102

Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

  • Upload
    hatruc

  • View
    258

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi
Page 2: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

WinarnoSuhartatik

Untuk SD dan MI Kelas III

PendidikanKewarganegaraan 3

Page 3: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

ii

Penyusun : Winarno Suhartatik

Editor : Wahyuningrum WidayatiPenata Letak Isi : Lila Sukowati

WiwikDesainer Sampul : Wahyudin M. AnwarIlustrator : Ady Wahyono

PendidikanKewarganegaraan 3

Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional.Dilindungi Undang-undang.

Hak cipta pada Buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasionaldari Penerbit Mediatama

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanKementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010

Diperbanyak oleh .......

370.11WIN WINARNO

p Pendidikan Kewarganegaraan 3/Winarno, Suhartatik; editor,Wahyuningrum Widayati; ilustrator, Ady Wahono.—Jakarta: Pusat Perbukuan,Kementerian Pendidikan Nasional, 2010.

vi, 94 hlm.: ilus.; 25 cm

Bibliografi: hlm. 92IndeksISBN 978-979-068-953-4 (no. jilid lengkap)ISBN 978-979-068-955-8 (jil. 3b)

1. Kewarganegaraan - Studi dan Pengajaran (Pendidikan Dasar) I. JudulII. Suhartati III. Wahyuningrum Widayati IV. Ady Wahono

Page 4: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

iii

Kata Sambutan

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet(website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikandan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syaratkelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui PeraturanMenteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaKementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswadan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini dapatdiunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi olehmasyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial hargapenjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah.Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa danguru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negerisehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, …April 2010Kepala Pusat Perbukuan

Page 5: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

iv

Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa, karenaatas berkat dan rahmat serta hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikanpenulisan buku ajar Pendidikan Kewarganegaraan untuk tingkat SekolahDasar dan Madrasah Ibtidaiyah Kelas III.

Para siswa sekalian, penulis mengucapkan selamat kepada parasiswa karena telah berhasil masuk di kelas III. Buku PendidikanKewarganegaraan yang ada di hadapan para siswa ini disusun denganmaksud membantu para siswa agar dapat belajar mata pelajaranPendidikan Kewarganegaraan dengan baik dan menyenangkan.

Untuk lebih memperdalam kemampuan siswa dalam mempelajaribuku ini, penulis memberikan berbagai kegiatan belajar dalam berbagaibentuk soal. Di antaranya, beberapa tugas yang menuntut siswa untukaktif dalam pembelajaran ini. Dengan demikian belajar PendidikanKewarganegaraan akan semakin bermanfaat, bermakna, danmenyenangkan para siswa.

Penulis mengucapkan terima kasih pada semua pihak yang telahmembantu dan penulis juga mengharapkan saran dan kritik dari berbagaipihak untuk meningkatkan kualitas buku Pendidikan Kewarganegaraanini.

Sekian, dan selamat belajar!

Surakarta, Maret 2008

Penulis

Kata Pengantar

Page 6: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

v

Daftar Isi

Katalog Dalam Terbitan (KDT) | ii

Kata Sambutan | iii

Kata Pengantar | iv

Daftar Isi | v

Bab 1 Mengamalkan Nilai-nilai Sumpah Pemuda | 1A. Peristiwa Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 | 2B. Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa yaitu

Indonesia | 6C. Nilai-nilai Sumpah Pemuda | 10D. Mengamalkan Nilai-nilai Sumpah Pemuda | 15

Bab 2 Melaksanakan Aturan yang Berlaku | 23A. Aturan yang Berlaku di Masyarakat | 24B. Contoh Aturan yang Berlaku | 27C. Melaksanakan Aturan-aturan yang Berlaku | 35

Bab 3 Memiliki Harga Diri | 45A. Harga Diri sebagai Manusia | 46B. Contoh Harga Diri | 51C. Berperilaku yang Mencerminkan Harga Diri | 61

Bab 4 Bangga sebagai Bangsa Indonesia | 67A. Ciri Khas Bangsa Indonesia | 68B. Kita Bangga Akan Bangsa Indonesia | 78C. Mewujudkan Rasa Kebanggaan sebagai Anak Bangsa | 80

Evaluasi Akhir Tahun | 86

Glosarium | 91

Daftar Pustaka | 92

Daftar Isi

Diunduh dari BSE.Mahoni.com

Page 7: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

vi

Page 8: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e n g a m a l k a n N i l a i - n i l a i S u m p a h P e m u d a 1

Bab

1Mengamalkan Nilai-nilaiSumpah Pemuda

Pernahkah kalian mendengar peringatan hari Sumpah Pemuda?Ya, setiap tanggal 28 Oktober bangsa Indonesia memperingati hariSumpah Pemuda, salah satunya dengan upacara bendera. SumpahPemuda memiliki makna yang penting bagi bangsa dan negaraIndonesia. Apa sebenarnya Sumpah Pemuda itu? Apa manfaatmemperingati hari Sumpah Pemuda?

Pada pelajaran pertama di kelas III ini, kalian akan belajarmengenai Sumpah Pemuda. Diharapkan setelah mempelajari ini, kaliandapat memahami tentang apa yang dimaksud satu nusa, satu bangsa,dan satu bahasa. Selain itu, kalian juga dapat melaksanakan nilai-nilaiSumpah Pemuda.

Sumber: sltpn2.tripod.com

Gambar 1.1 Upacara bendera memperingati hari Sumpah Pemuda

Page 9: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

2 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

A. Peristiwa Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928

Sumpah Pemuda adalah sebuah ikrar atau janjiyang diucapkan secara bersama-sama oleh parapemuda Indonesia pada saat penjajahan. Merekamengucapkan sumpah itu pada tanggal 28 Oktober 1928.Jadi di saat Indonesia belum merdeka, masih dijajaholeh Belanda. Ikrar atau janji yang diucapkan tersebutberbunyi sebagai berikut.

Hafalkan bunyiikrar SumpahPemuda!

Uji Diri

Bangsa Indonesia bertekad untuk mempersatukanseluruh rakyat Indonesia melalui perkumpulan pemudadari berbagai daerah. Berawal dari inilah, maka munculapa yang disebut Sumpah Pemuda.

Pertama : Kami poetra dan poetri Indonesiamengakoe bertoempah darah jangsatoe, tanah air Indonesia

Kedua : Kami poetra dan poetri Indonesiamengakoe berbangsa jang satoe,bangsa Indonesia

Ketiga : Kami poetra dan poetri Indonesiamendjoendjoeng bahasa persatoean,bahasa Indonesia

Sumber: Ensiklopedi Umum untuk Pelajar 9

Cobalah kalian secara bersama-sama mengucap-kan Sumpah Pemuda itu! Mungkin kalian akan kesulitanmengejanya. Hal itu karena tulisan zaman dulu masihmenggunakan ejaan lama. Huruf U ditulis OE, Y ditulis Jdan J ditulis dengan huruf DJ. Namun, memangdemikianlah tulisan Sumpah Pemuda yang ditulis dandiucapkan oleh para pemuda Indonesia pada tanggal 28Oktober 1928 waktu itu. Pada saat upacara peringatanhari Sumpah Pemuda, ikrar itu umumnya dibacakankembali dengan maksud agar para generasi mudameneladani dan mewarisi arti penting Sumpah Pemuda.

Page 10: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e n g a m a l k a n N i l a i - n i l a i S u m p a h P e m u d a 3

Gambar 1.2 Mengucapkanikrar Sumpah Pemuda

Mengapa para pemuda Indonesiaperlu mengucapkan ikrar atau janji yangselanjutnya dikenal dengan nama SumpahPemuda tersebut? Kalian pasti tahu,bahwa waktu itu bangsa Indonesia masihdijajah oleh Belanda. Bangsa yang dijajahsangat menderita. Bangsa Indonesia telahberusaha berjuang melawan Belanda.Maka muncullah perlawanan-perlawananterhadap penjajah Belanda. SepertiPangeran Antasari dari KalimantanSelatan, Sisingamangaraja dari Batak,Cut Nyak Dien dari Aceh, Pangeran

Diponegoro dari Jawa, dan lain-lain. Namun, perjuanganpara pahlawan bangsa tersebut belum berhasil.Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifatkedaerahan dan kurang terorganisasi.

Menyadari hal itu, para pemuda Indonesia tahubahwa perjuangan bangsa memerlukan persatuan danorganisasi yang baik. Kita perlu bersatu sebagai satubangsa yaitu bangsa Indonesia. Para pemuda jugamembentuk berbagai organisasi kepemudaan sebagaiwadah perjuangan mereka.

Organisasi kepemudaan pertama adalah TrikoroDarmo, berdiri pada tahun 1915. Trikoro Darmo didirikanpara pemuda yang berasal dari Jawa. Kemudian TrikoroDarmo berubah nama menjadi Pemuda Jawa atau JongJava. Berdirinya Jong Java mendorong pemuda daerahlain mendirikan organisasi kepemudaan juga. Makaberdirilah berbagai organisasi pemuda yaitu:1. Gabungan Pemuda Sumatra (Jong Sumatranen

Bond) pada tahun 1917.2. Pemuda Minahasa (Jong Minahasa).3. Pemuda Ambon (Jong Ambon).4. Pemuda Sulawesi (Jong Celebes).

Sebutkannama-namapahlawan yanglain yang jugaberjuangmelawanpenjajah!

Uji Diri

Page 11: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

4 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Semua organisasi pemuda tersebut masih bersifatkedaerahan, termasuk Trikoro Darmo yang berubahmenjadi Jong Java. Meskipun bersifat kedaerahan,organisasi pemuda tersebut ingin menyumbang tenagadan pikiran untuk kemajuan daerah dan akhirnyakemajuan dan kemerdekaan tanah airnya. Mereka jugamenginginkan persatuan dan kesatuan di antaraorganisasi kepemudaan yang ada.

Pada tahun 1926, berdirilah PPPI (PerhimpunanPelajar-Pelajar Indonesia). PPPI tidak lagi bersifatkedaerahan, tetapi bertujuan menanamkan rasakebanggaan, cinta tanah air, dan berusaha memper-satukan semua perkumpulan pemuda. Pada tahun 1926,PPPI berhasil mengadakan Kongres Pemuda Indonesia.Kongres Pemuda berupaya menyatukan perkumpulanpemuda yang bermacam-macam itu ke dalam satuwadah yang disebut Indonesia Muda. Akan tetapi, upayatersebut belum berhasil. Meskipun demikian semangatdan gagasan bersatu demi perjuangan bangsa Indonesiatetap hidup terus.

Pada tahun 1928, PPPI mengadakan Kongres PemudaIndonesia lagi yang disebut Kongres Pemuda II. KongresPemuda II diadakan di Gedung Kramat Raya 106, Jakarta.Dalam Kongres Pemuda II tersebut tepatnya pada hariMinggu malam tanggal 28 Oktober 1928 para pemudamengucapkan ikrar atau janji. Ikrar tersebut selanjutnyadikenal dengan nama Sumpah Pemuda sebagaimanatelah tertulis di muka.

Dalam kongres itu juga untuk pertama kalinyadiperdengarkan lagu Indonesia Raya. Lagu IndonesiaRaya diciptakan oleh WR. Supratman. Lagu IndonesiaRaya mendapat sambutan hangat dari peserta kongres.Lagu tersebut akhirnya diakui sebagai lagu kebangsaanIndonesia. Pada kongres tersebut juga diakui benderaMerah Putih sebagai bendera kebangsaan. Bendera

Tahukah

Kamu

Selamadasawarsa 1930-an, pemerintahkolonial HindiaBelanda semakinmenekanorganisasi pemu-da. Beberapaorganisasidibubarkan danbanyak tokohpergerakannasional yangditangkap.

Page 12: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e n g a m a l k a n N i l a i - n i l a i S u m p a h P e m u d a 5

Merah Putih saat itu tidak dikibarkan,tetapi hanya dipajang.

Kongres Pemuda II yang men-cetuskan Sumpah Pemuda tersebutdilakukan oleh perkumpulan-perkumpulan pemuda antara lain:1. Jong Java2. Jong Sumatranen Bond3. Jong Batak4. Sekar Rukun5. Jong Islamiten Bond6. Jong Celebes7. Pemuda Kaum Betawi8. Pemuda Indonesia (PI)9. Perhimpunan Pelajar-Pelajar

Indonesia (PPPI)Lebih dari seribu orang peserta kongres berdiri

tegak dan menyambut ikrar itu dengan tepuk tangangemuruh. Bahkan ada di antaranya yang menangiskarena terharu. Ikrar itu merupakan peristiwa sejarahyang sangat penting. Ikrar itu menunjukkan keberanianpara pemuda Indonesia yang luar biasa. Mereka sedangdijajah dan ditunggui oleh para polisi Belanda. Denganikrar Sumpah Pemuda, para pemuda Indonesia secarabersama-sama telah mengakui adanya satu nusa, satubangsa, dan satu bahasa yaitu Indonesia. Ikrar ini telahmempersatukan kita sebagai bangsa Indonesia.

Para pemuda Indonesia sebagai peserta kongresitu antara lain:1. Sugondo Joyopuspito sebagai ketua kongres yang

berasal dari PPPI.2. Muhammad Yamin sebagai sekretaris kongres

berasal dari Jong Sumatranen Bond.3. Amir Syarifudin sebagai bendahara berasal dari

Jong Batak.

Sumber: Ensiklopedi Umum untukPelajar 9Gambar 1.3 Wisma Indonesia,gedung yang terletak di Jl.Kramat Raya No. 106 JakartaPusat yang merupakan tempatdilangsungkannya KongresPemuda II

Tahukah

Kamu

Muhammad Yaminadalah tokohyangmengusulkan tigabutir kesepakatandalam KongresPemuda II.

Page 13: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

6 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

4. Joko Marsaid sebagai wakil ketua dari Jong Java.5. Johan Muhammad Cai dari Jong Islamiten Bond.6. Rohayani dari Pemuda Betawi.

Meskipun Kongres Pemuda II belum berhasilmempersatukan pemuda Indonesia dalam satu wadah,namun semangat ikrar Sumpah Pemuda dan laguIndonesia Raya menyala dan semakin berkobar.Akhirnya pada tahun 1930 berhasil didirikan IndonesiaMuda sebagai wadah semua organisasi dan gerakanpemuda Indonesia untuk berjuang melepaskan diri daribelenggu penjajahan.

Masih hafalkah kalian dengan ikrar SumpahPemuda? Apa isi pokok dari ikrar Sumpah Pemudatersebut? Dari bunyi kalimat-kalimatnya kita menjadi tahubahwa para pemuda Indonesia waktu itu menyatakandiri untuk secara bersama-sama mengakui sebagai satubangsa yaitu bangsa Indonesia. Tidak hanya mengakusebagai satu bangsa, tetapi juga satu nusa dan satubahasa. Jadi satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasayaitu Indonesia.

Nusa artinya pulau. Nusa juga berarti tanah air,tanah tumpah darah, tanah tempat kita tinggal. Satu nusaberarti meskipun terdiri atas beribu-ribu pulau, tetapitetap satu tanah air yaitu Indonesia. Kita tahu bahwawilayah Indonesia terdiri atas banyak pulau. Ada yang

TTTTTugas 1.1

Buatlah kelompok dengan teman sekelasmu sebanyak 3 orang.Kemudian masing-masing kelompok mengucapkan ikrar SumpahPemuda di depan kelas secara bergantian.

B. Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa yaituIndonesia

Page 14: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e n g a m a l k a n N i l a i - n i l a i S u m p a h P e m u d a 7

Sumber: Atlas IndonesiaGambar 1.4 Meskipun terdiri atas banyak pulau, tetapi tetap satu tanah airyaitu Indonesia

Sumatra

Kalimantan

Jawa

SulawesiPapua

besar dan ada yang kecil. Pulau-pulau itu tersebar dariujung barat sampai timur dan dari utara sampai selatan.Akan tetapi, semua itu kita akui sebagai satu nusa, satutanah air yaitu Indonesia.

Tanah air Indonesia bukan hanya Jawa, bukanhanya Sumatra atau bukan hanya Kalimantan. Tanahair Indonesia adalah pulau-pulau yang berada di antaraSamudra Hindia dan Pasifik serta Benua Asia danAustralia. Pulau-pulau Indonesia tersebar dari Sabangsampai Merauke. Itulah tanah air Indonesia.

Satu bangsa artinya bahwa meskipun kita terdiriatas banyak suku, tetapi kita tetap mengaku sebagaisatu bangsa yaitu bangsa Indonesia. Bangsa Indonesiamemang terdiri atas banyak suku. Misalnya suku bangsaAceh, suku bangsa Batak, suku bangsa Jawa, sukubangsa Dayak, suku bangsa Asmat, dan lain-lain.Namun, semuanya itu tetaplah merupakan satu bangsayaitu bangsa Indonesia. Semua suku yang ada diwilayah tanah air Indonesia memiliki pengalaman hidupyang sama yaitu sebagai bangsa jajahan. Semuamengalami penderitaan dan kesengsaraan. Oleh karenaitu, semua memiliki tekad dan cita-cita yang sama yaitu

Page 15: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

8 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

merdeka. Inilah yang menjadikan kitasebagai satu bangsa. Jadi meskipunberbeda-beda kita tetap mengakuisebagai satu bangsa. Semboyan negarakita adalah Bhinneka Tunggal Ika.Semboyan itu sangat cocok dengankeadaan bangsa Indonesia.

Satu bahasa artinya bahasa Indonesiadijadikan satu-satunya bahasa persatuan.Saat itu para pemuda dari berbagaidaerah menggunakan bahasa Indonesiasebagai sarana komunikasi di antaramereka. Mereka tidak menggunakanbahasa daerahnya sendiri-sendiri sebabtidak akan dimengerti oleh pemuda daerahlain. Mereka menggunakan bahasa

Indonesia yang telah dimengerti. Bahasa Indonesiasebelumnya telah dipakai sebagai bahasa pergaulanantarmasyarakat di Indonesia. Dengan diakuinya bahasaIndonesia sebagai bahasa persatuan maka akan semakinkuat rasa persatuan di antara pemuda Indonesia. Sebabmereka akan saling mengerti dan memahami dalamberbicara dan bergaul satu sama lain. Bahasa Indonesiasangat berperan dalam menyatukan para pemudaIndonesia waktu dulu.

Satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa telahdiikrarkan oleh pemuda Indonesia sejak tanggal 28Oktober 1928. Ikrar itu sangat penting bagi perjuanganbangsa Indonesia kala itu. Sebab dengan ikrar SumpahPemuda tersebut, kita menegaskan diri sebagai satubangsa Indonesia. Oleh karena itu, Sumpah Pemudadisebut juga sebagai Zaman Penegas.

Mulai saat itu sudah tegaslah sikap kita yaitu sebagaisatu bangsa dan siap berjuang untuk mewujudkanIndonesia yang merdeka.

Tahukah kalianapa artinyaBhinnekaTunggal Ika?

Uji Diri

Sumber: Ensiklopedi Umumuntuk Pelajar 8

Gambar 1.5 SemboyanBhinneka Tunggal Ika yangterdapat pada lambangBurung Garuda

Page 16: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e n g a m a l k a n N i l a i - n i l a i S u m p a h P e m u d a 9

Persatuan sangat penting bagi perjuangan bangsa.Tanpa semangat persatuan dan kesatuan perjuanganbangsa tidak akan terwujud. Penjajah akan mudahmenindas kita bila kita tidak bersatu. Perjuangan parapahlawan kita pernah gagal karena kurangnyapersatuan. Oleh karena itu, rasa persatuan dan kesatuansebagai bangsa harus dimunculkan dan dikembangkan.

TTTTTugas 1.2

Untuk lebih menghayati makna satu nusa, satu bangsa, dan satubahasa, cobalah kalian nyanyikan secara bersama-sama laguDari Sabang sampai Merauke dan lagu Satu Nusa Satu Bangsa.

Dari Sabang Sampai Merauke

Ciptaan: R. SoerarjoDari Sabang sampai MeraukeBerjajar pulau-pulauSambung menyambung menjadi satuItulah IndonesiaIndonesia tanah airkuAku berjanji padamuMenjunjung tanah airkuTanah airku Indonesia

Satu Nusa Satu Bangsa

Ciptaan: L. ManikSatu nusa satu bangsaSatu bahasa kitaTanah air pasti jayaUntuk slama-lamanyaIndonesia pusakaIndonesia tercintaNusa bangsa dan bahasaKita bela bersama

Sumber: Kumpulan Lagu Wajib

Page 17: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

1 0 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

C. Nilai-nilai Sumpah Pemuda

Apa yang dapat kita petik dari peristiwa SumpahPemuda 28 Oktober 1928? Meskipun Sumpah Pemudasudah terjadi zaman dahulu, namun tetap ada nilai-nilailuhur yang dapat kita terima dan kita amalkan. Nilai-nilai luhur itu sebagai berikut.

Gambar 1.6 Dengan bersatu kitaakan mampu melaksanakan tugas-tugas berat sekalipun

1. Mementingkan Rasa PersatuanPada peristiwa Sumpah

Pemuda, para pemuda Indonesiabersatu padu untuk terwujudnyasatu bangsa. Mereka berjuangdalam satu kesatuan untukmewujudkan Indonesia yangmerdeka. Apabila perjuangandilakukan secara sendiri-sendirimaka tidak akan kuat dan mampumelawan penjajah.

Dengan bersatu kita menjadikuat dan mampu melaksanakan

tugas-tugas yang berat sekalipun. Dengan bersatu, tugasyang sebelumnya tidak bisa kita lakukan sendiri menjadimudah dikerjakan. Ingat peribahasa “bersatu kita teguh,bercerai kita runtuh”.

TTTTTugas 1.3

Amatilah lambang burung garuda kemudian artikan simbol-simbolyang ada pada burung garuda.1. Bulu pada leher berjumlah 45 buah.2. Bulu pada sayap berjumlah 17 buah.3. Bulu pada ekor berjumlah 8 buah.4. Gambar-gambar lambang Pancasila.5. Slogan Bhinneka Tunggal Ika.Tulislah hasil pengamatan kalian di buku tugas!

Page 18: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e n g a m a l k a n N i l a i - n i l a i S u m p a h P e m u d a 11

Gambar 1.7 Kepentinganbersama lebih diutamakandaripada kepentingan pribadi

3. Cinta Bangsa dan Tanah Air

manfaat dan akan senang. Misalnyadengan kalian membersihkan kelassecara bersama-sama, maka kelasmenjadi bersih dan semua akan merasanyaman dalam belajar.

Pada waktu Sumpah Pemuda, parapemuda kita tidak saling mementingkandaerah dan golongannya. Akan tetapi,mereka hanya memikirkan bagaimanaagar Indonesia bisa bersatu. Kepentinganbersamalah yang mereka utamakan.

Cinta pada bangsa dan tanah airartinya kita setia pada bangsa dan negaraIndonesia. Kita berbuat sesuatu yang baikditujukan untuk kemajuan bangsa dankemajuan masyarakat Indonesia.Sebaliknya kita akan merasa sedih bilabangsa Indonesia tidak maju.

Pada peristiwa Sumpah Pemuda adaikrar satu tanah air, satu bangsa, dan satubahasa yaitu Indonesia. Itulah wujud darirasa cinta bangsa dan tanah air parapemuda zaman dulu. Sekarang ini kalianjuga dapat berbuat sesuatu yang

menunjukkan rasa cinta terhadap bangsa dan tanah air.Salah satunya adalah dengan memelihara lingkungan.

2. Mengutamakan Kepentingan BersamaKepentingan bersama lebih diutamakan daripada

kepentingan pribadi. Sebab kepentingan bersama itumencakup banyak orang. Apabila kepentingan bersamaberhasil diselesaikan maka banyak orang mendapat

Gambar 1.8 Memeliharalingkungan merupakanwujud rasa cinta tanah airdan bangsa

Page 19: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

1 2 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

persatuan. Misalnya kalian dengan ikhlasmembantu nenek menyeberang jalan jugamerupakan sikap rela berkorban.

Para pemuda Indonesia dalam peris-tiwa Sumpah Pemuda telah mengorban-kan banyak tenaga, pikiran, dankebutuhan pribadinya demi untukkepentingan banyak orang. Berkorbanuntuk persatuan dan kemerdekaanbangsa.

Gambar 1.9 Berbuat secaraikhlas dan tanpa pamrih

Gambar 1.10 Meleraipertengkaran adalah suatukeberanian untukmelakukan dan membelayang benar

5. Keberanian

Keberanian adalah sikap dan perilakuyang menunjukkan hati yang mantapdalam menghadapi bahaya. Keberanianadalah sikap dan perilaku yang menunjuk-kan rasa percaya diri yang besar dalammenghadapi kesulitan hidup. Keberanianjuga merupakan sikap dan perilaku yangtidak dihinggapi rasa takut atau khawatir.

Para pemuda Indonesia telahmenunjukkan keberaniannya denganmencetuskan Sumpah Pemuda 28Oktober 1928. Mereka tidak takut padapolisi Belanda yang saat itu tengah

menjaga jalannya kongres. Kalian juga dapatmewujudkan sikap keberanian itu dengan beranimembela yang benar. Misalnya melerai teman yangsedang berkelahi.

4. Rela BerkorbanRela berkorban artinya berbuat secara ikhlas dan

tanpa pamrih. Sikap rela berkorban tidak mengharapkanimbalan. Rela berkorban untuk kepentingan orangbanyak akan menciptakan rasa persaudaraan dan

Page 20: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e n g a m a l k a n N i l a i - n i l a i S u m p a h P e m u d a 13

diterima dan bersatu untuk mewujudkansatu bangsa yaitu Indonesia.

Para siswa juga berbeda satu samalain. Akan tetapi, tetap kita terima dan kitahargai. Dengan menerima dan maumenghargai perbedaan di antara kita,maka akan ikut mewujudkan rasapersatuan.

Gambar 1.11 Menerimaperbedaan dapatmeningkatkan rasapersatuan

6. Menerima dan Menghargai Adanya Perbedaan

Dalam peristiwa Sumpah Pemuda, ada banyakgolongan pemuda dari berbagai daerah di Indonesia.Mereka memiliki latar belakang yang berbeda-beda.Namun, perbedaan itu tidak dipermasalahkan. Semua

7. Kekeluargaan dan PersaudaraanKekeluargaan adalah sikap dan

perbuatan yang mengutamakan keber-samaan dalam bergaul. Persaudaraanjuga mencerminkan kebersamaan tanpamemandang latar belakang perbedaan.Kita menganggap semua sebagai satukeluarga dan bersaudara. Apabila temankita sedang mengalami musibah, kita jugamerasa terkena musibah dan segeramembantunya.

Dari berbagai nilai luhur tersebut,nilai-nilai itu pada dasarnya merupakan

perwujudan dari nilai persatuan. Makna dari SumpahPemuda adalah mengingatkan kepada kita akanpentingnya nilai persatuan. Persatuan kita sebagai satutanah air, satu bangsa, dan satu bahasa.

Gambar 1.12 Persaudaraanmencerminkan kebersama-an tanpa memandanglatar belakang

Page 21: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

1 4 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Persatuan sebagai satu nusa, satu bangsa, dan satubahasa Indonesia sangat penting. Rasa persatuan padawaktu itu sangat berguna untuk mewujudkan Indonesiayang merdeka. Rasa persatuan saat ini penting untukmembangun dan menyejahterakan rakyat Indonesia.

Apakah kalian masih ingat akan sila-sila padaPancasila? Ya, Sumpah Pemuda merupakan cerminandari sila III Pancasila yaitu Persatuan Indonesia.Dengan adanya sila Persatuan Indonesia, kita sebagaiwarga negara dan warga bangsa diharapkan memilikisikap dan perilaku sebagai berikut.a. Mementingkan kepentingan bersama di atas

kepentingan pribadi atau golongan sendiri.b. Rela berkorban untuk kemajuan bangsa dan negara.c. Cinta tanah air dan bangsa.d. Bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia.e. Memajukan pergaulan demi rasa kekeluargaan dan

persaudaraan bangsa.f. Menerima dan menghargai keanekaragaman

bangsa Indonesia.

TTTTTugas 1.4

1. Tahukah kalian sikap dan perilaku yang mencerminkan rasacinta pada tanah air?

2. Tahukah kalian sikap dan perilaku yang mencerminkanpersatuan?

Tulislah jawaban kalian pada kolom seperti berikut ini dan buatlahdi buku tugas kalian!

No. Cinta pada Tanah Air Mencerminkan Persatuan

1. Suka mencabuti tanaman Suka memilih-milih dalamhias. berteman.

2. ...................................... ........................................3. ...................................... ........................................4. ...................................... ........................................5. ...................................... ........................................

Page 22: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e n g a m a l k a n N i l a i - n i l a i S u m p a h P e m u d a 15

Sebagai generasi muda, kalian perlu mengingatkembali dan meneladani sikap para pemuda Indonesiayang telah berhasil mengikrarkan Sumpah Pemuda.

Bagaimana cara mengingat kembali peristiwaSumpah Pemuda? Ada banyak cara misalnya adalahsebagai berikut.

1. Mengikuti upacara hari SumpahPemuda setiap tanggal 28 Oktober.

2. Menyaksikan atau bahkan ikut sertaparade pakaian adat yang seringdiadakan untuk memperingatiSumpah Pemuda.

3. Mengunjungi museum atau gedungtempat bersejarah peristiwa SumpahPemuda.

4. Membuat drama tentang peristiwaSumpah Pemuda.

5. Mengunjungi berbagai monumenperjuangan bangsa.

6. Berziarah ke makam para pahlawanbangsa.

Bagaimana cara meneladaninya? Caranya adalahdengan mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda itudalam kehidupan sehari-hari. Kita laksanakan nilai-nilaiitu di kehidupan keluarga, kehidupan sekolah, dan dilingkungan masyarakat. Nilai-nilai apa sajakah itu? Yaiturela berkorban, mengakui perbedaan, keberanian, cintatanah air, kekeluargaan, persaudaraan, mengutamakankepentingan bersama, dan mementingkan persatuan.

D. Mengamalkan Nilai-nilai Sumpah Pemuda

Sumber: www.2.srv.fotopages.comGambar 1.13 Berziarah kemakam pahlawan bangsa

Page 23: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

1 6 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

1. Penerapan dalam Lingkungan KeluargaSimak dengan baik cerita di bawah ini!

Hari Minggu keluarga Pak Burhan mengada-kan acara bersih rumah. Pak Burhan mempunyaitiga orang anak. Diah sebagai putri sulung, saatini duduk di kelas VII SMP. Anak ke dua adalahAnto yang duduk di kelas III Sekolah Dasar.Sedang si bungsu, namanya Hanafi telah sekolahdi TK nol besar.

Diah asyik menanami bunga. Anto mencangkultanah, sedang si Hanafi ikut-ikutan ayahnyamenyirami tanaman. Bu Burhan tampak sedangmenyapu halaman. Masing-masing bekerja sendirisesuai dengan tugasnya. Tetapi keluarga PakBurhan punya keinginan yang sama yaiturumahnya menjadi bersih dan asri.

Ketika sedangbekerja, tiba-tiba Antoberkata kepadaayahnya. “ Yah, nantisetelah kerja ini sayamau pergi denganHasbi mancing ditempat biasa”. “Hasbitemanmu yang asalnyadari Aceh itu?” tanyaPak Burhan. “Iya, tadi

Hasbi sudah menghubungi saya, tapi saya katakansaja nanti setelah selesai membersihkan rumah.“Ya, kamu boleh bermain setelah ini dan janganlupa hati-hati di jalan”, pinta Pak Burhan.

Nilai-nilai apa yang dapat kita petik dari ceritakeluarga Pak Burhan di atas? Sikap dan perilaku yangditampilkan pada cerita di atas mencerminkan antaralain hal-hal sebagai berikut.

Apakah kalianbermain danberteman baikdengan semuateman?

Uji Diri

Gambar 1.14 KeluargaP. Burhan sedang mem-bersihkan rumah

Page 24: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e n g a m a l k a n N i l a i - n i l a i S u m p a h P e m u d a 17

a. Persaudaraan dan kekeluargaan antaranggotakeluarga Pak Burhan.

b. Persatuan, yaitu mereka bersatu padu membersih-kan rumah agar bersih dan asri.

c. Cinta tanah air, yaitu dengan membersihkan rumah,merawat tanaman, memberi pupuk, dan memeliharatempat tinggalnya.

d. Mengutamakan kepentingan bersama, yaitu Antolebih mementingkan acara bersih rumah barukemudian akan bermain dengan Hasbi.

e. Menerima dan menghargai perbedaan yaitu Antosebagai orang Jawa berteman dengan Hasbi yangasalnya dari Aceh. Meskipun keduanya berbedasuku tetapi menjadi teman akrab.Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 telah memberi

pelajaran kepada kita tentang pentingnya persaudaraandan kekeluargaan, cinta tanah air, rasa persatuan,mementingkan kepentingan bersama dan bisa menerimaperbedaan. Nilai-nilai tersebut sekarang ini dapat jugakita lakukan seperti dalam cerita di atas.

2. Penerapan dalam Lingkungan Sekolah

Sekolah Dasar Prestasi tempat Anto belajarakan mengadakan pertandingan sepak bola. Siswayang akan bertanding diambilkan dari kelas V. PakYusuf selaku guru olahraga, sudah mencaripemain yang nantinya akan bertanding. Pak Yusufmemilih di antara siswanya yang benar-benarmampu bermain sepak bola.

Tibalah saatnya hari pertandingan. Sore itukesebelasan SD Prestasi melawan kesebelasanSD Maju. Kesebelasan SD Prestasi tampak bersatupadu dalam memainkan bola. Mereka menguasaijalannya pertandingan. Akhirnya si Amat dari SDPrestasi berhasil memasukkan bola ke gawang

Bagaimanacaramelaksanakannilai-nilaiSumpahPemuda dilingkungansekolah?

Uji Diri

Page 25: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

1 8 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Gambar 1.15 Saling berjabattangan antarpemain setelahselesainya pertandingan,mencerminkan sikappersaudaraan dankekeluargaan

lawan. Namun, pada menit-menit terakhir terjadi“kecelakaan” yang fatal. Pemain belakangkesebelasan SD Prestasi menjegal kaki seorangpemain depan kesebelasan SD Maju sehinggajatuh. Hal itu dilihat oleh wasit yang kemudianmenjatuhkan hukuman pinalti.

Merasa tidak bersalah, pemain belakang SDPrestasi tidak menerima putusan wasit dan malahmemarahi pemain yang jatuh itu. Hampir saja terjadikeributan. Namun, akhirnya bisa dilerai dan bisabermain lagi. Bola dalam tendangan pinalti tidakbisa ditangkap oleh penjaga gawang dan akhirnyabola masuk. Akhirnya pertandingan berakhirdengan hasil imbang 1-1. Para pemain keduakesebelasan tampak saling berjabat tangan. Parapenonton tampak puas menyaksikan pertandinganitu. Mereka pun dengan tertib ke luar dari lapangan.

Atas hasil pertandingan tadi, Pak Yusufmerasa bangga sebab sebenarnya anak-anakasuhannya lebih menguasai pertandingan. Untukpertandingan berikutnya, ia menyarankan supayaberhati-hati lagi dalam menjaga lini pertahanan.

Nilai-nilai apa yang dapat kita petikdari cerita tentang pertandingan sepakbola di atas? Sikap dan perilaku yangditampilkan pada cerita tersebut mencer-minkan hal-hal sebagai berikut.a. Persatuan, yaitu para pemain bersatu

padu untuk dapat memenangkanpertandingan, mereka tidak bermainsendiri-sendiri.

b. Kekeluargaan, yaitu tetap saling ber-jabat tangan antarpemain meskipunsebelumnya mereka bertandingsepak bola di lapangan.

Page 26: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e n g a m a l k a n N i l a i - n i l a i S u m p a h P e m u d a 19

c. Persaudaraan, yaitu mereka tidak mau berkelahi,membuat kekacauan, mengadakan tawuran termasukjuga para penontonnya.

d. Menerima perbedaan, yaitu meskipun para pemainkesebelasan itu berasal dari latar belakang yangberbeda-beda, mereka tetap bisa bersatu dan tidaksaling membeda-bedakan.

3. Penerapan dalam Lingkungan Masyarakat

Di Desa Tanggulangin, tempat tinggal Anto, adahajatan besar. Pak Wahid akan menikahkan anakperempuannya yaitu Mbak Santi. Calon menantunyaadalah Mas Andi Malawi, yang berasal dari Makassar.

Untuk mempersiapkan hajatan itu, dibentukpanitia. Kebanyakan adalah tetangga dari PakWahid. Pak Burhan dan Bu Burhan orang tua Antojuga ikut dalam kepanitiaan itu. Banyak hal yangharus disiapkan panitia, antara lain undangan,persiapan tempat, persiapan konsumsi, peralatanpesta, keamanan, dan lain-lain. Untuk itu rapat-rapat dan persiapan lain dilakukan dengan cermat.

Tiba saatnya pesta pernikahan berlangsung.Banyak sekali tamu undangan yang hadir. Paratetangga sibuk bekerja membantu Pak Wahid yangsedang punya hajatan. Ada warga yang izin daritempat kerjanya karena membantu Pak Wahid. Padaakhirnya, acara selesai dengan lancar. Pak Wahidbeserta seluruh keluarga mengucapkan banyakterima kasih atas bantuan para warga desa.

Nilai-nilai apa sajakah yang dapat kita petik daricerita di atas? Nilai-nilai tersebut adalah sebagai berikut.a. Kekeluargaan, yaitu para tetangga merasa sebagai

satu keluarga besar yang dengan ikhlas membantuPak Wahid.

Berilah contohgotong royongdi desa!

Uji Diri

Page 27: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

2 0 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Gambar 1.16 Bergotongroyong membantu tetanggayang mempunyai hajatmencerminkan semangatkebersamaan dan persatuan

b. Menerima dan menghargai per-bedaan, yaitu keluarga Pak Wahidbisa menerima calon menantu yangberasal dari suku bangsa lain.

c. Kebersamaan, yaitu secara bersamadan bergotong royong bekerjamembantu segala keperluan bagiupacara perkawinan keluarga PakWahid.

d. Mementingkan kepentingan bersama,yaitu demi kepentingan bersamamaka ada warga yang izin bekerjademi membantu Pak Wahid.

Dengan demikian, nilai dan semangat Sumpah Pemuda28 Oktober 1928 tetap dapat kita laksanakan dalamkehidupan sehari-hari. Dengan melaksanakan nilai-nilaiSumpah Pemuda tersebut kita akan tetap memiliki rasacinta tanah air, semangat kebersamaan, dan rasapersatuan sebagai satu bangsa. Hanya warga yang maubersatu yang dapat membangun dan memajukanbangsanya. Itulah semangat dari Sumpah Pemuda.

TTTTTugas 1.5

Buatlah kelompok beranggotakan 3-4 orang. Simaklah baik-baikberita di bawah ini bersama kelompokmu kemudian jawablahpertanyaan-pertanyaan di bawahnya dan tulislah jawaban itu dibuku tugas kalian!

Pada waktu istirahat, para siswa tampak sedang bermain.Tiba-tiba Algo merasakan pening di kepalanya. Ia sudah tidaksanggup lagi berdiri dan malah terbaring lemah di tanah. Hasbiyang berada di dekatnya bingung. Ia pun segera mengangkatuntuk dibawa ke kelas, tapi tidak kuat. Badan Algo lebih besardari Hasbi. Sinta, teman lainnya tahu akan hal itu.a. Benarkah tindakan yang dilakukan Hasbi?b. Apa yang seharusnya dilakukan oleh Sinta?c. Apa yang sebaiknya dilakukan teman-teman kelasnya

terhadap si Algo?

Apa yang telahkalian lakukanuntuk menga-malkan nilai-nilai SumpahPemuda?

Uji Diri

Page 28: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e n g a m a l k a n N i l a i - n i l a i S u m p a h P e m u d a 21

A. Pilihlah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tandasilang (X) pada huruf a, b, c, atau d!1. Sumpah Pemuda diikrarkan pertama kali secara bersama-

sama oleh para pemuda Indonesia pada tanggal . . . .a. 28 Oktober 1945 c. 28 Oktober 1929b. 28 Oktober 1928 d. 28 Oktober 1930

2. Adanya Sumpah Pemuda dapat meningkatkan rasa . . . .a. keprihatinan c. kesedihanb. persatuan d. kebencian

3. Membela bangsa Indonesia harus dilandasi . . . .a. niat ikhlasb. mengharap pujianc. rasa terpaksad. mengharap imbalan

4. Jika ada teman yang berkelahi, maka seharusnya kalian . . . .a. membela salah satub. membiarkanc. melerai dan mendamaikand. melerai saja dan tidak perlu mendamaikan

5. Membantu teman yang membutuhkan salah satu tujuannyaadalah . . . .a. mengurangi penderitaannyab. mendapat pujianc. mendapat imbaland. agar dinilai baik oleh orang lain

6. Cinta tanah air dan bangsa merupakan perwujudan dari sila. . . .a. ke dua c. ke empatb. ke tiga d. ke lima

LaLaLaLaLatihan Soaltihan Soaltihan Soaltihan Soaltihan Soal

Page 29: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

2 2 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

7. Kepentingan bersama lebih diutamakan daripada kepentingan. . . .a. umum c. organisasib. kelompok d. pribadi atau diri sendiri

8. Sikap dan perilaku yang menunjukkan hati yang mantap dalammenghadapi bahaya disebut . . . .a. rela berkorban c. kekeluargaanb. keberanian d. cinta tanah air

9. Mengutamakan kebersamaan dalam bergaul berartimenunjukkan sikap . . . .a. kekeluargaanb. keberanianc. rela berkorband. cinta bangsa dan tanah air

10. Rela berkorban untuk orang banyak akan menciptakan . . . .a. pertengkaranb. persaudaraan dan persatuanc. perpecahand. permusuhan

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkatdan benar!

1. Sebutkan tiga tokoh yang terlibat dalam peristiwa SumpahPemuda!

2. Sebutkan nilai-nilai luhur Sumpah Pemuda yang dapat kitaterima dan kita amalkan dalam kehidupan sehari-hari!

3. Berilah contoh sikap rela berkorban dalam kehidupan sehari-hari!

4. Apa yang kamu lakukan jika ada teman yang terkena musibahbanjir?

5. Sebutkan cara-cara yang dapat dilakukan untuk mengingatkembali peristiwa Sumpah Pemuda!

Page 30: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e l a k s a n a k a n A t u r a n y a n g B e r l a k u 23

Gambar di atas adalah seseorang yang mengendarai motordengan menaati aturan yang ditetapkan. Aturan sangat diperlukandalam kehidupan sehari-hari. Aturan atau norma ini dapat menciptakankeadaan yang aman, tenteram, damai, dan tertib sehingga kekacauan,perselisihan, dan perpecahan dapat dihindari. Memakai helm saatmengendarai kendaraan bermotor adalah salah satu contohmenciptakan keadaan aman dan tertib di jalan raya. Apa sajakah aturanyang ada di sekitar kalian?

Pada pelajaran kedua ini, kalian akan mempelajarinya secarabersama-sama. Dengan demikian, kalian dapat mengetahui,menyebutkan, dan menaati aturan-aturan yang berlaku di lingkungankalian masing-masing.

Bab

2Melaksanakan Aturanyang Berlaku

Sumber: Tempo, 4 Juni 2006

Gambar 2.1 Taat pada peraturan lalu lintas

Page 31: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

2 4 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Gambar 2.3 Contoh aturanyang dipasang di tempatumum

A. Aturan yang Berlaku di Masyarakat

Aturan berisi hal-hal yangseharusnya atau sebaiknya dilakukan.Aturan ada pula yang berisi hal-hal yangtidak boleh dilakukan. Jadi, aturan ituberisi larangan dan perintah.

Contoh aturan yang seharusnyadilakukan di antaranya adalah sebagaiberikut.1. Harap antri.2. Pada saat upacara bendera para

siswa wajib memakai seragamlengkap baik topi maupun dasi.

3. Memakai helm standar saatmengendarai sepeda motor.

4. Kalau bertamu, mintalah izin dengancara mengucapkan salam terlebihdahulu.Dapatkah kalian menyebutkan contoh

yang lain?

Contoh aturan yang berisi larangan diantaranya adalah sebagai berikut.1. Dilarang membuang sampah di

sembarang tempat.2. Jangan makan sambil bersendau

gurau.3. Kalau mengantuk jangan mengendarai kendaraan.4. Tidak boleh menyontek.Sebutkan contoh yang lain!

Gambar 2.2 Contoh aturanyang seharusnya dilakukan,yaitu dengan mau antri dibank

Dalam kehidupan bermasyarakat diperlukan aturan. Aturan dipakaisebagai panduan, tatanan, dan kendali terhadap tingkah lakumasyarakat.

Page 32: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e l a k s a n a k a n A t u r a n y a n g B e r l a k u 25

Dari mana kita mengetahui adanyaaturan-aturan itu? Kita mungkin menge-tahui ada aturan-aturan itu karena kitadiberitahu oleh orang tua, guru, paratetangga, teman-teman, atau dari oranglain. Kita juga tahu adanya aturan karenamembaca. Misalnya sebuah aturan yangditempel di dinding, di tembok, atau dipapan.

Banyak sekali aturan-aturan yangada di sekitar kita. Aturan itu ada yangsifatnya tertulis dan ada aturan yang tidaktertulis.

Gambar 2.4 Kita tahuadanya aturan karenamembaca

1. Aturan Tertulis

Gambar 2.5 Tata tertib sebuahrumah sakit yang ditempel di dinding

Suatu aturan dinyatakan tertulis jikaisi dari aturan itu dinyatakan dalam bentuktulisan sehingga bisa dibaca. Jadi, aturantertulis itu bisa kita ketahui denganmembaca isi aturan itu. Aturan itudituliskan pada lembaran kertas, papan,dan kemudian dibukukan atau ditempeldi dinding.

Gambar 2.6 Papan di pinggir jalanbertuliskan “pakai helm standar”

Gambar 2.7 Sebuah aturanyang tertulis di papan “tamumenginap harap lapor”

Page 33: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

2 6 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Gambar 2.9 Bersikap sopan kepadaorang yang lebih tua

Jadi, kita mengetahui akan adanya aturan yangtidak tertulis itu dari mendengar. Misalnya mendengarnasihat dari orang tua. Meskipun hal itu tidak dituliskantetapi tetap kita langsanakan.

Selain itu kita mengetahuinya dari perilaku orang-orang yang berbuat sesuai dengan aturan itu. Misalnyameminta izin guru bila ingin ke luar kelas.

Dari beberapa gambar di depan, dapat dilihatcontoh-contoh aturan tidak tertulis, yaitu sebagai berikut.a. Kalau makan tidak boleh dengan sendau gurau.b. Bersikap sopan kepada yang lebih tua.

Gambar 2.8 Kita mengetahui aturan darimendengar nasihat orang lain

2. Aturan Tidak Tertulis

Aturan yang tidak tertulis tidak dinyatakan dalambentuk tulisan. Aturan yang tidak tertulis berdasar padakeputusan bersama. Keputusan itu diakui dandilaksanakan sebagai suatu aturan.

Hal-hal baik yang seharusnya dilakukan disepakatiuntuk dilaksanakan. Sebaliknya hal-hal buruk yangseharusnya dijauhi disepakati untuk tidak dilakukan.

Beberapa gambar di depan adalah contoh aturantertulis yang dipasang di tempat umum. Aturan yangtertulis lebih mudah bagi kita untuk mengingat danmengenalinya kembali.

Page 34: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e l a k s a n a k a n A t u r a n y a n g B e r l a k u 27

Gambar 2.10 Mengetukpintu dan mengucapkansalam sebelum masuk kerumah orang lain

c. Mengucapkan salam atau mengetukpintu sebelum masuk ke rumahorang.Aturan-aturan di samping memang

tidak dituliskan tetapi itu diyakini dandisepakati sebagai aturan. Hal-hal yangbaik dan pantas untuk dilakukanditetapkan sebagai aturan tidak tertulisyang seharusnya dilaksanakan. Hal-halyang tidak baik atau tidak pantasdilakukan ditetapkan sebagai aturan tidaktertulis yang bersifat larangan.

TTTTTugas 2.1

Pagi hari sebelum pelajaran dimulai, petugas piket membersihkankelas. Sinta, Keke, Pipit, dan Bayu mendapat tugas tersebut.Mereka pun sibuk membersihkan kelas. Tiba-tiba Algo dan Ridodatang. Kedua anak itu membawa permen karet. Algo membuangbegitu saja bungkus permen karet ke bawah meja.a. Benarkah perilaku Algo? Mengapa?b. Apa yang seharusnya dilakukan Algo?c. Apa yang sebaiknya dilakukan Sinta terhadap Algo atas

perilakunya tersebut?

B. Contoh Aturan yang Berlaku

Berdasarkan uraian di depan, kita mengetahui:1. Aturan yang seharusnya dilakukan dan aturan yang

berupa larangan.2. Aturan yang tertulis dan aturan yang tidak tertulis.

Page 35: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

2 8 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

1. Contoh Aturan di Keluarga

Keluarga Burhan merupakan keluarga yangharmonis. Salah satu sebabnya adalah paraanggota keluarga selalu taat pada aturan-aturanyang ditetapkan dan berlaku pada keluarga itu.

Pak Burhan adalah seorang wiraswasta.Beliau beternak ayam potong. Usaha Pak Burhancukup besar. Banyak pembeli yang berdatanganke peternakan Pak Burhan. Pak Burhan selalumembersihkan kandang ayamnya tersebut.

Bu Burhan adalah seorang guru SekolahDasar. Beliau rajin dan selalu datang lebih awal kesekolah. Alasannya agar lebih bisa mempersiapkandiri dalam mengajar siswa. Pulang dari sekolah,langsung ke pasar membeli bahan makanan untukdimasak sore harinya. Pada malam hari tidak lupaBu Burhan selalu mengingatkan anak-anaknyaagar belajar atau mengerjakan PR.

Diah, Anto, danHanafi adalah anak-anak dari Bapak danIbu Burhan. Diahmembantu ibunyamenyiapkan makanpagi. Sedangkan Antomempunyai tugasuntuk membersihkanhalaman sebelum

Aturan berlaku di berbagai lingkungan. Ada aturanyang berlaku di keluarga, sekolah, dan masyarakatsekitar. Ada aturan yang berlaku di tingkat wilayahseperti desa, kecamatan, kabupaten, dan provinsi.Selain itu ada aturan yang berlaku di seluruh wilayahnegara kita yaitu Indonesia.

Ubahlah ceritadi samping kedalam bentukpercakapanlangsungkemudianperagakan didepan kelasbersamateman-temankalian!

Uji Diri

Gambar 2.11 Pak Burhanmenyalami pembeli

Page 36: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e l a k s a n a k a n A t u r a n y a n g B e r l a k u 29

berangkat. Hanafi menemani ayahnyamembersihkan kandang ayam di belakang, agakjauh dari rumahnya.

Pulang dari sekolah, sehabis makan , anak-anak tidur siang. Jika tidak segera pulang, Diahdan Anto memberitahukan pada ibu atau ayahnya.Namun, ada satu hal yang tidak diperbolehkan olehBapak dan Ibu Burhan, yaitu Diah dan Anto tidakboleh main game atau play station terlalu lama.

Dari cerita di atas, apa sajakah aturan yangdiberlakukan di keluarga Burhan? Berikut ini beberapaaturan yang bisa diambil dari cerita tersebut.a. Membersihkan rumah sebelum berangkat kerja atau

sekolah.b. Bekerja atau belajar dengan rajin.c. Menyiapkan makan agar terbiasa makan di rumah.d. Aturan untuk membiasakan makan siang dan

tidur siang.e. Membiasakan selalu belajar atau mengerjakan tugas

dari sekolah sebelum tidur malam.f. Selalu memberitahukan orang tua bila ada

keperluan.g. Tidak boleh main game atau play station terlalu

lama.

Aturan apayangdiberlakukandi keluargakalian?

Uji Diri

Gambar 2.12 Membiasakandiri untuk selalu belajar

Aturan-aturan di atas sifatnya tidaktertulis. Pada umumnya aturan yangberlaku di keluarga bersifat tidak tertulis.Aturan itu dibuat, disepakati, dandilaksanakan. Pada contoh di atas, Bapakdan Ibu Burhan membuat aturan tidaktertulis bagi anaknya yaitu sehabis pulangsekolah, dibiasakan tidur siang. Aturanlainnya adalah kalau ada keperluansetelah pulang sekolah memberitahukanorang tua. Anak-anaknya dilarang maingame atau play station terlalu lama.

Page 37: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

3 0 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Aturan seperti di atas pada umumnyaditempel di dinding kelas. Hal ini agar siswamudah membaca dan mengenali sebagaiaturan yang berlaku di kelas tersebut.Aturan itu merupakan aturan tertulis sebabdiwujudkan dalam bentuk tulisan. Aturankelas dibuat oleh kelas yang bersangkutan.Misalnya para siswa membuat sendiriaturan kelas dengan dibimbing oleh guruatau wali kelas. Ada juga aturan kelas yangdibuat oleh sekolah supaya aturan ituberlaku sama di semua kelas.

Gambar 2.13 Siswa yangmendapat tugas piket harusmengerjakan tugasnya

Aturan-aturan demikian ini dibuat sendiri olehkeluarga. Keluarga membuat aturan mengenai hal-halapa sajakah yang seharusnya dilakukan. Juga hal-halapa sajakah yang seharusnya tidak dilakukan. Jadi, tiapkeluarga berbeda-beda isi aturan yang dibuat dandiberlakukan. Apakah di keluarga kalian juga memilikiaturan-aturan seperti di atas?

2. Contoh Aturan di Sekolah

Bacalah dengan cermat contoh aturan kelas dibawah ini.

a. Sebelum masuk kelas, para siswa berbarisdengan rapi di luar kelas dan masuk satu persatu secara tertib.

b. Para siswa wajib berpakaian seragam.c. Siswa yang mendapat tugas piket wajib

melaksanakan kebersihan kelas.d. Siswa tidak boleh makan selama pelajaran

berlangsung.e. Pada waktu istirahat, siswa harus berada di

luar kelas.

Page 38: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e l a k s a n a k a n A t u r a n y a n g B e r l a k u 31

Gambar 2.14 Menjengukteman yang sedang sakit.Meskipun tidak tertulisaturan ini dilaksanakan

Adakah aturan di kelas kalian? Seperti apa aturantertulis yang berlaku di kelas kalian tersebut?

Aturan yang berlaku di kelas tidak hanya tertulis.Para siswa juga bisa membuat dan menyepakatibeberapa aturan tidak tertulis yang berlaku di kelastersebut. Misalnya:

a. Bila ada teman yang sakit diadakaniuran kelas dan menjenguknya.

b. Tidak dibolehkan mengadakan acaraulang tahun di kelas.

c. Dalam memilih pengurus kelasdiupayakan dengan musyawarahmufakat.

d. Perkenalan kelas bagi siswa baruatau pindahan.

e. Membuat dan memelihara tamankelas di halaman sekolah.Adakah aturan tidak tertulis di kelas

kalian? Seperti apa aturan tidak tertulisyang berlaku di kelas kalian?

Gambar 2.15 Tata tertibsekolah

Selain aturan kelas terdapat jugaaturan sekolah. Aturan sekolah dibuat olehpihak sekolah. Aturan sekolah ada yangtertulis dan ada juga yang tidak tertulis.Aturan sekolah biasa disebut tata tertibsekolah.

Banyak sekali macam tata tertib yangada di sekolah. Contohnya:a. Tata tertib upacara benderab. Tata tertib ujianc. Tata tertib berpakaiand. Tata tertib di dalam kelase. Tata tertib berolahragaf. Tata tertib dalam kegiatan

ekstrakurikulerTata tertib apa saja yang ada di sekolahkalian?

Page 39: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

3 2 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

3. Contoh Aturan di Masyarakat

Keluarga Pak Burhan tinggal di RukunTetangga (RT) 2, Kampung Rejosari, DesaTanggulangin. Wilayah RT 2 dihuni kurang lebih30 kepala keluarga. Ketua RT dijabat oleh BapakWahid sedang Pak Burhan ditetapkan sebagaisekretaris RT.

RT 2 tiap bulan mengadakan arisan sekaligussebagai ajang pertemuan para warga RT tersebut.Pertemuan diadakan tiap malam Minggu ke dua.Ibu-ibu warga RT 2 tidak ketinggalan pulamengadakan arisan dan pertemuan sendiri.

Selain acara arisan, pertemuan warga tersebutdigunakan sebagai sarana membicarakan berbagaimasalah yang dihadapi warga. Misalnya masalahsampah warga, masalah penerangan jalan,banyaknya kendaraan yang lalu-lalang, masalahkeamanan, dan lain-lain. Semuanya itu dilaksanakandemi terciptanya ketertiban, kenyamanan dankeamanan hidup warga RT 2 tersebut.

Sebutkan duasaja aturanyang berlakudi daerahkalian!

Uji Diri

Gambar 2.16 Rapat antarwarga dalammembuat aturan bersama

Page 40: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e l a k s a n a k a n A t u r a n y a n g B e r l a k u 33

Salah satu upaya yang dilakukan adalahmembuat beberapa peraturan yang berlaku ditingkat RT. Aturan-aturan dibuat dan disepakatiuntuk dijalankan secara bersama.

Aturan yang dibuat dan disepakati wargaRT 2 tersebut adalah sebagai berikut.a. Tempat kegiatan arisan dan pertemuan warga

digilir sehingga setiap rumah akan mendapatkunjungan warga.

b. Warga diharapkan membuang sampah padatempat sampah yang telah disediakanbersama, tidak boleh membuang sampah didepan rumahnya sendiri-sendiri.

c. Tiap malam diadakan ronda, bagi yang tidakbisa dikenakan sanksi atau denda.

d. Para tamu yang hendak bermalam lebih daridua hari harus lapor pada ketua RT.

e. Tiap depan rumah warga dipasang lampu dandi tiap perempatan jalan dipasang lampupenerangan jalan.

f. Diadakan kegiatan bersih rumah dan bersihwilayah pada Minggu ke dua tiap bulan.Pak Wahid selaku ketua RT meminta aturan-

aturan yang dibuat warga RT 2 tersebut hendaknyaditaati dan dilaksanakan. Para warga pun setujusebab mereka memang sangat ingin aturan itudijalankan bersama. Dengan dijalankan dandilaksanakan bersama diharapkan lingkungan danwarga RT 2 semakin tertib, aman, dan nyaman.

Dapatkahkalianmembuatcerita lainyangmenunjukkanadanya sebuahaturan yangberlaku danharus ditaatioleh semuamasyarakat dilingkungantersebut?

Uji Diri

Ternyata aturan tidak hanya ada dan berlaku dilingkungan keluarga dan sekolah. Aturan ada yangberlaku di lingkungan masyarakat tempat tinggal kita.Contohnya aturan yang dibuat oleh warga rukuntetangga (RT).

Page 41: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

3 4 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Sumber: Ensiklopedi Umumuntuk Pelajar 3

Gambar 2.18 Tiapperusahaan memiliki aturan

Aturan yang berlaku di lingkungan masyarakatumumnya tidak tertulis. Seperti halnya di lingkungankeluarga. Aturan-aturan itu dibuat dan disepakati sendirioleh warga tersebut. Warga yang telah sepakat denganaturan tersebut kemudian melaksanakan.

Namun, ada kalanya aturan dimasyarakat dibuat dalam bentuk aturantertulis. Sebuah aturan yang sebelumnyadisepakati kemudian dituliskan. Misalnyaada aturan “pemulung dilarang masuk”.Aturan tersebut sebelumnya telahdisepakati warga. Agar lebih jelas, mudahdiingat dan dapat diketahui umum, makaaturan tersebut dituliskan. Misalnya dituliskan pada tembok batas RT, padapapan pengumuman, pada dinding posronda, dan sebagainya.

Aturan yang berlaku di lingkungan masyarakatbanyak sekali dan bertingkat-tingkat sesuai denganwilayahnya. Pada contoh di atas adalah aturan yangberlaku di wilayah sebuah Rukun Tetangga (RT). Setelah

RT ada lagi dusun atau kampung. Jadiada aturan dusun atau kampung. Setelahitu, ada aturan desa, aturan kecamatan,aturan kabupaten, aturan provinsi, danaturan negara.

Selain itu, ada lagi aturan yangberlaku pada suatu kelompok orang,organisasi dan aturan yang berlaku disuatu perusahaan. Contoh, aturan yangberlaku pada organisasi guru, misalnyaPGRI. Aturan yang berlaku di suatu partaipolitik dan aturan sebuah perusahaan.Aturan itu pada umumnya bersifat tertulis.

Gambar 2.17 Contoh aturandi masyarakat yang dibuatdalam bentuk aturan tertulis

Page 42: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e l a k s a n a k a n A t u r a n y a n g B e r l a k u 35

C. Melaksanakan Aturan-aturan yang Berlaku

Mengapa aturan harus dilaksanakan? Apa akibatnyajika suatu aturan dilanggar? Sebelumnya simak denganbaik cerita berikut!

Cerita 1

Maryani adalah salah satu warga desaTanggulangin. Dia telah memiliki dua anak yangmasih kecil yaitu Sardi dan Sarti. Sebagai seorangibu muda, kelakuan Maryani kurang baik, yaitusuka membuang sampah sembarangan.

Bu Wahid pernah mengingatkan hal itu. “Mar,kalau buang sampah di tempah sampah, janganseenaknya, nanti rumahmu jadi kotor” pinta BuWahid. “Tidak apa-apa Bu, dan lagi tempatsampahnya jauh dari rumah saya”, kilah Maryani.

Beberapa hari berikutnya, banyak sekalisampah yang bertumpukan di rumah Maryani.Akibatnya bau busuk mulai menyebar. RumahMaryani juga menjadi kotor. Bau busuk mulaimenghinggapi rumah-rumah tetangganya.

Kalian akan lebih banyak belajar tentang aturan-aturan itu, besok di kelas yang lebih tinggi lagi.

TTTTTugas 2.2

Carilah aturan yang berlaku di wilayah tempat tinggal kalian! Misalnyaaturan RT, peraturan ibu-ibu PKK, dan aturan karang taruna.Kerjakanlah secara berkelompok!Hasilnya dibacakan di muka kelas!

Page 43: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

3 6 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Pada waktu musim hujan tiba, rumah Maryanikebanjiran. Hal ini disebabkan selokan di depanrumahnya tertutup oleh sampah yang dibuangnyasendiri. Anaknya, Sardi merasa gatal-gatal danSarti merasakan sakit perut.

Untuk membantunya, para tetanggamembersihkan rumah dan juga membersihkanselokan di depan rumah Maryani. Bu Wahid jugamemeriksakan kedua anak Maryani tersebut kepuskemas. Menurut dokter, anak tersebut sakitkarena lingkungan rumah yang kotor danberpenyakit.

Maryani mengucapkan terima kasih padawarga yang telah membantunya dengan ikhlas. BuWahid menasihati, “Mar, ini semua akibat kamusuka membuang sampah sembarangan. Lihat,rumahmu kotor, kebanjiran dan anak-anakmu sakit.Jangan kamu ulangi lagi, ya. Buanglah sampahpada tempat yang telah disediakan warga.Meskipun jauh, kamu harus menjalankannya.Sebab ini demi kamu, keluargamu, dan lingkungantempat tinggalmu ini”.

Gambar 2.19 Membuang sampahsembarangan, tidak taat pada aturan warga

Apa sikapkalian jikamelihattetanggamumembuangsampah disembarangtempat?

Uji Diri

Page 44: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e l a k s a n a k a n A t u r a n y a n g B e r l a k u 37

Akhirnya, Maryani mengakui kesalahannya.“Ya, Bu. Saya tidak menaati aturan. Maafkan sayadan tidak akan saya ulangi lagi”.

Cerita 2

Sultan, siswa yang periang dan mudah diajakbergaul. Namun sayang, ada perilaku Sultan yangkurang baik. Ia kalau bersepeda suka terburu-buru,senang berlari kencang, dan tidak hati-hati.

Suatu hari, ketika pulang bersama-sama,Sultan naik sepeda agak ke tengah. Lantas Antomengingatkan, “Hei, Sultan jangan ke tengah-tengah jalan, nanti tertabrak, lho”. Namun, Sultantidak menanggapinya tetapi justru sepeda tersebutdijalankannya sambil berbelok-belok.

Tiba-tiba dari arah berlawanan, adapengendara sepeda motor. Karena kaget dengangerak sepeda Sultan, pengendara motor bingungdan akhirnya terjatuh. Sultan tertabrak sepedamotor tersebut. Untung saja tidak parah. Namuntetap saja Sultan terjatuh dari sepedanya.

Apa sikapkalian jikamelihattemanmu yangtidak menaatiperaturan lalulintas?

Uji Diri

Gambar 2.20 Membuang sampahharus pada tempatnya

Page 45: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

3 8 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Gambar 2.21 Tidak tertib dijalan raya membahayakandiri sendiri dan orang lainserta menyebabkansuasana kacau

Sultan kesakitan. Teman-temannya segeramenolong. Mereka juga meminta maaf padapengendara sepeda motor atas kelakuan Sultantersebut. Pengendara motor baik hati dan maumenerima maaf. Ia menasihati, “Kalau naikkendaraan di jalan hati-hati sebab ada pengendarayang lain. Juga berjalan harus tetap di sisi kiri,jangan melanggar aturan. Akibatnya begini, kan”.

Apa akibat jika orang melanggar aturan yangberlaku?

Pada contoh pertama di atas, Maryani melanggaraturan yang berlaku di kampungnya yaitu membuangsampah tidak di tempat sampah. Akibatnya rumahMaryani menjadi kotor, berbau, dan mudah menjadisarang penyakit. Rumahnya juga kebanjiran karenatertutup sampah. Anak-anak Maryani menjadi sakitkarena lingkungan rumah yang buruk. Para tetanggajuga terganggu kesehatannya. Maryani sendiri menjadisibuk akibat ulahnya sendiri.

Pada contoh ke dua, Sultanmelanggar aturan yang berlaku di jalanraya, yaitu suka menjalankan sepeda ditengah jalan dengan tidak hati-hati. Aturanyang berlaku adalah, berjalanlah disebelah kiri. Akibatnya bisa mengganggupengendara atau pemakai jalan yang lain.Sultan sendiri menjadi tidak aman, sebabbisa tertabrak atau menabrak orang lain.

Aturan dibuat dengan maksud untukmenciptakan hal-hal baik yang diinginkansemua orang. Hal-hal baik itu contohnyarasa aman, tenang, bersih, sehat, indah,rapi, tertib, disiplin, dan sebagainya.Bukankah kalian juga menginginkan halseperti itu?

Apa akibatmembuangsampahsembarangan?

Uji Diri

Page 46: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e l a k s a n a k a n A t u r a n y a n g B e r l a k u 39

Sebaliknya orang tidak menginginkan adanyasuasana yang kacau, tidak aman, gaduh, sakit, rusuh,kotor, tidak tertib, bahaya, dan sebagainya. Kitamenginginkan kehidupan bermasyarakat yang aman,tenang, damai, adil, dan sejahtera. Itulah dambaansemua orang.

Untuk itulah dibuat aturan-aturan demi terwujudnyakehidupan yang demikian. Dengan melaksanakan aturantersebut maka kehidupan yang dicita-citakan dapatterwujud. Sebaliknya kalau kita melanggar aturan makaakan mendapat akibat yang buruk dalam kehidupannya.

Dalam lingkungan sekolah diadakan bermacam-macam tata tertib sekolah. Tata tertib sekolah itu padadasarnya adalah aturan-aturan untuk menciptakanlingkungan kehidupan sekolah yang baik. Apabila parawarga sekolah melaksanakan dengan penuh disiplin dantaat maka akan terwujud:1. Lingkungan sekolah yang bersih, rapi, tertata

dengan baik dan indah dipandang.2. Warga sekolah merasakan aman, tenang, damai,

dan bahagia.3. Proses belajar mengajar berlangsung tertib.

Gambar 2.22 Meskipunsudah ada jembatanpenyeberangan, tetapibanyak orang yang tidakmau menggunakannya

4. Hubungan guru dan murid sertawarga sekolah lain sangat erat.

5. Rasa kekeluargaan, sopan santun,dan saling menghargai.Manfaat dari aturan tidak hanya

berlaku di sekolah. Aturan jugabermanfaat di lingkungan lain seperti dikeluarga dan di masyarakat. Aturan yangberlaku di masyarakat akan menciptakanketertiban, keamanan, dan kenyamananhidup masyarakat itu.

Page 47: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

4 0 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Oleh karena itu, kita sudah seharusnyamelaksanakan aturan yang berlaku. Namun, apakah kitasemua mau melaksanakan aturan? Ternyata tidak semuaorang mau melaksanakan aturan. Contohnya adalahMaryani dan Sultan seperti cerita di atas. Masih banyakorang yang belum atau tidak mau melaksanakan aturanyang berlaku.

Kemungkinan sebab-sebabnya adalah:1. Orang tersebut belum mengetahui akan adanya

aturan tersebut.2. Orang tersebut sudah mengetahui, tetapi belum

memiliki kesadaran untuk melaksanakan.3. Orang tersebut tetap melanggar aturan meskipun

sudah tahu aturan itu.Untuk itu, dibutuhkan upaya-upaya mengajak orang

agar mau melaksanakan aturan yang berlaku.Bagaimana caranya? Beberapa upaya yang dapat kitalakukan antara lain:1. Memberitahukan adanya aturan tersebut kepada

orang yang belum mengetahui.2. Menasihati untuk menaati aturan.3. Mengingatkan kembali agar ingat dan mengetahui

akan adanya aturan.4. Memberikan contoh perilaku taat aturan dan perilaku

yang melanggar aturan.5. Menunjukkan akibat-akibat buruk bila orang

melanggar aturan, serta akibat baik jika orang taatpada aturan.

6. Dapat dijadikan contoh sebagai orang yang taatpada aturan.

Pernahkahkalianmenasihatitemanmu yangmelanggaraturan?

Uji Diri

Page 48: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e l a k s a n a k a n A t u r a n y a n g B e r l a k u 41

TTTTTugas 2.3

Andaikan kelas kalian belum memiliki tata tertib kelas, buatlahtata tertib yang akan diberlakukan di kelas kalian tersebut secarabermusyawarah!Hasil musyawarah, jadikanlah sebagai tata tertib dan ditempel didinding kelas!Untuk melaksanakan musyawarah, mintalah panduan gurukelasmu.

TTTTTugas 2.4

Masih adakah teman kalian yang perilakunya melanggar tata tertibsekolah. Kalau ada, coba tuliskan contoh perilaku melanggar tatatertib tersebut!

No. Contoh Perilaku Melanggar

1. ...............................................................................2. ...............................................................................3. ...............................................................................4. ...............................................................................5. ...............................................................................6. ...............................................................................7. ...............................................................................8. ...............................................................................9. ...............................................................................10. ...............................................................................

Page 49: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

4 2 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

A. Pilihlah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tandasilang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

1. Aturan berisi tentang . . . .a. perintahb. laranganc. perintah dan larangand. saran

2. Norma sopan santun berlaku untuk . . . .a. anak-anak sajab. orang tua sajac. semua orangd. anak sekolah saja

3. Contoh aturan yang berisi larangan adalah . . . .a. tidak boleh menyontekb. harap antric. wajib memakai topi dan dasi saat mengikuti upacara

benderad. menghormati orang lain

4. Tata tertib sekolah dibuat untuk ditaati oleh . . . .a. para siswab. guruc. semua warga sekolahd. kepala sekolah saja

5. Tata tertib sekolah bertujuan agar . . . .a. siswa menjadi takutb. proses belajar menjadi tertib dan lancarc. belajar menjadi singkatd. belajar menjadi cepat

LaLaLaLaLatihan Soaltihan Soaltihan Soaltihan Soaltihan Soal

Page 50: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e l a k s a n a k a n A t u r a n y a n g B e r l a k u 43

6. Dalam melaksanakan aturan diperlukan sikap saling . . . .a. mengawasib. mencurigaic. kerja samad. memaksakan

7. Dengan adanya aturan, kehidupan masyarakat menjadi . . . .a. sukarb. mudahc. harmonisd. kacau

8. Menaati aturan harus dengan . . . .a. terpaksab. ikhlasc. bertengkard. ikhlas dan mengharapkan pujian

9. Tata tertib lalu lintas harus ditaati oleh . . . .a. pengendara bermotorb. pejalan kakic. pengguna jaland. pengendara bermotor dan pejalan kaki

10. Dalam kehidupan bermasyarakat harus mengutamakankepentingan . . . .a. keluargab. umumc. pribadid. diri sendiri

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkatdan benar!

1. Apa beda aturan tertulis dan tidak tertulis?2. Aturan tertulis atau tidak tertuliskah yang harus ditaati?

Page 51: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

4 4 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

3. Apa manfaat menaati aturan yang berlaku di sekolah?4. Siapa yang harus mengikuti upacara bendera di sekolah?5. Jelaskan gambar-gambar pelanggaran aturan sekolah di

bawah ini!

No. Gambar Pelanggaran

1. Terlambat masuk ke kelas

2. . . . .

3. . . . .

Page 52: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e m i l i k i H a r g a D i r i 45

Sebagai makhluk sosial, manusia tidak dapat hidup sendiri tanpabantuan orang lain. Mereka hidup bermasyarakat, dan dalam hidupbermasyarakat ini manusia ada yang dapat mempertahankan hargadirinya dan ada pula yang tidak dapat mempertahankan harga dirinya.Apa itu harga diri? Mengapa kita perlu menghargai diri kita?

Kali ini kalian akan belajar mengenai harga diri. Diharapkandengan belajar ini kalian dapat menjaga harga diri sebagai makhlukTuhan. Selain itu, kalian juga dapat memberi contoh bentuk hargadiri, dan dapat lebih menghargai diri sendiri.

Bab

3Memiliki Harga Diri

Sumber: farm1.static.flickr.com

Gambar 3.1 Setiap manusia memerlukan bantuan orang lain

Page 53: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

4 6 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

TumbuhanSumber: EnsiklopediUmum untuk Pelajar 5

ManusiaSumber: Dok. Penerbit

HewanSumber: CD Image

A. Harga Diri sebagai Manusia

Pernahkah kalian mendengar ucapan seperti “orangitu tidak punya harga diri” atau “ia merelakan hargadirinya demi kebutuhan hidup”? Ucapan itu menandakanbahwa sebagai manusia, orang itu tidak bisa menjagaharga dirinya secara baik.

Mengapa kita perlu memiliki harga diri? Manusiaadalah makhluk ciptaan Tuhan. Di samping manusia,makhluk Tuhan di dunia ini ada tumbuh-tumbuhan danhewan. Dibanding tumbuhan dan hewan, manusiadiciptakan sempurna. Apa bedanya?

Tumbuhan adalah makhluk yang berwujud danhidup. Hewan adalah makhluk yang berwujud, hidup,dan memiliki nafsu. Manusia makhluk yang berwujud,hidup, memiliki nafsu, dan akal serta hati nurani.

Gambar 3.2 Dibandingkan dengan makhluk Tuhan yang lain, manusiadiciptakan lebih sempurna

Manusia dianugerahi Tuhan dengan akal dan budi, yang membuatmanusia mampu berpikir dan berperilaku berdasarkan akal dan buditersebut. Dengan demikian, manusia memiliki harga diri yang lebihtinggi daripada makhluk lain.

Page 54: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e m i l i k i H a r g a D i r i 47

Jadi, manusia sebagai makhluk Tuhan memilikiharga atau nilai yang tinggi. Harkat dan martabatmanusia adalah tinggi dibanding makhluk yang lain.Harkat artinya harga atau nilai, sedang martabat berartitingkatan atau derajat.

Oleh karena itu, manusia perlu menjaga hargadirinya sebagai makhluk yang tinggi. Manusia perlumemiliki harga diri yang baik. Kalau kita memiliki hargadiri yang baik maka kita akan berperilaku yang baik.Namun, kalau tidak memiliki harga diri maka kita dapatberbuat yang tidak baik.

Manusia yang berbuat baik berarti dapat menjagadirinya sebagai makhluk Tuhan yang sempurna. Akantetapi, kalau manusia berbuat buruk berarti ia tidak dapatmenjaga dirinya sebagai makhluk yang sempurna.

Manusia memiliki kebutuhan dalam hidupnya. Setiaporang berkeinginan tercukupi segala kebutuhannya.Kebutuhan itu adalah sebagai berikut.

Gambar 3.3 Setiap orangmemiliki kebutuhan hidup,salah satunya adalahkebutuhan untuk bergauldengan orang lain

1. Kebutuhan makan, pakaian, dantempat tinggal.

2. Kebutuhan untuk hidup aman, damai,dan nyaman.

3. Kebutuhan untuk bergaul, berteman,dan menyayangi orang lain.

4. Kebutuhan akan penghargaan dirisebagai manusia.

5. Kebutuhan untuk mewujudkan dirisesuai dengan harapannya.Memiliki harga diri adalah kebutuhan

semua manusia. Harga diri merupakansuatu kesadaran, penghargaan ataupenilaian kita terhadap diri kita sendiri.Hasil penilaian itu diungkapkan melaluisikap atau perasaan kita terhadap diri kitasendiri.

Page 55: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

4 8 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Bagaimana sikap kalian atas dirimu sendiri?Cobalah kalian bercermin, lalu tanyakanlah dalam dirikalian sendiri. Apa yang ada dalam diri kalian? Hasilnyaadalah, misalkan kalian merasa sebagai berikut.

1. Berani memikul beban.2. Yakin atas kemampuan sendiri.3. Tidak mudah putus asa.4. Sejajar dengan teman lain.5. Percaya diri.6. Berguna atau berharga.7. Diperlukan orang lain.8. Sanggup menerima tantangan.

Kalau hal-hal di atas kalian miliki,berarti kalian memiliki harga diri yangbaik. Harga diri yang baik dapat disebutpula harga diri tinggi atau harga diri yangpositif. Jika orang memiliki harga diri yangpositif maka ia akan menilai dirinyaseperti di atas.

Jadi, kalau kalian merasa bahwa diri kalian adalahberharga dan penting berarti kalian memiliki harga diri.Kalian memiliki harga diri yang baik atau harga diri yangpositif.

Sebaliknya jika orang memiliki harga diri yangnegatif maka ia akan menilai dirinya sebagai berikut.1. Takut untuk memikul beban.2. Tidak yakin atas kemampuan sendiri.3. Mudah putus asa.4. Merasa rendah di mata teman lain.5. Tidak percaya diri.6. Merasa tidak berguna.7. Merasa tidak diperlukan orang lain.8. Takut menerima tantangan, dan lain-lain.

Gambar 3.4 Mengenali dirisendiri misalnya denganbercermin dan bertanyadalam hati

Page 56: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e m i l i k i H a r g a D i r i 49

Bagaimana cara agar kita tahu diri sendiri? Caranyaadalah sebagai berikut.1. Mengenali diri sendiri misalnya dengan bertanya

dalam hati, bercermin.2. Membandingkan diri kita dengan teman lain.3. Meminta pendapat teman akan keadaan diri kita.4. Mendengarkan kata-kata orang lain tentang kita.

Sekarang bagaimana dengan kalian?Jika kalian ditunjuk bapak atau ibu guruuntuk maju ke depan kelas menjawabsoal, beranikah kalian?

Manusia perlu memiliki harga diriyang baik atau yang positif. Kebutuhanakan harga diri adalah kebutuhan kitasemua. Sebab dengan memiliki harga dirimaka manusia akan dapat menjagaharkatnya sebagai makhluk Tuhan yangtinggi dibanding makhluk Tuhan yang lain.

Orang yang memiliki harga diri yangpositif akan memiliki sifat-sifat sepertipenuh keceriaan, semangat, aktif,bergembira, tidak cemas, dan optimis.

Sebaliknya orang yang memiliki harga diri negatifakan memiliki sifat-sifat, seperti suka melamun, mudahtersinggung, rasa tidak percaya diri, malu, takutberpendapat, mudah putus asa, dan pesimis akankemampuan sendiri.

Untuk melaksanakan upacara bendera, anak-anak kelas III mendapat tugas sebagai komandanpasukan. Untuk itu dibutuhkan tiga orang anak.Pak Budi selaku wali kelas meminta siswa yangberani untuk menjadi komandan mengangkattangannya. Ternyata hanya ada dua siswa yaituSultan dan Ida yang berani menunjukkan jarinya.

Gambar 3.5 Dua orang yangberbeda perasaan, yangsatu punya semangat, yangsatu merasa lemah dantidak percaya diri

Page 57: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

5 0 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

“Kurang satu, siapa yang mau”, pinta PakBudi. Anak-anak diam saja. “Coba Algo, kamumau jadi petugas upacara?” Algo buru-burumenjawab, “Tidak Pak, takut dilihat orang banyak”.“Kalau kamu Ahmad,” kata Pak Budi lagi. Ahmadmenjawab, “Malu Pak, kalau tidak bisa nantiditertawakan teman-teman”, jawab Ahmad.

Dari cerita di atas, siapa yang memiliki harga diripositif? Mereka adalah Sultan dan Ida sebab memilikisikap berani dan merasa mampu menghadapitantangan. Sedangkan Algo dan Ahmad memiliki hargadiri yang negatif. Algo masih merasa takut akan dirinyasendiri. Sedang Ahmad merasa malu atas perilaku yangakan dilakukan. Karena perasaan diri yang takut danmalu itulah menjadikan Algo dan Ahmad tidak maumenjadi petugas upacara bendera.

Demikianlah contoh orang yang memiliki harga diripositif dan orang yang memiliki harga diri negatif. Orangyang memiliki harga diri positif akan membuatkehidupan yang lebih baik dan maju. Ia akan memilikikemajuan dalam hidupnya. Sedangkan orang yangmemiliki harga diri negatif maka hidupnya tidak akanmaju-maju. Demikianlah pentingnya memiliki harga diri.

TTTTTugas 3.1

Cobalah bertanya dengan diri kalian sendiri. Apakah kalian adalahorang yang memiliki sifat-sifat berikut ini?Jawablah dengan cara memberi tanda (), tetapi ingat janganmeniru teman-teman kalian. Isilah sesuai dengan diri kaliansendiri!

Page 58: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e m i l i k i H a r g a D i r i 51

B. Contoh Harga Diri

Apa sajakah kebutuhan akan harga diri itu?

1. Menghargai Diri

Simak baik-baik cerita di bawah ini!

Setiap habis bangun pagi, Doni selalumerapikan tempat tidurnya. Karena Doni beragamaIslam maka ia segera berwudu lalu salat. Kemudiania menyiapkan alat-alat, buku, dan perlengkapansekolah lainnya. Setelah semuanya rapi masuk kedalam tas, barulah ia mandi.

Nama:

No. SifatJawaban

Ya Tidak1. Berani memikul beban ........... ............2. Yakin atas kemampuan sendiri ........... ............3. Putus asa ........... ............4. Merasa berguna atau berharga ........... ............5. Merasa diperlukan orang lain ........... ............6. Percaya diri ........... ............7. Merasa sejajar dengan teman lain ........... ............8. Mudah tersinggung ........... ............9. Takut berbuat salah ........... ............10. Mudah marah ........... ............

Page 59: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

5 2 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Selesai mandi, ia lalu memakai baju seragamsekolah. Di kamar Doni ada sebuah cermin. Denganmelihat di cermin Doni berusaha menata pakaianagar lebih kelihatan rapi dan bagus. Tidak lupa iamenyisir rambut. Kadangkala Doni tersenyumsendiri melihat penampilan dirinya. Setelah itu, Donibersama keluarganya makan pagi.

Apakah kalian merawat badandengan baik seperti si Doni? Apakahkalian juga menyayangi diri sendiri?

Diri kita sendiri perlu dirawat denganbaik. Kita semua tentu berharap tidakjatuh sakit, badan tidak kotor, tidak maudikatakan anak yang kumuh, perilakuyang selalu baik, dan sebagainya.

Kita sayangi dan kita rawat denganbaik diri sendiri. Kita biasakan hidupdisiplin, rapi, teratur, bersih, dan sehat.Jadi kita perlu menghargai diri kita

sendiri. Ingat “hargailah dirimu sendiri, sebelum oranglain menghargai kamu”.

Menghargai diri sendiri tidak hanya menjaga,merawat, dan menyayangi badan kita. Menghargai dirisendiri juga menjaga diri agar tidak melakukan perbuatanyang buruk atau tercela. Kalau orang melakukanperbuatan yang tercela maka harga dirinya menjadiburuk pula.

Cobalah, simak dengan baik cerita berikut ini!

Bel tanda sekolah usai telah berdentang. Anak-anak pun ke luar kelas dengan rapi. Fredi ke luarpaling akhir. Namun, saat ia mau ke luar kelas,matanya tertuju pada selembar uang

Gambar 3.6 Menghargai diridengan cara rajinmembersihkan badan

Page 60: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e m i l i k i H a r g a D i r i 53

Rp50.000,00. Uang itu tergeletak di lantai bawah meja.Fredi berkata dalam hati, “Uang siapa ya ini,daripada tidak ada yang mengambil, saya ambil sajauang ini. Lagi pula tidak ada yang tahu”. Fredi punsegera mengambil uang itu kemudian ke luar kelas.

Gambar 3.7 Fredi mengambil uang di bawah meja

Keesokan harinya, Siti bercerita bahwa ia telahkehilangan uang Rp50.000,00 di kelas kemarin.Uang itu akan ia gunakan untuk membayar buku.Ia menanyakan pada teman-temannya, apakahada yang tahu soal uang itu. Teman-teman punmenjawab tidak tahu. Ketika Fredi datang, ia punditanya oleh Siti. “Kamu tahu uang saya yanghilang di kelas ini kemarin?” tanya Siti. Fredi pundengan cepat menjawab, “Saya tidak tahu, mungkinkamu sendiri yang lupa”, jawab Fredi.

Dari cerita di atas, ternyata Fredi tidak bisa menjagaharga dirinya sebagai pribadi yang baik. Fredi telahmengambil uang itu tanpa sepengetahuan teman-temanlain. Fredi juga telah menipu diri sendiri dan orang lainbahwa ia tidak mengambil uang itu. Kalau sekiranyaFredi memiliki harga diri, maka Fredi akan mengambiluang itu dan memberitahukan kepada teman-temannya.Ia juga dengan ikhlas memberikan uang itu pada Siti.

Jika kalianmenjadi Siti,apa yang akankalianlakukan? ApaakanmemaafkanFredi atausebaliknya?

Uji Diri

Page 61: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

5 4 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

2. Mengakui Kelebihan dan Kekurangan Diri

Gambar 3.8 Tigor mengikuti lomba menyanyi

Tigor pandai dalam menyanyi. Suaranya merdu.Kali ini ia diminta teman-temannya untuk mewakilikelas mengikuti lomba menyanyi. Acara lomba pundimulai. Para peserta menunjukkan kebolehannyadalam menyanyi. Tibalah saatnya Tigor maju kedepan untuk menyanyi. Ia dengan mantap dansemangat bernyanyi. Tidak hanya bernyanyi, tetapiia pun melenggak-lenggokkan badannya. Parapenonton tersenyum puas. Pada akhirnya jurimemberi nilai tertinggi pada Tigor. Tigor jadi juaramenyanyi, teman-temannya memberi ucapanselamat. “Bagus Tigor, kamu hebat”, teriak teman-temannya. Terima kasih, tapi saya hanya pandaidalam hal menyanyi, kalau untuk pelajaran lain sayatidak pandai lho”, teriak Tigor tidak kalah senangnya.

Ternyata Tigor memiliki kelebihan yaitu dalamhal bernyanyi. Tigor mengakui kelebihan itu. Akantetapi, Tigor mengakui pula bahwa ia punyakekurangan yaitu ia tidak pandai dalam pelajaran-pelajaran lain. Jadi, Tigor mengakui adanyakelebihan diri dan juga adanya kekurangan diri.

Page 62: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e m i l i k i H a r g a D i r i 55

Apakah kalianmenyadari danmengakuikelebihan dankekurangandiri kaliansendiri?

Uji DiriMengakui akan kelebihan diri dan kekurangan diri

adalah kebutuhan akan harga diri kita. Kalau kita memilikikelebihan maka hal itu akan menjadikan semangat danrasa senang.

Namun, jika kita memiliki kelebihan tidak bolehsombong. Suka menonjolkan kelebihan diri juga tidakbaik. Sebaliknya kalau kita memiliki kekurangan tidakboleh menjadikan putus asa. Setiap manusia memilikikelebihan dan kekurangan. Kita terima kelebihan dankekurangan dalam diri kita masing-masing.

3. Percaya Diri

Untuk pertama kalinya Asri mendapat tugasmelafalkan Pancasila pada upacara bendera disekolahnya. Pada awalnya Asri tidak mau, tetapikarena didorong oleh teman-temannya maka iapun tidak bisa menolak tugas tersebut.

Upacara bendera telah dimulai. Asri pun berdiriberjejer dengan petugas upacara yang lain. Asrigemetar. Ia ingin lari dari tempat itu, tetapi sudahterlanjur. Giliran saatnya ia bertugas. Hati Asrisemakin berdegub kencang. Kakinya terasa sulituntuk melangkah. Secara kebetulan Siti jugamenjadi petugas dan berdiri di sampingnya. Sitimemberi semangat. “Ayo Asri, kamu pasti bisa,jangan takut. Mantapkan hatimu”, demikian kataSiti.

Akhirnya dengan kemantapan hati, Asrimelangkah ke tengah lapangan. Ia pun mulai yakinbisa melakukan. Asri mulai percaya diri.Selanjutnya ia ucapkan lafal Pancasila sekeras-kerasnya. Para peserta upacara menirukan.

Page 63: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

5 6 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Apakah kalianpernahmerasakanseperti apayangdirasakanAsri? Jikapernah, apayang kalianlakukan?

Uji Diri

Gambar 3.9 Asri mengucapkan lafal Pancasila

Pembacaan Pancasila selesai. Asri tidakmelakukan kesalahan. Ia pun kembali ke tempatsemula. Asri puas atas tugas yang telah berhasildilaksanakan. Teman-teman Asri memberikanucapan selamat.

Dari cerita di atas, Asri pada mulanya tidak percayadiri. Ia tidak yakin pada kemampuan dirinya dalammelakukan suatu kegiatan. Namun, karena doronganteman dan kemantapan diri ia pun memiliki kepercayaandiri. Dengan percaya diri, Asri dapat melaksanakantugas itu dengan baik.

Percaya diri adalah yakin bahwa kita mampumelakukan suatu perbuatan. Kita membutuhkan rasapercaya diri yang kuat agar bisa melakukan pekerjaandengan baik. Apakah kalian juga yakin bisa melakukantugas seperti Asri? Kalau belum yakin, cobalah camkandengan baik ucapan ini. “Ayo kamu pasti bisa”.

Page 64: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e m i l i k i H a r g a D i r i 57

Pernahkah kalian melihat iklan televisiyang menggambarkan seorang anakmenolong ibu di dalam kereta api? Adaseorang ibu yang tidak mendapatkantempat duduk sebab kereta sudah penuh.Lalu anak tersebut mempersilakanseorang ibu untuk duduk di tempatduduknya. Ia sendiri berdiri. Ibu tersebuttersenyum pada anak itu karena telahberbuat baik padanya. Anak itu jugatersenyum bangga karena ia merasaberguna bagi orang lain.

Kalian juga dapat berguna bagi orang lain. Kaliandapat membantu teman yang secara tiba-tiba sangatmembutuhkan. Misalnya ketika sakit dan ingin diantarpulang. Jika kita merasa berguna bagi orang lain danmau melaksanakannya maka kita akan merasa banggadan senang.

Gambar 3.10 Melakukansesuatu yang berguna untukorang lain

4. Merasa Berguna

5. Merasa Sejajar dengan Orang Lain

Lomba paduan suara di SD Prestasi sudahselesai. Di antara peserta tersebut ada seoranganak yang membuat kagum para penonton. Anaktersebut ternyata cacat pada bagian kakinya. Iatidak bisa berdiri tetapi duduk di atas kursi roda.Meskipun cacat ia tidak malu dengan peserta lain.Ia dengan penuh semangat ikut menyanyi dengankelompoknya. Bahkan suaranya melengkingmerdu. Ia pun tampak bergembira.

Page 65: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

5 8 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

6. Memiliki Keunggulan dan Berprestasi

Acara pembagian rapor sudah selesai. Tibalahsaatnya Bu Ratmi mengumumkan siapa-siapa yangjadi juara kelas pada semester ini. “Anak-anak,kalian sudah belajar dengan baik selama ini,sekarang ibu akan umumkan siapa para juarakelasnya”, kata Bu Ratmi.

Anak-anak senang, sebab mereka memangbelum tahu siapa yang nilainya tinggi di kelastersebut. Bu Ratmi melanjutkan, “Juara ke tigaadalah Anto, juara ke dua adalah Siti, sedangkanjuara kelas kita sekarang ini adalah Sinta”.

Anto, Siti, dan Sinta tersenyum bangga. Sintakelihatan paling gembira. Hari itu Sinta mendapatucapan selamat dari teman-temannya. Lalu BuRatmi berkata lagi,” Kalian sekarang sudah tahusiapa juara kelas, tapi ada teman kalian yang juga

Dari cerita di atas, anak tersebutmemiliki harga diri yang positif. Meskipunia berbeda dengan teman-temannya yaitucacat badan, tetapi ia tetap merasa sejajardengan yang lain. Ia tidak minder. Kalauyang lain bisa, saya juga bisa meskipuncacat, demikian pendapat hatinya.

Jadi, merasa sejajar dengan oranglain merupakan kebutuhan akan harga dirikita. Kita tidak perlu takut atau malu bilabersama dengan orang atau teman lain.Meskipun teman kita badannya tinggi,

sedangkan kamu badannya pendek tidak perlu malu.Semua orang sama harkat dan martabatnya. Kitamerasa sejajar dengan orang lain.

Gambar 3.11 Meskipunbadannya cacat, tidak perlutakut atau malu

Page 66: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e m i l i k i H a r g a D i r i 59

Berdasarkan cerita di atas, orangyang mendapat prestasi akan bangga,dan puas atas hasil jerih usahanya.Berprestasi atau unggul dalam suatubidang adalah kebutuhan akan harga diri.Kalau kita berprestasi atau unggul makaharga diri kita akan meningkat.

Gambar 3.12 Orang yangmendapat prestasi akanbangga dan puas atas hasiljerih payah usahanya

pantas jadi juara yaitu Tigor. Ia juara menyanyisehingga kelas kita menjadi terkenal”.

Tigor pun tersenyum bangga. Ia mendapatucapan selamat dari teman-temannya.

7. Mendapat Penghargaan dari Orang Lain

Pak Wahid bukanlah orang kaya, tetapi iadikenal baik oleh warganya. Pak Wahid menjadiketua RT. Beliau dengan ikhlas sering membantutetangga yang ada keperluan. Ia juga mengajakwarga untuk senantiasa menjaga kebersihanwilayah. Tiap Minggu ke dua diadakan kerja baktibersih rumah, jalan, dan selokan.

Atas pengabdiannya tersebut, Pak Wahiddihormati oleh para tetangga. Setiap warga yangkebetulan bertemu selalu memberi salam pada PakWahid.

Dari cerita di atas, Pak Wahid dihargai dandihormati oleh tetangga. Kalau bertemu diberi salam.Kalau ada keperluan, Pak Wahid diundang.

Page 67: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

6 0 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

TTTTTugas 3.2

Tahukah kalian kekurangan dan kelebihan yang ada pada dirikalian?Umumnya kalian tidak tahu akan kelebihan dan kekurangansendiri. Teman atau orang lainlah yang tahu akan kelebihan dankekurangan diri kita.Untuk itu cobalah saling menuliskan kelebihan dan kekuranganantar teman secara berpasangan. Tuliskan masing-masing padasehelai kertas, seperti berikut ini!Nama Teman:

No. Kelebihan Kekurangan

1. ................................... .....................................2. ................................... .....................................3. ................................... .....................................4. ................................... .....................................5. ................................... .....................................

Jika sudah selesai, gantilah pasangan teman yang lain.Kalian dapat berganti pasangan sebanyak 3-5 kali. Selanjutnyakalian akan mendapat 5 lembar kertas yang berisi daftar kelebihandan kekurangan kalian dari pendapat teman-teman kalian sendiri.

Jadi, Pak Wahid mendapat peng-hargaan dari orang lain. Dihargai,dihormati, disayangi orang lain adalahkebutuhan akan harga diri kita.

Kalau kita dihargai dan dihormati olehorang lain maka kita merasa bangga,puas, percaya diri, dan berharga.Sebaliknya kalau kita sering dihina, dandiabaikan orang maka diri kita akanmerasa tidak berharga dan tidak penting.

Gambar 3.13 Salingmenghargai

Page 68: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e m i l i k i H a r g a D i r i 61

Tuliskan kembali daftar tersebut, sebagai berikut!

Nama saya adalah . . . .Kelebihan saya adalah . . . .Kelemahan saya adalah . . . .

C. Berperilaku yang Mencerminkan Harga Diri

Harga diri merupakan hal yang sangat penting. Halini disebabkan karena harga diri adalah suatu nilaipenghargaan terhadap diri kita sendiri. Oleh karena itu,manusia perlu menjaga harga dirinya denganberperilaku baik mulai dari diri sendiri. Denganberperilaku baik, seseorang akan memiliki harga diriyang tinggi.

Orang yang memiliki harga diri yang tinggi, baikatau positif akan berperilaku baik. Sebaliknya orangyang memiliki harga diri rendah, kurang atau negatifmaka dapat berperilaku yang buruk.

Gambar 3.14 Siti merawatbunganya

Contoh perilaku baik adalah sebagaiberikut.1. Karena merasa berguna bagi teman-

temannya, maka Ahmad akandengan senang hati membantu baikdiminta ataupun tidak diminta. Ahmadakan membantu sekuat mungkinsesuai dengan kesanggupannya.

2. Karena senang untuk menghargaidiri, maka Siti pun senang untukmerawat dan memelihara apa-apayang ada di sekelilingnya. Misalnyamembersih-kan rumah, merawatbunga, memandikan adiknya,menegur bila ada teman yang sukaberbuat kotor di kelas, dan lain-lain.

Page 69: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

6 2 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Dapatkahkalianmembericontoh sikapdan perilakubaik yang lainyang mencer-minkan hargadiri?

Uji Diri

Contoh perilaku buruk adalah sebagai berikut.1. Ada seorang anak yang sebenarnya pandai. Ia

sering menjadi juara kelas. Akan tetapi, dia seringmengejek teman-temannya yang kurang pandai.

2. Ada seorang pemuda yang tidak percaya diri. Agarrasa percaya dirinya muncul maka ia minum-minuman keras.Jadi, kalau kita memiliki harga diri yang positif,

maka kita akan berperilaku yang positif atau baik. Kitaakan mendapatkan perlakuan atau penghormatan yangbaik pula dari teman-teman, guru atau warga masyarakatlainnya karena telah berperilaku baik. Perilaku yangbaik akan semakin meningkatkan harkat atau harga dirikita sebagai makhluk Tuhan.

Sedangkan memiliki harga diri yang rendah ataunegatif cenderung akan berbuat buruk. Perilaku yangburuk akan membuat citra diri seseorang menjadi burukpula. Orang cenderung tidak menyukai atau tidakmenghormati seseorang yang berperilaku buruk karenabiasanya perilaku tersebut merugikan orang lain.Perilaku yang buruk akan merendahkan harga diri kita.

Contoh sikap dan perilaku baik yang mencerminkanharga diri adalah sebagai berikut.1. Menyayangi dan merawat diri sendiri.2. Membiasakan ucapan terima kasih atas pemberian

orang lain.3. Memuji orang lain atas hasil jerih payah yang telah

diusahakan.4. Hormat kepada orang yang sudah tua.5. Sayang kepada orang yang lebih muda.6. Bersedia menolong orang yang membutuhkan.7. Tidak melakukan perbuatan tercela, seperti suka

mencuri.

Sebutkancontohperilaku burukyang lain!

Uji Diri

Page 70: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e m i l i k i H a r g a D i r i 63

8. Selalu bergembira dengan setiap pekerjaan baikyang kita lakukan.

9. Menerima dengan baik kritik atau pendapat orangtentang kita.Jadi, seperti dikatakan bahwa harga diri itu memiliki

arti penting bagi kita. Dengan memiliki harga diri, kitadapat menjunjung tinggi harkat dan martabat yang kitamiliki. Untuk itu kita harus meningkatkan harga diri kita.Kita tidak boleh berperilaku buruk karena perilaku burukdapat merendahkan harga diri.

Bagaimana cara meningkatkan harga diri? Carameningkatkan harga diri adalah sebagai berikut.1. Mengenali diri sendiri dengan segala kekurangan

dan kelebihannya.2. Menerima diri seperti apa adanya.3. Memanfaatkan dengan baik kelebihan yang kita

miliki.4. Meningkatkan keahlian atau kemampuan yang kita

miliki.5. Berusaha memperbaiki kekurangan kita.6. Meyakini bahwa kita sebagai manusia adalah sama

dan sederajat.Kewajiban kalian sebagai pelajar

adalah dengan belajar yang rajin. Belajaryang giat dan rajin akan memperoleh nilaibagus. Nilai bagus adalah sebuahprestasi atas hasil belajar kalian. Prestasibelajar yang tinggi dapat meningkatkanharga diri. Bukankah kalian akan banggajika prestasi belajarnya tinggi?

Gambar 3.15 Prestasi tinggiakan meningkatkan harga diri

Page 71: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

6 4 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

TTTTTugas 3.4

Coba renungkan dan pikirkan!Apa saja ucapan yang bisa membuat teman kalian percaya diriatau tidak minder dalam melakukan sesuatu yang baik. Misalnyaagar teman kalian menjadi berani dan percaya diri saat akanlomba baca puisi mewakili sekolah kalian.a. Kamu pasti bisa, jangan takut.b. ......................................................................................c. ......................................................................................d. ......................................................................................e. ......................................................................................

TTTTTugas 3.3

Buatlah kelompok beranggotakan 4 - 5 orang. Bacalah wacanadi bawah ini dengan saksama bersama kelompokmu kemudiandiskusikan pertanyaannya.Adi sangat senang karena bisa mengerjakan soal di papantulis. Ia bisa menjawab karena telah belajar terlebih dahuludengan Anto.Suatu ketika Adi diminta maju lagi ke depan kelas untukmengerjakan soal. Ia pun gemetar, takut kalau-kalau jawabannyasalah. Maklum, Adi belum pernah belajar itu sebelumnya. Ketikapak guru meminta kembali agar Adi maju, ia pun hanya dudukterdiam. Adi kelihatan bingung.a. Benarkah tindakan yang dilakukan Adi tersebut?b. Kalau kalian menjadi Adi apa yang akan kalian lakukan?c. Kalau kalian menjadi teman Adi apa yang akan kalian lakukan?d. Bagaimana cara menghilangkan rasa takut dan gemetar

ketika kita diminta maju ke depan kelas?Tulislah jawaban kelompokmu di buku tugas masing-masing!

Page 72: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

M e m i l i k i H a r g a D i r i 65

A. Pilihlah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tandasilang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

1. Sebagai makhluk Tuhan manusia dianugerahi oleh Tuhanberupa . . . .a. harta dan jabatanb. akal dan budic. rumah dan tanahd. kekayaan

2. Manusia dalam hidupnya tidak dapat hidup sendiri sehinggadisebut sebagai . . . .a. makhluk individub. makhluk sosialc. makhluk pribadid. makhluk hidup

3. Jika ada teman yang berperilaku buruk, sebaiknya kita . . . .a. diamkanb. nasihatic. jadikan contohd. marahi

4. Jika menyakiti hati orang lain, kita harus . . . .a. minta maafb. diam sajac. pura-pura lupad. tidak peduli

5. Sebagai makhluk sosial maka manusia membutuhkan . . . .a. penghinaanb. penghargaanc. pencelaand. kekayaan

LaLaLaLaLatihan Soaltihan Soaltihan Soaltihan Soaltihan Soal

Page 73: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

6 6 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

6. Jika ingin masuk rumah orang lain sebaiknya . . . .a. minta izin dengan mengetuk pintu atau mengucap salamb. langsung masukc. diam-diam sajad. mengucapkan salam dengan berteriak

7. Berkelahi dengan teman merupakan perbuatan . . . .a. terpuji c. tercelab. wajar d. baik

8. Makhluk yang diciptakan Tuhan paling sempurna adalah . . . .a. hewanb. tumbuhanc. manusiad. hewan dan manusia

9. Menjaga harga diri dengan . . . .a. menaati tata tertibb. menghina temanc. memarahi temand. pura-pura baik

10. Orang yang berperilaku baik akan . . . .a. dihormati c. dihinab. dipuji-puji d. dijauhi

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkatdan benar!

1. Apa yang dimaksud harga diri!2. Sebutkan contoh sikap menjaga harga diri di sekolah!3. Apa yang harus dilakukan untuk menjaga harga diri sebagai

makhluk Tuhan?4. Sebutkan beberapa cara untuk menjaga nama baik keluarga!5. Sebutkan contoh sikap dan perilaku baik yang mencerminkan

harga diri!

Page 74: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

B a n g g a s e b a g a i B a n g s a I n d o n e s i a 67

Bangsa Indonesia memiliki pakaian adat yang bermacam-macam.Pakaian adat itu dimiliki dan dikenakan oleh setiap suku bangsa yangada di Indonesia. Bangsa Indonesia terdiri atas banyak suku bangsa.Itulah salah satu ciri khas dari bangsa Indonesia. Kekhasan itulahyang membuat kita bangga sebagai bangsa Indonesia. Ciri khas apasaja yang dimiliki oleh bangsa Indonesia? Mengapa kita banggasebagai bangsa Indonesia?

Kekhasan dari bangsa Indonesia akan kita pelajari bersama-sama.Diharapkan setelah belajar materi ini, kalian akan semakin banggamenjadi anak Indonesia dan mau belajar giat demi kemajuan Indonesia.

Bab

4Bangga sebagai Bangsa Indonesia

Sumber: www.foto-foto.com

Gambar 4.1 Pakaian adat Jawa Tengah, Sulawesi Tenggaradan Kalimatan Tengah

Page 75: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

6 8 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

A. Ciri Khas Bangsa Indonesia

Siapakah bangsa Indonesia itu? Adakah temankalian yang mengatakan bahwa dirinya bukan bangsaIndonesia? Ternyata tidak ada. Hasbi yang dari Acehmengatakan sebagai bangsa Indonesia. Siti yangberasal dari Minangkabau mengatakan sebagai bangsaIndonesia. Weni yang berasal dari Nusa Tenggara Timurjuga bangsa Indonesia. Anto yang berasal dari Jawajuga bangsa Indonesia.

Masih ingatkah kalian dengan ikrar SumpahPemuda? Ya, dengan ikrar itu semua orang dariberbagai daerah dan suku bangsa di Indonesiamenyatakan diri sebagai satu bangsa yaitu bangsa

Indonesia. Bangsa Indonesia terdiriatas orang-orang yang berasal dariberbagai suku bangsa yang tinggal diwilayah Nusantara. Meskipun orang-orang ini berasal dari berbagai sukubangsa, namun tetap menyatakan dirisebagai satu bangsa Indonesia. Halini sesuai dengan semboyan negarakita, Bhinneka Tunggal Ika, yangartinya berbeda-beda tetapi tetap satujua. Orang-orang ini juga taat padapemerintah negara Indonesia.

Gambar 4.2 Pakaian adat dariMinangkabau, Jawa Tengah,Nusa Tenggara Timur, danAceh

Masyarakat Indonesia sangat beraneka ragam, karena terdiri atasberbagai suku bangsa, budaya, dan agama. Keanekaragamanmerupakan salah satu kekhasan bangsa Indonesia. Sebagai bangsaIndonesia kita patut bangga terhadap keanekaragaman tersebut.

Page 76: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

B a n g g a s e b a g a i B a n g s a I n d o n e s i a 69

1. Memiliki Suku Bangsa yang Beragam

Teman kelas Anto berasal dari berbagai suku bangsadi Indonesia. Hasbi berasal dari suku bangsa Aceh.Tigor berasal dari suku bangsa Batak. Siti dari sukubangsa Minangkabau. Abdul dari suku bangsa Madura,sedang Anto berasal dari suku bangsa Jawa.

Bangsa Indonesia terdiri atas banyak suku bangsa.Tahukah kalian suku bangsa apa sajakah itu? Mungkindi antara kalian ada yang mengatakan suku bangsaJawa, suku bangsa Sunda, suku bangsa Madura, sukubangsa Dayak, suku bangsa Bugis, dan lain-lain.

Tiap suku memiliki daerah asalnya sendiri-sendiri.Suku Aceh berasal dari daerah Aceh. Suku Batakberasal dari daerah Sumatra Utara. Suku Minangkabauberasal dari Sumatra Barat. Suku Sunda dari daerahJawa Barat. Suku Bugis dari Sulawesi. Dapatkah kalianmemberi contoh suku bangsa Indonesia yang lain?

Bahkan ada suatu wilayah yangdihuni oleh banyak suku bangsa. Misalnyadi daerah Papua yang dulu disebut IrianJaya. Di sana ada banyak suku bangsamisalnya suku bangsa Asmat, sukubangsa Dani, suku bangsa Bintuni, sukubangsa Sentani, suku bangsa Serui, danlain-lain.

Adapun ciri khas dari bangsa Indonesia adalahsebagai berikut.

Sumber: Ensiklopedi Geografi 6Gambar 4.3 Suku bangsaAsmat dengan pakaian khasdaerahnya

Page 77: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

7 0 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Sumber: Indonesian HeritageGambar 4.4 Salah satuupacara adat, yaitu upacarapembakaran mayat di Bali

Dengan banyaknya suku bangsa tersebut,Indonesia dikatakan bangsa yang beragam atauheterogen. Bahkan Indonesia disebut sebagai negarayang paling heterogen di dunia. Keragaman sukubangsa tersebut merupakan salah satu ciri khas daribangsa Indonesia.

Tiap suku bangsa memiliki adat dan budaya yangberbeda-beda. Adat dan budaya tersebut adalah sebagaiberikut.a. Jenis makananb. Bentuk rumahc. Bentuk senjatad. Pakaian adate. Bahasa yang digunakanf. Upacara adat yang dilakukang. Jenis nyanyian, dan lain-lain

Suku bangsa di Indonesia masing-masing memilikibudaya yang berbeda-beda. Oleh karena itu, bangsaIndonesia kaya dengan keanekaragaman budaya.

Meskipun berbeda-beda, bangsaIndonesia tetap bersatu. Antarsukubangsa Indonesia tidak boleh salingbertikai. Pertikaian hanya akanmengakibatkan penderitaan. Pertikaianantarsuku bangsa sangat merugikanbangsa Indonesia.

Perbedaan antarsuku bangsa haruskita terima, kita akui, dan kita hormati.Perbedaan itu sangat menyenangkan.Bila kita berteman dengan orang-orangyang berlatar belakang berbeda akanbanyak pengalaman. Kita juga bisa belajarmenerima dan menghargai perbedaan itu.

Tahukah

Kamu

Jumlah sukubangsa diIndonesia kuranglebih ada 400suku bangsa.

Page 78: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

B a n g g a s e b a g a i B a n g s a I n d o n e s i a 71

Bangsa Indonesia memiliki semboyan BhinnekaTunggal Ika. Bhinneka artinya beraneka, berbeda-beda.Tunggal dan Ika artinya satu. Jadi, Bhinneka TunggalIka artinya berbeda tetapi satu. Dengan semboyan itumaka kita sebagai bangsa Indonesia meskipun dalamkenyataannya beraneka ragam, tetapi mengaku sebagaisatu bangsa yaitu bangsa Indonesia. Bhinneka TunggalIka sangat tepat untuk keadaan Indonesia. SemboyanBhinneka Tunggal Ika sangat penting untuk membinarasa persatuan bangsa.

2. Memiliki Wilayah yang Subur

Wilayah Indonesia dikenal subur. Tanahnya mudahditanami. Banyak sekali aneka tanaman yang dapat tumbuhdengan baik. Wilayahnya juga dapat dihuni. Cobalah kalianbandingkan dengan wilayah yang hanya gurun ataupadang pasir seperti negara-negara di Timur Tengah.

Bandingkan pula dengan wilayah yanghanya berisi es seperti daerah kutub.Dapatkah kita hidup di wilayah seperti itu?

Kita pantas bersyukur kepada Tuhankarena dianugerahi wilayah yang subur.Cara bersyukur kepada Tuhan adalahdengan memelihara tanah dan kekayaanyang ada di dalamnya maupun di atasnya.Kita juga dapat melestarikan kesuburanwilayah tersebut.

Sumber: Tempo, 9 - 15 Agustus2004Gambar 4.5 WilayahIndonesia sangat subur

Page 79: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

7 2 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Namun, sangat disayangkan jikamasih ada sebagian orang Indonesiayang tidak memelihara dan melestari-kannya. Mereka justru merusak wilayah.Misalnya adalah sebagai berikut.a. Menebangi pohon-pohon penghijauan.b. Membuang sampah sembarangan.c. Menutup sumber-sumber air.d. Membakar hutan dan sebagainya.

Wilayah yang subur menjadikanpenduduk dapat hidup dengan makmur.Karena wilayah itu dapat ditanamiberbagai tanaman. Tanaman dapat

menyediakan berbagai kebutuhan hidup. Oleh karenaitu, kita semua bertanggung jawab untuk memeliharakesuburan tanah Indonesia.

3. Memiliki Kekayaan yang MelimpahIndonesia juga memiliki kekayaan yang besar.

Kekayaan itu ada baik di daratan maupun di lautan.Kekayaan dari daratan misalnya hasil hutan, hasilpertanian, dan hasil perkebunan. Kekayaan alam darilaut misalnya ikan dan kerang.

Kekayaan Indonesia terdiri atas:

a. Kekayaan Flora yaitu Tumbuh-tumbuhanBanyak sekali aneka jenis tumbuhan di Indonesia.

Berbagai jenis tumbuhan itu dimanfaatkan oleh orang-orang Indonesia untuk kebutuhan hidup. Misalnyatumbuhan padi yang menghasilkan beras.

Sumber:www.cooperativeconservationamerica.org

Gambar 4.6 Pembakaranhutan akan merusakkesuburan tanah

Page 80: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

B a n g g a s e b a g a i B a n g s a I n d o n e s i a 73

b. Kekayaan Fauna yaitu HewanBerbagai jenis hewan juga berkem-

bang dengan baik di Indonesia. BahkanIndonesia memiliki jenis hewan yanghanya berkembang biak di Indonesiasaja, yaitu komodo dan orang utan.Berbagai jenis hewan itu juga mendatang-kan manfaat bagi orang Indonesia.Contohnya adalah sapi yang diambildagingnya dan dapat digunakan untukmembajak sawah.

Orang Indonesia banyak memanfaat-kan danmendapatkan kebutuhan hidupnya dari kekayaanIndonesia. Ada yang menjadi petani. Merekamendapatkan kekayaan alam dari mengolah sawah.Sawah ditanami padi.

Ada yang menjadi nelayan. Merekamendapatkan kekayaan dengan caramencari ikan di laut.

Ada pula yang menjadi pengrajindengan mengolah bahan mentah menjadibarang jadi. Bahan mentah itu berasal darikekayaan alam di Indonesia. Contohnyaadalah pengrajin gerabah, pengrajinpatung, pembuat anyaman, dan lain-lain.

Sumber: Indonesian Heritage 5Gambar 4.7 Orang utansebagai hewan asliIndonesia

Gambar 4.8 Petani mengolah sawah Gambar 4.9 Laut Indonesiamenyediakan kekayaan yang besarberupa ikan

Gambar 4.10 Pengrajingerabah

Page 81: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

7 4 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

4. Memiliki Sifat Gotong Royong

Salah satu sifat bangsa Indonesia yang sangatmembantu dalam memupuk kehidupan bersama adalahsifat gotong royong. Gotong royong artinya kegiatansaling membantu dan saling menolong dalam hidupbermasyarakat. Jadi, gotong royong sama dengan kerjasama, tolong menolong atau kerja bakti.

Tahukah kalian siapa para pengrajingerabah? Gerabah adalah alat-alat yangberasal dari tanah. Tanah liat dibuatmenjadi berbagai peralatan seperti kuali,teko, asbak, genthong (Jawa: tempatair), kendil, dan sebagainya. Pengrajingerabah adalah orang-orang yangmemiliki keahlian membuat alat-alatdapur dari tanah liat. Tanah juga dapatdimanfaatkan untuk membuat batu batadan genting.

Kekayaan lainnya adalah aneka bahan tambang danminyak bumi. Bahan tambang misalnya aluminium,tembaga, timah, batubara, biji besi, emas, intan, kapur,dan lain-lain. Kekayaan minyak adalah minyak bumi.

Kekayaan alam Indonesia menyediakan berbagaisumber bagi kehidupan bangsa Indonesia. Kekayaanalam Indonesia bisa mendatangkan kemakmuran bagibangsa Indonesia. Negara yang kaya dengan kekayaanalamnya akan menjadi makmur. Contohnya Arab Saudidan Brunei Darussalam. Negara tersebut menjadi kayadan makmur karena memiliki minyak bumi. Oleh karenaitu, kita pantas bersyukur kepada Tuhan dengananugerah kekayaan alam yang melimpah ini.

Kita harus menjaga, mengolah, dan sekaligusmemelihara kekayaan alam Indonesia agar bisadimanfaatkan untuk masa sekarang dan yang akandatang. Kekayaan harus dimanfaatkan sebesar-besarnya untuk kemakmuran rakyat Indonesia.

Bagaimanacara kitabersyukurkepada Tuhandengananugerahkekayaan alamyang melimpahini?

Uji Diri

Sumber: www.lombok-networkGambar 4.11 Genthong

Page 82: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

B a n g g a s e b a g a i B a n g s a I n d o n e s i a 75

Sumber: Gatra, 19 Juli 2006Gambar 4.12 Gotongroyong membangun rumah

Bangsa Indonesia sejak dahulu sudah terbiasa hidupbergotong royong. Mereka saling membantu bila adakesulitan atau ada pekerjaan yang dilakukan. Menanampadi misalnya, dilakukan secara bersama-sama dengantetangga. Begitu pula sewaktu menuainya. Sifat gotongroyong ini dijalankan secara turun temurun dalam diribangsa Indonesia. Sifat gotong royong menjadi adatyang baik bagi bangsa Indonesia.

Di berbagai daerah, gotong royong dilakukan olehwarga masyarakat meskipun dengan nama atau istilahyang berbeda-beda. Di Jawa ada istilah sambatan,dan gugur gunung. Di Bali ada subak yaitu pengairansawah secara bersama-sama. Istilah lain misalnyamapalus, keregan, dan grojogan. Namun, semuanyaitu merupakan kegiatan bekerja sama, kerja bakti ataugotong royong.

Sifat gotong royong dalam kehidupanbangsa Indonesia harus tetap kitapertahankan. Sebab dengan gotongroyong pekerjaan menjadi ringan. Gotongroyong juga memperkuat persatuan dankesatuan.

Sekarang ini, sifat gotong royongdiwujudkan dengan sikap dan perilakusebagai berikut.a. Acara kerja bakti bersama di

lingkungan kerja masing-masing.b. Piket kelas atau sekolah.c. Mengadakan pertemuan bersama.d. Saling membantu bila ada orang

punya hajat.

Selain gotongroyong, apalagi yangdapatmemperkuatpersatuan dankesatuanbangsa?

Uji Diri

Page 83: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

7 6 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Pemerintah juga memberikan penghargaan kepadakelompok masyarakat atau daerah yang secarabergotong royong membangun daerahnya. Contohnyasetiap tanggal 17 Agustus diadakan lomba menghiasgapura. Gapura yang dihias bagus dan menarikmendapat hadiah dari pemerintah daerah. Untukmenghias gapura dalam rangka acara 17 Agustusdiperlukan sifat dan semangat gotong royong dari wargamasyarakat.

5. Sopan dan Ramah

Kesopanan dan keramahtamahan juga merupakanciri bangsa Indonesia. Orang Indonesia dikenal sopandan ramah terhadap orang dari bangsa lain.Keramahtamahan bangsa Indonesia menjadi daya tarikpara wisatawan asing yang berkunjung ke Indonesia.

Perilaku sopan dan ramah hendaknya kita biasakandalam kehidupan sehari-hari. Perilaku sopan dan ramahdapat kita lakukan di dalam keluarga, sekolah, dankehidupan masyarakat. Contohnya adalah sebagaiberikut.a. Membiasakan mengucap salam ketika masuk rumah

orang lain.b. Berjabat tangan atau tersenyum bila bertemu dengan

seseorang.c. Mengucapkan terima kasih atas suatu pemberian.d. Meminta izin sebelum meninggalkan tempat.e. Memohon maaf bila ucapannya menyinggung orang

lain.f. Menghormati pada orang yang lebih tua.g. Menyayangi orang yang lebih muda.

Dapatkahkalianmembericontohperilaku sopandan ramahyang lainnya?

Uji Diri

Page 84: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

B a n g g a s e b a g a i B a n g s a I n d o n e s i a 77

Perilaku yang sopan dan ramah akanmenyenangkan banyak orang. Kesopanandan keramahtamahan juga menciptakanrasa damai dan tenang. Jika bangsaIndonesia mampu memelihara kesopanandan keramahtamahan maka akan dihargaibangsa lain. Kesopanan dan keramah-tamahan adalah kekhasan dari bangsaIndonesia.Gambar 4.13 Membiasakan

sopan dan ramah kepadasiapa pun

TTTTTugas 4.1

Sekarang ini, sifat dan semangat gotong royong hanya ada didesa-desa. Di kota besar, sifat gotong royong sudah mulai pudar.Benarkah pendapat demikian? Diskusikan dengan kelompokmu!Kemukakan pendapat kelompokmu di muka kelas!

TTTTTugas 4.2

Suatu hari rumah Pak Kuncoro rusak berat tertimpa pohontumbang. Pohon itu tumbang karena didera angin ribut. Pak Wahidselaku ketua RT mengusulkan untuk mengajak warga memperbaikirumah Pak Kuncoro. Ajakan Pak Wahid tersebut disampaikankepada tetangga-tetangga di sekitar rumah Pak Kuncoro.a. Benarkah tindakan yang diambil Pak Wahid?b. Apa yang akan kalian lakukan seandainya kalian adalah

tetangga Pak Kuncoro?c. Apa sikap yang sebaiknya dilakukan Pak Kuncoro terhadap

usul Pak Wahid tersebut?

Page 85: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

7 8 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

B. Kita Bangga Akan Bangsa Indonesia

Suatu hari, Anto, Tigor, dan Hasbi bermain-main di pantai. Kebetulan saat itu ada dua orangturis asing yang sedang menikmati keindahanpantai tersebut. “Good morning, Mr?” kata Tigormemberanikan diri. “Oh, selamat pagi juga”, jawabsi turis yang ternyata bisa berbahasa Indonesia.

“Apakah Tuan senang melihat-lihat pemandang-an pantai di sini?” tanya Anto. “Ya, senang sekali.Negeri kamu sangat indah pemandangannya”, jawabsi turis. Ketiga anak tersebut menjawab serempak,“Terima kasih. Kami sangat senang dan banggapunya negeri Indonesia ini”.

Gambar 4.14 Anto, Tigor dan Hasbi bercakap-cakapdengan seorang turis

“Kulihat kalian berbeda-beda. Darimana sajakalian ini?” tanya turis yang satunya. “Oh ya,kenalkan saya Tigor, asalnya dari Sumatra”. “Kalausaya Hasbi dari Aceh”. “Saya Anto, saya berasaldan tinggal di Jawa ini. Meskipun kami dari sukuyang berbeda, tetapi kami tetap mengaku sebagaibangsa Indonesia. Kami bangga sebagai anakbangsa Indonesia.

Peragakancerita disampingdengan teman-teman kaliandi depankelas!

Uji Diri

Page 86: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

B a n g g a s e b a g a i B a n g s a I n d o n e s i a 79

Apa yang dapat kalian petik dari cerita di atas?Ternyata Anto, Tigor, dan Hasbi sebagai anak Indonesiabersikap ramah dan sopan pada kedua turis asingtersebut. Mereka mengaku bangga memiliki wilayahIndonesia yang subur dan indah. Mereka juga banggasebagai anak bangsa Indonesia meskipun berbeda asalusulnya.

Misalnya dengan kelas atau sekolah kalian. Kalianjuga harus bangga dengan sekolah kalian sendiri. Kitabangga karena bisa bersekolah di tempat tersebut.Sekolah kalian adalah tempat untuk menimba ilmu.Sekolah adalah tempat belajar dan bermain. Di sekolahinilah kalian bisa menjadi pintar, berbudi pekerti luhur,dan terampil.

Kita bangga karena Indonesia adalah tumpah darahkita. Indonesia merupakan wilayah tempat hidup bangsaIndonesia. Di samping itu, Indonesia memiliki ciri khasyang sangat membanggakan. Ciri khas itu adalahsebagai berikut.a. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang memiliki

suku bangsa dan budaya yang beragam.b. Memiliki wilayah yang luas dan subur.c. Memiliki kekayaan alam yang besar.d. Memiliki sifat gotong royong.e. Dikenal sebagai bangsa yang ramah dan sopan.f. Tetap bersatu meskipun berbeda-beda dengan

semboyan Bhinneka Tunggal Ika.g. Merupakan hasil perjuangan seluruh rakyat

Indonesia.Jadi, kita bangga karena memiliki keanekaragaman

suku bangsa dan budaya. Kita bangga karena memilikiwilayah yang luas dan subur. Kita bangga karenamemiliki kekayaan alam yang banyak. Kita juga banggakarena bangsa Indonesia terwujud berkat hasilperjuangan para pahlawan bangsa.

Apa yangmembuatkalian banggasebagaibangsaIndonesia?

Uji Diri

Page 87: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

8 0 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Kebanggaan sebagai bangsaIndonesia semakin kuat manakala adaorang Indonesia yang memenangkanpertandingan atau perlombaan di luarnegeri. Dengan memenangkan lombamaka nama Indonesia akan terangkat dimata bangsa lain. Bangsa Indonesia akandisegani dan dihormati bangsa lain. Kitabangga bangsa Indonesia mampubersaing dengan bangsa-bangsa lain.

Kita sebagai anak bangsa harusmemiliki kebanggaan akan Indonesia.Jika kita bangga maka akan ada rasa

memiliki. Selanjutnya ikut mempertahan-kan dan melestarikan. Kemudian ikut serta memajukanbangsa Indonesia.

TTTTTugas 4.3

C. Mewujudkan Rasa Kebanggaan sebagai AnakBangsa

Perjuangan bangsa Indonesia tidak selesai hanyasampai merdeka saja. Tanggung jawab bangsa Indonesiacukup berat,yaitu mempertahankan dan mengisikemerdekaan ini dengan pembangunan untukkemakmuran bangsa Indonesia.

Kalian adalah anak-anak bangsa Indonesia. Kalianadalah penerus cita-cita bangsa. Di pundak kalianlahmasa depan bangsa Indonesia diwujudkan. Karena itu,

Buatlah puisi yang bertemakan kebanggaan kalian sebagaibangsa Indonesia!Bacakan puisi tersebut di muka kelas!

Sumber: Ensiklopedi Umumuntuk Pelajar 7Gambar 4.15 Pemenangpertandingan olahraga akanmemberikan rasa banggasebagai bangsa Indonesia

Page 88: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

B a n g g a s e b a g a i B a n g s a I n d o n e s i a 81

kalian harus merasa bangga menjadi anak bangsa.Kebanggaan akan melahirkan rasa memiliki, rasa cintapada bangsa dan negara. Bila sudah memiliki rasakecintaan maka akan tumbuh semangat untukmempertahankan, memelihara, dan memajukan bangsa.

Bagaimana mewujudkan rasa kebanggaan kitasebagai bangsa Indonesia?

Pada hari Minggu, keluarga Pak Burhan pergike toko baju. Keluarga Pak Burhan ingin membelibaju. Di toko itu dipajang berbagai baju denganjenis, merek, dan ukuran yang beraneka macam.

“Silakan, kamu pilih yang mana Anto?” ucapBu Burhan kepada Anto. Akhirnya Anto memilihbaju kemeja pendek. “Lho, ini baju buatan dalamnegeri sendiri, kenapa kamu tidak memilih bajudari luar negeri yang bagus-bagus itu”, ujar Diahkakaknya. “Baju ini bagus juga, saya suka denganproduk dalam negeri. Saya bangga memakainya”,jawab Anto.

Dari cerita di atas, Anto lebih menyukai baju kemejabuatan bangsa Indonesia sendiri. Baju buatan dalamnegeri tidak kalah bagusnya dengan baju-baju dari luar.Anto bangga bisa menggunakan produk Indonesia.

Jadi, salah satu wujud kebanggaansebagai bangsa Indonesia adalahkesukaan untuk menggunakan produkbangsa Indonesia sendiri. Kalau bukankita yang menggunakan, siapa lagi.Sekarang ini berbagai barang produkIndonesia sudah dijual di luar negeri.Banyak barang yang diekspor dan lakudi luar negeri. Contohnya barang-barangkerajinan, berbagai bentuk ukiran, danpakaian.Kita bangga dengan hal tersebut.

Sumber: Indonesian HeritageGambar 4.16 Hasil kerajinanyang diekspor ke luar negeri

Page 89: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

8 2 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Wujud kebanggaan lain adalahkesediaan kalian untuk belajar dengansungguh-sungguh. Belajar merupakantugas utama kalian sebagai siswa. Siswayang berprestasi akan menghasilkan rasabangga sebagai bangsa Indonesia.Contohnya para siswa yang memenang-kan olimpiade di tingkat internasional.

Dengan belajar kalian juga akanmendapatkan ilmu dan keterampilan yangkelak bisa digunakan untuk bekal bekerja.Bekerja merupakan upaya memajukanbangsa Indonesia.

TTTTTugas 4.4

Buatlah kelompok dengan teman sebangkumu. Pilihlah salah satusuku yang ada di Indonesia kemudian diskusikan apa sajakahbudaya yang ada di salah satu suku bangsa?Tulislah pada kolom seperti di bawah ini!

No. Pernyataan Isian

1. Nama suku .....................................2. Jenis pakaian .....................................3. Jenis makanan .....................................4. Nama bahasa .....................................5. Nama senjata .....................................6. Bentuk rumah .....................................7. Jenis upacara adat .....................................8. Macam lagu daerah .....................................

Sumber: Tempo, 10 - 17 Juli 2005Gambar 4.17 Belajar dengansungguh-sungguh jugamerupakan wujud banggasebagai bangsa Indonesia

Page 90: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

B a n g g a s e b a g a i B a n g s a I n d o n e s i a 83

TTTTTugas 4.5

Ceritakan kejadian dalam gambar berikut ini di muka kelas!1. 2.

3. 4.

A. Pilihlah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tandasilang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

1. Alam Indonesia yang indah merupakan pemberian . . . .a. orang tuab. nenek moyangc. Tuhan Yang Maha Esad. para penjajah

LaLaLaLaLatihan Soaltihan Soaltihan Soaltihan Soaltihan Soal

Page 91: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

8 4 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

2. Bhinneka Tunggal Ika artinya . . . .a. berbeda-beda tetapi tetap satu juab. berbeda-beda suku bangsanyac. satu bangsa Indonesiad. berbeda adat budayanya

3. Kekayaan alam yang berasal dari daratan antara lain . . . .a. kerangb. ikanc. hasil pertaniand. cumi-cumi

4. Jenis hewan yang berkembang biak di Indonesia . . . .a. dinosaurusb. orang utanc. pinguind. unta

5. Sebagai bagian dari bangsa Indonesia, maka sudahsewajarnya kalian merasa . . . .a. banggab. sedihc. kecewad. malu

6. Gotong royong sama artinya dengan . . . .a. kerja samab. rajinc. rukund. taat

7. Bergotong royong dapat juga meningkatkan . . . .a. persatuan dan kesatuanb. perpecahanc. permusuhand. pertengkaran

Page 92: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

B a n g g a s e b a g a i B a n g s a I n d o n e s i a 85

8. Kekayaan alam yang ada sebaiknya kita . . . .a. manfaatkan dan lestarikan sesuai kebutuhanb. manfaatkan sesuka hatic. gunakan sepuasnyad. tidak mempedulikannya

9. Wujud rasa bangga sebagai anak bangsa . . . .a. belajar giatb. menyontek saat ulanganc. menggunakan barang-barang dari luar negerid. malas belajar

10. Menebang hutan sembarangan merupakan perbuatan . . . .a. merawat hutanb. merusak hutanc. melestarikan hutand. menyelamatkan hutan

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkatdan benar!

1. Sebutkan ciri khas bangsa Indonesia!2. Sebutkan tiga hal apa saja yang menjadi kebanggaanmu

sebagai bangsa Indonesia!3. Tiap suku bangsa memiliki adat dan budaya. Sebutkan adat

dan budaya tersebut!4. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang heterogen. Apa

maksudnya?5. Tuhan menganugerahi wilayah yang subur. Bagaimana cara

mensyukurinya?

Page 93: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

8 6 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

A. Pilihlah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tandasilang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

1. Tanggal 28 Oktober kita peringati sebagai hari . . . .a. Pahlawanb. Kemerdekaanc. Sumpah Pemudad. Pendidikan Nasional

2. Makna Sumpah Pemuda bagi bangsa Indonesia adalah . . . .a. meningkatkan perpecahan antarorganisasib. menambah pengalaman dan pengetahuan pemuda

Indonesiac. dapat meningkatkan persatuan, kesatuan, dan semangat

nasionalismed. menceraiberaikan persatuan dan kesatuan bangsa

3. Perpecahan antarwarga negara mengakibatkan bangsaIndonesia menjadi . . . .a. mandirib. kuatc. lemahd. bersatu

4. Jong Java adalah organisasi pemuda dari . . . .a. Jawab. Sulawesi Utarac. Ambond. Sumatra

8 6 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

EvEvEvEvEvaluasi Akhir Taluasi Akhir Taluasi Akhir Taluasi Akhir Taluasi Akhir Tahunahunahunahunahun

Page 94: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

E v a l u a s i A k h i r Ta h u n 87

5. Persatuan akan menumbuhkan . . . .a. rasa kebersamaanb. sifat ketergantunganc. kebersamaan dan ketergantungand. sifat individualisme

6. Perilaku masyarakat Indonesia yang dijiwai nilai SumpahPemuda berikut ini adalah . . . .a. melakukan kekerasanb. suka berperangc. gotong royongd. mementingkan diri sendiri

7. Tata tertib dalam keluarga dibuat berdasarkan . . . .a. musyawarah atau kesepakatan bersama keluargab. keputusan kepala keluarga saja yaitu ayahc. paksaan dari ayah dan ibud. keinginan dari anak-anaknya

8. Dalam kehidupan bermasyarakat harus saling . . . .a. berjauhanb. bermusuhanc. menghormatid. mencurigai

9. Jika aturan berisi hal-hal yang tidak boleh dilakukan, berartiaturan itu berisi . . . .a. perintahb. laranganc. paksaand. anjuran

10. Sanksi dalam pelanggaran tata tertib bertujuan agar . . . .a. pelanggar tidak mengulangi perbuatannyab. pelanggar tata tertib beruntungc. pelanggar tata tertib merasa puasd. pelanggar mengulangi perbuatannya

Page 95: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

8 8 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

11. Sikap menghormati harus dilaksanakan di . . . .a. sekolahb. rumahc. mana sajad. masyarakat

12. Keputusan bersama harus diambil berdasarkan . . . .a. musyawarahb. paksaanc. kehendak sendirid. diam-diam

13. Salah satu cara menjaga harga diri, yaitu . . . .a. melanggar aturan yang berlakub. tidak menghormati teman dari suku lainc. menaati atuan yang berlakud. mementingkan diri sendiri

14. Kewajiban utama pelajar adalah . . . .a. bekerja kerasb. belajarc. membantu orang laind. membayar uang sekolah

15. Hasil gotong royong dapat dinikmati secara . . . .a. pribadib. bersama-samac. berkelompokd. individual

16. Jika bertemu tetangga di jalan sebaiknya . . . .a. menyapa dengan ikhlasb. pura-pura tidak melihatc. diam sajad. menghindar

Page 96: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

E v a l u a s i A k h i r Ta h u n 89

17. Tanah, air, dan udara merupakan pemberian . . . .a. Tuhanb. orang tuac. nenek moyangd. para pahlawan bangsa

18. Gerabah adalah alat-alat yang berasal dari . . . .a. tanah liatb. batuc. pasird. kerikil

19. Kita harus berani kalau kita . . . .a. benarb. kuatc. kayad. pandai

20. Jika diajak teman untuk berbohong sebaiknya . . . .a. menolak dengan halusb. mengikuti sajac. menolak dengan marah-marahd. menyetujuinya

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkatdan benar!

1. Apa yang digunakan penjajah dalam memecah belah bangsaIndonesia?

2. Apa contoh nilai Sumpah Pemuda yang harus dilakukan disekolah?

3. Apa contoh nilai Sumpah Pemuda yang harus dilakukan dimasyarakat?

4. Apa arti Bhinneka Tunggal Ika?5. Apa tujuan dibuatnya aturan di masyarakat?

Page 97: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

9 0 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

6. Sebutkan cara-cara untuk mengajak orang agar maumelaksanakan aturan yang berlaku!

7. Sebutkan tiga sifat yang dimiliki orang dengan harga diripositif!

8. Apa yang dimaksud percaya diri?9. Sebutkan cara mewujudkan rasa bangga terhadap bangsa

Indonesia?10. Sebutkan sikap dan perilaku yang merupakan perwujudan

dari sila Persatuan Indonesia!

Page 98: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

D a f t a r P u s t a k a 91

GGGGGlosarium

Aturan. Tindakan atau perbuatan yang harus dijalankan.Ekstrakurikuler. Berada di luar program yang tertulisdi kurikulum.Ekspor. Pengiriman barang dagangan ke luar negeriHarkat. Taraf, mutu atau nilai.Ikhlas. Tulus hati.Khas. Khusus.Kongres. Pertemuan wakil-wakil negara untukmembicarakan satu masalah.Martabat. Tingkat harkat kemanusiaan, harga diri.Monumen. Tempat atau bangunan bersejarah sehinggadijaga dan dipelihara negara.Museum. Tempat menyimpan barang kuno ataubersejarah.Musyawarah. Pembahasan bersama dengan maksuduntuk mencapai keputusan atau penyelesaian masalah.Olimpiade. Pertandingan antarnegara dalam lingkupinternasional.Optimis. Orang yang selalu berpengharapan baik dalammenghadapi segala hal.Organisasi. Kelompok kerja sama antara orang-orangyang diadakan untuk mencapai tujuan bersama.Pesimis. Orang yang tidak mempunyai harapan baik.Prestasi. Hasil yang telah dicapai.Semboyan. Perkataan atau kalimat pendek yang dipakaisebagai tuntunan.Suku. Golongan bangsa sebagai bagian dari bangsayang besar.Wiraswasta. Orang yang menciptakan lapangan kerja/usaha sendiri.

Page 99: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

9 2 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Asykuri Ibnu Chamim, dkk. 2003. Civic Education, PendidikanKewarganegaraan. Yogyakarta: Ditlitbang Muhammadiyah danLPP UMY.

BSNP. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar MataPelajaran Pendidikan Kewarganegaraan SD. Jakarta: Diknas.

Hendra Yuliawan. 2006. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia.Surakarta: Pustaka Mandiri.

Kaelan. 2003. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Permendiknas No. 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi. LampiranStandar Isi Pendidikan Kewarganegaraan Tingkat SekolahDasar.

Syahrial Syarbaini. 2003. Pendidikan Pancasila di PerguruanTinggi. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Tim ICCE UIN Jakarta. 2003. Pendidikan Kewarganegaraan (CivicEducation). Jakarta: Prenada Media.

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem PendidikanNasional. Jakarta: Sinar Grafika.

Winarno dan Sri Haryati. 2005. Pendidikan Pancasila. Surakarta:UPT MKU UNS Bekerja Sama dengan Cakra Solo.

Daftar Pustaka

Page 100: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

K u n c i J a w a b a n 93

Kunci JawabanPendidikan Kewarganegaraan 3

Bab 1. Mengamalkan Nilai-nilai Sumpah Pemuda

A. Pilihan Ganda1. b 3. a 5. a 7. a 9. a

B. Uraian1. Sugondo Joyopuspito, Moh. Yamin, Amir Syarifudin3. Memberikan tempat duduk pada nenek yang berdiri saat di kereta api atau kendaraan

umum lainnya.5. Mengikuti upacara hari Sumpah Pemuda setiap tanggal 28 Oktober, mengunjungi

berbagai monumen perjuangan bangsa, berziarah ke makam pahlawan dan lain-lain.

Bab 2. Melaksanakan Aturan yang Berlaku

A. Pilihan Ganda1. c 3. a 5. b 7. c 9. c

B. Uraian

1. Aturan tertulis adalah suatu aturan yang isi aturan itu dinyatakan dalam bentuktulisan sehingga bisa dibaca. Sedangkan aturan tidak tertulis yaitu aturan yangtidak dinyatakan dalam bentuk tulisan.

3. Proses belajar mengajar menjadi tertib dan lancar5. a. Datang terlambat ke sekolah

b. Menyontek saat ujian

Bab 3. Memiliki Harga Diri

A. Pilihan Ganda1. b 3. b 5. b 7. c 9. a

B. Uraian1. Harga diri merupakan suatu kesadaran, penghargaan atau penilaian kita terhadap

diri kita sendiri.3. Berbuat baik kepada siapa pun5. a. Menyayangi dan merawat diri sendiri.

b. Hormat kepada orang yang sudah tua.c. Bersedia menolong orang yang membutuhkan.

Page 101: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

9 4 P e n d i d i k a n K e w a r g a n e g a r a a n 3

Bab 4. Bangga sebagai Bangsa Indonesia

A. Pilihan Ganda1. c 3. c 5. a 7. a 9. a

B. Uraian1. a. Memiliki suku bangsa yang beragam.

b. Memiliki wilayah yang subur.c. Memiliki kekayaan yang melimpah, baik flora maupun fauna.d. Memiliki sifat gotong royong.e. Sopan dan ramah.

3. Jenis makanan, bentuk rumah, bentuk senjata, pakaian adat, bahasa yangdigunakan, upacara adat yang dilakukan, jenis nyanyian.

5. Memelihara tanah dan kekayaan yang ada di dalamnya maupun di atasnya.

Evaluasi Akhir Tahun

A. Pilihan Ganda1. c 3. b 5. a 7. a 9. b 11. c 13. c 15. b 17. a 19. a

B. Uraian1. Politik adu domba.3. Kekeluargaan, menerima dan menghargai perbedaan, kebersamaan, mementingkan

kepentingan bersama.5. Untuk menciptakan kehidupan yang aman, tenteram, tertib, dan rukun.7. a. Menyayangi dan merawat diri sendiri.

b. Membiasakan ucapan terima kasih atas pemberian orang lain.c. Bersedia menolong orang yang membutuhkan.

9. a. Memakai produk dalam negeri.b. Ikut serta dalam kegiatan memperingati hari kemerdekaan Republik Indonesia.

Page 102: Pendidikan Kewarganegaraan · Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang ... Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi

Diunduh dari BSE.Mahoni.com