Perang Koalisi

8/16/2019 Perang Koalisi

1/22

SEJARAH EROPA

KONTEMPORER

1 | P a g e


2/22

Perang Koalisi

Kekuasaan Napoleon yang begitu besar di Eropa tidak terlepas dari berbagai

tantangan dari negara-negara tetangganya. Itulah sebabnya, Napoleon harus

berhadapan dengan negara-negara Eropa yang lain dalam suatu peperangan yang

dikenal dengan Perang Koalisi yang terjadi sebanyak tujuh kali (17!"1#1$%. &usuh

utamanya ialah 'ustria, Inggris, usia, dan Prusia.

a. Perang Koalisi I (1792–1797)

Pada masa pemerintahan )ire*toire, Napoleon sudah tampil sebagai komandan

pasukan Pran*is mela+an koaliasi negara-negara Eropa yang lain, 'ustria, Inggris,

Prusia, panyol, elanda, dan ardinia. Napoleon berhasil mengalahkan la+an-

la+annya dan diakhiri Perjanjian ompo /ormio (177%. Perang Koalisi I berakhir

tahun 177, musuh Pran*is dapat dikalahkan, ke*uali Inggris. Inggris tidak mau

menandatangani perjanjian perdamaian sehingga sejak saat itu Inggris menjadi

la+an Napoleon. Napoleon bermaksud untuk mengalahkan Inggris dengan

menyerang kedudukannya di India dengan menyerbu &esir sebagai batu lo*atan.

Kedatangan Napoleon di &esir mempunyai arti penting, seperti ditemukan atu

osetta yang membuka tabir sejarah &esir kuno, adanya ide untuk membuat

terusan yang kemudian dapat direalisasi yakni 0erusan ue. etelah Napoleon

kembali ke Pran*is, pemerintahan )ire*toire dibubarkan dan digantikan dengan

pemerintahan Konsulat. Napoleon tampil sebagai Konsul yang pertama.

b. Perang Koalisi II (1799–1802)

)alam Perang Koalisi II Pran*is menghadapi 'ustria, Inggris dan

0urki. )alam perang ini, Napoleon juga tampil sebagai pemimpin

perang Pran*is. Pran*is berhasil mengalahkan 'ustria dalam

pertempuran di &arengo tahun 1#22. ekutu 'ustria yang lain,

kemudian menghentikan perang setelah terjadi Perjanjian 'rmien

tahun 1#2!. Kemenangan ini mengantarkan Napoleon ke pun*ak kekuasaan

absolutnya. Ia menjadi konsul seumur hidup dan pada tahun 1#23 diangkat sebagai

kaisar.

2 | P a g e


3/22

c. Perang Koalisi III (1805)

)alam Perang Koalisi III ini, Pran*is berhadapan dengan 'ustria, Inggris,

usia, dan +edia. )alam menghadapi Inggris, Napoleon memusatkan pasukannya

di oulogne. Namun, 'ngkatan 4aut Pran*is dapat dihan*urkan oleh pasukan Inggris

di ba+ah pimpinan 4aksamana Nelson. Pasukan 'ustria dan usia akan

menyeberang ke Inggris. )engan tipu muslihat, Napoleon berhasil menduduki

5erman. 'ustria dan usia akhirnya dapat dikalahkan setelah terjadi pertempuran di

'ustetlit. Pertempuran berakhir dengan Perjanjian Presburg tahun 1#2$.)engan

kemenangan ini, Napoleon mengubah peta Eropa menurut kehendaknya sendiri. )i

negara-negara yang telah berhasil dikalahkannya, Napoleon menempatkan

saudara-saudaranya untuk mendukung politik dinastinya.

d. Perang Koalisi IV (1806–1807)

Perang Koalisi I6, dipusatkan untuk mengalahkan Prusia dan Inggris.

Pasukan Prusia berhasil dihan*urkan dalam pertempuran di 5ena dan 'uerstadt

pada tahun 1#2. erlin dapat diduduki oleh Napoleon )alam usaha memperlemah

Inggris, Naopleon di erlin mengeluarkan )ekrit erlin yang berisi ontinental

telsel, yakni suatu usaha blokade ekonomi terhadap Inggris dengan melarang

negara-negara Eropa untuk mengadakan hubungan dagang dengan Inggris dan

menerima kapal-kapal Inggris untuk berlabuh di ka+asan Eropa. iapa yang

melanggar ketentuan ini akan dihan*urkan oleh Pran*is.

e. Perang Koalisi V (1809)

)alam Perang Koalisi 6 , Pran*is berhadapan dengan 'ustria, Inggris,

panyol, dan Portugal. )alam perang ini pasukan 'ustria berhasil dihan*urkan oleh

Napoleon dalam pertempuran di 8lagram dan diakhiri dengan Perjanjian

*honkrunn tahun 1#2. Namun, Napoleon gagal mematahkan kekuatan panyol.

ahkan, di panyol mun*ul gerakan nasionalisme untuk menenatang kekuasaan

Pran*is. 9erakan nasionalisme ini menjalar ke negara-negara lain, seperti Prusia

dan 'ustria. 9erakan ini merupakan an*aman bagi dominasi kekuasaan Napoleon di

Eropa.usia ternyata tidak mematuhui adanya ontinental telsel. Pada tahun 1#1!

Napoleon menyerang usia dengan kekuatan 22.222 orang pasukan yang disebut

9rande 'rmee. usia menggunakan taktik bumi hangus sehingga ketika tentara

Napoleon tiba di &osko+, banungunan di kota itu tinggal puing-puing. :al inilah

yang mempersulit tentara Napoleon. Kondisi ini diperburuk dengan datangnya

3 | P a g e


4/22

musim dingin. Kekuatan tentara Naopleon ;rustrasi dan menderita akibat kedinginan

dan kehabisan persediaan makanan. Napoleon kemudian memerintahkan untuk

segera mundur. 0entara usia mun*ul dari persembunyiannya dan segara

menyerang tentara Napoleon dengan semangat berkobar-kobar. 0entara Pran*is

yang telah payah dan kehabisan tenaga mundur dan harus menyeberangi ungai

ereina yang penuh dengan gumpalan es dan salju. erpuluh-puluh ribu pasukan

Napoleon gugur dalam pertempuran tersebut. erangan ke usia merupakan

pukulan berat bagi tentara Napoleon. Napoleon mendahuli kembali ke Paris untuk

menghimpun kekuatan baru yang akan dikerahkan guna menebus kekalahannya.

f. Perang Koalisi VI (1813–181)

Pada tahun 1#1< di Eropa mun*ul koalisi yang sangat kuat yakni usia, Inggris,

+edia, 'ustria, panyol, dan Prusia. Koalisi ini sepakat untuk menghan*urkan

kekuasaan Napoleon. 0entara Napoleon semula memperoleh kemenangan. Namun,

dalam pertempuran di 4eipig tentara Napoleon akhirnya berhasil dikalahkan oleh

pasukan koalisi (1#1


5/22

Pran*is yang sedang ka*au akibat kalah perang. akyat Pran*is mendambakan

datangnya Napoleon atau tokoh yang sejajar. :al ini terdengar oleh Napoleon di

pembuangan. @leh karena itu, Napoleon berusaha meloloskan diri dan ingin kembali

ke Pran*is. Napolen berhasil lolos dan kembali ke Pran*is yang kemudian disambut

dengan meriah oleh rakyat Pran*is.

4ouis =6III yang merasa teran*am melarikan diri ke luar negeri. &endengar

kedatangan Napoleon di Pran*is, maka Kongres >ina dihentikan dan negara-negara

koalisi sepakat untuk menghadapi Pran*is. Napoleon dengan pasukannya ke luar

menghadapi tentara koaliasi. )i 4igny, pasukan Napoleon mendapatkan

kemenangan. Namun, dalam pertempuran di >aterlo pada tahun 1#1$, Napoleon

dapat dikalahkan. Napoleon dapat ditangkap dan diasingkan ke Pulau aint :erlena

(sebelah barat ';rika% sampai meninggalnya pada tanggal $ &ei 1#1$.

Kongres Wina

Konggres >ina adalah sebuah pertemuan antara

para +akil dari kekuatan-kekuatan besar di Eropa.

Pertemuan ini dipimpin oleh negara+an 'ustria, Klemens

>enel ?on &etterni*h dan diadakan di >ina, 'ustria dari 1

eptember 1#13 hingga 5uni 1#1$. 0ujuannya adalah

untuk menentukan kembali peta politik di Eropa setelah

kekalahan Peran*is hingga berakhirnya kekuasaan Napoleon Perbi*angan dalam

konggres ini tetap berlanjut meskipun Napoleon onaparte, mantan Kaisar Peran*is

kembali dari pengasingan dan melanjutkan kekuasaan di Peran*is pada &aret 1#1$.

Pasal 0erakhir Kongres ditandatangani sembilan hari sebelum kekalahan terakhir

Napoleon pada Pertempuran >aterloo. e*ara teknis, AKonggres >inaA sebanrnya

tidak pernah dilaksanakan, karena Kongres tersebut tidak pernah bersidang dalam

sesi pleno, namun hanya berbin*ang dalam sesi-sesi in;ormal yang dihadiri

per+akilan dari para kekuatan besar Eropa.

eberapa pemimpin dan +akil Negara Eropa yang hadir dalam Konggres

>inaB

1. Pangeran &atterni*h ('ustria%

!. 6is*ount astlereagh (ritania aya%


6/22

A. Peta Politi Ero!a Se"el#$ %erlangs#ngn&a Kongres Wina

Pada bulan &aret 1#13, tentara Pran*is dan Napoleon menyerah kepada

pihak sekutu. >alaupun Napoleon telah menyerah dan berada di pengasingan,

e?olusi Pran*is ternyata memba+a dampak yang luas bagi struktur so*ial

masyarakat Eropa. &asyarakat Eropa menjadi masyarakat yang terrtib se*ara

so*ial, ikatan lama seperti ;eodalisme, gerejani, dan system politik telah mengalami

perubahan. 'kan tetapi juga mun*ul kekha+atiran sebagai dampak dari perang

yang terjadi, diantaranya adalah seberapa lama ketertiban so*ial yang ada mampu

bertahanelain itu, sebagai dampak dari perang, mengakibatkan berubahnya peta

politik di Eropa. @leh karena itu pelaksanaan kongres +ina lebih dinaksudjan untuk

menyusun kembali pembangunan Eropa seperti sebelum dilanda perang koalisi.

ebelum berlangsungnya konggres +ina, Negara " Negara pemenang perang

koalisi seperti Inggris, 'ustria, usia, dan Prusia mengadakan suatu pertemuaan di

haumont yang di pelopori oleh menteri luar negeri Inggris 4ord astlereagh pada 1

maret 1#13. Perjanjian haumont berhasil ditandatangani dan disepakati

berlangsung selama !2 tahun. Isi perjanjian haumont yaitu sebagai berikut B

1. 5aminan kemerdekaan Negara +iss

!. Penambahan +ilayah bagi Negara elanda


7/22

Kemudian sebagai imbalan atas bantuan yang diberikannya pada saat-saat genting

tersebut, Peran*is diterima untuk duduk bersama sebagai salah satu Negara besar,

dan berhak ikut serta membuat dan merundingkan keputusan-keputusan penting

yang di*apai dalam konggres +ina.

Konggres yang berakhir pada bulan 5uni 1#1$, menghasilkan keputusan-keputusan

penting yang ditandangani oleh Negara - Negara besar peserta Konggres. :asil

konggres +ina adalah sebagai berikut B

1. ussia diperluas +ilayahnya dengan !D$ +ilayah kerajaan aksen, ditambah lagi

dengan daerah " daerah Poses dan Pommerania, sedang dibagian barat +ilayahnya

bertambah dengan +ilayah " +ilayah heindland dan >esthphalia.

!. )aerah - daerah milik 'ustria di elanda elatan digabungkan dengan kerajaan

elanda dengan maksud agar kerajaan elanda *ukup kuat untuk kemungkinan

menahan ekspansi Peran*is ke utara.

ina suatu

rangkaian keputusan penting, yang pernah diambil antara Kon;rensi perdamaiaan.

( )i antara para ahli sejarah sering terdengar pendapat, bah+a keputusan Kongres>ina itu berbau eaksioner, hanya menguntungkan pihak-pihak yang berkuasa dan

menutup ide dan paham-paham e?olusioner namun perlu diinggat bah+a para

diplomatik yang berkumpul di >ina pada saat itu berada dalam keadaan yang sulit

disebabkan pleh situasi dan kondisi yang kurang menguntungkan.

+ | P a g e


8/22

Konggres >ina merupakan suatu perjanjian damai yang mun*ul sebagai

dampak bergulirnya e?olusi Peran*is. >alaupun Konggres >ina dianggap bukan

sebagai suatu Konggres dalam arti sebenarnya akan tetapi dari Konggres ini

dihasilkan beberapa keputusan penting untuk membangun kembali Eropa seperti

sebelumnya terjadinya perang koalisi. Para diplomat dan para aja yang berkumpul

di >ina tahun 1#13 dan 1#1$, kebanyakan mereka berFkir bah+a mereka telah

berhasil menghentikan gerakan re?olusioner dan ambisi imperialis Napoleon yang

melanda Eropa.*. Pe$"erontaan Ter,a-a! Kongres Wina

Keputusan kongres >ina yang se+enang-+enang dalam membagi-bagi

+ilayah untuk negara lain mendapat protes keras dari rakyat negara yang

bersangkutan maka timbulah peregolakan terhadap ketidakpuasan atas sikap raja-

raja yang se+enang-+enang maka mun*ulah beberapa gerakan rakyat yang terdiriatasB

1. Reol#si J#li 1/30 -i Peranis

&enentang kese+enang-+enangan kekuasaan raja harles =. e?olusi ini

menimbulkan beberapa pergolakan sepertiB

1. Perang kemerdekaan elgia 1#2. Reol#si e"r#ari 1/4/ -i Peranis

&enentang kese+enang-+enangan raja 4ouise Phillip dan tuntutan rakyat

5erman untuk melakukan perubahan sistem pemerintahan menjadi 4iberal dan

)emokratis. e?olusi ini menimbulkan beberapa pergolakan sepertiB

- Pemberontakan untuk menjatuhkan Pangeran &atterni*h dari 'ustria.- Pemberontakan 4ombardy, 6enetia, ohemia, dan :ongaria terhadap 'ustria.- 9erakan buruh (hartism% di Inggris.

e?olusi tersebut mampu membuat beberapa perubahan pada tatanan

+ilayah Eropa yaituB

1. Kedua re?olusi tersebut mampu membuat on*ert @; Europe (yaitu sebuah

organisasi 3 negaraB 'ustria, Inggris, rusia, dan Prusia yang melaksanakan

kon;erensi untuk membahas dan mengatasi permaslahan-permasalahan +ilayah

/ | P a g e


9/22

Eropa% terpe*ah menjadi dua kubu yaitu 4iberal (Inggris dan Peran*is% berusaha

mengadakan upaya perubahahan terhadap hasil kongres >ina dan kubu

Kon?ersati? ('ustria, usia, dan Prusia% berusaha mempertahankan hasil keputusan

kongres >ina.

!. Pada peta +ilayah Eropa terjadi beberapa perubahan yang disesuaikan dengan

pembagian kekuasaan politik yang baru merubah perbatasan dan menghasilkan

dua negara baru yaitu elanda dan Prusia. 0ahun 1#1 &enetapkan desa

&orestnest kepada belanda dan Neu &orestnest kepada Prusia dimana kedua

+ilayah tersebut memiliki tambang seng yang berharga serta menjadikan desa

Kelmis sebagai ka+asan Netral.

E. Pere$"angan Setela, Kongres Wina Perkembangan KodiFkasi :ukum )iplomatik )alam pergaulan masyarakat,

negara sudah mengenal sema*am misi-misi konsuler dan diplomatik dalam artiyang sangat umum seperti yang dikenal sekarang pada abad ke-1 dan ke-17, dan

penggolongan Kepala Per+akilan )iplomatik telah ditetapkan dalam Kongres >ina

1#1$ sebagai berikut B

1. )uta-duta besar dan para utusan (ambassadors and legate%

!. &inister plenipoteniary dan en?oys eCtraordinaryKuasa 8saha (*harge dG aHaires%

)an setelah P didirikan pada tahun 13$, dua tahun kemudian telah dibentuk

Komisi :ukum Internasional. etelah tiga puluh tahun (13-17%, komisi telah

menangani !7 topik dan subtopik hukum internasional, 7 diantaranya adakahmenyangkut hukum diplomatik, yaitu B

Pergaulan dan kekebalan diplomatik

Pergaulan dan kekebalan konsuler.

&isi-misi khusus

:ubungan antara negara bagian dan organisasi internasional

&asalah perlindungan dan tidak diganggu gugatnya pejabat diplomatik dan orang

lain yang memperoleh perlindungan khusus menurut hukum internasional.

tatus kurir diplomatik dan kantong diplomatik yang diikutsertakan pada kurirdiplomatik.

:ubungan antara negara dengan organisasi internasional

eraan Ro$antis$e

omantisisme adalah sebuah gerakan seni, sastra dan intelektual yang

berasal dari Eropa arat abad ke-1# pada masa e?olusi Industri. 9erakan ini

| P a g e


10/22

sebagian merupakan re?olusi mela+an norma-norma kebangsa+anan, sosial dan

politik dari periode Pen*erahan dan reaksi terhadap rasionalisasi terhadap alam,

dalam seni dan sastra.9erakan ini menekankan emosi yang kuat sebagai sumber

dari pengalaman estetika, memberikan tekanan baru terhadap emosi-emosi seperti

rasa takut, ngeri, dan takjub yang dialami ketika seseorang menghadapi yang

sublim dari alam. omantitisme mengangkat seni rakyat, alam dan kebiasaan, serta

menganjurkan epistemologi yang didasarkan pada alam, termasuk akti?itas

manusia yang dikondisikan oleh alam dalam bentuk bahasa, kebiasaan dan tradisi.

Ia dipengaruhi oleh gagasan-gagasan Pen*erahan dan mengagungkan

medie?alisme serta unsur-unsur seni dan narasi yang dianggap berasal dari periode

Pertengahan. Nama AromantikA sendiri berasal dari istilah AromansA yaitu narasi

heroik prosa atau puitis yang berasal dari sastra 'bad Pertengahan dan omantik.

9erakan romantitisme atua omantik, adalah istilah sejarah

kebudayaan Eropa meliputi masa kurang lebih tahun 17$-1#32 merupakan reaksi

terhadap rasionalisme dan klasisisme. Istilahnya bertalian dengan oman*e atau

roman. omantik artinya aneh, luar biasa, sebagai dalam roman.omantisisme

merupakan pendekatan umum terakhir Eropa terhadap kehidupan. Itu dimulai di

5erman, dan timbul sebagai reaksi terhadap tekanan Pen*erahan yang sangat kuat

pada akal. etelah Immanuel Kant dan intelektualismenya yang sejuk, seakan-akan

pemuda 5erman menghembuskan na;as lega. &ereka menggantikan dengan slogan

barunya yaitu perasaan, imajinasi, pengalaman, dan kerinduan. eberapa ahli pikir

Pen*erahan telah menarik perhatian pada pentingnya perasaan. 0erutama osseau,

tapi pada +aktu itu hal tersebut dimaksudkan sebagai kritik atas prasangka

terhadap akal. 'pa yang dulunya merupakan aliran utama dari kebudayaan 5erman.

5adi, kepopuleran Kant tidak berlangsung lama. Kebanyakan penganut

omantisisme menganggap diri mereka sebagai penerus Kant, sebab Kant telah

menetapkan bah+a ada batasan bagi apa yang dapat kita ketahui tentang Jdas

)ing as si*,G ebaliknya, dia telah menggaris ba+ahi makna penting dari

sumbangan ego terhadap pengetahuan atau kesadaran. Indi?idu kini bebas

sepenuhnya untuk mena;sirkan kehidupan dengan *aranya sendiri. Kaum omantik

meman;aatkan ini sehingga terjadi Jpemujaan-egoG yang hampir tak terkendali ,

yang mendorong timbulnya sikap mengagung-agungkan jenius kesenian. 'da

banyak ma*am jenius seperti ini. alah satunya adalah eetho?en. &usiknya

mengungkapkan perasaan dan kerinduannya sendiri. eetho?en dalam satu

10 | P a g e


11/22

pengertian adalah seorang seniman bebas. 0idak seperti para jagoan arok seperti

ba*h dan handel, yang menyusun karya mereka untuk memuliakan 0uhan, terutama

dalam bentuk-bentuk musik yang kaku. 'da banyak kesamaan antara enaisans

(bersikap indi?idualis% dan omantisisme. Kant memberikan sumbangan besar

dalam estetikanya, ia menyelidiki apa yang terjadi jika kita diliputi keindahan

misalnya dalam suatu karya seni. Ketika kita meninggalkan diri sendiri untuk

sebuah karya seni, tanpa niat lain ke*uali pengalaman estetika itu sendiri, kita

diba+a semakin dekat pada suatu pengalaman (das )ing an si*h%.

Kaum omantki memandang bah+a para seniman dapat

menyediakan sesuatu yang tidak dapat diungkapkan oleh para Floso;. &enurut

Kant, seniman bermain se*ara bebas dengan indera kesadarannya. ebagian orang

bahkan melangkah begitu jauh dengan membandingkan seniman dengan 0uhan.

ebab seniman men*iptakan realitasnya sendiri sebagaimana 0uhan men*iptakan

dunia.udah merupakan *iri khas dari pandangan omantik bah+a pada umumnya

alam dianggap sebagai suatu organisme, atau dengan kata lain, suatu kesatuan

yang selalu mengembangkan potensi-potensi ba+aannya. 'lam itu seperti bunga

yang membuka daun-daun dan kelopak bunganya. 'tau seperti penyair menuliskan

puisinya.omantisisme telah melibatkan orientasi baru di dalam begitu banyak

bidang, menjadi biasa bagi kita untuk membedakan antara dua bentuk

omantisisme. 'da yang kita sebut omantisisme 8ni?ersal yang menga*u pada

kaum omantik yang asyik menggeluti alam, ji+a dunia, dan jenis kesenian. ang

lain disebut dengan omantisisme Nasional yang menjadi popular tidak lama

kemudian. Kaum omantik Nasional tertarik pada sejarah rakyat, bahasa rakyat,

dan kebudayaan rakyat. akyat dipandang sebagai suatu organisme yang

menunjukkan potensi yang diba+akan mereka

Too,Ro$antis$e

9erakan romantitisme dipelopori oleh seorang Flsu; besar

bernama 5ean-5aLues ousseau (171!-177#% yang pernah menulis sebuah u*apan

yang sangat termashyur M&anusia dilahirkan bebas dan di mana-mana dia

terbelenggu . @rang menganggap dirinya tuan atas orang-orang lain, padahal

dirinya tetap menjadi seorang budak yang lebih parah dari mereka.Mousseau lahir

di 5ene+a, +iss. 'yahnya seorang pengrajin arloji. i+ayat hidupnya sangat

dramatis, penuh gejolak emosional dan petualangan. /ilsu; ini berkelana kemana-

11 | P a g e


12/22

mana, menulis karya-karya yang membuatnya di*urigai karena +ataknnya yang

tidak stabil, mudah menangis dan gampang *uriga. oman

*iptaannya yang terkenal adalah 4a Nou?elle :eloise.Kisah *inta

ousseau terbilang *ukup unik. )ia ber*inta dengan banyak

perempuan antara lain &adam de >arens, seorang perempuan

yang usianya lebih tua darinya. Pelopor omantitisme ini pun

sempat melahirkan anak-anak dari 0herese le 6asseur, seorang

perempuan yang tidak begitu *antik dan kurang *erdas. 'neh juga bah+a ousseau

yang sangat luhur dalam gagasannya tentang pendidikan ini membiarkan anak-

anaknya yatim piatu. &enimbang +atak emosionalnya itu, kiranya tidak kebetulan

kalau pikiran-pikirannya bersi;at GromantisG.9enerasi pertama kaum romantik adalah

mereka yang masih muda pada sekitar tahun 1#22, dan sesungguhnya kita dapat

menyebut 9erakan omantik sebagai pemberontakan pelajar pertama Eropa.

&enjadi ke+ajiban seorang omantik untuk merasakan pengalaman hidup atau

memimpikan diri lepas dirinya. yron atau helley merupakan seorang penyair

omantik memberikan pada aman omantik tokoh idamannya, yaiyu pahla+an

gaya yron "tokoh yang aneh, pemurung, dan pemberontak- dalam kehidupan

maupun dalam kesenian.

Kea,atan Ke"#-a&aan

ebuah essai ousseau, )is*ourse on the 'rts and *ien*es, meraih penghargaan.

Padahal di dalammnya memuat ide-ide yang sangat bertolak belakang dengan

minat pada aman itu. )ia berpendapat bah+a basis dari masyarakat adalah tubuh

manusia, sedangkan pikiran hanyalah perhiasan belaka. Pikitan tampil dalam

kebudayaan, yaitu seni, sastra dan ilmu.

&enurutnya, segala bentuk seni dan ilmu pengetahuan lahir dari kejahatan-

kejahatan kita. 'stronomi lahir dari takhayul, geometri dari ketamakan, Fsika dari

kemalasan, seni debat dari ambisi, dan etika dari kesombongan. Kritik ousseau ini

membalikkan keyakinan pen*erahan. agi pen*erahan, kemajuan teknis

berhubungan dengan perkembangan moral. 0etapi bagi ousseau, kemajuan teknis

merupakan kemerosotan moral.)alam karyanya M)is*ourse on the @rigin and

/oundation o; IneLuality among &enM, membahas topik tentang pengandaian

tertentu mengenai kodrat asali manusia atau Mstate o; natureM. erbeda dengan

:obbes, dia menegaskan bah+a dalam keadaan asali, manusia hidup damai dan tak

dihalangi oleh kon?ensi-kon?ensi yang sesat. )ia membayangkan +aktu itu

12 | P a g e


13/22

manusia mengembara keluar masuk rimba, tanpa industri, tanpa bahasa, tanpa

rumah, tanpa keinginan untuk menyakiti makhluk-makhluk lain. aginya,

perbedaan manusia dan he+an tidak terletak pada rasionya, melainkan pda

kemempuan kehendaknya yang mengatasi si;at otomatis, sebab bersi;at rohani.

Aaran Kontra Sosial

)alam kenyataan, manusia telah menjadi makhluk yang berbudaya lalu apakah

manusia harus kembali ke hutan ousseau memang terkenal dengan

semboyannya Metournons a la natureOM (mari kita kembali ke alamO% tetapi

semboyan ini jangan dipahami sebagai pembubaran masyarakat. eperti Flsu; lain,

ousseau ingin mengusulkan sebuah susunan masyarakat yang bebas, bahagia,

dan manusia+i berdasarkan asas-asas kodrati manusia. ukan rasionya, melainkan

kehendak dan perasaannya. &enurutnya, hubungan-hubungan sosial selayaknyatersusun sedemikian rupa sehingga masing-masing anggota masih menjadi tuan

bagi dirinya sendiri dan bebas seperti keadaan aslinya. 8topia romantis sema*am

ini termuat dalam bukunya )u ontra*t o*ial.'jaran tentang kontrak sosial, yang

sudah dirintis oleh 4o*ke dan :obbes, besar pengaruhnya dalam perkembangan

teori-teori politik modern. ousseau menambah sebuah ?ersi yang sama sekali

berbeda dari dengan ajaran kedua Flsu; inggris tersebut.erlainan dengan :obbes,

dia tidak per*aya akan kemanjuran sebuah paksaan untuk men*iptakan tatanan

yang politis, sebab paksaan tidak memiliki kekuatan moral sejati. erlainan dengan4o*ke, dia juga tidak per*aya akan adanya hak-hak kodrati misalnya hak milik.

ebagai teori kontrak sosial, ajaran ousseau memiliki kemiripan

dengan ajaran yang sudah-sudah, yakni bah+a tatanan sosial dibentuk oleh suatu

kesepakatan, persetujuan atau kon?ensi sosial. ousseau juga menggagas tentang

keadaan asali itu baik dan membahagiakan, namun sayang bah+a jumlah kendala

yang dihadapi manusia lebih banyak daripada jumlah sumber untuk

mempertahankan diri. )engan kata lain, keadaan asali itu *enderung merosot juga.

@leh karenanya manusia harus membentuk persekutuan untuk melestarikankeadaan asali tersebut, yakni dengan *ara hanya patuh kepada dirinya sendiri atau

merdeka. )engan demikian, kebebasan diri sendiri dapat menjadi bagian

pembentukan suatu negara, kedaulatan rakyat. ehingga, dengan mengedepankan

kebebasan indi?idu, ousseau manjadi tokoh pendukung demokrasi.etelah

mengikuti gagasan-gagasan ousseau diatas, kita menemukan sebuah gerak balik

13 | P a g e


14/22

pen*erahan. ebagai ganti optimisme terhadap kemajuan kebudayaan, ousseau

justru mengambil pesimisme atasnya. )alam hal ini, pemikiran ousseau memiliki

kedudukan yang penting dalam sejarah kehidupan Flsa;at modern. ebab untuk

pertama kalinya dalam sejak kemajuan ilmiah yang terjagi di arat, dilontarkan

sebuah kritikan buka atas dogmatisme religius dan metaFFka tradisional. &elainkan

atas apa yang diyakini sebagai kemajuan itu

Kela,iran golongan %or#is

9olongan orjuis adalah kaum para pemilik modal atau

*apital.9olongan orjuis bertempat tinggal di daerah perkotaan.9olongan orjuis

merupakan bagian dari kelas menengah atau kelas pedagang, dan mendapatkan

kekuatan ekonomi dan sosial dari pekerjaan, pendidikan, dan kekayaan. Karena

kekuatan dan kekayaan kaum bangsa+an memudar di paruh kedua abad ke-1, dan

karena kelas pedagang dan kelas komersial menjadi dominan, kaum borjuis mun*ul

sebagai pengganti dari digulingkannya kaum bangsa+an dan menjadi kelas

penguasa yang baru. lalui berbagai kemenangan yang dihasilkan, golongan borjuis

itu tumbuh menjadi penguasa ekonomi yang baru dengan *ara merubuhkan

penguasa ekonomi lama (tuan tanah%. Kemenangan ini mendorong golongan borjuis

untuk membentuk sistem ekonomi baru yang sama sekali berbeda dengan sistem

ekonomi ;eodal. istem ini dinamakan kapitalisme. sistem kapitalis dibangun atas

dasar *orak produksi komoditas seluruhnya. ang diproduksi adalah komoditas,

bukan barang-barang yang dikonsumsi sendiri. ebagai komoditas, ia harus

diperdagangkan. istem kapitalis membutuhkan pasar sebagai arena perdagangan

komoditas. 0ak hanya pasar lokal dan nasional, tapi juga pasar dunia. )alam sistem

kapitalis, seluruh produksi adalah produksi komoditas. )an seluruh dunia harus

dijadikan pasar.ejarah kelahiran golongan borjuis di Pran*is berasal dari kelahiran

kembali perdagangan di Eropa setelah Perang alib.Istilah borjuis yang sudah di

kenal sejak abad = benar benar memiliki *iri khusus pada =III yaitu tampilnya +arga

" +arga yang menonjolkan kekayaan mereka.)engan populernya penduduk bourg

yang mampu tersebut maka status mereka berada di luar strata masyarakat yang

ada pada masa itu .Karena mereka bukan merupakan golongan ningrat dan bukan

pula dari golongan rohania+an maka mereka bangkit men*ari jati dirinya.&ereka

berjuang untuk meraih kesuksesan di bidang materi karena mereka yakin martabat

mereka hanya diakui melalui *ara menjadi orang kaya.ementara itu sejak

14 | P a g e

https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kelas_menengah&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/wiki/Pedaganghttps://id.wikipedia.org/wiki/Ekonomihttps://id.wikipedia.org/wiki/Sosialhttps://id.wikipedia.org/wiki/Pekerjaanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikanhttps://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kekayaan&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/wiki/Bangsawanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Abad_ke-19https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kelas_penguasa&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kelas_penguasa&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/wiki/Pedaganghttps://id.wikipedia.org/wiki/Ekonomihttps://id.wikipedia.org/wiki/Sosialhttps://id.wikipedia.org/wiki/Pekerjaanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikanhttps://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kekayaan&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/wiki/Bangsawanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Abad_ke-19https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kelas_penguasa&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kelas_penguasa&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kelas_menengah&action=edit&redlink=1


15/22

mun*ulnya golongan borjuis tersebut jurang pemisah antara si kaya dan si miskin

makin signiFkan.pada mulanya mereka ingin menghapus sistem ;eudal dengan

ter*iptanya kelas majikan dan buruh .Konik terjadi bukan saja antara golongan

borjuis dengan rakyat jelata tapi juga antar golongan borjuis dengan golongan

bangsa+an dan rohania+an.Kedua golongan ini merasa tersaingi hak-hak istime+a

yang mereka terima juga diberikan kepada golongan borjuis .)alam konteks ini

yang termasuk golongan borjuis antara lain ,kaum industria+an,bangkir ,para

pengusaha juga kelompok yang bergerak di bidang jasa yaitu

dokter,notaries,penga*ara,atau di sebut dengan Ia professional liberal. Pengusaha

kelas menengah .

'dapun 9rand bourgeois atau borjuis besar antara lain kelompok

industria+an,pengusaha property,para bangkir,dan pengusaha besar.)i samping ituada pula yang di sebut bourgeois pro?in*ial atau bourjouis desa yaitu kelompok

yang tinggal di kota ke*il dan memiliki kekayaan yang lebih dari rata "rata

masyarakat di sekelilingnya.9aya hidup kelompok borjuis ini berbeda dengan

bourjois yang lain.borjouis kota berorientasi pada gaya hidup kaum bangsa+an di

Paris sementara borjouis daerah lebih terikat dengan kehidupan

tradisional.9olongan borjouis pada umumnya bergaya hidup hemat dan *enderung

pelit.erbagai hal yang menyangkut materi merupakan masalah yang sangat di

perhitungkan .)apat di katakana pula bah+a mereka adalah golongan yang egoistisdan di setiap langkah kehidupan mereka senantiasa di hubungkan dengan materi .

'rti perka+inan bagi mereka bukan hanya antar indi?idu tetapi juga menyatukan

kelas sosial serta memberi andil dalam memperbesar kekayaan mereka. :arta

merupakan motor penggerak dalam semua aspek kehidupan.

Pengar#, olongan %oro#is !a-a $asa Pra Reol#si -i 6nggris -an

Pranis

&asyarakat Eropa pada tahun 1


16/22

dan Inggris . Kemun*ulan golongan menengah ini, yang menguasai sektor ekonomi

sehingga melahirkan kapitalisme ( sistem atau paham dengan kegiatan yang

bersumber pada modal pribadi atau modal s+astayang ditandai dengan adanya

permainan bebas pasar % dan menimbulkan ketegangan dengan tuan tanah yang

mendominasi sebelumnya. :al ini menjadi renungan bagi kaum intelektual sehingga

melahirkan re?olusi intelektual yang di tandai dengan adanya pen*erahan,

keinginan untuk memperluas dan mengembangkan kemampuannya dan

memperbanyak pengetahuan serta keberhasilan para Flusu; dan karya " karya

mereka.Eksistensi golongan borjuis telah di akui sejak abad =III dan mereka menjadi

bagian dari rakyat yang ekslusi; . &ereka di anggap juga sebagai sekutu monarki .

ejak pemerintahan Phillipe 'uguste (111# " 11!< % , peran golongan borjuis mulai

tampak.&ereka dapat menjadi de+a penasehat raja sehingga mendapat hak " hak

istime+a . ehingga menimbulkan ke*emburuan kaum bangsa+an dan kaum

rohania+an karena kedekatan hubungan antara raja dan kaum borjuis akan

mempermudah perpanjangan tangan dari raja ke rakyat .Pada abad =I6 , golongan

borjuis memasuki karir di bidang hukum.Ketika itu ,penuntut hukum di butuhkan

oleh raja .&embuat para golongan borjuis menyekolahkan keturunanya dengan

mengarahkan dalam bidang hukum sehingga bisa bekerja dalam membantu raja

dalam pemerintahan. ejak pemerintahan 4ouis =I (13


17/22

belian untuk diperkejakan di Kepulauan 'ntilla .Pada a+al berikutnya timbul reaksi

keras dari golongan bangsa+an yang merasa martabatnya telah di le*ehkan akibat

kejayaan golongan borjuis .Kaum bangsa+an ingin mempertahankan tradisi dan

gaya hidup serta hak " hak istime+a mereka sepanjang masa seperti masa lalu

mereka yang gemerlap .Pada pemerintahan 4ouis =6I, Pran*is mengalami masa

suram ini di sebabkan )engan adanya pemusaatan kekuasaan di tangan raja, maka

raja dapat berbuat se+enang-+enang. Kehendak raja merupakan undang-undang

yang harus dilaksanakan dan ditaati. aja 4ouis =6I terkenal dengan u*apannya

bah+a negara adalah saya (L’tat C’est moi).ia membangun kehidupan istana yang

penuh dengan keme+ahan. Istana 6ersailles sering disebut dengan istana sang

surya (4e oi oileil7. .Kaum 'ristokrat mempertahankan hak " hak istime+anya dan

para menteri gagal menangani masalah yang di hadapi Negara akibat egoism

mereka . Kaum borjuis menjadi penentang utama dari pemerintah aja 4ouis =6I.

ejak pemerintahan aja 4ouis =6I anggaran negara selalu mengalami deFsit. :al

tersebut disebabkan penghamburan uang negara oleh raja dan kaum bangsa+an

untuk pesta-pesta me+ah. 'da pun tuntutan kaum borjuis itu adalah

1% &enjunjung tinggi kebebasan.!% &enjunjung tinggi asas persamaan.


18/22

memandang rendah negara, ras, atau budaya lain%. Kedua, untuk memperoleh

bahan-bahan mentah industri dengan harga murah. Ketiga, untuk mendapatkan

pasar bagi surplus produk yang tak lagi terjual di negara mereka sendiri. Ketika

kapitalisme men*apai tahap monopoli, mun*ul dampak lain dari imperialisme.

Pertama, kaum borjuis penguasa dari negara-negara kapitalis maju berusaha

mendapat kontrol terhadap daerah jajahan untuk mengin?estasikan kelebihan

modal mereka dalam usaha mengejar lebih banyak lagi keuntungan. Kedua, mereka

berusaha menguasai tenaga kerja murah untuk pabrik-pabrik yand didirikan di

daerah jajahan tersebut.8ntuk men*apai tujuan-tujuan tersebut, kaum borjuis dari

negara kapitalis maju bekerjasama dengan para penanam modal besar dan tuan

tanah ;eodal di daerah koloni dalam mengeksploitasi massa pekerja di daerah

jajahan. Para penanam modal dan tuan tanah domestik menjadi mitra atau agen

dari kepentingan-kepentingan imperialis-yaitu para pemodal besar dari negara-

negara kapitalis maju. Ekonomi negara kapitalis terus berkembang, para penanam

modal dari negara-negara ini serta para penanam modal dan tuan tanah lokal

semakin kaya. ementara hidup para pekerja di daerah jajahan makin melarat

akibat para penanam modal domestik dan asing serta tuan tanah yang merasa

memiliki sendiri produk tenaga kerja mereka

Pengar#, olongan %or#is !a-a Masa Pasa Reol#si Pranis -an 6nggris

ejak re?olusi berkat dukungan rakyat Paris ,kaum borjuis berhasilmemaksa raja dalam hal penghapusan hak " hak istime+a golongan bangsa+an

dan persamaan hak bagi setiap +arga masyarakat .)alam hal ini re?olusi telah

meruntuhkan sistem politik absolutisme.9elar-gelar kebangsa+anan, tanda jasa dan

hak istime+a di hapuskan.8ndang " undang dasar 171 memberi kebebasan

indi?idu untuk bi*ara,menulis dan kebebasan memeluk agama ,kebebasan

mengadakan pertemuan politik.Kekayaan kaum bangsa+an dan rohania+an

berpindah tangan ke pemilik tanah baru,sehingga timbulah tuan-tuan tanah dari

kalangan borjuis .)i ba+ah kekaisaran Napoleon rakyat merasa lelah dan bosandengan peperangan dan pengorbanan manusia serta harta benda.Persaingan

antara kalangan borjuis dan bangsa+an terus berlanjut. Ketika kejayaan Napoleon

runtuh maka kekuasaan monarki absolute mun*ul lagi di ba+ah pemerintahan 4ouis

=6III.akyat mengalami penderitaan lebih berat dari pada masa kekaisaran

Napoleon.Pada tahun 1#!3 ,harles =,saudara laki-laki 4ouis =6I naik tahta .Pada

1/ | P a g e


19/22

masa pemerintahanya Peran*is berhasil merebut 'ljaair.elain itu raja juga

mengubah undang " undang pemilihan dan menghapus kebebasan pers .Peraturan

" peraturan itulah yang menyebabkan lahirnya pemberontakan terhadap

pemerintah yang lagi " lagi didukung oleh kelompok borjuis,Peristi+a tersebut di

kenal dengan re?olusi 5uli .harles diku*ilkan dan digantikan 4ouis Phillipe

.9olongan borjuis menjadi partisan re?olusi yang bertekad men*egah kembalinya

reim lama yang dapat mengambil kembali harta mereka.Pada saat itu,kenaikan

jenjang sosia menjadi ambisi setiap indi?idu terutama golongan borjuis .etelah

borjuis mampu menguasai di belahan Inggris sehingga terjadi re?olusi industri,

Inggris menjadi negara kapitalis dan berkembang menjadi negara imperialis. )alam

bentuk imperialis modern, yaitu penguasaan politik atau pemerintahan negara yang

dikuasai, melakukan eksploitasi di bidang ekonomi dan penetrasi di bidang

kebudayaan. angsa-bangsa yang di ba+ah jajahan Inggris pada umumnya

menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa resmi setelah bangsa yang

bersangkutan merdeka. )engan demikian penetrasi kebudayaan Inggris atas

daerah jajahan berhasil. . )aerah-daerah yang dikuasai Inggris antara lainB India,

Kanada, 'merika 8tara. Pada masa atu 6i*toria, imperialis Inggris men*apai

pun*aknya. 'dam mith, pelopor sistem ekonomi kapitalisme atau pasaran bebas

melalui bukunya 0he >ealth o; Nations )alam kapitalisme, kita berhak menjual atau

meminjamkan barang atau perkhidmatan dan orang lain juga berhak membeli atau

meminjam barang atau perkhidmatan tersebut. &asyarakat dalam ekonomi

kapitalis yang tulen tidak perlu mendapat iin dari pada raja atau kumpulan

tertentu. Konsep ekonomi kapitalis diperkenalkan oleh 'dam mith dalam bukunya

0he >ealth o; Nations Perkataan modal ( *apital % merujuk kepada barang atau

+ang yang dipunyai oleh seseorang dan boleh digunakan untuk mengeluarkan lebih

banyak barang atau mendapat lebih banyak +ang. ebagai *ontoh tanah, kilang,

alatan, kedai dan mesin adalah modal. 5ika seseorang mempunyai +ang yang boleh

dilabur, ini dipanggil modal juga. &ereka yang mempunyai modal ini dipanggil

kapitalis (mereka yang menyokong dasar kapitalisme juga digelar kapitalis%. &ereka

boleh menggaji pekerja untuk bekerja di kedai, kilang atau tanah. )alam

kapitalisme, kebanyakan orang adalah golongan pekerja (atau proletariat%. &ereka

tidak mempunyai modal dan mesti bekerja untuk menyara hidup. eseorang boleh

memilih untuk bekerja dengan sesiapa sahaja dalam pasaran bebas. Kerajaan tidak

memberitahu indi?idu kerja apa harus dibuat, juga tidak melarang indi?idu dari

1 | P a g e

http://ms.wikipedia.org/wiki/Adam_Smithhttp://ms.wikipedia.org/wiki/The_Wealth_of_Nationshttp://ms.wikipedia.org/wiki/Modalhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Proletariathttp://ms.wikipedia.org/wiki/Adam_Smithhttp://ms.wikipedia.org/wiki/The_Wealth_of_Nationshttp://ms.wikipedia.org/wiki/The_Wealth_of_Nationshttp://ms.wikipedia.org/wiki/Modalhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Proletariat


20/22

melakukan sesuatu pekerjaan. e?olusi industri yang di mulai di Inggris telah

memun*ulkan kelas menengah yang mempunyai kekuatan ekonomi, sehingga

dengan kekuatannya tersebut mereka menuntut derajat kekuatan politik yang

berimbang. e?olusi Peran*is telah mendorong tuntutan akan nasionalisme (ide

bah+a rakyat bisa memerintah dirinya sendiri, bukan diperintah oleh yang lain%,

libelarisme (ide bah+a otoritas politik harus disahkan lebih dahulu se*ara konsensus

dan tidak se*ara turun temurun, serta dibatasi oleh hukum dan konstitusi% dan

equalitas (ide bah+a partisipasi politik tidak hanya di tingkat elit aristokrat saja,

tetapi terbuka untuk semua penduduk%. edangkan meningkatnya derajat melek

huru; di kalangan rakyat telah menyebabkan mereka dapat memba*a peristi+a-

peristi+a dan pemikiran-pemikiran yang berkembang di Eropa dan sekaligus

mempengaruhi mereka.Kemajuan sosial (social progress%, yang berupa sejumlah

perbaikan kondisi ekonomi, intelektualitas, sosial budaya dan politik yang terjadi di

Eropa arat antara abad ke-1# sampai abad ke-1, dapat dilihat sebagai penyebab

berkembangnya demokrasi, di mana demokrasi membatasi kese+enangan dan

mendorong manusia menjadi lebih sempurna dan adil dalam mengatur

kehidupannya (Palma, 12B 17% . )ari sini kita bisa menyebut bah+a pada abad ke-

1 telah terjadi transisi politik di Eropa arat dari bentuk otokrasi dinasti tradisional

menjadi demokrasi liberal modern.

eraan Reol#sioner 9elombang re?olusioner mulai di Peran*is pada bulan /ebruari, dan

segera menyebar ke sebagian besar Eropa dan sebagian 'merika 4atin. 4ebih dari

$2 negara yang terpengaruh, tetapi dengan tidak ada koordinasi atau kerjasama

antara kaum re?olusioner masing-masing. Enam ;aktor yang melatarbelakangi

gerakan tersebut adalah meluasnya ketidakpuasan dengan kepemimpinan politik

tuntutan untuk lebih berpartisipasi dalam pemerintahan dan demokrasi tuntutan

untuk kebebasan pers tuntutan kelas pekerja kebangkitan nasionalisme dan

akhirnya, regrouping dari kekuatan reaksioner berdasarkan royalti, aristokrasi,tentara, gereja dan para petani e;ormasi yang berlangsung termasuk

penghapusan perbudakan di 'ustria dan :ungaria, akhir monarki absolut di

)enmark, pengenalan demokrasi parlementer di elanda dan akhir deFniti; monarki

apetia di Peran*is. e?olusi yang paling penting di Peran*is, elanda, 5erman,

Polandia, Italia, dan Kekaisaran 'ustria petak Kekuasaan kaum bangsa+an yang

20 | P a g e


21/22

tidak puas dengan absolutisme. Pada 1#3, telah terjadi pemberontakan kaum

bangsa+an Polandia di 'ustria 9ali*ia, yang hanya balas ketika petani, pada

gilirannya, bangkit mela+an para bangsa+an. elain itu, pemberontakan oleh

pasukan demokratis terhadap Prussia, diren*anakan tetapi tidak benar-benar

dilakukan , terjadi di 9reater Poland.

6talia

e?olusi 1#3# di negara Italia yang diselenggarakan pemberontakan di

negara bagian semenanjung Italia dan isilia, yang dipimpin oleh intelektual dan

agitator yang diinginkan pemerintah liberal. ebagai nasionalis Italia mereka

berusaha untuk menghilangkan kontrol 'ustria reaksioner. Keinginan untuk bebas

dari pemerintahan asing, dan kepemimpinan konser?ati; 'ustria, memimpin orang-

orang Italia re?olusi tahap untuk mengusir 'ustria. e?olusi itu dipimpin oleh

negara Piedmont, salah satu dari empat negara di mana para pemimpin 'ustria

dipaksa untuk memberikan hak liberal. 5uga, pemberontakan di Kerajaan 4ombardy-

6enetia, khususnya di &ilan, memaksa 8mum 'ustria adetky mundur ke

Ruadrilatero (egiempat% benteng

Pranis e?olusi 1#3# di Peran*is, kadang-kadang dikenal sebagai e?olusi

/ebruari (e?olusi de /e?rier%, adalah salah satu dari gelombang re?olusi pada

tahun 1#3# di Eropa. )i Peran*is peristi+a re?olusioner mengakhiri @rleans

monarki (1#


22/22

@rleanis liberal dan radikal Partai epublik dan osialis menyebabkan )ays 5uni

8prising. Jer$an

e?olusi 1#3# disebut e?olusi &aretA di negara 5erman

berlangsung di selatan dan barat dari 5erman, dengan

majelis populer besar dan demonstrasi massa. )ipimpin

oleh mahasis+a dan intelektual terdidik, mereka

menuntut persatuan nasional 5erman, kebebasan pers,

dan kebebasan berkumpul. Pemberontakan tidak

terkoordinasi dengan baik, tetapi memiliki kesamaan

penolakan dari, struktur politik otokrasi tradisional di

Documents

Perang Koalisi