PERANCANGAN TAHUNANPANITIA psv2014
PENASIHATPN. NOOR FARIZAH BT ABDUL RAHMANPENGERUSIEN. MOHD
SHUKRI B AWANG YAHYAK. PANITIAEN. MUHAMMAD AZIZI B ABD.
HALIMSETIAUSAHAPN. RUSNIWATI BT SADRYAJKPN. NOOR FARIZAH BT ABDUL
RAHMANEN. ZAINUDIN B HASSANEN. MOHN NAJIB B ABDUL SAMADPN. NOR
AZLINA BT AHMADPN NOR AZIRAH BT WAN
P ENGENALANPendidikan Seni Visual menggantikan nama Pendidikan
Seni yang terdahulu. Perubahan ini dirasakan lebih sesuai kerana
dalam hubungan seni di sekolah, Pendidikan Seni Visual lebih
menjurus kepada seni tampak atau visual, dan tidak merujuk kepada
seni lain seperti seni muzik, seni sastera, seni tari dan seni
mempertahankan diri.Pendidikan Seni Visual bertujuan memberi
peluang kepada murid memupuk minat, memperkembang keperibadian,
memberi kesedaran dan kepekaan terhadap nilai-nilai kesenian dan
alam sekitar serta kaitannya dengan mata pelajaran lain. Murid di
sekolah rendah pada keseluruhannya adalah kreatif, ekspresif dan
aktif. Pendidikan Seni Visual memainkan peranan memperkembang
sifat-sifat ini melalui persepsi visual, imaginasi dan daya
pemikiran. Kegiatan pemikiran, penerokaan dan reka bentuk dalam
pelbagai jenis seni visual akan membolehkan mereka menyatakan idea
dan ekspresi diri. Pengalaman ini penting kerana ia membantu murid
membina keyakinan diri, membuat penilaian dan mengenali cita
rasanya sendiri. Pendidikan Seni Visual sekolah rendah menyarankan
strategi pembelajaran yang bersepadu dalam mata pelajaran ini dan
antara mata pelajaran lain. Pengajaran dan pembelajaran akan lebih
berkesan dengan aktiviti kemahiran befikir secara kritis dan
kreatif (KBKK). Murid digalakkan menyimpan rekod pengalaman
pembelajaran dan hasil kerja sendiri. Amalan ini akan melatih murid
membuat analisis, sintesis dan refleksi terhadap pembelajarannya
untuk faedah sendiri. Setiap murid mempunyai pelbagai kecerdasan
seperti ruang visual, kinestetik, interpersonal dan intrapersonal.
Sifat ini amat penting untuk membantu murid berkarya, berkomunikasi
dan mengukuh koordinasi pancaindera secara seimbang. Proses ini
menjadikan pembelajaran lebih berkesan dan bermakna.
M ATLAMATMatlamat mata pelajaran Pendidikan Seni Visual sekolah
rendah adalah untuk melahirkan insan yang harmonis, kritis, kreatif
dan produktif menerusi pemupukan asas seni visual. Kandungan
kurikulum berupaya membantu murid meningkatkan rasa kesyukuran
terhadap Tuhan, menghargai keindahan alam persekitaran, keindahan
seni dan warisan bangsa serta dapat menyumbang ke arah pembangunan
diri, keluarga, masyarakat dan negara, selaras dengan hasrat
Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
OBJEKTIF :1) Dapat mencungkil bakat dan minat murid-murid dalam
bidang seni.2) Membolehkan murid-murid menguasai teknik-teknik
melukis, mewarnai, membuat kolaj, anyaman dan sebagainya dengan
cara yang betul.3) Memperkenalkan seni dalam kehidupan seharian dan
mengaitkan dengan teknologi terkini.4) Memperkembangkan dan
mengetengahkan bakat seni sedia ada pada murid ke peringkat yang
boleh dibanggakan.5) Memupuk sikap bekerjasama dan saling
tolong-menolong sesama murid.
STRATEGI :1) Menggunakan semua bahan serta kemudahan-kemudahan
yang disediakan dalam panitia Pendidikan Seni Visual.2) Mengadakan
pertandingan-pertandingan seperti melukis dan mewarnai di samping
memperkembangkan idea-idea murid.3) Menyertai
pertandingan-pertandingan yang dianjurkan mengikut kesesuaian tahap
murid-muid.4) Merancang strategi pengajaran dan pembelajaran dengan
lebih berkesan dan terancang.5) Menerapkan nilai-nilai murni di
kalangan murid.
TOWS MATRIKSStrengths, Weaknesses(Kekuatan, kelemahan) TOWS
MATRIK
Opportunities, Threats(Peluang, Ancaman)S = Strengths
(kekuatan)S1 Guru terlatih dan berdedikasi.S2 Mempunyai pengalaman
mengajar 4 tahun ke atas.S3 Kemudahan fizikal yang baik dan
sempurna di sekolah.S4 Sudah mendapat pendedahan kurikulum Standard
Sekolah Rendah (KSSR) bagi tahun 1, 2, 3 dan 4. S5 Sudah mendapat
pendedahan tentang Dokumen Standard Kurikulum & Pentaksiran
(DSKP)
W = Weaknesses (Kelemahan)W1 20 % murid tidak berminat aktiviti
PSV.W2 60% sahaja murid menyiapkan hasil karya.W3 Ibu Bapa kurang
beri perhatian bagi menggalakkan murid belajar di rumah.W5
Murid-murid anggap PSV mudah dan kurang berusaha.W6 Murid lemah
kemahiran melukis dan mewarna.W7 Murid kurang diberi pendedahan
mengenai aktivii seni.
O = Opportunities (peluang)O1 Hubungan baik dengan PIBG.O2
Bantuan nasihat dari JPN. PPDS, PKG & BTPNO3 Kursus dalaman
anjuran PKG & BTPNO4. Bantuan dan maklumat terkini oleh guru
yang hadiri taklimat atau bengkel.
(S1, S2, O1)1. Mewujudkan Bilik Media. (S3, S4, S5, O2, O3)2.
Lawatan.(S1, S2, S3, O2, O3, O4)3. Melaksanakan Program Bulan
Panitia.(S1, S2, S5, S6, O1, O3)4. Pertandingan melukis dan
mewarna.(S1, S7, S8, O2)5. Perkembangan Staf. (W1, W2, W3, W4, W5,
O1, O2, O3)1. Melaksana Projek .Buku Skrap (Penulisan)(W3, W4, W5,
O1, O2, O3, O4)2. Program Segar.(W3, W4, W5, O2, O3)3. Melaksana
Kuiz, Buku Skrap.(W1, W5, W7, O2)4. Buku Bergerak.(W1,W3, W4, W5,
W7, O1, O2, O3, 04)
T = Threats (ancaman)T1 Kurang keperihatian ibu bapa dalam
program sekolah.T2 Ibu bapa terlalu berkira dalam soal kewanganT3
Ibu bapa kurang mahir memotivasikan anak-anak.T4 Murid kurang
kesedaran tentang kepentingan ilmu (S1, S2, S3, T1)1. Perjumpaan
waris.(S1, S2, S4, S5, T1, T2, T3)2. Program Motivasi.( T1, T2,
T3)3. Program Sekolah Angkat. (W1, W4, W5, T1, T3)1. Penggunaan TMK
dalam p&p.(W3, W4, W5, T2, T3)2. Melaksanakan Program
Kementerian.
SK BAKAP INDAHPELAN OPERASIPROGRAM PEMANTAPAN P&P PENDIDIKAN
SENI VISUAL 2013-2015NAMA PROJEKBengkel Pengurusan Masa
ObjektifMelatih murid menyiapkan tugasan seni di tahap yang
memuaskan.
TempohJanuari - November (dijalankan 1 waktu
seminggu)(2013-2015)
Kumpulan sasaranSemua murid ( Tahun 3 hinggaTahun 6 )
Guru Terlibat Ketua Panitia PSVGuru-guru PSV tahun 3 , 4, 5
& 6.
Proses kerja 1.1. Perbincangan kertas kerja.
2. Perbincangan guru-guru tahun tiga, empat, lima dan enam
dengan pihak pentadbir untuk melaksanakan program ini. Program ini
dilaksanakan sebagai penyokong proses p&p PSV.
3. Penyusunan jadual dan penyediaan bahan.
4. Perlaksanaan program dan laporan perlaksanaan.
Kekangan
Kekangan i ) Motivasi murid-murid untuk belajar
bersungguh-sungguh adalah rendah.ii) Persaingan antara murid agak
kurang. iii) Murid yang tidak kreatif melambatkan proses
menghasilkan karya.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar dan Guru-guruPenolong Kanan
untuk memastikan kesesuaian isi dan kaedah P&P
Penilaian dan Post Mortem.Penilaian dan post mortem dijalankan
selepas program ini dilaksanakan bagi mengenal pasti
keberkesanan.
PenambahbaikanBerdasarkan hasil penilaian,penambahbaikan
dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan program.
Penyediaan LaporanSetelah pelaksanaan program.
SK BAKAP INDAHPELAN OPERASIPROGRAM PEMANTAPAN P&P PENDIDIKAN
SENI VISUAL 2013-2015NAMA PROJEKKursus Dalaman Untuk Guru
Pendidikan Seni Visual.
Objektif
Guru menguasai ilmu berkaitan profesion dan subjek yang diajar
serta mahir dalam mempelbagaikan teknik mengajar di samping
mempelbagaikan aktiviti murid dalam P&P.
TempohFebruari - November. (2013-2015)
Kumpulan sasaranSemua guru Pendidikan Seni Visual
Guru Terlibat Ketua Panitia PSVGuru-guru PSV
Proses kerja 1.Mesyuarat Pengurusan : 1.1. Ucapan pengerusi /
Ketua Panitia1.2. Penerangan tentang kursus dalaman
2. Perbincangan semua guru-guru Pendidikan Seni Visual dengan
pihak pentadbir untuk melaksanakan program ini.Program ini
dilaksanakan sebagai penyokong proses P&P PSV.
3. Pelaksanaan program, penilaian & pelaporan.
Kekangan
Kekangan i ) Pembahagian masa yang tidak efektif.ii) Guru
terlibat dengan program lain.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar dan Guru-guru Penolong
Kanan untuk memastikan kesesuaian isi dan kaedah P&P
Penilaian dan Post Mortem.Penilaian dan post mortem dijalankan
selepas program ini dilaksanakan bagi mengenal pasti
keberkesanan.
PenambahbaikanBerdasarkan hasil penilaian,penambahbaikan
dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan program.
Penyediaan LaporanSetelah pelaksanaan program.
SK BAKAP INDAHPELAN OPERASIPROGRAM PEMANTAPAN P&P PENDIDIKAN
SENI VISUAL 2013-2015NAMA PROJEKMinggu Pendidikan Seni Visual
Objektif
Mencungkil bakat-bakat terpendam dan menambahkan minat serta
kemahiran murid dalam mengolah, melukis dan mewarna.
TempohOktober (2013-2015)
Kumpulan sasaranSemua murid SKBI
Guru Terlibat Ketua Panitia PSVGuru-guru PSV
Proses kerja 1.Taklimat Latih Minggu Pendidikan Seni Visual :
1.1. Ucapan pengerusi / Ketua Panitia1.2. Penerangan tentang
program yang ingin dijalankan.1.3. Perlantikan Penyelaras
Program.
2. Perbincangan guru-guru untuk tetapkan tarikh dan
program/pertandingan. Membincangkan kos peralatan dan hadiah dan
hal-hal lain.
3. Program dijalankan untuk memberi peluang kepada murid-murid
yang berbakat mengetengahkan bakat masing-masing dengan menyertai
pertandingan yang diadakan sepanjang program.
Kekangan
Kekangan i ) Peruntukan kewangan yang tidak mencukupi. ii)
Sesetengah murid tidak mempunyai asas kemahiran yang kukuh.iii)
Masa yang tidak mencukupi untuk murid siapkan hasil karya
PemantauanPemantauan dilakukan oleh Guru Besar dan Guru-guru
Penolong Kanan untuk memastikan program berjalan lancar.
Penilaian dan Post Mortem.Penilaian dan post mortem dijalankan
selepas program ini dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan
program yang dijalankan.
PenambahbaikanBerdasarkan hasil penilaian,penambahbaikan
dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan program
Penyediaan LaporanSetelah pelaksanaan program.
SK BAKAP INDAH PELAN OPERASIPROGRAM PEMANTAPAN P&P
PENDIDIKAN SENI VISUAL 2013-2015NAMA PROJEKProjek Lukisan Mural
Objektif
Mengisi masa terluang dengan aktiviti yang berfaedah dengan
mengetengahkan bakat seni di samping menambahkan kemahiran melukis
dan mewarnai.
TempohMac Oktober (2013-2015)
Kumpulan sasaranGuru PSV dan semua murid Tahap 2.
Guru Terlibat Ketua Panitia PSVGuru-guru PSV
Proses kerja 1.Taklimat Program 1.2. Penerangan tentang projek
yang ingin dijalankan.1.3. Perlantikan Penyelaras Program
2. Perbincangan guru-guru dengan pentadbir mengenai projek yang
ingin dijalankan dan lukisan yang sesuai.
3. Perlaksanaan projek
Kekangan
Kekangan i ) Masa yang tidak mencukupi.ii) Ramai guru yang tidak
mempunyai kemahiran asas dalam melukis mural.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar dan Guru-guru Penolong
Kanan untuk memastikan projek berjalan lancar.
Penilaian dan Post Mortem.Penilaian dan post mortem dijalankan
selepas program ini dilaksanakan bagi mengenal pasti
keberkesanan.
PenambahbaikanBerdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan
dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan program.
Penyediaan LaporanSetelah pelaksanaan program.
SK BAKAP INDAHPELAN OPERASIPROGRAM PEMANTAPAN P&P PENDIDIKAN
SENI VISUAL 2013-2015NAMA PROJEKSambutan Kemerdekaan
ObjektifMurid didedahkan dengan pelbagai idea dan teknik dalam
penghasilan hasil seni dan kraf tangan.
TempohOgos-September (2013-2015)
Kumpulan sasaranSemua murid SKBI
Guru Terlibat Ketua Panitia PSVGuru-guru PSV
Proses kerja 1.Taklimat aktiviti : 1.1. Ucapan pengerusi / Ketua
Panitia1.2. Penerangan tentang program yang ingin dijalankan.1.3.
Perlantikan Penyelaras Program.
2. Perbincangan guru-guru untuk tetapkan tarikh pertandingan.
Membincangkan kos pengangkutan, makanan dan hal-hal lain.
3. Pertandingan dijalankan untuk memberi peluang kepada
murid-murid menimba pengalaman dan idea dalam penghasilan hasil
karya.
Kekangan
Kekangan i ) Peruntukan kewangan yang tidak mencukupi. ii)
Aktiviti sekolah yang padat yang menganggu perancangan lawatan.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar dan Guru-guru Penolong
Kanan untuk memastikan program berjalan lancar.
Penilaian dan Post Mortem.Penilaian dan post mortem dijalankan
selepas program ini dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan
program yang dijalankan.
PenambahbaikanBerdasarkan hasil penilaian,penambahbaikan
dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan program
Penyediaan LaporanSetelah pelaksanaan program.
Tarikh Pelaksanaan Bulan Mac, Jun dan Oktober
Pengelola Muhammad Azizi Bin Abd. Halim Nurul Syuhada Bt
Alias
AJK Semua guru-guru PSV
Sasaran Semua guru-guru PSV
Objektif Memastikan keperluan sentiasa mencukupi Mengenal pasti
alatan dan bahan yang perlu dihapus kira, diganti atau dibaiki.
Tarikh Pelaksanaan Bulan April - November
Pengelola Muhammad Azizi Bin Abd. Halim Nurul Syuhada Bt
Alias
AJK Semua guru-guru PSV
Sasaran Semua guru-guru PSV Murid tahap 2
Objektif Meningkatkan daya kreativiti dan imaginasi dalam
kegiatan seni menerusi bidang melukis dan mewarnai Memperkembangkan
penguasaan kemahiran melukis dan mewarnai Langkah untuk memupuk
semangat perpaduan di kalangan murid.
Tarikh Pelaksanaan Bulan Mei
Pengelola Muhammad Azizi Bin Abd. Halim Nurul Syuhada Bt
Alias
AJK Semua guru-guru PSV
Sasaran Semua murid SK Bakap Indah
Objektif Menggalakkan murid hasilkan sesuatu mengikut kreativiti
sendiri. Memupuk semangat masyarakat penyayang dan menyedarkan
murid tentang kepentingan nilai murni yang diterapkan. Merapatkan
hubungan antara murid dan juga guru.
Tarikh Pelaksanaan Bulan Julai
Pengelola Muhammad Azizi Bin Abd. Halim Nurul Syuhada Bt
Alias
AJK Semua guru-guru PSV
Sasaran Murid tahap 2
Objektif Menggalakkan murid hasilkan sesuatu mengikut kreativiti
sendiri. Langkah untuk memupuk semangat perpaduan di kalangan
murid. Menerapkan nilai menjaga alam sekitar dalam diri murid.
Tarikh Pelaksanaan Bulan Ogos
Pengelola Muhammad Azizi Bin Abd. Halim Nurul Syuhada Bt
Alias
AJK Semua guru-guru PSV
Sasaran Murid tahap 1 dan 2
Objektif Meningkatkan daya kreativiti dan imaginasi dalam
kegiatan seni menerusi bidang melukis dan mewarnai Memperkembangkan
penguasaan kemahiran melukis dan mewarnai Langkah untuk memupuk
semangat perpaduan di kalangan murid.
Tarikh Pelaksanaan Bulan Oktober
Pengelola Muhammad Azizi Bin Abd. Halim Nurul Syuhada Bt
Alias
AJK Semua guru-guru PSV
Sasaran Murid tahap 1 dan 2
Objektif Meningkatkan daya kreativiti dan imaginasi dalam
kegiatan seni menerusi bidang melukis dan mewarnai Memperkembangkan
penguasaan kemahiran melukis dan mewarnai Langkah untuk memupuk
semangat perpaduan di kalangan murid.
PERANCANGAN PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUALSEK. KEB. BAKAP INDAH
2014BILAKTIVITIPELAKSANAAN
1 Mesyuarat kali pertamaJanuari
2 Menyelaras rancangan harian Mengemaskini stokMac, Jun dan
Oktober
3 Mengemas bilik Pendidikan Seni Visual Melukis mural kata-kata
hikmah Mac
4 Mesyuarat kali kedua Melukis mural kata-kata hikmahApril
5 Program sambutan Hari GuruMei
6 Mesyuarat kali ketigaJun
7 Pertandingan hasil karya kreatif menggunakan bahan
terbuangJulai
8 Pertandingan melukis sempena bulan kemerdekaan Ogos
9 Mesyuarat kali keempatSeptember
10 Minggu Kesenian Pertandingan PSVOktober
11 Minggu gotong-royong bilik PSVNovember
Mengemaskini sudut PSV Mengemaskini fail panitia Bengkel seni :
perkembangan staf Melukis muralSepanjang tahun
Cuti hujung tahunDisember
Perancangan aktiviti akan diubah mengikut kesesuaian
STRATEGIAKTIVITIPELAN TINDAKANTINDAKANCATATAN
Pengajaran Dan
PembelajaranJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGSSEPOKTNOVDIS
Mesyuarat kali pertamaGuruAJK Panitia
Menyelaras rancangan harianGuruAJK Panitia
Mengemaskini stokGuruAJK Panitia
Hasilkan mural pada dindingGuruAJK Panitia
Program sambutan Hari Guru GuruAJK Panitia
Pertandingan hasil karya kreatif menggunakan bahan
terbuangGuruAJK Panitia
Pertandingan melukis sempena bulan kemerdekaanGuruAJK
Panitia
Minggu KesenianGuruAJK Panitia
Mengemaskini sudut PSV Mengemaskini fail panitiaBengkel seni :
perkembangan stafGuruAJK Panitia
Disediakan oleh, _______________ MUHAMMAD AZIZI BIN ABD. HALIM
Ketua Panitia PSV Sek. Keb. Bakap Indah (2014)
