Perangkat KTSP kls II SDN MENTARAS.xls

8/19/2019 Perangkat KTSP kls II SDN MENTARAS.xls

1/185

SILABUS

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar (SD)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)Kelas / semester : IV ( empat ) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah kenampakan alam dan keragaman suku !angsa di lingkungan ka!upaten/kota dan pro"insi.

K#MP$%$&SII&DIK%#*

M%$*IK$+I%& ,$-*

#KSI S*& D&

DS* P#K#K K% SM,$* ,$-*

1 2 3 4 5

1.1. Mem!a7a peta lingku8 1.1.1. Menemutunjukkan ke7amatan8 Peta lingkungan 9 Men7ari letak dan nama ke7amatan di 5 -P 1. Peta Ka!upaten +re

ngan setempat (ka!upa ke7amatan ;ang ada di peta ka8 ka!upaten dan peta ka!upaten +resik. . Peta -a


2/185


3/185

K#MP$%$&SII&DIK%#*

M%$*IK$+I%& ,$-*

#KSI S*& D&

DS* P#K#K K% SM,$* ,$-*

1 2 3 4 5 (ka!upaten/kota pro"in8 1.4.. Menemutunjukkan tempat8tem 8 9 Menunjukan pada peta tempat8tempat 3. ,uku penunjang ;an

si) dan menjaga kelesta8 pat di ka!upaten/pro"insi !ekas !ekas peninggalan kerajaan ;ang pernah relean.

riann;a. peninggalan kerajaan ada.

1.4.2. ,erusaha menjaga kelestarian 9 Mendiskusikan 7ara87ara menjaga keles8

peninggalan sejarah di ka!upaten tarian peninggalan sejarah di ka!upaten

dan pro"insi setempat. +resik/pro"insi -a


4/185

SILABUS


Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Kelas / semester : IV ( empat ) / ( dua)

Standar Kompetensi : . Mengenal sum!er da;a alam kegiatan ekonomi dan kemajuan tehnologi di lingkungan ka!upaten/kota dan pro"insi.

K#MP$%$&SII&DIK%#*

M%$*IK$+I%& ,$-*

#KSI S*& D&

DS* P#K#K K% SM,$* ,$-*

1 2 3 4 5

.1. Mengenal akti"itas eko .1.1. Menemukan sum!er da;a alam ti"itas ekonomi 9 Men7ari sum!er da;a alam ;ang !an;ak @ -P 1. Peta Ka!upaten +re

nomi ;ang !erkaitan ;ang paling !an;ak digunakan sum!er da;a digunakan untuk akti"itas ekonomi di ka!u . Peta -a


5/185

keguanaan koperasi. si.

..4. Mendeskripsikan tujuan koperasi 9 Menerangkan tujuan koperasi

K#MP$%$&SI I&DIK%#* M%$*I K$+I%& ,$-* #KSI S*& D&DS* P#K#K K% SM,$* ,$-*

1 2 3 4 5

9 Men;e!utkan struktur organisasi perkope

rasian indonesia.

9 Mem!edakan koperasi dengan !adan

usaha lainn;a.

.2. Mengenal perkem!a8 .2.1. Mengartikan makna produksi lat produksi 9 Mengartikan makna produksi dengan 1> -P 1. +am!ar dan poster

ngan tehnologi produksi tansportasi dan !enar. . ,uku paket

komunikasi dan tran 8 .2.. Men;e!utkan mata pen7aharian komunikasi. 9 Mendiskusikan mata pen7aharian pendu8 2. ,uku penunjang ;an

sportasi serta pengala8 ;ang !erhu!ungan dengan mem8 duk ;ang !erhu!ungan dengan produksi rele"an man menggunakann;a. produksi !arang dan/atau jasa. !arang dan/atau jasa. 3. ,ahan !a7aan di per

.2.2. Mengenal 7ara87ara untuk me 8 9 Mem!edakan intensiikasi dan ekstensii8 pustakaan.

ningkatkan hasil produksi. kasi.

.2.3. Mengin"entarisir alat8alat komu8 9 Mengidentiikasi alat8alat komunikasi di

nikasi ;ang ada di lingkungann;a daerah sekitar .

.2.4. Mendeskripsikan perkem!angan 9 Menerangkan perkem!angan komunikasi

komunikasi di daerahn;a. di daerah seitar.

.2.5. Menuliskan alat8alat transportasi 9 Mengidentiikasi alat8alat transportasi

;ang digunakan di daerahn;a. ;ang digunakan di daerah sekitar.

.2.6. Mendeskripsikan perkem!angan 9 Menjelaskan perkem!angan alat transpor alat transportasi di daerah seki 8 tasi di lingkungan sekitar.

tar.

[email protected] Mem!edakan antara komunikasi 9 Menerangkan per!edaan komunikasi dan

dan trasportasi. transportasi.

.3. Mengenal permasala 8 .3.1. Mendeskripsikan 3 masalah Masalah sosial 9 Menjelaskan masalah8masalah ;ang men 5 -P 9 Poster8poster

han sosial di daerah8 ;ang menjadi permasalahan di daerah . jadi permasalahan sosial di daerah. 9 ,uku paket

n;a. sosial di daerahn;a. 9 ,uku penunjang ;ang

.3.. Menjelaskan pen;e!a! terjadi8 9 Mendiskusikan pen;e!a! terjadin;a per8 rele"an

n;a permasalahan sosial. masalahan sosial. 9 Surat ka!ar.

.3.2. Menuliskan masalah ;ang perlu 9 Men7ari masalah ;ang perlu di


6/185

.3.3. Mendeskripsikan jalan keluar 9 Mendiskusikan solusi se!elum masalah

se!elum terjadi masalah sosial. tim!ul.

Mengetahui Sam!ogunung =eruari >>6

Kepala Sekolah +uru Kelas IV ( empat )

???????????????. M#'. &I

&ip. ????????? &ip. 12> 544 24


7/185

SILABUS


Mata Pelajaran : Pendidikan Ke


8/185

tur organisasi desa desa. si pemerintahan organisasi desa. . ,uku paket

dan pemerintahan 1... Menggam!ar struktur organisasi desa dan ke7a 8 9 Meran7ang dan menggam!ar struktur 2. ,uku !a7aan ;ang

ke7amatan. pemerintahan ke7amatan. matan. organisasi ke7amatan. rele"an.

1..2. Menggam!ar struktur organisasi 9 Meran7ang dan menggam!ar struktur

lem!aga8lem!aga ;ang ada di lem!aga ;ang ada di ke7amatan.

K#MP$%$&SII&DIK%#*

M%$*IK$+I%& ,$-*

#KSI S*& D&

DS* P#K#K K% SM,$* ,$-*

1 2 3 4 5

ke7amatan.

.1. Mengenal lem!aga8 .1.1. Men;e!utkan lem!aga8lem!aga Susunan lem!a8 9 Men7ari lem!aga8lem!aga ;ang ada di ka 1. &ara sum!er

lem!aga dalam susu 8 ;ang ada dalam susunan peme8 ga pemerintahan !upaten !aik dari !ertan;a pada nara sum 5 -P . Majalah ka!upaten

nan pemerintahan rintahan ka!upaten. ka!upaten dan !er atau dari mem!a7a !uku. 2. ,uku paket

ka!upaten kota dan .1.. Mendeskripsikan tugas dan ke>6



9/185

???????????????. M#'. &I

&ip. ????????? &ip. 12> 544 24

SILABUS


Mata Pelajaran : Pendidikan Ke


10/185

pemerintahan tingkat pusat. pusat dan memaparkan pada teman.

2..3. Mendeskripsikan organisasi 9 Mendiskusikan organisasi kementerian

kementerian pada pemerintahan pada pemerintahan pusat sekaligus mema

tingkat pusat. parkan tugas8tugasn;a.

K#MP$%$&SII&DIK%#*

M%$*IK$+I%& ,$-*

#KSI S*& D&

DS* P#K#K K% SM,$* ,$-*

1 2 3 4 5

3.1. Mem!erikan 7ontoh 3.1.1. Mengidenti ikasi makanan ;ang Pengaruh glo!a8 9 Men7ari !entuk makanan dan minuman 3 -P 1. ingkungan sekitar

sederhana pengaruh !eredar di lingkungan aki!at ada8 lisasi di lingku8 di lingkungan sekitar ;ang dipengaruhi . Koran./majalah

glo!alisasi di lingku 8 n;a glo!alisasi. ngan. adan;a glo!alisasi. 2. ,uku paket

ngann;a. 3.1.. Mengidentiikasi jenis paikaian 9 Men7ari dan menuliskan jenis pakaian 3. ,uku penunjang ;an aki!at adan;a glo!alisasi. ;ang dipengaruhi glo!alisasi. rele"an.

3.1.2. Mem!eri 7ontoh tingkah laku 9 Mendiskusikan perilaku jelek ;ang harus

manusia ;ang jelek aki!at ada 8 dihindarkan aki!at adan;a glo!alisasi.

n;a glo!alisasi.

3.1.3. Mem!eri 7ontoh perilaku manu8 9 Men7ontohkan !e!erapa perilaku ;ang

sia ;ang !aik aki!at pengaruh !aik ;ang perlu dipedomani dalam meng8

glo!alisasi. hadapi glo!alisasi.

3.. Mengidenti ikasi jenis 3..1. Menuliskan jenis !uda;a daerah ,uda;a Indone 8 9 Men7ari dan menuliskan !uda;a daerah -P 1. Surat ka!ar

!uda;a Indonesia ;ang sendiri ;ang pernah ke man7a sia ;ang pernah sendiri ;ang pernah ditampilkan di man7a . &ara sum!er pernah ditampilkan da8 negara. pernah tampil negara. 2. ,uku paket

lam misi ke!uda;aan 3... Mengidenti ikasi !uda;a Indone8 dalam misi ke!u8 9 Menuliskan !uda;a Indonesia dilihat dari 3. ,uku penunjang ;an

internasional. sia ;ang sangat !eragam. da;aan interna 8 segi seni dan keindahan. relean.

3..2. Mengidenti ikasi !uda;a Indone8 sional. 9 Men7ari dalam surat ka!ar !uda;a8!uda;a

sia ;ang pernah ditampilkan Indonesia ;angpernah ditampilkan dalam

dalam misi ke!uda;aan interna8 misi ke!uda;aan internasional.

sional.

3.2. Menentukan sikap ter8 3.2.1. Menarik kesimpulan !e!erapa Sikap terhadap 9 Menarik kesimpulan sikap ;ang harus di8 -P 1. Surat ka!ar

hadap pengaruh glo!a8 sikap ;ang harus dipedomani pengaruh glo!a8 pedomani dalam menghadapi pengaruh . &ara sum!er

lisasi ;ang terjadi di untuk menagkal glo!alisasi ;ang isasi. glo!alisasi. 2. ,uku paket

lingkungann;a. sangat mempengaruhi kehidupan. 3. ,uku penunjang ;an

relean.


11/185

Mengetahui Sam!ogunung =eruari >>6


???????????????. M#'. &I

&ip. ????????? &ip. 12> 544 24

SILABUS


Mata Pelajaran : ,ahasa Daerah ( -a


12/185

.. nggah8ungguh !asa. 9 Menggunakan !ahasa ngoko dan kra8 gunakan !ahasa krama.

ma dalam per7sakapan.

2. Mem!a7a 9 Mem!a7a geguritan dengan laal dan %eks geguritan 9 Sis


13/185

ungguh !asa dalam per 9 Menggunakan !asa ngoko lugu ngo8 kromo lugu ngoko alus dan krama. alus dan krama.

7akapan. ko alus dan krama. 9 Men;impulkan kegunaan !asa ngoko 9 ,uku ;ang sesuai

.. nggah8ungguh !asa lugu ngoko alus dan krama. 9 Pengalaman guru

2. Mem!a7a

2.1. Mem!a7a 7epat 9 Mem!a7a teks !a7aan dengan laal %eks !a7aan 9 Mem!a7akan teks !a7aan dengan laal -P 9 ,uku ;ang sesuai

dan intonasi ;ang tepat. dan intonasi melalui 7ontoh dari guru se8

9 Mengidentiikasi kata8kata ;ang !er8 lanjutn;a men7ari kata ;ang mempun;ai

sinonim dalam !a7aan. sinonim dalam !a7aan.

K#MP$%$&SII&DIK%#*

M%$*IK$+I%& ,$-*

#KSI S*& D&

DS* P$M,$-*& K% SM,$* ,$-*

1 2 3 4 5

9 Menja


14/185

4. presiasi Sastra 9 Men;an;ikan tem!ang ma7apat se 8 %em!ang ma7a8 9 Men;an;ikan tem!ang pu7ung.

4.1. Mengapresiasi tem8 suai titi8larasn;a. pat. Misal : pu8

!ang. 7ung.

3. Menulis 9 Menulis surat untuk teman se!a;a Surat kepada te8 9 Mem!uat surat kepada teman dan mem8 -P 9 Kurikulum ,hs. -a


15/185

ngan !ahasa sendiri. 9 Men7eritakan kem!ali dengan !ahasa

sendiri isi 7erita ;ang di!a7a dan didengar

n;a.

langan harian -P

Mengetahui Sam!ogunung 1A Maret >>6


???????????????. M#'. &I

&ip. ????????? &ip. 12> 544 24

SILABUS


Mata Pelajaran : ,ahasa Daerah ( -a


16/185

kan. dan perjuangan tokoh.

. ,er!i7ara 9 Men7eritakan pengalaman pri!adi de8 Cerita pengala 8 9 ,er7erita dengan !asa ngoko pengalaman -p 9 Kurikulum ,hs. -a


17/185

9 Menulis huru -a


18/185

4.1. Mengapresiasi 9 Menja


19/185

1


20/185


21/185

2


22/185


23/185

3


24/185

4


25/185

5


26/185

6


27/185

@


28/185

A


29/185

1>


30/185

11


31/185

1


32/185

12


33/185

13


34/185

14


35/185

15


36/185

16


37/185

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Pendidikan Ke14 / >15

Standar Kompetensi : 2. Menampilkan sikap demokratis

3. Menampilkan nilai8nilai Pan7asila

K#MP$%$&SI DS*M%$*I #KSI -an >15 =e!r >15 Mart >15 prl >15 Mei >15 -uni >15 -uli >15

P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

2 2.1 Mengenal kegiatan !ermus;a


38/185


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

3. Melaksanakan perilaku jujur disiplin Melaksanakan perilaku 3 0

dan senang !ekerja dalam kegiatan kejujuran kedisipli8 $=

sehari8hari. nan dan senang !ekerja

ji Kompetensi (ulangan harian)

%indak lanjut (per!aikan/penga;aan) %ugas *umah

Cadangan 3

Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)

Mengetahui Mentara

Kepala Sekolah +uru Kel

S*I %#M# S.Pd DI S

&IP. 1A56>16 [email protected]@>2 1 >>2 &I+. 13


39/185

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : II (dua) / (dua)

%ahun Pelajaran : >14 / >15

Standar Kompetensi : ,ilangan

2. Melakukan perkalian dan pem!agian !ilangan sampai dua angka +eometri dan Pengukuran

3. Mengenal unsur8unsur !angun datar sederhana


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

2 2.1 Melakukan perkalian !ilangan ;ang Perkalian !ilangan 1

hasiln;a !ilangan dua angka. ;ang hasiln;a !ilangan

dua angka

0

0

0

ji Kompetensi (ulangan harian) 0

%indak lanjut (per!aikan/penga;aan) 0

2. Melakukan pem!agian !ilangan Pem!agian !ilangan 1 0

dua angka dua angka 0

0

0

00


%indak lanjut (per!aikan/penga;aan)

2.2 Melakukan operasi hitung 7ampuran #perasi hitung 7ampuran 1

M%$*I - >15 = ! >15 M i >15 - i >15 - li >15


40/185


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4



Ulangan Tengah Semester (UTS)

3 3.1 Mengelompokkan !angun datar ,angun datar 1



3. Mengenal sisi8sisi !angun datar Sisi8sisi !angun datar 1

0

0

0

$=

ji Kompetensi (ulangan harian) %indak lanjut (per!aikan/penga;aan)

3.2 Mengenal sudut8sudut !angun datar Sudut8sudut !angun 1

datar

0

0

0

&



M%$*I #KSI -an >15 =e!r >15 Mart >15 prl >15 Mei >15 -uni >15 -uli >15


41/185


42/185

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan lam (IP)



Standar Kompetensi : $nergi dan Peru!ahann;a

2. Mengenal !er!agai sum!er energi ;ang sering dijumpai dalamkehidupan sehari8hari dan kegunaann;a.

,umi dan lam Semesta

3. Memahami peristi15 =e!r >15 Mart >15 prl >15 Mei >15 -uni >15 -uli >15

P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

2 2.1 Mengidenti ikasi sum!er8sum!er Sum!er8sum!er energi A

energi (panas listrik 7aha;a dan 1

!un;i) ;ang ada di lingkungan sekitar 0

0

0

0ji Kompetensi (ulangan harian)


2. Mengidentiikasi jenis energi ;ang -enis energi ;ang sering A 0

paling sering digunakan di lingku8 digunakan dan 7ara 0

ngan sekitar dan 7ara menghemat8 penghematan 0

n;a. 0

1


%indak lanjut (per!aikan/penga;aan) 1 1


3 3.1 Mengidentiikasi kenampakan mata8 Kenampakan matahari A

hari pada pagi siang dan sore hari. pada pagi siang dan sore 1

hari

1

1


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4


43/185



3. Mendeskripsikan kegunaan panas dan Kegunaan panas dan @

7aha;a matahari dalam kehidupan 7aha;a matahari 0

sehari8hari. 0

$=

1



Cadangan 5 0

0

1


Mengetahui Mentara


S*I %#M# S.Pd DI S


PROGRAM SEMESTER



44/185




Standar Kompetensi : . Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga.


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

.1 Mendeskripsikan kedudukan dan Kedudukan dan peran 5 1

peran anggota keluarga. anggota keluarga 1

0

0

0

0


0


0

. Men7eritakan pengalamann;a dalam Melaksanakan peran da8 5 1

melaksanakan peran dalam anggota lam anggota keluarga 1

keluarga. 1

1

1

1



1


1


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

.2 Mem!eri 7ontoh !entuk8!entuk kerja Contoh !entuk8!entuk 5 1


45/185

j

sama di lingkungan tetangga. kerja sama di lingkungan 1

tetangga 0

0

$=1

1


1


1

&

Cadangan 1

1


Mengetahui Mentara


S*I %#M# S.Pd DI S


PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Seni ,uda;a dan Ketrampilan ( S,K )



46/185


Standar Kompetensi : @. Mengekspresi kar;a seni rupa (S*) 1. Mengekspresi kar;a seni seni tari (S%)

A. Mengekspresikan diri melalui seni rupa (S*) 12. Mengekspresikan diri melalui kar;a seni tari (S%)

1>. Mengenal unsur musik (SM) 13. Menerapkan tehnologi sederhana dalam ketrampila

11. Mengekspresikan diri melalui kar;a seni musik (SM)


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

@ @.1 Mengidentiikasi unsur rupa pada kar8 nsur rupa pada kar;a

;a seni rupa. seni rupa

@. Menunjukkan sikap apresiasi terha 8 nsur rupa pada kar;a 0

dap unsur rupa pada kar;a seni rupa. seni rupa

A A.1 Mengekspresikan diri melalui gam!ar +am!ar ekspresi 0

ekspresi.

A. Menggunakan klise 7etak tim!ul Cetak tim!ul 0

A.2 Mengekspresikan diri melalui tehnik Cetak tim!ul

7etak tim!ul

ji Kompetensi (ulangan harian) %ugas *umah


1> 1>.1 Mengidentiikasi unsur musik dari !er8 Sum!er !un;i ;ang diha8 0

!agai sum!er !un;i ;ang dihasilkan silkan alatmusik kon8 alat musik kon"ensional. "ensional

1>. Mem!edakan antara nada dengan &ada dan irama

irama.

11 11.1 Memeragakan dinamika sederhana Memeragakan dinamika


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

11. Mengekspresikan diri melalui alat lat musik sederhana

musik/sum!er !un;i sederhana.


47/185




11.2 Men;an;ikan lagu 15 -uni >15 -uli >15

P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

13.2 Mem!uat 7at pe


48/185



Cadangan


Mengetahui Mentara


S*I %#M# S.Pd DI S


PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : ,ahasa IndonesiaKelas / Semester : II (dua) / (dua)


Standar Kompetensi

: Mendengarkan : 4. Memahami pesan pendek dan dongeng ;ang dilisankan.

B bi 5 M k k li ! ! i i d d k i ik ! d d ! it


49/185


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

4 %ema : 'idup Damai

Mendengarkan

4. Men7eritakan kem!ali isi dongeng %eks Cerita : Singa *aja 5

;ang didengarn;a. 'utan

5 ,er!i7ara

5. Men7eritakan kem!ali 7erita anak %eks Cerita : Singa *aja 5 0

;ang didengarkan dengan menggu8 'utan 0

nakan kata8kata sendiri. 0

5.1 Mendeskripsikan tum!uhan atau !i 8 Mengenal 7iri87iri !ina8 3 0

natang di sekitar sesuai 7iri87irin;a tang dan tum!uhan 0

dengan menggunakan kalimat ;ang

mudah dipahami orang lain

6 Mem!a7a

6.1 Mem!a7a n;aring teks (148> kali 8 %eks !a7aan 'idup 5 0

mat) dengan memperhatikan laal Damai 0

dan inormasi ;ang tepat. 0

@ Menulis

@.1 Mendeskripsikan tum!uhan atau !i8 Menulis 7iri87iri !inatang 3 0

natang di sekitar se7ara sederhana 0

dengan !ahasa tulis.


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

Berbiara ! 5. Mengungkapkan se7ara lisan !e!erapa inormasi dengan mendeskripsikan !enda dan !er7erita.

Membaa ! 6. Memahami ragam


50/185


4 %ema : Manaat Matahari

Mendengarkan

4.1 Men;ampaikan pesan pendek ;ang Pesan melalui teks !a8 5

didengarn;a kepada orang lain 7aan Kiko Malas ,angun

pagi

5 ,er!i7ara

5. Men7eritakan kem!ali 7erita anak %eks Cerita : Kerja Keras 5

;ang didengarkan dengan menggu8 Petani

nakan kata8kata sendiri.

6 Mem!a7a6.1 Mem!a7a n;aring teks (148> kali 8 %eks !a7aan Matahari 3

mat) dengan memperhatikan laal dan ku

dan inormasi ;ang tepat.

@ Menulis

@. Men;alin puisi anak dengan huru Menulis Puisi Matahari 3 0

tegak !ersam!ung ;ang rapi

ji Kompetensi (penilaian !lok)




P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

4 %ema : %um!uhan di Sekitar

Mendengarkan

4. Men7eritakan kem!ali isi dongeng %eks Cerita : Ke!un 5

;ang didengarn;a. +ajah


51/185

5 ,e!i7ara :

5.1 Mendeskripsikan tum!uhan atau !i 8 Menjelaskan 7iri87iri 3

natang di sekitar sesuai 7iri87irin;a tum!uhan

dengan menggunakan kalimat ;ang

mudah dipahami orang lain

6 Mem!a7a

6. Men;e!utkan isi teks agak panjang %eks !a7aan : idah 3 0

(>84 kalimat) ;ang di!a7a di dalam ,ua;a 0

hati.

@ [email protected] Mendeskripsikan tum!uhan atau !i8 Menulis 7iri87iri 3 0

natang di sekitar se7ara sederhana tum!uhan $=

dengan !ahasa tulis.



4 %ema : $nergi

Mendengarkan4.1 Men;ampaikan pesan pendek ;ang Pesan melalui teks !a8 3

didengarn;a kepada orang lain 7aan ,im!i


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

,er!i7ara

5 5. Men7eritakan kem!ali 7erita anak %eks Cerita : $nergi 3

;ang didengarkan dengan menggu8 ,ulan 0

nakan kata8kata sendiri.


52/185

6 Mem!a7a

6. Men;e!utkan isi teks agak panjang %eks !a7aan : Musim 3 0

(>84 kalimat) ;ang di!a7a di dalam 'ujan 0

hati.

@ Menulis

@. Men;alin puisi anak dengan huru Menulis Puisi $nergi 3 &

tegak !ersam!ung ;ang rapi Mengetahui



Cadangan


Mengetahui Mentara


S*I %#M# S.Pd DI S


PROGRAM SEMESTER


Kelas / Semester : III ( tiga ) / 1 (satu)


Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung !ilangan sampai tiga angka. (!ilangan) . Menggunakan pengukuran


53/185

K#MP$%$&SI DS*M%$*I #KSI -uli >14 gst >14 Sept >14 #kt >14 &op >14 Des >14 -an >15

P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

1 1.1 Menentukan letak !ilangan pada garis etak !ilangan pada @

!ilangan. garis !ilangan 0

1. Melakukan penjumlahan dan pengura8 Pengurangan dan penjum 1

ngan tiga angka. lahan tiga angka

2 1.2 Melakukan perkalian ;ang hasiln;a Perkalian hasiln;a tiga 1 !ilangan tiga angka dan pem!agian angka dan pem!agian 0

!ilangan tiga angka. !ilangan tiga angka. 0

0

ji Kompetensi / ulangan harian

%indak lanjut : remidi atau penga;aan. 0

3 1.3 Melakukan operasi hitung 7ampuran #perasi hitung 7ampuran @ 0

0


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

4 1.4 Meme7ahkan masalah perhitungan Peme7ahan masalah @

termasuk ;ang !erkaitan dengan perhitungan dan ;ang

uang. !erkaitan dengan uang

ji Kompetensi / ulangan harian 0



54/185

5 .1 Memilih alat ukur sesuai dengan ung8 lat ukur sesuai dengan 5 0

sin;a (meteran tim!angan atau jam) ungsin;a.

6 . Menggunakan alat ukur dalam peme8 lat ukur dalam peme 8 1 7ahan masalah. 7ahan masalah.


0

0

0


%indak lanjut : remidi atau penga;aan.

@ .2 Mengenal hu!ungan antar satuan 'u!ungan antar satuan 1

14 Sept >14 #kt >14 &op >14 Des >14 -an >15

P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4



Cadangan 3

[email protected]


55/185


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0

0 0 0 1 0 2 3 4


56/185

1 1.1 Melakukan sesuatu !erdasarkan pen8 Melakukan sesuatu !er8 5

jelasan ;ang disampaikan se7ara lisan dasarkan penjelasan lisan

0

.1 Men7eritakan pengalaman ;ang me 8 Pengalaman ;ang menge 5 0

ngesankan dengan menggunakan kali sankan 0

mat ;ang runtut dan mudah dipahami.

. Menjelaskan urutan mem!uat atau me Menjelaskan urutan mem8 5

lakukan sesuatu dengan kalimat ;ang !uat atau melakukan

runtut dan mudah dipahami. sesuatu

ji Kompetensi / ulangan harian %indak lanjut : remidi atau penga;aan.

2 2.1 Mem!a7a n;aring teks (>84 kalimat) Mem!a7a n;aring dengan 5

dengan laal dan intonasi ;ang tepat. laal dan intonasi ;ang

tepat. 0

2. Menjelaskan isi teks (1>>814> kata) Menjelaskan isi teks 5

melalui mem!a7a intensi.

0

ji Kompetensi / ulangan harian 0



P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

3 3.1 Men;usun paragra !erdasarkan !a 8 Men;usun paragra 5

han ;ang tersedia dengan memperha8

tikan penggunaan ejaan.



1 1. Mengomentari tokoh8tokoh 7erita anak Cerita anak 5 0

;ang disampaikan se7ara lisan. 0

0


57/185

0

. Menjelaskan urutan mem!uat atau me Menjelaskan urutan mem8 5

lakukan sesuatu dengan kalimat ;ang !uat atau melakukan

runtut dan mudah dipahami. sesuatu

.2 Mem!erikan tanggapan dan saran se8 Mem!eri tanggapan 5

derhana terhadap suatu masalah de8 dan saran.

ngan menggunakan kalimat ;ang run8

tut dan pilihan kata ;ang tepat.


2 2. Menjelaskan isi teks (1>>814> kata) Menjelaskan isi teks 5 0

melalui mem!a7a intensi. 0

0

2.2 Men7eritakan isi dongeng ;ang di!a8 Dongeng 5

7a.



3 3. Melengkapi puisi anak !erdasarkan Puisi anak 5

gam!ar.


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4



Cadangan 3

A5


58/185

A5

Mengetahui Mentaras 1> #kto!er >14

Kepala Sekolah +uru Kelas II (dua)

S*I %#M# S.Pd DI SS&%# S.Kom

&IP. 1A56>16 [email protected]@>2 1 >>2 &I+. 13>525164

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : ,ahasa Indonesia

Kelas / Semester : II (dua) / 1 (satu)


Standar Kompetensi : 1. Memahami teks pendek dan puisi anak ;ang dilisankan. (mendengarkan)

. Mengungkapkan pikiran perasaan dan pengalaman se7ara lisan melalui kegiatan !ertan;a !er7erita dan dek

2. Memahami teks pendek dengan mem!a7a lan7ar dan mem!a7a puisi anak. (mem!a7a)

3. Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi 7erita dan dikte. (menulis)


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

1 1.1 Men;e!utkan kem!ali dengan kata8 Men;e!utkan isi teks @

kata atau kalimat sendiri isi teks pendek 0


59/185

kata atau kalimat sendiri isi teks pendek 0

pendek.

1.. Mendeskripsikan isi puisi. Mendeskripsikan puisi @



.1 ,ertan;a kepada orang lain dengan ,ertan;a dengan kata @ 0

menggunakan pilihan kata ;ang tepat ;ang tepat dan santun 0

dan santun !er!ahasa. 00

. Men7eritakan kegiatan sehari8hari Men7eritakan kegiatan @

dengan !ahasa ;ang mudah dipahami sehari8hari

orang lain. 0

0


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

.2 Mendeklamasikan puisi dengan eks 8 Mendeklamasikan puisi 1> 0

presi ;ang tepat.




60/185



61/185



PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan lam ( IP )

Kelas / Semester : II (dua) / 1 (satu)


Standar Kompetensi : 1. Mengenal !agian8!agian utama tu!uh he14 #kt >14 &op >14 Des >14 -an >15

P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

1 1.1 Mengenal !agian8!agian utama he


62/185

1. Mengidentiikasi peru!ahan ;ang ter8 Peru!ahan pada he14 Sept >14 #kt >14 &op >14 Des >14 -an >15

P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

.1 Mengidentiikasi 7iri87iri !enda padat Ciri87iri !enda padat dan 4

dan 7air ;ang ada di lingkungan sekitar. 7air 1


0

. Menunjukkan peru!ahan !entuk dan Peru!ahan !entuk !enda 5 0


63/185

ji kompetensi %ugas *umah

%indak lanjut (per!aikan dan penga;aan)

Cadangan 1 1





PROGRAM SEMESTER


Kelas / Semester : III ( tiga ) / (dua)


Standar Kompetensi : ,ilangan

2. Memahami pe7ahan sederhana dan penggunaann;a dalam peme7ahan masalah

+eometri dan pengukuran

3. Memahami unsur dan siat8siat !angun datar sederhana

4. Menghitung keliling luas persegi dan persegi panjang serta penggunaann;a dalam peme7ahan masalah.


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

2 2.1 Mengenal pe7ahan sederhana Pe7ahan sederhana 5

2. Mem!andingkan pe7ahan sederhana Mem!andingkan dua pe8 5 0

7ahan atau le!ih. 0


64/185

0

2.2 Meme7ahkan masalah ;ang !erkai8 Soal 7erita ;ang !erkai8 5 0

tan dengan pe7ahan sederhana. tan dengan pe7ahan 0sederhana 0

ji Kompetensi (Penilaian !lok) 3 0

0


0

3 3.1 Mengidentiikasi !er!agai !angun Siat atau unsur !angun 1 0

datar sederhana menurut siat atau datar sederhana 0

unsurn;a.


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

3. Mengidentiikasi !er!agai jenis dan ,er!agai jenis dan !esar 1

!esar sudut sudut

ji Kompetensi (Penilaian !lok) 3


65/185



66/185





PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : ,ahasa Indonesia

Kelas / Semester : III ( tiga ) / (dua)


Standar Kompetensi


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

5 %ema : ,ersaha!at dengan lam

Mendengarkan :

4.1 Mem!erikan tanggapan sederhana Cerita tentang 5

tentang 7erita pengalaman teman pengalaman

;ang didengarn;a.

: Mendengarkan ! 4. Memahami 7erita dan teks drama anak ;ang dilisankan.

Berbiara ! 5. Mengungkapkan pikiran perasaan dan pengalaman se7ara lisan dengan !ertelepon dan !er7erita

Membaa ! 6. Memahami teks dengan mem!a7a intensi (14>8>> kata) dan mem!a7a puisi.

Men"lis ! @. Mengungkapkanpikiran perasaan dan inormasi dalam karangan sederhana dan puisi.

,er!i7ara

5. Men7eritakan peristi


67/185

0

Mem!a7a6.1 Menja8>> kata) ;ang di!a7a se7ara in8 teman 0

tensi.

ji Kompetensi (Penilaian !lok) 3 0

0

%indak lanjut (per!aikan/penga;aan)3

0

0


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

6 %ema : Cintai Ke!uda;aan Indonesia

Mem!a7a

6.1 Menja8>> kata) ;ang di!a7a se7ara in8 ;ang hampir punah

tensi. dan 'e!atn;a sang Dalang

Mengenal tanda hu!ung %anda hu!ung (8) 3

Menulis

@.1 Menulis karangan sederhana !erdasar %eks Mari mengarang @

kan gam!ar seri menggunakan pilihan

kata dan kalimat ;ang tepat dengan

memperhatikan penggunaan ejaan huru kapital dan tanda titik.

ji Kompetensi (Penilaian !lok) 3

0



68/185


@ %ema : 'emat $nergi,er!i7ara

5.1 Melakukan per7akapan melalui tele 8 %eks Mari ,ertelepon 5

pon / alat komunikasi sederhana de8

ngan menggunakankalimat ringkas.

Mendengarkan

4. Menirukan dialog dengan ekspresi %eks Mari Mendengar 5

;ang tepat dari pem!a7aan teks dra8 Drama

ma anak ;ang didengar.

0


P$M,$-*& K% 1 0 0 0 4 0 2 3 0 1 0 2 3 0 0 2 3 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 1 0 2 3 4

ji Kompetensi / langan 'arian 3 0

0

%indak lanjut : remidi / penga;aan 3 $=

A %ema : Meraih Cita8CitaMem!a7a

6. Mem!a7a puisi dengan laal intona8 %eks puisi Kha;alanku 5

si dan ekspresi ;ang tepat. ku Ingin Sepertimu

Pemain Sepak ,ola

Menjaga &egara

Menulis

@. Menulis puisi !erdasarkan gam!ar %es puisi Petani 5

dengan pilihan kata ;ang menarik 00

Mengenal penggalan kata 3 0

ji Kompetensi (Penilaian !lok)


69/185

j p ( ) %indak lanjut (per!aikan/penga;aan)

Cadangan







70/185

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

1/3/>15

1/11/>15

1/[email protected]/>15

1/4/>15

/1/>15

/14/>15

//>15

/A/>15

2/13/>15

2/1/>15

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan


71/185

2/@/>15

3/11/>15


3/4/>15

4/A/>15

1> #kto!er >14

as II (dua)

&%# S.Kom

>525164


72/185

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

1/4/>15

1/6/>15

1/A/>15

1/1/>15

1/13/>15

1/15/>15

1/1A/>15

1/1/>15

1/2/>15

1/5/>15

1/@/>15

1/2>/>15

//>15

/3/>15

/5/>15

/A/>15

/11/>15

/12/>15

/15/>15

/[email protected]/>15

/>/>15

/2/>15

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

/4/>15

/6/>15


73/185

/6/>15

2/1/>15

2/2/>15

2/4/>15

2/14/>15

2/16/>15

2/1A/>15

2//>15

2/3/>15

2/5/>15

2/A/>15

2/21/>15

3//>15

3/1/>15

3/13/>15

3/15/>15

3/1A/>15

3/1/>15

3/2/>15

3/5/>15

3/@/>15

3/2>/>15

4/6/>15

4/1>/>154/1/>15

*en7ana

Pelaksanaan

4/13/>15


74/185

1> #kto!er >14

as II (dua)

&%# S.Kom

>525164


75/185

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

1/4/>15

1/@/>15

1/1/>15

1/14/>15

1/1A/>15

1//>15

1/5/>15

1/A/>15

//>15

/4/>15

/A/>15

/1/>15

/15/>15/1A/>15

/2/>15

/5/>15

2/1/>15

2/3/>15

2/14/>15


*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

2//>15


76/185

2/A/>15

3/1/>15

3/1/>15

3/14/>15

3/1A/>15

3//>15

3/5/>15

3/A/>15

4/1>/>15

4/12/>15

1> #kto!er >14

as II (dua)

&%# S.Kom

>525164


77/185

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

1/4/>15

1/5/>15

1/1/>15

1/12/>15

1/1A/>15

1/>/>15

1/5/>15

1/6/>15

//>15/2/>15

/A/>15

/1>/>15

/15/>15

/16/>15

/2/>15

/3/>15

2/1/>15

2//>15

2/14/>15

2/15/>15

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

2//>15

2/2/>15

2/A/>15

2/2>/>15

3/1/>15


78/185

3/12/>15

3/1A/>15

3/>/>15

3/5/>15

3/6/>15

4/1>/>15

4/11/>15

1> #kto!er >14

as II (dua)

&%# S.Kom

>525164

(K)


79/185

*en7ana*ealisasiPelaksanaan

1/6/>15

1/13/>15

1/1/>15

1/@/>15

/3/>15

/11/>15


*en7ana

*ealisasiPelaksanaan

/4/>15


80/185

2/2/>15

2/16/>15

2/3/>15

2/21/>15

3/13/>15

3/1/>15

3/@/>15

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

4/1/>15


81/185

1> #kto!er >14

as II (dua)

&%# S.Kom

>525164

*en7ana


82/185

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

1/3/>15

1/6/>15

1/A/>15

1/11/>15

1/13/>15

1/15/>15

1/[email protected]/>151/1/>15

1/2/>15

1/4/>15

1/@/>15

1/2>/>15

/1/>15

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

/3/>15

/5/>15


83/185

/11/>15

/12/>15

/14/>15


/>/>15

//>15

/4/>15/6/>15

/A/>15

2/2/>15

2/4/>15

2/13/>15

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

2/16/>15

2/1A/>15

2/1/>15

2/3/>15

2/5/>15


84/185

2/5/>15

2/@/>15

2/21/>15

3//>153/11/>15

3/13/>15

3/15/>15

3/[email protected]/>153/1/>15

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

3/2/>14

3/4/>15


85/185

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

6/A/>14


86/185

@/1/>14

@/3/>14

@/4/>14

@/@/>14

@/11/>14

@/1/>14

@/14/>14

@/[email protected]/>14

@/1A/>14

@//>14

@/4/>[email protected]/5/>14

@/A/>14

A/1/>14

A//>14

A/4/>14

A/@/>14

A/A/>14

A/1/>14

A/14/>14

A/15/>14

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

A/1A/>14

A//>14

A/2/>14

A/5/>14

A/A/>14

A/2>/>14

1>/2/>14

1>/5/>14

1>/6/>14


87/185

1>/1>/>14

1>/12/>14

1>/16/>14

1>/6/>14

1>/@/>14

1>/21/>14

11/2/>14

11/3/>14

11/6/>14

11/1>/>14

11/11/>14

11/13/>14

11/16/>14


*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

11/1/>14

11/3/>14

11/4/>1411/@/>14

Pelaks UAS


88/185

ran(!er!i7ara).

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

6/2>/>14

6/21/>14

@/2/>14


89/185

@/2/>14

@/5/>[email protected]/6/>14

@/1>/>14

@/12/>14

@/13/>[email protected]

@/>/>14

@/1/>14

@/3/>14

@/6/>14

@/@/>14

@/21/>14

A/2/>14

A/3/>14

A/6/>14

A/1>/>14

A/11/>14

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

A/13/>14

A/16/>14

A/[email protected]/>14

A/1/>14

A/4/>14

A/@/>14

1>/1/>14

1>//>14

1>/4/>14

1>/@/>14

1>/A/>14


90/185

1>/A/>14

1>/1/>141>/14/>14

1>/15/>14

1>/5/>14

1>/A/>14

1>/2>/>14

11//>14

11/4/>14

11/5/>14

11/A/>14

11/1/>14

11/12/>14

11/15/>14

11/1A/>14

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

11/>/>14

11/2/>14

11/5/>14

11/6/>14

Pelaks UAS


91/185

lamasi. (!er!i7ara)

*en7ana*ealisasiPelaksanaan


92/185


93/185


94/185

@/3/>14

@/6/>14

@/11/>14

@/13/>14

@/[email protected]/>14

@/1/>14


95/185

@/4/>14

@/@/>14

A/1/>14

A/3/>14

A/@/>14

A/11/>14

A/14/>14

A/[email protected]/>14

A//>14A/4/>14

A/A/>14

1>//>14

1>/5/>14

1>/A/>14

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

1>/12/>14

1>/15/>14

1>/6/>14

1>/2>/>14

11/2/>14

11/5/>14

11/1>/>14

11/12/>14

11/16/>14

11/>/>14

11/3/>14

11/6/>14


96/185

11/6/>14

Pelaks UAS

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

4/1/>15

5/1/>15

A/1/>15

1/1/>15

12/1/>15

15/1/>15

1A/1/>15


97/185

>/1/>15

2/1/>15

5/1/>15

6/1/>15

2>/1/>15//>15

2//>15

5//>15

A//>15

1>//>15

12//>15

15//>15

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

16//>15

>//>15

2//>15

3//>15

6//>15

1/2/>15

/2/>15

4/2/>15

14/2/>15

15/2/>15

1A/2/>15


98/185

1A/2/>15

/2/>152/2/>15

5/2/>15

A/2/>15

2>/2/>15

/3/>15

1/3/>15

12/3/>15

15/3/>15

1A/3/>15

>/3/>15

2/3/>15

5/3/>15

6/3/>15

2>/3/>15

*ealisasi

6/4/>15

1>/4/>15

11/4/>15

13/4/>15


99/185

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

3/1/>15

6/1/>15

@/1/>15

.

11/1/>15

13/1/>15

14/1/>15


100/185

[email protected]/1/>151/1/>15

/1/>15

4/1/>15

@/1/>15

A/1/>15

1//>15

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

3//>15

4//>15

11//>15

1//>15

14//>15

[email protected]//>15

1A//>15

//>15

4//>15

5//>15

A//>15

2/2/>15

2/3/>15


101/185

13/2/>15

16/2/>15

[email protected]/2/>15

1/2/>15

3/2/>15

@/2/>15

*en7ana*ealisasi

Pelaksanaan

21/2/>15

1/3/>15

11/3/>15

13/3/>15

14/3/>15

[email protected]/3/>15

1/3/>15

/3/>15

4/3/>15

@/3/>15


102/185


103/185

14

K#MP$%$&SI

'SI ,$-* I&DIK%#* #KSI -uli >>5 gust >>5 Sept >>5 #kt >>5 &op >>5 Des >>5 -an >>

DS* K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2

9 Menentukan nilai pe7ahan dari 5

suatu !ilangan atau kualitas


104/185


tertentu ( misal : !erapakah

2/4 dari 1> E ).

Penilaian

%indak lanjut Per!aikan / penga;aan

2 Melakukan pengukuran 1. Menggunakan 9 Menentukan hu!ungan antar 13 5

dan menggunakann;a operasi hitung satuan : panjang


105/185

data ter!esar dan terke7il.

9 Mengumpulkan data dengan 5 3

pen7atatan langsung dan

dengan lem!ar isian.

Penilaian

%indak anjut Per!aikan / penga;aan

Cadangan @ 33

langan khir Semester

*emidi S

Mengetahui ????????????... 1> -uli >>5

Kepala Sekolah +uru Kelas VI ( enam)

???????????????. ?????????????.

&ip. ????????? &ip.

16

PROGRAM SEMESTERSD& K*&+C&+K*I&+ DK& +*$SIK


106/185


Kelas / Semester : VI (enam) / (dua)

%ahun Pelajaran : >>5/>>6

Standar Kompetensi : 9 Melakukan operasi hitung !ilangan !ulat dan pe7ahan serta menggunakann;a dalam peme7ahan masalah.

9 Melakukan pengukuran untuk peme7ahan masalah. Mengenal sistem koordinat pada !idang datar.

9 Mengumpulkan men;ajikan dan menasirkan data.

K#MP$%$&SI 'SI ,$-* I&DIK%#* #KSI -an >>6 =e!r >>6 Maret >>6 prl >>6 Mei >>6 -uni >>6 -uli >>6

DS* K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Melakukan operasi hi 8 . Melakukan ope8 9 Menentukan hasil dari penjum8 5

tung !ilangan ;ang me8 rasi hitung 7am8 lahan pengurangan perkalian

li!atkan pe7ahan dalam puran ;ang me8 dan pem!agian !er!agai !en 8

peme7ahan soal. li!atkan pe7a8 tuk pe7ahan.

han.

9 Mem!ulatkan pe7ahan desimal

sampai dua angka di !elakang

koma.

9 Meme7ahkan masalah ;ang 3

!erkaitan dengan per!andingan

dan pe7ahan.

2. Meme7ahkan 9 Melakukan operasi hitung de 8 3

masalah per!an ngan menggunakan per!andi 8

dingan dan ngan.

skala.

9 Meme7ahkan masalah seder8 3

hana ;ang meli!atkan per!an8

dingan dan skala.

Penilaian


3

K#MP$%$&SI #KSI -an >>6 =e!r >>6 Maret >>6 prl >>6 Mei >>6 -uni >>6 -uli >>


107/185

'SI ,$-* I&DIK%#*

p

DS* K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

Menggunakan sistem 1. Mem!uat denah 9 Menggam!ar letak !enda (!en8 3

kordinat dalam peme7a8 letak !enda. da atau rumah di sekitar).

han soal.

9 Menentukan letak !enda atau 5

tempat dari denah atau peta

;ang di!erikan.

. Mengenal 9 Menentukan letak titik pada 3

koordinat letak sistem koordinat. (posisi) se!uah

!enda. 9 Menggam!ar !angun datar 5

pada !idang koordinat.

Penilaian


2 Mem!a7a mengumpul8 . Mengolah data. 9 Mengurutkan data

kan dan men;ajikandata. 9 Men;ajikan data dalam !entuk 3

ta!el diagram !atang diagram

garis diagram lingkaran.

9 Menentukan rata8rata (mean)

hitung dan modus dari suatu

data.

Penilaian



108/185


109/185

5


Mata Pelajaran : ,ahasa Daerah ( -a>6/>>@

Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan dan memahami ragam @ Maret >>@ prl >>@ Mei >>@ -uni >>@ -uli >>@

DS* P$M,$-*& K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 1. Mendengar

1.. Mendengarkan 7eri %eks tentang to 8 9 Menja


110/185

K#MP$%$&SI M%$*I

I&DIK%#* #KSI -an >>@ =e!r >>@ Maret >>@ prl >>@ Mei >>@ -uni >>@ -uli >>@

DS* P$M,$-*& K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

4. presiasi sastra

4.1. Mengapresiasi ge8 %eks geguritan 9 Mem!a7a geguritan dengan

guritan. laal dan intonasi ;ang tepat.

9 Mem!uat geguritan sederhana

langan harian / ji kompetensi


1. Mendengarkan

1.1. Mendengarkan pem %eks 7erita lama 9 Menja


111/185

tem!ang ma7apat (Dhandhang gula) pat.9 Mengu!ah tem!ang menjadi

K#MP$%$&SI M%$*I

I&DIK%#* #KSI -an >>@ =e!r >>@ Maret >>@ prl >>@ Mei >>@ -uni >>@ -uli >>@

DS* P$M,$-*& K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Prosa

langan harian / ji kompetensi %indak lanjut Per!aikan / penga;aan

2 1. Mendengar

1.1. Mendengarkan pem %eks !a7aan ten8 9 %an;a ja


112/185

rumah tangga.3.. Menulis kalimat Kalimat akti dan 9 Mengu!ah kalimat akti(tanduk)

pasi. menjadi pasi (tanggap) atau

se!alikn;a.

K#MP$%$&SI M%$*I

I&DIK%#* #KSI -an >>@ =e!r >>@ Maret >>@ prl >>@ Mei >>@ -uni >>@ -uli >>

DS* P$M,$-*& K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

4. presiasi sastra %em!ang pu7ung 9 &em!ang pu7ung 4.1. Mengapresiasi tem 9 [email protected]


113/185


Mata Pelajaran : Pendidikan Ke>A/>1>

Standar Kompetensi : 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintah ke7amatan

. Memahami sistem pemerintahan ka!upaten kota dan pro"insi.

K#MP$%$&SI M%$*I

I&DIK%#* #KSI -uli >>A gts >>A Sept >>A #kt! >>A &op >>A Des >>A -an >1>

DS* P$M,$-*& K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1


114/185

K#MP$%$&SI M%$*I

I&DIK%#* #KSI -an >>A =e!r >>A Maret >>A prl >>A Mei >>A -u

DS* P$M,$-*& K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1


115/185


116/185

K#MP$%$&SI M%$*I

I&DIK%#* #KSI -an >>A =e!r >>A Maret >>A prl >>A Mei >>A -uni >>

DS* P$M,$-*& K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

Mengetahui Karang7angkring

Kepala Sekolah +uru Kelas ?.

DG% *K&%# ma. ??????????

&IP. 12> 3A3 @A5 &ip.


117/185


Mata Pelajaran : ,ahasa Daerah ( -a>A/>1>

Standar Kompetensi : 1. SisA &op >>A Des >>A -an >1>

DS* P$M,$-*& K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

1 1. Mendengarkan

1.1 Mendengarkan 7eri8 Cerita tentang 9 Men7eritakan kem!ali isi 7erita

ta tentang pengala8 pengalaman misal dengan kata8kata sendiri (ra 8

man menarik. pari


118/185

j p ; ; g ajukan se7ara lisan dengan !a8

hasa ;ang santun.

. nggah8ungguh ,ahasa &goko dan 9 Menggunakan !ahasa ngoko

!asa krama dan krama dalam per7akapan.

2. Mem!a7a

2.1 Mem!a7a geguritan %eks +eguritan 9 Mem!a7a geguritan dengan la8

al dan intonasi ;ang tepat.

9 Menja>A gust >>A Sept >>A #kt! >>A &op >>A Des >>A -an >1>

DS* P$M,$-*& K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Kalimat !erita dan 9 Mem!uat kalimat !erita dan

tan;a kalimat ta;a.

3. Menulis dengan hu8 %ulisan huru -a


119/185

gah8ungguh !asa ,asa ngoko dan 9 Menggunakan !asa ngoko lugu

dalam per7akapan. krama ngoko alus dan krama.

2. Mem!a7a

2.1 Mem!a7a 7epat %eks !a7aan 9 Mem!a7a teks !a7aan dengan

laal dan intonasi ;ang tepat

9 Mengidentiikasi kata8kata

;ang !ersinonim dalam !a7aan

9 Menja>A #kt! >>A &op >>A Des >>A -an >1>

DS*P$M,$-*&

K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Pari!asan 9 Mem!uat kalimat dengan

pari!asan ;ang sederhana

4. presiasi sastra

4.1 Mengapresiasi ge8 %eks geguritan 9 Mengu!ah geguritan menjadi

guritan. !entuk prosa.

ji kompetensi langan harian

%indak lanjut Per!aikan/penga;aan

2 1. Mendengarkan

1.1 Mendengarkan pem8 %eks 7erita 9 Menan;akan pelaku8pelaku

!a7aan teks 7erita Misal : ,anjir dan pesan utama 7erita terse8

!ut.

9 Men;impulkan isi 7erita

9 Menanggapi isi 7erita

. ,er!i7ara

.1 Menanggapi suatu Masalah/peristi


120/185

persoalan atau peris ;ang terjadi. Misal tan;aan se7ara lisan

ti>A Sept >>A #kt! >>A &op >>A Des >>A -an >1

DS* P$M,$-*& K% 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

3. Menulis dengan hu8 %ulisan huru -a


121/185

&IP. 12> 3A3 @A5 &ip. [email protected]@>@

PEMETAA# STA#$AR KOMPETE#SI $A# KOMPETE#SI $ASAR


Kelas / Semester : VI (enam) / 1 (satu)


S%&D* K#MP$%$&SI M%$*I 'SI ,$-* I&DIK%#* SP$KK#MP$%$&SI DS* P#K#K Peng. Konsep Penalaran H Kom


122/185

K#MP$%$&SI DS* P#K#K Peng. Konsep Penalaran H Kom

Melakukan operasi hitung Melakukan operasi hi8 #perasi hitung 1. Mengumpulkan 9 Melakukan operasi hitung V V

!ilangan !ulat dan pe7ahan tung !ilangan dalam !ilangan !ulat. siat8siat opera8 7ampuran !ilangan !ulat.

serta menggunakann;a peme7ahan masalah. si hitung.

dalam peme7ahan masalah 9 Menggunakan aktorisasi prima V

untuk menentukan =P, dan

KPK !e!erapa !ilangan sampai

2 !ilangan.

. Menentukan 9 Menentukan akar pangkat 2 V

akar pangkat 2 pada !ilangan ku!ik.

pada !ilangan

ku!ik. 9 Melakukan operasi hitung ;ang V

meli!atkan !ilangan !erpangkat

tiga.

Melakukan operasi hi 8 #perasi hitung 1. Melakukan 9 Mengu!ah suatu pe7ahan ke V

tung !ilangan ;ang me8 pe7ahan operasi hitung !entuk pe7ahan lain ;ang

li!atkan pe7ahan dalam ;ang meli!atkan senilai.

peme7ahan soal. pe7ahan dalam peme7ahan 9 Men;ederhanakan pe7ahan. V

masalah.

9 Mengurutkan pe7ahan. V

9 Menentukan nilai pe7ahan dari



2/4 dari 1> E ).

1

S%&D* K#MP$%$&SI M%$*I'SI ,$-* I&DIK%#*

SP$K

K#MP$%$&SI DS* P#K#K Peng. Konsep Penalaran H Ko

Melakukan pengukuran un8 Melakukan pengukuran Pengukuran 1. Menggunakan 9 Menentukan hu!ungan antar V

tuk peme7ahan masalah. dan menggunakann;a operasi hitung satuan : panjang


123/185

7ahan masalah. 9 Melakukan operasi hitung ;ang V V

meli!atkan satuan pengukuran.

. Menghitung 9 Menurunkan rumus luas !er!a8 V

keliling luas gai !angun datar dari luas per8

dan "olume sua8 segi panjang.

tu !angun.

9 Menurunkan rumus "olume !er8 V

!agai !angun ruang dari "olume

!alok.

9 Menerapkan rumus luas "olu 8 V

me dan keliling !angun dalam

peme7ahan masalah.

Mengumpulkan men;aji 8 Mem!a7a mengumpul8 Pen;ajian data. 1. Mengumpulkan 9 Mem!a7a data ;ang disajikan V V

kan dan menasirkan data. kan dan men;ajikan dan men;ajikan dalam !entuk diagram garis

data. data. !atang lingkaran meliputi nilai

data dengan ukuran tertentu


9 Mengumpulkan data dengan V



Mengetahui ??????????????????


???????????? ??????????????..

&ip??????????? &ip.

PEMETAA# STA#$AR KOMPETE#SI $A# KOMPETE#SI $ASAR


Kelas / Semester : VI (enam) / (dua)%ahun Pelajaran : >>5/>>6


124/185


SP$K

K#MP$%$&SI DS* P#K#K Peng. Konsep Penalaran H Kom

1. Melakukan opersi hitung Melakukan operasi hi 8 #perasi . Melakukan ope8 9 Menentukan hasil dari penjum8 " "

!ilangan !ulat dan pe7a8 tung !ilangan ;ang me8 hitung rasi hitung 7am8 lahan pengurangan perkalian

han serta menggunakan li!atkan pe7ahan dalam pe7ahan puran ;ang me8 dan pem!agian !er!agai !en 8

n;a dalam peme7ahan peme7ahan soal. li!atkan pe7a8 tuk pe7ahan.

masalah. han.

9 Mem!ulatkan pe7ahan desimal " "


koma.

9 Meme7ahkan masalah ;ang "

!erkaitan dengan per!andingan

dan pe7ahan.

2. Meme7ahkan 9 Melakukan operasi hitung de 8 " "


dingan dan ngan. skala.

9 Meme7ahkan masalah seder8 " "


dingan dan skala.

. Melakukan pengukuran Menggunakan sistem Sistem 1. Mem!uat denah 9 Menggam!ar letak !enda (!en8 " "

untuk peme7ahan masa8 kordinat dalam peme7a8 koordinat letak !enda. da atau rumah di sekitar).

lah. Mengenal sistem han soal.

koordinat. 9 Menentukan letak !enda atau " "


;ang di!erikan.

2


SP$K

K#MP$%$&SI DS* P#K#K Peng. Konsep Penalaran H Ko

. Mengenal 9 Menentukan letak titik pada " "

koordinat letak sistem koordinat.

(posisi) se!uah


125/185

(posisi) se!uah

!enda. 9 Menggam!ar !angun datar "


2. Mengumpulkan men;a8 Mem!a7a mengumpul8 pen;ajian . Mengolah data. 9 Mengurutkan data " "

jikan dan menasirkan kan dan men;ajikan data

data. data. 9 Men;ajikan data dalam !entuk " "



9 Menentukan rata8rata (mean) " "

hitung dan modus dari suatu

data.

Mengetahui Karang7angkring 3 -anuari >>6


P*I'%I& S.Pd. S%-I S.Pd.

&ip 12>[email protected] &ip. [email protected]@>@

3


126/185

PE#E#TUA# STA#$AR KETU#TASA# BELA%AR MI#IMAL (SKBM)


Kelas / Semester : VI (enam) / 1 (satu)



9 Melakukan pengukuran untuk peme7ahan masalah. Mengenal sistem koordinat pada !idang datar. 9 Mengumpulkan men;ajikan dan menasirkan data.


127/185

K#MP$%$&SI

'SI ,$-* I&DIK%#*$S$&SI K#MP$KSI%S DG DK&+ I&%K$

DS* Sangat $. Kurang $. %inggi Sedang *endah engkap Kurang %inggi Sedang *e

1 Melakukan operasi hi8 1. Mengumpulkan 9 Melakukan operasi hitung > 13 > 1>

tung !ilangan dalam siat8siat opera8 7ampuran !ilangan !ulat.

peme7ahan masalah. si hitung.

9 Menggunakan aktorisasi prima 1A 12 1> 14

untuk menentukan =P, dan

KPK !e!erapa !ilangan sampai

2 !ilangan.

. Menentukan 9 Menentukan akar pangkat 2 1 1> 1> 12

akar pangkat 2 pada !ilangan ku!ik.

pada !ilangan

ku!ik. 9 Melakukan operasi hitung ;ang > @ 1> 1>

meli!atkan !ilangan !erpangkat

tiga.

-umlah*ata8rata

Melakukan operasi hi 8 1. Melakukan 9 Mengu!ah suatu pe7ahan ke 1 > 14 14

tung !ilangan ;ang me8 operasi hitung !entuk pe7ahan lain ;ang

li!atkan pe7ahan dala ;ang meli!atkan senilai.

peme7ahan soal. pe7ahan dalam

peme7ahan 9 Men;ederhanakan pe7ahan. > > 1 14

masalah.

9 Mengurutkan pe7ahan. [email protected] 6 1

1

K#MP$%$&SI


DS* Sangat $. Kurang $. %inggi Sedang *endah engkap Kurang %inggi Sedang *

9 Menentukan nilai pe7ahan dari > 6 1> 1>



2/4 dari 1> E ).


128/185

-umlah

*ata8rata

2 Melakukan pengukuran 1. Menggunakan 9 Menentukan hu!ungan antar > 6 14 14

dan menggunakann;a operasi hitung satuan : panjang


129/185

g


9 Mengumpulkan data dengan > 16 13 16



-umlah

*ata8rata

42.4 44.24 [email protected] 5A J 26.56 J 4A.31

3 3 3

Mengetahui ???????????????????.


?????????????????. ??????????????.

&ip. ?????????? &ip.

SK,M J *1 * *2 *3 J

2

PE#E#TUA# STA#$AR KETU#TASA# BELA%AR MI#IMAL (SKBM)




130/185




9 Melakukan pengukuran untuk peme7ahan masalah. Mengenal sistem koordinat pada !idang datar.

9 Mengumpulkan men;ajikan dan menasirkan data.

K#MP$%$&SI


DS* Sangat $. Kurang $. %inggi Sedang *endah engkap Kurang %inggi Sedang *e

1 Melakukan operasi hi 8 . Melakukan ope8 9 Menentukan hasil dari penjum8 > @ 13 14tung !ilangan ;ang me8 rasi hitung 7am8 lahan pengurangan perkalian

li!atkan pe7ahan dala puran ;ang me8 dan pem!agian !er!agai !en 8

peme7ahan soal. li!atkan pe7a8 tuk pe7ahan.

han.

9 Mem!ulatkan pe7ahan desimal > 14 14 16


koma.

9 Meme7ahkan masalah ;ang > 6 13

!erkaitan dengan per!andingan dan pe7ahan.

2. Meme7ahkan 9 Melakukan operasi hitung de 8 > 14 13 1


dingan dan ngan.

skala.

9 Meme7ahkan masalah seder8 > 6 14 1>


dingan dan skala.

%UMLA&

RATA*RATA

Menggunakan sistem 1. Mem!uat denah 9 Menggam!ar letak !enda (!en8 12 1> 13 1>

kordinat dalam peme7a8 letak !enda. da atau rumah di sekitar).

han soal.

K#MP$%$&SI


DS* Sangat $. Kurang $. %inggi Sedang *endah engkap Kurang %inggi Sedang

9 Menentukan letak !enda atau 14 @ 14 1>


131/185


;ang di!erikan.

. Mengenal 9 Menentukan letak titik pada 2 14 12 1

koordinat letak sistem koordinat.

(posisi) se!uah

!enda. 9 Menggam!ar !angun datar 14 1> 14 12


%UMLA&

RATA*RATA

2 Mem!a7a mengumpul8 . Mengolah data. 9 Mengurutkan data 14 14 14 14

kan dan men;ajikan

data. 9 Men;ajikan data dalam !entuk > @ 13 A



9 Menentukan rata8rata (mean) 1 @ 13 13 hitung dan modus dari suatu

data.

%UMLA&

RATA*RATA

*t.1 *t. *t. 2 46.> 4.64 45.>>

SK,M J 888888888888888888888888 J J +/01

2 2


132/185

KALE#$ER PE#$I$IKA#

SD& K*&+C&+K*I&+

DK& +*$SIK%'& P$-*& : >>5/>>6

,&%&++

>1 > >2 >3 >4 >5 >6 >@ >A 1> 11 1 12 13 14 15 16 [email protected] 1A > 1 2 3 4 5 6 @ A

1 -uli >>5

t >>5


133/185

gustus >>5

2 Septem!er >>5

3 #kto!er >>5

4 &opem!er >>5

5 Desem!er >>5

6 -anuari >>6 S1 S1 S1 S1 S1

@ =e!ruari >>6 2 3 4 5 6 @ A 1> 11 1 12 13 14 15 16 [email protected] 1A > 1 2 3 4

A Maret >>6 5 6 @ A 2> 21 2 22 23 24 25 26 [email protected] 2A 3> ', 31 3 32 33 34 35 36 [email protected] 3A

1> pril >>6 41 4 42 43 ', 44 45 46 [email protected] 4A 5> 51 5 52 53 54 55 56 [email protected] 5A 6> 61 6 6211 Mei >>6 64 65 66 [email protected] 6A @> @1 @ @2 @3 @4 @5 @6 @@ ', @A A> A1 A A2 A3 A4 A5 A6 [email protected]

1 -uni >>6 ', 1>1 000 1>2 1>3 1>4 1>5 000 1>@ 1>A 11> 111 11 112 113 114 115 116 [email protected] 11A 1> 11 1 12 13 1

12 -uli >>6 S S S S S S S S S S S S

Keterangan :

: li!ur mum ( Minggu ) Mengetahui Karang7angkring

', : i!ur 'ari !esar Kepala sekolah +uru Kelas VI

S : i!ur semester

: %ri out ujian praktek.

: %asiran


134/185

1 -uli >>6

gustus >>6

2 Septem!er >>6

3 #kto!er >>6

4 &opem!er >>6

5 Desem!er >>6

6 -anuari >>@ 11A S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1

@ =e!ruari >>@ 1 2 3 4 ', 5 6 @ A 1> 11 1 12 13 14 15 16 [email protected] 1A > 1 2 3

A Maret >>@ 4 5 6 @ A ', 2> 21 2 22 23 24 25 26 [email protected] 2A ', ', 3> 31 3 32 33 34 351> pril >>@ [email protected] 3A 4> 41 4 42 43 44 45 46 [email protected] 4A 5> 51 5 52 53 54 55 56 [email protected] 5A 6> 61 6 62

11 Mei >>@ ', 63 64 65 66 [email protected] 6A @> @1 @ ', @2 @3 @4 @5 @6 @@ @A A> A1

1 -uni >>@ A2 A3 A4 A5 A6 [email protected] AA 000 1>1 1> 1>2 1>3 1>4 1>5 1>6 1>@ 1>A 11> 111 11 112 113 114 115 S

12 -uli >>@ S S S S S S S S S S S

Keterangan :

: li!ur mum ( Minggu ) Mengetahui Karang7angkring 4

I', : i!ur 'ari !esar Kepala Sekolah +uru Kelas IV (emp

S : i!ur semester

: %asiran %ri out ujian praktek (kelas VI)

: %asiran @

KALE#$ER PE#$I$IKA# GUGUS 2

S$K#' DS* &$+$*I K*&+C&+K*I&+

K$CM%& DK& K,P%$& +*$SIK%'& P$-*& : >>@/>>A

,&%&++



135/185

1 -uli >>@ 1 2 3 4 5 6 @ A 1> 11 1 12 13

gustus >>@ 15 16 [email protected] 1A > 1 2 3 4 5 6 @ A 2> 21 2 22 23 24 25 26 [email protected] 2A

2 Septem!er >>@ PP PP $=1 $= $=2 $=3 $=4 $=5 $=6 [email protected] $=A $=1> $=11 $=1 $=12 $=13 $=14 $=15 $=16 [email protected] '* '* '* '* '*

3 #kto!er >>@ '* '* '* '* '* 31 3 32 33 34 35 36 [email protected] 3A 4> 41 4 42 43 44 45 46 [email protected]

4 &opem!er >>@ 51 5 52 53 54 55 56 [email protected] 5A 6> 61 6 62 63 64 65 66 [email protected] 6A @> @1 @ @2 @3 @4

5 Desem!er >>@ @5 @6 @@ @A A> A1 A A2 A3 A4 A5 A6 [email protected] AA 1>> 1>1 1> 1>2 1>3 1>4 1>5 1>6

6 -anuari >>A 11> 111 11 112 113 114 115 116 [email protected] 11A 1> 11 1 12 S1 S1 S1 S1 S1 S1 1 2

@ =e!ruari >>A 5 6 @ A 1> 11 1 12 13 14 15 16 [email protected] 1A > 1 2 3 4 5 6 @ AA Maret >>A 2> 21 2 22 23 24 25 26 [email protected] 2A 3> 31 3 32 33 34 35 36 [email protected] 3A 4> 41

1> pril >>A 43 44 45 46 [email protected] 4A 5> PI 51 5 52 53 54 55 56 [email protected] 5A 6> 61 6 62 63 64 65

11 Mei >>A [email protected] 6A @> @1 @ @2 @3 A1 A A2 A3 A4 A5 A6 [email protected] AA 1>>

1 -uni >>A 1> 1>2 1>3 000 1>5 1>6 1>@ 000 11> 111 11 1> 11 1 12 13 S

12 -uli >>A S S S S S S S S S S S

Keterangan :

: li!ur mum ( Minggu ) Mengetahui Karang7angkring

: i!ur 'ari !esar Kepala Sekolah a. Ka. Kurikulu

S : i!ur semester: %asiran %ri out (VI) %S I8V

: %asiran 3A3 @A5 &ip. [email protected]@>@

$= : $ekti =akultati

'* : i!ur Sekitar 'ari *a;a

5 : %asiran Kegiatan %engah Semester (%S)

KALE#$ER PE#$I$IKA#

S$K#' DS* &$+$*I ,&+$*&

K$CM%& DK& K,P%$& +*$SIK%'& P$-*& : >>A/>1>

,&%&++



136/185


1 -uli >>A 'p1 'p 'p2 1 2 3 4 5 6 @ A 1> 11

gustus >>A 13 14 15 16 [email protected] 1A > 1 2 3 4 5 6 @ A 2> PP PP PP PP $=1 $= $=2

2 Septem!er >>A $=4 $=5 $=6 [email protected] $=A $=1> $=11 $=1 P* P* P* P* = = '* '* '* '* '* '* '* '* '*

3 #kto!er >>A 2 22 23 24 25 26 [email protected] 2A 3> 31 3 32 33 34 35 36 [email protected] 3A 4> 41 4 42 43 44 45

4 &opem!er >>A 4A 5> 51 5 52 53 54 55 56 [email protected] 5A 6> 61 6 62 63 64 65 66 [email protected] 6A @> @1

5 Desem!er >>A @2 @3 @4 @5 @6 @@ @A A> A1 A A2 A3 A4 A5 A6 [email protected] AA 1>> 1>1 1> 1>2 1>3 1>4

6 -anuari >1> 1>@ 000 11> 111 11 112 113 114 115 116 [email protected] 11A 1> S1 S1 S1 S1 S1 S1 1 2 3 [email protected] =e!ruari >1> 6 @ A 1> 11 1 12 13 14 15 16 [email protected] 1A > 1 2 3 4 5 6 @ A

A Maret >1> 2> 21 2 22 23 24 25 26 [email protected] 2A 3> 31 3 32 33 34 35 36 [email protected] 3A 4> 41

1> pril >1> 43 44 45 46 [email protected] 4A 5> 51 5 52 53 54 55 56 [email protected] 5A 6> 61 6 62 63 64 65 66

11 Mei >1> 6A @> @1 @ @2 @3 @4 @5 @6 @@ @A A> A1 A A2 A3 A4 A5 A6 [email protected] AA 1>> 1>1

1 -uni >1> 1>3 1>4 1>5 000 1>@ 1>A 11> 111 11 112 113 114 115 116 [email protected] 11A 1> 11 1 12 13 14 15 S S

12 -uli >1> S S S S S S S S

Keterangan :

: li!ur mum ( Minggu ) Mengetahui

: i!ur 'ari !esar Kepala SekolahS1 : i!ur semester

: %asiran pelaksanaan langan %engah Semester

: %asiran pelaksanaan langan khir Semester

: ,atas akhir pen;ampaian materi pelajaran

: Penerimaan *aport '. SK&& S.Pd.

$= : $ekti =akultati &IP. 1A45>@[email protected]>21>11

'* : i!ur Sekitar 'ari *a;a

P* : Pondok *omadhon

= : Pelaksanaan akat =itrah


137/185

KALE#$ER PE#$I$IKA#

S$K#' DS* &$+$*I K*&+C&+K*I&+

K$CM%& DK& K,P%$& +*$SIK%'& P$-*& : >1>/>11


138/185

,&%&++

>1 > >2 >3 >4 >5 >6 >@ >A 1> 11 1 12 13 14 15 16 [email protected] 1A > 1 2 3 4 5 6 @ A 2

1 -uli >1> 'P1 'P 'P2 1 2 3 4 5 6 @ A 1> 11 1 12 1

gustus >1> 15 16 [email protected] 1A > 1 P P P $=1 $= $=2 $=3 $=4 $=5 $=6 [email protected] $=A $=1> $=11 $=1 $=12 P

2 Septem!er >1> P* P* = = '* '* '* '* '* '* '* '* '* '* 2 3 4 5 6 @ A 2> 21 2

3 #kto!er >1> 22 23 24 25 26 [email protected] 2A 3> 31 3 32 33 34 35 36 [email protected] 3A 4> 41 4 42 43 44 45 46 4

4 &opem!er >1> 4A 5> 51 5 52 53 54 55 56 [email protected] 5A 6> 61 6 62 63 64 65 66 [email protected] 6A @> @1 @ @5 Desem!er >1> @3 @4 @5 @6 @@ @A A> A1 A A2 A3 A4 A5 A6 [email protected] AA 1>> 1>1 1> 1>2 1>3 1>4 1>5 1

6 -anuari >11 1>A 11> 111 11 112 113 114 115 116 [email protected] 11A 1> 11 1 12 13 14 15 S1 S1 S1 S1 S1 S1

@ =e!ruari >11

A Maret >11

1> pril >11

11 Mei >11

1 -uni >11

12 -uli >11

Keterangan :

: li!ur mum ( Minggu ) Karang7angkring 14 -uni >1>

: i!ur 'ari !esar Kepala Sekolah

S1 : i!ur semester

:

Perangkat KTSP kls II SDN MENTARAS.xls

Text of Perangkat KTSP kls II SDN MENTARAS.xls

RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

rpp bahasa inggris KTSP kls X

Leger Ktsp Kls Viie

Perangkat mengajar Fisika SMP KLS-9 SEM-2

Rpp Kls 9 Ktsp Gd2

Perangkat mengajar fisika smp kls 9 sem 2 tp2014-2015

RPP EKONOMI KLS- X · perangkat pembelajaran

Rpp Kls Vii ktsp

perangkat mengajar Fisika SMP kls-7 sem-2

RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Genap

Perangkat Mengajar IPA-Fisika SMP KLS 9 Sem 2-TP2013-2014

RPP BAHASA INDONESIA KLS 9 SMP KTSP 2015/ 2016 (REVISI)

Perangkat Pai Kls XI_sms1

RPP kls 9 KTSP

Silabus Sbk Kls 8 Ktsp 2006

Ktsp Perangkat Kimia x Gjl 10-11

Perangkat kd 3.1 ALAT UKUR FISIKA . KLS 7 MTSN DENANYAR

Modul b.inggris kls x ktsp

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) · PDF filekurikulum tingkat satuan pendidikan (ktsp) perangkat pembelajaran rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran : geografi satuan

SILABUS IPA KTSP kls 8 SMP

SILABUS TEMATIK KTSP-KLS-2-SMT-1&2-14-7-07

PERANGKAT KBM 2008-2009 kls XII.doc

Perangkat KTSP Kls II (Autosaved)

Perangkat Matematika Kls IX

Perangkat mengajar Fisika SMP KLS-9 SEM-1

Silabus Ktsp Smp_mts Mtk Kls Vii

Perangkat Pai Kls XII_sms1

perangkat mendesain keamanan jaringan kls xi.xls

SILABUS SMP PAI KTSP kls 1 smster 1.doc

Perangkat pemb mat kls xi

Documents

Perangkat KTSP kls II SDN MENTARAS.xls

Text of Perangkat KTSP kls II SDN MENTARAS.xls