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Percorso didattico di educazione ambientale Cellulari, piano con le onde! per classi V della scuola primaria e classi della scuola secondaria di primo grado e in via sperimentale ad un corso di formazione per adulti EDA Risultati indagine “abitudine e utilizzo del telefono cellulare” anno scolastico 2013/ 2014 Intervistati 110 studenti (1 nullo): 33 adulti del percorso EdA ( 7 M – 24 F – 2 N) 76 ragazzi (34 M – 42 F)

Percorso didattico di educazione ambientale Cellulari, piano con le onde! per classi V della scuola primaria e classi della scuola secondaria di primo

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Percorso didattico di educazione ambientale

Cellulari, piano con le onde!per classi V della scuola primaria e classi della scuola secondaria di primo grado

e in via sperimentale ad un corso di formazione per adulti EDA

Risultati indagine “abitudine e utilizzo del telefono cellulare”

anno scolastico 2013/ 2014

Intervistati 110 studenti (1 nullo):

33 adulti del percorso EdA ( 7 M – 24 F – 2 N)

76 ragazzi (34 M – 42 F)

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Possiedi un telefono cellulare? - Da quanto tempo?

Adulti (19-51 anni) Ragazzi (13–16 anni)

meno di 6 mesi6 mesi – 1 anno1 – 2 annipiù di 2 annidato mancante

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0 – 1010 – 3030 – 60più di 60

Per quanti minuti al giorno lo utilizzi per telefonare?

Adulti Ragazzi

0

10

20

30

40

50

60

70

0 - 10 10 - 30 30 - 60 più di 60minuti

% d

i pe

rso

ne

adulti ragazzi

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Quanti messaggi all’incirca invii e ricevi al giorno?

Adulti Ragazzi

0 – 1010 – 3030 – 60più di 60

01020304050607080

0 - 10 10 - 30 30 - 60 più di 60numero di sms

% d

i pe

rso

ne

adulti ragazzi

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Per quante ore lo tieni acceso?

Adulti Ragazzi

meno di 11 - 55 - 10notte spentosempre

01020304050607080

meno di 1 1 - 5 5 - 10 notte spento sempre

ore acceso

% d

i pe

rso

ne

adulti ragazzi

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Impieghi il telefono anche per giochi e svaghi?

Adulti Ragazzi

NoSì

01020304050607080

No Sìgiochi e svaghi

% d

i pe

rso

ne

adulti ragazzi

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Se sì, quali?

Page 8: Percorso didattico di educazione ambientale Cellulari, piano con le onde! per classi V della scuola primaria e classi della scuola secondaria di primo

Dove lo tieni quando lo porti con te?

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Dove lo riponi quando dormi?

nella stanza da letto - dove

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La notte lo spegni o lo lasci acceso?

spentomodalità ‘aereo’acceso

Adulti Ragazzi

0

20

40

60

80

100

spento modalità 'aereo' acceso

di notte

% d

i per

sone

adulti ragazzi

N.B. Più persone lo tengono acceso di notte: perché così si carica o perché lo utilizzano come una sveglia. Funzioni in realtà ambedue attive anche con il cellulare spento

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Usi il telefono per telefonare anche all’interno di automobili, autobus, treni?

Adulti Ragazzi

nosì

0

20

40

60

80

100

no sìanche su automezzi

% d

i pe

rso

ne

adulti ragazzi

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Ci sono luoghi dove lo tieni spento?

Adulti Ragazzi

sìno, ma silenziosono

0

10

20

30

40

50

60

70

sì no, ma silenzioso no

in alcuni luoghi spento

% d

i pe

rso

ne

adulti ragazzi

Page 13: Percorso didattico di educazione ambientale Cellulari, piano con le onde! per classi V della scuola primaria e classi della scuola secondaria di primo

Se sì indica quali e perché

perché

quali luoghi

Il <perché> ’ è stato segnalato dal:

35 % adulti43 % ragazzi

che hanno risposto di spegnere il cellulare in alcuni luoghi

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Presso la tua abitazione ci sono antenne per il servizio telefonico?

adulti e ragazzi

nosìnon so

L’8% delle persone che afferma di avere antenne per il servizio telefonico presso l’abitazione, in media vede nr. 1 antenna