Pengelolaan DAPODIK

Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan

DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KEAKSARAAN DAN KESETARAAN

DIREKTORAT JENDERAL PAUD DAN DIKMAS

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI

Dr. Cecep Suryana, MM

Kasubdit Program dan Evaluasi

DASAR KEBIJAKAN

1

SDG 4.6Pada tahun 2030, memastikan bahwa semua remaja

dan sejumlah orang dewasa, baik laki-laki maupun

perempuan, mencapai kemampuan baca-tulis

dan kemampuan berhitung.

Memastikan pendidikan yang inklusif

dan berkualitas setara, juga mendukung

kesempatan belajar seumur hidup

bagi semua

SDGs 2030 Bidang Pendidikan

Peraturan Pemerintah Nomor 2 Tahun 2018

Standar Pelayanan Minimal (SPM)

SPM adalah ketentuan mengenai Jenis dan Mutu Pelayanan

Dasar yang merupakan Urusan Pemerintahan Wajib yang berhak

diperoleh setiap Warga Negara secara minimal.

Pasal 5 (3): Pasal 4 (2):

Jenis Pelayanan Dasar pada SPM

pendidikan daerah kabupaten/kota

terdiri atas:

a. pendidikan anak usia dini;

b. pendidikan dasar; dan

c. pendidikan kesetaraan.

Materi muatan SPM mencakup:

a. Jenis Pelayanan Dasar;

b. Mutu Pelayanan Dasar; dan

c. penerima Pelayanan Dasar.

PROGRAM UTAMADIREKTORAT BINDIKTARA

BUDAYA BACA 02

GLM (GIM, Kampung

Literasi), TBM (Donasi Buku,

Pemagangan)

KEAKSARAAN 01

Peningkatan Angka Melek

Huruf; Keaksaraan Dasar

dan Keaksaraan Lanjutan

(Multi Keaksaraan,

Keaksaan Usaha Mandiri)

KESETARAAN 03

- Mendukung Wajar 12 thn

- PP No 2 Thn 2018 ATS

terlayani; Program Paket A

setara SD, Paket B setara SMP

dan Paket C setara SMA

PENDIDIKAN

BERKELANJUTAN 04

GP3M, Desa Vokasi,

PKHP, Gender, TPPO,

Magang.

6

Arah Pendidikan Kesetaraan

Pengembangan kurikulum berbasis kompetensi;

Pelaksanaan K-13 secara kontekstual;

Pembelajaran daring dan luring;

Memperkuat pelaksanaan UNBK;

Terintegrasi dengan pendidikan vokasi kursusdan pelatihan;

Memperketat sistem pendataan guna menjamin mutu pendidikan kesetaraan;

Pengembangan SKB sebagai pemimpin dalampenyelenggaraan pendidikan kesetaraan.

Rp 1,813

triliun

POSTUR RENCANA ANGGARAN DITJEN PAUD dan DIKMAS 2019

Belanja Pegawai;

199.976.32

Belanja Barang lainnya;

1.436.290.723 ;

Belanja Modal; 175.389.933 ; Belanja

Sosial; 1.600.00

Layanan PembinaanPAUD

Layanan Keaksaraandan Kesetaraan

Layanan Pendidikan Keluarga

Layanan Kursus dan Pelatihan

Layanan Pengkajian, pengembangan dan Pengkajian Mutu

Layanan ManajemenSekretariat + Tukin

Rp251.331

Rp207.178

Rp136.382

Rp456.036

Rp494.357

Rp267.969

13,7 %

11,5 %

7,5 %

25,1 %

27,5 %

14,7 %

Rp4.475.500

APBN (000.000)

% APBN

+

DAK NF(000.000)

Rp239.511

DAK F(000.000)

Rp1.546.225

+Rp

375.001

Rp1.813.256100%

KEBIJAKAN PENDIDIKAN KESETARAANTAHUN 2019

Layanan pembelajaran Daring dgnTERUKUR DAN TERKENDALI.

PEMBELAJARAN DARING

Bahan Ajar disiapkan dalam bentuk modulyang bersifat kontekstual dan Fungsional.

SISTEM MODUL

Mendeteksi kemampuan/RPL bagi calonpeserta didik sebelum ditempatkan padakelas/derajat yang sesuai

TES PENEMPATAN

Kurikulum 2013 berbasis kompetensidengan muatan SKK

KURIKULUM

Pendidikan Kesetaraan memastikan tidakada anak usia sekolah yg tdk bersekolah.

ZONASI

Kesetaraan Paket C yang terintegrasidgn Vokasi (BUKAN PAKET C KEJURUAN)

PAKET C VOKASI

KONDISI DAN CAPAIAN PROGRAM 2015-2019

2

9,55%

8,08%

7,20%

6,57%

5,30% 5,02%4,43%

4,21%3,86% 3,70% 3,43%

2,07% 2,068% 1,93%

0,00%

2,00%

4,00%

6,00%

8,00%

10,00%

12,00%

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Grafik Penurunan Angka Buta Aksara Usia 15-59 TahunPeriode 2005-2018

14,89 Jt

12,8 Jt

11,82 Jt

10,87 Jt

8,76 Jt 7,54 Jt6,73 Jt

6,4 Jt6,2 Jt 5,9 Jt 5,6 Jt

3,4 Jt 3,3 Jt 3,2 Jt

Source: Central Bureau of Statistics, 2018

Angka Melek Huruf (AMH) 2018

KarakteristikKelompok Umur

15-24 15-59 15+

Total 99,71 98,07 95,66

Tipe Daerah

- Perkotaan 99,93 99,18 97,56

- Perdesaan 99,42 96,67 93,30

Jenis Kelamin

- Laki-laki 99,72 98,70 97,33

- Perempuan 99,70 97,44 93,99

Status Ekonomi

- Kuartil 1 99,35 96,01 90,85

- Kuartil 2 99,72 97,71 94,73

- Kuartil 3 99,76 98,27 96,16

- Kuartil 4 99,79 98,55 97,05

- Kuartil 5 99,86 99,40 98,78

Program Peningkatan Budaya Baca Masyarakat2015-2019

KampungLiterasi

104

1.181

Taman BacaanMasyarakat

(TBM)

820Orang

1

Festival Literasi

Indonesia

Perthn

4.500114

GerakanIndonesia Membaca

Lokasi

Budaya Baca Masyarakat

TBM

TUJUAN• Terpelihara

Melek Aksara• Adanya GLM

TBM

DonasiBuku

Kab/Kota

ResidensiProgram

SD+MI

27.010.882

SMP+MTs

14.151.905

SMA+MA

4.977.085

Putus SD+MI

0,13 %

Tdk Lanjut

SMP+MTs

5,70 %

Putus SMP + Mts

0,28 %

Tdk Lanjut

SMA/SMK/MA

9,46 %

SMK

5.106.953

Putus SMA+MA

0,33%

Putus SMK

0,52 %

Lulusan

SMA + SMK

3.374.379 4.793.292

Lulus

Lulus

4.253.883

Lanjut4.519.846 (94,30%)

Lanjut2.050.592

48,20%

Lanjut1.800.707

42,33%

Lulus1.498.769

Lulus1.875.610

33.268 273.446 28.651 402.584 15.953 25.357

Keluaran

33.268

Potensi Paket A

302.097

Potensi Paket B

443.894

Potensi Paket C

Jumlah PS & Tdk Lanjut779.259 org

Angka Putus Sekolah/Tidak Melanjutkan Tahun 2019

Penyebab:1. Geografi2. Kondisi Ekonomi3. Kesadaran orang tua4. Pengaruh lingkungan5. ProfesiJumlah ATS 4.4 Juta

Sasaran Pendidikan Kesetaraan

PAKET CPAKET BPAKET A

2015 2016 2017 2018 2019

413.094171.620165.42931.265

Jml org/ program

925.000Jml org/ Tahun

CAPAIAN DAN PROGRAM KESETARAAN BOP PENDIDIKAN KESETARAAN

Program Gerakan Pendidikan dan PemberdayaanPerempuan Mandiri (GP3M)

PROGRAM PKHP

2015 2016 2017 2018

10.000 20.000 25.430 30.960Program ini diperuntukkan bagi perempuan yang berdomisili di daerah marginal untuk memberikan bekalketerampilan agar berdaya dan mandiri.

CAPAIAN PROGRAMPENINGKATAN KUALITAS HIDUP PEREMPUAN (PKHP)

10.000

10.000

5.430

5.662

2015

2016

2017

2019

2019

36.532

5.5302018

PROGRAM PAKET C VOKASI

Option D

KETERAMPILAN BERWISAUSAHA

IJAZAH

USBN & UNBK

SERTIFIKAT KOMPETENSI

Smtr2-5

LPK

Dunia Usaha

Dunia IndustriKursus atau Pelatihan Keterampilan

Pembelajaran AkademikSmtr 1-6

JALAN BERIRINGAN

MODUL PDF

MODUL ebook

DUA BENTUK MODUL DIKTARA YANG KEREN

Digitalisasi Perangkat Pembelajaran

Catatan:

Sebanyak 455 modul yang sudah disusun oleh Tim Puskurbukbersama dengan penyusun modul lainnya, meliputi;

Paket A (5 Mapel, 73 Modul);

Paket B (9 Mapel, 135 Modul);

Paket C (17 Mapel, 247 Modul).

• Gambar 3.7 Paket A 24 Modul, sebagai contoh sbb:

STRATEGI PENGEMBANGAN DIKTARA 2020-2024

3

Sumber data: BPS dan PDSPK 2019

2.966.555 (1,74%)

7.541.860 (3,87%) 2021

6.630.292 (3,40%)

2.659.670 (1,56%)

TARGET PENURUNAN ANGKA BUTA AKSARA TAHUN 2020-20302020

2022

2023

2024

2025

2026

2027

2028

2029

2030

5.718.724 (2,94%)

4.807.157 (2,47%)

2.335.736 (1,37%)

3.506.030 (1,80%)

3.311.250 (1,70%)

2.921.692 (1,50%)

3.116.471 (1,60%)

2.028.851 (1,19%)

1.704.917 (1,00%)

1.534.425 (0,90%)

1.363.933 (0,80%)

1.193.442 (0,70%)

1.022.950 (0,60%)

852.458 (0,50%)

681.967 (0,40%)

Usia 15-59

Usia 15 +

Baseline angka

buta aksara 2019

usia 15+ thn yakni

8.453.428 org

(4,34%)

Baseline angka

buta aksara 2019

usia 15-59 thn

yakni 3.290.490

org (1,93%)

2.726.912 (1,40%)

3.895.589 (2,00%)

3.700.809 (1,90%)

87.360 83.300 79.430 75.740 72.220

244.600233.230

222.380 212.040 202.180

497.960474.800

452.720431.670

411.600

0

100.000

200.000

300.000

400.000

500.000

2020 2021 2022 2023 2024

Paket A Paket B Paket C

PROYEKSI JUMLAH PESERTA DIDIK MEMPEROLEH LAYANAN PENDIDIKAN KESETARAAN 2020-2024

URGENSI DAPODIKMAS UNTUK BINDIKTARA

4

PENJAMINAN MUTU PROGRAMPENDIDIKAN KESETARAAN

PESERTA DIDIK

PERSIAPANPELAKSANAAN

PEMBELAJARANPENCAPAIAN KOMPETENSI

FEEDBACK

SARANA

PESERTA DIDIK

EVALUASI

S.Isi, S.Proses SKL-Manajerial- Anggaran

PTK

INPUT PROSES UOTPUT

1. NPSN2. NISN3. NUPTK4. Rombongan Belajar5. Calon Peserta UNBK

1. Pendataan Mutu SPNF (oleh UPT PAUD dan Dikmas Kab/Kota)

2. Bimtek Mutu Kelembagaan (Direktorat)3. Pendampingan persiapan Akreditasi (UPT

PAUD dan Dikmas)4. Usulan Akreditasi (Lembaga -> BAP)

PENDATAAN MUTUDAN BIMTEK AKREDITASI

PENDATAAN/DAPODIK

1. SPNF SKB Ala KOMINKAN2. PKBM/SPNF SKB terakreditasi3. TUK Di PKBM DAN SKB4. PKBM berbasis keuanggulan lokal5. Test penempatan dan UNPK di PKBM

PENGEMBANGN SPNF BERKUALITAS/

RUJUKAN

PEGEMBANGAN

MUTU

1. Pengelolaan Kelembahaan dan Anggaran

Badan Hukum

PENGANGGARAN

- RKAS- PROKER

PELAKSANAAN KEGIATANPerijinan

PENYIAPAN ADMINISTRASI

PENGORGANISASIAN

PENGELOLAAN AGGARAN

- Lembaga- Masyarakat- APBD/ DAK- APBN

PELAPORANKEUANGAN

- Rek Lembaga- NPWP- Format Kwitansi- SSP/SSBP- Format Lap KEU

- Proporsional- Transparansi- Akuntabilitas- Efisiensi- Taat aturn

- Tepat Waktu- Tepat Jumlah- Tepat Sasaran

Kelembagaan

Anggaran

2. Pengelolaan Peserta Didik dan PTK

PendataanSasaran Pengkondisian

PD

- Format/Buku Pendaftaran- Buku Induk- NISN- Daftar Hadir PD- Buku Nilai PD- Buku Rapor PD

Rekrut PD

PENEMPATAN

PenempatanPD

PELAKSANAANDAN SUPERVISI

- Jumlah Matpel- Jumlah PD- Jumlah Rombel- Jenis Layanan

- Sruktur Org- Pembagian Tugas

- Pelaks Tugas- Pemantauan- Supervisi

PesertaDidik

ANALISIS KEBUTUHAN

PTK

- Biodata PTK- Registrasi Peserta- Daftar Hadir PTK- SK Pengelola, Tutor

3. Pengelolaan Kurikulum & Sarpras

KelengpakanDok Kurikulum Evaluasi

Pembelajarn

- SKL- Standar Isi (KI/KD)- Silabus- RPP- Modul Pembelajaran- Alat Penilaian

Penyus ProgPembelajaran

PENEMPATAN/Lay Out

PelaksanaanPembelajaran

PEMANFAATAN

- Lahan- Bangunan/Perabot- Peralatan- Media Pembelajran

- PemanfatanRuang

- Pemanfatn Sarana- & Media

- Penyesuaianjenis & Jumlah

- Perawatan- Perbaikan

Kurikulum

ANALISIS KEBUTUHAN

Sarpras

- Daftar Kebutuhan- Buku Invetaris- Daftar Penggunaan- MOU/SP pemanfatan

Sarpras

KONTAK KAMIDirektorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan

dan Kesetaraan, Ditjen Paud dan Dikmas.

ditbindiktara@kemdikbud.go.id

Gedung E Lt. 8 Komplek Kemdikbud RI

Jl. Jend. Sudirman, Senayan

Jakarta Selatan 10710

29

bindiktara

bindiktara

bindiktara

https://app.paud-dikmas.kemdikbud.go.id/eproposalbindiktara

https://bindiktara.kemdikbud.go.id

https://eModul.kemdikbud,go,id