i
PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE
TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA PELAJARAN
AL-QURAN HADIS DI MA MUSLIMAT NU
PALANGKA RAYA
SKRIPSI
Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi SebagianSyarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Oleh:
SUPANDI
NIM. 120 111 1674
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PALANGKA RAYA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
JURUSAN TARBIYAHPROGRAM STUDI
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
1438 H / 2016 M
ii
PERSETUJUAN SKRIPSI
Judul : PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL
KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT
(TGT) PADA PELAJARAN AL-QURAN HADIS DI
MA MUSLIMAT NU PALANGKA RAYA
Nama : SUPANDI
NIM : 120 111 1674
Fakultas
Jurusan
:
:
TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
TARBIYAH
Program Studi : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Jenjang : STRATA 1 (S.1)
Palangka Raya, 31 Oktober 2016
Menyetujui,
Pembimbing I Pembimbing II
Dra. Hj. RodhatulJennah, M.Pd Jasiah, M.Pd
NIP. 19671003 199303 2 001 NIP. 19680912 199803 2 002
Mengetahui,
WakilDekan
BidangAkademik,
Ketua
Jurusan Tarbiyah,
Dra. Hj. RodhatulJennah, M.Pd Jasiah, M.Pd
NIP. 19671003 199303 2 001 NIP. 19680912 199803 2 002
iii
NOTA DINAS
Hal : MohonDiuji Skripsi
Saudara Supandi
Palangka Raya, 31 Oktober
2016
Kepada
Yth. KetuaJurusanTarbiyah
FTIK IAIN Palangka Raya
di-
Palangka Raya
AssalamualaikumWr. Wb.
Setelahmembaca, memeriksa dan mengadakan perbaikan seperlunya,
maka kami berpendapat bahwa skripsi saudari:
Nama : SUPANDI
NIM : 120 111 1674
Judul : PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL
KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT
(TGT) PADA PELAJARAN AL-QURAN HADIS DI MA
MUSLIMAT NU PALANGKA RAYA
Sudah dapat diujikan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam.
Demikian atas perhatiannya diucapkan terimakasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Pembimbing I Pembimbing II
Dra. Hj. RodhatulJennah, M.Pd Jasiah, M.Pd
NIP. 19671003 199303 2 001 NIP. 19680912 199803 2 002
iv
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul Penerapan Pembelajaran Model Kooperatif Tipe
Teams Games Tournament (TGT) Pada Pelajaran Al-Quran Hadis Di MA
Muslimat NU Palangka RayaOleh SUPANDI,NIM. 120 111 1674 telah
dimunaqasahkan oleh Tim Munaqasah Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Pada:
Hari : Sabtu
Tanggal : 05 November 2016 M
05 Safar 1438 H
Palangka Raya, 08 November 2016
Tim Penguji:
1. Dra. Hj. RodhatulJennah, M.Pd (........................................ ) KetuaSidang/Penguji
2. Jasiah, M.Pd (...) Anggota/PengujiI
3. Dr. Jasmani, M.Ag (...) Anggota/PengujiII
4. Ali Iskandar Z, M.Pd (...) Sekretaris/Penguji
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IAIN Palangka Raya,
Drs. Fahmi, M.Pd
NIP. 19610520 199903 1 003
v
PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS
GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA PELAJARAN AL-QURAN HADIS
DI MA MUSLIMAT NU PALANGKA RAYA
ABSTRAK
Pembelajaran yang baik adalah pembelajaran yang mampu mengarahkan
siswa kepada tujuan pembelajaran yang diharapkan dengan meneladani metode
pembelajaran yang telah diajarkan dalam Al-Quran. Rumusan Masalah:1)
Bagaimana penerapan pembelajaran model kooperatif Tipe Teams Games
Tournament (TGT) pada pelajaran Al-Quran Hadis di MA Muslimat NU
Palangka Raya? 2) Bagaimana aktifitas guru dan siswa selama proses penerapan
pembelajaran model kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) pada
pelajaran Al-Quran Hadis di MA Muslimat NU Palangka Raya?
Peneliti mengunakan pendekatan Kualitatiaf deskriptif. Subjek penelitian
satu orang guru dan siswa kelas XI IPA. Objek penelitian penerapan pembelajaran
model kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) pada pelajaran Al-
Quran Hadis di MA Muslimat NU Palangka Raya. Teknik pengumpulan data
melalui observasi, wawancara, tes data hasil belajar dan dokumentasi. Analisis
data melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian: 1) penerapan pembelajaran model kooperatif Tipe Teams
Games Tournament (TGT) telah terlaksana namun masih ada beberapa tindakan
yang belum sepenuhnya terlaksana, 2) Aktifitas guru selama proses penerapan
pembelajaran model kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) berjalan
dengan baik sesuai dengan indikator pencapaian aktivitas guru 3) Aktivitas siswa
selama proses penerapan pembelajaran model kooperatif Tipe Teams Games
Tournament (TGT) berjalan dengan baik sesuai dengan indikator pencapaian
aktivitas siswa.
Kata Kunci: Penerapan Pembelajaran, model kooperatif Tipe Teams Games
Tournament (TGT)
vi
THE IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE MODEL OF TEAMS
GAMES TOURNAMENT(TGT) TYPE ON THE SUBJECT
OF AL-QURAN HADIS AT MA MUSLIMAT NU PALANGKA RAYA
ABSTRACT
A better learning is the learning which able to guide students to the
explected learning objective in where carried out a learning method which taught
by Al-Quran. The research questions are 1) How is the implementation of
cooperative model of Teams Games Tournament (TGT) type on the subject of
Al-Quran Hadis at MA Muslimat NU Palangka Raya? 2) How are the activies of
teacher and students during process of implementation of cooperative model of
Teams Games Tournament (TGT) type on the subject of Al-Quran Hadis at MA
Muslimat NU Palangka Raya?
The descriptive qualitative approach was conducted to study the research.
The subject were a teacher and students science eleventh grade students. The
object was the implementation of cooperative model of Teams Games
Tournament (TGT) type on the subject of Al-Quran Hadis at MA Muslimat NU
Palangka Raya. The data was collected through observation, interview,
achievement data test and documentation. The data was analyzed by using the
data reduction, data display, and conclution.
The results of study meant 1) the implementation of cooperative model of
Teams Games Tournament (TGT) type has been done however there are some
sheps which are not thoroughy implemented yet, 2) the activity of teacher during
carring out on the implementation of cooperative model of Teams Games
Tournament (TGT) type has run well which agree with the teacher activity
achievement indicator; 3) the activities of students during carring out on the
implementation of cooperative model of Teams Games Tournament (TGT) type
has run well which agree with the students activity achievement indicator.
Keywords: Implementation, of learning cooperative model of Teams Games
Tournament (TGT) type
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas
limpahan rahmat, taufik serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi berjudul PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF
TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA PELAJARAN AL-
QURAN HADIS DI MA MUSLIMAT NU PALANGKA RAYA,sebagai
salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd). Sholawat
dan salam semoga tetap tercurah kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga,
sahabat dan pengikutnya.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi tidak lepas dari motivasi
dan dukungan semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian penyusunan
skripsi. Oleh sebab itu, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya,
utamanya kepada.
1. Bapak Dr. Ibnu Elmi A.S. Pelu, M.H., RektorIAIN Palangka Raya yang
mengesahkan ijazah.
2. Bapak Drs. Fahmi, M.Pd., Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN
Palangka Raya yang telah memberikan izin kepada penulis untuk mengadakan
penelitian.
3. Ibu Dra. Hj. Rodhatul Jennah, M.Pd., Wakil Dekan Bidang Akademik
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Palangka Raya yang
mengesahkan judul skripsi.
4. Ibu Jasiah, M.Pd., ketua Jurusan Tarbiyah yang telah menyetujui judul skripsi.
viii
5. Bapak Drs. Asmail Azmy HB, M.Fil.I, ketua Program Studi Pendidikan
Agama Islam IAIN Palangka Raya yang telah membantu administrasi.
6. Ibu Dra. Hj. Rodhatul Jennah, M.Pd dan Ibu Jasiah, M.Pd, pembimbing I dan
II; yang telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan motivasi
dalam penulisan skripsi sehingga dapat terselesaikan dengan baik.
7. Bapak Dr. H. Mazrur, M.Pd., pembimbing akademik yang telah berkenan
dalam memberikan masukan perbaikan dalam pembuatan judul skripsi dan
berkenan menyetujui judul skripsi.
8. Bapak dan Ibu Dosen IAIN Palangka Raya,yang telah banyak memberi ilmu
pengetahuan yang tak ternilai harganya bagi penulis.
Semoga semua bantuan yang telah diberikan kepada penulis menjadi amal
kebaikan, dan Allah SWT memberikan balasan yang sebaik-baiknya.
