Pendidikan Agama Islam Kelas VIII ?· 2016-12-02 · ii Pendidikan Agama Islam Kelas VIII ... Bab XV…

  • Published on
    04-May-2019

  • View
    227

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

Pendidikan Agama Islam Kelas VIII i

ii Pendidikan Agama Islam Kelas VIII

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan NasionalDilindungi Undang-Undang

Pendidikan Agama IslamUntuk SMP/MTs Kelas VIII

Penulis : KarwadiUmi BarorohSukimanSutrisno

Editor : Khabib Basori

Ukuran Buku : 21 29,7 cm

KarwadiPendidikan Agama Islam / penulis, Karwadi, Umi Baroroh, Sukiman,

Sutrisno ; editor, Khabib Basori, ilustrator, Doly Eny khalifah, Sumadi . Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011.3 jil.: ilus. ; foto.; 29 cm.

untuk SMP Kelas VIIITermasuk bibliografi.IndeksISBN 978-979-095-646-9 (no.jil.lengkap)ISBN 978-979-095-656-8 (jil.2.5)

1. Pendidikan Islam Studi dan Pengajaran I. Judul II. Umi BarorohIII. Sukiman IV. Sutrisno V. Khabib Basori VI. Doly Eny khalifah VII. Sumadi

297.071

Hak Cipta Buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasionaldari Penerbit PT Cempaka Putih

Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan PerbukuanKementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011

Bebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025

Diperbanyak oleh ....

Pendidikan Agama Islam Kelas VIII iii

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian PendidikanNasional, sejak tahun 2007, telah membeli hak cipta buku teks pelajaranini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melaluisitus internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yangmemenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaranmelalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010Tanggal 12 November 2010.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanyakepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luasoleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaKementerian Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (download),digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannyaharus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkanbahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswadan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada diluar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku inisebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkanmutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juni 2011

Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan

iv Pendidikan Agama Islam Kelas VIII

Alhamdulillah. Segala puji kami panjatkan ke hadirat Allah swt. atasizin dan pertolongan-Nya buku Pendidikan Agama Islam untuk SMP KelasVIII dapat terselesaikan dengan baik. Buku ini berupaya menerjemahkankonsep-konsep keagamaan Islam untuk dipraktikkan dalam pembelajarandi kelas. Oleh karena itulah, buku ini disusun dengan memperhatikanperkembangan siswa dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Halini kami tuangkan dalam beberapa pola dasar penulisan buku yang menjadikeunggulan buku ini sebagai berikut.1. Mengacu pada sumber-sumber standar belajar agama Islam, antara

lain: Al-Quran standar Departemen Agama Republik Indonesia, kitabhadis standar, Ensiklopedi Islam, dan berbagai sumber acuan lain yangtelah diakui kevalidannya.

2. Penyusunan buku ini menggunakan pendekatan Contextual Teachingand Learning dan Student Centered Education. Pendekatan inimenjadikan kehidupan sehari-hari siswa sebagai media belajar untukmenemukan konsep, sekaligus penerapan konsep yang ditemukansiswa. Dengan demikian, proses pembelajaran akan lebih bermakna.

3. Setiap konsep diikuti dengan kegiatan yang mengarah pada kecakapanhidup (Life Skill) bagi siswa. Setiap konsep yang ditampilkan selaludiikuti dengan satu bentuk kegiatan yang menunjang tingkatpenguasaan siswa akan materi yang dipelajari. Cakupan kegiatan yangditampilkan pun cukup luas, mulai dari berdiskusi, praktik,mengamati, meneliti, membuat laporan, dan lain sebagainya.

4. Menyajikan materi terkini. Hal ini penting agar siswa tidak tertinggalperkembangan terkini terkait materi yang dipelajari.

5. Disajikan dengan tampilan yang menarik dengan filosofi pembelajaranyang terarah. Hal ini terlihat dalam pemilihan rubrik yang memuatpesan tertentu kepada siswa. Beberapa rubrik yang terdapat dalambuku ini adalah Serambi, Peta konsep, Senarai, Terampil, dan rubriksoal latihan.Kami menyadari sebagai manusia biasa kami memiliki banyak

kekurangan dan kelemahan. Tidak menutup kemungkinan dalam karyabuku ini pun terdapat kekurangan dan kesalahan yang tidak kami sadari.Oleh karena itu, kritik dan saran membangun sangat kami harapkan dariBapak atau Ibu Guru dan para siswa pengguna buku ini. Akhir kata, kamimengucapkan terima kasih sedalam-dalamnya kepada semua pihak yangtelah membantu penyelesaian buku ini. Semoga Allah meridai upaya kitabersama dan buku ini membawa manfaat bagi kita semua. Amin.

Klaten, April 2010

Penyusun

Pendidikan Agama Islam Kelas VIII v

Kata Sambutan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iii

Kata Pengantar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iv

Daftar isi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . v

Daftar gambar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vii

Pedoman Transliterasi Arab-Latin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ix

Pendahuluan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . x

Bab I Hukum Bacaan Qalqalah dan Ra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1A. Hukum Bacaan Qalqalah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2B. Hukum Bacaan Ra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Bab II Iman kepada Kitab-Kitab Allah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11A. Iman kepada Kitab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12B. Macam-Macam Kitab dan Suhuf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15C. Mencintai Al-Quran sebagai Kitab Allah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Bab III Zuhud dan Tawakal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23A. Zuhud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24B. Tawakal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Bab IV Perilaku Tercela I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35A. Ananiyah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36B. Gadab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38C. Hasad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41D. Gibah. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43E. Namimah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Bab V Salat Sunah Rawatib . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51A. Pengertian dan Ketentuan Salat Sunah Rawatib . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52B. Mempratikkan Salat Sunah Rawatib . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Bab VI Macam-Macam Sujud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61A. Sujud Syukur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62B. Sujud Sahwi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64C. Sujud Tilawah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Bab VII Puasa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71A. Puasa Wajib . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72B. Puasa Sunah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77C. Hikmah Puasa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

Bab VIII Zakat Fitrah dan Zakat Mal . . . . . . . . . .