Peran Guru dalam Pengembangan Media Pembelajaran di Era Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kondisi Pembelajaran adalah mencakup semua yang tidak dapat dimanipulasi oleh perencana pembelajaran.Metode Pembelajaran adalah mencakup semua cara yang dapat dipakai untuk mencapai tujuan pembelajaran dalam kondisi tertentu.Hasil Pembelajaran adalah mencakup semua yang muncul sebagai akibat dari penggunaan metode tertentu pada kondisi tertentu.

Diagran Variabel Pembelajaran Reigeluth dan MerrillKondisi PembelajaranMetode PembelajaranEfektivitas, Efisiensi, dan Daya Tarik PembelajaranHasilPembelajaranTujuan dan Karakteristik Bidang StudiKendala dan Karakteristik Bidang StudiKarakteristik SiswaStrategiPengorganisasian PembelajaranStrategi Penyampaian PembelajaranStrategi Pengelolaan Pembelajaran

Pengertian MediaMedia berasal dari bahasa Latin yang artinya antara. Bermakna media sebagai alat komunikasi yang digunakan untuk membawa suatu sumber kepada penerima.

Kerucut Pengalaman Dale (Heinich, 1996)

Kontribusi media dalam proses pembelajaran ditinjau dari kondisi berlangsungnya proses pembelajaran, sebagai berikut:Proses pembelajaran bergantung pada kehadiran pengajarMedia pada umumnya sebagai pendukung bagi pengajarProses pembelajaran tanpa kehadiran pengajarMedia dapat digunakan secara efektif pada pendidikan formalPendidikan Jarak JauhAdanya keterpisahan antara pengajar dan peserta didik dalam proses pembelajaranPendidikan KhususPendidikan bagi peserta didik dengan keterbatasan kemampuan