23
PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA (Studi Pada Peserta Youth Entrepreneurship Program di SMAN 10 Malang) TESIS Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Magister Manajemen Diajukan oleh: Ristri Octaviana Permana Putri NIM 201010280211015 PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012

PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

  • Upload
    dinhdat

  • View
    255

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA

(Studi Pada Peserta Youth Entrepreneurship Program di SMAN 10 Malang)

TESIS

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Magister Manajemen

Diajukan oleh: Ristri Octaviana Permana Putri

NIM 201010280211015

PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012

Page 2: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program
Page 3: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya; Nama : RISTRI OCTAVIANA PERMANA PUTRI NIM : 201010280211015 Program Studi : MANAJEMEN Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:

1. Tesis dengan judul PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA (Studi pada Siswa Peserta Youth Entrepreneurship Program di SMAN 10 Malang) Adalah hasil karya saya dan dalam naskah Tesis ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.

2. Apabila ternyata di dalam naskah Tesis ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur PLAGIASI, saya bersedia TESIS ini DIGUGURKAN dan GELAR AKADEMIK YANG TELAH SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta diproses sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.

3. Tesis ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS ROYALTI NON EKSKLUSIF.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Malang, Yang menyatakan

Ristri Octaviana Permana Putri

Page 4: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah Yang Maha Esa yang telah melimpahkan

rahmat, berkah, dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga penulis dapat

menyelesaikan tesis ini dengan judul : Pengaruh Faktor Kepribadian dan

Lingkungan Eksternal terhadap Minat Berwirausaha (Studi pada Peserta Youth

Entrepreneurship Program di SMAN 10 Malang).

Adapun tujuan dari penulisan tesis ini adalah untuk memenuhi syarat

dalam mencapai derajat Master Manajemen pada Jurusan Manajemen Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Malang Program Pasca Sarjana.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam proses penyusunan tesis ini

telah melibatkan banyak pihak, yang dengan tulus ikhlas memberikan dorongan

semangat membantu, dan membimbing hingga penulisan tesis ini selesai. Oleh

karena itu, penulis menyampaikan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Dr. Nazaruddin Malik, M,Si selaku dosen pembimbing utama

yang senantiasa dengan penuh kesabaran mengoreksi, mengkritisi, dan

memberi bimbingan serta petunjuk dalam proses penyusunan hingga

terselesaikannya tesis ini.

2. Bapak Drs. Noor Aziz, M.M. selaku dosen pembimbing pendamping

yang senantiasa dengan penuh kesabaran memberi bimbingan dan

dorongan semangat untuk segera menyelesaikan penulisan tesis ini.

3. Bapak Dr. Widayat, M.M. selaku Ketua Program Studi Magister

Manajemen yang selalu mengingatkan penulis untuk semangat

menyelesaikan tesis.

4. Bapak Prof. Dr Syamsul Arifin, M.Si selaku wakil direktur I.

5. Bapak Dr RD. Jatmiko, M.M. selaku Dosen Penguji atas saran, kritik,

dan bimbingannya terhadap penyempurnaan tesis ini.

6. Ibu Dra. Titik Ambarwati, M.M. selaku Dosen Penguji atas saran,

kritik, dan bimbingannya terhadap penyempurnaan tesis ini.

7. Bapak dan Ibu dosen pengajar Program Studi Magister Manajemen

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Malang

yang telah memberikan ilmunya untuk penulis.

i

Page 5: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

8. Ibu Dra. Sri Wahyuningtyas, M.Si selaku Kepala Diknas Pendidikan

yang telah memberikan rekomendasi penelitian.

9. Ibu Dra Niken Asih Santjojo, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMAN 10

Malang yang telah memberikan ijin melakukan penelitian.

10. Bapak R. Ahmad Anggi Hakim, S.E., selaku koordinator Sampoerna

Foundation yang telah menyediakan data-data yang dibutuhkan penulis

dalam menyelesaikan tesis.

11. Ibu Anita Nurkhabibah, S.Pd., dan Ibu Menik S.Pd., sebagai guru

SMAN 10 Malang yang segenap hati membantu penulis dalam

merampungkan tesis.

12. Papa Aries Sudiono, S.H dan Mama Badriyah, S.H, serta adik-adik

Ardyah Ramadhina Irsanti Putri dan Ardy Septian Trinanda Putra

tercinta dan tersayang yang senantiasa memberikan dorongan dan

dukungan baik moril maupun materiil.

13. Partner Knee & Toes tersayang, Bayu Nurhendra Paksi S.T., yang

selalu memberi semangat untuk menyelesaikan tesis ini.

14. Teman-teman sekelas Magister Manajemen Angkatan 2010 yang telah

mengisi kebersamaan di masa kuliah.

15. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu.

Penulis menyadari penyusunan tesis ini masih jauh dari sempurna. Untuk

itu, saran serta kritik yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga karya

akhir ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua. Amin.

Malang, Agustus 2012

Penulis

ii

Page 6: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

ABSTRAK

Ristri Octaviana Permana Putri, Pengaruh Faktor Kepribadian dan Lingkungan Eksternal terhadap Minat Berwirausaha (Studi pada Siswa Peserta Youth Entrepreneurship Program di SMAN 10 Malang). Pembimbing: Dr. Nazaruddin Malik, M.Si., Drs. Noor Aziz, M.M.

Pada usia sekolah, upaya optimalisasi potensi, bakat, dan minat berwirausaha dilakukan agar dapat mengurangi tingkat pengangguran dan menambah jumlah wirausahawan di Indonesia. Minat berwirausaha dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu faktor internal dan eksternal. Pada penelitian ini diteliti faktor kepribadian dan lingkungan eksternal yang mempengaruhi minat berwirausaha siswa SMAN 10 Malang yang mengikuti Youth Entrepreneurship Program. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui deskripsi kepribadian, lingkungan eksternal, dan minat berwirausaha serta pengaruh kepribadian dan lingkungan eksternal secara simultan, parsial, dan dominan terhadap minat berwirausaha siswa peserta Youth Entrepreneurship Program di SMAN 10 Malang.

Penelitian ini merupakan penelitian eksplanatori dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilakukan pada 48 siswa peserta Youth Entrepreneurship Program di SMAN 10 Malang. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara dan kuesioner yang terdiri dari pertanyaan tertutup dan terbuka. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji regresi berganda, dan uji hipotesis yang terdiri dari uji F, uji t, dan uji variabel dominan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepribadian dan lingkungan eksternal berpengaruh secara simultan terhadap kepuasan kerja. Kepribadian mempunyai pengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap minat berwirausaha. Sedangkan lingkungan eksternal mempunyai pengaruh positif namun tidak signifikan terhadap minat berwirausaha. Terakhir, kepribadian memiliki pengaruh dominan terhadap minat berwirausaha. Kepribadian dan lingkungan eksternal mampu menjelaskan pengaruhnya terhadap minat berwirausaha sebesar 37,2%.

Temuan dari penelitian ini adalah bahwa minat berwirausaha yang dimiliki oleh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program tampaknya telah ada bahkan sebelum mengikuti program ini. Sehingga ditampakkan oleh nilai kepribadian yang besar. Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program memiliki sikap tidak berbeda tentang faktor lingkungan eksternal. Hal ini menunjukkan bahwa siswa Youth Entrepreneurship Program mempunyai persepsi yang sama tentang pentingnya lingkungan eksternal terhadap minat berwirausaha.

Kata kunci: kepribadian, lingkungan eksternal, minat berwirausaha

iii

Page 7: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

ABSTRACT

Ristri Octaviana Permana Putri, The Effect of Personality Factors and External Environment to Interest of Entrepreneurship (Study on Youth Entrepreneurship Program Participants Student in SMAN 10 Malang).

Dr. Nazaruddin Malik, M.Si., Drs. Noor Aziz, M.M.

At school age, efforts to optimize the potential, talent, and interest in entrepreneurship carried out in order to reduce unemployment and increase the number of entrepreneurs in Indonesia. Interest in entrepreneurship is influenced by several factors: internal and external factors. This research investigated personality and external environmental factors that affect student interest in entrepreneurship who participate the Youth Entrepreneurship Program in SMAN 10 Malang. The purpose of this study are, to describe the personality factors, external environment which affect to the interest of entrepreneruship, and to investigate the influence of personality and the external environment simultaneously, partialy, and to find the dominant factors which affect to the interests of entrepreneurship Youth Entrepreneurship Program participants student in SMAN 10 Malang

This research applies explanatory research descriptive approach. The research was conducted on 48 student participants in the Youth Entrepreneurship Program SMAN 10 Malang. Data collection methods uses questionnaires and interview which consist of closed and open questions. Analysis tools used in this research is validity test, reliability test, classic assumptions test, regression test, and hypothesis test by the F test, t test, and dominant variable test.

The results showed that the personality and the external environment influence on job satisfaction simultaneously. Personality has a positive and significant influence on interest in entrepreneurship partially. While the external environment has a positive but not significant to the entrepreneurial interests. Finally, personality has a dominant influence on interest in entrepreneurship. Personality and the external environment is able to explain its effect on interest in entrepreneurship was 37.2%.

The findings of this study is that the interest in entrepreneurship which is felt by the Youth Entrepreneurship Program student participants seem to have been there even before they join the program. That's why the high value of personality revealed. The external environment has no significant effect means that all Youth Entrepreneurship Program participants students have the same attitudes and assumptions about the external environmental factors. This shows that the Youth Entrepreneurship Program students have the same perceptions about the importance of the external environment of entrepreneurship interests.

Keywords: personality, external environment, entrepreneurship interests

iv

Page 8: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ................................................................................. ........ i

Abstrak ……….………………………………………………………...... iii

Abstract ……….………………………………………………………..... iv

Daftar Isi ……….……………………………………………………….... v

Daftar Gambar …………………………………………………………… ix

Daftar Tabel ……………………………………………………………… x

Daftar Diagram ..…………………………………………………………. xi

Daftar Lampiran ........ ……………………………………………………. xii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ……………………………………………………….... 1

1.2 Rumusan Masalah ……………………………………………………... 10

1.2.1 Identifikasi Masalah ……………………………………………….. 10

1.2.2 Perumusan Masalah ……………………………………………….. 10

1.3 Batasan Masalah ………………………………………………………. 10

1.4 Tujuan Penelitian ……………………………………………………… 11

1.5 Manfaat Penelitian …………………………………………………….. 12

1.5.1 Untuk Pengembangan Ilmu Pengetahuan …………………………. 12

1.5.2 Untuk Praktisi ……………………………………………………... 12

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Penelitian Terdahulu …………………………………………………. 13

2.2 Kewirausahaan ………………………………………………………… 16

2.3 Minat ...........…………………………………………………………… 23

2.3.1 Pengertian Minat .........……………………………………………. 23

2.3.2 Jenis-jenis Minat .............…………………………………………. 25

v

Page 9: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

2.3.3 Pengukuran Minat ..............................................………………. 27

2.3.4 Aspek Yang Mempengaruhi Minat Wirausaha …....……………... 28

2.4 Kepribadian ……………………………………………………………. 41

2.4.1 Pengertian Kepribadian ......................…………………………... 41

2.4.2 Kepribadian Wirausaha …………………………………………. 42

2.4.3 Need for Achievement (Kebutuhan Akan Prestasi) ......…………. 44

2.4.4 Locus of Control (Lokus Kendali) …..…………………………… 48

2.4.5 Self Efficacy (Efikasi Diri) ...................................................... 52

2.5 Lingkungan Eksternal ……………………………………………….... 55

2.5.1 Lingkungan Keluarga ……………………………………………... 55

2.5.2 Lingkungan Sekolah ……………...……………………………….. 57

2.5.3 Lingkungan Sosial ....................….………………………………. 60

2.6 Kerangka Berpikir …………………………………………………….. 62

2.7 Model Hubungan Antar Variabel ………………………………………63

2.8 Hipotesis ...…………………………………………………………….. 65

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian …………………………………………………………66

3.2 Lokasi Penelitian ……………………………………………………… 67

3.3 Fokus Penelitian ………………………………………………………. 67

3.4 Sumber Data ……………………………………………………………68

3.5 Teknik Pengumpulan Data ……………………………………………. 70

3.6 Populasi dan Sampel ………………………………………………….. 71

3.7 Variabel dan Definisi Operasional Variabel ………………………….. 71

3.8 Skala Pengukuran …………………………………………………….. 74

3.9 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ……………………………... 75

3.10 Analisis Data …………………………………………………………. 78

vi

Page 10: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

3.10.1 Uji Asumsi Klasik Regresi …………………………………………78

3.10.2 Analisis Regresi Linier Berganda …………………………………. 80

3.10.3 Uji Hipotesis ………………………………………………………. 81

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Gambaran Umum SMAN 10 Malang .......... …………………….. 85

4.1.1 Tentang SMAN 10 Malang ………………………………………. 85

4.1.2 Visi, Misi, dan Motto .............................................................. 86

4.1.3 Sarana dan Prasarana Sekolah ................................................... 88

4.1.4 Young Entrepreneurship Program ............................................. 89

4.1.5 Tujuan Young Entrepreneurship Program .................................. 90

4.1.6 Pihak-pihak Youth Entrepreneurship Program ............................ 90

4.1.7 Daftar Unit Bisnis dan Siswa Peserta Program ............................ 91

4.2 Karakteristik Responden …………………………………………. 93

4.2.1 Karakteristik Responden berdasarkan Jenis Kelamin ................. 93

4.2.2 Karakteristik Responden berdasarkan Usia ……………………. 95

4.3 Hasil Uji Instrumen ................................................................. 96

4.3.1 Hasil Uji Validitas .................................................................. 96

4.3.2 Hasil Uji Reliabilitas ............................................................... 99

4.4 Statistik Deskriptif .................................................................. 100

4.4.1 Kepribadian (X1) ..................................................................... 100

4.4.2 Lingkungan Eksternal (X2) ..................................................... 109

4.4.3 Minat Berwirausaha (Y) ........................................................... 116

4.4.4 Analisis Pertanyaan Terbuka ..................................................... 121

4.5 Hasil Analisis Data .................................................................. 132

4.5.1 Hasil Uji Asumsi Klasik Regresi ............................................... 132

4.5.1.1 Hasil Uji Multikolinearitas ....................................................... 132

vii

Page 11: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

4.5.1.2 Hasil Uji Heterokedastisitas ..................................................... 133

4.5.1.3 Hasil Uji Normalitas ................................................................ 134

4.5.2 Hasil Uji Analisis Regresi Linier Berganda ................................ 136

4.5.3 Pengujian Hipotesis ................................................................. 139

4.5.3.1 Hasil Uji F (Uji Signifikansi Serentak) ..................................... 139

4.5.3.2 Hasil Uji t (Uji Signifikansi Individual) ..................................... 141

4.5.3.3 Hasil Uji Variabel Dominan ..................................................... 143

4.6 Pembahasan ............................................................................ 143

4.7 Temuan Penelitian ................................................................... 159

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan ............................................................................. 163

5.2 Saran ...................................................................................... 165

5.2.1 Saran Bagi Pihak-Pihak yang Berkepentingan ............................ 165

5.2.2 Saran Bagi Penelitian Selanjutnya ............................................. 166

Daftar Pustaka ……………………………………………………………... 167

Lampiran

viii

Page 12: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Faktor yang Mempengaruhi Entrepreneur Muda ………… 22

Gambar 2.2 Kerangka Pemikiran ………………………………………. 62

Gambar 2.3 Desain Penelitian ………………………………………….. 63

Gambar 2.4 Model Hubungan Antar Variabel ………………………… 64

Gambar 4.1 Grafik Sebaran Heterokedastisitas ..................................... 133

Gambar 4.2 Grafik Histogram Asumsi Normalitas ................................ 135

Gambar 4.3 Grafik Plot Diagonal Asumsi Normalitas ........................... 135

ix

Page 13: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Variabel, Indikator, dan Item Penelitian …………………... 73

Tabel 4.1 Daftar Unit Bisnis dan Siswa Peserta Youth

Entrepreneurship Program .................................................. 92

Tabel 4.2 Karakteristik Responden berdasarkan Jenis Kelamin ......... 93

Tabel 4.3 Karakteristik Responden berdasarkan Usia ...................... 95

Tabel 4.4 Uji Validitas Variabel .................................................... 98

Tabel 4.5 Uji Reliabilitas Variabel ................................................ 99

Tabel 4.6 Tabel Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Indikator Need for Achievement (X1.1) ........................... 100

Tabel 4.7 Tabel Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Indikator Locus of Control (X1.2) .................................. 104

Tabel 4.8 Tabel Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Indikator Self Efficacy (X1.3) ......................................... 106

Tabel 4.9 Tabel Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Indikator Lingkungan Keluarga (X2.1) ................................ 109

Tabel 4.10 Tabel Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Indikator Lingkungan Sekolah (X2.2) ...............................

112

Tabel 4.11 Tabel Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Indikator Lingkungan Sosial (X2.3) ..................................... 114

Tabel 4.12 Tabel Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Minat Berwirausaha (Y) ................................................ 117

Tabel 4.13 Hasil Uji Multikolinearitas ................................................. 132

Tabel 4.14 Hasil Uji Analisis Regresi Berganda ................................. 137

Tabel 4.15 Hasil Uji Signifikasi F ........................................................ 140

Tabel 4.16 Crosscheck Pertanyaan Tertutup dan Terbuka .................... 147

x

Page 14: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

DAFTAR DIAGRAM

Diagram 2.1 Daftar Asia’s Best Young Entrepreneur tahun 2007 ……... 22

Diagram 4.1 Diagram Lingkar Karakteristik Responden berdasarkan Jenis Kelamin .............................................................. 94

Diagram 4.1 Diagram Lingkar Karakteristik Responden berdasarkan Usia ............................................................................. 95

xi

Page 15: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian

Lampiran 2 Tabulasi Jawaban Responden

Lampiran 3 Hasil SPSS

xii

Page 16: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

167

DAFTAR PUSTAKA

Andrisani, P. J. , & Nestle, G. (1976). Internal-external control as contributors to and outcome of work experience. Journal of Applied Psychology , 61, 156-165.

Alma, Buchari. (2003). Kewirausahaan. Alfabeta: Bandung

Alma, Buchari. (2006). Pengantar Bisnis. Alfabeta: Bandung

Arikunto, Suharsimi. (1998). Prosedur Penelitian Ekonomi. Universitas Indonesia: Jakarta

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta: Jakarta

Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. Freeman: New York

Bangun, Henny A. (2012). Hubungan Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik dengan Kinerja Kader Posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas Medan Amplas. Tesis Fakultas Kesehatan Masyarakat, tidak dipublikasikan. Universitas Sumatra Utara

Chaplin, (1995). Kamus Lengkap Psikologi. Terjemahan Kartono K. Rajawali: Jakarta

Chigunta, F. (2002): Youth Entrepreneurship: Meeting the Key Policy Challenges. Wolfson College, Oxford University, England

Chowdhury, Sanjib, (2009). Gender Difference and The Formation of Entrepreneurial Self Efficacy. Michigan

Ciputra, (2008). Quantum Leap: Bagaimana Entrepreneurship Dapat Mengubah Masa Depan Anda dan Masa Depan Bangsa. Cetakan Pertama, PT Elex Media Komputindo: Jakarta

Dewanti, Retno. (2008). Kewirausahaan. Edisi Pertama, Penerbit Mitra Wacana. Media: Jakarta

Ghozali, Imam. (2001). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. BPUD: Semarang

Gie, The Liang. (1995). Cara Belajar yang Efisien. Jilid II ed. 4. ITB: Bandung

Page 17: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

168

Giles, M., dan A. Rea, (1970). Career self-efficacy: an application of the theory of planned behavior”. Journal of Occupational & Organizational Psychology 73 (3): 393-399.

Greve, Arentdan Janet W. Salaff, (2003). Social Networks and Entrepreneurship. Entrepreneurship, Theory & Practice, 28(1): 1-22

Gujarati, Damodar. (1995). Ekonometrika Dasar. Erlangga: Jakarta

Gunarso, S. (1985). Psikologi Remaja. Andi Offset: Jakarta

Handayani. (2000). Perilaku melayani ditinjau dari Minat Kerja dan Konsep Diri pada Perawatan Rumah Sakit. Skripsi S1 (tidak diterbitkan). Fakultas Psikologi UMS: Surakarta

Harefa, Andreas. (2006). The Ciputra’s way, Praktik Terbaik Menjadi Entrepreneur Sejati. Elex Media Computindo: Jakarta

Hendro & Chandra W.W. (2006). Be a Smart and Good Entrepreneur. CLA Publishing, Bekasi Selatan

Hurlock, Elizabeth B. (1991). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Alih Bahasa Istiwidayanti. Jakarta; Erlangga.

Hurlock, Elizabeth B. (1993). Psikologi Perkembangan. Edisi kelima. Erlangga: Jakarta

Hyatt, Troy A., Prawitt, Douglas F. (2001). Does Congruence between Audit Structure and Auditors’ Locus of Control Affect Job Performance?. The Accounting Review Vol. 76, No. 2 (Apr., 2001), pp. 263-274

Ismangil, Wagiyono. 2005. Kewirausahaan Manajemen dan Pengembangan Koperasi, The Jakarta Consulting Group: Jakarta

Indarti, N., (2004). Factors affecting entrepreneurial intentions among Indonesian students. Jurnal Ekonomi dan Bisnis 19 (1): 57-70.

Indarti, Nurul dan Rokhima Rostianti, (2008). Intensi Kewirausahaan Mahasiswa: Studi Perbandingan Antara Indonesia, Jepang dan Norwegia. Ekonomika dan Bisnis Indonesia. Oktober, 23 (4).

Indriantoro, Nur. Supomo. Bambang. (1999). Metodologi Penelitian Bisnis. BPFE: Yogyakarta

Page 18: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

169

Istijanto. (2008). Riset Sumber Daya Manusia. Cetakan Ketiga. Gramedia Pustaka Utama: Jakarta

Kadarsah, A. (2004). Hubungan Persepsi tentang Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda dengan Minat Siswa SMK Negeri 5 Bandung dalam Memasuki Dunia Kerja. Skripsi pada FPTK Universitas Pendidikan Indonesia: Bandung.

Kertonegoro, Sentanoe. (1998). Manajemen Organisasi., Edisi I,. Jakarta : PT. Widya Press Jakarta.

Kristiansen, S., (2001). Promoting African pioneers in business: what makes a context conducive to small-scale entrepreneurship?. Journal of Entrepreneurship 10 (1): 43-69.

Larsen, R.J., & Buss, D.M. (2002). Personality Psychology: Domains of. Knowledge About Human Nature. McGraw-Hill: New York.

Lefcourt, H. M. (1982). Locus of control: Current trends in theory and research. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates

Lidyawati. (1998). Hubungan antara Intensitas Menonton Iklan di Televisi dengan Perilaku Konsumtif. Skripsi (tidak diterbitkan). Fakultas Psikologi UMS: Surakarta

Lina., Haryanto, F Rosyid. (1997). Perilaku Konsumtif Berdasarkan Locus of Control pada Remaja Putri. Jurnal Psikologika, 4, 7-8. Universitas Gajah Mada: Yogyakarta

Longenecker, J.G. et.al. (2001). Kewirausahaan (Manajemen Usaha Kecil) Buku 1. Salemba Empat: Jakarta

Lupiyoadi, Rambat. (2007). Entrepreneurship: From Mindset to Strategy. Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia

Malhotra, N. K. (1996). Marketing research: An applied orientation (2nd ed). Prentice-Hall International, Inc: New Jersey

Marshall, Maria I. dan Whitney N. Oliver. (2005). The Effects of Human, Financial, and Social Capital on the Entrepreneurial Process for Entrepreneurs in Indiana. Allied Social Science Associations Annual Meeting, Philadelphia, Pennsylvania.

Marzuki. (1991). Metodologi Riset. Fakultas Ekonomi Universitas Islam Indonesia: Yogyakarta

Page 19: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

170

Matondang, Indra H. (2006), Analisis Faktor – Faktor Yang Mendorong Wirausahawan Memulai Usaha Kecil (Studi Kasus Pada Gerai Penjualan Pulsa Handphone Di Sepanjang Jalan Letda Sujono Medan). Skripsi, Fakultas Ekonomi – Universitas Sumatera Utara: Medan

Mazzarol, Tim, Thierry Volery, Noelle Doss dan Vicki Thein, (1999). Factors Influencing Small Business Start-Ups. International Journal Of Enterpreneurial Behaviour & Research Vol. 5 No. 2, 48-63.

McClelland, D., (1961). The Achieving Society. Princeton. New Jersey: Nostrand.

Mudjiarto dan Aliaras Wahid, (2006). Membangun Karakter dan Kepribadian Kewirausahaan. Edisi Pertama .Cetakan Pertama. Penerbit Graha Ilmu dan UIEU University Press: Yogyakarta dan Jakarta.

Muhandri, Tjahja, (2002). Strategi Penciptaan Wirausaha (Pengusaha) Kecil Menengah yang Tangguh. Program Pasca Sarjana S3. Institut Pertanian Bogor (tidak dipublikasikan).

Muhyi, Herwan Abdul, (2007). Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan. Universitas Padjadjaran: Bandung.

Nastiti,Tur., Indarti, Nurul., dan Rostiani, Rokhima (2010). Minat Berwirausaha Mahasiswa Indonesia dan Cina. Fakultas Ekonomika dan Bisnis. Universitas Gadjah Mada: Yogyakarta

Nurwakhid. (1995). Usaha Pengembangan Minat Murid SMK Terhadap.Kewirausahaan di Kota Semarang (Laporan Penelitian). IKIP: Semarang.

Oosterbeek, Hessel, Mirjam C. Van Praag dan Auke Ijsselstein, (2008). The Impact of Entrepreneurship Education On Entrepreneurship Competencies and Intentions. TI 2008-038/3, Tinbergen Institute dan University of Amsterdam. http://www.economist.ne.

Oswari, Teddy, (2005). Membangun Jiwa Kewirausahaan (Entrepreneurship) Menjadi Mahasiswa Pengusaha (Entrepreneur Students) Sebagai Modal Untuk Menjadi Pelaku Usaha Baru. Proceeding Seminar Nasional PESAT.

Porteus, M. (1997). Occupational Psychology. Prentice Hall: London

Purnama, Wahyu. (2009). Pengaruh Faktor Individu, Lingkungan dan Sosial terhadap Minat Wirausaha Mahasiswa. Tesis pada Universitas Pendidikan Indonesia: Bandung

Page 20: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

171

Rianse, Usman & Abdi. (2008). Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi: Teori dan Aplikasi. Alfabeta: Bandung

Riyanti, Benedicta Prihatin Dwi, (2003). Kewirausahaan Dipandang dari Sudut Pandang Psikologi Kepribadian. Cetakan Pertama, Penerbit PT Grasindo, Jakarta

Robbins, Stephen P. (1996). Perilaku Organisasi: Konsep, Kontroversi, Aplikasi, Jilid 1, Edisi Bahasa Indonesia. Prehallindo: Jakarta

Rudy. (2010). Analisis Faktor Kepribadian, Lingkungan, dan Demografis terhadap Minat Kewirausahaan Mahasiswa Strata Satu Universitas Sumatera Utara. Tesis S2 Jurusan Manajemen Universitas Sumatera Utara.

Sab’atun, I. (2001). Minat Membeli Kosmetik Produk Luar Negeri Ditinjau dari Penerimaan Diri dan Dukungan Sosial Di Kalangan Peragawati. Skripsi (tidak diterbitkan). Fakultas Psikologi UMS: Surakarta.

Sandjaja, Soejanto. (2005). Pengaruh Keterlibatan Orang Tua Terhadap Minat Membaca Anak Ditinjau dari Pendekatan Stres Lingkungan. www.unika.ac.id/fakultas/ psikologi/artikel /ss-1.pdf. diakses 19 April 2012

Santoso, Singgih. (2002). Mengatasi Berbagai Masalah Statistik dengan SPSS versi 11.5. Elex Media Komputindo: Jakarta

Saud, Mohammad Basir dan Mohd Noor Sharrif, (2009). An Attitude Approach to the Prediction of Entrepreneurship on Students at Institution of Higher Learning in Malaysia. International Journal of Business and Management. July, 4 (4), 129 ñ 135.

Schoof, Ulrich. (2006). Stimulating Youth Entrepreneurship: Barriers and incentives to enterprise start-ups by young people. Small Enterprise Development Programme Job Creation and Enterprise Development Department. International Labour Office: Geneva

Schultz, D., Schultz S. Y. (1994). Theories of personality (5th ed). Brooks/Cole Publishing Company: Belmount, California

Sengupta, S. K. dan S. K. Debnath, (1994). Need for achievement and entrepreneurial success: a study of entrepreneurs in two rural industries in West Bengal. The Journal of Entrepreneurship 3 (2): 191-204.

Page 21: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

172

Setiyorini, Mamik, (2009). Pengaruh Faktor Personal dan Lingkungan terhadap Keinginan Berwirausaha. Universitas Sebelas Maret: Surakarta

Singarimbun dan Effendi. (1995). Metode Penelitian Survei. LP3ES. Jakarta

Soemanto, Wasty. (2002). Pendidikan Wiraswasta. Bumi Aksara: Jakarta

Sugijono. (1994). Statistik Untuk Penelitian. Alfakta: Bandung.

Sukardi, Dewa.K. (1998), Pendidikan Konseling dalam Bimbingan Karir. Ghalia Indonesia, Jakarta.

Sumarni. (2000). Hubungan antara Minat Belajar dengan Kreativitas pada Remaja Putus Sekolah. Skripsi (tidak diterbitkan). Surakarta : Fakultas Psikologi UMS.

Sumarsono, Sonny HM (2004). Perilaku Organisasi: Konsep Dasar dan Aplikasinya. Edisi Pertama Cetakan 15. Raja Grafindo Persada: Jakarta

Suntara. (1998). Memahami Minat Beli Konsumen. Majalah Usahawan. No. 10 Tahun XXXI. Halaman. 8-12.

Suryaman, Maman. (2006). Minat Berwirausaha pada Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang. Skripsi S1 Teknik Elektro tidak dipublikasikan. Universitas Negeri Semarang

Suryana, (2006). Kewirausahaan Pedoman Praktis: Kiat dan Proses Menuju Sukses. Edisi Ketiga, Penerbit Salemba: Jakarta.

Susanto, A.B. (2009). Leadpreneurship: Pendekatan Strategic Management dalam Kewirausahaan. Esensi (Erlangga Group): Jakarta

Tampubolon. (1993). Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca Pada Anak. Angkasa: Bandung.

Tayras, Diana (2010). Pengaruh Faktor Demografi, Faktor Kepribadian dan Faktor Ketersediaan Informasi terhadap Keinginan Berwirausaha (Studi Kasus pada Toko Grosir di Jalan Bandung ). Universitas Sumatera Utara

Tunggal, Amin Wijaya, (2008). Pengantar Kewirausahaan. Edisi Revisi. Penerbit Harvarindo: Jakarta.

Utami, Erlitha D. (2007), Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwiraswasta (Studi Deskriptif Pada Usahawan Rental Komputer di Sekaran Gunung Pati Semarang). Skripsi. Fakultas ilmu pendidikan. Universitas Negeri Semarang.

Page 22: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

173

Usman, Husaini. (2003). Metodologi Penelitian Sosial. Cetakan keempat. Bumi Aksara: Jakarta

Walgito, Bimo. (2004). Pengantar Psikologi Umum. Andi: Yogyakarta

Wardhana, Wisnu. (2011). Analisa Aspek-aspek yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Binus University untuk Menjadi Entrepreneur (Studi Kasus Mahasiswa Semester Tujuh). Skripsi S1 Fakultas Ekonomi dan Manajemen tidak dipublikasikan. Universitas Bina Nusantara Jakarta

Wilkie, L.W. (2001). Customer Attitude Toward Buying Decision. Journal Consumer Behavior: New Jersey

Winarso, Widyo. (2003). Perkembangan Pembelajaran Berwawasan Entrepreneurship. (JURNAL ONLINE, Vol. II, No. 9, 2003).

Yohnson, (2003). Peranan Universitas dalam Memotivasi Sarjana Menjadi Young Entrepreneurs. Jurnal Manajemen & Kewirausahaan, 5 (2), September, 97 ñ 111.

Zarkasyi, Srihadi W, (2006). Mahasiswa dan Motivasi Berprestasi. Universitas Padjadjaran (tidak dipublikasikan) http://pustaka.unpad.ac.id.

Zimmerer, Thomas W. dan Norman Scarborough, (2004). Pengantar Kewirausahaan dan Manajemen Bisnis Kecil, Gramedia: Jakarta.

Internet:

Ayip. (2009). Dominasi Indonesia di Asia’s Best Young Entrepreneur. Diakses tanggal 30 April dari

http://www.ayipbali.com/2009/12/11/dominasi-indonesia-di-asias-best-young-entrepreneurs-2009-business-week/

Helmi, Avin F & Megasari, Rista B (2006), Kewirausahaan dari perspektif Psikologi, diakses tanggal 14 Juli 2012 dari

http://avin.filsafat.ugm.ac.id/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=34

Hida, Ramdhania El. (2012). Pengangguran Paling Banyak Lulusan SMA dan SMK. Diakses tanggal 14 Juli 2012 dari http://finance.detik.com/read/2012/05/07/144017/1911085/4/pengangguran-paling-banyak-lulusan-sma-dan-smk

Kementerian Negara Koperasi dan UKM : Muda Berani Usaha. Diakses tanggal 19 April 2012 dari

Page 23: PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN EKSTERNAL ... · Lingkungan eksternal tidak memiliki pengaruh signifikan artinya bahwa seluruh siswa peserta Youth Entrepreneurship Program

174

http://www.depkop.go.id/index.php?option=com_content&view=article&id=854:-kementerian-negara-koperasi-dan-ukm--muda-berani-usaha&catid=50:bind-berita&Itemid=97

Oktavia, Hanum. (2012). Pengangguran di Kota Malang Capai 10.175 Jiwa. Diakses tanggal 14 Juli 2012 dari http://www.beritajatim.com/detailnews.php/6/Politik_&_Pemerintahan/2012-06-07/137752

Republika. (2009). Kurikulum 2010-2011 Berbasis Kewirausahaan. Diakses tanggal 1 Agustus 2012 dari

http://www.republika.co.id/berita/pendidikan/berita/09/11/02/86467-kurikulum-2010-211-berbasis-kewirausahaan

Sucipto, Ari Bowo. (2010). Pengangguran Paling Banyak Justru Sarjana. Diakses tanggal 1 Agustus 2012 dari

http://www.antaranews.com/berita/1280482509/pengangguran-paling-banyak-justru-sarjana

Wiloto, C. Why No Singaporeans in BusinessWeek's Asia's Best Young Entrepreneur. Diakses tanggal 30 April 2012 dari

http://indonesia-young-entrepreneurs.blogspot.com/