakap Negara

K.P.P.N - Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara

M.C.K.K - Malay College Kuala Kangsar

M.P.M - Majlis Pengakap Malaysia

M.P.N.P - Majlis Pengakap Negeri Perak

M.P.S.I - Maktab Perguruan Sultan Idris

M.V.I - Malayan Volunteer Infantry

No. - Nombor

P.B.B.P.T.M - Persekutuan Budak-Budak Pengakap Tanah Melayu

P.B.B.P.M - Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia

P.P.M - Persekutuan Pengakap Malaysia

P.P.M.P.S.I - Persatuan Pelajar Maktab Perguruan Sultan Idris

Page 11: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

11

S.I.T.C - Sultan Idris Training College

S.M - Scout Master

U.P.S.I - Universiti Pendidikan Sultan Idris

Y.A.B - Yang Amat Berhormat

Y.B - Yang Berhormat

Page 12: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

12

SENARAI GAMBAR

Halaman

Gambar 1 Lord Baden Powell, Pengasas Pengakap Dunia 29

Gambar 2 Frank Cooper Sands, Pengasas Pengakap Malaysia 30

Page 13: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

13

SENARAI JADUAL

Halaman

Jadual 1 Menunjukkan Pertambahan Bilangan Ahli Pengakap 34

Jadual 2 Senarai Ketua Pengakap Negara Malaysia 37

Jadual 3 Senarai Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara Malaysia 38

Jadual 4 Senarai Ketua Setiausaha Kerja 39

Jadual 5 Bilangan Ahli Pengakap MPSI Pada Tahun 1950-an 65

Page 14: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

14

SENARAI RAJAH

Halaman

Rajah 1 Malaysia Dalam Pertubuhan Pengakap Sedunia 45

Page 15: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

15

SENARAI LAMPIRAN

Lampiran 1 Tun Sardon Jubir, Mantan Ketua Pengakap Negara 1963-1973 Lampiran 2 Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin, Mantan Ketua Setiausaha

Pengakap Negara 1976-1988 Lampiran 3 Pakaian Seragam Pemimpin Pengakap Malaysia Lampiran 4 Rumah B-P, Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia

Lampiran 5 Kem Semangat (Sardon Jubir) Lampiran 6 Wood Badge atau Manikayu Jurulatih Pengakap Lampiran 7 Derma Wang Dan Pakaian Untuk Mangsa Banjir Di Kelantan &

Terengganu Oleh Ketua Pengakap Dato Sardon Bin Haji Jubir Lampiran 8 Dato Sardon Bin Haji Jubir Telah Menyampaikan Sumbangan

Kepada Tuan Nghiem My Pada 1 Mei 1965 Lampiran 9 Carta Organisasi SITC Scouter Training Group Lampiran 10 Aktiviti Perkhemahan Pengakap MPSI Lampiran 11 Ahli Pengakap MPSI Yang Terpilih ke Jambori Pengakap

Sedunia Ke-10 di Filipina Lampiran 12 Haji Md. Yusof Bin Ahmad, Mantan Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara 1957-1960 Lampiran 13 Encik Zainal Abidin Bin Ali, Mantan Ketua Pesuruhjaya

Pengakap Negara 1960-1963 Lampiran 14 Encik Mohd Zain B. Abdul Rashid Lampiran 15 Encik Abdul Razak Bin Abdul Hamid, Mantan Pesuruhjaya Ibu

Pejabat

Lampiran 16 Encik Wahi Bin Long, Mantan Akela Leader MPSI Lampiran 17 Statut Universiti Pendidikan Sultan Idris (Badan-Badan Pelajar)

1998 (Perenggan 19), Borang 4, Sijil Pendaftaran B

Page 16: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

16

BAB 1

PENDAHULUAN

Pengenalan

Pergerakan pengakap adalah salah satu badan sukarela yang penting serta antara

pertubuhan terbesar di dunia. Pemilihan tajuk ini adalah mahu melihat perkembangan

pengakap di Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI)1 yang dilihat bermula semenjak

awal penubuhan maktab tersebut. Selain itu, penyelidik juga mahu membuktikan

bahawa, pengaruh MPSI terhadap perkembangan dalam melahirkan pemimpin-

pemimpin pengakap di sekolah adalah begitu tinggi. Hal ini sebenarnya

memperlihatkan pengaruh asal pergerakan pengakap yang bermula dari England

apabila ditubuhkan oleh Lord Robert Stephenson Smyth Baden Powell apabila

memberi tumpuan melatih golongan kanak-kanak dan remaja mempunyai disiplin diri

1 Penubuhan MPSI diilhamkan oleh R.O Winstedt. Ia bermula pada tahun 1917 apabila satu tapak seluas 64 hektar dibeli di Tanjong Malim dengan harga $49,000 dan kerja-kerja tanah bermula pada Ogos 1919. Ia dirasmikan pada 29 November 1922 oleh Sir George Maxwell dan penuntut pertama berjumlah 120 orang yang semuanya lelaki. Nama Sultan Idris diambil sempena Almarhum DYMM Paduka Seri Sultan Idris Mursidul Adzam Shah, iaitu Sultan Perak yang ke-28 memerintah Perak antara 1889 hingga 1916. Penubuhan MPSI ini menandakan bermulanya perkembangan pendidikan vernakular Melayu dan Pengetua pertama ialah O.T. Dussek. Mohd Zuber Hj. Zain, Aspirasi Kebitaraan, Tanjong Malim, Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris, 2003, hlm. 54-55.

Page 17: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

17

melalui berpengakap.2 Pergerakan ini telah dibawa ke Malaya melalui pegawai-

pegawai British yang datang berkhidmat di Tanah Melayu seperti Frank Cooper

Sands. Pergerakan ini dilihat telah menular melalui pengaruh yang wujud daripada

guru-guru pengakap yang mengajar di Maktab Melayu Melaka setelah maktab

tersebut ditutup. Ia dibantu oleh beberapa pelajar yang sekaligus menjadikan

pertubuhan pergerakan pengakap ini satu aktiviti pengakap yang paling penting di

MPSI. Dalam aspek kokurikulum, ianya amat mempengaruhi para pelajar di situ.

Kegiatan bersifat pendidikan luar atau outdoor menjadikan ia salah satu badan aktif

yang memberikan pelbagai kemahiran kepada pelajar seperti khidmat masyarakat,

ilmu-ilmu pengakap, pertolongan cemas, kepimpinan berpersatuan dan sebagainya.

Perkara yang ingin dicapai apabila melakukan aktiviti-aktiviti ini adalah untuk

menjadikan ahli pengakap itu seorang pemimpin pengakap sekolah apabila keluar

daripada MPSI kelak. Jadi, skop kajian ini akan menceritakan keadaan sebenarnya

perkembangan pengakap di MPSI yang bermula tahun 1953 hingga 1980.

Objektif dan Tujuan Kajian

Pengakap merupakan salah satu daripada pertubuhan yang berjaya menarik minat

masyarakat di Malaysia amnya dan para pelajar di MPSI khususnya. Oleh itu, kajian

ini akan meninjau perkembangan pergerakan pengakap di Maktab Perguruan Sultan

Idris (MPSI) bermula pada tahun 1953 hingga 1980 yang berfungsi sebagai salah satu

pertubuhan kokurikulum yang penting.

2 Zulzila Zulkifli, “Pengakap Diiktiraf Seluruh Dunia”, Dewan Siswa, hlm. 10-13, Ogos 1998.

Page 18: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

18

Sehubungan dengan itu, pengkajian ini bertujuan untuk meneliti beberapa

perkara seperti :-

i. Mengkaji sejarah dan latar belakang Pengakap Malaysia amnya dan

Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris bermula tahun

1953 hingga 1980.

ii. Mengkaji kejayaan-kejayaan yang pernah dicapai oleh Pergerakan

Pengakap MPSI

iii. Meninjau peranan dan sumbangan yang telah dijalankan oleh

Pergerakan Pengakap di MPSI.

Sorotan Kajian Terdahulu

Berdasarkan kajian perpustakaan yang dijalankan, pengkaji mendapati hasil-hasil

kajian serta penulisan berkaitan aktiviti pengakap terlalu kurang dan hanya

menjelaskan secara umum sahaja. Malahan, tidak ada satu kajian sejarah yang khusus

berkaitan pengakap di Malaysia. Walaupun begitu, terdapat juga beberapa buku yang

ada menjelaskan serba sedikit berkaitan aktiviti kokurikulum yang sesuai diadakan di

sekolah ini. Buku-buku ini walaupun tidak memberikan penjelasan secara

keseluruhannya, namun ia akan diguna pakai serta menjadi sumber awalan bagi kajian

ini terutamanya dalam memahami tajuk kajian yang dijalankan oleh pengkaji. Antara

rujukan yang dijadikan sebagai sumber awal ialah buku Kegiatan Ko-Kurikulum:

Penyeliaan dan Pentadbiran. Penulis buku ini ialah Vasudevan, T. Arasoo. Beliau

menjelaskan bahawa negeri yang terawal menubuhkan pergerakan pengakap untuk

Page 19: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

19

orang Melayu ialah di Singapura oleh Kapten N.M. Hashim dan Encik A.Z. Alsagoff.3

Pada masa ini, pergerakan pengakap merupakan cawangan kepada Persekutuan

Pengakap di Great Britain. Selepas itu, barulah pergerakan ini meresap ke Malaya.

Jadi, buku ini akan memberikan maklumat kepada pengkaji bagi mendapatkan

penerangan awal tentang penubuhan pengakap di Malaysia.

Selain itu, pengkaji juga menjadikan buku SITC-UPSI: Pelopor Pendidikan

Bangsa yang ditulis oleh Abu Bakar Nordin sebagai salah satu sumber awalan yang

penting bagi mengkaji perkembangan pergerakan pengakap di MPSI. Dalam buku ini,

dijelaskan tentang Pasukan Pengakap MPSI didaftarkan sebagai pasukan pengakap

pertama ditubuhkan di Malaysia dengan nombor pendaftaran Kumpulan Latihan

Maktab 01 (KLM 01). Selain itu, dijelaskan perkara penting iaitu pengasas pergerakan

pengakap ini iaitu Abdul Kuddus Muhammad, yang juga merupakan ahli Biro

Penterjemahan MPSI. Bilangan ahli juga disertakan iaitu seramai 200 orang.4 Hal-hal

berkaitan dengan kokurikulum di MPSI juga dijelaskan untuk memberikan satu

gambaran awal tentang corak dan pentadbiran unit-unit beruniform yang terdapat di

MPSI. Namun begitu, penjelasan yang dikemukakan dalam buku ini tidak

diperincikan dalam perbincangan-perbincangan selanjutnya.

Di samping itu, bagi penjelasan tentang kemahiran dan skop latihan

kepengakapan, ia dijelaskan dalam buku Ilmu Pengakap yang ditulis oleh Abdul Alim

Abdul Rahim. Buku ini banyak menjelaskan tentang kemahiran yang meliputi

persetiaan dan undang-undang kepengakapan, perbarisan pengakap, pertolongan 3 Vasudevan, T. Arasoo, Kegiatan Ko-Kurikulum: Penyeliaan dan Pentadbiran, Petaling Jaya, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1991, hlm. 140. 4 Abu Bakar Nordin, et. al., SITC–UPSI: Pelopor Pendidikan Bangsa, Petaling Jaya, Longman Malaysia Sdn. Bhd, 2000, hlm. 52.

Page 20: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

20

cemas, perkhemahan, pengembaraan, permainan serta kebudayaan pengakap.5 Buku

ini juga menerangkan hal berkaitan pakaian seragam, sejarah pergerakan pengakap

dunia dan kepimpinan, pentadbiran serta kesetiaan kepada negara. Penerangan yang

jelas berkaitan buku ini banyak berkisar mengenai hal-hal kepengakapan dan sudut

latihannya. Sumber buku ini memudahkan pengkaji menilai sendiri aktiviti-aktiviti

yang dirancang serta dijalankan oleh Pergerakan Pengakap MPSI yang

kebanyakannya sama dengan pertubuhan pengakap di tempat lain.

Di samping itu, penjelasan tentang pergerakan pengakap juga dijelaskan dalam

buku Falsafah Moral Ilmu Berpengakap yang menjelaskan bahawa pergerakan

pengakap adalah salah satu pergerakan yang penting. Ia meliputi perkara yang

berkaitan falsafah kepengakapan, tafsiran undang-undang pengakap dan perkaitan

pergerakan pengakap dengan perundangan negara. Ini akan menjadi satu rujukan

penting dalam melihat prinsip-prinsip yang menjadi landasan dan pegangan

pergerakan pengakap di Malaysia.6 Ia juga memberikan satu pendedahan kepada

pengamal ilmu pengakap, pemimpin dan ahli pengakap tentang setiap aspek dalam

pergerakan pengakap supaya dapat dihayati dengan lebih mendalam. Buku ini ditulis

oleh Wan Junaidi Tuanku Jaafar. Apabila melihat penjelasan ini, pengkaji mendapat

satu aliran yang jelas bahawa pergerakan pengakap ini merupakan badan yang

mempunyai dasar serta tujuan tersendiri.

Seterusnya ialah buku Maktab Melayu Melaka 1900-1922, dengan ulasan skop

yang kecil, ia turut membincangkan peranan Maktab Melayu Melaka sebagai tempat 5 Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. V. 6 Wan Junaidi Tuanku Jaafar, Falsafah Moral Ilmu Berpengakap, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 2007, hlm. V.

Page 21: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

21

melahirkan ramai golongan yang menyertai pergerakan pengakap dan berkhidmat di

MPSI. Penulis buku ini ialah Ramlah Adam. Dalam buku ini, dijelaskan berkenaan

tokoh penting pengakap daripada Maktab Melayu Melaka yang bertindak membangun

serta memajukan Pergerakan Pengakap MPSI. Beliau ialah Md. Yusof Ahmad yang

juga merupakan bekas Penolong Pengetua Melayu yang pertama di MPSI pada tahun

1940 hingga 1950.7 Md. Yusof memainkan peranan yang aktif apabila bertindak

memajukan pergerakan pengakap di MPSI. Tambahan pula, beliau memiliki Bintang

“Semangat Padi” dan “Semangat Rimba” yang menjadi idaman setiap pemimpin

pengakap.8

Buku Pelajaran dan Perguruan Melayu di Malaya Zaman British juga

menjelaskan pergerakan pengakap di MPSI. Namun begitu, penjelasannya hanyalah

secara sepintas lalu dan tidak ada perincian selanjutnya. Walaupun begitu, ia menjadi

satu rujukan penting bagi melihat asas permulaan pergerakan pengakap di MPSI.

Penulis buku ini ialah Awang Had Salleh. Antara penjelasannya ialah pergerakan

pengakap ini merupakan unit beruniform kedua terpenting selepas Malayan Volunteer

Infantry (MVI) serta sering mendapat sambutan para pelajar di MPSI.9 Malahan,

terdapat juga maklumat ringkas diterangkan tentang aktiviti pengakap yang

dijalankan. Penjelasan oleh Awang Had Salleh ini akan menjadi satu rujukan penting

bagi menunjukkan peranan aktif pergerakan pengakap di MPSI.

7 Ramlah Adam, Maktab Melayu Melaka 1900-1922, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1991, hlm. 94. 8 Ibid., hlm. 98. 9 Awang Had Salleh, Pelajaran dan Perguruan Melayu di Malaya Zaman British, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1974, hlm. 134.

Page 22: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

22

Keseluruhan buku-buku ini tidaklah menjelaskan secara terperinci berkenaan

pergerakan pengakap di MPSI. Hal ini kerana, ia hanya menjelaskan secara sepintas

lalu ataupun melalui bab yang berkaitan dengan kegiatan kokurikulum di MPSI.

Sehingga kini, masih tidak terdapat lagi kajian yang terperinci berkenaan pergerakan

pengakap di MPSI.

Permasalahan Kajian

Sejarah pergerakan pengakap tidak menjadi tumpuan utama dalam penyelidikan di

Malaysia. Kajian tentang sejarah pengakap di Malaysia juga belum lagi dilakukan

secara menyeluruh kerana kebanyakan perkara yang dihuraikan adalah bersifat umum.

Begitu juga dengan pergerakan pengakap di MPSI. Kebanyakan kajian lebih

menumpukan kepada aspek-aspek kurikulum serta perkembangan politik di maktab

itu sahaja. Persoalan yang wujud dalam kajian ini tertumpu kepada Pergerakan

Pengakap MPSI. Ini kerana, pengkaji akan meninjau secara lebih mendalam sama ada

pertubuhan ini benar-benar muncul sebagai satu pertubuhan pengakap yang disegani

di MPSI ataupun tidak.

Metodologi Kajian

Pelaksanaan kajian dilakukan dengan menggunakan kaedah penulisan yang bersifat

pelbagai bagi membentuk satu kajian ilmiah yang menarik. Antara kaedahnya ialah

naratif, deskiptif, statistik dan juga analitikal. Hal ini dilihat apabila pengkaji akan

menggabungkan antara kaedah naratif dalam menghuraikan setiap perkembangan

pengakap MPSI bermula tahun 1953 sehingga 1980. Pengkaji mahu menilai setiap

Page 23: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

23

perubahan serta kemajuan yang dicapai dari semasa ke semasa. Namun begitu,

pengkaji juga akan menggunakan pendekatan deskriptif sekiranya sesuatu maklumat

memerlukan huraian yang teliti dan terperinci. Huraian yang jelas penting bagi

menggambarkan keadaan sebenar pergerakan pengakap ketika itu.

Manakala kaedah deskriptif pula dijelaskan melalui aspek peranan pengakap

tersebut sebagai salah satu aktiviti kokurikulum pelajarnya. Setiap aktiviti pelajar

yang berkaitan dengan pergerakan pengakap akan diperincikan. Manakala, untuk

menjelaskan tentang aspek yang menjadi permasalahan kajian yang meliputi isu,

keadaan serta kaitan antara satu sama lain, kaedah analitikal pula digunakan.

Menggunakan kaedah analitikal ini juga, pengkaji akan memberikan penekanan

kepada ilmu yang dipelajari dengan membuat kajian terhadap aktiviti-aktiviti

pengakap pada masa itu. Kaedah statistik juga digunakan walaupun ia tidak

melibatkan semua proses kajian. Namun begitu, penting bagi menghuraikan hal

berkaitan data contohnya penyata-penyata akaun, bilangan ahli, bahagian logistik dan

sebagainya dalam Pergerakan Pengakap MPSI. Peranan berbeza ini tidak dianggap

mengganggu proses kajian, kerana ianya akan memberikan kepelbagaian terhadap

penulisan sejarah.

Page 24: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

24

Sinopsis Bab

Bab 1 : Pendahuluan

Pada bab satu ini diterangkan berkenaan tujuan dan objektif kajian tentang

‘Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953 hingga 1980’.

Penjelasan dibuat agar ia menjadi panduan dalam penyelidikan. Di samping itu,

sorotan kajian terdahulu diterangkan untuk penjelasan mengenai sumber dan kajian

yang pernah dibuat sebelum ini. Ia juga dijadikan panduan agar tidak akan

menghasilkan penyelidikan sama dengan yang sebelum ini. Permasalahan kajian juga

disertakan bagi mendapatkan satu cara serta corak dalam penyelidikan tentang

pergerakan pengakap di MPSI ini. Metodologi atau kaedah kajian juga dihuraikan

agar menjadi satu panduan penyelidikan serta menghasilkan penulisan yang pelbagai.

Selain itu, sinopsis bab dijelaskan sebagai gambaran awal penyelidikan Pergerakan

Pengakap MPSI.

Bab 2 : Sejarah Pergerakan Pengakap Di Malaysia

Pada peringkat ini, sejarah dan latar belakang awal pergerakan pengakap akan

dihuraikan. Pada peringkat awal, sejarah pengakap dunia yang diasaskan di England

akan dijelaskan. Selepas itu, rentetan penubuhan pengakap tersebut, ia membawa

kepada penubuhan pengakap Malaysia. Penubuhan pergerakan pengakap ini

dijelaskan mengikut kronologi kerana mempunyai perbezaan tarikh-tarikh

penubuhannya. Huraian tentang sejarah pengakap Malaysia akan diterangkan

merangkumi aspek berkaitan pentadbiran peringkat pusat, latihan dan aktiviti,

Page 25: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

25

hubungan antarabangsa, penganugerahan dan juga perkara yang berkaitan kebajikan.

Penerangan ini meliputi sejak sebelum hingga selepas Malaysia mencapai

kemerdekaan.

Bab 3: Pergerakan Pengakap MPSI Dari 1953 Hingga 1980

Bahagian ini akan menjelaskan tentang perkembangan awal pengakap di sekolah dan

institusi-institusi pendidikan Malaysia. Dalam penjelasan ini menghuraikan beberapa

buah institusi dan sekolah yang mempunyai peranan awal mengembangkan

pergerakan pengakap terutamanya awal tahun 1900-an. Perkembangan awal

Pergerakan Pengakap MPSI pada awal 1930-an sehingga akhir tahun 1940-an akan

dijelaskan. Selepas itu, sejarah Pergerakan Pengakap MPSI dan beberapa pentadbiran

kerja akan turut diterangkan secara lebih terperinci yang memberikan fokus terhadap

kegiatan dan aktiviti, hal kewangan, kursus kepimpinan pengakap MPSI bagi tahun

1953 hingga 1980.

Bab 4: Kejayaan-Kejayaan Yang Dicapai Pergerakan Pengakap MPSI

Terdapat pelbagai kejayaan yang diraih oleh pergerakan pengakap di MPSI. Dalam

bahagian ini akan dijelaskan hal berkaitan pencapaian kepengakapan yang berjaya

diraih oleh Pergerakan Pengakap MPSI. Perkara yang penting adalah berkenaan

dengan Kursus Manikayu yang merupakan satu kejayaan kerana menjelaskan tujuan

asal penubuhan pergerakan pengakap di MPSI. Selain itu, pemilihan beberapa ahli

pengakap MPSI untuk menyertai jambori-jambori peringkat antarabangsa juga

merupakan satu kejayaan. Di samping itu, penganjuran satu persidangan pengakap

Page 26: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

26

adalah satu kejayaan kepada Pergerakan Pengakap MPSI. Kejayaan individu juga

akan diterangkan yang berkait rapat dengan beberapa nama besar dalam pendidikan

negara. Lain-lain kejayaan juga dijelaskan terutamanya beberapa kegiatan dan aktiviti

yang bersifat sederhana atau di peringkat maktab sahaja.

Bab 5: Peranan Dan Sumbangan Pergerakan Pengakap MPSI

Berkaitan dengan bahagian ini, skop yang akan dihuraikan adalah berkenaan peranan

dan sumbangan Pergerakan Pengakap MPSI. Ia meliputi peranan dan sumbangan

kepada pelajar di MPSI itu sendiri. Selain itu, ia juga dilihat kepada peranan dan

sumbangan kepada Maktab Perguruan Sultan Idris. Dalam hal ini, pergerakan

pengakap mempunyai sumbangan yang dilihat secara langsung dan tidak langsung.

Pengakap MPSI juga memberi sumbangan kepada masyarakat di sekitar MPSI

terutamanya di Tanjong Malim dan Ulu Bernam. Malahan, di peringkat negara,

Pergerakan Pengakap MPSI mempunyai peranan dan sumbangan bermakna

terutamanya berkaitan hal kebajikan, pencapaian, bantuan dan sebagainya. Dalam bab

ini juga, akan dijelaskan penutup secara keseluruhannya yang merangkumi rumusan

daripada bab satu sehingga bab lima.

Page 27: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

27

BAB 2

SEJARAH PERGERAKAN PENGAKAP DI MALAYSIA

Pengenalan

Sejarah pergerakan pengakap di Malaysia merupakan satu rentetan daripada

perkembangan pengakap yang berlaku di England. Ia memperlihatkan tertubuhnya

satu badan sukarela di Malaysia yang dapat diterima oleh masyarakat berkenaan. Hal

ini dapat disifatkan sebagai satu mekanisme penting bagi melahirkan individu

terutamanya ahli pengakap yang berdisiplin serta bersemangat waja. Oleh itu, dalam

bahagian ini, perkara yang dijelaskan adalah merangkumi peringkat awal pergerakan

pengakap ini ke seluruh dunia. Ini diikuti dengan penubuhan pergerakan pengakap di

Malaysia. Perkara penting yang dijelaskan adalah berkaitan dengan corak dan susunan

pentadbiran pengakap Malaysia, aktiviti-aktiviti yang sering diadakan, hubungan

antarabangsa yakni di Asia Pasifik serta Badan Pengakap Dunia, pengiktirafan dan

penganugerahan serta kebajikan.

Page 28: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

28

Sejarah Pengakap Dunia

Pergerakan pengakap bermula di England atau lebih tepat lagi di Pulau Brown Sea

oleh Lord Robert Stephenson Smyth Baden Powell atau lebih dikenali sebagai Lord

Baden Powell bekas Mejar Jeneral Angkatan Tentera Inggeris.10 Pada peringkat awal,

ia dianggap sebagai satu perkhemahan percubaan ke atas 20 orang remaja yang tidak

bermaya dan terbiar di England pada masa itu. Walaupun begitu, melalui

perkhemahan percubaan di Pulau Brown Sea itu, ia membuahkan hasil serta kejayaan

apabila remaja tersebut dilatih menjadi ahli pengakap yang berdisiplin. Malahan ia

dianggap sebagai perintis kepada penubuhan pengakap.11 Panduan utama yang

digunakan oleh Lord Baden Powell adalah berasaskan catatannya yang pernah

dirangka dan ditulis serta dibukukan pada tahun 1907 iaitu “Aids To Scouting”.12

Selepas perkhemahan di Pulau Brown Sea, Lord Baden Powell menulis sebuah

lagi buku yang lengkap berjudul “Scouting For Boys” sebagai konsep untuk

meletakkan asas dan latihan dalam pengakap. Dalam tempoh tiga tahun, pergerakan

‘Boys Scouts’ menarik minat masyarakat bukan sahaja daripada golongan anak muda,

10 Lord Baden Powell adalah seorang tentera yang berkhidmat di Afrika Selatan. Hasil daripada peperangan di Boer War, Afrika Selatan dengan kemenangan dalam mempertahankan Mafeking pada tahun 1899 telah mendorong beliau dalam menubuhkan pengakap. Robert Baden Powell, “Scouting For Boys”, dlm Kevin Y.L. Tan, Scouting For Boys Singapore – Malaysia Edition, Singapore, Brownsea Services (S) Pte Ltd, 2004, hlm. XXXII-XXXIII. 11 Melalui perkhemahan ini, antara tujuannya ialah memperbaiki cara berkhemah bagi menulis semula buku sebelum ini iaitu “Aids For Scouting”. Di samping itu, beliau hendak melihat sama ada rancangan yang dijalankan ini berjaya ataupun tidak. Perkhemahan pada 31 Julai hingga 9 Ogos 1907 ini menjadi detik permulaan pergerakan pengakap yang terdapat pada hari ini seramai 28 juta ahli di 216 buah negara. Ibid., hlm. XXXIII-XXXIV. 12 Buku ini banyak menerangkan rancangan latihan bagi menolong membentuk akhlak dan kepercayaan diri. Segala pengalaman semasa bercampur dengan dengan kaum Zulu dan masyarakat di Afrika dikumpulkan oleh Baden Powell lalu dibukukan. Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 3.

Page 29: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

29

tetapi juga pemimpin negara di England.13 Asas penting yang diterapkan oleh Lord

Baden Powell adalah ilmu berhubung dengan perkembangan mentalnya,

perkembangan jasmani, rohani dan sosial dan ekonominya. Ia disalurkan melalui satu

sistem latihan yang progresif berdasarkan Persetiaan dan Undang-undang Pengakap.

Kegiatan-kegiatan berpengakap ini dilaksanakan di luar rumah serta memberi khidmat

bakti secara sukarela yang didasarkan kepada konsep belajar sambil bekerja.14

Gambar 1 : Lord Baden Powell, Pengasas Pengakap Dunia

(Sumber : Robert Baden Powell, Scouting For Boys: Singapore – Malaysia

Edition, 2004, hlm. 1.)

Sejarah Pengakap Malaysia

Pergerakan pengakap merupakan satu pertubuhan sukarela yang pertama wujud di

Malaysia.15 Ia mula wujud selepas dua tahun pergerakan pengakap ditubuhkan di

England. Walaupun begitu, dipercayai bahawa satu percubaan menubuhkan pengakap

dilakukan di Pulau Pinang pada tahun 1908, setahun selepas penubuhan pengakap di

13 Dalam rapat umum pertama di Stadium Crystal Palace, London. Seramai 10,000 pengakap telah mengambil bahagian. Ia menjadi simbol pencetusan minat orang Inggeris dan masyarakat antarabangsa. Wan Junaidi Tuanku Jaafar, Falsafah Moral Ilmu Berpengakap, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 2007, hlm. 1-3. 14 Atondra, Pengakap Malaysia Di Dada Dunia, Kuala Lumpur, The International Cultural Study & Development Centre Of Asia, 2004, hlm. 6. 15 Jauhar Mohd Yassin, “Sejarah Pengakap Di Malaysia”, Kertas Kerja Pesuruhjaya Antarabangsa PPM, Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia, Kuala Lumpur, 1997, hlm. 4.

Page 30: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

30

London. Dipercayai juga bahawa pergerakan pengakap ditubuhkan di Selangor secara

percubaan pada tahun 1909, tetapi tidak cergas sehingga tahun 1926.16 Pergerakan

pengakap secara rasmi dan bermula cergas ialah pada tahun 1910 di Singapura yang

diasaskan oleh Frank Cooper Sands atau lebih dikenali sebagai F.C. Sands.17 Selepas

itu, satu demi satu pergerakan pengakap ditubuhkan di setiap negeri-negeri sehingga

seluruh Malaysia.18

Gambar 2 : Frank Cooper Sands, Pengasas Pengakap Malaysia

(Sumber : Robert Baden Powell, Scouting For Boys: Singapore – Malaysia Edition, 2004, hlm. XL.) Masyarakat Melayu yang mula-mula terlibat dalam pergerakan ini terdiri

daripada bekas tentera serta guru-guru Melayu yang berkhidmat serta mengajar di

sekolah-sekolah Inggeris. Ia berlaku disebabkan pengaruh serta perkembangan Sistem

Pendidikan Inggeris. Anak Melayu yang terawal terlibat dalam pergerakan pengakap 16 Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 10. 17 F.C. Sands dilahirkan pada 29 Oktober 1884 di Bandar Nottingham yang merupakan anak lelaki dalam keluarga Sands. Beliau merupakan perintis dan juga Kumpulan Pertama Pengakap di Nottingham. Penglibatan beliau bermula selepas Lord Baden Powell menyampaikan syarahan pertamanya berkaitan pengakap dan seterusnya menarik minat F.C. Sands untuk menyertainya. Robert Baden Powell, “Scouting For Boys”, dlm Kevin Y.L. Tan, Scouting For Boys Singapore – Malaysia Edition, Singapore, Brownsea Services (S) Pte Ltd, 2004, hlm. XLI-XLII. 18 Jauhar Mohd Yassin, “Secebis Dan Sepintas Lalu Perihal Pergerakan Pengakap Serta Pentadbiran & Pergerakan Persekutuan Pengakap Malaysia (PPM)”, Kertas Kerja Pesuruhjaya Antarabangsa PPM, Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia, Kuala Lumpur, 2006, hlm. 2.

Page 31: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

31

ialah Kapten N.M. Hashim dan Encik A.Z. Alsagoff iaitu pada tahun 1919. Kedua-

duanya merupakan bekas anggota tentera yang berkhidmat dengan Inggeris. Mereka

melatih golongan anak-anak Melayu di sekolah-sekolah Inggeris yang bertujuan untuk

memahirkan diri dengan disiplin diri serta ketahanan fizikal.19

Apabila dilihat kepada pengasas awal di setiap Negeri-negeri Melayu pula,

kebanyakannya diasaskan oleh Pegawai Inggeris. Keadaan ini dapat dilihat di negeri

Pahang (Pekan) yang menjadi negeri Melayu pertama menubuhkan pergerakan

pengakap oleh G.M. Laidlow. Pergerakan ini terkubur apabila G.M. Laidlow

meninggal dunia. Walau bagaimanapun, pergerakan pengakap di Pahang bermula

kembali oleh H.P Herslet bersama-sama Wheeler dan Frisbby.20 Selepas itu,

pergerakan pengakap mula tersebar ke Pulau Pinang diasaskan yang oleh H.R.

Cheesman21 pada tahun 1915. Dalam masa yang sama, pergerakan pengakap ini

tersebar ke negeri Sabah pada tahun 1915 yang mula diasaskan oleh Thomas Cecil

Alexander di Sandakan. Namun begitu, ia tidak bergiat cergas.22

Di Sarawak pula, pergerakan pengakap ditubuhkan pada tahun 1915 oleh

Hockien Free atau lebih dikenali sebagai Mr. Cox yang merupakan seorang guru

19 Gordon Koh Hong Kian, Panduan Lencana Kemajuan Pengakap Muda, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1993, hlm. 12. 20 H.P Herslet, Wheeler dan Frisbby merupakan pegawai di Pejabat Pelajaran Pahang pada ketika itu. Affendy Zabkha Mohamad Zain, Ko-Kurikulum Kelanasiswa 1, Kuala Lumpur, Penerbit Unit Ko-Kurikulum, Universiti Teknologi Malaysia (UTM), 2000, hlm. 43. 21 H.R Cheeseman merupakan individu penting yang terlibat dalam menyusun semula dasar pelajaran seperti yang disenaraikan dalam Council Paper No. 53 tahun 1946 oleh Malayan Union yang bertujuan membina semula sistem pelajaran untuk menjamin perkembangan pelajaran sepenuhnya bagi tiap-tiap bahagian masyarakat. Paul Chang Ming Phang, Perkembangan Pelajaran Dalam Masyarakat Berbilang Kaum: Kajian Kes Malaysia, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1975, hlm. 46. 22 Ibid., hlm. 43.

Page 32: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

32

Inggeris dan juga pengetua sekolah di Sarawak.23 Perkembangan pengakap di

Sarawak pada masa itu tidak jelas kerana banyak penerimaan interpretasi dasar serta

prinsipnya kurang jelas dan tidak sempurna.24 Hal ini berlaku hampir sama dengan

perkembangan pengakap di Sabah. Di Kedah pula, pergerakan pengakap telah

ditubuhkan pada tahun 1922 oleh E.C. Hicks, E.A.G. Stuart, C.W. Bloomfield dan

R.P.S. Walker.25

Manakala di Perak pula pergerakan pengakap secara rasminya telah

ditubuhkan oleh pegawai pelajaran yang bernama L.R. Wheeler. Penubuhan

pergerakan pengakap dilakukan di Malay College Kuala Kangsar atau MCKK pada

tahun 1926. Walaupun begitu, penubuhan pengakap di MCKK sebenarnya berlaku

lebih awal lagi.26 Melaka dan Negeri Sembilan pula memulakan pergerakan pengakap

pada tahun 1926 oleh Pegawai Inggeris bernama Brunstone. Selangor menubuhkan

pergerakan pengakap pada tahun 1926 oleh Ameen Akbar. Terengganu dan Kelantan

memulakan pergerakan ini pada tahun 1927. Pengasas di Terengganu ialah A.J.Gracle

dan di Kelantan pula ialah Y.M. Tengku Ahmad Temenggong.27 Di Johor pula,

23 Paul Chang Ming Phang, Perkembangan Pelajaran Dalam Masyarakat Berbilang Kaum: Kajian Kes Malaysia, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1975, hlm. 43. 24 Wan Junaidi Tuanku Jaafar, Falsafah Moral Ilmu Berpengakap, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 2007, hlm. 6. 25 Affendy Zabkha Mohamad Zain, Ko-Kurikulum Kelanasiswa 1, Kuala Lumpur, Penerbit Unit Ko-Kurikulum, Universiti Teknologi Malaysia (UTM), 2000, hlm. 43. 26 Muhamad Yusof Bin Ahmad adalah salah seorang pelajar yang melibatkan diri dalam pergerakan pengakap di MCKK. Dalam temuramah dengan Ramlah Adam, beliau menyatakan terlibat dalam pengakap di MCKK sejak tahun 1916. Jadi, hal ini menunjukkan bahawa, pergerakan pengakap di Perak wujud lebih awal berbanding penjelasan yang mengatakan bahawa pergerakan pengakap wujud di Perak hanya pada tahun 1926. Dalam hal ini, berlaku percanggahan tarikh sebenar perkembangan pengakap di Perak. Ramlah Adam, Maktab Melayu Melaka, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1991, hlm. 97. 27 Tengku Ahmad telah memohon kebenaran bagi menubuhkan pasukan pengakap di Kota Bharu daripada F.C. Sands pada Disember 1927. Pengesahan kelulusan diterima dan F.C. Sands telah melantik Tengku Ahmad sebagai Scoutmaster di Kota Bharu dan ia disahkan oleh Kapten H.A. Anderson di Kelantan. No. 311/1927 Surat Tengku Ahmad Bin Tengku Temenggong Pohon Kebenaran Hendak Mengadakan Pasukan Boy Scout (Budak Pengakap).

Page 33: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

33

pergerakan ini bermula pada tahun 1928 dengan kumpulan pertamanya di English

College. Pergerakan pengakap di Perlis pula ditubuhkan pada tahun 1931.28

Penubuhan pergerakan pengakap yang tersebar secara berperingkat ini berlaku hasil

daripada kesan perkembangan pendidikan terhadap Negeri-negeri Melayu.

Pentadbiran

Merujuk kepada aspek pentadbiran, pergerakan pengakap di Malaya pada peringkat

awal adalah secara berpusat. Pergerakan wujud di peringkat daerah tetapi pengurusan

dan kepimpinannya daripada pusat. Hal ini berlaku disebabkan masalah komunikasi

dan perhubungan yang sekaligus menyebabkan pergerakan pengakap menjadi kurang

teratur. Masalah juga wujud kerana bilangan pemimpin pengakap yang tidak

mencukupi bagi membuat aktiviti dan latihan kepengakapan. Didapati bahawa,

bilangan ahli pengakap yang didaftarkan pada tahun 1930 ialah seramai 7,000 orang.

Pada masa itu, pentadbiran pengakap adalah di bawah Ibu Pejabat Persekutuan

Pengakap Great Britain di London.29

Walaupun begitu, jumlah tersebut dianggap ramai apabila merujuk kepada

keadaan semasa di Negeri-negeri Melayu. Selepas merdeka bilangan pengakap telah

bertambah dari semasa ke semasa. Ini berlaku hasil peranan yang dimainkan oleh

Persekutuan Budak-Budak Pengakap Tanah Melayu (PBBPTM) terutamanya institusi

28 Gordon Koh Hong Kian, Panduan Lencana Kemajuan Pengakap Muda, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1993, hlm. 13. 29 Jauhar Mohd Yassin, “Sejarah Pengakap Di Malaysia”, Kertas Kerja Pesuruhjaya Antarabangsa PPM, Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia, Kuala Lumpur, 1997, hlm. 4.

Page 34: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

34

pendidikan yang menubuhkan pergerakan pengakap sebagai salah satu aktiviti

kokurikulum di sekolah.

Jadual 1 : Menunjukkan Pertambahan Bilangan Ahli Pengakap.

Bil. Tahun Keahlian

1.

2.

3.

4.

1964-1965

1969-1970

1974-1975

1975-80

48,267

65,703

77,174

85,000

(Sumber : Kertas Kerja Pesuruhjaya Antarabangsa PPM, Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia, Kuala Lumpur, 1997, hlm. 4.)

Pergerakan pengakap terhenti seketika semasa Perang Pasifik pada tahun 1937

hingga 1945 apabila ia diharamkan oleh pentadbiran tentera Jepun. Walau

bagaimanapun, masih ada yang menjalankan aktiviti mereka secara senyap-senyap di

luar pengetahuan pihak Jepun. Selepas Perang Pasifik pada tahun 1948 pergerakan

pengakap di Malaya mula kembali aktif dan telah menubuhkan pentadbiran peringkat

negeri serta Negeri-Negeri Selat untuk mentadbir daerah. Pentadbiran ini dinamakan

Majlis Pengakap Negeri atau Majlis Pengakap Negeri-Negeri Selat.30

Pergerakan pengakap di Malaya juga dimasukkan menjadi cawangan Scouts

Federation Great Britain atau Persekutuan Pengakap Great Britain.31 Di samping itu,

Persekutuan Budak-Budak Pengakap Tanah Melayu (PBBPTM) ditadbir oleh tiga

bahagian yang penting. Ketiga-tiga bahagian ini mempunyai fungsi yang tersendiri

30 Wan Junaidi Tuanku Jaafar, Falsafah Moral Ilmu Berpengakap, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 2007, hlm. 7. 31 Gordon Koh Hong Kian, Panduan Lencana Kemajuan Pengakap Muda, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1993, hlm. 13.

Page 35: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

35

dalam membangunkan pergerakan pengakap di Negeri-negeri Melayu pada waktu itu.

Hal ni dapat dilihat daripada Perlembagaan Budak-Budak Pengakap 1949 :-

The Federation of Malaya (which shall comprise the area of the Federation of Malaya) shall be administered by a Chief Scout, a Chief Commisioner and a Scout Council.32

Bagi mengembangkan pertubuhan ini, ‘Daerah Pengakap’ ditubuhkan di setiap

negeri termasuk Negeri-Negeri Selat berdasarkan kaedah yang difikirkan sesuai oleh

Ketua Pesuruhjaya Pengakap pada masa itu. Ia merupakan satu penyusunan semula,

iaitu tiap-tiap negeri menjadi satu persekutuan yang terdiri daripada beberapa daerah

pengakap atau lebih dikenali sebagai ‘Local Association’. Tiap-tiap daerah pula

mempunyai persekutuan pengakapnya yang tersendiri. Ia bertujuan membantu

Pesuruhjaya Pengakap Daerah melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya. Langkah

ini merupakan peringkat awal dalam menggabungkan dan membangunkan pergerakan

pengakap semasa pentadbiran Inggeris di Malaya sehingga mencapai kemerdekaan

pada tahun 1957.33

Pada tahun 1963 selaras dengan penubuhan Malaysia, Persekutuan Budak-

Budak Pengakap Tanah Melayu (PBBPTM) ditukar kepada Persekutuan Budak-

Budak Pengakap Malaysia (PBBPM).34 Pergerakan pengakap selepas penubuhan

Malaysia telah menjadi semakin berkembang. Malahan, ia tertakluk di bawah Akta

Parlimen No.38 Tahun 1968 dengan pindaan Undang-undang Malaysia Akta 143,

32 Maktab Perguruan Tanjong Malim, Perak 1946-1964 No. Fail 24/1949 Boy Scouts Association: Changes in Constitution & Administration. 33 Wan Junaidi Tuanku Jaafar, Falsafah Moral Ilmu Berpengakap, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 2007, hlm. 7. 34 Affendy Zabkha Mohamad Zain, Ko-Kurikulum Kelanasiswa 1, Kuala Lumpur, Penerbit Unit Ko-Kurikulum, Universiti Teknologi Malaysia (UTM), 2000, hlm. 43.

Page 36: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

36

Akta Persekutuan Pengakap Malaysia 1974. Dalam akta tersebut, dijelaskan beberapa

perkara yang penting antaranya ialah :-

Maka inilah diperbuat Undang-undang oleh Duli Yang Maha Mulia Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong dengan nasihat dan persetujuan Dewan Negara dan Dewan Rakyat yang bersidang

dalam parlimen dan dengan kuasa daripadanya seperti berikut: 35

1. Akta ini bolehlah dinamakan Akta Persekutuan Pengakap Malaysia 1974. 2. (1) Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia yang diperbadankan di bawah Seksyen 3(1)

Akta (Perbadanan) Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia, 1968. (Kemudian daripada ini disebut ‘persekutuan’ itu) hendaklah selepas akta ini mula berkuatkuasa dikenali sebagai Persekutuan Pengakap Malaysia dan semua sebutan di dalam akta itu dan mana-mana undang-undang bertulis lain mengenai persekutuan itu hendaklah ditaksirkan sewajarnya.36

Dalam aspek pentadbiran, pergerakan pengakap di Malaysia mempunyai

susunannya yang tersendiri dan lebih tersusun selepas merdeka. Persekutuan

Pengakap Budak-Budak Malaysia (PBBPM) mengandungi Penaung Agong iaitu Duli

Yang Maha Mulia Seri Paduka Yang di-Pertuan Agong, manakala penaung pengakap

di peringkat negeri ialah Duli-duli Yang Maha Mulia Sultan-sultan, Raja-raja dan

Tuan-tuan Yang Terutama Yang Dipertua Negeri.37 Bagi mengetuai pergerakan

pengakap, jawatan Ketua Pengakap Negara (KPN) diwujudkan. Tempoh memegang

jawatan ini adalah selama lima tahun dan akan ditauliahkan oleh Yang di-Pertuan

Agong. Tauliah yang dikeluarkan oleh Ibu Pejabat Persekutuan Budak-Budak

Pengakap Malaysia ini akan ditandatangani bersama oleh penaung utama dan semua

penaung peringkat negeri.38

KPN berfungsi memelihara dan menggalakkan semua ahli dan pemimpin

patuh kepada tujuan dan Dasar Persekutuan Pengakap Negara selaras dengan

35 Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 12. 36 Ibid., hlm. 12. 37 Laporan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia, 1970/1971/1972, hlm. 2. 38 Wan Junaidi Tuanku Jaafar, Falsafah Moral Ilmu Berpengakap, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 2007, hlm. 85.

Page 37: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

37

kehendak Persidangan Pengakap Sedunia.39 Selain itu, KPN juga perlu

mempengerusikan mesyuarat Majlis Pengakap Malaysia (MPM) dan

jawatankuasanya, melantik Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara (KPPN), penolong-

penolongnya di samping perlu menandatangani semua tauliah perlantikan.40 Di

Malaysia, kebanyakan KPN merupakan pemimpin pengakap serta tokoh penting

dalam sesuatu bidang ataupun politik. Sebagai contohnya Dato’ Haji Sardon Bin Jubir

merupakan Menteri Kesihatan manakala Dato’ Mohamad Bin Yaakob adalah bekas

Timbalan Menteri Dalam Negeri dan Menteri Besar Kelantan.41 Mereka merupakan

ahli politik yang penting di Malaysia pada masa itu. Berikut adalah nama-nama Ketua

Pengakap Negara sebelum dan selepas merdeka :-

Jadual 2 : Senarai Ketua Pengakap Negara Malaysia

Bil. Nama Tahun

1.

2.

3.

4.

5.

6.

General Sir Gerald Walter Robert Templer

Sir Donald Mcgillivray

Dato’ Sulaiman B. Dato’ Abdul Rahman

Encik Abd Rahman Talib

YB. Dato’ Haji Sardon Jubir42

Y.A.B. Dato’ Mohamad B. Yaakob

Sebelum merdeka

Sebelum merdeka

1957- 1961

1961-1963

1963-1973

1973-1978

(Sumber: Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia (PPM), Rumah B-P.)

Selain itu, untuk menyelaraskan pergerakan pengakap sebagai satu pertubuhan

yang mempunyai pentadbiran yang tersusun, jawatan Ketua Pesuruhjaya Pengakap

39 Maktab Perguruan Tanjong Malim, Perak 1946-1964 No. Fail 24/1949 Boy Scouts Association: Changes in Constitution & Administration. 40 Ibid. 41 Peristiwa-Peristiwa Malaysia, Kota Bharu, Syarikat Dian Sdn. Bhd, 1971, hlm. 77-78. 42 Cecilia Tan, Tun Sardon Jubir: His Life & Times, Petaling Jaya, Pelanduk Publications, 1986, hlm. 52. (Lihat lampiran 1).

Page 38: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

38

Negara (KPPN) diwujudkan.43 KPPN ini dilantik untuk menjadi pengelola utama

dasar dan pentadbiran persekutuan. Malahan berfungsi sebagai penjaga undang-

undang dan perlembagaan pengakap negara. Ia juga mempunyai kuasa veto terhadap

semua tindakan termasuk keputusan Majlis Pengakap Malaysia (MPM) yang

bertentangan dengan Undang-undang Pengakap. Selain itu, kuasa yang berkaitan

bidang KPPN turut meliputi dasar dan peraturan pengakap serta kehendak-kehendak

Persidangan Pengakap Sedunia.44

KPPN ini akan dibantu pentadbirannya oleh beberapa orang yang dipanggil

sebagai Penolong Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara. Perlantikan mereka ini adalah

di atas persetujuan KPN.45 Perlantikannya ini akan ditauliahkan oleh Ibu Pejabat

PBBPM. Sebelum merdeka, jawatan ini digelar Pesuruhjaya Agong.46 Berikut adalah

senarai KPPN di Malaysia :-

Jadual 3 : Senarai Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara Malaysia

Bil. Nama Tahun

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Mr. Frank C. Sands (Pesuruhjaya Agong)

Mr. E.M.F Payne (Pesuruhjaya Agong)

YB. Encik Muhamad Yusof B. Ahmad

YB. Encik Zainal Abidin B. Ali

YB. Dato’ Syed Esa B. Alwee

YB. Dato’ Syed Hashim B. Abdullah

1910-1948

1948-1957

1957-1960

1960-1963

1963-1968

1969-1987

(Sumber: Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia (PPM), Rumah B-P.)

43 Maktab Perguruan Tanjong Malim, Perak 1946-1964 No. Fail 24/1949 Boy Scouts Association: Changes in Constitution & Administration. 44 Wan Junaidi Tuanku Jaafar, Falsafah Moral Ilmu Berpengakap, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 2007, hlm. 87. 45 Maktab Perguruan Tanjong Malim, Perak 1946-1964 No. Fail 24/1949 Boy Scouts Association: Changes in Constitution & Administration. 46 Ibid.

Page 39: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

39

Persekutuan Pengakap Malaysia ini juga mempunyai Setiausaha Agungnya

yang tersendiri. Ia bertanggungjawab dalam menguruskan segala hal-hal yang

berkaitan dengan pentadbiran kepengakapan. Ia dipanggil Ketua Setiausaha Kerja.

Jatawan ini dilantik atas persetujuan KPN dan KPPN serta ditauliahkan oleh Ibu

Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia. Tugas Ketua Setiausaha Kerja ini

merangkumi pengurusan di peringkat pusat serta mempunyai hubungan di antara

cawangan-cawangan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia di negeri lain.47

Berikut adalah senarai Ketua Setiausaha Kerja bermula sebelum merdeka sehingga

tahun 1988 :-

Jadual 4 : Senarai Ketua Setiausaha Kerja

Bil. Nama Tahun

1.

2.

3.

Mr. Godfrey Gelvard

Tn. Haji Mohd Yasin Abdul Rahman

Tn. Haji Jauhar B. Haji Mohd Yassin48

1950-1961

1962-1975

1976-1988

(Sumber: Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia (PPM), Rumah B-P.)

Sebelum mencapai kemerdekaan, Persekutuan Budak-Budak Pengakap Tanah

Melayu pada masa itu telah diiktiraf oleh Persekutuan Pengakap Sedunia apabila

dilantik menjadi salah satu daripada Anggota Pengakap Dunia pada tahun 1954.49

Undang-undang seterusnya digubal untuk menyatu dan menyeragamkan pertubuhan

pengakap di Malaysia. Dengan itu juga, diwujudkan Undang-undang Pengakap pada

47 Temu ramah dengan Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin, pada 14 Ogos 2007. 48 Atondra, Ringkasan Pengakap Selangor, Petaling Jaya, Persatuan Kebajikan Penulis Muda Selangor (KEMUDI), 1990, hlm. 127. (Lihat lampiran 2). 49 Jauhar Mohd Yassin, “Secebis Dan Sepintas Lalu Perihal Pergerakan Pengakap Serta Pentadbiran & Pergerakan Persekutuan Pengakap Malaysia (PPM)”, Kertas Kerja Pesuruhjaya Antarabangsa PPM, Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia, Kuala Lumpur, 2006, hlm. 6.

Page 40: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

40

tahun 1968 sebagai landasan pertubuhan pergerakan itu di Malaysia.50 Undang-

undang Pengakap yang digubal ini sebenarnya selaras serta sama dengan negara-

negara yang mempunyai pergerakan pengakap.

Begitu juga dengan ‘Persetiaan Pengakap’. Persetiaan Pengakap berbeza

dengan Undang-undang Pengakap. Persetiaan adalah satu perjanjian dalam pergerakan

pengakap yang dibuat dengan rela hati dan pilihan pengakap itu sendiri.51 Pengakap

Malaysia juga mempunyai pakaian seragamnya yang tersendiri. Pada peringkat awal,

pakaian seragam masih lagi mengikut corak asal pengakap dari England.52 Namun

begitu, aspek pemakaian telah diubah dan disesuaikan dengan persekitaran serta

budaya masyarakat Malaysia.53 Ini dilihat pada tahun 1987, Majlis Pengakap

Malaysia memberi mandat kepada Majlis Pengakap Negeri Perak (MPNP) untuk

mengubah corak pemakaian pengakap Malaysia. Penukaran ini dijelaskan melalui

Surat Pekeliling Persekutuan Pengakap Malaysia, PPM-5 (097)/87 yang bertarikh 11

Mac 1987.54

Apabila melihat daripada segi peruntukan yang diperolehi PBBPM, ia

mendapat peruntukan untuk membangun serta memajukan pergerakan pengakap

50 Undang-undang Pengakap terdiri daripada sepuluh perkataan seperti dipercayai, taat, berguna, bersaudara, berbudi, kasihkan binatang, menurut perintah, tabah hati, berjimat, suci fikiran, perkataan, perbuatan. Gordon Koh Hong Kian, Panduan Lencana Kemajuan Pengakap Muda, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1993, hlm. 9-10. 51 Affendy Zabkha Mohamad Zain, Ko-Kurikulum Kelanasiswa 1, Kuala Lumpur, Penerbit Unit Ko-Kurikulum, Universiti Teknologi Malaysia (UTM), 2000, hlm. 49. 52 Berdasarkan Undang-Undang Anak Serigala No. 281, aspek pemakaian meliputi songkok warna hijau, skaf, baju warna biru hitam atau khaki (kuning tua), seluar biru hitam atau khaki atau kelabu, kasut atau boots hitam atau kuning tua. Maktab Perguruan Tanjong Malim, Perak 1946-1964, Fail No. 61/1951 Boy Scouts Association Policy Organisation Rules, hlm. 2. 53 Temu ramah dengan Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin, pada 14 Ogos 2007. Lihat juga Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 50. (Lihat lampiran 3). 54 Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 46.

Page 41: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

41

daripada Kementerian Belia dan Sukan, Kementerian Kewangan, Kementerian

Kebudayaan dan Kementerian Pelajaran.55 Dianggarkan jumlah yang diterima pada

setiap tahun adalah RM 230 ribu.56 Selain itu, PBBPM juga memperoleh pendapatan

melalui kutipan yuran ahli pengakap di seluruh negara. Malahan, wujud satu lagi

peranan yang dimainkan oleh badan yang bertanggungjawab dalam mengurus serta

mendapatkan dana untuk PBBPM ialah Majlis Pengakap Malaysia (MPM).57

Dana juga diperolehi dalam bentuk perolehan tanah untuk dijadikan tapak-

tapak kem.58 Bagi menguruskan pergerakan pengakap di Malaysia ini, sebuah pejabat

pentadbiran bagi PBBPM telah dibangunkan yang bertempat di Rumah Baden Powell

(B-P), Jalan Hang Jebat, Kuala Lumpur. Di pejabat inilah segala pentadbiran dan

pengurusan dengan Majlis-Majlis Pengakap Negeri dan Persekutuan Pengakap

Tempatan serta perhubungan di peringkat antarabangsa diuruskan.59 Antara

kemudahan yang terdapat di Rumah B-P ialah dewan mesyuarat, pejabat, surau,

asrama dan kedai pengakap.60

55 Laporan Dwi Tahunan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia April 1972 hingga Mac 1974. hlm. 32. 56 Peruntukan sebanyak RM230 ribu itu diterima antara tahun 1960-an. Kini, peruntukan yang diberikan oleh kerajaan telah berkurang sehingga RM100 ribu sahaja. Ini berlaku kerana faktor semakin banyak pertubuhan serta persatuan lain yang memerlukan peruntukan daripada kerajaan. Temu ramah dengan Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin, pada 14 Ogos 2007. 57 Ibid. 58 Laporan Tahunan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia (Boy Scouts Association of Malaysia) 1970/1971, hlm. 32. 59 Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 14. (Lihat lampiran 4). 60 Laporan Dwi Tahunan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia April 1972 hingga Mac 1974, hlm. 21.

Page 42: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

42

Latihan dan Kegiatan

Apabila dijelaskan berkenaan dengan aspek latihan yang dijalankan, ia merangkumi

kepelbagaian kemahiran pengakap. Kesemuanya menjurus kepada matlamat

meningkatkan semangat patriotisme, kepimpinan, disiplin diri, perkembangan kendiri

dan sebagainya. Kesemua aspek ini dijelaskan dalam Undang-undang Pengakap. Skop

latihan pengakap dikelaskan kepada tahap-tahap tertentu yang bermula daripada

Pengakap Kanak-kanak, Pengakap Muda, Pengakap Remaja, Pengakap Kelana dan

Pemimpin Pengakap. Bagi Pengakap Kanak-kanak, ia mempunyai skop latihan

tersendiri yang dikenali sebagai Skema Latihan Pengakap Kanak-kanak. Bagi

Pengakap Muda dan Remaja pula dikenali sebagai Skema Latihan Pengakap Muda

dan Remaja. Manakala, bagi Pengakap Kelana pula dikenali sebagai Skema Latihan

Pengakap Kelana.61

Semasa pengakap di Malaya menjadi sebahagian daripada cawangan Inggeris,

ahli-ahli di Malaya terpaksa tunduk serta patuh kepada Ratu England pada masa itu

bagi meningkatkan semangat agar menyokong pihak Inggeris. Hal ini jelas dilihat

melalui penganugerahan tertinggi kepada ahli pengakap iaitu “Queen Scouts”. Ia

menggunakan gelaran Queen (Permaisuri) yang menunjukkan penghormatan untuk

Ratu England.62 Tetapi selepas kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu, skema serta

penekanan dalam pembelajaran serta penganugerahan telah diubah. Semangat

patriotisme ditujukan agar mencintai negara sendiri.

61 Affendy Zabkha Mohamad Zain, Ko-Kurikulum Kelanasiswa 1, Kuala Lumpur, Penerbit Unit Ko-Kurikulum, Universiti Teknologi Malaysia (UTM), 2000, hlm. 175. 62 Gelaran Queen Scouts ditukar kepada King Scouts sebelum diubah kepada Pengakap Diraja pada tahun 1957. Temu ramah dengan Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin, pada 14 Ogos 2007.

Page 43: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

43

Bagi membuat latihan serta mengadakan perkhemahan, pengakap seharusnya

perlu mempunyai kem-kemnya yang tersendiri. Kebanyakan kem-kem pengakap yang

diperolehi ini adalah hasil bantuan yang diberikan oleh kerajaan negeri contohnya

kem di Taiping, Perak iaitu Kem Maju.63 Selain itu, terdapat banyak lagi kem yang

dibangunkan untuk kemudahan pengakap menjalani latihan. Antara kem yang menjadi

tumpuan serta terkenal dalam kalangan pengakap ialah Kem Sardon Jubir (Semangat)

yang terletak di Selangor,64 Kem Castle (Kota Raya) juga terletak di Selangor, Kem

Kijang65 dan Kem Kok Keli di Kelantan. Manakala Kem Diamond Jubli Park,66

terletak di Batu Pahat.67 Di Sarawak juga terdapat sebuah kem yang sentiasa

digunakan untuk mengadakan aktiviti pengakap khususnya perkhemahan.68 Kem-kem

lain yang terkenal ialah Kem Herslet yang terletak di Ipoh,69 Kem Purdy di Singapura

dan Kem Mrs. Tan Chay Yen di Melaka.70

63 Kem ini selain digunakan oleh pengakap, ia juga digunakan oleh pertubuhan-pertubuhan belia lain. Laporan Tahunan 1973 Majlis Pengakap Negeri Perak (MPNP), hlm. 16. Lihat juga Laporan Tahunan 1971 Majlis Pengakap Negeri Perak (MPNP), hlm. 6. 64 Kem Semangat atau dikenali juga Kem Sardon Jubir ini dihadiahkan oleh kerajaan kepada Persekutuan Budak-Budak Pengakap Tanah Melayu. Keluasannya ialah 46.75 ekar. Usaha kepada pembukaan kem ini dilakukan oleh E.M.F. Payne yang merupakan bekas Pesuruhjaya Agong Pengakap sebelum merdeka. Beliau bersama-sama pengakap dan Pemimpin-pemimpin Pengakap Kuala Lumpur melakukan kerja-kerja penerokaan terhadap kawasan yang berhampiran bekas lombong itu. Majalah Pengakap Persekutuan Tanah Melayu (Keluaran Pertama) 1963, hlm. 12. (Sila lihat lampiran 5). 65 Kem ini mempunyai keluasan sekitar 30 ekar. Laporan Tahunan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia (Boy Scouts Association of Malaysia) 1970/1971, hlm. 14. 66 Kem ini mempunyai keluasan sekitar 23.5 ekar. Ibid., hlm. 14. 67 Temu ramah dengan Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin, pada 14 Ogos 2007. 68 Kebanyakan kem yang dinyatakan kini tidak wujud lagi. Sebagai contoh, Kem Sardon Jubir dan Kem Castle dijual dan dibina bangunan untuk perniagaan. Begitu juga dengan Kem di Sarawak yang dibina dengan Stadium Kuching. Kem Kijang masih lagi wujud, ianya menjadi salah satu kem terkenal sehingga kini dan mempunyai aset bangunan serta wisma. Begitu juga dengan Kem Kok Keli di Tumpat, Kelantan. Ibid. 69 Kem ini amat terkenal sebagai kem pengakap di Perak. Ia sering digunakan untuk kursus dan latihan pengakap. Namun begitu, pada awal 1970-an, kem ini dianggap tidak lagi sesuai digunakan kerana banyak pembangunan yang berlaku disekeliling kem ini. Laporan Tahunan 1973 Majlis Pengakap Negeri Perak (MPNP), hlm. 16. 70 Robert Baden Powell, “Scouting For Boys”, dlm Kevin Y.L. Tan, Scouting For Boys Singapore – Malaysia Edition, Singapore, Brownsea Services (S) Pte Ltd, 2004, hlm. XLIV.

Page 44: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

44

Pergerakan pengakap ini mempunyai satu perhimpunan besar-besaran yang

dipanggil sebagai ‘Jambori’. Ia diadakan setiap empat tahun sekali. Perhimpunan

besar-besaran ini mengumpulkan semua pemimpin, ahli pengakap dari seluruh negara

termasuklah yang dijemput dari negara luar sebagai peserta jemputan. Di Malaysia

selepas merdeka, PPM mengaturkan satu jambori yang dipanggil Jambori Pengakap

Malaysia. Jambori yang pertama sejak penubuhan pergerakan pengakap di Malaysia

diadakan di Teluk Bahang, Pulau Pinang pada tahun 1966. Selepas itu, satu Jambori

Pengakap Malaysia kemudiannya diadakan di Kem Air Keroh, Melaka pada tahun

1970. Ia diikuti pada tahun 1974 di Kem Istana di Johor Bharu, tahun 1978 di

Petrajaya, Kuching. Pada tahun 1982, jambori ini diadakan di Kem Kijang, Kelantan.

Selepas itu di Gebeng, Pahang pada tahun 1986 dan seterusnya di Teluk Batik, Perak

pada tahun 1990.

Hubungan Antarabangsa

Pada peringkat antarabangsa, PBBPM menjadi ahli rasmi kepada Biro Pengakap

Sedunia sejak tahun 1954 manakala bagi anggota Kawasan Asia Pasifik pada tahun

1957 iaitu tiga tahun selepas menjadi ahli Pengakap Sedunia. Biro Pengakap Sedunia

merupakan satu badan yang bertanggungjawab ke atas perkembangan enam buah

kawasan iaitu Asia Pasifik, Afrika, Arab, Eropah, Inter Amerika dan Eurasia.71

71 Biro Pengakap Sedunia yang pertama didirikan di London pada tahun 1920, kemudian berpindah ke Ottawa pada 1959 dan akhirnya ke Geneva pada tahun 1968 hingga sekarang. Biro ini diketuai oleh Setiausaha Agung dan pegawai-pegawai tetap berpusat di Geneva. Atondra, Pengakap Malaysia di Dada Dunia, Kuala Lumpur, The International Cultural Study & Development Centre of Asia, 2004, hlm. 7.

Page 45: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

45

Hubungan PBBPM berada dalam kelolaan pentadbiran Asia Pasifik yang beribu

pejabat di bandar Makati, Manila, Filipina.72

Rajah 1 : Malaysia Dalam Pertubuhan Pengakap Sedunia

sssss (Sumber : Kertas Kerja Pesuruhjaya Pengakap Antarabangsa, Ibu Pejabat Persekutuan

Malaysia

Inter Amerika Eurasia Eropah Asia Pasifik Arab Afrika

Biro Pengakap Sedunia

Jawatankuasa Pengakap Sedunia

Persidangan Pengakap Sedunia

Pengakap Malaysia, Kuala Lumpur, 1999, hlm. 4.)

Pada peringkat ini juga, PBBPM tidak terkecuali terlibat dalam pelbagai

aktiviti dan penganjuran kepengakapan peringkat antarabangsa seperti jambori atau

perkhemahan. Sebagai contohnya, jambori yang diadakan di Australia pada tahun

1940 dan 1945. Kebanyakan pemimpin pengakap menjalani latihan kepengakapan di

Gillwell Park, London terutamanya sekitar tahun 1930-an. Antara pemimpin utama

pengakap Malaya yang menjalani latihan di sana ialah Haji Muhamad Yusof B.

Ahmad dan Syed Esa B. Alwee, bekas Penolong Pesuruhjaya Pengakap Tanah

72 Jauhar Mohd Yassin, “Secebis Dan Sepintas Lalu Perihal Pergerakan Pengakap Serta Pentadbiran & Pergerakan Persekutuan Pengakap Malaysia (PPM)”, Kertas Kerja Pesuruhjaya Antarabangsa PPM, Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia, Kuala Lumpur, 2006, hlm. 6.

Page 46: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

46

Melayu.73 Begitu juga dengan beberapa persidangan pengakap peringkat antarabangsa

yang diadakan di luar negara. Pergerakan Pengakap Malaya pada masa itu sentiasa

menghantar wakil dalam persidangan yang diadakan. Contohnya ‘Persidangan

Pengakap Antarabangsa’ di London pada tahun 1938, Persidangan “Scout Wood-

Badge” pada tahun 1951, ‘Persidangan Pengakap Antarabangsa ke-15’ di New Delhi,

India pada tahun 1959. Begitu juga dengan penglibatan dalam ‘Persidangan Pengakap

Kawasan Timur Jauh’ pada tahun 1957.74

Penganugerahan

Dalam pengakap ini juga, terdapat pengiktirafan ataupun anugerah yang disampaikan

berdasarkan jasa serta perkhidmatan yang disumbangkan dalam membangunkan

pergerakan pengakap. Sejak penubuhan pergerakan pengakap lagi penganugerahan

pun diwujudkan. Pada peringkat awal pergerakan pengakap di Malaya, anugerah ini

disampaikan oleh Kerajaan Inggeris setelah dipersetujui oleh Scouts Federation Great

Britain (SFGB). Selepas Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia keluar

daripada SFGB. Anugerah dan tanda kehormatan ini disampaikan oleh Ketua

Pengakap Negara yang biasanya diberikan semasa upacara-upacara pengakap atau

Hari Ulang Tahun Pengasasan Pengakap.75 Kebiasaannya, pemimpin pengakap yang

mendapat anugerah ini adalah yang menjadi Jurulatih Pengakap Peringkat

73 Ramlah Adam, Maktab Melayu Melaka, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1991, hlm. 97. 74 Persidangan ini disertai oleh Haji Muhamad Yusof yang kemudiannya menjadi Ketua Pesuruhjaya Pengakap Malaysia berbangsa Melayu yang pertama. Beliau terlibat semasa menjawat jawatan Timbalan Ketua Kem Persekutuan Tanah Melayu. Ramlah Adam, Maktab Melayu Melaka, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1991, hlm. 98. 75 Laporan Dwi Tahunan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia April 1972 hingga Mac 1974, hlm. 19.

Page 47: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

47

Antarabangsa.76 Antara anugerah yang diberikan ialah “Medal of Merit”, “Silver

Acron” dan “Silver Wolf”. 77 Apabila Malaya mendapat kemerdekaan, ianya ditukar

dan ditambah mengikut keperluan dan keadaan semasa. Antaranya ialah ‘Surat

Penghargaan’, ‘Kepujian Ketua Pengakap Negara’, ‘Pingat Perkhidmatan Baik’,

‘Pingat Perkhidmatan Lama’, ‘Pingat Perkhidmatan Setia’, ‘Pingat Perkhidmatan

Cemerlang’, ‘Anugerah Semangat Rimba’, ‘Anugerah Semangat Padi Kelas Satu’ dan

‘Anugerah Semangat Padi Kelas Dua’ serta ‘Pingat Keberanian’.78

Bagi ahli pengakap pula, penganugerahan tertinggi yang diberikan ialah

Anugerah ‘Queen Scouts’. Selepas itu, nama anugerah ini diubah kepada ‘Anugerah

Pengakap Raja’.79 Namun begitu, untuk mendapatkan anugerah tertinggi ini, setiap

pengakap perlu lulus dalam beberapa lencana, seperti Lencana Usaha, Lencana Maju

dan Lencana Jaya bagi Pengakap Muda dan seterusnya dikalungkan dengan Rambu

Hijau iaitu ‘Anugerah Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara’ bagi peringkat umur 13

hingga 15 tahun.80 Setelah memperoleh anugerah tersebut, mereka akan digelar

Pengakap Remaja. Pada tahap ini, mereka perlu lulus Lima Lencana Tertinggi untuk

mendapatkan Rambu Kuning iaitu ‘Anugerah Ketua Pengakap Negara’ serta Ujian

Sikap Pengakap Raja bagi peringkat umur 16 hingga 18 tahun. Bilangan ahli 76 Untuk menjadi pemimpin atau jurulatih peringkat antarabangsa, pemimpin tersebut perlu mendapatkan dua manikayu (Jurulatih Daerah), selepas itu mendapatkan tiga manikayu (Penolong Jurulatih Kebangsaan) dan seterusnya ialah empat manikayu (Jurulatih Kebangsaan atau Jurulatih Antarabangsa). Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 19-22. (Lihat lampiran 6). 77 Antara pemimpin pengakap Melayu yang terawal mendapat anugerah pengakap ini ialah Muhamad Yusof B. Ahmad. Ramlah Adam, Maktab Melayu Melaka, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1991, hlm. 97-98. 78 Laporan Dwi Tahunan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia April 1972 hingga Mac 1974, hlm. 19. Lihat juga Zalma Abdul Rahman & Aminuddin Yusof, “Pergerakan Pengakap Melahirkan Generasi Berketrampilan”, dlm Mohd Sofian Omar Fauzee, Aminuddin Yusof & Borhan Yusof, Kokurikulum: Peranan dan Implikasi, Kuala Lumpur, Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd, 2002, hlm. 37. 79 Temu ramah dengan Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin, pada 14 Ogos 2007. 80 Gordon Koh Hong Kian, Panduan Lencana Kemajuan Pengakap Muda, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1993, hlm. 252-253.

Page 48: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

48

pengakap yang mendapat ‘Anugerah Pengakap Raja’ ini tidak ramai kerana kesukaran

untuk melepasi serta lulus dalam setiap ujian.81

Kebajikan

Pergerakan pengakap adalah satu pertubuhan yang sentiasa menekankan kepada kerja-

kerja kebajikan terutamanya kepada mereka yang memerlukan bantuan daripada segi

tenaga, bantuan moral, buah fikiran dan juga kewangan. Berkhidmat juga adalah salah

satu motto dalam pergerakan pengakap, jadi secara tidak langsung ia menerapkan

aspek-aspek memberikan pertolongan kepada yang memerlukan. Ia merupakan tujuan

utama yang diterapkan kepada setiap ahli pengakap yakni menolong orang setiap

masa.

Pada tahun 1965, berlaku banjir di Kelantan dan Terengganu, oleh itu

pengakap-pengakap di Kuala Lumpur mengutip sejumlah RM350 dan 30 bungkusan

pakaian untuk mangsa-mangsa banjir di Kelantan dan Terengganu. Wang dan pakaian

itu disampaikan kepada Menteri Kebajikan Am pada masa itu iaitu Tuan Haji Abdul

Hamid Khan oleh Ketua Pengakap Negara Dato’ Sardon bin Haji Jubir dan Ketua

Pesuruhjaya Pengakap Negara Tuan Syed Esa bin Alwee pada 13 Disember 1965.82

Di peringkat antarabangsa, PBBPM juga menghantar wakil bagi memberikan

sumbangan derma kepada mangsa-mangsa banjir di Mexico ketika menghadiri

81 Temu ramah dengan Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin, pada 14 Ogos 2007. 82 Jabatan Penerangan Malaysia No. Fail 2001/0030195, Derma Wang dan Pakaian Untuk Mangsa Oleh Pengakap Kuala Lumpur. (Lihat lampiran 7).

Page 49: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

49

‘Persidangan Pengakap Sedunia ke-20’ di Mexico City.83 Dalam aspek kebajikan ini,

pergerakan pengakap memang sentiasa prihatin. Apabila berlaku bencana banjir di

Vietnam, PBBPM menyampaikan 53 bungkus pakaian-pakaian lama kepada

Setiausaha Pertama, Kedutaan Republik Vietnam, Tuan Nghiem My pada 1 Mei

1965.84 Pergerakan pengakap di Malaysia pada masa itu juga amat mementingkan

aspek penjagaan terhadap alam sekitar apabila terlibat dalam kerja-kerja bersama

dengan Persatuan Pencinta Alam.85 Sesungguhnya pergerakan pengakap di Malaysia

ini, selain terlibat dalam menjalankan aktiviti serta latihan, perkembangan serta aspek

kebajikan dalam bermasyarakat juga menjadi satu perkara yang penting.

Kesimpulan

Penubuhan pergerakan pengakap di Malaysia membuktikan bahawa pengaruh kepada

keadaan yang berlaku di England. Kesan penubuhan pengakap di England oleh Lord

Baden Powell membawa kepada penubuhan dan perkembangan pengakap di Malaysia

sejak sebelum merdeka dan seterusnya kekal sehingga ke hari ini. Badan ini dapat

berfungsi sebagai salah satu pertubuhan sukarela yang memberikan pelbagai faedah

kepada ahlinya. Perkembangan pengakap di Malaysia serta corak pentadbirannya

secara jelas berasaskan pengakap di England. Ini kerana, Pertubuhan Pengakap

Malaysia pada peringkat awal beribu pejabat di London, England. Begitu juga dengan

pelbagai kursus, aktiviti, latihan dan sebagainya. Lebih menjuruskan kepada

kepengakapan di England terutamanya pada awal tahun 1900-an sehingga merdeka.

83 Jabatan Penerangan Malaysia No. Fail 2001/0030195, Derma Wang dan Pakaian Untuk Mangsa Oleh Pengakap Kuala Lumpur. 84 Jabatan Penerangan Malaysia No. Fail 2001/0034580, Dato’ Sardon Bin Haji Jubir Menyampaikan Sumbangan Kepada Tuan Nghiem My di Kuala Lumpur pada 01.05.1965. (Lihat lampiran 8). 85 Jabatan Penerangan Malaysia No. Fail 2001/0030909, Sumbangan Kepada Persatuan Pengakap Malaysia dan Pasukan Pencinta Alam di Kuala Lumpur pada 10.08.1966.

Page 50: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

50

Setelah mencapai kemerdekaan, PBBPM mengambil alih pentadbiran secara langsung

dan seterusnya menggabungkan dengan konsep serta kefahaman pengakap agar

bersesuaian dengan keadaan dan juga masyarakat sekitarnya yang mementingkan adat

ketimuran.

Page 51: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

51

BAB 3

PERGERAKAN PENGAKAP MPSI DARI 1953 HINGGA 1980

Pengenalan

Perkembangan awal pengakap institusi pendidikan dilihat berkembang seiring dengan

pembangunan yang berlaku kepada sekolah-sekolah terawal yang wujud di Negeri-

negeri Melayu ketika itu. Hal ini seterusnya mempengaruhi kepada para pelajar di

MPSI dan sekaligus menubuhkan pergerakan pengakap di MPSI. Walaupun pada

peringkat awal pertubuhan pengakap ini mengalami pelbagai kekurangan terutamanya

berkaitan dengan kelengkapan serta pemimpin-pemimpin pengakap, namun ia

berkembang dengan baik apabila mendapat tempat di MPSI sehingga menjadi salah

satu pertubuhan beruniform yang paling diminati oleh pelajar di maktab tersebut. Hal

ini dapat dikaitkan dengan pelbagai aspek seperti pengurusan dan pentadbiran

berkesan. Selain itu, Pengakap MPSI juga diberikan bantuan yang cukup oleh PBBPM

bagi melahirkan pemimpin-pemimpin pengakap di peringkat sekolah yang banyak

dipengaruhi oleh keadaan yang berlaku terhadap institusi-institusi pendidikan negara.

Page 52: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

52

Perkembangan Pengakap Di Institusi-Institusi Pendidikan Malaysia

Pengakap adalah sebuah badan beruniform yang bertaraf antarabangsa bagi melatih

golongan belia menjadi warganegara yang berguna. Pada peringkat awal pengakap ini,

institusi dan sekolah adalah tempat yang mula-mula menerima pergerakan pengakap.

Ia sebagai satu pertubuhan yang penting pada masa itu dan mendapat sambutan seperti

di Penang Free School, Maktab Melayu Melaka, Malay College Kuala Kangsar

(MCKK), Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI), dan English College. Kemasukan

pergerakan pengakap ke dalam institusi ini kerana ia adalah pusat pendidikan terawal

di Malaya pada masa itu. Hal ini mendorong kepada peranan institusi ini, apabila ia

menjadi tempat permulaan dalam mengembangkan ilmu-ilmu kepengakapan. Keadaan

ini menjadi satu pengakap yang belajar kemahiran serta ilmu pengakap, apabila

pulang ke tempat asal masing-masing akan mengembangkannya di sekolah-sekolah

Melayu lain.86

Pergerakan pengakap pada peringkat awalnya lebih memfokuskan kepada

golongan kanak-kanak dan remaja. Oleh sebab itu, segala aktivitinya bertumpu di

sekolah-sekolah dan guru bertindak menjadi pemimpin. Hal ini dapat dilihat di

beberapa buah sekolah Negeri-Negeri Melayu Bersekutu seperti Victoria Institution,

Sekolah St. John dan Methodist Boys School yang terletak di Kuala Lumpur.87

Peranan sekolah tersebut pada masa itu amat penting dalam perkembangan

86 Pada tahun 1924 hingga 1931, sekolah-sekolah Melayu mula berkembang dengan pesat daripada bilangan sebanyak 840 buah pada tahun 1924 kepada 1,054 buah (1930) dan 1,169 (1938) di seluruh Malaya meliputi Negeri-Negeri Selat, Negeri Melayu Bersekutu dan Negeri-Negeri Melayu Tidak Bersekutu. Awang Had Salleh, Malay Secular Education and Teacher Training In British Malaya, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1979, hlm. 15. 87 Jauhar Mohd Yassin, “Sejarah Pengakap Di Malaysia”, Kertas Kerja Pesuruhjaya Antarabangsa PPM, Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia, Kuala Lumpur, 1997, hlm. 4.

Page 53: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

53

kokurikulum sekolah terutamanya pengakap, yang menjadi satu aktiviti kokurikulum

penting serta dapat menarik minat pelajar.

Penubuhan pergerakan pengakap di Malay College Kuala Kangsar (MCKK)

menjadi pemangkin utama kepada penubuhan pergerakan pengakap untuk golongan

Melayu sehingga perkembangan ini semakin meningkat apabila ia kemudiannya

dilaksanakan di peringkat yang lebih tinggi seperti MPSI.88 Pada peringkat ini,

perkembangan serta corak latihan juga semakin meningkat dan menjurus kepada

aspek kepimpinan dan kejurulatihan. Tambahan pula, pergerakan pengakap yang

ditubuhkan di institusi pengajian seperti MPSI ini bertujuan melahirkan pemimpin-

pemimpin pengakap. Pada awal perkembangan, ia dikembangkan oleh guru-guru

lepasan daripada Maktab Melayu Melaka dan juga bekas pelajar daripada MCKK

yang melanjutkan pelajaran ke MPSI dan seterusnya mengembangkan pengakap di

institusi tersebut.89 Keadaan ini menyaksikan peranan MPSI sebagai satu platform

untuk melahirkan guru serta pemimpin pengakap di Malaya pada masa itu.

Sejarah Penubuhan Pengakap MPSI

Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI) ditubuhkan dengan rasminya pada 29

November 1922 oleh Sir George Maxwell yang merupakan Ketua Setiausaha Negeri-

Negeri Melayu Bersekutu. Dijelaskan bahawa MPSI berfungsi untuk melatih guru

88 Atondra, Ringkasan Pengakap Selangor, Petaling Jaya, Persatuan Kebajikan Penulis Muda Selangor (KEMUDI), 1990, hlm. 5. 89 Muhamad Yusof B. Ahmad adalah contoh ahli pengakap serta bekas pelajar dari Maktab Melayu Melaka dan juga MCKK serta Penolong Pengetua MPSI berbangsa Melayu yang pertama. Beliau juga bekas Ketua Pesuruhjaya Pengakap Tanah Melayu berbangsa Melayu pertama. Ramlah Adam, Maktab Melayu Melaka, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1991, hlm. 97.

Page 54: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

54

Melayu yang pada masa itu hanya untuk golongan lelaki sahaja. Pelbagai mata

pelajaran yang diajar di MPSI seperti Ilmu Kira-Kira, Ilmu Alam, Bahasa Melayu,

Tawarikh, Tulisan dan Lukisan, Kaedah Mengajar, Ilmu Kesihatan, Pengajaran

Agama, Pekerjaan Tangan dan Pertanian Asas.90 Selain melibatkan diri dengan kuliah,

wujud juga kegiatan luar seperti unit beruniform, sukan, permainan dan kelab serta

persatuan. Masa bagi menjalankan kegiatan ini secara umumnya bermula jam 5.00

hingga 6.00 petang untuk kegiatan padang dan persatuan dari jam 8.00 hingga 9.30

malam. Kokurikulum di MPSI merupakan satu aktiviti lapangan yang penting apabila

ia menjadi landasan kepada pelajarnya untuk berkumpul serta saling kenal-mengenali

antara satu sama lain. Di MPSI pada awal penubuhannya sangat terkenal dengan

pasukan sukarela yang dikenali sebagai Malayan Volunteer Infantry (MVI).91 Ia

ditubuhkan oleh L.R. Wheeler, seorang guru di MPSI serta pemimpin pengakap.92

Satu lagi pasukan unit beruniform yang terkenal di MPSI ialah pasukan

pergerakan pengakap. Hakikatnya, pengakap ini merupakan salah satu daripada

‘Aktiviti Pendidikan Luar’. Ia sangat ditekankan dalam memorandum yang

dikeluarkan pada tahun 1931 oleh E.H.S Bretherton iaitu ‘Memorandum In The Sultan

Idris Training College and Malay Vernacular Education’, yang menerangkan agar

setiap pelajar belajar tentang ilmu pengetahuan pengakap di sekolah vernakular dan

90 Persatuan Sejarah Malaysia Cawangan Perak dengan Kerjasama Yayasan Perak dan JPN Perak, “Maktab Perguruan Sultan Idris Tanjong Malim”, dlm Sejarah Perkembangan Pendidikan Negeri Perak, Ipoh, Cipta Printing, 1985, hlm. 179-181. 91 Pasukan MVI ini ditubuhkan pada tahun 1924 oleh L.R. Wheeler. Pada asalnya, pasukan ini adalah Platun Ketujuh Volunteer Negeri Perak. Tetapi, kemudiannya MVI ini telah dijadikan pasukan volunteer yang bersendiri dan dinamakan Sultan Idris Company yang berada di bawah tadbir Pejabat Agong Volunteer Federal di Kuala Lumpur. Buyong Bin Adil, “Kenangan Kepada Sultan Idris Training College”, dlm Khoo Kay Kim & Mohd Fadzil Othman, Pendidikan Di Malaysia: Dahulu dan Sekarang, Kuala Lumpur, Persatuan Sejarah Malaysia, 958 Jalan Hose, 1980, hlm. 137. Lihat juga Maktab Perguruan Tanjong Malim, Perak 1946-1964 No. Fail 45/53 Volunteer Company-SITC. 92 Abdul Rahman Abd. Rashid, et. al., SITC-UPSI, Pelopor Pendidikan Bangsa, Kuala Lumpur, Penerbit Longman Sdn. Bhd, 1998, hlm. 51.

Page 55: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

55

melanjutkannya ke maktab untuk menjadi pemimpin pengakap dan apabila mengajar

di sekolah tempat asal masing-masing, ia dikembangkan kepada kumpulan-kumpulan

pengakap sekolah tersebut.93

Pasukan Pengakap MPSI didaftarkan sebagai pasukan pengakap yang pertama

ditubuhkan di Malaysia (dikenali sebagai Malaya ketika itu) dengan nombor

pendaftaran Kumpulan Latihan Maktab 01 (KLM 01).94 Biasanya, ahli pergerakan ini

terdiri daripada pelajar yang tidak menyertai MVI.95 Pergerakan pengakap maktab ini

ditubuhkan pada November 1929 oleh Abdul Kuddus Muhammad yang merupakan

salah seorang ahli Biro Penterjemahan di MPSI. Beliau kemudiannya menjadi

pemimpin pengakap yang aktif sehingga dapat mengumpulkan ahlinya yang dianggap

ramai pada ketika itu iaitu 200 orang.96

Walaupun begitu, terdapat juga bukti yang menyatakan bahawa pergerakan

pengakap di MPSI ini bermula lebih awal. Hal ini dilihat kepada tulisan Ahmad

Bakhtiar (Ahmad Bin Abdullah) bekas pelajar dan guru di MPSI dalam ucapan terima

kasihnya kepada L.R. Wheeler yang merupakan seorang pemimpin pengakap yang

terkenal di Malaya ketika itu. Ahmad Bakhtiar menyatakan “bagi galakan untuk kerja-

kerja pengakap” yakni membantunya dalam berpengakap. Ucapan itu didedikasikan

93 Bretherton, E.H.S, Department Of Education, Straits Settlements and Federated Malay States. Memorandum In The SITC and Malay Vernacular Education, Singapore, Printers Limited, 1931, hlm. 20. 94 Pertubuhan pengakap bagi maktab ini diletakkan dalam kategori yang dikenali sebagai ‘Kumpulan Latihan Maktab’. Terdapat beberapa lagi kumpulan latihan lain seperti Maktab Perguruan Harian Jalan Hamilton, Pulau Pinang (Kumpulan Maktab 09), Maktab Perguruan Harian Jalan Kuantan, Kuala Lumpur (Kumpulan Latihan 10), Maktab Perguruan Teknik, Jalan Cheras, Kuala Lumpur (Kumpulan Maktab 12) dan lain-lain lagi. Laporan Tahunan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia (Boy Scouts Association of Malaysia) 1970/1971, hlm. 14. 95 Zali Bin Abu Bakar, “Sultan Idris Training College: Antara Pendidikan dan Semangat Nasionalisme Melayu (1922-1945)”, Sarjana Sastera, Universiti Indonesia, Jakarta, 1992, hlm. 116. 96 Chendera Mata MPSI 1947, hlm. 79-81.

Page 56: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

56

kepada L.R.Wheeler kerana membantunya dalam pergerakan pengakap bagi tahun

1924 hingga 1925 dalam buku yang ditulisnya iaitu Kenang2an Di College Tanjong

Malim.97 Jadi, berkemungkinan pergerakan pengakap di MPSI bermula awal selaras

dengan penubuhan MPSI. Namun begitu, secara rasminya Pergerakan Pengakap MPSI

ini ditubuhkan pada tahun 1929. Pada peringkat awal pengakap MPSI ini diletakkan

dalam pentadbiran persekutuan pengakap yang beribu pejabat di Singapura.98

Bermula tahun 1929, Abdul Kuddus Muhammad dengan dibantu oleh enam

orang penolong pemimpin pengakap antaranya Muhamad Said Bin Mohamad, Ahmad

Murad Bin Nasruddin, Ambi Bin Soleh dan Muda Bin Muhamad bertindak sebagai

jurulatih kepada Pergerakan Pengakap MPSI.99 Pergerakan Pengakap MPSI ini juga

mendapat perhatian Pesuruhjaya Agong Pengakap Malaya iaitu F.C. Sands apabila

beliau melawat Pergerakan Pengakap MPSI pada 5 Jun 1930 bersama-sama

Pesuruhjaya Pengakap Negeri Perak, Encik Sidi Singapura. F.C. Sands memuji akan

perkembangan pergerakan pengakap walaupun baru ditubuhkan.100 Kedatangan F.C.

Sands tidak hanya seketika sahaja apabila beliau sekali lagi telah datang ke MPSI

bersama-sama dengan H.R. Hertslet pada 2 September 1933.101 Lawatan kedua ini

adalah susulan daripada lawatan pertama beliau yang begitu mengambil berat akan

97 Ahmad Bin Abdullah, Kenang2an di-College Tanjong Malim, Tanjong Malim, Lot 128 Slim Road, 1956, hlm. 21. 98 Pada masa itu, Singapura menjadi tempat latihan utama pergerakan pengakap di Malaya malahan Pesuruhjaya Agong juga berada di Singapura. Pentadbiran di bawah Persekutuan Pengakap Singapura berakhir apabila tercetus Perang Pasifik. Norasiah Bt. Abdullah, “Maktab Perguruan Sultan Idris Dari Segi Kurikulum dan Kokurikulum (Uniform)”, Kertas Kerja Sejarah Tempatan, Institut Perguruan Sultan Idris, Tanjong Malim, 1988, hlm. 26. 99 Jumlah ahli pengakap pada tahun 1932 ialah seramai 181 orang. Chendera Mata MPSI 1932, hlm. 21. 100 Chendera Mata MPSI April 1930, hlm. 20. 101 Chendera Mata MPSI 1933, hlm. 19.

Page 57: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

57

peranan yang dimainkan oleh Pergerakan Pengakap MPSI. Beliau juga menegaskan

akan sentiasa memberi bantuan terutamanya dari segi peralatan dan teknikal.102

Pada masa ini, Pergerakan Pengakap MPSI tidak mempunyai pakaian yang

khusus serta kemudahan untuk menjalankan aktiviti. Mereka hanya mempunyai

parang, kapak, peralatan memasak dan pakaian lama milik tentera.103 Namun begitu,

bilangan keahliannya tidak pernah berkurangan kerana minat pelajar MPSI sendiri

kepada pertubuhan pengakap. Pada tahun 1936 pernah dicatatkan bahawa keahlian

pengakap hampir separuh pelajar di MPSI.104 Ini adalah hasil terhadap beberapa

aktiviti yang berjaya dijalankan terutamanya berkaitan ilmu ikhtiar hidup dan

berdikari yang diajar dengan lebih mendalam serta pelaksanaan ujian dan kursus

seperti Tenderfoot, Ujian Pengakap Kelas Dua dan Ujian Pengakap Kelas Satu.105

Pada peringkat ini, latihan hanya menjuruskan kepada kemahiran

kepengakapan dan khidmat masyarakat. Mereka juga belajar kemahiran pengakap

secara teori terutamanya berkaitan perlembagaan pengakap, sejarah pengakap, pakaian

seragam pengakap, cara pengendalian kursus dan sebagai pada setiap hari Isnin

bermula jam 3.30 hingga 4.30 petang. Biasanya lima orang pemimpin akan mengajar

tentang perkara tersebut secara bergilir-gilir termasuklah Encik Md. Yusof Bin

102 Chendera Mata MPSI 1933, hlm. 19. 103 R.C. Selangor 335/1947, Annual Report Of Sultan Idris Training College, Tanjong Malim For 1946, hlm. 18. 104 Bilangan ahli pengakap pada tahun 1936 ialah seramai 166 orang dan pemimpin pengakap seramai 15 orang. Sel. Sec. General 154/1937, Annual Report SITC For Year 1936, hlm. 14. 105 Selepas dilantik menjadi Terderfoot, Anak Serigala terus berlatih untuk melayakkan diri menjadi Anak Serigala Satu Bintang dan Dua Bintang yang diterangkan dalam Undang-undang No. 409 dan 411. Selepas itu, ia perlu melalui Ujian Special Proficiency Badges seperti yang disebut dalam Undang-undang No. 414-425. Maktab Perguruan Tanjong Malim, Perak 1946-1964, No. Fail 61/1951 Boy Scouts Association Policy Organisation Rules, hlm. 2.

Page 58: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

58

Ahmad, Timbalan Ketua Perkhemahan Malaya ketika itu.106 Selain itu, terdapat juga

kursus yang dijalankan dan lebih kepada mendalami bidang pengakap seperti cara-

cara berkhemah, simpulan dan ikatan, pioneering, ikhtiar hidup dalam hutan, masakan

hutan dan latihan asas kawad kaki.107

Pengakap MPSI juga aktif dalam kegiatan lakonan dan dapat juga mewujudkan

satu pasukan pancaragam yang dikenali sebagai sebagai ‘Piccolo Band’.108

Pergerakan pengakap juga aktif menjalankan aktiviti di luar MPSI. Sebagai contoh

pada 14 hingga 16 Oktober 1933, Pengakap MPSI bersama-sama Pasukan

Pancaragam MPSI mengadakan perkhemahan di Lembah Minyak berdekatan Hulu

Sungai Bernam.109 Pengakap MPSI juga melibatkan diri dalam aktiviti yang

dianjurkan oleh Persekutuan Pengakap Perak apabila pada Ogos 1949, seramai 18 ahli

menyertai perkhemahan “Perak Boy Scouts Camp”.110 Jadi, pada masa ini hubungan

Pengakap MPSI dengan pengakap daripada luar juga amat baik berdasarkan

penglibatan mereka. Kebanyakan bekas pengakap daripada MPSI ini tidak mensia-

siakan segala ilmu pengakap yang ada kerana ramai daripada mereka menubuhkan

pasukan pengakap sendiri, menjadi guru pengakap sekolah, pemimpin pengakap

jajahan, pemimpin pengakap negeri dan sebagainya.111 Sesungguhnya peranan

Pergerakan Pengakap MPSI adalah besar dan menjadikannya sebagai kokurikulum

yang penting di sekolah-sekolah seluruh Malaysia.

106 Maktab Perguruan Tanjong Malim, Perak 1946-1964 No. Fail 107/1949, Annual Report 1949. 107 Chendera Mata MPSI 1954, hlm. 14. 108 Chendera Mata MPSI 1933, hlm. 21. 109 Chendera Mata MPSI Mac 1934, hlm. 21. 110 Maktab Perguruan Tanjong Malim, Perak 1946-1964, No Fail. 18/1949, Boy Scouting in SITC in 1949. 111 Chendera Mata MPSI 1933, hlm. 21.

Page 59: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

59

Pengakap MPSI mempunyai hubungan yang akrab dengan MVI terutamanya

sering dipanggil untuk menolong pasukan tersebut menjalani latihan. Keadaan ini

tidak menghairankan apabila pasukan pengakap adalah asas kepada pasukan

tentera.112 Di samping itu, Pergerakan Pengakap MPSI sentiasa mengambil bahagian

bersama-sama dengan Pasukan MVI dalam acara-acara rasmi yang diadakan seperti

terlibat dalam perbarisan menyambut tetamu atau perbarisan di Padang MPSI. Pada

bulan Mac 1930, Pasukan Pengakap MPSI seramai 202 orang terlibat dalam

perbarisan menyambut guru baru iaitu En. Abdul Rahman b. Harun.113 Dari segi

keahlian pada masa itu, Pergerakan Pengakap MPSI ini bersifat satu kegiatan yang

ahlinya sentiasa bertukar ganti. Sebagai contohnya, bagi pengakap yang menamatkan

pengajian di MPSI pada tahun 1931, tempat mereka akan diganti oleh pelajar-pelajar

baru bagi tahun 1932.114 Maknanya, pengakap ini silih berganti dan bilangannya tidak

konsisten.

Pergerakan Pengakap MPSI merupakan kubu kuat dalam melahirkan

pemimpin-pemimpin pengakap di pelbagai peringkat sama ada di sekolah mahupun

negeri.115 Hal ini kerana, bermula dengan penubuhan Pengakap MPSI pada tahun

1929, ramai guru yang tamat belajar telah berkhidmat di seluruh negeri dan sekaligus

menyebarkan aktiviti kepengakapan seperti di sekolah-sekolah sekitar Selangor.116

Walau bagaimanapun, apabila berlaku Perang Pasifik pada tahun 1939, seluruh

Malaya mendapat kesan daripada peperangan tersebut termasuklah MPSI. Ia sekaligus

mempengaruhi pergerakan pengakap di maktab tersebut. Pada tahun 1940, semua

112 Chendera Mata MPSI 1933, hlm. 20. 113 Chendera Mata MPSI April 1930, hlm. 20. 114 Chendera Mata MPSI 1932, hlm. 21. 115 Temu ramah dengan Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin, pada 14 Ogos 2007. 116 J. Victor Morcis (Ed), Undang-Undang dan Persetiaan, Kuala Lumpur, Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia, 1972, hlm. 126.

Page 60: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

60

pelajar dan guru MPSI dipindahkan ke Kuala Kangsar. Mereka ditempatkan di tiga

buah istana iaitu Istana Hulu, Istana Hilir dan Istana Kuning. Semasa di Kuala

Kangsar ini, pergerakan pengakap tetap meneruskan latihan, namun begitu ia tidak

begitu menggalakkan.117 MPSI yang dipindahkan ke Kuala Kangsar juga terpaksa

ditutup dan cadangan pembukaan semula hanya dilakukan pada awal tahun 1946 oleh

J. Pearce yang merupakan Pengetua MPSI pada masa itu.118

Penubuhan S.I.T.C Scouter Training Group

Setelah berlaku peperangan di Malaya, semua kegiatan di Maktab Perguruan Sultan

Idris (MPSI) terhenti seketika termasuklah pergerakan pengakap. Apabila Perang

Pasifik berakhir pada tahun 1945, MPSI dibuka kembali dalam keadaan yang kucar-

kacir akibat peperangan. Rentetan itu, pergerakan pengakap dihidupkan kembali pada

April 1946. Namun begitu, tiada sebarang aktiviti dijalankan kerana pelbagai masalah

yang wujud ditambah pula dengan banyak barang-barang pengakap seperti alat-alatan

pengakap, pakaian dan sebagainya musnah semasa di Kuala Kangsar akibat serangan

Jepun.119 Peranan mereka ketika itu ialah membantu membersihkan keadaan di sekitar

MPSI yang banyak mengalami kerosakan akibat peperangan. Tambahan pula, penggal

persekolahan masih belum dibuka. Kebanyakan pelajar yang melapor diri hanya

mereka yang tidak sempat menamatkan pengajian pada tahun 1939.120

117 Ahmad Bin Abdullah, Kenang2an di-College Tanjong Malim, Tanjong Malim, Lot 128 Slim Road, 1956, hlm. 26. 118 Maktab Perguruan Tanjong Malim, Perak 1946-1964, No. 1/46, Re-Opening of Sultan Idris Training College at Kuala Kangsar. 119 Chendera Mata MPSI Oktober 1947, hlm. 14-15. 120 Ibid., hlm. 15.

Page 61: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

61

Apabila penggal persekolahan disambung kembali pada 1 September 1946,

pergerakan pengakap juga memulakan kembali latihan mereka. Pada masa ini, jumlah

pengakap kembali meningkat daripada 69 orang kepada 104 orang.121 Pengakap MPSI

juga mula kembali kepada keadaan sebelum Perang Pasifik apabila mula menjalankan

latihan serta mengadakan perkhemahan seperti di Ulu Bernam pada 13 Januari 1947

yang melibatkan seramai 88 pengakap. Ia diteruskan lagi pada 21 Januari 1947 apabila

mengadakan ‘Camp Fire’ di Padang MPSI.122 Pada 23 Januari 1947 pula, mereka

dilawati oleh Pesuruhjaya Agong Pengakap Malaya iaitu F.C. Sands bersama-sama

Penguasa Pelajaran Negeri-Negeri Melayu iaitu H.R. Cheeseman.123 Hasil kedatangan

kedua pemimpin ini, mereka diberikan bantuan dari segi pakaian, kemeja pengakap,

skaf dan seluar pengakap pada Mei 1947.124 Pada tahun 1949, Pengakap MPSI

bergabung dengan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Negeri Perak.125

Hal ini membawa perubahan dan meningkatkan lagi kemajuan pengakap

apabila berjaya menyertai satu perkhemahan besar iaitu ‘Jambori Pengakap Australia’

di Swan Bourne Camp pada 29 Disember 1948 hingga 9 Januari 1949. Di antara ahli

pengakap MPSI yang menyertai jambori tersebut ialah Md Nayan Bin Saad.126

Aktiviti pengakap menjadi lebih menyerlah pada tahun 1949 terutamanya bagi pelajar

tahun tiga yang sentiasa mengadakan perkhemahan setiap minggu dengan diselia oleh

Penolong Pesuruhjaya Ibu Pejabat. Biasanya perkhemahan ini diadakan selama sehari

121 Chendera Mata MPSI Oktober 1947, hlm. 14-15. 122 Ibid., hlm. 15. 123 Ibid., hlm. 15. 124 Ibid., hlm. 15. 125 Norasiah Bt. Abdullah, “Maktab Perguruan Sultan Idris Dari Segi Kurikulum dan Kokurikulum (Uniform)”, Kertas Kerja Sejarah Tempatan, Institut Perguruan Sultan Idris, Tanjong Malim, 1988, hlm. 26. 126 Chendera Mata MPSI 1953, hlm. 33.

Page 62: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

62

iaitu bermula jam 3.30 petang Khamis hingga jam 4.00 petang hari Jumaat.127 Pada

tahun 1950, Pergerakan Pengakap MPSI terhenti kesan mogok besar-besaran pelajar

MPSI yang dilakukan pada akhir tahun 1949.128 Walaupun begitu, kerana mengambil

kira kepentingannya kepada pelajar yang akan menjadi pendidik kelak, maka ia

ditubuhkan kembali pada Ogos 1953.129

Pergerakan Pengakap MPSI ditubuhkan semula pada 11 Ogos 1953 dengan

nama ‘1st Federation of Malaya Training Group’.130 Ia juga dikenali S.I.T.C Scouter

Training Group atau Pusat Latihan 01 atau Kumpulan Latihan 01.131 Pada masa itu,

latihan pesat dapat dilihat tambahan pula corak latihannya berbeza daripada ahli

pengakap biasa.132 Objektif penubuhan pada kali ini berubah kerana penubuhannya

mula menjuruskan kepada melahirkan guru-guru pengakap (pemimpin) yang terlatih

apabila mula bertugas di sekolah kelak.

Kriteria pemilihan ahli pengakap juga berubah apabila ujian-ujian tertentu

seperti Ujian Tenderfoot diadakan untuk diserap sebagai bakal pemimpin pengakap

yang berkualiti.133 Oleh kerana pergerakan pengakap di MPSI mula dilihat sebagai

tempat melahirkan guru-guru, Pesuruhjaya Agong Pengakap Malaya melantik

127 Maktab Perguruan Tanjong Malim, Perak 1946-1964, No. Fail 107/1949, Annual Report-1949. 128 Mogok ini dilakukan kerana perasaan tidak puas hati beberapa pelajar MPSI kerana diarah membuat kad mengajar dengan begitu banyak. Mereka yang merupakan pelajar tahun dua dibuang daripada maktab dan sekaligus mencetuskan rasa marah pelajar tahun satu dan tiga MPSI yang bertindak keluar meninggalkan maktab. Mohd Nor Long, Dari Kuala Ke Tanjung: Memoir Seorang Guru Melayu, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 2004, hlm. 80. 129 Chendera Mata MPSI 1954, hlm. 14. 130 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 61. 131 Chendera Mata MPSI 1954, hlm 14. 132 Norasiah Bt. Abdullah, “Maktab Perguruan Sultan Idris Dari Segi Kurikulum dan Kokurikulum (Uniform)”, Kertas Kerja Sejarah Tempatan, Institut Perguruan Sultan Idris, Tanjong Malim, 1988, hlm. 26. 133 Ibid., hlm. 14.

Page 63: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

63

Pesuruhjaya Ibu Pejabat dengan dibantu oleh dua orang penolong dari Persekutuan

Budak-Budak Pengakap Malaysia bagi membantu Pengakap MPSI.134

Pentadbiran S.I.T.C Scouter Training Group 1953-1980

Dalam aspek pentadbiran, penaung utama ialah Pengetua MPSI. Antara Penaung

Pengakap MPSI ialah Mr. R.A. Goodchild, Encik Zainal Abidin B. Ali dan Encik

Mohd Zain B. Rashid. Penaung ini dibantu secara langsung oleh Persekutuan Budak-

Budak Pengakap Tanah Melayu (PBBPTM) apabila Pesuruhjaya Agong Pengakap

Malaya iaitu F.C. Sands menghantar Pesuruhjaya Ibu Pejabat dan juga dua orang

Penolong Pesuruhjaya Ibu Pejabat untuk membantu dalam menjalani latihan bagi

melatih pengakap bagi menjadi pemimpin pengakap di sekolah. Ketua bagi Pemimpin

atau Jurulatih Pengakap MPSI ialah Pesuruhjaya Ibu Pejabat.

Di antara yang pernah menjawat jawatan tersebut ialah A.L Encik Zainal

Abidin B. Ali, A.L Encik Abdul Razak B. Abdul Hamid, A.K.L Encik Syafie B. Tasi.

Pesuruhjaya ini mempunyai dua orang Penolong Pesuruhjaya Ibu Pejabat dengan

dibantu oleh pemimpin yang mempunyai wood badge.135 Antara pemimpin pengakap

yang pernah berkhidmat di MPSI bermula tahun 1953 hingga 1980 ialah S.M Encik

Wahi B. Long, S.M Che Hassan B. Zahid, S.M Encik Abd. Rahim B. Darus, S.M

Encik Syed Omar B. Syed Ahmad, S.M Che Ishak B. Meon, S.M Encik Ahmad B.

134 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 61. 135 Untuk menjadi pemimpin yang mempunyai manikayu, mereka perlu melalui beberapa tahap seperti Kursus Penerangan (Peringkat Manikayu Satu), Kursus Peringkat Dua (Peringkat Manikayu Dua), Peringkat Ketiga (melatih sebuah pasukan pengakap dalam masa enam hingga lapan minggu), Kursus Peringkat Empat (Manikayu 4A) berkhemah selama enam hari dan Selepas itu, pemimpin perlu menyiapkan satu karangan atau esei panjang berkenaan pengakap (Manikayu 4B). Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 20-21.

Page 64: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

64

Abdul Rashid, S.M Encik Muhammad B. Jaafar, S.M Encik Abu Bakar B. Musa, S.M

Encik Zakaria dan S.M Puan Hapizan.

Bagi membantu pemimpin pula, terdapat penolong pemimpin pengakap yang

sekaligus bertugas dalam menggerakkan aktiviti pengakap. Penolong pemimpin

pengakap ini terbahagi kepada dua bahagian atau unit iaitu ‘Anak Serigala’ dan juga

‘Pengakap’.136 Biasanya penolong pemimpin ini terdiri daripada guru di MPSI, begitu

juga dengan pemimpin pengakap.137 Dijelaskan bahawa, bilangan pemimpin dan juga

penolong pemimpin tidaklah tetap kerana ia bergantung kepada kemasukan tenaga

pengajar MPSI yang mempunyai kepakaran dalam berpengakap. Pembahagian dua

unit dilakukan bertujuan melatih bakal pemimpin pengakap untuk sekolah rendah

yakni ‘Anak Serigala’, manakala ‘Pengakap’ untuk bakal Pemimpin Pengakap Muda

dan Remaja.138

Seterusnya bagi ahli pengakap, ia akan diketuai oleh seorang Ketua Pengakap

Maktab dan dibantu oleh Penolong Ketua Pengakap Maktab, Setiausaha Agung,

Bendahari dan Quartermaster Alatan dan Masakan. Oleh kerana pergerakan pengakap

mempunyai bilangan ahli yang ramai, maka ia dibahagikan kepada beberapa troop

ataupun kumpulan tertentu. Ia akan diketuai oleh seorang Ketua Patrol. Pergerakan

Pengakap MPSI juga mempunyai sebuah bangunan kecil yang menjadi tempat

136 Anak Serigala adalah gelaran bagi Pengakap Kanak-Kanak dan Pengakap pula kepada Pengakap Muda dan Remaja. Di MPSI ini, ahli pengakap dilatih untuk menjadi Pemimpin Pengakap di peringkat sekolah rendah. Majalah Pengakap Persekutuan Tanah Melayu (Keluaran Pertama) 1963, hlm. 9. 137 Pemimpin dan Penolong Pemimpin Pengakap juga disebut sebagai Guru Anak Serigala (G.A.S) dan Penolong Anak Serigala (P.G.A.S). Ia tertakluk di bawah Undang-undang Anak Serigala No. 214 yang meletakkan syarat-syarat untuk menjadi GAS dan PGAS mestilah mempunyai pengetahuan am seperti dalam ‘Kitab Ilmu Pengakap’, Risalah Ilmu Anak Serigala’, dan ‘Dasar dan Tujuan Peraturan dan Undang-Undang’ yang diterbitkan oleh Persekutuan Pengakap. Maktab Perguruan Tanjong Malim, Perak 1946-1964, No. 61/1951, Boy Scouts Association Policy Organisation Rules, hlm. 1. 138 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 61. (Lihat lampiran 9).

Page 65: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

65

perjumpaan ahli, mengadakan mesyuarat, latihan, tempat simpanan barang-barang

pengakap. Bangunan ini sebenarnya adalah bekas sekolah menengah yang telah

dipindahkan ke Ipoh. Ia berdekatan dengan Bilik Persatuan Tawarikh MPSI, Bilik

Kelab Seni Lukis MPSI dan Bilik St. John Ambulans.139 Pada awal penubuhan

pergerakan pengakap di MPSI (pada masa itu dikenali sebagai Sultan Idris Training

College) tahun 1929, ahlinya ialah seramai 200 orang.140 Begitu juga pada tahun

1936, pengakap mempunyai bilangan ahli seramai 166 orang dan pemimpin pula

seramai 15 orang.141 Berikut jumlah ahli pada permulaan Pergerakan Pengakap MPSI

ditubuhkan.

Jadual 5 : Bilangan Ahli Pengakap MPSI Pada Tahun 1950-an

Bil. Bilangan Ahli Tahun

1.

2.

3.

4.

5.

6.

73

150

150

156

148

126

1954

1955

1956

1957

1958

1959

(Sumber: Diubahsuai daripada Chendera Mata MPSI tahun 1954, 1957, 1958, 1959.)

Kewangan

Dalam aspek kewangan Pergerakan Pengakap MPSI, ia adalah sesuatu yang bersifat

pelbagai. Hal ini dilihat bahawa, selain menerima sumbangan daripada Ibu Pejabat

Persekutuan Pengakap Malaysia, mereka juga mempunyai cara atau kaedah lain bagi

139 Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 9. 140 Abdul Rahman Abd. Rashid, et. al, SITC-UPSI, Pelopor Pendidikan Bangsa, Kuala Lumpur, Penerbit Longman Sdn. Bhd, 1998, hlm. 52. 141 Sel. Sec. General 154/1937, Annual Report SITC For The Year 1936, hlm. 14.

Page 66: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

66

mendapatkan dana kewangan. Antaranya ialah dengan membuka Kedai Pengakap. Ia

dijalankan hasil kerjasama sesama ahli. Antara barangan yang diniagakan ialah pisang

goreng, kuih-muih, rokok, mancis api, minuman sejuk, gambar-gambar, majalah dan

pelbagai lagi. Malahan, mereka juga mengambil barangan daripada pelbagai tempat

contohnya Kain Songket Kelantan untuk dijual kepada pelajar dan kakitangan

MPSI.142 Di samping itu, Pergerakan Pengakap MPSI juga memperolehi kewangan

dengan menjalankan ‘Minggu Kerja Pengakap’. Minggu kerja ini dijalankan biasanya

pada setiap kali cuti pengajian di maktab. Pada tahun 1956, Pengakap MPSI telah

mendapat $82.00. Pada tahun 1957 pula, mereka mendapat sebanyak $86.25.

Seterusnya pada tahun 1958 pula pendapatan hasil minggu kerja ialah sebanyak

$99.15. Pendapatan ini merosot pada tahun 1959 apabila hanya mendapat $63.30.

Selain itu, pergerakan pengakap juga mendapatkan dana kewangan melalui

Gang Show yang merupakan satu persembahan pentas yang dilaksanakan oleh

Pergerakan Pengakap MPSI. Sebagai contohnya, ia diadakan pada 14 September 1956

di Dewan Suluh Budiman, MPSI.143 Ini diikuti pada 15 November 1958.144 Begitu

juga dengan tahun-tahun yang seterusnya, pergerakan pengakap sentiasa mengadakan

minggu kerja, persembahan, mengadakan jualan untuk menambahkan pendapatan

pertubuhannya di samping menjalankan aktiviti perniagaan. Kebanyakan hasil yang

diperolehi adalah untuk kegunaan pergerakan pengakap seperti menampung dana

aktiviti, peruntukan ke perkhemahan jambori, aktiviti kebajikan seperti derma dan

sebagainya.

142 Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 195. 143 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 62. 144 Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 80.

Page 67: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

67

Kegiatan dan Aktiviti

Pelbagai kegiatan dan aktiviti dijalankan oleh Pergerakan Pengakap MPSI apabila

dipimpin oleh Pesuruhjaya Ibu Pejabat PBBPM. Ia merangkumi aspek yang berkaitan

dengan kepimpinan dan juga pengurusan kepengakapan. Walaupun begitu, aspek

kemahiran pengakap juga dilatih agar pengakap yang bakal menjadi guru dapat

menguasai semua ilmu-ilmu pengakap. Latihan pengakap di MPSI dibahagikan

kepada tiga peringkat.145

i) Peringkat Pertama

Pasukan akan diasingkan kepada patrol kumpulan-kumpulan kecil atau dikenali

dalam pergerakan pengakap sebagai patrol. Setiap patrol akan mempunyai seramai

enam orang ahli. Latihan yang perlu dilakukan ialah terlibat dalam semua

pelajaran berkaitan pengakap dalam Ujian Kelas Dua Pengakap dan Ujian Kelas

Satu Pengakap. Mereka perlu menguasai kedua-dua kelas tersebut dan seterusnya

melayakkan mereka untuk menjadi tenaga pengajar untuk kedua-dua kelas

tersebut.

ii) Peringkat Kedua

Dalam peringkat ini, patrol yang sama masih dikekalkan dan perlu membuat dan

lulus dalam beberapa lencana seperti Lencana Kepandaian, Lencana

Pengembaraan, Lencana Pengawal Perkhemahan dan Perintis, Pertolongan Cemas,

dan dua Lencana Perkhidmatan. Pada peringkat ini, ahli-ahli dalam patrol tidak

145 Chendera Mata MPSI 1959, hlm 81.

Page 68: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

68

akan bertukar kecuali Ketua Patrol sahaja yang ditukarkan dalam kalangan ahli

setiap patrol. Dijelaskan juga setiap Ketua Patrol ini tertakluk dalam Mesyuarat

Ketua-Ketua Patrol (Court Of Honour) dengan dipantau oleh Ketua Pengakap

Maktab.

iii) Peringkat Ketiga

Peringkat ketiga ini, ahli-ahli kumpulan akan diberi peluang untuk mengambil

bahagian dalam kerja troop di MPSI. Mereka akan terlibat dalam kelompok yang

lebih besar dalam kumpulan pengakap tersebut seperti Group Council, Group

Committee dan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Daerah Batang Padang. Di

samping itu, ahli-ahli pengakap yang terlibat dalam peringkat ketiga akan diberi

peluang menjadi pembantu untuk Ujian Latihan Wood Badge Part I (Manikayu

Peringkat Satu) dan terlibat sebagai peserta dalam Ujian Latihan Wood Badge Part

II (Manikayu Peringkat Dua). Dijelaskan bahawa, dalam ujian wood badge ini

terbahagi kepada dua iaitu Kursus Latihan Permulaan (Anak Serigala) dan Kursus

Latihan Permulaan (Pengakap).146 Semua pengakap digalakkan untuk

menghabiskan serta lulus kedua-dua ujian tersebut sebelum menamatkan

pengajian di MPSI. Dalam hal ini, dijelaskan bahawa seramai 51 ahli pengakap

terlibat dalam Ujian Wood Badge Peringkat Satu yang dikelola oleh Pesuruhjaya

Ibu Pejabat iaitu Encik Abdul Razak Bin Abdul Hamid.147

Bagi Pemimpin Pengakap MPSI juga, terdapat latihan yang diadakan yang

kebiasaannya diadakan untuk memperkemas kemahiran dan juga menambahkan ilmu

146 Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 19. 147 Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 81.

Page 69: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

69

di samping berkongsi maklumat berkaitan pengakap. Latihan serta kursus yang

dijalankan oleh pemimpin pengakap ini bertujuan mendapatkan taraf sebagai

Penolong Jurulatih (tiga manikayu) dan Jurulatih (empat manikayu).148

Selain latihan tersebut, Pergerakan Pengakap MPSI juga menganjurkan

beberapa aktiviti lasak sebagai satu cara untuk melatih ahli berdikari, bersemangat dan

mempunyai kekuatan kerjasama dalam berpasukan. Selepas diberikan tauliah sebagai

1st Federation of Malaya Training Group, pelbagai aktiviti dalam dan luar maktab

dianjurkan. Oleh kerana bangunan baru dibina di MPSI untuk keperluan Sekolah

Menengah Melayu, maka Pergerakan Pengakap MPSI kekurangan kawasan untuk

berkhemah.149 Perkhemahan merupakan aktiviti yang sering diadakan terutama bagi

membiasakan diri dalam berdikari serta menghadapi latihan ikhtiar hidup.150 Ia

dijalankan pada setiap hujung minggu terutamanya pada hari Jumaat dan Sabtu.151

Aktiviti perkhemahan biasanya diadakan di sekitar MPSI dan juga di luar maktab.

Contohnya di Sungai Bernam, Sungai Samak, Sungai Bil dan Kalumpang.152

Selain perkhemahan tertutup yang melibatkan penyertaan ahli pengakap MPSI

sahaja, mereka juga terlibat dalam beberapa perkhemahan peringkat maktab, daerah

dan juga negeri. Hal ini dilihat pada 17 hingga 21 Ogos 1956, Pengakap MPSI

148 Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 21-22. 149 Antara sekolah Melayu yang berada dalam kawasan MPSI ialah Sekolah Kebangsaan Tanjong Malim dan Sekolah Dato’ Abdul Razak. Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas Bin Hj. Megat Mahayuddin, pada 11/09/2007. 150 Berkhemah ialah mendirikan (memasang) khemah untuk membuat tempat kediaman sementara bagi tujuan berteduh atau bermalam. Khemah ini diperbuat daripada kain tebal, nilon dan kain layer. Khemah yang diperbuat daripada nilon lebih popular kerana ia lebih ringan dan senang dibawa. Khemah-khemah ini ditegakkan dengan tiang besi atau kayu dan tali. Abdul Alim Abdul Rahim, Panduan Perkhemahan, Simpulan & Pioneering Untuk Pengakap dan Pandu Puteri, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1992, hlm. 1. 151 Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 81. 152 Ibid., hlm. 81. Lihat juga Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 46. (Lihat lampiran 10).

Page 70: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

70

seramai 28 orang ke Kem Jubelee dan Kem Coronation di Pulau Pinang.153 Mereka

juga terlibat dalam perkhemahan dengan Pasukan Anak Serigala (Pengakap Kanak-

Kanak) pada 14 hingga 15 Julai 1961 di Sekolah Batang Kali.154 Pada tahun 1963

pula, Pengakap MPSI telah mengadakan perkhemahan di Cameron Highlands dan

beberapa tempat lagi di kawasan tersebut.155 Begitu juga pada tahun 1964, Pengakap

MPSI sekali lagi mengadakan perkhemahan di Cameron Highlands yang melibatkan

seramai 50 orang. Lawatan juga dilakukan seperti di Ladang Teh Boh, Pusat

Percubaan Pertanian, Kebun Bunga dan pelbagai lagi.156 Sesungguhnya, Pergerakan

Pengakap MPSI sentiasa mengadakan aktiviti perkhemahan terutamanya untuk

meningkatkan lagi kemahiran kepengakapan dan juga menambahkan pengalaman

dalam menjalankan kehidupan melalui kegiatan luar ini.

Selain aktiviti perkhemahan, Pergerakan Pengakap MPSI juga menjalankan

aktiviti pengembaraan, ‘camp fire’ (Malam Pengakap)157 dan kursus wood badge.

Dalam kalangan Pengakap MPSI, pengembaraan merupakan kegiatan lasak yang

paling diminati.158 Pergerakan pengakap ini juga sering mengadakan aktiviti atau

kegiatan secara bersama contohnya dengan Kadet Puteri dalam mengadakan

perkhemahan dan lawatan.159 Hal ini disebabkan dalam aktiviti ini, selain menguji

153 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 62. 154 Chendera Mata MPSI 1961, hlm. 88. 155 Chendera Mata MPSI 1963, hlm. 90. 156 Chendera Mata MPSI 1964, hlm. 101. 157 Malam pengakap dipanggil juga temasya unggun api. Ia merupakan satu acara yang diadakan pada waktu malam di kawasan lapang. Semua peserta akan mengelilingi satu longgokan kayu api yang sedang menyala sambil melakukan pelbagai persembahan seperti nyanyian, tarian, jenaka dan permainan. Vasudevan T. Arasoo, Kegiatan Ko-Kurikulum: Penyeliaan & Pentadbiran, Petaling Jaya, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1987, hlm. 146. 158 Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas Bin Hj. Megat Mahayuddin, pada 11/09/2007. 159 Apabila Kadet Puteri ditubuhkan pada tahun 1975 setelah kemasukan sulung pelajar perempuan ke MPSI, kebanyakan aktiviti dijalankan bersama-sama dengan Pertubuhan Pengakap MPSI seperti perkhemahan dan Ujian Tenderfoot. Norasiah Bt. Abdullah, “Maktab Perguruan Sultan Idris Dari Segi Kurikulum dan Kokurikulum (Uniform)”, Kertas Kerja Sejarah Tempatan, Institut Perguruan Sultan Idris, Tanjong Malim, 1988, hlm. 32-33.

Page 71: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

71

ketahanan mental dan fizikal, ia juga menjalankan aktiviti-aktiviti lain di sepanjang

perjalanan mereka ke sesuatu tempat atau dipanggil check point.160 Antaranya ialah

pengembaraan ke Bukit Fraser selama empat hari yang dikelola oleh Encik Md. Sharif

B. Salleh pada 13 hingga 16 Jun 1959 yang disertai oleh lima orang ahli pengakap

daripada Patrol II A, MPSI.161 Selain itu, pengembaraan ke Pulau Langkawi juga

diadakan pada September 1959,162 Demikian juga dengan aktiviti berbasikal ke

Cameron Highlands dan Bukit Fraser pada 24 hingga 27 Mei 1961.163 Aktiviti bersifat

pengembaraan ini menjadi salah satu kegiatan yang sentiasa diadakan oleh Pergerakan

Pengakap MPSI dan menjadi kegemaran kepada mereka.

Begitu juga dengan aktiviti camp fire tahunan. Pada 14 September 1956, satu

camp fire yang dinamakan “Gang Show” diadakan secara terbuka kepada semua

penuntut di MPSI.164 Ini diikuti pada 15 November 1958, sekali lagi Gang Show ini

diadakan di pentas maktab.165 Antara camp fire terbesar diadakan ialah pada 17 Mac

1957 dan 8 Ogos 1959 di maktab tersebut. Grand Camp Fire ini menarik minat

golongan bukan pengakap untuk melihat aktiviti ini.166 Ini dilihat pada tahun 1959,

mereka menjemput pengakap dari Daerah Batang Padang dan sekolah sekitar untuk

menyertainya.167 Selain itu, Grand Camp Fire juga diadakan pada 18 Mac 1967 yang

dilihat mahu mengulangi pencapaian pada tahun 1957 dan 1959 apabila ia melibatkan

160 Di sepanjang aktiviti pengembaraan, ahli pengakap akan diuji dengan pelbagai kemahiran berpengakap seperti membaca peta topografi, menggunakan kompas, membuat pengagakan (estimation), simpulan dan ikatan dan pertolongan cemas. Biasanya ia dijalankan pada setiap ‘check point’ tertentu sebelum sampai ke tempat tujuan atau matlamat. Fadhil B. Osman & Sazili B. Ayit, “Kursus Ketua Patrol Pengakap Remaja Negeri Perak 2003”, Kertas Kerja Persekutuan Pengakap Malaysia Negeri Perak, Ipoh, 2003, hlm. 23-26. 161 Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 81. 162 Chendera Mata MPSI 1960, hlm. 56. 163 Chendera Mata MPSI 1961, hlm. 16. 164 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 62. 165 Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 80. 166 Ibid., hlm 62. 167 Ibid., hlm. 81.

Page 72: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

72

semua ahli pengakap MPSI dan juga pengakap daripada Batang Padang. Kemampuan

untuk Pengakap MPSI menganjurkan camp fire ini sebenarnya dibantu oleh ‘Pasukan

Band Pengakap’ yang ditubuhkan oleh Pergerakan Pengakap MPSI sendiri.168

Kumpulan ini mempunyai peralatan sendiri dan ia menjadi salah satu aktiviti

pengakap ketika waktu lapang.169 Jadi, aktiviti camp fire dapat dilaksanakan dengan

baik dengan adanya ‘Pasukan Band Pengakap’. Lain-lain aktiviti yang dijalankan

ialah menyertai Sukan Agong Maktab. Contohnya pada tahun 1958, ahli pengakap

mengadakan pertandingan yang hanya disertai oleh pengakap sahaja iaitu

pertandingan membuat trestle170 atau ‘sokongan jambatan’.171

Kursus Kepimpinan Pengakap

Tujuan utama Pergerakan Pengakap MPSI ini ditubuhkan semenjak 1953 adalah untuk

melatih pengakap agar menjadi pemimpin pengakap apabila ke sekolah kelak. Oleh

itu, selain menjalankan aktiviti-aktiviti kemahiran pengakap, kegiatan lasak, ikhtiar

hidup dan sebagainya, mereka didedahkan juga dengan kursus serta seminar yang

berlandaskan skema kepimpinan pengakap pada masa itu. Walaupun begitu, kursus ini

merupakan kesinambungan kursus yang diadakan sebelum penubuhan kembali

Pengakap MPSI 1953. Kursus pengakap ini merupakan perkara yang paling diberikan

penekanan terutamanya oleh PBBPTM pada masa itu.172

168 Individu penting melatih ‘Pasukan Band Pengakap’ ini ialah Leftenan Kolonel Ismail daripada Rejimen Askar Melayu Diraja (RAMD) Tapah. Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 95. 169 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 63. 170 Trestle atau sokongan jambatan amat diperlukan untuk merentangi tali air dan anak sungai. Dua jenis ikatan yang sering digunakan untuk membina sokongan jambatan ini, iaitu ikatan seraya dan ikatan serong. Abdul Alim Abdul Rahim, Panduan Perkhemahan, Simpulan & Pioneering Untuk Pengakap dan Pandu Puteri, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1992, hlm. 165. 171 Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 66. 172 No. 3 in F. of M. B.S.A 46/48 Surat daripada Mr. E.M.F Payne, Ketua Pesuruhjaya Budak-Budak Pengakap Tanah Melayu kepada Mr. Bretherton pada 18 Januari 1949.

Page 73: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

73

Antara kursus yang dijalankan bagi melatih bakal pemimpin pengakap di

sekolah ialah Study Circle Bahagian (Pengakap).173 Selain itu, terdapat satu kursus

yang khusus untuk Pengakap MPSI sebagai bakal pemimpin pengakap di sekolah iaitu

Kursus Wood badge Peringkat Satu dan Dua atau dikenali juga sebagai Kursus

Latihan Permulaan (K.L.P). Ia terbahagi kepada dua iaitu (Anak Serigala) dan

(Pengakap). Kursus yang pertama setelah pertubuhan pengakap ditubuhkan kembali

pada tahun 1953 ini diadakan di Kem Semangat pada 29 hingga 31 Oktober 1959

yang melibatkan penyertaan seramai 30 pengakap. Ini diikuti pada 26 hingga 28

November 1959 apabila MPSI menghantar seramai 35 pengakap ke Kem Semangat

untuk K.L.P.174

Manakala K.L.P Anak Serigala dan K.L.P Pengakap Bahagian Dua pula

diadakan pada 3 hingga 11 Ogos 1960 di Kem Semangat. Ia melibatkan seramai 24

bakal pemimpin mengambil bahagian dalam K.L.P Anak Serigala dan seramai 33

orang pula mengambil K.L.P Pengakap. Kursus ini diteruskan lagi untuk ahli seramai

30 orang yang baru menyertai Pengakap MPSI apabila menyertai K.L.P Anak Serigala

di Kem Semangat yang dikelola oleh Encik Abdul Razak B. Abdul Hamid, pada 28

hingga 30 Julai 1961. Terdapat juga kursus yang dijalankan secara bersama dengan

pasukan lain seperti K.L.P Pengakap. Ia dijalankan bersama Kumpulan Latihan II.175

Pengakap MPSI juga turut menyertai K.L.P yang dianjurkan oleh Persekutuan Budak-

Budak Pengakap Negeri Perak pada tahun 1971, bersama-sama pertubuhan-

pertubuhan pengakap dari daerah lain di Perak.176

173 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 63. 174 Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 82. 175 Chendera Mata MPSI 1961, hlm. 89. 176 Laporan Tahunan 1971 Majlis Pengakap Negeri Perak (MPNP), hlm. 6.

Page 74: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

74

Kursus K.L.P ini dilihat sentiasa berterusan sejak tahun 1960 hingga 1980-an,

kerana tujuan utama Pergerakan Pengakap MPSI adalah untuk melatih pengakap

menjadi pemimpin pengakap di sekolah nanti.177 Kem yang menjadi tempat kursus

dijalankan ialah di Kem Semangat yang terletak di Cheras. Keadaan ini juga secara

tidak langsung menjelaskan keadaan bahawa Pergerakan Pengakap MPSI menjadi

salah satu kubu kuat pengakap di Malaysia dan tempat utama untuk melahirkan

pemimpin pengakap sama ada di peringkat sekolah, daerah mahupun negeri.

Keaktifan kegiatan kokurikulum Pergerakan Pengakap MPSI ini menjadikan ia

disegani oleh pergerakan pengakap dari maktab-maktab lain. Malahan aktiviti juga

dilakukan secara tersusun dan mengikut kaedah yang berasaskan kepada corak

pengakap, begitu juga dengan pentadbiran Pengakap MPSI yang dilihat sentiasa

mementingkan pembangunan dan kemajuan ahlinya dalam menjalankan kegiatan

pengakap.

Kesimpulan

Selaras dengan perkembangan di institusi-institusi pendidikan dan sekolah, pengakap

juga mengalami perkembangannya yang tersendiri. Pergerakan pengakap menjadi

tumpuan utama pelajar sekitar awal 1900-an kerana ia merupakan pertubuhan sukarela

yang terawal ditubuhkan di dunia sekaligus meresap ke Malaysia (Malaya). Begitu

juga dengan MPSI yang menjadikan pergerakan pengakap sebagai satu badan

beruniform yang mempunyai keahlian yang ramai. Ia muncul sebagai pertubuhan

kokurikulum yang aktif di MPSI dengan pelbagai aktiviti dan latihan kepengakapan. 177 Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas Bin Hj. Megat Mahayuddin, pada 11/09/2007.

Page 75: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

75

Pergerakan Pengakap MPSI juga diberikan sokongan yang padu daripada PBBPM

tidak kira dari segi bantuan kewangan, teknikal dan juga tenaga jurulatih. Hal ini

menyebabkan MPSI menjadi Pusat Latihan 1 di Malaysia dalam melahirkan

pemimpin pengakap di peringkat sekolah. Segala perancangan dan pentadbiran

kepengakapan disusun rapi dan diketuai sendiri oleh Pesuruhjaya Ibu Pejabat yang

dilihat mempunyai peranan dalam menghubungkan Pengakap MPSI dengan PBBPM.

Secara jelasnya, Pengakap MPSI ini sentiasa bergerak aktif dengan pelbagai aktiviti

dan legasi pertubuhan ini berterusan sehingga ke hari ini.

Page 76: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

76

BAB 4

KEJAYAAN-KEJAYAAN YANG DICAPAI PERGERAKAN PENGAKAP

MPSI

Pengenalan

Setiap pertubuhan mempunyai kehebatan dan juga kemegahan yang tersendiri. Hal ini

juga berlaku kepada Pergerakan Pengakap MPSI yang dilihat mempunyai kehebatan

dan kejayan-kejayaan yang dapat dibanggakan. Kejayaan-kejayaan ini kebanyakannya

amat berkait rapat dengan bidang kepengakapan. Ia meliputi daripada pelbagai sudut

yang menunjukkan akan peranan besar yang dimainkan oleh Pergerakan Pengakap

MPSI. Perkara penting yang disifatkan kejayaan-kejayaan Pengakap MPSI ialah

berkaitan pengurusan menjalankan kursus wood badge, peningkatan kemahiran dalam

kepimpinan setiap ahli pengakap yang berjaya lulus ujian-ujian tertentu serta dapat

melayakkan diri untuk menjadi pemimpin pengakap. Kejayaan juga dikaitkan dengan

penerimaan anugerah oleh Pemimpin-pemimpin Pengakap MPSI seperti ‘Anugerah

Manikayu’. Begitu juga dengan kejayaan untuk terpilih ke jambori pengakap

peringkat kebangsaan dan juga antarabangsa. Kejayaan secara individu juga dicapai

terutamanya Pemimpin-pemimpin Pengakap MPSI yang bertaraf kebangsaan.

Page 77: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

77

Kejayaan-kejayaan lain Pergerakan Pengakap MPSI yang dicapai serta dapat

dibanggakan ialah berkaitan pertandingan kawad kaki, pertandingan perkhemahan,

pertandingan memasak ala hutan, ekspedisi berbasikal, berjalan kaki dan sebagainya.

Kursus Wood Badge

Lulus dalam kursus yang dijalankan merupakan satu kejayaan bagi Pergerakan

Pengakap MPSI. Ujian ini ialah Ujian Wood Badge Bahagian Satu dan Ujian Wood

Badge bahagian Dua. Kejayaan pertama semenjak ditubuhkan Pergerakan Pengakap

MPSI ialah seramai 48 orang pengakap lulus Ujian Wood Bagde Bahagian Satu pada

tahun 1960. Hasilnya, mereka dapat menduduki Ujian Wood Badge Bahagian Dua.178

Pada 16 April 1961, seramai 16 pengakap lulus dalam Ujian Wood Badge Bahagian

Satu (Pengakap) dan tiga pengakap lulus dalam Ujian Wood Badge Bahagian Satu

(Anak Serigala).179 Ia diteruskan lagi pada tahun-tahun yang seterusnya dengan

bantuan penuh daripada pihak Ibu Pejabat Budak-Budak Persekutuan Pengakap

Malaysia. Kursus ini biasanya dijalankan di Kem Semangat, Cheras.180

Hasil daripada kursus dan ujian yang dijalankan ini membawa kepada

pentauliahan pengakap sebagai penolong pemimpin dan juga pemimpin pengakap. Ini

dapat dilihat apabila ahli Pergerakan Pengakap MPSI yang menyertai kursus K.L.P

(Pengakap) dan juga (Anak Serigala) menerima “Anugerah Manikayu” yang sekaligus

melayakkan mereka untuk menjadi penolong pemimpin dan seterusnya pemimpin

pengakap. Keadaan ini juga turut membolehkan Pergerakan Pengakap MPSI

178 Chendera Mata MPSI 1960, hlm. 57. 179 Chendera Mata MPSI 1961, hlm. 89. 180 Chendera Mata MPSI 1967, hlm. 90.

Page 78: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

78

membahagikan ahlinya kepada dua kumpulan iaitu ‘Kumpulan Pengakap’ dan

‘Kumpulan Anak Serigala’ bermula tahun 1966.181

Jambori dan Persidangan

Di peringkat kebangsaan, Pergerakan Pengakap MPSI dilihat mempunyai pelbagai

kejayaan yang dapat dibanggakan. Perkara yang penting berkaitannya ialah

pertubuhan ini merupakan Kumpulan Latihan 01 yang ditubuhkan di Malaysia, selain

dikenali juga sebagai Pusat Latihan 01. Dalam hal ini, Pengakap MPSI diiktiraf

sebagai pusat atau tempat yang utama dalam melahirkan pemimpin pergerakan

pengakap untuk diajar di sekolah-sekolah oleh Persekutuan Budak-Budak Pengakap

Tanah Melayu (PBBPTM) bermula pada tahun 1929 lagi. Keadaan ini berterusan

walaupun Pergerakan Pengakap MPSI terhenti seketika semasa Perang Pasifik apabila

ditubuhkan kembali pada tahun 1953 yang mengekalkan status sebagai Kumpulan

Latihan Maktab 01.

Pergerakan Pengakap MPSI juga mendapat tempat dalam kalangan pemimpin

pengakap peringkat kebangsaan apabila sentiasa dipilih untuk menyertai jambori-

jambori pengakap antarabangsa. Ini dilihat pada penyertaan beberapa pengakap seperti

ke Jambori Pengakap Australia, Jambori Pengakap Filipina, Jambori Pengakap

Sedunia dan Jambori Pengakap Songkla. Selain itu, mereka juga terlibat dengan

jambori-jambori yang dianjurkan di Malaysia seperti Jambori Melaka, Jambori

Malaysia di Pulau Pinang dan sebagainya.182

181 Chendera Mata MPSI 1966, hlm. 122. 182 Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas Bin Hj. Megat Mahayuddin, pada 11/09/2007.

Page 79: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

79

Dalam jambori peringkat antarabangsa, Pengakap MPSI mula terpilih dalam

penyertaan pada tahun 1948-49 dalam ‘Jambori Pengakap Australia’ di Kem Swan

Bourne, Perth. Perkara menarik ialah, ia diadakan di antara tahun 1948 dan 1949 iaitu

selama 12 hari yakni 29 Disember 1948 hingga 9 Januari 1949. Ahli yang terlibat

ialah Md. Nayan B. Sa’ad.183 Pergerakan Pengakap MPSI juga terpilih untuk

menghantar ahlinya ke Jambori Pengakap Sedunia Ke-10 di Filipina. Antara ahli yang

terpilih ialah Zainuddin B. Rafa’i dan Md. Yusof B. Saleh.184 Pergerakan Pengakap

MPSI juga melibatkan diri dalam ‘Jambori Pengakap Songkla’ yang diadakan pada

tahun 1979 melibatkan seramai 21 orang ahli.185

Di samping itu, sebagai penghormatan kepada Pergerakan Pengakap MPSI

yang dianggap antara pertubuhan pengakap yang terawal ditubuhkan di pusat

pengajian, satu ‘Persidangan Pemimpin-Pemimpin Kebangsaan Pengakap Persekutuan

Tanah Melayu’ pada 15 hingga 17 April 1955 diadakan di maktab tersebut.

Persidangan ini mengumpulkan semua pemimpin pengakap di seluruh negara. Ia juga

turut mengundang Ketua Pengakap Negara iaitu Sir Donald Mcgillivray dan

Pesuruhjaya Agong Pengakap, Mr E.M.F Payne. Pada persidangan ini, Pergerakan

Pengakap MPSI telah mendapat pengiktirafan sebagai pusat latihan kepengakapan

untuk melatih bakal pemimpin pengakap di sekolah. Selain itu, ia juga menyentuh

berkenaan dengan cara dalam membangunkan dan memajukan pergerakan pengakap

di seluruh negara selain meningkatkan kemahiran dan kecekapan setiap pemimpin

183 Chendera Mata MPSI 1953, hlm. 33-35. 184 Bilangan ahli pengakap dari Tanah Melayu yang menyertai jambori ini seramai 119 orang termasuk 12 pemimpin. Mereka bertolak dengan menaiki Kapal Cambodge dan pelepasan ahli pengakap Tanah Melayu ke jambori ini dilakukan oleh Yang Berhormat Dato’ Sulaiman B. Dato’ Abdul Rahman. Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 81 dan 87. (Lihat lampiran 11). 185 Temu ramah dengan En. Nasaruddin Shamsuddin, pada 28 Ogos 2007.

Page 80: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

80

pengakap.186 Penganjuran persidangan ini menjadi satu kejayaan yang bermakna

kepada Pergerakan Pergerakan Pengakap MPSI dan sekaligus membantu menaikkan

nama maktab tersebut dalam dunia pendidikan di Persekutuan Tanah Melayu pada

masa itu.

Individu

Pergerakan Pengakap MPSI dapat diibaratkan sebuah kilang untuk melahirkan

pemimpin pengakap terutamanya bagi mengembangkan pertubuhan itu ke sekolah-

sekolah. Walaupun begitu, terdapat juga beberapa ahli serta Pemimpin Pengakap

MPSI yang mencapai kejayaan di peringkat negara. Permulaan kejayaan individu ini

dapat dilihat pada Haji Othman B. Ali. Beliau merupakan Pelajar MPSI pada tahun

1934. Peranannya dalam Pergerakan Pengakap MPSI sangat membanggakan. Beliau

sama-sama terlibat pada peringkat awal penubuhan pengakap di SITC (MPSI) pada

1930-an. Beliau adalah antara ahli pengakap MPSI yang awal terlibat dan berjaya

mengikuti kursus-kursus pengakap seperti Kursus Teknik Ilmu Perintis, Kursus

Penyelaras Daya Kepimpinan dan mendapat “Anugerah Manikayu” sekaligus dilantik

sebagai Jurulatih Pengakap.187

Ini diteruskan pula dengan kejayaan yang dicapai oleh Haji Md. Yusof B.

Ahmad yang juga merupakan Penolong Pengetua MPSI berbangsa Melayu yang

186 Mohd Zamzamy Bin Abdullah Sapar, “Sejarah Pergerakan Pengakap 1968 Hingga 1998: Satu Kajian Kes di Negeri Selangor”, Sarjana Sastera, Universiti Malaya, Kuala Lumpur, 2003, hlm. 9. 187 Raja Ahmad Shalaby, Siti Zabeda Ibrahim & Mohd Zuber Zain, Tokoh-Tokoh Guru Nusantara, Tanjong Malim, Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris, 2004, hlm. 26.

Page 81: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

81

pertama bermula tahun 1940 hingga 1950.188 Md. Yusof adalah antara pengakap

berbangsa Melayu yang berjaya melanjutkan latihan kepengakapan di Gilwell Park,

England. Malahan, beliau juga pernah menjadi Timbalan Ketua Kem Persekutuan

Pengakap Malaya pada tahun 1930-an. Oleh kerana peranan besar dalam Pergerakan

Pengakap MPSI dan Malaya, beliau menerima pelbagai anugerah pengakap daripada

Kerajaan Inggeris seperti mendapat Pingat “Medal of Merit” pada tahun 1940, “Silver

Acron” (1953) dan “Silver Wolf” pada tahun 1956. Di samping itu, Kerajaan Inggeris

juga mengurniakan beliau Pingat Member of British (M.B.E). Kerajaan Negeri

Sembilan pula mengurniakan beliau Pingat Jasa Negeri (P.J.N), manakala Kerajaan

Persekutuan mengurniakan Pingat Johan Mangku Negara (J.M.N).189 Di peringkat

antarabangsa, Md. Yusof merupakan Ahli Jawatankuasa Persidangan Pengakap

Kawasan Timur Jauh pada tahun 1957 dan 1959 di Manila, Filipina. Bermula pada

tahun 1957 hingga 1960, beliau dilantik sebagai Ketua Pesuruhjaya Pengakap Tanah

Melayu, sekaligus menjadi bangsa Melayu pertama memegang jawatan tersebut.190

Pengetua MPSI berbangsa Melayu pertama iaitu Zainal Abidin B. Ali juga

merupakan seorang pemimpin pengakap yang meraih pelbagai anugerah dan gelaran

dalam pergerakan pengakap.191 Dianggap sebagai penggerak utama Pergerakan

Pengakap MPSI sekitar tahun 1950-an, beliau bersama-sama beberapa pemimpin lain

membangunkan pergerakan pengakap menjadi salah satu aktiviti kokurikulum yang

aktif di MPSI. Selain itu, beliau juga turut bertungkus lumus menterjemahkan buku-

buku pengakap seperti ‘Bagaimana Menjalankan Pack’, ‘Panduan Anak Serigala’ dan

188 Ramlah Adam, Maktab Melayu Melaka, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1991, hlm. 94. (Lihat lampiran 12). 189 Ibid., hlm. 98. 190 Ibid., hlm. 98. 191 Raja Ahmad Shalaby, Siti Zabeda Ibrahim & Mohd Zuber Zain, Tokoh-Tokoh Guru Nusantara, Tanjong Malim, Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris, 2004, hlm. 50.

Page 82: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

82

‘Bintang-Bintang Kepandaian’ yang ditulis oleh Lord Baden Powell.192 Beliau pernah

menjadi Pesuruhjaya Ibu Pejabat dan juga Akela Leader.193 Malahan, Zainal Abidin

ini pernah memegang jawatan sebagai Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara pada

tahun 1960 hingga 1963.194 Berdasarkan pencapaian tersebut, beliau menerima

pelbagai anugerah dalam pergerakan pengakap termasuk “Silver Acron” dalam tahun

1956 daripada PBBPM.195 Beliau juga menerima penganugerahan peringkat negeri

iaitu ‘Ahli Mangku Negara’ (AMN) daripada Duli Yang Maha Mulia Seri Paduka

Baginda Yang di-Pertuan Agong.196

Selain itu, Pengetua MPSI berbangsa Melayu yang kedua iaitu Encik Mohd

Zain B. Abdul Rashid juga merupakan seorang Pemimpin Pengakap MPSI yang

berjaya meraih kejayaan dalam pergerakan pengakap. Mohd Zain dianggap sebagai

pemimpin pengakap yang sentiasa terlibat dalam kursus yang dilaksanakan dan

berjaya melanjutkan latihan pengakap di Gilwell Park, England pada tahun 1948 dan

1960. Beliau juga pernah menjawat jawatan sebagai Pesuruhjaya Ibu pejabat dan

Akela Leader. Sebagai pemimpin yang aktif dalam Pergerakan Pengakap MPSI di

samping menjadi pengetua, beliau menerima pelbagai anugerah termasuk “Medal of

Merit” oleh Persekutuan Budak-Budak Pengakap Tanah Melayu.197

Penolong Pensyarah MPSI penghujung 1950-an, Encik Abdul Razak B. Abdul

Hamid juga adalah antara ahli serta Pemimpin Pengakap MPSI yang berjaya meraih

192 Atondra, Ringkasan Pengakap Selangor, Petaling Jaya, Persatuan Kebajikan Penulis Muda Selangor (KEMUDI), 1990, hlm. 6. 193 Beliau sentiasa terlibat dengan dalam kegiatan Pengakap MPSI terutamanya Kursus Latihan Permulaan. Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 82. 194 Majalah Pengakap Persekutuan Tanah Melayu (Keluaran Pertama) 1963, hlm. 1. 195 Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 6. (Lihat lampiran 13). 196 Majalah Pengakap Persekutuan Tanah Melayu (Keluaran Pertama) 1963, hlm. 1. 197 Chendera Mata MPSI 1950, hlm. 9. (Lihat lampiran 14).

Page 83: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

83

anugerah dalam pergerakan pengakap. Peranan beliau dalam pergerakan pengakap

bermula sejak memasuki MPSI lagi. Pada 26 Julai 1958, beliau terpilih untuk

melanjutkan latihan kepengakapan ke Gilwell Park di England. Oleh kerana

sumbangan dan bakti Abdul Razak dalam Pengakap MPSI terutamanya sebagai

Pesuruhjaya Ibu Pejabat, beliau dianugerahkan “Medal of Merit” pada 5 April

1958.198 Abdul Razak juga pernah memegang jawatan sebagai Akela Leader serta

Penolong Timbalan Ketua Perkhemahan dalam Pasukan Latihan Kebangsaan bagi

Tahun 1970/1971.199 Selain itu, beliau pernah memegang jawatan sebagai Pengerusi

Pasukan Latihan Negeri Selangor.200

Begitu juga dengan Encik Md. Wahi B. Long.201 Beliau adalah merupakan

seorang guru dan juga terlibat dalam pelbagai persatuan di MPSI. Walaupun begitu,

Wahi Long ini lebih dilihat sebagai salah seorang pemimpin pengakap yang aktif dan

berperanan besar memajukan Pergerakan Pengakap MPSI. Ini diperhatikan apabila

beliau telah dilantik sebagai Akela Leader oleh PBBPM.202 Di samping itu, hasil

daripada peranan beliau dalam Pengakap MPSI, beliau menerima ‘Pingat Bintang

Khidmat Baik’ dan ‘Bintang Perkhidmatan Lama’ oleh Ketua Pesuruhjaya Pengakap

Negara ketika itu iaitu Encik Zainal Abidin B. Ali pada 1963.203

198 Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 10. (Lihat lampiran 15). 199 Laporan Tahunan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia (Boy Scouts Association of Malaysia) 1970/1971, hlm. 2. 200 Atondra, Ringkasan Pengakap Selangor, Petaling Jaya, Persatuan Kebajikan Penulis Muda Selangor (KEMUDI), 1990, hlm. 14. 201 Beliau seorang yang gemar bergurau dengan ahlinya dan mempunyai pengalaman pengakap dan ilmu ikhtiar hidup kepengakapan yang banyak. Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas Bin Hj. Megat Mahayuddin, pada 11/09/2007. Lihat juga Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 10. (Lihat lampiran 16). 202 Chendera Mata MPSI 1963, hlm. 89. 203 Ibid., hlm. 90.

Page 84: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

84

Salah seorang pemimpin pengakap merangkap Pesuruhjaya Ibu Pejabat yang

terkenal di MPSI ialah Encik Syafie B. Tasi.204 Beliau adalah antara pemimpin

pengakap yang memegang jawatan Pesuruhjaya Ibu Pejabat paling lama di MPSI

bermula pada tahun 1962 hingga 1970-an. Beliau bersama-sama dengan Encik Wahi

B. Long bertungkus lumus memajukan pergerakan pengakap sehingga dianggap

pertubuhan paling aktif di MPSI.205 Hasilnya, pada tahun 1967 Syafie B. Tasi

dianugerahkan pingat “Merit of Medal” dan “Pingat Jasa Istimewa” oleh PBBPM.206

Lain-Lain

Pergerakan Pengakap MPSI sepanjang bergiat sebagai salah satu pertubuhan

kokurikulum juga mencapai pelbagai kejayaan di peringkat maktab. Kejayaannya

merangkumi penglibatan dalam pertandingan yang dianjurkan oleh pentadbiran dan

juga bahagian kokurikulum MPSI. Hal ini dilihat pada awal tahun 1970-an,

Pergerakan Pengakap MPSI menjadi pergerakan yang paling aktif terutamanya dalam

pertandingan kawad yang dianjurkan oleh bahagian pentadbiran maktab pada masa

itu.207 Selain itu, pengakap juga memenangi pelbagai anugerah lain yang terutamanya

pada tahun 1980, seperti Anugerah Badan Beruniform Paling Aktif, Anugerah

Kepimpinan, pertubuhan yang paling banyak membuat aktiviti dan sebagainya.208

Walaupun begitu, kejayaan di peringkat maktab juga dilihat dalam aspek lain iaitu

204 Syafie B. Tasi merupakan seorang pemimpin pengakap yang tegas serta mempunyai prinsip dalam menjalankan tugas dan tanggungjawabnya. Sangat ditakuti dan kurang bercakap dengan ahli. Walau bagaimanapun, Syafie Tasi adalah salah seorang pemimpin pengakap yang dihormati oleh ahlinya. Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas Bin Hj. Megat Mahayuddin, pada 11/09/2007. 205 Ibid. 206 Chendera Mata MPSI 1967, hlm. 91. 207 Kali terakhir Pergerakan Pengakap MPSI memenangi pertandingan kawad kaki ialah pada tahun 1980. Pada masa itu, ahli yang terlibat dalam pertandingan kawad kaki seramai 67 orang. Temu ramah dengan En. Nasaruddin Shamsuddin, pada 28 Ogos 2007. 208 Ibid.

Page 85: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

85

berjaya mengekalkan dan meneruskan kesinambungan pergerakan pengakap semenjak

daripada awal penubuhan Maktab Perguruan Sultan Idris lagi.

Kesimpulan

Pencapaian-pencapaian yang diperolehi oleh Pergerakan Pengakap MPSI ini dilihat

bukan hasil daripada usaha individu tertentu sahaja, namun ia adalah hasil kerjasama

serta sikap kepimpinan yang berlandaskan Undang-undang Pengakap yang menuntut

setiap ahlinya agar mementingkan disiplin dan sahsiah dalam berpengakap. Malahan,

ia turut dianggap sebagai hasil yang diperoleh apabila menyertai pergerakan pengakap

oleh setiap individu. Ia ditambah pula dengan galakan yang berterusan oleh

Persekutuan Pengakap Malaysia untuk mengembangkan serta memajukan lagi

pertubuhan ini di MPSI khususnya dan seluruh negara amnya.

Page 86: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

86

BAB 5

PERANAN DAN SUMBANGAN PERGERAKAN PENGAKAP MPSI

Pengenalan

Pergerakan pengakap secara keseluruhannya merupakan pertubuhan yang bersifat

‘multi purpose’. Ini kerana, selain menjalankan aktiviti dan kegiatan yang berfaedah,

ia juga memainkan peranan dalam aspek perkhidmatan dan kebajikan awam. Malahan,

ia menjadi salah satu asas dalam pergerakan pengakap. Begitu juga dengan

perkembangan Pergerakan Pengakap MPSI. Pelbagai peranan dan sumbangan dapat

dikaitkan dengan Pergerakan Pengakap MPSI yang sekaligus meletakkan pertubuhan

ini berada dalam kelas yang tersendiri. Peranan dan sumbangan dilihat merangkumi

terhadap aspek pergerakan pengakap kepada para pelajar MPSI. Pada peringkat ini, ia

lebih memberikan tumpuan kepada kemampuan Pergerakan Pengakap MPSI menarik

minat pelajar dengan aktiviti-aktiviti yang dijalankan. Peranan juga dijelaskan tentang

hubung kait antara Pergerakan Pengakap MPSI dan maktab tersebut. Begitu juga

dengan peranan dan sumbangan Pergerakan Pengakap MPSI kepada masyarakat di

Tanjong Malim. Hal ini kerana, pengakap adalah sebuah pertubuhan yang sentiasa

menjalankan aktiviti kemasyarakatan dan kebajikan awam. Demikian juga apabila

Page 87: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

87

Pergerakan Pengakap MPSI dilihat aktif dan peka dengan isu-isu semasa apabila turut

memberikan peranan serta sumbangan kepada negara.

Peranan dan Sumbangan Kepada Pelajar MPSI

SITC Scouter Training Group atau Pusat Latihan 01 atau Kumpulan Latihan Maktab

01 merupakan satu pertubuhan yang ditubuhkan khususnya kepada pelajar-pelajar di

Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI). Oleh demikian, maka wujud kaitan yang amat

rapat dalam menjelaskan kegiatan kokurikulum pelajar-pelajar di MPSI. Tambahan

pula, pada tahun-tahun sekitar 1950-an hingga 1980-an, Pergerakan Pengakap MPSI

adalah salah satu daripada pertubuhan yang aktif dan banyak memberikan peluang

untuk ahli-ahlinya mendapatkan kemahiran di luar kelas. Bilangan ahli pergerakan

pengakap ini juga tidak pernah berkurangan walaupun ia adalah satu pertubuhan

sukarela di MPSI. Walaupun bilangan ahlinya tidak sekata sepanjang penggal

pengajian, namun ia tetap menjadi salah satu pertubuhan kokurikulum penting kepada

pelajar MPSI yang kebanyakan mereka ini berasal dari seluruh Semenanjung Tanah

Melayu, Singapura serta Brunei bagi mengikuti ilmu keguruan selama tiga tahun.209

Sejak ditubuhkan pada 1929 lagi, ia mula memainkan peranan dan sumbangan

kepada para pelajar MPSI. Jadi, hal ini berterusan selepas ia ditubuhkan kembali pada

tahun 1953 dengan perkembangan dan peranan yang lebih aktif lagi. Peranan dan

sumbangan yang paling penting kepada pelajar di MPSI ialah pertubuhan pengakap

menjadi salah satu tempat atau medium untuk mereka yang berminat dengan kegiatan

luar meluaskan pengalaman selain mengisi masa lapang. Hal ini dapat dilihat pelbagai 209 Atondra, Ringkasan Pengakap Selangor, Petaling Jaya, Persatuan Kebajikan Penulis Muda Selangor (KEMUDI), 1990, hlm. 6.

Page 88: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

88

aktiviti pengakap yang dijalankan merangkumi perkhemahan, pengembaraan dan

lawatan, kemahiran berkawad, pembentukan sahsiah diri, kemahiran berkomunikasi

dan latihan kepimpinan. Malahan, terdapat beberapa aktiviti pengakap bersifat

tahunan seperti Kursus Latihan Permulaan (K.L.P), perkhemahan di luar MPSI,

pengembaraan dan juga camp fire.210

Selain itu, peranan dan sumbangan juga dapat dikaitkan dengan tujuan utama

penubuhan pergerakan pengakap di MPSI, iaitu melatih ahli-ahli pengakap MPSI

yang juga bakal guru untuk menjadi seorang pemimpin pengakap di sekolah kelak.211

Jadi, bagi pelajar yang menyertai Pergerakan Pengakap MPSI, mereka akan

memperolehi pengalaman serta kemahiran berpengakap, dalam masa yang sama juga

melatih diri menjadi seorang pemimpin. Hal ini dilihat kepada bekas pelajar (SITC)

MPSI iaitu Wahi B. Long, setelah menamatkan pengajian di situ, beliau membuat

permohonan untuk menjadi guru di MPSI sekaligus menjadi pemimpin pengakap di

situ. Semasa menjadi pelajar di MPSI antara tahun 1940-an, beliau juga terlibat dalam

Pergerakan Pengakap MPSI dan menjalani latihan serta kursus pemimpin pengakap

pada masa itu. Setelah menjawat jawatan sebagai guru di MPSI, beliau meneruskan

minatnya apabila menjadi salah seorang pemimpin pengakap yang disegani oleh ahli-

ahlinya.212

Demikian juga dengan meningkatkan sahsiah diri, memupuk nilai-nilai murni

serta sentiasa memberikan pertolongan. Ia adalah aspek penting yang amat

210 Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 80-81. 211 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 61. 212 Wahi B. Long berasal dari Selangor dan merupakan bekas pelajar di SITC (MPSI). Beliau mula menjadi guru di MPSI pada tahun 1941. Ahmad Bin Abdullah, Kenang2an di-College Tanjong Malim. Tanjong Malim, Lot 128 Slim Road, 1956, hlm. 43.

Page 89: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

89

dititikberatkan dalam pergerakan pengakap secara amnya. Aspek-aspek ini menjadi

salah satu perkara yang ditekankan dalam Pergerakan Pengakap MPSI. Kebanyakan

aspek ini banyak diajar dalam Kursus Latihan Permulaan dan juga perjumpaan

pengakap yang diadakan pada setiap hujung minggu. Ia merangkumi satu sistem nilai

berdasarkan prinsip-prinsip rohaniah, sosial dan peribadi, seperti yang dihasrat dan

termaktub dalam Persetiaan Pengakap dan Undang-undang Pengakap.213

Sesungguhnya Pergerakan Pengakap MPSI ini berfungsi membuka dan

membina minda serta pengalaman melalui pelbagai aktiviti yang diterap serta diajar

berasaskan kepengakapan. Hal ini kerana, aktiviti pengakap di MPSI ini sentiasa

memberi peluang kepada ahlinya untuk mengembara sama ada dalam atau luar negeri.

Dalam negeri contohnya, tempat yang menjadi tumpuan ialah di Cameron Highlands,

Pulau Langkawi, Bukit Fraser dan Kuala Lumpur.214 Manakala di luar negara,

biasanya ahli pengakap ini terpilih untuk menyertai jambori pengakap peringkat

antarabangsa. Contohnya di Los Banos, Filipina dan di Australia.215 Melalui program-

program sedemikian, ahlinya akan memperolehi pengalaman serta membuka minda

tentang keadaan dan persekitaran. Peranan sebegini menyebabkan Pergerakan

Pengakap MPSI juga secara tidak langsung bertindak sebagai Duta MPSI dan

Pengakap Malaysia sekaligus mengharumkan nama institusi serta pertubuhan tersebut.

Dalam aspek kokurikulum, Pergerakan Pengakap MPSI menjadi satu

pertubuhan beruniform yang penting dan sentiasa menjadi batu loncatan kepada

213 Jauhar Mohd Yassin, “Secebis Dan Sepintas Lalu Perihal Pergerakan Pengakap Serta Pentadbiran & Pergerakan Persekutuan Pengakap Malaysia (PPM)”, Kertas Kerja Pesuruhjaya Antarabangsa PPM, Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia, Kuala Lumpur, 2006, hlm. 4. 214 Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 81. 215 Ibid., hlm. 87.

Page 90: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

90

ahlinya dalam mengaplikasikan kemahiran dan aspek kepimpinan yang diajar dalam

pengakap untuk terlibat dalam kegiatan lain. Ini kerana terdapat ramai ahli pengakap

menjawat jawatan penting dalam persatuan lain yang terdapat di MPSI.216 Menurut

Encik Nasaruddin B. Shamsuddin, beliau menjelaskan bahawa banyak persatuan

pelajar pada penghujung tahun 1970-an dan awal 1980-an dikuasai oleh mereka yang

juga ahli pengakap di MPSI.

Sebagai contoh dalam kepimpinan Persatuan Penuntut Maktab Perguruan

Sultan Idris (PPMPSI), Persatuan Bahasa Melayu, Persatuan Tawarikh, Persatuan

Bahasa Inggeris, Kelab Teater, dan beberapa lagi persatuan dan pertubuhan di MPSI.

Ini termasuklah penglibatan dalam kegiatan sukan dan permainan seperti bola sepak,

badminton, ragbi dan sebagainya. Hal ini dapat dikaitkan dengan sikap Pemimpin

Pengakap MPSI yang mementingkan penglibatan pengakap agar mempelajari semua

kegiatan kokurikulum pada masa itu.217

Pergerakan Pengakap MPSI juga muncul sebagai pertubuhan yang terbaik

apabila diumumkan sebagai pertubuhan yang paling aktif kegiatannya pada tahun

1979 dan 1980. Pada masa itu juga, ramai di antara ahlinya yang mendapat

kecemerlangan dalam akademik. Ketika inilah pergerakan pengakap dianggap

mencapai kemuncak dalam pencapaian kokurikulum di MPSI apabila mendapat

pelbagai anugerah dan juga penghargaan oleh pentadbiran MPSI. Dalam hal ini,

216 Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas B. Megat Mahayuddin, pada 11 September 2007. 217 Pada masa itu, kebanyakan ahli pengakap pada penghujung tahun 1970-an dan awal 1980-an terdiri daripada mereka yang pernah bekerja serta mempunyai pengalaman mentadbir atau menguruskan sesebuah pertubuhan dan persatuan sukarela. Temu ramah dengan En. Nasaruddin Shamsuddin pada 28 Ogos 2007.

Page 91: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

91

walaupun ahlinya sentiasa mengadakan aktiviti, namun aspek akademik tidak

diabaikan kerana ia menjadi faktor utama bagi menjadi guru di sekolah kelak.218

Aktiviti kokurikulum seperti pergerakan pengakap ini disifatkan sebagai satu

perkhidmatan yang menyumbang kepada pembangunan kemasyarakatan. Jadi, ahli

pengakap yang menyertai aktiviti akan berasa puas memberikan khidmat sosial sama

ada dalam bentuk projek dan sebagainya, lebih-lebih lagi jika mereka diiktiraf dan

diberi penghargaan.219

Peranan dan Sumbangan Kepada MPSI

Pergerakan Pengakap MPSI merupakan antara pertubuhan beruniform terawal yang

ditubuhkan sejak zaman Sultan Idris Training College lagi. Pelbagai aktiviti yang

dianjurkan oleh MPSI pada masa itu disertai oleh pergerakan pengakap.220 Hal ini

berterusan sehingga pertubuhan ini ditubuhkan sekali lagi pada tahun 1953. Pelbagai

peranan dan sumbangan dapat dijelaskan terutamanya berkaitan dengan MPSI. Ini

kerana, maktab tersebut adalah tempat tumpuan latihan dan perjumpaan Pergerakan

Pengakap MPSI. Peranan dan sumbangan ini dilakukan sama ada secara langsung

ataupun tidak langsung. Peranan secara langsung Pergerakan Pengakap MPSI ialah

apabila dipanggil untuk membantu sebarang aktiviti yang dianjurkan oleh pentadbiran

MPSI. Manakala peranan dan sumbangan secara tidak langsung pula berkaitan dengan

kerja-kerja kebajikan atau bantuan secara adhoc.

218 Temu ramah dengan En. Nasaruddin Shamsuddin pada 28 Ogos 2007. 219 Adnan Kamis, “Aktiviti Kokurikulum Dasar KBSM: Ke Arah Kemantapan Insan Seimbang”, dlm Adnan Kamis, Aktiviti Kokurikulum Dasar KBSM, Bangi, Universiti Kebangsaan Malaysia, hlm. 261. 220 Sel. Sec. General 154/1937, Annual Report SITC For The Year 1936, hlm. 14.

Page 92: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

92

Antara peranan dan sumbangan utama Pergerakan Pengakap MPSI ialah

terlibat dalam Sukan Agong Maktab yang merupakan satu acara tahunan di MPSI.221

Ini dilihat pada 11 Ogos 1956 apabila seramai 50 pengakap telah membantu

kelancaran Sukan Agong Maktab.222 Begitu juga pada 30 Julai 1960, ahli pengakap

sekali lagi bertindak membantu dalam mengawasi kelancaran Sukan Agong

Maktab.223 Bantuan semasa berlangsungnya Sukan Agong Maktab ini sentiasa

diberikan pada setiap tahun yang sekaligus menjadikan Pergerakan Pengakap MPSI

ini berperanan dalam menyumbangkan bantuan dari segi tenaga dan juga kepakaran

terutamanya dalam hal pengendalian sesuatu aktiviti semasa sukan berlangsung

seperti petugas kawalan keselamatan, penyambut tetamu, terlibat dalam perbarisan

dan lain-lain lagi.224 Kebanyakan bantuan yang diberikan pada masa itu tidak dibayar

atau diberi sebarang imbuhan, kerana prinsip pergerakan pengakap dalam kerja

kebajikan biasanya tidak memerlukan upah atau ganjaran seumpamanya.

Di samping itu, terdapat juga peranan dan sumbangan yang dilihat amat

penting di MPSI iaitu menjaga keselamatan MPSI. Ini dilihat apabila pergerakan

pengakap terlibat dalam ‘Pasukan Kawalan Kawasan Maktab’ yang ditubuhkan pada

Oktober 1963 oleh Pengetua MPSI ketika itu iaitu Encik Mohd Zain B. Abdul

Rashid.225 Ia diwujudkan kerana pada masa itu, keadaan di Malaysia dianggap masih

221 Norasiah Bt. Abdullah, “Maktab Perguruan Sultan Idris Dari Segi Kurikulum dan Kokurikulum (Uniform)”, Kertas Kerja Sejarah Tempatan, Institut Perguruan Sultan Idris, Tanjong Malim, 1988, hlm. 26. 222 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 62. 223 Chendera Mata MPSI 1960, hlm. 57. 224 Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas B. Megat Mahayuddin, pada 11 September 2007. 225Beliau adalah antara ahli-ahli yang bergiat aktif dalam pergerakan pengakap sehingga dihantar ke Gilwell Park, England pada tahun 1948 dan 1960. Beliau juga pernah menjadi Akela Leader iaitu satu jawatan tinggi dalam pergerakan pengakap di Malaysia. Raja Ahmad Shalaby, Siti Zabeda Ibrahim & Mohd Zuber Zain, Tokoh-Tokoh Nusantara, Tanjong Malim, Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris, 2004, hlm. 51.

Page 93: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

93

dalam berjaga-jaga dengan sebarang kemungkinan yang berlaku terutamanya

berkaitan dengan konfrontasi daripada Indonesia dan juga serangan pihak komunis.226

Di samping itu, peranan dan sumbangan Pergerakan Pengakap MPSI juga

dapat dilihat dalam Perbarisan Kehormatan Hari Keputeraan Ke-Bawah Duli Yang

Maha Mulia Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong pada 4 Jun 1958 yang

diadakan di Padang MPSI.227 Begitu juga dengan perbarisan menyambut tetamu-

tetamu daripada luar seperti kedatangan Pesuruhjaya Tinggi Pakistan, Mejar Jeneral

Nawabzada Muhammad Sher Khan pada 16 Januari 1960, diikuti lawatan Menteri

Pelajaran Persekutuan Tanah Melayu ketika itu, iaitu Encik Abdul Rahman Talib pada

12 Mei 1960.228 Pergerakan Pengakap MPSI juga terlibat dalam Perayaan Jubli Emas

yang diadakan pada 20hb Julai 1973 iaitu dalam perbarisan menyambut Tun Abdul

Razak yang merupakan Perdana Menteri Malaysia ketika itu.229

Begitu juga dengan peranan dan sumbangan yang dijalankan berkaitan dengan

aktiviti gotong-royong dalam kawasan MPSI. Pada setiap penggal pengajian di MPSI,

bahagian pentadbiran sentiasa mengadakan aktiviti ini bertujuan menjaga kebersihan

dan juga mencantikkan sekeliling MPSI terutamanya di kawasan Perpustakaan Za’ba,

Bangunan Suluh Budiman, kelas dan juga sekitar kawasan asrama. Biasanya aktiviti

ini dijalankan bersama-sama pertubuhan lain seperti St. John Ambulans, Kadet Bomba

dan sebagainya.230 Begitu juga dengan penganjuran beberapa persembahan yang

226 Pasukan ini tidak hanya melibatkan pengakap sahaja, ia turut disertai oleh pensyarah, kakitangan maktab, para pelajar MPSI, guru-guru Sekolah Dato’ Abdul Razak dan juga murid-muridnya. Chendera Mata MPSI 1965, hlm. 85. 227 Chendera Mata MPSI Disember 1958, hlm. 20. 228 Ibid., hlm. 15. 229 Jabatan Penerangan Malaysia No. Fail 2001/0042165, Perayaan Jubli Emas MPSI pada 20 Julai 1973. 230 Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas B. Megat Mahayuddin, pada 11 September 2007.

Page 94: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

94

dilangsungkan serta dipersembahkan untuk para pelajar di MPSI seperti Gang Show

dan Grand Camp Fire.231 Kelebihan mengadakan persembahan ini disebabkan

Pergerakan Pengakap MPSI mempunyai kumpulan muziknya yang tersendiri,

tambahan pula, pemimpin bagi kumpulan muzik ini diketuai oleh Encik Syafie B.

Tasi, yang merupakan salah seorang Pesuruhjaya Ibu Pejabat dan Ketua Pemimpin

Pengakap MPSI.232 Tidak hairan apabila Pergerakan Pengakap MPSI diberikan

penghormatan untuk menganjurkan persembahan-persembahan di maktab dan juga

sekitar Tanjong Malim, contohnya ‘Pesta Muzik’ yang diadakan pada 1964.233

Demikian juga dengan membantu mengharumkan nama MPSI sebagai satu

institusi yang aktif dalam kegiatan kokurikulum. Ini dapat dijelaskan apabila

Pengakap MPSI sentiasa mengadakan aktiviti luar seperti lawatan, pengembaraan dan

sebagainya. Ini dapat dilihat dalam peranan dan sumbangan kepada masyarakat di

sekitar Tanjong Malim seperti aktiviti kemasyarakatan dan kebajikan 234 Malahan

Pergerakan Pengakap MPSI mempunyai hubungan yang baik dengan Persekutuan

Pengakap Malaysia yang beribu pejabat di Rumah B-P, Kuala Lumpur. Hubungan ini

dapat dikaitkan dengan kursus-kursus yang dianjurkan oleh MPSI bersama-sama

Bahagian Ibu Pejabat PBBPM yang sering diadakan di Kem Semangat.235

231 Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 80. 232 Penubuhan kumpulan muzik ini telah membawa kepada pengasasan kumpulan muzik di MPSI. Ibid., hlm. 97. 233 Chendera Mata MPSI 1964, hlm. 101. 234 Pelbagai aktiviti yang melibatkan masyarakat sekitar Tanjong Malim bersama-sama Pergerakan Pengakap MPSI diadakan. Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas B. Megat Mahayuddin, pada 11 September 2007. 235 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 63.

Page 95: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

95

Peranan dan Sumbangan Kepada Masyarakat Tanjong Malim

Hubungan yang baik dengan masyarakat di sekitar Tanjong Malim umumnya

merupakan sesuatu perkara yang sentiasa diberi perhatian oleh Pergerakan Pengakap

MPSI. Begitu juga hubungan yang diwujudkan dengan Persekutuan Pengakap

Malaysia Negeri Perak.236 Hal ini dapat dilihat dalam peranan dan sumbangan yang

diberikan oleh Pengakap MPSI merangkumi tenaga, wang dan juga masa. Keadaan

sebegini sudah menjadi kewajipan bagi ahlinya yang menekankan kepada prinsip

Persetiaan Pengakap iaitu ‘menolong orang pada setiap masa’.237 Peranan dan

sumbangan mereka banyak tertumpu kepada membuat kerja gotong-royong seperti

membersihkan kawasan Hospital Tanjong Malim, kawasan perkuburan Kampung

Ketoyong dan sebagainya.238

Selain itu, khidmat Pengakap MPSI sering kali diperlukan oleh masyarakat di

sekitar Tanjong Malim terutamanya semasa mengadakan acara atau majlis-majlis

tertentu. Sebagai contohnya, pada 30 Jun 1956, ahli pengakap MPSI seramai 50 orang

telah terlibat dalam Upacara Perasmian Jam Besar Tanjong Malim.239 Mereka

dijemput untuk terlibat dalam perbarisan dan juga membantu melancarkan upacara

perasmian tersebut.

Pada 10 hingga 27 September 1956 pula, seramai 18 ahli pengakap MPSI telah

berkhidmat di pusat pendaftaran Gerakan Lampu Suluh di Tanjong Malim. Gerakan

236 Temu ramah dengan En. Nasaruddin Shamsuddin, pada 28 Ogos 2007. 237 Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas B. Megat Mahayuddin, pada 11 September 2007. 238 Norasiah Bt. Abdullah, “Maktab Perguruan Sultan Idris Dari Segi Kurikulum dan Kokurikulum (Uniform)”, Kertas Kerja Sejarah Tempatan, Institut Perguruan Sultan Idris, Tanjong Malim, 1988, hlm. 26. 239 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 62.

Page 96: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

96

ini merupakan satu program yang dijalankan oleh Majlis Bandaran Tanjong Malim. Ia

dilaksanakan bertujuan memantau dan menghubungkan masyarakat di sekitar kawasan

tersebut. Ia dilakukan secara bergilir-gilir selama 17 hari.240 Pada 4 Jun 1958,

Pergerakan Pengakap MPSI terlibat dalam ‘Minggu Kebajikan Tanjong Malim’

apabila bersama-sama membantu Majlis Bandaran Tanjong Malim mengawal

keselamatan semasa program ini berlangsung.241 Pergerakan Pengakap MPSI juga

turut terlibat dalam Hari Sambutan Kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu yang

diadakan di Tanjong Malim pada 31 Ogos 1960. Dalam sambutan ini, Pergerakan

Pengakap MPSI terlibat dalam perarakan yang disertai oleh Persatuan-persatuan

Badan Beruniform MPSI dan juga badan-badan lain seperti Majlis Bandaran Tanjong

Malim, sekolah-sekolah sekitar Tanjong Malim dan sebagainya.242

Pergerakan Pengakap MPSI juga sentiasa mengadakan kerja-kerja kebajikan di

sekitar Tanjong Malim. Antara aktiviti yang melibatkan masyarakat sekitar ialah

semasa menjalankan ‘Minggu Kerja Pengakap’. Minggu kerja ini sentiasa diadakan

pada setiap tahun dan menjadi aktiviti tahunan Pergerakan Pengakap MPSI. Biasanya

ia dilakukan pada setiap pertengahan tahun seperti bulan Mei dan Jun. Tempoh

mengadakan minggu kerja ini hanya selama dua minggu sahaja. Pergerakan pengakap

memulakan minggu kerja ini buat pertama kali pada tahun 1956.243 Selepas itu,

kegiatan ini berterusan pada tahun pada 1957 dan 1958.244 Tumpuan sasaran aktiviti

ini ialah di kawasan Pekan Tanjong Malim, Ulu Bernam, Kampung Ketoyong,

240 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 62. 241 Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 9. 242 Chendera Mata MPSI 1960, hlm. 57. 243 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 62. 244 Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 81.

Page 97: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

97

Kampung Kubu dan Kampung Berop.245 Ahli pengakap akan bergerak dalam pecahan

beberapa kumpulan atau dipanggil sebagai ‘Patrol’. Oleh yang demikian, pengakap-

pengakap tersebut akan tersebar ke seluruh kawasan di sekitar Tanjong Malim dan

juga Ulu Bernam.246

Dalam menjalankan kerja-kerja kebajikan ini, antara perkara yang sering

dilakukan ialah membersihkan kawasan persekitaran rumah-rumah persendirian serta

mencuci longkang dan perparitan. Biasanya ahli pengakap akan mendapat upah

sebagai bayaran hasil kerja yang dilakukan.247 Perkara penting dalam menjalankan

minggu kerja ini ialah, Pengakap MPSI dapat menjalinkan hubungan yang baik

dengan masyarakat di sekitar Tanjong Malim dan sekaligus pertubuhan mereka akan

dikenali oleh masyarakat sekitarnya.

Peranan dan sumbangan penting dalam memajukan pergerakan pengakap di

sekolah-sekolah sekitar Tanjong Malim juga dilakukan oleh Pergerakan Pengakap

MPSI. Antara sekolah tersebut ialah Sekolah Kebangsaan Tanjong Malim, Sekolah

Dato’ Abdul Razak dan Methodist Boys School Tanjong Malim.248 Hal ini dijelaskan

bahawa, penubuhan Pergerakan Pengakap MPSI ialah bagi melatih ahlinya menjadi

pemimpin di sekolah kelak. Jadi, hal ini memerlukan mereka untuk membuat latihan

praktikal untuk membiasakan diri dan keadaan apabila dilantik menjadi pemimpin

pengakap sekolah.

245 Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas B. Megat Mahayuddin, pada 11 September 2007. 246 Ibid. 247 Ibid. 248 Chendera Mata MPSI 1962, hlm. 90.

Page 98: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

98

Jadi, apabila pihak pentadbiran sekolah meminta bantuan daripada Pengakap

MPSI untuk mengajar ilmu kepengakapan bagi murid-murid di sekolah-sekolah

tersebut, ia dianggap sebagai satu latihan permulaan pemimpin pengakap dan secara

tidak langsung mereka telah memberi sumbangan kepada sekolah tersebut. Ini

dijelaskan pada tahun 1959, seramai 15 ahli pengakap dipilih untuk mengajar ilmu

kepengakapan di tiga buah sekolah tersebut.249 Dijelaskan bahawa, pada masa itu,

Sekolah Kebangsaan Tanjong Malim dan Sekolah Dato’ Abdul Razak berada di dalam

kawasan MPSI secara sementara atas peruntukan sebagai Sekolah Menengah

Melayu.250

Peranan dan Sumbangan Kepada Negara

Pergerakan Pengakap MPSI dianggap sebagai sebuah pertubuhan yang mempunyai

peranan dan sumbangan besar sehinggakan dianggap sebuah kubu dan pusat latihan

utama melahirkan pemimpin-pemimpin pengakap yang berkaliber melalui latihan-

latihan kepengakapan yang sentiasa diadakan setiap tahun.251 Hal ini sebenarnya

berlaku apabila sebahagian besar Pengakap MPSI yang menamatkan pengajian telah

tersebar ke seluruh negara termasuklah Singapura dan Brunei. Kesinambungan

penglibatan dalam pengakap juga berlaku contohnya kepada guru-guru lepasan MPSI

yang mengajar di Selangor apabila mereka mendapat latihan lanjutan kepengakapan

seperti Kursus Latihan Wood Badge Peringkat Tiga dan juga Peringkat 4A di Kem

Purdy, Singapura yang merupakan antara kem pengakap terkenal pada masa itu.252

249 Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 81. 250 Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas B. Megat Mahayuddin, pada 11 September 2007. 251 Temu ramah dengan Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin, pada 14 Ogos 2007. 252 Mohd Zamzamy Bin Abdullah Sapar, “Sejarah Pergerakan Pengakap 1968 Hingga 1998: Satu Kajian Kes di Negeri Selangor”, Sarjana Sastera, Universiti Malaya, Kuala Lumpur, 2003, hlm. 22.

Page 99: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

99

Latihan kepengakapan peringkat kebangsaan sering diadakan oleh Pergerakan

Pengakap MPSI. Latihan itu merangkumi seperti Kursus Latihan Permulaan (Anak

Serigala dan Pengakap), Kursus Wood Badge dan sebagainya yang diadakan di Kem

Coronation (Pulau Pinang),253 Kem Maju (Perak), Kem Diamond Jubli Park (Johor),

Kem Kijang (Kelantan) dan Kem Semangat (Cheras). Biasanya ia diadakan bersama-

sama dengan unit pengakap lain seperti dari Selangor, Kuala Lumpur dan juga

sekolah-sekolah sekitar ibu kota.254 Pemimpin dan Penolong-penolong Pemimpin

Pengakap MPSI juga sering dipanggil oleh Ibu Pejabat PBBPM untuk membantu

dalam mengelola kursus-kursus lain di peringkat Malaysia yang diadakan di Kem

Semangat. Malahan, ada di antara mereka yang dihantar ke maktab lain seperti

Maktab Perguruan Bahasa di Kuala Lumpur untuk mengembangkan pergerakan

pengakap contohnya Encik Abdul Razak B. Abdul Hamid.255

Apabila dilihat peranan dan sumbangan secara individu kepada negara,

Pergerakan Pengakap MPSI dianggap sebagai tempat melahirkan pemimpin peringkat

kebangsaan. Antaranya ialah Encik Yusof B. Ahmad (bekas Penolong Pengetua

Melayu Pertama MPSI)256 dan Encik Zainal Abidin B. Ali (bekas Pengetua MPSI)257

yang merupakan bekas Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara.258 Begitu juga dengan

253 Keluasan kem ini ialah sekitar 12 ekar. Laporan Tahunan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia (Boy Scouts Association of Malaysia) 1970/1971, hlm. 14. 254 Penyertaan biasanya bergantung kepada tempat kursus tersebut diadakan. Sekiranya ia diadakan di Kem Jubli Park (Johor), maka ramai penyertaan akan melibatkan pengakap dari Johor, Melaka dan Negeri Sembilan. Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas B. Megat Mahayuddin, pada 11 September 2007. 255 Chendera Mata MPSI 1960, hlm. 56-57. 256 Ramlah Adam, Maktab Melayu Melaka, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1991, hlm. 94. 257 Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 5-6. 258 Temu ramah dengan Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin, pada 14 Ogos 2007.

Page 100: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

100

Encik Abdul Razak B. Abdul Hamid, Encik Wahi B. Long, Encik Syafie B. Tasi259

dan Encik Abdul Rahim B. Darus. Mereka ini merupakan antara pengakap yang

memimpin Pergerakan Pengakap MPSI sehingga berjaya menjawat jawatan tinggi

dalam Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia pada masa itu.260 Peranan dan

sumbangan pemimpin ini amat besar dalam memajukan pergerakan pengakap di

Malaysia umumnya dan MPSI khasnya.

Di samping itu, Pergerakan Pengakap MPSI turut menghulurkan derma kepada

Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia sebanyak $50 bagi keperluan

kelengkapan Ibu Pejabat PPM, Rumah B-P di Davidson Road (Jalan Hang Jebat),

Kuala Lumpur.261 Selain itu, Pengakap MPSI juga mengumpulkan pakaian dan

barangan untuk didermakan kepada mangsa-mangsa banjir di Pantai Timur pada 25

Januari 1967. Ahli pengakap mengumpul pakaian terpakai ini daripada pelajar-pelajar

MPSI dan juga penduduk di sekitar Tanjong Malim seterusnya disalurkan kepada

mangsa-mangsa banjir di Pantai Timur seperti Terengganu dan Kelantan.262

Secara keseluruhannya, Pergerakan Pengakap MPSI mempunyai peranan dan

sumbangan yang tidak kira sama ada untuk ahli pengakapnya sendiri, sumbangan

kepada maktab, masyarakat di sekitar Tanjong Malim dan juga di peringkat Malaysia.

Hal ini dapat dikaitkan dengan sahsiah dan moral yang diterapkan dalam ilmu-ilmu

259 Ketiga-tiga mereka ini adalah guru-guru selepas Perang Pasifik iaitu Abdul Razak B. Abdul Hamid bermula sebagai guru pada 1948, Wahi B. Long (1941) dan Syafie B. Tasi (1946). Mohd Zuber Zain, Aspek Kebitaraan, Tanjong Malim, Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris, 2003, hlm. 105. 260 Mereka telah dilantik sebagai Pesuruhjaya Ibu Pejabat dan juga Akela Leader. Temu ramah dengan Tuan Haji Megat Khas B. Megat Mahayuddin, pada 11 September 2007. 261 Chendera Mata MPSI 1957, hlm. 63. 262 Chendera Mata MPSI 1967, hlm. 90.

Page 101: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

101

kepengakapan untuk menjadi insan yang berguna. Sesungguhnya mereka berpegang

kepada kata-kata Lord Baden Powell iaitu :-

Tuhan akan memimpin dan membantumu di dalam kerja-kerjamu, dan tuhan akan menolong kamu apabila kamu berbuat kebajikan.263

Kesimpulan

Pengakap disifatkan satu pertubuhan yang amat mementingkan kebajikan dan juga

perkhidmatan kepada sesiapa sahaja yang memerlukan pertolongan kerana ia

berketepatan dengan Persetiaan Pengakap. Perkara ini diterjemahkan dengan baik oleh

Pergerakan Pengakap MPSI yang melaksanakan peranan serta memberi sumbangan

dalam pelbagai bentuk. Ia meliputi peranan dan sumbangan kepada para pelajar MPSI

sendiri yakni berkaitan dengan fungsi pergerakan pengakap ini iaitu mengisi masa

lapang dan juga sebagai satu aktiviti kokurikulum semasa belajar di MPSI. Selain itu,

peranan dan sumbangan terarah kepada MPSI sendiri yang dilihat berlaku secara

langsung atau tidak langsung.

Peranan kepada MPSI dianggap sebagai satu perkara penting dan

penghormatan kepada pergerakan pengakap kerana ia menunjukkan akan kewujudan

serta fungsi pergerakan pengakap itu sendiri. Begitu juga dengan peranan dan

sumbangan kepada masyarakat terutamanya di sekitar Tanjong Malim. Peranan ini

dilihat sekaligus menunjukkan sikap serta kebaikan pergerakan pengakap. Pada

peringkat kebangsaan, peranan dan sumbangan diberikan dari segi penyediaan ahli- 263 Jessica Kang Tan Hooi Sim & Mohd Sofian Omar Fauzee, “Bagaimana Kegiatan Kokurikulum Pengakap Membentuk Keperibadian Berkaliber”, dlm Mohd Sofian Omar Fauzee, Aminuddin Yusof & Borhan Yusof, Kepentingan dan Keperluan Aktiviti Kokurikulum di Sekolah, Shah Alam, Karisma Publications Sdn. Bhd, 2000, hlm. 79.

Page 102: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

102

ahli pengakap untuk ditauliahkan sebagai pemimpin pengakap peringkat sekolah di

samping turut menyalurkan bantuan derma dan juga tenaga.

Penutup

Secara keseluruhannya didapati bahawa Pergerakan Pengakap MPSI merupakan salah

satu tempat latihan utama bakal guru yang belajar untuk dididik menjadi pemimpin

pengakap sekolah kelak. Sesungguhnya pengakap ini merupakan pertubuhan yang

sentiasa mendapat tempat dalam kalangan pelajar yang merupakan golongan yang

mempunyai keinginan untuk meneroka, mengkaji dan memajukan diri mereka. Ini

amat bersesuaian dengan aktiviti yang dianjurkan oleh pengakap iaitu menyediakan

program yang penuh dengan aktiviti agar seiring dengan kehendak ahlinya.264 Maka,

ini disifatkan sebagai salah satu peranan guru lepasan MPSI yang pernah terlibat

dengan pengakap di maktab tersebut untuk mengembangkannya ke sekolah-sekolah.

Bagi mereka yang menyertai kokurikulum pengakap di MPSI ini, ia menjadi

suatu aktiviti yang amat berguna. Mereka bukan sahaja dapat memenuhi masa lapang

dengan kegiatan-kegiatan yang dianjurkan, malah mendedahkan kepada mereka

dengan pengalaman dan pengetahuan yang berfaedah.265 Kebanyakan ahli pengakap

di MPSI didedahkan dengan aspek sedemikian yang menjadikan mereka insan yang

mempunyai pengalaman dan prinsip kehidupan yang berlandaskan disiplin pengakap.

Ia menuntut setiap ahlinya agar melihat dunia dengan penuh imaginasi dan perasaan

264 Zulzila Zulkifli, “Pengakap Diiktiraf Seluruh Dunia”, Dewan Siswa, hlm. 10-13, Ogos 1998. 265 Abdul Razak, “Ekspedisi Pupuk Nilai Murni”, Harian Metro, hlm. 18, Januari 1995.

Page 103: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

103

ingin tahu. Melalui perasaan sebegini, ahli pengakap boleh menempuh pelbagai

cabaran dengan perasaan yang bersemangat.266

Demikian juga dengan aspek pengurusan pentadbiran pertubuhan pengakap

yang memastikan Pergerakan Pengakap MPSI sentiasa berada dalam kelas yang

tersendiri terutamanya sebagai unit beruniform paling berpengaruh di MPSI bermula

penubuhan pada tahun 1953 lagi sehingga 1980. Perkara penting berkaitan Pengakap

MPSI bermula daripada tahun tersebut merupakan satu peringkat kegemilangan dalam

pelbagai aspek bersama-sama dengan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia

yang dianggap sebagai tulang belakang bagi melahirkan pemimpin-pemimpin

pengakap. Dijelaskan juga bahawa, walaupun menjadi pertubuhan yang aktif, namun

ahli-ahlinya juga sentiasa cemerlang dalam bidang akademik yang dilihat berjaya

melahirkan tokoh-tokoh terkenal di Malaysia selain penglibatan dalam pengakap.

Penganjuran pelbagai aktiviti pengakap, kursus, latihan kepimpinan,

persidangan, jambori, perkhemahan dan sebagainya menjadi ia satu landasan kukuh

dalam meneruskan kesinambungan pertubuhan ini dan dapat bertahan dengan lebih

lama di MPSI. Semua perancangan ini juga dapat dilihat oleh peranan pemimpin-

pemimpin utama mereka yang dilihat bertaraf kebangsaan seperti Md. Yusof B.

Ahmad, Zainal Abidin B. Ali, Abdul Razak Abdul Hamid dan lain-lain lagi.

Penekanan terhadap sikap kerja berpasukan sememangnya menjadi kewajipan kepada

semua pengakap dalam menyertai aktiviti yang dianjurkan. Sikap ini penting bagi

menghadapi suasana yang lebih mencabar pada masa akan datang. Dengan cara itu,

ahli pengakap akan lebih berkeyakinan untuk berbincang, menyuarakan permasalahan

266 Norhasliza, “Korobori dan XPDC Pengakap”, Mingguan Kanak-Kanak, hlm. 17, Ogos 1995.

Page 104: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

104

serta pendapat mengenai sesuatu perkara kepada rakan bagi membantu meningkatkan

hasil kerja mereka.267

Peranan dan sumbangan serta kejayaan Pengakap MPSI adalah hasil yang

paling bererti untuk ahli-ahlinya. Bermula dalam peringkat maktab, seterusnya kepada

peringkat kebangsaan dengan pelbagai aktiviti dan kegiatan yang bermanfaat telah

memajukan dan membawa kepada kegemilangan Pengakap MPSI. Sesungguhnya

Pergerakan Pengakap MPSI ini tidak terhenti sehingga tahun 1980 sahaja. Ia masih

berterusan pada tahun-tahun seterusnya sehingga penubuhan Institut Pendidikan

Sultan Idris (IPSI) pada tahun 1987. Selepas itu, apabila IPSI dinaikkan taraf sebagai

Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) pada 1 Mei 1997, pergerakan pengakap ini

ditukarkan kepada nama lain iaitu Kumpulan Latihan Kelana Siswa Malaysia

(KLKM) Ke-16 dengan gelaran “Oscar Rovers”.268 Pada masa kini, Pengakap

KLKM telah melalui satu fasa baru yakni dalam keadaan yang berbeza dengan era

atau zaman permulaan penubuhan pergerakan pengakap di MPSI, walaupun begitu,

tujuan utama masih lagi dikekalkan iaitu melahirkan golongan pemimpin pengakap

untuk diserapkan di sekolah-sekolah kelak.

267 Zalma Abdul Rahman & Aminuddin Yusof, “Pergerakan Pengakap Melahirkan Generasi Berketrampilan”, dlm Mohd Sofian Omar Fauzee, Aminuddin Yusof & Borhan Yusof, Kokurikulum: Peranan dan Implikasi, Kuala Lumpur, Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd, 2002, hlm. 34. 268 Penubuhan Kumpulan Latihan Kelana Siswa Malaysia (KLKM) ini tertakluk di bawah Seksyen 52 Perlembagaan yang disahkan oleh Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI). Statut Universiti Pendidikan Sultan Idris (Badan-Badan Pelajar) 1998 (Perenggan 19), Borang 4, Sijil Pendaftaran Badan Pelajar. (Lihat lampiran 17).

Page 105: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

105

BIBLIOGRAFI Sumber Primer Annual Report of Sultan Idris Training College, Tanjong Malim For 1946. Annual Report SITC For The Year 1936. Annual Report SITC-1949. Chendera Mata MPSI, (Bil. 10), April 1928. Chendera Mata MPSI, April 1930. Chendera Mata MPSI, (Bil. 17), September 1931. Chendera Mata MPSI, (Bil 19), September 1932. Chendera Mata MPSI, (Bil 20), Mac 1933. Chendera Mata MPSI, Mac 1934. Chendera Mata MPSI, Februari 1937. Chendera Mata MPSI, 1947. Chendera Mata MPSI, 1948. Chendera Mata MPSI, 1953. Chendera Mata MPSI, 1954. Chendera Mata MPSI, 1957. Chendera Mata MPSI, 1958. Chendera Mata MPSI, 1959. Chendera Mata MPSI, 1960. Chendera Mata MPSI, 1961. Chendera Mata MPSI, 1962. Chendera Mata MPSI, 1963. Chendera Mata MPSI, 1964.

Page 106: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

106

Chendera Mata MPSI, 1965. Chendera Mata MPSI, 1966. Chendera Mata MPSI, 1967. Chendera Mata MPSI, 1968. Chendera Mata MPSI, 1976. Chendera Mata MPSI, (Bil 71), 1979/80. Jabatan Penerangan Malaysia No. Fail 2001/0030195. Derma Wang dan Pakaian Untuk Mangsa Oleh Pengakap Kuala Lumpur. Jabatan Penerangan Malaysia No. Fail 2001/0034580. Dato’ Sardon Bin Haji Jubir Menyampaikan Sumbangan Kepada Tuan Nghiem My di Kuala Lumpur pada 01.05.1965. Jabatan Penerangan Malaysia No. Fail 2001/0030909. Sumbangan Kepada Persatuan Pengakap Malaysia dan Pasukan Pencinta Alam di Kuala Lumpur pada 10.08.1966. Jabatan Penerangan Malaysia No. Fail 2001/0042165. Perayaan Jubli Emas MPSI pada 20 Julai 1973. Laporan Dwi Tahunan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia, April 1972 hingga Mac 1974. Laporan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia, 1970/1971/1972. Laporan Tahunan 1973 Majlis Pengakap Negeri Perak (MPNP). Laporan Tahunan 1971 Majlis Pengakap Negeri Perak (MPNP). Laporan Tahunan Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia (Boy Scouts Association of Malaysia) 1970/1971. Majalah Pengakap Persekutuan Tanah Melayu (Keluaran Pertama) 1963. Maktab Perguruan Tanjong Malim Perak 1946-1964, Boy Scouting in SITC in 1949. Maktab Perguruan Tanjong Malim Perak 1946-1964, Boy Scouts Association: Changes in Constitution and Administration. Maktab Perguruan Tanjong Malim Perak 1946-1964, Boy Scouts Association Policy, Organisation and Rules Translation. Maktab Perguruan Tanjong Malim Perak 1946-1964, Re-Opening of Sultan Idris Training College at Kuala Kangsar.

Page 107: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

107

Maktab Perguruan Tanjong Malim Perak 1946-1964, Volunteer Company – SITC. No. 3 in F. of M. B.S.A 46/48 Surat daripada Mr. E.M.F Payne, Ketua Pesuruhjaya Budak-Budak Pengakap Tanah Melayu kepada Mr. Bretherton pada 18 Januari 1949. No. 311/1927 Surat Tengku Ahmad Bin Tengku Temenggong Pohon Kebenaran Hendak Mengadakan Pasukan Boy Scout (Budak Pengakap). Statut Universiti Pendidikan Sultan Idris (Badan-Badan Pelajar) 1998 (Perenggan 19), Borang 4, Sijil Pendaftaran Badan Pelajar. Buku Abdul Alim Abdul Rahim. 1992. Panduan Perkhemahan, Simpulan dan Pioneering

Untuk Pengakap dan Pandu Puteri. Kuala Lumpur: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd.

Abdul Alim Abdul Rahim. 1988. Ilmu Pengakap. Kuala Lumpur: Penerbit Fajar Bakti

Sdn. Bhd. Abdul Rahman Abd. Rashid, et. al. 1998. SITC-UPSI, Pelopor Pendidikan Bangsa.

Kuala Lumpur: Penerbit Longman Sdn. Bhd. Adnan Kamis. 1989. “Aktiviti Kokurikulum Dasar KBSM: Ke Arah Kemantapan

Insan Seimbang”. Dlm Adnan Kamis. Aktiviti Kokurikulum Dasar KBSM. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.

Affendy Zabkha Mohamad Zain. 2000. Ko-Kurikulum Kelanasiswa 1. Kuala Lumpur: Penerbit Unit Ko-Kurikulum Universiti Teknologi Malaysia (UTM).

Ahmad Bin Abdullah. 1956. Kenang2an di-College Tanjong Malim. Tanjong Malim:

Lot 128 Slim Road. Atondra. 2004. Pengakap Malaysia di Dada Dunia. Kuala Lumpur: The International

Cultural Study & Development Centre of Asia. Atondra. 1990. Ringkasan Pengakap Selangor. Petaling Jaya: Persatuan Kebajikan

Penulis Muda Selangor (KEMUDI). Awang Had Salleh. 1979. Malay Secular Education and Teacher Training In British

Malaya. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Bretherton, E.H.S. 1931. Department Of Education, Straits Settlements and Federated

Malay States. Memorandum In The SITC and Malay Vernacular Education. Singapore: Printers Limited.

Page 108: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

108

Buyong Bin Adil. 1980. “Kenangan Kepada Sultan Idris Training College”. Dlm Khoo Kay Kim & Mohd Fadzil Othman. Pendidikan Di Malaysia: Dahulu dan Sekarang. Kuala Lumpur: Persatuan Sejarah Malaysia 958 Jalan Hose.

Cecilia Tan. 1986. Tun Sardon Jubir: His Life & Times. Petaling Jaya: Pelanduk

Publications. Gordon Koh Hong Kian. 1993. Panduan Lencana Kemajuan Pengakap Muda. Kuala

Lumpur: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd. J. Victor Morcis (Ed). 1972. Undang-Undang dan Persetiaan. Kuala Lumpur: Persekutuan Budak-Budak Pengakap Malaysia. Jessica Kang Tan Hooi Sim & Mohd Sofian Omar Fauzee. 2000. “Bagaimana

Kegiatan Kokurikulum Pengakap Membentuk Keperibadian Berkaliber”. Dlm Mohd Sofian Omar Fauzee, Aminuddin Yusof & Borhan Yusof. Kepentingan dan Keperluan Aktiviti Kokurikulum di Sekolah. Shah Alam: Karisma Publications Sdn. Bhd.

Mohd Nor Long. 2004. Dari Kuala Ke Tanjung: Memoir Seorang Guru Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Mohd Zuber Zain. 2003. Aspirasi Kebitaraan. Tanjong Malim: Penerbit Universiti

Pendidikan Sultan Idris. Paul Chang Ming Phang. 1975. Perkembangan Pelajaran Dalam Masyarakat

Berbilang Kaum: Kajian Kes Malaysia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Peristiwa-Peristiwa Malaysia. 1971. Kota Bharu: Syarikat Dian Sdn. Bhd. Persatuan Sejarah Malaysia Cawangan Perak dengan Kerjasama Yayasan Perak dan

JPN Perak. 1985. “Maktab Perguruan Sultan Idris Tanjong Malim”. Dlm Sejarah Perkembangan Pendidikan Negeri Perak. Ipoh: Cipta Printing.

Powell, R.B. 2004. “Scouting For Boys”. Dlm Kevin Y.L. Tan. Scouting For Boys:

Singapore – Malaysia Edition. Singapore: Brownsea Services (S) Pte Ltd. Raja Ahmad Shalaby, Siti Zabeda Ibrahim & Mohd Zuber Zain. 2004. Tokoh-Tokoh

Guru Nusantara. Tanjong Malim: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris. Ramlah Adam. 1991. Maktab Melayu Melaka. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan

Pustaka. Vasudevan, T.A. 1991. Kegiatan Kokurikulum: Penyeliaan dan Pentadbiran. Petaling

Jaya: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd. Wan Junaidi Tuanku Jaafar. 2007. Falsafah Moral Ilmu Berpengakap. Kuala Lumpur:

Dewan Bahasa dan Pustaka.

Page 109: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

109

Zalma Abdul Rahman & Aminuddin Yusof. 2002. “Pergerakan Pengakap Melahirkan Generasi Berketrampilan”. Dlm Mohd Sofian Omar Fauzee, Aminuddin Yusof & Borhan Yusof. Kokurikulum: Peranan dan Implikasi. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Kertas Kerja Fadhil B. Osman & Sazili B. Ayit. “Kursus Ketua Patrol Pengakap Remaja Negeri

Perak 2003”. Kertas Kerja Persekutuan Pengakap Malaysia Negeri Perak. Ipoh. 2003.

Jauhar Mohd Yassin. “Secebis Dan Sepintas Lalu Perihal Pergerakan Pengakap Serta Pentadbiran & Pergerakan Persekutuan Pengakap Malaysia (PPM)”. Kertas Kerja Pesuruhjaya Antarabangsa PPM. Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia. Kuala Lumpur. 2006.

Jauhar Mohd Yassin. “Dari Pulau Brown Sea Ke Menjalar Ke Seluruh Dunia”. Kertas

Kerja Pesuruhjaya Pengakap Antarabangsa. Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia. Kuala Lumpur. 1999.

Jauhar Mohd Yassin. “Sejarah Pengakap Di Malaysia”. Kertas Kerja Pesuruhjaya

Antarabangsa PPM. Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia. Kuala Lumpur. 1997.

Norasiah Bt. Abdullah. “Maktab Perguruan Sultan Idris Dari Segi Kurikulum dan

Kokurikulum (Uniform)”. Kertas Kerja Sejarah Tempatan. Institut Perguruan Sultan Idris. Tanjong Malim. 1988.

Tesis Mohd Zamzamy Bin Abdullah Sapar. “Sejarah Pergerakan Pengakap 1968 Hingga

1998: Satu Kajian Kes di Negeri Selangor”. Sarjana Sastera. Universiti Malaya. Kuala Lumpur. 2003.

Zali Bin Abu Bakar. “Sultan Idris Training College: Antara Pendidikan dan Semangat

Nasionalisme Melayu (1922-1945)”. Tesis Sarjana Sastera. Universiti Indonesia. Jakarta. 1992.

Page 110: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

110

Akhbar Zulzila Zulkifli. “Pengakap Diiktiraf Seluruh Dunia”. Dewan Siswa. Ogos 1998. Abdul Razak. “Ekspedisi Pupuk Nilai Murni”. Harian Metro. Januari 1995. Norhasliza. “Korobori dan XPDC Pengakap”. Mingguan Kanak-Kanak. Ogos 1995. Temu ramah Nama : Tuan Haji Megat Khas Bin Hj. Megat Mahayuddin Tarikh lahir : 1944 Tempat Lahir : Lombar Kiri, Perak Umur : 63 Alamat : No.3, Lorong Teratai, Kampung Bahagia, Teluk Intan, Perak Pekerjaan : Pesara Guru Besar Jawatan pengakap : Penolong Pesuruhjaya Pengakap Daerah Hilir Perak 1980 hingga 1999. Temuramah Pada : 11/09/2007 Lokasi : No.3, Lorong Teratai, Kampung Bahagia, Teluk Intan, Perak. Nama : Encik Nasaruddin Bin Shamsuddin Tarikh lahir : 1959 Tempat Lahir : Lenggong, Perak Umur : 48 Alamat : 4-2A, Jalan UP 1/1, Taman Ukay Perdana, 68000 Ampang,

Selangor. Pekerjaan : Pengarah Urusan Golden Initiators Sdn. Bhd. Jawatan pengakap : Penolong Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara (Pembangunan

Kepengakapan). Temuramah Pada : 28 Ogos 2007. Lokasi : Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia, Rumah B-P,

Jalan Hang Jebat, 50150, Kuala Lumpur. Nama : Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin Tarikh Lahir : 1934 Tempat Lahir : Temerloh, Pahang Umur : 74 Alamat : 31-13, Golf View Apartment Solok Bukit Jambul 1, 11950, Bayan Lepas, Pulau Pinang

Page 111: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

111

Pekerjaan : Ketua Setiausaha Kerja Persekutuan Pengakap Malaysia 1976- 1989, Pengarah Urusan Shipping Company

Jawatan pengakap : Penolong Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara (Sumber Dewasa)

Temuramah Pada : 14 Ogos 2007 Lokasi : Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia, Rumah B-P,

Jalan Hang Jebat, 50150, Kuala Lumpur.

Page 112: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

112

Page 113: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

113

Lampiran 1

Tun Sardon Jubir, Mantan Ketua Pengakap Negara 1963-1973

Sumber : Cecilia Tan, Tun Sardon Jubir: His Life & Times, Petaling Jaya, Pelanduk Publications, 1986, hlm. 52.

Page 114: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

114

Lampiran 2

Tuan Haji Jauhar B. Md Yassin, Mantan Ketua Setiausaha Pengakap Negara 1976-1988

Sumber : Atondra, Ringkasan Pengakap Selangor, Petaling Jaya, Persatuan Kebajikan Penulis Muda Selangor (KEMUDI), 1990, hlm. 127.

Page 115: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

115

Lampiran 3

Pakaian Seragam Pemimpin Pengakap Malaysia

Sumber : Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 50.

Page 116: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

116

Lampiran 4

Rumah B-P, Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia

Sumber : Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 14.

Page 117: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

117

Lampiran 5

Kem Semangat (Sardon Jubir)

Sumber : Majalah Pengakap Persekutuan Tanah Melayu (Keluaran Pertama) 1963, hlm. 12.

Page 118: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

118

Lampiran 6

Wood Badge atau Manikayu Jurulatih Pengakap

Sumber : Abdul Alim Abdul Rahim, Ilmu Pengakap, Kuala Lumpur, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd, 1988, hlm. 20.

Page 119: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

119

Lampiran 7

Derma Wang Dan Pakaian Untuk Mangsa Banjir Di Kelantan & Terengganu Oleh Ketua Pengakap Dato’ Sardon Bin Haji Jubir

Sumber : Jabatan Penerangan Malaysia

Page 120: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

120

Lampiran 8

Dato Sardon Bin Haji Jubir Telah Men ampaikan Sumbangan Kepada Tuan

y

Nghiem My Pada 1 Mei 1965

Sumber : Jabatan Penerangan Malaysia

Page 121: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

121

Lampiran 9

Carta Organisasi SITC Scouter Training Group

Sumber : Diubahsuai daripada Chendera Mata MPSI 1957, hlm 61.

Pesuruhjaya Ibu Pejabat

Pen. Pesuruhjaya Ibu Pejabat

Pemimpin Pengakap

Pen. Pemimpin Pengakap Pen. Pemimpin Pengakap

Pemimpin Pengakap

Pemimpin Pengakap

Pemimpin Pengakap

Pemimpin Pengakap

Pemimpin Pengakap

Pen. Pesuruhjaya Ibu Pejabat

Ketua Patrol Dua

Ketua Patrol Tiga

Ketua Patrol Satu

Ketua Patrol Satu

Ketua Patrol Dua

Ketua Patrol Tiga

Ketua Patrol Sek. Latihan

Ketua Patrol Sek Latihan

Pengetua SITC

Page 122: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

122

Lampiran 10

Aktiviti Perkhemahan Pengakap MPSI

Sumber : Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 46.

Page 123: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

123

Lampiran 11

Ahli Pengakap MPSI Yang Terpil bori Pengakap Sedunia Ke-10 di Filipina

ih ke Jam

Zainuddin Bin Rafa’i

Md. Yusof Bin Salleh

Sumber : Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 87.

Page 124: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

124

Lampiran 12

Haji Md. Yusof Bin Ahmad, Mantan Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara 1957-1960

Sumber : Ramlah Adam, Maktab Melayu Melaka, Kuala Lumpur, Dewan

ahasa dan Pustaka, 1991, hlm. 94.

B

Page 125: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

125

Lampiran 13

Encik Zainal Abidin Bin Pesuruhjaya Pengakap Negara 1960-1963

Ali, Mantan Ketua

Sumber : Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 6.

Page 126: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

126

Lampiran 14

Encik Mohd Zain B. Abdul Rashid

Sumber : Chendera Mata MPSI 1959, hlm. 3.

Page 127: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

127

Lampiran 15

Encik Abdul Razak Bin Abdul Hamid, Mantan Pesuruhjaya Ibu Pejabat

Sumber : Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 10.

Page 128: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

128

Lampiran 16

Encik Wahi Bin Long, Mantan Akela Leader MPSI

Sumber : Chendera Mata MPSI 1958, hlm. 10.

Page 129: Pergerakan Pengakap Maktab Perguruan Sultan Idris tahun 1953

129

Lampiran 17

Statu 1998 (Perenggan 19), Borang 4, Sijil Pendaftaran Badan Pelajar

t Universiti Pendidikan Sultan Idris (Badan-Badan Pelajar)

Sumber : Kumpulan Kelanasiswa Malaysia, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI).