Click here to load reader

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS LITERASI SAINS MODEL ADDIE PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM KELAS · PDF filePENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS LITERASI SAINS MODEL ADDIE PADA

  • View
    217

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS LITERASI SAINS MODEL ADDIE PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM KELAS...

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS LITERASI SAINS MODEL ADDIE PADA POKOK BAHASAN

EKOSISTEM KELAS X DI SMAN 1 PLUMBON KABUPATEN CIREBON

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Pada Jurusan Tadris IPA Biologi Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon

ARIS SUNANDAR NIM : 59461159

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

JURUSAN TADRIS IPA BIOLOGI FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)

SYEKH NURJATI CIREBON 2013 M / 1434 H

ii

ABSTRAK ARIS SUNANDAR : Pengembangan Bahan Ajar Modul Berbasis Literasi

Sains Model ADDIE Pada Pokok Bahasan Ekosistem Kelas X Di SMAN 1 Plumbon Kabupaten Cirebon

Buku ajar merupakan salah satu sumber pengetahuan bagi siswa di sekolah yang merupakan sarana yang sangat menunjang proses kegiatan belajar mengajar. Buku ajar sangat menentukan keberhasilan pendidikan para siswa dalam menuntut pelajaran di sekolah. Guru dan siswa sangat membutuhkan sumber belajar dalam proses belajar mengajar. Sehingga disadari bahwa salah satu faktor penentu dalam peningkatan mutu pengajaran adalah dengan meningkatkan kualitas sumber belajar tersebut. Kelemahan pembelajaran IPA di Indonesia terutama terletak pada pengetahuan mengenai bagaimana keterampilan proses dilaksanakan dan orientasi pembelajaran IPA.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui langkah - langkah pengembangan modul berbasis literasi sains model ADDIE, dan untuk mengetahui kemampuan literasi sains siswa dengan penggunaan modul berbasis literasi sains model ADDIE pada pokok bahasan Ekosistem di kelas X SMAN 1 Plumbon.

Pendekatan dalam menyusun skripsi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode R&D (Research and Development) dan desain penelitian pengembangan bahan ajar, data yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah data empirik dan data teoritik. Teknik pengumpulan data dengan mengunakan vadidasi pakar dan tes. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri Plumbon yang berjumlah 296 siswa, dan sampel yang diambil sebanyak 74 siswa atau 2 kelas yakni X-7 sebagai kelas kontrol dan X-8 sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan teknik sampling tipe purposive sampling.

Berdasarkan hasil dari uji t (Independent Sample Test) menunjukan bahwa terdapat perbedaan peningkatan kemampuan literasi sains siswa sebelum menggunakan modul (pretest) dan setelah penggunaan modul (posttest). Rata-rata nilai hasil pretest dimensi konten sebesar 4,46, dimensi proses sebesar 4,27, dan dimensi konteks sebesar 4,46. Sedangkan rata-rata nilai posttest dimensi konten sebesar 9,24, proses sebesar 10,08, dan konteks sebesar 11,32, sehingga ada kenaikan nilai test kemampuan literasi sains sebesar 4,78 pada dimensi konten, 5,81 pada dimensi proses, dan 6,86 pada dimensi konteks..

Kata kunci : Bahan Ajar, Modul, Literasi Sains, Model ADDIE

iv

PENGESAHAN

Skripsi berjudul Pengembangan Bahan Ajar Modul Berbasis Literasi Sains Model ADDIE Pada Pokok Bahasan Ekosistem Kelas X Di SMAN 1 Plumbon Kabupaten Cirebon. Oleh ARIS SUNANDAR, NIM 59461159 telah dimunaqosahkan pada hari Rabu, 31 Juli 2013 dihadapan dewan penguji dan dinyatakan lulus.

Skripsi ini telah memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Jurusan Tadris IPA-Biologi Fakultas Tarbiyah IAIN Syekh Nurjati Cirebon.

Ketua Jurusan Dr.Kartimi, M.Pd NIP. 19680514 199301 2 001

Tanggal Tanda Tangan

Sekretaris Jurusan Ina Rosdiana L.,S.Si,M.Si NIP.1974326 200604 2 001

Penguji I Edy Chandra, S.Si, M.A. NIP.19720507 200003 1 002

Penguji II, Ina Rosdiana L.,S.Si,M.Si NIP.1974326 200604 2 001

Pembimbing I, Dr.Kartimi, M.Pd NIP. 19680514 199301 2 001

Pembimbing II Asep Mulyani, M.Pd NIP. 19790918 201101 1 004

Mengetahui,

Dekan Fakultas Tarbiyah

Dr. Saefudin Zuhri, M.Ag NIP. 19710302 199803 1 002

vii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT

yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul Pengembangan Bahan Ajar Modul

Berbasis Literasi Sains Model ADDIE Pada Pokok Bahasan Ekosistem Kelas

X Di SMAN 1 Plumbon Kabupaten Cirebon.

Skripsi ini ditulis sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I). Pada Jurusan Tadris IPA-Biologi Fakultas

Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon

Adapun dalam penyusunan skripsi ini, penulis telah banyak mendapatkan

bimbingan, arahan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. H. Maksum Mochtar, MA., Rektor IAIN Syekh Nurjati

Cirebon,

2. Bapak Dr. Saefudin Zuhri, M.Ag., Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Syekh

Nurjati Cirebon,

3. Ibu Dr. Kartimi, M.Pd., Ketua Jurusan Tadris IPA-Biologi IAIN Syekh Nurjati

Cirebon,

4. Ibu Dr. Kartimi, M.Pd., Pembimbing I,

5. Bapak Asep Mulyani, M.Pd., Pembimbing II,

6. Bapak Drs.H. Bahrudin, Kepala SMA Negeri 1 Plumbon,

7. Ibu Iis Ismawati, S.Pd., Guru Pamong SMA Negeri 1 Plumbon,

8. Rissa Alfanisa serta seluruh keluarga terutama kedua orang tua penulis yang

telah memberikan doa dan dukungan kepada penulis dan pihak-pihak terkait

lainya.

viii

Seiring ucapan doa dan harapan, semoga Allah menerima jasa dan amal

baik mereka, Aaamiiin. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini

masih banyak kekurangan dan kelemahannya, oleh karena itu saran serta kritik

yang konstruktif penulis harapkan.

Akhir kata, dengan segala kerendahan hati, penulis berharap semoga

skripsi ini dapat bermanfaat kepada para pembaca dan menjadi sumbangsi bagi

almamater tercinta Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon.

Cirebon, 26 Juli 2013

ARIS SUNANDAR NIM. 59461159

xii

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL SKRIPSI .......................................................................................i

ABSTRAK .................................................................................................ii

PERSETUJUAN .........................................................................................iii

PENGESAHAN ..........................................................................................iv

NOTA DINAS ............................................................................................v

PERNYATAAN OTENTISITAS SKRIPSI ..............................................vi

KATA PENGANTAR ................................................................................vii

RIWAYAT HIDUP ....................................................................................ix

PERSEMBAHAN .......................................................................................x

MOTTO ......................................................................................................xi

DAFTAR ISI ..............................................................................................xii

DAFTAR TABEL .......................................................................................xv

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................xvi

DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .......................................................................................1

B. Rumusan Masalah ..................................................................................5

1. Identifikasi Masalah.........................................................................5

2. Pertanyaan Masalah .........................................................................6

C. Tujuan Penelitian ...................................................................................6

D. Manfaat Penelitian..................................................................................7

E. Definisi Operasional ...............................................................................7

F. Kerangka Berfikir ...................................................................................8

G. Hipotesis ................................................................................................12

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Bahan Ajar ..............................................................................................13

1. Pengertian Bahan Ajar ......................................................................13

2. Fungsi Bahan Ajar ............................................................................13

xiii

3. Teknik Penyusunan ..........................................................................14

B. Modul .....................................................................................................15

C. Literasi Sains ..........................................................................................19

1 . Pengertian Literasi Sains ...................................................................19

2. Dimensi Literasi ....................................................