Pep Percubaan SPM Kedah 2011

Skema Pemarkahan Peperiksaan Percubaan SPM 2011 Pendidikan Moral 1225/1 BAHAGIAN A

SOALAN NILAI MARKAH PENERANGAN MARKAH

1a

-Kesederhanaan -Bertanggungjawab -Rasional (Mana-mana 2 nilai)

1

1

1

(2m)

b

Kesederhanaan Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam pemikiran,pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain. Bertanggungjawab Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna Rasional Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar (Mana-mana 1 definisi nilai berkaitan)

2

2

2

(2m)

c

- Hadiah tabung - Membuka akaun di bank - Tunjuk teladan menabung kepada anak (Mana-mana 2 cara/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

(2m)

www.banksoalanspm.com

d

- Untuk kecemasan - Berjimat cermat - Membiayai pendidikan - Beli barang secara tunai - Memenuhi cita-cita (Mana-mana 2 kebaikan/jawapan lain yang munasabah)

1m

1m

1m

1m

1m

(2m)

e

- Beli barang yang diperlukan

saja - Senaraikan barang barang

yang perlu dibeli - Memantau harga untuk buat

perbandingan -Menabung (Mana-mana 2 cara/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

1

(2m)



2a

- Membela, memberi naungan dan memelihara hak kanak-kanak bagi menjamin kehidupan mereka yang sempurna.

2

(2m)

b

- Kasih sayang - Kasih sayang terhadap

keluarga - Bertanggungjawab - Tanggungjawab

terhadap keluarga - Rasional - Mematuhi peraturan

dan undang-undang (Mana-mana 2 nilai)

1

1

1

1

1

1

(2m)

c - Kecederaan fizikal - Gangguan emosi - Trauma - Kematian - Pendendam (Mana-mana 2 kesan/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

1

1

(2m)

d

Kerajaan - Menguatkuasakan undang-undang H/C : Hukuman/ denda/ penjara

1

1


- Menganjurkan kempen masyarakat penyayang H/C : Kursus keibubapaan - Mengubal undang-undang H/C : Hukuman yang lebih berat (Mana-mana 1peranan/ jawapan lain yang munasabah) Individu - Melaporkan kepada pihak berkuasa H/C : Tindakan dapat diambil - Menyelamatkan kanak-kanak H/C : Elakan kecederaan yang lebih teruk (Mana-mana 1 persanan/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

1

(2m)

1

1

1

1

(2m)



3a -Menyayangi dan menghargai alam sekitar -Kemapanan alam sekitar -Peka terhadap isu-isu alam sekitar -Keharmonian antara manusia dengan alam sekitar -Bertanggungjawab -Rasional (Mana-mana 2 nilai)

1

1

1

1

1

1

(2m)

- Memelihara alam sekeliling - Memulihara alam sekeliling - Pengekalan alam sekeliling - Tanggungjawab bersama - Prihatin - Berusaha menyelesaikannya - Hubungan harmonis - Kualiti kehidupan terjamin - Memikul tugas / kewajipan - Melaksanakan tugas / kewajipan - Berfikir - Bertindak wajar (Mana-mana 2 penerangan lain daripada nilai berkaitan )

1

1

1

1

1

1

(2m)

b

- Mengimbangi suhu bumi - Kawasan tadahan air hujan - Sumber makanan / ubat-ubatan - Habitat flora dan fauna - Membekalkan oksigen (Mana-mana 3 kepentingan/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

1

1

(3m)


c

- Warta hutan/hutan simpanan - Hukuman yang berat / kuatkuasa undang-undang - Menanam semula pokok - Pihak berkuasa wajib mengadakan kawalan berkala (Mana-mana 2 usaha/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

1

(2m)

d

- Jabatan Perhutanan - Jabatan Alam Sekitar - Jabatan Perhilitan (Mana-mana 1 jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

(1m)



4a

- Taat setia kepada raja dan negara - Cinta akan negara - Rasional - Bertanggungjawab -Penglibatan diri dalam pembangunan negara (Mana-mana 2 nilai)

1

1

1

1

1

(2m)

b

Taat setia kepada raja dan negara Kepatuhan dan kesetiaan yang berkekalan kepada raja dan negara Cinta akan negara Perasaan sayang dan bangga akan negara serta meletakkan kepentingan negara melebihi kepentingan diri Rasional - Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar Bertanggungjawab Kesanggupan diri Kseseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna

2

2

2

2


Penglibatan diri dalam pembangunan negara Kebebasan untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti pembangunan negara dengan mematuhi peraturan, undang-undang dan Perlembagaan Malaysia (Mana-mana 1 definisi nilai berkaitan)

2

(2m)

c

- Meningkatkan ekonomi negara H/C : Menjana pertumbuhan ekonomi - Membangunkan industri negara H/C: Meningkatkan pengeluaran tempatan -Menambahkan peluang pekerjaan H/C : Mengurangkan kadar penggangguran (Mana-mana 1 kebaikan/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

1

1

1

(4m)

d

- Hak kepada keselamatan - Hak untuk mendapat maklumat - Hak untuk memilih - Hak untuk didengar - Hak untuk mendapat pampasan atau ganti rugi - Hak untuk mendapat

1

1

1

1

1

1


ilmu pengguna - Hak kepada alam sekitar yang bersih - Hak kepada keperluan asas (Mana-mana 2 hak)

1

1

(2m)



5a - Menghormati hak wanita - Rasional - Bertanggungjawab (Mana-mana 1 nilai)

1

1

1

(1m)

b

Menghormati hak wanita Melindungi dan mengiktirafkan wanita sebagai individu yang boleh memberi sumbangan dalam pembangunan keluarga, masyarakat dan negara Rasional - Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar Bertanggungjawab Kesanggupan diri Kseseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurn (Mana-mana 1 definisi nilai berkaitan)

2

2

2

(2m)

c Sukan - Datuk Nicol Ann David Ekonomi - Datuk Maznah Hamid Politik -Datuk Ng Yen Yen (Mana-mana 1 tokoh/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

(3m)


d

- Anugerah pingat / gelaran H/C : Gelaran Datuk - Memasukkan nama wanita dalam Malaysia Book Of Record H/C : Untuk diketahui umum - Abadi nama pada jalan H/C : Dikenang selama-lamanya - Kenaikan pangkat H/C : Atas kebolehan / sumbangannya (Mana-mana 2 cara/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

1

1 1

1 1

(4m)



6a

- Kebebasan berucap dan mengeluarkan fikiran dengan batasan tertentu bagi menjaga keselamatan dan ketenteraman

(2m)

b

- Mematuhi peraturan dan undang-undang - Sikap keterbukaan - Bertanggungjawab - Rasional (Mana-mana 2 nilai)

1

1

1

1

(2m)

c

- Keruntuhan akhlak - Pelajaran merosot - Membazirkan masa (Mana-mana 2 kesan/jawapan lain yang munasabah)

(2m)

d

- Mengawasi gerak geri anak-anak H/C: Ambil tahu aktiviti anak-anak - Meluangkan masa bersama anak-anak H/C: Jalankan aktiviti bersama-sama - Merancang aktiviti berfaedah H/C: Membaca/bersukan (Mana-mana 2 peranan/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

1

1

1

(4m)



7a

- Hidup bersama secara aman - Saling membantu dan bekerjasama - Saling menghormati antara negara -Toleransi - Rasional -Sikap keterbukaan (Mana-mana 2 nilai)

1

1

1

1

1

1

(2m)

- Hidup berbaik-baik - Mengutamakan kedamaian/keharmonian - Usaha yang baik/membina - Dilakukan bersama - Memuliakan hubungan - Menghargai hubungan - Berfikir - Bertindak wajar - Sabar - Bertolak ansur - Kawal diri - Memberi pandangan / pembaharuan/ kritikan - Menerima pandangan / pembaharuan/ kritikan ( Mana-mana 2 penerangan daripada nilai berkaitan )

1

1

1

1

1

1

(2m)

b

- Menempatkan pegawai diplomat di negara berkenaan - Lawatan rasmi pemimpin - Pertukaran pelajar antara negara - Pertukaran kebudayaan antara negara (Mana-mana 2 cara/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

1

(2m)


c

- Bantuan kewangan H/C: Derma wang - Bantuan kebendaan H/C: Pakaian/makanan/ perubatan - Sokongan moral H/C: Kaunseling kepada mangsa (Mana-mana 2 sumbangan/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

(4m)



8a

- Bertanggungjawab - Mematuhi peraturan dan undang-undang - Amanah - Rasional (Mana-mana 2 nilai)

1

1

1

1

(2m)

- Memikul tugas/kewajipan - Melaksanakan tugas/ kewajipan - Menerima peraturan/ undang-undang - Mematuhi peraturan/ undang-undang - Menimbulkan kepercayaan/keyakinan orang lain - Sikap bertanggungjawab - Berfikir - Bertindak wajar ( Mana-mana 2 penerangan daripada nilai berkaitan )

1

1

1

1

(2m)

b

- Muntah-muntah - Cirit-birit - Sakit perut - Pening (Mana-mana 2 tanda/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

1

(2m)

c

- Mencuci tangan sebelum menyediakan makanan - Memasak makanan dengan teliti - Menutup makanan (Mana-mana 2 cara/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

(2m)


d

- Pemakanan seimbang - Bersenam - Tidur yang cukup (Mana-mana 2 amalan/jawapan lain yang munasabah)

1

1

1

(2m)



9

- Kerajinan - Sanggup berkorban untuk negara - Cinta akan negara - Bertanggungjawab -Rasional

1

1

1

1

1

- Usaha berterusan H/C: Berlatih sepanjang masa - Ketekunan/ kecekalan/ kegigihan/ dedikasi/ berdaya maju H/C: Tabah menjalani latihan - Kerelaan melakukan/menyerahkan sesuatu H/C: Sedia berlatih - Tanda kebaktian untuk negara H/C: Memenangi pertandingan -Sayang/bangga akan negara H/C: Mengharumkan nama negara - Kepentingan negara melebihi kepentingan diri H/C: Mengutamakan keperluan negara - Memikul tugas/kewajipan H/C: Peranan sebagai atlet - Melaksanakan tugas/kewajipan H/C: Melakukan dengan baik - Boleh berfikir H/C: Kepentingan negara - Bertindak wajar H/C: Memberikan sumbangan kepada negara

1 1

1

1

1

1

1 1

1

1

1

1

1 1

1

1

1 1

1 1


-Berdikari (Mana-mana 2 nilai)

1

(2m)

-Kebolehan melakukan sesuatu H/C: Menjalani latihan -Tanpa bergantung kepada orang lain H/C: Berlatih sendiri (Mana-mana 2 penerangan dan 2 huraian atau contoh dari nilai berkaitan)

1

1

1

1

(8m)



10

- Bertanggungjawab - Berdikari - Kerajinan -Penglibatan diri dalam pembangunan negara - Rasional

1

1

1

1

1

- Memikul tugas/kewajipan H/C : Peranan sebagai pelajar - Melaksanakan tugas/ kewajipan H/C : Melakukan setiap aktiviti - Kebolehan melakukan sesuatu H/C : Menyertai aktiviti kokurikulum - Tanpa bergantung pada orang lain H/C : Menghadiri perjumpaan - Usaha berterusan H/C : Menghadiri perjumpaan - Ketekunan/kecekalan/ kegigihan / dedikasi/berdaya maju H/C : Teliti melakukan tugasan - Bebas melibatkan diri H/C : Bebas mengambil bahagian - Mematuhi peraturan/ undang-undang perlembagaan Malaysia H/C : Ikut peraturan - Boleh berfikir H/C : Ambil kira kepentingan kokurikulum - Bertindak wajar H/C : Melibatkan diri

1 1

1

1

1

1

1

1

1 1

1

1

1 1

1

1

1 1

1 1


-Toleransi - Saling membantu dan bekerjasama (Mana-mana 2 nilai)

1

1

(2m)

- Sabar H/C: Tidak terburu-buru - Bertolak ansur H/C: Boleh menerima/memahami - Kawal diri H/C: Jaga emosi - Usaha yang baik/membina H/C: Aktiviti berfaedah - Dilakukan bersama H/C: Jalankan aktiviti bersama (Mana-mana 2 penerangan dan 2 huraian atau contoh dari nilai berkaitan)

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

(8m)



11

- Bertanggungjawab - Kerajinan - Toleransi - Rasional - Saling membantu dan bekerjasama

1

1

1

1

1

- Memikul tugas/kewajipan H/C: Peranan sebagai rakyat - Melaksanakan tugas/ kewajipan H/C: Berusaha membangunkan negara - Usaha yang berterusan H/C: Berterusan membangunkan negara - Ketekunan/ kecekalan/ kegigihan/ dedikasi/ berdaya maju H/C: Bersungguh-sungguh membangunkan negara - Sabar H/C: Tidak terburu-buru - Bertolak ansur H/C: Boleh menerima/memahami - Kawal diri H/C: Jaga emosi - Boleh berfikir H/C: Fikir kepentingan bersama - Bertindak wajar H/C: Tindakan /langkah terbaik - Usaha yang baik/membina H/C: Program berfaedah - Dilakukan bersama H/C: Jalankan program bersama

1 1

1

1

1 1

1

1

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1


- Hidup bersama secara aman - Cinta akan negara - Taat setia kepada negara - Penglibatan diri dalam pembangunan negara (Mana-mana 2 nilai)

1

1

1

1

(2m)

-Hidup berbaik-baik H/C: Eratkan hubungan - Utamakan kedamaian/keharmonian H/C: Memastikan keamanan sejagat - Sayang/bangga akan negara H/C: Bermegah dengan negara - Kepentingan negara melebihi kepentingan diri H/C: Mengutamakan kejayaan negara - Kepatuhan berkekalan H/C: Akur kepada pemimpin negara - Kesetiaan berkekalan H/C: Tidak belot - Bebas melibatkan diri H/C: Bebas mengambil bahagian dalam pembangunan negara - Mematuhi peraturan/ undang-undang perlembagaan Malaysia H/C: Tidak menyalahi undang-undang (Mana-mana 2 penerangan dan 2 huraian atau contoh daripada nilai berkaitan)

1 1

1

1

1

1

1

1

1 1

1 1

1 1

1

1

(8m)


Documents

Pep Percubaan SPM Kedah 2011