PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM dapat menyelesaikan skripsi ini. Dengan judul “Peran Guru Pendidikan ... Peran guru PAI ... Kerangka interview untuk Guru Pendidikan Agama

  • View
    215

  • Download
    1

Embed Size (px)

Text of PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM dapat menyelesaikan skripsi ini. Dengan judul “Peran Guru...

  • PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM

    MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL

    PESERTA DIDIK DI SMP PGRI 6

    BANDAR LAMPUNG

    SKRIPSI

    Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna

    Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd)

    Oleh

    TIKA APRIANI

    NPM : 1211010281

    Jurusan : Pendidikan Agama Islam

    FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

    INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)

    RADEN INTAN LAMPUNG

    1438 H / 2017 M

  • 2

    PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM

    MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL

    PESERTA DIDIK DI SMP PGRI 6

    BANDAR LAMPUNG

    SKRIPSI

    Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna

    Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd)

    Oleh

    TIKA APRIANI

    NPM : 1211010281

    Jurusan : Pendidikan Agama Islam

    Pembimbing I : Dr. Hj. Rumadani Sagala, M.Ag.

    Pembimbing II : Dra. Laila Maharani, M.Pd.

    FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

    INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)

    RADEN INTAN LAMPUNG

    1438 H / 2017 M

  • 3

    ABSTRAK

    PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN

    KECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK DI SMP PGRI 6

    BANDAR LAMPUNG

    Oleh:

    Tika Apriani

    1211010281

    Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan

    emosional yaitu sangat dibutuhkan bahwa generasi yang mempunyai kecerdasan

    emosional yang tinggi, dengan kecerdasan emosional maksinal. tetapi ada banyak

    faktor lain yang mempengaruhi salah satunya adalah kecerdasan emosional.

    Kecerdasan emosional kemampuan seseorang untuk mengenali emosi diri, mengelola

    emosi diri, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi yang lain (empati) dan

    kemampuan seseorang untuk meningkatkan hubungan (kerjasama) dengan orang lain.

    Rumusan masalah yang penulis ajukan adalah bagaimana peran guru Pendidikan

    Agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan emosional peserta didik di SMP PGRI

    6 Bandar Lampung.

    Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui lebih luas tentang peran

    guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan emosional, dan untuk

    mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru dalam meningkatkan kecerdasan

    emosional.

    Alat pengumpul data yang digunakan adalah observasi, interview, dan

    dokumentasi. dalam analisi data digunakan analisa deskriptif kualitatif yaitu analisis

    data yang menekankan pada makna penalaran, definisi suatu situasi tertentu serta

    menggambarkan apa adanya mengenai perilaku obyek yang sedang diteliti.

    Kesimpulan penelitian yaitu bahwa peran guru pendidikan agama Islam dalam

    meningkatkan kecerdasan emosional peserta didik di SMP PGRI 6 Bandar Lampung

    Kecamatan Sukarame Kabupaten Kota Bandar Lampung Provinsi Lampung yaitu

    membina hubungan, memberikaan pelatihan, sehingga anak anak dapat

    mengendalikan emosinya dengan baik

    Kata kunci: peran guru pendidikan agama islam, kecerdasan emosional

  • 4

  • 5

  • 6

    MOTTO

    Artinya : Dan jiwa serta penyempurnaannya (ciptaannya), maka Allah

    mengilhamkan kepada jiwa itu (jalan) kefasikan dan ketakwaannya,

    sesungguhnya beruntunglah orang yang mensucikan jiwa itu, dan

    sesungguhnya merugilah orang yang mengotorinya.1

    1 Dapartemen Agama RI., Al Quran dan Terjemahnya (Bandung : Al-Mizan, 2014), hal.595

  • 7

    PERSEMBAHAN

    Dengan mengucapkan rasa syukur kepada Allah SWT. Skripsi ini penulis

    persembahkan kepada orang-orang yang telah memberikan arti dan yang selalu

    mengiringi setiap langkah penulis dalam setiap untaian doa, yaitu:

    1. Kedua orang tuaku Bapak Yanto (alm) dan Ibu Eka Wati tercinta yang selalu

    mendukung dan mendoakan penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan

    Pendidikan S1 di IAIN Raden Intan Lampung.

    2. Keluargaku dan sahabat-sahabatku yang tersayang yang selalu memberikan

    semangat dan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.

    3. Teman-teman seperjuangan jurusan PAI angkatan 2012 khususnya PAI D.

    4. Teman-teman KKN 120 dan juga teman-teman PPL 78.

    5. Almamaterku IAIN Raden Intan Lampung di mana tempat penulis menuntut

    ilmu.

  • 8

    RIWAYAT HIDUP

    Tika Apriani dilahirkan di Tanjung Karang pada Tanggal 07 April 1994, yang

    merupakan anak pertama dan anak satu-satunya dari pasangan Bapak Yanto (alm)

    dengan Ibu Eka Wati.

    Sebelum masuk ke jenjang perguruan tinggi, penulis menempuh pendidikan

    di tingkat dasar pada tahun 2000 di SD Negeri 4 Sukarame Bandar Lampung dan

    lulus pada tahun 2006, kemudian masuk ke jenjang pendidikan menengah pertama di

    SMP PGRI 6 Bandar Lampung pada tahun 2006 dan lulus pada tahun 2009,

    kemudian melanjutkan ke sekolah menengah pertama di SMA Negeri 6 Bandar

    Lampung tahun 2009 dan lulus pada tahun 2012.

    Setelah menyelesaikan pendidikan di SMA Negeri 6 Bandar Lampung

    tersebut penulis melanjutkan pada program S1 IAIN Raden Intan Lampung dan

    mengambil jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

    angkatan 2012. Dan mengabdi selama menjalani KKN di Desa Setia Negara

    Kecamatan Baradatu Kabupaten Way kanan serta menjalani PPL di MIN 2 Bandar

    Lampung.

  • 9

    KATA PENGANTAR

    Assalamualaikum Wr.Wb

    Syukur Alhamdulillah, Allah SWT tidak pernah berhenti dalam

    menganugerahkan segala nikmat, Rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis sehingga

    penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Dengan judul Peran Guru Pendidikan

    Agama Islam dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional peserta didik di SMP

    PGRI 6 Bandar Lampung. Dalam rangka untuk memenuhi salah satu syarat guna

    memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam ilmu Pendidikan Agama Islam

    pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan Lampung. Shalawat serta

    salam semoga tetap tercurahkan kepada suri tauladan kita Nabi Muhammad SAW dan

    keluarganya, sahabat serta pengikutnya, semoga kita semua mendapat Syafaatnya di

    Yaumil Akhir kelak. Aamiin.

    Dalam usaha penyelesaian penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapat

    bantuan dari berbagai pihak, baik berupa bantuan materil maupun dukungan moril.

    Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih

    kepada :

    1. Bapak Dr H. Chairul Anwar, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN

    Raden Intan Lampung.

    2. Bapak Dr. Imam Syafei, M.Ag, selaku Ketua Jurusan Pandidikan Agama

    Islam Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Intan Lampung.

  • 10

    3. Ibu Dr. Hj. Rumadani Sagala, M. Ag., selaku pembimbing I, yang telah

    membimbing dan memberi arahan kepada penulis untuk dapat menyelesaikan

    skripsi ini.

    4. Ibu Dra. Laila Maharani, M. Pd., selaku pembimbing II Yang juga telah

    membimbing dan mengarahkan hingga terselesaikannya skripsi ini.

    5. Bapak Riyanto, S. Pd. selaku kepala sekolah, dan Ibu Ernayati, S. Ag., selaku

    guru PAI di SMP PGRI 6 Bandar Lampung Kecamatan Sukarame Kabupaten

    Kota Bandar Lampung yang telah membantu dan memberikan izin atas

    penelitian yang penulis lakukan.

    6. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Intan Lampung yang

    telah banyak membantu dan memberikan Ilmunya kepada penulis selama

    menempuh perkuliahan sampai selesai.

    7. Rekan-rekan seangkatan khususnya jurusan PAI kelas D tahun 2012 yang

    tidak bisa disebutkan satu-persatu yang telah membantu penulis selama kuliah

    di IAIN Raden Intan Lampung.

    8. Sahabat-sahabatku Ade, Tri, Juwita, Ida, Feranita, Devi, lussy terimakasih

    atas dukungan kalian selama ini.

    Penulis sangat menyadari sepenuhnya, bahwa dalam penulisan dan penyusunan

    skripsi ini masih sangat jauh dari baik apalagi sempurna. Oleh karena itu kritik dan

    saran yang membangun dari pembaca sangat penulis harapkan guna penyempurnaan

    skripsi ini.

  • 11

    Akhirnya saya berharap semoga hasil penelitian ini betapapun kecilnya kiranya

    dapat memberikan masukan dalam mendidik generasi muda penerus bangsa, dan

    sebagai pengembangan ilmu pengetahuan agama Islam di masa sekarang, dan semoga

    bantuan dan bimbingan yang telah diberikan kepada penulis mendapatkan ridho dan

    sekaligus sebagai catatan amal dari Allah SWT. Aamiin

    Wassalamu;alaikum Wr.Wb

    Bandar Lampung, Januari 2017

    Penulis,

    Tika Apriani

    NPM.1211010281

  • 12

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL ........................................................................................i

    ABSTRAK ........................................................................................................ii

    HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................iii

    HALAM PENGESAHAN ...............................................................................iv

    MOTTO ............................................................................................................ v

    PERSEMBAHAN .............................................................................................vi

    RIWAYAT HIDUP ..........................................................................................vii

    KATA PENGANTAR ......................................................................................viii

    DAFTAR ISI ......................................................