Click here to load reader

PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN · PDF file PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI ... data menggunakan tes yaitu post test dan non tes yaitu validasi ahli,

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN · PDF file PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN...

  • i

    PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI

    BANGUN RUANG MENGGUNAKAN ANDROID DAN MODEL PEMBELAJARAN

    KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

    UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

    SKRIPSI

    Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat

    Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

    Oleh :

    ADI SETYO SUTRISNO

    1201100109

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

    2016

  • ii

    HALAMAN PENGESAHAN

    PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI

    BANGUN RUANG MENGGUNAKAN ANDROID DAN MODEL PEMBELAJARAN

    KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

    UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

    Oleh:

    ADI SETYO SUTRISNO

    1201100109

    Telah diperiksa dan disetujui oleh:

    Dosen Pembimbing 1 Dosen Pembimbing 2

    Drs. Sony Irianto, M.Pd. Cicih Wiarsih, M.Pd.

    NIK. 2160135 NIK. 2160403

    Pengembangan Alat Evaluasi..., Adi Setyo Sutrisno, FKIP, UMP, 2016

  • iii

    SKRIPSI BERJUDUL

    PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI

    BANGUN RUANG MENGGUNAKAN ANDROID DAN MODEL PEMBELAJARAN

    KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

    UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

    Dipersiapkan dan disusun oleh:

    ADI SETYO SUTRISNO

    1201100109

    Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 20 Juli 2016

    dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan

    persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

    Progran Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

    SUSUNAN DEWAN PENGUJI

    Pembimbing

    1. Drs. Sony Irianto, M.Pd. ........................................ NIK. 2160135

    2. Cicih Wiarsih, M.Pd. ........................................ NIK. 2160403

    Penguji

    1. Arifin Muslim, M.Pd. ........................................ NIK. 2160432

    2. Drs. Sri Harmianto, M.Pd. ........................................ NIP. 19580507 198712 1 001

    Purwokerto, 20 Juli 2016

    Universitas Muhammadiyah Purwokerto

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Dekan

    Drs. Pudiyono, M.Hum.

    NIP. 19560508 198603 1 003

    Pengembangan Alat Evaluasi..., Adi Setyo Sutrisno, FKIP, UMP, 2016

  • iv

    SURAT PERNYATAAN

    Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

    Nama : ADI SETYO SUTRISNO

    Nim : 1201100109

    Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

    Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pemdidikan

    Menyusun skripsi dengan judul:

    PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN

    MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG MENGGUNAKAN

    ANDROID DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE

    STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

    UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

    Menyatkan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya

    sendiri dan bukan dibuatkan orang lain atau jiplakan atau modifikasi karya orang

    lain. Apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi

    termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang telah saya peroleh.

    Purwokerto, 20 Juni 2016

    Yang menyatakan,

    ADI SETYO SUTRISNO

    NIK. 1201100109

    Pengembangan Alat Evaluasi..., Adi Setyo Sutrisno, FKIP, UMP, 2016

  • v

    PERSEMBAHAN

    Puji syukur kehadirat Alloh SWT atas rahmatNya sehingga skripsi ini

    dapat terselesaikan. Skripsi ini saya persembahkan kepada:

     Ayahanda dan Ibundaku tersayang Sartono dan Ibu Sutrismi yang telah

    memberikan dukungan serta biaya yang banyak sehingga saya dapat

    menempuh pendidikan sampai saya bisa menyelesaikan skripsi ini.

     Kakek dan Nenekku tercinta Sutarno dan Klempreng yang telah

    memotifasi dan memberikan doa kepadaku sehingga skripsi ini dapat

    terselesaikan.

     Sahabat-sahabat tercintaku yang selalu mendukung, memotifasi dan

    mendoakan saya selalu.

     Keluarga besarku, terimakasih atas semangat, motivasi dan doa yang telah

    kalian berikan kepadaku.

    Pengembangan Alat Evaluasi..., Adi Setyo Sutrisno, FKIP, UMP, 2016

  • vi

    MOTTO

    َمْه َخَر َج فِى َطلَِب اْلِعْلِم فَُهَى فى َسبِْيِل للاِ

    „‟Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah „‟

    (HR.Turmudzi)

    رواه الطز ان وى.يُِحبُّ ا للَّةُ اْلعَاِمَل إِذَاَعِمَل أَْن تُْحِسَه

    “Allah mencintai pekerjaan yang apabila bekerja ia menyelesaikannya dengan

    baik”.

    ( HR. Thabrani )

    Pengembangan Alat Evaluasi..., Adi Setyo Sutrisno, FKIP, UMP, 2016

  • vii

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah

    dan karuniaNya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

    “Pengembangan Alat Evaluasi Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang

    Menggunakan Android dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams

    Achievement Divisions (Stad) untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar”. Tugas akhir

    skripsi ini dapat diselesaikan atas bantuan dan kerjasama dari pihak lain.

    berkenaan dengan hal tersebut, peneliti menyampaikan ucapan terimakasih kepada

    yang terhormat:

    1. Dr. H Syamsuhadi Irsyad, S.H, M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah

    Purwokerto

    2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

    3. Drs. Sony Irianto, M.Pd, Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

    Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

    Purwokerto dan Dosen Pembimbing I yang telah membimbing selama

    penyusunan skripsi serta memberikan banyak masukan.

    4. Cicih Wiarsih, M.Pd. Dosen Pembimbing II yang telah membimbing selama

    penyusunan skripsi serta memberikan banyak masukan.

    5. Segenap Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas

    Muhammadiyah Purwokerto yang telah membantu dan memberikan

    perkuliahan.

    Pengembangan Alat Evaluasi..., Adi Setyo Sutrisno, FKIP, UMP, 2016

  • viii

    6. Untung Purwana, S.Pd. Kepala SD Negeri 1 Lesmana yang telah mengijinkan

    peneliti untuk mengadakan penelitian.

    7. Nur Fauziah, S.Pd. Guru kelas IV SD Negeri 1 Lesmana yang telah

    memberikan waktu untuk peneliti melakukan penelitian di kelas IV.

    8. Marfuah Harianti, S.Pd. Kepala SD Negeri 3 Lesmana yang telah

    memberikan ijin dan membantu peneliti melaksanakan penelitian guna

    penyusunan skripsi.

    9. Slamet Agus, S.Pd. Guru kelas IV SD Negeri 3 Lesmana yang telah

    membantu peneliti melaksanakan penelitian guna menyusun skripsi ini.

    10. Lahan Adi Purwanto, M.kom. Validator ahli media, terimakasih atas kritik

    dan sarannya yang telah diberikan kepada saya.

    11. Reni Untarti, M.Pd. Validator ahli materi, terimakasih atas kritik dan

    sarannya yang diberikan kepada saya.

    12. Semua pihak yang telah membantu dan memberikan masukan kepada

    peneliti.

    Dengan segala keterbatasan dan kesederhanaan skripsi ini, maka dengan

    rendah hati peneliti mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaannya.

    Peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan menambah

    pengetahuan bagi peneliti pada khususnya dan pembaca pada umumnya.

    Purwokerto, Juni 2016

    Peneliti

    Adi Setyo Sutrisno

    Pengembangan Alat Evaluasi..., Adi Setyo Sutrisno, FKIP, UMP, 2016

  • ix

    ABSTRAK

    Penelitian tentang pengembangan alat evaluasi berbasis android dan

    model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achivement Divisions

    (STAD) bertujuan untuk 1) mengetahui karakteristik pada perangkat pembelajaran

    alat evaluasi. 2) mengetahui kelayakan alat evaluasi matematika berbasis android

    untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. 3) mengetahui hasil belajar siswa kelas IV

    SD N 1 Lesmana setelah menggunakan alat evaluasi berbasis android. Populasi

    yang digunakan sebanyak 2 sekolah dengan sampel 25 siswa kelas IV SD Negeri

    1 Lesmana dan 25 siswa kelas IV SD Negeri 3 Lesmana. Teknik pengumpulan

    data menggunakan tes yaitu post test dan non tes yaitu validasi ahli, penilaian

    guru, angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) karakteristik

    pada alat evaluasi pemebelajaran matematika dapat mempermudah siswa dalam

    mengerjakan soal evaluasi, memotivasi siswa untuk lebih semangat mengerjakan

    soal evaluasi. 2) kevalidan terhadap pengembangan alat evaluasi yang diperoleh

    dari ahli media yaitu sebesar 4,05 dan dinyatakan valid sedangkan kevalidan

    terhadap pengembangan alat evaluasi yang diperoleh dari ahli materi yaitu sebesar

    3,74 dan dinyatakan valid. 3) pengembangan alat evaluasi pembelajaran

    matematika materi bangun ruang menggunakan android dan model pembelajaran

    koop

Search related