Upload
tranquynh
View
231
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
i
PENGARUH PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TERHADAP PEMBINAAN MORAL SISWA KELAS V SD NEGERI
SEKECAMATAN DANUREJAN YOGYAKARTA
TAHUN AJARAN 2011/2012
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Ewen Junarta
NIM. 07108248206
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PENDIDIKAN PRA SEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
MARET 2012
ii
iii
SURAT PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah benar-benar hasil karya
saya sendiri. Sepanjang pengetahuan saya, tidak terdapat karya atau pendapat
yang ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali sebagai acuan dan kutipan
dengan mengikuti tata penulisan dari karya ilmiah yag telah lazim.
Tanda tangan dosen penguji yang tertera dalam halaman pengesahan adalah asli.
Jika tidak asli, saya siap menerima sanksi ditunda yudisium pada periode
berikutnya
Yogyakarta, 19 maret 2012
Yang Menyatakan
Ewen Junarta
NIM: 07108248206
iv
PENGESAHAN
Skripsi berjudul PENGARUH PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM TERHADAP PEMBINAAN MORAL SISWA KELAS V SD N
SEKECAMATAN DANUREJAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN
2011/2012 yang disusun oleh Ewen Junarta, NIM: 07108248206 ini telah
dipertahankan didepan Dewan Penguji pada tanggal 16 Maret 2012 dan
dinyatakan lulus.
DEWAN PENGUJI
Nama Jabatan Tanda Tangan Tanggal
Dr. Harun Rasyid, M.Pd Ketua Penguji ..................... ............
Bambang Saptono, M.Si Sekertaris Penguji ..................... ............
Amir Syamsudin, M.Ag Penguji Utama .................... ............
Yogyakarta,
Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Dekan,
Dr. Haryanto, M.Pd
NIP. 19600902 198702 1 001
v
MOTTO
Berjalanlah walau habis terang, ambil cahaya cinta tuk terangi
jalanmu..........
Peterpan : Walau Habis Terang
Jadilah sang pemimpi, raihlah cita-cita mu.............
Andrea Hirata : Serial Laskar Pelangi
Umak kan Bapak dakde nuntut ganti rugi, semue ne idang ko biar jadi
urang, ( ibu dan bapak tidak menuntut ganti rugi dari apa yang telah
diberikan, demi seorang anaknya menjadi sukses ).
Pesan Kedua Orang Tua
Harus sukses dunia akhirat.
Penulis
vi
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya ini untuk :
ALLAH SWT yang memberikan kenikmatan hingga akhir zaman.
Kedua orang tua ku, Bapak Eryadi dan Ibu Junarti yang luar biasa
dan tak terbalaskan.
Abang ku Eldo Mukmin dan Kakak ku Elza Ockfrianti yang selalu
memotivasi.
Dia yang dulu seiring sejalan.
Keluarga Besar yang sangat ku cintai yang telah mendukungku.
Teman-teman YOBEL yang tak bisa ku sebutkan satu persatu yang
menjadi orang tua kedua ku selama diperantauan.
Tim KKN UNY 2011 yang seperjuangan.
Untuk diriku yang berusaha dan berusaha menjadi lebih baik.
vii
PENGARUH PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TERHADAP PEMBINAAN MORAL SISWA KELAS V SD NEGERI
SEKECAMATAN DANUREJAN YOGYAKARTA
TAHUN AJARAN 2011/2012
Oleh :
Ewen Junarta
NIM: 07108248206
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh
yang di timbulkan dari peran Guru PAI terhadap pembinaan moral Siswa Kelas V
SD Negeri Sekecamatan Danurejan Yogyakarta Pada Tahun Ajaran 2011/2012.
Dengan demikian, melalui penelitian ini diharapkan siswa tidak hanya pintar
dalam pengetahuan akademik, tetapi juga di bekali moral yang baik pula melalui
pembinaan moral yang telah dilberikan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Ditinjau dari
teknik samplingnya maka menggunakan pendekatan teknik sample, jika ditinjau
dari timbulnya variable termasuk pendekatan non eksperimental, dan jika ditinjau
dari pola-pola atau sifat penelitian non eksperimental, penelitian ini termasuk
penelitian korelasi. Sample yang diambil pada penelitian ini sebanyak 73 siswa
dari seluruh siswa kelas V SD Negeri Sekecamatan Danurejan Yogyakarta Tahun
Ajaran 2011/2012 yang semuanya berjumlah 269 siswa. Penelitian ini hanya
ditujukan kepada SD Negeri yang ada di Sekecamatan Danurejan. Analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini berupa regresi linier sederhana.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan
peran guru PAI terhadap pembinaan moral siswa kelas V SD N Sekecamatan
Danurejan Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Hal ini dapat dilihat pada analisis
data penelitian yang menunjukan bahwa t-hitung (3,260) lebih besar dari pada t-
tabel (2,00). Semakin tinggi peran guru maka semakin tinggi pula moral siswa,
meski ada variabel lain yang juga dapat mempengaruhi moral siswa. Dengan
demikian seluruh hasil uji analisis dalam penelitian ini mendukung hipotesis yang
diajukan.
Kata kunci: Peran Guru Pendidikan Agama Islam, Moral Siswa.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT atas berkat, rahmat, dan
hidayah yang telah dilimpahkan oleh-Nya sehingga penulis dapakrit
menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi dengan judul Pengaruh Peran Guru PAI
Terhadap Pembinaan Moral Siswa Kelas V SD N Sekecamatan Danurejan
Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012, yang disusun dan diajukan kepada Fakultas
Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, untuk memenuhi sebagian
persyaratan guna memperoleh Sarjana Pendidikan.
Dalam penulisan Tugas Akhir Skripsi ini tentunya tidak terlepas dari
dukungan dan bantuan yang diberikan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada
kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Allah SWT, yang selalu memberikan kemudahan dalam setiap jalan yang
ditempuh penulis selama penelitian, penulisan, dan tentunya dalam kehidupan
selama ini.
2. Bapak Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan
kesempatan studi disertai dengan bayak kemudahan secara langsung maupun
tidak langsung atas penulisan skripsi ini.
3. Bapak Dekan Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan
kesempatan dan berbagai kemudahan sehingga penulis dapat melaksanakan
penelitian dan menulis hasilnya menjadi skripsi.
4. Ibu Ketua Jurusan PPSD FIP Universitas Negeri Yogyakarta yang telah
berkenan memberikan masukan serta meluangkan waktunya dalam mengurus
perizinan skripsi ini.
ix
5. Bapak Pembimbing Akademik Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas
Negeri Yogyakarta yang telah meluangkan waktunya dalam membantu
mengatasi masalah yang berhubungan dengan perkuliahan selama ini.
6. Bapak Pembimbing Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas
Negeri Yogyakarta yang telah meluangkan waktu serta memberikan
bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Para Kepala Sekolah SD N Sekecamatan Danurejan Yogyakarta 2011/2012
yang telah memberikan izin dalam penelitian skripsi ini.
8. Semua warga program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2007
Universitas Negeri Yogyakarta yang telah bersama-sama menjalani
perkuliahan selama ini.
9. Tim KKN-PPL Universitas Negeri Yogyakarta di SD N Demangan tahun
2011 yang telah memberikan motivasi dan kerja sama nya dalam
menyelesaikan program yang dicanangkan.
10. Teman-teman Pengurus, anggota Asrama Calamoa Belitung dan Asrama
Betiong Belitung Timur, teman-teman dari Ikatan Keluarga Pelajar Belitung
(IKPB) pada masa bakti 2007/2012 serta teman-teman YOBEL yang telah
memberikan bantuan dan dukungan selama ini.
11. Kedua Orang tua, kakak-kakak serta keluarga besarku yang kusayangi dan
kubanggakan yang telah memberikan segalanya untuk ku.
12. Semua pihak lain yang memberikan bantuan, yang tidak bisa saya sebutkan
satu persatu.
x
Penulis menyadari bahwa Skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh
karena itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran membangun agar bisa
menjadi lebih baik. Semoga Skripsi ini dapat menjadi referensi tambahan bagi
perkembangan keilmuan dan informasi yang bermanfaat bagi pembaca. Amin......
Yogyakarta, 19 Maret 2012
Penulis
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..............................................................................................i
HALAMAN PERSETUJUAN..............................................................................ii
HALAMAN PERNYATAAN..............................................................................iii
HALAMAN PENGESAHAN...............................................................................iv
HALAMAN MOTTO............................................................................................v
HALAMAN PERSEMBAHAN...........................................................................vi
ABSTRAK............................................................................................................vii
KATA PENGANTAR.........................................................................................viii
DAFTAR ISI ........................................................................................................xi
DAFTAR TABEL..............................................................................................xiii
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah............................................................................. 1
B. Identifikasi Masalah.................................................................................... 5
C. Pembatasan Masalah................................................................................... 6
D. Rumusan Masalah....................................................................................... 7
E. Tujuan Penelitian........................................................................................ 7
F. Manfaat Penelitian...................................................................................... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori................................................................................................ 9
1. Pengertian Peran................................................................................... 9
2. Tinjauan Tentang Guru....................................................................... 11
a. Pengertian Guru............................................................................ 11
b. Tugas dan Tanggung Jawab Guru................................................ 13
c. Kompetensi Guru ......................................................................... 14
3. Tugas dan Tanggung Jawab Guru PAI............................................... 17
4. Tinjauan Tentang Moral .................................................................... 19
a. Pengertian Moral.......................................................................... 19
b. Tujuan Pembinaan Moral.............................................................. 21
xii
c. Bentuk Pembinaan Moral ............................................................. 22
d. Teknik Pembinaan Moral ........................................................... 27
B. Pengaruh Peran Guru PAI Membina Moral Siswa .................................. 29
C. Kerangka Pemikiran ................................................................................. 30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian .............................................................................. 32
B. Tempat Dan Waktu Penelitian ................................................................. 33
C. Populasi Dan Sampel Penelitian .............................................................. 34
D. Variabel Penelitian Serta Operasional Variabel ....................................... 38
E. Metode Pengumpulan Data ...................................................................... 40
F. Instrumen Penelitian ................................................................................. 43
G. Teknik Analisis Data ................................................................................ 64
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi, Waktu dan Subyek Penelitian.................................... 68
1. SD N Lempuyangan........................................................................... 68
2. SD N Lempuyangwangi..................................................................... 70
3. SD N Tegal Panggung........................................................................ 73
4. SD N Widoro...................................................................................... 75
B. Deskripsi Data Penelitian dan Pembahasan............................................ 77
1. Uji Normalitas.................................................................................... 87
2. Analisis Regresi.................................................................................. 88
C. Keterbatasan Penelitian............................................................................. 90
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan............................................................................................... 92
B. Saran......................................................................................................... 93
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................... 95
LAMPIRAN........................................................................................................ 97
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1 Populasi Penelitian........................................................................................... 34
2 Distribusi Sampel Penelitian............................................................................ 38
3 Kisi- Kisi Angket Pertanyaan........................................................................... 45
4 Pedoman Pertanyaan Uji Coba Angket............................................................ 48
5 Data Pengisian Uji Coba Angket..................................................................... 50
6 Interpretasi Nilai r............................................................................................ 56
7 Pedoman Pertanyaan Setelah Uji Coba Angket............................................... 56
8 Daftar Uji Validitas Peran Guru PAI............................................................... 58
9 Daftar Uji Validitas Moral Siswa..................................................................... 59
10 Contoh Penghitungan Hasil Validitas Angket Butir Soal Nomor 1................. 60
11 Uji Reliabilitas Peran Guru.............................................................................. 63
12 Uji Reliabilitas Moral Siswa............................................................................ 63
13 Kategori Skor Angket Peran Guru PAI Terhadap Moral Siswa....................... 65
14 Daftar Nilai Pengisian Angket Penelitian Mengenai Soal Peran Guru PAI.... 77
15 Data Klasifikasi Banyaknya Total Nilai Pada Angket Peran Guru PAI.......... 79
16 Interval Data Pengisan Angket Peran Guru PAI.............................................. 80
17 Daftar Nilai Pengisian Angket Penelitian Mengenai Soal Moral Siswa.......... 82
18 Data Klasifikasi Banyaknya Total Nilai Pada Angket Soal Moral Siswa....... 84
19 Interval Data Pengisan Angket Soal Moral Siswa........................................... 85
20 One Sample Kolomogrov- Smilgrov Test....................................................... 87
xiv
21 Model Summary.............................................................................................. 88
22 Anova.............................................................................................................. 88
23 Coefficients..................................................................................................... 89
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Paradigma Penelitian......................................................................................31
2. Normal P-P Plot Of Regression Standardzed Residual, Dependent Variable:
Moral Siswa....................................................................................................87