PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Skripsi Berjudul . PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN

i

PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

DALAM MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI ERA

GLOBALISASI

(Studi Deskriptif Analisis Terhadap Siswa SMP Negeri 5 Purwokerto)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari

Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Oleh:

WILDA HAMISA

0901030044

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN

KEWARGANEGARAAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2013

ii

HALAMAN PERSETUJUAN

PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

DALAM MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI ERA

GLOBALISASI

(Studi Deskriptif Analisis Terhadap Siswa SMP Negeri 5 Purwokerto)

Oleh:

WILDA HAMISA

0901030044

SKRIPSI

Diperiksa dan disetujui oleh :

Pembimbing I

Prof. Dr. H. Tukiran Taniredja M.M

NIP. 195405081988031001

Pembimbing II

Elly Hasan Sadeli, S.Pd., M.Pd

NIK. 2160467

Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

iii

Skripsi Berjudul

PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

DALAM MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI ERA

GLOBALISASI

(Studi Deskriptif Analisis Terhadap Siswa SMP Negeri 5 Purwokerto)

Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

WILDA HAMISA

0901030044

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 25 Februari 2013

Dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima

Sebagai kelengkapan persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Susunan Dewan Penguji

Ketua : Hj. Ratna Kartikawati, S.H., M.Hum.

NIK. 2160350 ...............................

Anggota I : Drs. H. Banani Ma’mur. M.Si.

NIP. 196006101986031 ...............................

Anggota II : Prof. Dr. H. Tukiran Taniredja, M.M.

NIP. 19540508198803 1 001 ..............................

Anggota III : Elly Hasan Sadeli, M.Pd.

NIK. 2160467 ...............................

Purwokerto, 25 Februari 2013

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Drs. Ahmad, M.Pd.

NIP. 19650804199403 1 002

Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

iv

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Wilda Hamisa

NIM : 0901030044

Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Menyusun skripsi dengan judul:

PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

DALAM MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI ERA

GLOBALISASI (STUDI DESKRIPTIF ANALISIS TERHADAP SISWA

SMP NEGERI 5 PURWOKERTO)

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya

sendiri dan bukan dibuatkan orang lain atau jiplakan karya orang lain.

Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk

pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.

Purwokerto, 25 Februari 2012

Yang menyatakan,

Wilda Hamisa

0901030044

Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

v

MOTTO

لِي َ ُيِحبُّ اْلُمَتَوكِّ ۚ إِنه َّللاه ِ لْ َعلَى َّللاه َفإَِذا َعَزْمَت َفَتَوكه

Maka Apabila kamu telah membulatkan tekad (menentukan pilihan) maka bertawakallah kepada ALLAH. Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertawakal kepada-Nya

(Al Imron :159)

Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

vi

KATA PENGANTAR

Dengan mengucap Alhamdulillahi Robil’allamin, dan segala puji syukur

senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah S.W.T, yang telah melimpahkan

rahmat, hidayah dan inayahnya, sehingga Penulis dapat menyelesaikan skripsi

yang berjudul Peran Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam

Menanamkan Sikap Nasionalisme Siswa Di Era Globalisasi (Studi Deskriptif

Analisis Terhadap Siswa SMP Negeri 5 Purwokerto). Sholawat dan salam tetap

tercurahkan bagi junjungan kita Nabi Besar Muhammad S.A.W beserta segenap

sahabat, keluarga dan para pengikutnya yang tetap istiqomah berada di jalan Allah

SWT.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa proses penyusunan skripsi ini tidak

lepas dari bantuan serta bimbingan dari berbagai pihak yang telah memberikan

dorongan moril maupun materiil, serta do’a yang sangat besar artinya. Untuk itu

dengan segala kerendahan hati, Penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto.

2. Drs. Ahmad, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

3. Hj. Ratna Kartikawati, S.H., M.Hum. selaku kaprodi yang telah dengan sabar

memberi arahan pada peneliti.

Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

vii

4. Prof. Dr. H. Tukiran Taniredja, M.M., dosen pembimbing I yang telah dengan

sabar membimbing dan memberikan arahan sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini.

5. Elly Hasan Sadeli, S.Pd.,M.Pd, dosen pembimbing II yang telah dengan sabar

membimbing dan memberikan arahan sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini.

6. Dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Hj. Ratna

Kartikawati, S.H., M.Hum., Drs. H. Bananni Ma’mur, M.Si, Eko Priyanto,

S.Pd., M.Pd, Efi Miftah Faridli, S.Pd., M.Pd, dan Wildan Nurul Fajar, S.Sos.,

M.Pd., yang semuanya dengan ikhlas mencurahkan ilmu dan pengalamannya

kepada peneliti.

7. Sulistyaningsih, S.Pd.,M.Pd., Kepala sekolah SMP Negeri 5 Purwokerto.

Terimakasih atas ijin penelitian yang telah diberikan.

8. Sri Hartini, S.Pd., dan Suspriyanti Lestari, S.Pd. Guru PKn SMP Negeri 5

Purwokerto yang telah dengan sabar dan telaten membantu, memotivasi

penulis demi menyelesaikan penelitian ini.

9. Segenap guru, staf Tata Usaha dan karyawan SMP Negeri 5 Purwokerto atas

bantuan dan kerjasamanya dalam penelitian ini.

10. Bagas Hafidh Prasetyo (Kelas VII C), Clarisa Putri (Kelas VII C), Irma

Andriani ( Kelas VII A), Ari Fitriyani (Kelas IX C), Bustanul Firdaus (Kelas

IX A), Rena Pujiana (Kelas IX F), dan Siswa-siswi SMP Negeri 5

Purwokerto yang ikut berpartisipasi dan telah membantu dalam

menyelesaikan penelitian ini.

Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

viii

11. Bapak dan Ibu serta adik terimakasih atas doa dan dukungannya baik materiil

maupun moril dan selalu memotivasi penulis demi menyelesaikan penelitian

ini.

12. Semua pihak yang membantu kelancaran proses penyusunan skripsi ini.

Demikian skripsi ini disusun, besar harapan penulis semoga skripsi ini

dapat bermanfaat khususnya bagi Penulis dan Pembaca. Dalam penyusunan

skripsi ini, Penulis menyadari bahwa apa yang telah disajikan masih jauh dari

kesempurnaan. Oleh karena itu Penulis mengharapkan saran, bimbingan serta

pengarahan dari semua pihak demi tercapinya penulisan yang lebih baik.

Purwokerto, 25 Februari 2013

Wilda Hamisa

0901030044

Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

ix

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini ku persembahkan untuk :

Ayah dan Ibuku tercinta, Adikku tersayang,

Bapak Ibu kos sekeluarga, sahabat-sahabatku,

Serta teman-teman seperjuangan.

Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

x

ABSTRAK

Nasionalisme merupakan sikap yang harus ada dan ditanamkan pada setiap

individu. Penelitian ini pada umumnya dilatarbelakangi dengan banyaknya sikap

yang tidak sesuai dengan nilai-nilai nasionalisme akibat pengaruh globalisasi,

sehingga perlu pemahaman terhadap nilai-nilai dan norma-norma serta

menerapkanya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk

mengetahui peran pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam

menanamkan sikap nasionalisme siswa di SMP Negeri 5 Purwokerto pada era

globalisasi. Peneliti kemudian merinci menjadi empat sub tujuan penelitianya

yaitu, untuk mengetahui Implementasi nilai-nilai nasionalisme melalui

pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, mengetahui pengembangan nilai-

nilai nasionalisme dan rasa nasionalisme siswa melalui pembelajaran Pendidikan

Kewarganegaraan, mengetahui kendala yang dihadapi para guru dalam

menanamkan nilai-nilai nasionalisme dalam pembelajaran PKn di era globalisasi

dan untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kendala-