PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Skripsi Berjudul . PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN

  • View
    213

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Skripsi Berjudul . PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN

  • i

    PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

    DALAM MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI ERA

    GLOBALISASI

    (Studi Deskriptif Analisis Terhadap Siswa SMP Negeri 5 Purwokerto)

    SKRIPSI

    Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari

    Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

    Oleh:

    WILDA HAMISA

    0901030044

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN

    KEWARGANEGARAAN

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

    2013

  • ii

    HALAMAN PERSETUJUAN

    PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

    DALAM MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI ERA

    GLOBALISASI

    (Studi Deskriptif Analisis Terhadap Siswa SMP Negeri 5 Purwokerto)

    Oleh:

    WILDA HAMISA

    0901030044

    SKRIPSI

    Diperiksa dan disetujui oleh :

    Pembimbing I

    Prof. Dr. H. Tukiran Taniredja M.M

    NIP. 195405081988031001

    Pembimbing II

    Elly Hasan Sadeli, S.Pd., M.Pd

    NIK. 2160467

    Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

  • iii

    Skripsi Berjudul

    PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

    DALAM MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI ERA

    GLOBALISASI

    (Studi Deskriptif Analisis Terhadap Siswa SMP Negeri 5 Purwokerto)

    Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

    WILDA HAMISA

    0901030044

    Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 25 Februari 2013

    Dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima

    Sebagai kelengkapan persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

    Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

    Susunan Dewan Penguji

    Ketua : Hj. Ratna Kartikawati, S.H., M.Hum.

    NIK. 2160350 ...............................

    Anggota I : Drs. H. Banani Ma’mur. M.Si.

    NIP. 196006101986031 ...............................

    Anggota II : Prof. Dr. H. Tukiran Taniredja, M.M.

    NIP. 19540508198803 1 001 ..............................

    Anggota III : Elly Hasan Sadeli, M.Pd.

    NIK. 2160467 ...............................

    Purwokerto, 25 Februari 2013

    Universitas Muhammadiyah Purwokerto

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Dekan,

    Drs. Ahmad, M.Pd.

    NIP. 19650804199403 1 002

    Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

  • iv

    SURAT PERNYATAAN

    Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

    Nama : Wilda Hamisa

    NIM : 0901030044

    Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

    Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Menyusun skripsi dengan judul:

    PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

    DALAM MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI ERA

    GLOBALISASI (STUDI DESKRIPTIF ANALISIS TERHADAP SISWA

    SMP NEGERI 5 PURWOKERTO)

    Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya

    sendiri dan bukan dibuatkan orang lain atau jiplakan karya orang lain.

    Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk

    pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.

    Purwokerto, 25 Februari 2012

    Yang menyatakan,

    Wilda Hamisa

    0901030044

    Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

  • v

    MOTTO

    لِي َ ُيِحبُّ اْلُمَتَوكِّ ۚ إِنه َّللاه ِ لْ َعلَى َّللاه َفإَِذا َعَزْمَت َفَتَوكه

    Maka Apabila kamu telah membulatkan tekad (menentukan pilihan) maka bertawakallah kepada ALLAH. Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertawakal kepada-Nya

    (Al Imron :159)

    Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

  • vi

    KATA PENGANTAR

    Dengan mengucap Alhamdulillahi Robil’allamin, dan segala puji syukur

    senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah S.W.T, yang telah melimpahkan

    rahmat, hidayah dan inayahnya, sehingga Penulis dapat menyelesaikan skripsi

    yang berjudul Peran Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam

    Menanamkan Sikap Nasionalisme Siswa Di Era Globalisasi (Studi Deskriptif

    Analisis Terhadap Siswa SMP Negeri 5 Purwokerto). Sholawat dan salam tetap

    tercurahkan bagi junjungan kita Nabi Besar Muhammad S.A.W beserta segenap

    sahabat, keluarga dan para pengikutnya yang tetap istiqomah berada di jalan Allah

    SWT.

    Penulis menyadari sepenuhnya bahwa proses penyusunan skripsi ini tidak

    lepas dari bantuan serta bimbingan dari berbagai pihak yang telah memberikan

    dorongan moril maupun materiil, serta do’a yang sangat besar artinya. Untuk itu

    dengan segala kerendahan hati, Penulis mengucapkan terima kasih kepada :

    1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

    Purwokerto.

    2. Drs. Ahmad, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

    3. Hj. Ratna Kartikawati, S.H., M.Hum. selaku kaprodi yang telah dengan sabar

    memberi arahan pada peneliti.

    Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

  • vii

    4. Prof. Dr. H. Tukiran Taniredja, M.M., dosen pembimbing I yang telah dengan

    sabar membimbing dan memberikan arahan sehingga penulis dapat

    menyelesaikan skripsi ini.

    5. Elly Hasan Sadeli, S.Pd.,M.Pd, dosen pembimbing II yang telah dengan sabar

    membimbing dan memberikan arahan sehingga penulis dapat menyelesaikan

    skripsi ini.

    6. Dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Hj. Ratna

    Kartikawati, S.H., M.Hum., Drs. H. Bananni Ma’mur, M.Si, Eko Priyanto,

    S.Pd., M.Pd, Efi Miftah Faridli, S.Pd., M.Pd, dan Wildan Nurul Fajar, S.Sos.,

    M.Pd., yang semuanya dengan ikhlas mencurahkan ilmu dan pengalamannya

    kepada peneliti.

    7. Sulistyaningsih, S.Pd.,M.Pd., Kepala sekolah SMP Negeri 5 Purwokerto.

    Terimakasih atas ijin penelitian yang telah diberikan.

    8. Sri Hartini, S.Pd., dan Suspriyanti Lestari, S.Pd. Guru PKn SMP Negeri 5

    Purwokerto yang telah dengan sabar dan telaten membantu, memotivasi

    penulis demi menyelesaikan penelitian ini.

    9. Segenap guru, staf Tata Usaha dan karyawan SMP Negeri 5 Purwokerto atas

    bantuan dan kerjasamanya dalam penelitian ini.

    10. Bagas Hafidh Prasetyo (Kelas VII C), Clarisa Putri (Kelas VII C), Irma

    Andriani ( Kelas VII A), Ari Fitriyani (Kelas IX C), Bustanul Firdaus (Kelas

    IX A), Rena Pujiana (Kelas IX F), dan Siswa-siswi SMP Negeri 5

    Purwokerto yang ikut berpartisipasi dan telah membantu dalam

    menyelesaikan penelitian ini.

    Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

  • viii

    11. Bapak dan Ibu serta adik terimakasih atas doa dan dukungannya baik materiil

    maupun moril dan selalu memotivasi penulis demi menyelesaikan penelitian

    ini.

    12. Semua pihak yang membantu kelancaran proses penyusunan skripsi ini.

    Demikian skripsi ini disusun, besar harapan penulis semoga skripsi ini

    dapat bermanfaat khususnya bagi Penulis dan Pembaca. Dalam penyusunan

    skripsi ini, Penulis menyadari bahwa apa yang telah disajikan masih jauh dari

    kesempurnaan. Oleh karena itu Penulis mengharapkan saran, bimbingan serta

    pengarahan dari semua pihak demi tercapinya penulisan yang lebih baik.

    Purwokerto, 25 Februari 2013

    Wilda Hamisa

    0901030044

    Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

  • ix

    HALAMAN PERSEMBAHAN

    Skripsi ini ku persembahkan untuk :

    Ayah dan Ibuku tercinta, Adikku tersayang,

    Bapak Ibu kos sekeluarga, sahabat-sahabatku,

    Serta teman-teman seperjuangan.

    Peranan Pembelajaran Pendidikan..., Wilda Hamisa, FKIP UMP, 2013

  • x

    ABSTRAK

    Nasionalisme merupakan sikap yang harus ada dan ditanamkan pada setiap

    individu. Penelitian ini pada umumnya dilatarbelakangi dengan banyaknya sikap

    yang tidak sesuai dengan nilai-nilai nasionalisme akibat pengaruh globalisasi,

    sehingga perlu pemahaman terhadap nilai-nilai dan norma-norma serta

    menerapkanya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk

    mengetahui peran pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam

    menanamkan sikap nasionalisme siswa di SMP Negeri 5 Purwokerto pada era

    globalisasi. Peneliti kemudian merinci menjadi empat sub tujuan penelitianya

    yaitu, untuk mengetahui Implementasi nilai-nilai nasionalisme melalui

    pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, mengetahui pengembangan nilai-

    nilai nasionalisme dan rasa nasionalisme siswa melalui pembelajaran Pendidikan

    Kewarganegaraan, mengetahui kendala yang dihadapi para guru dalam

    menanamkan nilai-nilai nasionalisme dalam pembelajaran PKn di era globalisasi

    dan untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kendala-