25
PERANCANGAN TAKTIKAL 2014 PANITIA BAHASA MALAYSIA ISI KANDUNGAN PERKARA Pendahuluan Falsafah Pendidikan Negara Visi dan Misi Panitia Objektif Rasional Jawatankuasa Panitia Carta Organisasi Panitia Senarai Guru dan Biodata Perancangan Taktikal Panitia Carta Gant SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

PERANCANGAN TAKTIKAL

Embed Size (px)

DESCRIPTION

bm

Citation preview

Page 1: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

ISI KANDUNGAN

PERKARA

☺ Pendahuluan

☺ Falsafah Pendidikan Negara

☺Visi dan Misi Panitia

☺Objektif

☺Rasional

☺ Jawatankuasa Panitia

☺Carta Organisasi Panitia

☺ Senarai Guru dan Biodata

☺ Perancangan Taktikal Panitia

☺Carta Gant

☺ Penutup

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 2: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

PENDAHULUAN

Perancangan taktikal mata pelajaran Bahasa Malaysia dirangka secara tersusun bermatlamat khususnya untuk pencapaian penetapan target bilangan pelajar A dan minimum C terhasil bermula tahun satu sehingga tahun enam di alam persekolahan rendah. Perancangan taktikal juga bertujuan untuk melahirkan insan sepadu yang berkualiti cemerlang terutamanya dalam pencapaian peperiksaan awam UPSR.

Suasana pembelajaran yang lebih konduksif di bilik-bilik darjah, dengan adanya kerjasama dan semangat belajar berpasukan dan budaya ilmu yang merangsangkan ditambah pula dengan kerjasama berterusan dalam kalangan guru dalam panitia mata pelajaran dan antara panitia-panitia yang berlainan, terutamanya dalam menghasilkan bahan sumber yang sepadu, penggunaan pusat sumber, bilik ICT sebagai nadi penggerak pemerolehan ilmu dan berperanan sepenuhnya memantapkan budaya ilmu dalam kalangan pelajar.

Program Literasi dicetus oleh Pusat Perkembangan Kurikulum melalui Kementerian Pelajaran Malaysia berfokuskan kemahiran membaca dan menguasai semua kemahiran-kemahiran yang ditetapkan dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Malaysia. Program pemulihan dan pengayaan diusahakan oleh guru pemulihan dan guru-guru arus perdana dan kelas tambahan di bawah projek UPSR.

Strategi pengajaran guru yang berkualiti dan pembelajaran murid semakin berkesan dengan mengamalkan Pembelajaran Masteri, Kemahiran Belajar dan Kemahiran Berfikir tambahan pula dengan perancangan pelbagai aktiviti berasaskan kecerdasan mental dan kecergasan fizikal.

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 3: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha yang berterusan ke arah

memperkasakan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk

mewujudkan insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan

kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan, berakhlak mulia, bertanggungjawab

dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan

terhadap keharmonian dan kemakmuran Negara.

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 4: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

VISI

Meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran yang berkualiti bagi memperkembangkan potensi individu dan seterusnya mencipta kecemerlangan.

MISI

Melahirkan murid yang cemerlang melalui proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan.

OBJEKTIFSK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 5: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

Bagi mencapai hasrat tersebut, kami telah menggariskan empat objektif yang perlu dicapai oleh guru.

1. Memperbaiki dan mempertingkatkan mutu dan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran.

2. Berikhtiar dan berusaha untuk mendapatkan strategi-strategi mengajar dan mendorong serta menggerakkan kecendurungan pelajar terhadap pembelajaran.

3. Berusaha memperbaiki prestasi pelajar dari semasa ke semasa.

4. Mewujudkan semangat kerjasama antara pelajar, guru dan masyarakat luar.

RASIONAL

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 6: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

Bahasa Malaysia merupakan mata pelajaran yang memerlukan penguasaan kemahiran membaca dan menulis serta penggabungjalinan kemahiran dalam mata pelajaran yang lain.

Semua murid boleh berjaya dalam mata pelajaran Bahasa Malaysia jika bersungguh-sungguh menguasai kemahiran membaca dan menulis serta memperbanyak latih tubi dalam membuat latihan.

AJK Panitia Bahasa Malaysia akan berusaha untuk melaksanakan perkara di atas kepada semua guru dan murid.

JAWATANKUASA PANITIA BAHASA MALAYSIA 2014SEKOLAH KEBANGSAAN SEBERANG TAKIR

21300 KUALA TERENGGANU

Penaung : En. Ahmad bin Ibrahim

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 7: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

( Guru Besar )

Penasihat : Tn. Hj. Mohamad Zaid bin Mohamad( Penolong Kanan 1 )

Pengerusi : En. Yasmi bin Abdullah

Setiausaha : Pn. Norhayati binti Ghazali

Ahli Jawatankuasa : 1) En. Annuar bin Ngah2) Pn. Ramlah bt. Omar3) Pn. Suryati bt. Embong4) Pn. Zaiton bt. Mat Ali5) Pn. Nor Arifah bt. Ismail6) Pn. Harliza bt. Shafie7) Pn. Norariza bt. Muhammad8) Pn. Zulhana bt. Mohd Zin9) Pn. Yusniza binti Yusof

CARTA ORGANISASIJAWATANKUASA BAHASA MALAYSIA

2014

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

ENCIK AHMAD BIN IBRAHIM( GURU BESAR )

Page 8: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

SENARAI GURU BAHASA MALAYSIASEKOLAH KEBANGSAAN SEBERANG TAKIR

2014

BIL NAMA GURU TAHUN 1

TAHUN2

TAHUN3

TAHUN4

TAHUN5

TAHUN6

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

TN. HJ. MOHAMAD ZAID BIN MOHAMAD( PENOLONG KANAN 1)

ENCIK YASMI BIN ABDULLAH(PENGERUSI)

PUAN NORHAYATI BT. GHAZALI( SETIAUSAHA )

AHLI JAWATANKUASA

EN. ANNUAR BIN NGAHPN. RAMLAH BT. OMAR

PN. SURYATI BT. EMBONG

PN. NOR ARIFAH BT. ISMAIL

PN. NORARIZA BT. MUHAMMAD

PN. ZAITON BT. MAT ALI

PN. ZULHANA BT. MOHD ZIN

PN. HARLIZA BT. SHAFIE

PN. YUSNIZA BT. YUSOF

Page 9: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

1. EN. YASMI BIN ABDULLAH

2. EN. ANNUAR BIN NGAH

3. PN. NORHAYATI BT. GHAZALI

4. PN. RAMLAH BT. OMAR

5. PN. SURYATI BT. EMBONG

6. PN. NOR ARIFAH BT. ISMAIL

7. PN. ZAITON BT. MAT ALI

8. PN. HARLIZA BT. SHAFIE

9. PN. NORARIZA BT. MUHAMMAD

10. PN. ZULHANA BT. MOHD ZIN PEMULIHAN LINUS TAHUN 2 DAN PROGRAM PROTIM

11. PN. YUSNIZA BT. YUSOF PEMULIHAN LINUS TAHUN 2 DAN 3

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 10: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

BIODATA GURU BAHASA MALAYSIASEKOLAH KEBANGSAAN SEBERANG TAKIR

2014

BIL NAMA GURU JAWATANNO. KAD

PENGENALANOPSYEN NO.

FAIL DIRI

MULA BERTUGAS

DI SKSTNO. TEL

1. EN. YASMI BIN ABDULLAHGuru

Penolong610224-11-5033 PM 01014-

01/567801/10/2007 0129596361

2. EN. ANNUAR BIN NGAHGuru

Penolong

620331115249PM 01014-

01/600301/12/1989 0139219639

3. PN. YUSNIZA BT. YUSOFGuru

Penolong

4. PN. NORHAYATI BT. GHAZALIGuru

Penolong811027115414 MT / PM 01014-

01/2520401/01/2010 0199701413

5. PN. RAMLAH BT. OMARGuru

Penolong570828045060 AM 01014-

01/443101/01/2008 096698273

6. PN. SURYATI BT. EMBONGGuru

Penolong660715115092 PSR/PM 01014-

01/871601/01/1997 096669312

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 11: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

BIL NAMA GURU JAWATANNO. KAD

PENGENALANOPSYEN

NO.

FAIL DIRI

MULA BERTUGAS

DI SKSTNO. TEL

7. PN. NOR ARIFAH BT. ISMAILGuru

Penolong660420115570 PSR/PM

01014- 01/1564

27/07/2011 0129501784

8. PN. ZAITON BT. MAT ALIGuru

Penolong720101116084 PSR/KH 01014-

01/2081401/01/2007 0179371332

9. PN. HARLIZA BT. SHAFIE PK HEM 700602115188 MT 01014-01/15873

01/01/2011 096667484

10. PN. NORARIZA BT. MUHAMMADGuru

Penolong750214115202 PM 01014-

01/3119601/01/2008 0137162581

11. PN. ZULHANA BT. MOHD ZINGuru

Penolong730623115280 PSR/PA

01014- 01/20836

01/12/2009 0199834339

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 12: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

PROGRAM PANITIA BAHASA MALAYSIA

SEKOLAH KEBANGSAAN SEBERANG TAKIR

2014

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 13: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

PROGRAM PANITIA BAHASA MELAYUSEKOLAH KEBANGSAAN SEBERANG TAKIR

2014

BIL PROGRAM OBJEKTIF DESKRIPSI

KUMPULAN SASARAN

DAN BILANGAN

TARIKH &

TEMPAT

KOS / SUMBER

TOV ETRINDIKATOR

PENCAPAIAN

1. Mesyuarat Panitia

Meningkatkan mutu kerja dan mencapai kata sepakat dalam setiap permasalahan yang wujud.

Berbincang cara yang terbaik untuk mempertingkatkan prestasi mata pelajaran Bahasa Melayu

Semua guru BM

JanuariFebruariAprilJunOktober

Bilik mesyuarat sekolah

-1 kali / tahun

4 kali / tahun

Dapat mengesan kelemahan yang wujud dan mencari jalan penyelesaian.

2 Volume Kerja Murid

Menetapkan jumlah kerja bulanan bagi setiap murid mengikut kebolehan murid.

Murid menyiapkan kerja dalam masa yang ditetapkan

Semua murid tahap 1 dan 2

Januari - November

Kelas

-1 kali / tahun

Berte-rusan

Dapat menambahkan penguasaan murid dalam Bahasa Melayu.

3 Papan Info Meningkatkan pengetahuan murid dalam mata pelajaran Bahasa Melayu

Murid membaca maklumat yang ditampal.

Semua murid Februari – Oktober

Papan kenyataan

Peruntukan Panitia Bahasa Melayu

1 kali / tahun

Berte-rusan

Dapat menambahkan pengetahuan murid dalam subjek BM

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 14: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

BIL PROGRAM OBJEKTIF DESKRIPSI

KUMPULAN SASARAN

DAN BILANGAN

TARIKH &

TEMPAT

KOS / SUMBER

TOV ETRINDIKATOR

PENCAPAIAN

4.

Pertandingan Mengarang, Bercerita, Syarahan, Tulisan Cantik dan Kuiz Bahasa.

Menarik minat serta mencungkil bakat murid.

Murid mengambil bahagian mengikut minat dan kebolehan mereka.

Semua murid

Februari – Oktober

Sekolah

Peruntukan Panitia BM

-1 kali / tahun

Bakat dan kebolehan murid dapat dipertingkatkan.

5.Teknik Menjawab Soalan

Dapat menjawab kertas peperiksaan atau ujian dengan cara yang betul dan sistematik

Pendedahan teknik menjawab soalan peperiksaan.

Guru BM dan murid tahap 2

Feb – Thn 6Mac – Thn 5Apr – Thn 4

Sekolah

Peruntukan Panitia BM

-1 kali / tahun

Guru dapat pendedahan teknik menjawab soalan yang terbaik.Murid dapat menjawab soalan dengan sistematik.

6. Kelas TambahanMeningkatkan pencapaian murid

Kesinambungan daripada p&p di dalam kelas.

Guru BM dan murid tahap 2

Februari – Oktober

Sekolah

Peruntukan Panitia BM

-Berte-rusan

Murid dapat mengukuhkan lagi pelajaran yang telah mereka pelajari.

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 15: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

BIL PROGRAM OBJEKTIF DESKRIPSI

KUMPULAN SASARAN

DAN BILANGAN

TARIKH &

TEMPAT

KOS / SUMBER

TOV ETRINDIKATOR

PENCAPAIAN

7.Kelas Pemulihan Selepas Sesi Persekolahan

Meningkatkan pencapaian minimum C

Guru membimbing murid-murid yang amat lemah di dalam kelas selepas sesi persekolahan.

Guru BM dan murid tahap 1

Februari – Oktober

Sekolah

- -Berte-rusan

Peratus murid lulus dalam BM akan meningkat.

8.Kempen Galakan Membaca

Menambahkan pengetahuan murid

Murid dapat membina karangan yang baik jika banyak membaca.

Semua murid

Februari – Oktober

Perpusataka-an.

- -Berte-rusan

Murid akan dapat pengetahuan baru setiap hari dengan membaca.

9.Bimbingan Rakan Sebaya

Memahirkan setiap murid dalam berkongsi pengetahuan.

Murid yang pandai membimbing murid yang kurang pandai.

Murid tahap 2

Februari – Oktober

Sekolah

- -Berte-rusan

Murid dapat mengesan kelemahan masing-masing.

10.Lawatan Sambil Belajar

Menambahkan pengetahuan dan memberi pengalaman baru kepada murid.

Murid akan mendapat pengalaman baru.

Murid tahap 2

September

Sekolah

Daripada peserta.

-1 kali / tahun

Pengalaman yang diperoleh digunakan dalam pembelajaran.

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 16: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

CARTA GANTT PANITIA BAHASA MALAYSIASEKOLAH KEBANGSAAN SEBERANG TAKIR

2014

BIL AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV

1. Mesyuarat Panitia

2Penyelarasan Sukatan Pelajaran

3 Ujian dan analisa

4. Program Banyak Membaca

5.Minggu Panitia Bahasa Malaysia

6.Pertandingan Bercerita Tahap I dan Tahap II

7. Hari Bahasa Malaysia

8. Maklumat Papan Panitia

9. Penyediaan BBM

10. Info Panitia

11. Program MBMMBI

12. Pemantapan LINUS

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 17: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

PENUTUP

Ahli Jawatankuasa Panitia Bahasa Malaysia berharap semua program yang dirancang dapat dilaksanakan

dengan baik. Kerjasama daripada pihak sekolah, tenaga pengajar, PIBG dan juga pihak luar akan digunakan

sebaik mungkin untuk memastikan semua program yang dirancang akan dapat dimanfaatkan oleh guru dan

juga murid. Semoga dengan adanya program seperti ini, ia dapat menarik murid dalam mata pelajaran

Bahasa Malaysia. Seterusnya, usaha murni ini akan dapat mempertingkatkan prestasi murid dalam mata

pelajaran Bahasa Malaysia.

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014

Page 18: PERANCANGAN TAKTIKAL

PERANCANGAN TAKTIKAL 2014PANITIA BAHASA MALAYSIA

SK. SEBERANG TAKIR / JANUARI 2014