i

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL

DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BAKI

SUKOHARJO

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi

Pendidikan Matematika

Diajukan Oleh

M ANWAR RIVAI

A410130114

Kepada :

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

JULI, 2017

ii

PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan dibawah ini,

Nama : M Anwar Rivai

NIM : A410130114

Program Studi : Pendidikan Matematika

Judul Proposal Skripsi :Penerapa n Pembelajaran Matematika dengan Model

Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Matematika

ditinjau dari Kreativitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2

Baki Sukoharjo.

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar

hasil karya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis

diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila dikemudian

hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan

bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.

Surakarta, Juli 2017

Yang membuat pernyataan,

M Anwar Rivai

iii

PERSETUJUAN

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL

DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BAKI

SUKOHARJO

Diajukan Oleh:

M Anwar Rivai

A410130114

Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan

tim penguji skripsi.

Surakarta, Juli 2016

Dra. Sri Sutarni, M.Sd

NIK.563

iv

PENGESAHAN

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL

DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BAKI

SUKOHARJO

Yang telah dipersiapkan dan disusun oleh:

M ANWAR RIVAI

A410130114

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

Pada hari Kamis, 27 Juli 2017

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji:

1. Dra. Sri Sutarni, M.Pd ( )

2. Drs. Slamet HW, M. Pd ( )

3. Dra. N Setyaningsih, M. Si ( )

Surakarta,

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno

NIDN. 0028046501

v

HALAMAN MOTTO

ManjaddaWajada !!!

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Alhamdulillah..Alhamdilillah..Alhamdulillahirobbil’alamin..

Lantunan Al-fatihah beriring Shalawat dalam silahku merintih, menadahkan doa

dalam syukur yang tiada terkira, terima kasihku untukMu Ya Allah.

Kupersembahkan sebuah karya kecil ini untuk Ayahanda dan ibunda tercinta

(Eko Wahyudiono dan Sri Sudarti), yang tiada pernah hentinya selama ini

memberikan doa, nasehat, semangat, dukungan dan kasih sayang. Terimalah

bukti kecil ini sebagai tanda bakti dan cintaku serta keseriusanku untuk membalas

semua pengorbananmu.

Buat teman-teman satu kontrakanku dan buat teman-teman Ekskul Renang.

Terima kasih atas kenangan, kekonyolan dan kedugalan kalian yang tidakakan

pernah terlupakan kalian adalah sohibku.

vii

ABSTRAK

M Anwar Rivai, A410130114. PENERAPAN PEMBELAJARAN

MATEMATIKA DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP

HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA

KELAS VII SMP NEGERI 2 BAKI SUKOHARJO. Skripsi. Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juli, 2017

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan menguji (1) pengaruh

model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar matematika, (2)

pengaruh tingkat kreativitas siswa terhadap hasil belajar matematika, dan (3)

interaksi model pembelajaran Discovery Learning dan tingkat kreativitas siswa

terhadap hasil belajar matematika. Jenis penelitian ini merupakan penelitian

kuantitatif dengan desain quasi experiment. Populasi penelitian ini yaitu seluruh

siswa kelas VII SMP Negeri 2 Baki 2016/2017. Sampel dalam penelitian ini terdiri

dari dua kelas dengan teknik sampling menggunakan cluster random sampling.

Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, tes dan angket.

Teknik analisis data menggunakan teknik analisis variansi dua jalan dengan sel tak

sama. Hasil penelitian dengan tingkat signifikansi 5% adalah (1) ada pengaruh model

pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar matematika siswa dengan FA

= 6,319, (2) ada pengaruh kreativitas siswa terhadap hasil belajar matematika siswa

dengan FB = 13,834 , dan (3) tidak ada interaksi antara model pembelajaran

Discovery Learning dan kreativitas siswaterhadap hasil belajar matematika siswa

dengan FAB = 0,049.

Kata Kunci: discovery learning, kreativitas siswa, hasil belajar matematika

viii

ABSTRACT

M Anwar Rivai, A410130114. THE EFFECT OF LEARNING MODEL

DISCOVERY LEARNING OUTCOMES OF THE MATHEMATICS IN THE

REVIEW OF CREATIVITY STUDENT OF CLASS VII SMP NEGERI 2BAKI

SUKOHARJO. Final Project.The Faculty of Education, University of

Muhammadiyah Surakarta.July,2017.

This study aimed to analyze and examine (1) effect of learning model

Discovery Learning to outcomes of mathematics, (2) the effect of the level of

mathematical creativity students' learning outcomes mathematics, and (3) the

interaction model of learning Discovery Learning and level mathematical cretivity

students' mathematics learning outcomes. This type of research is quantitative

research with quasi experiment. This study population is the entire class VII SMP

Negeri 2 Baki Sukoharjo 2016/2017. The sample in this study consisted of two

classes with sampling techniques using random cluster sampling. The methods of

collections data are documentation, test and questionnaire. Data were analyzed

using two-way analysis of variance technique with different cells. Research results

with significance level of 5% is (1) there is an effect of learning model Discovery

Learning the results of students mathematics learning with FA = 6,319, (2) there was

an effect of mathematical creativity on the results of students' mathematics learning

with FB = 13,834, and (3 ) there is no interaction between the learning model based

Discovery learning and mathematical creativity students with FAB = 0,049.

Keywords: discovery learning, creativity students, mathematics learning outcomes

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini

berjalan dengan lancar dan terselesaikan dengan baik.

Penyusunan skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar

Sarjana Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa

penulisan skripsi ini banyak kekurangan. Banyak hambatan yang menimbulkan

kesulitan dalam meyelesaikan skripsi ini namun berkat bantuan serta dorongan dari

berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi, oleh karena

itu pada kesempatanini ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Ibu Drs. Sri Sutarni, M.Pd, selaku pembimbing skripsi yang tidak pernah lelah

memberi bimbingan, pengarahan dan dukungannya pada penyusunan skripsi,

sehingga skripsi ini dapat terselesaikan..

3. Ibu Rita Pramujiyanti Khotimah, M.Sc, selaku pembimbing akademik yang telah

memberi arahan pada proses akademik.

4. Bapak dan ibu dosen Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan yang telah mendidik memberikan bekal ilmu pengetahuan

selama menempuh pendidikan di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

5. Bapak Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Baki yang telah memberi ijin untuk

melakukan penelitian di sekolah.

6. Bapak Wiyono, S.Pd selaku guru mata pelajaran matematika SMP Negeri 2Baki

yang telah membantu selama proses penelitian di sekolah.

7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripi ini yang tidak dapat

penulis sebutkan satu per satu, semoga Allah SWT memberikan rahmat, ridho

dan karunia-Nya serta Hidayah-Nya

x

Akhirnya semoga skripsi ini bermanfaat dan dapat memberikan pelajaran serta

pengalaman baru. Segala kritik dan saran yang sifatnya membangun akan penulis

terima dengan senang hati

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

Surakarta, Juli 2017

Penulis

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ........................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................... vi

ABSTRAK ............................................................................................................ vii

ABSTRACT .......................................................................................................... viii

KATA PENGANTAR .......................................................................................... ix

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ................................................................................................. xiii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xiv

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1

B. Identifikasi Masalah .................................................................................. 4

C. Pembatasan Masalah ................................................................................. 4

D. Rumusan Masalah ..................................................................................... 5

E. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 5

F. Manfaat Penelitian .................................................................................... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 7

A. Penelitian Terdahulu yang Relevan .......................................................... 7

B. Kajian Teori .............................................................................................. 9

C. Kerangka Berpikir ..................................................................................... 14

D. Hipotesis .................................................................................................... 16

BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 17

A. Jenis dan Desain Penelitian ....................................................................... 17

B. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................... 18

xii

C. Populasi, Sampel, dan Sampling ............................................................... 18

D. Definisi Operasional Variabel ................................................................... 20

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ................................................ 22

F. Teknik Analisis Data ................................................................................. 28

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 37

A. Deskripsi Data ........................................................................................... 37

B. Hasil Penelitian ......................................................................................... 40

C. Pembahasan ............................................................................................... 51

D. Keterbatasan Penelitian ............................................................................. 57

BAB V PENUTUP ................................................................................................ 58

A. Simpulan ................................................................................................... 58

B. Implikasi .................................................................................................... 58

C. Saran .......................................................................................................... 59

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 60

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1 Perbedaan variabel penelitian .................................................................... 9

3.1 Rincian waktu penelitian ........................................................................... 18

3.2 Kisi-kisi Soal Tes ...................................................................................... 23

3.3 Kisi-kisi Angket Kreativitas Siswa ........................................................... 24

3.4 Pedoman Penilaian Angket ....................................................................... 25

4.1 Rangkuman Uji Keseimbangan ................................................................. 37

4.2 Hasil Uji Validitas TesHasil Belajar Matematika ..................................... 40

4.3 Distribusi Frekuensi Kreativitas Siswa Kelas Eksperimen ....................... 41

4.4 Data Hasil Kreativitas Siswa Kelas Eksperimen ....................................... 42

4.5 Distribusi Frekuensi Kreativitas Siswa Kelas Kontrol .............................. 42

4.6 Data Hasil Kreativitas Siswa Kelas Kontrol ............................................. 43

4.7 Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Matematika Kelas Eksperimen .......... 44

4.8 Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Matematika Kelas Kontrol ................. 45

4.9 Rangkuman Hasil Uji Normalitas ............................................................. 46

4.10 Rangkuman Hasil Uji Homogenitas .......................................................... 47

4.11 Rangkuman Analisis Variansi Dua Jalan Dengan Sel Tak Sama ............. 47

4.12 Rangkuman Rerata Antar Sel dan Rerata Marginal .................................. 48

4.13 Rangkuman Uji Komparasi Rerata Antar Kolom .................................... 49

4.14 Rangkuman Hasil Belajar Matematika dan Kreativitas Siswa .................. 52

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Kerangka berpikir ................................................................................... 15

4.1 Grafik Frekuensi KreativitasSiswa Kelas Eksperimen ........................... 41

4.2 Grafik Frekuensi Kreativitas Siswa Kelas Kontrol ................................. 43

4.3 Grafik Frekuensi Hasil Belajar Matematika Kelas Eksperimen ............. 44

4.4 Grafik Frekuensi Hasil Belajar Matematika Kelas Kontrol .................... 45

4.5 Grafik Profil Efek Variabel Model Pembelajaran dan Kreativitas

Siswa ....................................................................................................... 52

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Daftar Siswa Kelas Ekperimen ................................................................. 62

2 Daftar Siswa Kelas Kontrol ....................................................................... 63

3 Daftar Siswa Tryout Soal Tes Hasil Belajar Matematika Dan Angket

Kreativitas Siswa ...................................................................................... 64

4 Kisi-Kisi Try Out Angket Siswa Mengenai Kreativitas Siswa ................. 65

5 Try Out Angket Siswa Mengenai Kreativitas Siswa ................................ 66

6 Hasil Uji Validitas Angket Kreativitas Siswa .......................................... 70

7 Kisi-Kisi Angket Siswa Mengenai Kreativitas Siswa ............................... 72

8 Angket Siswa Mengenai Kreativitas Siswa ............................................. 73

9 kisi-kisi try out tes hasil belajar matematika siswa ................................... 76

10 soal try out tes hasil belajar matematika siswa.......................................... 77

11 Kunci jawaban try out tes hasil belajar matematika siswa ....................... 79

12 soal tes hasil belajar matematika siswa ..................................................... 81

13 Kunci jawaban tes hasil belajar matematika siswa ................................... 83

14 Daftar nila matematika UTS semester genap smp negeri 2 Baki tahun ajaran

2016/2017 .................................................................................................. 85

15 uji validitas dan reliabilitas angket kreativitas siswa ............................... 87

16 uji validitas dan realibilitas tes hasil belajar matematika .......................... 93

17 uji keseimbangan ....................................................................................... 95

18 uji normalitas ............................................................................................. 97

19 uji homogenitas ......................................................................................... 107

20 uji hipotesis analisis variansi dua jalan dengan sel tak sama .................... 112

21 uji lanjut pasca anava ................................................................................ 116

22 deskripsi data ............................................................................................. 119

23 Tabel – Tabel Statistika ............................................................................. 122

24 Dokumentasi Penelitian ............................................................................. 129

25 RPP Kelas Eksperimen ............................................................................. 130

26 RPP Kelas Kontrol ................................................................................... 145

27 Surat Keterangan Penelitian Dari SMP Negeri 2 Baki ............................ 159

xvi

28 Pengesahan Revisi Skripsi ........................................................................ 160

29 Berita Acara Ujian Skripsi ....................................................................... 161

30 berita Acara Bimbingan Skripsi ................................................................ 162