24
PENYUTRADARAAN FILM DOKUMENTER POTRET HOPESKRIPSI KARYA SENI untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Strata 1 Program Studi Televisi dan Film Disusun oleh: SARASWATI DARA PUSPANINGRUM NIM. 1210005132 PROGRAM STUDI TELEVISI DAN FILM JURUSAN TELEVISI FAKULTAS SENI MEDIA REKAM INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA YOGYAKARTA 2017 UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

PENYUTRADARAAN FILM DOKUMENTER POTRET HOPEdigilib.isi.ac.id/3734/1/Bab I.pdf · 2018-09-25 · Penciptaan karya ini sebagai salah satu syarat kelulusan mata kuliah Tugas Akhir (TA)

Embed Size (px)

Citation preview

PENYUTRADARAAN FILM DOKUMENTER POTRET “HOPE”

SKRIPSI KARYA SENI

untuk memenuhi sebagian persyaratan

mencapai derajat Sarjana Strata 1

Program Studi Televisi dan Film

Disusun oleh:

SARASWATI DARA PUSPANINGRUM

NIM. 1210005132

PROGRAM STUDI TELEVISI DAN FILM

JURUSAN TELEVISI

FAKULTAS SENI MEDIA REKAM

INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA

YOGYAKARTA

2017

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

LEMBAR PENGESAHAN

Tugas Akhir Skripsi Penciptaan Seni yang berjudul PENYUTRADARAAN FILM DOKUMENTER POTRET

"HOPE"

yang disusun oleh SARASW ATI DARA PUSPANINGRUM

NIM 1210005132

Telah diuji dan dinyatakan lulus oleh Tim Penguji Tugas Akhir Skripsi Program Studi S 1 Televisi dan Film FSMR ISi Yogyakarta, yang diselenggarakan pada

tanggal ......... l···NOY··21Jj-]··················

Cogncf fPenr/ Ahli

Latief Rakhm&Tusn NIP. 19790514 200312 1 001

Ketua Program Studi/Ketua Penguji

Is 4 Agnes Widyasmoro, S.Sn., M.A.

NIP. 19780506 200501 2 001

6

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

v

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya Tugas Akhir ini saya persembahkan untuk Kedua Orang Tua dan untuk orang-

orang yang saya sayangi, Terimakasih Ayahanda Basrizal Albara dan Ibunda

tersayang Endang Firmanti, serta adik saya Luthfi Hajarul Aswad.

Yang selalu mendukung dan menyayangi saya.

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

vi

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wrb.Wb

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang,

penulis panjatkan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat,

hidayah, dan inayah-Nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan perkuliahan

dan Penciptaan Karya Tugas Akhir dengan judul Penyutradaan Fim Dokumenter Potret

“Hope” dengan baik.

Penciptaan karya ini sebagai salah satu syarat kelulusan mata kuliah Tugas

Akhir (TA) dan menjadi syarat kelulusan perkuliahan. Tugas Akhir adalah mata kuliah

terakhir dimana ilmu-ilmu yang dipelajari dan didapat semasa perkuliahan diwujudkan

dalam sebuah karya yang menjadi syarat utama kelulusan. Karya tugas akhir yang

berupa tulisan dan fim documenter potret “Hope” diharapkan dapat memperluas

wawasan bagi pembaca.

Disadari bahwa dalam penciptaan Tugas Akhir ini, sulit untuk dapat terwujud

tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak yang telah memberikan dukungan dari segala

aspek baik secara material maupun spiritual. Dengan demikian pada kesempatan ini,

diucapkan terima kasih kepada :

1. Allah SWT yang telah memberikan nikmat dan kesempatan untuk menyelesaikan

Tugas Akhir dengan lancar.

2. Kedua orangtua dan keluarga tercinta, ayahanda Basrizal Albara dan ibunda Endang

Firmanti.

3. Dr. M. Agus Burhan, M. Hum selaku Rektor Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

4. Marsudi, S. Kar, M. Hum selaku Dekan Fakultas Seni Media Rekam.

5. Agnes Widyasmoro, S.Sn.,MA selaku Ketua Jurusan Televisi Fakultas Seni Media

Rekam.

6. Arif Sulistyono, M.Sn., selaku Sekretaris Jurusan Televisi Fakultas Seni Media

Rekam

7. Dyah Arum Retnowati, M.Sn selaku Dosen Pembimbing I

8. Gregorius Arya Dhipayana, M.Sn., selaku Dosen Wali dan Dosen Pembimbing II

9. Tim produksi yang terlibat dalam penciptaan Tugas Akhir ini.

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

vii

10. Teman-teman angkatan 2012 Jurusan Televisi & Film dan teman-teman angkatan

2012 Fakultas Seni Media Rekam.

11. Staf pengajar dan seluruh karyawan Jurusan Televisi, Fakultas Seni Media Rekam,

Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu karena telah memberi

dukungan selama ini.

Disadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan laporan ini. Kritik

dan saran diharapkan untuk menjadi lebih baik. Semoga laporan ini dapat bermanfaat

bagi pembaca. Terimakasih.

Wassalamualaikum Wb., Wb.

Yogyakarta, 1 November 2017

Saraswati Dara Pusaningrum

NIM. 1210005132

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................... ii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ILMIAH ................... iii

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... v

KATA PENGANTAR ................................................................................... vi

DAFTAR ISI ................................................................................................. viii

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... x

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xiii

ABSTRAK INDONESIA .............................................................................. xiv

ABSTRAK INGGRIS ................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1

A. Latar Belakang Penciptaan ..................................................... 1

B. Ide Penciptaan Karya .............................................................. 3

C. Tujuan dan Manfaat ................................................................ 4

D. Tinjauan Karya........................................................................ 5

BAB II OBJEK PENCIPTAAN DAN ANALISIS ................................... 10

A. Objek Penciptaan ................................................................... 10

B. Analisis Objek ........................................................................ 15

BAB III LANDASAN TEORI .................................................................... 17

A. Penyutradaraan Dokumenter .................................................. 17

B. Dokumenter Potret ................................................................. 18

C. Struktur Kronologis ............................................................... 19

D. Wawancara ............................................................................. 20

E. Cinema Varite ........................................................................ 21

F. Videografi .............................................................................. 22

G. Tata Cahaya .......................................................................... 23

H. Tata Suara.............................................................................. 23

I. Editing.................................................................................... 24

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

ix

BAB IV KONSEP KARYA ........................................................................ 25

A. Konsep penciptaan ................................................................. 25

B. Konsep Teknis ....................................................................... 28

BAB V PERWUJUDAN DAN PEMAHASAN KARYA ............................ 37

A. Proses Perwujudan Karya ...................................................... 37

B. Pembahasan Karya ................................................................. 45

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ....................................................... 75

A. Kesimpulan ............................................................................ 75

B. Saran ...................................................................................... 76

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 78

LAMPIRAN

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

x

DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 1.1 Sujadi dan Herni berlatih di lapangan Sorowajan ............... 2

2. Gambar 1.2 poster Educating Peter ........................................................ 5

3. Ganbar 1.3 screenshot film Educating Peter........................................... 6

4. Gambar 1.4 poster film Graduating Peter............................................... 7

5. Gambar 1.5 screenshot film Graduating Peter ....................................... 8

6. Gambar 1.6 screenshot film Denok dan Gareng ..................................... 9

7. Gambar 5.1 screenshot long shoot eye level dan follow pada adegan

pembuka saat Herni dan Sujadi latihan di Yogyakarta ........................... 47

8. Gambar 5.2 screenshot eye level medium shoot pada adegan Sujadi saat

baru saja latihan memanah dan missed di Yogyakarta ............................ 47

9. Gambar 5.3 screenshot High angle long shoot pada adegan briefing

dan evaluasi atlet panahan Yogyakarta setelah berlatih bersama ............ 48

10. Gambar 5.4 screenshot Full shoot and follow pada adegan perjumpaan

dengan anak di lokasi hotel Bandung ...................................................... 48

11. Gambar 5.5 screenshot Long take follow objek (Herni) pada adegan

latihan di Bandung ................................................................................... 51

12. Gambar 5.6 screenshot Long take follow objek (Sujadi) pada adegan

latihan di Bandung ................................................................................... 51

13. Gambar 5.7 screenshot Long take saat upacara pembukaan Peparnas

2016 bersama seluruh atlet nasional Indonesia ....................................... 53

14. Gambar 5.8 screenshot Long take kedekatan keluarga saat di hotel

Bandung ................................................................................................... 53

15. Gambar 5.9 screenshot Jenis aspect ratio ............................................... 54

16. Gambar 5.10 screenshot Medium shoot, follow obyek sehingga gambar

sedikit shaky ............................................................................................ 54

17. Gambar 5.11 screenshot Scene latihan di bandung yang shaky

karena mengikuti pergerakan objek ......................................................... 55

18. Gambar 5.12 screenshot Before colouring pada adegan latihan saat

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xi

di Bandung ............................................................................................... 55

19. Gambar 5.13 screenshot After colouring pada adegan saat latihan di

Bandung ................................................................................................... 56

20. Gambar 5.14 screenshot Setting lokasi depan rumah pada adegan

kegiatan di rumah……………………………………………………… 57

21. Gambar 5.15 screenshot Suasana dalam rumah dibiarkan natural dengan

tata letak dan tata cahayanya ................................................................... 57

22. Gambar 5.16 screenshot Setting lokasi pom bensin saat perjalanan

menuju tempat latihan ............................................................................. 57

23. Gambar 5.17 screenshot Setting lokasi lapangan panahan Kulonprogo

adegan wawancara pelatih mengenai harapan untuk kontingen DIY ...... 58

24. Gambar 5.18 screenshot Setting lokasi kantor Yakkum pada adegan

wawancara Herni mengenai persiapan pertandingan .............................. 58

25. Gambar 5.19 screenshot Setting lokasi samping rumah di Yogyakarta

pada adegan wawancara Sujadi yang sedang melakukan persiapan

berangkat latihan ..................................................................................... 58

26. Gambar 5.20 screenshot Kemeriahan acara pembukaan Peparnas ......... 59

27. Gambar 5.21 screenshot Suasana pembukaan di GOR Siliwangi

Bandung ................................................................................................... 59

28. Gambar 5.22 screenshot Anak pramuka yang dihadirkan panitia untuk

mendukung peserta ................................................................................. 59

29. Gambar 5.23 screenshot Suasana pertandingan open cup kategori

campur ..................................................................................................... 60

30. Gambar 5.24 screenshot Suasana saat latihan di Yogyakarta.

Full shot dengan available light .............................................................. 60

31. Gambar 5.25 screenshot Herni saat menunggu kereta keberangkatan,

full shot dengan available light .............................................................. 60

32. Gambar 5.26 screenshot Full shoot dengan available light, para

atlet saling membantu .............................................................................. 61

33. Gambar 5.27 screenshot Grafis untuk caption nama wawancara ........... 62

34. Gambar 5.28 screenshot Penerapan grafis caption wawancara .............. 62

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xii

35. Gambar 5.29 screenshot Pengaturan grafis judul film ............................ 63

36. Gambar 5.30 screenshot Penerapan grafis judul film ............................. 63

37. Gambar 5.31 screenshot Pengaturan grafis caption keterangan .............. 63

38. Gambar 5.32 screenshot Penerapan grafis caption keterangan ............... 64

39. Gambar 5.33 screenshot Suasana saat latihan di Yogyakarta ................. 65

40. Gambar 5.34 screenshot Pengenalan suasana rumah .............................. 65

41. Gambar 5.35 screenshot Kegiatan Herni saat mengasuh anak ................ 66

42. Gambar 5.36 screenshot Kegiatan Sujadi saat mengasuh anak ............... 66

43. Gambar 5.37 screenshot Suasana saat wawancara Herni di kantor

Yakkum ................................................................................................... 67

44. Gambar 5.38 screenshot Suasana saat wawancara pelatih panahan di

lokasi latihan ............................................................................................ 67

45. Gambar 5.39 screenshot Herni menenangkan diri sebelum pertandingan 69

46. Gambar 5.40 screenshot Sujadi berusaha memecah ketegangan

dengan sifat humorisnya .......................................................................... 70

47. Gambar 5.41 screenshot Suasana petandingan opening kategori campur 70

48. Gambar 5.42 screenshot Keakraban Herni dan Sujadi dengan anak

dan teman sekamar .............................................................................. .... 70

49. Gambar 5.43 screenshot Sujadi mendapat sambutan di kontingen

DIY setelah memenangkan final ............................................................. 71

50. Gambar 5.44 screenshot Kontingen DIY dan Jawa Tengah berfot

bersama setelah pertandingan ................................................................. 72

51. Gambar 5.45 screenshot Sujadi menerima medali setelah pertandingan 72

52. Gambar 5.46 screenshot Herni setelah penerimaan medali .................... 72

53. Gambar 5.47 screenshot Herni dan Sujadi berfoto dengan kontingen

DIY .......................................................................................................... 73

54. Gambar 5.48 screenshot Sujadi dan Herni bahagia setelah penyerahan

medali ...................................................................................................... 73

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xiii

DAFTAR TABEL

1. Tabel 4.1 Treatment produksi film dokumenter Hope ............................ 322. Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan produksi film dokumenter Hope .................. 35

3. Tabel 4.3 Estimasi Biaya produksi film documenter Hope ..................... 35

4. Tabel 5.1 Alat produksi film documenter potret Hope ............................ 41

DAFTAR LAMPIRAN

1. Lampiran I Dokumentasi praproduksi - pascaproduksi

2. Lampiran II Poster Film Hope

3. Lampiran III Desain DVD film Hope

4. Lampiran IV Poster Screening

5. Lampiran V Katalog Screening

6. Lampiran VI Dokumentasi Screening

7. Lampiran VII Treatment

8. Lampiran VIII Transkrip film

9. Lampiran IX Kelengkapan Form

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xiv

ABSTRAK

Karya tugas akhir penyutradaraan film dokumenter potret “Hope” merupakan karya

yang menceritakan potret perjuangan pasangan atlet panahan disabilitas Herni dan

Sujadi. Semangat dan usaha Herni dan Sujadi dalam mewujudkan harapannya agar

berhasil membawa medali untuk Yogyakarta di ajang Pekan Paralympic Nasional

2016 di Bandung, akan menginspirasi masyarakat. Atlet adalah olahragawan, terutama

yang mengikuti perlombaan dan pertandingan. Atlet biasanya memiliki kemampuan

fisik di atas rata-rata. Disabilitas merupakan suatu ketidakmampuan tubuh dalam

melakukan suatu aktifitas atau kegiatan tertentu sebagaimana orang normal pada

umumnya yang disebabkan oleh kondisi ketidakmampuan dalam hal fisiologis,

psikologis dan kelainan struktur atau fungsi anatomi. Genre potret pada film

documenter “Hope” mengangkat sisi human interest dari Herni dan Sujadi sebagai

pasangan atlet disabilitas yang pantang menyerah akan menginspirasi masyarakat.

Struktur kronologis sebagai pemilihan alur cerita akan menceritakan dari awal hingga

akhir kejadian. Gaya cinema varite akan menunjukkan pesan yang ingin disampaikan

secara natural dan akrab. Kelebihan pada karya documenter “Hope” terletak pada

perjuangan pasangan atlet disabilitas mewujudkan harapannya hingga berhasil.

Kata kunci: film dokumenter, atlet, penyandang disabilitas, gaya cinema varite,

struktur kronologis, Herni dan Sujadi

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

xv

ABSTRACT

The final project of potrait documenter movie “Hope” is a creation about the struggle

of archery disability athlete couple, Herni and Sujadi. Spirit and effort Herni and Sujadi

for make their hopes come true, bring the medals for Yogyakarta in Pekan Paralympic

National 2016 at Bandung will inspire people. Athlete is someone who is doing sport for

their carrer, especially they are whose participate the competition. Athlete usually has

an physic ability more than average people. Disability is inability to perform a

particular activity or activity as normal people in general are caused by a condition of

disability in physiological, psychological and abnormalities structural or anatomical

functions. Genre potrait in documenter movie “Hope” is telling about human interest of

Herni and Sujadi as disability athlete couple whose never give up will inspire people.

Chronologic structure storyline will telling from the begin into ending story. Cinema

varite story style will show the naturally message in movie. The advantage in

documenter movie “Hope” is the spirit of disability athlete couple for makes their hope

and dream until it’s happen.

Keywords: documenter movie, athlete, disability, cinema varite, chronologic structure,

Herni and Sujadi

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Penciptaan

Individu berkebutuhan khusus adalah individu dengan karakteristik khusus

yang berbeda dengan anak pada umumnya tanpa selalu menunjukan pada

ketidakmampuan mental, emosi atau fisik. Individu-individu yang termasuk

kedalam individu berkebutuhan khusus antara lain adalahtunanetra, tunarungu,

tunagrahita, tunadaksa, tunalaras, kesulitan belajar, gangguan prilaku, anak

berbakat, dan anak dengan gangguan kesehatan. Individu berkebutuhan khusus

memerlukan bentuk pelayanan pendidikan dan pelatihan khusus yang disesuaikan

dengan kemampuan dan potensi mereka karena karakteristik dan hambatan yang

dimilki, contohnya tunanetra memerlukan modifikasi teks bacaan menjadi tulisan

Braille dan tunarungu berkomunikasi menggunakan bahasa isyarat. Individu

berkebutuhan khusus selalu mencari dan mengharapkan adanya kesempatan-

kesempatan yang sama serta kehidupan yang seimbang dengan mereka yang

dikategorikan sebagai individu normal. Di samping itu, individu berkebutuhan

khusus mempunyai hak untuk mendapatkan pemenuhan kebutuhan hidup sesuai

dengan orang lain, seperti memilih pola hidup, mendapatkan pekerjaan, dan

mengatur waktu luang. (Delphie, 2009:31)

Film dokumenter merupakan upaya menceritakan kembali dan menuturkan

suatu fenomena maupun suatu tokoh secara nyata berdasarkan fakta. Faktor utama

dari film dokumenter adalah pengemasan fakta tanpa mengesampingkan nilai

estetik dari film itu sendiri. Segala aspek yang berkaitan dengan isu sosial dan

human interest masih menarik minat banyak pihak untuk membuat ataupun

menonton. Atlet adalah olahragawan, terutama yang mengikuti perlombaan atau

pertandingan kekuatan, ketangkasan, dan kecepatan (KBBI). Atlet disabilitas

tunadaksa adalah olahragawan dengan keterbatasan fisik pada bagian fisik

terutama cacat tangan dan kaki. Para penyandang disabilitas meskipun demikian

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

2

tetap memiliki kesempatan yang sama dalam profesi sebagai atlet nasional.

Provinsi Jawa Barat terpilih menjadi tuan rumah dan sekaligus pelaksana sebuah

perhelatan ragam olahraga setingkat Pekan Olahraga Nasional (PON) XIX/2016

dan Pekan Paralympic Nasional (Peparnas) yang ke XV/2016. Pekan Olahraga

Nasional adalah pesta ragam olahraga empat tahunan yang mempertemukan

insan-insan olahraga untuk bertanding dan berlomba dengan “fair play” dalam

rangka mewujudkan dan menunjukkan capaian prestasi tertinggi olahraga di

Indonesia. Jawa Barat selaku tuan rumah telah siap melaksanakan seluruh agenda

PON XIX dan Peparnas XV 2016 Jawa Barat dengan tujuan dan sasaran untuk

meraih “Catur Sukses PON XIX dan Peparnas XV 2016 Jawa Barat” yakni

Sukses Prestasi, Sukses Penyelenggaraan, Sukses Perekonomian Rakyat dan

Sukses Administrasi.

Foto 1.1. Sujadi dan Herni berlatih di lapangan Sorowajan

Sumber: Dok. Pribadi, 2016

Herni (39 tahun) dan Sujadi (43 tahun) adalah pasangan suami istri yang

juga merupakan atlet disabilitas. Mereka akan bertanding di cabang olahraga

panahan pada Peparnas 2016. Keduanya mengenal dan mendalami olahraga

panahan baru sekitar 6 bulan yang lalu, namun sudah berhasil menjadi atlet

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

3

terpilih untuk mewakili DIY. Sujadi dan Herni memiliki seorang anak laki-laki

normal bernama Adija (4 tahun). Selama masa latihan dan pertandingan, mereka

selalu menitipkan Adija kepada sanak saudara yang berada di Muntilan. Meski

demikian, keduanya selalu memantau keadaan dan perkembangan anak melalui

telepon mau pun pesan singkat. Keluarga Sujadi dan Herni yang memiliki

keterbatasan namun tetap berusaha berprestasi dan memberikan pendidikan yang

baik bagi anak menjadikan keluarga tersebut layak dijadikan subjek sebuah film

dokumenter. Melalui keseharian dan proses persiapan menuju Peparnas 2016

hingga mereka kembali pulang, kegiatan Sujadi dan Herni akan direkam untuk

dijadikan film dokumenter potret.

B. Ide Penciptaan Karya

Ide penciptaan muncul awalnya karena kekaguman pada para penyandang

disabilitas yang memiliki cara hidup berbeda apalagi bagi mereka yang berprofesi

sebagai atlet nasional. Individu berkebutuhan khusus pada dasarnya adalah

individu yang istimewa. Mereka terlahir berbeda dan memiliki cara tersendiri

untuk menjalani kehidupan. Individu berkebutuhan khusus juga tetap memiliki

profesi dan mata pencahariaan yang sama seperti individu normal pada umumnya.

Profesi yang akan diangkat pada karya ini adalah atlet. Profesi atlet menuntut

ketekenunan dan keyakinan dari diri sendiri serta dukungan penuh dari orang

terdekat.

Berdasarkan ketertarikan tersebut dilakukan riset lebih lanjut mengenai cara

hidup dan berlatih atlet Peparnas 2016. Atlet yang akan menjadi subjek adalah Ibu

Herni dan Bapak Sujadi yang merupakan pasangan atlet panahan Peparnas 2016

yang mewakili DIY. Keluarga Herni dan Sujadi dipilih karena pasangan tersebut

memiliki semangat dan keyakinan yang tinggi akan harapannya. Sebagai atlet

pendatang baru, Herni dan Sujadi sangat yakin dapat membawa medali

kemenangan untuk Yogyakarta di Peparnas 2016.

Ide gagasan yang akan disampaikan dalam pembuatan film dokumenter atlet

panahan DIY Peparnas 2016 adalah bagaimana cara para atlet dan yang juga

sebagai orangtua dalam berlatih serta menjalani kehidupan sehari-hari mereka.

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

4

Hal apa yang membuat mereka memilih profesi sebagai atlet, di samping itu akan

di ceritakan bagaimana kehidupan sehari-hari dan kedekatan bersama anak.

Penekanan nilai-nilai moral dan sosial akan diutamakan dalam film ini.

Dokumenter merupakan jenis film yang tepat untuk menceritakan tentang

realita suatu tokoh dan kejadian yang dialaminya. Judul film yang dipilih adalah

Hope karena judul itu sendiri berarti harapan, sesuai degan maksud dan tujan film

ang akan menceritakan keyakinan dan usaha atas harapan. Film dokumenter

Hope akan menggunakan genre potret, sehingga

akan fokus pada objek yang merupakan pasangan atlet disabilitas. Selain itu,

genre potret jika diolah dengan baik akan menimbulkan kesan yang dekat antara

objek dan penonton.

C. Tujuan dan Manfaat

Tujuan penciptaan karya dengan judul “Penyutradaraan Film Dokumenter

“Hope” dengan Genre Potret, yaitu:

1. Menambah pengetahuan masyarakat tentang individu berkebutuhan

khusus.

2. Memaparkan perjuangan individu berkebutuhan khusus, dimana

masyarakat mempunyai peran untuk mendukung profesi mereka.

3. Memberikan informasi kepada masyarakat tentang kehidupan atlet

individu berkebutuhan khusus.

4. Menciptakan film dokumenter potret secara terukur yang mengandung

nilai positif.

Manfaat yang dapat diperoleh melalui film dokumenter tersebut, yaitu:

1. Masyarakat lebih mengenal dan mengapresiasi profesi individu

berkebutuhan khusus

2. Ikut membantu dan peduli pada pendidikan dan fasilitas individu

berkebutuhan khusus.

3. Memberi nilai positif dan pembelajaran berharga tentang kasih sayang

dan kesabaran yang tulus.

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

5

4. Menimbulkan perasaan peduli kepada masyarakat terhadap pendidikan

dan fasilitas individu berkebutuhan khusus.

D. Tinjauan Karya

1. Educating Peter

Film ini mengisahkan sepak terjang Peter selama belajar di sebuah Sekolah

Dasar (SD) umum di kotanya. Peter merupakan anak berkebutuhan khusus.

Ibunya ingin agar Peter dapat bersosialisasi dan mendapatkan pendidikan seperti

anak-anak normal. Pada saat Peter naik ke tingkat 3 SD, ia dimasukkan sekolah

umum. Semua kegiatan Peter yang direkam oleh kamera yang selalu

mengikutinya. Sejak dari rumah, naik bus sekolah, belajar di kelas, bermain di

luar ruang, sampai mengikuti pelajaran olahraga dan kesenian.

Gambar 1.2 Poster Educating Peter

Sumber: www.google.com/educatingpeter

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

6

Sutradara : Gerardine Wurzburg

Produser : Thomas C. Goodwin

Film Lokasi : Blacksburg, Virginia, USA

Tahun : 1992

Gambar 1.3. Capture film Educating Peter

Sumber: capture pribadi 2016

Proses pengambilan gambar dilakukan selama satu tahun. Mulai sejak hari

pertama Peter masuk sekolah sampai dia dinyatakan lulus. Di film ini

diperlihatkan bagaimana reaksi guru dan murid-murid yang satu kelas dengan

Peter. Persamaan yang akan diambil dari film tersebut adalah pendekatan subjek

dari awal hingga akhir, cara pengambilan gambar, pemilihan momen pada editing.

2. Graduating Peter

Graduating Peter merupakan film dokumenter kelanjutan dari Education

Peter. Dalam film ini diceritakan bagaimana kehidupan dan pendidikan Peter

setelah berada di sekolah menengah. Peter kecil yang tadinya masih suka

mengganggu dan susah dikendalikan sudah tidak ada lagi. Perkembangan Peter

dalam bersosialisasi tampak semakin baik. Sudut pandang yang diambil dalam

film ini lebih kepada keluarga Peter, mereka tetap berusaha dan selalu sabar

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

7

dalam mendidiknya. Berbeda dengan Educating Peter dimana pembuat film lebih

menekankan pendapat guru dan teman-teman sekolahnya pada Graduating Peter

juga diceritakan guru sekolah menengah Peter yang kerap memberikan perhatian

khusus namun tetap adil pada Peter dan murid lainnya.

Film dokumenter Hope mengacu pada cara riset dan pendekatan objek pada

Graduating Peter. Penonton merasakan kedekatan antara filmmaker dan objek

serta linkungan yang terlibat. Graduating Peter juga tidak memerlukan ilustrasi

musik khusus dan pergerakan kamera juga dinamis mengikuti kegiatan Peter.

Gambar 1.4. Poster Film Graduating Peter

Sumber: www.google.com/graduatingpeter

Sutradara : Gerardine Wurzburg

Produser : Gerardine Wurzburg dan Sheila Nevins

Film Lokasi : Blacksburg, Virginia, USA

Tahun : 1992

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

8

Gambar 1.5. Capture film Graduating Peter

Sumber: capture film pribadi 2016

Film dokumenter potret Hope yang nantinya akan mengacu pada proses

pendekatan dan pengambilan sinematografi yang natural. Penataan suara dan

cahaya yang alami tanpa mengesampingkan nilai estetik juga menjadi acuan.

3. Film Dokumenter “Denok & Gareng”

Film ini berkisah tentang kehidupan sepasang suami istri di Yogyakarta,

Denok dan Gareng. Denok adalah seorang anak jalanan, dia pernah hidup sebagai

penjual narkoba. Pacarnya kabur setelah Denok dihamili. Tiga tahun kemudian

ada Gareng, anak jalanan juga, yang mau menerima Denok apa adanya. Pasangan

itu lalu tinggal di rumah orang tua Gareng. Ayah Gareng kabur meninggalkan

utang 40 juta yang akhirnya harus dibebankan ke keluarga Gareng dan ibunya.

Bagaimana mereka menjalani hari sebagai insan berlatar belakang problema

seperti dituturkan menjadi inti dari cerita film tersebut.

Film dokumenter Denok & Gareng yang berdurasi 89 menit ini di sutradarai

oleh DWI Sujanti Nugraheni. Film ini membutuhkan waktu produksi lebih dari 6

tahun dan dapat di selesaikan pada tahun 2012. Film ini mendapatkan banyak

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

9

penghargaan dari berbagai kompetisi dan festival film internasional, antara lain :

Salaya Doc 2013 (Film Terbaik) 23 di Afrika, Asia dan Amerika Latin Festival

Film (Window of The World Competition) , DOK. Fest Munich 2013, Ecologico

IFF 2013, Arkipel 2013, Nuremberg IHRFF 2013, Yamagata IDFF 2013, (New

Asian Currents Competition) Film Festival Eberswalde 2013, Verzio

Documentary Film Festival 2013, dan Luang Prabang Film Festival 2013.

Gambar 1.6. Capture film Denok & Gareng

Sumber: google.com/filmdenok&gareng

Sutradara : Dwi Sujanti Nugraheni

Tahun Pembuatan : 2006-2012

Lokasi : Yogyakarta

Penyajian film dokumenter ini berjalan natural tanpa menggunakan

ilustrasi musik dari awal hingga akhir. Penataan suara seperti dibiarkan natural

agar penonton dapat masuk ke dalam kehidupan mereka. Penciptaan karya film

Hope akan mengacu pada penataan suara dan sinematografi dari film ini.

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta