Click here to load reader

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN · PDF fileLampiran 4 Instrumen Angket Validasi untuk Ahli Media ... Lampiran 7 Hasil Uji Coba Angket Motivasi Belajar..... 139 Lampiran 8 Instrumen

  • View
    266

  • Download
    23

Embed Size (px)

Text of PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN · PDF fileLampiran 4 Instrumen Angket Validasi untuk Ahli...

  • i

    PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI BERBASIS

    WEB BLOG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR

    SISWA KELAS XI AKUNTANSI 4 SMK YPKK 2 SLEMAN

    TAHUN AJARAN 2015/2016

    SKRIPSI

    Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi

    Universitas Negeri Yogyakarta

    untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

    guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Oleh :

    Shabrina Irmayanti

    NIM.12803244006

    PROGRAM STUDI PENDIDIDKAN AKUNTANSI

    FAKULTAS EKONOMI

    UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

    2016

  • ii

  • iii

  • iv

  • v

    MOTTO

    Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah

    selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain). Dan

    hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap (QS. Al-Insyirah, 6-8).

    Waktu itu bagaikan sebilah pedang, kalau engkau tidak memanfaatkannya, maka ia

    akan memotongmu (Ali bin Abu Thalib)

    Barangsiapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhan itu adalah untuk

    dirinya sendiri (QS. Al Ankabut : 6)

    Berusahalah sekeras mungkin dan jangan lupa berdoa sesering mungkin, agar kamu

    dapat yang terbaik yang kamu cita-citakan. ( Shabrina Irmayanti)

    PERSEMBAHAN

    Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, karya tulis

    ini penulis persembahkan kepada:

    1. Bapak Saryono dan Ibu Sugiyanti, kedua orang tuaku yang selalu

    mendoakan, memberi semangat dan dukungan dalam

    menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi (TAS).

    2. Kakakku, Dian Rizkie Bimo, Aryanti Diah Putranti, dan adikku

    Ichsan Indrayana serta keluarga yang senantiasa memberikan

    motivasi.

    3. Teman-teman Pendidikan Akuntansi angkatan 2012 yang telah

    berjuang bersama dari awal perkuliahan hingga Tugas Akhir

    Skripsi (TAS) dan Muhammad Hasbi Sidki yang selalu

    memberikan semangat dan dorongan.

  • vi

    PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI BERBASIS

    WEB BLOG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR

    SISWA KELAS XI AKUNTANSI 4 SMK YPKK 2 SLEMAN

    TAHUN AJARAN 2015/2016

    Oleh: Shabrina Irmayanti

    NIM. 12803244006

    ABSTRAK

    Penelitian ini bertujuan untuk: mengembangkan Media Pembelajaran

    Akuntansi Berbasis Web Blog bagi siswa kelas XI Akuntansi 4 SMK YPKK 2

    Sleman dengan materi Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Dagang;

    mengetahui kelayakan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Web Blog

    berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, guru Akuntansi, dan siswa dari aspek

    materi, pembelajaran, tampilan, bahasa, dan pemrograman. Selain itu untuk

    mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa sesudah penggunaan Media

    Pembelajaran Akuntansi Berbasis Web Blog.

    Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and

    Development (R&D) yang diadaptasi dari model pengembangan ADDIE. Pada tahap

    Development, Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Web Blog dinilai

    kelayakannya oleh 1 dosen ahli materi, 1 dosen ahli media, 1 guru akuntansi, dan 21

    siswa uji coba lapangan. Pengukuran motivasi siswa dilakukan terhadap 21 siswa

    kelas XI Akuntansi 4 SMK YPKK 2 Sleman sebagai subjek uji coba lapangan.

    Teknik pengumpulan data dalam penelitian pengembangan ini melalui angket. Data

    yang diperoleh dari angket dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif.

    Hasil penelitian terdiri dari lima tahap membuat Media Pembelajaran

    Akuntansi Berbasis Web Blog yaitu: 1) Analysis, 2) Design (Perancangan), 3)

    Development, 4) Implementation, dan 5) Evaluation. Tingkat kelayakan Media

    Pembelajaran Akuntansi Berbasis Web Blog berdasarkan penilaian: 1) Ahli Materi

    diperoleh rata-rata skor 3,68 yang termasuk dalam kategori Sangat Baik, 2) Ahli

    Media diperoleh rata-rata skor 2,97 yang termasuk dalam kategori Baik, dan 3) Guru

    Akuntansi diperoleh rata-rata skor 3,7 yang termasuk dalam kategori Sangat Baik.

    Penilaian kelayakan oleh siswa uji coba akhir memperoleh rata-rata skor 3,4 yang

    termasuk kategori Sangat Baik. Dengan demikian Media Pembelajaran Akuntansi

    Berbasis Web Blog ini sangat baik dan layak digunakan sebagai media pembelajaran.

    Berdasarkan analisis Motivasi Belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan Media

    Pembelajaran Akuntansi Berbasis Web Blog, diperoleh peningkatan sebesar 7,14%

    dari 71,78% menjadi 78,92%. Pada pengujian uji t berpasangan diperoleh t hitung sebesar -5.882 dengan sig. 0,000 yang menunjukkan pengukuran signifikan sehingga

    kesimpulannya adalah pengembangan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Web

    Blog dapat meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi.

    Kata Kunci: Media Pembelajaran Akuntansi, Web Blog, Motivasi Belajar,

    Perusahaan Dagang, ADDIE.

  • vii

    THE DEVELOPMENT OF WEB-BASED ACCOUNTING LEARNING MEDIA

    BLOGS TO INCREASE THE MOTIVATION OF LEARNING

    THE STUDENTS of CLASS XI ACCOUNTING 4 SMK YPKK 2 SLEMAN

    SCHOOL YEAR 2015/2016

    Oleh: Shabrina Irmayanti

    NIM. 12803244006

    ABSTRACT

    This research aims to: develop a Web-based Accounting Learning Media Blog for

    students of Class XI Accounting 4 SMK YPKK 2 Sleman with material Compiled

    financial statements Trade Company; find out the feasibility of Web-based

    Accounting Learning Media Blog based on expert assessment material, media

    experts, teachers, and students of the Accounting aspects of the material, learning,

    display, language, and programming; as well as knowing the increase in student

    learning motivation after the use of Web-based Accounting Learning Media Blog.

    This research is the development of research or Research and Development

    (R&D) adapted from ADDIE model of development. At this stage of Development, a

    Web-based Accounting Learning Media Blog votes disqualified by 1 material expert

    lecturer, 1 Professor of media experts, 1 accounting teacher, 21 students at field

    trials. Measurement of students motivation towards the 21 students of Class XI

    Accounting 4 SMK YPKK 2 Sleman as subject field trials. Data collection techniques

    in the research of this development through the questionnaire. Data acquired from

    the questionnaire analyzed in qualitative and quantitative descriptive.

    The results showed five stages to make Web-based Accounting Learning

    Media Blog namely: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, and

    5) Evaluation. The eligibility level Accounting Web-based Learning Media Blog

    based on assessment: 1) Material expert obtained an average score 3.68 which

    included in very good, 2) Media experts obtained an average score 2.97 which

    included in the good, and 3) Accounting Teachers earned an average score of 3.7

    which included in the category of very good. Feasibility assessment by the end of the

    test the students gained an average score 3.4 which includes the category of very

    good. Thus the accounting Web-based Learning Media Blog is excellent and worthy

    of being used as a medium of instruction. Based on the analysis of the learning

    Motivation of students before and after the use of Web-based Accounting Learning

    Media Blog, obtained an increase of 7,14% from 71,78% to 78,92%. The paired t

    test on testing retrieved t count registration -5882 with sig. 0.000 which shows

    significant measurements so that the conclusion is the development of Web-based

    Accounting Learning Media Blog can increase the motivation of learning Accounting

    Keywords: Media Learning Accounting, Web Blog, Learning Motivation, The

    Company Trademark, ADDIE.

  • viii

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala limpahan rahmat

    dan nikmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi yang

    berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Web Blog untuk

    Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Akuntansi 4 SMK YPKK 2 Sleman

    Tahun Ajaran 2015/2016 dengan lancar. Peneliti menyadari tanpa adanya

    bimbingan dan dukungan dari berbagai pihak, Tugas Akhir Skripsi ini tidak dapat

    diselesaikan dengan baik. Untuk itu peneliti mengucapkan terimakasih kepada:

    1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., MA., Rektor Universitas Negeri

    Yogyakarta,

    2. Bapak Dr. Sugiharsono, M.Si., Dekan FE UNY yang telah memberikan ijin

    kepada peneliti untuk melakukan penelitian,

    3. Bapak Abdullah Taman, S.E. Akt., M.Si., Ketua Program Studi Pendidikan

    Akuntansi FE UNY

    4. Bapak Mahendra Adhi Nugroho, SE, M.Sc., Dosen pembimbing yang telah

    sabar memberikan bimbingan, arahan, dan motivasi selama penyusunan skripsi,

    5. Bapak Endra Murti Sagoro, S.Pd., M.Sc., dosen penasehat akademik yang telah

    membersamai kami selama masa studi sekaligus sebagai dosen narasumber yang

    telah memberikan masukan dan saran demi kesempurnaan tugas akhir skripsi ini.

    6. Ibu RR. Indah Mustikawati, SE.Akt., M.Si., dosen Ahli Materi yang telah

    memberikan penilaian, masukan dan saran perbaikan terhadap Media

    Pembelajaran Akuntansi Berbasis Web Blog.

    http://staff.uny.ac.id/dosen/rr-indah-mustikawati-seakt-msi

  • ix

  • x

    DAFTAR ISI

    ABSTRAK ..................................................................................................................... vi

    KATA PENGANTAR ................................................................................................ viii

    DAFTAR TABEL ..................